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  • 教育“十二五”规划专家解读:服务城镇化与区域发展战略
  • 教育“十二五”规划把推进城乡与区域教育协调发展作为“十二五”时期教育改革发展的重要任务,提出了一系列重要政策措施,明确了方向和目标。
  • 中国高校学术权力与行政权力关系的现状分析
  • 高校内部管理体制中出现的“行政化”现象,尤其是中国高校中学术权力和行政权力的关系现状问题。成为高等教育理论界研究的热点也是重点之一。如何解决二者之间的关系,以促使二者达到最佳状态,促进高校发展。
  • 浅谈普通高职院校学生管理工作
  • 教育和管理好部分学生也是高职院校学生管理中重要的环节。探讨、浅谈普通高职院校学生管理工作。
  • 我国市管高校体制的利与弊
  • 市(州)管理普通高等学校是高等教育扩招之中才普遍出现的新事物,大部分市(州)历史上从未管理过普通高校,这种管理体制的利弊如何?他们管理高校的状况如何?本文以四川十来年的实践为参照,分析了此体制的利弊,并提出了建议。
  • “全媒体”背景下高校编辑出版专业教学模式的局限及其对策
  • 全媒体时代对编辑出版专业的教学方法、内容提出了更高的要求。对此,编辑出版专业教育应以“大出版”观为指导,培养复合型人才;重视专业素养,以专业特色满足市场需要;改革课程体系、加强技能培养;强化实践教学,提高市场适应力。只有这样,编辑出版专业才能获得更强大的核心竞争力和更长久的学科生命力。
  • 区域内义务教育均衡发展的思考
  • 基础教育的均衡发展意义重大,也是当前教育发展必须解决的问题。本文在揭示现阶段基础教育均衡发展现状的基础上,从城乡二元经济结构、政策体制、学校管理模式等方面分析了区域内基础教育失衡的原因。最后重点从建立教育经费保障机制、教育资源整合机制、师资统筹管理机制、特殊群体帮扶机制、薄弱学校扶持机制、督导评价机制等几方面提出促进教育均衡发展的策略。
  • 现代成人教育与培训:新理念与新模式
  • 随着社会需求改变,现代成人教育与培训逐渐走俏,成为社会关注焦点。就其理念与模式而言,都在不断改进与探索中,以更加适应社会要求,本文就现代成人教育与培训新理念与新模式展开讨论。
  • 对当代图书馆馆员素质建设的思考
  • 当今社会信息技术和网络技术的飞速发展,也给图书馆建设和管理带来了新的特点,这势必给图书馆馆员的基本素质也提出了新的要求。本文就对信息时代下的图书馆馆员应如何适应新形势下所应具备的基本素质进行思考和探析。
  • 试论农民法律素质教育环境的营造
  • 法律素质已经成为公民必须具备的素质之一,农民法律素质教育是一个全新的课题,在教育过程中教育环境是一个非常重要的因素,因此,应从加强教育、发展经济等五个方面营造教育环境,努力使农村法律素质教育取得良好的教育效果。
  • 论创新教育
  • 抓住了创造力的培养就抓住了素质教育的根本,创新教育是素质教育的突破口,通过创新教育不仅可以培养创造能力并能带动其他素质的提高。创新教育要通过改革教育制度、考试制度和教学方法等方面来实现,而提高教师素质,更新教育观念,创造良好的教育环境是关键。
  • 对加强职业院校考试管理工作的若干思考
  • 本文结合我校考试管理工作实际情况,针对目前职业院校考试工作中存在的问题进行了探讨,并对今后如何加强考试管理,提高职业院校教学质量提出了针对性的解决措施。
  • 贵阳市体育场馆有偿开放模式的研究
  • 高校体育设施向社会有偿开放是大势所趋,也是加快高校体育场馆建设和提高高校体育场馆管理水平的必经之路,贵阳各高校,需要解放思想,顺应市场经济发展规律,尽早对社会有偿开放学校体育场馆,提高本校体育场馆的使用率和经济效益,进而加快体育设施的开发、利用和开放,解决高校体育设施建设发展经费短缺的问题。
  • 血型鉴定模拟试验方法的改进
  • 通过实验的方法可以得到结论:血型诊断试剂卡是一种非常安全而且可靠的临床输血诊断性产品,且较其他的试管法操作却更简便、省时,也容易判断,降低了在实际操作中的人为错误的发生率,在教学中,让更多学生了解到这方面的使用,提高学生动手的效率。
  • 高等学校国际化与本科教学改革
  • 世界一体化、经济全球化为大学教育带来了机遇,也提出了挑战,世界各国都把推进大学教育国际化作为促进未来经济社会发展的重要战略手段。大学教育国际化有着自身的内涵,也有着相应的指标体系。这对大学教育提出了新的更高的要求,只有从人才培养模式、教学方法、课程体系等方面进行教学改革,大学才能更好地走向教育国际化。
  • 让艺术在班级管理中大放光彩
  • 班级管理活动是一项琐碎复杂的工作,如何实现德育管理的艺术化,提高班级管理的实效,让德育不再是呆板说教,不再是让人头痛的苦差事,一直是广大班主任努力追求的境界。去年我接手了一个幼教班,班上的学生性格开朗,思维活跃,兴趣爱好广泛,很多学生擅长琴棋书画。
  • 民族学者在家乡进行田野工作的利与弊
  • 中国的民族学自产生之初就以国内各民族及其文化为主要研究对象,因此,研究本土民族和文化,成为中国民族学的一大特色。民族学者在自己的家乡进行田野工作,在语言、人脉关系、对调查环境的熟悉程度等方面具备先天的优势,而这种优势又是一把双刃剑,运用不当,可能会带来负面效应。为了让民族学者在调查和研究中能更好地发挥其作用,对这种优势及负面效应做一个分析是非常有必要的。
  • 留美中国学生异文化紧张感研究
  • 本文主要根据美国近十年来针对留美中国学生异文化紧张感进行的学术研究成果,从群体层面分析了异文化紧张感的显著成因,并对如何积极利用美国高校资源应对异文化压力进行了探讨。
  • 晚清政治体制演变述论
  • 清政治体制的半殖民地化演变,其标志是陆续出现了一批半殖民地性质的政府机构。从总理衙门的初设到外务部的建立。从“新政”的实施到“预备立宪”,都无一不打上半殖民地的烙印。它不仅是近代中国遭受西方列强蹂躏的重要表现,而且也对近代社会的政治产生了巨大的影响。
  • 本土化:国际教育中的跨文化管理策略
  • 随着来华留学生人数的持续快速增长,以及国际合作项目下中外师生交换、互访的增多,中国正日益成为留学“输入国”。在这光环的背后仍存在许多亟待解决的问题。在来华留学生集中的高校,由于来华留学生们不同的文化背景,跨文化管理在国际教育中的作用越来越重要。本文针对如何有效地进行跨文化管理,提出本土化策略,并就本土化策略的内涵、可行性、具体实施原则做了阐述。
  • 借国赛契机助新闻宣传工作崛起——山东中医药高专国赛宣传工作纪实
  • 2012年6月,首次纳入国家级赛事的全国职业院校技能大赛——“同仁堂杯”中药传统技能大赛在山东中医药高等专科学校隆重举行。学校确定了“以大赛为契机,浓厚宣传氛围,展现学校风采,扩大学校影响”的宣传主基调,借助国赛契机,拓展新闻宣传工作途径,塑造了学校形象,提升了学校声誉。
  • 普通教育如何为学生职业生涯奠定基础
  • 普通教育是其他教育的先锋,它应以就业需求为导向,以21世纪人才标准为准绳,把德、智、体、美等全面发展落到实处,培养出素质全面的优质人才,为其他教育提供保障,为学生的职业生涯奠定坚实基础。
  • 提高护理专科毕业生就业满意度的思考
  • 通过分析护理专科毕业生就业满意度不高的原因,从政府层面、学校层面、学生层面提出几点思考和建议。
  • 试论如何做好大学生的就业指导工作
  • 为了有效缓解当前大学生就业难的问题,帮助大学毕业生顺利实现就业,各高校需要充分重视就业指导工作,针对大学生在就业过程中存在的问题,采取有效的应对措施,提高大学生的综合素质和就业能力,为大学生的顺利就业营造良好的社会环境。
  • 提高高职商务英语专业学生就业能力的研究
  • 针对高职商务英语专业学生的就业遇到的问题,即专业理论知识不扎实,没有掌握相关专业技能,思想道德素质不过关,老化的就业观念,本文提出从人才培养模式、实践教学体系、职业资格证书、职业技能大赛和就业教育五个角度培养学生的专业技能,提高就业能力。
  • 浅析高校学生专业实习对就业的促进作用
  • 在大学生就业形势日益严峻的今天,高校学生的专业实习也越来越为社会所重视。专业实习不仅可以提高学生专业技能的深入掌握,更是一次入职之前的实战演习。专业实习对高校学生以后的就业也是百利而无一害的。本文将结合现实,简单分析一下高校学生的专业实习对就业的促进作用。
  • 浅析中医药院校大学生就业现状及存在的问题
  • 高校招生人数逐年增加,导致大学生就业形势越来越严峻。中医药院校大学生有其特殊的专业优势,但专业对口行业职位的逐渐饱和以及更替速度的缓慢减少了就业机会。为实现更好更快就业,找到适合自身发展的就业岗位,中医药院校大学生需要了解当前中医药院校大学生就业现状,认识存在的问题。本文结合当前我国大学生就业现状,探索分析中医药院校大学生就业现状以及存在的问题,以期望为中医药院校大学生就业提供理论参考。
  • 连锁经营管理专业职业岗位群调查及人才培养规格分析
  • 山东经贸职业学院连锁经营管理专业是山东省特色专业、中央财政支持的重点建设专业。本次调研,目的在于为连锁经营管理专业人才培养目标的定位、专业建设的推进、人才培养方案的制定、专业课程的建设等提供可靠的依据,把握企业岗位设置状况,了解连锁企业对专业人才的能力素质要求等,从而为专业建设和教学工作提供一手资料。
  • 免费师范生职业理想现状研究——以西南大学为例
  • 该研究在西南大学239名免费师范生关于“免费师范生职业理想”的问卷调查的结果分析基础上,透视了免费师范生在职业理想方面存在的主要问题,并针对这些问题提出了一些对策和建议。
  • 浅谈职业教师教育科研能力的养成
  • 科研能力是教师职业能力的重要组成部分。教师致力于教育研究对于提高自身的专业水平具有重要意义。文章从职业教育研究的参与、培训学习、开展职业教育研究等方面提出了职业教师科研能力的自我培养。
  • 大学生创业社团指导管理模式研究
  • 开展创业教育,培养大学生创业精神、提高大学生创业技能,是当前高等教育的全新理念,也是人才培养模式变革的现实途径。研究大学生创业社团指导管理模式,创新性提出“平台·模块·窗口”式管理模式,以期为高校创业教育管理及高校创业社团提供新的思路和视角。
  • 大学生创业教育体系构建
  • 本文依据当前创业教育的实际状况,进行大学生创业教育体系构建。并将其划分为开发创业教育课程、编写创业教育课程的教材、培养创业教育课程教学师资、组建创业教育科研团队、搭建创业教育活动和实践的平台、扩大与企业的联系、为大学生创造有效的示范与激励效应。从而为大学生创业教育体系的构建提供理论指导。
  • 在中职卫校医学伦理学教学中渗透法制教育
  • 学校是青少年法制教育的主阵地,而法制教育又是学校德育工作的一项重要内容。在学科教学中进行法律素质培养教育,不仅可以预防和减少学生违法犯罪,更重要的是促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯,促进他们的健康成长。
  • 如何在新时期开展高校设计类学生团学工作
  • 新时期,当“90后”大学生成为高校校园主角,高校团学工作面对新挑战,而艺术设计类学生又因其独特的个性区剐于其他学生,因此在对该群体开展团学工作时需有针对性的举措。本文以作者在开展高校艺术设计类学生团学.工作的经验为基础,就如何开展工作提出了几点建议。
  • 试论大学思想政治的情感教学
  • 在大学生思想政治教育中,情感教学是其重要组成部分。本文分析了思想政治课实施情感教学的意义,探讨开展情境体验、社会实践、建构和谐师生关系这三方面教学策略,以期对思想政治情感教学进行一些有益探索。
  • 新时期高职院校党建带团建工作探索
  • 当前,随着时代的变化以及我国改革开放政策的进一步深化,对党建带团建工作也相应地提出新的要求。新的历史时期,高职院校党建带团建工作面临着新的更大的挑战。本文从分析高职院校党建带团建工作的现状谈起,并针对问题与不足,提出了改进的建议和措施,逐步完善新时期高职院校的党建带团建工作。
  • 关于高职院校思政课实践教学现状的若干问题探究
  • 思政课教学的最后落脚点应体现其实践性的本质,基于高职院校的教育层次定位及人才培养目标,决定了其更应该突出思政课实践教学。但是目前由于诸多因素影响了高职院校的实践教学效果,同时实践教学实施机制不规范,实践教学保障机制缺乏。针对以上问题,对于如何构建高职院校思政课实践教学体系,本文提出了相关的建议对策。
  • “90后”思想特点与马克思主义理论教学
  • 本文从新媒体的视角出发,分析了“90后”大学生的思想特点及其对马克思主义理论课的接受状况,并对高校马克思主义理论教学进行了思考。
  • 如何激发中职生学习德育课的兴趣
  • 针对当前德育课普遍难教,中职学校德育课更难教的现实,如何调动中职生学习德育课的积极性、激发他们学习兴趣就显得尤为紧迫。本文将结合自己从事多年中职学校德育课的教学实践,就如何激发中职生学习德育课的兴趣做了一些有益的探讨,目的是提高中职学校德育课的教学效果。
  • 基于职业院校单亲家庭学生教育问题的研究
  • 本文归纳、总结了职业院校单亲家庭学生的现状及在教育中存在的问题,提出了相应的对策和解决措施。
  • 守师德寻师道——关于高校师德建设的思考
  • 师德属于道德范畴,与师能相互促进相互补充。师德以师德规范表达出来。教师要实现师德规范与实际行动相统一,必须坚持以人为本的宗旨,必须不断改进学习方式、方法,学会做人、做事,必须善于总结、探索出好的教学方法,达到优质教学效果,必须养成严谨的工作作风,使课堂结构严谨和教学内容严谨。教师不断探寻教育教学规律,探寻优教、善教的方式、方法、途径,就能够不断提高教学质量。
  • 话题作文拟题方法浅议
  • 良好的开端是成功的一半,对话题作文的拟题而言尤其是如此。选题不仅决定了作文的内容,还决定了作文的质量,因此必须认真对待。笔者以教学过程中获得的经验为基础,结合话题作文的特点,对话题作文的拟题方法进行初步的介绍。
  • 基于“最近发展区”的政治课班内分层教学研究
  • 在当前实行的班级教学模式下,依据前苏联教育家维果茨基的“最近发展区”理论,实施班内分层教学,即根据学生现有的学习基础、学习习惯、学习方法、学习兴趣、思维特点、学习需要、学习动力等多方面的差异,把学生区分为若干层次,并为不同层次学生确定与之相适应的教学目标、采用不同的教学方法、设计不同的课堂问题、选择不同的练习题、安排不同的作业、命制不同的测试题并进行不同的评价,最终使每个学生的个性特长和才能得到充分发展。
  • 浅谈初高中数学衔接教学方法的实施策略
  • 衔接式教学方法与常规教学方法相比,能较大幅度地提高学生对高中数学的兴趣。本文对初高中数学衔接教学方法进行了分析。希望本研究能为初中数学与高中数学的进一步结合起到抛砖引玉的作用。
  • 五环节教学模式与教师教学个性
  • 随着教学改革的深入,五环节的渐进教学模式的推进,更多的一线教师真切地体验了五环节的教学模式,但同时也生出了一个疑问:所有的课堂都采用同一个模式,会不会抹杀了教师教学之间的个性差异呢?模式与风格是否是约束与被约束的关系?遵循了一定的模式,教师的教学就会失去个性吗?在五环节教学模式下如何建立教师个人独具个性的教学风格呢?
  • 浅析图形创意的思维模式
  • 图形的创意是否成功主要依赖于设计的思维。在进行图形创意时,应该追求思维模式的独特性,确保表现手法的广泛性。因此,我们应该高度重视高职图形创意的思维模式,对学生加强相关方面的训练,不断提升图形创意的设计水平。
  • 提高数控实训效率教学方法的探讨
  • 总结了笔者所在学校提高数控实训教学效率的一些方法,包括科学安排实训教学课时、内容;组织数控教学组,推行模块化、一体化教学;推行数控仿真系统教学等一系列措施。
  • 案例教学法在Flash动画制作课程中的应用
  • 案例教学法是通过案例引导学生主动探索,培养学生分析问题和解决问题能力的一种教学方法。《FLAsH动画制作》课程是一门实践性和综合性很强的课程,在教学过程中引入案例教学法,将理论与实践有机结合,着力培养学生的实践能力、创新能力,促进课程教学的改革与创新,达到更理想的教学效果。
  • 合作性学习在大学英语口语课程教学中的应用研究
  • 在大学英语教学中,口语课程是培养学生听说能力的主要途径。然而,在实际教学过程中,学生口语能力普遍不高。这就需要教师创新学习方式,增加学生实践性,为学生提供更多的口语练习机会,而合作性学习正好符合上述要求。对此,笔者将合作性学习的具体应用方法分述如下。
  • 浅谈交际教学法在高职高专院校商务日语课程教学中的应用
  • 入世后,随着日资贸易企业数量大幅增加,企业对于高素质、专业化的复合型人才的需求骤升,专业化要求也更高。提高学生的日语专业技能和实践能力,培养既懂日语,又具备一定的专业知识的毕业生,是当前商务口语专业商务口语课程教学的目标和重点。高职高专院校商务口语专业一般在二年级开设商务日语课程,如何能在一年至一年半的时间里有效地达到这一教学目的,笔者针对商务日语课程的教学目的,探讨交际教学法在高职高专商务口语课程的应用。
  • 高职外语专业实践教学体系建设研究
  • 该研究主要是依托山东外事翻译职业学院小语种专业建设,紧紧围绕山东及沿海省份经济社会对涉外人才的需求,通过校企合作和工学结合,进一步分析岗位能力结构,把握高职外语类人才培养规格,构建与实际岗位要求相匹配的课程体系,通过实践教学体系建设研究,进一步提升对高职外语教学的新认识,推动高职外语人才的培养质量的不断提高。
  • 试论高校会计教学方法
  • 高校会计教学方法具有重要的现实意义与深远的推进经济发展意义。高校可以充分借鉴国内外成熟的会计教学方法,理性加以分析运用,最优化地提升会计人才的培养质量。
  • 初一语文阅读实施策略
  • 初一学生遵循小学的阅读思维,对文章的把握停留在简单描述文本令自己印象最深的故事情节。阅读理解支离破碎,可《语文课程标准》(实验稿)的阅读要求是初中生重在对文本的综合理解能力,两相比较,其中可有一定差距。针对我校学生的实际情况,要提高孩子们的语文素养,必须注重从小学到初中的阅读衔接,因地制宜的开展阅读实施策略。
  • 西藏中职学校语文作文教学探讨
  • 培养和提高学生的语文写作能力,是每一位语文教师梦寐以求的追求,本文从“上好开学第一课”“紧扣教材进行写作指导”和“丰富学生的第二课堂让学生长见识”等三个方面对西藏中职学校的语文作文教学进行了探讨。
  • 浅析高职数学课堂问题行为归因及解决策略
  • 数学是高职院校重点科目,但随着高职院校生源的下降,数学课堂问题行为日益增多。这些具有一定普遍性的数学课堂问题行为必将影响到教学质量,本文通过分析职高学生数学课堂常见问题行为产生的原因,以期通过归因及干预策略达到逐步提高学生教学素质、减少课堂问题行为、提高数学教学质量的目的。
  • 基于工作过程的理实一体化课程体系构建研究
  • “理实一体化”教学是高职学校专业教育中探索创新的一种教育模式,但由于教师实践能力和教学水平参差不齐,如何有效性地实施理实一体化课程,建立理实一体化课程体系变得愈来愈重要。
  • 浅谈跨文化交际与高职高专英语教学
  • 英语作为一门国与国交际的语言工具越来越受到人们的重视,但由于语言学习者大多具有不同的文化背景,我们在学习和使用中,时常会遇到跨文化交际领域方面的干扰。本文重点论述跨文化交际在英语教学中所起的作用和影响,以便教师能在教学中合理安排跨文化知识的渗透,有效消除母语对英语学习者的干扰,提高其英语实际应用能力。
  • 提高钳工实操教学效果的若干思考
  • 钳工实际操作技能是高职教育中机械电工类专业所必须学习和掌握的基本专业技能。但是要掌握和熟练操作这项专业技能并非是件容易的事情,因为这个工种不仅要求学生拥有熟练操作的技能,还要有足够的体力。本文旨在通过研究钳工实操教学的现状,提出提高钳工实操效率的方式方法,从而为提高高职教育的教学质量提供一些可行性的对策。
  • 经济转型时期民族地区普通高校旅游管理教学团队建设探析
  • 世界金融危机引发我国的经济结构调整和生产方式转变,促使将旅游业提升到了国民经济的战略性支柱产业和现代服务业龙头的位置,旅游业转型升级成为了国家经济结构调整和生产方式转变的重要内容,对旅游人才提出了新的要求。针对旅游产业转型升级发展的人才需求,桂林理工大学旅游管理在教学团队建设方面进行了一些有益的探索和思考,确定了为培养适应旅游产业全面转型升级需要的创新型人才进行教学团队建设的目标与途径,形成了多个具有民族特色、富有凝聚力和战斗力的旅游管理教学团队,全面提高了教学质量与水平。
  • 对外汉语课堂教学的交际化探讨
  • 对外汉语课堂教学的交际化,是通过运用交际法实现的,他可以为学生创建一个自然的语境,让学生在这一语境中来学习语言,非常有利于消除学生之间的文化障碍,轻松进行语言交流,对于学生的语言综合运用能力的提高以及语言思维的培养都可以提供非常大的帮助。
  • 构成课在形象设计专业教学中的实用性探讨
  • 构成课作为艺术设计专业基础,在形象设计与实践的教学中占据着不可动摇的地位。蕴涵了许多非常广泛而深刻的内涵,从客观理性的平面构成法则、色彩构成法则、立体构成法则到具体的形态构成方法、形式构成方法、构成原理及造型形态的材料运用。都对人物形象的设计与制作有着指导作用。对构成课程具体的教学改革,打破原有的格局。在教学内容和授课方式上,进行实用性探讨,使教学更加的精炼。
  • 有关“集合”教学的设计与优化策略
  • 本文主要通过“集合”教学设计中的一些方法理念,如:教导学生对三种集合语言的熟练运用,“两种思想”“两种方法”的教学途径来分析其优点和不足并寻求优化的策略,达到提高“集合”教学质量,完善教学方法,让学生可以对集合产生更多的兴趣,让老师的教学变得更加容易的目的。
  • 软件专业课程体系重构研究与实践
  • 高职培养的是高技能应用型人才,高职课程的设置和内容应充分体现其职业性、技术性、应用性的特征。本文分析了目前软件专业课程设置中存在的一些问题,针对这些问题提出了课程优化重构的目标和思想,并将其付诸于教学实践,教学效果有改观。
  • 外语教学中的文化差别分析——以日语为例
  • 近年来,国内对外语教学中语言与文化二者的关系日趋关注。如何在教学中处理好语言与文化二者的关系,实际上是一个如何以社会语言学的理论指导教学不断提高外语教学水平的问题。本文以日语为主例,试从三个方面阐述了日语学习中主要体现出的文化差别,并结合实践教学提出了日语教学中文化导入的一些举措,希望对现阶段口语教学提供有益帮助。
  • 合作评估促进中职英语交际活动教学研究
  • 英语课堂教学中的交际活动是提高学生英语交际能力的有效途径,但是开展交际活动的效果难以通过标准化的考试测量。若缺少有效的评价方式,就难以促进课堂交际活动的顺利开展。本文立足于中职英语课堂教学的实际,运用合作评估的方式对英语课堂交际活动进行评价,从而促进教师的教和学生的学。
  • 复合动词“v+さる”完了意味的使用特征浅析
  • 本稿主要从动作成立时点的有无此观点出发,探讨了复合动词“v+さる”完了意味的使用特征。结果发现其在表达完了的意思时,必须含有2个要素:动作成立的特定时点和动作成立的时间段。
  • 浅谈法语口语常见省略
  • 法语口语中的省略是初学法语的同学最经常碰到也是与规范用语最不同的地方,特别是音的省略,常常会带来听力上的理解困难。掌握好口语中的省略,能更好地帮助学法语的同学融入法国人的日常生活,更顺畅地与法国人沟通。
  • 公安院校逻辑学课程实践性教学探讨
  • 公安教育要注重培养和提升学生的实战能力,为此目标,公安院校就必须在教学方面狠抓落实实践性教学。《逻辑学》课程作为公安院校的一门专业基础课,应适用公安实战的需要,公安院校教育工作者必须有针对性地在逻辑学课程教学内容和方式方法上进行改革、创新,加强实践性教学。并对此进行研究和探讨,探索出一套符合公安实战需要的人才培养模式。
  • 商务语块教学的多维视角研究
  • 商业发展的日益国际化趋势与我国目前的商务语块教学现状形成强烈反差,因此商务语块教学应从课程设计的立体性、教材编写的亲和性以及教学内容的商务氛围等多维视角进行调整和优化,以提高商务语块课程教学的效果。
  • 《食品添加剂》教学改革与实践
  • 食品添加剂是食品工业的灵魂,其快速发展要求对传统单一教学模式的不断探索和完善,以适应食品科学与工程学科发展的整体模式规划。本文结合多年来对食品添加剂学的教学改革与实践经验,从教学目标、教学内容和教学方式等三个方面的内容和心得进行一些探讨,旨在为素质型和创新型新世纪人才的培养提供一个理想的教学环境和成长平台。
  • 现代舞基训课程在中专舞蹈专业开设的构想
  • 现代舞基训课程的开设与普及,对于艺术类中专舞蹈专业高年级的学生而言是很有必要的。通过现代舞的训练,能够使他们更为深刻和丰富的去了解自己的肢体和舞蹈动作语汇,使他们的身体真正为自己的情感所服务,在舞蹈中能够比较准确地把握和关注自己的情感、情绪与心理状态,也有利于学生动作思维的发散以及肢体支配意识的开发与培养,
  • 关于高校美术欣赏课教学的几点思考
  • 充分调动学生的主动性是美术欣赏课程教学成功的关键,授课者要思考如何引导学生主动参与欣赏和思考,培养学生发现关、鉴赏美的能力。
  • 如何结合本土艺术资源进行美术教学
  • 在美术教学中,有效地利用本土艺术资源,可以丰富美术教学课堂,创新美术教学模式,激发学生学习美术的兴趣,更好地培养学生的审美能力。本文从结合本土艺术资源进行美术教学的必要性、可能性、意义和方式等四个方面进行了论述。
  • 论健美操对大学生身心健康的影响
  • 健美操是集音乐、舞蹈、体操、美学于一体的新型体育项目。它以其自身固有的价值魅力,风靡世界。健美操作为一项新兴体育运动项目,它以丰富的内涵以及运动性与艺术性的有机结合,加上鲜明的节奏、多变化的动作,满足了当今大学生求新求异的心理特点及精神需求。长期进行健美操锻炼,能够增进健康,增强体质,改善体形体态,矫正畸形,调节心理活动,陶冶美好情操,提高神经系统机能,培养顽强的意志品质。
  • 从“四个认同”的高度谈新疆高校中国美术史教学改革——谈新疆高校中国美术史教学改革
  • 在新疆,高等教育的使命更重,它关系到新疆的长治久安、和谐发展,关系到祖国的领土完整和国家民族的文化传承。对新疆的未来而言,培养什么人、传承什么文化才是新疆教育的重中之重。当前,我们要紧紧围绕“四个认同”教育主线,将正确的国家观、民族观、文化观渗透到艺术教育中去,引领广大青年学生胸怀祖国、建设边疆,为新疆的跨越式发展、为新疆的长治久安、和谐进步,为各民族团结奋进的大美新疆的到来努力奋斗!
  • 高师声乐专业应对型创新人才培养研究
  • 声乐教学是高等师范音乐教育专业学科课程方案中必不可少的主要课程之一。其教学活动的各种方式、方法的运用在于使学生如何学会学习,培养学生掌握知识技能,发挥学生的智力与能力。随着整个高师音乐教育的改革与发展,我国高师声乐教学水平得到稳步的提高。然而,在发展当中暴露出诸多不适应时代发展的问题。因此,应加强声乐课程自身的建设,完善声乐课程体系。中国需要创新型人才,而创新人才的培养需要依靠创新教育。
  • 对高中生进行声乐训练的一些建议
  • 近些年来,越来越多的学生在高中阶段开始学习声乐。高中生声乐训练作为高等院校声乐教育的一个预备阶段,理应受到重视。目前,高中生声乐训练实践中仍然存在着许多问题。为此,本文在充分考虑高中生自身特点的基础上,针对高中生声乐训练的现状,提出了一些建议,以期为改进高中生声乐训练提供有益的参考。
  • 小班幼儿创意印画与创造想象能力的培养
  • 创意印画,就是利用手指或借助玩具、树叶和瓶盖等简单工具,在画纸上进行绘画创作。创意印画对于幼儿园教育来说具有非常重要的意义,能够有效地帮助孩子们拓展思维意识,提高孩子们的想象能力。本文就小班幼儿创意印画开展的必要性加以分析,并指出了创意印画对儿童想象力的开发的推动作用。
  • 适合老师才是最好的——幼儿园反思性教研的园本实践
  • 园本实践教研就是“在本园中,基于本园,为了本园”,对于幼儿园老师来说,主要就是对小朋友们的交流过程中,对全面性的教学建设进行有效提升,在实践教学过程中,不断总结经验教训,不断反思,真正找到适合自己的教学方法,使进行长期的实践过程中,运用创新的教学办法,使自己的发展观念能够更加完善。
  • 利用农村当地资源 创设幼儿园亮丽墙饰
  • 本文阐述农村幼儿园环境创设的新认识,理论联系实际,从墙饰材料的收集制作、运用展示等方面介绍怎样利用农村当地资源合理巧妙创设幼儿园墙饰,给广大农村幼教同行一个启迪。
  • 民办园管理机制的探究
  • 伴随着我国教育体制的改革与发展,民办园的发展逐渐呈现出多类型、多层次、全方位的局面。但是一些民办园存在着这样或者那样的问题,达不到办园的国家标准,既影响儿童的健康发展,又影响幼儿教育事业的健康发展。因此,加强对民办园管理机制的研究,找出民办园科学的管理办法,是当前摆在人们面前的一个重大而又艰巨的任务。
  • 再忆“嬉游记”——老游戏新玩法的探索与实践
  • 对老游戏新玩法进行探索,激发“嬉游记”新型的玩法的灵性,真正将自己的灵活思路呈现出来,并且在进行对老游戏的创新改变,把握对其中的重点原则的重点研究,不论是在现实生活还是在学生之间的游戏中,都有较大的帮助。
  • 论艺术能力及其对儿童艺术教育的启示
  • 艺术能力,在儿童的性格养成具有非常重要的意义,艺术能力的培养也是儿童教育中较为重要的内容。在社会文明不断进步的今天,某些不良社会因素却影响着儿童的行为、感知和成长,因此,艺术能力的培养工作显得格外重要。本文就艺术能力的意义及重要性展开论述,并提出了有关艺术教育过程中的相关注意事项。
  • 幼儿厌学“异军突起”案例的相关分析
  • 背景随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,《幼儿园教育指导纲要(试行)》等方针、政策的颁布和实施,推进了学前教育改革的进程和潮流,学前教育取得了长足发展,但学前教育的改革与发展仍存在很多问题,2011年12月份参加了河南省为期三个月的学前教育本科师范生顶岗实习“国培计划”,通过对所在实习园、实习周边园和现居学习地区相关幼儿园的观察、调查和访问,
  • 外来务工子女学前教育的现状及思考
  • 随着社会主义市场经济的日渐成熟,一大批农村剩余劳动力选择了背井离乡,来到对劳动力需求较多的城市发展,他们有的自己做些小商小贩的买卖,有的则替人打工,由于外来务工人员的年龄以青壮年为多,这就导致有不少跟随父母到城市的“新生代移民”,这些“新生代移民”中,
  • 形成性评价在幼儿园英语口语课程中的运用
  • 近年来,形成性评价越来越受到学者和教师的重视。相比终结性评价,它有着很多优势。特别是在口语课的教学中,形成性评价的作用不可小视。本文主要介绍我院在幼儿园英语口语的教学中是如何运用形成性评价这一评价方式的。
  • 农村地区英语口语教学之我见
  • 随着我国经济、社会的发展,我国在国际上的地位也逐渐提高。中国正走向世界,与国际之间的交流、合作也日益频繁。英语作为国际交流的一种通用语言,世界上大部分商业信件,四分之三的书、报纸是用英语写的,对于我们来说学好英语就显得特别重要。它架起了中国与世界其他国家的友谊之桥。然而随着中国教育的改革,新课程在大城市的启动,英语教学也面临着重大的变革。英语口语教学在农村学校面临诸多困难。由于地处偏远、教学设施与教学环境也很差,许多大学毕业生也不愿意来农村教学,那么大多数农村学生都无法正确地理解与朗读英语。逐渐学生对英语失去了兴趣,更糟糕的是大多数学生没有勇气开口说英语。这篇论文主要论述英语口语教学的策略。
  • 浅谈商务英语翻译中的文化差异
  • 随着跨文化交际的不断发展,商务英语翻译的地位也越来越明显。然而由于多方面的文化差异,对翻译质量带来了不利影响。对此,笔者分析了商务英语翻译中文化差异的主要表现,并提出了商务英语翻译中文化差异的解决对策,以减少翻译错误。
  • 如何在小学语文教学中培养学生的想象素质
  • 语文学科拥有广阔的想象空间,语文教学在培养学生想象素质方面有着得天独厚的优势,在小学语文教学过程中,教师可以灵活采用不同方法来培养学生的想象素质。
  • 学习未动·兴趣先行
  • 子日:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话深刻地阐释了激发学生兴趣对提高教学效率的巨大作用。兴趣是最好的老师!尤其对儿童,兴趣是他们学习的强大动力。对学习感兴趣的学生学习就更主动积极。因此,在四十分钟的教学过程中,要想提高课堂教学效率,更要在“趣”字上做文章。激发学生学习的兴趣途径有多种,下面就根据我的教学经验和体会,谈谈自己的一些做法。
  • 人事档案管理体会
  • 人事档案制度自20世纪50年代产生以来,对我国的各项建设、干部管理、国家安全等方面作出了重要贡献。随着我国人事制度改革力度的不断加大,事业单位的人事档案管理存在着诸多问题,有待加以改善,从而提高人事档案的利用水平。
  • 微生物工程工艺原理教学改革初探
  • 微生物工程工艺原理是微生物工程相关专业的主要必修课程之一,其内容广,知识点繁多,如何在有限学时内组织好教学内容,最大限度地调动同学们的学习热情,使他们积极主动地融入教学实践中,切实掌握学习内容,是本文探讨的主要问题。
  • 鼓励学生猜想 培养创新能力
  • 在学生中表现出创造力常常是少数人,青少年缺乏创造力,科学实验证明,人的创造力可由训练而获得提高。
  • 《浮生六记》林语堂译本人物称谓翻译策略
  • 文化渗透于语言,语言又承载了文化。称谓语是语言的典型体现,是文化重要的载体。《浮生六记》林语堂译本运用归化为主,异化为辅的翻译策略,部分地向西方读者译介了中国称谓语文化。林氏译本在处理某些称谓语译介时,注重目标语的通顺原则,造成了原语称谓语文化的缺省,失去了向目标语读者介绍中国称谓语文化的机会。
  • 大学生学习动机与学业拖延之关系的实证研究
  • 本研究基于部分高校160名大学生调查分析的基础上,采用《大学生学业拖延调查问卷》和《学习动机量表》进行测查,以探讨不同性别、年级、家庭教养方式的大学生在学习动机和学业拖延方面的基本状况及两者之间的关系。以此来探讨如何有效提高大学生学习动机的途径和方法。
  • 高师生元学习能力的特点及培养
  • 元学习能力是学生自主学习的关键,通过教学观察和深谈发现,高师生元学习能力发展具有这一群体的独特性,了解其特点和形成原因,并且加强教育教学改革,以促进高师生元学习能力的发展,是培养合格师范生的要求。
  • 略论法国大学课堂教学模式及其对我国的启示作用
  • 在法国巴黎政治学院交换学习期间,笔者主要选修了历史学、政治学、商学及环境学等方面的课程,深感法国高校课堂教学具有教学内容多样化、教学方式互动性强等显著特点,这对打破我国大学课堂教学内容单一固化、教学方式“我讲你听”的传统教学模式具有很好的启示作用。
  • 通识教育视角下高职英语课程教学模式改革研究与实践
  • 本论文从通识教育的视角审视高职英语课程教学模式存在的问题及其原因,并努力探索改进高职英语课程教学模式的有效方法,通过实践,本论文发现将通识教育应用于高职英语课程教学具有较强的可行性和重大的意义。
  • 试论三维渲染课程的教学模式
  • 本文主要用交叉学科的思维模式来研究分析三维渲染课程的教学模式与教学内容。强调艺术与技术的结合,培养运用能力与思考能力。针对的受众群体为高等教育阶段艺术设计、数字媒体艺术等艺术类专业的教师和学生。
  • 现行职业能力鉴定中存在的问题以及对策思考
  • 知识经济时代,人力资源的重要作用正在不断彰显,国与国、企业与企业之间的竞争都最终归结到人力资源层面,在此背景下,国家提出了构建人力资源强国的长远发展规划。而职业技能鉴定是人力资源强国建设中不可回避的一个环节,职业技能鉴定的有效开展可以实现对人力资源技能培养以及开发,有助于人力资源整体素质的提升,进而为人力资源强国的建设创造更好的条件。目前我国现行的职业能力鉴定中存在种种突出问题,这严重地制约了职业技能鉴定作用的有效发挥,本文通过对现行职业技能鉴定中存在的种种问题进行分析,在此基础上提出了相应的解决对策,以期为职业能力鉴定信度以及效度的提升做出有益探索。
  • 浅谈高中英语教学中文化意识的培养
  • 文化意识和语言之间有密切联系。受评价制度等因素影响,高中英语教学中往往容易忽视对文化意识的培养。本文通过分析高中英语课程标准中文化意识培养目标,现行高中英语教育中文化意识培养中存在的问题,进而提出高中英语教学中文化意识培养的途径和建议。
  • 中职语文课程培养学生职业能力浅论
  • 当今社会,对学生职业能力的培养已经成为了时代的迫切需要,本文主要通过对中职语文教育中的职业化特点的阐述,来对职业化特色教育在中职语文中渗透的必要性进行了分析,并从中职语文应用能力的培养、社会能力培养以及职业道德素养的培养这几方面来详细研究了中职语文课程学生职业能力的有效培养措施,具有一定的现实意义。
  • 在高职口语教学中刨设交际语境
  • 当前,高职生口语表达能力的发展不容乐观,口语交际能力普遍较低,部分学生人际关系紧张。因为出言不逊或话不投机而导致的矛盾纠纷乃至悲剧惨案,在我们的生活中并不少见。本文阐述了高职口语教学的语境设计方法以及应该注意的问题。
  • 强化新时期职业学校英语教学的适用价值
  • 随着我国市场经济体制的逐步完善,国际交往日益增多,英语的重要性也显得越来越突出,各行各业都需要掌握不同程度英语的人才,不少用人单位也将英语水平作为录用人才的必备条件之一。但随着中学校的数量及办学规模不断扩大,其英语教学质量普遍下滑。因此,加强中职学校英语教学,提高英语教学水平和质量,是当前中职学校面临的重要任务之一。
  • 农村职业技术学校要成为当地经济建设服务的排头兵
  • 农村职业技术学校如何发挥自身优势为当地经济建设服务、为当地农业产业化发展服务,这是摆在当前职业技术学校面前的一个重要课题。我校通过多年的实践和积累,探索出了一条切实可行并且效益显著的路子,以供参考。
  • 积极探索职业教育科学发展之路
  • 职业教育科研担负着探寻规律、服务决策、创新理论、指导实践的重任,在推动职业教育科学发展中起着基础性、保障性作用。本文就积极探索职业教育科学发展之路进行了研究,为现代化建设培养大批高素质劳动者和技能型人才。
  • 试论高职院校考试试卷质量评价
  • 考试是高职院校学生学业成绩考核的主要形式,是检查教学计划执行情况和教学目标达到的程度、获取教学信息和教学管理中存在问题的重要手段,及时、科学的进行试卷分析评价及反馈,能提高通过考试考查检验教学状况的可信度,推动教学质量、考试质量不断提高。
  • 试谈中职语文教学的改进
  • 中职学校的学生大多由于学习基础较差,语文教学出现学生厌学,老师厌教的普遍现象。因此,教师要用心做好“主导”的教学工作,注重实践能力的培养,让学生“多动口、多动脑和多动笔”,从而发挥学生的主观能动性,改进语文教学。
  • 高职院校大学英语教育的问题与改革
  • 随着时代发展,社会对高职院校大学英语教育提出新要求。为了培养时代所需人才,高职院校应不断改革大学英语教育。本文分析了高职院校大学英语教育存在的问题,并提出改革建议。
  • 高职计算机控制技术专业课程体系建设与研究
  • 高职教育正在进行的课程体系改革是高素质高技能人才培养的关键。本文以高职计算机控制技术专业课程体系建设为例,阐述了按照“工学结合,职业导向”的模式进行课程体系建设的过程,并对高职课程体系的建设做了简单的总结。
  • 中职学校财会专业一体化模块教学的设计与实施探讨
  • 中职教育作为现代国民教育体系的重要组成部分,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。本文针对中职院校财会专业一体化模块教学的设计与实施进行了分析。希望本文的研究能为中职学校的教学研究带来一定的启示。
  • 浅析中职生倦怠学习心理成因及其对策
  • 中职生的学习倦怠,反映了中职生对待学习的负面态度,对中职生的身心健康有着重要的影响。学业压力大、教学模式枯燥单一、家人的过高期许、不断增大的就业压力、情感承诺低以及网络成瘾都是学习倦怠的重要原因。恢复体力和脑力、科学安排学习生活、舒缓压力、放飞心灵、改进学习、创造成功体验、积极评价、找回自信等都是解决倦怠的有效措施。
  • 浅谈中学历史教学中人文精神的培养
  • 所谓人文精神,是在历史中形成和发展的,由人类优秀文化积淀、凝聚、孕育而成的,具有进步性、人民性、革命性的精神。它是整个人类文化所体现的最根本精神,或者是整个人类文化生活的内在灵魂。
  • 探讨中职会计教学的改革
  • 我国的会计教育存在教学观念陈旧、教学模式老化的问题,改革工作刻不容缓。由于知识淘汰的加速,会计发展的迅猛,因此,中职会计教学改革的目标,应致力于培养学生终身学习的能力。
  • 对培养大学生学习能力的几点思考
  • 大学要重视对学生“学习”能力的培养,突出学生在教学中的中心地位,突出内部学习动机在学习过程中的作用。从学习知识到学会学习,让学生觉察到学习内容与自我的关系,领悟关乎学习的内因性、主动性、长远性的问题,以提高自我完善专业知识、跟进专业发展的学习能力。
  • 中职会计专业课程改革初探
  • 近年来生源的质量不断下降,而社会对会计人才的要求却不降反升,给中职会计毕业生的就业带来了更为严峻的挑战。如何才能培养出符合社会实际需要的人才,保障中职毕业生顺利就业,这是目前形势下我们亟需解决的问题。
  • 一体化教学改革的内涵——“知行合一”
  • 针对以往“先知后行”与“先行后知”的教学方法,结合一体化教学模式的观点,对教学过程中的“知”与“行”的关系进行阐述,提出“知行合一”的教学概念。
  • 提高高职院校实践教学实效的研究与实践——以义乌工商职业技术学院机电类专业为例
  • 随着高等职业教育的改革和发展,高职教育对实践教学提出了更高的要求。本文分析了目前高职院校影响实践教学实效的影响因数,提出了如何提高实践教学实效的措施,为培养适应市场需求的技术应用型人才提供理论依据。
  • 对院校教育教学中批判性思维方式的探讨
  • 针对在院校教育教学中僵化被动的思维普遍存在的现象,本文从批判性思维方式在院校教育教学中的主要体现、院校教育教学中需要批判性思维的原因和院校教育教学中如何构建批判性科学思维方式作了三方面粗略探讨。
  • 浅析非英语专业大学生英语学习现状及对策
  • 近年来,许多非英语专业大学生对于英语学习深感困难,针对这一现象,本文通过对非英语专业大学生英语学习现状的观察与分析,发现了一些问题,从而根据这些问题提出了一些相应的对策。
  • 基于项目导向教学模式的高职高专公共英语教学改革
  • 高职高专的公共外语的发展方向一直是教育界的热门话题,在近些年里,关于其改革的问题也逐渐突出。本文在分析基于工学结合的公共英语项目教学及主要特点的基础上,探讨了项目化教学应用于我国高职公共英语的教学模式,通过融“教、学、做”为一体,构建具有金融英语专业特色的“工学结合、项目导向”的实践教学模式。
  • 浙江大学全面提高高等教育质量的探索与实践
  • 江大学一直将提高教育质量作为学校最核心最紧迫的任务,在人才培养、学术质量、师资力量、体制支撑和创新等方面不断思考和探索,通过一系列举措加强内涵发展和特色发展,在提高教育质量方面取得了显著成效。
  • 计算机专业英语在邮政信息技术领域的应用特点
  • 计算机专业英语是各个层次的计算机类专业学生的必修课,并广泛应用于各行业的信息技术部门。本文从邮政信息技术工作实际出发,阐述计算机专业英语在邮政信息技术领域应用的普遍性和重要性,并阐明学习和掌握计算机专业英语的途径。
  • 大学英语四级题型改革后英语学习策略探讨
  • 大学英语四级考试一直是在校大学生较为关注的考试,四级解题法与知识点的解析也成为大学英语教学中不可缺少的部分。从教学的角度来剖析四级的解题法和知识点是教学中的一贯做法,而学生是从考试的角度来看四级,仅仅是知识点的讲解已经不能满足学生对考试的掌握和考试成绩的提高。教学的目的不仅仅是为了提高学生的四级成绩,而是把四级作为学生英语学习中的一个阶段性目标,最终的目标是学生英语水平的提高,学习方法有效性的提高。这才是大学英语教学的目标所在。本文通过介绍四级考试学习策略与教学的结合,从一个新的角度让学生了解四级考试,在学习过程中学习到一套同样适用于其他任何考试的学习策略,不仅提高了学生在学习中的主动性,而且提高了学生学习的效率与英语水平。
  • 多媒体辅助药理教学的利弊及对策
  • 多媒体辅助药理学教学已成为当今重要教学手段之一。本文就多媒体在药理学教学中的利弊进行初步分析,并提出相应的对策供同行参考。
  • 多媒体教学在高中地理课堂中的得与失
  • 随着素质教育进程的不断深入和新课程标准改革的实施,高中普遍运用多媒体技术手段开展教学,当然这其中就有得与失两个方面。本文主要论述高中地理课堂上多媒体技术手段应用的“得”与“失”,并就多媒体的合理运用提出相应的对策。
  • 浅议中职计算机专业教学改革的思路
  • 中等职业教育是我国职业教育的重要组成部分,它的学习内容是全面系统的职业知识学习和职业技能训练,是我国培养中初级专业人才的主要教育方式。中职计算机专业教学是一个长期的动态过程,因此应该将教学与生产紧密结合,合理选择教学内容,采取合适的教学方法,采用合理的教学评定方式,充分挖掘学生的潜能,实现以任务为导向的改革思路,实现“以就业为导向,以能力为本位”的目标,培养能适应社会发展变化的计算机专业人才。
  • 高校图书馆如何开展网络信息服务的探讨
  • 本文笔者就在“网遍天下”的现今社会,高校图书馆管理面临的冲击和应如何开展好网络环境下图书馆服务管理工作的问题做了详尽的分析探讨。
  • 关于开展网络研究生教育工作的思考
  • 本文运用SWOT分析工具,从机会、威胁、优势、挑战四个角度分析开展网络研究生教育工作的可行性,依靠网络教育试点十周年积累下来的宝贵办学经验,如师资力量、技术力量等优势,抓住国家大力发展继续教育的有利时机,积极开展网络研究生教育工作。
  • 中职学校非计算机专业计算机教育之我见
  • 信息技术飞速发展的今天,计算机的应用已经渗透到社会的各个领域,成为人们生活中不可或缺的一部分。计算机课程作为中职学生的必修课,面临着发展和机遇,也面临着严峻的考验,本文将对中职学校非计算机专业计算机教育的教学方法和策略等教师所关注的焦点问题进行分析和讨论。
  • 培养一个优秀的班集体
  • 从教十几年,可以说酸甜苦辣样样品尝。1995年我踏上了教育这列火车。做了一名低年班主任。一个班级是由一个一个学生组成的,在一个班级中,每个学生都有每个学生的个性。通过从教以来的总结实践,我感到班主任在带班的过程中,除了在教学方面应有一技之长,授人以“识”,更主要的角色是一个大班长“带头人”。
  • 浅谈电工培训对教师的要求
  • 随着企业的发展,对电工教师提出了新的挑战,要求培训的内容要贴近现场,同时加强了对教师实践操作能力的要求。
  • [卷首语]
    教育“十二五”规划专家解读:服务城镇化与区域发展战略(佟家栋)
    [学校管理]
    中国高校学术权力与行政权力关系的现状分析(张云婷)
    浅谈普通高职院校学生管理工作(秦洪涛)
    我国市管高校体制的利与弊(何琴英)
    “全媒体”背景下高校编辑出版专业教学模式的局限及其对策(齐心)
    [管理智库]
    区域内义务教育均衡发展的思考(敬军旺)
    现代成人教育与培训:新理念与新模式(李敏)
    对当代图书馆馆员素质建设的思考(李晓明)
    试论农民法律素质教育环境的营造(刘荣华)
    论创新教育(陆斌)
    对加强职业院校考试管理工作的若干思考(那扎开提·克尤木)
    贵阳市体育场馆有偿开放模式的研究(申固新)
    血型鉴定模拟试验方法的改进(施斌)
    高等学校国际化与本科教学改革(王长顺 李宗领 刘先进)
    让艺术在班级管理中大放光彩(陈诚)
    民族学者在家乡进行田野工作的利与弊(黄英兰)
    留美中国学生异文化紧张感研究(李冰)
    晚清政治体制演变述论(廖晓明)
    本土化:国际教育中的跨文化管理策略(王苏春 沈子琦 马婧雯)
    借国赛契机助新闻宣传工作崛起——山东中医药高专国赛宣传工作纪实(徐素旋)
    [就业指导]
    普通教育如何为学生职业生涯奠定基础(孟庆艳)
    提高护理专科毕业生就业满意度的思考(欧融)
    试论如何做好大学生的就业指导工作(丘红映)
    提高高职商务英语专业学生就业能力的研究(易福蓉)
    浅析高校学生专业实习对就业的促进作用(连晓亮)
    浅析中医药院校大学生就业现状及存在的问题(杨坤 黄泽娟)
    连锁经营管理专业职业岗位群调查及人才培养规格分析(张丽 李逾男)
    免费师范生职业理想现状研究——以西南大学为例(刘恩方)
    浅谈职业教师教育科研能力的养成(张艇)
    大学生创业社团指导管理模式研究(孙芬娜)
    大学生创业教育体系构建(张童)
    [德育教育]
    在中职卫校医学伦理学教学中渗透法制教育(李素萍)
    如何在新时期开展高校设计类学生团学工作(梁倚潇)
    试论大学思想政治的情感教学(种新锋)
    新时期高职院校党建带团建工作探索(周凯)
    关于高职院校思政课实践教学现状的若干问题探究(张倩)
    “90后”思想特点与马克思主义理论教学(王晓航)
    如何激发中职生学习德育课的兴趣(庞复念)
    基于职业院校单亲家庭学生教育问题的研究(吴继忠)
    守师德寻师道——关于高校师德建设的思考(朱倩)
    [教法研究]
    话题作文拟题方法浅议(丁刚林)
    基于“最近发展区”的政治课班内分层教学研究(李妮)
    浅谈初高中数学衔接教学方法的实施策略(吕德瑜)
    五环节教学模式与教师教学个性(万虹)
    浅析图形创意的思维模式(夏媛媛)
    提高数控实训效率教学方法的探讨(陈秋鸿)
    案例教学法在Flash动画制作课程中的应用(陈玉芸 刘茗)
    合作性学习在大学英语口语课程教学中的应用研究(李兰婷 龚春梅)
    浅谈交际教学法在高职高专院校商务日语课程教学中的应用(李晓玲)
    高职外语专业实践教学体系建设研究(赵中宁 李风燕)
    试论高校会计教学方法(张幼红)
    [教学实践]
    初一语文阅读实施策略(熊梅)
    西藏中职学校语文作文教学探讨(达瓦卓玛)
    浅析高职数学课堂问题行为归因及解决策略(顾越昆 阎晗)
    基于工作过程的理实一体化课程体系构建研究(郭莉梅 牟杨 李荣华)
    浅谈跨文化交际与高职高专英语教学(康丽娉)
    提高钳工实操教学效果的若干思考(李光新)
    经济转型时期民族地区普通高校旅游管理教学团队建设探析(王金叶 陈炜 郑文俊 段文军)
    对外汉语课堂教学的交际化探讨(依拉木·依不拉音)
    构成课在形象设计专业教学中的实用性探讨(周祖银)
    有关“集合”教学的设计与优化策略(王红)
    软件专业课程体系重构研究与实践(李靖)
    外语教学中的文化差别分析——以日语为例(赵永进)
    合作评估促进中职英语交际活动教学研究(黎萍)
    复合动词“v+さる”完了意味的使用特征浅析(潘丽萍[1] 梅金刚[2])
    浅谈法语口语常见省略(王爽)
    公安院校逻辑学课程实践性教学探讨(文颖丰 曹永革)
    商务语块教学的多维视角研究(周进)
    《食品添加剂》教学改革与实践(周绪霞 丁玉庭)
    [素质教育]
    现代舞基训课程在中专舞蹈专业开设的构想(郝丽坤 吴连鹏)
    关于高校美术欣赏课教学的几点思考(毛延辉)
    如何结合本土艺术资源进行美术教学(王春雷)
    论健美操对大学生身心健康的影响(夏芳)
    从“四个认同”的高度谈新疆高校中国美术史教学改革——谈新疆高校中国美术史教学改革(彭卡宁[1] 曹庆梅[2])
    高师声乐专业应对型创新人才培养研究(李卿)
    对高中生进行声乐训练的一些建议(颜碧波)
    [学前教育]
    小班幼儿创意印画与创造想象能力的培养(陈红芳)
    适合老师才是最好的——幼儿园反思性教研的园本实践(陈媛)
    利用农村当地资源 创设幼儿园亮丽墙饰(叶海蓉)
    民办园管理机制的探究(李君)
    再忆“嬉游记”——老游戏新玩法的探索与实践(刘艳玲)
    论艺术能力及其对儿童艺术教育的启示(王海洁)
    幼儿厌学“异军突起”案例的相关分析(张敏杰)
    外来务工子女学前教育的现状及思考(林莉)
    形成性评价在幼儿园英语口语课程中的运用(吴白兰)
    [理论研究]
    农村地区英语口语教学之我见(柏雪)
    浅谈商务英语翻译中的文化差异(单琪)
    如何在小学语文教学中培养学生的想象素质(刁新峙)
    学习未动·兴趣先行(廖丽宁)
    人事档案管理体会(王春燕 史双磊)
    微生物工程工艺原理教学改革初探(翟丹丹 赵江 李浪 胡元森)
    鼓励学生猜想 培养创新能力(仲晓亚)
    《浮生六记》林语堂译本人物称谓翻译策略(李明州)
    大学生学习动机与学业拖延之关系的实证研究(谭军 陈春容)
    高师生元学习能力的特点及培养(屈静 冉昕)
    略论法国大学课堂教学模式及其对我国的启示作用(王郁)
    通识教育视角下高职英语课程教学模式改革研究与实践(杨坚)
    试论三维渲染课程的教学模式(徐子卿)
    现行职业能力鉴定中存在的问题以及对策思考(赵敏)
    浅谈高中英语教学中文化意识的培养(顾馥婷)
    中职语文课程培养学生职业能力浅论(潘穗梅)
    [职教研究]
    在高职口语教学中刨设交际语境(刘莹)
    强化新时期职业学校英语教学的适用价值(王芬)
    农村职业技术学校要成为当地经济建设服务的排头兵(杨光虎)
    积极探索职业教育科学发展之路(苑梅香)
    试论高职院校考试试卷质量评价(张玉芸)
    试谈中职语文教学的改进(邱淑英)
    高职院校大学英语教育的问题与改革(张蕾)
    高职计算机控制技术专业课程体系建设与研究(汤平 刘昭琴)
    中职学校财会专业一体化模块教学的设计与实施探讨(冯艺)
    浅析中职生倦怠学习心理成因及其对策(蔡薇)
    [教育探索]
    浅谈中学历史教学中人文精神的培养(曹琴)
    探讨中职会计教学的改革(曹秀芳)
    对培养大学生学习能力的几点思考(党韶丽)
    中职会计专业课程改革初探(邱道云)
    一体化教学改革的内涵——“知行合一”(谭家亮)
    提高高职院校实践教学实效的研究与实践——以义乌工商职业技术学院机电类专业为例(王波 柯红红 郑鹏飞)
    对院校教育教学中批判性思维方式的探讨(王峰 郜洁 王琦文)
    浅析非英语专业大学生英语学习现状及对策(王卿)
    基于项目导向教学模式的高职高专公共英语教学改革(张凌凌)
    浙江大学全面提高高等教育质量的探索与实践(孙大雁)
    计算机专业英语在邮政信息技术领域的应用特点(朱海青[1] 陈刚[2])
    大学英语四级题型改革后英语学习策略探讨(马宁)
    [电教科技]
    多媒体辅助药理教学的利弊及对策(石强)
    多媒体教学在高中地理课堂中的得与失(肖威)
    浅议中职计算机专业教学改革的思路(赵振宇)
    高校图书馆如何开展网络信息服务的探讨(顾景行)
    关于开展网络研究生教育工作的思考(张瑞)
    中职学校非计算机专业计算机教育之我见(崔兰超)
    [教师教育]
    培养一个优秀的班集体(代亚卓)
    浅谈电工培训对教师的要求(苟阿莉)
    《教育界:高等教育研究》封面

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