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文献检索:
  • 微笑着面对学生
  • 毕业后,我毅然决然地走进了教师的队伍中去,站上了我梦想的三尺讲台,开始了我的教学之旅。在我的印象里,“严肃”二字用在教师身上再贴切不过了,教师的威严就在于此吧。然而,自从当了班主任,面对着成绩并不优秀,行为规范并无准则的职业中专的学生,我原有的对教师的印象彻底改变了。
  • 以就业为导向的高校礼仪教育方式探析
  • 以就业为导向的高校礼仪教育旨在通过行为及意识的道德规范性培养,提高在校生道德修养、树立明理诚信的品质,促使其人生观、价值观日趋符合社会各种职业所需人才的要求。
  • 提升大学生就业竞争力的培养体系的构建与研究
  • 就业为民生之本,在高等教育大众化背景下,大学生的就业问题已越来越成为社会关注的焦点问题。本文针对高等学校在提升大学生就业竞争力的培养模式上存在的不足与缺陷,剖析了大学生就业竞争力培养体系构建的必要性。探讨了提升大学生就业竞争力的培养体系的构建。
  • 理工科女大学生就业难的问题分析与对策思考
  • 随着高等教育规模的扩张和就业体制的改革,大学毕业生就业难的问题日益突出,在就业难题中,理工科女大学生的就业问题更为严峻,难度更大。如何解决理工科女大学生就业难问题已经成为当前社会和教育界的迫切任务。本文通过社会、学校、女生自身等方面分析理工科女大学生就业难问题的影响因素,积极探寻解决问题的对策思考。
  • 当前高职毕业生就业质量现状分析
  • 毕业生的就业质量是检验高校人才培养质量与社会贡献度的重要标志,是高校人才培养模式和教育教学改革的重要推动力。本文在阐述就业质量内涵的基础上,分析当前高职毕业生就业质量的现状,以为高职院校提高人才培养质量提供参考。
  • 高校毕业生职业指导新工具的推介
  • 为了使大学毕业生对未来的求职方向有清醒认识,提高就业的成功率,同时使用人单位能够科学地选好人和用好人,高校毕业生职业测评指导系统发挥着不可忽视的作用。毕业生职业测评指导系统涉及心理学、系统科学和计算机等多学科的知识,是一种非常复杂的信息系统。
  • 浅谈高职毕业生的就业形势
  • 近年来,随着高等教育的普及以及高校连年的大规模扩招,高职院校毕业生数量逐年增加,就业形势十分严峻,毕业生就业难已成为引起社会各界广泛关注的热点问题。本文分析了高职毕业生的就业形势并有针对性地提出了一些建议。
  • 校企双制培育模式下的职业教育转型
  • 德国双元制职业教育:所谓“双元制职业教育”就是整个培训过程是在工厂企业和国家的职业学校(BerufibfldendenSchule简称BBS)进行,并且这种教育模式又以企业培训为主,企业中的实践和在职业学校中的理论教学密切结合。通过创新“校企双制、工学一体”培训模式,根据企业不同岗位开展实用技能培训,培养企业需要的技能人才。为企业可持续发展提供了保障,同时也可有效解决一些企业的“技工荒”和“稳工难”问题。采取校企双制培育模式。就必须对职业教育进行转型。
  • 倡导高校廉政文化的意义
  • 在新形势下,加强高校廉政文化建设,对于高校工作人员加强思想政治修养,提高思想政治觉悟,增强廉洁自律意识,自觉抵制各种腐朽思想和生活方式的侵蚀,增强拒腐防变和抵御风险的能力,推动高校党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展具有十分重要的作用。
  • 独立学院图书馆读者抱怨原因分析及对策
  • 本文分析了独立学院图书馆读者抱怨产生的原因,并就读者抱怨进行探讨,提出了独立学院图书馆正确处理读者抱怨的基本对策。
  • 新课改班级管理工作思路的转变
  • 课改为我们开展德育教育提供了广阔平台。在现代教育理念下,我们必须努力掌握德育教育的方法和对策,培养学生形成良好的德育品质,在管理工作中讲究科学,注重管理艺术,从而提高班级管理的效率。
  • 浅谈提高高校图书馆外文期刊利用率的举措
  • 本文通过分析高校图书馆外文期刊利用现状及存在的问题,提出了怎样提高图书馆外文期刊利用率的举措,从而提高了外文期刊的利用率。
  • 独立学院图书馆期刊阅览室管理与服务
  • 期刊阅览室是独立学院图书馆的一线服务窗口。期刊具有时效性强,连续性好,信息量大等特点,深受广大师生所喜爱。图书馆人应本着人性化的原则改进和提高阅览室的管理与服务水平,以便更好地为读者服务。
  • 基于目标评价的通识教育评估研究——以美国、台湾通识教育评估实践为例
  • 作为高等教育评估重要部分的通识教育评估,必须是一个目标定位的过程,评估学校的教育目标源自学校的使命、教师在计划和课程设置中的目的、学生有关自己的知识目标。从陶行知体现教育价值的评估实践探索到泰勒的目标评价。都旨在让各类高校协调发展,培养全面发展的创新型人才。
  • 城镇化中城乡义务教育均衡化策略
  • 城镇化对城乡义务教育均等化诉求,具体体现在政策支持和资源保障两个方面,针对城镇化中城乡义务教育均衡发展面临的政策、师资、办学指标等方面的突出问题,提出强化均衡价值理念,实施弱势补偿政策;建立教师交流制度。实行资源共享机制;构建科学评估体制,引导教育均衡发展等具体策略。
  • 试析独立学院人才培养模式的构建
  • 构建有特色的人才培养模式是独立学院生存和发展的核心竞争力,本文从构建思路、存在问题及构建方式三个方面进行阐述,指出独立学院应定位为培养本科应用复合创新型人才的教学型大学,要探索出一条适合本校发展有鲜明特色的人才培养模式。面对存在的问题,应树立高素质应用型创新人才的培养目标,加强特色专业建设、优化课程体系,积极探索行之有效的教学方法,构建以职业能力培养为主线的实践教学模式,加强师资队伍建设。
  • 关于人力资源管理——与师资队伍建设一体化研究的初步探讨
  • 面对全球经济一体化和知识经济时代,高等学校面临的竞争将更为激烈。高校的竞争最终是人才的竞争,高质量的人才培养需要有高素质的师资为保障。只有将人力资源管理与师资队伍建设“一体化”有效结合才能提高高校的师资管理水平。
  • 激励机制在高校学生管理工作中的运用
  • 当前,作为高校管理中重要环节之一的高校学生管理面临了许多新问题、新形势。各高校学生管理者都在不断探索适应这种新形势的管理方法。激励可以激发人的动机,是调动人积极性的最有效方式。在高校学生管理工作中,合理利用科学的激励机制,不仅能调动学生的积极性和创造性,更可以在实现高校学生管理目标的同时,使学生得到自我实现。
  • 浅谈信息系统管理与企业内部控制
  • 信息技术在企业管理中的作用日益凸显,这就要求企业必须加快信息化建设。企业信息化管理作为控制环境的一部分,深刻影响着会计系统和控制程序等内部控制要素。信息管理系统能带来诸多效益,但在信息化管理下的内部控制制度也存在一些问题,比如信息录入的关键控制缺失,网络化深入应用带来的信息安全风险等。本文旨在分析在信息化管理的新企业环境下,信息管理系统对内部控制的影响以及应有措施。
  • 由深度谈话引发对职业指导模式的思考与建策
  • 通过与510名毕业生开展深度谈话,归纳、概括出“有心病型毕业生…‘学困型毕业生”“突击型毕业生”“选择困惑型毕业生”“退伍毕业生”这五种类型,这分类背后传递的信号引发了笔者对毕业生职业指导模式的思考,提出了建立职业规划档案等建策,通过这些建策的提出,希望对就业工作起前瞻和助推的功效。
  • 用“心”来管理职校学生
  • 大家知道,班主任的工作千头万绪,尤其职业学校班主任的工作更为重要。其学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却道出了班主任工作在整个职业学校中的特殊位置。如何做一名职校生最喜爱的班主任呢?我就用“心”工作浅谈几点经验:
  • 论学校心理教育与传统德育的关系
  • 随着社会的发展和科学的进步以及新课改下国家对素质教育的大力提倡,力求让学生摆脱应试教育和应试课堂的传统性和死板性,随着如今教育的主流,成为思维活跃,创造力强,并且具备一定实践能力和自觉思考学习的能力新型四有人才。然而新型人才首先是优秀知识基础与优良品德的结合体。有一句亘古不变的真理叫做“要成才,先成人”,从这句话中,德育的重要性可见一斑,德育顾名思义就是品德上的教育,做好德育工作能让学生从思想根源上体会到并充分吸取中国传统美好品德中的“真善美”,并融入其中,从而有助于打造学生未来健全的人格和纯良的品性。这便是为什么“学校心理教育”这个“德育的升华”会成为当今社会教育范畴中的大势所趋。
  • 教育者是“编导”
  • 思想政治教育伴随求人们一生,却常常被误解为老调重弹和不实用,这实则是因思想政治教育的作用没有真正为人们所理解而造成的。教育者集“编剧和导演”功能为一身,充分引导教育对象在场景中的自我教育,帮助教育对象自我实现和全面发展。
  • 应用型本科人才教育质量管理体系研究
  • 针对国内人才市场需求变化,“应用型人才”的概念被提出。为了培养应用型本科人才以应对全球化所带来的激烈竞争,我国高校和教育培训机构逐渐认识到构建科学合理的人才教育质量管理体系的重要性。通过描述霍尔三维结构模型的原理和应用型本科人才教育质量管理体系的特点,从霍尔模型三维的角度构建应用型本科人才教育质量管理体系。
  • 高校资助育人体系创新模式构建研究
  • 当前高校资助育人体系仍存在贫困认定偏差、受助学生心态消极、育人途径狭窄等问题。本文探讨高校贫困生育人的新模式,将资助与育人有机结合起来,建立起资助育人机制良性循环的创新模式。
  • 独立学院生源质量及其优化策略探析——以浙江省H学院为例
  • 生源质量关系到人才培养的质量,决定着高校教学工作的起点。本文分析浙江省H学院近三年来的生源情况,并从生态学角度来探究对招生工作的优化策略。
  • 独立学院学生课余时间管理能力的现状分析
  • 时间不可再生,是一种稀有且必不可少的资源。实践证明,时间管理能力是一种对学习成绩和工作业绩产生重要影响的人格特征和能力,对于大学生来说,具备较强的时间能力不仅有利于改善大学生的自主学习能力,更有利于整体综合素质的提升。课余时间作为高校的独特资源,大学生的时间管理能力最能体现在课余时间中,因此,探索大学生课余时间管理能力的培养意义,对于提高大学生课余时间管理能力有着重要的理论价值和实践意义。本文作为课题成果之一,通过问卷调查,以东方科技学院为例,了解当前我国独立学院学生课余时间管理能力的现状;对管理部门的部分领导、辅导员、教师、学生进行深入访谈,了解独立学院学生课余时间管理能力培养的现状,探讨访谈中发现的问题及其产生的主要原因。在结题报告中将在调查研究的基础上尝试性地提出解决问题的途径和方法。
  • 论中华民族优秀传统文化对校园文化建设的作用和途径
  • 本文从中华民族传统文化蕴涵着丰富的教育内容为依据,积极探讨传统文化对校园文化建设的推动作用,在此基础上探讨加强传统文化教育的有效途径。
  • 中国传统民俗文化创意产业研究
  • 随着国际化的到来,一国的实力已不仅体现在经济上,各国更加注重文化这项软实力,而我国传统文化现状并不乐观,有外来文化侵入的原因,更有自身传承的缺陷。要增强文化实力,需从经济、教育、管理等多方面加强。
  • X学院思政工作中学生信息员队伍建设的思考
  • 信息员队伍建设是学院思政工作的重要组成部分,实行信息员反馈机制有助于学院学生辅导员的信息收集,有利于及时掌握学生的思想动态,预防和避免个体突发事件,是保障学生健康成长、维护校园和谐稳定的重要工作。
  • 中国特色社会主义理论体系的理论价值及其实践意义
  • 中国特色社会主义理论体系是党最可宝贵的政治和精神财富,其重大意义随着时间的推移将愈加显示出来。本文深入探讨了中国特色社会主义理论体系的形成和发展,以及它在社会发展中的理论创新意义和实践指导意义。
  • 在大学生思想政治教育工作中传递“正能量”的思考
  • 所谓“正能量”,指的是一切给人以向上、希望、追求,促使人行动的动力和情感。新形势下,大学生思想政治教育工作的有效推进和发展创新亟需充足的“正能量”。因此,在大学生思想政治教育工作中,挖掘优秀的“正能量”资源,加强和传递“正能量”教育,从教育内容、教育机制两方面入手,提高大学生思想政治教育工作的有效性。
  • 加强高校学生思政管理举措浅谈
  • 伴随着经济、科技、社会的发展与变化,高校的学生思政工作面临着许多现实问题和挑战,本文将就高校学生思政工作管理方面简单谈几点举措。
  • 中学生性健康教育别再“羞答答”
  • 据报载2012年11月泉州安溪县一名17岁男孩因阴茎经常勃起,感觉很羞耻,在家里挥刀自残。这种事情出现在21世纪的中国实在令人震惊。再联想到前两年发生的云南小学生、上海中学生集体卖淫案件,作为一名教育工作者非常痛心,这些事件再次说明了我国中学生性教育的缺失。中学生性教育不能再“羞答答”了。
  • 浅谈怎样才能把思想政治课上得更具有吸引力
  • 政治课教学是一门引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活,经历探究学习和社会实践的过程,领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法,切实提高学生认识、参与现代社会生活能力的一门课程;是一门帮助学生逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想,初步形成正确的世界观、人生观、价值观,为终身发展奠定思想政治素质基础的课程。在政治课教学中,如果不讲艺术,照本宣科,使政治课枯燥无味,很难达到教育的预期目的。针对这种问题,我浅谈一下怎样才能把政治课上得更有吸引力。
  • 浅谈大学生的逃课心理
  • 在我国绝大部分高校中,都有自己的学生考评方案,以此来督促学生,提高出勤率,考评已经成为大学生学习生活中不可缺少的一部分,高校把考评纳入成绩提高了学生对考评的重视。同时,也增加了大学生对考评的抵触和反感,本文分析了大学生逃课现象的现状,从心理学的角度分析了这种心理产生的原因,并提出矫正逃课心理的途径。
  • 浅谈网络背景下职业中学学生心理健康影响因素
  • 随着我国社会主义市场经济体制的不断发展与完善,我国在发展过程中逐步迎来了信息时代的到来。网络技术显然已经成为人们日常工作和生活中一个十分重要的组成部分。合理的借助现代化的网络技术提高教育的水平,提高学生的素质成为我国教育事业在发展过程中亟待解决的问题。本文就如何在网络背景下提高我国职业中学学生心理健康教育的实际效用展开了相关方面的探讨。
  • 大学生思想政治教育中校友典型示范育人模式初探
  • 校友典型示范特有的优势和特点,使得校友典型示范的育人模式成为高校加强和改进大学生思想政治教育,增强思想政治教育工作效果的重要途径。树立以人为本的理念,坚持实事求是的原则,运用分层多样法、对话法、润物法、体验法等科学合理的方法是校友典型示范育人模式初探收获。
  • 搭建“读书会”平台,建设学习型党支部
  • 加强学习型基层党支部建设,把学生党员培养成为最具有竞争力与战斗力的中坚后备力量是高校的重要任务。我院结合当前大学生的现状,创新性地开展“读书会”活动,为党员的相互交流、学习提供了组织平台。本文就“读书会”活动开展的原因、意义及具体形式进行了全面阐述。
  • 见证心灵的蜕变——一例人际适应不良的心理咨询案例及反思
  • 本文对一例由于人际适应不良而引发不良情绪和行为问题的案例咨询报告。通过20次的专业心理咨询,使来访者由逃避中职学校生活逐渐适应,能以正确的方式面对同学的异样眼光,并通过自己的努力获得同学的认可。反思心理咨询中的无条件接纳和信任在心理教育中的实际作用。
  • 浅谈高职大学生谎报“自杀”的原因及对策
  • 随着互联网的迅速普及,诸如QQ或其他网络工具被用于学校管理中,可有些高职大学生却利用这些工具发表了一些“不想活了…‘想自杀”等虚假留言或信息,这让学校工作人员感到焦虑甚至恐惧。那么针对这些状况,本文进行了一些分析和思考。
  • 树立有利于增进个人幸福、推动社会发展的青年价值观
  • 当前,中国正处于社会转型期,伴随着改革向纵深发展和对外开放程度的扩大,尤其是市场经济主导地位的确立和巩固,促使社会利益和社会阶层日益分化。这不仅使利益博弈更加复杂,也为各种价值观的传播和蔓延提供了条件。
  • 浅论辅导员如何做好思想政治教育
  • 辅导员做好思想政治教育需要把握好其内涵,注意自身修养,提高自身工作能力。工作中讲方法,注重学生干部队伍建设。实践中,一定要务实,从细节着手。
  • 刍议当代农村籍大学生价值观悄然转变
  • 中国现代社会的迅速发展以及中国高等教育体制改革的不断深入,使我国的高等教育得到飞速发展,促使新生代的农村籍大学生价值观悄然发生了一系列转变,而对农村籍大学生的思想教育要改变方法,结合时事发展,树立正确的人生观、价值观。
  • 论思想政治教育环境对大学生文化素质影响的应用对策研究
  • 在高校中思想政治教育环境对大学生文化素质有着很大的影响,从人文环境中可以使大学生提高思想道德观念,思想政治教育可以加强学校的内部环境的思想政治氛围,使大学生在文化素质教育中得到潜移默化的作用,从而影响大学生在学校中通过环境的影响,进一步深化对思想政治教育重要性的认识。大学生在高校中受到良好的思想政治教育能使其在步入社会之前更好地去完善自身,得到思想上的升华,更好地向全面发展,成为一个德智兼并的人才。
  • 不同归因方式大学生主观幸福感比较研究
  • 该研究目的主要是考察大学生归因方式与主观幸福感之间的关系。方法:对368名不同年级的河南师范大学的大学生进行了归因方式、主观幸福感问卷的调查。结果:(1)大学生的主观幸福感不存在性别、年级和专业的显著差异。(2)大学生主观幸福感与归因方式存在相关。
  • 新媒体的崛起与大学生思想政治教育、管理初探
  • 新媒体以其空前地发展广度和深度给大学生的学习、生活带来巨大的影响,成为学生获取信息、交流、娱乐等的主渠道。这就必然要求作为大学生思想政治教育、管理者的辅导员要妥善的运用好这个平台,创新性的开展工作。
  • 英语教学中反思性教学法的研究与应用
  • 自从美国学者杜威在上世纪提出“反思”的概念之后,反思性教学模式在近几十年来迅速发展。在反思教学过程中教师会回顾思考自己的教学实践从而提高教学质量。通过反思总结出的教学经验会极大地影响教学效果以及教师的自我提高。尤其是在新教育课程改革的背景下,这种经验尤为重要。理论与实践的研究证明反思性教学在提高学习效果、引导学生自主学习方面具有重要意义。在双语教学中,毫无疑问阅读课具有重要的地位,并且是需要学生尽快掌握的一种能力。本文旨在分析英语阅读与教学反思的内涵,从而探讨中学英语阅读中反思性教学的影响。
  • 对中职数学教学内容存在的问题探讨
  • 中等职业教育的重点不是向学生灌输更高更深的理论知识,而是注重学生职业素养的培训、创造能力的培养和基本从业技能的训练。中职数学教学内容应该是突出训练学生科学的思维方法,学会运用数学工具,淡化运算技巧,学以致用,因此如何才能突出强化应用能力的教学内容值得探究。
  • 本验式教学法在大学生心理健康教育课程教学中的运用
  • 与传统的教学相比,体验式教学法具有亲历性、情感性、主动性和趣味性等特点。文章以《学会交往》的课程设计为例,对体验式教学法在心理健康教育课程中的运用进行探讨。
  • 课堂教学语言艺术性——记思想品德课堂
  • 思想品德课是一门综合性学科,理论性强,比较枯燥,如果单独依靠课文内容授课,学生听起来就会枯燥乏味,没精打采,昏昏欲睡,逐渐地失去了信心,严重抑制了学生对思想品德课学习的积极性和主动性,制约教育教学效果。若在适当情况下,教师运用一些科学的语言艺术,则会活跃课堂气氛,增强学生对课堂知识的理解和掌握,课堂效率提高了,同时也增进了师生情感,拉近了教师与学生的距离。
  • 自主学习法在高等数学教育中的应用
  • 自主学习法指的是学生在教师的指导下自主学习,从而获得课本知识、发展自身学习能力的一种教学模式。在该模式中,其主要特点是通过让学生主动参与到学习中来,从而培养学生的独立性和能动性,同时加强师生之间的互动和交流,是一种很好的教学方法。学生在进入大学之后,不可避免地要接受大量的知识和新的教学方式,尤其对于高等数学的学习,学生由于没有掌握自主学习法的客观实质而纷纷湮没在不及格的行列。本文从将自主学习法和高等数学教育结合起来,阐释了自主学习法在当今教育教学模式中的重要性。
  • 浅谈高职学前专业钢琴课中教学模式的改革——分层次教学法
  • 本文从实践的角度出发,探讨在钢琴课教学中教学模式的改革从单一的钢琴小课或集体课转变为分层次的教学模式。
  • 试论高职院校就业指导课程教学方法的选择
  • 就业指导课程开设在高职院校中是作为完善就业指导服务体系和增强就业竞争力的主要方法。理论和实践高度统一在就业指导课的内容安排中,而传统的教学方法没办法满足这样的教学内容,因此应加强教学方法的改进工作,而文中主要从以下的方式进行改良,如结合实际案例再进行实例的模拟训练,而后通过小组进行讨论,最后再进行校外的实践活动。
  • 新课标高中语文课堂教学方法新探
  • 新课标要求课堂教学中要充分发挥学生的主体作用,让学生主动参与教学中,然而当前形势下的高中语文教学却面临着学生厌学的尴尬境地。本文将从课堂教学入手,探讨怎样根据学生的心理及知识能力结构特点,采用多种方法培养学生学习语文的兴趣,变学生不愿学为想学,主动学习。
  • 环境科学专业“物理化学”教学改进
  • 物理化学是环境科学专业的本科生所学的重要专业课。由于其理论性较强,同学们在学习过程中遇到了很多苦难。本文就针对这一现象找出原因,并提出了一系列有效的改进措施。
  • 元认知策略对高中英语阅读教学的启示
  • 在英语阅读中,很多专家和学者对元认知策略对英语阅读是否有影响做过理论和实证的研究,结果表明元认知策略对英语阅读不但有直接的影响,而且通过影响英语阅读水平对其施加间接的影响。2003年颁布的《普通高中英语课程标准》对高中英语阅读教学提出了更高的要求,要求高中生能够较强的自我调控和自我评价,形成有效的英语学习策略。本文从元认知策略在高中英语阅读中的作用出发,探讨其重要性,从而促进学生运用元认知理论提高自主学习的能力,最后在元认知理论框架背景下提出了一些有效的英语阅读策略。
  • 《数字电路》项目教学法探究
  • 如何正确地选择适合职业教育的教学方法,有效地提高教学质量,这是摆在每一位职业院校教师面前的首要问题。本人结合多年的教学实践经验,在《数字电路》课程教学中采用了项目教学法,并取得了比较好的教学效果。本文介绍了在《数字电路》教学中采用项目教学法教学的一些做法和体会。
  • 项目教学法在行业英语教学中的适益性分析
  • 项目教学法是高职行业英语教学的发展方向。项目教学打破固有的学科化教学体系,从职业岗位工作实际任务出发,以英语为语言工具,通过完成工作化的学习“项目”来学习行业英语知识,提高行业英语应用能力。项目教学法能够改善目前我国行业英语教学困境,在行业英语教学中有良好的可行性和适益性,体现了高职英语教育特色,代表了高职英语教育改革的方向。
  • 技能型高职计算机教师及培养的研究与探讨
  • 本文以高职计算机教师为例,对培养技能型高职计算机教师进行研究与探讨。首先介绍高职计算机教师操作技能的现状:然后分析出现这些现状的原因.最后探讨如何培养技能型的高职计算机教师。
  • 英语远程教育教师教学能力提升对策探析
  • 要适应英语远程教学的需要,那么英语教师也必须转变教学思路,提高远程教学能力和对虚拟课堂的把控能力。本文将分析英语远程教育环境对教师各方面的影响,并提出提高其远程教学能力的一些措施,以飨来者。
  • 高校辅导员在大学生教育管理工作中的路径探析
  • 高校辅导员在工作中如何以和谐的管理进一步推进带动大学生自我教育,自我约束,自主管理,推动和谐管理与学生自主管理紧密结合,使两者间相互促进,相互配合,相得益彰,如何让和谐管理发展的过程成为学生自主管理不断发展和提高的过程。浅谈几点。
  • 运用高超教育智慧,打造精品主题班会
  • 班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者。要完成这一神圣使命,班主任应根据实际情况有计划、有目的地设计和组织系列班级活动,通过活动达到教育学生、促进学生健康发展,塑造健全人格的目的。而运用高超教育智慧,打造精品主题班会就是对班级学生进行思想道德教育,提高学生的综合素质,增强班级凝聚力,打造和谐魅力班集体的有效途径。
  • 浅谈职业中专班主任爱的教育
  • 众所周知,职业中专的学生有其特殊性,多数都是初中被老师认为不成材而忽视的学生,他们往往因自己考不上高中升大学无望才被迫进入职业中专学习。这些学生因长期缺少老师的关爱而对自己破罐子破摔,有的甚至仇视老师。因此要做好一个职业中专的班主任,关键的一点就是用爱来感动他们,引导他们,培养他们拧成一股绳,形成一个友爱的班集体。
  • 关于班主任教育和管理学生艺术性的探究
  • 班主任是学校教育和管理学生的主力军,其教育与管理效果与所采取的方式、方法有直接关系,只有发挥班主任教育和管理学生的艺术性,探索出适合新时期学生心理特点的教育和管理模式,才能完美地完成班主任的重要使命。
  • 论科学人才观指导下的高校师资队伍建设
  • 高校师资队伍建设应以服务高校基本职能为出发点,应坚持以人为本,坚持引进与培养并重,建立科学的考核评价机制,坚持优化结构,加强师德师风建设,坚持全校“一盘棋”。通过统筹规划和系统建设,全面提升质量、加快发展速度,稳步改善结构,形成层次清晰、衔接紧密、促进优秀人才可持续发展的师资队伍建设体系。
  • 做一名具有美好品质的体育教师
  • 作为一名体育教师,特别是高校的体育教师,主要任务是帮助学生结合实际找出适合自己情况的思路和方法。在上体育课的时候,应有一个思路和方法的问题,而不能光有体力的投入。体育教学,由专业特点决定教师经常要手把手教授学生动作,与学生情感交流更为直接、具体。
  • 从一起突发小事件谈起——浅析高校新生辅导员工作的开展
  • 一、案例简介 2012级新生入学后仅一周,有一位家在外地的女同学将其钱包丢失,钱包内有其身份证、银行卡、校园一卡通以及现金若干。由于该同学正处户口转移期间,户口尚未落定,其银行卡无法办理正常挂失手续,身份证也无法补办。经过辅导员与学生家长、学校以及银行多方面协调,事情得到妥善处理。这起突发小事件具有一定的代表性,它应当引起我们对于新生入学教育中自身安全教育的重视。该案例的难点在于身份证的补办问题。由于户口转移手续办理期限较长,一旦丢失身份证,给一些身份确认问题带来麻烦。
  • 基于胜任力的高校辅导员素质结构与培训设计
  • 本文总结了高校辅导员的胜任力特征和能力素质结构,分析了高校辅导员素质结构与胜任力要求存在的差距,认为通过构建基于胜任力的辅导员培训体系是提升辅导员能力素质结构的有效途径。
  • 论技工学校班主任如何做好班级管理工作
  • 班主任要做好班级管理工作,应培养学生自治自理能力,做好后进生的转化工作,以提高学生素质,指导学生规划职业生涯,增强学习动力,使学生今后能更好地融入社会,实现人生目标。
  • 板式翅片滚压成形过程
  • 板式翅片作为强化传热的核心元件已广泛应用于各领域,其加工质量和结构的优劣直接影响着强化传热的性能,因此,研究和探索翅片加工的新工艺则具有很重要的意义。
  • 浅谈职校语文阅读教学的实践与体会
  • 职校语文阅读是一种基本智力技能。但是,目前职校语文阅读教学效果并不理想,存在不少误区。要取得语文阅读教学的效果,应该在了解职校生需要心理的基础上,运用对症下药的方法。本文从职校生阅读需要心理的教学策略方面去阐述自己的实践和体会。
  • 如何帮助师范专科生学好高等代数
  • 高等代数是师范类数学专业的专业课。由于高等代数很抽象、难懂,专科生的基础又很差,因此学生在学习过程中遇到了困难。我结合多年的教学经验谈一谈我在教学过程中是如何帮助学生学习高等代数的。
  • 20世纪90年代都市女性成长小说主题分析
  • 20世纪90年代之后,我国出现了不少反应女性在都市环境中不断成长和蜕变的小说,被称为都市女性成长小说。通过文本的阅读和概括,笔者发现这些都市女性成长小说的主体取向主要有三个,即对家庭遭遇的描写、对男权话语的反抗、对自身的爱恋三个主题。本文就对20世纪90年代都市女性成长小说的主题进行分析。
  • 大学英语六级考试和雅思考试对比研究
  • 大学英语六级考试和雅思考试是广泛实施的大规模高风险考试,用于评估考生的英语语言综合应用能力,分别在国内和国外占据重要地位。鉴于两者的重要性,本文从四维度加以分析比较,以期帮助考生全方位深入了解大学英语六级考试和雅思考试的差异,以便考生能有针对性地进行备考。
  • 重视实用性与实践性的结合——以《新编实用英语》为例谈高职英语教材的编写原则
  • 本文以笔者主编的《新编实用英语》为例,强调了高职英语教材的编写原则,即重视实用性与实践性的结合,旨在为编写出具有实用性高、实践性强的高职英语教材提供一些参考。
  • 二汽缸体随行夹具失效模式现行FMEA分析
  • 本文通过对二汽机加工缸体随行夹具现行FMEA的研究,发现了现行使用FMEA不足点。本文所提出的FMEA改进方法,虽然在一定程度上提供了一种具有客观依据的实施办法,但是在使用方面也有其局限性。
  • 如何在教学转型中提高教学反思能力
  • 为了推进院校科学发展,武警部队将院校由现有27所精简为14所,分为学历教育和任职教育两大类。任职教育更加突9工作岗譬的需求,学员实际能力的培养。对于教员来说,在此种转型中该如何提升教学水平,教学反思显得尤为重要。
  • 化学基本概念和基本理论复习策略
  • 随着新课改的全面推进,高考模式和内容都发生了相应的变化。因此高考化学复习应回归课本,夯实基础,升华规律,重视实验复习,精选试题,举一反三,纠错反思,规范答题,提升学生的应试能力。
  • 浅淡《会计信息化》课程的特色与创新
  • 按照“以会计职业能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化课程体系”的教学理念知识,重点培养出纳岗位的收付核算能力、日记账处理能力;会计岗位的凭证处理能力、账簿处理能力、报表编制和分析能力;会计主管岗位的证、账、表审核能力,紧紧围绕会计工作任务完成的需要来选择和组织教学内容,突出岗位工作任务与知识的联系,让学生在完成教学项目的过程中,掌握相关知识和技能,形成适应企业会计信息工作要求的职业素养能力,包括业务能力、思维能力、社会能力、表达能力。本文以兰州石化职业技术学院会计电算化专业的核心课程《会计信息化》为例,来说明本门课程的特色与创新。
  • 英文写作教学中的衔接与连贯
  • “衔接”与“连贯”是两个既相互联系又互有侧重的概念。“衔接”侧重于文章的表层结构,是文章的有形网络;“连贯”是文章中语义的关联,是无形网络。在英文写作教学中,我们不仅要通过衔接使文章结构合理还要把握文章深层的语义关联,使文章前后连贯浑然一体。只有这样,才能使文章表层结构与深层结构相统一,有形网络和无形网络相一致,收到良好的效果。
  • 浅谈CADDS5在船舶专业教学中的应用
  • 在现代化造船技术的背景下,针对高职船舶专业教学中存在的问题,引入CADDS5软件辅助教学,激发学生学习兴趣,提高教学质量,有助于学生职业岗位能力的形成,并指出今后教学努力方向。
  • 动静相衔 情韵共染——浅析《山居秋瞑》的艺术特色
  • 《山居秋瞑》是唐代大诗人王维山水诗的代表作之一,是天宝年间作者隐居辋川时所作,《山居秋瞑》颇能代表王维后期山水诗创作的特色,是山水诗中的上品佳作。作者在《山居秋瞑》中,以素描的手法,清晰生动地勾勒出了一幅恬静优美的山村画面,流露出作者弃官隐逸,洁身自好的那种饱染桃源风味的志趣。读来令人耳目一新,特别是其动静相衔、情韵共染的艺术手法历来为人所称道,本文就其艺术特色谈一些自己的看法,以期得到指正。
  • 对于肯尼亚汉语教学的几点思考
  • 通过在肯尼亚对外汉语教学工作实践的总结与思考,发现肯尼亚中文教学进入了一个快速发展的阶段,但是仍然存在一些问题。本文通过对肯尼亚埃格顿大学中文教学班的情况进行调查分析,发现在教学过程中,应以学生需要为主导,在现有条件不足的情况下,最大限度提高教学质量。
  • 铝合金表面镀镍预处理工艺
  • 研究了铝合金表面化学镀镍工艺的前处理工艺、镀液配方及工艺条件对处理效果的影响。结果表明:能在铝合金表面获得一层薄而均匀活泼且结合力优良的预镀镍层,是随后酸性化学镀镍的理想底层。
  • 基于西门子PLC的模拟自动化生产
  • 本文基于光机电一体化实训设备.阐述了该设备的组成与原理、生产线控制要求以及为了满足该控制要求而编写的PLC顺序功能图及对应的编程、设置的变频器内部参数和制作的人机界面。在项目的调试过程中,修改了很多编程、变频器、触摸屏以及硬件安装上的缺陷,最终达到了全自动化生产与分拣的要求。
  • 微分中值定理在考研试题中的应用
  • 微分中值定理是微分学的基本定理,是微分学理论应用的桥梁与基石,所以微分中值定理无论是在理论研究中还是在实际实践中都有非常广泛的应用。因此这也使微分中值定理在研究生入学考试中备受命题专家的青睐。针对这一情况。本文主要从什么时候用微分中值定理、怎样用微分中值定理以及微分中值定理的应用三个方面为考研学子提供方法上的指导。
  • 对如何提高高职GMP课程教学效果的几点思考
  • GMP课程是高等职业院校药物制剂专业、中药制药专业、化学制药专业主干的课程,旨在培养学生药品生产和质量管理的理念,使学生掌握GMP基本要求和准则。高职院校药类专业培养的毕业生,就业单位大部分均为药品生产企业,这就要求他们在熟练掌握GMP知识的基础上,更要具备能在工作岗位中贯彻和实施GMP的能力,所以对高职GM睬程的教学提出了更高的要求。想要更好地提高GMP课程的教学效果,培养出具有较高GMP素质的应用型药学人才,必须从解决当前高职GMP课程教学过程中普遍存在的问题入手,笔者主要从对高职GMP课程的重要性的认识、GMP仿真车间的建设、教学模式的改革及师资队伍培养四个方面进行了探讨,针对如何提高高职GMP课程的教学效果提出了一些建议。
  • 牛津高中英语任务的真实性研究
  • 任务型语言教学是20世纪80年代兴起的一种以任务为中心的外语教学法,《课程标准》明确提出:英语新课程“倡导任务型的教学模式”。而真实性是任务设计的重要理据之一(Nunan,1989)。教师在高中英语课堂的教学中,应结合学生的背景,能力,需求等,增强课堂任务的真实性,使得任务流程更加符合真实的情境,提高学生参与的兴趣。
  • 英语同义词在特定语境中的不可替代性
  • 词汇是语言的基本构成,在语言的形成和发展过程中发挥着重要作用。不同的词汇之间存在着不同的联系,例如同义词,反义词,同音词,上下义词等,这些联系构建了庞大的语言系统。同义关系是语言的词汇特征之一。英语作为全球广泛使用的语言,同义词汇十分丰富,掌握大量的同义词及其用法区别无疑能增强表达能力。但是,完全的同义关系词很少见,所谓的同义词都是依赖语境的,总是在某些方面存在不同。因此,在特定的语境中,同义词根据其用法或表达程度的不同而具有不可替代性。
  • 浅谈工作过程系统化课程体系构建与课程设计
  • 工作过程系统化的课程设计已成为当前职业教育课程改革的热门话题。文章对工作过程系统化课程体系构建及课程设计进行了理论研究,阐述了工作过程系统化课程设计的思路及一般方法,希望能对进行工作过程系统化课程设计与实施的同行起到交流借鉴作用。
  • 对经济活动分析报告写作通病的诊治
  • 经济活动分析报告是经济活动中使用频率较高的一个文种,而写好这一文种的关键是“分析”,它决定了一篇分析报告质量的高低。而“分析”也是作者在写作中需要解决的一个难点,很多人在写作时容易犯缺“分析”的毛病。本文就这一易犯通病提出了一些解决的办法。
  • 浅谈语法隐喻及其发展
  • 自韩礼德提出语言隐喻以来,语法隐喻已从不被接受到被广泛应用。虽然它依然存在着不能忽视的问题,但是语法隐喻已经在系统功能语法的框架下发展得相当完整了。本文将对语法隐喻产生的理论背景,以及语法隐喻理论的内容,还有它的发展和应用做简单的介绍和分析。
  • 《齐风·南山》正音
  • 本文从《南山》的用韵入手,以朱熹《诗集传》二十卷、八卷本,陆德明的《经典释文》为工具,结合音韵学的常识,分析了该诗的韵例,押韵及其正音。
  • 合理运用“项目化”教学模式提升创业能力——物流专业《国际市场营销学》教学实践
  • “项目化”教学属于“任务驱动式”教学模式,但若仅仅靠任务驱动,没有及时的总结和测评,无法实现培养学生关键能力的教学目标,使教学成效大打折扣,甚至教学成效可能会劣于传统教学模式。因此,任课教师结合所授课程对不同专业学生进行有的放矢的教学和提升学生的关键能力培养的过程中,需要构建和实施与项目化教学模式相匹配且行之有效的评价体系,以期有效激发学生参与积极性与主动性.本文深入细致地阐述了物流专业学生国际市场营销学课程项目化教学过程性测评体系的构建及实施实践,以期为教育界同仁提供的借鉴。
  • 浅谈中职语文教学
  • 中等职业学校语文教学大纲(后简称大纲)指出:“语文是学生必修的主要文化课程之一,是具有基础工具性质的课程,它既是一门基础课,也是一门工具课”,“语文教学对于提高学生思想政治素质和科学文化素质,对于学生学好各科知识,形成综合职业能力、创业能力,以及继续学习和发展,具有重要作用。”中职学校学生中多数为中考落榜者,文化基础薄弱,学习积极性较低,在课堂上一问三不知,对语文课学习不感兴趣,教学活动难以开展已成为许多职业学校语文教师的共识。如何突破这个瓶颈,我认为中等职业学校语文教学应根据职专学生现状,体现职业特点,突出实用性,在形成综合职业能力上做好文章。
  • 希腊神话对英语学习者学习词汇的影响
  • 古希腊罗马文化是欧洲文化的两个重要源头,而希腊神话也是希腊文化中最灿烂的一笔,在欧洲历史上,乃至人类历史文化上都具有王者的地位。它对现代英语文化中的文学、语言、价值观、宗教、艺术等方面有着深刻的影响。希腊神话不仅对西方社会和文化有着颇为深远的影响,而且对西方语言也有着巨大的影响。源于希腊神话的许多词汇都在英语申无处不在。这篇论文,主要集中在一些花草植物的名称,地理名称,一些商品品牌名称和医药名词等方面来简单阐述一下它的影响。
  • 文化适应理论视觉下的少数民族大学生的心理健康
  • 由于在语言,风俗习惯,生活环境,教育基础等方面与非少数民族大学生存在较大差异,在差异感,陌生感,压力感的促使下.少数民族大学生更容易产生一种包括混乱,无力,孤独,愤怒,敌意,挫折,疏离,压抑等多种负性情绪的心理不适应感。因此,探讨由文化适应引发的少数民族学生心理问题,对少数民族大学生的思想政治教育有积极的意义。
  • 谈法学研究生的培养方式改革
  • 随着研究生的扩招,如何提高法学研究生的培养质量,提高法学研究生在就业市场的竞争力,已经成为每个法学研究生培养院系亟待解决的问题。法学研究生的培养应当从课程设置、教师队伍多样化、设置预答辩程序、加强导师责任等多方面来解决。
  • 从生活中体验作文
  • 培养高中学生的语文综合能力,是高中语文教学的首要任务。写作是运用书面语言表达思想,进行交流的重要方式,也是作者观察世界、认识世界和创造性阐述世界的过程。力求表达对自然、社会、人生独特的感受和真切的体验。如何去获得这些独特的感受和真切的体验呢?怎样才能写出真情灵动的作文呢?
  • 浩瀚书海,一瓢而饮——如何打造高效阅读课堂
  • 在倡导全民读书的背景下,有不少学校开设了语文阅读课。可是,阅读课堂常常出现对阅读书籍没有选择,学生胡乱阅读过过眼瘾的情况,这样的结果是书籍杂而乱,课堂空而泛,学生并未真正走进书里。如何解决这种盲目阅读的方式,经过一段时间的摸索总结,我认为老师可以做好以下几项工作。
  • 加强英语听力策略培训
  • 本文以第二语言学习策略为依据,根据听力理解的特殊心理过程,论述了英语听力教学申必须加强学生学习策略的培训.以期提高学生英语语言交际能力。
  • 浅谈现代教育信息技术环境下政治学科情境教学策略的研究——走进情境感受生活高效课堂
  • 新课程呼唤充满生命力的课堂,倡导让课堂回归生活。因此,课堂教学要融入生活,把生活问题引入课堂,现代信息技术是一个不可缺少的帮手。而利用多媒体计算机教学可以让学生从情境中,感受生活,学到知识,提高能力。
  • 高等职业学校英语教学探析
  • 作为和本科教育并行的教育类型,高等职业教育的发展在我国发展蒸蒸日上。但是,在课程设置、教学定位及课程体系建设方面都存在或多或少的不足,而英语教学做基础学科同样面临着挑战,突出英语教学的应用能力培养,促进学生与社会需求相符合,是我们教育工作者共同面对的问题。
  • 《高等教育法规概论》学习心得
  • 在《高等教育法规概论》中高等学校、教师、学生的法律地位、权利、义务是本书的重点。通过参加此次岗前培训,我对《高等教育法规概论》有了一定了解。当然,若要在以后的教学生活中充分理解和掌握高等教育的法律法规,仍然需要结合实际、不断学习。
  • 浅谈中专语文的教学改革创新
  • 中职学生语文素质的高低不仅影响着其他学科的学习,而且会对他们今后的工作与生活产生影响。但是,从现实来看,中职学校语文教学在教学管理、教材、质量评估及教学方法上都存在诸多的问题,严重制约了中职语文教学质量和水平的提高。因此,必须通过多种方法改进语文教学,提高教学质量,为社会输送高素质人才。
  • 怎样提高专科学生学习大学英语的兴趣
  • 本文结合专科学院学生对英语学习的要求与新型标准,结合作者实际情况展开分析,针对提高专科学生学习大学英语理论知识与实际技巧进行分析,提出了提高专科学生学习大学英语专业知识的有效途径。
  • 职业英语教材应用的困境与对策
  • 现行职业英语教材种类繁多,编写水平也日渐提高,但仍然存在许多问题,困扰着教师的教学。本文分析了现行职业英语教材在应用过程中面临的困境,提出了相应的应对措施,旨在更好地促进职业英语教学。
  • Differences in School Education between China and Western Countries
  • 对高职院校商务英语课程设置的思考
  • 本文对高职院校商务英语课程进行了思考,运用专门用途英语领域的需求分析理论建立需求分析模型,提出了立体化的课程设置思路。
  • 行动导向型教学在中职礼仪教学中的应用及效果调查分析
  • 行动导向型教学是以学生活动和培养能力为中心的教学。本文运用文献法、经验法、访谈法对行动导向型教学在礼仪教学的具体应用进行研究,为中职礼仪教学提供经验,供广大同仁参考指正。
  • 数控编程中快速区分G02/G03
  • 在数控手工编程中,圆弧编程指令顺时针G02插补/逆时针G033插补,对于初学者而言常常因理解错误,导致所编程序的加工路线与实际加工路线相反。
  • 浅谈多媒体教学的利与弊
  • 随着时代的进步,科技的发展,越来越多的学校,机构,乃至个人开始使用多媒体技术进行教学工作。但是,由于过分的夸大了多媒体技术的功能,忽视了它所拥有的局限性,以至于在教学过程中使得老师的主导地位发生了偏移.本文通过分析多媒体技术在教学过程中的优越性和局限性,并针对这些出现的问题提出合理完善的应对方针。
  • 利用触摸屏和PLC实现温室大棚温度自动控制
  • 本文介绍了利用触摸屏、PLC和模拟量输入输出模块实现蔬菜大棚温度控制系统的硬件结构,及使用PLC能指令设计实现的基本原理,并给出了关键程序。系统设计结构简单、可靠性高,通过扩展可以实现对多个蔬菜大棚实现温度的自动控制。
  • 浅谈Pro/E软件课实体造型的教与学
  • 笔者立足于解决Pro/E软件课中实体造型的入门问题,通过精心的课堂教学设计,激发学生的学习兴趣,活跃学生的思维,促进学生自主探索,从而获得较好的教学效果。
  • 浅析大学英语多媒体教学现状及解决策略
  • 大学英语是高等教育中的一个重要部分,多媒体教学是现代信息科技高速发展后的产物,随着其优势的显露和推广,许多问题也渐渐暴露。诸如课堂学生参与度不高,教学速度过快导致学生跟不上上课节奏以及硬软件产品更新速度等问题都是当前需要解决的问题,只有找到了关于这些问题的对策才能更好的提升大学英语课堂教学的质量。
  • 独立学院大学生职业生涯规划课程教学模式新探
  • 独立学院的大学生职业生涯规划课程面临尴尬境地,本文从教学理念、教学内容、教学方法和教师队伍等方面进行探索,有助于独立学院建立起符合独立学院学生特点的职业生涯规划课程体系,从而提高独立学院学生就业、创业能力。
  • 高职临床医护英语教法改革初探
  • 高职生入学时英语基础参差不齐。实行教法改革,平稳过渡,课程编排新模式,全面提高学生的英语水平和护理技能。
  • 中职汽修专业课教学改革初探
  • 本文从专业课程内容设计、实践教学体系构建、“5S”管理模式引入、项目教学法的实施等方面对中职汽修专业课教学改革进行了探讨。
  • 任务驱动式语言教学原则初探
  • 任务驱动式语言教学是目前外语教学推崇的一种教学模式,它不仅有助于营造学生外语学习良好氛围,调动学生自主学习的积极性,提高语言教学效率,而且有助于培养学生的主体意识和合作精神。在语言教学中为了实现任务驱动式语言教学的目标,笔者认为须遵循以下原则:主体性原则、自主性原则、合作性原则、情景真实原则、策略训练原则、激发性原则、评价性原则。
  • 新课改条件下中小学课堂教学管理问题研究
  • 基础教育课程改革的实施,新的课堂教学必须对课堂管理提出新的要求。本研究针对中小学课堂教学管理中的产生的问题进行研究,不仅有助于更好地理解新课程理念下的课堂管理,而且将会进一步丰富课堂管理研究的理论基础。本研究主要以中小学为研究对象,对中小学课堂教学管理活动的类型、结构、方法、问题、原因及课堂教学管理中落实新课改要求的创新之处进行了剖析和研究。
  • 拉丁语学习与英语学习的关联性研究
  • 本文通过揭示拉丁语在历史上对英语的深远影响,讨论学习拉丁语对学好英语的重要意义,以期引起英语专业学生和教师的思考。了解拉丁语及其相应的文化语境不仅可以帮助学生了解西方文化,还能够在全球化背景下使学生加深对本国文化的认识,从而更好地进行英语学习和跨文化交际。
  • 新闻出版中高职衔接问题的思考
  • 中高职衔接,构建现代职业教育体系,是当前我国职业技术教育改革与发展的重要任务。目前在各省新闻出版职业教育还相对规模较小的情况下,在全国新闻出版系统中进行中高职教育衔接是可行的。新闻出版职业教育教学指导委员会应组织有关院校建立中高职一体化的人才培养方案,争取政策支持,通过中高职教育衔接增强新闻出版职业教育的吸引力。
  • “招、培、就一体化”人才培养模式下高职公共基础课程改革的研究与实践
  • 本文重点研究在“招、培、就一体化”人才培养模式下,高职公共基础课程如何围绕以就业为导向,兼顾人才全面发展的课程设置、教学内容与方法手段改革等问题。
  • “以学生为中心”的计算机专业英语教学——独立学院ESP三大教学改革初探
  • 本文以“以学生为中心”的ESP教学原则为指导,结合我院推行的以教学内容,教学方法,教学评价为主要内容的“三大教学改革”,探索与独立学院应用型人才培养目标相适应的计算机专业英语教学模式。
  • 高校成人高等教育教学管理现状分析及对策研究
  • 成人高等教育是我国的高等教育的重要组成部分,担负着向社会输送合格人才的任务。本文着重阐述了高校成人高等教育教学管理中存在的问题,指出了需要改进的地方,并且提出了切实可行的措施。
  • 加强铁路职工素质教育的探讨
  • 随着市场经济的不断深入,“铁老大”的地位正在悄然发生变化,铁路行业面临的挑战越来越多,铁路行业存在着诸多问题从根本上影响着铁路行业职工教育状况。因此,需要有高素质的人才队伍作保障,加强铁路行业职工的素质教育,提高铁路人的综合素质。本文在分析了铁路企业职工教育存在的问题后,认为要从在思想上,要高度重视,树立素质教育的理念。在措施上,要统筹兼顾,全方位提高职工素质。在方法上,要解放思想,探索新的教育方法。在教材上,要与时俱进,增进教材的科学陡。
  • 探讨大学日语教学中存在的问题及对策
  • 在全球化大背景之下,学习日语成为跨文化交流的需要,但是在中日矛盾日益激化的今天,又再一次把日语教学的问题推上了风口浪尖。一方面,我们应该正视日语学习的需要,发现日语教学中本身存在的问题,寻求解决对策,另一方面.也应看到大环境下,中日关系的紧张对于日语教学的影响。大学日语的教学也应适应时代发展的需要。
  • 传播学视野下商务英语教学中的“主体性”反思
  • 从传播学视角来看,教学属于组织内信息传播。师生传播地位的主客二元对立影响着信息的解码效果,制约着教学预期的实现。商务英语教学则尤为突出,要求我们在教学中重视“交往理性”,从认识论的角度引入“主体间性”来对传统的师生关系予以重构。
  • 改进教学评价体系 促进大学英语教学
  • 考试是教学的指挥棒针对大学生英语现有的评价体系,围绕树立先进的教育理念与注重培养学生的英语实际运用能力的相结合这一原则,对我院非英语专业学生的英语教学的评价提出改进意见。
  • 快乐集体舞教学点滴谈——以《花之舞》集体舞教学为例
  • 集体舞这一各国大众都喜爱的群众文化舞蹈形式,以其独特的娱乐性、群众性、参与性,使得人们在简单的动作练习,丰富的队形变化中享受人与人之间的情感的、体态的,非语言的交流。在幼儿园的韵律活动中,集体舞也是其中的一个重要组成部分,也是较难组织的一种形式。与一般音乐教育活动相比较,集体舞教学活动在组织过程中有它独特的教学特点。
  • 2007年青海省高考体育测试成绩评析
  • 根据2007年青海高考体育报名数据库和测试数据库,对考试成绩进行多项指标的数据统计,对考生报名情况和考试总分、5项素质的考试成绩进行评析,从成绩的统计结果中发现考试存在的一些问题,并提出了解决这些问题的建议,为我省高考体育改革提供参考。
  • 浅析幼师美术教学改革
  • 传统幼师美术教学的弊端彰显了当前改革美术教学的必要性。改革美术教学必须从美术教学的内容、美术教学的方法和美术教学的评价体系等三个要素入手。改革美术教学需要广大美术教师在思想观念、主体转换、互动交流和加强学习等四个方面共同努力,积极推动。
  • 柯达伊音乐教育思想对高师学前教育专业音乐教学的启示
  • 目前的高师学前教育专业的音乐教学存在诸多问题,在柯达伊音乐教育理念的指引下,文章尝试对当前学前教育专业音乐教学方面作一些积极的探索。
  • 关于高职院校当前体育教学的创新性探讨
  • 高职院校的体育教学应建立“以人为本、健康第一”的教学观念。应让每个学生的个性得到发展和完善,促进学生身心健康发展,使学生成为有能力把体育作为生活内容、有能力参与和享受社会体育文化的、具有时代精神、德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
  • 视频影像技术在羽毛球技术教学中的思考
  • 随着信息技术飞速发展,将视频图像引入体育教学,教师可通过让学生观看体育教学视频、加深其对所学内容的理解,激发学生的学习兴趣,达到充分调动学习积极性的目的。实践证明,这样的教学模式更加直观、更加科学。不仅可以让学生对所要学习的内容有详细的了解,更有利于调动学生的积极性,是21世纪体育教学发展的时代要求。
  • 论形体与礼仪课程对中职生的影响
  • 形体与礼仪课程教学对个人的影响是十分巨大的,本文就形体与礼仪课程对中职生身体和心理方面的影响、形体与礼仪课程对中职生职业人格素质方面的影响以及形体与礼仪课程对中职生职业技能素质方面的影响三个方面对形体与礼仪课程对中职生的影响做出了简要的论述。
  • 扬州生活科技学校女生体育活动现状调查与分析
  • 中职教育是我国职业教育的重要分支,中职学校是输出初、中级技工人员的主要场所,中职学校女生是充满青春活力的群体。本文采用问卷调查,访谈法等研究方法,对扬州生活科技学校女生的体育活动现状进行了调查分析,结果表明:多数女生喜欢体育课,但是对体育活动真正感兴趣的却很少;对体育运动项目选择广泛;喜欢教师组织与自由学习的组织方式;场地、器材是影响她们参加活动的一个因素。
  • 高职院校公共体育乒乓球教学存在的问题及对策
  • 乒乓球运动是我国高等院校中十分流行的运动项目,受到广大师生的追捧和喜爱,成为了日常体育运动教学的优选项目。尤其在高等职业院校中,乒乓球更是作为公共体育教学的重要组成部分,受到了广泛关注。本文正是以此为话题,论述了高职院校公共体育乒乓球教学中存在的问题,并给出了解决的思路和对策。
  • 论钢琴即兴伴奏能力的培养
  • 音乐教育作为塑造完美人格为目的,充当着美育教育的主体功能。本文从三个方面阐述即兴伴奏的一般性知识。一是不同体裁歌曲的伴奏音型选配来编配伴奏。二是不同的节拍的常用节奏音型。三是节奏与织体的模仿在即兴伴奏的学习中占有重要地位,应弹奏一些正谱伴奏以丰富伴奏织体与和声配置的资源。
  • 新时期中职班级管理的方法与策略
  • 随着社会经济文化的快速发展,中等职业教育也步入了一个蒸蒸日上的新时期。在这一大背景下,中职班主任的班级管理必须与时俱进,在紧密结合学生思想实际的基础上,实现方法和策略上的突破。以期使学生具有高尚的道德情操和良好的社会适应能力,为求职就业打下坚实的基础。
  • 中职教育“工学交替”培养模式探析
  • 本文通过对汽车美容与装潢专业“工学交替”培养模式的尝试和实践。对中职教育的工学交替培养模式进行了探析。
  • 论语文在职业教育教学中的重要性
  • 党中央对职业教育的关切,促使各职业院校加大专业设备投入,绝大多数院校配备了经验丰富的专业性老师和充足的实习设备,然而几乎所有学校都忽略了语文这门课程,甚至有的院校并未开设这门课,致使学生也只重视专业课学习,而忽视了语文学习。而语文是交际、交流的工具,并有其思想和文化内容,同时兼顾了品德修养和文化认识,是一种人文教育。在受教育者的职业能力组成中,除了技术能力、知识能力等专业能力外,还包括非技术性的综合职业素质,而这些综合职业素质主要依靠开设的语文课程学习得来,因此,语文在职业教育中应当被重视起来。
  • 浅议中职学生的学习态度和学习方式的调整
  • 本文从中职学生的群体结构特点入手,分析中职学生的学习状态及特点,学校教育不单要注重学生学业方面的发展,更着力于学生内在思想观念的提高,树立学习自信。
  • 高职英语教学现状与出路探析
  • 高等职业教育的目标是要培养“面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才”。高职英语教学必须服务于该培养目标,在英语已经成为一种国际上通用的语言工具的背景下,要特别注重培养学生在将来的职业生活中熟练运用英语进行涉外交际的日常活动和业务活动的能力。在高职学生英语水平参差不齐的前提下,高职英语教师必须根据学生的专业特点和英语水平,积极改革现有的教学方法,提高学生英语综合应用能力。
  • 职业教育教学方式探讨
  • 职业教育承载着满足社会需求的重任,是培养为社会直接创造价值的高素质劳动者和技能人才的教育,是给予学生从事某种职业或生产劳动需要的知识和技能的教育。相对于普通教育而言,它属于专业教育,它使学生毕业后能较快地适应一专门劳动的需要。我们的经济建设主要是依靠科技进步和提高劳动者的素质,实施职业技术教育,对提高劳动者的素质,促进我国社会主义经济建设和教育事业本身的发展,具有重要的意义。
  • 中职人才培养校企合作模式研究
  • 当前,对中职学校而言,选择和企业合作是提升其教育质量的有效途径。所以,今后应继续拓展校企合作的广度和深度;继续推进教学改革,在培养人才时从社会企业的实际需要出发;倡导开放办学,取长补短,增强和国内外中职学校之间的合作与交流。
  • 职中学生英语厌学问题及对策
  • 一直以来社会对职业中学的偏见及它自身存在的各种问题,制约了职业中学英语教学的发展,造成了职中学生英语厌学问题普遍存在。培养出在市场经济下能够熟练应用英语并具有一定的专业技术技能的复合型当代工人是当前职业教育的办学方向。本文就当前在职业中学学生中普遍存在的英语厌学问题及对策展开论述,以期与各位同行共勉。
  • 体验式职业生涯规划教育设计对高护学生职业生涯规划的影响
  • 体验式职业生涯规划教育设计,能够帮助高护学生客观认识自我,有助于高护学生选择职业、培养职业兴趣和职业意识、确立职业目标,也有助于他们的职业发展和人生发展。本文对高护学生体验式职业生涯规划教育设计的重要性及对高护学生职业生涯规划的影响作了一些阐述。
  • 中职学校酒店管理专业实践教学存在的问题及对策分析
  • 酒店业如今在我国发展越来越繁荣,酒店管理专业受到的关注也越来越多。本文主要针对我国中职院校的酒店管理支兰支的.实践性教学课程的现状及其所面临的具体问题进行了一定的分析,同时结合实际情况提出相应的合理化建议。
  • 当前高等职业技术学院《法律基础》课程存在的困境及其对策研究
  • 高等职业技术学院开展法律基础教育具有培养学生遵纪守法、维护社会稳定与和谐的需要等方面的重要意义与价值。本文分析了当前我国高等职业技术学院法律基础课程教学存在的困境,并提出了相应的对策措施。
  • 高职院校生态课堂教学的有效策略研究
  • 生态课堂教学是目前一种运用较广的良好教学模式,由教师、学生群体以及物质环境、精神环境两大教学生态环境这四大生态子系统共同构成和运转。本文在阐述了生态课堂教学内涵的前提下,针对高职学生,对高职院校生态课堂教学提出了实施策略。
  • 幼儿个性培养与幼儿园活动区教育研究
  • 近年来,幼儿教育越来越受到重视并得到普及,幼儿园教育是基础教育的基础,及早地对幼儿实施科学教育是提高民族科学素质的根本所在。幼儿园应为幼儿创设良好的科学教育活动区,并开展灵活多变、师生共同参与的活动,这有利于幼儿良好习惯及个性养成。本文从幼儿个性及其特征入手,分析幼儿个性的影响因素及活动区教育在幼儿个性培养中的作用,并在此基础上探索幼儿个性培养策略。
  • 提高幼儿社会适应力的方法与对策探讨
  • 教育是一个不断提高人社会性的过程。相比较其他阶段教育,幼儿教育的特殊性在于,培养和提高幼儿的社会适应力要远远重要于传递知识技能。但在现实生活中,因教育偏失出现了不少幼儿与人交往能力不足或过度社会化的现象。本文通过研究当前幼儿在社会适应中存在的一些问题,从设定“情景游戏”切入,提出一些提高幼儿社会适应力的可行性对策。
  • 中职学前专业学生幼儿舞蹈创编能力的培养
  • 民族民间舞蹈和幼儿舞蹈是中等职业学校“学前教育”专业舞蹈课程的主要学习内容。多年来学前教育专业的技能考证、竞赛内容都被定为民族民间舞蹈。根据中职学校办学特点,职专学生在校学习时间由三年调整为二年,在教学内容不变、学时减少和考试、竞赛内容限制的多重影响下,教师更多考虑的是如何让学生通过技能考证,往往忽略了幼儿舞蹈创编的教学,实际上,幼儿舞蹈以其高度的综合性和娱乐性,在幼儿园美育教学中占有相当重要的地位。
  • [卷首语]
    微笑着面对学生(宋丹丹)
    [就业指导]
    以就业为导向的高校礼仪教育方式探析(许云强 吕莹)
    提升大学生就业竞争力的培养体系的构建与研究(刘和生[1] 郭向荣[1] 罗双根[1] 李苇苇[1] 彭小军[1] 刘德华[2])
    理工科女大学生就业难的问题分析与对策思考(黄大键 杨彩云)
    当前高职毕业生就业质量现状分析(卢莎)
    高校毕业生职业指导新工具的推介(高小明)
    浅谈高职毕业生的就业形势(陈恩)
    [管理智库]
    校企双制培育模式下的职业教育转型(曹键财 谢东莹)
    倡导高校廉政文化的意义(何关欧)
    独立学院图书馆读者抱怨原因分析及对策(秦伟)
    新课改班级管理工作思路的转变(王建东)
    浅谈提高高校图书馆外文期刊利用率的举措(薛静静)
    独立学院图书馆期刊阅览室管理与服务(张际志)
    基于目标评价的通识教育评估研究——以美国、台湾通识教育评估实践为例(陈慧)
    城镇化中城乡义务教育均衡化策略(姜欣)
    试析独立学院人才培养模式的构建(戴军 吴凯松 赵建会)
    关于人力资源管理——与师资队伍建设一体化研究的初步探讨(冯宏岩)
    激励机制在高校学生管理工作中的运用(贾坷[1] 胡芸[2])
    浅谈信息系统管理与企业内部控制(贾思远[1,2])
    由深度谈话引发对职业指导模式的思考与建策(周黎)
    用“心”来管理职校学生(刘艳军)
    论学校心理教育与传统德育的关系(吕静)
    教育者是“编导”(汪海骁)
    应用型本科人才教育质量管理体系研究(蔡玲)
    高校资助育人体系创新模式构建研究(黄峒瑜)
    独立学院生源质量及其优化策略探析——以浙江省H学院为例(刘艳晶 童晓平)
    独立学院学生课余时间管理能力的现状分析(李晶[1] 於燃原[2])
    论中华民族优秀传统文化对校园文化建设的作用和途径(周卫华)
    中国传统民俗文化创意产业研究(张亚楠)
    [德育教育]
    X学院思政工作中学生信息员队伍建设的思考(陈颖 李波 高峰)
    中国特色社会主义理论体系的理论价值及其实践意义(杜丹 郝欢)
    在大学生思想政治教育工作中传递“正能量”的思考(高鹏 韩继伟)
    加强高校学生思政管理举措浅谈(李波 陈颖 高峰)
    中学生性健康教育别再“羞答答”(刘素平)
    浅谈怎样才能把思想政治课上得更具有吸引力(刘晓娟)
    浅谈大学生的逃课心理(田琳 袁航)
    浅谈网络背景下职业中学学生心理健康影响因素(张朝阳)
    大学生思想政治教育中校友典型示范育人模式初探(陈思)
    搭建“读书会”平台,建设学习型党支部(贺婷)
    见证心灵的蜕变——一例人际适应不良的心理咨询案例及反思(吴培娟)
    浅谈高职大学生谎报“自杀”的原因及对策(陈振旗)
    树立有利于增进个人幸福、推动社会发展的青年价值观(甘迎 刘辉)
    浅论辅导员如何做好思想政治教育(李亚飞)
    刍议当代农村籍大学生价值观悄然转变(孙超)
    论思想政治教育环境对大学生文化素质影响的应用对策研究(王彬)
    不同归因方式大学生主观幸福感比较研究(杨颖 陈汝毅)
    新媒体的崛起与大学生思想政治教育、管理初探(谷方蕊)
    [教法研究]
    英语教学中反思性教学法的研究与应用(刘晓东)
    对中职数学教学内容存在的问题探讨(向上)
    本验式教学法在大学生心理健康教育课程教学中的运用(尤蔼 秦素琼)
    课堂教学语言艺术性——记思想品德课堂(刘钻)
    自主学习法在高等数学教育中的应用(成光华)
    浅谈高职学前专业钢琴课中教学模式的改革——分层次教学法(李晗颖)
    试论高职院校就业指导课程教学方法的选择(欧阳萍 曲宣任 段荟 邓爱红)
    新课标高中语文课堂教学方法新探(韦书丽)
    环境科学专业“物理化学”教学改进(阿古拉)
    元认知策略对高中英语阅读教学的启示(于芳芳)
    《数字电路》项目教学法探究(张小梅)
    项目教学法在行业英语教学中的适益性分析(徐珊珊)
    [教师教育]
    技能型高职计算机教师及培养的研究与探讨(陈军民)
    英语远程教育教师教学能力提升对策探析(李张张)
    高校辅导员在大学生教育管理工作中的路径探析(孙海峰 寇文博)
    运用高超教育智慧,打造精品主题班会(许艳芬)
    浅谈职业中专班主任爱的教育(尹明鑫)
    关于班主任教育和管理学生艺术性的探究(张巍)
    论科学人才观指导下的高校师资队伍建设(梁秋栢)
    做一名具有美好品质的体育教师(高鹏)
    从一起突发小事件谈起——浅析高校新生辅导员工作的开展(张培)
    基于胜任力的高校辅导员素质结构与培训设计(李永乐[1] 高涵柏[2])
    论技工学校班主任如何做好班级管理工作(米小玲)
    [教学实战]
    板式翅片滚压成形过程(高伶俐)
    浅谈职校语文阅读教学的实践与体会(林春桂)
    如何帮助师范专科生学好高等代数(马威)
    20世纪90年代都市女性成长小说主题分析(盛啸虎)
    大学英语六级考试和雅思考试对比研究(孙永刚)
    重视实用性与实践性的结合——以《新编实用英语》为例谈高职英语教材的编写原则(王悦)
    二汽缸体随行夹具失效模式现行FMEA分析(肖琼)
    如何在教学转型中提高教学反思能力(叶滢)
    化学基本概念和基本理论复习策略(张瑞红)
    浅淡《会计信息化》课程的特色与创新(周任慧)
    英文写作教学中的衔接与连贯(华鸿燕)
    浅谈CADDS5在船舶专业教学中的应用(黄黎慧 刘聪)
    动静相衔 情韵共染——浅析《山居秋瞑》的艺术特色(王生亮[1] 任红梅[2])
    对于肯尼亚汉语教学的几点思考(郑丹丹)
    铝合金表面镀镍预处理工艺(郑颖)
    基于西门子PLC的模拟自动化生产(胡丹丹 戴姣丽)
    微分中值定理在考研试题中的应用(何桃顺[1] 伍春江[2])
    对如何提高高职GMP课程教学效果的几点思考(王宏)
    牛津高中英语任务的真实性研究(夏园园)
    英语同义词在特定语境中的不可替代性(井振平)
    浅谈工作过程系统化课程体系构建与课程设计(刘铖)
    对经济活动分析报告写作通病的诊治(刘琼秀)
    浅谈语法隐喻及其发展(贺文佳)
    《齐风·南山》正音(孙晓坤[1] 王丽豪[2])
    合理运用“项目化”教学模式提升创业能力——物流专业《国际市场营销学》教学实践(李春红[1] 汤杰[2])
    [理论研究]
    浅谈中职语文教学(吉林)
    希腊神话对英语学习者学习词汇的影响(马力)
    文化适应理论视觉下的少数民族大学生的心理健康(沙建华)
    谈法学研究生的培养方式改革(门潇洪[1] 从日奎[2])
    从生活中体验作文(崔增华)
    浩瀚书海,一瓢而饮——如何打造高效阅读课堂(高翔)
    加强英语听力策略培训(贾红光)
    浅谈现代教育信息技术环境下政治学科情境教学策略的研究——走进情境感受生活高效课堂(陶良春)
    高等职业学校英语教学探析(李甲甲)
    《高等教育法规概论》学习心得(李剑)
    浅谈中专语文的教学改革创新(李树立)
    怎样提高专科学生学习大学英语的兴趣(李胤)
    职业英语教材应用的困境与对策(马源)
    Differences in School Education between China and Western Countries(张梦娟)
    对高职院校商务英语课程设置的思考(王澄艳[1] 唐海英[2])
    行动导向型教学在中职礼仪教学中的应用及效果调查分析(陆小琼 覃彩虹)
    [电教科技]
    数控编程中快速区分G02/G03(何世勇)
    浅谈多媒体教学的利与弊(刘跃)
    利用触摸屏和PLC实现温室大棚温度自动控制(孙立坤)
    浅谈Pro/E软件课实体造型的教与学(和义清)
    浅析大学英语多媒体教学现状及解决策略(雷先会 赵桂珍)
    [教育探索]
    独立学院大学生职业生涯规划课程教学模式新探(黄贵森 黄勋 李潇)
    高职临床医护英语教法改革初探(李昉)
    中职汽修专业课教学改革初探(廖圣基 洪新花)
    任务驱动式语言教学原则初探(刘琳 吴真)
    新课改条件下中小学课堂教学管理问题研究(朱雪峰 朱韵洁)
    拉丁语学习与英语学习的关联性研究(吴获)
    新闻出版中高职衔接问题的思考(黄韬)
    “招、培、就一体化”人才培养模式下高职公共基础课程改革的研究与实践(许峰 刘秋芳)
    “以学生为中心”的计算机专业英语教学——独立学院ESP三大教学改革初探(余鸿 文举)
    高校成人高等教育教学管理现状分析及对策研究(陈建宇)
    加强铁路职工素质教育的探讨(马志聪)
    探讨大学日语教学中存在的问题及对策(张锦)
    传播学视野下商务英语教学中的“主体性”反思(符凤芝 彭鹏芬 段传铬)
    改进教学评价体系 促进大学英语教学(粟星)
    [素质教育]
    快乐集体舞教学点滴谈——以《花之舞》集体舞教学为例(罗爱萍)
    2007年青海省高考体育测试成绩评析(丁彪)
    浅析幼师美术教学改革(刘瑾)
    柯达伊音乐教育思想对高师学前教育专业音乐教学的启示(刘蕾[1] 何玉[2])
    关于高职院校当前体育教学的创新性探讨(王桂萍)
    视频影像技术在羽毛球技术教学中的思考(杨玲)
    论形体与礼仪课程对中职生的影响(叶晓蕾)
    扬州生活科技学校女生体育活动现状调查与分析(赵丽颖)
    高职院校公共体育乒乓球教学存在的问题及对策(赵琳)
    论钢琴即兴伴奏能力的培养(郝玉莲)
    [职教研究]
    新时期中职班级管理的方法与策略(安玉艳)
    中职教育“工学交替”培养模式探析(蔡绍安 林观钎)
    论语文在职业教育教学中的重要性(沈舒)
    浅议中职学生的学习态度和学习方式的调整(肖红)
    高职英语教学现状与出路探析(张虹)
    职业教育教学方式探讨(张小梅)
    中职人才培养校企合作模式研究(岑文拣)
    职中学生英语厌学问题及对策(邝莹)
    体验式职业生涯规划教育设计对高护学生职业生涯规划的影响(范凌燕)
    中职学校酒店管理专业实践教学存在的问题及对策分析(李想)
    当前高等职业技术学院《法律基础》课程存在的困境及其对策研究(叶芋伶)
    高职院校生态课堂教学的有效策略研究(张燕)
    [学前教育]
    幼儿个性培养与幼儿园活动区教育研究(兰成华 郭娜)
    提高幼儿社会适应力的方法与对策探讨(詹琪)
    中职学前专业学生幼儿舞蹈创编能力的培养(周玉萍)
    《教育界:高等教育研究》封面

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