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  • 促进课堂生成的模式与路径分析——《初中语文课堂教学生成策略的实践研究》课题研究中期总结 免费阅读 下载全文
  • 精彩而灵动的课堂生成总离不开充分而精心的预设,课前预设是教学计划实施的蓝本,动态的生成是课堂教学的点睛之笔。本着守正融新的理念,对我县实验学校初中语文教学生成现状及其成因进行分析研究,提出促进课堂生成的“三三”模式,构建焕发生命活力的课堂,从而培养学生语文核心素养,提高初中语文课堂教学效益。
  • 山区小学语文阅读教学现状调研与对策 免费阅读 下载全文
  • 针对山区小学语文阅读教学中所存在兴趣淡薄、文本解读不深、重形式轻效果、缺少阅读方法指导以及阅读评价缺失的现状,提出实现语文阅读教学高效课堂要深入钻研文本、注重教给学生阅读方法、培养学生阅读兴趣和习惯等对策。
  • 幼儿园园本教研的有效策略 免费阅读 下载全文
  • 园本教研是一种以园为本,依托幼儿园自身的资源与优势,以解决本园教学实际问题为目的而营造起来的一种教育教学研究活动。本文通过什么是园本教研;园本教研的目的;园本教研存在的问题;园本教研的有效策略,指出园本教研不仅能提高幼儿园的保教质量,同时对提高教师业务素质和整体素质起着非常重要作用,能进一步促进幼儿园更好地发展,是办园之本,兴园之路。
  • 合理利用错误,促进主动发展 免费阅读 下载全文
  • 学生错误是教学中的一种重要资源。在小学数学教学中教师善用学生错误,让学生经历识错一议错一改错等过程有利于于学生开启智慧、积累经验、获得体验、悟得真知。合理利用学生错误策略包括捕捉错误,引导辨析;预测错误,防患于未然;纠正错误,明理悟道;将错就错,引发反思;建立错题本,主动防错等。
  • 加强书法教学实践 突出学生能力培养——中小学书法课堂教学认识与体会 免费阅读 下载全文
  • 书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富,是基础教育的重要内容。通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏,是传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀的重要途径;是提高学生汉字书写能力,培养审美情趣,陶冶情操,提高文化修养,促进全面发展的重要举措。作为当下书法教师应该加强对书法课教学的认识,切实做好课堂书法教学活动,努力提高学生书写能力、审美能力等各方面的综合能力。
  • 对初中数学习题课教学的认识与实践 免费阅读 下载全文
  • 习题课是新授课的递进,是帮助学生查漏补缺,培养分析和解决问题的能力以及提高解题技能技巧的重要途径。一堂好的习题课应在课前准备、课上引导、课后反馈上下功夫。实现既巩固知识又拓展方法;既学会解题方法又发展学生思维能力的目标。可以这样说,习题教学就是教会学生掌握解题思维程序,帮助学生掌握解题的方法,以达到提升数学解题素养,增强数学学习兴趣,提高教学质量的目的。
  • 对初中数学怒题教学有效牲的初步认识——读《数学习题教学研究》有感 免费阅读 下载全文
  • 解题教学是数学教学的重要内容,关乎学生解决问题能力的培养。提高解题教学的有效性,可以从精选例题,帮助学生构建解题模型,教会学生联想等角度人手。
  • 高中化学教学中的仪器分析方法 免费阅读 下载全文
  • 中学化学教师应时刻关注化学前沿,更新知识结构,教学中不断渗透化学最新成就,特别是中国化学家的研究成果,激发学生的爱国主义热情。分析化学因仪器分析的日新月异而获得空前发展。仪器分析手段又不断推动组合化学和超分子化学的进展。
  • 化学用语是解决化学问题的思维载体 免费阅读 下载全文
  • 化学用语的书写遵循规律化、程序化、系统化、经常化、发散化的要求,要注意化学用语的特殊性,达到灵活自如的熟练地书写水平。
  • 初中作文教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 作文教学是语文教学的重要组成部分,是初中语文教学质量的一个重要指标。回归童趣,培养学生写的兴趣和自信心,强调阅读,丰富学生语言世界,系统规划作文训练体系,培养学生修改习惯;这些是提高作文教学水平重要途径。
  • 创设低段愉悦课堂,提高学习兴趣与效率 免费阅读 下载全文
  • 语文教学是一门追求高效性与艺术性的教学,需要语文教师熟练的运用有效性策略以提高学生学习的兴趣与质量。因此,在小学语文低段教学中,创设愉悦课堂,培养出活泼会学的孩子是低段语文教师追求的永恒目标。
  • 过程理论巧指导,五步教学搭台阶——过程化记叙文写作策略研究 免费阅读 下载全文
  • 当前教师作文教学普遍把重点聚焦在对写作知识的讲解上,对于学生写作的具体过程缺乏有效的介入与指导,本文尝试设计了过程化作文的五步教学模式,将相关的写作知识转化为可操作的写作流程,在具体的写作流程中指导学生形成写作行为。
  • “生活实践式”的口语交际教学 免费阅读 下载全文
  • 口语交际是语文教学的重要内容,本文针对口语交际教学的实际,提出“生活实践式”的口语交际,即以“生活”为口语交际素材,以“实践”为口语交际目的,并把口语交际教学“演化”为实现某种生活实践过程的一种口语交际方式,并提出相应的教学目标及实施策略。
  • 高考散文阅读分析 免费阅读 下载全文
  • 在高考中,我们的学生如何去把握散文阅读。笔者觉得主要要从三个方面来进行把握。一是句子理解要分析陈述句和议论句;二是作用分析答题一定要规范;三是开放性试题一定要回到原文中找到依据。
  • 苏东坡的“仿袭”大作《水调歌头》探究 免费阅读 下载全文
  • 仅相隔三百余年的两位“大仙”(谪仙和坡仙)怀着对月的情有独钟之情,分别创作出了不朽的大作——《月下独酌》和《水调歌头》。然细细品读,竞发现这两部作品居然是如此的相似!相同的政治遭遇,相似的心境,相似的地点环境。。。。。。最为有趣的是两人均在“月光之下”翩翩起舞!甚至让人怀疑这“坡仙”的大作是否也有“抄袭”之嫌。但同时我又发觉这首苏词不仅有对前人李白的继承和发展,更有巨大的超越:除了描写更具体大胆,内容更丰厚,结构更严谨外,还为我们创造了一个“三界”之外的“自我境界”来麻痹自己,特有意思。
  • 浅谈中学生书法学习的六个结合 免费阅读 下载全文
  • 通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏,是传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀的重要途径。本文从摹临结合、读临结合、楷行结合、博专结合、严格要求与鼓舞激励相结合、学用结合六个方面,阐述了如何培养学生良好的书写习惯,提高学生的写字能力。
  • 浅谈职中英语一轮复习——《英语(拓展模块)2》的有效运用 免费阅读 下载全文
  • 职中英语的第一轮复习基本以复习教材《拓展模块2》为主。教材的设计非常科学合理,很适合职中学生的实际学习现状。教材能很好巩固已学过的基础知识和语法,也能有效的完成语言运用能力的培养和提升。
  • 浅谈运用多媒体优化小学英语教学 免费阅读 下载全文
  • 伴随着现代信息技术的迅速发展,多媒体技术已悄悄地走进我们的小学英语课堂的教学中,它具有集成图画、文字、声音、动画等多种信息功能,它既能激发学生学习英语的兴趣,还能提高教师的英语教学效率,因此,利用多媒体教学被越来越多的教师与学生所喜爱与青睐。使小学英语课堂教学更具活力。
  • 少数民族地区初中生英语写作水平的提升策略研究 免费阅读 下载全文
  • 在全球化浪潮日益显著的今天,对于外语的学习越来越重要。而在中国,欠缺发展的少数民族地区,提高外语学习水平更应该提上日程。初中阶段是英语学习的初级入门阶段。如何从学习的开始就提高英语学习能力,英语写作是很关键的一个部分。那如何提高少数民族地区初中生英语写作水平呢?本文就作者个人观点,以及对一些相关书籍的参考,就如何提高少数民族地区初中生英语写作水平,这一问题进行一些研讨和论述。
  • 浅谈职中英语教学 免费阅读 下载全文
  • 在英语教学中,我们如何抛砖引玉,引导学生走入一门母语的世界。第一点,诠释生动的具体含义,一方面注意老师教学方式的灵活,另一面抛出疑问,活跃课堂,谓之生动;第二点,好学,包容差生,包容其错误,摒弃死板路线,接纳多元化,谓之启迪好学之心;第三点,寻求语言灵感,老师解析句子结构,学生自主多样学习,从点滴词汇句型文章以及实践表现中获得的,谓之语感。综合以上三点,相信可以把学生教好,学好英语,成为出色的人才。
  • 浅谈初中历史课教学中的素质教育 免费阅读 下载全文
  • 素质教育是基础教育发展方向。为此,在初中历史课教学做了一些尝试,在思想品德、行为习惯、学习方法指导等方面作了一些探究。
  • 浅谈多媒体技术在中学地理教学中的意义 免费阅读 下载全文
  • 多媒体技术以其固有的优势和特色,在地理教学中已显示了强大的生命力。本文从多媒体技术在促进地理课堂教学模式、激发学生学习兴趣、培养学生分析能力,加强课堂互动等方面,探讨多媒体技术在中学地理教学中的意义。
  • 用爱国情感启蒙孩子们的心智 免费阅读 下载全文
  • 爱国主义具有很强的情感性,是认识与情感统一的教育过程。教师的情感在对孩子的爱国教育中起着十分重要的作用,在对孩子的爱国情感启蒙过程中,应让爱国情感润学子、拓视野、增感情、结硕果。
  • 小学数学思维与兴趣培养的有效整合 免费阅读 下载全文
  • 激发兴趣,培养学生数学思维是数学教育的重要目标。在数学教学中可以将这二者有机的整合起来,以人的探索天性为基础,借助数学自身的魅力来激发学生的兴趣,在数学问题的提出、分析和解决过程中深化学生的思维能力。
  • 把握十二册数学教材特点,提升教学与复习的效果 免费阅读 下载全文
  • 小学数学第十二册在小学阶段占有举足轻重的地位,本册的教学效果和学生学习状况的好坏在很大程度上将决定小学阶段学生学习数学成绩的好坏。教师应当正确认识新授课和复习课的不同,在知识目标、能力目标、复习重点、复习难点等方面正确把握教材的特点,做到教学与复习心中有数,正确处理整合内容,发挥课堂教学最佳效应,克服复习中的随意性、茫目性等缺点,使教学与复习达到更好的效果。
  • 浅谈农村中学数学教学 免费阅读 下载全文
  • 本文针对农村中学生在数学学习中存在的问题,以及中学生自身的学习特点,就如何提高教学质量,发展学生的学习能力进行了探索,并提出相应的对策和措施。
  • 做一个会倾听的老师 免费阅读 下载全文
  • “学会倾听”是课堂教学的重要途径。教师要让学生认真倾听,首先自己应该学会倾听,只有这样,才能真正读懂学生,才能真正展示老师的亲和力,才能真正体现对学生的尊重,才能真正营造“民主、和谐”的课堂,才能让课堂更完美。
  • 且慢著急 静等花开——《小数点位置移动引起小数的大小变化》引发的思考 免费阅读 下载全文
  • 数学教学应基于学生的认知经验。教师是学生学习的引导者和组织者,在教学过程中教师应给学生提供充分的从事数学活动的机会,帮助学生在自主探索和合作交流中理解数学的本质,掌握基础知识和基本技能并领悟数学的思想方法。
  • 浅谈“翻转课堂”韵实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,使“翻转课堂式”教学模式变得可行和现实。学生可以通过互联网去使用优质的教育资源,不再单纯地依赖授课老师去教授知识。而课堂和老师的角色则发生了变化。老师更多的责任是去理解学生的问题和引导学生去运用知识。本文作者是在实施”翻转课堂”教学模式下的实践和思考以及遇到的主要问题。
  • 精心预设,精彩生成是数学教学之魂——三年级数学《连乘解决问题》的案例分析 免费阅读 下载全文
  • 通过对“连乘解决问题”一节课的再设计,真正实现了将课堂还给学生。教师可在精心预设和灵动生成之间找到平衡,最终实现精彩、生动有效的课堂。
  • 拓展课本习题 提高学生能力 免费阅读 下载全文
  • 课本习题是高中数学教材的重要组成部分,是学生巩固数学基础知识和基本技能、获取数学活动经验和形成数学思想方法的重要平台。对教材中的习题进行变式和拓展不仅可以完善学生的数学知识结构,还可以培养学生的思维品质,从而提高学生的数学能力。
  • 特殊儿童数学教学策路 免费阅读 下载全文
  • 数学是义务教育的基础学科,由于特殊儿童先天的缺陷阻碍了思维的发展,他们的理解能力、思维能力都低于正常的孩子,对于特殊儿童来说,学习数学将面临更大困难。为此,教师应努力优化数学课堂教学,为特殊儿童搭建一个有利于特殊儿童动作、语言、智力发展特定的课堂教学环境,激发他们的学习欲望,提高他们的学习兴趣,促使特殊孩子喜爱数学,积极参与数学课堂教学活动。
  • 浅谈动能定理与功能原理的对比 免费阅读 下载全文
  • 通过动能定理和功能原理的推导与实际应用,不难发现功能原理与动能定理并无本质的区别,它们的区别仅仅在于功能原理中引入了势能而不必计算保守力内所做的功,这恰恰是功能原理在解题中的优越性;因为计算势能增量常常比直接计算功方便。
  • 浅谈如何让职高生学好物理 免费阅读 下载全文
  • 物理学科对于多数学生而言是一门伤脑筋的学科,对职中学生更是难上加难了,职中学生,有相当一部来自农村,还有一部分是少数民族的孩子,他们文化基础和学习习惯差。紧密联系生活,从生活“走进”物理;利用丰富多彩的实验,培养学习物理的兴趣;利用物理学史,树立学好物理的信心;鼓励学生大胆探索,勇于实践学好物理。
  • 高中化学教材引入现代仪器及技术的研究 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了三套新版高中化学教科书中关于现代仪器及技术内容作为教学资源的情况,并着重研究了人教版高中化学教材。在此基础上,结合新课标强调了现代仪器及技术知识在化学教学中的重要作用,提出了相关的建议。
  • 浅谈美术课堂教学中的创新与实践 免费阅读 下载全文
  • 随着创新教育的不断深化,美术课堂已经成为多元化的结合。量的积累需要我们不断的获取各种新知,同时还要做到“与时俱进”,对新生事物要能及时了解以便为教学服务。尝试游戏导入、视频教学、电脑创作、表演展示等教学手段,使美术教学丰富多彩。
  • 浅谈奥纸教学的组织 免费阅读 下载全文
  • 剪纸是中国古老的传统民间艺术。为了让学生了解剪纸的有关知识,掌握剪纸的基本技能,在教学中采用以学生为主体,教师为主导,鼓励学生积极参与赏析范稿、设计画稿、自主创作、创意立体剪纸和作品的相互评价等教学活动,实现学生在积极主动的探索中对剪纸的了解与学习、传承与创造,培养学生正确的审美和鉴赏能力。
  • 浅谈中职生美术学习兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 如何引导和培养学生学习兴趣是教育的前提。学生只有在良好学习兴趣的驱使下,才能自发的跟随老师的教学学好一门学科。对于我们老师而言,在教学过程中积极有效地对学生学习兴趣进行引导和培养,教好一门学科就是培养学生一个兴趣。众所周知,相较于普高学生而言,中职学生在学习态度和学习兴趣方面存在不足,要想在美术教学中获得更好的突破,感受美学艺术的熏陶,激发他们对美术学习的兴趣就显得尤为重要。
  • 怎样上好学生的夏季体育课 免费阅读 下载全文
  • 强化体育是如今教育的趋势,在职中体育课中,有两大困惑,第一是职中学生对体育认识不深刻,自身要求不高,第二是在炎热的夏天,学生不愿意吃苦。如何让思想懈怠的职中学生在严酷的夏季保质保量地上好体育课?要解决这问题,第一是要从学生思想下手,让学生认识到体育课不是自由活动课,而是对耐力的训练,对极限的挑战以及对生命的释放;第二是用有趣的游戏鼓舞学生的积极性,让学生在坚持的同时不觉烦躁;最后,体育课时间和内容的安排尤为关键,体恤学生,训练柔韧,做球类、瑜伽类练习,多方面结合,达到上好职中学生夏季体育课的目的。
  • 小学音乐课堂学生学习兴趣培养探析 免费阅读 下载全文
  • 学习兴趣的培养对学生的成长发展至关重要。它既是学生探索新知的源泉,又是学生主动学习的持久动力。作为新时代的小学音乐教师应充分认识到学习兴趣的重要作用,并通过提升个人的综合素养、优化教学设计与情境、创新教学模式与方法、丰富教学内容与活动,激发学生的学习兴趣,逐步实现小学音乐教育的育人目标。
  • 小学音乐教学中的德育渗透 免费阅读 下载全文
  • 音乐教材是音乐教学的重要依据,是学生获得音乐知识和进行德育教学的重要手段。如何选择歌曲和乐曲作为德育教育的重要内容非常重要。选对了歌曲、乐曲,对学生的德育教育就会起到事半功倍的效果。在教学中,音乐教师吃透、理解音乐课程标准,从教案设计到课堂教学,再到教学拓展,环环相扣,达到教育的目标,使学生树立正确的人生观、价值观。
  • 通过游戏促进学前儿童语言发展的教学探究 免费阅读 下载全文
  • 游戏与学前儿童语言发展具有紧密的内在联系。它不仅能为儿童的自由表达创设丰富的语言情境,还能激发儿童的表达欲望,进而获得口语的发展。所以教师应该在游戏情境中重视语言交流的价值,注重问题与提问,利用角色游戏和表演游戏将游戏和语言整合到课程中,最终促进学前儿童语言发展。
  • 发挥幼儿园在家庭教育中的指导作用 免费阅读 下载全文
  • 幼儿园教育在家庭教育中占有十分重要的指导作用,家庭教育在孩子的一生教育之中起着关键性作用。幼儿园教育应与家庭教育相结合,合作共育以促进幼儿健康成长。
  • 浅谈低年级班风建设 免费阅读 下载全文
  • 小学低年级班风建设是十分重要的,在班风建设过程中,让学生自觉的养成良好的行为习惯、讲规矩是其关键,做好“家校联系”是搞好班风的重要基础,分析清楚班级情况是抓好班风建设的前提条件,以搞好低年级的各项班风建设内容。
  • 父母的正确引领是扬起孩子远行的帆 免费阅读 下载全文
  • 良好的学习习惯能提高孩子的学习效率,让孩子跑得更快。让孩子养成良好的学习习惯,这才是真正给孩子最好的。常言说“孩子是家庭的一面镜子”。所以,父母的示范,引领作用就尤为重要了。在孩子的教育上家庭教育起着主导作用,既然如此,作为父母就应义不容辞地承担起对孩子的教育,用我们的爱去浇灌、去唤醒、去等待……
  • 四川省双流县刘勇名师工作室简介 免费阅读 下载全文
  • 刘勇名师工作室成立于2010年12月,工作室招聘成员共10名,三年为一个周期。这些成员的共同特点是:热爱教育,有爱心、童心;喜爱读书,有慧心、慧眼;真爱课堂,有激情、真情:珍爱生活,有自信、快乐。我们的教学主张,一是追求课堂教学的本真:语文味浓,自主性高,品味感强:二是追求教研的本真:研究不搞花架子,评议不吹嘘,追求真知和鞠,
  • [校长专家论坛]
    促进课堂生成的模式与路径分析——《初中语文课堂教学生成策略的实践研究》课题研究中期总结
    山区小学语文阅读教学现状调研与对策(周京芬)
    幼儿园园本教研的有效策略(张瑜)
    合理利用错误,促进主动发展(徐国明)
    [名师工作室论坛]
    加强书法教学实践 突出学生能力培养——中小学书法课堂教学认识与体会(曹洪斌)
    对初中数学习题课教学的认识与实践(雷万建)
    对初中数学怒题教学有效牲的初步认识——读《数学习题教学研究》有感(许彬)
    高中化学教学中的仪器分析方法(汪宇昊;汪小波)
    化学用语是解决化学问题的思维载体(师思;汪小波)
    [语文教学研究]
    初中作文教学的几点思考(李伟新;文彬)
    创设低段愉悦课堂,提高学习兴趣与效率(黄露)
    过程理论巧指导,五步教学搭台阶——过程化记叙文写作策略研究(付潇莹)
    “生活实践式”的口语交际教学(范学猛)
    高考散文阅读分析(杨毅)
    苏东坡的“仿袭”大作《水调歌头》探究(李华清)
    浅谈中学生书法学习的六个结合(杨祖辉)
    [英语教学研究]
    浅谈职中英语一轮复习——《英语(拓展模块)2》的有效运用(梁青春)
    浅谈运用多媒体优化小学英语教学(薛庆)
    少数民族地区初中生英语写作水平的提升策略研究(岑学霞)
    浅谈职中英语教学(李新宇)
    [历史地理品德教学研究]
    浅谈初中历史课教学中的素质教育(孙兴才)
    浅谈多媒体技术在中学地理教学中的意义(李正如)
    用爱国情感启蒙孩子们的心智(鲁秋)
    [数学教学研究]
    小学数学思维与兴趣培养的有效整合(杨冬梅)
    把握十二册数学教材特点,提升教学与复习的效果(张俊文)
    浅谈农村中学数学教学(汪有伦)
    做一个会倾听的老师(张登海)
    且慢著急 静等花开——《小数点位置移动引起小数的大小变化》引发的思考(李学梅)
    浅谈“翻转课堂”韵实践与思考(王小芬)
    精心预设,精彩生成是数学教学之魂——三年级数学《连乘解决问题》的案例分析(杨钧)
    拓展课本习题 提高学生能力(兰声波)
    特殊儿童数学教学策路(万祖民)
    [物理生物教学研究]
    浅谈动能定理与功能原理的对比(王明康)
    浅谈如何让职高生学好物理(辜木清)
    [化学教学研究]
    高中化学教材引入现代仪器及技术的研究(潘燕涛)
    [艺体教学研究]
    浅谈美术课堂教学中的创新与实践(朱媛媛)
    浅谈奥纸教学的组织(徐夏欧)
    浅谈中职生美术学习兴趣的培养(廖文奎)
    怎样上好学生的夏季体育课(蒋彬)
    小学音乐课堂学生学习兴趣培养探析(周天吉)
    小学音乐教学中的德育渗透(王琴)
    [幼儿教育研究]
    通过游戏促进学前儿童语言发展的教学探究(张梅春)
    发挥幼儿园在家庭教育中的指导作用(曾文)
    [班主任工作研究]
    浅谈低年级班风建设(罗琼英)
    父母的正确引领是扬起孩子远行的帆(喻文丽)
    四川省双流县刘勇名师工作室简介
    《基础教育论坛(乐山)》封面

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