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文献检索:
  • 例析“微元-累积”的解题策略 免费阅读 免费下载
  • 有些习题从整体上直接去处理比较困难,如果将研究的对象和过程细分成一个个微元,进行局部的考察与分析,往往会柳暗花明。微元的过程其实就是将问题的整体性逐步被“微元”个性所替代的过程,如曲线细分之后就可以变成众多小直线,变速问题经细分之后就可以转化为匀速问题,变量问题就可以转化为常量问题,这样就给我们的解题带来了转机,解题的突破口也往往就此显现。微元解决了局部并非大功告成,而且还要能够通过累积达到解决整个问题的目的,否则将前功尽弃,因此微元和累积是辩证和统一的,是相辅相成的,这一解题的思想方法,我们称之为“微元-累积”的解题策略,下面将举例加以说明其应用。
  • 谈守恒在化学解题中的应用 免费阅读 免费下载
  • 要想提成绩离不开解题,解题能巩固所学的知识;能加深对概念、规律的理解和深化,活化知识;能学习解题方法,发展思维,将知识转化为解决问题的能力。守恒法解题在化学计算中以使试题化难为易,化繁为简。
  • 谈初中学生英语听力的障碍及训练策略 免费阅读 免费下载
  • 听是人们进行言语交际的重要手段,是学习英语的重要途径之一。随着英语新教材的启用,加强学生的听力训练,提高学生听力理解水平,已经受到广大英语教师的高度重视。但是,笔者认为,目前初中英语的听力教学还处于起点阶段,距新课标所规定的目标尚有一定的距离。
  • “生本教育”在数学教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 在教学中,教师尽快地让学生自己活动起来,去获得知识,去解决问题,把可以托付的教学托付给学生。让学生处在真正自主的状态中,让他的潜能得到激发、他的天性得到发展、他的收获像鲜花怒放。
  • 自由组合定律特殊情况的列表解法 免费阅读 免费下载
  • 摘要:自由组合定律是高中生物遗传部分较为重要的内容,在实际解题过程中,常常会遇到一些特殊情况,对这些特殊情况进行归类,理解9:3:3:1的真正涵义,利用列表法可以较好解决这些问题。
  • 与对数相关的四大难点 免费阅读 免费下载
  • 摘要:对数函数是数学中的一种重要函数,同样也是咱们师范学校学生学习数学的热点知识之一.学习对数函数会遇到一些难点,使解题思维陷入困境,究其原因主要有四大难点.
  • 我最难忘的两堂课 免费阅读 免费下载
  • 2011年4月17号,周六,今天我的课是下午1点10分开始,两节课后学生放学回家,过周日。中午我就已经迫不及待地想去教室了,与以往上课前的心情不同,以前上课前心情总是很沉重,唉声叹气的,宁愿少一节课也不愿多一节课,恨不能周六不上课。今天绝对轻松。因为昨天已经把上课的任务安排给两个学生了!
  • 教学生 师德先行 免费阅读 免费下载
  • 师德不仅包括一定的社会道德修养,而且包括作为教师的职业道德修养,以及在教育、教学、管理活动中所形成的精神情操和达到的思想境界。师德是德育工作的方向和灵魂,在德育工作中居首要地位,起主导作用,作为教学管理者,实施师德工程不失为明智的选择。所谓师德,即教师的道德品质修养,是指教师在思想品德、思想意识方面的自我教育和自我锻炼。
  • 浅谈多媒体在生物教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 运用多媒体教学资源可以激发学生的学习兴趣,可以引起他们的注意;可以变抽象为具体,使教学更加形象、直观,便于学生对教学内容的理解和掌握;可以极大地提高教与学的效率,使教学效果达到最佳。多媒体的教学效果如此明显,那么我们教师如何运用这些先进的教学资源和设备,更好地服务于教学,使教学质量得到很大的提高呢?下面我就结合自己在生物教学中的体会来谈几点看法。
  • 怎样提高学生学习政治课的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 一、导课 一节课的效果好坏,导课是关键,良好的开端是成功的一半,巧妙的导课可以将学生的注意力吸引到课堂中来,引发学生对新授内容的强烈兴趣,使学生以兴奋积极的状态投入到教学活动中,产生强烈的探究心理,从而顺利推进教学过程。
  • 如何在新课改理念下引导学生学好语文 免费阅读 免费下载
  • 笔者02年参加工作,09年参加了新课程培训,经历了两种语文教学方式的教学,并进行了观念更新与教学模式改变。对如何引导学生学好语文,教师如何定位,愿与同行切磋。下面就是我的一点体会和感受。
  • 浅谈英语课堂中讲学稿的运用 免费阅读 免费下载
  • 学生一进入高中英语学习,普遍会有以下几种苦恼:一是单词量大,但是重复的机会率低;二是课堂环节的设置,更侧重于较高层次能力的训练,如复述、分析篇章等,因而相对枯燥;三是语法的概念与运用拓展,许多学生还没有完全弄懂就进入了下一章节的学习。为了能够较好的解决这些实际问题,我们在不断探索中采用“讲学稿”的方法,即集教案、学案、笔记、作业、测试和复习资料于一体的师生共用的教学文本,集“提前备课,轮流主备,集体研讨,优化学案,师生共用”的方式进行教学。效果较好。
  • 浅谈高校ERP沙盘模拟实验教学 免费阅读 免费下载
  • 一、当前高校ERP沙盘模拟实验教学的现状 ERP即企业资源计划系统,是指建立在信息技术基础上,以系统化的管理思想,为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。ERP沙盘通过借助沙盘道具,基本再现企业生产经营管理的全过程,具有形象性的特点,受训者更易形成感性上的认知,目前高校使用的沙盘道具多是用友公司提供的手工沙盘盘面和电子版的“创业者”实训软件。
  • 语文教学 自主学习抢“先机” 免费阅读 免费下载
  • 在信息化时代,由于科学技术的迅猛发展,知识总量迅速膨胀,被人称为“知识爆炸”。而这个时代,教学中的学被提高到一个非常重要的位置,把“授之以鱼”变为“授之以渔”。语文教学也一样,在课堂教学过程中,教师的“教”是为学生的“学”服务的,因此,必须变教师为中心的教学模式为以学生为中心的教学模式,就是我们今天要谈的自主学习,主要有以下几个方面:
  • 如何培养学生学习思想品德课的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 思想品德课是一门理论性较强的学科。单从内容上讲比较枯燥,学生不愿去学,再加上有些理论与学生实践不完全吻合,导致学生学习兴趣不够高涨。那么如何在教学过程中提高学生的学习兴趣,是摆在所有思想品德课教师面前的一个难题。下面就我的做法作简要介绍。
  • 谈谈数学阅读的特殊性 免费阅读 免费下载
  • 数学语言的符号化、逻辑化及严谨性、抽象性等特点,决定了数学阅读有不同于一般阅读的特殊性,认识这些特殊性,对指导数学阅读有重要意义。
  • 注重教学反馈 提高教学效果 免费阅读 免费下载
  • 教学反馈,即为将教学系统所产生的结果作为新的信息再输入该系统的一种教学信息传递过程。如学生的作业、试卷、行为、表情、语言乃至课堂气氛都是一种教学反馈,并作为检测调控教学过程的依据;另一方面,教师对学习活动的要求和评价反馈给学生作为检测和调控自己学习行为的依据。它的实现取决于获得信息的准确性和及时性。
  • 在数学教学中如何培养学生的素质 免费阅读 免费下载
  • 中学数学是重要的基础学科,对培养和发展中学生素质意义重大。在数学教学中,如何培养和提高中学生数学素质,适应社会主义现代化建设的需要,是广大数学教育工作者面临的重大课题。本文就数学教学中如何培养中学生数学素质作一探讨。
  • 在物理实验教学中培养学生的创新素质 免费阅读 免费下载
  • 1.由学生自行设计小实验。例如:让学生自行设计不同物体与小木板之间的摩擦系数。同学们设计了不同的测定摩擦系数的方案,有水平平面滑动,有斜向上滑动;有用橡皮筋伸长量比值法,也有弹簧秤读数法;有匀速平衡法,也有匀加速方法求解。又如:在自由落体运动的教学中,教师可让学生观察一些落体运动后,由学生分析这些运动的共同特征。提出这些落体是否是重的落的快,轻的落的慢,由学生设计简单的实验来说明。
  • 在物理教学中让学生成为探究的主人 免费阅读 免费下载
  • 一、激发学生的好奇心 《物理课程标准》指出,在义务教育阶段。物理课程的价值的重要表现之一是:通过基本知识的学习与技能的训练,让学生初步探寻自然界的规律。在课堂教学中,寻找并发现科学探究的轨道,激发学生的好奇心,因为好奇心和创造有着密切的关系。因此,在教学中,笔者抓住学生好奇心强、爱活动的心理特点,认真努力寻找科学探究的切入点,积极创造科学探究的情境,激发学生心灵深处那种强烈的探求欲望。
  • 在音乐教学中培养学生良好的学习习惯 免费阅读 免费下载
  • 叶圣陶老先生曾经说过:“教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是养成良好的习惯。”良好的学习习惯,对学生的巨大影响是不言而喻的。音乐教育是学校教育的重要组成部分,是学生健康成长不可或缺的部分,它丰富生活、陶冶情操,有助于形成学生正确的审美观与价值观。在音乐课堂中,教师也应该认识到习惯养成教育的重要性。结合音乐学科的特点,应以学生为本,关注教学中的细节,培养学生良好的学习习惯,为终身学习和发展奠定坚实的基础。
  • 多举并进批阅作文 免费阅读 免费下载
  • 一直以来,作文教学占据了中学语文教学的半壁江山。经过实践,本人认为师生不应把作文当成孤立的个体,而应把它作为连接师生关系的纽带,促成师生交流的阵地,通过实现师生作文的一体化,即自评——互评——师评三位一体,来实现作文水平的提高。
  • 小学数学课堂教学生活化的尝试 免费阅读 免费下载
  • 《数学课程标准》指出:“数学学习的内容应当是现实的,有意义的,富有挑战性的。”数学知识是对现实生活的思考、理解与应用,它来源于生活,又运用在生活中。特别是小学数学,在学生的身边都能够找到一定的原型。教师应该联系学生生活实际,创设具体的问题情境,开展数学实践活动,编拟一些与现实生活息息相关的练习,让学生乐于探究,感觉到“学习数学真有趣”、“学习数学真是必要”,体验到数学就在我们周围,领略到数学自身的魅力与奇妙,让数学课堂教学焕发出生命的活力。
  • 德育教育在信息技术教学中的体现 免费阅读 免费下载
  • 目前,中小学生因为迷恋网络,而影响学业、做出违法的事件并不少见,主要的原因是没有形成良好的网络意识。很多学校,信息技术教学只讲基本知识、基本的操作技能,对学生的思想德育教育并不够,特别是一些经济落后的农村学校,因为电脑设备落后,没法上好信息技术课,而对于好奇心强,对电脑感兴趣的学生来说,对遇到的网络问题,不能很好的去处理,也不能约束自己,过度使用网络,时间长了,患上了网瘾症,甚至做了违法的事,归根到底是学校对学生的网络思想教育的不到位,未能引导学生去真正地认识网络的使用价值。在多年的信息技术教学中,我不断思考信息技术教学与德育的渗透问题,如何让学生在接受信息技术知识教育的同时,在思想素质方面也得到良好的发展。因此在日常的信息技术教学中,我尝试把信息技术教学与思想德育进行有效的结合,有了一定的体会。
  • 英语学习情意策略 免费阅读 免费下载
  • 学习英语要有一定的策略,但是,情意策略是首先必须关注而且要长期坚持的一个策略,关于情意策略,我简单谈以下几点意见:
  • 启发式教学在高中数学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 教师要把学生看作教学中的主体,把教材看作是教学中的客体,并在主体和客体之间起着“船”和“桥”的作用。
  • 转盘游戏所想到的——法制教育与数学教学 免费阅读 免费下载
  • 一项调查显示,我国中学生对《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的基本了解分别只有24.7%和16.4%。专家对此不无忧虑地指出,中学生对与自身权利义务密切相关的这两部法律知之甚少,从一个侧面说明目前我国青少年法律知识水平、法律意识和法律素质有待全面提高。
  • 如何培养英语语感 免费阅读 免费下载
  • 所谓语感就是指学习者对语言信息的一种敏锐的感知和丰富的理解,是自动化了的意识活动。语感既是语言训练达到熟练程度的重要标志,也是综合运用语言能力的最高体现。如何培养英语语感呢?本文认为:
  • 有关高中作文教学中的几点认识 免费阅读 免费下载
  • 一、提高学生的作文兴趣 叶圣陶说过:写文章不是生活上的一种点缀,一种装饰,而是生活本身。一般人都要认识文字,练习写作,并不是为着给自己一个“读书人”或是“文学家”的头衔,而是使自己的生活更加丰富、更加充实。既然写作是生活的一部分,教师就有责任把生活的激情引向作文教学,让学生像热爱生活一样去热爱作文。在校高中生,面对繁重的升学现状,通过参加各种社会活动丰富生活是有难度的,我认为多读书读报是丰富孩子们生活的最佳途径,从别人健康积极的经历中汲取营养,添加到自己的人生观中。能不热爱人生吗?
  • 浅谈提高高中学生英语听力 免费阅读 免费下载
  • 随着中学英语新教材、新教法的运用,英语听力落后的状况有了一定的改善。然而,从近几年中学英语测试中看到,在听力、词汇、语法、阅读等项目中,听力仍屑弱项。因此,如何提高中学生听力已成为一项重要的课题。
  • 创设问题情境提高学习效率 免费阅读 免费下载
  • 精心创设真实的数学问题情境,有效的引导是数学课的本源目标得以实现的重要保证。但是有的教师创设的情境脱离学生生活实际,有的只是把情境当成一种点缀,有的在寻找素材上花费了大量的时间和精力,却忽视了现实背景后所隐含的数学线索,还有的创设的教学情境非数学因素太多,干扰了学生的知识学习,导致课堂效率低下。那么如何创设有效的问题情景,提高课堂教学实效呢?
  • 怎样培养小学生良好的阅读习惯 免费阅读 免费下载
  • 我国当代教育家叶圣陶先生说过:“教育往简单方面说,就是要养成良好的习惯。”可见,小学生良好的学习习惯对学生在各方面的发展都有重要的促进作用。那么,怎样培养小学生良好的阅读习惯呢?
  • 浅谈在物理教学中培养学生的自主学习能力 免费阅读 免费下载
  • 摘要:自主学习能力对于学生的终身发展具有重要的意义,本文从课堂教学、课外探究和实验研究等方面对培养学生自主学习能力进行了分析探讨,力求改进教学方式,提高学生的素质。
  • 重拾初中历史教学中失落的平衡 免费阅读 免费下载
  • 发掘学生兴趣,要从教师自身涵养、融洽的师生情感、和谐的教学方式、第二课堂的开辟、化繁为易五个方面来谋求突破,文章指出了在实施兴趣教学过程中应注意的几个问题。
  • 中学英语教学中的师生合作学习 免费阅读 免费下载
  • 摘要:结合笔者多年的理论学习及一线英语教学实践,本文分析了中学英语课堂中师生合作存在的问题,提出了在新课改下英语教学如何通过提倡师生平等、设置合理教学情境、提高教学评价质量等手段,使英语课堂的师生合作互动更有成效。
  • 谈在语文教学中培养学生创造性思维能力 免费阅读 免费下载
  • 摘要:语文阅读教学对于培养学生的想像力具有独特的优势,文章试从创设形象、颁略内涵、彰显个性化解读等方面。对培养学生的想像力进行一些探讨。
  • 谈学生数学学习兴趣的激发 免费阅读 免费下载
  • 现行教材降低了对许多知识点的难度要求,此举对提高学生的学习兴趣有很大的帮助,但是要切实地激发学生对数学学习的兴趣,适应素质教育的要求,还有待于教师的努力。有鉴于此,教师要明确教学的真正目的,素质教育不能再仅仅为了考试,而要学生体会、了解数学的价值,培养学生的数学思维和能力,获得必要的数学知识和应用技能,发展勇于探索、勇于创新的精神。
  • 改变学生学习方式的尝试 免费阅读 免费下载
  • 《数学课程标准》指出:有效的数学活动,不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。为改变学生的学习方式,形成动手实践、自主探索、合作交流的学习方式,我在教学中不断尝试、探索、总结,体会如下。
  • 中职班级管理基本策略 免费阅读 免费下载
  • 职业学校和普通学校有所不同,这里的班主任工作有其特殊性,在这里仅凭教师的责任、师爱、一腔热情是干不好这项工作的,这里的工作更需要合理的管理方法和技巧。我认为要想做好职业学校的班主任需要从以下几点着手:
  • 班主任要做学生的知心朋友 免费阅读 免费下载
  • 做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索以发挥其最大潜力,在掌握知识、方法的同时学会做人,则是班主任工作的出发点和归宿。我认为做班主任首先要有一颗爱学生之心,热爱学生应当成为班主任工作的一项基本原则。担任班主任工作多年,有如下点滴体会和感受。
  • 微笑与信任的力量——班主任工作案例 免费阅读 免费下载
  • 人生,是一条路,也是一个舞台,它要完成多种身份的塑造。三尺讲台、一方教室,是一片小天地。我要做擎天柱,通过多重角色撑起学生头顶的一片蓝天。
  • 如何提高学困生学习数学的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 素质教育是面向全体学生,而不是面向少数学生。面向全体,正是面向有差异的每一个个体,根据不同学生的实际,促进他们全面发展。因此,坚持面向全体学生,更应侧重需要帮助的学生,研究需要帮助的学生,转化需要帮助的学生。为此,我们根据这些问题学生形成的原因,有的放矢地做好他们的思想教育工作,采取措施提高他们的学习成绩。
  • 如何策划单元整组准备课 免费阅读 免费下载
  • 自从新课程改革以来,我觉得真是收到了很好的课堂教学效果,特别是小学语文的单元整组准备课,无论是对于我们教师还是学生都特别有意义。单元整组教学中,单元整组准备课是一个单元的开始,本阶段所承载的主要任务是:让学生围绕单元主题整体感知文本内容,明确单元整体目标,并且知道在本单元的学习中我要准备什么,为什么准备,怎样准备等问题,最终让学生做好学习规划,从而有计划地自主地进行综合性学习准备。
  • 如何增强思想政治课的教学效果 免费阅读 免费下载
  • 传统的高中思想政治课教学存在着诸多的弊端,教学内容枯燥,教学形式单一,特别是课堂教学中学生兴趣不高,主动参与意识不强的问题一直困扰着我们政治教师。进入新的时期以来,教学改革跨入了一个崭新阶段,下面结合我个人的一些实践经验,谈谈对思想政治课教改的一些想法。
  • 激发学生对生物课求知欲的几种方法 免费阅读 免费下载
  • 学习的直接兴趣不是与生俱来的,而是学生在认真钻研的学习过程中得到发展和升华的。一个懒于学习,不愿思考的学生,是很难对生物课学习发生兴趣,更谈不上对生物课求知的欲望。因此,在教学中,教师首先要创设条件,让学生有充分施展才能的机会,鼓励学生质疑问难,大胆发表与教师不同的看法。培养学生善于独立思考的习惯,要求学生遇事要勤于思考,善于思考,丰富想象,开拓思维。通过实验课、野外采集、直观教具演示等,培养学生的学习兴趣,增强学生求知欲。
  • 利用高中新教材 全面推进素质教育 免费阅读 免费下载
  • 在课程改革的大潮中,高中数学新教材应运而生并试用几年了。它那综合编排的体系,富有一定弹性的教材结构,注重从实际问题引入等特点更符合高中学生的年龄特征和认知规律,更适合一线教师进行教学改革,全面推进素质教育。如何使用好新教材,优化教学结构,提高课堂效率,本文试谈如下。
  • 妙用“氢氧化铝的电离” 免费阅读 免费下载
  • 在众多金属元素中由于铝是常用金属且有自身的特殊性质,所以铝及其化合物的考察也是高考的高发点。但是由于铝及其氧化物、氢氧化物具有两性,相互之间反应复杂,计算难以把握,让学生产生一种“镜中饼,水中月”的遗憾。笔者以为若能巧用“氢氧化铝电离”,则变得有法可依,轻省得多。
  • 浅议“补偿法”在物理解题中的应用 免费阅读 免费下载
  • 在解析物理问题时,我们最常用的方法是根据题设条件,建立起一个常见的物理模型,利用解这种物理模型的常用知识、方法和经验,求解问题,这可以说是一种行之有效的方法,因此在平时的教学过程中,我们都非常重视对学生物理建模能力的培养。这对学生物理知识系统性的培养和分析问题能力的提高是很有帮助的,但是遇到这样一个问题,若依据题中给出的条件建立物理模型是一个完整的标准模型,则很容易解决,若由题设条件建立的模型不是一个完整的标准模型,该如何处理呢?就可以“补偿法”来处理。
  • 让多媒体成为语文课堂教学的“黄金搭档” 免费阅读 免费下载
  • 在传统的语文教学中,教师总是以书本为依托展开教学,学生翻开课本,老师打开讲义,一节课围绕课本,老师问,学生答,限制了课堂教学与现实生活之间的联系,将学生的思维牢牢地桎梏在课本上,束缚在课堂上,造成了“老师讲什么,学生听什么;老师说什么。学生记什么”的沉闷课堂气氛。试问:“在这样的课堂中,怎能提高学生的多种能力与素养呢?”那么,如何以信息技术作为课程改革的一个突破口,合理利用多媒体手段,创设符合时代发展要求的语文课堂呢?我认为可以从以下几个方面进行尝试:
  • 让学生在作文课上神采飞扬 免费阅读 免费下载
  • 作文是学生表达自己的见解、思想和情感的方式之一,具有高度的创造性和综合性,体现着作者的语文素养。提到作文教学,不少教师总是觉得无从下手,学生即使绞尽脑汁,也写不了几行。作文教学在整个语文教学中始终是个难点。在多年的教学实践中,我力求从以下几方面突破这一难点:开展丰富多彩的活动,体验生活;阅读与写作相结合,勤练笔;作文讲评方式多样,有声有色。这是提高学生作文能力的有效方法。
  • 浅谈初中语文课的导入艺术 免费阅读 免费下载
  • 俗话说“良好的开端是成功的一半”。新课的导入是语文课堂教学的开场白,是教学流程中的第一个环节,教师可以通过有效的手段,提高学生的有意注意力,激发学习兴趣,引发探究的动机,引领学生进入最佳的学习状态。近年来,广大一线的语文教师越来越注重课堂的导入艺术,联系自己的教学,谈谈一些实践与思考。
  • Sexism in English Language 免费阅读 免费下载
  • 趣味性 语文教学的根基 免费阅读 免费下载
  • 美国教育家布鲁纳曾经说过:“学习的最好动力是对学习材料的兴趣。”兴趣是学生学习语文的原动力,是学习活动中最为活跃的部分,是最好的老师。如果学生总是在老师的监视与责骂中学习语文,那效果肯定是让人担忧的。激发学生的学习语文的兴趣,调动其积极性,开展有效的课堂教学活动,挖掘出学生学习语文的潜力,是课堂成功的关键。在平时的教学实践中,我总是调动一切可行因素,点燃学生心中的激情,让他们在语文课堂上也能神采飞扬。
  • 浅谈多媒体技术在地理教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 多媒体技术为地理教学注入了新的活力。在地理教学过程中恰如其分的使用多媒体课件,能使教学效果事半功倍。
  • 摩擦力做功情况之我见 免费阅读 免费下载
  • 有关摩擦力做功的问题,笔者发现不少学生存在如下一些模糊的认识:摩擦力总是阻碍物体运动的,所以无论静摩擦力还是滑动摩擦力都一定做负功;静摩擦力一定不做功;滑动摩擦力一定做负功。为了澄清这些模糊认识,本文拟根据实例分析摩擦力做功的情况。
  • 浅谈数学单元主题活动课的设计 免费阅读 免费下载
  • 数学主题活动课是学生对本单元数学学习的延伸和发展,是学生理解、运用数学基础知识和基本技能的升华,因此数学主题活动课的设计应该是把教材做为载体多角度、多层次的设计,根据半年来的实践,我是基于这几点来实验和思考的:
  • 浅谈如何创设幼儿园活动室的环境 免费阅读 免费下载
  • 摘要:幼儿园是孩子们的乐园。创设一个优良的室内环境,可以形成一种和谐愉悦的心理气氛,能使幼儿感到很安全,彼此信任,增加自己的自信心和成功感。从而可以促进幼儿相互间的交往,养成良好的生活习惯,提高幼儿的审美情趣。
  • 注重地理教学 提高环境意识 免费阅读 免费下载
  • 环境问题是当今世界所面临的三大难题之一。目前,地球上适合人类生存的环境在不断恶化,各种资源受到不同程度的破坏。环境保护是我国的一项基本国策。在中小学开展环境教育是贯彻这一基本国策的一项战略任务,也是实施素质教育的重要内容。利用地理课向学生渗透环境知识,进行环保教育有很直接、很现实的意义。地理是一门综合学科,地理教学思想、教学内容很多,但其中最突出的一项是环境意识的教育,这是其他学科无法替代的。因此,提高中学生的环保意识,地理教师负有相当的责任。
  • 用科学的方法提高高三英语学习效率 免费阅读 免费下载
  • 1.指导单词记忆,扩大词汇量 单词记不准,词汇量少,是造成英语学困生落后的主要原因,那么科学的记单词,巩固扩大词汇量就成为学困生的重要任务之一。而大部分英语学困生都非常害怕背单词,觉得记忆单词效率低,遗忘快,运用不够灵活。因此,教师应指导学生如何去记单词,如教会学生一些记忆单词的方法:构词法,利用构词法对词汇的构成进行分解;对比法,与反义词进行对比来记忆;分类法,按词汇的意义分类记忆等等。另外还有比较法、辨析法、归纳记忆法、联想记忆法、拼读记忆法、周期循环记忆法、形象记忆法、图表记忆法或头脑风暴法等等。
  • 谈初中语文趣味教法 免费阅读 免费下载
  • 新课标要求“教师要善于激发学生的学习兴趣,创造性地开展多种形式的教学活动,努力形成教学个性”。然而初中语文教学长期采用“课堂+课外练习”的传统教学模式,学生围绕着教师的指挥棒转,忽视了学生学习语文的创新能力和实践能力的培养,因而学生的创新思维受到束缚,表现出厌学的情绪。要改变这一现状,教师在课堂教学的各个环节中增“趣”添“味”是一种很有实效的做法。
  • 如何培养写作兴趣 免费阅读 免费下载
  • “写作文真难”是许多学生的烦恼。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的,那么,怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢?我认为应从培养学生的写作兴趣入手。
  • 谈新教材英语的高效学习 免费阅读 免费下载
  • 新教材对教师的要求较高,它要求教师不但要有过硬的口语能力,而且要有较强的课堂组织能力。如何在有限的时间内培养学生的听、说、读、写“四会”能力,使学生既学会用英语又能掌握好英语的基本知识,本人就此谈谈自己的一些看法。
  • 《文化生活》教学小议 免费阅读 免费下载
  • 新的高中政治学科中增添了《文化生活》模块,这是一门崭新的课程,其中的很多内容以往的教学中很少涉及。这对于广大教师提出了新的挑战,如何认识和解决教学中的问题,需要不断探索。在这里,我谈谈在自己教学实践中的一些想法。
  • 初中思品教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 作为一名新型的中学思想品德课教师,不仅要准确地吃透新课标和新教材的知识构架,更重要的是要在突出该学科特点的基础上,采取符合现代的教学思想和方法,充分调动学生的学习积极性、主动性,使学生在轻松愉快中获取知识,陶冶情操,端正品行。为此,我在教学实践中着眼做好以下几个方面:
  • 多方优化体育教学有效提高教学实效 免费阅读 免费下载
  • 初中体育教学的有效性,是指学生通过体育课堂教学后,在身体健康、运动技能、运动参与、心理健康和社会适应方面有没有获得实实在在的进步、发展。在应试教育向素质教育转变的过程中,我们体育教师要在新课程理念的指导下,针对少年儿童的特点,达到体育教学目的的同时,向学生渗透正确的价值观念和道德思想,培养学生团结友爱、勇猛顽强、积极向上、勇于创新的品质,使学生各方面的素质都得到提高。
  • 浅议计算机教学中创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 计算机作为现代人常用的办公和使用工具,学好计算机基础知识、掌握计算机的实际应用是大中专学生所应具备的基本素质和要求之一。正因如此,在各类大中专院校里,计算机课程被作为每个学生的必修科目。然而,随着学校的生源素质普遍下降,学习的自觉性、积极性不高,面对这些基础和素质相对比较差的学生,迫切需要调整教学模式和教学方法,以此调动学生学习的积极性,培养学习的兴趣,从而提高教学质量和学习效果。
  • 如何开展班级合唱 免费阅读 免费下载
  • 摘要:合唱教学是音乐教育中的重要部分。在小学音乐教育中对合唱教学有了明确的要求。只有进行班级合唱训练能够真正普及合唱教育。老师在教学过程中从准备抓起,关注合唱各个环节,不遗漏,不轻视细节,循序渐进。总结实践经验自创适合教学的合唱教学法,把理论联系实际,获得实在的教学效果。
  • 用化学情景去敲响探究性学习之门 免费阅读 免费下载
  • 摘要:“自主、合作、探究”是新课程的主要学习方式之一。特别是探究性学习被广大师生所接受,但是对探究性学习的认识和具体的操作还存在着很多问题。本文结合化学学科的特点和学生的认知规律,探讨了化学探究性学习的过程从化学情景出发,同时阐述了创设情景在化学教学中的重要意义。
  • 有效培养小学生写作能力的若干策略 免费阅读 免费下载
  • 写作能力是学生综合语文能力的集中体现。如何有效培养学生的写作能力,长期为教师所困惑。本文结合小学教学实践,谈点粗浅体会和做法。
  • 谈思想品德课堂的“求真” 免费阅读 免费下载
  • 在执教《明辨是非》时,我设计了一个环节:“小宋以下的行为,你怎么看待?” ①收看球赛实况时夜已深,他把电视的音量调低。
  • 刍议政治课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 政治教学与其他学科相比,具有随时势而变化和概念堆积容易引起学生厌学心理的特点,这样就会给课堂教学带来一定的困难。这就要求我们政治教师更要有一种政治责任感和锲而不舍的精神,将课堂教学作为一门特殊艺术,克服教师讲、学生被动听的流弊,构建师生双方相互交流信息与情感沟通的课堂。在多年的政治课堂教学中,我总结出以下几条经验与各位同行共享之。
  • 读写结合 提高学生的语文素养 免费阅读 免费下载
  • 叶圣陶先生曾经说过:“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐是否完全合法度,显然与吸收有密切的关系。”的确,智慧的语文教师总能把阅读教学和作文教学有机融合,相得益彰。阅读是学生写作的基础,采得百花才能酿成蜜。在阅读教学中,培养学生的理解能力和表达能力,提高他们的综合认知水平。取法于教材,锤炼语言,启迪思想,学习基本的写作知识,运用于作文中,在语文实践中促进阅读能力的发展。阅读与写作相辅相成,才能提升学生的语文综合素养。那在平时的语文教学中如何把握读写结合的生长点呢?
  • 在“创新”中成长 免费阅读 免费下载
  • 二十一世纪将是人类运用高科学技术、激烈竞争和可持续发展的世纪,“一个没有创新能力的民族难以屹立在世界民族之林”。培养学生的创新思维和创新能力是当前教学改革的焦点和核心。在小学数学课堂教学中,如何培养学生的创新思维和创新能力呢?我认为可以从以下几方面入手:
  • 联系生活 成就精彩的化学课堂 免费阅读 免费下载
  • 《化学课程标准》指出:“从学生已有的经验出发,让他们在熟悉的生活情景中感受化学的重要性,逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题。”化学学科与生活有着密切的联系,特别是社会的发展,让化学知识已经渗透到日常生活的方方面面。在化学课堂教学中,教师应联系学生的知识体系与生活经验,创设适当的教学情境,引入新知,让学生在熟悉的生活场景中主动构建、探究,并把所学的化学知识运用到生活中去,解决一些实际问题。这样,化学课堂教学的素材更贴近于生活,学生深切地体会到化学知识就在自己的身边,感受到化学学科的趣味性与无穷的魅力。联系平时的教学实践,谈谈几点做法。
  • 浅谈高中物理教学反思 免费阅读 免费下载
  • 什么是教学反思?教学反思是教师对已完成的课堂教学进行总结的一种重要教研形式,也是对教学过程中的成败得失进行回顾、分析、思考,并简要地把它记录下来,目的是激活教师的教学智慧,探索教材内容的崭新呈现方式,是构建师生互动机制及学生学习的新方式。坚持教学反思,可以获得宝贵的经验与教训,并及时发现和解决教学中出现的新问题。
  • “旁观者”的尴尬——课例《下蛋啰》的反思 免费阅读 免费下载
  • 当你教完一首新歌,是否会为听到响亮、整齐的歌声而感到欣慰?以为孩子们都会唱了。当一次次看似踊跃的举手顺利完成我们设计的教学环节,是否会沾沾自喜?在欣慰和自喜的同时,又是否会关注那些默默无闻的“旁观者”?所谓的“旁观者”是不吵闹、不发言的学生。像这样的孩子最容易被我们老师所忽视,每个班级会有好几个这样的孩子,我们往往连他们的名字也叫不出来。反思自己的教学行为,是否与“让每个孩子都喜欢音乐,乐与参与各种音乐学习活动,养成自尊、自爱、自信的健康人格”相悖呢?
  • 小学数学问题情境低效剖析 免费阅读 免费下载
  • 数学问题情境是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要源泉,是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。本文结合具体案例分析了只求表面热闹而与认知基础脱节,耗时多而收效微的数学情境低效问题。
  • 兴趣在实践中产生 游戏在创新中激活 免费阅读 免费下载
  • [案例背景] 在传统的体育课程观、教学观、师生观的束缚下,教师强行教学生勉强练的教学方法给上体育课的学生造成了负担,出现了随着年龄增长、年级升高喜欢上体育课的人数呈下降的趋势。不少学生特别是女生上体育课时消极怠工,无精打采,注意力不集中,畏难情绪较大,借故请假较多,完成任务勉强等等。体育课对大部分中学生来说应该是有兴趣的,但是由于体育课的教学内容和方法往往流于形式,内容单调重复,方法简单缺乏新意,学生渐渐对体育课失去兴趣,最后还可能对体育课产生一种厌恶心理。如何改变这种现状呢?近年来,我在教学上以让学生做准备操和创编游戏为突破口,使学生感到一点成功和喜悦,来提高学生的体育学习兴趣。
  • 从两节同课异构课谈初中数学课堂教学的实效性 免费阅读 免费下载
  • 2010年3月底,我有幸观摩了在安庆举行的安徽省优秀青年教师大奖赛,在这届大奖赛里,有两堂关于《中位数和众数》(沪科版第二十章第一节)的同课异构课给我留下了很深的印象。下面就这两堂同课异构课进行剖析、反思,以期促进课堂教学艺术的提升和课堂教学实效性的提高。
  • 在复习课中提升对概念的理解 免费阅读 免费下载
  • 回顾以往的单元复习课,往往因重复练习而缺少新意;因题海战术而显得枯燥无味,给复习课教学留下了一丝阴影。许多学生不愿意上复习课,觉得枯燥无味,在这样的一节课中,学生也没有实质性的收获。面对一节复习课。巩固练习所学知识是最基本的目标,除了知识,我们还能让学生在复习的过程中获得什么?
  • 质疑——有效阅读的催化剂 免费阅读 免费下载
  • 现场回放: 在生成中质疑 这是人教版三年级教材中《小摄影师》一课中的教学片断: 生:老师,我有个问题想提出来。我觉得小男孩的哭,不只是因为没有带胶卷?
  • 浅议小学英语作业评价的有效性 免费阅读 免费下载
  • 作业评价作为教学的重要环节,在新课程改革的理念下必须同样要以学生发展为本,兼顾基础知识的巩固与能力的发展,正确处理全面发展与因材施教的关系。让学生在练习与评价中,获得满足、愉悦和成功的体验,对后续学习更有信心。
  • 关注教学细节 构建高效课堂 免费阅读 免费下载
  • 成功课堂是由无数个细节组成的,细节决定成败。平日的课堂教学中,在钻研教材,了解学生的基础上,我会随时捕捉学生的疑问、想法、创见等精彩瞬间,因势利导,力求课堂精彩纷呈。下面我就撷取几个教学片断及我的处理与同行分享。
  • 月移映池水无痕——听扬州市“百堂好课”有感 免费阅读 免费下载
  • 无痕教育法认为:“无痕教育是把教育意图与目的隐蔽起来的,通过间接、暗示或迂回的方式,给学生以教育的一种教育方式。”五月扬州“百堂好课”之行,收获颇多,其中扬州市竹西小学杜艳丽老师的《圆的周长》一课印象最为深刻。杜老师在这节课中多处体现了无痕教育法的理念,颇有几分无痕大师徐斌的风范。
  • 谈谈英语教学中的文化差异 免费阅读 免费下载
  • 在英语教学实践中,文化差异及其主要表现有以下八个方面: 1.称呼语。人教社JEFC教材Book 3 Lesson 14 The man upstairs中,出现过"I' m sony to troubleyou, comrade."的道歉语。
  • 谈会计在经济建设中的地位和作用 免费阅读 免费下载
  • 会计管理是经济管理的重要手段,社会经济生活的各个领域都离不开会计管理。“经济越发展,会计越重要”这一著名论断早已被实践所证明。《会计法》的制定和施行,使我国会计工作开始步入法制化的轨道,对规范会计行为,维护财经纪律,改善经营管理和提高经济效益发挥了积极作用。
  • 谈小学语文教学中的美育 免费阅读 免费下载
  • 语文课本本身就是一个琳琅满目的美的世界,每篇课文都蕴含着美,几乎涉及美的各个领域和各个层面,如自然美、艺术美、社会美和人性美。这些美都是以语言文字为信息载体的,修辞上有生动、贴切的比喻,有铿锵有力、富有节奏的排比,有形象、巧妙的拟人;风格上有精炼的一语破的,有工整的充满韵律的对仗,有雅俗共赏的诙谐和幽默……可以说,各种形式各种风格的语言应有尽有,给人以美的享受。
  • 教师的“教育爱” 免费阅读 免费下载
  • 没有爱就谈不上教育。“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不称其为池塘,没有爱就没有教育。”我国近代教育家夏口尊的这段话形象的说明了“爱”在教育教学中的重要作用。几年的教学工作实践使我深深体会到:只有满腔热情地关心爱护学生,沟通彼此心灵,做学生的良师益友,才能更好地完成教育教学任务,给学生以良好的教育和影响。要达到此目的,教师必须具备“爱心”。
  • 由一次习作想到的 免费阅读 免费下载
  • 人教版新课标四年级语文下册第二单元的习作是让学生说说自己的心里话,这是一篇类似书信形式以第二人称向对方倾述,说自己心里话的一篇文章。以前也带过四年级,知道学生每次写这次习作时,是最有话可写的,果不其然,指导之后,收上来的文章,无论从选材还是内容都是百花齐放,真令人欣慰。只是透过一篇篇生动具体的描述,我仿佛看到一些孩子背后的家长及他们的教育方法,一篇篇言辞生动的描写仿佛让一些孩子积压了许久的心里话,终于可以借这次习作的机会倾述在纸上了。
  • 融入生活 润泽生命 免费阅读 免费下载
  • 新一轮课程改革中,思想品德课程呈现出贴近学生,符合教育规律,符合社会发展的特色。
  • 《校本教研》征稿启示 免费阅读 免费下载
  • 《校本教研》杂志系吉林省出版集团主管,吉林科学技术出版社主办,吉林省《空中英语教室》杂志社编辑出版的面向国内公开发行的教育类学术期刊。邮发代号12-259。国内外公开发行、月刊、大16开80页.万方数据库、维普资讯网全文收录。
  • 吉宝林书法作品 免费阅读 免费下载
  • [教学策略]
    例析“微元-累积”的解题策略(韩松[1] 陈林桥[2] 杨有志[3])
    谈守恒在化学解题中的应用(皇爱平)
    谈初中学生英语听力的障碍及训练策略(刘彬辉)
    “生本教育”在数学教学中的应用(黄在华)
    自由组合定律特殊情况的列表解法(铁孝锋)
    与对数相关的四大难点(王展霞)
    [校本论坛]
    我最难忘的两堂课(范小牧)
    教学生 师德先行(何元星)
    浅谈多媒体在生物教学中的运用(刘怀永)
    怎样提高学生学习政治课的兴趣(王正航)
    如何在新课改理念下引导学生学好语文(延晓琴)
    浅谈英语课堂中讲学稿的运用(孙燕)
    浅谈高校ERP沙盘模拟实验教学(王雪)
    语文教学 自主学习抢“先机”(王世昌)
    如何培养学生学习思想品德课的兴趣(郭志海)
    谈谈数学阅读的特殊性(胡建平)
    注重教学反馈 提高教学效果(介蕾)
    在数学教学中如何培养学生的素质(刘战记)
    在物理实验教学中培养学生的创新素质(马书俊)
    在物理教学中让学生成为探究的主人(慕智勇)
    [教学研讨]
    在音乐教学中培养学生良好的学习习惯(陈慧)
    多举并进批阅作文(丁如红)
    小学数学课堂教学生活化的尝试(张亚娟)
    德育教育在信息技术教学中的体现(巴培杰)
    英语学习情意策略(冯小兰)
    启发式教学在高中数学中的应用(陈丽敏)
    转盘游戏所想到的——法制教育与数学教学(朱国彦)
    如何培养英语语感(李晓娟)
    有关高中作文教学中的几点认识(刘金晓)
    浅谈提高高中学生英语听力(刘慧玉)
    创设问题情境提高学习效率(刘伟)
    怎样培养小学生良好的阅读习惯(钱晓东)
    浅谈在物理教学中培养学生的自主学习能力(南天鹏)
    重拾初中历史教学中失落的平衡(沈世平)
    中学英语教学中的师生合作学习(宋林会)
    谈在语文教学中培养学生创造性思维能力(吴军)
    谈学生数学学习兴趣的激发(王秀英)
    改变学生学习方式的尝试(张合永)
    [教学管理]
    中职班级管理基本策略(李海军)
    班主任要做学生的知心朋友(杜为民 杜宏伟)
    微笑与信任的力量——班主任工作案例(侯成霞)
    [教法研究]
    如何提高学困生学习数学的兴趣(赵会娟)
    如何策划单元整组准备课(田园)
    如何增强思想政治课的教学效果(赵光炜)
    激发学生对生物课求知欲的几种方法(牛会巧)
    利用高中新教材 全面推进素质教育(刘兴杰)
    妙用“氢氧化铝的电离”(许文红)
    浅议“补偿法”在物理解题中的应用(王春保)
    让多媒体成为语文课堂教学的“黄金搭档”(司宏琳)
    让学生在作文课上神采飞扬(褚宝根)
    浅谈初中语文课的导入艺术(魏义武)
    Sexism in English Language(李佳)
    趣味性 语文教学的根基(钱月华)
    浅谈多媒体技术在地理教学中的运用(杜静)
    摩擦力做功情况之我见(刘万军)
    [教学设计]
    浅谈数学单元主题活动课的设计(曲艳芬)
    浅谈如何创设幼儿园活动室的环境(谢婵婵)
    [教学探索]
    注重地理教学 提高环境意识(张建荣)
    用科学的方法提高高三英语学习效率(张康)
    谈初中语文趣味教法(张秋华)
    如何培养写作兴趣(张瑞霞)
    谈新教材英语的高效学习(周占红)
    《文化生活》教学小议(李志博)
    初中思品教学之我见(张瑞侠)
    多方优化体育教学有效提高教学实效(施丹瑾)
    浅议计算机教学中创新能力的培养(冯小欧)
    如何开展班级合唱(缪婷婷)
    用化学情景去敲响探究性学习之门(陈文宗)
    有效培养小学生写作能力的若干策略(毛玲斐)
    谈思想品德课堂的“求真”(胡家郁)
    刍议政治课堂教学(梁春普)
    读写结合 提高学生的语文素养(陈志遂)
    在“创新”中成长(龚颜生)
    联系生活 成就精彩的化学课堂(周加峰)
    [教学反思]
    浅谈高中物理教学反思(张国瑞)
    “旁观者”的尴尬——课例《下蛋啰》的反思(白春霖)
    小学数学问题情境低效剖析(施苏玲)
    兴趣在实践中产生 游戏在创新中激活(高科)
    从两节同课异构课谈初中数学课堂教学的实效性(李文光)
    在复习课中提升对概念的理解(于光辉)
    质疑——有效阅读的催化剂(李强 田才千)
    [教学评价]
    浅议小学英语作业评价的有效性(杨丽仙)
    [教学案例]
    关注教学细节 构建高效课堂(邱莲)
    月移映池水无痕——听扬州市“百堂好课”有感(殷士美 费玉东)
    [知识园地]
    谈谈英语教学中的文化差异(熊延凤)
    谈会计在经济建设中的地位和作用(张改梅)
    [教育随笔]
    谈小学语文教学中的美育(魏国美)
    教师的“教育爱”(于海洋)
    由一次习作想到的(秦学英)
    融入生活 润泽生命(姜献辉)

    《校本教研》征稿启示
    吉宝林书法作品(吉宝林)
    《空中英语教室:校本教研》封面

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