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文献检索:
  • 坚持教育的良心
  • “叫校长和老师把烂菜做的饭菜,吃了!”这是贵州遵义一所小学,曝出食堂给孩子们吃烂菜的丑闻后,一些网友愤怒的留言。
  • 地方高校旅游人才培养的特殊性及对策建议
  • 当前,我国地方高校旅游教育是培养旅游人才的重要途径,作为地方高校旅游教育,以服务地方旅游业发展为宗旨,培养当地旅游业需要的专门人才,打造地方高校在本土行业内就业的竞争优势,这正是地方高校发展旅游教育的特殊意义之所在。
  • 论在会计专业课教学中进行职业素养教育
  • 在会计日常专业课教学中,有意识地将会计职业岗位素养要求渗透进来,注重学生会计职业素养的教育培养,对于学生以后的发展,对于满足企业发展的用人需求,都有深远的意义。
  • 美人才建设转型对职业教育的几点启示
  • 军事人才建设背景下的军事职业教育,虽然是以军队发展需要为导向,但其突出教育针对性,优化职业教育课程内容的方向,确实值得借鉴和深思。
  • 基于现代服务业发展的税务人才培养思考
  • 现代服务业代表了产业演变的趋势和发展的重要方向,其发展对税务人才提出了新的需求,但税务人才培养还存在很多局限。基于现代服务业发展的需求,进一步明确税务人才培养服务方向与培养目标,加大人才培养的结构性调整力度,积极探索校企合作办学的有效途径,推进人才培养的国际化合作就成为必然选择。
  • 高校毕业生如何签订就业协议与劳动合同
  • 深居象牙塔的莘莘学子,往往在面临就业时,仍然对有关就业协议书和劳动合同的法律内涵认知有限。本文分析了两者的区别和联系,介绍了签订就业协议书和劳动合同的注意事项,并说明了签订就业协议书后、签订劳动合同前的注意事项。
  • 小议专业负责人能力受限的制约因素
  • 专业负责人的能力培养与发挥有着较为复杂的因素。要切实发挥专业负责人在课程建设中的积极作用,重视和解决专业负责人能力受限的制约因素,引领他们提升“行家里手”的自豪感,激发专业负责人的责任心和使命感,调动和发挥专业负责人的积极性和敬业精神,从而凝聚起一支高素质的专业负责人队伍和一个高水平的学科团队。
  • 浅谈铁路高技能人才的培养和使用
  • 人才资源是铁路发展的第一资源。本文论述了铁路人才的内涵、人才的类型和培育人才的主要内容,并针对如何围绕铁路发展战略加快高素质人才培养和使用提出了看法。
  • 美国高校新生入学教育概况及启示
  • 大学新生入学教育作为高等教育中的关键环节,对大学生顺利完成从高中到大学的阶段过渡具有至关重要的意义。本文以美国著名高校为例,介绍新生入学教育的概况及特点,希望对于努力开创我国高校新生入学教育工作新局面提供有益的指导与借鉴。
  • 略论高校实验室管理信息系统的特殊性
  • 高校实验室管理信息系统是一种特殊的综合性管理信息平台,总体定位特殊,功能设置及内容特殊,模块架构特殊。
  • 高校少数民族同学心理问题研究和策略
  • 随着社会的发展和国家对高等教育的大力投入,我国的高等教育事业获得了长足发展,全国各大专院校都扩大了办学规模,对提高全民族特别是少数民族的综合素质作出了巨大贡献。然而这一过程中也暴露了一系列关于少数民族大学生的心理问题。本文将着重分析新的历史情况下高校少数民族大学生心理问题的成因,并结合自身的工作,提出了相应的问题解决策略。
  • 浅谈教育国际化与伊拉斯谟计划的互动
  • 为了促进欧洲范围的师生流动和教育资源的共享,欧共体出台了一系列的高等教育政策,伊拉斯谟(ERASMUS)计划就是其中之一。伊拉斯谟计划的实行,促使欧盟留学生人数迅速增加、课程的联合开发以及推动学分转换体系的建立与使用,又促进着欧盟教育国际化趋势的进一步加速,教育国际化与伊拉斯谟计划形成了良性互动。
  • 高职学院教材建设的分析及思考
  • 教材建设是高职学院教学工作的重要组成部分,是培养高质量人才的基本保证。本文就高职学院在教材建设中对教材选用的科学合理性,教材编写的高标准性,教材建设保障机制的建设提出几点建议。
  • 民办本科院校应用型人才培养模式探索
  • 本文从办学定位、专业设置、课程设置、服务地方经济等方面,积极探索应用型本科人才的培养模式及与地方经济相适应的特色办学道路。
  • 资源匮乏地区学校体育教学用具的制作问题刍议
  • 运用文献资料法,实践操作法、实地考察法,对资源匮乏地区学校体育教学教具的制作和存在的问题进行考察,并提出相应对策。
  • 在校女大学生与在职知识女性择偶观的比较
  • 择偶观是人们在择偶过程中所表现出来的个人价值观,不同的价值观会产生不同的择偶结果。本文主要通过对在校女大学生与在职知识女性的择偶观的负面部分进行分析比较,希望通过对两个不同群体择偶观的比较,为社会发展与个人择偶提供一些帮助。
  • 将“情绪”融入学习——基于脑科学认识原理
  • 随着科学的发展,对于大脑的研究进入了一个比较成熟的境地,作为抽象概念的“情绪”,是属于人脑科学研究的非常重要的一个部分,通过将脑科学研究中“情绪”因素融入学习,为教育提供了一个广阔的前景,并使教育科学迈入一个新台阶。
  • 高职教育应融入终身教育的理念
  • 高等职业教育是培养适应生产、建设、管理、服务等第一线需要的德、智、体、美全面发展的应用型、技能型高级专门人才的教育,在科技高速发展的今天,一个人一生要变换多次职业,所以需要不断学习。新世纪里,一个人学习已经不只是为了谋生,而是要把学习作为生活的一部分,作为提高生活的手段。高职教育的学习内容、学习方法都要与终身教育、终身学习观念以及学会生存的理念相适应。
  • 从2010年广州车展看中国新能源车的发展
  • 2010年广州车展“领先科技·共创未来”的主题彰显了最前沿的绿色技术和科技革新。与往届车展相比,新能源汽车的车型数量明显增多,并有不少自主品牌展出。但由于其技术、安全及便捷等诸多方面的问题仍有待解决,新型能源汽车产业要获得实质性发展尚有待时日。
  • 浅析农科院校如何培养复合型英语专业人才
  • 一、我国英语专业的发展与现状 自新中国成立以来,我国的高校外语专业教学已经走过了六十二年的历程,取得了令人瞩目的成绩。广大外语教育工作者尽心尽力,不倦地探索专业外语教学的规律,寻求符合我国实际情况的教学方法,编写出了一系列具有中国特色的外语专业教材,为我国的外交、经贸、金融、文化、教育、新闻、科技、军事等部门培养了一大批高水平的外语专业人才,为我国的对外交往和社会主义建设作出了积极贡献。
  • 新时期大学生资助体系创新研究——以山东农业大学为例
  • 本文以山东农业大学“阳光成才”资助体系建设的实践为例,结合当前大学生资助工作出现的新情况、新问题,探索解决问题的新方法和完善资助体系的新举措,为高校资助育人体系建设提供一定的实践经验和理论依据。
  • 西方古典大学教育的宗教背景
  • 现代大学教育源于西方,尽管大学教育是为了满足人类生存生活知识技能传承的需要,但西方大学教育自诞生起在其文化传承中更注重信仰的培育,注重人类永恒价值观的塑造。追溯西方古典大学教育中的宗教背景,梳理在其发展演变过程中宗教在大学教育中的具体表现,目的是去发现大学教育最初的本质,从而对照、反思当代大学教育现实。
  • 城轨车辆综合演练实训车的开发
  • 中国的城市轨道交通建设已经进入黄金期,因此城市轨道交通车辆专业人才的需求不断加大,本文围绕开发城轨车辆综合演练实训车这一主题,从研究的意义、研究的内容及演练实训车的实用性进行了论述。
  • 浅谈预科数学教学
  • 本文结合民族预科数学教学的实际,分析了当前民族预科学生的特点及预科数学教学的现状,对如何在数学教学过程中引入数学建模思想等方面进行了探讨,并从教学方法、教学内容等方面进行了改进和实践。
  • 浅谈语文教学中的语感培养
  • 具备了良好的语感能使人感受言语之精妙,洞见言语之精髓,把握言语之理趣,更能使其步入丰富而又美妙的精神世界,受到诸如文化、审美的熏陶。所以,在语文教学中,教师可从培养学生的语感入手,来促进学生语文水平的提高。
  • 职高数学教学中加强心理教育的探讨
  • 职业高中阶段的学生正处在生理、心理、思维等方面趋于成熟,思想、智能结构和职业素质逐渐形成的重要时期,这时期他们生长发育最为迅速,精力最为充沛,思想最为活跃,同时也具有易变性、困惑性等特点,在心理和行为上易发生偏差。数学作为自然科学的基石,有着博大精深的内涵和至尊无上的地位,对人的综合素质的培养有着不可替代的作用。然而各种素质的形成发展都是以心理发展为前提的,因此,在职业高中数学教学中加强学生心理教育值得重视。
  • 大学英语教育接受动力的主要来源与驱动
  • 接受理论解析了教育过程中受教育者的接受规律,可作为一种激励理论引入教育领域用来激发学生动机和指导学生的学习。本文重点探讨了在大学英语教育中接受主体的动力来源及如何实施科学的动力驱动,从而激发学生学习动机,提高学习成效。
  • 运用案例教学法的意义
  • 案例教学法是通过解剖案例,阐述理论,引起思考和争论,并最终得出结论的一种教学方法。适当地运用案例教学,既可提高学生的学习兴趣,又能帮助学生更好地掌握所学的知识。这样对于培养学生素质,提高学生的能力都有重要意义。
  • 浅析大学英语教学改革的几个问题
  • 在大学英语改革推进的四年中,我们强调了课程的实用性、综合性和灵活性,采用了注重听说的教学模式,使学生的学习积极性和效率有了显著提高。为了使改革更加顺利的开展,我们必须处理好其间遇到的几个重要问题:英语教学目的不统一,教师资源缺乏和课程设置单一。
  • 浅谈中学生化学创造性思维能力培养
  • 创新是社会不断进步的灵魂,创新精神的核心是创造性思维。培养和提高学生创造性思维的能力是培养学生创新精神和实践能力的基础,也是新一轮课改的培养目标。化学实验教学是培养学生创造性思维的有效途径。
  • 高职院校基于MES模式的弹性学分制研究
  • 本文着重从MES模式与洋陛学分制相结合的角度,分析了职业教育的教学特点和规律,探讨了高职院校弹性学分制教学管理模式的构建。
  • 改变观念和教法——浅谈高职英语教学改革
  • 一、转变思想观念,适应社会需要 高等职业教育是对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育,传授职业知识,培养职业技能,进行职业指导,全面提高受教育者的素质的教育。
  • 在教学环境下培养学生的自主性
  • 在全国英语课程标准的改革的背景下,以全新的教育理论为指导,目的是激发学生的兴趣,培养学生的自主学习能力。而教学环境是英语学习中的重要因素,在英语教学环境中老师如果能充分利用现有的条件注重培养学生的自主性,就能够大大提高学生的自主学习能力。
  • 浅谈初中物理实验教学
  • 物理学是一门实践性的学科。实验教学是物理教学的重要组成部分。本文以新课程实施后,初中物理实验教学中所存在的问题并结合这些问题提出了相应的对策
  • 对外汉语教学推广在法国中小学实施的思考
  • 法国是欧洲国家中学习汉语学生人数最多的国家,在此背景下研究对外汉语教学推广在法国中小学实施显得尤为必要。本文深入分析了对外汉语教学推广在法国中小学实施存在几个的主要问题,并从提高对外汉语推广机构的数量和质量,在中小学的汉语教育中加强文化渗透,大力提高教师素质等方面提出了有针对性的对策措施。
  • 推升高职学生的专业素养探讨
  • 专业素养是一个人的专业知识和专业技能综合实力的体现,高职院校的学生,应当具备良好的专业素养,才能更好体现自身价值、满足社会的需求。本文将从提高专业素养的必要性进行阐述,并提出实现的方法及途径。
  • 职校语文教学与宽容教育
  • “悲剧呼唤宽容教育”“职校语文教学应突出宽容教育”“宽容教育更需身教”,本文将从这三方面来阐述职校语文教学的当务之急。
  • 试论语文教学在中职教育中的作用
  • 语文课程是中职院校学生必须要学习的一门重要的基础课程,具有很强的人文性、实践性以及民族性,它对于中职学校学生的思想政治素养、科学文化素养以及综合能力和创造能力的形成有着巨大的推动作用,本文主要从语文教育本身所具有的基本特点出发,提出了语文教学在中职教育中的主要作用,具有一定的现实意义。
  • 高职学生学习障碍心理疏导
  • 高职院校应注重对学生成就动机的培养,把社会对高职学生的期望转化为学生内在的学习需求。现阶段高职学生学习心理上主要存在学习动力不足、学习效率不高导致各种学习心理障碍,通过分析这些障碍形成的原因并提出针对性的疏导措施,以减轻其心理压力,消除其学习心理障碍,从而更好地完成学业走向工作岗位,实现成才目标。
  • 现代农业大学形象定位与塑造——以华中农业大学为例
  • 良好的大学形象定位与塑造有助于增强大学的内部凝聚力、发展潜力和外部竞争力与吸引力。而农业大学形象建设一直为大学中的弱势群体,华中农业大学又是农业院校的典型代表,因此建设好华中农业大学的形象对其他农业学校和其他性质高校具有很强的借鉴意义。
  • 高职院校教育教学管理工作的思考
  • 高职院校教育教学管理是为了促进教学工作更顺利展开,是学校管理工作的核心。高职院校必须深化教学管理创新观念,把握其原则及具体步骤对高职院校人才培养目标的实现具有极其重要的意义。
  • 校企合作培养模式下教学管理制度的建立
  • 近几年校企合作这种先进人才培养模式,逐渐被广大职业教育工作者所认同,并己成为目前职业教育发展的必由之路。本文主要从校企合作培养模式下教学管理制度的建立入手,阐述了教学管理体系有效建立的方略。
  • 高校学生宿舍防火、防盗存在的问题与对策
  • 随着人们生活水平不断提高,高档、大功率电器进入高校学生宿舍已是普遍现象,这给高校学生宿舍防火、防盗工作提出了新的挑战,为了让学生在宿舍有一个安全的学习、生活环境,工作人员要各尽其责,齐抓共管,作出自己的贡献。
  • 高校辅导员学生事务管理法制化的探讨
  • 随着法制化进程的加快,依法治校已经成为高等教育改革和发展的趋势,也使得高校辅导员在学生事务管理中面临诸多的法律问题,本文通过对辅导员在学生事务管理中面临的法律问题的分析,提出解决问题的方法,以维护学生和辅导员双方的合法权益。
  • 高校行政秘书岗位职责现状分析及探讨
  • 高校各学院的行政秘书是高校二级学院管理队伍中的一支重要力量,是学院承上启下的纽带,上传下达的中间站。行政秘书的工作多而广,杂而乱,细而琐的特点给实际工作带来了困难和挑战。现有必要对高校二级学院行政秘书工作的特点和现状进行分析和探讨,以更好地开展工作。
  • 校企合作办学模式探析
  • 技工学校与企业合作办学,企业向学校提出培养规格或标准后再下“订单”,校企办学模式主要在三个方面进行改革。
  • 高校学生干部选拔中的误区及对策
  • 目前,随着人力资源管理理论的深入发展,无领导小组讨论作为应用于人力资源管理中招聘环节常用的面试方式已经广泛地应用于高校的学生干部选拔中,这与其简便易行、效率高、表面效度高、直观性强等特点是分不开的。但是因现实条件和人力资源专业素养的局限性,出现很多误区,在一定程度上影响了评价者的价值判断及选拔的结果。
  • 学校管理实践中激励问题的探讨
  • 学校是社会教育系统的基础,肩负着执行社会教育的重要任务。因此,如何实现学校管理和经营中的最优化、最大化,早已成为学校管理者追求的首要目标。而学校管理实践中激励体制的使用,更是促进和提升学校管理的重要手段。本文笔者从激活学校管理实践工作的角度入手,提出几点健全和完善学校管理实践中激励机制的个人建议,以供参考。
  • 谈高校学生干部在学生突发事件中的重要作用
  • “高校学生突发事件”发生的原因很多,但和学生关系密切相连,必须建立行之有效的应对机制,而各级学生干部是辅导员、班主任的得力助手,成为校园安全稳定工作开展的主力军,对于处理好高校各类突发事件、构建和谐校园具有重要作用。
  • 高职院校图书馆建设自觉性分析
  • 因为一直没有得到应有重视和良好的促进,高职院校图书馆一直滞后于高等职业教育的发展。激发高职院校图书馆建设的自觉性,有助于图书馆把握良好的机遇,取得跨越式的发展。
  • 高校后勤物资采购工作思考
  • 近年来,随着高校在校生数量的增加,高校后勤运行成本不断加大,为了提高高校后勤保障资金使用效率,降低运行成本,后勤物资采购实行集中共采,很好地降低了采购成本,避免了违规操作行为的发生。
  • 关于高校教学管理科学化问题的思考
  • 高校教学管理的科学化是高校教学工作、教学管理工作发展的必然要求,也是高校提高教育质量的基本保证、。本文对高校教学管理科学化的作用、内容、基础、关键、保障等方面进行了粗略的探讨。
  • 独立学院教务工作与学生工作相结合的问题研究
  • 独立学院在迎来快速发展机遇的同时也面临着教务管理和学生管理的二级分化问题,如何实现独立学院教务管理与学生管理的无缝对接?如何突破二者结合的难点寻找二者结合的有效方法?是摆在所有独立学院工作者面前的艰巨任务,因此,独立学院发展中面临的教务管理与学生管理结合的背景、可行性条件、具体方法和意义等问题是我们研究的重点。
  • 高校新建实验室环境与安全管理工作的探讨
  • 文章从本学科实验室安全管理工作得到的启示中,对高校新建实验室安全设施的标准化建设,安全管理制度建设,安全教育等方面进行了探讨,提出了高校新建实验室的建设中应着重加强的问题。
  • 基于组阁制的高校班级管理初探
  • 高校班级管理沿用多年,随着时代的进步是否存在不适应?需要怎样的改革以适应新的人才培养模式?笔者经过多年的管理体验,认为班级组阁制适合现代学生的发展需求,是值得推广的班级管理新模式。
  • 高校第二课堂大学生创新能力培养研究
  • 当前,创新型人才的培养为各国教育界所重视,而高校第二课堂作为课堂教学活动的继续和延伸,在培养学生创新思维和创新能力中发挥了重要作用。本文就如何在实践中指导和引导高校第二课堂健康发展,更好地发挥其在大学生创新能力培养中的作用进行了研究,并提出了相关建议。
  • 高校内部教学质量保障体系的构建与实践
  • 建立构建性和管理控制型相结合的院校内部质量保障体系,实现教学全过程有效监控,以保证高校教学质量的不断提高,是进一步探索建立高校教学质量监控、实施宏观管理的重要内容。
  • 浅议“任务驱动教学法”在营销教学中的应用
  • 讲授教学法、专题研究法、案例教学法、实训教学、情景教学法、模拟教学法、探究教学法等层出不穷,在众多的教学方法中,我认为针对新时代青少年的学习特性,任务驱动法是一种很好的教学方法。
  • 非财会专业《财务管理》教学探析
  • 非财会专业《财务管理》教学与财会专业相比有学生的知识侧重要求不同等特点,根据特点来设计授课内容和授课方法,将对提高教学效果有重要意义。
  • 浅析高职高专英语口语教学教法
  • 就“哑巴”英语现象及造成这一现象的原因进行了调查、分析结果表明:90%以上的学生有学好英语、提高口语能力的愿望和要求,但由于缺乏自信、没有养成开口习惯、没有交际氛围。针对这一现象,结合高职高专英语教育特点,提出了提高学生英语口语能力的对策。
  • 机电专业课教学中引入应用计算机的实践
  • 机电专业课是职业中等专业学校机电班学生最主要的课程,它所包含的知识广泛,千变万化,需要一定的阅读理解能力和实践动手能力才能较好地领会与掌握,因而,本来文化基础知识相对较差的职专学生学起来会比较困难,但教师若能根据其教材教法与知识技能上的独特之处,充分利用计算机辅助教学的优越功能,就一定会获得较为理想的教学效果。
  • 建构主义在商务英语教学中的应用
  • 传统商务英语教学以传授知识为主,然而这种教学模式有较多弊端,不利于培养学生的创新能力和提高其综合素质,不能满足社会对商务英语人才的需求。本文论述了以建构主义理论为指导的商务英语教学的模式与具体实施方法,有利于转变师生在教学中的角色,充分发挥学生在学习中的主动性、积极性和首创精神。
  • 浅谈职业学校收银员岗位实训课教学方法的使用
  • 收银员岗位实训课是一门专业性、实践性很强的学科,项目演示教学法、任务驱动教学法的恰当使用,能使教学灵活易懂,激发起同学浓厚的学习兴趣。现从四方面阐述了中职技校收银员岗位实训课教学方法的具体运用。
  • 建构主义教学模式下的教学方法的运用探索
  • 学习并研究一些建构主义的学习理论,同时开展基于建构主义学习理论的教学实践,将对我们以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,推进课程教材改革,产生深远的影响和积极的促进作用。
  • 浅析英语专业听力训练中的预测法
  • 听力技巧一般包括预测、猜测、判断和推理等,它是对已吸收的语言信息的积极思考加工。预测是其中一个重要的听力策略。本论文将以一些专四和专八题目为例,从三个方面浅析听力过程中如何运用预测法:听前、听中和听后,并在论文最后提出几个教师在教学过程中提高学生预测能力的方法。
  • 从文化图示视角看英汉委婉语的翻译
  • 委婉语是常见的修辞手段,它既是一种语言现象,更是一种文化现象。文化图式指的是人脑中关于文化的知识结构。英汉委婉语在两种语言读者脑中形成的文化图示结构是有很大差异的,这给委婉的翻译带来了一定困难。本文从文化图示角度入手,分析了中英委婉语翻译中的可行策略。
  • 关于初中数学教学的几个问题的讨论
  • 初中是小学到高中的衔接段,升入中学的学生能够快速适应中学数学教学,具有重要的意义。初中数学教学怎么提高学生的学习兴趣,如何提高学生的发散思维能力,如何真正把素质教育融入数学教学中,这些都是提高初中数学教学质量、增强学生数学学习能力的重要问题,本文将作浅显的讨论。
  • 任务型教学法与高职《商务英语听说》教学
  • 高职《商务英语听说》课程是将商务知识与英语听说相结合的综合性课程,它旨在培养具有商务知识和语言交际能力的国际商务技能型、应用型人才。本文对“任务型教学法”在高职《商务英语听说》教学中的应用进行了探讨,以期提高该课程的教学效果,为社会培养更多的具有一定职业技能的应用型商务英语人才。
  • 多媒体环境下的大学英语课程教学模式研究
  • 随着多媒体网络技术在教育中的应用和提高,要求教学模式向以学生为中心,既传授语言知识与技能,更加注重培养语言应用能力和自主学习能力的教学思想和能力的转变。本文探讨了应用型本科院校大学英语教学模式改革的基本途径。
  • 克拉申i+1输入假说的褒贬
  • 褒扬输入假说者认为,人类学会语言确实起自输入,克拉申表达了大家已说已做的事,并有所创造;对假说的批评者认为,输入假说的核心是输入语言规则,语言成为了它的媒体。因此,输入假说并非语言输入假说,而是语言规则输入假说。
  • 大学英语示范型教学模式的理论依据
  • 大学英语示范型教学模式是在充分考虑语言学习规律、学生素质状况基础上建构的,其理论来源是现代学习观和现代教学论,此外,它还受到“范例教学”的启发,同时吸收了许多教学模式的优点。
  • 高职商务英语专业人才培养的多元教学模式研究
  • 教学模式对教学过程和人才培养效果有着至关重要的作用。分析高职商务英语专业人才培养教学模式改革的必要性,探讨构建多元化的课堂教学模式,培养学生应用能力和自主学习能力,提出建立多元化的实践教学模式,利用校内外实训基地,提高学生的专业实践操作能力。
  • 《零件数控铣削加工》的课程开发与实施
  • 本文针对高等职业人才培养的基本特征,从课程的定位,课程开发的思路、课程的教育目标、课程内容的选取及课程考核方式等方面阐述了《零件数控铣削加工》的课程开发与实施过程,以适应现代教学的要求,培养更多的高素质技能性人才。
  • 关于构建高职应用写作训练模式的探讨
  • 本文从素质要求、知识结构以及实践需要三大方面论证“立体化——全过程”写作训练模式的必要性。同时阐述了学院领导、教师、学生必须树立起大写作观,一起参与“立体化、全过程”写作训练的看法。
  • PBL教学模式在英语教学中的研究与实践
  • PBL ( Problem Based Learning, PBL )是以问题为导向的学习方法,以自主学习和小组讨论为教学形式,为学生创设了一个映射真实世界的情境。本文阐述了PBL在英语教学中的应用设计、需要注意的问题及其合理性。
  • 高职院校英语教学的创新途径浅析
  • 本文通过对高职院校学生英语基础普遍薄弱,“哑巴”和“聋子”英语现象普遍严重,英语教师水平普遍偏低,教材内容设置不科学,教学模式和方法陈旧落后等现状的分析,给出了高职院校英语教学的创新途径。仅供同行参考。
  • 高职生文化消费调查及对策研究
  • 通过对当前高职生的文化消费现状进行分析,指出在当前社会文化价值多元的情形下,部分高职生的文化消费观出现了偏差,这对高职生的健康成长造成了不良影响。应加强教育引导,培养学生文化消费的良好习惯。营造良好的文化消费环境,加强理想信念教育是解决当前窘境的出路。
  • 人文关怀视野下的大学生思想政治教育探析
  • 为了响应胡总书记的号召,以人为本,也为了达到好的教学效果,所以在这门课中实行人文关怀,使学生更容易接受这门课程。本文介绍了人文关怀的定义以及探讨了人文关怀下的大学生思想政治教育。
  • 浅析在学生教育管理中爱与信任的助力作用
  • 本文通过一个案例,分析探讨了如何在学生教育管理工作过程中恰到好处的给予关爱和信任引导学生化成长中的不利因素为动力的工作思路和经验。
  • 为自己的人生点亮一盏明灯——论人生目标的选择
  • 人生道路的选择很多时候都只是一念之间的事情,但结果却可能大相径庭。所以,要想将来不后悔,不怨恨,就只有在那一念间慎重考虑,仔细思量。选择了,就不要再犹豫,就要勇敢地付诸行动,坚定地走下去,实现自己美好的人生,
  • 谈谈专业课教学中教书育人的原则和方法
  • 寓思想教育于专业课教学的实践中,应遵循主次分明的辅助性原则,有的放矢的针对性原则,还要采取水乳交融的有机结合方法与润物细无声的随即渗透方法。
  • 教育戏剧对部队思想政治教育模式的创新
  • 教育戏剧是运用戏剧技巧进行教育的一种方式。戏剧本来就有很强的教育功能,在所有的艺术门类里,戏剧是离人最近的艺术,教育戏剧是最便捷,最适当的教育方式。整个过程都是自由愉悦的教育过程,是一个激发受教育者情感、思想进行自我运动的过程,是受教育者主动、愉快、自觉地受到感染、受到教育的过程。
  • 高校师德师风建设存在的问题、成因及对策分析
  • 教师是立校之本,而师德是教育之魂,高校师德师风建设是一个永恒的课题。加强师德师风建设是教师职业和当代社会的要求。本文介绍了目前我国高校师德师风建设的意义,提出了当前师德师风建设存在的突出问题,从主客观方面分析了问题形成的原因,并从高校实际情况出发,富有针对性地提出开展师德师风建设工作的对策与途径。
  • 提高职业学校共青团工作综合水平的几点思考
  • 由于职业学校的迅速发展、职业学校及其学生的特点等原因,给职校共青团工作带来了新的挑战和机遇,而五年制高等职业教育的特殊性又对高职院校的共青团工作提出了新的要求。在新形势下,必须明确方向,理清思路,创造性地开展工作,才能推动高职共青团事业实现新的发展,提高职业学校共青团工作的综合水平。
  • 在校大学生创业的思想教育问题研究
  • 目前国内对大学生创业的研究主要集中于创业教育模式的研究,对大学生创业中究竟存在什么样的思想问题以及如何解决问题鲜有论述。笔者从事在校大学生创新创业教育的实践工作6年,试图以实际工作中遇到的实际问题为基础,总结出在校大学生创业中存在的7个普遍性的思想问题,并结合教育思路,提出具体对策。
  • 库区高校部分大学生心理健康状况调查与分析
  • 通过对三峡库区高校部分大学生进行症状自评量表SCL-90测量,了解大学生心理健康状况,发现大学生存在的心理健康问题,据此提出应对思考。
  • 关注失恋大学生的心理健康,有效防治负面情绪
  • 失恋,是许多大学生在大学阶段的重要经历,而失恋所带来的负面情绪,如果得不到重视,得不到宣泄的话,会给失恋的个体和失恋的对象造成无可挽回的伤害,因此,关注失恋大学生的心理健康,有效防治失恋引起的负面情绪具有很大的必要性、重要性和紧迫性。
  • 大学生性审美现状与对策
  • 从性教育的内容上来看,生理构造是基础,心理层次是重要组成部分,伦理道德引领心理教育方向,是核心,而性审美教育则是性教育的最高层次。只有在对大学生进行性生理知识教育的同时,又对他们进行包括性审美、性伦理、性心理的教育,才能帮助大学生树立起科学、健康、文明的性意识和性审美观。
  • 对新时期充分发挥校园文化德育功能的思考
  • 为充分发挥校园文化的价值导向、规范调节、感染陶冶、锻炼内化等德育功能,拓展大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质,新时期校园文化工作应坚持社会主义核心价值观的思想主导地位,建立适应时代发展需要的德育体系,依托校园文化活动促进个人全面发展,以网络校园文化为载体开辟校园文化建设新阵地。
  • 名次和发展,我该选择哪一个?
  • 名次和发展,如何选择?文中通过某学生遇到的困惑,引发了我们的思考,如何促进学生的全面发展.树立正确的学生观,实际上就是实现由应试教育向素质教育观念的转变,也是新课改下教育评价的新突破。
  • 药物化学实验课教学改革探微
  • 《药物化学》是一门实践性很强的学科,药物化学实验课是知识的综合和运用,传统的药物化学实验课教学内容陈旧,形式单一。因此,对传统的药物化学实验课教学实验内容和形式方面进行改革。
  • 高职体育学科教学改革初探
  • 本文结合高职体育学科教学改革自身要求,从体育教育目标与作用、工作评估、经费投入等几个方面就解决高职体育教学改革的若干实际问题进行探讨。
  • 教学中学生主体参与的创设——和谐师生关系建构
  • 师生关系是影响学生学习效率的重要因素,一定程度上与学生的心理反应相联系。教师如果没有很好的接触沟通、相互作用,学生对教师只存在畏惧或者敌意的情况下,必然会阴奉阳违或者当面抗拒,这样教与学的活动就没法得到充分的保障,从此方面来看良好的师生关系是教学有效性的决定性因素。
  • 多媒体应用下大学英语口语教学改革探索
  • 信息技术的发展,加快了我国教育事业的改革,促进了高校英语教学方法的创新,尤其是在大学英语口语教学过程中,应用多媒体技术,提高了学生英语口语的综合技能。多媒体课件以其强大的直观性、启发性,深受广大教育工作者和学生的喜爱。本文针对在大学英语口语教学中应用多媒体技术背景下,对大学英语口语教学进行探讨。
  • 旅游专业中职院校语文实用性教学研究与探索
  • 在中职院校语文教学中,主要注重学生对语文的综合运用能力培养,尤其是在旅游专业中的语文教学。在旅游专业中职院校语文教学中,应该讲究实用性,以实用为主要教学目标,以够用为次要教学目标,使学生在语文学习中,掌握语文基本技能,提升人文修养,适应以后的就业需要。
  • 以实践为导向的电子电工技术教学模式探析
  • 随着社会经济的快速发展和科学技术的进步,电子电工技术作为工科各专业的基础技术课程,以实践为导向的技术教育越来越受到关注,为了切实培养高素质的电子电工人才,必须切实转变教育观念,创新教学模式,加强以实践为导向,以素质教育观念为指导的电子电工技术教学模式的探索与研究。
  • 艺术专业大学英语兴趣初探
  • 本文针对高校艺术专业英语教学难的情况,从发挥教师与学生的主观能动性、运用丰富的教学资源、课堂气氛的营造这几方面进行探讨。
  • 基于群体动力理论对小学英语课堂教学的研究
  • 在我国,班级是语言学习的基本组织单位。那么,语言学习者在课堂上的学习就是群体学习。既然有群体的存在,也就自然存在群体动力。作为个体的语言学习者也就自然受到群体动力的影响。小学英语教学也不例外。本文通过研究影响群体行为的诸因素,探讨运用群体动力开展小学英语教学的作用和效果。
  • 挖掘专业知识点,开展中等卫生学校数学课教学
  • 本文从以下四个方面对中等卫生学校数学课堂中怎样有效进行教学的问题进行了初步的探索:1.挖掘和利用数学史事,增强学生学习数学的情感;2.利用多媒体进行数学教学,激发学生学习数学的兴趣;3.加强对学困生的因材施教,实施鼓励性评价为主;4.密切联系医学实际,激发学习兴趣。
  • 基于网络空间的英语写作学习策略研究与实践
  • 结合大学英语写作学习中的部分现象,简述职教新干线网络空间的常用模式,探讨其在辅助英语学习中的特点与作用。
  • 设计速写学习之我见
  • 设计速写课程是艺术类专业的主要专业基础课和必修课。通过对这一课程的学习,通过对简单的速写、复杂的速写不厌其烦地练习。使我收益颇多,下面就本人对设计速写这一课程在学习中的收获谈一谈个人体会。
  • 此时无声胜有声——浅谈体态语言在语文教学中的作用
  • 随着新课程理念的不断深入人心,多元化教学在课堂教学中不断推陈出新。在语文教学实践中,学生言语表达能力虽然得到了有效的训练,而相对言语的表情、动作等的训练似乎没有引起足够的重视,这便是我们所说的另一种“非言语”语言——体态语言。从某种角度看,
  • 一例一般心理问题的案例报告
  • 本文是一例恋爱心理问题的案例,求助者自与男朋友发生矛盾后开始出现焦虑、失眠以及厌食等症状。本文采用合理情绪疗法进行咨询后,其焦虑、失眠和厌食等等症状基本消失,咨询已基本达到预期目标。
  • 高校中外教写作教学模式对比
  • 为了更好地对比与了解中外教的英语写作教学模式,本文在对中外教写作教学作了相关调查的基础上,总结出两者的各自优势与劣势,最后提出了一些建议。
  • 我国刑法基本原则教学中存在的问题
  • 目前我围高校刑法学基本原则教学中存在一定问题,而这些问题已经严重影响了学习者对刑法基本原则的理解,进而导致对刑事立法、司法的理解偏差。出现这些问题的原因首先与我国刑法目前对刑法基本原则的立法规定有关,其次与我国刑法学者对刑法基本原则内容的解释有关。
  • 提高大学英语写作教学的有效性策略
  • 大学英语课程是一门语言基础课程,也是一门拓宽知识、了解世界文化的教育课程。写作是大学英语课程教学中不可或缺的重要组成部分,但目前大学生尤其是非英语专业的英语写作能力整体上尚未达到英语教学大纲规定的要求。本文就如何在实际教学中改进写作教学,作出了进一步探讨。
  • 浅谈技师学院哲学课教学的新突破
  • 技师学院要真正贴近学生实际,充分发挥马克思主义哲学课的功能,必须针对目前哲学课教学中存在的主要问题进行改革,寻求新突破。编写可操作性强的马克思主义哲学校本教材,加大马克思主义哲学的教学改革的力度,建立健全高素质的马克思主义哲学课教师队伍。只有这样,才能真正达到马克思主义哲学课的育人效果。
  • “形势与政策”课教学中社会调查之我见
  • “形势与政策”课教学中精心组织高职高专学生开展社会调查研究,能够培养学生获取、辨别、分析、处理各种信息的能力;严谨、踏实的治学精神和科学态度;创造性思维和创新精神;与人沟通、交流、合作的能力。
  • 基于多媒体与网络的自主式大学英语教学研究与实践
  • 现代信息技术与互联网的快速发展有力地推动着大学英语教学改革。本文分析了多媒体网络英语教学的理论基础和优势,介绍了我校实施基于多媒体网络的自主式英语教学模式的创新与实践过程,并在三次问卷调查结果的基础上,剖析了学生对新模式的态度和看法,并指出多媒体网络教学模式存在的问题和可能的解决途径。
  • 也谈英汉颜色词在翻译中的文化内涵
  • 颜色词(color—words/terms)是指语言中用来描写事物各种颜色的词。英汉颜色词都非常丰富,蕴涵丰富的文化内涵和延伸意义,体现了民族特色和文化特征。本文从英语颜色词在汉译时无“颜”以对和汉语颜色词在英译时不在“颜”中,两方面进行介绍。体现了英汉颜色词在互译时各自所具有的象征意义和比喻意义,反映了中西方文化差异及丰富的社会文化内涵。
  • 《地方政府》课程教学内容的改革与优化
  • 《地方政府》课程所依托的专业及知识体系的差异较大,已有教材在教学内容的设计与选择方面也存在若干现实问题。因此,有必要依据专业性质、学时要求与学界研究等变量重新审视和甄别教学内容,通过分解知识模块重组课程内容的整体框架,确定主体内容,并不断优化和更新各部分之间的逻辑体系。
  • 会展专业实践教学改革之思考
  • 会展专业实践教学有认知实习、课堂实践、岗位实习、综合实验、毕业实习等形式,主要存在实践教学意识淡薄、缺乏系统设计、缺乏良好的实践教学环境、指导老师经验有限困难与问题。对此,应该转变会展专业实践观念;对会展实践教学进行系统化设计,考虑会展行业特点,并跳出“教学”看实践;营造良好的实践教学环境;实施“学分”制;鼓励教师在企业挂职。
  • 课程改革在大学基础日语教学中的实践运用
  • 基础日语是为日语专业本科生开设的基础专业必修课,对日语人才的培养意义重大。本文通过课程改革在大学基础日语课程中的实践运用进行分析和总结,以求对基础日语教学的发展提供一些有益的参考。
  • 浅谈汽车电器技能教学的几点体会
  • 实习课教学是职业学校培养学生操作技能的一个重要环节。笔者根据教学目标,汽车电器专业学生在三年内要掌握的技能和达到中级工应知应会标准,结合这几年来教学的经验,谈谈个人的几点体会。
  • 目标管理在高校班级管理中的应用探讨
  • 目标管理是指团队成员共同制定目标,并在工作中实行“自我控制”,自下而上地保证目标实现的一种管理办法。目标管理在企业界的成功应用,为高校班级管理提供了一种可以借鉴的模式。
  • 浅析高校辅导员与班主任的协作机制建设
  • “辅导员+班主任”组合是当前高校学生工作的两条腿,本文对新时期高校中辅导员与班主任的职责分工和合作机制进行了简单探讨,提出笔者的一点建设性意见,以增强“辅导员+班主任”模式的合力,发挥1+1〉2的效果。
  • 新教师如何尽快进入角色
  • 新教师初上讲台,缺少经验,教学往往无从下手,抓好备课、上课、听课、评课、总结这五个环节中的关键点,可以帮助新教师少走弯路,更快成长。
  • 职业院校辅导员队伍建设研究
  • 辅导员是学生思想政治教育工作的主要力量,肩负着维护校园秩序稳定、促进校园文化建设、指导学生健康成长、培养学生德才兼备的重任。因此,深入分析辅导员队伍存在的各种问题,积极探索解决问题的策略,建设一支高素质、业务能力强的辅导员队伍,是提高职业院校教育管理水平的关键。
  • 新时期独立学院和谐师生关系构建初探
  • 独立学院作为我国普通高等学校联合民间力量举办的,在高等教育改革中出现的一种新型学校形式,其师生关系较传统高校有着不同的特点,随着近年来独立学院的高速发展,其师生关系的状况将直接影响到独立学院教育质量的提高和学生的全面发展。本文分析了当前独立学院的师生关系中存在的主要问题,并试图提出构建和谐师生关系的实践路径。
  • 对教务员工作的几点思考——以南师大泰州学院为例
  • 教务工作是学校教育教学管理工作的重要组成部分,本文结合南师大泰州学院的院系教务员的工作实践,浅谈教务员在工作中所承担的角色和所需的能力素质,提出了相应的解决措施,便于提高教务员工作效率,从而更好地为学校的教学管理工作提供稳定的保障。
  • 信息科技在学校体育中的应用研究
  • 本文通过查阅文献资料、调查考证等方法,以学校信息化为切入点,对信息科技在学校体育教学、运动训练、体育科研、学校体育资源信息化共享、学校体育文化传播等多角度展开论述,以达到信息科技加速学校体育发展的目的,最终成就信息科技助推体育强国之路。
  • 网络环境下职教语文新课程资源开发
  • 以前我们总说语文学科是母语学科,生活中处处是语文,学生应从生活中学习语文。今天,我们已步入了网络时代,网络给学生打开了一个更广阔、更新颖、也更生动有趣的世界,学生很容易从网络资源中获得信息和知识,“语文因网络而精彩,网络为语文搭新台。”利用网络开发语文学习资源,是一条便捷可行的新途径。因此,把语文学习与网络结合起来,语文教学就有了永不枯竭的源头活水,这样不仅有效地提高了学生的学习兴趣,还能激发学生的创新热情,实现新课程所倡导的“培养学生自主、合作、
  • 探析中职学校计算机基础课程教学与实践
  • 中职学校《计算机应用基础》课程旨在培养学生具备基本的计算机知识和熟练的计算机操作技能,文中阐述教学内容分析及目标的确定、教学方案的设计以“任务驱动法”在实际教学中实践,以不断探索适合中职教育专业计算机应用基础课程的教学方式。
  • 浅谈现代教育技术对促进生物课堂有效教学的意义
  • 生物学科因其具有专业性强,知识结构复杂,应用广泛的特点,使得传统的生物课堂达不到预期的教学效果。而现代教育技术因其具有信息容量大、形象直观、动态模拟功能强的特点,能有效地弥补传统生物课堂教学中的缺点,对促进生物课堂的有效教学具有十分重要的意义。
  • 浅谈信息技术与教师专业发展的相互促进
  • 本文从三个方面:提高教师对信息技术教育的认识、提高教师的教育信息化水平和促进信息技术与学科研究的整合,论述了教师如何能通过学习和利用信息技术更好地为专业教学服务,达到信息技术与教师专业发展的相互促进的效果。
  • 浅谈如何优化信息技术课堂教学
  • 目前信息技术课程的现状使课堂教学效果受到很大影响,如何切实有效地优化信息技术课堂教学,提高学生掌握信息技术的能力?本文从激发学生兴趣、采用多种教学手段、鼓励学生创新、培养自主学习和协作学习能力等方面入手来解决这一问题,以达到满意的教学效果。在
  • 浅议信息技术辅助高中生物教学
  • 信息时代的来临,影响着人们的生活方式和思维方式。以计算机技术、多媒体技术和网络技术为核心的现代信息技术已经广泛地渗透到了社会生活的各个领域,改变着我们的生活和学习,给教育注入了新的生机和活力。与此同时,信息社会的高度发展对教育的改革与发展也提出了新的挑战,它对于转变陈旧的教育观念,促进教学方法内容、
  • 多媒体技术在汽修专业课教学中的应用
  • 为适应经济社会发展对培养技能型紧缺人才的需要,我们在教学实践中必须培养学生的自主探究能力、实际应用能力和创新精神。实践中,我们发现充分运用多媒体教学课件,把抽象的理论知识具体化、形象化、直观化,可使学生对传递的信息接受与掌握一目了然,极大地提高了汽车维修技术专业课程教学的有效性。
  • 浅谈网络环境下的大学思想教育
  • 网络技术的迅猛发展,为当代大学生获取丰富多彩的知识提供了非常便捷的途径,但同时也给从事大学生思想政治教育的工作者带来新的问题和挑战。本文通过对网络给大学生思想政治工作所带来的消极影响及挑战进行分析,进而提出相应的方法策略,为加强和改进大学生思想政治教育工作提供参考。
  • 浅析技工院校体育教学存在的问题及对策
  • 技工院校近几年的发展是有目共睹的,可是在技工院校内体育课却存在着不良的发展趋势。在国家大力推进技工院校改革发展的大好形势下,技工院校体育课也应寻找一条新的授课思路来适应快速发展的社会。本文从技工院校体育教学存在的问题入手,简单分析了体育教学改革的前途与出路。
  • 论声乐艺术中的字正腔圆
  • 字音的纯正是构成音质关的基本条件之一,作为人声唱出的带有语言的音乐,歌唱者要清晰无误、准确纯正地依字行腔,就必须掌握字音的结构成分与特点,以及依字行腔中咬字、吐字的艺术规律。掌握好声乐语言的艺术表现方法与技巧,是构成声乐艺术美的最基本因素。
  • 试谈音乐教学中的创新能力培养
  • 在日常教学过程中,想象力、创造力的培养比传授知识更重要,而音乐教育是素质教育中的一部分,是培养学生创造能力的重要渠道。因此,如何培养和打造学生的创新素质,是我们教育工作者所面临的重要课题。培养学生创新能力可以从以下几个方面尝试。
  • “90后”艺术专业大学生特点及管理对策分析
  • 在分析“90后”艺术专业大学生个性特点的基础上,提出了年轻专业教师兼任班主任、与学生平等交流沟通、提供实践展示平台、重视心理教育疏导等管理对策。
  • 浅谈音乐考核在音乐教学中的重要性
  • 我认为它和其他学科的教学一样,其中一个重要环节就是考查或考试。在音乐教学过程中,应该十分重视音乐考查的意义,充分发挥出它的功能,努力寻求出正确科学的考查方法。实践证明,这样对提高音乐教学质量有效地实施美育目标,有很大的促进作用:
  • 开展“阳光体育运动”的现状和干预措施的探析
  • 为了全面贯彻落实教育部提出的“以人为本,健康第一”的指导思想,全国各地学校要广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动。通过调查研究“阳光体育运动”的开展还存在一些问题和不足。本研究对开展“阳光体育运动”的干预措施进行阐述,以确保我国中学阳光体育运动的目标顺利实现。
  • 实施快乐体育思想 搞好职中体育教学
  • 职中的培养目标决定体育教学必须走自己的特色道路,因而将快乐体育思想融入职中体育教学具有必然性。文章阐述了在体育教学中实施快乐体育思想的途径,对培养职中生的终身体育能力具有重要意义。
  • 浅谈高校体育对大学生素质发展的影响
  • 本文首先论述体育课程与大学生素质发展的关系,大学生应具备的基本素质,之后,文章经过探讨,对高校体育在大学生素质发展中的影响进行了一定的分析。本文拟通过对高校体育在大学生素质形成中的作用进行探讨,旨在丰富大学体育课堂的教学目的,发挥体育课程在高等教育人才培养体重更多的作用。
  • “理解教学”教育观对大学体育教学改革的启示
  • 理解教学强调教学实践中师生的相互理解,关注师生的共同发展。本文分析了“理解教学”教育观对大学体育教学改革的启示。本文的研究有利于大学体育教学中和谐师生关系的建立,有利于大学生对体育的深层次理解,能更好地促进学校体育与终身体育相衔接。
  • 分析短跑运动中放松能力的重要性及训练方法
  • 短跑运动员成绩的好坏,很大程度上取决于跑时动作的自然放松能力,因此,在训练中应高度重视培养运动员的协调放松能力。
  • 中职体育教学之我见
  • 体育教学过程是研究体育教学的一个基本途径,只有正确认识和理解了体育教学过程,掌握其精神实质,特点和规律,才能有效地提高教学质量,实现体育教学目标。
  • 我院特殊体育教育的探索与实践
  • 伤、残、病、体弱及特殊体形的受教学生一直是体育教育中弱势群体,长期以来,其教育与管理大多处于流于形式、“得过且过”的状态,成为体育教育中“受照顾”的对象。这一弱势群体随着高校招生规模的日益扩大,其比例正逐年提高,成为不可忽视的受教群体,
  • 太极拳运动健身养生道理
  • 太极拳是我国具有鲜明民族特色和丰富内涵的宝贵文化遗产之一。太极拳运动的健身与养生效果得到越来越多人的体验和印证,深受群众喜爱。不仅在我国得到了普及,如今的太极拳在全世界很多国家和地区得到了广泛传播,显示出了中国民族传统体育运动的魅力。
  • 投稿须知
  • 杂志简介 《教育界》杂志是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,
  • [卷首语]
    坚持教育的良心(熊丙奇)
    [就业指导]
    地方高校旅游人才培养的特殊性及对策建议(刘晗 郑宇飞)
    论在会计专业课教学中进行职业素养教育(徐静)
    美人才建设转型对职业教育的几点启示(张君臣)
    基于现代服务业发展的税务人才培养思考(杨光焰)
    高校毕业生如何签订就业协议与劳动合同(徐冉)
    小议专业负责人能力受限的制约因素(耿建军)
    浅谈铁路高技能人才的培养和使用(王广财)
    [管理智库]
    美国高校新生入学教育概况及启示(龙滔 郑瑛)
    略论高校实验室管理信息系统的特殊性(李宏 周晓清)
    高校少数民族同学心理问题研究和策略(李伟)
    浅谈教育国际化与伊拉斯谟计划的互动(倪好)
    高职学院教材建设的分析及思考(彭中权 熊顺林)
    民办本科院校应用型人才培养模式探索(魏鹰)
    资源匮乏地区学校体育教学用具的制作问题刍议(魏跃军)
    在校女大学生与在职知识女性择偶观的比较(樊珍云)
    将“情绪”融入学习——基于脑科学认识原理(胡涛)
    高职教育应融入终身教育的理念(蒋玲)
    从2010年广州车展看中国新能源车的发展(赖志忠)
    浅析农科院校如何培养复合型英语专业人才(欧阳稻馨)
    新时期大学生资助体系创新研究——以山东农业大学为例(李广松 吴衍涛 齐清)
    西方古典大学教育的宗教背景(田增志)
    城轨车辆综合演练实训车的开发(周宗明)
    [理论研究]
    浅谈预科数学教学(丁可伟)
    浅谈语文教学中的语感培养(何元)
    职高数学教学中加强心理教育的探讨(何龙春)
    大学英语教育接受动力的主要来源与驱动(黄红玲 邓晓琦 张式君)
    运用案例教学法的意义(廖江花)
    浅析大学英语教学改革的几个问题(彭博)
    浅谈中学生化学创造性思维能力培养(任英华 李慧萍)
    高职院校基于MES模式的弹性学分制研究(谭乐平)
    改变观念和教法——浅谈高职英语教学改革(王小莉)
    在教学环境下培养学生的自主性(熊晶 张智华)
    浅谈初中物理实验教学(李越)
    对外汉语教学推广在法国中小学实施的思考(陈曦 赵丽玲)
    推升高职学生的专业素养探讨(韩迎辉)
    职校语文教学与宽容教育(李旭红)
    试论语文教学在中职教育中的作用(杨世明)
    高职学生学习障碍心理疏导(罔国玲)
    [学校管理]
    现代农业大学形象定位与塑造——以华中农业大学为例(崔延林)
    高职院校教育教学管理工作的思考(丁晓东)
    校企合作培养模式下教学管理制度的建立(郭新照)
    高校学生宿舍防火、防盗存在的问题与对策(李金保)
    高校辅导员学生事务管理法制化的探讨(平丹丹 李静超)
    高校行政秘书岗位职责现状分析及探讨(苏兰)
    校企合作办学模式探析(谭小文)
    高校学生干部选拔中的误区及对策(谢承红 鲜娟)
    学校管理实践中激励问题的探讨(杨阳)
    谈高校学生干部在学生突发事件中的重要作用(叶冠兰)
    高职院校图书馆建设自觉性分析(张赐喜)
    高校后勤物资采购工作思考(张天杰)
    关于高校教学管理科学化问题的思考(周艳)
    独立学院教务工作与学生工作相结合的问题研究(曹克亮 韩鹏良)
    高校新建实验室环境与安全管理工作的探讨(刘挺)
    基于组阁制的高校班级管理初探(刘晓亮[1] 杨木壮[1] 李恒华[2])
    高校第二课堂大学生创新能力培养研究(史璇 董桂刚)
    高校内部教学质量保障体系的构建与实践(姚震球)
    [教法研究]
    浅议“任务驱动教学法”在营销教学中的应用(曹光保)
    非财会专业《财务管理》教学探析(常小梅)
    浅析高职高专英语口语教学教法(陈菲)
    机电专业课教学中引入应用计算机的实践(陈正新)
    建构主义在商务英语教学中的应用(宫辉)
    浅谈职业学校收银员岗位实训课教学方法的使用(李敏)
    建构主义教学模式下的教学方法的运用探索(李庆)
    浅析英语专业听力训练中的预测法(李文婷)
    从文化图示视角看英汉委婉语的翻译(司洁)
    关于初中数学教学的几个问题的讨论(王娟)
    任务型教学法与高职《商务英语听说》教学(夏泳)
    多媒体环境下的大学英语课程教学模式研究(袁婧[1] 翟雪松[2])
    克拉申i+1输入假说的褒贬(代春)
    大学英语示范型教学模式的理论依据(詹慧芳 林绍娟)
    高职商务英语专业人才培养的多元教学模式研究(范玲玲)
    《零件数控铣削加工》的课程开发与实施(辜艳丹)
    关于构建高职应用写作训练模式的探讨(黄顺文)
    PBL教学模式在英语教学中的研究与实践(刘莉)
    高职院校英语教学的创新途径浅析(熊卉)
    [德育教育]
    高职生文化消费调查及对策研究(方昉)
    人文关怀视野下的大学生思想政治教育探析(韩建芬)
    浅析在学生教育管理中爱与信任的助力作用(廖达琼 陈亮涛)
    为自己的人生点亮一盏明灯——论人生目标的选择(马向平)
    谈谈专业课教学中教书育人的原则和方法(王永红)
    教育戏剧对部队思想政治教育模式的创新(杨梅)
    高校师德师风建设存在的问题、成因及对策分析(黄明宇)
    提高职业学校共青团工作综合水平的几点思考(黄晓龙)
    在校大学生创业的思想教育问题研究(孙云海)
    库区高校部分大学生心理健康状况调查与分析(刘江平 罗玉琳 覃江霞 覃艳 钟兴泉 杨明)
    关注失恋大学生的心理健康,有效防治负面情绪(杨敏)
    大学生性审美现状与对策(禹亚男 蔡文君)
    对新时期充分发挥校园文化德育功能的思考(袁哲)
    名次和发展,我该选择哪一个?(汪建华)
    [教育探索]
    药物化学实验课教学改革探微(解世全 陈桂荣 郝东)
    高职体育学科教学改革初探(雷小龙)
    教学中学生主体参与的创设——和谐师生关系建构(牟琳琳)
    多媒体应用下大学英语口语教学改革探索(陶文彦)
    旅游专业中职院校语文实用性教学研究与探索(薛保安)
    以实践为导向的电子电工技术教学模式探析(肖凤祺)
    艺术专业大学英语兴趣初探(李慧敏)
    基于群体动力理论对小学英语课堂教学的研究(徐姝斐)
    [教学实战]
    挖掘专业知识点,开展中等卫生学校数学课教学(甘子健 陈鑫玲 祁兴宁)
    基于网络空间的英语写作学习策略研究与实践(顾湘芬)
    设计速写学习之我见(李刘艇)
    此时无声胜有声——浅谈体态语言在语文教学中的作用(刘海平)
    一例一般心理问题的案例报告(娄霞 曾燕)
    高校中外教写作教学模式对比(马冬玲)
    我国刑法基本原则教学中存在的问题(秦德良)
    提高大学英语写作教学的有效性策略(石昌梅)
    浅谈技师学院哲学课教学的新突破(夏中芹)
    “形势与政策”课教学中社会调查之我见(张有闻)
    基于多媒体与网络的自主式大学英语教学研究与实践(黄宇[1] 许名央[2])
    也谈英汉颜色词在翻译中的文化内涵(温春萍)
    《地方政府》课程教学内容的改革与优化(孙广厦)
    会展专业实践教学改革之思考(杨铭德 林瀚)
    课程改革在大学基础日语教学中的实践运用(蔡艳艳)
    浅谈汽车电器技能教学的几点体会(谢林斌)
    [教师教育]
    目标管理在高校班级管理中的应用探讨(林强)
    浅析高校辅导员与班主任的协作机制建设(彭骏 桂丽)
    新教师如何尽快进入角色(孙国林)
    职业院校辅导员队伍建设研究(刘佳 温福星)
    新时期独立学院和谐师生关系构建初探(李婉莲)
    对教务员工作的几点思考——以南师大泰州学院为例(韩琳琳)
    [电教科技]
    信息科技在学校体育中的应用研究(周昀)
    网络环境下职教语文新课程资源开发(左美霞)
    探析中职学校计算机基础课程教学与实践(张丹丹)
    浅谈现代教育技术对促进生物课堂有效教学的意义(郑应祥)
    浅谈信息技术与教师专业发展的相互促进(左秋娟)
    浅谈如何优化信息技术课堂教学(杜海龙)
    浅议信息技术辅助高中生物教学(侍燕)
    多媒体技术在汽修专业课教学中的应用(宋银河)
    浅谈网络环境下的大学思想教育(宫树华)
    [素质教育]
    浅析技工院校体育教学存在的问题及对策(程鹏)
    论声乐艺术中的字正腔圆(樊丽)
    试谈音乐教学中的创新能力培养(郝康康)
    “90后”艺术专业大学生特点及管理对策分析(何倩[1] 刘浩[2])
    浅谈音乐考核在音乐教学中的重要性(贾瑞)
    开展“阳光体育运动”的现状和干预措施的探析(李霞)
    实施快乐体育思想 搞好职中体育教学(马纪良)
    浅谈高校体育对大学生素质发展的影响(谭晓伟)
    “理解教学”教育观对大学体育教学改革的启示(王鑫磊)
    分析短跑运动中放松能力的重要性及训练方法(王玉东)
    中职体育教学之我见(元渊)
    我院特殊体育教育的探索与实践(章永健 顾红伟)
    太极拳运动健身养生道理(唐矩明)

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