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  • 应通过深化联考改革推进自主招生
  • 2009年以来,“华约”“北约”“卓越联盟”相继成立,自主招生联盟混战的局势渐露峥嵘。名校“捆绑”进行自主招生测试,引发如潮争议:范围太广,影响太大,俨然成了“二次高考”。几所名牌高校招生负责人也表示,教育部对自主招生联盟测试的方式并不太认可,有意取消。
  • “十二五”期间高校做好就业工作的几点思考
  • 随着社会受教育程度的扩大化、开放化,大学生就业难的问题已经突显出来,成为各个阶层亟待解决的问题。在实施“十二五”规划的开局之年,高校做好毕业生就业工作意义重大,我们需要进一步加强和改进大学生就业指导工作,促进大学生充分就业。
  • 高职生择业心理误区及指导方法之探析
  • 每个高职毕业生对自己和自身能力都应有客观和正确的认识,明白自己能干什么和不能干什么,这就是所谓“知人者智,自知者明”。只有这样,才能树立良好心态,在求职中抓住机遇,从而避免盲目和减少失败。本文主要分析目前高职毕业生常见的择业误区,在此基础上对症下药,探讨有效的就业心理指导方法。
  • 大学生就业困难的原因分析及应对策略
  • 大学毕业生的就业压力不断增加,就业形势更加严峻。社会和高校需要在新的环境里进一步深化毕业生就业制度改革,完善毕业生就业指导和服务体系。本文就大学生就业难的原因及对策进行了探索。
  • 高职院校学生职业生涯规划指导探索
  • 大学生职业生涯规划教育是高校就业指导工作全程化的重点。文章从高职生职业生涯规划的意义出发,对当前高校开展高职生职业生涯规划教育的现状进行了分析,并提出了不同阶段实施职业生涯规划教育的方式、方法。
  • 在高职英语教学中培养高职学生职业能力
  • 通过阐述在高职英语教学中培养学生的职业能力的必要性,分析高职英语教学的现状,提出在教育理念、教学内容、教学模式、师生关系、教学评价等方面进行改革与创新,加强学生职业能力的培养。
  • 谈新资助体系在山区高校运行之我见
  • 2007年新资助政策体系在高校全面实行,对于切实解决我国高校贫困大学生的学习问题发挥了重要作用。然而,新资助政策体系在运行中也尚存有一些需要解决的问题,本文将集中针对其在山区高校运行过程中存在的问题展开分析和思考,并提出自己的见解。
  • 转型期我国职业教育办学模式探讨
  • 根据目前我国普通高校毕业生还有一部分职业学校毕业生就业难的情况,结合转型期的时代特征探讨我国职业教育办学模式。文章从转型期我国的时代特征、职业教育生源问题,以及职业教育毕业生就业问题来探讨我国职业教育模式改革。
  • 论我国高等教育管理学的学科性质
  • 高等教育的特点影响高等教育管理学的学科性质。它是一门人文社会科学,有很强的应用性,是一门发展中的应用科学。
  • 论我国上市公司内部控制环境建设
  • 在市场经济体制并不成熟的我国,面对日益严重的企业会计信息失真、管理效率低下、高级管理层的舞弊和国有资产流失等现象,人们正试图通过对内部控制理论的研究,寻找解决问题的方法。通过建立良好的适合自己公司的内部控制环境以遏制虚假会计信息的产生,提高内部控制的实施效果。
  • 大学新生教育之建议
  • 随着大学扩招带来的学生程度参差不齐,针对大学新生中存在的诸多问题,提出了尽快适应学习方式变化、积极培养专业学习兴趣,适应环境变化、缩减理想大学生活和现实生活的差距,建立和谐的人际关系,客观公正地评价自己、最大限度的挖掘和锻炼自己的能力等教育的建议。
  • 论“智”与“勇”在投资中小企业策略中的运用
  • 为积极引导国内投资者投资中小企业,运用《孙子兵法》中将才的“智”“勇”,认识到投资中小企业的价值所在,鼓励其投资中小企业,不仅可以提高我国投资者的自身素质和投资效率,而且可以间接地改善我国投资中小企业的环境,同时改变当前中小企业融资难的现状。
  • 军队院校学员如何在人才培养质量上发挥职能作用
  • 学员队是院校的重要基础,是学员健康成长的熔炉,是教学活动的基本单位。新世纪新阶段,学员队在人才培养质量上如何发挥职能作用已成为学员在校期间成长成才的重大问题。
  • 独立学院文书档案管理策略研究
  • 由于独立学院在初创时期不具有独立办学的主体资格,因而它们的一切办学活动都是为申办高校的整体利益服务的。因此必须要重视独立学院文书档案管理工作,全面提升文书档案管理人员的素质和能力,建立健全档案管理制度,对文书立卷进行科学分类,促进文书档案信息化建设,不断提高独立学院文书管理规范化水平。
  • 职业教育与企业无缝对接的关键举措
  • 目前,我国职业教育的发展已进入模式转型的新阶段,由传统的学历教育模式向就业导向模式转变,这是大力发展中国特色职业教育的必由之路。这一模式要求职业教育与企业之间实现无缝对接,为实现这一目标作者提出了一些针对性的举措。
  • “韩流”对青少年消费价值观的影响
  • “韩流”的冲击必然会对我国青少年的成长产生一定的影响。本文首先分析了“韩流”的现状和形成原因,然后分析了韩流对青少年消费价值观的影响,最后提出教育以及心理工作者该如何帮助青少年形成正确的消费价值观。
  • 对我国高等教育管理自主性的两点浅析——基于《道德经》中有关管理理论的思考
  • 本文就我国高等教育管理自主性原则展开分析,通过阅读《道德经》原著以及查阅大量相关文献,将《道德经》中涉及管理层面的理论加以剖析,试图从中得到对我国高等教育管理自主性原则的启示。
  • 稷下学宫对当代高校改革和发展的启示
  • 稷下学宫是封建社会第一所由政府创办的高等学府,它是特定历史条件的产物,它所独创的官私合作办学的模式,提倡学术自由,鼓励辩驳、争鸣,规范管理,强调人才流动自由,尊师重道等特色,对后世的官学和私学的办理具有很大的启示作用,即使在当代高校的办理过程中,也值得我们去学习和借鉴。
  • 从心理学视角看数字化时代师生关系重塑
  • 分析数字化时代给教育环境带来的深刻影响,传统的师生关系需要改变。从心理学视角探讨了建构主义、积极心理学、团体心理给师生关系定位带来的启示,提出了以综合模式重塑师生关系。
  • 毛泽东帮助少数民族发展思想的当代意义
  • 我国是一个多民族的国家,各民族共同繁荣是解决民族问题的根本出发点和归宿。毛泽东的帮助少数民族发展经济、文化的思想,是毛泽东民族思想中的一部分,是在发展中解决民族问题的经验总结,毛泽东的这一思想对于我们今天解决民族问题具有重要的现实意义。
  • 社区未成年人教育及其功能开发浅析
  • 近年来,虽然社区未成年人的教育已受到社会重视,但在设施、资金、活动内容及形式、管理机构、职业化工作人员等方面仍存在不少问题。为了增进社区对未成年人的教育成效,本文从改善社区教育现状出发,对社区未成年人教育及其功能开发进行了探讨。
  • 对美国私立大学筹资方式的思考
  • 民办高校推进了高等教育大众化的进程,其重要性不言而喻,而其发展离不开充足的资金支持。目前我国民办高校筹资能力较弱,文章从美国私立大学的筹资方式中寻求经验并结合我国现状探索解决我国民办高校资金短缺的途径。
  • 建立多元评价体系完善硕士生中期筛选
  • 当前的硕士研究生中期筛选存在一些不足,须重新建立合理的评估体系,发展多元评价体系,实现硕士研究生的分流,以提高硕士研究生培养质量。
  • 株洲职教园与社区体育资源共享的探讨
  • 文章采用文献资料研究方法、问卷调查法等科研方法,对株洲职教园与社区共享的体育资源进行调查研究,对其体育场地设施、人才资源状况等方面进行研究,并提出相应的可行性建议。
  • 独立学院机械类专业校企合作共建实验室的探讨
  • 本文根据独立学院机械类专业学生实践能力培养的目的,通过校企合作实验室建设方案、学校为主、企业为主等形式共建实验室,学校改善实验条件,提高实验质量和指导教师的实践能力,企业借助学校的科研技术平台,节省资金投入。校企合作促进了实验室的建设与发展。
  • 浅析高职院校学生公寓管理
  • 针对高职院校学生公寓管理现状,通过队伍建设、管理标准建设、制度建设、文化建设等四个方面来加强学生管理与教育,达到管理育人、服务育人、环境育人和文化育人的目的。
  • 高校学生党支部评估体系量化研究
  • 构建高校学生党支部评估体系, 对于加强和改进高校大学生党建工作具有十分重要的意义和作用。本文对高校学生党支部评估体系进行了探索, 并从评估的具体指标和组织实施步骤来量化评估体系。
  • 校企合作提高特教学校高年级学生实践能力的探讨
  • 本文根据特殊教育学校学生在企业生产中应具备的综合素质和能力的要求,在教学课程设置上在企业、社会上进行广泛调研,并在专业师资、实践操作与企业进行合作,提高残疾学生的综合素质和实践能力,达到有质量的就业,有利于提高残疾人的社会地位,促进特殊教育健康、协调、长足发展。
  • 试论高校中外合作办学下学生管理工作的完善措施
  • 在我国教育改革的进程中,高校中外协作办学作为一项全新而关键的高等教育办学方法,然而因为这种办学模式其内在具有特殊性,所以使合作办学的思想政治以及对学生的管理教育工作更加具有困难性。基于此,本文对高校中外合作办学下学生管理工作的完善措施进行了探讨。
  • 网络高等学历教育的校园文化建设
  • 本文根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对继续教育的发展要求,介绍了我国网络高等学历教育发展概况和趋势,阐述了网上校园文化建设的主要内容及其对网络高等学历教育的重要性,并对网上校园文化建设提出了建议。
  • 多校区高职院校宣传工作利用载体分析研究
  • 随着高等职业教育的体系逐步建立,高等职业教育在整合发展中呈现出多校区办学的特色。如何在多校区办学格局中发挥校园宣传载体的作用,建构“大宣传”体系,成为高职院校研究的一项新课题。本文通过对多校区高职院校校园宣传载体现状、利用等问题的研究,以期为高职院校实现多校区宣传资源优化提供一些思路。
  • 高校校园文化在学生素质养成中的作用
  • 校园文化建设是培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人的重要手段,也是社会主义精神文明建设的重要组成部分。校园文化作为德育的载体,在学生素质教育中具有很大的作用。如何搞好校园文化建设,充分发挥校园文化在学生素质教育中的作用,提高学生综合素质。
  • 学校精神文化是构建和谐校园文化的核心
  • 学校精神文化是学校文化的内核,是构建和谐校园文化的关键。学校精神文化构建的理论基础有精神文化的生命哲学和制度文化理论,可从客观务实的办学理念、和谐融洽的人文环境、以人为本的制度文化、发挥校长领导力的重要作用四方面入手构建学校精神文化。
  • 加强职业学生素质教育的思考
  • 随着社会的发展,职业学生的职业道德显得尤为重要。本文就从校园文化、课堂教育、社会实践、网络教育等四个方面进行阐述。
  • 高校新校区的校园文化问题研究
  • 在大学新校区建设繁荣的背后存在着重要的校园文化建设问题。本文通过对校园文化的认识与理解,对新校区的校园文化建设提出了相关建议:增加新老校区之间的交流,完善制度文化的传承与创新,赋予校园建筑丰富的文化信息。
  • 服装专业校本课程开发与就业需求有效对接的研究
  • 有效对接旨在根据学生的特点、学识与技能水平,研究适合中职学生的一种课程模式,包括开发相关教材及其教材的使用、课程安排以及教学策略的运用,使学生能对应相应工种学习并掌握技能,毕业后能直接上岗。
  • 浅析如何提高高职英语教学质量
  • 近年来,随着经济全球化、知识经济化以及职业多样化的发展,高等职业技术教育以其专业的实用性与社会需求结合的紧密性而逐渐成为了教育中的 “热点”,招生规模不断扩大,由此也使得学生的生源质量高低相差甚远,特别是在英语学习能力上,给教师的教学带来了很大的压力。
  • 抓住关键词语,培养学生自主学习能力
  • “授之于鱼,不如授之于渔”,出自“授人以鱼,只供一饭之需。教人以渔,则终身受用无穷。”说的是与其给他现成的鱼,不如教会他捕鱼的方法。 一位老翁在河边垂钓,两个年轻人走来,都非常羡慕老翁鱼篓中闪耀金光 的大鲤鱼,其中一个聪明人说:“老丈,您的鱼太好了,我想得到它。”于是 老翁将金色的大鲤鱼送给了他。另一个愚钝的说:“老丈,您的渔艺太神了, 我想得到它。”于是老翁让他坐下来静心学习垂钓。 聪明人捧着大鲤鱼高高兴兴地回家,家人和邻居大大地称赞了他,相反都讥笑空手回来的愚钝者的无能。多年过去了,两个年轻人也成了老汉,聪明人因为只会吃现成的而一事无 成,并且再也没有人送给他什么东西。而愚钝者却凭着自己手中的渔艺和耐得寂寞的劳动,成为富有且受人敬重的人。在教学中很多教师往往只注重教师的“教”而忽视了学生的主体地位,结果是教师课堂上工夫没少下,学生的能力平平,也就是所说的低调效课堂。高明的教师往往注重不是教师如何讲,把工夫不是用在讲上,而是用在学生的学上,培养学生的自主学习能力。把学生培养成学习的主人,特别是语文教学,如何让学生从被动的学习,变成学习的主人,也就是所说的以主为本的教学方法,是语文教学的重要目标之一。
  • 浅议图书馆轮岗制的优势和必要性
  • 本文从轮岗制的优势、轮岗的必要性以及轮岗实现的方法三个方面论述了图书馆的轮岗制。
  • 浅析高校图书馆馆员的素质及提高措施
  • 文章指出了学校图书馆馆员素质的现状及存在的问题,阐述了学校图书馆馆员应具备的素质以及提高馆员素质的措施。
  • 高校化学实验室风险源识别及防范措施
  • 高等院校化学实验室是高等院校的重要组成部分,不但在教学方面发挥重要作用,而且为科学研究创造了良好的科研环境。本文从高校化学实验室的特点出发,分析了它存在的风险源并对其进行分类,最后针对存在的问题提出了防范措施。
  • 从教学反馈看心理健康教育对高职学生的现实意义
  • 本文通过对一次心理健康教育讲座后学生的真实反馈进行归纳整理,发现高职学生对心理健康教育极为渴求,心理健康教育对高职学生具有十分重要的现实意义。
  • 当前成人英语教育的影响因素与对应策略
  • 在全球化的今天,英语作为一门世界性语言,其成人教育也在中国的教育大厦中占据重要的一环。但在实际的成人英语教学过程中,也存在不少的问题,学员年龄相对较大,学员基础参差不齐,教师教学方法陈旧单一,教师态度上的不够重视等等的主客观原因,影响到了成人英语教育。面对这些影响因素,选择恰当的突围方式显得格外必要和紧急。
  • 我国自学考试评价体系改革必要性研究
  • 多元化评价是学生学业成就评价发展的基本趋势。本文根据高等教育自学考试综合改革试点工作的实践,分析自学考试评价体系的现状与归因,论证实施多元化评价方式的必要性与可行性,力图推动自学考试教育向职业型、技能型培养目标的实现。
  • 民办高校新生年教学模式研究
  • 通过民办高校本科生“新生年实践性教学模式”的构想,来改变我国传统闭塞的民办教育模式中“以教师为中心”“以知识为中心”“以课本为中心”的教学方法。“新生年实践性教学模式”课题的研究,使本科新生能成为大学教学资源优势的分享者,并能充分利用丰富的研究和实践资源,从新生年开始提高本科生教育质量。
  • 略论柳宗元的教育思想及其价值
  • 在选修苏教版唐诗宋词的时候,我们学习了“韩柳”的诗篇,了解到柳宗元不仅是擅长吟咏山水自然景物的杰出文学家,而且还是一位出色的教育家。在柳宗元的诸多文学著作中蕴涵着丰富的教育理念,他所提出的“文以明道”“交以为师”“顺天致性”“博采众长”等一系列重要的教育主张至今都具有积极的借鉴价值。
  • 浅论教育人力资源与人才资源的开发
  • 继续教育同样要求创新,要求求真务实,要让每个学员学有所长,学以致用,切实做到学历变能力,既有文凭,也同样有水平,成为素质高、业务棒的人才,将人力资源变为人才资源,这是继续教育的根本所在。要及时调整专业结构,更新教学内容,大力提高继续教育质量,以适应飞速发展的社会需求。
  • 浅议高职应用文教学与专业教学的结合
  • 应用文写作作为高职语文课程体系的一门分支课程,具有很强的实用性,有助于培养高职学生的综合职业能力。然而,目前各大高职学院的应用文写作课程的开设和教学状况很不容乐观。本文分析了此课程尴尬处境的原因,并探讨了课程教学转型的有效途径。
  • 中职学校成本会计教学模式创新之我见
  • 纵观我国中职学校现有的会计教学模式,仍然过分注重理论知识的传授,却忽视了它的应用性和操作性,最后导致现行的会计教学理论与实践相脱节。为此,本文结合成本会计这门课程的特点,以及现行成本会计教学模式中存在的不足和问题,进一步提出了一些关于创新会计教学模式的观点。
  • 试论高校教法创新的对策
  • 本文论述了高校教师教学方法创新的对策主要在于树立创新意识、提高教师知识与能力水平和营造良好的创新环境等方面。
  • 汽修专业教学中分层教学法的应用分析
  • 分层教学作为一种新的教学概念,在职业教学中尤为受欢迎,得到了大力推广。同时,针对学生的差异而在职业教学中采用动态分层教学,特别是在汽修专业中,是职业教育的一个必然趋势。本文从职业学校教育的实际出发,分析了分层教学在汽修专业教学中的应用背景和目标,并结合实际对分层教学进行了深度的探讨。
  • 中专《生物学》教学策略浅析
  • 本文结合笔者的实际教学经验,从学生、课堂、教学方法三个维度对中专《生物学》教学进行了粗浅的探析,以期对改进对中专《生物学》教学有多裨益。
  • 浅谈汽车专业英语教学方法
  • 随着我国汽车工业的迅速发展和经济全球化的日益深入,高校汽车专业的学生将不可避免地接触大量有关汽车英语方面的资料。汽车英语在高职教育中的形成和发展正是社会对英语语言的需要,汽车专业都无一例外地将汽车专业英语安排在教学计划体系当中。通过有效的学习,学生可以扩大汽车专业英语的词汇量,提高专业英语的阅读能力和应用能力,能以英语为工具获取和交流汽车专业所需要的信息。
  • 英语翻译技巧
  • 翻译是一门艺术,一门语言的艺术。它的任务在于用一种语言文字忠实地传达另一种语言文字所包含的思想。正确的翻译就是尽可能地按照中国语文的习惯,忠实地表达原文所有的意义。内容正确、形式精美的翻译就是好翻译,内容与形式要求统一。所以,翻译时主张:1. 不分裂翻译的标准;2. 不分裂直译和意译;3. 内容与形式要求统一。
  • “模拟听证”在高校实践教学中的应用
  • 模拟听证作为一种与传统教学互补的新型教育与培训形式,是高校公共管理教育领域实践教学模式的有效途径之一。本文主要讲述了模拟听证在教学中的主要步骤以及一些特别值得注意的地方,指出模拟听证会的过程是公民权利的体现,而听证会记录及结果的形成则是公民权利的保障。
  • 基于ESP视角下的“导游英语听说”课程构建
  • 随着对ESP(专门用途英语)教学研究的逐步深入,广大研究者和教师日益认识到专业用途英语是21世纪高等学校英语教学的主流,是提高英语应用能力和实践能力的有效途径。在经历了教材开发、教学设计、师资培养和学生实训等众环节后,本文描述了学院课题组如何运用ESP的基本原则,进行综合的课程建设,充分锻炼了学生的导游英语应用能力。
  • 浅析中职《电子线路》如何应用项目教学法
  • 项目课程直接缘起于传统学科课程的缺陷,传统学科课程重理论、轻实践,不能有效地培养能力;同时传统学科课程重知识的系统性,忽视了知识与具体工作任务的联系等。在职业教育领域推进项目课程建设,有利于职业教育课程内容与岗位能力需求紧密结合;有利于学生将所学的课程内容与工作任务紧密联系起来,有效促进职业能力的形成;有利于提高学生的学习兴趣,培植优良学风。项目课程是按照具体项目和“教、学、做”一体化原则构建的课程形式,是一个由学生接受任务、独立完成任务、进行成果展示和学习总结评价等环节组成的完整的工作过程。文章在介绍项目教学法的基本理论基础上,对其在电子线路教学中的具体应用作了探讨。
  • 职业教育背景下“分层次”教学方法研究
  • 通过分析职业教育的性质和特点,以及传统班级授课的特点和局限性,总结出分层教学在职业教育中的重要作用。系统地介绍了分层教学的必要性、组织与实施的方法,对职业院校的教学有一定的借鉴意义。
  • Seminar教学范式在公共英语听力课程中的应用
  • Seminar是一种讨论式教学范式,它能够培养锻炼学生的阅读、总结、表达等多方面能力,有利于促进学生的自主学习。听力教学在语言教学中有着举足轻重的地位,在听力教学中有效地实施Seminar能够在真正意义上提高听力教学的水平和效果。
  • 研究性学习在物理教学中的应用
  • 研究性学习可以提高学生的各种能力,激发学生的创新意识。为适应素质教育的要求,我们在物理教学工作中应开展研究性学习。
  • 任务学习法在高职高专英语课堂中的实证研究
  • 通过任务学习法在本校英语教学的实践,证明该法在实行分级教学的高职高专院校教学效果显著,学生的英语运用能力得到了提高,考试通过率创历史新高。本文还针对在实践中出现的问题,如任务的内容设计、小组活动的安排以及任务完成后的相关评价等进行了分析,并提出了相应的解决方法。
  • “网络空间”视阈下高职英语教学模式创新研究——《综合英语2》空间教学例析
  • 世界大学城空间教学的深入发展,推动了教育理念及教学方式的改革创新。笔者进行了基于建构主义和自主学习理论的《综合英语2》空间教学研究,旨在针对网络学习特点,探索高职英语“空间教学”的创新模式,研究网络资源教学目标的多元性、教学过程的交互性,提高学生英语学习效果,形成自主学习及终身学习策略。
  • 对电大《机械制图》课程教学的几点思考
  • 针对制图课程教学,提出了以提高教学效果为主线的教学方法。具体论述了以培养学生学习兴趣和自信心为出发点,科学合理设计教学过程,采用多种教学手段,提升课堂教学的效率。
  • 线性代数中矩阵相似标准型的教学研究
  • 基于线性代数中的Jordan标准型,采用与标准线性代数类似的不变因子和初等因子法,讨论了一般数域上矩阵相似问题,以此为例阐述数学教学过程中的思维能力培养问题。
  • 论多元智能理论运用于高职英语教学之中
  • 当前时期下,随着我国高职院校课程教学改革的不断进行,促使高职教育教学更加趋向于教改的根本要求和目标。本文主要攫取了高职英语教学为主要研究对象,着重地论述了多元智能理论在实际的高职英语之中的运用,旨在为高职英语教育教学提供一定的创新性思路及方法。
  • 法语中关于职业的委婉语及其功能
  • 用生活中物理现象引导学生学好物理
  • 利用生活中的物理激发学生的求知欲,调动他们的积极性,“从学习中来,到实践中去”, 学生的创造潜力被充分挖掘出来,主观能动性得到充分展示,拓展了思维,培养了能力。每个教师要正确引导,身体力行,坚持不懈,带领学生深入生活,利用生活中的物理进行教学。
  • 中西文化差异视野下的英语教学
  • 英语在我国中等教育中占据着重要的位置,在母语为汉语的中国展开英语教学,教师和学生不可避免要遇到中西文化的差异所带来的教学和学习困难,所以如何看待和解决这种困难显得特别必要和重要。
  • 《社会经济统计学原理》与《概率论与数理统计》中若干概念的比较问题
  • 高等院校经济类与管理类的核心课程中,一般设有《社会经济统计学原理》与《概率论与数理统计》这两门必修课程,这两门课均是“统计”,但前者侧重研究经济统计资料的搜集、整理和分析的一般原理和方法,是研究各领域客观现象的数量规律性科学,为应用统计学;后者是数学基础课程,是应用纯逻辑推理的方法研究抽象的随机现象的数量规律的科学,为理论统计学。二者既有联系又有区别,对于刚接触相关概念的学生来说,跨学科的概念衔接仍存在着一定困难,有必要对此展开讨论,以提高教学效果。
  • 日语教学中如何培养学生的跨文化交际能力
  • 在日语学习者和日本人的实际交流中,我们常常会看到即使语言能力较强的学习者也容易产生一些误解或偏差。因此日语教学中培养学生的跨文化交际能力显得尤为重要。本文将围绕如何培养学生的跨文化交际能力展开论述。
  • 高中语文阅读教学中微型小说的留白艺术探究
  • 微型小说作为小说的一种,它是一种微雕艺术,往往通过留白的手段来创造意境,在短小的篇幅下蕴涵丰富深厚的哲理,发人深省。高中阅读教学中微型小说“留白”作为微型小说艺术创作的手段,它的途径主要有:1. 单一情节中的张力“留白”; 2. 巧妙构思中的“留白”;3. 人物刻画中的“空白”想象。
  • 浅谈开放式教学在数学教学中的应用
  • 在当前的数学教学中,开放式教学已成为一股不可抵挡的潮流,它与传统教学相比,不仅达到了传授知识的目的,而且更好地培养了学生的创新精神和实践操作能力,所以它成为培养现代化优秀人才的一种有效教育模式。
  • 高职英语教学中学生自主学习能力的培养
  • 高职英语教学中传统的以教师为中心的教学模式已不能适应时代的要求,自主学习已成为新的时代要求,高职英语教学不仅要培养学生的听、说、读、写能力,更主要是让学生学会怎样学习英语,真正成为英语学习的主人。
  • 探索在热动专业中从大学英语向专业英语的教学过渡
  • 本文主要诠释了将大学英语和专业英语融合一体的教学实践尝试,在相关教学理论的指导下,从教学的模式以及运行方面探索了如何处理好大学英语教学向专业英语教学的过渡问题,并阐释了大学英语教师在大学英语阶段转向专业英语阶段中所应起的桥梁作用和主导作用,以及选择相关教学资料,设计过渡性课程的可行性。
  • 在儿童文学课程中渗透艺术素质教育
  • 艺术素质教育是培养学生综合素质的一个切入点。如何将艺术素质教育融入儿童文学课程的教学改革中,笔者结合自身的教学实践,从多角度进行了分析探讨。
  • 艺术设计专业广告理论教学需要强化案例教学改进
  • 在新的经济形势下,广告理论教学在艺术设计专业中占有重要作用,它决定着艺术设计专业课在市场中的有效应用,因此也就存在着教与学、学与用的矛盾问题。解决这一问题也就成为教学中不断探索的过程,艺术设计专业广告理论教学需要强化案例教学改进。
  • 平面向量数量积及其夹角在椭圆中的三类应用
  • 向量引入中学教材之后,受到大家的广泛青睐,它沟通了代数几何三角,数形结合堪称完美.尤其是数量积,由于其联系的广泛性,频频出现在高考试题中。我们知道平面向量的数量积从代数的观点是一个实数,它当然可取正数零负数;而从几何的观点看,取正数零及负数时,
  • 浅析当代大学英语教育与改革
  • 大学英语是高校教学的基础课程之一。优质的教学是学生未来职业与国家经济繁荣、发展的有力保证,本文从高校英语教学现状入手,分析提出了当前高校英语教学存在问题、弊端,并逐一针对、阐述有效的高校英语改革策略。
  • 浅谈高职数学教学方法改革
  • 教学方法与教学手段的改革是高校教学改革重点之一。本文分析了高职高专数学教学方法与教学手段目前存在的一些问题及其成因,提出了改革的方法、措施与手段,把高职高专数学教学方法与教学手段的改革放在培养目标和素质教育的宏观背景下进行了论述。
  • 高职园林工程制图课程教学改革与方法探析
  • 在高职教育教学改革的大背景下,本文分析了园林专业中,园林工程制图课程的重要性,从优化教学内容和综合运用教学方法方面提出几点建议,以期为推动课程建设和提高教学效果提供参考。
  • 基于工作过程的高职教学改革探讨
  • 基于工作过程的课程体系改革已成为高职教育课程改革的发展趋势,也是我国高职教育改革的重点,强调培养学生工作能力、解决问题能力、社会能力,对学生自身能力的发展及其对职业岗位的适应性都有着巨大的推动作用。
  • 中等职业学校体育课程改革初探
  • 中等职业学校课程改革势在必行,如何在课改中取得有效的教学成果,将是各个学校共同探讨的问题。体育课作为课程改革的一门课程,如何让学生在课程改革中发挥自主的能力,则是每一位体育课教师的研究方向。本文拟就中职学生应具有的体育能力及体育课教学如何改革作了一些探讨,旨在为学生终身体育打下基础。
  • 中职语文阅读教学改革刍论
  • 针对中职学生的学情现状,文章主要从课内改革与课外改革入手,在前人多有论述阅读经典诗文的前提下,文章重点论述了降低阅读要求,鼓励学生多阅读民间神话、传说、故事等传统文化的缘由,从一个新视角思考阅读教学。
  • 《中国旅游地理》课程教学改革的途径探索
  • 本文结合中国旅游地理的教学特点,对该课程的教学改革途径做了深入的探讨和研究。
  • 竞教结合的程序设计类课程实践教学改革
  • 本文从应用型本科院校在程序设计类课程中普遍存在的问题进行分析,提出将学生竞赛引入到实践教学中来,从而形成以竞赛促进教学、以教学推到竞赛的教学改革模式,通过具体的案例进行说明,该方法有利于提高学生的动手能力,提升教学效果。在其他课程中也有借鉴作用。
  • 从“快餐记忆”透视高等教育课程考试制度改革
  • 近年来我国高校考试中存在的“快餐记忆”现象对我国高等教育的发展特别是高等教育人才培养的质量产生了消极影响。这种现象的产生是多因素作用的结果。本文通过对“快餐记忆”现象的分析和研究,探索我国高校课程考试制度改革之路,为我国高等教育课程考试制度改革提供建议。
  • 浅析高校的考试制度及其变革
  • 高校考试制度弊端的存在和世界潮流、国家战略、教育实践改革的驱动,都形成了实施高校考试制度变革的现实基础。那么,我们理应顺应时代,从高校培养目标、大学生实际需要、考试内容、考试方式等方面着手,切实开展高校考试制度的变革。
  • 新课程改革过程中的几个误区
  • 课程改革是在新世纪的开端开始的一场深刻影响中国教育的改革。这场改革绝不是一场先破后立的革命,而是一场现代教育背景下的从思想到实践的教育创新。面对这场改革,有的人彷徨,有的人抵触,而更多的教师是积极支持的,因为每个一线的教育工作者在切身的工作当中感悟到“教育不改革就无法前进”。之所以使大家有这样一种内心的呼唤,因为我们总隐隐约约感到,有一种无形的东西束缚着我们深化教学改革的手脚。这种无形的东西是什么?是观念,说到底就是习惯。课程改革是一种文化的变革,我们要变革对学生的看法、对学习的观念、对课堂的理解……然而在进行新课程改革的近十年中,我们会发现,一些教师在认识上没能深刻领会课程改革理念,也没有一定的理论知识,没有在实践中处理好继承与发展的关系,盲目否定一切,把课程改革理念形而上学地搬到课堂上,使得“热闹”的课堂上学生没有收益,自主学习变成了“放任自流”……面对这种种现象,我认为,目前在新课程改革过程中存在着这样几个误区:
  • 浅析文化因素在高职英语教学中的作用与影响
  • 语言是文化的载体,是文化的主要表现形式。语言离不开文化,文化依靠语言,英语教学是语言教学,当然离不开文化教育,高职英语教学更是如此。不同民族有着不同的文化、历史、风俗习惯和风土人情等,接触和了解英语国家文化有益于对英语的理解和使用,有益于加深对本国文化的理解与认识,有益于增强世界意识。
  • 大学英语四级考试作文高分策略
  • 大学英语四级考试是衡量非英语专业学生英语水平的重要手段,考生对这一考试极为重视。本文针对大学英语四级考试的作文题目,经过认真研究,总结了几种非常实用的解题技巧和写作套路,可在短时间内突破考试瓶颈,轻取高分。
  • 在大学物理实验教学中如何培养学生的创新思维能力
  • 在大学物理实验教学中,学生的思维创新能力能否得到有效的培养,不仅关系着学生的物理的学习,同时还关系着教师的课堂教学质量。而在学生思维创新能力培养的过程中,本文从学生的思想、教师的教学方法以及自身的科研素质等几个方面,做以下论述。
  • 试析东西方文化中蛇象征的异同点
  • 蛇神秘,高贵,优雅,但是阴冷,危险,咄咄逼人。东西方的宗教或传说都有蛇的出现,并且很多民族都不约而同地把蛇作为图腾,这是历史的巧合还是人类发展的必然?本文旨在用通俗的表述,试图将东西方文化中蛇的各种意象予以较客观的解析。
  • 浅论高校意象油画教学的几点体会
  • 由于中西文化之间的差别以及材料技法等因素,中国传统绘画中的意象思维在油画教学中的培养比较贫乏。学生从中国传统绘画的“意象”和西方现代绘画的“抽象”入手,从两者之间的对比差异中寻求共通性,为美术创作开拓出一片包融了抽象意识的意象造型空间。
  • 关于我国高等教育国际化会计模式的研究
  • 随着社会主义市场经济的快速发展以及全球化进程的推进,中国对于会计人才的需求越来越明显,对于会计人才的要求也更加的严格。与此同时,会计人才培养的重要性也日益突出。本文在分析高等教育会计人才状况的基础上,针对高等教育国际化会计模式进行研究,探讨完善我国高等教育国际化会计模式教育的方法。
  • 新课程下语文教学如何提高学生的人文素养
  • 新课标下,语文学科的人文特性受到挑战,为语文学科的人文性正名迫在眉睫,通过剖析人文素养的内涵,解析语文人文性教学的现状,提出在语文教学中培养学生人文素养的看法。一是提高思想认识,重视人文教育。二是挖掘文章内涵,渗透人文教育。三是指导课外学习,培养人文素养。以培养出语文知识与人文素养兼备的优秀人才。
  • 高校公共艺术选修课程建设问题研究
  • 本文提出了高校目前公共艺术选修课程存在的一些问题并对其进行了分析,同时也针对这些问题提出了一些建议和对策,希望可以提供一些参考给普通高校公共艺术课程的建设和管理。
  • 网络环境下大学生英语自主学习探析
  • 结合传统大学英语教学教法,探讨了在多媒体网络环境下大学生英语学习的方式、手段及效果,提出需注意的问题及对策。
  • 大学英语教学中的文化教学途径探索
  • 以《大学英语课程教学要求(试行)》为指导,分析目前大学英语教学中文化教学研究现状。提出大学英语教学中应注意在语言知识和技能训练中,渗透文化知识;通过双向补充文化知识,唤起跨文化交际意识;并以活动教学促进文化理解,实现跨文化交际能力的提高。
  • 职业规划对中职会计教学产生的影响分析
  • 所谓职业生涯规划,即把个人发展与社会发展相结合,通过对个人职业生涯主客观因素的分析、总结与测定,确定学生的奋斗目标,为此,本文分析了职业规划对中职会计教学的影响,并提出了相应的几点建议。
  • 高职护理英语教材分析与探讨
  • 教材不仅是教师用来教学的材料,也是学生用来学习的资料。教材作为教学的载体,在很大程度上决定了教与学的内容和方式,在整个教学活动中处于重要地位。本文就现阶段高职护理英语教材在我国高职院校的使用情况进行了分析,指出了存在的问题,并对此提出了解决策略。
  • 从语言表现比较中日文化差异
  • 中国和日本是一衣带水的邻邦,相互交流的历史源远流长。因此,在文化、习惯、语言等方面存在一定的共同点,但是两国之间的差异也不容忽视。本论文从语言文化层面的差异入手,解析由于语言原因导致的中日文化冲突。
  • 大学英语第二课堂调查问卷的分析与对策探究
  • 本文通过对大学英语第二课堂问卷调查的方式,针对我校课外英语开展情况进行分析,找出问题,探索对策。如何深入开展灵活多样的英语第二课堂活动,营造整个校园良好的英语学习氛围,调动整体学生学习英语的积极性,是值得英语教师深入研究的问题。
  • 日本影视剧翻译中文化差异问题研究
  • 翻译一部好的影视剧作品,不仅要掌握语言翻译技巧,更要加深对翻译作品国家文化的了解。本文围绕日本影视剧翻译中的文化差异问题进行研究。
  • 海南软件职业技术学院艺术课程建设方案
  • 海南软件职业技术学院艺术教育历年来取得了丰硕的成果,先后两次被评为全国艺术教育先进单位,在海南省内艺术教育处于一流水平,本文从实际出发,制定我院艺术课程建设方案,并作为海南省全省高职院校艺术课程建设之蓝本,借鉴和推广。
  • 高校动画教育发展现状刍议
  • 当前动画教育产业顺应时代及产业的需要正突飞猛进的发展,但是在快速发展的背后,动画教育在教学的过程中还存在诸多问题,诸如师资、投入、教学理念与方法等方面。本文旨在通过对比探讨各类动画教育模式的优点与缺点,结合动画产业发展的现况,探讨我国高等院校动画教育的不足,并就此提出个人建议。
  • 影响英语专业低年级学生课堂话语的因素分析及对策研究
  • 从主观因素和客观因素两方面来分析影响英语专业低年级学生课堂话语的因素,并提出针对性的策略。重点对客观存在的问题提出硬环境建设改革、软环境建设改革等策略,强调教师话语的衔接功能,目的是激活学生课堂话语的产出,提高话语的数量和质量。
  • 浅谈语文教学中的“教”与“学”
  • 教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是交往。教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都得到充分的发展。
  • 数学教学中如何提高课堂教学质量
  • 教学质量是衡量学校工作的基本指标,而教学质量的关键在于课堂教学。要提高教学质量,必须注意课堂教学内容的科学性、目标的明确性、结构的合理性和教学方法的灵活性。
  • 论大学课堂教学交往
  • 教育交往是在教育这一特殊社会领域里人们基本的生活方式,与一般的交往相比,有其特殊的内涵和意义。师生交往是教育交往一个侧重点,加强现代大学课堂师生交往可以促进师生双方人格的完满,使师生之间的关系更加完善。
  • 如何上好一堂中学美术欣赏课
  • 中学美术课本中的美术常识与欣赏是整个美术教学内容的重要组成部分。在素质教育的大力推广下,很多中学的美术教学计划中都开设了美术欣赏课,那么如何上好一堂中学美术欣赏课就成了美术教学工作的关键,这就需要美术老师用自己的责任心和先进的教学理念去引导学生,让他们学会怎样去体会美术作品中那种奋发向上,陶冶情操的教育意义。
  • 试论中职语文课堂教学模式的有效实施
  • 一堂课的纪律维持,学生语文学习习惯的养成,并不是全部靠老师的“冲锋陷阵”和苦口婆心,纪律的制约是一方面,而更大的力量,则是教师的课堂魅力。笔者认为:中职语文课堂教学模式的有效实施将会有效提高课堂吸引力,从而减轻教师的课堂管理压力,变约束为引导。
  • 基于现代网络技术的教学发展探究
  • 本文对现代化的网络教学进行了各方面的详细介绍,尤其是阐述了中小学的网络教学的发展现状和存在问题等,并针对这些问题提出了相应的解决方案和对策,也对其未来的发展趋势作了进一步的讨论,对今后中小学的网络教学研究有一定的意义。
  • 基于Access的宏的菜单设计
  • 数据库系统开发中,界面菜单具有“点睛”之效,本文介绍如何用Access的宏来快速设计菜单。
  • 浅谈教育技术在物理教学中的应用
  • 随着科学技术的发展,传统的教学手段在新课标的要求下已经完全不能适应。物理本就是一门实验性的自然科学,只有探究性的教学实验方式才能真正做到让老师与学生融入一体,才能使学生提高学习主观能动性。所以,采用先进的教育技术手段培养学生的学习兴趣,提高课堂的教学效率势在必行。
  • 如何提高PPT课件的交互性
  • 目前,多数一线教师制作的PPT课件缺乏交互性,利用其教学时很难从多侧面、多层次、多角度突出重点,分散难点,深入浅出,使学生易于接受 ,因而教育性不够突出。通过创建分布式课件框架、利用PPT中的“触发器”功能、巧用PPT的控件工具箱中的交互对象等策略和方法,以达到提高其交互性之目标。
  • 浅谈美术教育的重要性
  • 美术对教育的贡献已经超出其内部的价值,在充满令人困惑的信息的世界里,美术教育有助于人们探索、理解、接受和运用模糊性和主观性的事物。美术从每一角度改造着我们个人的、社会的、经济的和文化的环境,它的发展方向为我们新时期的美术教育者所关注。
  • 高职体育课拓展训练对学生心理健康促进作用研究
  • 一﹑前言 如何在教学过程中彰显学生的个性,提高学生心理健康水平,使不同身心特点的学生都能够得到最适合其自身的特质的发展,从而实现学生的身心全面发展,始终是教育领域中备受瞩目的核心命题。近年来,大学生心理问题日渐突出,因心理障碍引起的恶性事件也层出不穷,随着我国大力发展高等职业教育,如何加强学生心理健康教育,已成为高职教育不可忽视的重要内容。
  • 双向互动 因材施教——指导学生写体育训练日记的几点体会
  • 体育人才的培养,学校体育训练队显示出它的重要地位,训练日记在体育训练中又起到了承上启下的作用,通过训练日记,可以充分发挥队员的主动性,提高他们对训练的兴趣,增进师生间的理解,促进感情交流,也利于教练了解队员的差异,进行因材施教,对全面发展学生素质,提高训练水平,取得优异成绩方面,功不可没。
  • 浅析手绘技能在艺术设计教学中的重要性
  • 创造是艺术设计的核心层,艺术的创造离不开艺术思维。其中的手绘技能是艺术设计创作的基础。手绘技能直接能够体现出作者的艺术思维。时在当下,电脑在全球基本上得到了普及,依赖科技产品的电脑绘图风靡全球,但是手绘技能艺术设计中的意义非同凡响,其效果是任何电子手段所不能达到的。
  • 谈舞者人文素养的提高
  • 在舞蹈表演过程中,舞者是“美”的直接创造者。而舞者在舞台上展现的审美价值源于其自身素质。舞者若想不断提高舞蹈水平,必须加强对人文素养的重视,提升自身文化和艺术修养,在磨炼中提高专业技巧,展现真善美的舞台形象。
  • 浅谈中专低年级学生腰部的技能训练
  • 中专低年级的同学需要进行对腰部柔韧度与力量的培养与提升,在具备一定韧、拧、力、活能力的基础上才能展现出极为丰富的表现力和生发出千姿百态的民族技巧。本文认为:腰在中国古典舞训练中起着不可忽略的作用,应该在低年级打下坚实的基础。
  • 关于上好美术教育课的探讨
  • 本文主要对如何上好美术教育课进行了探讨,首先介绍了美术教育课的特点,接着从互动教学方式、合作教学方式以及综合运用现代信息技术三方面,对如何上好美术教育课进行了分析。
  • 教学过程中影响初中学生接受美术知识的因素
  • 本文从多方面分析了这些因素的存在原因以及利弊之处,并总结出个人意见,通过增加美术教育比重、活跃课堂、开发学生潜能、树立学生自信、营造良好学习环境以及让家长树立正确的美术教育观等方法,用以保护有利因素和消除不利因素。让学生更好地接受和掌握美术知识。
  • 高校舞蹈教育有利于大学生综合素质提高
  • 当前我国的素质教育已在全国范围内全面展开,它是一种面向未来的教育,其根本目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人。本文从道德、智力、身体、心理四方面论述高校舞蹈教育对大学生的素质教育的意义, 指出高校舞蹈教育对大学生素质的提高有着举足轻重的作用。
  • 在普通高校中如何开展公共舞蹈教育
  • 高校公共舞蹈教育属于舞蹈普及教育,它将舞蹈教育渗透在普通教育之中,与普通教育同步进行,教育覆盖面比较宽泛。这种舞蹈教育对于提高全民舞蹈文化水平,提高普通受教育者的审美能力和艺术创造力,对于开发青少年的智力有着深远的战略意义。
  • 美术课堂教学座位编排设计研究
  • 据资料研究显示,课堂中合理的座位编排变化,对教学效果,师生情感,学生自身能起到良好的促进作用。新课标中“合作学习”理念的提出,也同样对教师课堂统筹能力提出要求,而座位的编排设计也是其中的重要环节。本文结合美术教学特点,对美术课堂教学中座位的安排设计展开研究,并对美术课堂座位的编排设计提出建议。
  • 音乐教学中的德育渗透
  • 音乐教学的情感教育,是对学生进行德育教育的重要途径。
  • 浅谈中专卫校医学学生素质教育
  • 我国中专卫校毕业生在整个医疗卫生体系中的比例很高,对于培养这些白衣天使的中专卫校来说,素质教育的意义甚至超过了职业技能的培养。笔者针对中专卫校医学学生的素质教育进行了剖析,主要从素质教育的必要性、目标、影响因素以及实施途径等方面进行了探讨,以期待为中专卫校的素质教育提供一些参考。
  • 多元化社会下的学校德育——由学生“奇装异服“”现象引发的思考
  • 时下,在很多学校可以发现部分学生的穿着很有特点,有带骷髅头的T恤,有满是窟窿的裤子……校园外有的各种奇装怪服学校里也会出现,并且从者甚众,易成风潮。很多学校对此或是明令禁止,或是统一要求,但往往收效甚微。很多学生甚至是家长,对于学校在着装上的管理存在着抵触情绪,认为“穿衣戴帽个人所好”,学校没必要管。学校管理遭遇到了“个性化”追求的冲击,而且在学生用手机、戴饰品等很多方面,学校德育都处于一种不被理解和认可的尴尬境地。在这种情况下,如何通过分析诸如“奇装异服”现象背后隐藏的社会原因,引导学生树立正确的人生观、价值观、审美观,提高学校德育的成效,也就成了多元化社会下教育工作者必须面对和解决的问题。
  • 大学生全面发展,有章可循!
  • 学习了胡锦涛主席在清华大学百年校庆的讲话精神,我心潮澎湃,感慨万千,其中,感触最深的是其谈到了大学生的全面发展。把大学生培养成德智体美全面发展是高校教书育人的根本任务。自从改革开放之后,我国科技迅猛发展,人民生活水平日益提高,在此背景下,社会对人才的要求愈来愈高,大学生作为祖国的栋梁,民族的希望,培养其全面发展就愈凸显其重要性。就目前的社会形势及大学生的特点,我们须从以下几个方面做出努力。
  • 儒家道德教育心理学思想的发展轨迹及其启示
  • 本文在梳理儒学的历史发展轨迹之基础上,发现儒学道德教育思想对现代道德教育的重要启示主要表现在家庭教育、学校教育和个体道德修养几个方面。
  • 浅谈新课改下的农村思想品德课教学
  • 新课改要求思想品德教师必须更新观念,注重提高个人品德修养,结合时事政治,联系学生的思想实际,立足于学生的发展,必须关注学生的未来,真正起到陶冶情操、净化灵魂的作用。
  • 读卢梭《爱弥儿》有感
  • 不记得是第几遍的重读,这次我摒弃了卢梭政治家、思想家、哲学家的众多头衔,而是从教育家的角度去重新认识了卢梭,也从他的理论中受益匪浅。当自己明确今后将走向教师岗位时,我就想过要好好研究一下众多典范的教育思想,只是不知从什么地方入手,我担心一开始就学习枯燥的理论知识会消磨掉我的兴趣,所以,我想从这本浅显易懂又博大精深的《爱弥儿》入手,把这本书好好研读一下。通过课堂的学习,更加激发了我阅读这本书的欲望和兴趣。仰之弥高,钻之弥坚,温故知新。
  • 音乐教育与人格修养的关系探析
  • 音乐是情感的艺术,音乐教育在提高学生的音乐艺术修养的同时,在人格修养的养成教育方面负有极大的责任。本文对音乐教育以情感性和审美性塑造学生人格、对智力开发和创造能力的培养及对学生人格的养成教育方面进行了探讨。
  • 加强高职院校就业指导教师队伍建设的几点思考
  • 建立一支思想政治素质好、熟悉业务的就业指导教师队伍,是帮助毕业生顺利就业,确立学生正确职业规划的重要因素。针对高职院校毕业生日趋严峻的就业形势,应从多个方面入手,加强高职院校的就业指导教师队伍建设,提高高职院校的就业竞争能力。
  • 病理学理论教学经验:新手教师的成长策略
  • 为探讨新教师如何讲好病理学理论教学,本文从教学管理和自身准备两方面进行分析。
  • 浅谈教师对学生的爱
  • 教师是一个崇高而神圣的职业,不仅要传授给学生文化知识,而且更要关注对学生世界观、人生观、价值观的正确引导。传授知识很重要,育人更重要,而爱就是最好的教育,教育也是爱的事业,其中最基本和最核心的就是教师对学生的爱。
  • 中小学校长专业发展基本理论研究综述
  • 伴随我国教育改革的不断深化,学校功能不断发生变化和更新,学校组织的专业性特征越来越明显,持续的“专业发展”成为各种社会职业领域专业化的一个新方向。本文旨在对当前我国中小学校长专业发展的内涵、知识体系、发展模式等方面的相关理论进行系统的梳理,并提出其不足之处。
  • 如何做好藏区班主任工作
  • 西藏自治区,由于她特殊的发展历史、政治环境、地理人文等方面的因素,造成了西藏教育的特殊性。西藏地区的教育不仅担负着为西藏经济社会发展培养人才,继承和发扬西藏优秀传统文化的重要任务,还担负着进行社会主义教育、维护民族团结、维护社会稳定、维护国家安全的光荣使命。藏区中学的班主任是学生接触最多的教师。与一般地区教师相比,西藏地区的教师肩负着更加艰巨的任务和多重的使命。在贯彻落实党的教育方针和政策,完成学校教学任务的过程中,班主任协调各方面的教育力量对藏区中学生进行德育、学习教育,为推进西藏的跨越式发展培养建设者和接班人。
  • 论中职班主任与学生的有效沟通
  • 一个班集体质量的好坏和其班主任有着很大的联系,很多时候,班主任的性格会成为一个班级的性格。随着大学的扩招,中职的生源受损,生源质量稍显不足,中职生普遍存在自我约束能力差,心理素质不高的问题。作为中职学校的班主任,肩上担负着更多的责任。本文主要讨论了中职班主任和学生的有效沟通问题。
  • 当代社会对思想政治课教师的素质要求
  • 当代社会发展迅猛,竞争日趋激烈,未来世界的竞争在本质上是人才的竞争。人才素质一方面表现为综合能力,一方面表现为综合思想素质。一个人基础思想政治素质的形成,与其生活和学习的环境密切相关。一个人的世界观、人生观和价值观的形成是学校教育分不开的,思想政治课教师的影响尤为突出。当今社会观念和政治文化的变化,社会政治经济更高层次上的运行,对人才的需求呈现新的特点:重视文明素质,重视个体创造,重视个人价值,重视社会适应性等。这些新的特点,决定了思想政治教育的内容、方式。当今社会思想政治课教师的素质必须适应人才素质培养的要求。所以,思想政治课教师应具备以下素质:
  • 班级管理的人性化
  • 必须以一种人性化的模式来进行班级管理,即以人为本,以学生为本,把学生作为班级管理的出发点,顺应学生的禀赋,开发学生的潜能,从而达到学生的持续发展、全面发展。
  • 教师课程理解的困境与对策刍议
  • 教师课程理解是教学意义生成的重要前提,是有效教学的必要条件,也是教师专业发展的重要途径。本文从对剖析教师课程理解的内容、分析影响因素,建议性给出提高教师课程理解的策略。
  • 基于个案论幼儿恋物瘾的解决策略
  • “恋物瘾”在幼儿中是一种比较常见的心理现象,幼儿的“恋物瘾”现象并不是一种心理疾病,而是一种心理问题,但并不表示家长就可以对此现象不重视、不在乎,任其发展。以下,基于个案了解幼儿的“恋物瘾”现象,提出解决策略,从而促进幼儿身心健康发展。
  • 小班幼儿攻击性行为及其应对策略的研究
  • 幼儿攻击性行为是幼儿园,特别是小班幼儿常见的一种行为,给幼儿园的生活及教育带来很大的负面影响。幼儿攻击性行为的产生有先天的原因,但更多的是与后天的教育环境因素有关。创设有利的教育及社会环境,是帮助攻击性幼儿进行矫治的切实可行的办法。
  • 幼儿节奏教学活动的策略探索
  • 节奏是体验音乐美感的重要来源,不同的节奏变化表达了不同的音乐内容、音乐情绪和音乐形象,使音乐变得各具特色,优美动听。节奏乐教学是对幼儿进行艺术教育的重要途径,它能启迪幼儿的节奏感和音色感,能培养幼儿的多种能力。但如何让节奏乐教学变得轻松、愉快,让孩子体验到节奏的美妙,让师生共享节奏活动的快乐呢?笔者在节奏乐教学中进行的尝试,就此谈谈自己的一些体会和做法。
  • 幼儿心理健康现状调查——幼儿交往能力缺失成因及对策分析
  • 本文从幼儿心理健康的角度出发,论述了幼儿同伴交往现状及形成原因,明确提出树立幼儿交往的自信心、通过游戏和教学等途径、改变家长的教养方式和观念,是提高幼儿交往能力的有效途径。
  • 投稿须知
  • 杂志简介 《教育界》杂志是由广西新闻出版局主管。广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学及教育教学经验等。为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。《教育界》杂志为旬刊,国际刊号为:ISSN1674—9510,国内统一刊号为:CN45—1376/G4。关注基础教育领域的理论研究和实践,并集中探讨教育均衡化发展、教育公平、教师专业化发展等基础教育阶段的重要议题;关注高等教育领域的理论研究和实践,
  • [卷首语]
    应通过深化联考改革推进自主招生(熊丙奇)
    [就业指导]
    “十二五”期间高校做好就业工作的几点思考(秦东生)
    高职生择业心理误区及指导方法之探析(刘宗铱)
    大学生就业困难的原因分析及应对策略(李博雅)
    高职院校学生职业生涯规划指导探索(方毅)
    在高职英语教学中培养高职学生职业能力(卢哲)
    [管理智库]
    谈新资助体系在山区高校运行之我见(陈晓兰)
    转型期我国职业教育办学模式探讨(黄义群)
    论我国高等教育管理学的学科性质(练忆茹)
    论我国上市公司内部控制环境建设(尚利)
    大学新生教育之建议(史瑞玲)
    论“智”与“勇”在投资中小企业策略中的运用(王丽)
    军队院校学员如何在人才培养质量上发挥职能作用(杨强)
    独立学院文书档案管理策略研究(张红艳)
    职业教育与企业无缝对接的关键举措(张玉珠 李峰 东蔚)
    “韩流”对青少年消费价值观的影响(赵晓磊)
    对我国高等教育管理自主性的两点浅析——基于《道德经》中有关管理理论的思考(智永敏)
    稷下学宫对当代高校改革和发展的启示(周玲)
    从心理学视角看数字化时代师生关系重塑(李艳)
    毛泽东帮助少数民族发展思想的当代意义(上官文慧)
    社区未成年人教育及其功能开发浅析(杨舟成[1] 张卫军[1] 何要蓉[2])
    对美国私立大学筹资方式的思考(吴良玉)
    建立多元评价体系完善硕士生中期筛选(尉迟晓春)
    [学校管理]
    株洲职教园与社区体育资源共享的探讨(贺红兵)
    独立学院机械类专业校企合作共建实验室的探讨(胡义华 潘宇倩 林祖正)
    浅析高职院校学生公寓管理(金杰)
    高校学生党支部评估体系量化研究(毛晓丹)
    校企合作提高特教学校高年级学生实践能力的探讨(邱洪燕)
    试论高校中外合作办学下学生管理工作的完善措施(俞海宝)
    网络高等学历教育的校园文化建设(花永春 孙国容)
    多校区高职院校宣传工作利用载体分析研究(黄武)
    高校校园文化在学生素质养成中的作用(李录锋)
    学校精神文化是构建和谐校园文化的核心(张哲人)
    加强职业学生素质教育的思考(纪正红)
    高校新校区的校园文化问题研究(杨丹)
    [理论研究]
    服装专业校本课程开发与就业需求有效对接的研究(陈莹燕 刘清炎)
    浅析如何提高高职英语教学质量(李冕)
    抓住关键词语,培养学生自主学习能力(苏华)
    浅议图书馆轮岗制的优势和必要性(唐梅 高琳琳 刘素颖)
    浅析高校图书馆馆员的素质及提高措施(唐兆旭)
    高校化学实验室风险源识别及防范措施(王洪超)
    从教学反馈看心理健康教育对高职学生的现实意义(王美娟)
    当前成人英语教育的影响因素与对应策略(杨蕊梦)
    我国自学考试评价体系改革必要性研究(杨霞)
    民办高校新生年教学模式研究(张平青 王洋)
    略论柳宗元的教育思想及其价值(陈爱国)
    浅论教育人力资源与人才资源的开发(黄凤营 诸葛继学)
    浅议高职应用文教学与专业教学的结合(张晓)
    [教法研究]
    中职学校成本会计教学模式创新之我见(陈旭)
    试论高校教法创新的对策(邓建群)
    汽修专业教学中分层教学法的应用分析(邓敏)
    中专《生物学》教学策略浅析(冯霄)
    浅谈汽车专业英语教学方法(雷惠麟)
    英语翻译技巧(刘燕)
    “模拟听证”在高校实践教学中的应用(孟川瑾)
    基于ESP视角下的“导游英语听说”课程构建(裴冠金 罗春红 米玉琴 陈薇薇)
    浅析中职《电子线路》如何应用项目教学法(侍丽娟)
    职业教育背景下“分层次”教学方法研究(王海鹏[1] 扈海滨[1] 张中华[2])
    Seminar教学范式在公共英语听力课程中的应用(杨宁[1] 高璐璐[2])
    研究性学习在物理教学中的应用(原继斌)
    任务学习法在高职高专英语课堂中的实证研究(廖莎莎 冯娜)
    “网络空间”视阈下高职英语教学模式创新研究——《综合英语2》空间教学例析(杨帅)
    对电大《机械制图》课程教学的几点思考(刘晓莉 由路 纪艳华)
    线性代数中矩阵相似标准型的教学研究(赵丽英[1] 葛培运[2])
    [教学实战]
    论多元智能理论运用于高职英语教学之中(陈淳)
    法语中关于职业的委婉语及其功能(陈媛)
    用生活中物理现象引导学生学好物理(代建平)
    中西文化差异视野下的英语教学(李野)
    《社会经济统计学原理》与《概率论与数理统计》中若干概念的比较问题(林琳)
    日语教学中如何培养学生的跨文化交际能力(吕端)
    高中语文阅读教学中微型小说的留白艺术探究(吕立娟)
    浅谈开放式教学在数学教学中的应用(邵春江)
    高职英语教学中学生自主学习能力的培养(冯丹)
    探索在热动专业中从大学英语向专业英语的教学过渡(向燕)
    在儿童文学课程中渗透艺术素质教育(陈翠玲)
    艺术设计专业广告理论教学需要强化案例教学改进(杨舒)
    平面向量数量积及其夹角在椭圆中的三类应用(史松勇)
    [教学改革]
    浅析当代大学英语教育与改革(代思师)
    浅谈高职数学教学方法改革(胡桂戎)
    高职园林工程制图课程教学改革与方法探析(胡瑞华)
    基于工作过程的高职教学改革探讨(黄欢)
    中等职业学校体育课程改革初探(李军)
    中职语文阅读教学改革刍论(闫慧)
    《中国旅游地理》课程教学改革的途径探索(张明祥)
    竞教结合的程序设计类课程实践教学改革(周春良)
    从“快餐记忆”透视高等教育课程考试制度改革(娄卫诗[1] 魏亚平[2])
    浅析高校的考试制度及其变革(吴爱华)
    新课程改革过程中的几个误区(李忠)
    [教育探索]
    浅析文化因素在高职英语教学中的作用与影响(李丽兰)
    大学英语四级考试作文高分策略(律岚)
    在大学物理实验教学中如何培养学生的创新思维能力(庞宁 江影 周红)
    试析东西方文化中蛇象征的异同点(孙晓彤)
    浅论高校意象油画教学的几点体会(唐华)
    关于我国高等教育国际化会计模式的研究(王春燕[1] 王岩[2])
    新课程下语文教学如何提高学生的人文素养(王甲)
    高校公共艺术选修课程建设问题研究(王峡)
    网络环境下大学生英语自主学习探析(谢素云)
    大学英语教学中的文化教学途径探索(张世英[1] 杨儒平[1] 付明霞[2])
    职业规划对中职会计教学产生的影响分析(赵文龙)
    高职护理英语教材分析与探讨(赵炜)
    从语言表现比较中日文化差异(周鸣)
    大学英语第二课堂调查问卷的分析与对策探究(黄娟)
    日本影视剧翻译中文化差异问题研究(李新华)
    海南软件职业技术学院艺术课程建设方案(陈勇 孙江 王智忠)
    高校动画教育发展现状刍议(戚大为)
    影响英语专业低年级学生课堂话语的因素分析及对策研究(马凤鸣)
    浅谈语文教学中的“教”与“学”(冉孟德)
    [高效课堂]
    数学教学中如何提高课堂教学质量(贾晓明)
    论大学课堂教学交往(曾薇薇)
    如何上好一堂中学美术欣赏课(郭国齐)
    试论中职语文课堂教学模式的有效实施(李朝华)
    [电教科技]
    基于现代网络技术的教学发展探究(李广静)
    基于Access的宏的菜单设计(刘湖平 王欣)
    浅谈教育技术在物理教学中的应用(伍建恩)
    如何提高PPT课件的交互性(袁永波)
    [素质教育]
    浅谈美术教育的重要性(陈海燕)
    高职体育课拓展训练对学生心理健康促进作用研究(陈庆文 严钦波 李辉星)
    双向互动 因材施教——指导学生写体育训练日记的几点体会(崔涛)
    浅析手绘技能在艺术设计教学中的重要性(窦学武)
    谈舞者人文素养的提高(李海红)
    浅谈中专低年级学生腰部的技能训练(李源)
    关于上好美术教育课的探讨(易薇)
    教学过程中影响初中学生接受美术知识的因素(张聪 钟涛)
    高校舞蹈教育有利于大学生综合素质提高(张静茹)
    在普通高校中如何开展公共舞蹈教育(张蕾)
    美术课堂教学座位编排设计研究(赵萌萌)
    [德育教育]
    音乐教学中的德育渗透(南建荣)
    浅谈中专卫校医学学生素质教育(王丕琦)
    多元化社会下的学校德育——由学生“奇装异服“”现象引发的思考(王昌盛)
    大学生全面发展,有章可循!(高亚儒)
    儒家道德教育心理学思想的发展轨迹及其启示(肖婷 张秋菊 胡娜)
    浅谈新课改下的农村思想品德课教学(张久余)
    读卢梭《爱弥儿》有感(张雯倩)
    音乐教育与人格修养的关系探析(郑海曙)
    [教师教育]
    加强高职院校就业指导教师队伍建设的几点思考(毕鸣 王莉)
    病理学理论教学经验:新手教师的成长策略(何欣蓉 谢贤镛)
    浅谈教师对学生的爱(卢悦)
    中小学校长专业发展基本理论研究综述(孙海红)
    如何做好藏区班主任工作(索朗玉珍)
    论中职班主任与学生的有效沟通(张秋实)
    当代社会对思想政治课教师的素质要求(赵心灵)
    班级管理的人性化(邹创)
    教师课程理解的困境与对策刍议(刘佳)
    [学前教育]
    基于个案论幼儿恋物瘾的解决策略(王佳)
    小班幼儿攻击性行为及其应对策略的研究(俞娅萍)
    幼儿节奏教学活动的策略探索(郑红双)
    幼儿心理健康现状调查——幼儿交往能力缺失成因及对策分析(肖明)

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