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文献检索:
  • 新生自杀大学有责任吗?
  • 9月15日,北大数学科学学院大一新生在宿舍上吊自杀获救。是什么原因导致这名大学新生感慨“生不如死”,现在没有更多的信息可分析。而对于这起新生自杀,舆论已在探讨这究竟是大学教育的失败,还是中学教育的失败,抑或是家庭教育的失败。
  • 浅析职业教育吸引力的构建——基于中职学生就业力的视角
  • 调查显示,尽管08年国际金融危机的冲击已经在逐渐消退,中职毕业生高就业率下同时存在就业质量不高这一问题,值得引起研究者的高度重视。本文基于中职学生就业力的视角,通过对中等职业学校学生就业力现状、存在问题分析,提出了提高中职学生就业力相关对策。
  • 任职教育的技术能力培养探讨
  • 针对任职教育的特点和现状,结合舰炮装备教学情况,总结了以装备实践教学为重点,培养部队薷求人才为目标,积极探索任职教育模式,不断推进实践教学体系建设,从研究学员如何学入手,加强和提高教员队伍综合素质的实践、经验和体会。
  • 艺术院校大学生就业力提升策略
  • 艺术院校大学生就业力的提升有助于文化产业的可持续发展,也是建设和谐社会的现实之需。培养与提升艺术院校大学生就业力既是帮助艺术专业毕业生在当前激烈的就业竞争中实现由顺利就业到满意就业转变的需要,又是提高大学生就业率与就业质量,提升艺术院校核心竞争力的内在要求。本文试图总结艺术院校大学生就业力现状并分析其成因,最后在此基础上提出艺术院校大学生就业力提升的策略。
  • 让技校就业指导工作增加能动性
  • 随着日益市场化的就业机制,技校生越来越感受到就业难带来的巨大心理压力,这就对各级技校的就业指导工作提出了新的挑战。就业指导工作要想扎实、有效地进行,就要根据社会经济形势的变化,对不同年龄、特点的技校生进行有针对性的职业生涯规划辅导,帮助学生做好职业生涯规划,同时要注意分析和调节技校生在择业过程中存在的心理偏差,提出相应的辅导策略,即做到合理分析、有效控制,构建稳定、高效的就业指导体系。
  • 浅谈辅导员在高职院校学生职业指导中的角色定位
  • 辅导员是高职院校学生就业观念教育和就业能力培养工作的重要力量,但在开展就业指导工作时普遍存在错误角色观。辅导员在高职院校学生职业指导工作中应做好高职院校学生职业生涯规划设计的指导师、高职院校学生自主创业引领者、高职院校学生就业心理辅导者、高职院校学生就业政策及就业信息宣传者的角色。
  • 高职生自主创业能力培养实践与研究
  • 高职生就业形式越来越严峻,自主创业成为缓解就业问题的可行途径。本论文正是从高职学生自主创业能力的培养入手,分析高职学生自主创业能力培养的重要性以及在培养能力时面临的问题及应采取何种对策。
  • 试谈政府在大学生就业中的职能调整
  • 我国现阶段对大学生就业问题尤为关注,但依然在解决“大学生就业难”问题上举步维艰。本文就新时期大学生就业的新特点提出了政府职能调整建议,期望能对政府的职能改革与优化,推动大学生就业问题解决提供思路。
  • 高职院校贫困生资助管理的现状与对策研究
  • 通过对高职院校家庭经济困难学生经济情况和资助现状的调查,从资助的理念出发分析了目前高职院校家庭经济困难学生资助工作的现状及不足,并提出了相关对策。
  • 音乐教育与校园文化建设相结合的探索
  • 目前,我国教育体制正处在由应试教育向素质教育的转型过程中,大力推广音乐教育显得格外的有意义和有必要,为此,音乐教育应成为校园文化建设的重要内容。本文从音乐教育促进校园文化建设的作用出发,探讨了在校园文化建设中强化音乐教育、提高学生音乐素养的办法和途径。
  • Web挖掘开辟了解大学生思想新途径
  • 随着时代的发展,信息化和网络化的普及,网络成为大学生生活的一部分,但是由于网络的虚拟性和隐蔽性,也使得网络成为大学生思想政治教育的盲区和死角。本文通过对Web挖掘的介绍,Web日志挖掘主要流程的简述,从理论上分析如何利用Web挖掘了解大学生思想动态等情况,为探索新形势下做好大学生思想政治教育提供新思路。
  • 大学生危机管理机制分析
  • 建立健全大学生危机管理机制,要从构建起适合大学生危机管理的内外部环境,在良性环境的保障下,构建大学生危机管理的教育机制、预警机制、决策机制、信息沟通机制及恢复评价机制体系,并将该机制体系运作日常化,注重机制运行的动态性和改进性,不断完善机制体系。
  • 贫困地区教育投资不足对贫困代际传递问题探讨——以甘肃省定西市为例
  • 贫困问题一直困扰着经济欠发达地区的发展。在新阶段贫困代际传递问题成为国家必然面对的新问题,本文就定西市教育投资不足对贫困代际传递的形成原因进行分析,试图找到遏制贫困代际传递的对策。
  • 树立三种科学发展“意识”推进现代军营饮食文化建设
  • 饮食保障作为后勤保障的重要组成部分,对部队战斗力的提高和后勤保障力的拓展起着至关重要的作用。在全面建设现代后勤的大背景下,为有效履行我军历史使命,建设现代军营饮食文化是实现官兵利益的重大举措,具有非常重大的现实意义。推进现代军营饮食文化建设,要紧紧以科学发展观为指导,以提升官兵生活质量和提高后勤保障能力为目标,坚持以人为本,着眼保障有力,创新实践,务实进取,积极构建起具有军队特色的军营饮食文化保障体系。
  • 浅析南洋理工学院的职业教育理念
  • 本文分析了南洋理工学院的主要职教理念,包括:教学工厂、经验积累和分享、无界化、量身订制、终身学习与无货架寿命,为我国高职教育教学改革提供借鉴。
  • 对《礼记·乐记》中“乐”的几点思考
  • 在中国音乐关学界,对《乐记》的研究已经持续了百年之久,研究成果之丰硕皆有目共睹。本文试图从“乐”的起源、概念及意义、“乐”与情感、“乐”的社会功用、“乐”追求的道德境界这四个方面来对《乐记》论述的核心对象“乐”进行阐释,以此对《乐记》的音乐思想进行深入的分析与理解。
  • 职业教育吸引力的内部动因分析——基于职业能力培养的视角
  • 本文从职业教育吸引力的内部生成动因出发,分析了职业能力的培养是增强职业教育吸引力的内部核心因素,以深入职业教育的课程与教学改革为切入点来探讨有效的职业能力培养对策,以此来提升职业教育的吸引力。
  • 民族地区高校实施民族宗教政策教育的探讨
  • 文章针对当前错综复杂的国际国内环境,结合《形势与政策》教育课,对广西高校民族宗教政策教育的现状进行调查,认为高校的民族宗教政策教育普遍较弱,指出民族地区高校实施民族宗教教育日趋重要,并对民族地区高校实施民族宗教政策教育提出建议。
  • 当今教育的呼吁——走进儿童的生活世界
  • “教育即生活,教育即生长,教育是生活的需要”这是美国著名教育思想家杜威关于教育与生活的论述中最具典型的命题,这是一个涉及教育本质的问题。在当今的教育中,越来越多的人已经意识到教育来源于生活,教育是为了生活的需要,而生活不仅是教育问题的来源也是教育问题的归宿,可以说教育是一种生活,因此教育应该回归生活。
  • 欧盟门口的土耳其——土耳其文化认同的尴尬
  • 土耳其在入盟的道路上历经艰辛,至今仍未达成夙愿。究其原因来讲,有政治的,经济的,宗教的……本文从文化认同方面入手,试图探寻土耳其在与欧盟基督教异质文化的基础上如何打开欧盟的大门,得到欧盟的认可,建立与欧盟相匹配的文化认同。
  • 教育中的若干问题
  • 面对教育中的沉疴残疾,诸如过度溺爱、教育虚化、诚信不足、应试教育等问题,我们都要口诛笔伐之。努力改善我们的教育环境,这是所有国人不可推卸的责任。
  • 高职院校推行导师制教育模式的现实意义
  • 在当今社会竞争日趋激烈的情况下,高职院校推行导师制教育模式,是人才培养的有效方式。导师制可以在教师和学生之间搭建一种“导学”关系,针对学生的个性差异,因材施教,指导学生的思想、学习与生活。是一种贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念,在一定程度上促进了“教师中心”向“学生中心”的转变,实施导师制可以更好地提高教学质量和促进学生的成长。
  • 辅读学校学生家长对子女教育期望的调查
  • 研究采用自编“辅读学校学生家长对子女教育期望调查”问卷对上海市5所辅读学校187名学生家长进行了调查。调查旨在了解学生家长对其子女的教育期望及其参与学校教育的情况。结果显示:总体上家长对子女拥有较高的教育期望。大部分家长对子女的学业表现和学历成就有较高要求;家长非常重视对子女人际关系能力的发展,认为学校目前的教育力度不能满足家长对子女人际关系能力发展的期望;家长拥有参与学校教育的热情,但较低的参与效能感导致家长缺乏参与学校教育的信心与行动。
  • 运用多媒体教学手段提高语文教学质量
  • 随着现代教育技术的推广普及,语文课采用多媒体教学成了许多教师努力尝试的教学模式。经过一段时间的教学实践,我认为,多媒体教学对于提高教学效率,有效地利用课堂45分钟,扩大知识容量,激发学生的学习兴趣有其独特的作用,但是,作为教学的辅助工具,使用的目的是为了实现学科教学目标,所以,更重要的还要看教师的教学过程和使用的方法是否科学。
  • 对职业院校校企合作与工学结合实践教学的探讨
  • 随着就业压力的剧增,职业院校必须及时地、积极地实施校企合作与工学结合实践教学模式,这样才能够培养出符合岗位要求的人才。本文以职业院校校企合作与工学结合教学存在的问题作为切入点,简单地探讨加强职业院校校企合作与工学结合实践教学的措施。
  • 关于提高高校艺术设计教学质量的几点思考
  • 中国的艺术设计教育在历经传统工艺美术发展的基础上,伴随着国外包豪斯教育方法的传入取得了很大的成就,特别是上个世纪末国家教育规模不断地迅速扩大,艺术设计教育更是突飞猛进地发展。然而这种艺术设计教育的迅速扩张,引起我国艺术设计教育质量的下滑。我们必须科学冷静地思考高校艺术设计的教学质量问题,这就要求高校教师对这种变化要有更深刻认识,并为培养高素质的学生和提高高校艺术设计教学质量而努力。
  • 论商务英文信函中的简洁原则
  • 商务英文信函的写作目的是为了在商务活动中进行有效的沟通和交流,而时间和效率对于每个商务人士来说都非常的重要,因此,简洁的表达和有效的措辞是商务英文信函写作时必须掌握的技巧。本文从信函正文的组织结构作为切入点。具体分析简洁原则在每个部分的应用。
  • 探讨高校音乐选修课教学新模式
  • 音乐是人综合素质因素之一。高校音乐教育对大学生德育、智育、体育等方面的提升起着不可替代的作用。这一育人的最佳途径就是构建一个高校“教材立体化、内容多元化、模式层级化”的音乐选修课教学新模式。
  • 中职学校机械专业课程教学模式改革探析
  • 我国当前技术工人培养的主力军——中职学校的培养模式已不能满足市场的要求。这其中较为突出的原因是中职学校的教学模式因循守旧,无法跟上时代的要求。为适应市场需求,中职学校需加大教学模式改革力度,突出学生实际操作能力的培养,提升学生自身的动手能力,为机械制造产业的发展提供人才保障。
  • 开展教科研研究的几点想法
  • 院校教科研如何操作,这是一个多年来使广大院校教员感到困惑的问题,同时也是使不少教学研究工作者感到棘手的问题。尤其在院校教员应该从事教学科研,科研兴校已成定论的今天,这一问题更加迫切需要解决。
  • 认知工具——网络教育平台建设的新高度
  • 网络教育平台建设应该由传统的信息传播工具向认知工具提升。随着认知主义学习理论的发展,认知工具理论进入教育领域是必然的,它的特征能与网络教育平台建设很好地配合,给网络教育平台建设带来了新的指导意义。
  • 美军士官培训特点与启示
  • 士官起源、发展、改革于外军。通过关军士官培训体制研究,把握士官培训特点与规律,指导士官任职岗位教育培训。
  • 中职生英语学习的现状分析及对策浅谈
  • 中职学校英语课堂遭遇尴尬冷场,其原因有学生、教师以及学校三方面问题,这就要求我们改变策略.积极应时,以爱心、耐心面对学生,鼓励学生,同时要求我们改变观念,确立新的师生关系,才能适应现状,改变并优化英语课堂。
  • 高中数学教学中学生参与意识的有效培养
  • 学生如何在学习过程中掌握最为基本的数学知识、解题技巧及各种数学思想,从而增强自身分析问题、解题的能力,这就要求教师要会教,学生更要会学,在学习的过程中从被动接受知识转为主动参与到学习中,最大限度地发挥自身的主体作用。
  • 外语财经类高校大学生科研创新能力培养机制研究
  • 本文对外语财经类高校大学生科研创新能力的培养原则进行了梳理,提出了大学生科研创新能力培养的思路和方法,在实践探索的基础上思索如何建立外语财经类高校大学生科研创新能力培养的长效机制,期冀对外语财经类高校大学生科研创新能力的培养有所启示。
  • 论中等职业信息技术课信息素养的培养策略
  • 中等职业教育承担着为社会提供劳动资源的重要任务,面对参差不齐的生源,如何利用信息技术课培养、提高学生信息素养,从而促进其人生发展,促进社会发展,已经成为一个不容忽视的问题。笔者从提高学生信息素养意识,改变信息课堂教学模式,促进学生学习能力提高,推进信息技术学科整合出发,概述了中等职业信息技术课信息素养的培养策略。
  • 动作语言在教学中的重要性
  • 动作语言在教师的教学行为中,可以加强和丰富口头语言的表达效果。本文通过研究动作语言在教学中的特点以及应用来突出动作语言的重要性。教师的动作语言能否运用得当,关系着教学能否取得理想的效果,因此了解动作语言,对于提高教学效果意义重大。
  • 试论中职学生的数学教学策略
  • 随着中等职业院校专业课程改革的进一步深入,作为公共课开设的数学越来越不被重视,学生学习数学的积极性和学习效果大为降低。面对这种情况,积极探索和改革数学教学方法,以提高中职学生学习数学的有效性已成为一项迫切任务。本文结合中职学生的特点,针对中职生数学教学实践提出了几点策略,以促进中职学生数学学习能力的提高。
  • 加强高职英语第二课堂对策研究
  • 同许多本科院校一样,高职高专院校也纷纷开展了各种形式的英语第二课堂活动,进而加快高职英语教学模式的转变。但与此同时,也出现了一些问题,那么如何解决这些问题就显得尤为重要了。
  • 浅谈现代教育技术手段的发展趋势
  • 教育信息化是时代的要求和发展的必然趋势,如何应用现代教育技术进行教育信息化建设,特别是通过网络教育创建新的教育环境和新的教学理念,融教学思想、教学内容、教学方法和教学手段改革于一体。利用信息化环境实施教学改革,体现现代教育教学思想,实现以学生主体,更好地使新的教学方法服务与师生,本文就这一问题做简要的探讨。
  • 浅议初中化学教育中科学素养的培养
  • 化学是一门基础自然科学,化学科学的原理、观点和方法,也是一般公民科学素养的重要组成部分。随着课程改革的推进,提高学生科学素养已成为初中化学教学中的一项重要任务。本文从理论上论述了科学素养的内涵和提高科学素养的必要性以及原则,同时还结合教学实践对如何改进化学教学中初中生的科学素养的提高提出了几点可行性建议。
  • 基于社会化视角的高校后勤集团改革研究
  • 高校后勤集团进行社会化改革既是高校后勤集团的一次新的发展,更是一次新的转型,具有重要的价值与意义。本文从政府给予高校后勤社会改革以政策扶持、高校应该加强对后勤集团的管理、高校后勤实体完善自身运作机制三个方面提出了基于社会化视角的高校后勤集团改革策略,以期能够对高校后勤集团改革有所裨益。
  • 浅议依法治校与和谐校园的构建
  • 《中华人民共和国高等教育法》明确规定高等学校依法自主办学,实行民主管理。如何把教育管理和办学活动纳入法治轨道,深化教育改革,推动教育发展越来越成为学者关注的问题。本文以依法治校与和谐校园建设为切入点,探究依法治校中存在的问题及对策,阐明高校的健康发展离不开依法治校,依法治校是实现高校科学管理、和谐发展的良策。
  • 浅论高职大学生情绪管理
  • 情绪不仅对高职大学生的身心健康至关重要,而且对他们的人格的形成与发展具有同样重要的作用,良好的情绪有助于增加学习兴趣,提高学习效率,促进潜能开发,并有助于人的自信心的建立。培养积极健康的情绪,是高职大学生心理素质教育的重要内容。
  • 试论信息时代高校档案管理人员的素质培养
  • 高校档案管理是一项有较强专业性的工作,面临21世纪日益发展的新环境,科技、信息的发展给档案管理人员的素质要求带来新的挑战。本文从信息时代下高校档案管理人员素质存在的主要问题入手,对高校档案管理人员的素质培养和能力提高进行了探讨。
  • 高职院校教务处在二级教学管理体制中的定位思考
  • 高职学校行政权力与学术权力的关系问题,越来越成为影响教学的阻力。高校体制改革和创新已经成为无法规避的必然。明确学院教务处在高职高专院校院系二级教学管理的位置,解决高校管理中存在的问题,探讨解决高职高专院校院系两级教学管理问题,给高职院校一个自由的发展空间,提高管理质量和效率。
  • 防微杜渐 防患未然——学生公寓消防管理工作探讨
  • 消防安全是学生公寓安全管理的重点工作,关系到大学生的生命财产安全,也关系到家庭、学校和社会的稳定。因此,我们对于公寓的消防安全工作,必须予以高度重视,加强学生公寓日常的消防管理,做到防微杜渐,防患未然。
  • 浅谈高校学生干部队伍建设的问题与对策
  • 高校学生干部队伍是加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量,高校学生干部队伍的建设对学生工作的开展有重大的意义。本文阐述了高校学生干部队伍建设的重要性及目前学生干部队伍建设中存在的问题,并提出了解决其问题的对策建议。
  • 我国高校通识教育教学管理问题与对策分析
  • 随着通识教育实践在我国高校的不断深入,改善通识教育教学管理、提高通识教育质量已成高校在通识教育实践中的共同要求。本文分析了我国高校通识教育教学管理中存在的主要问题,并有针对性地提出了改进我国高校通识教育教学管理的几项对策。
  • 云南电大在远程教务管理中引进全面质量管理的可行性分析
  • 本文从全面质量管理得到的启示,定位了云南电大远程教育教务处角色,对引进全面质量管理的必要性及面临的困难等方面进行了探讨,初步提出了推行全面质量管理的可行性方案。
  • 职中英语词汇趣味教学的尝试与探索
  • 英语是一门语言类学科,而词汇是构成语言的基本单位。英语语言技能的形成与发展离不开英语词汇的积极与运用。对于职中学生而言,掌握大量的词汇更是实现英语有效沟通,提高英语表达能力的重要途径。那么,在教学实践中,英语教师应如何进行词汇趣味教学以此来提高学生的学习兴趣呢?这就需要教师认真研究教材、教法,充分考虑学生的学习基础,正视当前词汇教学中存在的问题并采取有效措施不断总结记忆规律,加强词汇学习指导,培养学生的词汇学习能力。
  • 高校包装设计课教与学的思考
  • 包装设计是设计领域的一个分支,是一种将形状、结构、材料、色彩、图像、排版样式及其辅助设计元素与产品属性联系在一起,进而使一种产品更适于市场销售的创造性工作。包装是产品市场流通的载体,是技术与艺术的结合。对于包装设计的教学内容和方法的探讨与实践,也随着设计领域的发展而不断更新与进步。
  • 大学英语教学中的非智力因素探究
  • 学生的学习活动是智力因素和非智力因素相互作用的结果,而学生智力因素差别并不大,因此,重视非智力因素开发就显得尤为重要。本文拟从学生学习动机、兴趣、情感等方面,探究了大学英语教学与非智力因素之间的关系,旨在为提高大学英语教学质量起到抛砖引玉的作用。
  • 银镜反应最佳条件的探究
  • 银镜反应是高中化学的一个典型实验,但在课堂上演示时不容易成功。本文通过实验,探究试管的洁净度对银镜反应的影响,并利用正交试验法探究银镜反应的最佳温度和PH值。
  • 历史课堂中如何发挥学生的主体作用
  • 新课改要求教师为主导学生为主体,而在我们平时的教学中,作为高中历史教师,你是如何去做的呢?我自己就历史课堂的一点感受谈谈自己的看法。在我国的高考改革变化中,我教过老教材,也带过新教材,特别是目前的新课改,随着高考指挥棒的不停地挥舞变化,我的教学观念也在不断地更新,通过实践,我认为在历史课堂上让学生充分地讨论非常必要。课堂讨论可以改变教师“一言堂”的传统方式,变学生被动接受知识为学生主动地探究学习。
  • 中职学院护理专业学生计算机基础课程教学探讨
  • 随着计算机技术的迅猛发展,尤其是网络技术、多媒体技术的日趋成熟,计算机在社会各个领域包括医疗卫生行业都起到了重要作用。学生计算机应用水平已经成为当今社会衡量他们的工作能力的一个不可缺少的指标。如何使学生能更好地适合专业的需求和社会的发展,这是一个值得探讨的问题。中职护理专业计算机课程教学应该怎样开展?结合笔者近几年的教学经验,结合学科发展趋势,就中职护理专业学生计算机教学改革提出一些探讨意见。
  • 高职高专大学英语教学中墨家知识观的运用探究
  • 高职高专是以培养现代技术性应用人才为主要目的,因此,高职高专大学英语教学也要适应大学办学的基本宗旨,提高英语教学质量,使学生成为具有现代技术的应用型人才。探讨墨家知识观在高职高专大学英语教学中的运用,分析墨家知识观在高职高专大学英语教学中的重要价值。
  • 如何激发高职学生英语学习兴趣
  • 本文主要从如何提高高职院校学生的英语兴趣方面进行简要的探讨,以此达到促进高职院校学生英语学习的目的。
  • 基础英语教学中形成性评价的实践与探索
  • 形成性评价是根据学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度等方面的发展做出评价,从而使教师对学生进行必要的补充指导或根据每个学生的实际情况来安排学习内容的评价活动。在基础英语课上我们对形成性评价进行了一系列的尝试。
  • 简易水果电池最佳实验条件的探究
  • 本文通过对简易水果电池的三个内部因素(如水果的种类、电极的种类以及电极的间距)的验证性探究,找出制作简易水果电极的最佳实验条件,以便提高实验探究的趣味性有助于展开实验教学。
  • 技工学校电工专业学生安全实习操作的分析和探讨
  • 技工学校学生在电工实习操作中出现的人身安全事故、设备安全使用与维护的问题以及预防出现安全事故是学校实习教学管理中的重中之重,一旦学生出现安全事故,将对学生、家庭、学校造成严重的影响。例如2008年3月27日上午,河北保定高级技工学校在十几分钟内连续发生两起实训课事故,一名电工班女学生在室外电杆攀爬训练时滑落摔伤;一名男教师在给学生上机床电路配盘实习课时,不慎触电,送医院后抢救无效身亡。
  • 高等院校环境化学教学改革探索
  • 基于对高校环境科学与工程专业教育现状及发展趋势分析基础上,从培养目标、教学案例、教学手段和科学实验等方面探讨环境化学课程教学内容和方法的改革。合理设置专业课程,强化实践教学环节,以市场为导向等多方面对环境化学的教学改革和特色课程体系的构建进行了探讨。
  • 我国西部地区高职教育发展探索浅析
  • 本文主要分析西部地区经济发展水平及全球化背景下对该区域劳动者的素质要求和高职院校存在的机遇与所面临的困难,试图探索出一条符合实际的适合西部地区高职教育的发展之路。
  • 探讨高校广告学教育中提高学生动手能力的方法
  • 据用人单位的反馈意见表明,现在高校培养的广告学学生实践及动手能力较弱,无法适应新形势下广告发展的需要。本论文正是基于此背景,探讨在高校广告学专业教学中如何提高学生实践能力,以期为专业教育改革提供些许有用的建议。
  • 提高课堂教学效果的探索——《极限配合与技术测量基础》课堂教学的几点思考
  • 课堂教学是传授知识的重要方法。如何提高课堂教学效果,是教育工作者应探讨的问题。本文以《极限配合与技术测量基础》这门课程入手,提出了几种对提高课堂教学效果有益的教学心得。其核心是要抓住学生,吸引学生,激发学生的主动性、积极性,提高学生对课程内容的学习兴趣。以达到提高课堂教学效果的目的。
  • 浅谈高校辅导员的思想教育工作
  • 辅导员制度是目前大学普遍采取的一种学生管理制度,随着教育部对高校辅导员队伍越加重视,辅导员在人员配备、工作环境和待遇方面有了较大的改善,但仍存在许多问题,笔者对辅导员的思想政治工作进行了浅析。
  • 浅谈心理健康教育与中职班主任工作
  • 随着医学模式的转变,人们不仅注重身体健康,更加关注心理健康。学生的健康成长日益成为学校、家庭和社会关注的焦点,健康的心理是成为合格护生的重要条件之一。班主任是班级管理工作的组织者和指导者,管理过程从新生入学到毕业生离校,师生相伴的过程很长。笔者在担任班主任工作的同时,还担任语文课和心理辅导老师工作,笔者深刻体会到:面对中职护校生这么一个特殊的群体来说,要做好班主任工作,必须对学生有充分了解,只有动态地知晓学生的心理特点,思想状态和活动内容,才能有的放矢地采取对策,将心理健康教育巧妙地融入班级管理,取得良好的工作效果。
  • “心急吃不了热豆腐”——班主任工作手记
  • 2010年2月,我中途接手一个班级。这是一个文秘班,人不多,只有二十二个,且都是女生。在交接工作时,主任就跟我说了,这个班存在的问题主要就是懒、散。在了解上学期的各科成绩时,成绩总表上显示,各门功课都及格的只有六七个,还不到一半。特别是中文录入课程,任课教师告诉我,她们的平均水平不到30个,分钟。
  • 浅谈中职教师如何有效地教学
  • 职业教育是我国国民教育的重要组成部分,它被提上与基础教育和高等教育并重的地位。提高职业教育的教学就是要转变教育教学观念,加强德育教育,注重学生的个体差异,及时转变教育教学的方法,注重教学方法的多样性。
  • 辅导员在工作中如何运用沟通的艺术
  • 高校辅导员是思想政治工作的主要力量,是大学生心灵的指导者。肩负着完善学生人格、铸造人类灵魂事业的使命。沟通是联系教育者与大学生的桥梁,辅导员与学生之间的沟通是一次心灵对话的过程。
  • 浅谈军队院校教员队伍建设定位
  • 军队院校和普通高等院校一样,是社会高等教育的重要组成部分,承担着培养人才、创造知识、服务社会、推动社会进步的职能。同时,作为军队编制体制,它又承担着培养军队需要的各类人才,服务军队建设的重任。因此,军队院校教员队伍建设是非常关键的。本文简要地分析了军队院校教员队伍建设存在的一些问题,由此提出了一些相应的对策和建议,正确的定位教员队伍建设。
  • 职业院校教师心理健康问题及对策
  • 随着工业化的升级,目前社会对拥有一技之长的学生的需求缺口是很大的,然后人们对于培养这些学生的职业院校的老师的关注度却不高。这部分老师不被人关注、不为社会尊重,收入不高、社会地位较低,造成许多职业院校教师出现了心理健康问题。本文主要分析了这些心理健康问题的成因,初步探讨了解决这些问题的对策。
  • 试论中小学教师培训评估体系的构建——以田家炳基金会扶助重庆贫困地区中小学教师培训为例
  • 评估作为培训中不可缺少的组成部分,对培训的成败起着重要的作用。本文归纳总结了国内外教师培训评估的研究状况,在此基础上提出了田家炳基金会扶助重庆贫困地区中小学教师培训的评估体系,为进行其他教师培训评估提供借鉴。
  • 浅谈中职学校班主任工作
  • 班主任是中职学校教师队伍的重要组成部分,是中职学校从事学生管理工作,开展学生思想教育的骨干力量。本文结合自身的工作实践,阐述了做好中职学校班主任工作的方法和策略。
  • 高校青年教师的“五项全能”培养模型设计与实践
  • 目前我国高教界对青年教师培养的理论研究优于实践探索,高校青年教师的素质构成没有明晰的有机构成和完整内涵。因此,需要以此作为完善高等教育学研究的知识拓展点。通过理性构思高校青年教师的培养模式与实践途径,本文提出了品德修养、健康生活、教育执业、文化积淀、持续发展的能力拓展培养框架,规划了质量保证的行动方案。
  • 关于高校师资队伍素质优化的几点思考
  • 高素质人才的培养要求有高素质的师资队伍,本文分析了高校教师必须具备的品德素质、心理素质、知识素质、经验素质和能力素质,针对师资队伍必须具备的素质提出关于如何优化队伍素质的几点措施,对目前高校师资队伍建设中存在的一些问题进行了探讨。
  • 浅谈中职教师与教育叙事研究
  • 中职教师对自己的教育教学工作进行记录、反思、研究,成为教育叙事的重要组成部分。本文着重探讨中职教师为什么要倾听同行的教育故事,需要怎样进行教育叙事研究及目前中职教师在参与教育叙事研究中普遍存在的误区。
  • 高职广告设计与制作专业教学策略探析
  • 简要分析了当前广告设计与制作专业教学存在三大问题,着重阐述了广告设计与制作专业教学的三大策略,希望对改进高职广告设计与制作专业的教学有一定借鉴和参考作用。
  • 浅析中职外贸英语函电的教学策略
  • 外贸英语函电是一门将外贸业务和商务英语知识相结合的课程,是学生在未来职业生涯中的职业工具,旨在解决对外贸易过程中的具体事务;伴随着外贸业务的建立、开展和结束,既展示学生的商务职业技能又展示他们的英语水平。本文根据中职学生的学习特点,探讨了教师在教学实践中可采用的几种有效的教学策略,以增强学生的学习兴趣,提高外贸英语函电课的教学质量。
  • 章节导语在物理教学中的作用
  • 本文结合职业高中物理教学,就充分发挥教材中章节导语的作用,引导学生透彻理解教材、培养学生学习能力、激发学生学习的兴趣和求知欲望,提高物理教质量做了探讨,使物理教学中都能注意每一个细节。
  • 职高语文教学应与生活实践相联系
  • 一、语文教学生活化的理论基础及重要意义 语文教学生活化有着坚实的理论基础和实践依据。在上世纪初,我国教育家陶行知先生就进行了“语文即生活”的教学改革。近十几年来,许多语文教育专家、中学语文教师对此也作了探讨,提出了许多见解,“语文教学生活化”成了一个热点话题。如顾黄初先生在《语文教学要贴近生活》一文中指出,要教学生掌握好语文工具,我们的思想要向广阔的生活审视。语文教学的改革,关键在贴近生活。
  • 浅析高职光电子技术专业课程体系
  • 结合光电子技术专业,以工作工程为导向,阐述课程体系的研究与实践,旨在逐步推进相关的专业课程建设,保证和提高培养人才的质量。
  • 高职英语课堂艺术化探究
  • 本文主要对高职英语课堂艺术化问题进行了探讨。首先介绍了当前高职英语专业推行艺术化课堂的必要性,接着从感情、幽默以及艺术化的课堂设计三个方面进行了探讨。
  • 从语言心理学的角度论高职英语阅读教学
  • 本文从语言心理学角度,按照“先理解后语言”的模式,探讨高职英语阅读课的教学,培养学生正确的阅读策略,提高学生的阅读理解能力。
  • 议高职公共管理类专业平台课程体系的构建
  • 高职课程体系建设经历多年的探索和改革,初步建立了模块式课程结构。公共平台课程是高职课程体系的重要组成部分之一,本着宽基础、活模块、多方向的原则,我们构建了公共管理类专业院级公共平台课程体系和专业公共平台课程体系,为制订科学的公共管理类专业培养计划提供了参考依据。
  • 高职人物形象设计专业人才培养模式改革的探索与研究
  • 伴随着社会文明程度的不断提高,影视、时装行业开始兴盛发达,各种选秀大赛也风起云涌,人类对关的追求从数量上到质量上都有了新的要求。人物形象设计已成为学子们热切追逐的专业。通过对该专业人才培养模式改革的研究探讨,从而在理论上推动该专业的发展,并进一步指导实践教学,提高教学水平,培养合格的形象设计专业人才。
  • 对高职院校《思想道德修养与法律基础》备课理念、方法的思考
  • 目前,高职院校思想政治理论课教学教师备课普遍存在理念和方法两个层面的问题。因此,从思政课备课的科学性来看,笔者认为,备课理念的更新和备课方法的把握尤其重要。
  • 浅谈如何提高高职学生对应用写作课的兴趣
  • 应用文在各行各业中运用越来越广泛,越来越普遍,应用文的作用也越来越明显。当前,人们都认识到应用文的重要,并不等于对应用文教学的重视。高职院校开设的应用写作课都有不少问题存在,比如,对应用写作课的认识存在着偏差,应用写作课的气氛比较沉闷。面对上述这些存在问题,我们应该采取情景模拟、团队讨论、“请进来”与“走出去”等方式,激发学生的参与度、学习兴趣、思维能力和对知识的实践性。
  • 浅论高职英语教育改革
  • 职业教育的重点在于培养学生的职业技能,而传统的英语教学注重于学生知识结构的构建。文章结合笔者从事高职英语教育的实践经验,对高职英语教育改革进行了探讨,以期推动教学改革的圆满完成,提升高职英语教育的效率和质量。
  • 浅析高职平面设计的教学与实践
  • 现代的平面设计是从19世纪开始发展起来的,主要的刺激因素是现代机械化的印刷技术发展、新的印刷技术给设计家开辟了一个崭新的天地,提出了崭新的设计要求,从而促进了设计的发展。设计的发展需要设计教育的支持,艺术设计教育可以追溯至德国的包豪斯学校。包豪斯学校于1919年成立于德国,是一所现代实用艺术设计学校。
  • 高职英语教学:学生的学习需求如何指导高职英语教学效果的提高
  • 高职高专学生英语综合能力发展滞后,远远不能满足日常交流和今后工作的需要。究其原因,笔者个人认为是授课者——教师课前没有对学生的学习需求进行充分的、深入的、客观地分析,没有真正根据学生的实际情况组织教学活动。
  • 儿童生活是游戏性的生活
  • 在儿童时期,游戏是儿童生活的最关键的形式。游戏是儿童发展的最高阶段,是儿童生活最普遍的表现形式,它是儿童内在本质的自发性外在表现,儿童通过游戏构建他们自己的文化。游戏是儿童一切生活的表现方式,儿童通过游戏表现自己,并在游戏中发展自己。
  • 浅谈高校跆拳道选修课程中情境教学法的运用
  • 在高校体育选修课程中,跆拳道选修课因为其独特的魅力,深受广大学生的欢迎。跆拳道引入到学习课程中的时间还比较短,如何更好地进行这门课程的教学,还需要广大体育教师在教学手段和教学形式上不断地探索和创新。本文探讨了情境教学法在跆拳道教学中的具体应用,从而为这门选修课的教学提供借鉴。
  • 大学物理实验课程设置分析
  • 大学物理实验课程的设置应以教育部关于《非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求》为指导思想,按照基础性实验内容、提高性综合性实验内容、设计性研究性实验内容来循序渐进地设置,并对应选用合理的实验项目。
  • 大语课程教学中应用文写作的教学探讨
  • 大学语文课程在具体的教学环节中,存在注重语文修养提高,忽视应用性教学的现象。笔者以应用文写作等内容讲授为出发点,就应用性教学作出一些探索。
  • 谈医学英语词汇学习
  • 词汇是一门语言的基础,掌握更多的英语词汇是医学英语学习中的基本内容。本文主要分析了医学英语学习中词汇学习的方法。
  • 浅谈数学建模对独立学院师生综合素质的影响
  • 针对独立学院师生的特殊性,指出将数学建模的思想和方法融入教与学的教学模式对师生综合素质的影响。首先,该教学模式提高了教师的教学水平、科研能力等;其次,指出了进行数学建模对学生的创新能力、动手能力、协调能力等方面的影响。
  • 反向教学法在刑法学教学中的应用
  • 我们习惯于正向教学法,而符合事物的对立统一规律、基于反向思维的反向教学法尊重和发挥了学生的主体性,具有教学的有效性。学生举例说明,学生问、教师答,从结论分析原因,学生讲课、教师听评,学生出卷、教师评卷是我们可以采用的反向教学法。
  • (2+1)维Hirota方程与激光方程的同宿轨道
  • 本文研究了几类(2+1)维非线性Hirota方程与激光方程的同宿轨道的问题。利用Hirota双线性算子方法,得到了包括(2+1)维非线性Hirota方程与激光方程的同宿轨道的显式表达式,从而讨论了这些方程的同宿轨道。
  • 染料废水的二氧化氯消毒处理研究
  • 二氧化氯能有效地除去环境中的多种无机、有机、有毒物质,杀灭各种病菌、病毒,已广泛地应用于中水处理、污水治理与饮用水消毒处理以及空气净化等环保领域,被誉为“环境净化剂”。在环境严重污染、生态日益恶化的今天,ClO2对于治理环境、改善生态、保持国民经济的持续发展、不断提高人民健康状况都将起到越来越重要作用。
  • A Contrastive Analysis of Conversational Implicatures
  • 试谈英文原版电影对英美文学课程的辅助作用
  • 如何增强学生学习英美文学的兴趣已成为一个亟待解决的问题。本文以一部英文电影的赏析为例,具体分析如何使学生在具体情境中有效地学习英关文学知识。英文原版电影在英美文学课堂中的恰当使用,能提升英关文学的学习效果,同时。也为英美文学课枉的改革提供了一点思路和方法。
  • 浅析商务谈判口译中的跨文化差异
  • 随着经济全球化进程的加速,跨文化的商务活动越来越频繁。由于中西文化差异,不同国家的谈判人员在商务谈判过程中遭遇了不少的文化冲突。本文主要分析了商务谈判口译中跨文化差异形成的原因,指出口译者应该在商务谈判中了解和熟悉不同国家的文化差异,运用跨文化意识协助交际。
  • 适应基础教育课程改革 开展师范生的教育研习
  • 基础教育课程改革不仅需要教师成为教学者,更需要成为教育过程的反思者和研究者。因此,适应这一需要的教师职前教育实践课程—教育研习,对师范生来说很有必要。
  • 基于工作过程的土力学与地基基础课程内容开发与实践
  • 基于工作过程的课程内容,应明确课程相关行业企业对职业能力及知识的要求,以实现能力为目标;同时确定一个或几个较为典型的能力训练项目,通过项目的训练,实现课程能力目标;再根据能力训练项目,组织相关支撑知识,确定课程内容模块以及各模块的具体技能和知识。
  • 语域与语篇文体
  • 在人们运用语言进行交际的过程中,会根据不同的交际意图和目的以及不同的交际方法,将语言符号组成连贯的语篇,以完成某个或几个交际功能。为了迎合不同的交际需要,语篇便出现了许多变体,这些变体所形成的范畴便被称为语域(register)。语域是语篇针对特定的交际场合,为达到某一交际目的而产生的一种功能变体,它是多种参数——语场、语旨、语式的综合体现。通过对语场、语旨、语式的认识和把握,才能对语篇的文体色彩、语篇体裁有更好的把握。
  • 医用化学实验课若干环保措施
  • 针对日益备受关注的环境保护问题,化学实验教学中的污染问题必须加以重视和妥善解决。在医学化学实验教学中,采取一些措施,如联系化学知识和实验内容,进行环保知识宣传教育;改进实验方法,在化学实验中倡导绿色化学;指导学生参与实验室“三废”处理,使可能成为污染源的化学实验室变成一个师生共同参与的环保实践基地。
  • 项目教学法在计算机网络课程中的应用
  • 现今中职学校的计算机网络课的教学基本上还是传统教学模式。一般都是先对计算机网络的概念、发展、硬件组成等内容进行介绍;其次,介绍TCP/IP协议、OSI七层模型、各种网络的功能;最后,介绍一下网络的应用与网络安全的防范等知识。这种传统的教学模式看起来教师已经把计算机网络知识全部传授给了学生,但实际上,中职学校的学生只是学会了如何上网,至于如何管理和维护一个网络仍无从下手。所以为提高学生计算机知识水平和实践动手能力,在中职计算机网络课程中采用项目教学法十分必要。
  • 提高数控机床编程与操作实训教学效率的方法探讨
  • 提出了提高数控实训效率的方法,包括实行一体化教学;推行数控仿真系统教学;合理安排实训教学课题,提高实训教学效率。
  • 谈谈怎样培养电工专业学生排除故障的能力
  • 维修电工的职责是保证工厂中拖动各类生产机械运动的各种类型电动机及其电气控制系统和生产、照明系统的正常运行。作为一名维修电工,在工作中除了对设备及电路的合理安装、良好的调试和日常保养与检查外,还要在出现故障时,能迅速查明故障原因,正确处理故障,保证设备正常运行。这就需要有一大批既有理论又有较高操作技能的合格的电工,而合格的电工需要通过培训来实现,特别是电工技能培训来实现。学生排除故障能力的培养是一项复杂而艰巨的系统工程,它既需要学生有扎实的理论基础,又需要学生有较高的分析判断能力和实践经验,而这种能力的培养必须穿插在专业理论课、生产实习课的各个环节。
  • 《21世纪大学英语》教材评估
  • 本文通过语料库与调查问卷相结合的方式对《21世纪大学英语》进行了三个方面的评估:核心词汇覆盖率,词汇梯度以及题材选择。通过对三个方面的研究,本文用数据说明了现任版本的教材存在的问题,并且为教材修订提出了自己的建议。
  • 在数学教学中“加强分析、启发思维、突破难点”
  • 随着学生年龄的增大,由低年级过渡到高年级,直观形象教学逐渐减少,抽象的数学概念和数学语言的教学相应增多,而学生尚不具备较高的抽象思维能力和创造性思维能力,学生由懂到会、由知识转化为能力有一个较难的过程。如何突破这一难点,提高学生的思维能力?
  • 初探《市场营销学》实践教学的重要性
  • 《市场营销学》是一门综合性、实践性和应用性极强的学科,课程学习效果的衡量注重强调学生的市场营销技能和实际操作能力。社会需求决定教法,《市场营销学》应侧重于培养学生的实践运用能力。
  • 创新教育在机械制图课教学中的探讨与实施
  • 文章论述了创新教育在机械制图中应树立学生的主体意识为前提、以课堂教学为主阵地的教学方法,使学生在学习中得到乐趣,从而取得事半功倍的效果。
  • “模拟公司制”项目教学的探索与反思
  • 中等职业学校教育的目标,是培养具有某一专业方向职业行为能力的劳动者。如何培养学生的创新思维,形成职业关键能力,以适应社会发展的需要,项目教学不失为一种好的教学方法。本文对“模拟公司制”项目教学在建筑装潢专业课程教学中的应用,从模拟公司制项目教学的特点、教学过程、教学效果及应该引为注意的问题等多方面进行了有益探索和深入剖析。
  • 积极研究学生学习心理,提高中专语文课堂效率
  • 本文旨在通过研究中专生语文学习心理以及对待语文学习的态度,使教师能正确认识和对待学生的学习心理,改进自己的教学内容、方式和方法,提高语文课的课堂效率。
  • 主体性德育理念下的高校德育评估的内涵探析
  • 主体性德育评估以学生为主体,在考评过程中注重发挥学生的主体作用,是主体性德育的管理手段。本文在基于主体性德育理念的基础上,主要探讨的是主体性德育的内涵和基本特征,以期对主体性德育的进一步理论研究有所意义。
  • 浅析大学生责任感的缺失及责任感教育
  • 大学生责任感教育是保证大学生素质不断优化发展的一种核心品质,也是促成大学生成材的关键因素。强化对大学生的责任感教育,不仅关系到青年学生自身价值的实现,而且事关国家的前途和民族的命运。但是,在现实生活中仍然有不少的大学生存在着不良的思想倾向,突出表现在缺乏责任感上,情况堪忧,需引起广泛关注。
  • 中学政治教学如何培养学生的创新能力
  • 在当今时代,知识与创新在社会发展当中起到了主导作用。创新是一个民族进步的根本,是一个国家兴旺的动力。中学政治教学当中也要培养学生的创新能力,在实践当中探索前进,解放思想、实事求是,提高教学效果,提高学生的综合素质。
  • 构建和谐氛围,培养学生健康心理
  • 苏霍姆林斯基说“一个健康的人,不但包括健康的身体,而且还包括健康的心理。”健康的心理是一个人全面发展的基础,也是道德教育成败的关键。试想,如果一个人没有健康的心态,即使他再有才能,他能为祖国、为人类的进步与发展贡献自己的才智吗?可见健康的心态,对自己、对国家的发展有着至关重要的作用。那么在教育教学中如何来培养学生的健康的心理呢?我认为应该从以下几个方面入手。
  • 浅谈机械专业课教学中学生职业道德意识的培养
  • 本文主要探讨了在机械专业的课程教学中,如何对学生职业道德进行培养的问题。
  • 大学生人际关系问题与对策
  • 一、大学生人际关系交往障碍 大学生以专业分班级、以学科分院系,班级和院系是他们生活的团体,一个单纯的高中学生上大学后,若不小心被别人鄙视或被拒绝于团体活动之外,而他又不善于交往,不在改变中得到提高的话,就有可能进入孤独、压抑的境界,从而可能困扰大学四年的生活,甚至影响未来的行为。
  • 发现自我 肯定自我——高三学生团体心理辅导活动方案
  • 针对职高学生普遍存在缺少被欣赏、自信心不足、心态较消极等负性因素,特别是升入高三后,面临巨大的升学压力,学生对自己能否适应高三生活、能否顺利考入大学,产生了大大的疑问。为了给学生树立信心,设计了这次学生成长团体活动,主题为“发现自我肯定自我”。
  • 关于班集体优良学风塑造的若干探究
  • 大学生活相对自由度较高,不少大学生缺乏自我约束力,在强调自主学习的大学生活中迷失自我,丧失学习能力。因此,近年来高校对学风建设工作十分重视,自主开展了一系列促进学风建设、倡导优良学风的活动。但是,由于80后、90后学生自身的特殊性等诸多因素,传统管理模式推广过程中遇到瓶颈。如何针对80后、90后特殊的群体特征探索出一条全新的学风建设之路成为摆在我们面前的难题。俗话说“对症下药”。要探索适合于当代大学生学风建设方法就要了解当代大学生的性格特点。
  • 树立以学为主理念提高学生的自学能力
  • 自学能力是学生的一种基本能力。本文分析了提高学生自学能力的必要性,提出了提高学生自学能力的主要途径:坚持以学生为主体,改革教学方法,把提高学生自学能力贯穿于教学的全过程,使学生在优良的校园环境中提高自学能力。
  • 润物无声——英语课堂中的德育渗透
  • 作为一名英语教师,在引导学生学习知识的同时,应把德育教学贯穿于英语课堂教学中。在课堂上,对带有共性的问题进行有渗透着思想感情的集体德育教育,使其对学生的身心发展产生较强的感染作用,有助于提高他们的素质,扩大他们的国际视野,增强爱国情怀,提高他们的社会责任感和历史使命感。
  • 让爱国情结在比较与思考中升华——我为学生上党课
  • 在高校为学生讲党课是很光荣而神圣的。对大学生党员和入党积极分子中进行爱国主义和理想信念的教育,使之真正树立正确的人生观和价值观,是高校政治思想教育工作中的一项重要内容。如何用事实去打动学生的心,帮助他们辩证地分析现状,真正唤起他们的爱国之心,是我多年来一直思考和探索的一个问题。
  • 中职学校政治课学生学习方式转变的思考
  • 新课改形势下,学生学习方式的转变是中职学校政治课改革的显著特点之一。而传统的政治课教学是以灌输知识为目的、以教师的讲授为核心、学生被动的听讲为突出特征,这种呆板的教学方式,压抑了学生的积极思维,导致了学生的主体性、能动性不断地消失。转变学习方式就要转变学生这种被动的学习状态,把学习真正变成学生自己自觉、主动去做的事情,变“要我学”为“我要学”。
  • 初中思想政治开卷考试后的反思
  • 近几年,初中政治中考采取了开卷考试,给政治课教学带来了很大的冲击,也使不少教师和学生产生了一些认识上的偏差,在学习态度上发生了变化,导致学习能力下降。那么如何看待开卷考试呢?
  • 浅谈高校思想政治教育工作
  • 随着我国教育体制的改革,高等教育也变得越来越普及。在高校不断扩招的形式下,大学的入学门槛逐步降低,在那些入学门槛较低的高校,学生的思想文化素养也难以赶上当代大学生的平均水平。所以,如何加强高校的思想政治教育工作,已成为了当今高校学生工作者研究的重要课题。
  • 思想政治教育的评价模式创新
  • 随着教育改革的逐渐深入,我国思想政治教育的评价模式存在过于单一和量化的问题,因此本文针对以上现实存在的问题,进行相关分析,提出了建立多维度的思想政治教育的评价模式的观点。这样才能真正满足时代的发展所带给教育的要求,满足了社会的诉求和愿望,提高了社会的思想政治理论的传播度,为社会的发展做出了巨大的贡献。
  • 中等职业学生心理咨询需求现况调查
  • 通过团体辅导和个体心理咨询、健康教育讲座及相关宣传活动等形式,有针对性地实行全方位的心理健康教育和心理干预,有助于中职生调节自我,提高心理健康水平,同时也是素质教育的重要内容和必然要求。
  • 关于进一步加强社会主义核心价值体系教育实效性的几点思考
  • 社会主义核心价值观是我国社会生活中居于主导地位的价值观,但其主导地位正面临着其他多元价值观的冲击。经济成分、利益分配多元化,享乐主义盛行,部分倡导者的阳奉阴违,以及教育方式的滞后等是社会主义核心价值体系加强其主导地位时面临的挑战。文章针对以上问题进行了探讨,并给出了四点思考与建议。
  • 论高校思想政治理论课实践教学中学生思想政治素质拓展方法
  • 思政素质拓展训练的目的要通过拓展训练的方法实现,思政素质拓展训练的目的和方法是辨证统一的,方法得当,拓展训练的目的能更好地实现。因此,高校思政课实践教学中学生思政素质拓展训练的方法应引起关注。
  • 高校公共体育课田径教学训练方法初探
  • 目前,大学体育课田径教学中过分强调技术性和竞技性,没有明确田径教学的目的,教学场地不完善,教学内容过于乏味,使学生对田径失去了兴趣,所以对现阶段公共体育课田径教学中存在的问题和原因是值得我们去思考的。
  • 论抽象艺术对装潢设计的视觉影响
  • 抽象艺术对于现代人类的审美欣赏水平具有不可替代的作用,其对装潢设计的视觉影响也日益深刻,尤其是抽象图形、立体派与毕加索以及超现实主义对装潢设计产生了较为深刻的影响。
  • 体育职业礼仪教育规范存在的问题及成因分析
  • 在现代中国,体育职业礼仪的缺失已经成为一个带有普遍性的社会现象。本文以体育礼仪的现状作为研究的切入点,论述了体育礼仪教育规范存在的问题及成因分析,为我国学校体育的改革和发展以及加强社会主义精神文明建设进行必要的探索。
  • 浅谈基础美术教学在职业中学建筑装饰专业课中的重要作用
  • 职业中学的工民建和装饰美术两个专业都设立了基础美术课程,主要有素描、色彩、图案、立体构成等课目。美术基础课作为建筑专业前期主要的必修课程,担负着重要的造型能力和审美培养任务。然而,在目前的建筑美术教学中存在着一些不容忽视的问题。
  • 浅谈钢琴教学中踏板的一般用法
  • 踏板是钢琴的灵魂。正确地使用踏板,对音乐内涵的表达将起到积极的作用,使音乐更加充满活力,富有生气。失败的踏板会歪曲音乐,甚至产生画蛇添足的效果。所以,重视踏板的学习和运用已成为钢琴家、钢琴教师和学生的共识。
  • 投稿须知
  • 杂志简介 《教育界》杂志是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学及教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
  • [卷首语]
    新生自杀大学有责任吗?(熊丙奇)
    [就业指导]
    浅析职业教育吸引力的构建——基于中职学生就业力的视角(尹瀚民)
    任职教育的技术能力培养探讨(应文健)
    艺术院校大学生就业力提升策略(卢秀峰)
    让技校就业指导工作增加能动性(岳绍忠)
    浅谈辅导员在高职院校学生职业指导中的角色定位(杨洁)
    高职生自主创业能力培养实践与研究(陈扣洋)
    试谈政府在大学生就业中的职能调整(申屠佩贞)
    [管理智库]
    高职院校贫困生资助管理的现状与对策研究(鲍凌云)
    音乐教育与校园文化建设相结合的探索(黄毕莎)
    Web挖掘开辟了解大学生思想新途径(金峰)
    大学生危机管理机制分析(兰大伟)
    贫困地区教育投资不足对贫困代际传递问题探讨——以甘肃省定西市为例(李如樟)
    树立三种科学发展“意识”推进现代军营饮食文化建设(刘锡波 王善军)
    浅析南洋理工学院的职业教育理念(王艳)
    对《礼记·乐记》中“乐”的几点思考(贺颖)
    职业教育吸引力的内部动因分析——基于职业能力培养的视角(吴新锋)
    民族地区高校实施民族宗教政策教育的探讨(植文选)
    当今教育的呼吁——走进儿童的生活世界(黎雪)
    欧盟门口的土耳其——土耳其文化认同的尴尬(廖维)
    教育中的若干问题(蔡文建)
    高职院校推行导师制教育模式的现实意义(于艳华)
    辅读学校学生家长对子女教育期望的调查(毛绪朋[1] 马红英[2])
    [理论探究]
    运用多媒体教学手段提高语文教学质量(韩亮)
    对职业院校校企合作与工学结合实践教学的探讨(陈丹丹)
    关于提高高校艺术设计教学质量的几点思考(李静)
    论商务英文信函中的简洁原则(刘丹霞)
    探讨高校音乐选修课教学新模式(阮超凡)
    中职学校机械专业课程教学模式改革探析(王奎莲)
    开展教科研研究的几点想法(薛军[1] 马长征[1] 朱峰[2])
    认知工具——网络教育平台建设的新高度(杨璐)
    美军士官培训特点与启示(杨威[1] 刘凤军[1] 郑振铎[1] 常永杰[2])
    中职生英语学习的现状分析及对策浅谈(杨言萍)
    高中数学教学中学生参与意识的有效培养(俞全)
    外语财经类高校大学生科研创新能力培养机制研究(张志娟 学生处 李永乐)
    论中等职业信息技术课信息素养的培养策略(赵涛)
    动作语言在教学中的重要性(钟首民)
    试论中职学生的数学教学策略(马先龙)
    加强高职英语第二课堂对策研究(王琪)
    浅谈现代教育技术手段的发展趋势(袁蓓)
    浅议初中化学教育中科学素养的培养(朱军明)
    [学校管理]
    基于社会化视角的高校后勤集团改革研究(涂晓刚)
    浅议依法治校与和谐校园的构建(牛军)
    浅论高职大学生情绪管理(陶婧)
    试论信息时代高校档案管理人员的素质培养(余萍)
    高职院校教务处在二级教学管理体制中的定位思考(喻兰)
    防微杜渐 防患未然——学生公寓消防管理工作探讨(刁尚敏 郭悦)
    浅谈高校学生干部队伍建设的问题与对策(范乾坤 孔丽娟)
    我国高校通识教育教学管理问题与对策分析(汤铎原)
    云南电大在远程教务管理中引进全面质量管理的可行性分析(曾云昆)
    [教育探索]
    职中英语词汇趣味教学的尝试与探索(陈一萍)
    高校包装设计课教与学的思考(郭朝霞)
    大学英语教学中的非智力因素探究(李哲 崔晗 高见)
    银镜反应最佳条件的探究(刘彩云 王鑫 张革)
    历史课堂中如何发挥学生的主体作用(刘呈猛)
    中职学院护理专业学生计算机基础课程教学探讨(刘敏敏)
    高职高专大学英语教学中墨家知识观的运用探究(宁小小)
    如何激发高职学生英语学习兴趣(彭卉)
    基础英语教学中形成性评价的实践与探索(屈莹)
    简易水果电池最佳实验条件的探究(韦雪姣)
    技工学校电工专业学生安全实习操作的分析和探讨(赵鲁宁)
    高等院校环境化学教学改革探索(高镜清[1] 陈洁[2])
    我国西部地区高职教育发展探索浅析(徐丽萍)
    探讨高校广告学教育中提高学生动手能力的方法(林荔丹)
    提高课堂教学效果的探索——《极限配合与技术测量基础》课堂教学的几点思考(母福生)
    [教师教育]
    浅谈高校辅导员的思想教育工作(陈昊 万萍)
    浅谈心理健康教育与中职班主任工作(冯小勤)
    “心急吃不了热豆腐”——班主任工作手记(龚昊)
    浅谈中职教师如何有效地教学(刘文凤)
    辅导员在工作中如何运用沟通的艺术(王贵竹 姜涛)
    浅谈军队院校教员队伍建设定位(王泯)
    职业院校教师心理健康问题及对策(肖毅)
    试论中小学教师培训评估体系的构建——以田家炳基金会扶助重庆贫困地区中小学教师培训为例
    浅谈中职学校班主任工作(朱青)
    高校青年教师的“五项全能”培养模型设计与实践(杨旌 李长云 满君丰)
    关于高校师资队伍素质优化的几点思考(陈洁)
    浅谈中职教师与教育叙事研究(王燕丽)
    [职成教育]
    高职广告设计与制作专业教学策略探析(陈靖)
    浅析中职外贸英语函电的教学策略(吉晓燕)
    章节导语在物理教学中的作用(徐产平)
    职高语文教学应与生活实践相联系(徐金梅)
    浅析高职光电子技术专业课程体系(张雅娟)
    高职英语课堂艺术化探究(周昱)
    从语言心理学的角度论高职英语阅读教学(邓雪梅)
    议高职公共管理类专业平台课程体系的构建(丁雯)
    高职人物形象设计专业人才培养模式改革的探索与研究(王秉清)
    对高职院校《思想道德修养与法律基础》备课理念、方法的思考(陈恩)
    浅谈如何提高高职学生对应用写作课的兴趣(陈思)
    浅论高职英语教育改革(雷泉 卜晓阳)
    浅析高职平面设计的教学与实践(庞定坤)
    高职英语教学:学生的学习需求如何指导高职英语教学效果的提高(周晓阳)
    [教学实践]
    儿童生活是游戏性的生活(黄勤)
    浅谈高校跆拳道选修课程中情境教学法的运用(芦宏亮[1,2])
    大学物理实验课程设置分析(穆松梅)
    大语课程教学中应用文写作的教学探讨(仁措吉)
    谈医学英语词汇学习(夏璇)
    浅谈数学建模对独立学院师生综合素质的影响(肖小燕[1] 曹洋波[1] 朱志安[2])
    反向教学法在刑法学教学中的应用(骆福林)
    (2+1)维Hirota方程与激光方程的同宿轨道(袁子清 高平)
    染料废水的二氧化氯消毒处理研究(刘明辉)
    A Contrastive Analysis of Conversational Implicatures(邱茜)
    试谈英文原版电影对英美文学课程的辅助作用(王巧红)
    浅析商务谈判口译中的跨文化差异(张嵋琳)
    适应基础教育课程改革 开展师范生的教育研习(邹会权 朱玲)
    基于工作过程的土力学与地基基础课程内容开发与实践(姚丽芳)
    语域与语篇文体(王安娜 于秀春)
    医用化学实验课若干环保措施(周亚明)
    项目教学法在计算机网络课程中的应用(程莹)
    提高数控机床编程与操作实训教学效率的方法探讨(华磊)
    谈谈怎样培养电工专业学生排除故障的能力(李金凤)
    《21世纪大学英语》教材评估(张静 谭佳)
    在数学教学中“加强分析、启发思维、突破难点”(刘冬华)
    初探《市场营销学》实践教学的重要性(欧俐利)
    创新教育在机械制图课教学中的探讨与实施(徐志蓉)
    “模拟公司制”项目教学的探索与反思(田峰)
    积极研究学生学习心理,提高中专语文课堂效率(王永兵)
    [思政教育]
    主体性德育理念下的高校德育评估的内涵探析(胡苗锋)
    浅析大学生责任感的缺失及责任感教育(江艳 张昊)
    中学政治教学如何培养学生的创新能力(兰贤元)
    构建和谐氛围,培养学生健康心理(李鹏翼)
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    思想政治教育的评价模式创新(其米卓嘎)
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    [素质教育]
    高校公共体育课田径教学训练方法初探(杨磊)
    论抽象艺术对装潢设计的视觉影响(张兴动)
    体育职业礼仪教育规范存在的问题及成因分析(徐友元[1,2])
    浅谈基础美术教学在职业中学建筑装饰专业课中的重要作用(许玲)
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