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文献检索:
  • “批评”的艺术
  • 作为教师,尤其是班主任,每天都可能面临学生犯“错误”,如何批评教育这些学生,这是一门艺术。苏联著名教育家苏姆林斯基曾经说过:“一个好的老师,就是在他责备学生,表现对学生的不满,发泄自己的愤懑的时候,也时刻记着:不能让孩子那种‘成为一个好人’的火花熄灭,而应充满情和爱。”真正的批评不是伤害学生的心灵,而是为学生指点迷津,启迪心智,使学生改变不良的思想观念和行为习惯。
  • 关于高校学生管理工作问题的研究
  • 随着社会经济的不断进步和高等教育的快速发展,我国的高等教育已经从过去的精英式教育转变到国际公认的大众化教育发展阶段。作为高等学校学生管理服务主体的大学生在新时期结构愈加复杂,给高校学生管理工作带来了诸多的新情况和新问题。本文就目前高校学生管理工作的现状进行分析,有针对性的提出相应的对策建议,促进高校学生管理工作的完善和发展。
  • 基于人性假设的高校激励措施问题与对策
  • 高校教师的工作状态和业绩与他们的工作积极性紧密相关,但是当代高校人力资源管理的激励措施仍有很大的缺陷。不仅忽视了对教师的物质激励,也忽视了人力资源的“有限理性”,并在一定程度上缺乏机会主义倾向约束机制。因此,依据高校人力资源人性假设理论来从根本中了解他们的自身特点,坚持人本管理的逻辑起点,保证物质激励,实行可持续发展的激励措施,建立公平合理的考核机制和学术评价机制,以求得教师积极性的最大发挥,具有一定的必要性。
  • 对高校教育教学仪器设备的管理研究
  • 合理的利用仪器设备资源,保证教学的有序进行,保证各项科研任务的圆满完成,最大限度发挥仪器设备的潜在能力,提高仪器设备的使用效益,以及如何实现对高校仪器设备维修服务工作的有效管理,使其发挥最佳的效益。
  • 浅析高校危机管理建设
  • 当前高校危机管理建设存在一些问题,高校周边存在安全隐患,师生危机意识薄弱,高校危机管理体系不够完善等。要建设和谐校园氛围,就要加强危机意识教育,建立完善的高校危机管理体系。
  • 浅谈中原经济区建设下的河南高水平大学
  • 教育是国计,也是民生。本文从中原经济区建设的视角,对河南高水平大学的现状以及建设和发展进行了论述和探讨。
  • 高校图书馆实施思想政治教育的方法与途径
  • 高校图书馆是实施学生思想政治教育的重要载体。本文试从思想政治教育实施的方法与途径,对这一问题进行探讨。
  • 浅析校企合作中弹性学制的建立
  • 本文主要从校企合作的现状入手,综合分析了当前的一些校企合作模式及存在的问题,提出了弹性学制建立的必要性,并对执行弹性学制的措施进行了相应的分析。
  • 我国公共管理硕士研究生教育质量研究
  • 公共管理硕士是为适应社会公共管理现代化、科学化和专业化的要求而设立的,其培养目标是为政府部门及公共机构培养德才兼备、适应社会主义现代化建设需要的高层次、应用型、复合型的管理人才。本文就当前我国公共管理硕士研究生教育质量的现状做出分析和研究,提出改进和加强我国公共管理硕士研究生教育质量的对策。
  • 我国校企联合培养研究生模式浅述
  • 在我国研究生教育规模不断扩大和研究生教育结构从学术型向学术型与专业型并重发展转变的背景下,研究生培养模式也在不断地进行着创新,其中校企联合的研究生培养模式越来越受到社会各界的重视。基于对我国现有的主要的几种校企联合培养研究生的模式进行总结分析,从中得出经验和不足,进而为我国今后进一步开展校企联合培养研究生提出建议与对策。
  • 高等教育成本分担对教育公平影响的辩证分析
  • 近年来由于学费上涨过快,许多低收入家庭的学生因难以承受高昂的费用而放弃接受高等教育的机会,人们开始质疑高等教育成本分担的合理性与公平性。本文拟以公平为视角,深入探讨高等教育成本分担对教育公平带来的影响。
  • 高校内部知识共享研究
  • 高校内部知识共享难以有效实现的主要障碍来自于知识共享主体、知识共享客体和知识共享手段三方面。高校要实现有效知识共享必须打破知识垄断,在文化建设、制度建设、组织建设、环境建设等方面采取相应措施,推进知识共享。
  • 高校教师职务聘任制改革——基于大学治理理论的视角
  • 我国高校教师职务聘任制改革虽取得了一系列成效,但也存在诸多问题。笔者基于大学治理理论视角。从“分权”与“法治”两个方面探讨了如何进一步推进聘任制改革。
  • 校企深度合作是职业教育发展的最有效途径
  • 校企合作的发展已经在我国实施了很长的一段时间,尤其是在近几年通过校企合作来进行人才的培养已经成为学校和社会培养人才的有效途径,但是以往的校企合作并没有从根本上进行学生上岗培训的工作,仅仅停留在表面合作上。加强校企深度合作,利用学校和企业的双方资源为学生学习提供良好的平台,实现学生毕业直接上岗目标,提升职业院校的持续发展是职业教育发展的必然选择。
  • 民办高校信息化条件下固定资产管理新思路的探讨
  • 民办高校固定资产管理问题是我国民办高校行政管理的重要环节,如何更好地使民办高校固定资产管理信息化已经成为近年来民办高校管理的热点问题。因此,本文针对民办高校固定资产管理的信息化进行了简要的分析。
  • 西方马克思主义哲学的理论终结——马克思主义哲学于20世纪在西方国家的深化和发展
  • 西方马克思主义产生于20世纪20-30年代,其理论标志是卢卡奇的《历史和阶级意识》著作的出版及科尔施的《马克思主义和哲学》论文的发表;终结于20世纪60—70年代,其理论标志是阿多诺的《否定的辩证法》著作的出版,实践标志是1968年法国“五月风暴”的失败。从时间上进行考察,西方马克思主义思潮仅仅流行了50年左右,但它给世界带来的影响却是巨大的。它在马克思主义发展的历史进程中占有十分重要的地位,尤其是法兰克福学派的思想运动。正因为西方马克思主义思潮给世界带来的影响是巨大的,并在马克思主义发展的历史进程中占有十分重要的地位,所以我们对于此问题的研究具有重要的意义和价值。
  • 浅谈高职院校九零后学生的教育管理
  • 本文对高职“90”后学生现状进行了分析,对高职学生个性独立、责任意识淡薄、学习劲头不足等现状进行了探讨,结合高职学生特点提出了加强教育管理的方法。
  • 浅谈我国教育公平问题现状与解决途径
  • 随着我国社会发展的加速和不同地区之间、社会阶层之间发展差距加大,教育公平问题进一步凸显,成为社会关注的热点。本文对教育公平问题的现状和解决教育公平问题的路径进行简要的梳理,以求对教育公平问题进行更深层次的认识和研究。
  • 文化创意产业人才培养模式的思考
  • 随着文化产业的迅速发展,对文化创意产业人才提出了更高的要求,目前文化创意人才的培养模式与需求之间存在着不小的差距。文化创意产业相关专业是新兴的专业,不同的高校对该专业的专业设置、培养方式、课程安排各具特色,对该专业的定位是不同的。只有通过优势资源整合,才能打造出品牌的文化创意产业专业,通过创新教学模式改革评价机制,促进学生创新能力的提升。通过加强学生实践能力培养提高学生实际工作能力。
  • 浅谈独立学院学生工作的创新意识
  • 民办独立学院作为我国当代经济社会高速发展下的新教育模式,具有其自身的特点,在学生工作中要具有创新意识才能与时俱进。本文着重探讨学生工作中教育与引导相并重、服务与管理相结合的创新意识,旨在为电子科大成都学院的发展提供参考。
  • 第一代领导人关于社会主义建设的探索
  • 在中国社会主义建设的道路上,以毛泽东为代表的第一代领导人进行了前无古人的探索,取得了巨大成绩,但也有挫折。“大跃进”和“人民公社化”运动可谓两次重大失误,“文化大革命”的全面发动使中国社会主义建设误入歧途,即使在失误和歧途中也从未停止过对社会主义建设道路的探索,而且还提出了很多关于社会主义建设的正确思想。我们要正确地看待这一历史事实。
  • 市场视野中的高校“招生、培养、就业”联动机制探析
  • 在市场经济条件下,高校应面对市场产业结构调整,及时调整招生专业结构,改革育人模式,强化大学生就业指导,从而形成“招生带动培养、就业;培养保障招生、就业;就业促进招生、培养”的良性互动机制,从而促进高校科学健康发展。
  • 用视角的旅游容量测算和管理方法回顾
  • 随着旅游业的不断发展,使得人们对旅游容量的研究不断深入。笔者经过努力,查阅了多方的资料,现将国内的旅游容量测算和管理方法来和大家一起分享一下。所谓容量测算是通过日容量和年容量来进行测算的。容量管理方法是包括LAC、VERP等容量管理框架和具体措施的。在文章后面,笔者就当今旅游容量测算和管理等研究进行了总结,提出了对未来研究方向的展望。
  • 试论校外实践教学环节中面临的问题及其管理——以酒店管理专业为例
  • 在教育部等部门进一步加强高校实践教学工作的要求下,校外实践教学环节在酒店管理专业教学中日趋重要。但由于受多方因素的影响,在教学及管理上存在诸多的问题,需要学校、学生、酒店三方共同加强管理,保证教学活动的顺利开展。最终达到三方受益。
  • 信息社会的教育新观念——信息素质教育探究
  • 在信息社会里,信息素质教育作为学生素质教育的重要组成部分理应受到重视和加强。信息素质教育主要包括信息意识教育、信息道德教育和信息能力教育三方面内容。本文就信息素质教育的相关内容进行分析,并探究了促进信息素质教育的途径及应遵循的原则。
  • 新媒体与大学生思想政治教育工作的现代转型及路径思考
  • 当今信息技术的快速发展推动了新媒体技术的广泛应用,其相对于传统媒体的信息传播方式与优势,给大学生思想政治教育工作提出了新的要求,思想政治教育工作者要积极探索新媒体背景下教育工作的现代转型,通过加强大学生思想政治教育工作的内容、方式和管理的转型以增强教育工作的实效性。
  • 专制型教养方式下青春期逆反的自我成长意义
  • 专制型教养方式以其对孩子无条件服从的要求,引起青春期孩子的反抗。其表现形式不一,但内在本质却都是来源于对自由剥夺及缺少自我形成机会而产生的情绪与行为。这是一个成长与改变的契机,是完整自我形成的前奏。
  • 公安院校大学生思想政治工作研究——新疆公安院校大学生思政工作调查
  • 公安院校是我国高等教育体系的重要组成部分,是为公安机关培养和输送高级人才和后备力量的摇篮。目前,公安院校部分大学生思想上存在政治信念淡化、价值取向倾斜、心理问题时有发生等问题。探究其问题和原因。主要是公安院校的思政工作存在学生管理水平不够高,思想政治工作方法单一,全员、全方位的育人格局没有形成,思政队伍良莠不齐等问题。为此,要从抓好政治建警、加强公安校园文化建设、抓好思想政治工作队伍建设等方面研究对策。
  • 社会重大事件教育在大学生德育工作中的价值意蕴
  • 社会重大事件发生发展过程中,大学生思想、行为所呈现的新特点给目前高校的德育工作提出了更高的要求。以社会重大事件为契机,将德育工作与社会重大事件教育相结合,创新德育载体,实现对大学生的思想观念、心理行为、社会化发展的教育,对于加强和改进大学生德育工作具有非常重要的现实意义。
  • 高校特殊生、后进生教育转化工作探析
  • 高校学生中需要关心的一个群体就是特殊生、后进生,将特殊生、后进生转化的工作做好极其重要。应该针对他们的心理特点,以及心理需要、人格需要,进行实际有效的教育。
  • 大学生对于中国传统文化传承与传播新模式的探索——从四个维度解析“传统与时代的碰撞”
  • 十七届六中全会奏响了建文化强国的最强音,中国传统文化需要传播,更需要传承。本项目依据国际交流生对中国传统文化的了解程度以及兴趣所在,从而设计一系列极具特色的思想交流、文化体验及游览活动。在此期间,我们希望带其领略中华民族在几千年来的社会发展中积淀的文学、艺术、教育、科学等精神文化财富和物质文化财富,切身感受中国传统文化的魅力与精髓。与此同时,亦在此过程中不断提升自身对于中国传统文化传播的意识与修养,增强民族自豪感。
  • 构建和谐社会高素质教育的优势探讨
  • 改革开放以来受“科技唯一论”的影响,高校在传统意义上的“象牙塔”早已不复存在,取而代之的是备受吹捧的“校园社会化改革”。本文在简单介绍高校人文素质教育现状及内涵的基础上,对推进人文素质教育改革的重要性和方式进行了讨论。
  • 浅谈大学生思想政治教育的路径与方法
  • 本文主要讲述了大学生思想政治教育中存在的问题、大学生进行思想政治教育的重要性以及大学生思想政治教育的路径和方法。
  • 论思想政治教育专业人才的素质培养
  • 从思想政治教育根本任务的角度出发,以思想政治教育根本任务的要求来讨论思想政治教育专业人才的素质培养。
  • 网络时代大学生思想政治教育的困惑与解决对策
  • 网络给人们的生活带来翻天覆地的变化,尤其是给大学生的生活带来了各种变化。在网络环境下,大学生思想政治教育工作者面临着严峻的挑战,政治教育工作者无法及时掌握学生的思想动向,还要解决网络给大学生带来的人际交往障碍等新问题。新形势下,大学生思想教育工作者应该从搭建网络平台、提升自身素质等方面去解决问题。
  • 高校思想政治教育工作新构想——以“音乐”为载
  • 思想政治教育总是要通过一定载体才能进行,音乐欣赏性、人本化的特征凸显了音乐作为思想政治教育载体的优势。因此,在高校的思想政治教育工作中,引入音乐这一载体,创新出一条符合当代大学生个性与意识的思想政治教育工作之路,是合乎社会发展的。
  • 浅谈中职德育课考核评估方法的研究
  • 如何探索一条既适合新课改要求,又符合现实教学客观需要的中职德育课考核评估方法,是中职教育管理者必须认真思考的问题。本文拟从考评方式、中职德育课教学模式的培养、强化德育工作与重视养成教育相结合三个方面来讨论这一问题。
  • 浅析高职高专学生网络行为失范成因及对策
  • 本文通过对高职高专学生主要网络行为进行考察,分析其道德失范行为成因,并探究防范其网络行为失范发生的对策。
  • 职业道德教育在职业培训中的实施策略
  • 我国的职业培训教育在近些年来快速发展,为社会输送了大量的合格职业者,顺应了经济发展对劳动者需求的变化。然而,随着市场经济体制改革的深化,以及全球化、信息化的增强,在当前这个社会转型的关键时期,劳动力市场凸显的职业道德危机屡见不鲜。重视职业道德教育,使德育工作顺应就业市场的新形势,不仅对于劳动者个体的发展是至关重要的。而且对整个社会风貌的影响是深远的。
  • 重视大学生安全教育 营造和谐校园环境
  • 近年来,大学生安全问题更加被社会和高校关注,增强大学生安全意识,提高大学生安全防范能力,任务紧迫。本文从高校存在的安全问题、安全教育存在的问题几方面进行论述,最终总结了河北工业大学安全教育与管理工作的探索与实践。
  • 交园SNS网络对大学生思想政治教育的影响及对策——以人人网为例
  • 近年来,校园sNs网络成为受在校大学生欢迎的一种新型网络交流平台,在大学校园产生了广泛的影响。因此高校思想政治教育工作者必须敏锐地发现校园sNs网络的双重效应,创新大学生思想政治教育的理念、内容和方法,把校园SNS这一载体充分利用起来,对其加以引导,将其作为大学生思想政治教育的新平台,构建平等、人文、开放的和谐高校文化的新阵地。
  • 走出“次等教育”的自卑境地——当前中职生德育问题再思考
  • 本文关注当前中职生德育问题,在理论层面上思索造成中职生德育现状的主要原因、解决途径及其评价体制的可能性。结论与建议是:中职学校在现行教育体制中的功能定位与角色分工比较尴尬,使其陷入“次等教育”的思维困境之中。由弱势处境导致的自卑心理是中职生德育现状引人忧思的主要问题,以生活教育、职业教育和审美教育为重点的“转向教育”是引导其走出“次等教育”思维困境的关键所在。惟其如此,中职生的身份认同才能真正完成,中职生德育工作才有可能取得实效。
  • 高校多媒体教学与传统教学的比较分析
  • 现代高校课堂教学主要是教师主动授课、教学媒体联系沟通和学生主动学习等多种因素之下互相作用、互相影响的开发创新过程,教学质量也受到诸多因素的影响。随着计算机的普及和多媒体技术飞速发展,多媒体教学受到广大教师的青睐,被广泛的应用于教育领域。但多媒体技术毕竟还是有所不足,在跟传统教学方法比较之后也发现了诸多问题。两种教学方法各有优势也各有缺点。教育工作者只有对此有清晰的认识,对两种教学方法灵活运用,互补互助,才能有效的提高教学质量。
  • 多媒体教学要考虑学科教学的有效性
  • 多媒体教学是一种新的教学模式,它打破了传统的教师一人讲同学集体听的手段,通过声音图片图像的加入,课堂气氛变得活跃。但是,不是所有教学层次、所有科目的教学过程都适合于多媒体的参与。特别是语言类,高层次抽象文章的教学就不太适合整个课堂的教学过程从始至终由多媒体完成。因此,多媒体教学要考虑到学科的不同、层次的不同。
  • 浅议高中英语教学中的翻译教学
  • 翻译是学生应该掌握的一项英语技能,翻译教学也是高中英语教学应该具备的一个环节。本文阐述了翻译在高中英语教学中的重要作用,探讨了当前高中英语教学中的翻译教学现状,同时提出几点建议。
  • 试论中职财会专业教学运用的项目教学法以及行动导向教学法
  • 本文从阐述中职财会专业教学改革现状及教学方法着手,着重剖析了中职财会专业教学行动导向的项目教学法,并在剖析过程中加入了案例分析,从而更直观的表达出来该种教学法的优势,希望能够为相关研究提供一定的借鉴。
  • 发现式教学法在音乐课堂应用中对教师的要求
  • 发现式教学法其主要特征就是以学生的自主探索、合作学习为主。学习过程中,学生在原有的认知基础上能得到积极有效的参与,使学生成为知识的“发现者”。本文主要探讨在小学音乐教学过程中发现式教学法对教师的要求。
  • 结合排序法在中职英语语法教学中的应用
  • 近些年,在中职英语教学中,有淡化语法教学的趋势。这并不意味着不教语法,老师有必要帮助学生学会最基本的句子结构、时态的用法以及常用的句型。面对当前中职生普遍对英语语法没有系统的理解的情况下,本人尝试着用排序法来讲授语法并略见成效。
  • 新形势下大学生党建工作新思路
  • 在新的发展形势下,高校要秉承中国共产党的指导,以发挥中国特色的社会主义事业为本质前提,尤其在党的十八大召开之际,更要承担起应有的政治责任。本文主要分为三个方面,分别是新形势下大学生党建创新工作的意义、需要坚持的原则,以及党建工作创新的途径,希望能够从高校的角度出发,让大学生党建工作有所改进。
  • 谈四步教学法、项目教学法指导化工分析实训的思考
  • 本文叙述用四步教学法、项目教学法指导化工分析实训的实践,分析了这两种教学法的关系和特点,对两种教学法与其他教学法的融合进行了探讨和总结。
  • 网络体育新闻专题的多元化评论视角研究
  • 网络新闻专题的多元化评论视角不仅仅要从评论的方式出发,还要深入发掘体育新闻专题深层的社会价值,着重于弘扬体育精神和人文关怀的内涵,并做到传者和受者的话语权充分共享,尊重和满足受者的表达欲望和需求,从而完整网络体育新闻专题评论的多元化视角的构建。
  • Android手机应用开发的课堂教学方法研究
  • 针对公开课等网络资源对Android应用开发课堂教学的冲击,分析了课堂教学吸引力下降的原因,提出了一种以传授方法、创造氛围为特色的教学方法。
  • 刍议医学临床理论课教学中采用案例教学法
  • 目的:为探讨案例教学法在医学临床理论教学中起到的作用,将案例教学法运用到临床理论课的教学中进行整体的分析评论,观察实用性。方法:采取案例教学法与传统的教学方法相结合的教学模式。对学生的教学成绩进行统计分析。结果:案例教学方式在教学上有很大的成效。采取案例教学法与传统的教学方法相结合教学模式的一组在对理论教学的理解和掌握较之前显然更胜一筹。结论:采取案例教学法与传统的教学方法相结合的教学模式可以将学生的学习兴趣充分激发出来,提高学生的临床理论知识。两种教学相结合的方法在医学临床理论课教学中有重要的意义,值得应用与推广。
  • 工程力学教学方法的创新探索与实践
  • 工程力学是一门理论性教学的基础科学,在教学过程中,需要将理论与实践相结合,提高学生的学习兴趣,达到教学目标。可以通过案例教学法、对比教学法、实验教学法、归纳总结教学法、多媒体教学法和网络教学法,实现工程教学的探索与实践。
  • PBL教学法在《运动医学》教学环节中应用的研究
  • PBL教学法是国际上通用的一种医学专业教学模式,随着我国医学教育理论和实践的不断发展,该教学模式在我国医学教学领域中也得到了广泛的应用。PBL教学法的应用能够提高学生实际操作和临床诊疗能力,提升学生的问题解决和分析能力,开拓学生的交流沟通和团队合作意识,培养其创新思维能力,激发学生学习的主动性。本文结合我院在对《运动医学》课程开展PBL教学法实践的基础对该法在运动医学教学中的应用措施进行了探讨分析。
  • 如何在中职《机械制图》教学中实施项目教学法
  • 在《机械制图》中引入项目教学法,教学过程中教师创设项目活动情境,学生以小组为单位,理论联系实践,发挥学生自主意识,使学生学会自主学习、主动探索和合作学习。
  • 案例教学法在国际经济法教学中的创新运用
  • 在法学教育中,国际经济法是一门重要的核心课程,同时也是国家司法考试必考科目,它的专业性和综合性较强、内容极其繁杂,且其难以掌握性非常突出,相应地,授课难度就比较大。因此,国际经济法的教学方法受到越来越大的重视。本文首先介绍案例教学法在国际经济法教学中的地位和意义,进而分析案例教学法在国际经济法教学中的具体运用,最后就案例教学法在国际经济教学中运用的创新探索提出建议。
  • 浅谈模拟法庭教学法在金融法课程中的运用
  • 在高职院校的金融法课程教学中,模拟法庭教学相较于一些传统的教学方法具有创新性的现实意义。它的运用能很好的提高学生的知识运用能力和程序操作能力,锻炼和培养学生的金融专业素质和法律意识。这一方法的使用要遵循固定的流程。以期达到更好的教学效果。
  • 浅谈“逆序教学法”在统计学教学中的应用
  • 随着经济的发展,社会对高校人才培养的要求提高,对知识的掌握更注重理论和实践的整合,综合素质成为人才的必要条件。作为培养人才的高校教师,必须要转变观念,探索更有利于人才培养的教学改革方式。本文从统计学的教学实践中总结出了“逆序教学法”,阐述了“逆序教学法”的特征和效果,对于提高人才培养质量,创新教学方法有积极意义。
  • 案例教学法在数据结构教学中的应用
  • 案例教学法是一种运用实际案例进行教学的方法。本文作者结合具体教学实践,就数据结构采用案例教学法开展教学活动进行了探讨和实践。
  • 语文教学要重视“悟性”培养
  • 新时期语文教学要重视学生的悟性培养,提高学生的分析理解能力,教学定会收到事半功倍的良好效果。
  • 行为导向教学法在产品设计专业课程教学中的运用
  • 行为导向教学法是一种启发式的教学方法,强调以学生为主体,教师为主导,充分发挥学生的主观能动性,提高学生的综合能力。文章探讨行为导向教学法的运用背景和在产品设计专业中的具体运用。
  • 浅谈在中职化学教学中帮助学生提高记忆效率的方法
  • 许多中职学生对元素及其化合物的基本知识、基本理论及其计算、实验等记忆效果不好,要么记不住,要么好不容易记住了很快就又忘了。如何帮助中职学生提高记忆效率,是中职化学教师的当务之急。结合多年教学实践,笔者认为可以从两个方面着手:其一是改进教学方法,加强实验教学,直观教学,尽最大努力加深化学知识在学生头脑中印迹的深度,提高记忆效果;其二是掌握学生的遗忘规律,帮助学生与遗忘作斗争。
  • 浅谈语文课堂教学的入文艺术
  • 教学是门艺术,与其他艺术一样,是由多种因素构成的。就教学过程而言,“导入新课”是首要的,也是重要的一个环节。能否把握好这一环节,直接影响到学生进入知识殿堂的情绪和信心……。
  • 德语中“不按规矩出牌”的情况小结
  • 在德语学习中,特别是对于德语初学者来说,德语的各种规则都较为繁琐,而这些规则又对我们的学习有一定的帮助。但是,所有的规则都并非能涵盖一切,德语中也有许多“不按规矩则出牌”的情况,有必要引起学习者的注意。
  • 交互作用阅读模式在英语专业阅读教学中的应用
  • 20世纪60年代,随着心理语言学的发展,出现了一系列的阅读模式。其中最有代表性有三种为:自下而上式的阅读模式、自上而下式的阅读模式和交互作用式阅读模式。交互作用式阅读模式弥补了前两种阅读模式的局限性,对于英语专业阅读教学具有重要的指导意义。在教学中,教师应该充分运用交互作用式阅读模式,改善教学方法,以更好地帮助学生提高阅读理解能力。
  • 例谈化学开放探究题的类型及应对策略
  • 开放性问题有利于充分发挥学生的自主性和创造性,提高学生的探究热情和能力,培养学生发散思维和创新思维,是当前中、高考命题关注的热点。本文对其常见类型及应对策略进行了一些探讨。
  • 《英语语言学基础教程》评介
  • 该文主要对2012年西南交通大学出版社出版的由王扬教授、刘清玉副教授主编的《英语语言学基础教程》一书的主要内容和特色作了评介。该教材主要是针对一般本科院校和西部地区高校本科学生编制的。此教程在注重向学生传授英语语言学的基本系统理论知识的同时,还与时俱进,适当地介绍了过去五十年来语言学几个主要领域中所取得的最新研究成果。
  • 步步精心 方能事半功倍——谈中职学校《初械识图》教学中多媒体课件的运用
  • 从多媒体特点出发,结合中职《机械识图》的教学实际,分析多媒体课件在开发上应注意1.内容设计;2.文字设计;3.声音设计;4.图形、图像、动画和视频的设计。使用上应注意1.处理好多媒体与学生的关系;2.处理好多媒体与教师的关系;3.处理好多媒体与传统教学的关系;4.处理好多媒体教学的课堂容量。使用后应注意及时反思,教学相长。
  • 提高Visual FoxPro程序设计教学效果的几点看法
  • 《Visual Foxpm程序设计》作为我校的一门文科经管类学生的公共必修学位课程,本文就其提高教学效果的方法方面进行了一些探讨。
  • 英语课堂教学的有效性
  • 教学有效性以及课堂气氛尤显重要。职业中学里的英语教学不应该局限于课本,更应收集大量的课外资料,导入英语国家文化风俗,有好的评价策略,以激发学生英语学习动机,突出课堂的高效,从而改善中职英语教学现状。
  • 微积分在物理中的应用探讨
  • 微积分的思想贯穿于物理之中,丰富了我们处理问题的手段,拓展了我们的思维。本文从功、压力和转动惯量三个方面探讨了微积分在物理中的应用,希望对大家有所帮助。
  • 主题活动中数学教育活动的设计
  • 从幼儿园课程改革实践中看,采取主题形式整合教育内容是整合性教学的形式之一,主题活动基本上是教师预成的活动。如何在数学教育中设计主题活动,是幼儿学好数学的重要途径。
  • 电脑艺术类专业如何在工学结合中提高教学质量
  • 工学结合是电脑艺术类专业培养合格人才的一种必要的培养形式,它可以很好地促进该专业的学科建设,检验教学效果,缩短毕业生与市场的磨合期。本文结合电脑艺术专业的改革,就如何通过工学结合提高教学质量,得出了切实可行的经验。
  • 果树栽培学如何进行现场教学
  • 果树栽培学是研究果树生长发育规律、丰产栽培的基本知识和技术的应用科学,课程教学具有很强的理论性、实践性和应用性等特点,实施现场教学是提高学生学习兴趣和提高教学效果的重要方法,可以更好地把理论知识和实践教学相结合,是检验学生学习效果的一种有效方法。
  • 在药物化学实验教学中培养学生创新能力与实践能力
  • 为了提高学生的综合素质,培养学生的创新意识和实践能力,结合近年来药物化学实验教学经验和体会,对本科生的创新能力与实践能力的培养,从六方面对药物化学的实验教学进行改进。
  • 基础图案教学中“点”“线”“面”构成思路初探
  • 中国的艺术院校当中,图案的教学也在发生变化,在具体的教学实践中,就“点”“线”“面”作为基本元素在基础图案教学中作用重大,本文就这基本图案造型语言进行一个梳理,再次强调其重要性。
  • 依托语境,提高高中英语词汇教学的有效性
  • 词汇只有在具体的语境中才能获得准确的词义。把握语境在词汇学习和积累中起着重要作用。英语教师应指导学生借助语境记忆单词,扩大词汇量,准确地理解词义,分析词的外延意义和社会文化意义。
  • 高职计算机基础课教学改革初探
  • 随着信息技术的发展,计算机已经成为当今工作和生活中必不可少的工具。计算机技术已成为21世纪高素质、具有国际竞争力人才必备的技能和素质。《计算机应用基础》课程是高职教育中面向非计算机专业开设的一门公共必修课,旨在培养学生运用计算机分析问题、解决问题的能力,也是大学生走向社会必须掌握的一项基本技能。
  • 合作式自主学习模式的探索——以本科生《电磁场与电磁波》课程教学改革为例
  • 本文结合通信电子类学生培养目标,分析了“电磁场与电磁波”课程目前教学现状,引入合作式自主学习方法,改革培养模式,提高教学质量,激发大学生的创新意识。
  • 团队辅导在中职心理健康教学中的运用
  • 在中职院校的学习过程中,学生从幼稚走向成熟,是对他们进行心理健康教育的最佳时期。因此,在向学生传授知识的同时,还要根据他们身心发展的特点和需求,对其进行心理健康教育。本文从团队辅导的概念及特点出发。阐述了团队辅导在中职心理健康教学中的运用及作用,为推动中职学生心理健康教育的发展提供一定的参考。
  • 高职院校人才培养与就业的问题与对策研究
  • 从高职教育的培养目标与人才定位入手,通过调查分析高职院校的专业设置与当前市场需求的矛盾和毕业生的就业理想与就业现实的矛盾,对高职毕业生在就业过程中如何准确定位提出对策。
  • 新课改下思想政治专题教学模式研究——中学教学模式探究
  • 思想政治理论的专题式教学模式应区分于专门教育,培养学生的全面素质,重视学生的主体作用,促进这种教学模式在思想政治课堂上广泛地应用。本文以中学思想政治教学为研究介入点,对新课改下思想政治专题教学模式进行了全面的分析,重点对专题式教学模式理论和应用过程中需要注意的问题进行了总结。
  • 加强大学生党员实践教育机制建设的思考
  • 学生党员作为高校中优秀的学生群体,如何充分发挥好大学生党员在同学中的表率和模范作用,如何加强大学生的实践教育,对促进高校党建工作中和学校的建设发展起着重大的作用。目前,各高校都采取了若干的措施加强对高校党员队伍的建设,本文分析了大学生党员队伍在建设中存在的一些问题,提出了大学生党员队伍实践教育机制建设的建议。
  • 中职语文开放式课堂教学的研究
  • 中等职业学校的语文课,学生往往缺乏重视和正确的学习态度,语文教学中存在学生厌学、费时而效率低下的现象。对此,作为中等职业学校的语文教师,通过教学实践和思考,我总结了从让学生“走进文本、走上讲台、走出课堂”三个方面沟通课堂内外,拓宽学生的学习空间,增加学生语文实践的机会,从而唤醒学生的主体意识,提高学生语文素养。
  • 中职语文综合活动课程资源的使用策略
  • 新版中职语文教材使用已有两年。广大一线教师认为新教材的编写是成功的,语文课堂开始为技能型人才培养给力。新版教材的成功编写为语文新课改在中职课堂中的实施,为中职语文课堂教学有效性的提高,做好了硕层设计。与此同时,课程资源优化又成为新的问题。笔者在完成一轮教学的基础上,提出了中职语文综合活动课程资源的使用策略。
  • 美国历史的反思——大学英语教学中学生思辨能力培养探析
  • 思辨能力作为一项重要的认知技能,是大学教育所培育的重要目标技能之一。而大学英语作为一门语言类课程,除了传授语言技能,也有责任培养学生的思辨能力。本文拟以大学英语课堂为平台,美国历史文化学习为切入点,旨在探索引导学生提高英语技能的同时,培养学生的思辨能力。
  • 大学英语基础教学中对语言交际能力的培养
  • 大学英语基础教学中要重视对学生语言交际能力的培养。在具体教学指导中,教师要着重引导学生学会在不同的场所,能面对不同的对象进行交流,以此来加强学生对英语文化差异性的敏感度,从而培养学生的英语语感和语言交际能力。
  • 中职教育“行动导向”教学模式研究
  • 与传统教学方法相比较,以学生为中心,提高学生职业技能的“行动导向”教学法具有不可比拟的优势。本文阐述了“行动导向”教学法的概念和意义,教学方法的设计思路和其优点,旨在为中职教育的改革和教学质量的提高提供理论支持。
  • 基于《VI设计》课程教学模式改革探索
  • VI系统设计作为艺术设计专业的核心课程越来越受到重视,本课程将江门职业技术学院VI系统的实际项目为导入,基于项目化把VI设计工作分解成若干个任务,学生通过完成这些任务,来实现VI设计的理论学习与实践训练。从中结合教学实践的经验,提出对VI设计课程教学中的设计理念、教学方法与教学手段、设计管理、建立有效地评价系统方面的建议。
  • 《医学心理学》教学方法初探
  • 医学心理学是一门边缘学科,是新兴学科,由于其内容的特殊性,在教学的过程中,必然要采取多种教学方法和手段,才能提高教学质量,在多年的教学实践中,总结了一些医学心理学的教学方法,现总结如下。
  • 《电气绘图软件实训》课程改革初探
  • 随着应用型人才需求的不断提高,电气绘图技能成为学生在社会上立足的重要手段。作者从电气绘图软件实训课程的特点出发,针对目前教学中存在的主要问题,在教学方法、教学手段等方面提出了几点改革方法和心得体会。
  • 大学英语阅读教学与英语四级阅读题型变化探讨
  • 本文主要分析了大学英语阅读方面的教学技巧以及英语四级阅读题型的变化方面,有利于大学生快速、准确地完成英语阅读任务,有利于大学生克服英语阅读过程中的一些不良习惯。
  • 中职生法律意识的培养研究
  • 中职生处于生理、心理的发育阶段,好奇心强,求知欲旺,辨别是非和自我控制能力差,因而极易上当受骗,走上犯罪道路。犯意单纯且不稳定,行为危害性及人身危险性比成年人相对较小,却是学校教育和社会治安的严重问题。教师通过各种途径培养其法律意识是遏制其违法犯罪的关键。
  • 数学课堂中学生创新能力的培养
  • 创新能力是一种非常重要的能力。如何在数学课堂中培养学生的创新能力是一个崭新的课题。本文结合我的教学经验分析了培养学生创新能力的意义和如何培养学生的创新能力。并且提出了教师在培养学生创新能力的同时要提高自身创新能力的观点。
  • 基于轨道交通领域的传输系统实验室建设探索
  • 本文基于轨道交通领域传输系统的建设,提出在学校传输实验室的建设方案,并对其方案进行论证和后期建设成果展望。
  • 《外贸英语函电》课程中有效教学的探讨
  • 外贸英语函电是国贸专业培养学生商务函件写作技能的核心课程,它将国际贸易实务和外贸英语相结合,有其独特的课程特点。本文针对其课程特点,将有效教学的理念引入课堂教学,探讨了课程中有效教学的途径。
  • 高职冶金技术专业建设探索
  • 专业建设是高职人才培养的内涵建设,冀中金技术专业建设必须以服务冶金行业发展为总体目标,创新体制机制,创新人才培养模式,加强课程建设、“双师型”队伍建设,探索可持续发展的系统培养,实现“中高职”合理衔接。建立“第三方”评价制度,使之成为衡量专业人才培养质量的重要指标,促进课程及教学改革。
  • 广西应用型本科院校高等数学教学模式的探讨
  • 针对学生在学习高等数学中存在的问题,分析目前广西应用型本科院校高等数学教学模式的现状,结合应用型人才培养的目标要求和不同专业特点及实际情况,组织好高等数学教学,充分调动学生在教学活动中的积极性、主动性是非常必要的。通过课堂内容、教学方法以及教师自身的培养等方面进行改革和调整,因材施教,使各层次的学生真正受益,提高整体高等数学教学质量。
  • 教育科学研究方法丛书系列之比较
  • 教育研究对于教育的改革和发展而言是非常重要的,迄今为止,国内外有关教育科学研究方法的专著和教材已为数不少,本文试图通过对两本教育研究方法著作的分析和比较,发现有关教育研究的基本概念和方法,并学习如何去做教育研究。
  • 提高大学《功能性食品》课堂教学效率的几点思考
  • 根据作者几年来从事《功能性食品》课程课堂教学的经验,针对课堂教学中面临的问题,从选择合适教材,合理组织教学内容、教学方法的多样化、适当运用多媒体、加强培养学生自主学习能力及建立平等和谐的师生关系等几个方面,浅谈如何提高课堂效率。
  • 应用文美学分析与教学研究
  • 对于应用文的运用在社会上已经有了一个比较广泛的认知,应用文的实验与艺术是为之结合一体的,它不单单有一定的审美价值,同时它也具备了很强的适用价值,美学在教学环境中是比较让人向往的学科,本文就概述了对于教学中应用文美学的分析跟应用。
  • 提高《煤矿电工学》教学的有效策略
  • 随着社会的不断发展,义务教育也在不断的延伸,提高各方面的教学迫在眉睫,尤其是在《煤矿电工学》的教学当中更需要注意,所以,本文主要是通过煤矿电工学中的教学技巧和教学方法思路,提出一些能够有效地提高煤矿电工学的教学策略。
  • 单片机教学中误区的分析
  • 传统的单片机课堂教学方法阻碍了学生学习的兴趣。统一的教学内容和进度、固化的教学行为和手段导致学生和老师在学习的过程中缺乏互动交流,直至学生丧失学习兴趣。本文主要就此探讨了单片机教学现状中的一些误区。
  • 高校会计专业经济法教学的改革思路
  • 经济法是全国注册会计师考试的必考科目之一,近年来,很多财经类高等院校将经济法列为会计专业必修课程。如何在教学内容、教材选择、教学方法和考核制度等方面突出会计专业学生的能力培养,如何形成特有的教学风格和模式,是每一位经济法课程的授课教师应当思索的问题。
  • 传统语法和系统功能语法语态观差异之比较
  • 语态(voice)一直是众多语法学者研究考察的重要对象之一。王宗炎先生在《英语应用语言学词典》(1988:142)中对“语态”的解释是:一种语法形式,用以表示动词与主语及宾语之间的关系。一般认为英语有两种基本语态即主动语态和被动语态。这两种语态有以下一些基本特征:
  • A Research about Greenhouse Robot' Based on Fuzzy Logic
  • 南宁旅游景点英语翻译的语言特征及策略探析
  • 南宁作为中国——东盟博览会的永久举办地,近年来旅游业的发展十分迅速。旅游英语翻译显得尤为重要,地道的旅游英语翻译能使更多的外国游客了解南宁的文化。因此,在进行旅游景点英译时,必须要把握好英语翻译的语言特征。本文以南宁的一些旅游景点翻译为例,从用词、内容、功能和目的方面来分析南宁旅游景点英译时的语言特征,并就如何实现旅游英语文化交际的功能,提出翻译中常用的几种翻译策略。
  • 论法律教学中对学生的法律意识的培养
  • 从上世纪末以来,“建设社会主义法治国家”就成为我国的治国方略和奋斗目标。但要把我国建设成为一个社会主义法治国家,目前还面临着许多问题和困难,其中一个主要的困难就是人们的法律意识还比较淡薄,法律的权威还没有完全树立起来。而作为国家未来建设中坚的大学生,他们法律意识的强弱,对于推进我国公民法律意识的培养、法律权威的树立乃至依法治国的进程有着非常重要的作用。因此,本文作者从法律意识的涵义、培养学生哪些法律意识和如何培养学生的法律意识三个方面来分析在法律教学中对学生法律意识的培养。
  • 独立学院工商管理专业课程体系优化的需求调研
  • 本文是对独立院校工商管理专业课程体系优化过程中,为了解学生在工商管理专业的培养模式、教学方法、专业课程设置和职业发展能力的真实感受、意见,设计相关问卷并对调查结果进行分析,在此基础上提出现阶段独院校工商管理专业课程体系中存在的不足和尚待改进、优化的问题。
  • 新课程背景下提高北安管理分局英语师资水平的建议
  • 教师是提高教育质量的重要保证,没有教师的创造性劳动,就不可能有新的教育世界。新课程改革实施过程中,教师因素无疑是一个及其关键的因素和非常重要的可变量。本文对北安管理分局14个农场的九年一贯制学校英语师资队伍状况进行了分析,指出了师资队伍建设中存在的一些问题,并提出了解决对策。
  • 体育教育专业 "1-0"分类人才培养模式的创新与实践--以牡丹江师范学院为例
  • 通过分析目前体育教育专业本科培养中存在的问题,提出“1—0”培养模式的概念和内涵。以牡丹江师范学院实施“1-0”培养模式的四年实践经验为例,总结出该模式的实施效果和存在的问题,以期为未来体育专业培养模式的探索和改革提供借鉴。
  • 形成性评估在大学英语教学中的应用浅析
  • 形成性评估注重对学生的学习过程进行评价,将形成性评估运用到大学英语课堂,能改善教学效果。基于相关的文献分析,本文总结了形成性评估机制在教学中的运用方法、评价指标的构建及其在运用中需要注意的问题。
  • 职业教育分层次教学研究
  • 随着社会的飞速发展,教育水平也不断得到提高,因此对教育方法也有了更高的要求。为了将学生自身的特点有效发挥出来,为学生个性发展构建一个积极的理想平台,以提高其自身优势,为社会培养出合格的人才,本文对教育教学工作进行了深入的探讨,提出了“分层次教学”的教学模式的具体做法以及取得的成果,以期为同行提供些微启示。
  • 社会转型背景下的职业教育价值定位
  • 我国经济发展在提高了人们生活水平的同时,也带来了我国社会的转型,在我国社会转型主要是指,社会发展的中心从重视经济发展转变为了在重视经济发展的同时还注重人的发展,体现了一种全面的、可持续的发展方向。在这以人为本的社会转型中,我国职业教育又该有怎样的价值定位呢?这就是本文所要探讨的主要问题。
  • 树立服务意识 做好中职学生管理
  • 不少中职学生存在着文化水平低、纪律差、习惯懒散、心理不健康等问题,我们必须把服务的理念贯穿到我们日常管理之中,更多地关注学生的心理健康。
  • 浅谈高职院校校园文化力的建设
  • 高职院校的根本使命是追求人才培养质量和社会效益的最优化,而达到这个目的最重要的是发展校园文化力,即以深厚而富有特色的校园文化为依托,重视校园文化精髓的凝练,在文化多元化发展趋势下,善于发挥先进文化的引领与整合作用,保持学校发展的正确方向和必要活力,构造高职院校思想政治教育工作的精神家园。
  • 中职英语教学中存在的问题及对策分析
  • 英语水平是衡量中职教育及综合评估学生素质的一个重要指标,近年来在中职学校的数量与规模都在不断扩大的同时,中职学生的英语能力却不断下降。本文笔者对中职英语教学中出现的问题进行了探讨并提出了对策,以供参考。
  • 浅谈职业教育中对语文课内容选择与实施
  • 职业教育是我国教育事业的重要组成部分之一,是为实施人才强国战略和由中国制造向中国创造发展转变提供强大人才培养不竭源泉。职业学生出校门后更多是直接进入企业工作岗位。由此可见,强调学习的实用性,根据岗位职责来定位,对学生实施语文教学显得更加符合实际。
  • 爱的进行式——中职班级管理之旅
  • 针对中职教育对象的特殊性,阐述了关爱不同学生对中职班级管理的重要性,并分析了对不同学生群体应采用的不同的爱的方式。
  • 强化高职教育的优势
  • 高职教育当前面临的主要课题是怎样促进高职教育的可持续发展。高职院校要明确高职教育的优势,扬长避短,采取有效措施强化高职教育的优势,这是促进高职教育可持续发展的有效途径。
  • 浅议高职院校科研团队建设
  • 我国高职院校规模已经占据了高等教育的半壁江山,但是在科学研究和科研团队建设方面,与普通高校相比还处于弱势地位。本文分析了当前高职院校科研团队的现状,提出了对科研团队的认识,为高职院校建立科研团队提供了借鉴意义。
  • 基于港口物流业的高职物流管理专业项目课程评价研究
  • 项目课程评价对项目课程改革的重要意义决定了项目课程改革必须与项目课程评价同时进行,本文重点研究基于港口物流业的高职物流管理专业项目课程评价。
  • 浅谈中职物理教学中实验课的重要性
  • 物理教学从某种意义上来说是理论与实践相结合的自然学科,实验课是检查学生理论学习的最佳标准。而中职教育较侧重于实践动手能力的培养,在中职物理教学中,实验课程则更显得重要。实验课教学能够开发学生的创造}生思维,培养学生实践操作能力,因而在中职物理教学中必须重视实验课教学,以进一步提高物理教学的效果。但是,由于中职学生无论基础理论偏弱、学生逻辑思维以及综合能力的不足,也给物理实验教学带来了一定的难度。因此,在中职物理实验教学中,我们必须从学生实际情况出发,去设计实验课程的内容,以提高教学质量。
  • 中职英语任务教学中分层策略的运用
  • 通过中职英语任务教学中分层策略的提出,本文主要探讨了分层策略的概念,分层策略的操作步骤以及分层策略的反思,其中分层策略的操作步骤是重点内容。笔者试图通过此种探讨提出分层教学课堂操作的一般步骤,从而提高中职英语课堂教学的有效性。
  • 搞好技工学校实习教学的几条措施
  • 职业技工学校实习教学是学生从学校走入社会工作的桥梁,是锻炼学生工作能力的有效途径,这就要求各职业学校除了在教授学生理论知识的同时,也要注重培养学生的实际操作能力,使学生掌握更多的技能,走入实习工作岗位。本文介绍了几点提高技工学校实习教学的措施:(1)提高校内实习教学的质量,为校外实习打下坚实的基础;(2)制订实习教学计划,确定实习教学目标,补充师资力量;(3)制度实习管理流程,加强对学生的实习管理。
  • 浅谈技校班主任的管理和思想教育
  • 一所好的学校:一个优秀校长+优秀班主任,优秀班主任的标准是健康陕乐,赏识有度,批评得法,善于反思,充满快乐,作为一个教师,班主任,我们拥有让一个孩子的生活痛苦或幸福的权力。特别是技校学生更需要关爱和温暖,大多数学生家境贫寒或缺少关爱,导致他们没有养成良好的学习习惯,学习成绩欠佳,不能继续读高中、大学,年龄普遍在16-19岁,这个年龄的学生正是思维活跃、自制力较差、学习乏味的年纪,
  • 辅导员队伍职业化建设与职业生涯规划
  • 高校辅导员是高校教师队伍重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证。
  • 做学生的“心灵捕者”——班主任案例浅析
  • 小芬(化名)是个非常懂事的女孩子,而且成绩一直很优异,上课从不缺席。突然有一天,小芬擅自离校,返校后居然向我提出退学这件事情,这事让我很好奇:小芬到底是怎么了?究竞是什么原因让她有如此大的改变?她到底在渴望什么?身为班主任的我有责任和义务去了解事情的真相,去关爱这样的学生,走进学生的心里,正在做学生的“心灵捕者”。
  • 浅谈如何做好医学高等院校少数民族预科生班主任工作
  • 少数民族预科生的管理是高等院校学生管理工作的重要组成部分,医学高等院校的少数民族预科生具有鲜明的民族特点,面临多种多样的压力,班主任需要采取科学、合理的方法对预科生进行管理。本文就如何做好民族预科生的管理工作浅谈一些体会。
  • 浅谈幼师专业班主任工作心得
  • 班主任是特殊类型的教师,是联系班级与各科教师的纽带,是沟通家庭联系学校的桥梁,是学校教育学生、培养学生的重要力量。本文通过当班主任的点滴积累,得出自己的一些工作心得。
  • 探析高校教师自我提升教学能力的几个着力点
  • 本文从统驭学科内容的能力、教学认知能力、教学操作能力、教学研究能力、信息能力、终身学习能力、人文精神等七个方面探析了提升教学能力的几个着力点,旨在为高校教师自我完善教学能力、提高教学水平,更好地适应教育教学工作提供借鉴和参考。
  • 自我实现人假设对高校教师管理启示
  • 随着我国高等教育的发展,高等教育由“精英教育”到“大众化教育”转变,如何满足教师的需求,调动教师的工作积极性,提高教师资源利用效率是目前我国高等教育面临的重要问题。“自我实现人”假设从人性假设出发,对满足教师需求、开发教师队伍有重要的启示。
  • 班主任要做学生的精神关怀者——职业院校“后进生”教育辅导案例分析
  • 职业学校后进生主要存在违纪现象多、特殊心理问题、学习动能不足、自控能力弱、存在行为习惯偏差等问题,主要受学校、家庭、自身等因素的影响,本文以个案分析的形式,通过班主任精神关怀的方式帮助教育、感化学生,创造性地开展了对后进生教育工作,受到学生的好评。
  • 青少年足球运动员防守反击意识培养的研究
  • 足球意识水平是衡量足球运动员运动水平高低的重要标志之一。足球的技术和意识都来源于足球运动的实践,是体力和脑力的结晶,是在足球技战术训练中逐渐培养起来的。青少年正是培养足球意识的黄金时期,但现在的青少年往往是重技术、轻意识;重结果、轻过程。
  • 如何加强舞台美术的“光色”与“情感”
  • 近两年来我省不断推出促进文化事业大发展的各项新政策和新规划,火爆的演出市场和丰富多样的文化娱乐生活就是很好的反馈。纵观去年到现在,单是广东市场举行演唱会的场次和人数就不断创造新的历史纪录,一些老牌歌星也在沉迹多年后再复出办演唱会,演出舞台一片兴旺。
  • 关于音乐教学中开展音乐实践活动的几点想法
  • 在基础音乐教育教学中开展音乐实践活动,是音乐教学的重要内容之一。《音乐课程标准》把重视音乐实践作为音乐教学的基本理念之一,要求把音乐课的教学过程看做是音乐艺术实践的过程。因此,音乐教学应重视学生的实践能力,学生能否积极主动的参与教学实践活动,是决定学生音乐学习成败的重要因素,也是决定教师教学成败的重要标志。
  • 如何在美术教学中培养学生的创造力
  • 教育工作者的根本任务是点燃学生激情,激发学生的想象力和创造力,从而培养高素质的创新人才。在美术教学过程中,通过培养认知兴趣、激发创作个性、鼓励探索求异、打破思维定势、充实课外活动诸方面的努力,能够有效培养大学生的创造能力。
  • 体育保健专业课程体系建设与改革的探讨
  • 体育保健专业是一个传统而充满活力的专业,社会对专业人才的需求量很大,但专业课程体系建设也要跟上时代需要。本文以阿坝师专体育保健专业课程体系建设与改革方面的实践经验以基础,探讨了这项工作所要解决问题,为高职高专体育保健专业课程体系的建设与改革提供了参考意见。
  • 对中职体育教学中篮球基本功的认识
  • 从低级到高级、从简单到复杂,篮球运动已经经历了一场从内到外的革新转变。基本功存在于篮球各项基本技术之中,是篮球教学训练中学生必须掌握的基本技能。随着体育教学改革的不断深入,基本功的教学在篮球教学中及开展的各种类别的篮球比赛中已日益显出它的重要性。为了使中职的篮球教学从片面追求投篮命中率、力量训练,忽视基本功教学的误区中走出来,本文进行了相应研究和探讨,并提出了一些相应的对策。
  • 浅谈幼儿挫折教育
  • 做任何事都会有挫折,挫折能磨炼人的意志,从挫折中吸取经验教训,努力把挫折变成生命中的财富,挫折并不可怕,可怕的是经受挫折后一蹶不振;面对挫折是需要勇气的,战胜挫折需要顽强的毅力,战胜挫折,才能取得成功,应对孩子进行挫折教育。对幼儿实施挫折教育,能激发幼儿的无限潜能。对幼儿实施挫折教育,能打击他们的自满情绪;对幼儿实施挫折教育,能够使幼儿真正享受成功的欢乐;对幼儿实施挫折教育,能够培养幼儿独立解决问题的能力。树立正确的挫折观,克服挫折,我们应该引导孩子怎样承担自己的责任。
  • 关于幼儿园课程管理的思考
  • 长期以来,幼儿园应该设置怎样的课程,如何对幼儿园的课程进行管理,是大家争议的问题,本文阐述了幼儿园课程管理的价值取向,课程管理的的内容及其课程管理的转变的体会。
  • 如何培养幼儿的早期阅读能力
  • 幼儿早期阅读能力的培养需要营造生动有趣的阅读氛围,选择适合幼儿阅读的书,抓好阅读常规,以生动又有趣的游戏为基本活动,帮助家长为幼儿共同创造良好的阅读氛围。
  • 浅析幼儿园的环境创设
  • 幼儿园环境作为重要的教育资源,对幼儿的影响虽是隐性的,但在促进幼儿发展的教育价值方面所产生的效果却是巨大的。我们应紧紧围绕教育目标和教学内容,充分发挥孩子的主体作用,调动他们参与的积极性,共同创设幼儿所喜爱的环境,发挥环境的教育作用,促进幼儿的全面发展。
  • 幼儿园音乐游戏活动的有效组织
  • 音乐游戏以它独特的音乐性、游戏性、趣味性深受幼儿的喜爱,然而在实际的操作过程中它的这些性能并没有很好的体现出来。本文意图通过:游戏氛围的营造、游戏材料的提供、多样化游戏形式的运用,让幼儿学会感受音乐、表现音乐、理解音乐,从而达到音乐教学的目的。
  • 谈如何促进大班幼儿跳跃能力的发展
  • 大班的幼儿已经可以进行一些简单的跳跃活动了,而且可以熟练地进行,幼儿园的大班幼儿对新鲜事物有着强烈的好奇心,所以他们喜欢探索新的游戏,喜欢有点难度的活动,他们的思维非常有创造性。因此本文就如何促进大班幼儿跳跃能力的发展进行探讨。
  • “歌声与微笑”--用音乐优化幼儿情绪
  • 音乐是情感的语言,在教学过程中应充分发掘音乐中的情感因素,注重音乐教学在各项实践活动中的情感体验和师生的情感交流。音乐是情感的极佳载体,借声传情是音乐艺术的特殊手段。音乐作为一种审美形式,其重要的特质就是情感。情感的抒发、情感的交流、情感的激发,始终蕴涵在音乐活动中。
  • 幼儿美术教育的方法
  • 幼儿美术教育能培养幼儿的感知能力、动手能力、观察能力、想象力、创造力,还能有效开发幼儿右脑,增长幼儿各方面知识,提高幼儿的审美素养,增强幼儿记忆力。所以掌握幼儿美术方法是做好幼儿教育的重要组成部分。
  • 关注幼儿情感教育,促进幼儿健康成长
  • 儿童早期教育的重要意义早已被人们认知,但人们常常把早期教育单纯误解为早期智力开发,从而忽视了幼儿社会性和情感的发展。情感教育对幼儿未来的发展有着极为重要的作用,是促进幼儿全面发展的重要因素。本文对幼儿情感教育的意义、目标与内容进行了探讨,并对幼儿情感教育的实施提出了一些建议。
  • 浅谈环境创设营造环境氛围
  • 环境对幼儿的教育起着潜移默化的影响,创设良好的环境应和幼儿的年龄特点相适应,和教育相适应。幼儿园工作规程中明确指出:“幼儿园创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件。”而这里所说的良好环境又是实现教育目标、保证幼儿身心健康,促进其德、智、体、美全面发展的重要途径和手段。根据这一条例,幼儿园应积极开拓空间,为幼儿创设出适合其身心健康发展的活动环境。
  • 中职学前教育专业语文教学现状与对策
  • 本文试图通过对中职学前教育专业学生的学习动机、现行语文教材等情况的分析,来探讨适合中职学前教育专业语文的教学方式方法。本文认为发挥语文的德育功能,加大校本教材的研发,从情感、诵读、书写等最基本的方面着手,让语文回归到它的本来面目。或许可以起到正本归原的目的。
  • 开展区域体育活动的思考与实践
  • 幼儿体育运动对幼儿健康成长有重要促进作用,既可有效增强幼儿身体素质、增加体力、提高协调能力,又能够增强其自信、提高团队合作能力、激发幼儿内在潜能。可以说,这是对幼儿身心发展都具有积极意义的重要活动。近些年,我园严格遵循《纲要》精神,在以往实践、研究的基础上,创设了多样化的体育区域环境,并不断优化区域体育活动的指导策略,大大提高了幼儿参与活动的兴趣,有效地促进了幼儿身心的健康发展。
  • 幼儿教育小学化倾向的表现原因以及措施
  • 幼儿教育作为学前教育的基础其教学重点在于发展儿童的自然兴趣,使学生在良好、愉快的环境下学习到一些基础常识和知识,而并不应该把幼儿教育看做是学前教育的基础,但现实教育环境中我们发现幼儿教育过程中出现“小学化”倾向。
  • 有效取舍,适度调整——基于大班“我上小学了”主题教学活动研讨的实践与反思
  • 团队教研首先以教研组为单位,根据年级组幼儿的能力特点在规定活动的主题和教材的基础上确定内容。之后,教师以团队的方式开展了集体的教学研学活动,针对教学内容的选择,活动目标、活动环节的调整和重难点的突破达成等方面进行了一次次的讨论、完善的跟进式执教活动,力求使每位教师亲自执教,依托团队力量不断优化课堂质量。
  • 区域活动中废纸制品的再利用研究
  • 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系,从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为”。因此,我们根据幼儿的年龄特点,改变单纯的说教,尝试从“变废为宝”入手,培养幼儿初步的环保意识。我们将在幼儿的区域活动中,从收集、分类、做做、玩玩中体验“变废为宝”的乐趣,增强环保意识。
  • 浅谈教师在开展家长工作存在的问题及解决策略
  • 《幼儿教育指导纲要》(试行)指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加。”在幼儿园教育中,家园共育作为发挥教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注。在做家长工作时幼儿教师要尽力对他们做耐心的解释,本着尊重、理解的出发点,处处为家长着想,家长也就会非常支持我们的工作,有了家长的支持,家园合作就应该是一件轻松而愉快的事情。
  • 计算机应用基础课程建设研究与实践
  • 计算机实用基础作为一门公共基础课,其根本任务是培养学生计算机基本应用能力和计算机基本素养,为职业能力提供信息化服务工具。为培育创新性人才,提出进行计算机应用基础课程建设的一体化教学模式。一体化教学模式包含5个子系统:教师队伍建设、教材建设、教学网站建设、一体化实训室建设和在线考试的测试系统。
  • 让信息技术课多一些情感教育
  • 信息技术是一把双刃剑,在以其强大的功能优化教育的同时对情感教育也产生诸多负面影响。作为技术的主宰者,我们信息技术教师要积极发掘技术利于情感交流的因素促进情感教育。
  • 计算机教育教学探究
  • 随着科学技术的飞速发展,信息时代已经到来。计算机作为一门实践性非常强的学科,同时也是经济社会被广泛应用的一种学科技术。要想成为当今信息社会的合格人才,就必须掌握计算机技术的应用,这是社会的需要,也是时代的需要。因此,在计算机教育教学中,需要对学生在计算机的应用以及操作能力方面进行科学指导。以提高学生未来在社会上、工作上的竞争能力。本文对计算机教育教学所需要遵循的原则以及教学方法进行了详细的阐述,希望在计算机教育教学方面对以后的研究人员有些许的启示。
  • 多媒体教学在“公共基础”课中运用
  • 多媒体是一种新型的教学方法,在新时期高校公共基础课程的应用中体现了重要的作用。目前国内许多高校公共基础课程教学现状不容乐观,存在许多问题,文章对高校公共基础课程教学现状进行了深入分析,通过论述多媒体教学方法的内涵和“公共基础”课中充分运用现代化技术手段的意义,为多媒体教学在“公共基础”课中运用提供了理论基础。
  • 投稿须知
  • 《教育界》杂志是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行。旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学及教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。《教育界》杂志为旬刊,
  • [卷首语]
    “批评”的艺术(贺建兵)
    [管理智库]
    关于高校学生管理工作问题的研究(董倩倩)
    基于人性假设的高校激励措施问题与对策(季晓磊)
    对高校教育教学仪器设备的管理研究(刘祖艳)
    浅析高校危机管理建设(任昕怡)
    浅谈中原经济区建设下的河南高水平大学(石雪丽)
    高校图书馆实施思想政治教育的方法与途径(剥、庆仁)
    浅析校企合作中弹性学制的建立(巫柳燕)
    我国公共管理硕士研究生教育质量研究(徐晓宇)
    我国校企联合培养研究生模式浅述(余曼)
    高等教育成本分担对教育公平影响的辩证分析(张瑞红)
    高校内部知识共享研究(禚越)
    高校教师职务聘任制改革——基于大学治理理论的视角(成立)
    校企深度合作是职业教育发展的最有效途径(陈秀娟)
    民办高校信息化条件下固定资产管理新思路的探讨(陈彦彤)
    西方马克思主义哲学的理论终结——马克思主义哲学于20世纪在西方国家的深化和发展(晨光[1] 白雪晖[2])
    浅谈高职院校九零后学生的教育管理(黄静)
    浅谈我国教育公平问题现状与解决途径(刘松)
    文化创意产业人才培养模式的思考(马义国 乔长水)
    浅谈独立学院学生工作的创新意识(吴海 邓丽)
    第一代领导人关于社会主义建设的探索(奚淑新)
    市场视野中的高校“招生、培养、就业”联动机制探析(覃玉荣)
    用视角的旅游容量测算和管理方法回顾(金浏河)
    试论校外实践教学环节中面临的问题及其管理——以酒店管理专业为例(孙洁)
    [德育教育]
    信息社会的教育新观念——信息素质教育探究(肖丹)
    新媒体与大学生思想政治教育工作的现代转型及路径思考(刘娜)
    专制型教养方式下青春期逆反的自我成长意义(潘庆戎)
    公安院校大学生思想政治工作研究——新疆公安院校大学生思政工作调查(王1)
    社会重大事件教育在大学生德育工作中的价值意蕴(王震威 李朋炎)
    高校特殊生、后进生教育转化工作探析(韦彩萍)
    大学生对于中国传统文化传承与传播新模式的探索——从四个维度解析“传统与时代的碰撞”(吴嘉宝 曹佳欢 魏霖 赵丹青 陈元君)
    构建和谐社会高素质教育的优势探讨(杨晓兵)
    浅谈大学生思想政治教育的路径与方法(张薇)
    论思想政治教育专业人才的素质培养(赵帅杰)
    网络时代大学生思想政治教育的困惑与解决对策(郑亚峰)
    高校思想政治教育工作新构想——以“音乐”为载(周艺)
    浅谈中职德育课考核评估方法的研究(陆强)
    浅析高职高专学生网络行为失范成因及对策(张有闻 尧必文 付小清)
    职业道德教育在职业培训中的实施策略(李迎春)
    重视大学生安全教育 营造和谐校园环境(孙研 许建 洪洁)
    交园SNS网络对大学生思想政治教育的影响及对策——以人人网为例(瞿津津 赵平)
    走出“次等教育”的自卑境地——当前中职生德育问题再思考(李银.)
    [教法研究]
    高校多媒体教学与传统教学的比较分析(杨冀林)
    多媒体教学要考虑学科教学的有效性(郭泽英)
    浅议高中英语教学中的翻译教学(程文焱)
    试论中职财会专业教学运用的项目教学法以及行动导向教学法(胡肖强)
    发现式教学法在音乐课堂应用中对教师的要求(杨春静)
    结合排序法在中职英语语法教学中的应用(李锡梅)
    新形势下大学生党建工作新思路(甘陶陶)
    谈四步教学法、项目教学法指导化工分析实训的思考(米小玲)
    网络体育新闻专题的多元化评论视角研究(吴保伟)
    Android手机应用开发的课堂教学方法研究(肖飞 仝选悦)
    刍议医学临床理论课教学中采用案例教学法(胡长付)
    工程力学教学方法的创新探索与实践(贾炜锋)
    PBL教学法在《运动医学》教学环节中应用的研究(李红)
    如何在中职《机械制图》教学中实施项目教学法(李有军)
    案例教学法在国际经济法教学中的创新运用(龙振奕)
    浅谈模拟法庭教学法在金融法课程中的运用(孙曦)
    浅谈“逆序教学法”在统计学教学中的应用(王凤香)
    案例教学法在数据结构教学中的应用(王星捷 李春花)
    语文教学要重视“悟性”培养(罗春雷)
    行为导向教学法在产品设计专业课程教学中的运用(徐慧)
    浅谈在中职化学教学中帮助学生提高记忆效率的方法(翟旭霞 任荣伟)
    [教学实战]
    浅谈语文课堂教学的入文艺术(陈颖)
    德语中“不按规矩出牌”的情况小结(高丽娟)
    交互作用阅读模式在英语专业阅读教学中的应用(韩颖)
    例谈化学开放探究题的类型及应对策略(张志强)
    《英语语言学基础教程》评介(林永恒)
    步步精心 方能事半功倍——谈中职学校《初械识图》教学中多媒体课件的运用(金钟)
    提高Visual FoxPro程序设计教学效果的几点看法(杨晓燕[1] 张怡[2])
    英语课堂教学的有效性(钟少芳)
    微积分在物理中的应用探讨(尹波[1] 贾云涛[2])
    主题活动中数学教育活动的设计(张茹茵)
    电脑艺术类专业如何在工学结合中提高教学质量(张永桥 方丽萍)
    果树栽培学如何进行现场教学(黎锦英)
    在药物化学实验教学中培养学生创新能力与实践能力(陈桂荣 郝东 张江华)
    基础图案教学中“点”“线”“面”构成思路初探(毛婧)
    依托语境,提高高中英语词汇教学的有效性(康传绿)
    高职计算机基础课教学改革初探(魏艳芳)
    合作式自主学习模式的探索——以本科生《电磁场与电磁波》课程教学改革为例(辛莉)
    团队辅导在中职心理健康教学中的运用(黄艳琳)
    [教育探索]
    高职院校人才培养与就业的问题与对策研究(邵彬 姜辉)
    新课改下思想政治专题教学模式研究——中学教学模式探究(肖乃慧 吴健)
    加强大学生党员实践教育机制建设的思考(赵鹏)
    中职语文开放式课堂教学的研究(杨静)
    中职语文综合活动课程资源的使用策略(邢春燕)
    美国历史的反思——大学英语教学中学生思辨能力培养探析(邓晓彦)
    大学英语基础教学中对语言交际能力的培养(段农乾)
    中职教育“行动导向”教学模式研究(耿健)
    基于《VI设计》课程教学模式改革探索(孙颖实)
    《医学心理学》教学方法初探(王继伟[1] 董题[2])
    《电气绘图软件实训》课程改革初探(杨小庆 任艳君 王华平)
    大学英语阅读教学与英语四级阅读题型变化探讨(曹述迁)
    中职生法律意识的培养研究(常淑娥)
    数学课堂中学生创新能力的培养(马威)
    基于轨道交通领域的传输系统实验室建设探索(朱锦 张惠敏 黄根岭 曹冰)
    《外贸英语函电》课程中有效教学的探讨(刘伟[1] 张志国[2])
    高职冶金技术专业建设探索(李秀娟[1] 刘燕霞[2])
    广西应用型本科院校高等数学教学模式的探讨(韦玉球)
    [理论研究]
    教育科学研究方法丛书系列之比较(吕佳)
    提高大学《功能性食品》课堂教学效率的几点思考(马福敏 郭小瑞 徐美玲 郭乃菲)
    应用文美学分析与教学研究(马宏坤 马正)
    提高《煤矿电工学》教学的有效策略(田苗)
    单片机教学中误区的分析(王元鹏)
    高校会计专业经济法教学的改革思路(魏博洋[1] 王朝[2])
    传统语法和系统功能语法语态观差异之比较(肖科平)
    A Research about Greenhouse Robot' Based on Fuzzy Logic(WangSheng[1] WangShuai[1] SunYanhong[2])
    南宁旅游景点英语翻译的语言特征及策略探析(林志伟)
    论法律教学中对学生的法律意识的培养(徐黄华)
    独立学院工商管理专业课程体系优化的需求调研(易琳 段晖 曹静)
    新课程背景下提高北安管理分局英语师资水平的建议(梁雪梅)
    体育教育专业 "1-0"分类人才培养模式的创新与实践--以牡丹江师范学院为例(张高华 王昀博 马志军)
    形成性评估在大学英语教学中的应用浅析(周小春 赵超 王玉)
    [职教研究]
    职业教育分层次教学研究(桂丹 周浩)
    社会转型背景下的职业教育价值定位(李丽)
    树立服务意识 做好中职学生管理(孙国林)
    浅谈高职院校校园文化力的建设(陶永红)
    中职英语教学中存在的问题及对策分析(涂梅)
    浅谈职业教育中对语文课内容选择与实施(吴卫益)
    爱的进行式——中职班级管理之旅(杨彩阁)
    强化高职教育的优势(张振伟)
    浅议高职院校科研团队建设(章登科 周淑芳)
    基于港口物流业的高职物流管理专业项目课程评价研究(唐凤范)
    浅谈中职物理教学中实验课的重要性(李玉杰)
    中职英语任务教学中分层策略的运用(曹媚)
    [教师教育]
    搞好技工学校实习教学的几条措施(邸江)
    浅谈技校班主任的管理和思想教育(刘林英)
    辅导员队伍职业化建设与职业生涯规划(孙璐)
    做学生的“心灵捕者”——班主任案例浅析(杨芳)
    浅谈如何做好医学高等院校少数民族预科生班主任工作(赵紫薇)
    浅谈幼师专业班主任工作心得(韩婷)
    探析高校教师自我提升教学能力的几个着力点(郝东 陈桂荣)
    自我实现人假设对高校教师管理启示(邱明娟)
    班主任要做学生的精神关怀者——职业院校“后进生”教育辅导案例分析(邱淑女)
    [素质教育]
    青少年足球运动员防守反击意识培养的研究(胡小谦)
    如何加强舞台美术的“光色”与“情感”(冯榕灿)
    关于音乐教学中开展音乐实践活动的几点想法(路璐)
    如何在美术教学中培养学生的创造力(王磊)
    体育保健专业课程体系建设与改革的探讨(覃荣周 王琪林)
    对中职体育教学中篮球基本功的认识(王杨)
    [学前教育]
    浅谈幼儿挫折教育(李锐)
    关于幼儿园课程管理的思考(蔡雯)
    如何培养幼儿的早期阅读能力(李卉)
    浅析幼儿园的环境创设(李俊灵)
    幼儿园音乐游戏活动的有效组织(李婷婷)
    谈如何促进大班幼儿跳跃能力的发展(林婵娟)
    “歌声与微笑”--用音乐优化幼儿情绪(陆秀燕)
    幼儿美术教育的方法(王雅娟)
    关注幼儿情感教育,促进幼儿健康成长(夏静 何为)
    浅谈环境创设营造环境氛围(赵建青)
    中职学前教育专业语文教学现状与对策(黄衍)
    开展区域体育活动的思考与实践(刘娇妍)
    幼儿教育小学化倾向的表现原因以及措施(宋福华)
    有效取舍,适度调整——基于大班“我上小学了”主题教学活动研讨的实践与反思(唐建苗)
    区域活动中废纸制品的再利用研究(袁雪飞)
    浅谈教师在开展家长工作存在的问题及解决策略(郑东丽)
    [电教科技]
    计算机应用基础课程建设研究与实践(漆东风)
    让信息技术课多一些情感教育(葛钟)
    计算机教育教学探究(李香 田宾 宗克轩)
    多媒体教学在“公共基础”课中运用(王鹏森)

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