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文献检索:
  • 以改革应对生源下降的挑战
  • 近日,教育部下属的中国教育在线发布《2011年高招调查报告》,数据显示,在高考生源持续下降的情况下,部分高校将因生源枯竭面临生存挑战。报告称,由于人口出生率的下降,全国高考生源在2008年到达历史最高人数1050万后,开始全面下降,最近两年累计下降了200万,并呈现速度加快趋势,这一态势将可能延续至2017到2020年前后。(人民日报5月3日)
  • 高等学校开展的继续教育基本情况
  • 我国高等学校开展的继续教育主要是面向成人高中后和大学后各种形式和类型的高等学历和非学历继续教育。办学形式类型主要包括:普通高校、成人高校和广播电视大学面向社会成人开展的成人本专科教育(包括函授、业余/夜大、脱产)、现代远程教育(包括网络本专科教育、远程开放本专科教育)、高等教育自学考试、各类非学历继续教育培训等。
  • 各高校继续教育展示、体验、解读
  • 未来学习 精彩纷呈 上海远程教育集团探索的未来网上学习模式,精彩纷呈。与封闭的传统学习方式相比,未来网上学习包括情景学习、移动式学习、协作学习、沉浸学习。新的学习模式有赖于最新信息技术的支撑。
  • 特别关注
  • 长三角地区本科高校推进学分互认 在日前召开的第三届长三角教育联动发展研讨会上,江苏、浙江、上海三方共同签署了《长三角地区高校学分互认协议》。《协议》明确,在长三角地区本科高校推进学分互认。先实施交换生计划和暑假班计划,
  • 教育新闻
  • 教育部:我国高校将设工程博士专业学位 教育部网站日前宣布经国务院学位委员会第二十八次会议审议通过,我国将设置工程博士专业学位,至此我国博士层次专业学位已经增加到5个种类。
  • 调查显示:逾三成研究生“专业不对口”
  • 上海市学生事务中心一项关于“2010年上海毕业生就业与人才培养”的调查显示,有61%的研究生毕业生在选择岗位时,并未将“专业对口”作为考虑因素,因此实际聘用中,专业不对口的现象“随处可见”。
  • 世行呼吁未来10年发展中国家加强工作技能教育
  • 世界银行日前发布了未来10年教育战略,指出,过去10年,教育取得了显著进步,但“世界的形势正在发生巨大变化,发展中国家必须从发展学校教育向提高学习成效转变”。目前全世界有2.1亿失业人口,具有合适技能的工人也很少。为此呼吁各国政府、捐赠者、社区领导人以及雇主,将更多注意力放到提升年轻人的就业技能上。
  • 冯长根:优秀论文的流失拷问科研评价机制
  • 国内不少学术研究和管理评价机构为了提高研究成果的国际显示度与影响力,制定了针对在国际知名学术期刊(例如SCI收录的国外期刊)上发表论文的各种奖励政策,如果不改变当前的科研评价导向机制和政策,倡导国内学者和专家将优秀成果更多地投向国内期刊,论文外流现象势必进一步加剧。
  • 试论高职院校如何提高大学生就业能力
  • 大学生就业能力不足是造成其就业难的重要因素之一。近年来,高职院校对如何提高大学生就业能力进行了一系列改革,也取得了较好的成效。笔者分别对目前高职院校教学改革、职业规划与就业指导、创业教育三种提高大学生就业能力的主要经验和做法进行论述,分析其现状与取得的成效,指出存在的不足,并提出一些改进的建议和措施,对进一步提高大学生就业能力具有一定的推广作用和现实意义。
  • 远程开放教育和职业教育协调发展——构建现代高等职业教育体系的新途径
  • 开放教育和高职教育是高等教育大众化和高等应用性人才培养的两大途径。目前,我国开放教育与高职教育正处于相互融通阶段。两类教育的融通既有利于构建我国高等教育的“立交桥”,也有利于构建资源共享体系,更有利于教育结构与布局的调整、优化和组合,提升教育的整体功能,延长教育链、拓展教育空间。
  • 中职物流(仓储方向)交内实训基地的建设现状与思路
  • 实训基地建设和运行是实践性教学环节的重要保证。文章分析了目前我省中职物流专业(仓储方向)校内实训基地建设的现状,并对建设及教学过程中出现的困惑从建设思路及教学运作思路提出了有针对性的建议。
  • 解决营销专业学生实习的新模式
  • 岗位实习是现阶段实现高职教育培养目标的重要环节,本着贯彻以生为本、适应社会发展需要的指导思想,结合实际为学生提供多岗位实习的思路,自主创建学校营销实习基地。通过营销实习基地全方位锻炼学生实践能力、提高学生自主创业能力,使学生在校内得到系统的、规范的专业技能训练,创新解决营销专业学生实习问题,培养合格的符合市场需要的技能型人才。
  • 大学生就业浅谈
  • 时下的大学生就业,是一个很大的社会问题,不是靠一个单位、一个部门、一个系统就能解决,更要靠全社会共同关注、共同参与、共同解决。
  • 日本大学生就业创业模式对杭州高校的启示
  • 20世纪90年代中期以来,随着我国社会·经济构造的变化、国际金融危机的影响、高等教育的快速发展和知识经济的兴起,大学生就业创业的问题引起了社会的广泛关注和专家学者的重视。以在杭高校为例,2009年,在杭普通高校毕业生达到10万余人,比上年增加0.8万,创历史新高。中日两国有着相似的文化传统,
  • 全日制专业硕士就业能力的SWOT分析
  • 本文采用SWOT分析方法,对全日制专业硕士的就业问题进行系统地分析与研究,探索适合新兴培养模式下的研究生就业决策与方法。
  • 故最好的自己——一名心理咨询师的个人分析报告
  • 本文从个人的成长经历、人生观、价值观、个人感悟等方面回顾分析了自我的成长历程;从职业动机、职业能力、职业经历、职业期待等方面对自己的职业行为进行了剖析,阐明了成为一名合格咨询师的期望,并真诚期待能和求助者一起成长,共同努力做最好的自己。
  • 职业教育——吹响轻松就业的号角
  • 我国职业教育的奠基人、教育家黄炎培先生曾提出,职业教育的目的:一是“为个人谋生之准备”;二是“为个人服务社会之准备”;三是“为国家及世界增进生产力之准备”。教育部也下发名为《关于以就业为导向,深化高等职业教育改革的若干意见》的文件,其主要目的是“推动职业教育从计划培养向市场驱动转变,
  • 大学生就业焦虑心理分析
  • 大学生就业焦虑已成为一个社会问题,其形成有各种主客观原因,针对这一社会现象,从心理学角度论述焦虑及大学生就业焦虑,结合性格理论、自我效能感、归因、社会角色的社会化、从众等心理学原理分析其产生的原因。
  • 浅谈中职生职业生涯规划教育
  • 面对严峻的就业形势和日新月异的职业环境变化,如何更好地对中职生进行职业生涯规划的指导与教育呢?本文结合笔者的教学经验,针对中职生职业生涯规划教育中的一些问题进行探讨,希望能促进中职生职业生涯规划教学水平的提高。
  • 民办高校校园文化与和谐校园建设研究
  • 在民办高校创建和谐校园中,校园文化建设起着关键的作用。目前,由于我国民办高校建校时间较短,经验不足,在创建和谐校园过程中物质文化建设、制度文化建设和精神文明建设方面较为滞后。在民办高校生死存亡之际,更应采取措施积极加强校园物质文化、制度文化和精神文明的建设,创造积极向上的和谐校园环境。
  • 本科教学水平评估视阈下的高校档案管理工作
  • 学校档案是教学、管理等各项活动中形成的最原始的记录,档案资料的质量影响着本科教学水平评估的结果,评估的结果将直接影响高校的声誉、地位、前途和命运。对由专科院校升格合并的本科大学来说,学校档案管理更是至关重要。高校的领导和档案管理人员应针对档案管理工作中存在的问题,提出切实可行的解决方案,并加以实施,确保评估工作取得较好的效果。
  • 学校消防安全教育的加强和改进
  • 近年来,尽管学校消防安全教育工作取得了一定的成绩,但还必须进一步加强和改进。学校应通过提高认识、多方协作、共同努力,把学校消防安全教育工作抓好、抓实。
  • 有效实施校本培训策略的思考
  • 本文论述了校本培训的概念及意义,提出了新形势下要保证校本培训的实效性,最关键的就是要激发出参与校本培训的校长、教师和培训者三主体的内在积极性,变“外烁”为“内发”。
  • 高校辅导员班级管理方法探究
  • 随着时代的发展,社会的进步,教育对象的变化,辅导员要能够以三自教育为主要管理模式,在工作中建立自己的班级管理机制,把日常管理内化为学生的自我教育、自我管理、自我服务的过程,让学生认识社会,适应社会,提高其主体意识和自觉性。
  • 浅析“80后”辅导员与“90后”大学生的相处之道
  • “80后”和“90后”均具有鲜明的时代特征,所以在社会和网络上这两代人是备受争议的两代群体。那么,在大学校园里,当“80后”和“90后”分别以“辅导员”和“学生”的身份出现时,他们如何和谐相处呢?相信这是颇受人关心的问题。本人结合自身工作中的实际情况,对“80后”辅导员与“90后”大学生如何和谐相处给予阐述。并提出工作中的一些创新做法。
  • 高校学生工作常见法律问题探究
  • 高校学生作为一个特殊的社会群体,其人身伤害和财务被盗等问题受到社会的广泛关注。高校学生工作以服务和管理为原则,以帮助学生成人成才为目的。但过分强调学校的教育和管理义务,会使学校承担过重的社会责任,对于学校的发展和社会形象都会有所影响。本文从高校与学生的关系着手,分析常见的涉及法律的问题以及归责原则,以增强高校学生工作的规范性。
  • 敏与诚,打开学生心灵的钥匙
  • 当代中学生在应试教育导向下出现了新的特点,这种新特点对班主任工作提出了更新、更高的要求,它要求班主任与时俱进,更新观念,成为新型学生发展的引导者、塑造者。这一重大使命需要班主任拥有一颗敏锐的心,一颗真诚的心。
  • 高职院校学生流动党员的教育管理对策探析
  • 近年来,随着各高职院校招生规模的不断加大,学生流动党员的数量也在逐年上升,如何做好高职院校学生流动党员的教育管理工作成了高职院校党建工作的重点和难点。本文从分析高职院校学生流动党员的特点出发,对如何加强他们的教育管理工作提出几点建议,以期能为更好地教育管理大学生流动党员提供理论借鉴。
  • 浅论高校艺术专业学生管理工作
  • 要做好艺术专业学生的管理教育工作应从其思想特点出发,加强思想政治理论教育,重视情感因素,坚持共性与个性相统一,加强文化素质教育,提高学生综合素质。
  • 学生自我管理在高校学生管理工作中的实践
  • 随着高等教育的普及,高校学生的成才关系到整个国民教育水平的高低。然而,高校学生的管理也渐渐成为社会上炙手可热的话题。笔者认为对于高校学生的管理,应该坚持学生自我管理为主,高校的监督为辅。这不仅是高校学生全面发展的内在需求,也是实现高等教育总体目标的外在需要。本文着重介绍了高校学生自我管理的重要性及如何实现自我管理,提出了高校学生自我管理的新理念。
  • 立足专业特点,树立良好学风——艺术类大学生日常管理工作中的问题与解决途径
  • 如何树立良好的学习风气是大学“育人”工作的重中之重。艺术类大学生的日常管理工作应当贯穿素质教育的要求和理念。我们要做到立足专业特点,树立良好学风。
  • 大学生人际交往能力的调查研究
  • 本文目的在研究不同群体大学生人际交往能力的现状及差异。方法:采用分层抽样方法,应用大学生人际关系综合诊断量表进行问卷调查,各年级测查结果进行对比。结果:各年级大学生的人际交往能力存在差异,年级高低与人际交往能力高低成正比。大一学生人际交往能力最低,存在交往困扰相对最多;大四学生各方面的交往能力都是最强的。结论:针对不同群体大学生人际交往能力的差异,采取措施,提高人际交往能力。
  • 关于有效推进产学研合作的探讨
  • 产学研合作教育就是充分利用学校与企业、科研单位等多种不同教学环境和教学资源以及在人才培养方面的各自优势,把以课堂传授知识为主的学校教育与直接获取实际经验、实践能力为主的生产、科研实践有机结合的教育形式。高职院校要构建有效的产学研相结合的发展模式,联盟策略的研究就成为一个新的课题。本文结合泉州地区现有的产学研结合策略,并在此基础上提出产学研合作应明确双方的责、权、利关系,建立多方共赢的持续关系。
  • 浅谈高等院校继续教育管理信息化建设存在的问题与对策
  • 经过10多年的发展,我国高等教育信息化已经初具规模。校园网、网络教学、学校管理信息系统和数字图书馆等在我国高校的教学、科研和管理工作中起着越来越重要的作用。但是随着信息化建设发展,与其联系的横向纵向机构或部门越来越多,在信息化建设的过程中不可避免涉及业务流程的调整、机构的重组、权力的再分配。要避免组织内部过于庞大的内耗,就需要合理的管理体制和强有力的组织机构来为高校信息化建设保驾护航。本文就自己多年来的实际工作经验,针对目前制约高等继续教育管理信息化建设存在的问题进行了分析,并提出一些建议。
  • 浅谈语文教学中的语言美
  • 语文是语言的艺术,是灵气的勃发。教师的语言格外重要,它是教师劳动的工具,是教师的思维、道德、学识、情感、爱好等多种因素的综合体现,其表达能力的高低影响着教师的教学效果和职业成就,其表达色彩的倾向也直接影响着学生。让我们用美的语言架起通往学生心灵的桥梁,使学生在文学的殿堂中提高语文能力和文学水平。
  • 关于高校双语教学效果影响因素的研究
  • 通过问卷和访谈的形式调查参与双语教学的123名本科学生,从学习者的角度探求影响目前高校双语教学效果的十二个主要因素的重要程度。研究结果发现学生的学习态度,教师的专业水平,学校的政策支持等对双语教学效果的影响最为突出,据此提出促进高校双语教学的相关建议。
  • 浅谈机电产品色彩设计中感性工学原理的应用
  • 功能成熟的机电产品,其技术发展空间相对有限,无限变化的色彩搭配是改变产品形象,企业提升竞争力的重要策略。在当前强调用户需求、体验设计的背景下,本文综合考虑现代机电产品色彩设计的决定性因素,运用感性工学的基本原理,以化工机械为例,提出机电产品色彩方案优化升级的基本方法。
  • 赣南客家方言区普通话声调教学之我见
  • 声调教学应当成为普通话语音教学的重点。我们只有在熟悉赣南客家方言的基础上,科学地运用各种教学方法,积极优化教学条件,才能突破声调教学的瓶颈,从而使推普工作取得实质性的进展。
  • 试论情景模拟的社交礼仪教学模式的实践应用
  • 传统教学模式中教学方法单一,课堂气氛沉闷,教师和学生缺乏有效互动,或者是实训环节缺乏特定情景背景,泛泛而谈,学生无法准确鉴别和深度把握社交场合各种礼节的运用。情景教学模式通过设定情景,采用现代化教学方式,让学生学以致用,有效地解决了各种礼仪活动中场合、时间、对象的灵活性、可变性的教学困难,贴近学生心理,实践应用色彩强,教学效果生动,成为社交礼仪教学的首选模式。
  • 基于伦理学教育的医学美容临床教学探讨
  • 文章在探讨了医学美容专业临床教学中存在的几大伦理问题的基础上,提出相关对策:要转变医疗观,在临床教学中加强伦理学教育;在医疗和教学过程中严格遵循医学伦理原则;合理把握学医学生的医疗参与度,正确处理好“教”与“学”的关系,将伦理学教育贯穿于医学美容专业临床教学中,有效避免临床教学中发生伦理问题,保障临床教学的顺利进行。
  • 警院学生搏击恐惧心理的产生原因与克服措施的调查分析
  • 搏击运动是一项技术较为复杂的体育项目。在实际教学过程中,由于各方面的原因,学生在学习的过程中容易产生恐惧心理。本文通过问卷调查、查阅文献、专家访谈等方法,对学生在上搏击课时恐惧心理的产生原因进行调查探讨,并针对恐惧心理产生的原因,提出恐惧心理的克服措施,以提高教学质量。
  • 高等教育收费制度对教育公平的消极影响及对策
  • 从1997年起,我国高校统一实行收费制度,我国高管教育告别了免费教育的历史。实施高等教育收费制度,从长远来看,是有利于实现高等教育公平的,但在实施过程中也出现了许多负面影响。本文通过回顾高等教育收费制度的理论依据与现实依据,重点分析了高等教育收费制度对高等教育公平的消极影响,并提出了相应的建议。
  • 大学生课外科技活动现状的研究与思考
  • 通过对目前大学生课外科技活动现状的分析,指出大学生课外科技活动在组织制度保障、教师指导、活动经费、普及性等方面存在的一些问题,提出集完善的组织保障和制度保障于一体的开展大学生课外科技创新能力活动的方法。
  • 自适应网络攻击滑动检测窗口模型研究
  • 目前网络入侵检测系统是将所采集下来的大量网络数据包以固定长度的滑动检测窗口进行分段后,才能实施攻击检测。该检测模式无法适应目前网络攻击的多样性,本文提出了自适应网络攻击滑动检测窗口模型,该模型综合使用了信息熵与聚类算法实现了网络攻击滑动检测窗口长度的动态调整,从而保证入侵检测系统检测率与实时性。
  • 鸭蛋清提取天然氨基酸的创新性和可行性
  • 鸭蛋清含有丰富的氨基酸,是提取天然氨基酸的一个新颖途经。在氨基酸生产的主要方法中,其中酶一酸联合水解法是目前生产氨基酸方法中较好的一种,所以利用酶-酸联合水解鸭蛋清提取氨基酸,具有可行性。同时利用双酶-酸酸水解鸭蛋清提取氨基酸的研究还未见报道,具有创新性,也显示其广泛的应用前景。
  • 试论高校教材循环利用的必要性和操作性
  • 教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具。随着物价的上涨,教材印制成本也越来越高。如何有效地规划和利用教材,提高教材使用率,降低学生教材购置成本,减轻学生经济负担,促进环保,这就是摆在高校教材管理工作者面前的一个现实问题。本文重点讨论教材循环使用的价值和操作。
  • 浅谈职业女装的休闲化特征
  • 职业女装作为白领阶层的着装,已形成了一种地位、风格的象征。传统的职业女装简单、大方、得体,但样式刻板、统一、单调。而休闲服装的轻松、随意、浪漫的着装风格,为年轻白领女性所向往,职业女装的休闲化特征越来越明显。
  • 浅析艺术品市场的发展现状
  • 中国的艺术品走向市场至今已有十余年,在这十几年里,艺术品经历了由一般的宣传品转向投资、保值、增值商品的过程。艺术品市场也走过了萌芽、低迷、复苏等各个发展时期。参与市场的人员也有了一定的变化,艺术品投资者和收藏者的分类也越来越多,有专门的收藏家、书画爱好者、投资商和一般的观望客。
  • 浅析大学英语翻译教学的现状和发展
  • 文章首先论述了目前我国大学英语翻译教学的状况和存在的一些问题,试图探讨大学英语翻译教学的方法及策略,提高翻译教学效果,达到提高学生英语综合应用能力的目的。
  • 论体育教学环境对高校教学系统的影响
  • 随着新世纪社会需求人才标准的变革,高校培养人才的途径和目标必然要随之发生变化,这就是要求高校体育教学必须适应新的形势。高校体育在培养学生体育意识、兴趣、爱好、能力等方面取得了可喜的进步。高校的体育教育环境在不断的优化,与此同时,高校教学系统也在潜移默化地随着体育教育环境的改变而改变。
  • 对故意犯罪案件定性的一些思考和认识
  • 犯罪的故意是指明知自己的行为会危害社会,并且希望或放任这种结果发生的一种心理态度。它又分为直接故意和间接故意,我们在学习和实践中对直接故意和间接故意的把握上有时会有歧义,特别是对间接故意的把握更难准确认识。
  • 谈谈小说的鉴赏
  • 鉴赏小说是在欣赏故事的同时,去感悟作者刻画人物形象的过程。在鉴赏人物形象时,要从读故事入手,把握“析人物”这一目的。本文着重探讨了怎样分析人物形象这一问题。
  • 浅析历史课外活动的重要性及开展方法
  • 历史课外活动是在历史教师组织指导下,以课堂教学内容为基础,以学生自我教育和相互教育为主要形式的历史课外学习或实践活动。也可以说是历史教学的“第二课堂”、“第二渠道”。
  • 提高辽宁区域竞争力的教育政策国际比较
  • 通过分析辽宁省高等教育的优劣势,提出适合于辽宁发展的教育政策,以提升辽宁省整体的竞争力。
  • 略谈艺校新生心理问题及解决途径
  • 对新生而言,年龄较小及个人阅历有限,他们相对成人而言更易出现心理问题。新生的心理有很多特殊性,表现出来的问题也是多种多样。要解决这些问题,帮助他们健康成长,就必须细心观察,找到正确的途径。在本文,我谈论的问题包括了新生中常见的一些心理问题及解决途径。
  • 浅谈采区上山的布置
  • 采区上山是采区运输煤炭、材料、设备以及通风的主要巷道,因此采区上山的布置至关重要。本文主要阐述了采区上山位置的选择,上山数目及上山间相对位置确定的依据和方法。
  • 百色市中职学校师资队伍现状、存在问题及建议对策
  • 通过对百色市12所中职学校进行抽样调查和分析,结果显示:中职学校普遍存在中职师资总量不足、师资构成不合理、“双师型”教师比例偏低等问题。建议建立完善的中职师资用人制度,健全培训制度和培训体系,提高教师执教能力;从而提高中职师资能力素质,推动职业教育教学质量的提高。
  • 提高学生学习效果,促进教师专业化发展
  • 作为一名初中数学教师,如何培养和发展学生创新能力,提高学习效果,帮助教师走进教育研究,实现专业发展。著名学者波斯纳提出的教师发展公式:教师的成长=经验+反思。的确,从实践看,在教师的成长过程中,外部因素如培训、奖励等等,虽然能为教师创造环境,但内在因素,
  • 老师,你读书了吗?——浅谈职业院校教师素质的培养
  • 在大力提倡继续教育、终身学习的今天,每一位教师都应当静下心来读几本书,读几本教育理论专著,读几本教育心理学著作,多诵读点唐诗宋词,多看几本文学名著,广泛涉猎,博古通今,关注人生,关注社会,关注科学发展。
  • 做快乐教师 用快乐教学——谈愉快教学法在中职维修电工中的应用
  • 职业学校学生的心理健康问题一直是社会各界共同关注的话题.,但是职业学校教师的心理健康问题在职业教育中同样也应该得到广泛关注。本文通过分析愉快教学的理论,教师心理健康的紧迫性和重要性,进一步结合学生个性特征及心理要求,论证应用愉快教学的意义,并通过一些实际教学案例的分析,充分论证了做快乐教师,用快乐教学。
  • 体育老师应用丰富的情感去教育学生
  • 所谓情感,表现为人们对外界的刺激所引起的心理反应,喜怒哀乐、欢笑哭泣。教育家鲍良克说:“情绪调节着学生对教学的态度和积极性,情感环境决定学生在教学中的注意力,有兴趣、满意、积极、精神振奋,还是泠漠、不满足、散漫、压抑。”
  • 政治课教师必须具备良好的个性
  • 良好的个性是树立教师威信的基础。政治课教师尤其需要具备良好的个性,如:崇高的社会政治理想、广泛的兴趣和坚强的意志等。
  • 普通高校健美操考核新模式——创编比赛之实验研究
  • 本文运用文献资料法、问卷调查法、实验对比法、数据统计法等各种研究方法,对传统的健美操考核方法与“创编比赛”的考核方法进行了对比分析。结果表明,引入“创编比赛”更有利于培养学生对于学习健美操的积极性与主动性,提高学生的创编能力、比赛能力、表现能力、组织能力等一系列健美操专项能力,极大地提高了健美操的教学效果,是一项值得普遍推广的先进的教学考核模式。
  • 简易自我实现量表修订版在大学生中的应用研究
  • 本研究试图对Sumerlin等人的简易自我实现量表进行翻译与修订,并在大学生中进行试用,以期提供一个用于评价自我实现的工具。
  • 构建中职英语学习评价模式的探索
  • 中职英语学习评价要适应时代要求。作者从分析中职英语学习评价现状及当前职场对中职生的要求出发,分析了有关学习评价的理论内涵,提出构建有利于培养学生综合职业能力、促进学生全面发展的中职英语学习评价模式。
  • 浅析新教育环境下技校德育工作模式的创新
  • 新教育环境下,技术学校为培养新一代的技术性学生,实行了新的教育模式。本文针对技校教育的特点和现状,简要分析新教育环境下技校德育工作模式的创新。
  • 从操作实践中培养学生的创新意识
  • “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”重视培养学生的创新素质,开发学生创新潜能,不仅关系到教学质量,而且关系到素质人才的培养。课堂是教师施教、学生求知的主阵地,是培养学生创新意识的主渠道。笔者认结合教学实践,浅析如何加强学生操作实践,在操作中观察分析?以培养其创新意识
  • 快乐教学有利于提高中学数学课堂效率
  • 众所周知,数学具有严密性、逻辑性、科学性。数学中的概念、公式、法则等本身也是比较枯燥的。因此,根据本人教学经验探讨如何克服学习数学难题。
  • 浅谈高中语文小说阅读教学中的多元化品读
  • 本文结合教学经验,通过强化学生多元品读意识、引导学生立足于小说文本进行品读、注重多角度发掘小说内涵、重视填补小说的预留品读空间这四方面的探讨,总结出有效的小说多元化品读的教学策略,以期对高中语文阅读教学有益。
  • 在悲剧性作品的教学中进行情感美教育
  • 如何使学生在悲剧性作品的审美之中陶冶心情,锻造“人格”,对悲剧性作品进行情感美教育呢?本文结合教学实践,创设情境、以情境演示体验情感关,设疑引导、以情境感悟体验情感美,自主合作探究、在活动中体验情感美等方法。
  • 论职校学生的软实力及其培养途径
  • 市场经济的发展和技术进步对人才的综合素质提出了更高的要求,不仅注重人才现有的技能,更注重人才的长远发展能力,为此用人单位的招聘中对各种学历、证书的要求在减弱,而对于人才的良好品德、健康心理、团队合作、持续学习等软实力的要求正在提高。为此,各类面向直接就业的学校应在深入分析青年学生的软实力状况的基础上,从专业教学习、德育工作、心理辅导、交往关系等方面积极探索学生软实力的培育途径。
  • 浅谈高职公共英语教学
  • 新时代的今天,英语已经成为一个重要的交流工具。时代的要求对于高职院校的公共英语教学提出了新的要求,针对目前大多数高职院校公共英语教学存在的问题,本文提出了一些实用的建议,旨在提高高职公共英语教学整体水平。
  • 目前我国成人培训学习存在的弊端及其教学设计——以安全培训学员为例
  • 成人培训学习是成人提高综合素质的重要途径。成人的学习特征有别于青少年,本文在探讨成人学习的自主性强、目的性明确、学习方式多样等特征的基础上,分析了目前成人培训学习活动存在流于形式、脱离实际、缺乏灵活性和成效不明显等方面的弊端,并从教学理念、教学目标、教学方法和教学过程等方面提出建立科学合理的成人培训学习的教学设计模式。
  • 谈谈中等职业教育目前面临的问题及发展策略
  • 职业教育发展的程度是衡量一个国家或地区现代化程度的重要标志,接受良好职业教育的劳动人才是一个国家或地区经济发展的重要后备力量。作为我国教育体系重要组成部分的职业教育面临着新环境和新形势。职业教育工作者必须正确认识职业教育面临的问题和发展趋势,找出问题存在的原因和谋划其发展的根本对策,把职业教育的发展推向更高的台阶。
  • 论中职教育的德技双修
  • 中职教育适应经济发展,培养德技兼备的时代新人,理智教育与德行的养成相配合,在实践中形成“慎思熟虑”的智能,从而使学生技能与德行同时兼备。
  • 浅谈高职院校课外体育活动与心理健康
  • 文章对高职院校的课外体育活动的现状进行了分析探讨,指出课外体育活动的重要性及对学生心理健康的影响。
  • 职高数学教学应兼顾学生的专业特点
  • 一、做好初中高中数学的衔接,适应职高数学教学的节奏 数学知识是前后连贯性很强的一个知识系统,任何一个知识的漏缺,都会给后继课的学习带来影响。因此,在教学中善于做好查缺补漏的工作,以缩短初中与职高数学知识跨度的距离,顺利进入职高数学园地。
  • 刍议中职学校汽修专业学生实训建设
  • 重视学生的实训建设,对于中职教育有着重要的意义。随着汽车新技术的发展,汽车车型的改进,中职汽车维修专业的教学必须把实训作为重点,充分关注社会的需求,以促进学生的就业,把就业导向作为中职汽修的办学理念。切实加强教学建设和改革,不断提高教学质量,突出技能为主的办学特色。本文主要从基地建设、激发学习兴趣以及学习方式三个方面展开论述中职学校汽修专业学生的实训建设。
  • 成人高等教育教学模式的探讨
  • 随着知识经济社会的发展,各国将人力资源作为竞争的焦点,这是对人才数量与数量的竞争,更是对人才培养与开发的竞争,而成人高等教育作为人力资源开发与优化的重要途径,如今已被各国所重视。我国当前成人教育主要通过成人高等教育机构实现的,而随着社会发展,深化成人高等教育模式改革,走内涵式发展的道路,已经成为成人高等教育可持续发展的方向。为了贯彻落实“巩固、深化、提高、发展”的方针,加快我国成人高等教育改革与转变人才培养模式,提升成人高等教育教学质量,本文提出了作者的几点思考,如有不足之处,请给予斧正。
  • 论高职日语教学中开放性作业的必要性
  • 高职日语专业的学生要在短短的两年半内要掌握一门新的外语,光靠在课堂上学习是远远不够的,作业对于学生学习日语的效果起着极其重要的作用。目前,传统作业存在多种弊端,如:缺乏针对性和灵活性,学生容易出现应付厌倦的情绪,从而在效率上“打折扣”。开放性作业可以解决传统作业存在的弊端。
  • 高等师范钢琴教学方式改革探议
  • 随着钢琴学习者越来越多,钢琴教育也迅猛发展起来。在这个日益发展的社会中,钢琴教学要强调以人为主体,并且符合社会需要的教学思想。本文结合目前高师教育中钢琴教学存在的不足,从教材改革,教学模式,教学信息化,和教学管理和考试制度几个方面,对高师钢琴教学方式进行了探讨。
  • 创新教育与课堂教学改革
  • 通过更新教学观念、改革教学内容、合理安排课的结构、教学手段现代化及建立创新教育的教学评价体系等方面的阐述,揭示在课堂教学改革中,培养学生创新意识、创新精神和创新能力的途径和方法。
  • 试论法学本科教学模式之变革与完善
  • 法学是一门兼具理论性与实践性的学科。司法考试使法律职业的准入和要求有了统一的标准。当前法学本科教育的模式单一,主要以讲授为主,不能培养学生学习的自主性和提高实践能力,使教学与社会需求相脱节。因此,有必要借鉴国外成功的教学模式如模拟法庭及诊所式教学等方式对现有的教学模式进行变革和完善,以提高学生的理论水平和实践能力。
  • 高职院校英语教学的现状与改革方向
  • 从高职院校英语教学的现状出发,分析了当前英语教学不能适应职业教育发展的制约因素,提出了结合高职高专人才培养模式改革课程结构,将知识传授和能力、素质培养融为一体英语教学。
  • 新课改下语文朗读教学的形与实
  • 随着新课改的不断深入,现在的语文课堂教学也在不断的改进、优化。课堂上更注重学生的朗读,褪去了原先教学的僵化与死板,课堂变得活泼有序生趣盎然。朗读的重要性在实践活动中一次又一次地得到了验证,成为孩子们交流与表达的一种情境、一个平台,是语感形成的肥沃土壤。它使语文课堂焕发出生机与活力,
  • 新课改下如何提高历史课堂教学效率
  • 历史是一门丰富生动的学科,在现实生活中和现有体制下的教学,则往往会使学生对历史产生退缩、畏难、回避的情绪,从而影响整个课堂教学效果。如何营造积极的课堂教学氛围和创设一定的情境让学生积极参与教学呢?让我们来共同努力,探讨一条让学生参与历史、亲近历史、学好历史的路子。
  • 浅论高职有机化学课程改革
  • 有机化学是高职院校的一门基础性课程,其主要的任务是培养学生科学的思维方法和解决问题的能力。随着有机化学学科的发展,以及高职教育改革的推进,当前的有机化学教学模式已经不在适应当前高职教育的发展。如何提高学生对有机化学的学习兴趣,是高职有机化学教师必须解决的一个难题。本文将分析当前高职有机化学教学的现状,并提出课程改革的基础策略,如改变传统的教学方法,充分调动学生的学习积极性,以提高课堂的教学效果。
  • 高校毕业设计(论文)教学环节的改革与实践
  • 毕业设计(论文)是培养本科生科研创新能力素质的一个重要环节。在分析高校毕业设计(论文)存在问题及原因的基础上,分别从提高师生重视程度、培养学生科研素质、缓解教学资源不足等方面提出了相应对策。
  • 高等数学教学中设置数学实验教学的探讨
  • 高等数学与数学实验这两门课程在教学内容和培养学生能力等方面各有不同,但都是现代大学生数学素质中不可缺少的部分。教育要培养适应时代发展要求的人才,那么大学数学教育就必须加入数学实验内容的教学,使学生通过学习,掌握先进计算工具,培养运用所学知识和计算技能解决实际问题的创新意识和创新能力。大学数学教育要正确处理好高等数学与数学实验教学内容的关系,合理开设数学实验的教学。
  • 浅谈歌唱中的正确用嗓知识以及嗓音保护常识——针对高校声乐专业的学生
  • 随着社会经济的发展,人们的精神需求逐渐提高,艺术专业被单独划分为一门独立的学科,更多人选择学习艺术来创造自己人生的价值。近几年来,声乐专业的学习者更是不断增多。据调查,现在许多高校的声乐学习者对于用嗓和嗓音保护缺乏正确认识。因此,本文从正确用嗓以及嗓音保护常识的方面进行论述。
  • 定格动画课程创意教学谈
  • 定格动画是动画专业的专业课程,它以其独具特色的创意魅力而深受人们的喜爱。教师在教学时必须更新教学观念,改变教学模式,倡导多元化教学方法,通过自主学习、团队合作和角色转换,充分调动学生的积极性,全面激发学生创意思维,有效提高学生创意能力。
  • 《网页制作与网站建设》课程教学设计与实践
  • 《网页制作与网站建设》是一门集知识和技能于一体,实践性很强的课程。在这门课的教学中,我们以学习任务为主线贯穿整个教学活动,精心设计教学内容和与之配套的能力训练项目,依托真实项目的开发,采取教学做一体化和综合能力迁移训练的教学模式,既锻炼了学生解决实际问题的能力,又培养学生自主学习和协作学习的能力。
  • 对师范英语基础教科书必修二的剖析
  • 《高中英语课程标准实验教科书英语》是高中的主修科目,是义务教育英语课程的延伸,重在帮助学生打好英语基础,为升入大学做准备。为此,笔者从课程性质、课程目标、课程内容和课程教学设计几个方面剖析本教材,为以后的教学打好基础。
  • 试述如何上好高职服装缝制工艺课
  • 服装缝制工艺课是高职服装设计与工艺专业的一门主要课程,是服装专业学习的基础,具有很强的实践性、操作性和开放性。学生必须通过一定量的实际训练才能够深入理解和牢固掌握所学知识。提高学员的实际动手能力,培养实用型、技能型人才是教学的主要目的。
  • 浅谈高职《微积分》教育理念的更新与实践
  • 文章分析了我院目前高职《微积分》教学的现状。从现状入手,进而提出高职《微积分》教学理念更新的方向,以及在教学实践中的一些具体做法。
  • 成人电算化会计教学方法漫谈
  • 电算化会计是现在新兴的一门边缘学科,是结合计算机和会计专业的知识用计算机代替手工操作进行会计业务的学科。随着科技的进步和经济的发展,各行各业对会计业务的要求都已经发展到电算化。很多成人都通过函授等方式来进行这个新兴专业的学习。作为成人教育的教师,要选择合适的教学方法如:实验教学法,案例教学法等进行教学。
  • 《选取工具实训课》教学设计与反思
  • 授课班级:10商务班 教学课时:2课时 教学设计:以学生为主体,以就业为导向,把实训融入课堂,加强学生专业设计技能的训练,提高实践能力。
  • 无穷小量的比较结果分析
  • 本文从教学实际出发,给出了两个无穷小量比较的极限值的几种情况,在某些场合下,无穷小量的比较将为极限计算提供比较简捷的途径。
  • 高职会计电算化课程实践性教学的探析
  • 本文着重探讨如何加强高职会计电算化这门课程的实践性教学,首先指出了高职会计电算化专业课程实践性教学的必要性,并提出改进建议,包括:会计电算化教师提高实践操作技能;应用案例教学法;加大实验、实训力度;加强校企合作,建立相应的实训基地等。
  • 浅谈计算机应用基础课的教学
  • 计算机应用基础课程是中等职业学校各类专业学生必修的文化课。在现代社会,信息的获取、存储、传输、处理和应用都离不开计算机,掌握计算机的基本知识,是人们适应信息化社会要求的一种技能,是人们获取新知识、应用新技术的手段,已经成为一种最基本的生存能力。
  • 浅谈计算机专业课堂教学有效性
  • 计算机课堂教学的有效性不是看教师讲多么漂亮,而是要看学生学到了什么,知识有无增长,能力有无锻炼,求知的主动性、积极性如何?计算机作为信息时代的主要载体,在我们的日常生活和工作中占据了极其重要的地位。
  • 汽车理论课教学实效性的初探
  • 汽车专业理论枯燥乏味,加之学生学习主动性不足,所以教学效果较差。为了提高教学质量,教师应在理论教学中改变原有的教学方法,采用多媒体、理实一体化、模块化等多种教学手段,优化汽车理论的课堂教学。
  • 浅谈任务驱动法在医学专业计算机教学中的应用
  • 在计算机应用基础课程的教学中,将学习内容与解决问题有机结合的任务驱动教学法已被广大教师普遍使用,有效提高了非计算机专业学生使用计算机的能力。本文简单介绍了任务驱动教学方法的概念及教学过程。
  • 提高钳工实习钻孔位置精度的几种方法
  • 使用钻床钻出精度不高的孔很容易,但要钻出精度较高的钻孔却比较困难。工厂里有句俗话:车工怕车杆,钳工怕打眼,指的就是钻孔的位置精度难以掌握,钳工实习教学大纲要求孔位置的误差≤±0.1mm。
  • 怎样在《电工电子》实习教学中提高学生的实践技能
  • 随着社会主义市场经济体制的不断完善,中职类学校传统的课程模式已与现代经济社会不相适应,难以与企业对接,不能适应职业学校的生存发展。现代社会,越来越看重学生的实践技能。下面笔者就结合教学体会,谈谈如何在《电工电子》实训教学中提高学生的自主实践能力。
  • 论拜金思想对传媒专业学生的影响及对策
  • 近年来“富二代”、“官二代”、“拜金女”成为人们热议的话题,尤其是在出现“李刚门”和“药家鑫案”这样的极端案件后,有调查显示我国社会上的拜金思想已较为严重,这种思想已给学生带来了较大的负面影响。本文通过解析拜金思想的现象和特征,揭示出它对传媒类专业学生的影响,并从家庭、教育者等原因入手,提出正视、引导、宣传等三大对策。
  • 论科学发展观与当代大学生的使命
  • 科学发展观具有丰富的思想内涵,是一个内在逻辑严密、理论框架清晰的完整的理论体系。当代大学生是党和社会主义各项事业的接班人和生力军,实践科学发展观是当代大学生重要使命,是时代和大学生自身发展的必然要求。
  • 在高职高专学生中开展廉洁教育的实施路径探究
  • 加强对高职高专学生的廉洁教育,是高职高专思想道德建设工作的重要内容。在加强校园廉政文化建设中,高职高专必须结合自己的实际,积极探索廉洁教育进教材、进课堂、进学生头脑的有效路径。
  • 技工学校德育课探究性学习教学初探
  • 探究性学习突出学生在教育中的主体地位,在德育课教学中用科学探究的方式、方法去认识问题,获取知识,以达到问题的认识深化或者最终解决。充分发挥学生的主体作用,引导全体学生进行探究性学习,促进学生全面和谐发展。
  • 浅论语文教学中对学生的德育教育
  • 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,是工具性与人文性的统一。语文教育在培养学生思想道德素质、科学文化素质等方面发挥其应有的作用。这意味着语文不仅要培养学生的智育,而且肩负着提高学生德育、美育等的重任。
  • 浅谈当前中学生思想政治品德现状及教育对策
  • 中学是学生逐步形成初步的人生观和价值观的重要时期,中学生思想品德教育是我国教育全面发展的重要组成部分,是素质教育的核心,而目前情况下中学生思想政治品德现状令人担忧,本文浅作分析,提出一些对策,仅供参考。
  • 新课改下初中思品课如何回归生活
  • “头脑不是一个要被填满的容器,而是一个需被点燃的火把。”现代教育规则认为,教材只是凭借的材料和工具。在教学中,我们究竟是教教科书还是用教科书教?是教学科知识还是以知识为切入点,回归生活,感悟人生?在新课改中这是一个值得教师们思考的问题。陶行知先生说:“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”
  • 建构主义指导下高校钢琴理论课教学方法探析
  • 本文以建构主义为指导思想,提出一些高校钢琴理论课教学的方法,努力建构新的教学模式,提高学生学习的效果,实现中长期教学目标。
  • 少年乒乓球运动员不良心理及训练
  • 现代乒乓球比赛不仅是运动员身体素质、技战术的竞争,更是运动员心理素质的竞争。青少年运动员自身生理心理特点决定了他们神经活动的不完整性和不稳定性。笔者通过多年乒乓球训练和比赛的经验,拟对青少年运动员的不良心理行为进行分析,并寻找及时调整与控制的方法,旨在为青少年乒乓球运动员成长提供参考。
  • 浅谈民间舞蹈教学中的舞蹈形态及其文化内涵
  • 闻一多先生曾对舞蹈作出了精辟的阐释:“舞是生命情调最直接、最实质、最强烈、最单纯而又最充实的表现。”即是说,舞蹈文化是最贴近人类生命的文化。文化是一种特殊的财富,它作为某种文明与精神的具体表现方式,是某个民族生存理念与价值取向的反映,
  • 关于音乐概念的解读
  • 我们的生活中充满音乐,从晚会影视到广告新闻……音乐无处不在。音乐丰富了我们的生活,什么样的音乐是好音乐,怎样去欣赏评价一部音乐作品,本文试从娱乐性、思想性、艺术性、特殊性、传统与创新方面简略地谈谈自己的一些认识。
  • 浅谈如何进行美术课素描教学
  • 素描课,它是对学生进行造型基本功训练的初始阶段,一个人有没有绘画天赋,动笔就能窥之二三。
  • 高中美术欣赏课教学微探
  • 高中美术欣赏课教学是一个全新的课题,本文就美术欣赏课的必要硬件、课前准备,教学设计和教学方法以及以学生为主体等相关教学经验进行阐述,以期共同进步。
  • 少年女子跳远运动员助跑技术特征分析
  • 在跳远比赛中,助跑速度的作用已大于70%,不论在各个层次的跳远技术训练中,教练员、运动员都很重视助跑速度的提高。
  • 清洁我们的语言文字
  • 语言和文字是文化的载体,汉语汉字是中华民族文化的载体。汉语是中华民族的重要特征之一。汉语是使用人数最多的语言,有13亿多。但是我们的语言文字受到越来越多的污染,这种污染影响范围非常大。
  • 浅谈启发式教学在电工实习教学中的运用
  • 长期的电工生产实习教学经验显示,传统的教学模式(即照教学计划与教材的要求,讲解原理,讲解工艺及实习步骤,再由学生动手实习与操作)的课堂效果不甚理想。究其原因,传统的教学方法没有激发出学生的学习积极性和创新能力。启发式教学则可以很好地胜任上述教学任务。笔者在本文中,对启发式教学在电工实习教学中的运用进行重点探讨。
  • 不善学语言者的英语学习策略训练
  • 本文从分析语言学习策略入手,讨论了如何对不善学语言者进行英语学习策略训练,包括对学习者进行学习策略诊断,并结合具体教学情况制订策略训练计划,确定策略训练方案以及如何在实际教学过程中实施训练方案。
  • 浅谈数学教学中培养学生创新能力的基本策略
  • “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺的不竭动力。”作为教育者,探索怎样在教学中培养学生的创新能力显得尤为重要,笔者主要从几个方面就如何在数学教学中培养学生创新能力谈了自己的看法。
  • 三本院校如何提高学生的英语实际运用能力
  • 三本院校相对于一本、二本院校具有它自身的特点,三本院校学生的英语实际运用能力有待提高,因此,三本院校要努力改革创新,结合国外英语教学先进经验,探索出适合三本院校发展的英语教学方法,从而提高给我国三本院校学生的英语实际运用能力。
  • 浅谈提升中等职业学校语文教学质量的措施
  • 本文首先分析了中等职业学校语文教学中存在的一些问题,并在此基础上着重阐述了提升中等职业学校语文教学质量的具体措施,以期为语文教学工作者在进行课程革新时提供一些参考和建议。
  • 作文讲评是提高学生写作水平的捷径
  • 本文旨在论述高校学生作文讲评的意义、作文讲评的内容,如作文的立意、构思、语言等,以及对学生作文水平提高的引导作用。
  • 新课标下的高中英语写作教学
  • 在高中阶段教师应该重视英语写作,认真研究新教材和新课标,在指导学生英语写作上下工夫,有计划、有目的的训练和提高学生的写作能力。
  • 一“枝”一“叶”总关“情”——诗歌鉴赏解题技巧举隅
  • 本文针对高考中诗歌鉴赏题的常见类型进行了较为系统的举例分析,从命题方式、解题技巧、答案拟定等方面入手,注重方法点播,力求实际应用。
  • 从学生的学习兴趣入手——深化数学教学改革
  • 通过深化数学教学改革,减轻了学生的负担,提高了学生的兴趣,提高数学教学质量。
  • 合理构建问题情境 培养学生创新思维
  • 活跃学生的思维,培养创新意识是当前实施素质教育教师教学的目标。本文通过在数学教学过程中对学生创新思维的培养阐述了一些经验与体会。通过在课堂教学中精心创设一些问题情境,把课堂带入一个师生互动、气氛活跃的情境,这样有利于学生创新能力的提高。
  • 山重水复疑无路,柳暗花明又一村——微机房停电后如何进行有效教学
  • 所谓有效教学,指在师生双方的教学活动中,通过运用适当的教学策略,使学生的基础性学力、发展性学力和创造性学力得到很好发展。对于信息技术课堂来说,有效教学就是要在有限的课时内,师生双方密切配合,最大限度地挖掘出学生的潜能,积极引导学生最大限度的参与,让学生动手操作、动眼观察、动脑思考、动口表达。
  • 我的“公关”教学法——谈谈英语教学中说服学生的一些做法和体会
  • 教学好比老师引导学生走路,如果学生不愿跟着走,老师的引导一定费力而效微,如果学生心悦诚服,他们就会主动地跟着老师走,甚至能够沿着老师指引的方向积极地朝前走,这时,老师的引导就会事半功倍,这也正是老师们追求的教学佳境。要达到这一佳境,老师当然要有广博的知识、高超的教学艺术及个人魅力等,但有时面对某些学生,“公关”才是通向这一教学佳境的首选。
  • 浅析如何提高点评技巧
  • 新理念下的课堂教学要求充分发挥学生的主体地位和教师的主导作用,让学生成为课堂的主人,教师做好引领工作,而不是“满堂灌”。《课程标准》教学建议中要求,教师“在教学中,积极引导学生自主学习,主动探索社会现实与自我成长的问题,通过调查、讨论、访谈等活动,
  • 电脑美术设计如何培养学生的创新思维
  • 一、电脑美术设计是科学技术与艺术设计的结合 随着科技的发展,电脑及其相关产业的普及,作为一种高级的设计工具,它带来的绝不仅仅是劳动时间的减少和劳动效率的提高,更有着创作方式的改变,甚或是创作思想的改变。
  • 如何学好英语词汇
  • 本文探讨了恰当的英语词汇学习方法对掌握英语词汇及学好英语的重要性,从英语构词法、情景法和分类法三种方法着手,阐述了英语词汇学习方法在英语词汇学习中的应用。
  • 如何激发学生写作兴趣
  • 在中学作文教学中,只要稍微留意一下,教师往往有意无意地束缚学生的手脚,给学生设置了若干条条框框,如限定写作的内容、材料,怎样安排思路等等。学生常常没有机会自由地感悟、思索和写作,从而起到锻炼学生。如何激发学生写作兴趣,让学生写出真情实感,写出作文个性,写出新作文?高考“话题作文”给了我们启示。
  • 物理学习兴趣的激发方法与实践
  • 如何促使学生对物理产生兴趣,促使学生进行自主、探究、合作式的学习。笔者在多年的物理教学中,积累了一些教学经验。通过对新教材的研究,笔者认为在实施新课改的物理教学中,应在以下几方面加以考虑:
  • 关于提高民办高校审计教学质量的思考
  • 由于审计学理论性较强,学生失去学习兴趣,教师的教学质量较差。本文对民办高校审计教学中存在的问题进行分析,提出完善课程设计、改变教学方式、加强教师素质等措施来提高审计教学质量。
  • 法学案例教学的尝试与思考
  • 本文根据自己的教学实践,提出了一套旨在加速学生知识向能力转化的案例教学法。并就案例、案例教学以及案例教学法的实施结合实践进行了说明和论述。
  • 数字插画的教学思考
  • 数字插画教学在数字艺术人才的培养中占有重要地位,通过对数字插画教学特点的分析、教学内容和方法的探究,深度发掘人才培养的有效方法,培养符合行业标准的数字艺术专业人才。
  • 课堂如诗——借鉴诗的起承转合来创新语文课堂初探
  • 现阶段中等职业学校的学生学习语文的热情不高,需要语文教师转变传统的教学方式,借鉴诗的起承转合的写法来使语文课堂通过别出心裁提问、多媒体的展示、学生才艺的演出、相关的写作练习这些方式,让课堂也如一首诗,激发学生学习的兴趣,全面提高学生的语文素质。
  • “五严”形势下如何提高高中数学课堂的高效性
  • 知识在更新,人类在进步。每个教育工作者都在探索与思考新的教学方法以适应新形势下的教育任务——“五严”形势下的教学。“五严”的颁布在某种程度上给教育指出了方向,即在某种程度上减轻了学生和教师的负担,然而事实上,随着时间的推移,要么教学过程中一切又渐渐回到老路上,要么教学质量在下降,矛盾依然很突出。
  • 浅谈语文课堂中的小组合作学习
  • 小组合作学习是学生主动构建知识的有效途径之一,是相对“个体学习”而言的。它是指学生在小组或团队中,为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互动性学习。小组合作学习策略的运用以“合作思想”为依据,以“小组学习”为教学主体,辅以灵活的反馈矫正和合作性的奖励结构为手段,强调学生合作意识和社交技能,注重非智力因素对教学的影响,形成一个有利于全体学生积极主动、生动活泼的发展的教学过程。
  • 让历史课堂成为培养学生创造个性的阵地
  • 初中教育中,历史学科作为基础学科不被学校、家长、学生重视已经不是一天两天的现象了,问其原因,一句话:中考中历史才占多少分?这实在让人担忧。作为一名历史老师,我认为我们有责任、有必要让学生了解:历史作为必修学科,在培养学生人生观、世界观尤其是培养学生的创造个性方面的作用是任何一门学科都无可比拟的。
  • 语文课堂上教师要“听”出水平
  • 本文从语文课堂实际出发,探讨了教师在课堂上的“听”。论述的内容主要是:为什么要重视教师的“听”、听什么、如何去听等问题。希望以此文引起教师对自身教学行为“听”的重视,去认真地听、科学地听,以“听”去带动语文课堂中的对话、交流的深化。
  • 浅谈中学生物课堂如何避免“虎头蛇尾”
  • 常言道:“善始善终”才算一堂优质课。良好的开头虽然是成功的一半,但完善精要的结尾,犹如“画龙点睛”,会使课堂教学再起波澜,从而使教学活动画上一个完美的句号。因此,精心设计结课这一教学环节,对于良好教学效果的巩固,有着举足轻重的作用。下面就结课的功能、方法及应注意的问题,结合我十几年的教学实践,谈点拙法和体会。
  • 巧用物理实验,提高学习兴趣
  • 物理学是以实验为基础的科学,加强物理实验教学是提高物理教学效果的有效途径。在教学过程中,教师要引导学生进行各种物理实验和探究活动,培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神,从而提高他们的学习兴趣。
  • 略谈初中化学课堂生活化的构建策略
  • 化学课堂应向生活回归,挖掘生活资源,让师生“动”起来;创设生活情境,让课堂“活”起来;设计实践活动,让学生“做”起来。这样的课堂是自然、鲜活而生动的。
  • 课堂开放,重心下移
  • 教育工作是一门艺术,既然是艺术那就是无止境的。要无止境的探究,无止境的提高,更要无止境的创新。随着社会发展对高素质人才越来越高的要求,迫使教师要改进教学方法,变革学习方式,推进素质教育。
  • 探讨新课程背景下的地理课堂教学
  • 《普通高中地理课程标准(实验)》充分体现了“以学生发展为本”这一核心理念。本文通过对高中地理课堂的现状分析,探讨了四种地理课堂教学形式,这四种课堂教学形式凸显了新课程的特点并以学生发展为根本目标。
  • 农村中学作文教学点滴谈
  • 农村中学的作文教学存在无序、无趣、无识等问题,为此,教师应采取有效策略:进行作文序列训练,强化生活体验与思考,重阅读导写借鉴,激发学生写作兴趣,培养良好的作文习惯,增强作文教学的有效性。
  • 论农村职校教育教学模式改革——以广西横县职业教育中心电子类专业的探索为例
  • 相比于城市职校拥有丰富的先进设备、设施及师资等教育资源,不少农村职校一直在困境中艰难前行。如何提高农村职校在当地的社会认同度、提升办学内涵、提高办学效益、提高办学质量,都是农村职校应重点考虑的问题。本文从横县职业教育中心电子类专业进行教学模式改革探索的角度,讨论农村职校教育教学模式改革的一些方法。
  • 浅谈如何利用多媒体进行化学教学
  • 技工化学课难在理论的抽象,难在实验的复杂。借助多媒体教学手段可以化解化学教学中的难点,从而提高化学教学效率。多媒体在化学教学中有信息量大、直观性强、可以减轻教师工作量等优势,但也存在着盲目使用、过多过滥使用影响师生双向交流等问题。
  • 基于网络的教学模式如何“网”住学生的心——对网络模式下的高中英语课堂教学设计的反思
  • 现代化教学技术日益普及,当今形势下,如何实现计算机网络技术与高中英语课堂教学的最优化整合已成为广大英语教师所追求的目标。基于网络资源的英语课堂设计,绝不是简单地把教材中的知识机械地搬到网页上,更不是用机械化的鼠标点击来代替必要的课堂交流活动。本文试图从分析这一教学模式的不足与弊端入手,重点阐述从教学内容的筛选、课堂活动的设计及师生在教学活动中的角色等几个方面如何改善和规避这些负面因素,提高教学的有效性。
  • 浅谈多媒体数字技术在中学生物课堂中的应用
  • 多媒体技术的进入课堂,创造了有利于教学的学习情境,使学生积极主动地学习,加深了其对教学内容的理解,极大地提高了教学效率。本人结合实际教学情况,谈谈多媒体在生物课堂教学中运用的几点体会。
  • 试论百色地区中职学校校园网的规划
  • 本文从中等职业学校出发,立足于学校校园网,着重论述校园网的规划及管理,满足学校各部门对网络的需求,确保校园网的安全及稳定。
  • 高校档案管理中信息技术应用现状调查研究
  • 本文对河南省高校档案管理中信息技术应用现状做了调查研究,并针对现状,多角度、全面地分析了影响档案工作发展的各种因素,进一步提出了高校档案的信息化管理建设对策。
  • 少数民族地区大学生媒介素养教育刍议
  • 少数民族地区大学生媒介素养较为缺乏,对其进行媒介素养教育可以让学生在媒介环境中学会甄别、选择和反思媒介内容,促进他们形成健康的世界观、人生观和价值观。
  • 残疾学生体育教育目标及实施要求
  • 本文通过分析残疾学生体育教育目标,阐述了其实施要求。
  • 爱在美丽岛
  • 作为大陆交换生,有幸到台湾交通大学进行一个学期的交流学习。原本以为一个学期很长,没想时光飞逝,转眼即过,仔细回昧,收获颇多,感触也颇深。
  • 关于如何当好小学英语教研员的几点心得体会
  • 由于长期泡在中学英语教学的潭子里,教学理念、逻辑思维,都有些定势的阴影,不自觉地会把中学的英语教学模式套在小学的英语课堂上,因此,工作吃力不讨好。我找原因、寻出路,思考如何做好小学英语教研员这个角色,最后探索总结出如下几点心得体会:
  • 让爱的春风吹遍校园
  • 春风以她独有的方式用醉人的馨香和暖意把万物唤醒。新的学期又开始了。今天的校园,干净整洁,风景迷人。草色青青叶吐翠,芳香满园春意浓。文化长廊内容丰富,韵味浓厚,让人流连往返。新铺就的塑胶环行跑道醒目耀眼,新建的宽阔篮球场气魄雄伟、独领风骚。
  • 把握意外,瞬间创造,妙!
  • 随着课改的逐步深入,追求互动生成的语文课堂已成为教师教学的追求。然而,这个过程不是一帆风顺的,也就是说生成既有“预料之内”,也有“意料之外”。只有课前精心预设,才能在课堂上动态生成,用智慧将教学演绎得更加精彩!
  • [卷首语]
    以改革应对生源下降的挑战(熊丙奇)
    [特别策划]
    高等学校开展的继续教育基本情况
    各高校继续教育展示、体验、解读
    [教育动态]
    特别关注
    教育新闻
    调查显示:逾三成研究生“专业不对口”
    世行呼吁未来10年发展中国家加强工作技能教育
    冯长根:优秀论文的流失拷问科研评价机制(冯长根)
    [就业指导]
    试论高职院校如何提高大学生就业能力(周钦河 周严英)
    远程开放教育和职业教育协调发展——构建现代高等职业教育体系的新途径(周效柱)
    中职物流(仓储方向)交内实训基地的建设现状与思路(王彩芬)
    解决营销专业学生实习的新模式(凌健珍)
    大学生就业浅谈(高海英)
    日本大学生就业创业模式对杭州高校的启示(钱国英)
    全日制专业硕士就业能力的SWOT分析(李洁茗)
    故最好的自己——一名心理咨询师的个人分析报告(卢静)
    职业教育——吹响轻松就业的号角(潘姝)
    大学生就业焦虑心理分析(刘开强)
    浅谈中职生职业生涯规划教育(龙霞)
    [管理智库]
    民办高校校园文化与和谐校园建设研究(王金良)
    本科教学水平评估视阈下的高校档案管理工作(宋美霞)
    学校消防安全教育的加强和改进(张云波)
    有效实施校本培训策略的思考(李军霞)
    高校辅导员班级管理方法探究(秦崇胜)
    浅析“80后”辅导员与“90后”大学生的相处之道(王慧丽)
    高校学生工作常见法律问题探究(张竹)
    敏与诚,打开学生心灵的钥匙(徐秀平)
    高职院校学生流动党员的教育管理对策探析(程甫)
    浅论高校艺术专业学生管理工作(钟志敏)
    学生自我管理在高校学生管理工作中的实践(王健)
    立足专业特点,树立良好学风——艺术类大学生日常管理工作中的问题与解决途径(李湛)
    大学生人际交往能力的调查研究(许凯)
    [理论探究]
    关于有效推进产学研合作的探讨(吴云旋)
    浅谈高等院校继续教育管理信息化建设存在的问题与对策(陈键振)
    浅谈语文教学中的语言美(麦丽玲)
    关于高校双语教学效果影响因素的研究(张皞[1] 赵宏革[1] 张颖[2])
    浅谈机电产品色彩设计中感性工学原理的应用(史丽[1] 周子健[2])
    赣南客家方言区普通话声调教学之我见(段福德 赖海燕)
    试论情景模拟的社交礼仪教学模式的实践应用(贾昕昕)
    基于伦理学教育的医学美容临床教学探讨(李京)
    警院学生搏击恐惧心理的产生原因与克服措施的调查分析(程孟良)
    高等教育收费制度对教育公平的消极影响及对策(舒慧敏)
    大学生课外科技活动现状的研究与思考(胡菊芳 熊春如 谢富珍)
    自适应网络攻击滑动检测窗口模型研究(钟锐)
    鸭蛋清提取天然氨基酸的创新性和可行性(王翠珍)
    试论高校教材循环利用的必要性和操作性(李辉)
    浅谈职业女装的休闲化特征(金双)
    浅析艺术品市场的发展现状(张盛蕾)
    浅析大学英语翻译教学的现状和发展(汤戌 王艳艳)
    论体育教学环境对高校教学系统的影响(于辉)
    对故意犯罪案件定性的一些思考和认识(骆成)
    谈谈小说的鉴赏(胡慧智)
    浅析历史课外活动的重要性及开展方法(张昊)
    提高辽宁区域竞争力的教育政策国际比较(朱丽颖 王长勇)
    略谈艺校新生心理问题及解决途径(周颖)
    浅谈采区上山的布置(杨仁龙)
    [教师教育]
    百色市中职学校师资队伍现状、存在问题及建议对策(韦美萍 罗炫兆)
    提高学生学习效果,促进教师专业化发展(张乃珠)
    老师,你读书了吗?——浅谈职业院校教师素质的培养(刘雪艳)
    做快乐教师 用快乐教学——谈愉快教学法在中职维修电工中的应用(黄海霞)
    体育老师应用丰富的情感去教育学生(苏崇华)
    政治课教师必须具备良好的个性(宋华[1] 宋萍[2])
    [教育探索]
    普通高校健美操考核新模式——创编比赛之实验研究(焦延歌)
    简易自我实现量表修订版在大学生中的应用研究(史意娟 戴晓阳 吴素梅)
    构建中职英语学习评价模式的探索(朱元璋)
    浅析新教育环境下技校德育工作模式的创新(陈平)
    从操作实践中培养学生的创新意识(林文墙)
    快乐教学有利于提高中学数学课堂效率(刘康)
    浅谈高中语文小说阅读教学中的多元化品读(敖伟)
    在悲剧性作品的教学中进行情感美教育(陈希媛)
    [职成教育]
    论职校学生的软实力及其培养途径(朱红英)
    浅谈高职公共英语教学(孙晓梅)
    目前我国成人培训学习存在的弊端及其教学设计——以安全培训学员为例(潘芳)
    谈谈中等职业教育目前面临的问题及发展策略(韦联恩)
    论中职教育的德技双修(赵文波)
    浅谈高职院校课外体育活动与心理健康(唐启臣)
    职高数学教学应兼顾学生的专业特点(车飞飞)
    刍议中职学校汽修专业学生实训建设(陆一)
    成人高等教育教学模式的探讨(张昕)
    论高职日语教学中开放性作业的必要性(刘春兰 张莹娜)
    [教改前沿]
    高等师范钢琴教学方式改革探议(左静)
    创新教育与课堂教学改革(司阳)
    试论法学本科教学模式之变革与完善(王建平)
    高职院校英语教学的现状与改革方向(冯慧莲)
    新课改下语文朗读教学的形与实(陈幼实)
    新课改下如何提高历史课堂教学效率(郭上升)
    浅论高职有机化学课程改革(莫海燕)
    高校毕业设计(论文)教学环节的改革与实践(高凯 张晖 刘晓健)
    [教学实战]
    高等数学教学中设置数学实验教学的探讨(许顺维 王艳芳)
    浅谈歌唱中的正确用嗓知识以及嗓音保护常识——针对高校声乐专业的学生(杨晓雯)
    定格动画课程创意教学谈(潘阿芳)
    《网页制作与网站建设》课程教学设计与实践(陈佳)
    对师范英语基础教科书必修二的剖析(刘霞)
    试述如何上好高职服装缝制工艺课(穆雪梅)
    浅谈高职《微积分》教育理念的更新与实践(马耀勇)
    成人电算化会计教学方法漫谈(徐飞鹏)
    《选取工具实训课》教学设计与反思(范喜妮)
    无穷小量的比较结果分析(谢凤艳)
    高职会计电算化课程实践性教学的探析(刘月凡)
    浅谈计算机应用基础课的教学(李林)
    浅谈计算机专业课堂教学有效性(梁进)
    汽车理论课教学实效性的初探(程正茂)
    浅谈任务驱动法在医学专业计算机教学中的应用(易铭)
    提高钳工实习钻孔位置精度的几种方法(王秀娟)
    怎样在《电工电子》实习教学中提高学生的实践技能(曹秀明)
    [思政教育]
    论拜金思想对传媒专业学生的影响及对策(刘阳)
    论科学发展观与当代大学生的使命(姚畅[1] 孙颖霞[2])
    在高职高专学生中开展廉洁教育的实施路径探究(杨春 袁传玉 熊定永 杨永岗)
    技工学校德育课探究性学习教学初探(谢志奇)
    浅论语文教学中对学生的德育教育(曹晶)
    浅谈当前中学生思想政治品德现状及教育对策(石可伟)
    新课改下初中思品课如何回归生活(韦光兵)
    [素质教育]
    建构主义指导下高校钢琴理论课教学方法探析(谢琳)
    少年乒乓球运动员不良心理及训练(马雪峰)
    浅谈民间舞蹈教学中的舞蹈形态及其文化内涵(黄泽仪)
    关于音乐概念的解读(马素梅)
    浅谈如何进行美术课素描教学(王峰)
    高中美术欣赏课教学微探(曾友亮)
    少年女子跳远运动员助跑技术特征分析(孙海)
    清洁我们的语言文字(孙雪琴)
    [教法研究]
    浅谈启发式教学在电工实习教学中的运用(陈广兴)
    不善学语言者的英语学习策略训练(曹顺娣)
    浅谈数学教学中培养学生创新能力的基本策略(姚剑辉)
    三本院校如何提高学生的英语实际运用能力(顾欢欢)
    浅谈提升中等职业学校语文教学质量的措施(黄咏梅)
    作文讲评是提高学生写作水平的捷径(黄鹤)
    新课标下的高中英语写作教学(王艳华)
    一“枝”一“叶”总关“情”——诗歌鉴赏解题技巧举隅(张建党)
    从学生的学习兴趣入手——深化数学教学改革(曲辉)
    合理构建问题情境 培养学生创新思维(赵克荣)
    山重水复疑无路,柳暗花明又一村——微机房停电后如何进行有效教学(胡玉梅)
    我的“公关”教学法——谈谈英语教学中说服学生的一些做法和体会(刘红)
    浅析如何提高点评技巧(杨步岭)
    电脑美术设计如何培养学生的创新思维(刘磊)
    如何学好英语词汇(李水云)
    如何激发学生写作兴趣(陈源)
    物理学习兴趣的激发方法与实践(刘俊超)
    [教学反思]
    关于提高民办高校审计教学质量的思考(蔡贵霞)
    法学案例教学的尝试与思考(张小宁)
    数字插画的教学思考(徐茵)
    [高效课堂]
    课堂如诗——借鉴诗的起承转合来创新语文课堂初探(田妤)
    “五严”形势下如何提高高中数学课堂的高效性(赵志)
    浅谈语文课堂中的小组合作学习(张亚)
    让历史课堂成为培养学生创造个性的阵地(陆其豹)
    语文课堂上教师要“听”出水平(朱进军)
    浅谈中学生物课堂如何避免“虎头蛇尾”(汪永刚)
    巧用物理实验,提高学习兴趣(付继珍)
    略谈初中化学课堂生活化的构建策略(沈梅)
    课堂开放,重心下移(许春香)
    探讨新课程背景下的地理课堂教学(刘超[1] 肖晓娟[2])
    [农村教育]
    农村中学作文教学点滴谈(陈巧华)
    论农村职校教育教学模式改革——以广西横县职业教育中心电子类专业的探索为例(农东昕)
    [信息管理]
    浅谈如何利用多媒体进行化学教学(肖石林)
    基于网络的教学模式如何“网”住学生的心——对网络模式下的高中英语课堂教学设计的反思(周高洁)
    浅谈多媒体数字技术在中学生物课堂中的应用(杨进明)
    试论百色地区中职学校校园网的规划(李佳荣 梁宇)
    高校档案管理中信息技术应用现状调查研究(王慧乐)
    [民族教育]
    少数民族地区大学生媒介素养教育刍议(甘甜)
    [特殊教育]
    残疾学生体育教育目标及实施要求(谭振华)
    [教师随笔]
    爱在美丽岛(程兰珺)
    关于如何当好小学英语教研员的几点心得体会(黄晓姣)
    让爱的春风吹遍校园(陈永丽)
    把握意外,瞬间创造,妙!(张小霞)
    《教育界:高等教育研究》封面

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