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文献检索:
  • 如何改善家庭教育疲软现状 免费阅读 收费下载
  • 许多人认为,现在我国家庭教育处于疲软状态,不少孩子因为在家庭教育中留下了缺陷,大大加大了学校教育和社会教育的难度,甚至面对有的孩子,学校教育和社会教育显得苍白无力。如何改善家庭教育疲软现状,笔者谈谈一些初浅的认识。
  • 沟通怎样才能无极限 免费阅读 收费下载
  • 教育是一件复杂的事儿,老师和学生之间,平时说的话不少,但是能真正做到心意互达、效果显著的却是不多。试想如果真能做到顺畅地沟通,教育这件复杂的事儿不就变得简单了吗?到底怎样才能做到沟通无极限呢?第一,沟通时老师首先要放下身段。第二,沟通要找到对接点。第三,沟通可以多种方式综合运用。以上三点只是我的一点不太成熟的想法,师生沟通不仅仅是一种技巧,更是一门艺术。我想只要能善于思考,善于在实践中总结,就一定会有所收获。
  • 浅谈容闳对中国教育近代化的探索和贡献 免费阅读 免费下载
  • 容闳作为鸦片战争以后第一个到西方接受西学的最早的中国人之一,作为第一个留美毕业生,他的一生是为寻找中国近代化而不断探索的一生。对中国近代化的探索和贡献表现为提倡并促成中国教育的近代化、探索中国工业的近代化,探索中国近代的民主政治等三个方面,本文试图嗣绕容闳对中国教育近代化探索的具体表现和贡献作一尝试性分析。
  • 地方本科院校品牌竞争力构建与培育途径研究 免费阅读 收费下载
  • 本文主要运用文献研究、理想类型研究等研究方法,着眼核心竞争力理论视角下的地方本科院校品牌竞争力架构的创建,以整合品牌竞争力管理流程为基本平台,以关键性品牌竞争力的提升为核心内容,以基础性品牌竞争力的塑造为支撑机制,尝试系统整合地建构地方本科院校战略品牌竞争力管理匹配模型,为我国地方本科院校品牌竞争力管理实践与探索,提供较新的研究视角和实践架构。
  • 试析本科阶段国际经济与贸易专业《贸易政策比较》课程教学创新的对策 免费阅读 收费下载
  • 《贸易政策比较》作为我国高等院校本科阶段国际经济与贸易专业选修课程之一,主要目的是使学生了解国际贸易中各国政策的实时走向及其特点,其课程体系与实践接轨显得尤为重要。因此,本文从教学实践角度出发,分析《贸易政策比较》课程体系设置中存在的问题及其更新的必要性。
  • 论人文素养对理工科大学生专业能力的影响 免费阅读 收费下载
  • 人文素养包括人文知识和人文精神,对理工科大学生的专业能力有很重要的影响。人文素养影响理工科大学生的学习态度和学习动力,进而影响专业能力的获取;人丈素养影响理工科大学生未来工作中的协作能力,进而影响他们专业能力的发挥;另外,人丈素养还影响理工科大学生的思维能力,进而影响他们在专业上的创新能力和长远发展。
  • 新形势下高校文书档案管理探讨 免费阅读 收费下载
  • 阐述了高校文书档案的基本内容,探讨了当前高校文书档案管理面临的新的形势,存在的问题与挑战,提出了提升高校文书档案管理效益对策措施,以期推动高校教学科研工作可持续发展。
  • 应用积极心理学理论充实与完善心理健康教育三级网络体系——积极心理学理论对高职院校大学生心理健康教育的启示 免费阅读 收费下载
  • 积极心理学理论是心理学发展的最新成果,与传统心理学理论相比,更注重个体积极心理品质的培养,这种观点对于高职院校心理健康教育有着重要的指导意义。高职院校要以积极心理学理论为指导,完善心理健康教育工作的各个环节,培养出符合社会需要的并具有优良心理品质的高级应用型人才。
  • 高职院校韩国语教学研究 免费阅读 免费下载
  • 随着社会经济的日益发展,中韩交流越来越频繁,对韩国语应用人才的需求也不断增多。很多大学以及高职院校均开设韩国语专业,开始了韩语教学的研究和探索。本文指出韩国语教学中存在的问题及解决对策。
  • 高校宣传思想干部的基本素质探究 免费阅读 收费下载
  • 知识经济时代的到来,给高校宣传思想工作提出了新的研究课题。在诸多因素中,全面提高宣传思想干部的综合素质是做好高校宣传思想工作的前提,这也是由高校宣传思想工作的特点决定的。进一步加强高等学校宣传思想工作队伍建设,提高宣传思想工作的实际效能,关键在于加强他们的政治和思想道德素质、文化素质、知识素质和能力素质的培养和提高。
  • 高职高专学生英语会话交际能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 全球经济一体化,世界范围内的交流与合作日益增多,作为思想和信息传递工具的语言,在现实生活的各个领域中正发挥越来越重要的作用。但是,我国职业院校学生的英语会话交际能力大不能满足快速发展的社会需求,“如何培养学习者的英语会话交际能力”是愈来愈多的英语教师不断思考和探索的课题。笔者通过多年的教学实践,运用国内外语言学家的功能语言学、语用学、跨文化交际、国际交流等学科的语言学理论,分析影响英语会话交际能力的因素,探索培养学生英语会话交际能力的方法。
  • 生活·音乐·我 免费阅读 免费下载
  • 音乐是什么?音乐从何而来?音乐在生命/生活中担任着怎样的角色?音乐对人类(我)意味着什么?
  • 对职业学校单亲家庭子女教育问题的探讨 免费阅读 收费下载
  • 近年来,职业学校中单亲家庭学生所占的比例逐年增大。日渐增多的单亲家庭学生给教育带来了新的问题,并成为教育者无法回避的问题。本文试图从心理学的角度对单亲家庭学生的情况进行一些分析,并根据自己的经验给出了促使单亲家庭学生心理健康的方法和探索。
  • 浅谈中等职业语文教育中学生语言表达能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 中等职业是在高中教育阶段进行的职业教育,也包括一部分高中后职业培训,其定位就是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的技能型人才和高素质劳动者。因此,在为国家培养素质全方位的技能型人才这个大目标下,教育者在做好职业技能教育的同时,也应将加强学生的语文教育作为一项重要工作来抓。而侧重实用性特点的中等职业语文教育,更对学生语言表达能力提出更高要求。
  • 分层教学在中职计算机专业《办公应用软件》课程中的实施与思考 免费阅读 收费下载
  • 中职新生计算机基础差异大,并且“90后”的中职学生个性强烈,面对《办公应用软件》这一重要的基础课程,如果继续采用传统的授课方式则不能兼顾全体学生;如果采用简单的分等级式“分层教学”又不能针对如今学生的性格特点。采用“隐性分层教学”这一教学方法即可以面向全体学生,又针对学生的性格特点,为学生的全面发展创造条件,有利于学生的综合素质的提高。本文结合自己的教学实践和探究,从几个方面阐述了“隐性分层教学”的实施步骤。
  • 论职业教育中人文教育的基础性及其实现 免费阅读 收费下载
  • 以专门培养专业技术人才为目标的单纯性培养方式的教育模式下,目前的职业学校的学生素质存在着一系列问题。21世纪职业教育,必须改变非此即彼的状况,努力实现科学教育与人文教育的和谐统一,重视人文教育的基础性作用,避免出现李连生、三鹿乳业之类道德缺失的人和企业。本文讨论了从课程结构体系、提高教育者素质,建设校园文化等方面采取措施,更好的实现人文教育。
  • 对职业学校计算机课程几种教学方法的研究 免费阅读 收费下载
  • 在计算机教学改革中,教学方法的改进是一个非常重要的环节。本文旨在阐述职业学校中计算机课程的案例教学、项目教学等教学方法的推广应用。
  • 基于机电一体化技术的现代制造业 免费阅读 收费下载
  • 本文简要介绍了现代制造业的基本内涵及主要特征、先进制造技术及机电一体化技术。综述了机电一体化技术和产品与现代制造业的发展与紧密联系。
  • 从初中到中职物理教学衔接探讨 免费阅读 免费下载
  • 目前中职学校的学生普遍认为中职物理难学,这主要是初中、中职物理教学的衔接问题。初中、中职物理课程的衔接梯度大,台阶高,因此,把握好初中、中职物理教学衔接问题,降低中职物理的学习台阶,使学生尽快适应中职物理教学与学习特点,是我们广大物理教师必须重视和研究的问题。
  • 浅谈中职学生英语学习兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 针对现在中职学生学英语的现状,充分的利用各种方法手段来调动学生的兴趣,激发学生向知识领域不断的探索,使学生成为教学的主体,在获得学习成就感的同时,又享受了快乐的学习过程。当前职业教育的办学方向就是根据社会需要培养出能够适应市场经济下对英语熟练应用,并且具有一定专业技术技能新的复合型当代工人。
  • 浅谈中职学校“双差生”的教育转化工作 免费阅读 免费下载
  • 当前,我校招生工作虽然形势一片大好,但由于种种原因导致招生工作仍然存在一定的困难,导致技工学校生源的质量往往不高,这不仅使我校所谓的“问题生”,即“双差生”在数量上有所增加,而且其组成、其表现、其心理更加复杂,这就使技工学校的差生转化工作难度更大,任务也更艰巨。重视和做好差生转化工作,让进入我校读书的每一个学生都成才,不仅是我校当前求生存求发展的需要,而且也是党和人民赋予我们的一种职责。
  • 浅谈数控仿真软件在教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 随着科学技术的发展,数控加工技术正在得到广泛的应用。数控人才成为劳动力市场急需的人才,即必须尽快地培养出数控蓝领人才(数控操作技工)、灰领人才(数控编程员和数控机床维护人员)和金领人才(数控通才)。因此率先革新专业学科教学内容,积极进行数控加工技术教学模式的改革成为社会之需,而数控加工仿真软件的应用则显的尤为重要。数控加工仿真软件是理论与实践结合、根据厂家实际加工制造经验而研发的一种机床控制仿真软件,可以满足大批量学生培训的需求。使学生操作训练安全可靠,起到了真实设备的教学效果,且通过动态的仿真操作使教学过程易教易学、教学效果显著提高。
  • 浅谈新课标下高中思想政治课学生创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革是当前教育领域的一场深刻变革,作为在这场变革中站在第一线的中学教师要不断地学习新课程,不断尝试正确领会新课标的精神和理念,更好地应用于教学实践,为推进基础教育的改革尽自己的微薄之力。
  • 政治课教学中培养学生创造力允许学生放开思维 免费阅读 免费下载
  • 政治学科是一门开放性较强的学科,开放的课堂、开放的素材、开放的试题、开放的观点、开放的答案,还需要教师有开放的心态、意识和教法。为了培养学生的创造力,教师在教学中要允许学生“另辟蹊径”,做到不唯师;允许学生“挑战教材”,做到不唯书;允许学生“童言无忌”,做到不唯上。
  • 加强学法指导培养学生主体意识和创新能力 免费阅读 免费下载
  • 新课程强调课堂教学必须从传统的教师的“教”为中心转为学生的“学”为中心。这个转变教师不能马上适应,同样,学生也不能马上适应。这就要求教师在努力进行自身转变的同时,认真开展学法指导。笔者根据自己的教学实践,谈谈自己的浅见。
  • 创新能力的培养与化学课堂同行 免费阅读 免费下载
  • 基础教育课程改革把创新精神的培养作为主旋律。因此.在新课程实施中,我们在抓好学生基本素质培养的同时,要把培养学生的创新素质作为新课改教学的基本任务。
  • 用科学的教育思想推进素质教育 免费阅读 免费下载
  • 党的十七大指出,“要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代水平,培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意教育。”这就给我们今后教育工作提出了明确要求,虽然在教育改革和发展中取得了举世瞩目的成就,但我们的教育观念、教育体制、教育内容和教学方法相对滞后,城乡教育发展不平衡,这就给广大教育工作者提出新的考验。
  • 学校体育如何贯彻素质教育 免费阅读 免费下载
  • 体育教师是体育活动的组织者,对学生的发展起主导作用。素质教育对学校体育提出的要求,即是对体育教师的要求,无论是体育教育观念的更新,还是体育教学内容、教学方法的改革,都取决于教师的素质。
  • 开展礼仪教育,展现文明风采 免费阅读 免费下载
  • 中华民族自古以来,就被称作“礼仪之邦”、“文明的摇篮”……由此可见,古人尤其注重学“礼”和行“礼”,并把这一传统延续了下来。文明礼仪,在一定意义上,标志着一个社会的文明程度,反映一个民族的精神面貌。就个人而言,谦让有礼,落落大方,表明这个人是文明的,有教养的。反之,蛮横无礼,粗野鄙俗,只能说明一个人的愚昧落后,缺少教养。
  • 中学语文教育与德育教育 免费阅读 免费下载
  • 德育教育是素质教育的核心,中国素质教育任务的最主要使命就是于国民素质的提高。正当人们越来越重视自身学历提升的同时,无论是国民系列教育还是各种应运而生的社会职业教育,却都在越来越忽视最基本的核心教育——德育教育。德育教育与语文教育有着不可分割的共性,语文教育的作用在社会物质文明不断发展的今天,其基础地位不断动摇,人们对语文教育的社会期望也越来越局限于能朗读、能识字以及可以写一篇好的文章,从而忽视了语文的德育塑造技能。
  • 搞好物理二课活动提高学生素质 免费阅读 免费下载
  • 素质教育已成为现代教育的核心,在中学物理教学中,认真高效地组织课堂教学是十分重要的,而第二课堂活动是实现教育目标的途径之一,是教学工作中不可缺少的环节。充分利用课余时间,组织学生开展物理二课活动,对进一步培养学生的物理兴趣,开阔学生知识面,开发学生的特长和潜能,提高学生的能力和综合素质都是十分有益而且必要的,是课堂教学的必要补充。
  • 体育教学中的德育渗透之我见 免费阅读 免费下载
  • 我国体育是教育的重要组成部分,它承担着发展学生身体,增强学生体质,传授体育知识、技术和技能以及进行社会主义思想品德教育三项任务。然而,一直以来,体育教学的德育功能一直没能很好的发挥。本文试图就在高中生体育教学中对学生进行德育渗透这一问题,阐述自己的一些意见。
  • 在聋校物理课中注意提高聋生有效观察 免费阅读 收费下载
  • 观察是学习物理的重要手段,也是聋童获取知识的主要方式,充分合理地利用聋童观察能力,有助于提高学习物理的水平。
  • 关于提高高中语文课堂有效性的策略探讨 免费阅读 免费下载
  • 语文课程是培养学生阅读、理解、写作等能力的一门综合性课程。高中是学生语言运用的又一个重要时期。语文课程教学质量引起广大师生的重视。在新课程标准的要求下,高中语丈课堂教学如何才能提高教学质量,提升课堂有效性呢?本文作者就这个问题展开讨论,并提出自己的见解。
  • 语文课堂的序幕 免费阅读 免费下载
  • 新课程下的语文教学,其基本的价值取向是:“为了每一个学生的发展”对于一科要靠平时不断积累,滴水穿石方能贝效的学科来说,学生学习的热情来得要比其他学科薄弱得多,此时老师的引导就显得尤为重要。
  • 如何在语文课堂教学中设置空白 免费阅读 免费下载
  • 教学空白是有待于教师去发现、填充的活动空间,为学生的情感、思维世界提供了广阔且具多种可能的空间。在课堂教学中,我们要尽可能地多设置一些空白,让学生自主、合作、探究的学习,使他们在适当的引导下发挥创造性,尽情展示,描绘出属于他们的精彩。
  • 浅谈语文高效课堂的创设 免费阅读 免费下载
  • 高中的语文学习可以说是时间紧,任务重。提高语文课堂的学习效率,关键在于高效课堂的创设。笔者认为,语文教学要充满激情,进发出智慧的火花,使课堂成为学生向往的乐园。这样,语文课堂才会发挥出高效率。而高效课堂的创设应从以下三个方面下功夫。
  • 小学语文课堂教学有效性评价 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学评价是在一定的教育思想和教育评价理论指导下,依据一定的教学目标,通过对课堂中师生活动过程的观察和信息的搜集,运用科学的评价手段,对课堂教学活动过程和结果做出的价值判断。有效的课堂教学评价不但对教师的教学起到导向、激励、反思、改进的作用,更对学生的健康成长和发展起着促进作用。本文从激励性评价、评价的实施原则、评价策略三方面进行阐述。
  • 让预设与生成激荡数学课堂的火花 免费阅读 免费下载
  • 著名教育家叶澜教授指出:“要从生命的高度、用动态生成的观点看待数学课堂教学。课堂教学应被看成是师生人生中一段重要的生命经历,是他们生命的,有意义的构成部分,要把个体精神生命发展的主动权还给学生。”可见,数学课堂教学是一个动态的,有生命力的过程,其间师生、生生在互动中,从心与心的交流中,思与思的搏动中,从情与情的触摸中滋生出新的想法,所以它是无法预料的,而这些无法预料的新想法往往就是课堂教学中凸显的一个意外亮点。因此教师要充分运用自己的教学智慧,充分预设教学动态,还应注意课堂生成,不断捕捉、判断、重组课堂教学中,学生涌现出来的各种生成信息,有效灵活地面对鲜活的课堂资源,使预设服务生成,生成彰显预设,从而激荡出数学课堂的闪亮火花。
  • 提高初中信息技术课堂教学效率刍议 免费阅读 免费下载
  • 信息技术作为一门实践性很强的学科,目前仍然受一些传统陈旧的教学方法和教学模式的影响,学生学习乏味,致使信息技术课堂教学效率不高。结合近几年的课堂教学实践,我认识到:信息技术学科的课堂教学应该是别具生命力的。
  • 合理运用多媒体优化英语课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》强调,要大力推进现代信息技术在教学过程中的普遍应用,促进现代信息技术与学科课程的整合。因此,改变传统的教学模式,充分运用多媒体技术教学是信息时代教师的工作重心。结合多年的英语教学实践,笔者认为可从以下几方面进行探讨。
  • 如何构建和谐高效的课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 和谐、高效地学习是课堂教学的一个重要体现和要求,即高效促进学生全面发展,高效达到学习的预期效果,更大程度地促进学生能力的发展、知识的掌握等全面素质的提高。传统的教学偏重一人讲,众人听,知识的被动接受:偏重讲习题,做练习,考试题目为重点;偏重分分学生的命根,一切只为考试服务。“不和谐”因素充斥着我们的课堂,影响了学生的全面、自主发展。为此,创设适合学生的和谐、高校的课堂教学,是结合当前教育形式及学生特点的最佳途径和最有效的措施。
  • 浅析英语课堂参与率的提高 免费阅读 免费下载
  • 要提高教育质量,就必须从教师的教育思想,学生的主体地位和激发学生的学习动机等方面去提高课堂参与率。
  • 让个性之光照耀华章 免费阅读 免费下载
  • 21世纪,新的时代,新的世界,理应给新时代中学生的脉搏注入更新鲜的血液,激发中学生更活跃的思维。然而,在实际教学中,我却发现有很多学生的文章没有彰显个性。那么如何引导学生以鲜明的个性展示自己的风采呢?请运用独特的视角,彰显独特的感受,发挥独特的想像,驾驭独特的语言,用“我”的眼睛看生活,用“我”的心灵悟生活,用“我”的文笔绘生活,努力写出有个性的文章。
  • 让学生主动快乐的学习 免费阅读 免费下载
  • 主体性教学以人为本,唤起学生的主体意识,发展学生的主动精神,积极利用和创造一切有利的外部条件,促进学生生动活泼、主动创造地发展,是当代教学改革的核心。在教学活动中,主体性主要是指学生在教学中表现出来的特征,集中体现为学生的独立性、主动性和创新性。主体性是主体意识、主体参与、主体思维和主体发展有机联系的统一体。
  • 利用地源优势开发校本课程 免费阅读 免费下载
  • 大海的美丽多姿与激情澎湃给我们带来了无限智慧的灵感,更能激发人们的创作表现欲望。大海不仅是我们赖以生存的不竭资源,而且还是孩子们焕发童真,抒发激情,培养兴趣得天独厚的教学资源。
  • 构建开放的课堂丰富学生体验 免费阅读 免费下载
  • 作为一名教育工作者应该追求这样一种课堂教学目标:教会学生把课堂知识需要回归到生活经验中,把课堂理性需要转化成实践智慧,把课堂情感需要贯穿于生活感悟中。
  • 初中地理课堂教学方法初探 免费阅读 免费下载
  • 地理教学多年,我深深体会到:正确的教学方法是取得良好教学效果的关键,尤其是在课堂上如能巧妙地利用地理之谜和地理小故事,运用优美风趣的语言和形象生动的比喻,不仅可以活跃课堂气氛,而且可以培养学生学习地理的浓厚兴趣,同时还可以开拓学生的思维,帮助学生记忆,激发学生的探索欲望,以达到提高教学质量的目的。
  • 如何实施新教材教学培养创造型人才——“谈话式”课堂教学模式初探 免费阅读 免费下载
  • 教育要发展,必须实施新课程改革.教材改革是新课程改革的主要内容之一、新教材在结构上具备“情景一探究一应用,,模式,着重培养学生的提问意识和探究能力;如何使用新教材,培养创造性人才便是本篇文章的立意所在。而“谈话式”课堂教学模式正是新教材实施的具体方法。
  • 浅议小学音乐课堂教学有效性的策略 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学是实施音乐教学活动的主阵地,学生通过规范有序的音乐教学活动,不断得到认识、了解、理解与提升,逐步培养学生积极的、良好的、向上的、健康的、乐观的生活态度。
  • 工学交替:促进教学改革,提升学生职业能力 免费阅读 收费下载
  • “工学交替”的人才培养模式在高职院校已经悄然兴起,随着我国经济社会和高职教育的发展要求,这种人才培养模式将会成为高职院校人才培养的主要模式。而坚持以就业为导向,大力推进工学结合、校企合作是职业教育的特色与优势,那么如果要真正实现“工学交替”,必须对现行的高职院校教学管理模式进行改革,而且不同的院校(学生结构不同)应采取不同的措施。
  • 多媒体环境下中等职业学校语文教学改革思路 免费阅读 收费下载
  • 多媒体教学作为一种教学辅助手段,能更有效的帮助师生实现语文教与学的目标。本文在认清多媒体教学在中等职业学校语丈课堂中的利弊的基础上,力图从多方面深层次地研究多媒体与改革语丈教学中的关系,探讨出多媒体环境下中等职业学校语文教学改革思路。
  • 新课改形式下高中特长生英语教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 随着教育改革的深入和新课程改革的推广与实施,特长生的英语水平提高成为了一项重要任务。针对特长生底子薄、起点参差不齐、学习过程中时间有限等问题,寻找一套适合其英语水平不断发展、适应新课程改革的教学方案,势在必行。我以个人从事的特长生教学为例,主要从师生关系、夯实基础、培养兴趣、因材施教四个层面谈谈对特长生教学的看法。
  • 浅谈中职计算机专业改革创新 免费阅读 收费下载
  • 当今社会,计算机已经广泛应用到社会的各个领域,社会需要大量掌握具有计算机应用技能的劳动者,与之相反的是这几年中职学校计算机专业生源规模不断的萎缩,生源质量越来越差。根本的原因是中职学校计算机毕业的学生不好就业,就业不好的根本原因是所需非所学,所用非所能。要改变这一现状就必须改革,中职学校计算机专业现行的教学目标、教学手段及教学方法,使教学目标更贴近市场需求,教学手段更加先进,教学方法更具针对性,重点解决学生的知识结构技能和应用能力等方面的问题,做到“专”而不求“广”,“能”而不求全,突出专业的应用特色。
  • 课改下如何发挥学生的主体作用 免费阅读 免费下载
  • 新教材的使用引导了新的课堂教学改革。新教材的编写体现以学生为主体的思想。体现在强调学生能动地学习和掌握知识,本质是使学生学会学习,学会思考,学会解决实际问题的能力,学会创新。新教材还在知识性、趣味性甚至在印刷版面上都做了有益的探索,如增加了名人科学家的知识背景简介阅读材料、插图等新内容,使学生开阔视野,又显活泼,贴近生活,理论联系实际。那么在课堂教学中如何充分发挥学生的主体作用,才能真正把课堂还给学生呢?
  • 任务型教学在中职、中师英语课堂教学中的初步尝试 免费阅读 收费下载
  • 在目睹了一轮又一轮轰轰烈烈的中学英语新课程培训之后,回过头来看一看我们中专、中师学校目前仍然盛行的教学模式,我们不禁为究竟培养什么样的学生而深思——只要拿到文凭就万事大吉,还是想通过大、中专几年的在校学习之后获得一种能力为以后的进一步学习或有效地开展工作奠定基础呢?尽管目前中、小学新课程改革成功的背后不免有些许非议,但它至少比目前仍在一些学校盛行的“老师在讲台上讲,
  • 试论在小学语文阅读教学中培养学生个性化学习的原则与策略 免费阅读 收费下载
  • 俗语称:“教学有法,但教无定法”、“仁者见仁,智者见智”,我们在“阅读教学中培养学生个性化学习”这一问题的实践探索中,摸索了一些方法,取得了一些成效,认为教师在阅读教学中培养学生的个性化学习时,首先必须注意四个最基本的原则:
  • 迎难而上,不亦乐乎——浅谈鲁迅作品的教学体会 免费阅读 免费下载
  • 综观初中教材中收录的鲁迅先生的作品,涉及小说、散文、杂文几类,小说多是《呐喊》中的作品,如《故乡》、《孔已己》;散文多是回忆性散文集《朝花夕拾》中的作品,有《从百草园到三味书屋》、《风筝》、《阿长与山海经》、《雪》等;《杂文》则有《友邦惊诧论》、《拿来主义》、《中国人失掉自信力了吗》等。相对来说,收录数量挺多的,
  • 阅读与写作协调发展 免费阅读 免费下载
  • 阅读与写作一直以来都是语文教学的重点和难点,能否解决好阅读与写作的关系,直接关系到语文教学收效的高低,也关系到学生学习程度的高低,因此本文想就阅读与写作的协调发展结合自己在近几年的教学中所遇到的问题及所收到的效果谈一下自己的观点,本文涉及到了阅读的本质、阅读的方法及阅读与写作的协调发展。希望通过本文的描述,使学生能够更加重视阅读与写作的关系,在语文教学中能够更好的提高学生的综合素养。
  • 博尔赫斯《小径分叉的花园》的文化解读 免费阅读 收费下载
  • 博尔赫斯善于建构迷宫,其作品以整体式、隐喻式、诗化性的思维方法和特殊的结构著称。本文以《小径分叉的花园》为例,试从文化研究的视角重新审视博尔赫斯的作品布局与历史、文化和社会的联系,对博尔赫斯进行文化背景解读。
  • 浅谈西部农村小学生阅读方法的指导 免费阅读 免费下载
  • 阅读是小学生实现自我教育的良好途径,学生良好的阅读习惯一旦养成,对于培养学生的思维、思想所带来的效应远远不是我们单纯的语文教学所能达到的。所以说,阅读教学是一种大语文观,是一种语文教育观。而许多小学生,有阅读的兴趣,但在如何“读”的问题上都是一知半解。因此,应加强对小学生阅读方法的指导,引导他们不但爱读书,而且会读书,这样,才能读有所获,我认为,应该教给学生以下阅读的方法。
  • 浅谈如何提高农村小学生课外阅读的有效性 免费阅读 免费下载
  • 欧阳修说:“立身以力学为先,力学以读书为本。”这句话的意思是安身立命需以努力学习为先,努力学习要以读书为本。一个人想要学好知识,除了要掌握课本上的内容外,还要靠自己本身的积累。曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验,他这样说:“哪有什么经验,无非是多看了几本书罢了。”吕叔湘先生也曾经说过:“语文水平较好的学生,你要问他的经验,异口同声说是得益于课外阅读。”
  • 浅谈如何优化小学语文阅读教学 免费阅读 免费下载
  • 阅读教学是语文课程的重要组成部分,是培养学生独立阅读能力和认真阅读习惯的主要途径。如何优化小学语文阅渎教学结构,提高小学生阅读理解能力,始终是语文教师永恒研究的课题。只要我们在教学中勇于探索,力争从每一节课堂教学实践中总结成功的经验,吸取失败的教训,我们的教学质量才会不断得以提高。现结合教学实践,谈谈本人的做法和体会。
  • 多媒体课件在阅读教学中的适时运用 免费阅读 免费下载
  • 随着科学的进步和经济的发展,现代化的教学手段越来越多进入小学语文教学之中。通过多媒体来传递教学信息,这是现代化教育学校教学改革和发展的标志之一。多媒体课件对教学辅助作用是不容忽视的,它集挂图、投影、录音、录像功能于一身,具有很强的直观性、很强的动感性和可听性。它可以帮助学生理解、领会和捕捉信息,并调动学生的感觉器官去感知知识,大大提高教学效果。《小学语文大纲》之处:“阅读教学是小学语文教学的基本环节。”在课堂阅读教学中应注意适时运用多媒体组合,实现课堂阅读教学结构的优化。为此.我作了下面的尝试:
  • 如何引导学生有感情朗读 免费阅读 免费下载
  • 从孔子到陶行知先生,“以读为本”的方法代代相传,《语文课程标准》也明确指出“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”在识字的基础上,能正确流利地读出一段文字,声音响亮,吐字清楚,并读出自己的感受,读出“抑扬顿挫轻重缓急”,情动之处,有表情和动作的加入,这是我们小语教师在指导学生有感情朗读方面追求的理想境界。
  • 历史老师如何培养学生的课外阅读能力 免费阅读 免费下载
  • 在多年的高三历史课复习中,发现学生遇到的最大困难就是材料分析题的解答,在答题中出现的主要问题是对材料的理解不准确,以致造成解答问题的失误,失去了一些不该丢的分。从高考试题的趋向看,近年来,高考对材料阅读能力的考查力度越来越大。都是以新材料、新情境、新设问考查知识点。实现了把阅读能力与分析、概括能力等思维能力相结合进行考查。我们知道历史学科要求培养的学习能力包括:阅读能力、观察能力、分析能力、概括能力、历史思维能力等。
  • 探究阅读教学从文本特点开始 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》指出:学生是语文学习的主人,语文教学要注意知识、能力、情感之间的联系,加强综合能力,注重语言感悟、积累和运用,从整体上提高学生的语文素养。显然,感悟在教学中所居的位置越来越重要,必将成为语文教学的标志,加以强化发展。语文教学的核心是理解、感受和发展的过程,我们要有效指导学生积累汉语言的精华,加强学生在阅读方面的能力和兴趣,下面从以下几点,谈一谈我的教学经验与体会。
  • 浅谈教师职业倦怠的原因和对策 免费阅读 免费下载
  • 本文首先从“职业倦怠”的解释入手,然后分析我乡教师形成职业倦怠的原因,最后通过“外治”、“内服”两方面的措施来根治这种状况,最终使教师做到寓教于乐。
  • 塑造自己成为一个符合时代的英语教师 免费阅读 收费下载
  • 英语随着信息时代的迈入,国际间交流的日趋频繁,英语作为全世界的通用语言受到来自社会、学校、学生,甚至家长的重视。各种名目的英语等级考试、过关考试不断涌现,有许多大中型企业公司在招聘员工时将英语是否过了四、六级作为选拔人才的标准。这一切都使得人们对英语教育教学提出了更高的要求。对一线的英语教师提出了更高的期望。
  • 发扬奉献精神,提高教学质量 免费阅读 免费下载
  • 历史的车轮把我们载到实施新课改的今天,作为文化传播的教师担负着培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化的、有纪律的公民的艰巨任务,祖国和人民对教师也提出了适合时代发展的要求,要求每个教师都要树立起献身教育的信念。作为一名人民教师,虽没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。
  • 谈对外汉语教师的能力结构 免费阅读 收费下载
  • 本文从分别从课堂、课外两个方面论述了对外汉语教师应该具备的能力,课堂上对外汉语教师应该具备的能力有:语言能力、组织与协调能力、机智与创新能力、工整规范的板书能力以及耐心与宽容等;课外老师应该能够积极参加社会学术活动,同时努力提高自己的自学能力和科研能力,这样才能成为一名合格的对外汉语教师。
  • 浅谈新课程(新课标) 免费阅读 免费下载
  • 人们常说“教师是人类灵魂的工程师。”初为人师,自己确实体会到了这句话的深刻意义。短短几个月时间,我已深深体会到了做一名好老师的重要性。
  • 谈高中生物新课程教学的策略和方法 免费阅读 免费下载
  • 本文结合自己的教学,从加强学生的思想品德教育、培养学生的实际动手能力、积极应用各种多媒体技术和在教学过程中,教师要面向全体学生四个方面谈了谈高中生物新课程教学中的一些策略和方法。
  • 这里的课堂静悄悄 免费阅读 免费下载
  • 时下评课的一个重要标准就是课堂是否体现了学生的主体地位,在学习方式上也追求学生合作探究,这也是新课程的基本要求。那么如何在课堂上体现上述要求呢?许多教师的选择就是让课堂动起来,不间断的提问回答、讨论,大量的探究题,有的还要夹杂些小品剧。一堂课下来,学生们手常举、口常开、脸通红、眼发光,似乎不如此热闹就无法体现学生是学习的主人。有些人评课也看中这一点,只要学生不说话,就认为课堂气氛沉闷。其实这是对新课标的误解,学生的主体地位不一定非要体现在动口上,该静则静才能真正收到实效。
  • 浅谈在数学新课程改革中的几点体会 免费阅读 免费下载
  • 现在很多学校都进行新课程改革,每个人都讲新课改,似乎成了一种时尚。可为什么要进行新课程改革呢?很多家长不能理解,误认为减轻了老师的负担。甚至一些教师也有困惑,总觉的现在的学生素质反而下降了,而且越来越难教。难道是新课改本身存在问题吗?答案显然是否定的。
  • 实践新课程改革理念正视学生的学习错误 免费阅读 免费下载
  • 许多老师经历过或看见过课堂内外的一些场景,老师提出问题后——有的学生回答时刚说出一两句话,老师一听发现是错的,就打断其思路要他坐下而不必说完;有的学生回答时未按老师的思路、意图说到位,或全说错了,老师或严肃地叫其坐下,或生气地将其训斥一顿,这样学生再举手发言时老师可能就不给他机会了;还有学生做作业或考试错了几道题,老师叫他错一罚三、错一罚十等。
  • 关于新课改的困惑与思考 免费阅读 免费下载
  • 新课程的改革,对于教师来说,既是一个很好的机遇,也是一次重大的挑战。同时,新课改也为我们初中思想品德课开辟了一片美丽的天地;教师的教学理念变了,课堂气氛更加活跃了,学生也不是被动的接受知识,而是通过自主学习,合作学习,探究学习等方式来提高自己的知识和学习能力,但是在这新课改一年来,教师们也遇到了一些矛盾与困惑。下面我就来谈谈其他教师和我在新课改中的一些困惑以及我自己探索解决问题的思路和方法,以抛砖引玉。
  • 课改下的新课堂教学构建初探 免费阅读 免费下载
  • 为了深入进行课改,使课改工作开展的更有成效,我想很重要的方面,就是要重构课堂,在现代课堂的教学中,我们应该如何构建新课堂,使现代的课堂教学,符合素质教育和教育现代化要求呢?首先,我想应该把握课堂教学过程的几个要素:
  • 新课改下如何进行数学高考复习 免费阅读 免费下载
  • 2011年是湖南省新课改实行后的第二次高考。省教育厅在《湖南省2010年普通高等学校招生考试指导方案》中明确指出:考试内容力求体现普通高中新课程理念和学科课程标准的整体要求,体现“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维课程目标,体现高等学校选拔人才的要求,重点考查学生适应终身学习和时代发展需要所必须具备的知识,以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
  • 新课程标准下的音乐课教学——谈在广大农村歌唱教学在音乐教育中的主体地位 免费阅读 免费下载
  • 音乐教育是全面实施素质教育过程中一条必不可少的重要途径。在音乐教学中,通过音乐本身具有的独特的育人功能,能提高学生的文化素质,培养学生健康的审美情趣和高尚情操。
  • 我对高中化学新课程有效教学的思考 免费阅读 免费下载
  • 在新课标下,要求教师克服往日的教师教,学生听的满堂灌的教学方法,提高课堂有效教学效率。我根据自己对新课程的学习和教学实践,对有效教学的实施,从有效教学的含义、传统教学中影响有效教学的因素、新课程理念下高中化学有效教学的实践三个方面提出了自己的一点看法和思考以及策略,与同仁们共同探讨学习。
  • 新课程标准下的美术欣赏课 免费阅读 免费下载
  • 美术欣赏教学是对学生进行美育的重要课业形式,它和绘画及工艺教学组成完整的教学体系。从美术教学总的目标和任务出发,欣赏教学在对学生进行审美教育的同时,还应重视思想素质教育和文化素质教育,把他们引向健康,文明,积极向上发展的道路。
  • 对新课改中实验教学的理解 免费阅读 免费下载
  • 实验在物理教学中的地位,通常用八个字来概括:“基础、内容、手段、方法”。实验是物理教学的基础,是物理教学内容的重要组成部分,是物理教学的重要手段和重要方法。怎样按课程改革的要求,大力加强实验教学,使新课标的理念更好地落实到实验教学中去呢?我认为应当做好以下三个方面的工作:第一,实验教学方法的改革;第二,应用现代教育技术优化实验教学;第三,利用身边的物体做物理实验。下面就对这三个方面,作简要的阐述。
  • 我对体育新课标的认识 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革,只有课程标准,没有现成的教学内容和所谓的教学参考书,对于我们体育教师来说也是一个考验,但是一个挑战,也是一个很好的一次尝试。因此各地各校纷纷掀起课改热潮,不同形式的探讨课、研究课、纷纷展示出来,怎样才算好,各人说法不一,但我想有一点大家都会认同,那就是好的体育课学生应当积极自主的参与到整个学练过程中并获得良好的锻炼效果,如何才能做到这一点呢?
  • 新课改下的音乐课堂 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革的教从根本上改变了老师“高高在上”局面。例如低年级的唱游课,都是在“听听”、“唱唱”、“玩玩”、“创创”中轻松愉快的进行的。在这种新的教学方式中,课堂已不再是老师一个人表演的舞台。
  • 我们应该怎样维护学生的尊严 免费阅读 免费下载
  • 作为教师的我们,也是从学生成长起来的。在学生时代,我们也许曾经受到过不公平的待遇,我们的自尊心可能一度受到过这样那样的伤害,因此,我们更有理由去保护我们学生的自尊。我们要真正地走近学生的学习、生活和心里,了解他们,尊重他们,理解他们,信任他们,扬其善救其失,多发掘他们身上的“闪光点”。同时,在呵护学生自尊的时候,我们老师要多做一些自我反省,我们是否伤害过学生的自尊,又是怎么伤害的,我们应该怎么做,我们不能做些什么。
  • 长安四中高一学生英语词汇学习策略使用情况调查 免费阅读 收费下载
  • 本文通过对西安市长安区四中高一学生词汇学习使用策略的调查、对比和分析,旨在了解学生是否意识并初步形成词汇学习策略的概念以及在学习过程中能否运用一些词汇学习策略。调查表明,在高中一年级,学生使用英语词汇学习策略的整体水平不高且各项策略水平发展不均衡。即使使用一些策略,也呈零散、不系统、孤立使用等特点。此外,英语词汇学习策略的使用水平与英语学习成绩之间有明显的正相关。
  • 千秋大业环保先行——让环境保护进入语文课堂 免费阅读 免费下载
  • 在语文教育教学中渗透环保教育,是新形势新课标的必然要求,也是推进素质教育、提高学生思想道德素质和科学文化素质的基本手段。
  • 如何辅导学生做好初中英语书面表达 免费阅读 收费下载
  • “书面表达”在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段,它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识,有助于训练直接用所学语言进行思维,有利于提高驾驭语言的能力。“书面表达”的目的是考查考生运用英语写作的基本能力,这是一种较好的主观性命题,也是各类试题的保留题型。对于初中生而言,没有太多的词汇量,表达能力还很欠缺,所以在书面表达方面对于大多数学生而言难以提高或者难以达到一定的高度。
  • 呵护学生智慧的火花 免费阅读 免费下载
  • 时常听到有的老师发出这样的抱怨,我们的学生怎么这样差呢?怎么越教越糊涂,现在连最起码的都不会了。突然又听到一个老师的声音,那是学生们自己不会吗?为什么刚上学的学生在黑板上点一“。”,有的说是黑夜里的月亮,有的说是一个苹果等等答案太多了,有的很离奇。那么到了初三你在黑板上点上一点百分之八十的学生会说那是一个着重号。究竟是什么原因使得我们把极富想象力的学生,变得思维单一了呢?
  • “赏识”与“惩罚” 免费阅读 免费下载
  • 人类历史已经进入了21世纪第二个十年,新的世纪、新的时代将是中华民族实现伟大复兴的关键期。青少年是中华民族的希望和未来,振兴中华的重任必将历史地落在青少年一代肩上。如何培养和教育好下一代是每一个教育工作者的历史使命和光荣义务。在当前,社会正处于发生着激烈变革的历史时期,教育制度的改革势在必行。为了更好地发挥教育的社会功能,为了更好地发掘人的潜能,党和国家顺应了历史发展的潮流,及时推行了素质教育和新课程改革。
  • 九个妙招让孩子养成好的习惯 免费阅读 收费下载
  • 培养孩子学习的九个好习惯1.预习可以有学期预习、周预习、日预习。一般是对三四年级以上的学生来说的。
  • 从“教书育人”走向“育人教书” 免费阅读 免费下载
  • 当学习了新的教育理念和方针以后引起了我的几点思考,如何做到更好,如何做个称职的老师……
  • 农业课教学要走出课堂与生产实践相结合 免费阅读 免费下载
  • 本文针对成人中等学校农学课教学特点总结出几点心得和优化教学建议。
  • 以学生为主体的教学模式在高中英语教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 在当前高中英语课程改革的新理念的要求下,高中英语课堂教学中实施以学生为主体的教学模式就有了必要性及可行性。将任务型教学作为主要手段,学生是参与的主体,通过完成一系列任务来调动学生的积极性和主动性,培养学生独立解决问题的能力,最终达到提高高中学生的英语水平的目的。
  • 最高的教育技巧——拥有一颗爱生之心 免费阅读 免费下载
  • 中国中学德育委员会副秘书长董柏林先生强调又强调的一个理念是:学生一辈子受用的几个方面,一是完善的人格,二是顽强的意志,三是健康的心理,四是和谐的人际交往能力,五是优秀的品格。为人师者,如何才能使学生达到这个境界呢?在大大小小的德育工作会议上,领导们时常语重心长的指导我们,一定要讲究教育技巧。为了更好的完成育人任务,我们一线的教育工作者,特别是班主任披星戴月、早出晚归,不断的去探索最高的教育技巧,结果是殊途同归,落于一点。
  • 和学生一起成长 免费阅读 免费下载
  • 十四五岁的孩子,你有什么办法能让他们心服口服地听从安排,刻苦努力学习?说起来还真是一件不容易的事。是啊,他们这个年龄,调皮、叛逆,有时把你逗得很开心,有时给你惹来烦恼多多。真让你捉摸不定,所以,我们只有不断去探索,了解他们、深入他们之中,才能把握机会,说服学生,让他们健康快乐成长。
  • 价值判断与价值选择 免费阅读 收费下载
  • 本框课程标准的要求:识别事实判断与价值判断的表现,说明价值判断的意义。
  • 爱无界 免费阅读 免费下载
  • “我从天真到多愁,轻狂到沉默,都是这个我,你若要爱我,就爱每一个阶段的我……”听着著名歌手满文军用他那浑厚的声音诠释着对爱的渴求,我的眼前浮现出小君泪流满面的倾诉:“老师,您还喜欢我吗?您还爱我吗?……”
  • 农村中学校园文化建设的思考 免费阅读 免费下载
  • 校园文化是学校教育的重要组成部分。它是学校在长期的教育实践中逐渐积淀生成的,并为其大多数成员所认同的价值观念体系、行为规范准则和物化环境风貌的一种整合和结晶。它如同一棵生命树,学校中具体表现出来的物质、行为、制度、精神状态是生命之树的叶子,学校中大多数人对待物质、行为、制度、精神等的价值取向是生命之树的主干。
  • 浅谈高考答题指导 免费阅读 收费下载
  • “梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”,多年寒窗,一朝定成败,能够在高考获得高分,是每个考生梦寐以求的,当然离不开老师的考前指导。笔者多年从事高三地理教学的老师这方面深有感悟,这里就地理高考答题指导谈谈自己的看法。
  • 不能忽视英语课中的小组活动 免费阅读 免费下载
  • 英语新课标要求:教育要面向全体学生,教学要以学生为主体,学生应积极参与到教学中去,通过实践体验学习的过程,促进语言的运用能力,学会合作学习、快乐学习。我们还看到人教版新目标英语课本中,每一单元都为学生设计了Pairwork或Groupwork这些小组活动。笔者通过近几年的尝试,认为在英语课中有效地安排小组活动能更好地促进教学,提高教学效果。在此,我将英语课中开展小组活动的优点总结如下:
  • 对一个概率问题的几点体会 免费阅读 免费下载
  • 我校高中是一所广州市F类生源的学校,大部分学生起点低,逻辑思维能力较差。在对必修3的概率教学中,我发觉有一个知识点学生很易错,即对于互斥事件与对立事件的理解。在我们这类层次的学生中,理解起来比较困难,容易混淆。我曾经让学生在学完新课知识点时做过下面这道题一次,在后来的章节(学分认定模块)考试中,又出了同一道题,但改卷时发现还是有不少学生做错。题目如下:
  • 浅谈复习法在导入新课中的应用 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学艺术是一个整体。“新课导入”是其中的一个重要环节,在教学当中,许多老师都会经常应用到复习法来引入一节课的开始。那么,如何利用复习法才能较好地激发学生的学习兴趣和求知欲望,把学生愉快地导入到新课的学习中去。
  • 浅谈提高教学质量的途径 免费阅读 收费下载
  • 21世纪,我们倡导素质教育。素质教育要求教师面向全体学生,要求给每一个学生自身发展的机会。然而,面对新一代的学生,他们素质各异、心态各异,那么,教师如何提高教学质量,如何促进学生的个性发展就显得尤为重要。
  • 英语教学中的情境教学法 免费阅读 免费下载
  • 语言是人类交流的工具具有很强的创造性和灵活性。说话人的时间、地点、场合以及身份等方面的因素都制约着他说话的内容、语气等。英语与母语隶属两大不同语系,有着极大区别。如何在母语的环境中摆脱母语的影响,学习并准确使用英语呢?那么在课堂上、学校里培养学生创造和活用语言的能力,创设情境是十分必要的。
  • 例谈课堂插曲的高效性 免费阅读 收费下载
  • 教学的艺术在于激发学生的课堂兴趣。常有意外片段插入课堂,让人记忆犹新,终生难忘。要是依据教学核心内容,创设特殊教学片段,巧妙潜入课堂,学生自然倾力其中,记忆深刻,效果明显。事实证明,巧设课堂插曲的教学效率,高达日常的4倍。这不就是我们努力打造“高效课堂”的一着吗?
  • 浅谈少数民族集聚区中学生的数学教学 免费阅读 免费下载
  • 从事了几年少数民族集聚区的中学数学教育,有些想法想和从事民族地区数学教育的同行们交流一下,与大家共勉,从而找出经验教训,搞好中学数学的教育教学。
  • 校园网络化教学对学的影响与学法建构 免费阅读 免费下载
  • 校园网络化教学带来的不仅仅是教学模式的变化,也引发了教法和学法的双重变革。其中的学法创新,就要坚持自主性和协作性协调发展。
  • 紧扣中考命题,实施有效复习 免费阅读 收费下载
  • 中考复习中,初三老师为应考而让学生做大量的习题,在做题前,我们应让学生多掌握一些系统的知识。本文中就中考复习中的三个文言虚词,谈了一些方法和技巧。如何科学有效地复习,应引起每一含初三语文老师深思。
  • 谈高中英语教学中口语能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 1.由于大部分学生生长在农村,他们所接受的大多是汉化的英语教学模式,对听英语和说英语首先想到的是汉语,久而久之形成了汉语思考的定势思维,所表达的英语也是经过汉语的加工而形成的“汉式”英语。
  • 论普通话在旅游专业教学中的重要性 免费阅读 收费下载
  • 普通话作为教学语言应用于教学工作之中,其自身在语言、词汇、语法等方面都具有个地方言所不可替代的效用。随着经济的发展,旅游业的升温,导游也迎来了前所未有的发展契机,但与之不相协调的是导游员的综合素质却令人担忧,特别是旅游接待中导游语言的运用更是存在各种各样的问题。本文首先分析了导游语言的重要性,并对现阶段导游语言在运用过程中存在的问题进行了简单阐述。在导游员如何运用导游语言技巧作好导游服务这方面,给出了一些建议和意见。
  • 培养高中生阅读能力之我见 免费阅读 免费下载
  • 阅读能力的培养在高中英语教学中历来受到重视,今天的信息时代更需要人们广泛而有效地进行阅读,因而对阅读能力的培养也提出了更高的要求。高中《英语教学大纲》的教学目的中明确提出侧重培养阅读能力。为了提高阅读准确率和阅读理解速度,学生必须根据不同的阅读目的,采用不同的阅读方法。做阅读理解的方法技巧我概括为:
  • 浅谈如何激发学生学习思想品德课的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 教育是心灵的艺术,应该体现出民主与平等的现代意识。学生对政治科的兴趣与积极性的高低,常依赖于对教师的情感。由此可见,高尚纯洁的爱则是师生心灵的通道,是启发学生心扉的钥匙,是引导学生前进的路标。
  • 地理试卷讲评课中“学生自主讲评”的实践探究 免费阅读 收费下载
  • 高三在二轮复习中由于课时少,往往会争分夺秒地讲授,而不顾学生学习状态,更无暇顾及的兴趣与需要,不但易出现内课,还会出现课堂的重点难点突破不够,错误率高居不下,课堂效益不佳。因此在二轮复习课中实施“学生自主讲评”,有利于促进学生知识的内化,通过亲身体验思考、发现、探究、解决问题的过程,这种教学方式一方面提高了学生学习的积极性、主动性,同时又培养了学生的多种能力,使学生真正成为课堂的主人。
  • 浅析小学体育课中的“从众”现象 免费阅读 免费下载
  • 在小学体育课中“从众”行为是低年级学生上体育课时经常出现的一种现象。何为“从众”一是由于学生认知水平低,明辨是非能力弱,在受到外部环境;个别学生不良行为习惯的影响下,部分学生跟随少数行为习惯较差的学生一起发生集体起哄,违纪等行为的一种现象。“从众”会给体育教师的组织教学造成困难,课堂教学秩序紊乱,浪费大量的教学时间,影响到教学目标的达成和教学效果的提高,为了处理好低年级学生的“从众”现象,我结合课堂教学中的实践体会,谈谈自己的应对方法。
  • 生活化,趣味化,高效化——《组合图形的面积》教学案例与反思 免费阅读 收费下载
  • 《组合图面积》是北师大版五年级第五单元的第一课。学生在前面已学习了长方形与正方形的面积计算,在本册的第二单元又学习了平行四边形、三角形的与梯形的面积计算,本课时的组合图形面积的计算是这两方面知识的发展,也是日常生活中经常需要解决的问题。在此基础上学习组合图形,一方面可以巩固已学的基本图形,另一方面则能将所学的知识进行综合,提高学生综合能力。教材在内容呈现上突出了两个部分,一是感受计算组合图形面积的必要性,二是针对组合图形的特点强调学生学习的自主探索性。
  • 做好后进生转化工作的几点体会 免费阅读 免费下载
  • 帮助和转化后进生是我们义不容辞的责任和义务,要帮助后进生转为先进生,首先从教师做起,要转变以往对后进生不重视的观念,然后要找准其不求上进的原因,对症下药!
  • 巧用高级表达方式,打造漂亮英语作文 免费阅读 免费下载
  • 书面表达在高考中占有很重要的地位。根据高考书面表达评分标准,考生必须使用较高级的表达方式方能获得高分。但大多数学生只会用结构简单的句子来表达文意,句式单一,得不到高分。下面简单谈一下怎样引导学生在书面表达中使用高级表达方式。
  • 怎样让英语书面表达得高分 免费阅读 免费下载
  • 随着高考英语书面表达分值的加大,中学英语写作已被越来越多的人所重视。写作也是学生在高考中容易失分的部分,如何在冲刺阶段培养和提高英语写作能力,已成为我们广大外语教育工作者倍加关注的课题。作为一位考生要在高考写作中立于不败之地,必须对《大纲》和《课标》对高中学生的要求和学生在写作方面存在的问题了如指掌。
  • 浅谈培养高中学生英语学习兴趣. 免费阅读 免费下载
  • 心理学理论认为:学习兴趣不是天生的,而是在后天的环境和教育的影响中产生和发展起来的。兴趣是指人积极探究某种事物的认知倾向。这种倾向使人对有兴趣的事物产生向往之情。学生的学习兴趣是推动学生学习的一种最实际最有效的内部动力,直接影响学习效果和教学成绩。在教学过程中,要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习,关键就是培养起学生的学习兴趣。培养学生学习兴趣,让学生在轻松愉快的气氛中学习,是调动学生学习的积极性和提高学习质量的重要条件。
  • 浅谈如何从心理上辅导学生提高英语成绩 免费阅读 免费下载
  • 古语说:“亲其师而信其道。”学生学习英语的兴趣跟任课教师有很大的关系。他们喜欢一位英语教师,也往往喜欢听他的英语课,并能主动接受这位老师所传授的英语知识。因此,教师应把微笑带进课堂,将欢乐带给学生,做学生们的良师益友。
  • 民族地区初级中学学生加强英语词汇记忆初探 免费阅读 免费下载
  • 记单词是学生学英语的一个薄弱环节,如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇?笔者认为只有解决了效率的问题,才能既减轻学生的负担,又提高教学质量,我们要向效率要时间,而不是用时间补效率,这是我们英语教师要致力研究的课题。
  • 如何创造性使用教材提高英语课堂教学有效性 免费阅读 收费下载
  • 如何提高课堂教学有效性,笔者从创造性使用教材的角度出发,根椐教材使用的原则,论述了如何让教材更好地为课堂教学服务,有效提高课堂教学效率,进而促进学生知识能力的全面进步与发展。
  • 数学教学也需要艺术性 免费阅读 免费下载
  • 对于数学这门功课,学生学得好学得轻松的并不多,虽然学生整天被书山题海埋没,但是收效甚微。许多数学教师经常发出慨叹,常常纳闷:为什么学生做过的题反复出错呢?问题在哪?效率又如何体现呢?
  • 初中英语教学合作学习有效性策略初探 免费阅读 收费下载
  • 合作学习在初中英语教学中越来越给力,成为课堂教学的一大“亮点”。如何通过一定的途径实施合作学习,并提高其有效性、保障合作学习的成功呢?本文认为在教学实践中可以通过“组建科学合理的协作小组、创设互利兼容的问题情境、加强方法技能的培养提高、重视过程评估的实时实效”等策略的实施以切实提高合作学习的有效性。
  • 英语在体育课堂上的灵活运用 免费阅读 免费下载
  • 英语作为世界通用语言之一,已经日益显示出它的重要性。体育教师作为一名教育者,让英语的语言内容走进体育课堂并能在体育课堂上灵活运用有着不可推卸的责任。因此,在我们的体育课堂中,教师应在教学过程的几个环节:开始部分——准备部分——基本部分——结束部分都能灵活运用英语,让英语成为一种交际语言。
  • 农村中学英语教学现象及策略 免费阅读 免费下载
  • 英语新课程标准明确指出:教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,使学生敢于开口,乐于实践。在初中阶段的英语教学中,八年级的分化现象往往十分突出,尤其是在农村中学,直接影响着初中英语教学质量的提高。因此防止分化,大面积提高教学质量,使农村中学学生在初中阶段取得较好的成绩,是值得我们农村中学英语教师研究讨论并必须着手解决的问题。
  • 浅谈中学英语写作教学 免费阅读 免费下载
  • 辩论是学生比较喜欢的一种口语交际形式,比如我曾组织了一场课堂辩论赛。正方为:WatchingTViSgoodforus.反方为:WatchingTVisbadforus.正方咄咄逼人,反方针锋相对,课堂气氛非常活跃。下课铃响了,双方仍不肯偃旗息鼓。于是,我就趁热打铁,布置学生写了一篇以WhatdoyouthinkofwatchingTV?为题的文章。结果同学们对看电视的利与弊分别发表了自己的见解,都能正确看待看电视。
  • 英语教学中如何有效地培养学生的语感能力 免费阅读 免费下载
  • 英语语感是正确熟练使用英语的基础。我国大多数中学生学习英语处于起始阶段,是初学者,他们对语言的感知极为有限,语感能力普遍不高,几乎还未生成。所以,我认为语感能力的培养应视为英语教学的一项重要任务。
  • 浅谈新课程理念下的高中英语教学模式 免费阅读 免费下载
  • 《英语课程标准》进一步强调教学应紧密联系学生的生活实际,创设尽量真实的语言情境,组织具有交际意义的语言实践活动。为此在教学中我进行了一些尝试,把新理念推向课堂班级层面,从而激发了高中生的英语学习兴趣,释放了学生的创造潜能。深感高中英语新课程标准“激活”了高中英语课堂教学。
  • 一道数列不等式的教学思考 免费阅读 免费下载
  • 这是笔者无意问看到的上届高三模拟试卷中的一道题,由于第二问是一道数列不等式的证明题,便引起了笔者的兴趣,恰好笔者需要这一方面的复习素材.
  • 例谈排列组合中的数学思想方法 免费阅读 收费下载
  • 在数学中,概念、法则、性质、公式、公理、定理等知识要素,浩如烟海、丰富多彩.这些内容反映了一些共同的、带有本质性的东西,这就是数学思想.所谓数学思想,是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中,经过思维活动而产生的结果,它是对数学事实与数学理论的本质认识.数学思想是数学的灵魂,掌握了数学思想,就是掌握了数学的精髓.因此,数学思想是数学教育的出发点和落脚点,加强数学思想的教学,具有十分重要的意义.
  • 聆听——《别了,“不列颠尼亚”》听课侧记 免费阅读 免费下载
  • 铃声未启,乐音飘扬。一曲《东方之珠》带我们重回历史,那是一段激动人心的往事。教师平稳有力的声音引领学子再人故国风云。
  • 函数解析式的求法策略 免费阅读 免费下载
  • 函数在高中数学中的主导作用函数是高中数学的入门知识,是初中数学与高中数学的一个转折点;函数教学在高中数学教学中起主导作用,其所涉及的一些数学思想方法贯穿整个高中数学的始终,并对其他相关理科学科有指导意义;是学习高等数学的必备知识。而函数的解析式又作为一类函数的重要骨架,求函数的解析式是丽数的常见问题,也是高考的常规题型之一,方法众多,下面对一些常用的方法一一辨析:
  • 浅谈比较法在小学数学概念中的应用 免费阅读 免费下载
  • 数学概念是逻辑推理的依据,是正确、快速运算的基本保证,是学习、掌握知识的基础。《数学课程标准》也明确指出:“正确理解数学概念是掌握数学知识的前提。”许多概念之间尽管有着密切联系,但小学数学中概念描述较抽象,小学生学习概念普遍存在一定难度。若在概念教学中充分运用比较,既有助于讲清数学概念,又能使学生准确、牢固地掌握数学概念,还有助于发展学生的逻辑思维能力。下面就结合本人的教学实践谈谈如何在小学数学概念教学法中运用比较法。
  • 浅谈如何培养学生学习数学的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是孩子最好的老师,求知欲为学生提供了原动力,只要孩子对某种事物发生兴趣,就会无止境地去追求、去实践、去发展。兴趣是学习的动力,是导致学习成功与否的重要原因。因此,在数学教学中如何培养学生学习数学的兴趣呢?
  • 蛋白质的相关计算考点例析 免费阅读 免费下载
  • 生物作为高考的必考科目之一,在高考的考察中除了注重生物概念、术语、生理过程的理解与应用之外,也涉及到一些相关的计算。生物试题中的计算题,主要是通过计算考察学生对生物知识的理解程度,在新人教版的3本必修教材中多处涉及计算问题,关于蛋白质的计算是必修1中很重要的一部分,蛋白质作为一种大分子有机化合物,自身的结构及其形成过程比较复杂,而相关计算的考察,也主要是针对其结构和形成过程的,现将其相关计算题型总结如下:
  • 初谈初中数学学习兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是最好的老师,是学习的强大动力。学习兴趣越浓厚,课堂上注意力也就越集中,分析、思考问题的思路也就越清晰,解决问题的方法也就越全面。本人结合自己在教学中的一些实际情况,就数学学习兴趣的培养,谈谈以下几点看法。
  • 浅谈物理教学中加强学生实验能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 在旧的课程体系高中物理实验按内容大致可分为四类。一是研究型实验;二是验证型实验;三是测量型实验;四是设计眭型实验。这四类实验涉及面很广,研究的方法多样,但又具有相似性,即这四类实验都应用了高中学生所能接受并能很快掌握的简单的实验方法,应用的工具比较少,并且在高考命题中明显表现出照顾经济欠发达地区的经济和办学能力,题目通常设计为全国各地都有条件完成的实验。如今在新课程的背景下实验的考查又在上述四类实验基础上向探究型实验转变。所以探究性实验的出现,将高中的物理实验的要求又推向了更新的高度。
  • 农村初中物理教学初探 免费阅读 免费下载
  • 目前农村初中学校普遍面临共同的困境,劳务输出不断增多,造成留守儿童不断增多,生源质量低下,他们的学习基础参差不齐,知识面相对较狭窄,厌学情绪较严重,再加上农村学生的家长,大部分由于忙于改变自家的经济状况,不懂得或无暇顾及教育自己的子女,也直接影响了学生学习积极性和学习观念。面临这种状况,要提高我们物理学科的教育教学质量,我们应该作何策略呢?这里本人结合我校的教学情况来粗浅地谈几点看法。
  • 物理教学中如何突出学生能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 社会的竞争,国家的竞争归根到底是人才的竞争,而人才的竞争说到底是人能力较量。培养学生能力一直是过去,现在,和将来教育改革和发展的终极目标。因此我们在物理教学中,要更大程度上体现对学生多样能力的培养。本文就针对物理教学中如何突出学生能力的培养提出自己的看法和见解。
  • 物理教学减轻学生负担初探 免费阅读 免费下载
  • 高中学生普遍感到物理难懂难学,心理负担较重,怎样才能有效地减轻学生负担呢?我在教学中,做了三点尝试,与大家共享。
  • 注重过重与方法加强学生的知识构建 免费阅读 收费下载
  • 物理教学中师生互动模式的研究,关注了学生的学习经历和兴趣,激发了学生学习的积极性,在教学过程中,通过引发学生产生问题,鼓励学生想象与思考,促进学生体验与探究,通过教学情境的创设,以任务驱动学生,激活学生的已有经验,指导学生体验和感悟学习内容;通过教学策略的运用,学生通过主动参与,建构知识、积累经验、丰富学习经历,鼓励学生主动地富有个性地学习;通过学习团队的组织,指导学生开展合作学习,引导学生逐步形成共同的学习理想与目标,积极的互赖与信任,良好的合作动机与个人责任。因此,物理教学中师生互动模式的研究对于农村初中物理教学是很有必要的,它有利于学生积极主动地学习,有利于教师创造性地教学,有利于师生互动提高教学效率。
  • 谈在物理教学中帮助高中新生跨过“高台阶” 免费阅读 免费下载
  • 初中物理重在定性研究,所研究的问题具有较强的直观性,教学要求以识记为主。而高中物理研究的对象就比较复杂且抽象,通常要用定量的方法进行分析、推理和论证。教学要求重在运用所学知识来分析、讨论和解决实际问题。这就要求学生应具有较强的分析、推理、概括和想象等思维能力;有较强的数学运算和文字表达能力;以及有与之对应的良好的学习方法和思维品质。这对于只有形象思维或有一定的抽象思维但尚处于经验型的高一学生来说,无疑是要求上一个高的“台阶”。
  • 浅谈直流电动机的电压、电流与功率 免费阅读 免费下载
  • 本文针对高中生对“直流电动机的电压、电流与功率”这类题目出错率较高,没有真真理解欧姆定律的适用条件,笔者结合自己的教学实际,来谈谈直流电动机的电压、电流与功率这三个物理量的具体意义及它们的相互关系。
  • 在物理教学中激发兴趣启迪思维 免费阅读 免费下载
  • 物理学是自然科学的重要分支,不仅对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化都起了主要的推动作用,而且,对人类的思维发展也产生了深远的影响,所以,在科学发展进步的今天,物理知识显得更加的重要,作为物理教学工作者,我们肩负传授知识和培养能力的重任,如何提高教学质量是我们首要的任务,而教学质量与教学方法是分不开的,而教学方法有多种多样,教学的目的不同,选择教学方法也不同,它主要由教材内容、学校条件和师生状况决定的,
  • 浅谈培养学习物理的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 物理一直以来都被学生认为是最头痛的学科,其实我们的学生有着强烈的求知欲望,对各种新鲜事物好学、好问,富于幻想,但是又有短暂性,遇到较为抽象理性的物理知识时,很快地使他们失去了学习积极性。可见启发并稳固学生的学习兴趣,充分调动其学习积极性成为物理教师在教学过程中所面临的重大课题。同时新的《物理课程标准》指出:“要关注学生在物理活动中表现出来的情感和态度,帮助学生认识自我,建立学习信心。”
  • 培养学习物理的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”有兴趣的事做起来不知疲倦,锲而不舍。感兴趣的书读起来废寝忘食,印象深刻。没有兴趣,则会“听而不闻,视而不见”。在物理物理教学过程中,教师要点燃学生的兴趣,培养学生的兴趣,激起他们内在动力,扬起他们信心的风帆,为他们学好初中物理,奠定良好基础。在大力推进素质教育的今天,要使学生主动积极地学习,其学习兴趣的培养尤为重要。如何培养学生学习物理的兴趣?
  • 谈中学历史教学思维能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 培养学生良好的思维能力是高中教学的重要目标之一,那么在历史教学中如何培养学生的思维能力呢?
  • 中学体育课中体育游戏的运用 免费阅读 收费下载
  • 体育游戏的特点和作用决定了其在体育教学各个环节中的运用具有巨大的潜力,有利于提高教学质量,完成教学任务。体育游戏是进行体育活动的手段之一,它能较大限度地调动学生的运动积极性,培养学生对体育活动的浓厚兴趣,对于全面发展学生身心,提高学生基本活动能力和掌握知识技能等具有积极的作用。体育游戏在中学体育教学中的关键在于如何合理应用。为了解决这一问题,本文采用了文献资料法,进一步分析体育游戏在中学体育教学过程各部分的应用和注意事项等方面,旨在为更好的将体育游戏运用到中学体育教学内容中提供参考依据。
  • 换位 免费阅读 免费下载
  • 一个星期一的早上,我刚刚走进教案,月便“嗖”地站起来,说:“老师,今天该静值勤,可她来得太晚了,没能及时地布置早自习的具体任务,让我们白白地等了很久,我建议撤消她的值周班长职务。”此时,再看静,低着头,默默地抹着眼泪站起来,我赶紧走过去用手抚摸着她的头示意她坐下,然后对月说:“事情调查清楚后,我会考虑你的建议。”说完我便带领同学们上起了早自习。
  • 幽默在体育教学中的运用 免费阅读 收费下载
  • 体育教学幽默是一种有效完成体育课堂教学任务的手段,有其生理学、心理学及教育学的理论基础。体育教学幽默具有活跃课堂气氛、沟通师生情感、激发学习兴趣、消除疲劳及及批判功能,并建议在体育课堂的应用时具备态度中肯、时机恰当、题材创新、内容高雅等原则。
  • 浅谈以教师为主导以学生为主体的体育教学模式 免费阅读 免费下载
  • 以学生为主体是说课堂教学应该是培养学生主动探索知识、增强主体意识的过程,应该想方设法调动学生的主动性,激发学生的积极性,鼓励学生发问和争辩,充分调动学生的参与意识,使学生成为课堂的主人,学习的主人。
  • 自编形象化的动作口诀引领学生速成广播操——读《六课时六步速成广播操》有感 免费阅读 免费下载
  • 教学广播操是中学体育教育的重要内容之一。是学生从小养成“终身体育”的良好意识和习惯的重要步骤。是塑造学生健与美重要方法。本文从六个方面阐述“自编形象化动作口诀,引领学生速成广播操”的基本方法,口诀特点和动作要领。
  • 如何保证农村小学生每天一小时的体育活动 免费阅读 收费下载
  • 《学校体育工作条例》明确提出:学校体育工作基本任务就是增进学生身心健康、增强学生体质。它的基本表现方式为体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛。学生每天一小时体育活动是指学生个体每天参加上述体育活动时间的总量。但学生体育活动落实情况却不容乐观,很多农村小学的体育活动时间没有达到一个小时。为此,在2007年4月29日,我国启动“全国亿万青少年学生阳光体育运动”,保证每日1小时锻炼时间。
  • 浅析队列队形练习在体育课中的利弊 免费阅读 免费下载
  • 随着新课标的制定及推广,体育课的教学方法和组织形式越来越多样化。体育课中的队列队形练习成了许多体育教师讨论的焦点。有教师认为队列队形练习存在着许多的弊端,可以忽略;有教师则认为队列队形练习是体育课中的一个重要环节,不可缺少。本文就这两个论点分析队列队形的利弊,总结出怎样合理地进行队列队形练习。
  • 打造高效课堂,提高音乐教学质量 免费阅读 收费下载
  • 我们音乐教育工作者肩负着振兴音乐教育的使命,我们要努力探索音乐教学的规律,让活泼的节奏、优美的旋律去塑造新一代健康而有高尚的灵魂,为全面提高学生的综合素质而尽责尽力,使学生成为新世纪建设祖国现代化的有用之材。我在教学探索实践中逐渐体会到:要提高音乐学科的教学质量,就要努力做到以下几个方面:
  • 一年级美术教案《鱼儿游游》 免费阅读 免费下载
  • 认知领域:引导学生欣赏美丽的海底世界,让学生用不同的材料来表现鱼儿。
  • 浅析初中音乐欣赏课的“误区” 免费阅读 免费下载
  • 优秀的音乐作品,具有神奇的感染力,可以陶冶人的情操,厚实人的气质。为此,音乐欣赏课成为初中音乐课的重要教学内容之一。怎样上好音乐欣赏课,成为时下每个音乐教师所面临的重要课题,成为每个音乐教师必备的基本素养。笔者长期从事音乐教学,多次参与音乐课听课评课,发现我们不少音乐教师或者在音乐教学中忽视了音乐欣赏课的教学,或者在上音乐欣赏课时步人种种“误区”。
  • 浅议音乐课上小乐器的大作用 免费阅读 免费下载
  • 音乐是一门极富创造性的艺术,尤其是器乐的演奏。让学生学习简易乐器演奏,易教易学是符合学生认知规律,贴近学生生活,符合发展中中国音乐教学国情。学生在音乐课中不仅动口(唱),还动手(奏),既能丰富教学的内容又极大地提高学生学习音乐的兴趣。实践证明:增加学乐器的班级,学生在音准、节奏、识谱能力、乐感等方面,都优于不学乐器的班级。口风琴、竖笛、口琴等小乐器的加入对于学生学习音乐的兴趣、表达和创造能力及可持续发展的情感生活中有着十分重要的作用。
  • 浅议如何精心打造高中音乐课堂 免费阅读 免费下载
  • 新课标提倡的课堂教学观是一种高效率的课堂教学观,设计充满动感甚至诱惑的高中音乐课堂教学活动,除了传统意义上的听、唱、议等教学活动外,课堂教学中还应该有学生通过聆听音乐后的情感体验。
  • “自助餐”式的教学方法在高一化学教学中的实践与思考 免费阅读 免费下载
  • 本文根据高一学生的具体情况,提出了“自助餐”式的教学方法,并阐述了该方法在教学中的实践情况及实践后的几点思考,与大家共同探讨
  • 化学实验操作中容易出现的错误及纠错方法 免费阅读 免费下载
  • 化学实验操作中易出现的错误及纠错方法。
  • 浅谈高中生物学中“链”的复习 免费阅读 免费下载
  • 随着广东高考改革形势的新变化,高中生物科的高考也出现了新变化。存2010年以前,高考对生物科的考试表现为三种形式:第一种是以生物专业的形式进行考试,这种考试题量大,知识覆盖面广,考的比较深,面对的是选择了生物为专业的理科考生;第二种是以理科综合(把生物、化学、物理、历史、地理、政治六科合成一科,生物、化学物理占的分值相对较大,题量多,难度也较大)的形式进行考试,这种考试全是选择题,以考查基础知识为主,面对的是所有参考的理科考生;第三种是以文科综合(也是把生物、化学、物理、历史、
  • 如何有效地激发学生学习化学的持续兴趣 免费阅读 免费下载
  • “兴趣是最好的老师”,“没有兴趣的学习,无异是一种苦役。”中学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期,作为化学教师应该时时处处多角度全方位的注意激发和培养学生对化学的学习兴趣并使这种兴趣得以持续。基于这个目的,我根据自己从事多年的化学教学经验,我觉得要让学生对化学产生兴趣不是很困难,但是很大一部分学生的兴趣维持不了多久,有没有比较有效的让学生保持持久兴趣的办法呢?
  • 浅谈化学探究性实验教学 免费阅读 免费下载
  • 化学是一门以实验为基础的学科。化学实验是化学教学的重要手段,是学生获取化学知识的重要方法,也是培养学生创新能力的重要途径。探究性化学实验,不但能帮助学生获取基础知识和基本理论,更能开发学生的创造性思维能力,激发学生的探索激情。并且对于培养学生的创新精神、探究能力和实践能力,促进教育教学改革具有重要意义。
  • 学校机房管理初探 免费阅读 免费下载
  • 近些年在学校机房管理工作中,我及时发现存在问题,多举措解决问题,取得了很好的效果,现谈以下几点体会。
  • 浅谈计算环境下企业事务工作流建模研究 免费阅读 免费下载
  • 网络工程流技术是近年来随着网格计算研究的深入而快速发展起来的网格应用之一,它的目的就是利用现有的工作流技术来自动执行网格环境中的业务流程,随着网格基础设施的建设与发展,越来越多的企业和组织开始借助于其他机构提供的网格服务资源来完成自己的业务流程。本文针对网格工作流事务处理的特殊性,结合传统事务处理技术,在网格工作流模型的基础上,提出了基于网格服务的事务工作流过程模型,并通过实例对过程模型进行了分析。
  • 多元矛盾的“内省” 免费阅读 免费下载
  • 感性与理性、压抑与奔放、悲观与乐观、内隐与豁达、幻想与现实,内质复杂的诗,我们可把它理解为“多元矛盾‘内省’的诗”。
  • 《梦游天姥吟留别》的美学价值 免费阅读 免费下载
  • 天宝三载,李白被唐玄宗赐金放还,开始了一个不安定的灵魂的漫游之路。如何对生命意义重新定位?怎样的走路方式更适合于自己高洁的品性?怎样的人生才是美丽的人生?政治的失败使他不羁的心灵开始了新的思考,在“儒”、“道”、“侠”的传统文化思想深刻的影响下,李白写了《梦游天姥吟留别》一诗,给我们留下了最完美的审美示范。下面笔者将尝试从以下几个方面来阐述《梦》一诗的美学价值。
  • “恕”道——从《论语》悟师道 免费阅读 免费下载
  • 子贡问曰:“有一言可以终身行之者乎?”子曰:“其‘恕’乎!己所不欲,勿施于人。”孔子将“恕”作为终身奉行的一条准则。
  • 浅谈古代诗词中酒的文化意蕴 免费阅读 收费下载
  • 我国是诗的国度,也是酒的故乡。自杜康造酒始,诗与酒就结下了不解之缘。陶渊明、李白、苏东坡、欧阳修等身为一代文圣,又何尝不是一代饮豪?李白好酒,作诗云“天若不爱酒,酒星不在天。地若不爱酒,地应无酒泉。天地既爱酒,爱酒不愧天”。陶渊明好酒,曾作诗《饮酒二十首》,在小序中称“无夕不饮”。欧阳修好酒,白号“醉翁”,常与民同乐,长饮徜徉于山水之间,不亦乐乎!更有女词人李清照毫不示弱,“常记溪亭日暮,沉醉不知归路……”酒催诗出,诗随酒发,于是大量的饮酒诗应运而生。
  • 浅谈高中语文作文教学 免费阅读 免费下载
  • 许多高中语文教师初次接触作文教学时,会感觉很茫然,我们总喜欢把作文教学的痛苦和困惑,把老师怕教,学生怕写的尴尬,统统归罪于应试,直接把矛头指向高考。其实,这是认识上的一种误区,我们不能把二者完全对立起来,而是应该在教学过程中贯彻快乐作文的理念,从情感态度和价值观方面,作深入细致的反思。
  • 由“通”和“同”说开去——再谈初中教材的通假字 免费阅读 免费下载
  • 新课标初中语文教材所选文言文课下注释中有这样一种现象:有的标注某字“通”某字,有的标注某字“同”某字,如同是《论语十则》一课,注释就有三种说法:①[说(yue)】:“悦”的古字,愉快。②【女】:同“汝”,人称代词,你。③[是知也】:这是聪明的,是,此、这。知,通“智”。
  • 谈《阿Q正传》的语言艺术 免费阅读 免费下载
  • 小说用词入手,分析小说高超艺术,理解小说内容。
  • 提高初中语文课堂教学有效性的策略与研究 免费阅读 收费下载
  • 近年来,随着素质教育改革的日益深入,提高课堂教学有效性成为众多教育专家、学者、教师所关注的课题。在中学阶段,如何让语文课堂焕发勃勃生机,充满活力,让学生在轻松愉悦的学习氛围中有所感悟,有所收获,有所创新是每个语文教师义不容辞的责任。笔者从事语丈一线教学多年,现就提高语文课堂教学有效性谈谈自己的看法。
  • 教与不教——谈语文教学方法的选择 免费阅读 免费下载
  • 叶圣陶说过:教是为了不教。有人则说:不教是为了教。本人觉得这是语文教学的两个不同阶段,教与不教其实就是不同教学方法的选择,应该根据不同的学校和学生的实际情况选择。
  • 培养浓厚学习兴趣独辟语文教学溪径 免费阅读 免费下载
  • 考法制约教法,现今语文考试一改过去的重客观题为重主观题,重课内题为重课外题,重审题为重表达的局面,瞎猫子再也撞不到死老鼠了,这样就要求语文老师认真研究教法,改过去的注重知识的传授转向能力的培养,从死抱课本不放到大胆走向课外书。这样以来不找到有效途径,学生则会无所事事,比过去还要好玩。语文老师不仅要想办法让其玩不上,更重要的是要让他不想玩。那么,怎么才能做到这一点呢?我的愚见是最佳语文成绩的取得源于浓厚的兴趣培养。
  • 浅谈中学语文教学中的悲剧美和喜剧美 免费阅读 收费下载
  • 随着素质教育的日渐深入,语文教学中的审美教育也越来越被人们所认可和重视。审美教育涉及许多方面和层次,众所周知,审美的基本形态包括优美、壮美、悲剧美、喜剧美等,这里我仅谈悲剧美和喜剧美在语文教学中的表现及作用,以期推进审美教育在语文教学中的应用,同时也为培养学生高尚的审美情趣做点有益的探索。
  • 让古今文学并蒂莲开 免费阅读 免费下载
  • 现代的语文课应跟上学生的思维,好的语文课在导语阶段就应该做到这一点。好的导语能激发学生的兴趣,提高学生的求知欲;好的导语能直接切入主题,深刻理解课文的内涵;好的导语能丰富学生的认知,提高学生的审美能力。成功的一节课都要做好导语部分的工作,尤其是文言文,力求将语文教学贴近现代学生的认知领域,使古今文学并蒂莲开。
  • 中段语文教学中词语的积累与有效运用 免费阅读 免费下载
  • 字,词,句占据着语文学习的半壁江山,在中段语文教学中,词的重要性不言而喻。语文教学中语言文字积累训练是个古老而常新的课题,“不积跬步无以致千里,不积小流无以成江海”,为了更好的完成教学任务,提高学生们运用认知能力,教师应该科学有效的指导学生积累语言文字。
  • 不同国家的语言与文化 免费阅读 收费下载
  • 文化是形形色色的,语言也是多种多样的。由于文化和语言上的差别,互相了解不是一件容易的事,不同文化间的交流常常遇到困难。这里我们粗略探讨一下英语国家的人与中国人之间的文化差异。本文从打招呼、称呼、寒喧、赞扬与祝贺方面去了解不同国家的文化与语言。我们了解了文化上的差异,就不会由于一句话说得不得体,可以使听者发笑;由于一句毫无恶意的话可以使对方不快或气愤;让我们明白语言是文化的一部分,并对文化起着重要作用。
  • 初中语文阅读教学之我见 免费阅读 收费下载
  • 我所在的学校是一所农村初级中学,近年来,随着新课程的推进,新的课程标准要求在语文教学中要加强学生阅读能力的培养,在阅读中感悟,在阅读中提高素质。这几年来,我在初中语文的阅读教学却遭遇了一系列的困惑:
  • 语文教学与人文精神教育 免费阅读 免费下载
  • 我们的教育是培养人的教育,面对21世纪的现代化教育,塑造新人形象的重担已刻不容缓的落在了我们肩上。在语文教学中渗透人文精神教育,学生得到的不仅是艺术上的享受,更是思想的启迪、心灵的净化、感情的升华。
  • 让学生在合作学习中得到快乐 免费阅读 免费下载
  • 合作学习是精神享受的过程,是提高生命质量的过程,是体验和提升生命价值的过程,是感悟自由精神的过程,使学生在师生合作、生生合作学习中得到精神的愉悦,为学生的终生发展奠定良好的基础。
  • 浅谈语感训练的策略 免费阅读 免费下载
  • 语感是对语言文字的一种感觉,是在长期的语言实践中形成的会意能力,是一种高级的语文综合能力。《高中语文新课程标准》指出感受·鉴赏的目标是“阅读优秀作品,品味语言”,使之“具有良好的现代汉语语感,努力提高对古诗文语言的感受力”。教学中,我深深地体会到指导学生积累语言、习得和积淀语感是培养学生语文能力的基本途径。在此,我对语感训练的策略作如下探讨。
  • 浅析多媒体教学在语文课堂中的运用 免费阅读 免费下载
  • 近年来,语丈多媒体教学飞速发展,对于这一新鲜事物我们应给予客观评价,并在教学实践中正确运用,取其精华,去其不足,发挥其最大优势。优点主要有:有利于激发学生的学习兴趣;有利于实施美感教育。
  • 做“巧妇”,为学生习作提供“米”源 免费阅读 收费下载
  • 在习作教学中,“写不出”是一种常见的现象,“巧妇难为无米之炊”即是其原因。农村学生生活天地广阔,教师应帮助学生走进生活,积累写作素材,让学生“有话写”;培养学生学会观察,勤写日记,再加上课堂上的教学指导,让学生“会写话”。
  • 诗歌教学的春天 免费阅读 免费下载
  • 古代诗歌是我国历史长河中的一颗璀璨的明珠,从楚辞汉赋到唐诗宋词,泱泱大国的诗风词韵陶冶了一代代的炎黄子孙。新的课程标准进一步肯定和提高了小学古诗词教学的地位,对小学生古诗词阅读材料不论从数量上还是内容上都有了很大程度上的发展。在我们的小学语文课本中就收录了100多首古诗词。就人选的古诗词来看,多是脍炙人口之作,作者又是历朝的著名诗人、词人。这些诗词的内容丰富深刻,情感积极健康,语言浅显易懂,比较容易为儿童所接受。
  • 浅谈小学生作文教学 免费阅读 免费下载
  • 作文本应顺其自然,引导学生认真观察、悉心体味,“我手写我口,我手写我心”。但在传统的作文教学中本来富有个性的作文变成了虚假的、机械的应试练习。这就使得学生作文千人一面,缺乏童真童趣、真话真情。如何开掘学生的写作源泉,使学生做到作文“言之有物”谈真话、抒真情呢?在这里我谈谈自己的几点看法。
  • 半命题作文导写与示例 免费阅读 收费下载
  • 半命题作文比全命题作文的灵活度要大得多,从本质上说它只限定了一个写作的范围,而把选材、立意、组织、结构的自由留给了作者。半命题作文因其比全命题作丈给我们提供的自由度更大,因此我们可写的内容更多,切入的角度也更多,有利于我们尽情地写出自己感受到的最有意义的人生体验和对生活的思考。
  • 语文教学情感哪能少? 免费阅读 免费下载
  • 文章不是无情物,每篇文章都融人了作者的情感,如果我们只把课文当成冷冰冰的文字去教,学生自然不会感受到语文的乐趣。缺乏感情的课,算不得真正的语文课。真正的语文课是在积累、感悟、品味、欣赏运用语言的过程中,形成和充实学生的精神世界,提升学生的精神境界。如果把张晓风的散文名篇《敬畏生命》上成写景训练课,而将作者由漫天飘飞的柳絮,想见生命自灭自生,生生不息的壮观与伟大这种赞叹轻轻带过的话,那么这样的语文课就大打折扣了。
  • 考场中“话题作文”失误之我见 免费阅读 免费下载
  • 近些年来,无论是高考还是中考的语文试卷,都出现了一个很值得人们注意的现象,那就是越来越广泛地采用了话题作文的形式。这种作文形式之所以能得到各地、各级命题者的青睐,是因为它打破了以往命题范同过窄的常规,使它具有“活”、“宽”、“广”的特点,能给考生一个较为广泛的、自由的协作空间。
  • 纠正错别字,高考之要务 免费阅读 免费下载
  • 错别字是作文中最容易出现的现象,在考试中,作文中出现错别字是要扣分的。那么,在高考中如何才能避免错别字的出现呢?
  • 高中应考作文夺标突破 免费阅读 免费下载
  • 高中语文试卷作文占分比例大,学生取得高分的难,因此应考训练不容忽视。针对历年来高考作文的特点,结合多年的教学实践,我认为要使学生在,考场作文中取得高分,要从三个方面重点训练,即审题立意,素材运用,创新思维。
  • 重细节献真爱——对技工学校班主任工作的几点体会 免费阅读 收费下载
  • 班级管理是学校管理的基本组成部分,而班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人,是搞好班级管理工作的关键和核心。技工学校的大部分学生成绩较落后,自制力也非常薄弱,怎样才能管理好这批让人头疼的学生?结合几年来的工作经验,我认为要做好班主任工作必须做到重细节,用爱心。
  • 用情感教育构建良好师生关系 免费阅读 免费下载
  • 作为一名教师,尤其是一名班主任,每天都要处理这样或那样的问题。学生在成长过程中必定会犯错误,成长的过程就是一个不断犯错与纠错的过程,作为班主任,我时常提醒自己,不管做什么事,都加点爱在里面,就这样我把自己对学生真诚的爱用最普通不过的形式传递给了学生,因此我由衷地体会到:爱可以增进师生友谊,加深师生了解,增强相互信任,同时激发学生的自尊心和上进心。我当班主任多年,现就班主任如何做好德育工作谈几点体会:
  • 不信东风唤不回,洒向学生都是爱——班主任之我见 免费阅读 收费下载
  • 常言道:琢玉首先要爱玉,育人首先要爱人。“先爱人,再育人”是我班主任工作的教学信条。从事班主任工作几年中,我信守这一理念,并集中我所有的智慧,所有的热忱,培养教育我的学生,力求将工作做得尽善尽美。并将对学生的爱化作善良,责任,民主,关怀,尊重、理解,宽容,信任,欣赏……尽情地挥洒。
  • 新时期高中班主任工作的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 新时期的高中生成长于一个大变革的环境之下,在经济高速发展和社会不断进步,社会信息化程度日益提高的影响下,他们的思维和行为选择更趋成人化,现代化,社会化。而作为新时期的高中班主任,光凭着对工作的激情和干劲儿是远远不够的,当要与时俱进,本着热爱的态度,奉献的精神,用科学的方法去实践,去探索,去发现,才能真正做好班主任的工作。
  • 做好职高班主任的几点体会 免费阅读 免费下载
  • 国家近几年对职业教育的重视程度大大提高,但是由于国家的综合国力还比较弱,学生在学校还不会真正的做到以实践为主,只能以学习文化课为主,这对在初中就已经对学习失去信心的同学无疑是才逃离了“狼群”,又跌入了“虎窝”。所以职高的流失率居高不下,职业教育又面临着一次严峻的考验。在这种条件下,作为职业学校的班主任,只有开动脑筋,转变思路,根据各班特点、自身优势创造性的开展引导和教育工作。下面是我的一些做法,供大家参考。
  • 以学生为本创建和谐班级 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革提倡“以学生为本”创建“和谐班级”,本文从高中美术特长班班级管理实践中探究,班主任怎么实现新课改,构建一个和谐文明、积极向上、团结奋进的班集体。
  • 试探初中班级管理的新模式——15班个案研究 免费阅读 免费下载
  • 班级管理是班主任工作的重点,是搞好教育教学工作的前提和保证。作为一个肩负两个班数学教学任务的的新班主任(工作第一年就担任班主任),由于没有班级管理的经验,如何在保证班级管理井然有序的同时让自己有更多的时间投入到任教科目的备课和研究中成为了自己工作的重点和难点。经过三个多月的尝试和探索,笔者以巧用两套学生干部班子(“监督班子”+“执行班子”)的班级管理模式实现了班级管理的“无为而治”,即班级管理有序,而当班主任的我却“轻松无为”,有更多时间进行任教科目的备课和研究。
  • 浅谈如何当好班主任 免费阅读 免费下载
  • 本文从六个方面探索当好一个班主任应具备的条件,班主任工作室一项既繁重、坚苦而又富有挑战性的工作,是每个教师必须经历的工作历程。因此,探讨如何才能当好一个班主任应该说是所有教师都期望的。
  • 初中学困生心理探索 免费阅读 收费下载
  • 经过调查研究,课题组发现,我校初中学困生的心理现状比我们想象的要错综复杂,“执拗任性”“妄自尊大”“得过且过…怨天尤人”“破罐破摔”“自卑惊恐”“毫不在乎”“无言抗拒”等不良心态,在每个学困生身上都交叉存在。大致可以划分为以下几种类型:1.消极心理;2.从众心理;3.逆反心理;4.焦虑心理;5.孤独心理;6.自卑心理;7.麻木心理;8.旱恋心理。在实践经验和基础上,我们总结出了“学困生8‘点’转换法”。
  • 走进心灵,发现人生闪光 免费阅读 免费下载
  • 有人说,我们要学会用放大镜去看学生的优点,用显微镜去看学生的缺点。说得真好!作为教育者,只要我们用心去观察,就会发现每一个学生都有各自的优点,他们都有各自独特的美丽之处。
  • 农村小学班主任工作之我见——教育孩子要循序渐进,家校结合 免费阅读 免费下载
  • 2008伊始,我开始了我的小学教学生涯,担任了五年级的数学课兼班主任。初人班级,看到一张张带有童趣的笑脸,我心想,教小学总比教初中要容易的多,于是我满怀信心、带着笑脸开始了我的小学教学。
  • 你给我一个孩子,我还你一个怎样的人——班主任工作的点滴做法 免费阅读 收费下载
  • 邹越老师曾说:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。所以当一名教师不简单,当一名班主任更是不容易。当年一个个稚气的,冲动的,无知的孩子从一个个家庭来到这个班级,几年后,我们将会还给他们的父母一个怎样的人呢?这就需要班主任用心去经营好一个班,这期间我们要面对着很多的工作和困惑,所以我认为班级管理工作是一门育人科学,更是一门育人艺术。今天我就结合自己的工作经验谈几点具体的做法。
  • 以理服人以情感人——我的班主任工作小记 免费阅读 免费下载
  • 韩愈在《师说》中写道:师者,所以传道授业解惑也。意思是说:老师,是用来传授道理、教授学习、解答疑难问题的人啊。备好课,上好课,是一个教师最基本的要求。可教育,除了教还有育。老师在学生遇到问题时,应该是解惑的人。
  • 营造良好班级氛围与学生进行心灵沟通——特殊家庭子女教育方法之我见 免费阅读 收费下载
  • 本文内容三个方面:一、特殊家庭子女的原因及表现;二、特殊家庭子女教育的措施和方法;三、特殊家庭子女班主任教育的遗憾和不足。重点是第二部分,分别介绍了本人在带班工作的实践中总结出来的特殊家庭子女教育的几种方法,它们是:集体谈话法、点滴记录评论法、演讲激励法、短信沟通法、及时反馈感受法。
  • 初谈农村中学班主任工作 免费阅读 免费下载
  • 班级管理是学校管理工作中的重要组成部分,而班主任又是班级管理的组织者和引导者,对学生的思想道德、学习生活和纪律健康成长等起着非常重要的作用。现就本人的班主任工作点滴加以梳理如下:
  • 班主任要学会倾听 免费阅读 免费下载
  • 一个好的班主任首先要学会倾听,因为倾听是人的本能,通过倾听可以接受外界的信息,倾听多了,自然而然地就可以从中鉴别真伪,去伪存真。在倾听学生心声时,要精心设计倾听内容、注意倾听的态度和方式,以期达到理想的教育目的。
  • 严师·慈母·挚友——班主任的角色定位 免费阅读 免费下载
  • 班主任工作,是学校工作的重要的组成部分,班主作的角色定位准了,对于明确班主任的职责,强化班主任工作,推进学校整体工作有很重要的作用。
  • 幼儿健康教育:幼儿进餐教育的视角 免费阅读 收费下载
  • 在现代健康教育理念影响下,对幼儿园里的进餐教育就要从身体和心理健康两个方面来重新认识。但当前教育实践中,幼儿进餐教育仍存在诸多问题,针对幼儿进餐教育中的问题,笔者提出从以下三个方面:营造宽松、愉悦的就餐环境;利用同伴影响,使幼儿养成良好的行为习惯;加强家园合作进行改善,以期从点滴中促进幼儿身心健康发展。
  • 利用多种活动发展幼儿口语 免费阅读 免费下载
  • 幼儿虽然年龄较小,但他们同样也有一百种语言,我们教师在走进他们的世界与他们进行交流对话,就必须利用多种活动,发展幼儿的口语能力,使其正真能把自己想说的与老师进行交流沟通。
  • 浅谈如何培养幼儿良好个性促进心理健康 免费阅读 免费下载
  • 《规程》要求:“幼儿园应在各项活动的过程中,根据幼儿不同的心理发展水平,注重培养幼儿良好的个性品质……促进幼儿的能力和个性的全面发展”。目前,我国独生子女的个性品质出现了令人担忧的情况。有的幼儿自尊水平低下,自信心极差;有的幼儿胆子小,怕做事,缺乏独立性意识;还有的幼儿破坏性行为和攻击性行为极强,使幼儿教育面临“棘手”的问题。为了培养幼儿从小就有一个健康向上、活泼开朗的好性格,从小就养成吃苦耐劳,做事有信心,敢于在困难面不怕吃苦,坚持到底,有一股子不服输的劲头等好品德,做一个身体健康,心理健康的好孩子。我们很重视对幼儿进行良好个性的培养。为此,我们做了以下工作:
  • 如何对幼儿进行安全教育 免费阅读 免费下载
  • 如何教给幼儿必要的安全知识,如何加强幼儿的安全意识,如何提高幼儿的安全防范能力,如何对幼儿进行安全教育,是幼儿园教学工作的一个重要的课题。
  • 孩子自理能力培养之我见 免费阅读 收费下载
  • 现在的孩子大多数都是独生子女,生活在成人的呵护备至中,教师要对孩子进行自理能力的培养中要从:(1)帮助孩子树立自我服务的观念,知道自己的事自己做,强化孩子的自理意识。(2)根据孩子的年龄特点,提供丰富的自我服务内容。(3)鼓励孩子承担简单的家务劳动。(4)引导孩子养成自我服务劳动的良好习惯。(5)对孩子的进步给予表扬和鼓励,从而达到对孩子的培养目的。
  • 如何激发幼儿学习数学的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 数学,一跑进人的思维,一种莫名的古板印象便油然而生,觉得数学好玩和有趣的人不多。它自古就被认为是一门枯燥乏味的学科,许多人不喜欢它,可是,它又是一门实用性很强的基础学科,它为生活而产生,又为生活而服务,作为人又必须面对生活,所以必须去学它,懂它。
  • 浅谈幼儿快乐阅读的几点尝试 免费阅读 免费下载
  • 快乐阅读是以培养幼儿阅读兴趣,让幼儿体验精神成长的快乐为核心,追求阅读的过程,在阅读过程中体验拓展知识的快乐、阅读后他们之间交流分享的愉悦,以及幼儿阅读后的自我表现。对于开发幼儿早期阅读的潜能,具有重要的意义。
  • 浅谈幼儿礼仪教育 免费阅读 免费下载
  • 幼儿礼仪教育是是人类自身发展的必修课程。礼仪教育应该渗透于幼儿教育的全过程,成为其重要组成部分,礼仪教育关系到一个国家和民族的未来。抓住幼儿养成习惯的敏感时期(2.5-6岁),对幼儿进行文明礼仪教育,使幼儿从小学好礼仪、用好礼仪,将关系到幼儿一生的发展起到重要作用。所以,礼仪教育就要从小抓起。因此,应及早对幼儿进行礼仪教育,为培养他们良好的品德打下基础
  • 在发展中看待我国的按劳分配原则 免费阅读 免费下载
  • 按劳分配原则是马克思在《哥达纲领批判》中首先提出的,列宁在《国家与革命》中进一步加以阐发,在我国提卅并贯彻按劳分配原则是邓小平。
  • 滕尼斯与现代社区的发展 免费阅读 收费下载
  • 随着社会的发展,社区的功能、价值以及社区的研究变得愈发的重要。社会学家滕尼斯希望能够用“社区——社会”这样一对概念,来描述两种不同类型的人类共同生活,或者说建立一种从社区到社会的以变迁为主题的社会学,来说明社会变迁的趋势。在这一理论的基础上,社区的研究和发展呈现出多元化状态。
  • Excel和Word在《机关、事业单位工资变动审批表》中的有机结合 免费阅读 收费下载
  • Excel电子表格和Word在劳资人员中的运用是很广泛的,Excel电子表格在数据处理方面的功能是非常强大的,但是要把处理的数据转换成你所需要文档格式就很难了,而Word在处理丈档时,能得心应手,但在处理大量数据时,又不如人意,为了减轻劳资人员繁重、重复的工作需要,现将Excel电子表格和Word有机结合,提高工作效率和工作质量。
  • 学习《区域可持续发展》所得 免费阅读 免费下载
  • 国务院近日批准设立山西省为国家资源型经济转型综合配套改革试验区。享受特区政策。山西省开展国家资源型经济转型综合配套改革试验,总的要求是要紧紧嗣绕资源型经济转型这个改革主题,进一步解放思想,改革创新,特别要注意处理好转型和发展改革的关系,在重点领域和关键环节能够坚持先行先试、锐意突破,为全国的经济发展方式转变走出一条新的路子。通过综合配套改革试验,真正能够促进山西在经济转型的同时,实现绿色发展、可持续发展。
  • 征稿启事 免费阅读 免费下载
  • 《课外阅读》是经困家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的G4类国家级教育教学期刊,旬刊。困内外公开发行。国内统一刊号:CN11-4602/G4;国际标准刊号:ISSN1009—9514。邮发代号:2—852。是万方数据库、维普资汛网、龙源期刊网等网络媒体收录期刊,中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿!
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  • [专题论述]
    如何改善家庭教育疲软现状(张清容 李茂发)
    沟通怎样才能无极限(王微)
    浅谈容闳对中国教育近代化的探索和贡献(颜为明)
    [高等教育]
    地方本科院校品牌竞争力构建与培育途径研究(刘风华 刘欣)
    试析本科阶段国际经济与贸易专业《贸易政策比较》课程教学创新的对策(于牧雁)
    论人文素养对理工科大学生专业能力的影响(覃焱 张永林 马中军)
    新形势下高校文书档案管理探讨(龙智慧)
    应用积极心理学理论充实与完善心理健康教育三级网络体系——积极心理学理论对高职院校大学生心理健康教育的启示(邓兆巍)
    高职院校韩国语教学研究(梁花)
    高校宣传思想干部的基本素质探究(依里合木·牙生[1] 阿依夏木古丽·阿尤甫[2] 阿不都克尤木·托乎提[3])
    高职高专学生英语会话交际能力的培养(张雪华)
    生活·音乐·我(曹喆婷)
    [职业教育]
    对职业学校单亲家庭子女教育问题的探讨(刘东升)
    浅谈中等职业语文教育中学生语言表达能力的培养(王非)
    分层教学在中职计算机专业《办公应用软件》课程中的实施与思考(王春愿)
    论职业教育中人文教育的基础性及其实现(丁立红)
    对职业学校计算机课程几种教学方法的研究(鞠洁)
    基于机电一体化技术的现代制造业(詹福中 罗承荣)
    从初中到中职物理教学衔接探讨(税昌华)
    浅谈中职学生英语学习兴趣的培养(周道贤)
    浅谈中职学校“双差生”的教育转化工作(陈亚君)
    [创新教育]
    浅谈数控仿真软件在教学中的应用(周宏)
    浅谈新课标下高中思想政治课学生创新能力的培养(郑延岭)
    政治课教学中培养学生创造力允许学生放开思维(赵俊芳)
    加强学法指导培养学生主体意识和创新能力(靳燕梅)
    创新能力的培养与化学课堂同行(翟胜利)
    [素质教育]
    用科学的教育思想推进素质教育(郭彩霞)
    学校体育如何贯彻素质教育(尹艳广)
    开展礼仪教育,展现文明风采(陈忠庆)
    中学语文教育与德育教育(李菲)
    搞好物理二课活动提高学生素质(王升)
    体育教学中的德育渗透之我见(柯建华)
    [特殊教育]
    在聋校物理课中注意提高聋生有效观察(田健华)
    [课堂教学]
    关于提高高中语文课堂有效性的策略探讨(龚彦平)
    语文课堂的序幕(蔡励菁)
    如何在语文课堂教学中设置空白(李国荣)
    浅谈语文高效课堂的创设(刘富春)
    小学语文课堂教学有效性评价(周苏燕)
    让预设与生成激荡数学课堂的火花(钟小玲)
    提高初中信息技术课堂教学效率刍议(吴庆芳)
    合理运用多媒体优化英语课堂教学(王旭宁)
    如何构建和谐高效的课堂教学(张柏)
    浅析英语课堂参与率的提高(汪小平)
    让个性之光照耀华章(臧坤)
    让学生主动快乐的学习(王涛)
    利用地源优势开发校本课程(姚建华)
    构建开放的课堂丰富学生体验(马率峰)
    初中地理课堂教学方法初探(吴海银)
    如何实施新教材教学培养创造型人才——“谈话式”课堂教学模式初探(郭改香)
    浅议小学音乐课堂教学有效性的策略(杜向丽)
    [教改研究]
    工学交替:促进教学改革,提升学生职业能力(李娟 胡波)
    多媒体环境下中等职业学校语文教学改革思路(朱喆)
    新课改形式下高中特长生英语教学之我见(王艳君)
    浅谈中职计算机专业改革创新(吕芹 周靖)
    课改下如何发挥学生的主体作用(佟淑琴)
    任务型教学在中职、中师英语课堂教学中的初步尝试(王雅梦)
    [阅读教学]
    试论在小学语文阅读教学中培养学生个性化学习的原则与策略(林琴山)
    迎难而上,不亦乐乎——浅谈鲁迅作品的教学体会(尹丙玲)
    阅读与写作协调发展(张利平)
    博尔赫斯《小径分叉的花园》的文化解读(蒋旭阳)
    浅谈西部农村小学生阅读方法的指导(李地全 邓春红)
    浅谈如何提高农村小学生课外阅读的有效性(谭乔月 王菊根)
    浅谈如何优化小学语文阅读教学(林碧航)
    多媒体课件在阅读教学中的适时运用(刘雪璠)
    如何引导学生有感情朗读(周慧)
    历史老师如何培养学生的课外阅读能力(党文叁[1] 郑小英[2])
    探究阅读教学从文本特点开始(黄久珍)
    [师资建设]
    浅谈教师职业倦怠的原因和对策(田勇)
    塑造自己成为一个符合时代的英语教师(钱文霞)
    发扬奉献精神,提高教学质量(陈得祥)
    谈对外汉语教师的能力结构(孟祥芳)
    [新课程研究]
    浅谈新课程(新课标)(刘娜)
    谈高中生物新课程教学的策略和方法(罗晓丽)
    这里的课堂静悄悄(谢飞)
    浅谈在数学新课程改革中的几点体会(赵桂兰)
    实践新课程改革理念正视学生的学习错误(何碧)
    关于新课改的困惑与思考(张丽丽)
    课改下的新课堂教学构建初探(杨艳)
    新课改下如何进行数学高考复习(李俊华 毛任远)
    新课程标准下的音乐课教学——谈在广大农村歌唱教学在音乐教育中的主体地位(张全军)
    我对高中化学新课程有效教学的思考(孙振英)
    新课程标准下的美术欣赏课(韩丽慧)
    对新课改中实验教学的理解(董君玲)
    我对体育新课标的认识(王超)
    新课改下的音乐课堂(赵洪华)
    [教育教学探讨]
    我们应该怎样维护学生的尊严(丁地华)
    长安四中高一学生英语词汇学习策略使用情况调查(张敏)
    千秋大业环保先行——让环境保护进入语文课堂(宗有明)
    如何辅导学生做好初中英语书面表达(胡志明)
    呵护学生智慧的火花(刘强)
    “赏识”与“惩罚”(陈少辉 宋佶栗)
    九个妙招让孩子养成好的习惯(罗伟华)
    从“教书育人”走向“育人教书”(闫新霞)
    农业课教学要走出课堂与生产实践相结合(李文伟 刘晓伟 王永军 刘德新)
    以学生为主体的教学模式在高中英语教学中的应用(王艳)
    最高的教育技巧——拥有一颗爱生之心(魏琴)
    和学生一起成长(练映娟)
    价值判断与价值选择(覃正辉)
    爱无界(齐彩会)
    农村中学校园文化建设的思考(杨晓东)
    浅谈高考答题指导(陈水强)
    不能忽视英语课中的小组活动(张晓慧)
    对一个概率问题的几点体会(谭新远)
    浅谈复习法在导入新课中的应用(姚伟桓)
    浅谈提高教学质量的途径(谷莉华)
    英语教学中的情境教学法(曹艳惠)
    例谈课堂插曲的高效性(李宗苑)
    浅谈少数民族集聚区中学生的数学教学(刘光美)
    校园网络化教学对学的影响与学法建构(闫立新)
    紧扣中考命题,实施有效复习(潘仙娣)
    谈高中英语教学中口语能力的培养(张艳杰)
    论普通话在旅游专业教学中的重要性(徐信莺)
    培养高中生阅读能力之我见(李丽娜)
    浅谈如何激发学生学习思想品德课的兴趣(马建星)
    地理试卷讲评课中“学生自主讲评”的实践探究(石继烈)
    浅析小学体育课中的“从众”现象(李颖)
    生活化,趣味化,高效化——《组合图形的面积》教学案例与反思(徐金星 张莉)
    做好后进生转化工作的几点体会(陈万艳)
    巧用高级表达方式,打造漂亮英语作文(巩红艳)
    怎样让英语书面表达得高分(张怀中)
    浅谈培养高中学生英语学习兴趣.(张云燕)
    浅谈如何从心理上辅导学生提高英语成绩(韩晓霞)
    民族地区初级中学学生加强英语词汇记忆初探(杨小兵)
    如何创造性使用教材提高英语课堂教学有效性(陈轶男)
    数学教学也需要艺术性(张玉芝)
    初中英语教学合作学习有效性策略初探(张漫)
    英语在体育课堂上的灵活运用(吕琴)
    农村中学英语教学现象及策略(李建忠)
    浅谈中学英语写作教学(宋淑霞)
    英语教学中如何有效地培养学生的语感能力(王英)
    浅谈新课程理念下的高中英语教学模式(孙增茹)
    一道数列不等式的教学思考(胡勇)
    例谈排列组合中的数学思想方法(周永刚)
    聆听——《别了,“不列颠尼亚”》听课侧记(张岳)
    函数解析式的求法策略(何广谦)
    浅谈比较法在小学数学概念中的应用(薛建)
    浅谈如何培养学生学习数学的兴趣(李星星)
    蛋白质的相关计算考点例析(赵春华)
    初谈初中数学学习兴趣的培养(石文才)
    浅谈物理教学中加强学生实验能力的培养(李穆土)
    农村初中物理教学初探(黄培正)
    物理教学中如何突出学生能力的培养(张宗贵)
    物理教学减轻学生负担初探(李金玉)
    注重过重与方法加强学生的知识构建(李相锋)
    谈在物理教学中帮助高中新生跨过“高台阶”(王林)
    浅谈直流电动机的电压、电流与功率(倪波军[1,2])
    在物理教学中激发兴趣启迪思维(李厚芳)
    浅谈培养学习物理的兴趣(梁爱彬)
    培养学习物理的兴趣(罗红霞)
    谈中学历史教学思维能力的培养(师凤月)
    中学体育课中体育游戏的运用(赵鸿鑫)
    换位(李福英)
    幽默在体育教学中的运用(刘厚国)
    浅谈以教师为主导以学生为主体的体育教学模式(宋晓海)
    自编形象化的动作口诀引领学生速成广播操——读《六课时六步速成广播操》有感(陈海芹)
    如何保证农村小学生每天一小时的体育活动(陈刚)
    浅析队列队形练习在体育课中的利弊(侯海宁)
    打造高效课堂,提高音乐教学质量(易平)
    一年级美术教案《鱼儿游游》(朱佳洁)
    浅析初中音乐欣赏课的“误区”(罗述宏)
    浅议音乐课上小乐器的大作用(刘鑫)
    浅议如何精心打造高中音乐课堂(宋绍彬)
    “自助餐”式的教学方法在高一化学教学中的实践与思考(吴坤女)
    化学实验操作中容易出现的错误及纠错方法(孔凡宽)
    浅谈高中生物学中“链”的复习(欧忠礼)
    如何有效地激发学生学习化学的持续兴趣(李会萍)
    浅谈化学探究性实验教学(孟庆荣)
    学校机房管理初探(刘赞杰)
    浅谈计算环境下企业事务工作流建模研究(马连英)
    [语言文学探讨]
    多元矛盾的“内省”(黄承基)
    《梦游天姥吟留别》的美学价值(李丽霞)
    “恕”道——从《论语》悟师道(张汉红)
    浅谈古代诗词中酒的文化意蕴(刘拖翠[1] 杨凯[2])
    浅谈高中语文作文教学(付红梅)
    由“通”和“同”说开去——再谈初中教材的通假字(颜华)
    谈《阿Q正传》的语言艺术(韩玉红)
    提高初中语文课堂教学有效性的策略与研究(周长滔)
    教与不教——谈语文教学方法的选择(林丽芬)
    培养浓厚学习兴趣独辟语文教学溪径(朱美秀)
    浅谈中学语文教学中的悲剧美和喜剧美(杨军玲)
    让古今文学并蒂莲开(刘景芝)
    中段语文教学中词语的积累与有效运用(陈莉)
    不同国家的语言与文化(周竹芳)
    初中语文阅读教学之我见(张建华)
    语文教学与人文精神教育(柯伟隆)
    让学生在合作学习中得到快乐(王静)
    浅谈语感训练的策略(孙冬霞)
    浅析多媒体教学在语文课堂中的运用(王强)
    做“巧妇”,为学生习作提供“米”源(秦庆华)
    诗歌教学的春天(董凯云)
    浅谈小学生作文教学(李大勋)
    半命题作文导写与示例(王俊智)
    语文教学情感哪能少?(李世姬)
    考场中“话题作文”失误之我见(陈勇)
    纠正错别字,高考之要务(董连红)
    高中应考作文夺标突破(王学敏)
    [班级管理]
    重细节献真爱——对技工学校班主任工作的几点体会(蔡萍)
    用情感教育构建良好师生关系(关淑艳)
    不信东风唤不回,洒向学生都是爱——班主任之我见(刘美霞)
    新时期高中班主任工作的几点思考(次旺多吉)
    做好职高班主任的几点体会(郭相林)
    以学生为本创建和谐班级(赵丽春)
    试探初中班级管理的新模式——15班个案研究(谭新艳)
    浅谈如何当好班主任(罗国江)
    初中学困生心理探索(杨启东)
    走进心灵,发现人生闪光(沈昌剑)
    农村小学班主任工作之我见——教育孩子要循序渐进,家校结合(王林友)
    你给我一个孩子,我还你一个怎样的人——班主任工作的点滴做法(王明坛)
    以理服人以情感人——我的班主任工作小记(张瑞娟)
    营造良好班级氛围与学生进行心灵沟通——特殊家庭子女教育方法之我见(马骄[1] 马骁[2])
    初谈农村中学班主任工作(龙丽英)
    班主任要学会倾听(鞠茂梅)
    严师·慈母·挚友——班主任的角色定位(魏才春 王广军)
    [幼教论坛]
    幼儿健康教育:幼儿进餐教育的视角(赵如 朱连英)
    利用多种活动发展幼儿口语(邓晓英)
    浅谈如何培养幼儿良好个性促进心理健康(文丽华)
    如何对幼儿进行安全教育(王艳华)
    孩子自理能力培养之我见(左敏瑜)
    如何激发幼儿学习数学的兴趣(李梅)
    浅谈幼儿快乐阅读的几点尝试(王燕)
    浅谈幼儿礼仪教育(姜爽)
    [学术前沿]
    在发展中看待我国的按劳分配原则(陶茂乾)
    滕尼斯与现代社区的发展(卢宁)
    Excel和Word在《机关、事业单位工资变动审批表》中的有机结合(黄梅)
    学习《区域可持续发展》所得(郝玉杰)

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