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文献检索:
  • 让阳光一路同行 免费阅读 免费下载
  • 人员管理是部队管理工作的重中之重,创新人员管理方法是时代发展和军队现代化建设的必然要求。本文从制定绩效计划、进行绩效反馈、完善绩效评价三个方面进行阐述,对创新人员管理方法理念进行了初步探讨。
  • 对高中数学教学的反思 免费阅读 免费下载
  • 数学是学生从小学就开始学习的一门课程,伴随学生年龄的增长,数学知识会越来越难。一部分学生在小学和初中数学还是比较好的,但是到了高中以后,随着学习难度的能加深,往往会让学生更不上趟,在学习数学上显得尤为吃力,从最终放弃对数学的学习,进而影响到以后的学习和生活。我从事高中数学教学已有几年的时间,我认为,在数学课堂上要吸引学生的兴趣是教学的关键。我从实践中总结了一些教学教学中需要我们教师反思地方,仅供同行参考。
  • 浅谈歌曲的艺术性 免费阅读 免费下载
  • 歌唱活动是意识和肌体的双重活动,具有一定的抽象性,歌唱者使用他的发声器官和身体机能活动,把一个个音符转化为美妙的声音,因此歌唱训练的根本就是不断地改变歌唱者的声音概念,在这过程中,意识是发生作用的。所以在平时训练盱歌者必须在思考中歌唱。通过培养歌者敏锐的听觉和想象力来使他们树立正确的声音形象,嗓音投射可以说是由歌唱者的想象力即声音形象来支配的。本文试就如何建立正确的声音形象的问题,谈一些体会。
  • 第八课唯物辩证法的发展观 第二框用发展的观点看问题 免费阅读 收费下载
  • 一、内容标准学会用发展的观点看问题。 二、教学内容分析联系和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征,是我们认识和观察事物的基本方法。本框内容是对第一框内容的延续,第一框是从原理的角度说明世界永恒发展的,而本框则是从方法论角度说明要用发展的观点看问题,让学生领悟发展的观点,学会用发展的观点看问题,牢固树立以人为本、全面协调可持续的发展观。
  • 注重化学实验在教学中的应斥 免费阅读 免费下载
  • 化学是一门以实验为基础的学科。在教学中如何使学生掌握好基础知识和基本技能,提高灵活运用知识的能力,化学实验起着至关重要的作用。所以说化学实验是发展学生思维、培养学生能力的手段和方法。在教学活动中应注重化学实验的应用。
  • 中职建筑专业学生顶岗实习问题与对策 免费阅读 免费下载
  • 顶岗实习是职业教育人才培养的重要环节,是培养学生职业道德和职业素养,促进全面发展,提高教育质量的必要手段。由于中职学校建筑专业实习岗位的变动性、所实习对象的复杂性等等,从而导致在实习管理上带来困境。因此,积极寻找和探索有效的顶岗实习管理方法和措施,是当前中职学校建筑专业校外实习生管理中一个十分重要的课题。
  • 中国传统戏曲中的音乐因素 免费阅读 免费下载
  • 音乐在我国传统戏曲中的表现形态多种多样,因地域、剧种以及流派的差异而不同。正是这种形态上的差异也正体现了各地剧种、流派的风格特点。可以说,戏曲中音乐的风格、形态,对戏剧本身的抒情性、叙事性起着不可替代的作用。
  • 论主我分享在中学人际关系管理中的应用 免费阅读 免费下载
  • 主我分享是人们对瞬间情绪、情感、观点的交流。主我分享可以有效改善中学生非正式群体群际间的人际关系。而且主我分享可以在一定程度内协调不同年龄及不同学科的中学教师的人际关系。
  • 指导学生运用正确的练琴策略和方法 免费阅读 免费下载
  • 钢琴教师,不仅要培养学生的综合能力,更要全面提高自身的素养,加强理论知识的学习和专业技能的提高,指导学生运用正确的练琴策略和方法,从而全面提高学生的钢琴演奏水平。
  • 新课程下的英语教学理念与思考 免费阅读 免费下载
  • 英语是一种世界性的语言,它已从一种工具变为一种思想与必备的技能。传统的教学存在许多问题,中国学生学习外语是不灵活,我们要坚持以人为本,不断更新教育观念。
  • 让语文课堂上的提问更加有效 免费阅读 免费下载
  • 提问是广大中小学教师在课堂教学中最常用的教学手段。提问是一门艺术,课堂教学中如果运用得好,就能引起学生的注意,激发学生的兴趣,架起学生思维与情感的桥梁。如果运用得不好,轻则形同虚设,达不到预期的目标,重则如同前进路上放了一块大石头,使学生思维闭塞,影响进度。如何使语文课堂达到教学最优化,获得最佳的教学效果,提问无疑是一种有效方式。学习就是带着问题而来,带着问题而去的活动。语文课堂教学就是要在有限的时间内,充分发挥学生的主体性,有效地进行思维和审美的训练。课堂提问是促成课堂有效教学的一种主要手段和重要形式,是充分体现施教者教育思想的有效方法,是在民主和谐的氛围中师生共同对知识的探求和对真理的追求。语文课堂提问,是在课堂教学过程中,根据教学内容、目的、要求设置问题进行教学。
  • 小学语文教学如何进行听说训练 免费阅读 免费下载
  • 听说训练是语文教学的重要内容:听是获得信息、摄取知识和发展智力的重要途径,说是输出信息,是用口语表达形式表达自己所闻所想。两者相结合,成了语言交流活动的重要组成部分。新课标也提出:(低年级学生)应能认真听别人的话,了解其主要内容……能简要讲述自己所见所闻……因此,努力提高学生的听说能力成了语文教学的重中之重。如何提高学生的听说能力,本人就对此谈点个人看法。
  • 浅析歌唱机能的训练与调整 免费阅读 免费下载
  • 歌唱机能的训练与调整是对学习声乐者掌握歌唱技能一个重要环节,是一项系统工程。同时也具备它的科学性。它表现于在整个歌唱过程中呼吸器官、发声器官、共鸣器官、咬字吐字器官等诸多腔体和生理机能之间相互配合,相互连接。并且把几方面器官运用的是否适当合理,也就直接影响到歌唱者的质量和水平。一个好的歌唱者不是天生就具备的,而是经过后天的努力而造就出来的。所以我们要树立正确的声音观念和掌握好科学的发声方法,对我们学习歌唱是很有必要。
  • 多媒体教学在班主任工作中的妙用 免费阅读 免费下载
  • 在信息技术日益发达的今天,现代信息媒体种类齐全,功能日益完善,如果班主任将现代信息技术巧妙地运用到班级管理之中,将会达到意想不到的效果。
  • 简析语文课堂的有效布局环节 免费阅读 免费下载
  • 伴随着新课程的实施,构建一个开放、高效的初中语文课堂已成为当前中学语文教学改革的重头戏。新课程对语炙学科的性质及地位做出了新的认定,提出了许多全新的教育理念。为此,教育工作者在教学过程中必须讲求教学的艺术性。
  • 浅谈如何激发初中生学习物理的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 初中的物理课是在八年级开设的,学生初涉这门知识,往往有一种新鲜感,许多学生对此学科也会表现出极大的兴趣,但这种兴趣仅仅是停留在表面的一种新奇,如不及时深化,使其树立学习物理知识的正确动机,那么这种“热”的时间是短暂的,他们会逐渐对物理学习失去信心,有的甚至会彻底放弃这一学科。为此,我们必须对初中生进行激发学习兴趣的教育,结合本人这几年的教学工作,我认为可从如下几方面做起:
  • 培养写作能力 提高写作水平 免费阅读 免费下载
  • 英语写作在高考命题中对学生是相对较难的部分,有的学生对此弱项抱舍弃态度。要解决这一难题,应让学生在平日的学习中打好扎实的基本功,掌握一定的写作技,于,并要坚持大量的写作练习。有效地利用这几种方式,定能促进学生写作能力的形成。
  • 浅谈高中语文课堂行为关系的构建 免费阅读 免费下载
  • 要培养高质量的人才,语文教学担着极其重要的任务。作为独立科,语文教学日臻完善和严密。但伴社会的进步与发展,语文教学在方法段方面越来越显示出迷离性和陈旧感形成阻碍其进一步发展的现实缺陷,如同如何使语文课堂“活”起来也成为所有语文教师应该思考的问题。
  • 长袖舞的主要发展历程及对当今舞蹈的影响 免费阅读 免费下载
  • 长袖舞是我国传统舞蹈的主要特色之一,从出土文物和画像砖石的人物形象可看长袖舞的历史悠久,源远流长。在辉煌灿烂的历史中,它已不再单纯的只是一种舞蹈表现形式,而是蕴含着我国传统文化内涵的产物,长袖舞的源远流长对当今舞蹈的发展是立竿见影的。
  • 浅谈初中阶段信息技术学科教学 免费阅读 免费下载
  • 21世纪是信息的时代,随着信息技术越来越广泛的应用,初中学生熟练掌握和运用先进的信息技术显得尤为重要。初中信息技术课是以传授信息技术基础知识和培养学生自学创新能力为目的,是以提高学生素质为目标,与素质教育、终身教育的时代主题相一致的。
  • 新会计准则下固定资产折旧与减值准备的差异探讨 免费阅读 收费下载
  • 固定资产减值准备与折旧是固定资产财务核算的重要组成部分,从《资产负债袁》内容上看,”折旧”与”减值准备”都是“固定资产”的备抵项目,两者互为补充,共同反映固定资产财务账面价值的减少。为此,本文着重就两者的差异与相关性做一探讨。
  • 高中信息技术教学中的新角色 免费阅读 免费下载
  • 固定资产减值准备与折旧是固定资产财务核算的重要组成部分,从《资产负债,表》内容上看,”折旧”与”减值准备”都是”固定资产”的备抵项目,两者互为补充,共同反映固定资产财务账面价值的减少。为此,本文着重就两者的差异与相关性做一探讨。
  • 室内设计与人体工学 免费阅读 免费下载
  • 人体工程学联系到室内设计,其含义为:以人为主体,运用人体计测、生理、心理计测等手段和方法。研究人体结构功能、心理、力学等方面与室内环境之间的合理协调关系,以适合人的身心活动要求,取得最佳的使用效能,其目标应是安全、健康、高效能和舒适。人体工程学与有关学科以及人体工程学中人、室内环境和设施的相互关系。
  • 浅谈高三物理复习 免费阅读 免费下载
  • 高三物理通过第一轮的复习,学生大都能掌握物理学中的基本概念、规律及其一般应用。但这些方面的知识,总的感觉是比较零散的。同时,对于综合方面的应用更存在较大的问题。在第二轮复习中,首要的任务是能把整个高中的知识网络化、系统化,把所学的知识连成线、铺成面、织成网,疏理出知识结构,使之有机地结合在一起。另外,要在理解的基础上,能够综合各部分的内容,进一步提高解题能力。
  • 温州市流动儿童主观幸福感调查研究 免费阅读 收费下载
  • 目的:了解温州市小学五六年级和初一初二年级的儿童主观幸福感的特点,分析比较流动儿童与非流动儿童主观幸福感之间的差别。方法:以分层整群抽样的方法,采用幸福感自我评定量表、学生总体生活满意度量表、积极情感/消极情感量表修订版和学生多维生活领域满意度量表,对温州市282名非流动儿童和175名流动儿童进行调查。结果:整体上,流动儿童主观幸福感的得分比非流动儿童低,具有统计学意义。流动儿童在非民工子弟上学的比在民工子弟上学的消极情感低。独生子女的流动儿童总体生活满意度得分比非独生子女的流动儿童高。结论:流动儿童总体幸福感低于非流动儿童。
  • 法律与道德有哪些不同 免费阅读 免费下载
  • 法律与道德是相互区别的,不能相互替代、混为一谈,也不可偏废,所以单一的法治模式或单一的德治模式不免有缺陷;同时,法律与道德又是相互联系的,在功能上是互补的,都是社会调控的重要手段,这就使得德法并治模式有了可能。法是按照特定的程序制定的,主要表现为有关国家机关制定的各种规范性文件,或者是特殊判例;而道德通常是潜移默化的。法必然要经历一个从产生到消亡的过程,它最终将被道德所取代,人们将凭借自我道德观念来实施自我行为。
  • 数学教学应重视培养学生的动手操作能力 免费阅读 免费下载
  • 动手操作,是新课程中一个重要理念,自然也成为课程改革中的热点话题。在教学中适当让学生进行动手操作,不仅能有效解决数学知识的抽象性与学生思维形象性的矛盾,而且对激发学生内在学习动机,提高动手操作能力,进而培养学生合作探究意识和数学思维的发展,有积极的意义。
  • 如何克服英语教学中两极分化 免费阅读 免费下载
  • 通过多年小学英语的教学,我发现了一种现象:小学生接触英语的第一年中学英语学得兴趣盎然,到了第二年有些学生就兴趣全无了。过早地出现两极分化。通过平时与一些学生的交流和调查,我发现了以下一些问题:
  • 高中计算机教学要精心安排 免费阅读 免费下载
  • 随着信息社会的到来,以计算机和网络技术为核心的现代技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式以及学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志,从小培养学生掌握和应用现代信息技术,是信息社会对人才的基本要求,也是信息技术这门课程对我们提出的要求。高中计算机教育也在正在蓬勃发展,不断加快教育改革步伐,不断探索有效的教学方法,利用现代化的教学手段,提高学生的计算机知识水平和实践动手能力,以提高未来建设者的科学文化素质、能力和科技意识,是学校信息技术教育的根本任务。如何在本课程的课堂教学中挖掘学生的学习动力、提高课堂教学效率,是我们教师应该不断探索的课题。
  • 浅谈情感因素在小学英语教学中的作用 免费阅读 免费下载
  • 英语教学作为语言教学的一个过程,同时也是一个情感交流的过程。因此情感因素在语言学习中有着举足轻重的作用。当前,新课程标准提出了情感态度的课程目标,首次把情感态度融入到英语课程和教学之中。情感教学不仅体现于课程教学的内容,而且体现于课程教学的手段和方法。因此,教育工作者应对影响学生学习的情感因素进行深入研究。
  • 班主任工作的五件法宝 免费阅读 免费下载
  • 班主任是班级的组织者和管理者,是学生健康成长的引路人,是学校领导进行教导工作的得力助手,是协调学校各种教育活动的枢纽,一个班级“班风”和“学风”的好坏和班主任工作有着很大的关系。因此,班主任工作是教育工作中的重要组成部分。如何在新形势下做好班主任工作?我结合十几年的班主任工作经验,从以下五个方面谈谈自己的体会。
  • 论软开度训练 免费阅读 收费下载
  • 舞蹈的软开度训练在中国古典舞表演中是必不可少的运用方法。它关系着一个舞蹈作品的成功与否,是不是能够在表演时动作得到最大程度的舒展。
  • 浅谈物理教学中学生科技意识的培养 免费阅读 免费下载
  • 物理教学中,培养学生的科技意识起着重要的作用,为此我们可以尝试通过以下几个渠道进行培养:1、从课堂教学做起;2、让学生了解物理发展史;3、加强实验教学;注重课外物理活动实验。
  • 论公路工程施工所需机械应合理选择 免费阅读 免费下载
  • 公路建设项目施工过程中,首先需要解决的问题是施工机械的配备一一选型、组合和购置(或租赁)。根据我公司多年的公路施工实践,现将有关公路工程施工机械合理选择的主要依据、一般原则、选择方法以及科学的配套组合等技术问题进行简要的总结、分析,以便与公路建设的同行们交流。
  • 河南出土玉器大观 免费阅读 收费下载
  • 中国,中南美和新西兰是古代世界的三大玉器产地,其中尤以中国玉器起源最早,延续时间最长,而且其用途之广、工艺之精、艺术之美,堪称世界三大玉器产地之巨擘。所以,绚丽多彩、精美绝伦的中国玉器不仅为本国人民所珍爱,也为全世界各国人民所青睐。
  • “细节生成”在语文阅读中的作用 免费阅读 免费下载
  • 自主式课堂、自主性阅读教学对提高教师挖掘教材的能力,对彰显学生阅读的主体地位,对激活学生语文学习兴趣,增强师生互动,活跃课堂气氢等都具有不可替代的作用。本文从文本细节的生成,情境细节的生成,作者、编者细节的生成三方面进行了论述。
  • 激发学生在高效课堂中的作用 免费阅读 免费下载
  • 在高效课堂中,教师要善于用”爱”来贯穿教学,保护学生的好奇心和自尊心,激发学生的求知欲;要善于给学生提供成功机会,增强学生的成就感;要善于创设快乐学习的氛围。这样,根据马斯洛的需要层次理论,学生的求知需要和自我实现需求才能得到满足,才能充分发挥学生在高效课堂中的作用。
  • 如何纠正小学生数学课堂不良习惯 免费阅读 免费下载
  • 目前小学生在学习数学这门学科中,存在着许多不良习惯。有些学生计算粗心大意,经常出错,计算后也不检查验算。有些学生做作业不善于独立思考,爱抄袭别人的。更为严重的是有些学生对作业中做错的题目,不是找其原因,及时纠正,而是走马观花、一带而过。长此以往,便产生了错误的积累,严重地影响了后继学习。
  • 浅谈赛前训练的安排 免费阅读 免费下载
  • 田径运动是所有运动的基础,短跑又是田径运动中一个标志性项目,提到田径运动成绩关键是要从小学抓起,因为小学生正处在身体发育的敏感期,短跑运动对提高小学生协调性、柔韧性和反应速度都有明显的作用。我从事小学体育工多年,通过平时的学习实践和课后总结,遵循小学生生长发育的客观规律,摸索出了以下几点心得。并在之后的教学中大胆实践,孩子们的短跑成绩得到了明显的提高。
  • 浅析数学教学中如何体现学生的主体地位 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革更加关注学生学习的主动参与,提出学生是课堂的主体、学习的主人。而在以往的教学中教师控制着课堂,学生只是课堂的听众,是接收知识的容器,学习的主体意识淡薄。这不仅与现代教育理论相违背,而且也不利于学生综合能力的提高与培养,不利于课堂教学质量的提高。
  • 如何培养小学生语文想象能力 免费阅读 免费下载
  • 小学语文新课程标准中,特别强调了在写作中要让小学生善于积累和运用语言材料,实现读写结合,课内外结合,学习与运用结合。要使学生作文有话可说,有物可写,必须注意积累写作材料,从阅读中积累、从生活中积累。”读书破万卷,下笔如有神。”引导学生多看适合他们年龄、社会阅历的各种书籍。教育学生随身准备一个记录本,遇到好的名言、佳句就摘录下来,随时积累写作素材。心理学研究表明:在小学阶段,学生的抽象逻辑思维在不断的发展,但仍是以具体形象思维为主要形式。在小学语文课文中,有许多画面生动、色彩鲜艳的插图,因此老师在教学时,可根据这些课文图文并茂的特点,充分利用插图。启发学生展开想象。
  • 在高中英语教学中要充分利用学生的好奇心 免费阅读 免费下载
  • 英语作为一种语言,本身就是千变万化的,丰富多影的。在高中英语教学中若能培养学生发散思维能力,启发学生从不同方面对同一问题进行思考,有利于掌握英语中丰富的词汇和多变的句型,因而它是我们提高教学效果的方法之一。
  • 中专语文教学法浅析 免费阅读 免费下载
  • 语文是中等专业学校的基础课程,起着辅助学习专业课程的作用,在全面提高中专生素质方面具有其它学科所无法替代的重要作用。思想道德教育是中专语文教学中非常重要的内容。我们要结合中专生的身心特点,有机地渗透思想道德教育,潜移默化地施加道德影响。是中专语文学科教学的基本任务之一,也是提高语文教学效果的有效途径。本文就中专语文思想道德教育的方法、内容实施提出了自己的见解。
  • 结合新课改浅谈对初中英语教学的几点认识 免费阅读 免费下载
  • 在实施初中英语课改的过程中,根据对英语新课程标准的深入认真的学习以及多年来英语教学实践中经验的积累,我认为要转变学生的他主性、被动性的学习状态,把学习变成学生的主体性、能动性、独立性的不断生成、张扬、发展、提升的过程,本文对如何优化初中英语课堂教学,谈一些自己初浅的做法和体会。
  • 浅谈初中语文教学中学生语感的培养 免费阅读 免费下载
  • 著名语言学家吕淑湘先生强调“语文教学的首要任务是培养学生的语感。”所谓语感,就是读者或听者通过听人讲话或阅读直接感知语言,是学习、理解和运用语言文字的一种敏锐感知力,也是一个人语文水平的重要标志。怎样在教学中培养学生的语感?我在语文教学实践中运用新的课程理念,做了一点尝试。
  • 中小民营企业会计监管问题研究 免费阅读 收费下载
  • 目前,我国的会计工作还存在大量问题。而中小民营企业的会计监管工作正面临着更加严峻的困难和挑战,有待改进和完善。本文首先给出了中小民营企业在我国国民经济中不可或缺的地位和作用,并且阐明了中小民营企业的一些特点,并运用已掌握的知识分析我国中小民营企业会计监管问题出现的原因并且提出一些合理化建议。
  • 类比法在物理教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 一是厘清类比教学的理论基础;二是掌握类比教学的基本类型;三是勤于类比教学的实践;四是警惕类比教学的常见误区。
  • 语文课堂中如何开发小学生思维能力 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》指出:“在发展语言的同时,要发展思维能力,激发想象力和创造潜能。”想象是学生创造力的萌芽,心理学研究证明,学龄初期,儿童的心理发展正处于想象力培养的黄金时期,这时候如果采用恰当的手段施以经常性的训练,就会收到事半功倍的效果。教师应在教学实践中,充分利用课堂主阵地,因势利导,努力挖掘教材中各种有利因素,培养学生的想象力。
  • 浅谈建构主义理论下的数学教学 免费阅读 免费下载
  • 随着心理学家对学习过程认知规律研究的不断深入,认知学习理论的一个重要分支一建构主义理论逐渐流行,并愈来愈显示其强大的生命力。建构主义理论认为:认识是由主体主动建构的,而不是从外界被动吸收的,具有主动性。认识主体在认识过程中不失去发现独立于他们头脑之外的知识世界,而是通过先前个人的知识世界,重新组合建构起一个新的认知结构,具有建构性。建构活动主要在一定的社会环境中进行,包括学习的内容和条件、认识的手段和方法、教师的活动等多方面因素,具有社会性。本文仅对数学教学中的建构主义理论你做了简单的分析。
  • 如何提升初中语文课堂教学效率 免费阅读 免费下载
  • 长期以来,许多语文教师在进行阅读教学设计时,往往只考虑”知识和能力”,即只偏重语文基础知识的传授和基本技能的训练,误认为谁的语文分数考得高,谁的语文素养就高,漠视学生的学习需求,忽视学生学习方法和良好学习习惯的培养。《语文课程标准》明确指出出课程目标是根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。三个方面相互渗透,融为一体,注重语文素养的整体提高”。
  • 浅谈建筑防水工程实施过程中的管理策略 免费阅读 免费下载
  • 在建筑工程中,建筑防水技术是一门综合性,应用性很强的工程技术科学,是建筑工程技术的重要组成部分,对提高建筑物使用功能和生产、生活质量,改善人居环境发挥重要作用。同时,防水工程是一项要求较高的专业技术,所以施工专业化是保证屋面防水工程质量的关键,如果施工操作不认真,技术不够,其后果必然导致防水工程的失败。
  • 初中语文如何指导学生写好作文 免费阅读 免费下载
  • 语文基础知识、阅读理解和作文教学俗称为语文课的三大板块内容。作文担当着评价学生语文综合素质的重要尺度,作文的运用也是学生以后进行社会交际的重要语言手段。作文教学历来都是语文教学的重点和难点。写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感”。作文占语文教学的半壁江山,在高、中考中更是具有举足轻重的地位,谁忽视了作文教学,谁的语文教学注定就会是失败的教学。根据自己的作文教学实践与经验,就如何提高学生的写作水平粗浅地谈一下我的想法。
  • 水厂设计之我见 免费阅读 免费下载
  • 根据作者多年从事生产管理的经验,对自来水厂总平面布置,厂区标高的确定,生产用水管网,废水回收以及厂薹各构筑物的排水等应注意的事项,提出自己的见解,提供设计参考。
  • 小学数学课堂教学中的有数途径 免费阅读 免费下载
  • 新课程的教学理念已被广大教师所认同,并开始外显于课堂教学之中。但由于对教材编写意图的认识不到位,一味地追求课堂的活跃,不加分析地过多采用自主、合作、探究的学习方式,不少数学课看似热闹,却冲淡了数学知识的本质内涵。因此,在理念更新的同时,课堂教学的有效性引起了我们的担忧和关注。下面就小学数学“有效教学”的策略,谈几点个人的体会。
  • 浅谈幼儿教学中存在的几个问题 免费阅读 免费下载
  • 近年来,随着我国幼儿教育改革的不断深入,幼教工作者对幼儿园数学教育活动的研究已越来越深化,一些新的教育观和教学方法已越来越为广大教师所接受,并被运用于教育实践之中。然而,也存在着一些不可忽视的问题。目前幼儿园的教师队伍基本上是以青年为主体,她们接受新的教育观快,但在用教育观念指导教育实践的过程中往往缺乏深入的思考。我们有机会观摩了大量的幼儿园数学教学活动,发些一些教师在教学活动中明显地存在着一些值得研究的问题。
  • 浅谈化学教学中对学生能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 素质教育就是面向全体学生,努力提高全体学生的素质。21世纪的学生将成为新世纪创业与建设的生力军。教育家陶行知说”教师的责任不在于教师教学,而在于教学生学。”因此教师在培养学生能力,使之成为综合型的、创新的人尤为重要。
  • 分析自己的心理固域 免费阅读 免费下载
  • 通过分析学习生活、情绪情感、人际交流、工作等方面的困惑和问题,利用所学的相关心理学知识和理论,找出产生的原因及处理方法。
  • 浅谈社会主义市场经济条件下会计职业道德 免费阅读 免费下载
  • 会计职业道德是一个值得重视的思想精神范畴,它对调整会计与社会各界的关系,约束广大会计工作者的会计行为,促进会计事业的发展,维护社会主义市场经济秩序等方面都起着举足轻重的作用。
  • 阅读中,提升学生的迁移能力 免费阅读 免费下载
  • 迁移是已经学过的东西在新情境中的应用,也就是已有经验对解决新课题的影响。这一现象广泛地存在于知识、技能和行为规范的学习中,引起了人们普遍的关注。语文教学中主要表现为通过对已有知识的概括和对生活经验的总结,进而达到独立写作的迁移,不断用原有知识解决新课题的迁移,等等。因此,在语文教学中培养学生的迁移能力是提高学生语文能力的重要途径。
  • 在数学教学中合理使用情感教学法 免费阅读 免费下载
  • 情感不仅是影响学习的重要因素,也是人的发展的一个重要方面。在教学中关注学生的情感,解决学生的情感问题,不仅有利于提高学习效果,而且有利于促进学生的全面发展。
  • 小学数学分层教学的实践与策略 免费阅读 免费下载
  • 《数学课程标准》提出“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”这就要求教师针对差异,进行因材施教。
  • “生活-物理—社会”在物理教学中的结合 免费阅读 免费下载
  • 物理学研究的是自然界最基本的运动规律,而自然界中的物理现象蕴藏着无穷奥秘。生活中的物理现象妙趣横生。生活离不开物理,物理离不开生活。物理知识来源于生活,最终又服务于生活。它与实际生活联系十分密切,物理教学中,把生活——物理——社会有机地结合起来,并贯穿于教学过程的始终。体现这种”从生活走进物理,从物理走向社会”的物理课程标准的理念,物理新课标中也提出了”从生活走向物理,从物理走向社会”的基本理念,所以我们在物理教学中要注意与学生生活实际联系,真正形成教师利用教材教学生学知识,教会学生学习的局面,这样将对学生今后的学习奠定坚实的基础,产生深远的影响。
  • 如何欣赏高中音乐课 免费阅读 免费下载
  • 高中音乐课欣赏教学为培养学生的创新精神和实践能力提供了较为理想的凭借和空间,高中学生的心理特点、知识积累及生活经验也为欣赏教学培养创新能力提供了较为良好的条件和基础。通过理论学习和实践探索,我在高中音乐课的欣赏教学中尝试运用”听”、”想”、”动”的教学方法,取得了较好的教学效果。如何上好高中音乐课,做好欣赏高中音乐课,反映了音乐教师的水平在不断提升,本文从音乐欣赏的思维训练、音乐欣赏的审美性、感悟音乐三方面进行了全面的阐述。
  • 写话课竟然如此美丽 免费阅读 免费下载
  • 案例: 又一节写话课如期而至。课前设计预案时我只打算让学生结合自己做过的梦,或者是结合自己的愿望去写《龙龙的梦》。说心里话我对这节课也有些发怵,何况刚入学仅仅一年的学生呢。当我和学生一起阅读《龙龙的梦》写作要求时,我一眼瞥见黑板上学生刚刚完成的一道看图填词语的练习题,于是,我灵机一动,
  • 高中数学教学中学生吸收知识有哪些障碍 免费阅读 免费下载
  • 教学意识是学生在解决数学问题时对自身行为的选择,它既不是对基础知识的具体应用,也不是对应用能力的评价,数学意识是指学生在面对数学问题时该做什么及怎么做,至于做得好坏,当属技能问题。有时一些技能问题不是学生不懂,而是不知怎么做才合理,有的学生面对教学问题,首先想到的是套那个公式,模仿那道做过的题目求解,对没见过或背景稍微陌生一点的题型便无从下手,无法解决,这是数学意识落后的表现。数学教学中,在强调基础知识的准确性、规范性、熟练程度的同时,我们应该加强数学意识教学,指导学生以意识带动双基,将数学意识渗透到具体问题之中。如何减轻学生学习数学的负担?如何提高我们高中数学教学的实效性?本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析,以起到抛砖引玉的作用。
  • 如何提高初中历史教学效率 免费阅读 免费下载
  • 随着新课改的不断深入,我们惊喜的发现课堂教学发生了翻天覆地的变化:以往的”鸦雀无声”变成了”畅所欲言,各抒己见”,”纹丝不动”变成了”自由活动”,”亦步亦趋”变成了”自主探究合作”,学生的个性得到了张扬,教学气氛异常活跃。然而教师却逐渐找不到自己的位置了。”把课堂还给了学生”,”老师在课堂上讲课的时间不超过10分钟”这样的要求越来越多了。我认为在充分发挥学生的主体作用的同时,不能忽视教师的主导作用。在我们的教学中,同样的努力,同样的付出,但老师们的教学效果却不尽相同。究其原因,我认为关键是改革课堂教学模式,才能提高课堂教学的实效。就具体的初中历史课来说如何提高课堂教学的实效,让历史课堂焕发生命的活力?笔者粗浅地认为有以下几点:
  • 高中化学课程在微袼较本教研中的应用探究 免费阅读 免费下载
  • 提高化学教师的教学技能和教学水平,必须从教师教学中的每一个教学环节抓起,灵活利用教育教学理论和科学的评价方法为指导,采用这种方式对教师的教学技能提高是非常简捷有效的。微格教学是一个以现代教育理论为指导,结合某一专业知识的教学,应用现代视听技术有控制的、在具体实践过程中进行的课堂教学技能训练活动。其实,这种做法正是微格教学思想在校本教研应用的体现。
  • 浅析如何培养小学生写日记的良好习惯 免费阅读 免费下载
  • 坚持写日记,是提高小学生作文水平的最有效途径之一。虽然“多练笔”(坚持写日记)也是新课标对习作的要求,但要让学生从开始就喜欢写,再到会写、爱写却不是一件容易的事,这需要老师悉心指导,让学生感受写日记的快乐。不把它当成一项任务,而把它当成一种享受,有话就说、有话想说,这样日记的作用才能得以真正的发挥。
  • 怎么提高小学生数学口算能力 免费阅读 免费下载
  • 在小学数学教学中口算是笔算的基础,也是学习加减法计算和解决加、减实际问题最基础的知识。口算能力的高低将直接影响中、高年级计算能力的形成。教学情况表明,一个学生计算正确率的高低,与他口算能力的强弱是成正比的。口算在日常生活和生产中应用广泛,是不借助任何计算工具靠思维和语言进行计算并得出结果的一种计算方法,它具有方便?快速?灵活的特点。
  • 浅析审美教育在语文教学中的渗透 免费阅读 免费下载
  • 语文教材本身具有许多的审美因素,它赋予读者极为丰富的想象,在语文教学中对学生进行审美教育可以说是得天独厚的。因此,在语文教学中应充分挖掘教材中美的潜因,灵活运用多种教学手段和高超的教学技巧,寓审美教育于教学之中。
  • 浅谈初中音乐几种教学方法 免费阅读 免费下载
  • 长期以来,初中音乐课在学校应试教育的大环境中,被作为学校教育的一种点缀,长期得不到重视,初中音乐课堂教学缺乏改革与创新的动力,教学方法单一,教学质量低下。有的音乐教师采用一般知识课的教学方法,非常严肃地或者单纯使用灌输性方式来讲解注入;有的教师像民间艺人一样,采用一句一句地口传心授;有的教师像专业音乐学校的教学,只强调某些技能的训练;有的教师则一直采用单纯地教几支歌就算上音乐课了。面对我国目前初中音乐教育的状况,在大力倡导素质教育的今天,如何改进教学内容和教学方法,以加强音乐基础知识教学和基本技能训练,培养学生的音乐表现能力、感受能力和鉴赏能力,大面积地提高音乐教学质量,是进行音乐教学改革的。
  • 浅谈小学语文古诗教学 免费阅读 免费下载
  • 小学语文新课程标准推荐背诵的70首古诗词,都是历代名篇,不仅内涵丰富,具有很高的审美价值和很强的艺术感染力,而且短小精悍,词句优美,韵体和谐,节奏性强,易读易记。小学古诗的教学,对于小学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧,提高文化品住和审美情趣,培养热爱祖国语言文字的情感,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富学生的精神世界有着举足轻重的意义。
  • 让种植专业课生动有趣的实例 免费阅读 免费下载
  • 培养学习兴趣是调动学生学习专业课的积极性和主动性,提高教学质量不可缺少的一个重要环节。本文以丰富的实例,翔实地阐述了如何让种植专业课生动有趣。
  • 利用提问的技巧提高小学数学课堂教学效率 免费阅读 免费下载
  • 美国著名科学家加波普尔在《矢口识的增长》一文中提出:”科学与知识的增长永远始于问题。”而”问“已经成为一门以学生为主体的艺术化的科学。为此,教师必须在实际教学中不断探索,认真总结。我想,只有教师具备了渊博的知识,辅以创新的意识,才能在课堂中“问出一道题,激起千重浪”,从而真正提高小学数学课堂提问的有效性,让提问在我们的小学数学课堂教学中更好地发挥作用,使学生在数学课堂上能真正体验到智力角逐的乐趣!
  • 职业高中物理中的兴趣教学法 免费阅读 免费下载
  • 对于职高教师来说,无论任何学科,必须想方设法在教学过程中根据职业高中学生的特点来激发学习兴趣,结合学生的实际进行教学,职高物理教学与普通高中的教学既有相同的地方,也有很多不同之处。我国职业教育起步较晚,而且职业学校在培养人才方面也有特殊的地方,所以,职业学校的物理教学有一定的特殊性,相比普通高中物理教学,它更需要改革教学方法。本文就如何培养学生的兴趣、如何利用兴趣提高效果进行了多方面的探讨。
  • 把握阅读的几个技巧 免费阅读 免费下载
  • 阅读在初中语文中具有重要的地位,语文成绩的高低很大程度上取决于阅读题的得分情况。如何才能把握好阅读题呢?
  • 试论化学课堂教学中现代教学媒体的运用 免费阅读 免费下载
  • 在化学课堂教学中,辅助课堂教学的媒体越简单越好,实验是化学教学的基础,是一种最重要的教学媒体,利用录像实验辅助教学真实可信,运用计算机软件模拟化学反应原理效果好,科学应用投影机,促进知识的掌握。
  • 当今形势下语文课堂中如何运用信息化教学 免费阅读 免费下载
  • 运用信息技术创设模拟各种生活情景,创造与教学内容相关的场景氛围,使学生在一种虚拟而又真实的生活空间中,得到最深切的情感体验,激发了学生的兴趣和求知欲望。加强信息技术与其他课程的整合信息技术与语文学科整合,为学生营造色彩缤纷、图文并茂、动静融合的教学情境,它将枯燥的文字变成生动的艺术形象,把抽象的语文变为生活的语文,从而激发了学生学习兴趣,优化了语文课堂教学,提高课堂教学效果,使语文课堂教学达到一个新的境界,使语文课堂变得更加精彩。
  • 音乐课堂情景的巧妙创设 免费阅读 收费下载
  • 音乐新课程标准中明确指出:音乐教学的一个重要目标就是要激发学生对音乐的兴趣。其中情境教学则是实现这一目标的重要手段之一。下面就谈谈我在教学中的几点做法:
  • 如何上好初中信息技术课 免费阅读 免费下载
  • 只有学生对某个问题产生了兴趣,才会开动的他的脑筋,才能让他们主动学习,所以在教学中如何提高学生的学习兴趣和好的教学方法,是上好信息技术课的关键。那么对于单调、枯燥的练习和难以理解的理论知识,作为教师就要在自己的教学中下点功夫。
  • 探究实验有“四化” 免费阅读 免费下载
  • 生物实验是生物教学的重要组成部分,是提高学生科学素养的重要和有效途径。《高中生物新课程标准》指出:高中生物课程要让学生初步学会生物科学探究的一般方法,具备较强的生物学基本操作技能、收集和处理信息的能力、观察能力、实验能力、思维能力和解决实际问题的能力。在新版教材中,部分演示实验改为了探究实验,以提高学生的知识运用、实验设计和动手操作能力。
  • 如何培养学生对高中历史的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 在新课程背景下,高考对历史学科的要求是历史学科素养。所谓历史学科素养,主要是历史学科课程学习必备的知识、能力、理论、方法和情商等素质。要想培养学生的历史学科素养,最主要的一点是,要激发学生学习高中历史的兴趣,如果学生没有学习的兴趣,就谈不上对学生学科素养的培养。我通过几年的高中历史教学,在激发学生历史学习兴趣方面有一些自己的方法,愿与同仁分享。
  • 浅谈小学语文识字教学方法 免费阅读 免费下载
  • 识字是小学低年级的教学重点,是学生提高阅读能力的基础。要让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,这要求我们在语文教学中采用多样的教学方法,交给学生多样的识字方法,带给学生识字的乐趣。首先,要让学生”乐”学,必须采用多种途径。在语文教学中采用创设轻松愉快的课堂氛围,采用直观的教具,现代化的教学手段,多表扬鼓励等多种多样的教学方法,交给学生多样的识字方法,指导学生正确识记字词,使学生更加热爱语言文字,真正享受到语言文字带来的实实在在的快乐。
  • 读书与教师的专业成长 免费阅读 免费下载
  • 一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史,而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。学校就是提供了一个读书的空间,一个学生在老师的指导下读书的空间。而学生读书的兴趣与水平又直接受老师的读书兴趣与水平的影响。因此,教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提。
  • 小学语文教学中的几点尝试 免费阅读 免费下载
  • 一、培养学生的学习意愿 提高学生的学习意愿并非难事,教师要有计划地、科学地教育自己的学生,不能只是命令学生“用功!用功!”要与孩子沟通,以正确的知识、技巧和关爱对学生进行教育,以促进其学习能力的提高。学生学业成就的心理因素,在于自身的学习意愿。任何时候,教师对学生都有较高的学业希望,怎样才能培养学生的学习意愿呢?
  • 高中历史学科如何利用多媒体教学 免费阅读 免费下载
  • 创设多媒体技术教学情境,激发学生学习的兴趣;运用多媒体技术形象教学特点,突破教学重点、难点;运用多媒体技术,培养学生的思维能力;创设多媒体教学德育情境,陶冶学生情操:使用多媒体教学应注意他的特点:辅助性、长期性、实用性、共享性。多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择符号、语言、文字、声音、图形、图像等多种媒体信息要素,并利用多媒体计算机对它们进行综合处理和控制,呈现多媒体教学内容,完成教学过程。多媒体作为一种新型的教学手段。
  • 利用物理实验提高学生兴趣 免费阅读 免费下载
  • 随着新课程改革的逐步深入实施,新课程理念已经被广大师生接受,并在教育教学工作中不断深化。初中物理新课程以提高学生的科学素养、激发学生学习兴趣、培养科学探究能力和增强适应现代生活能力为目标,倡导学生从生活走向物理,从物理走向社会,发挥学科优势,把科学探究能力作为课程改革的突破口,从而使科学探究能力的培养成为物理教学中的重要环节。本人在教学实践中不断探索,从而得到以下体会:
  • 浅谈音乐教学中如何培养学生的乐感 免费阅读 免费下载
  • 在音乐教学的过程中不难发现,有的学生生来乐感好,不仅能感受到音的高低、长短,还能体验到音乐所反映的情绪和思想感情,有的学生却反应比较迟钝,他们不能掌握乐曲的旋律与节奏,情绪上也没有什么变化,由此可以看出每个人的先天素质存在不同程度的差异,作为音乐教师应该把那些音乐天陵一般的学生通过后天意识的培养,有目的地将学生引进音乐的大门,使他们逐步提高自身的音乐修养。
  • 浅谈合作学习在初中音乐教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 在现代教育的今天,随着新课程改革的推进,合作学习逐渐受到学校和老师的高度重视。作为中学音乐教师,我们应当有意识的探索合作学习的方式,把握合作教学的机会,充分发挥合作学习的作用,提高音乐教学中合作学习的质量和效果。
  • 语文课堂的主旋律一读语文课应为学生的情感奠基 免费阅读 免费下载
  • 新课标下的语文课堂应该是洋溢着生活气息的精神家园,我们在语文教学中必须顺应时代发展的需要,激发和培养学生学习语文的积极性和主动性,营造民主的学习环境,建立新型师生关系,挖掘学生自身的潜能,培养合作沟通能力,让学生真正成为语文学习的主人,让快乐成为语文课堂的主旋律。
  • 浅谈中职财会专业的教学改革 免费阅读 免费下载
  • 中职财务会计专业教育,是以培养技术应用型人才为主要目标的中等教育。应当培养德、智、体全面发展,具有一定实践能力和管理能力的会计专门人才。加强会计实践性环节的改革力度,提高学生的实践动手能力,是我国中等职业教学改革的基本内容。
  • 初中物理教学提高课堂效率的方法 免费阅读 免费下载
  • 丰富的情感,是课堂教学语言艺术的运用,也是教师道德情操的要求。一个教态自然的优秀教师。走进课堂应满脸笑容,每字每句都对学生有一种热情的期望。大多数学生的进步都是从任课教师的期望中产生的。富有情感色彩的课堂教学,能激起学生相应的情感体验,能增强他们的理智感,能激发他们的求知欲,能使他们更好地感受和理解教材。
  • 浅谈英语学习能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 自学能力是诸多能力中最重要,最有用的能力之一,只有具备了自学能力,其学习的主动性和创造性才能得到充分的发挥。坚持以说为主,是综合运用英语能力的良好方法和基本保证。阅读能力是英语自学能力的基础,培养学生英语阅读能力可以促进英语的听、说、写的能力。
  • 浅谈高中语文诗歌教学的有效策略 免费阅读 免费下载
  • 高中语文课程标准指出,学生”要努力提高对古今诗歌语言的感受力,体味诗中的积极情感,提升审美能力和琐界”。从中我们不难看出当今语文课程改革对诗歌教学的高度重视。课堂上,学生要进入角色,将自己化为诗歌生命的一部分.当自己的灵魂与作者融为一体时,你也似乎回到当时那样一个写诗的情境中去,与诗人产生共鸣,这样才能在朗读时体会到诗人的喜怒哀乐,此时的你,对诗歌的理解一定有了更深层次的理解。
  • 谈如何让学生喜欢思想品德课 免费阅读 免费下载
  • 思想品德课是贯穿学生从小学到初中,再到高中的整个学习过程中,思想品德课是对中学生进行品德教育的主渠.道和基本环节,它在学科德育工作中甚至在整个中学德育工作中都占有十分重要的地位。但是,并不是所有的学生都喜欢思想品德课,大多数学生认为学习知识为了考试,只是为了升学,这样就是的教学过程比较枯燥,也达不到课程标准的要求。如何改变这种形势,让学生主动学习,喜欢学习,是每一位教育工作者不断探索的事情。传统的教学方式、方法,就是整节课都是教师侃侃而谈,满堂灌,把学生的头脑看成是用来装知识的容器。学生缺乏动脑的机会,他们的能力没有得到充分的体现和发挥。这样的课学生听多了,时间长了,就感到厌烦,要么上课睡觉,要么做一些与课堂教学无关的事情,甚至讨厌上课。本文就如何让学生喜欢中学思想品德课做了以下简单的分析。
  • 在语文教学中运用电教手段实施愉快教育 免费阅读 免费下载
  • 愉快教学是愉快教育的一个主要内容,愉快教学是要创设一种愉悦的情境,使学生置身于一种愉快的易于接受的学习气氛中。只有在愉快的环境中学主才会更自觉、更主动地参与学习。学生心境愉快就会学得更好。实践中,我们从愉快教育的四要素“爱、美、愉快、创造”方面探索了电化教学与愉快教学的结合点,提高课堂教学效果。愉快教学是愉快教育的一个主要内容。愉快教学是要创设一种愉悦的情境,使学生置身于一种愉快的易于接受的学习气氛中。只有在愉快的环境中学生才会更自觉、更主动地参与学习。学生心境愉快就会学得更好。实践中,我们从愉快教育的四要素”爱、美、愉快、创造”方面探索了电化教学与愉快教学的结合点,提高课堂教学效果。
  • 浅谈初中思想政治中的国情教育 免费阅读 免费下载
  • 初中思想政治教育的任务就是把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪委热爱祖国、勇于创新、有健康心态的人,它是提高青少年良好思想素质的一个重要手段。初中思想政治教育的任务就是把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪委热爱祖国、勇于创新、有健康心态的人,它是提高青少年良好思想素质的一个重要手段。
  • 在小学作文教学中发挥语文情感性的特征 免费阅读 免费下载
  • 在小学作文教学发挥语文情感性的特征,重视命题趣味,诱发学生的写作情感;要创设写作情境,激发学生的写作情感;通过引入下水作文,沟通学生的写作情感;加强作文评改,深化学生的写作情感。从而做到教学过程情感化,更好地谚发学生的习作情感。
  • 混龄活动——弥补同龄编班之憾 免费阅读 免费下载
  • 随着社会的进步,人们的物质生活÷水平快速提升,二十年前人们住的大杂院、筒子楼离我们的生活越来越远,乡村童孩的成群结队,集体嬉戏的场景不复再现。随着大杂院时代、乡村野趣时代的远去,我们的孩子们也从热热闹闹的玩伴时代转入到了现在的闭塞孤单时代。
  • 在英语教学中要注重赏识教育 免费阅读 免费下载
  • 随着人类的进步,社会的发展,如何教育下一代,已成为全社会关注的焦点,民族的希望寄于下一代,所有的有识之士都在探讨素质教育,赏识教育是推进素质教育,快育人才的重要教育方式。在英语教学中,教师应该自始至终关注学生的情感,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围,真正做到尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性,努力把英语教学与情感教育有机结合起来,创造各种合作学习的机会,促使学生互相学习、互相帮助,发展合作精神,建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,做到教学相长,为他们保持积极学习态度提供有力的保障。
  • 浅谈班主任工作中的爱心倾注 免费阅读 免费下载
  • 伟大的文学家高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人才能教育好孩子。”可见,爱心是做好班主任工作的前提。如果说微笑可以消解眼中集结的愁云和怒气,那么爱心则可以融化学生心中那种自卑感和落后感。因此,在班级工作中,班主任老师必须始终坚持用自己的缕缕爱心去对待每一个学生。
  • 浅析游戏法在体育课堂上的科学运用 免费阅读 免费下载
  • 高中体育教师在体育课上“巧用”游戏,不仅能激发学生的学习积极性,提高学习兴趣,培养探究学习的好习惯使学生身心得到锻炼和放松,同时又是对学生进行德育渗透的好手段,把体育课堂作为德育渗透的场所,培养学生的拼搏、竞辛和集体协作精神,与时俱进,深化课堂改革。
  • 浅谈初中思想品德课程资源的开发和利用 免费阅读 免费下载
  • 在课程资源的开发与利用上,应建立融合、开放、发展的课程观,充分发挥课程资源的人文教育功能,优化教学资源组合,有效地实施课程目标。是《思想政治课程标准》的基本要求。但是,在思想品德课教学中,怎样才能有效地开发和利用课程资源以实现课程目标,经常在日常的教学中困扰着很多教育工作者,本人结合自身教学谈点滴看法。
  • 浅谈体育教师应具备什么素质 免费阅读 免费下载
  • 未来的人才不仅要有知识,还要有健康的体魄,更重要的是有完善的人格,要充满着对自己的事业的热爱和信心。矗是任何教材和先进技术设备都不能替代的。因此,体育教师本身素质的高低就成为教育成败的关键。提高体育教师的素质和能力实质是社会发展对体育教育及人才培养的要求。1.体育教师应具备的素质根据面向21世纪人才培养的需要,今天体育教师型须具备教师的职业意识,即愿意献身教育事业,献身体育事业。体育教师要有高度的事业心和责任感,并有开拓意识和创造精神等嵌良品质。体育教师的工作态度与能力是决定体育教学工作最终成败的关键因素。体育教师的一举一动不仅影响着教师自己的工刊效果,而且还直接影响着学生的行为与品质。体育教师要有高尚的思想道德,崇高是精神境界,要有高度的敬业精神;要严于律己,以身作则,为人师表;要用自身良好的理想、新年、道德品质、言行举止去影响学生,做学生的楷模。
  • 谈素质教育在英语教学中的实施 免费阅读 免费下载
  • 初中英语教学应注重学生的发展,使学生形成有效的学习策略,激发和培养学习兴趣,养成良好的学习习惯,注重对学生听、说、读、写综合技能的全面训练,获得基本的语言交际能力,为学生的发展和终身学习打下良好的基础。随着教学观念的更新,英语教学方法也要有所改变,这就要求进一步优化组合教学方法。课堂上教师采用什么教学方法,学生就往往采用相应的学习方法,它直接影响着学生的学习效果。为此,教师在课堂教学上应努力以灵活多样的教学方法,精心设计教学过程中的各个环节。围绕学生能力的发展进行教学。
  • 浅谈教学中如何培养学生的数学思想 免费阅读 免费下载
  • 数学学习是指学生在教师的指导下,从学生自身的数学学习和社会生活、自然界以及人类的发展中选取有关数学研究问题,以探究的方式主动地获取数学知识、应用数学知识解决数学问题的学习方式。它同社会实践等教育活动一样,是从特定的数学角度和途径让学生联系社会生活实例,通过亲身体验进行数学的学习。开展数学研究性学习有助于转变学生的数学学习方式,变传统的“接受性、训练性学习”为新课程标准倡导的“研究性学习”;它有利于克服数学教学中注重教师传授而忽视学生发展的流弊,
  • 德育教育在物理教学中如何实施 免费阅读 免费下载
  • 在多年的物理教学中,坚持德育渗透。从形式上看与教学内容无关,其实,提高了学生学习物理的兴趣,明确学习的目的.端正了态度.受到了科学方法的训练,这种教育可以说是迁移默化的,很有成效。不仅提高了学习成绩,而且会使学生受益终身。转德育工作在学校教育中一直被放在重要的位置,在课堂教学中不仅要教给学生知识,更重要的是要引导学生如何学习和做人,这对加强青少年德育工作提供新的契机。
  • 高中政治课堂如何做到“开放”式教学 免费阅读 免费下载
  • 《新课程》要求立足于学生现实生活经验,努力把基本知识原理融人生活题材,围绕学生关注的社会生活问题组织教学:强调学生在问题情景下学习,激发学生积极思考,在提出问题、解决问题的过程中学习。
  • 关于中等职业学校德育教育工作的思考 免费阅读 收费下载
  • 【前言】素质教育的大旗上,有一个大写的“人”字:它是目中有“人”的教育,是充满人性,人情和人道的教育,是为了一切人全面发展的教育!德育是素质教育之首,一个学校德育工作水平体现了学校的核心竞争力,并关系到人才培养方向,它集中体现了识人为本的客观要求,可以说职业学校教育离开德育,那就会失去方向;从更高的战略认识上看职业学校的德育教育关系到我国产业大军的素质;但现实情况是”学校厌管、教师厌教、学生厌学”。我们应该如何面临当下职业教育中的德育现状呢?笔者有如下拙见。
  • 技工学校计算机教学中如何培养学生的信息素养 免费阅读 免费下载
  • 信息素养指的是一种可以通过教育培养的、在信息社会中获得信息、利用信息、开发信息方面的修养和能力。作为信息社会的一个人,不仅应具备获取信息、理解信息、处理信息的能力,还应具备创造信息、发布信息的能力,这种信息能力是要求信息社会的每一个人必须具备的能力。因此,技工学校计算机教学中必须注意培养学生的信息素养。
  • 浅谈语文教学过程中的德育渗透 免费阅读 免费下载
  • 我们的语文教师必须坚定这样一种认识:语言文字的训练和思想教育的关系是密不可分的,二者是一个不可分割的整体。任何一个方面都不可偏废,它们相辅相成,相互促进。语言文字的训练可以丰富学生的情感,有利于对学生进行思想品德教育,随着思想觉悟的不断提高,认识能力的不断增强,掌握了科学的思想方法,反过来又会促进语言文字的学习。实施素质教育必须以全面发展教育的实施为基础,以符合社会要求的学生基本素质和完整意义上的发展为根本。
  • 如何上好中专体育课 免费阅读 免费下载
  • 职业中专体育教学如何贯彻落实党中央和国务院提出的加强素质教育,提倡和实施创新教育,是摆在我们从事学校体育教育者面前的一项艰巨任务。本文从我国中专院校体育教学的现状出发,提出了创新教育的内涵,并在此基础上探讨了改革体育教学的创新性途径。
  • 浅谈初中体育教学的重要性 免费阅读 免费下载
  • 体育课程既是学科课程之一,又具有普遍性,其目标的内涵具有教育目标的基础性,与提高学生身体素质具有直接的、主要的关系。不论学生未来的去向如何,都必须具有强健的体魄和通过体育的教育活动所获得的相关素质。即使有少数中学生,把体育作为未来的一种职业,毕业后希望自己成为一位优秀运动员、教练员、体育教师或体育的管理人员,但是就学生的学习而论,也必须在学好基础课程的前提下闺材施教,通过各种途径发挥自己的特长。不能把普通的体育课,改成某一运动项目的运动训练。将来不论做任何事情,包括做一位体育的专业人才,都必须打好思想、科学文化和身体素质的基础。即使是运动技术的提高,也必须在身体素质全面提高的基础上才能发展与提高。这里还必须强调指出,不经过科学选材、增加训练时间、强化训练、提供多种特殊的条件,只是通过体育课是不可能培养出专业运动员的。
  • 浅谈初中政治课堂教学艺术 免费阅读 免费下载
  • 幽默是教学艺术的特殊表现形式,具有极高的教学审美情趣,它是教师聪明才智的表现。幽默可以开启学生的智慧提高思维的质量;使师生之间的关系更加和谐,缩小师生间的心理差距;课堂教学的幽默,应和深刻的见解、新鲜的知识结伴而行,李给学生理智,使学生会产生会心的微笑,获得美感的享受。
  • 如何搞好信息技术教学 免费阅读 免费下载
  • 人类社会已经进入一个崭新的信息时代,信息无处不在,无时不有,因此信息技术课终将成为中小学的必修课,面对教材的年年更新、硬件设备的陈旧和不足以及学校的重视程度又不够等现状,要想上好这门新学科也很不简单,通过对一些优秀教师对教学理念的反复研究和自己的勤奋、探索,在教学方面我也有一些成功的体验和欢乐。
  • 小学数学教学中如何抓素质教育 免费阅读 免费下载
  • 素质教育是以培养和提高全民整体素质为最终目标的教育,其实素质教育就是培养全面发展,个性突出,思维活跃,具有创新能力的人才。因此,在数学教学中要从小学数学基础知识抓起。我们数学教师应立足数学课堂.从小学数学学科出发。在小学教学中,培养创新人才从小抓起,要以培养学生的创新意识和创新能力为根本,对数学课堂教学作积极的探索,把学生创新能力的培养,贯穿于整个教学活动之中,形成民主、平等的教学氛围。在小学数学教育中的创新,则是着重培养学生的创新意识和创新能力。就小学而言,只要是学生自己观察、
  • 在课堂教学中逐渐引入时政教育 免费阅读 免费下载
  • 《思想品德》课标要求教学必须培养学生”热爱祖国,热爱和平,具有世界目光”和良好的思想品德行为习惯,要求新一代具有远大理想与敏锐的政治目光。要求青少年一代从小树立”家事、国事、天下事,事事关心”的思想。所以在教学中,要遵循理论联系实际的原则,大胆引用材料,紧密联系教学实际,将最新时政引入课堂教学,并善于引导学生运用已学过的知识,辩证唯物主义的立场、观点去正确认识、分析社会现象,分析当前国内外的热点问题,做到学以致用,培养学生对政治的敏感性与创新思维能力。现在的高考越来越倾向于对学生各种能力的考查,这种抽象的能力培养使中学政治课不仅面临不断更新知识的挑战,重要的是教学思想和教学方法的改革的考验,传统的教学模式已经不能适应学生的发展需要。传统的高中政治教学,在高三阶段大搞题海战术,试图通过集中训练获得能力,但效果往往不佳。学生分析为题的能力不是一蹴而就的,而且现在的高考政治又加入了对时事政治的考察,学生在短时间内仅仅背题是不行的,还要学会分析问题。我认为从开始教授政治就引入时事政治的教学是很有必要的,这样可以锻炼学生分析问题理解问题的能力。
  • 体育课如何发展学生个性 免费阅读 免费下载
  • 无论是什么样的课堂结构和教学模式,都离不开准备过程,传统的沿袭了几十年的准备部分和教学过程具有比较稳固的特点,这些特点,几十年来为我国体育教学的发展,尤其是在促进体育课教学的规范化等方面起到了十分积极的作用,而且其中还有许多方面至今对我们的教学仍具有指导意义。随着体育教学改革特别是课堂结构改革的不断深入。人们对小学体育课,
  • 高中休育教学中案例浅新 免费阅读 免费下载
  • 体育心理学指出:”思维训练是当代体育教学中所应作出的最基本、最重要的对策之一。”本文阐述了作者在高中体育教学中根据学生的实际,运用体育心理学的原理,让学生”思维着去感知110通过加强学生的身体练习与思维训练的结合。对改进与提高学生掌握动作的技能进行探索,取得了较好的效果。同时认为,加强思维训练,对培养学生的思维习惯和思维能力,发展学生体育锻炼能力有很大的帮助,为学生终身体育锻炼打下良好的基础起到促进作用。
  • 如何改革当前体育教学现状 免费阅读 免费下载
  • 我们通过探讨中学生的心理、生理发展特点,发现体育教学过程中存在的问题,进一步改革体育教学模式,使体育课教学更加符合中学生的心理、生理发展规律,促使中学生积极参加体育锻炼,形成健康的生活方式,为中学生进行体育锻炼提供方法上的指导,使他们能掌握一到二项锻炼身体的体育项目。体育课根据学生的兴趣、爱好不同来制定教学方针。因此,促进学生身心健康的发展,培养学生的体育兴趣和终生体育观念,全面提高学生的身体素质,这成为今天体育教师的体育教学理念。
  • 财会专业教学过程中应注重职业道德教育 免费阅读 免费下载
  • 职业道德教育在当今会计教育体系中的重要性远超过专业能力的教育。会计是一种经济语言,它所传达的信息是使用者进行决策的依据。如果会计信息的提供者出于各种目的而编制虚假会计报告,其危害的范围和程度将是无法预计和防范的。
  • 浅谈中学体育教学培养学生审美教育 免费阅读 免费下载
  • 我随着科学技术的发展以及新型学科在各领域的广泛运用,要求现代社会培养大批新型优质人才。因此,现代社会新教育的发展,对学校体育赋予新的历史使命。很多时候我们的教学注重的是完成教学任务,完成一次表演,完成学生的技能技术练习,忽视审美教育中鼓励学生表现美的教育,致使很多学生无法从中享受美表现美,即使尽力去表现美也不是发自内心情感,是一种僵硬的故作做作的表现,从而失去了审美教育的目的性。
  • 碧守儿童心理健康状况透视及相关对策探讨 免费阅读 免费下载
  • 留守儿童作为当前特殊的一大教育群体,由于长期的情感缺失和教育不均,其身心的健康发展已成为教育中不可忽视的一部分。本文通过对当前留守儿童心理健康状况的透视以及影响留守儿童身心发展的因素分析,提出解决留守儿童心理健康教育问题的相关对策即主要从家庭、学校、政府三大方面出发构建一个统一的有机整体,并着重强调了学校在其中的毒导性作用。
  • 浅谈初中政治多媒体教学 免费阅读 免费下载
  • 政治教学辅以计算机技术,是现代技术与现代教育发展的必然要求,是时代的产物,只要我们教师从思想政治学科的特点出发,根据教学内容和学生是实际,与时俱进,勇于改革创新,努力学习和使用多媒体教学手段,服务于政治教学,就能更好地激发学生兴趣,提高思想政治课的教学质量,为素质教育打好基础。
  • 浅谈高中语文教学中素质教育的进行 免费阅读 免费下载
  • 培养学生的全面发展,推动素质教育的进行,是每一学科的紧要任务。高中语文的教学在培养学生素质方面起着非常大的作用。如何在语文教学中对学生进行素质教育,是值得每一位语文教师探究的问题。在课堂有限的时间里既要完成教学任务,又要注意对学生素质的培养,并不是一件容易的事。本文就高中语文教学中对学生素质的培养做了简单的分析。
  • 小学美术教学中的有效德育 免费阅读 免费下载
  • 德育的基础是要教学生学会做人,所以诸如公平、正直、诚实、守纪、勇敢、仁爱、热爱劳动、艰苦朴素等应当成为中小学德育的奠基性内容。
  • 浅谈财会专业课堂上的素质教育 免费阅读 免费下载
  • 近年来,如何开展素质教育一直都是教育界的热门话题,充分开展素质教育是提高我国国民综合素质、迎接21新世纪的挑战、贯彻国家“可持续发展”和“科技兴国”战略的重大举措。职业教育院校的财会专业毕业生就业于其专业的领域里、或者某个企事业单位、或者是会计行业的相关工作,其素质高低、工作能力大小都会直接或间接的影响到个人的工作成绩。
  • 初中计算机教学要充分利用案例 免费阅读 免费下载
  • 计算机课堂教学是学生学习计算机的主阵地,课堂教学的好坏对学习计算机的效果起着举足轻重的作用,应当引起我们的高度重视。鉴于此,我认为做好初中计算机课堂教学要做到以下几点。
  • 高中历史教学中学、导的运用 免费阅读 免费下载
  • 学导的主体是从事教学活动的师生,客体是处于历史教材中的静态史点,是以主体的理性思维激活和驱动客体的动态运动,使历史教学成为主体感知客体,理性地悟道历史的平台,从而增长高中生历史学科能力。一堂新课的导入比较成功,就能够发挥先声夺人和引人入胜的作用;反之,如果导入平淡无奇的话,那么整堂课的教学效果也就难以得到保证。由于历史的时空距离遥远,学生对教学内容缺乏足够的体验和感知,所以无论教师导入的语言有多美、技巧有多高,课堂教学在刚刚启动时都不能保证吸引学生的注意力。不过,如果我们能根据教学内容的需要,适当地运用多媒体技术开展新课导入,则不仅可以给予学生不一样的新鲜感,还可以通过刺激他们的视觉心理来保证他们在几十分钟的听讲时间里情绪一直处于亢奋状态。
  • 浅谈如何激发初中生学习物理学科的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 在整个物理教学过程中,初中物理知识教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生物理学习兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。因而在初中物理教学中启发学生对科学的兴趣,调动其学习积极性,为今后的深造打下良好的基础有着重要的作用。
  • 浅新现代农业发展过程中存在的若干问题及思考 免费阅读 免费下载
  • 发展现代农业,是建设社会主义新农村的首要任务和产业基础。党中央、国务院对于发展现代农业做出的重大部署,是对建设新农村中的重大任务之一的具体深化和落实。发展现代农业,无论在内涵上还是在意义上,都是建设新农村的最关键的基础。
  • 如何改变枯燥无味的高中政治课 免费阅读 免费下载
  • 高中政治是学生的一门必修课,如果,在初中政治学习中不打好坚实基础,务必影响高中政治课程的继续深入学习,所以,教师在教授初中政治课程过程中,要引导学生树立正确地思想观念。教师在上政治课时,要充分运用体态语言来传达自己对知识的理解、对知识点的强调,同时也运用肢体语言和情态语言来表达教师自身对知识、对学生、对课堂的情感。在语气上,通过轻重、缓急、抑扬、快慢等变化进行教学;在语态方面,以平等方式、交谈方式进行教学,这样才能体现对学生的理解、信任和尊重,达到情感上的共鸣,建立起平等、和谐、融洽的关系。
  • 浅谈提高职业高中数学课教学效果方法 免费阅读 免费下载
  • 要教好职高学生的数学,应该在教学上有行之有效的适合学生的好方法,本文从激发兴趣、自信心教育、全面教育、方法及创新等方面进行了探讨,以便使高中数学教学达到事半功倍的效果。职业高中学生不同于普通高中,生源文化程度的参差不齐和整体素质的下降,学生整体上数学起点较低,学习方法不够成熟。很多学生本来数学基础较薄弱,学习不得法,成绩不理想,自信心不足,主动性不强,习惯不佳等,学习数学的积极性不够。考入职高后,更是单纯地认为,只要专业课程学好,数学学不学都无所谓等等。下面就谈谈本人的一些看法。
  • 词语辨析——“经常”、“常常”例析 免费阅读 免费下载
  • “经常”和”常常”作为频度副词,都含有不止一次的意思。两者在使用时有时可以互换,但是两者之间是存在差别的,本文本文试从语义特征、句法分布、语用选择三个方面来考察“经常”与“常常”的异同。
  • 初中语文教学中要重视提问 免费阅读 免费下载
  • 在语文阅读教学中,是因为它在阅读教学过程中从新授到练习巩固,各个环节都可以运用;说它有效,是因为它利于唤起学生的注意力,活跃学生思维,使学生养成敏捷的思考、迅速地回答问题的习惯。在语文阅读教学中,提问是为行之有效的方法之一。说它常用,是因为它在阅读教学过程中从新授到练习巩固,各个环节都可以运用;说它有效,是因为它利于唤起学生的注意力,活跃学生思维,使学生养成敏捷思考、迅速回答问题的习惯。另外,它还有利于训练口语,培养表达能力,对学生巩固知识和发展智力有一定的益处。
  • 如何应付美术高考 免费阅读 免费下载
  • 针对于现在的美术高考形式和内容,这就要求广大的考生必须有着过硬的专业功底和广阔的阅历知识,艺术上的美虽然有它一定的法则,但更多的是自己的主观审美产物,一幅好的作品不仅取决于作者的审美意念,更多是反映了作者的知识水平和内心的修养.如今,各省市的高考美术报名工作陆续展开,在这里给广大的考生们提供七务应考建议,愿考生能考出自己理想的成绩。
  • 语文作文教学中的点滴感受 免费阅读 免费下载
  • 作文教学是教师指导学生运用书面语言反映客观事物、表达主观思想感情的一种教学活动。在教学中,对教师而言,最难教的也是作文:对学生来说,作文也是学生最头痛的一件事。针对这一”症状”,我们就应对症下药,转变学生的认识,分析学生的作文心理,改善教学,激发学生的写作兴趣,培养其创新能力,让学生放开手脚,大胆想象来拯救作文,写出属于自己的作文,以提高初中生的作文水平。
  • 谈高校学生组织中的准“行政化”和准“官僚化” 免费阅读 免费下载
  • 高校教育的行政化问题在社会上掀起了广泛的讨论。而以以高校为母体而存在、和高校具有母体依附关系的学生组织,在高等教育行政化背景的冲击和带动下,也出现了准”行政化”和准”官僚化·趋势。其带来的影响是消极的,造成的原因是多方面的,虽不能完全把这种现象”妖魔化”,但听之任之下去必然后患无穷。所以,对该种现象予以适当的纠正也是势在必行、十分必要的。
  • 试论新课改下高中英语阅读教学 免费阅读 免费下载
  • 英语阅读能力既是各类英语考试的重要内容,也是运用学生英语的基础能力之一。通过近些年对于高考英语试题的分析,阅读理解的分数在高考的比重是最多的,因此,作为高中英语教师,要紧跟课程改革的大潮,进一步提高英语阅读教学的效率。
  • 教师评价要落到“点”上 免费阅读 免费下载
  • 教师评价要落到五个点上:抓住教师评价的关键点:学生评价:形成教师评价的亮点:家长评价:解决教师评价的难点:同事评价;重视教师评价的激励点:领导评价;把握教师评价的重点:自我评价;聚点成线,形成完整的教师评价体系。
  • 浅谈高中数学教学中学生建模意识的培养 免费阅读 免费下载
  • 高中数学的教学,不仅仅是为了提高学生的数学成绩,更重要的是能使学生能够学以致用。因此我认为,在教学中把教学知识与实际问题联系起来是教学的关键。培养学生建立数学模型的意识,使学生实际问题中灵活运用知识的一种重要教学方法。本文结合自己的教学体会,对高中数学教学中如何让学生建立数学模型,发表了一些看法。
  • 浅谈初中信息课如何教学 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革的实施是一个漫长而艰苦的过程,而且在近段时间内,在具体实施的过程中可能还会存在这样那样的问题和困难,因此信息技术教师要不断学习、不断领会,并要与实践相结合,对于新课程改革中出现的各种问题要大胆实践、积极地探索,总结得失,以积极的态度去解决问题,知难而上,为新课程改革顺利实施贡献自己的力量!伴随着新课程改革实验如火如茶的开展,信息技术课程也迈入了一个崭新而重要的发展阶段。
  • 小学数学课堂中多媒体的利用 免费阅读 免费下载
  • 新课改教材的最大特点是从学生已有的知识和生活经验出发,创设生动有趣的情境,引导学生观察、操作、交流等,学会从数学角度去观察事物,思考问题,掌握基本的数学知识、技能。当今,恰当、正确地使用多媒体为数学这一“思维的体操”提供了一个崭新的“表演平台”,使数学教学获得”效率高、印象深、氛围雅、感受新”的效应。激发学生对数学的兴趣,培养学生的逻辑思维能力。数学教学是培养学生思维的,教学是否利于学生思维发展,关键看数学是否突出了”过程”。引入多媒体课件,使”过程”比传统数学展现充分。学生在快慢适宜、因人施教的过程中可以得到更完善的思维训练,更深刻地领悟数学思想和数学方法。综上所述,利用多媒体教学可以创造生动活泼的界面,启发学生深入思考,让学生在愉悦中主动去探索,在”过程”中发展思维,获取知识,进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神。
  • 如何提高小学语文高年级阅读能力 免费阅读 免费下载
  • 叶圣陶先生曾说:”文字语言的训练,我认为最重要的是训练语感。“小学语文阅读教学中的”以读为本”已成为小学语文教师的共识。在阅读教学中安排充足的时间,让学生充分地读,在读中整体感知,有所感悟,在读中培养语感,受到熏陶,读到了位,学生语感的培养才可能到位,语文综合能力才能真正得到提高。阅读是语文教学的重要环节。读,可以培育学生综合性语文能力,感悟文章的核心,提高写作能力。小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,重要手段。培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要组成部分.拓宽多种阅读途径、倡导自主阅读是提高小学语文教学质量的关键。
  • 案例教学法在中职《国际贸易实务》教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 《国际贸易实务》是一门研究进出口商品交换具体过程的课程,实践性和应用性很强,采用传统的教学方法已不能满足当前培养外贸人才的要求。对中职学生展开教学时若融入案例教学法,能提高学生学习的兴趣,激发学生学习的热情,可取得良好的教学效果。传统讲授法由于教师重视的是理论知识的讲解,学生的角色是听讲者和知识的接受者,处于被动地位,久而久乏,会使学生习惯于盲目地接受知识,缺乏独立思考的能力和创造性。在案例教学中,教师的教与学生的学是一个双边互动的关系,案例教学的过程主要不是教师讲授,而是学生之间的相互讨论习b辩论,是一个不断向学生”加压”的学习机制。
  • 中专法律课堂如何叫学生端正学习态度 免费阅读 免费下载
  • 人的素质包括很多方面,一个符合社会要求的人既需要有一定的文化素质、劳动技能,更需要有一定的思想到的水平法律是一个社会最基本的到的要求。作为将走上社会,成为社会劳动者的中专学生,不仅需要掌握过硬的专业技术只是和技能.而且必须具备较强的法律意识,而作为学校法制教育重要的途径就是法律基础课。我国的法律体系是庞大复杂的,仅仅是我们所学习的法律基础课程也是内容较多、范囤较广的,学生学习起来难度也比较大,而且比较枯燥,大多数学生对此没有学习兴趣。端正学生的学习态度.提高认识.结合生活实际激发学习兴趣形式多变的教学手段,让学生在实践中提高代写教育论文应用能力。
  • 改革信息课堂,突出魅力本色 免费阅读 免费下载
  • 随着社会信息化的发展,信息技术教育发展成为与信息社会人才需求相适应的信息素养教育。高中信息技术课的有利开展有其发展存在的独特魅力。信息技术课引入了结合学生的实际情况,尽可能多地让他们在应用中去学习知识,让他们认识到学习信息技术知识确实有用。比如在学习数据库之前,对学生提出一个总的目标要求,即通过学习,编写一个处理学习成绩的小软件,该软件能在输人各科成绩的基础上,自动算出总分,并能按各科成绩及总分进行各种统计。有了这样一个明确的目标,学生在自学过程中必然围绕这一目标有目的地学习,不会出现为了学习而学习的情况。
  • 以兴趣为抓手,提高初中化学教学效率 免费阅读 收费下载
  • 兴趣是学生学习的助推器,是提高教学质量的催化剂。在初中化学课堂教学中,我们要找准切入点,吸引学生的注意力,促进学生主动思考、积极思维,让学生体会成功,这样才能激发学生的探索欲与参与欲,才能有效培养与激发学生的学习兴趣。
  • 浅谈如何当好一名农村小学班主任 免费阅读 免费下载
  • 从教以来我一直担任小学班主任工作,多年的教学生涯让我深深地感受到要管理好一个小学的班级是一项艰巨而繁重的工作,班级管理中班主任工作是关键。
  • 浅析英语教学中的情景教学策略 免费阅读 免费下载
  • 情景教学法用于英语教学能够有效体现课程的交际性本质特点,能够为学生语言文化知识和技能的获取提供必要的物质载体,激活学生语言学习思维后语言感知,能够对文本教学内容起到一定的活化和优化作用,充分增强学生的语言学习情感体验,加深对语言知识的理解感悟,能够有效丰富文本教学资源,培养学生语言综合使用技能,提高课程教学的效果。
  • 初中数学如何培养学生解题的逻辑思维能力 免费阅读 免费下载
  • 数学思维能力是数学素质的重要表现,如何在几何课中培养学生的逻辑思维能力是需要认真探索的。几何的学习和研究时时刻刻在概念、判断、推理过程中运动着,而概念、判断、推理是逻辑思维的基本形式,其它知识内容,如性质、定理、公式等无非是一种判断。培养学生逻辑思维能力有利于学生自觉、深刻而牢固地理解和掌握几何知识。然而培养学生逻辑思维能力又是初中几何课教学的一个难点,所以在几何入门阶段,教师应该首先激发学生的学习兴趣,然后从概念、作图、推理这三个环节中着手,重视逻辑思维能力的启蒙,帮助学生打好学习几何的基础。
  • 如何培养学生在高中英语教学中利用信息化学习 免费阅读 免费下载
  • 在这样一个信息快速传递的时代,英语教师要站在时代的前沿,运用现代化教育技术,进行创新教学。本人利用音像、报纸、网络等丰富的教学资源,尝试将英语新闻融入课堂教学,创设生动活泼的课堂环境,使学生真实、形象感知信息,激发了学生学英语的热情,提高了课堂教学效率。
  • 浅谈初中数学趣味性教学策略 免费阅读 免费下载
  • 在数学教学中,要想真正达到教学目的,就一定要解决学生的兴趣问题,学习的动机是直接推动学生进行学习的一种内在动力,当学生对数学这门课产生强烈的兴趣时,他们就会愿意学、主动学。兴趣是最好的老师。在数学教学中,要想真正达到教学目的,就一定要解决学生的兴趣问题,学习的动机是直接推动学生进行学习的一种内在动力,当学生对数学这门课产生强烈的兴趣时,他们就会愿意学、主动学。我国古代教育家孔子说过:”知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。兴趣是最好的老师。根据现代心理学的研究表明,学习兴趣的大小直接影响学习的效果。
  • 浅谈小学语文阅读教学的有效性 免费阅读 免费下载
  • 阅读教学是语文教学的重要组成,与学生的成长关系密切。试想,没有语言的感悟与积累,孩子脑中一片空白,孩子们如何去表达?因此,促进阅读教学的有效性是提高语文教学质量的关键,是提高学生语文素养的重要渠道。
  • 浅谈如何抓教育教学管理 促进教学质量提高 免费阅读 免费下载
  • 学校工作的重点是教育教学,有效的管理能提升教学质量。本文通过对管理模式、理念、方式的改变,促使师生增强自我的管理意识,以提升教与学的质量。
  • 如何提高初中数学教学效果 免费阅读 免费下载
  • 在初中数学教学中,如何实施素质教育,提高课堂教学质量?这是当前教学教学的一个重要课题。本文从建立和谐的课堂气氛;激发学生的学习积极性;课堂上注重数学素养的培养等方面阐述了如何提高数学课堂教学效果。
  • 浅析数学教学过程中教师角色的转变 免费阅读 免费下载
  • 教师,作为教学的主体之一,对其角色的把握在实现数学教学有效生成中具有重要作用。相对于传统的教学,新课程背景下的数学教学要求教师实现从数学知识的传递者到数学学习的组织者、引导者、合作者的角色转换,做课程设计的优化者、个性发展的促进者、学习资源的引导者、学生“异见”的倾听者,为学生学习数学提供必要的时间、空间和资源。
  • 小处不可随便 免费阅读 免费下载
  • 我们之所以说“小处不可随便”,因为“小”会发展为“大”,聚集成“大”。一般说来,小是大之源,大由小集结。事物的变化如此,人的思想演变也是如此。“小处不可随便”,“细节决定成败”,就显得很必要、很重要了。所以说,领导干部要善于把自身存在的小节问题放大了看,用发展的眼光看,以量变转化为质变的观点看,从而自觉地常思身存之小过,常想小事变大事,常立警示小节之大牌,这是新形势下廉政建设必须认真抓好、落实好的一个最为关键性的问题。那么,应从那些小处上抓起呢?
  • 初中数学小测方法探索 免费阅读 免费下载
  • 新课程理念突出强调改变学生的学习方式,重点培养学生自主学习能力。自主学习要求真正确立学习者主体发展和自主发展的地位,使知识经济时代的教学理论更加符合学习者学习知识、技能与人格发展的内在规律,教师的所谓。教学”,其真正含义由过去的。教学生知识与技能”变为“教会学生学习”。建立以学习论为中心的现代教学论。
  • 分步提升高中英语写作能力 免费阅读 免费下载
  • 听说读写是英语的学习基本功,但写作显得更为重要,对于英语写作,我想要从以下几方面做好:一是注重词语积累,二是培养学生语感,三是步骤训练,四要明确写作主题。
  • 浅谈初中语文教学策略 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》明确提出”新课程标准要全面提高学生的语文素养”,着重培养学生的语文实践能力””,积极倡导自主、合作、研究的学习方式t10语文教学是教师凭借语文教材,遵循学生的认知规律,有目的、有计划、有组织地指导学生理解、掌握和发展语言的过程。创造性和富有成效地实施语文教学策略,能够极大地调动学生学习语文的热情和积极性,促进学生的知识、态度和情感的和谐发展,为自己的终身发展奠定坚实的基础。
  • 浅新小学语文教学 免费阅读 免费下载
  • 教学成功与否的惟一标准,强调的是对人的甄别、逸拔的功能,其目的是选择适宜于更高一阶段学习的人,在淘汰、选拔的过程中,使大多教学生无法尝试学习的成功,无法发现自己的潜能。
  • 浅谈小学英语的教学策略 免费阅读 免费下载
  • 在新课程教学观下的小学英语教学中,如何面对全体学生,而又做到因材施教。根据我校三个不同年级310名学生的“心理状态和学习状态”方面的调查研究,制定了如下教学策略。小学英语新课程标准指出:小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心。
  • 浅谈自主学习在高中历史教学中的实践与研究 免费阅读 免费下载
  • 科学的学习方法,可以让学生迈入知识的殿堂,丰富自身的自主学习能力。有了自主学习的能力和科学的思维方法,就可以徜徉在知识的海洋中任意采撷,可以在知识的崇山峻岭中自由攀登。
  • 浅谈综合性学习在初中语文教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 《新课标》关于综合性学科的设立,研究性学习、综合性学习和合作学习方式的提出,极大地刺激了当前各科的教学,促使了广大教师的教育理念、教学方法和教学手段的迅速改革,可以说,研究性学习已经引发了当前教育领域的一次大变革。其实,语文学科的综合性学习不是现在才有,而是现在才引起我们的关注。早在我国古代,文史哲就密不可分。
  • 谈职高语文教学“四改” 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革,其最终目的是为了学生的需要,所以教学改革,都应该考虑到职业高中学生学习和择业的需要。只有多想想课改到底是谁的需要,多关注学生的个性发展,才会收到很好的效果。
  • 小学语文阅读教学法 免费阅读 免费下载
  • 义务教育小学语文教学大纲指出:要在训练语言能力和获知识的过程中,发展学生的智力。智力的核心是思维,在语文教学中要重视发展学生的思维能力。孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”也强调了学与思的密切关系。在阅读教学中,如何凭借教材,把思维训练落到实处,培养学生的思维能力呢?
  • 家校合作,促进班级管理 免费阅读 免费下载
  • 现代教育不是一个孤立、封闭过程,而是一个开放、现实、全方位的社会活动。班级管理不但要面对学生,而且要面对他们的家庭,了解他们的家庭环境、家庭教育方式等。因此,家校联系显得尤为重要。通过沟通与交流,使教师与家长达成共识,共同促进学生的健康成长。
  • 谈初中数学教学中的几点体会 免费阅读 免费下载
  • 数学知识和科学技术、社会生活息息相关,怎样落实好素质教育要求,使学生真正了解数学知识的实用价值,使数学教学过程成为学生愉悦的情感体验过程,让学生感悟到实际生活中的数学的奇妙和规律,进而激发学生学习和探索数学归路和奥秘的潜能,让数学更好地服务于人们的日常生活,让人民的生活因数学更精彩。
  • 浅谈果树病虫害如何治理 免费阅读 免费下载
  • 冬季果树体眠期是病虫害防治的有利时机,总结了冬季果树病虫害的综合防治措施,对保证果树正常度过冬季修眠期、高产、稳产有重要意义。
  • 如何突破高中数学教学中的困难 免费阅读 免费下载
  • 高中数学的数学思维虽然并非总等于解题,但我们可以这样讲,高中学生的数学思维的形成是建立在对高中数学基本概念、定理、公式理解的基础上的:发展高中学生数学思维最有效的方法是通过解决问题来实现的。这种思维障碍,有的是来自于我们教学中的疏漏,而更多的则来自于学生自身,来自于学生中存在的非科学的知识结构和思维模式。因此,研究高中学生的数学思维障碍对于增强高中学生数学教学的针对性和实效性有十分重要的意义。
  • 如何提高学生对初中语文教学的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 语文教材中有不少的叙事性强或富有思辩性的作品,还有充满幽默、风趣、给人快感的佳作,那些刻画精妙、描写优美的作品对学生吸引力大,作品能够带给他们自身生活环境的弥补或是人际之间的沟通,甚至是情感的转移和渲泄。所以,语文学科的教学在调动学生的学习兴趣、培养良好的心理素质上起着不可低估的作用。兴趣是人对事物的一种向往、迷恋和积极探索追求的心理倾向。而学习兴趣能使学生在学习活动中产生心理上的爱好与追求,从而成为学生积极、主动获取知识,形成技能的动力。语文学习兴趣是推动学生学习语文的强大动力,要想使学生学好语文,教师应在这方面多下工夫。那么,在语文教学中该如何激发学生的学习兴趣呢?
  • 用多种方法提高历史学科有效教学 免费阅读 免费下载
  • 历史学科相对大多学生来说不太感兴趣,这直接影响了学生的历史知识学习,但作为历史老师,我们要用想尽办法,找出方法来提高历史学科的学习兴趣,以使枯燥乏味的历史学科变成形象有趣的学科。
  • 高中化学课堂上实验探究教学 免费阅读 免费下载
  • 如何增强课堂教学的趣味性,激发学生学习的兴趣,使学生的学习变被动为主动,从而提高教学质量,就成为众多教7师不懈追求、不断探索的重要课题。
  • 浅谈中职财会专业的教学改革 免费阅读 免费下载
  • 中职财务会计专业教育,是以培养技术应用型人才为主要目标的中等教育。应当培养德、智、体全面发展,具有一定妻矗蘑另和善理能力的会计专门人才。加强会计实践性环节的改革力度,提高学生的实践动手能力,是我国中等职业教学改革的基本内容。
  • 浅谈小学语文作业布置的有效性 免费阅读 免费下载
  • 长期以来,教师在作业的布置上,更多注重的是基础知识、基本技能的训练,实行一刀切,这是不符合学生个体的成长规律的。鉴于此,我们有必要依据新课改的要求,重新全面认识作业的意义,改变传统的思维模式。能促进学生成长的。作业的布置应凸显因材施教,突出层次性;内容丰富,突出开放性;注重形式,突出多样性;评价合理,突出多元性。
  • 影响水产饲料质量的因素浅析 免费阅读 免费下载
  • 理解水产饲料产品质量的概念,了解水产饲料的的制作过程,初步了解影响水产饲料质量的因素;通过对水产饲料制作过程的研究确定影响水产饲料质量的各种因素。
  • 以积累形式来提高初中生英语学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力。是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用,是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。语感来自于语言实践,又指导语言实践,正如球类运动员要打好球必须熟悉球洼,游泳运动员要有良好的水性,搞音乐的人要有良好的乐感一样,要学好用好英语,就应该具备良好的语感。人们在语言运用中有时感到看起来顺眼,听起来顺耳,说起来顺口,但又说不清其原因,这实际上就是语感在起作用。不同个体由于语言感觉能力和语言实践量的不同而存在着差异,因此有些人能从别人的语音、语调、说话时的表情和动作等准确把握别人要表达的超出文字本身的含义。虽然语感随着语言实践的积累必然会产生,但教师认识到语感的存在和它的积极作用,并采取有效措施去有意识地培养学生的语感,会加速学生语感的早日形成和优化。那么,在教学中如何培养学生良好的英语语感呢?
  • 把新课程理念融入职业高中数学教学 免费阅读 免费下载
  • 在职业高中的数学课程教学中,很多地方有着教材脱离学生知识基础,并与专业多样性不相适应,导致了学生对数学学习兴趣不高,从而使数学教学效率不佳。本文从当今职业高中数学基础教育教学现状调查出发,在此基础上进行分析,结合教育学、心理学的理论,寻找出了适合职业高中数学课堂教学的教学理念。
  • 新方法改变高中数学教学模式 免费阅读 免费下载
  • 新课程标准的数学课程教学,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应该遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展
  • 小学信息教学总结 免费阅读 免费下载
  • 目前,许多小学都陆续开设了信息技术课程。小学信息技术课程主要是让学生初步学会计算机的使用,培养学生的创新意识和创造能力。下面就结合我的教学实践,谈谈我的几点体会。
  • 在音乐教学中培养学生的创新能力 免费阅读 免费下载
  • 在实施音乐教育的过程中培养学生的创新能力,教师要指导、帮助学生储备丰富的基础知识,掌握必要的基本技能。教师要培养学生的发散思维能力,养成多向可变的思维习惯。在课堂教学中,教师要善于创设各种愉快、生动的教学情境。从而培养学生的创新能力。
  • 小学数学课堂中如何利用多媒体上好数学课 免费阅读 免费下载
  • 在信息时代的今天,把信息技术引入学校课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容。用信息技术辅助教学,能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图象、生动活泼的教学气氛,充分调动学生的积极性;精彩的导入会使学生如沐春风,如饮甘露,进入一种美妙的境界。巧妙的开头,会使学生产生浓厚的兴趣,并怀着一种期待,迫切的心情渴望新课的到来。
  • 浅谈新课改下的高中作文教学 免费阅读 免费下载
  • 新编《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)根据实施素质教育促进学生全面发展的需要,总结语文教学实践中的经验教训,在写作教学方面也提出了明确的目的要求,新课标强调“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”要“发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。”还对写作的相关技巧,写作的过程以及作文的修改提出了具体的目标。那么,如何实现作文教学的创新呢?我结合新课程标准,结合自己作文教学的经验教训以及对作文教学的一些思考,具体论述如下:
  • 新课程下高中政治教学的目标 免费阅读 免费下载
  • 《高中政治课程标准》要求教师重视在教学活动中灵活运用教学策略,把教师主导的”目标策略评价”过程与学生经历的”活动体验表现”过程结合起来,在明确基本标准的前提下,结合相关内容.鼓励学生独立思考、合作、探索。在新课标指导下,我在教学中充分利用直观、生动的教学形式,让学生亲自去体验去尝试,努力创设问题情境,制造矛盾,使学生开发探索思维。
  • 新课改下的高中音乐教学现状与分析 免费阅读 免费下载
  • 随着我国音乐课程改革的深入推进,高中音乐课程的改革正在进行之中,广大音乐教师对音乐新课程展开了积极的教学实践,取得了一定成果,同时也在教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面存在一些问题,笔者就这四个方面进行现状分析。
  • 浅谈灵寿县农村饮水安全现状与对策 免费阅读 免费下载
  • 随着经济的发展,生态环境发生了重大变化。水资源短缺,水污染严重,农村饮水安全现状堪忧。本文结合河北省灵寿县的具体情况,浅述了农村饮水现状及解决对策,这一带有普遍性的问题足以引起人们的关注。
  • 如何培养小学生的数学语言 免费阅读 免费下载
  • 数学语言具有高度抽象性,因此数学阅读需要较强的逻辑思维能力。学会有关的数学术语和符号,正确依据数学原理分析逻辑关系,才能达到对书本内容的真理解。同时数学有它的精确性,每个数学概念、符号、术语都有其精确的含义,没有含糊不清或易产生歧义的词汇,结论错对分明,因此数学阅读要求认真细致,同时必须勤思多想。要想真正的学好数学,使数学素质教育的目标得到落实,使数学不再感到难学,我觉得必须重视数学阅读,这其实是一个很简单的道理——书看得多的人,他们的口语表达能力和作文水平相对比看得少的要好。同时这样也能真正做到以学生为主体,教师为主导的“双主”教学思想。
  • 谈高中信息技术的课程改革 免费阅读 收费下载
  • 在教学全面改革的今天,在实践中我认为信息技术教学改革应该主要从这两个方面进行:一是了解课程的丰富内容;二是运用多种教学模式。
  • 试论新课程下小学生习作能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 《课程标准》中指出:习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。在习作教学中,应注重培养观察、思考、表现、评价的方式。
  • 浅议如何在小学语文课堂教学中培养学生的创造性思维 免费阅读 免费下载
  • 创造性思维一般是指开拓人类知识新领域的思维活动,在思维领域追求“独到”和“超越”,在前人和常人的基础上有新的见解、新的发现、新的突破。创新思维通过有创见的思维活动,不仅能够揭示事物的本质,而且在此基础上还能提供新的、具有社会价值的产物,它是智力高度发展、高度活跃的创新思维。
  • 浅谈生物教学中必须重视的几个问题 免费阅读 免费下载
  • 教学是一个师生互动的过程,整个过程又是由若干个环节构成。每一个环节都显得十分重要,将影响到整个教学效果。但实际教学中有些环节往往被我们所忽视:因此,必须引起重视。
  • 试论如何培养高中英语写作能力 免费阅读 免费下载
  • 根据(普通高中英语课程标准〉,高中毕业的写作技能应该实现如下目标要求:1、能根据所读文章进行转述或写摘要:2、能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告;3、能写出语意连贯且结构完整的短文,叙述事情或表达观点和态度;4、能在写作中做到文体规范、语句通顺。近年来,书面表达一直是高考英语试题的重要组成部分。它要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等。
  • 论小学数学教学中创设问题情境的策略 免费阅读 免费下载
  • 美国数学家哈尔莫斯曾经说过“问题是数学的心脏”,有了问题,思维才有方向,才有动力。所以,在数学课堂教学中,教师要有目的、有意识地创设各种问题情境,才能引发学生产生认知上的冲突和困惑,引导学生在有实效的问题情境中自主学习、合作交流,激发起他们的探究欲望,获得基本的数学知识和技能。
  • 浅谈新课程下小学语文如何教学 免费阅读 免费下载
  • 《涪文课程标准论文格式》从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观,提出全面提高学生的语文素养,最终目标是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字。其中知识和能力教学任务的完成,必须依赖适当的方法,经历一个渐进的过程,不能强记强训。另外,学生知识的习得、能力的形成过程应积极主动,重视情感体验,才能转化成素养,因此三维目标必须整体推进。本文结合新课标的精神,阐述了语言训练在小学语文教学中的重要地位,并对阅读教学中如何实施语言训练提出了自己的观点。
  • 浅谈语文课堂教学中发挥学生主体作用 免费阅读 免费下载
  • 新课程教学理念下,强调学生是学习的主人,学生在课堂教学中占主体地位,教师只是起到引导的作用。学生是课堂教学中的主体,即以学生为本,发挥学生的学习潜能;学生是课堂学习中的主人,在课堂教学中,学生主动参与学习过程、实践过程,本人已经从事多年的小学语文教学,经过不断的探索和研究,对在课堂上发挥学生的主体作用有一定的认识,本文从几个方面作了分析,希望对广大的小学语文教师能有所帮助。
  • 如何提高中学生语文课堂素质 免费阅读 免费下载
  • 中学语文教学理应将语言积累作为指导学生学习语文的基础环节。教师要解放思想,排除顾虑,减少一些不着边际的讲解,删除那些令人眼花缭乱的练习,淡化一些僵死的语法、文学常识的传授,把教学的重点真正转移到引导学生多读点书,多背点范文、多写点文章上来,教师的思想转变了,学生的意识增强了,学生对祖国语言的积累、掌握便一定会由少而多,聚沙成塔,为语文素质的全面提高打下坚实的基础。
  • 浅谈多媒体信息技术在初中英语教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 信息技术的迅猛发展影口向了人们生活的方方面面。多媒体信息技术应用在初中英语教学中,可以优化课堂教学结构,营造轻松愉快有趣的课堂氛围,充分体现学生的主体地位,使课堂教学效果和教学质量得到显著的提高。但运用多媒体时,也存在一些不容忽视的问题。要正确认识并及时地在教学实践中注意解决出现的问题,才能发挥多媒体的巨大优势,使多媒体更好地为教学服务。
  • 浅析新课程理念下的高中政治教学 免费阅读 免费下载
  • 新课程教学理念对高中政治提出了新的要求,强调在教学中要坚持马克思主义基本常识教育与顺应时代发展要求相统一;注重在政治方向的引导与学生成长阶段的特点相结合;构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块;强调课程实施的实践性和开放性。作为政治教师,如何在教学中体现新课程教学理念,是值得政治教师研究的一个新课题,本文就新课程理念下的政治教学谈一下简单的认识。希望对同行有所帮助。
  • 用心创设小学数学魅力课堂 免费阅读 免费下载
  • 教学情境创设的误区、问题主要表现为:陷入形式化,走入无效化,喧宾夺主,失去真实性,创设方式单一。创设情境的策略:创设多种情境如兴趣情境、问题情境、探究情境、操作情境、活动情境、反思情境等。教师要掌握创设情境的途径和方法,为优化课堂教学创造良好的契机。
  • 高中休育教学工作总结 免费阅读 免费下载
  • 学校体育,由体育教学、运动竞训、群体活动三部分组成。而群体活动,各校除课间活动和为配合校园活动组织体育节或活动周外,主要的活动形式有在课表中反映的并能保证的体育活动课。传统的理念认为,体育活动课是体育课的延续,故活动课不管是场地器材的安排,还是班组活动都是统一性的,其管理模式制约了学生自主性能力的发挥,导致学生对体育活动课的态度与传统体育课的态度一样,喜欢体育却不喜欢体育活动课。课程改革把学生从传统的体育课模式带入了充满活力激情的新的教学模式中来了,那么体育活动课是否也需要改革呢?传统的理念是否要改变呢?这是摆在我们学校体育工作者面前的课题,值得探讨。我校就新课程理念指导创设自主性体育活动课模式已作了尝试,并在实践中有所感悟。
  • 论新课改革与小学数学教学 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革的施行,大大提高了教育质量和学生素质.但是在改革进行过程中,很多小学数学教师在教学中面临着一些困难.要想突破这些难点、保障教学改革顺利开展,就必须以新的策略应对课程改革。
  • 浅谈新课标下化学解题方法的指导与示例 免费阅读 免费下载
  • 高中阶段化学知识的学习,由于新的教学大纲的颁布和新的教材体系的使用,在教学的内容上难度虽有下降,但却更加注重能力的培养。然而,由于许多化学教师没有正确地处理好教师在化学解题方法上的主导作用,片面地追求学生的主体作用,致使目前许多高中学生特别是高一、高二学生的化学解题能力大幅度下降,笔者通过一定的实践,总结分析了造成学生化学解题能力下降的主要原因来自于学生、教师两个方面,并实践了一些解决的办法,收到了较好的效果。
  • 用新课程理念引领初中语文教学初探 免费阅读 免费下载
  • 新课程下的初中语文教学改革,关键在教师教育观念的更变。教师创造条件,把握时机,适时点拔,让学生获得成功的体验,因此语文课程必须根据学生身心发展的规律和语文学科的特点,关注学生的个体差异和不同的兴趣要求,根据学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和创新意识,培养学生的进取精神。新课改提』昌要转变学生的学习方式,这就意味着教师首先要转变教学方式。在教学实践中,我首先根据课文特色,结合学生现状,对本节课的知识点按照掌握的程度进行分类,制定学习目标,其目标要体现知识与技能,过程与方法,情感态度与价值现。这样,学生会一目了然地知道本节课要探索的内容及达到的目的。其次,在课堂上,导入新课之后组织学生交流课前预习情况。在操作中,我努力创设民主、和谐的情境氛围,引导学生对预习过程中获得的信息大胆质疑,各抒己见。
  • 在初中化学教学中如何培养学生创新意识 免费阅读 免费下载
  • 培养和发展学生的创造性思维是现代教育的趋势,化学教学中也要注重学生的思维能力的培养,用化学方法去解决问题,培养学生的创遣睫思维。本文通过化学课堂教学。为培养学生的创新意识提出几点方案,以期时化学教材和教法的改革提供一些参考。
  • 创新教学如何应用在政治课堂 免费阅读 免费下载
  • 众所周知,思想政治课是一门具有科学性、常识性、开放性、变动性特点的学科。高中思想政治课主要给学生系统介绍马克思主义经济学常识、哲学常识和政治学常识。
  • 在小学数学教学中要培养小学生创新能力 免费阅读 免费下载
  • 为适应社会的发展要求,我们的教育观念、教育模式需要不断的改革,我们提倡的创新教育,不但在教育的设备、手段、工具要更新,更重要的是教育观念的更新。数学是基础教育的主要内容,在数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求。
  • 浅谈新课改中学生能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 新课改应关注学生的更多方面,兴趣、特长、思维能力和动手能力、学习方法和素质教育、除此以外,教师还要对课堂内外所要涉及到的相关问题进行思考和解决,并努力丰富自身的知识层面。
  • 新课改下的初中英语教学 免费阅读 免费下载
  • 为了开拓学生的思维,激发学生学习外语的兴趣,教师必须精心设计教案,教案内容应体现教学原则的科学性,教学方法的启发性,教学组织的严密性,教学过程的合理性。教师只有对教学内容、教学方法、教学对象和教学媒体进行深刻的研究,才能在课堂教学时挥洒自如。在经济发展日新月异、知识更新一日千里的今天,英语课教案要倾心投入,常写常新,在教案的设计过程中,尤其要注重新课导入这一重要的教学环节。
  • 新课程下高中数学作业的整合调整 免费阅读 免费下载
  • 本文在实践研究的基础上,对高中数学作业的结构、设计原则、批改和反馈等问题作了探讨。得出了新型的高中数学作业结构不仅仅是知识的巩固和运用,还反映出学生智能结构的发展的结论。随着新课改的实施,课程资源作为一个新理念出现在教育领域中。高中阶段是学生学习的关键时期,其中数学是其教学的重要组成部分,其课程资源的开发,是确保高中数学新课程实施的基础。然而,受传统应试教育的影响,在教学过程中还不乏有”题海战术”“填鸭式”教学等现象,而忽视了课程资源的整合。拓展数学教材资源的范畴传统的数学教材包括:教科书、课程标准以及与数学相关的辅导材料。其中教材是教学的重要依据,是实施数学教学的重要资源,也是拓展数学教材资源范畴的基准点。我们知道,数学内容与人们的生活有着密切的联系,作为教师应该灵活地运用教材,结合学生的实际情况等来对教材进行适当的增加或者删减,从而让数学教材具有生活性、多样性、时代性、可接受性等,这样既能加强学生对数学的感知,又能延伸数学教材内容。
  • 技工学校教育中加强法制课的探究 免费阅读 免费下载
  • 随着经济的飞速发展,犯罪率的增高、犯罪的低龄化等社会问题也不容忽视,大力加强法制教育势在必行。法制教育是技工学校教育德育的重要内容,也是培养学生遵纪守法,具备良好的道德品质的重要途径。我们有必要正视技学校法制教育过程中存在的一些问题,注意把法制教育与道德、心理健康、本专业紧密结合,不仅要完善法制教学,重视法制实践,还要采取多种方式积极引导,增强学生的法制观念。
  • 品味生活 品昧语文 免费阅读 免费下载
  • 课堂舞台上的主角不是教师,而是学生。没有学生积极参与的课堂教学,不可能有高质量和高效率。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。改变过去以“一言堂”为主要形式,以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状,代之以激发学生求知欲,开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。语文课堂要焕发生命活力,就要让学生在课堂上彰显自己的个性。
  • 初探“问题学生” 免费阅读 免费下载
  • 面对身边的问题学生,让许多老师倍感无奈,然而在教学实践中,我明白,再差的学生也不可能是一无是处的,关键是老师要有耐心和爱心,更要有一双善于发现的眼睛,对学生要多鼓励、多表扬,便能化解”问题;10为全面贯彻教育方针、面向全体学生、保证适龄儿童接受并完成九年义务教育,摆在农村中小学面前的一个严峻任务是”控辍保学”,而问题学生常常完不成义务教育,就自动或被动的离开学校,去打工、去”深造”——读职高、技校或成人中专。要”控辍保学”,最主要的就是要转变问题学生,而了解和探究问题学生形成的原因,是转变问题学生的基础。
  • 浅析民用建筑电气节能设计 免费阅读 免费下载
  • 在民用建筑电气设计中应贯彻执行国家的技术经济政策,气设计不仅涉及很多领域的专业技术问题,而且应针对不同的工程项目,管理方便等要求。做到经济合理、技术先进、整体美观等特点。民用建筑电确定合理的设计方案,保证电气设施运行安全可靠、维护
  • 浅谈小学美术教学中的合作学习 免费阅读 免费下载
  • 小学美术教学中,小组合作已是一种常用形式,一种教学策略。在小组合作学习中,教师不再是课堂的主宰者,而成为学生学习的指导者和督促者。小组合作学习可增强学生对他人的了解和对相互依存的认识,促进学生交流。在活动过程中,小组成员之间需分工协作,互帮互学,有利于增进学生团结,培养团队合作精神。
  • 中小学数学教学的衔接问题初探 免费阅读 免费下载
  • 小学数学教学与中学数学教学是义务教育阶段中一脉相承的两个教学阶段,加强中小学教学衔接问题的研究与实践.在教学中注意两者的异同,正确引导,使小学生顺利地过渡到初中学习生活中,热爱数学、学好数学,从而全面地提高数学教学质量。
  • 试论如何搞好中学信息技术教学 免费阅读 免费下载
  • 信息技术是一门新兴学科,融知识与技能于一体,列入教育计划作为高一年级的必修课,其目的是为了使学生了解计算机的基础知识,学会计算机的基本操作和应用能力。由于计算机技术的飞速发展和计算机自身的性质,决定了它有着区别于其他学科的特点。因而,对于信息技术教师来说,探讨该学科的教学内容、方法及计算机辅助教学,以适应社会的需要和学生的发展,就显得更为重要。众所周知,在科技不断发展的今天,以计算机为代表的现代信息技术,已在社会各个领域中得到广泛应用,正不知不觉地改变着人们的生活、工作与学习方式。掌握信息技术对人们来说越来越重要了。“中小学信息技术课程的任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的文化素养。
  • 如何开展高中数学课堂研究性学习 免费阅读 免费下载
  • 研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。设置研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会,促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略,培养创新精神和实践能力。通过研究性学习使学生获得亲身参与研究探索的体验,培养学生发现问题和解决问题的能力,培养学生收集、分析和利用信息的能力,使学生学会分享与合作。数学作为中学课程的一门基础性学科,自然是实施研究性学习方式的一块主阵地。
  • 在语文教学中如何注重朗读训练 免费阅读 免费下载
  • 雀语言教学中对学生进行朗读训练,把语文训练课上成真正的语言训练课,把阅读教学中的朗读训练分成三个阶段:初读、细读、品读,学以致用,运用到阅读和作文中去,达到教学目的,切实把语文课上成语言训练课。
  • 论高中物理教学中概念的形成与规律的掌握 免费阅读 免费下载
  • 在新课程教学背景下,对高中物理教学也提出了更高的要求。物理是一门抽象的学科,与日常生活联系紧密,高中学生已经有一定的物理基础,但是随着教学内容难度的加深,如何让学生更好的掌握所学知识是值得教师探究的问题,本文就高中物理教学中学生物理概念的形成和对规律的掌握,作了简要的分析,希望对广大高中物理教师的教学有所帮助。
  • 优化课堂提高高中化学课堂效率 免费阅读 免费下载
  • 高中化学新课程改革已有三年,在走入新课程的这段时间,我们是否对自己以往的教学思想和方法、行为进行了反思?教学反思,是指教师在先进的教育理论指导下,借助于行动研究,不断地对自己的教育实践进行思考,对自己教学中存在的问题不断回顾,运用教学标准要求不断检验自己,追求的是教学全过程的合理性。
  • 如何学好高中数学 免费阅读 免费下载
  • 学习数学的过程,本质上是解决认识主体与认识客体之间矛盾的过程。学生的学习,其特点是在教师的指导下,在学习知识的基础上发展自己的认识知识、创新知识的能力。在教学过程中,如果作为发展变化主体的学生态度消极、被动——不想学,不充分发挥自己的主观能动性,不充分运用或者不能以正确的方法运用自己的眼、耳、鼻、舌、身等,特别是不能或者不想动脑,去认识教师的所教,那么,即使教师“教“的再好,也不能促进学生自身知识、能力的发展。根据多年的教学经验,现在我谈一下如何学好高中数学。
  • 如何利用电教进行小学语文教学方法改革初探 免费阅读 免费下载
  • 我们的国家要在充满挑战和竞争的二十一世纪中跻身于强国之列,最根本最关键的问题在于教育。从战略眼光看。二十一世纪的教育将是一个从观念,思想到方法,行动都不同于二十一世纪的全新教育;而这个全新的教育又将以“教育现代化总揽全局”方能实现。作为基础教育的小学教育阶段的当务之急,必须真正实现由“教师为中心”向“学生为主体”的转变,彻底改变过去那种死读书、读死书的沉闷气氛,在教师的帮助下,积极主动地学习。充分调动他们的主观能动性、独立性和创造性;
  • 浅谈高三学生化学复习的几个误区 免费阅读 免费下载
  • 通过几轮高三化学复习,我总结了一下,高三学生化学复习存在着几点误区。
  • 中等专业学校数学教学体系 免费阅读 免费下载
  • 随着教学体制的不断改革,中专数学教学内容也更加贴近生活实际,其中一些探究性的题材为提高学生的学习素质提供了良好的素材和学习途径。但是由于一部分教师的教学观念没有得到全面的提高,依然存在灌输式的教学方法,课堂讲授过多,学生自由发挥的空间过少,因此,难以提高学生的学习积极性与主动性。本文通过对中等专业学校数学教学与数学应用能力培养的分析,指出中等数学教育应当以培养应用能力为核心,提出了中等数学应用能力教育的途径。
  • 初中英语教学要提高学生的阅读能力 免费阅读 免费下载
  • 谈新课改下如何提高英语阅读能力:阅读能力的培养必须有一个循序渐进的过程,平时学习过程中多进行培养和训练,才能在考试过程中发挥得淋漓尽致,达到满意的效果。
  • 浅谈对化学实验教学的几点看法 免费阅读 免费下载
  • 化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念、获得化学知识和实验技能、培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。充分认识实验教学在化学教学中的地位和作用,切实采取措施加强实验教学,是提高化学教学质量的重要环节。
  • 浅析化学教学对学生能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 随着课程改革的进行,高中化学新课程标准对化学教学提出了新的要求,强调培养学生的学习能力和积极主动的学习态度,关注学生的学习兴趣和经验;倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。这一系列的要求,对我们教师在教学实施方面提出了许多新的挑战和新的期待。所以,在化学教学中必须注重培养学生自主性的学习能力;以人为本,树立正确的学生观;建立良好的师生关系,创设宽松、和谐的教学环境;鼓励学生成为课堂的主人;培养学生创造性的个性;而且教师要善于挖掘教材中的材料,培养学生自主探究能力。
  • 在化学实验中培养学生能力 免费阅读 免费下载
  • 实验在高中化学教学中起着举足轻重的作用。而要提高学生的综合能力,可以通过化学课中的实验这一特殊教学手段,我们在实验教学中只要能灵活变通、潜心钻研,便能使学生的综合能力也得到培养。
  • 浅谈高中英语教学的策略 免费阅读 免费下载
  • 有效教学,其核心理念就是教学的效率。所谓“有效”,主要是指通过教师的教学后,学生所获得的具体进步或发展。也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效率的唯一指标。凡是能有效促进学生发展、有效实现预期教学效果的教学活动,都称之为有效教学。教师要提供趣味性较强的内容和活动,激发学生的学习兴趣和学习动机;教师要确定一组明确的教学目标,为实施课堂有效教学导航;任务驱动,方法多样,注重启发,激活课堂。
  • 谈小学生写作素材的积累的一点体会 免费阅读 免费下载
  • 在提倡素质教育的今天,怎样提高学生的素质,是当前教育改革的重点,针对这个问题,可以说是仁者见仁,智者见智。作文作为语文的半壁江山,作文教学成为阻碍语文教学的重大因素。同时作文也成为语文综合能力的集中体现,甚至一篇文章的好坏直接决定了学生在中考或高考中的命运。所以,作文教学就显得尤其重要,然而许多学生和老师面对作文,也显得无能为力,面对这种困境,作者根据多年的教学经验,从作文素材的积累的角度,提出了改善作文教学的新方法。
  • 如何在数学教学中培养学生的实践能力 免费阅读 收费下载
  • 培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标,这与培养创造型人才的素质教育是一致的,教学教学中对学生的能力培养尤为重要。
  • 沥青混凝土路面裂缝的防治方法 免费阅读 免费下载
  • 沥青路面具有造价低,行车舒适,修复方便等特点,在其运行、使用过程中,由于自然原因和人为因素影响,会出现多种类型的损坏,使道路质量降低,影响设施功能的充分发挥。沥青路面的裂缝病害极具普遍性和严重性。本文对沥青混凝土路面裂缝病害的防治措施和治理方法提出相应的见解,具有一定的实际指导意义。
  • 试论初中语文教学中的激励教育法 免费阅读 免费下载
  • 所谓激励教育法,就是教育者从积极鼓励的角度出发,善于发现学生身上的各种闪光点,不断扬其善,救其失,激发被教育者成功动力,使其发挥内在潜力,追求更高奋斗目标。“激励教育”重在“激励”,重在能引起学生大脑的振荡、能引起学生的心灵的共鸣。为此,我认为有必要谈一谈初中语文教学中的激励教育法,若有不足,望同仁们斧正。
  • 跳出教育模式,让学生自主学习 免费阅读 免费下载
  • 语文课堂教学中的师生关系不应是演员与观众的关系,而应是导游与游客的关系。教师只是引导,大好的风光还得由学生自己去看,自己去欣赏。因此,教师应设法调动学生的情绪,使之积极参与课堂教学的全过程。
  • 利用多媒体教学,减轻学生英语学习负担 免费阅读 免费下载
  • 先进的教学思想和落后的教学手段的矛盾更加突出,正待现代教育技术手段,特别是多媒体计算机进入英语课堂,以发挥计算机的”特有功能”。并逐渐将其实现课堂教学大容量,多信息,多趣味,高效率。目的性原则,为适应素质教学改革与发展规律的需要,培养新时代多能智慧型的学生,从我校教育设施和学生的实际出发,探索现代教育技术在教育中运用规律。笔者结合自己的教学实践,探讨了如何利用多媒体技术创设最佳情境,突破荚语教学难点,从而获得最佳教学效果。
  • 浅谈我国公路桥梁发展趋势 免费阅读 免费下载
  • 随着我国经济发展,材料、机械、设备工业相应发展,这为我国修建大跨径斜拉桥和悬索桥提供了有力保障。加之广大桥梁建设者的精心设计和施工。使我国的建桥水平已跃身于世界先进行列。
  • 如何实现初三议论文新授与复习的高效结合 免费阅读 免费下载
  • 实现初三议论文新授与复习的高效结合必须结合我们学生基础差认识能力受限的现实情况采取了循序渐进,多方位突破的方式。首先从新授课入手,形成对议论文的整体感知;再者拓展阅读,强化练习;整理归纳议论文的知识体系和做题方法;中考链接,真题演练;转化为议论文写作能力的实现。
  • 小议小学语文阅读教学 免费阅读 免费下载
  • 良好的师生关系能促进学生的学习。教师在日常教学活动中,应该仔细注意学生的一言一行,尤其是要注意观察那些学困生的言行。教师应该有一双善于发现的学生的“美”的眼睛,留心学生某一方面的优点、亮点,引导他们参与合适的学习,发挥他们的特长优势。
  • 课堂英语教学中的兴趣培养 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是学习的关键,兴趣更是学习英语这样一门新的语言的关键。那么如何激发学生的学习兴趣,并保持它,使之成为学生学习的动力,正是课堂兴趣培养的主要目的。
  • 浅论混凝土桥梁裂缝的原因及防治措施 免费阅读 免费下载
  • 混凝土因其取材广泛、价格低廉、抗压强度高、可浇筑成各种形状,并且耐火性好、不易风化、养护费用低,成为当今世界建筑结构中使用最广泛的建筑材料。混凝土最主要的缺点是抗拉能力差,容易开裂。在桥梁建造和使用过程中,混凝土裂缝经常出现,有关因出现裂缝而影响工程质量甚至造成桥梁垮塌的报道屡见不鲜。本文对混凝土桥梁裂缝产生的主要原因进行分析、总结,以方便设计、施工中找出控制裂缝的可行办法,达到防范于未然的作用。
  • “赏识教育”给语文课堂插上翅膀 免费阅读 免费下载
  • 语文的课堂面临的主要问题就是基础差,看不懂题,理解能力极差,学生对语文学科没有兴趣,很多学生都是强打精神,面对着语文这个学科,当客观条件不能改变的情况下,我们就应该用赏识的目光来看待他们,让他们充满自信的插上成功的翅膀。
  • 历史教学中进行德育教育之我见 免费阅读 免费下载
  • 学校是对学生进行德育教育的重要场所,其中历史教学担负着重要任务,而在历史教学中德育教育的中心便是爱国主义教育。特别是德育教育的爱国主义教育方面的内容,是历史教学思想教育的主题。而在新课程下对学生进行爱国主义教育的方法和途径是多种多样的。
  • 爱能改变一切 免费阅读 免费下载
  • 苏霍姆林斯基曾经说过:“我们教育者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。”班里的学生中并不都是身体健康的孩子,也有个别特殊的情况如身残或智残,这就要求对特殊的学生提供有针对性的特殊教育和服务,努力使他们和其他正常学生一样学会做人、学会求知,让他们今后自信的参与社会生活,并且通过对他们的帮助和教育达到引导和感染其他学生的目的让所有的学生学会爱他人爱自己。
  • 小学语文要以读教学 免费阅读 免费下载
  • 随着时代的发展,科学的进步,标准的普通话在人们交际、交流思想中都起着重要的桥梁作用。现如今我们小学生的朗诵水平普遍较低,那么要他们运用标准普通话采正确、流利地表达自己的思想就更难了。要改变这一现状,只有从小学起,扎扎实实抓好阅读教学中的”读”这一环节。阅读教学时提高教学质量的中心环节,是小学语文教学的重要组成部分,也是提高学生各种能力的重要途径之一。为此,我根据自己多年的教学经验,特意从阅读教学中的”读”这方面作认真研究。本文是我研究之后一点肤浅动的看法和体会,分别从“以读为本”、“读中感悟”、”读中积累”和”读中运用”四个方面来阐述。在此提出来和大家共同讨论、共同交流。
  • 利用课本中的图表开发小学生的潜力 免费阅读 免费下载
  • 《全日制小学数学教学大纲》的“目的和要求”中明确规定,要逐步培养学生的“初步的逻辑思维能力”。教学中教师要鼓励、引导学生在感性材料的基础上,理解数学概念或通过数量关系,进行简单的判断、推理,从而掌握最基础的知识,这个思维过程,用语言表达出来,这样有利于及时纠正学生思维过程的缺陷,对全班学生也有指导意义。教师可以根据教材特点组织学生讲。有的教师在教学中只满足于学生说出是与非,或是多少,至于说话是否完整,说话的顺序如何,教师不太注意。这样无助于学生思维能力的培养。数学教师要鼓励、指导学生发表见解,并有顺序地讲述自己的思维过程,并让尽量多的学生能有讲的机会,教师不仅要了解学生说的结果,也要重视学生说的质量,这样坚持下去,有利于培养学生的逻辑思维能力。培养低年级学生读图的能力,打好读图的基础,既可以帮助学生理清解题思路,也可为中、高年级分析抽象的文字信息和画线段图打下基础。当学生解题遇到困难时。会想到用画图来帮助分析,使画图、析图的能力得到提升,增强解题的效果。
  • 浅谈多媒体技术在高中政治教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 随着时代的发展,多媒体技术在更加广泛的领域得到应用,多媒体技术有着任何其他教育教学手段不可替代的优越性。所以在日常教学中发挥好多媒体技术的作用能收到事半功倍的效果。
  • 浅谈变电站值班工作总结 免费阅读 免费下载
  • 引言:变电站自动化和无人值班是当今电网调度自动化领域的必然趋势,其发展势头正方兴未艾。无人值班是电力工业随着科学技术的发展而产生的新型的变电站运行方式,在这种运行方式里,先进技术成分含量大,它集中包含了工业自动化,人工智能分析,通讯等多学科先进技术的结晶,这是科学发展一般规律所直接导致的必然结果。对原有变电站有步骤地实施无人值守改造势在必行,其原因有两点:第一,它能更好地适应工业对电能质量的要求。现代工业,尤其是高新技术产业,对电能的电压水平、
  • 对小学语文课堂讨论的一点启示 免费阅读 免费下载
  • 当前,课堂讨论主要存在讨论小组的设置比较随意,讨论时机把握的不够好,讨论方法不科学以及讨论氛围没形成等问题,从而导致课堂讨论表面上看热热闹闹,实际上没有任何效果。那么,怎样才能让学生既能动得了,又能动得好?本文根据多年在小学语文教学方面的经验,从语文讨论小组的建立。调动学生的“思维参与”课堂讨论的时机。课堂讨论的方法。语文课堂讨论的氛围。语文课堂讨论培养学生“三会”能力等六个方面进行了探讨。
  • 初中生作文训练策略谈 免费阅读 免费下载
  • 听说读写能力是中学语文教学的基本要求,特别是怎样培养学生的读写能力尤为重要,本文从个人教学经验出发浅谈几点初中学生写作能力训练心得。
  • 物理教学减轻学生负担尝试 免费阅读 免费下载
  • 高中学生普遍感到物理难懂难学,思想负担较重。怎样才能有效的减轻学生负担呢?我在教学过程中做了以下几点尝试,取得了良好的效果。
  • 浅谈小学数学教学要贴近生活 免费阅读 免费下载
  • 数学教育教给学生的不仅是知识,重要的还在于培养学生排除应用数学的心理障碍,给学生创造成功的条件,帮助学生提高自身的学习素质。注重开发智力。提高能力,引导学生注重对象的实质和特点.及事物间的联系,培养学生观察想象能力,培养学生良好的思维方式,这都是课堂教学中素质教育的体现。教师要通过声音、手势、板书等的变化或应用模型、投影仪等直观教具,刺激学生的大脑,使学生能够兴奋起来,对所学内容在大脑中刻下强烈的印象,激发学生的学习兴趣,提高学生对新知识的接受能力。数学知识比较深奥,每堂数学课都对学生具有新鲜感。如能在引入新课时,提出具有诱惑力的问题,更能激发学习兴趣。
  • 把说话训练引入到小学语文写作课堂上来 免费阅读 免费下载
  • 在提倡素质教育的今天,怎样提高学生的素质,是当前教育改革的重点,针对这个问题,可以说是仁者见仁,智者见智。本文作者试图把学生的说话活动甚至表演引人写作课堂,激发学生的学习兴趣,提高学生的写作能力和表现才能,从而促进学生素质的全面发展。
  • 加强技校学生法制教育的探究 免费阅读 免费下载
  • “实行依法治国,建设社会主义法治国家”的治国方略已经正式写进现行宪法,深入开展法制宣传教育是构建社会主义和谐社会的内在要求,法制教育作为实现这一治国方略的重要路径而成为技工学校教育的必要组成部分,同时中等职业技术学校法制教育是德育的重要组成部分,加强中等职业学校法制教育对提高中职生素质也十分重要。
  • 让阳光一路同行——善用思想品德课,心理辅导初中生 免费阅读 免费下载
  • 随着社会的发展,心理健康已经成为了全社会重点关注的一个问题。从事了多年教学工作,我接触了不少日常行为失落的学生,但我真正发自内心地坚信;
  • [卷首语]
    让阳光一路同行(刘钢涛)
    [教育科学]
    对高中数学教学的反思(关瑞军)
    浅谈歌曲的艺术性(褚黎莎)
    第八课唯物辩证法的发展观 第二框用发展的观点看问题(许琳琳)
    注重化学实验在教学中的应斥(董茂永)
    中职建筑专业学生顶岗实习问题与对策(郭建成)
    中国传统戏曲中的音乐因素(高颖)
    论主我分享在中学人际关系管理中的应用(赵林萍)
    指导学生运用正确的练琴策略和方法(何婉莹)
    新课程下的英语教学理念与思考(王静娈)
    让语文课堂上的提问更加有效(焦德永)
    小学语文教学如何进行听说训练(焦敬超)
    浅析歌唱机能的训练与调整(刘淑珍)
    多媒体教学在班主任工作中的妙用(李伟)
    简析语文课堂的有效布局环节(段建龙)
    浅谈如何激发初中生学习物理的兴趣(卢昊)
    培养写作能力 提高写作水平(秦海涛)
    浅谈高中语文课堂行为关系的构建(段其峰)
    长袖舞的主要发展历程及对当今舞蹈的影响(潘鑫[1] 张雅宁[2])
    浅谈初中阶段信息技术学科教学(李素婷)
    新会计准则下固定资产折旧与减值准备的差异探讨(王波)
    高中信息技术教学中的新角色(任灏宇)
    室内设计与人体工学(刘鹏)
    浅谈高三物理复习(孙兴明)
    温州市流动儿童主观幸福感调查研究(郭赛赛[1] 李长瑾[2] 王琼思[3] 宋佳楠[1] 徐文丽[1])
    法律与道德有哪些不同(杨文生)
    数学教学应重视培养学生的动手操作能力(张群娥)
    如何克服英语教学中两极分化(周丽丽)
    高中计算机教学要精心安排(游学梅)
    [教研争鸣]
    浅谈情感因素在小学英语教学中的作用(白海青)
    班主任工作的五件法宝(刘冲)
    论软开度训练(单立科)
    浅谈物理教学中学生科技意识的培养(冯献科)
    论公路工程施工所需机械应合理选择(缑沙沙)
    河南出土玉器大观(顾英华)
    “细节生成”在语文阅读中的作用(霍红林)
    激发学生在高效课堂中的作用(李常巍)
    如何纠正小学生数学课堂不良习惯(贾纪生)
    浅谈赛前训练的安排(来爱国)
    浅析数学教学中如何体现学生的主体地位(李晓敏)
    如何培养小学生语文想象能力(李辛)
    在高中英语教学中要充分利用学生的好奇心(李艳珍)
    中专语文教学法浅析(秦海霞)
    结合新课改浅谈对初中英语教学的几点认识(贾粉桃)
    浅谈初中语文教学中学生语感的培养(贾艳芹)
    中小民营企业会计监管问题研究(仪姝)
    类比法在物理教学中的应用(史朝俊)
    语文课堂中如何开发小学生思维能力(孙宁宁)
    浅谈建构主义理论下的数学教学(王春龙)
    如何提升初中语文课堂教学效率(王倩)
    浅谈建筑防水工程实施过程中的管理策略(王铁凝)
    初中语文如何指导学生写好作文(王志刚)
    水厂设计之我见(杨志鹏)
    小学数学课堂教学中的有数途径(张献伟)
    浅谈幼儿教学中存在的几个问题(张晓英)
    浅谈化学教学中对学生能力的培养(赵荣祥)
    分析自己的心理固域(赵燕静[1] 褚黎莎[2])
    浅谈社会主义市场经济条件下会计职业道德(赵春岩)
    阅读中,提升学生的迁移能力(周艳芳)
    在数学教学中合理使用情感教学法(郭林英)
    小学数学分层教学的实践与策略(魏爱华)
    [百味课堂]
    “生活-物理—社会”在物理教学中的结合(景怀贵 胡顺华)
    如何欣赏高中音乐课(丁丽娟)
    写话课竟然如此美丽(冯艳琴)
    高中数学教学中学生吸收知识有哪些障碍(付建新)
    如何提高初中历史教学效率(高晶)
    高中化学课程在微袼较本教研中的应用探究(田涛)
    浅析如何培养小学生写日记的良好习惯(韩晓丽)
    怎么提高小学生数学口算能力(李会聪)
    浅析审美教育在语文教学中的渗透(李俊山)
    浅谈初中音乐几种教学方法(李卫敏)
    浅谈小学语文古诗教学(李燕)
    让种植专业课生动有趣的实例(刘建东)
    利用提问的技巧提高小学数学课堂教学效率(刘明召)
    职业高中物理中的兴趣教学法(伦玉洁)
    把握阅读的几个技巧(罗娜)
    试论化学课堂教学中现代教学媒体的运用(段金兰)
    当今形势下语文课堂中如何运用信息化教学(马素红)
    音乐课堂情景的巧妙创设(韩汉勤)
    如何上好初中信息技术课(常晓玲)
    探究实验有“四化”(郭晓翔)
    如何培养学生对高中历史的兴趣(王卫国)
    浅谈小学语文识字教学方法(魏锋)
    读书与教师的专业成长(魏中正)
    小学语文教学中的几点尝试(张丽金)
    高中历史学科如何利用多媒体教学(闫骏)
    利用物理实验提高学生兴趣(杨海军)
    浅谈音乐教学中如何培养学生的乐感(杨素娥)
    浅谈合作学习在初中音乐教学中的运用(余小姣)
    语文课堂的主旋律一读语文课应为学生的情感奠基(袁利娟)
    浅谈中职财会专业的教学改革(张东果)
    初中物理教学提高课堂效率的方法(张志丽)
    浅谈英语学习能力的培养(赵焕灵)
    浅谈高中语文诗歌教学的有效策略(周艳丽)
    [德育研究]
    谈如何让学生喜欢思想品德课(代国庆)
    在语文教学中运用电教手段实施愉快教育(郭伟莎)
    浅谈初中思想政治中的国情教育(郝强)
    在小学作文教学中发挥语文情感性的特征(郝巧霞)
    混龄活动——弥补同龄编班之憾(还兰枝)
    在英语教学中要注重赏识教育(纪慧娜)
    浅谈班主任工作中的爱心倾注(冀伟涛)
    浅析游戏法在体育课堂上的科学运用(靳明才)
    浅谈初中思想品德课程资源的开发和利用(段培磊)
    浅谈体育教师应具备什么素质(来爱国)
    谈素质教育在英语教学中的实施(李青霞)
    浅谈教学中如何培养学生的数学思想(李荣丽)
    德育教育在物理教学中如何实施(李永省)
    高中政治课堂如何做到“开放”式教学(李占石)
    关于中等职业学校德育教育工作的思考(李智勇)
    技工学校计算机教学中如何培养学生的信息素养(梁丽伟)
    浅谈语文教学过程中的德育渗透(马晓丽)
    如何上好中专体育课(秦艳利)
    浅谈初中体育教学的重要性(时定辉)
    浅谈初中政治课堂教学艺术(宋丽)
    如何搞好信息技术教学(李丽霞)
    小学数学教学中如何抓素质教育(王彩红)
    在课堂教学中逐渐引入时政教育(王付恒)
    体育课如何发展学生个性(王军)
    高中休育教学中案例浅新(王志好)
    如何改革当前体育教学现状(吴敏)
    财会专业教学过程中应注重职业道德教育(杨旭丽)
    浅谈中学体育教学培养学生审美教育(尤军红)
    碧守儿童心理健康状况透视及相关对策探讨(余小燕 张绍明)
    浅谈初中政治多媒体教学(张淑婷)
    浅谈高中语文教学中素质教育的进行(赵屹敏)
    小学美术教学中的有效德育(周长萍)
    浅谈财会专业课堂上的素质教育(周文娟)
    [师心漫笔]
    初中计算机教学要充分利用案例(常晓玲)
    高中历史教学中学、导的运用(段永涛)
    浅谈如何激发初中生学习物理学科的兴趣(郭丽霞)
    浅新现代农业发展过程中存在的若干问题及思考(黄书坤)
    如何改变枯燥无味的高中政治课(黄艳霞)
    浅谈提高职业高中数学课教学效果方法(李建新)
    词语辨析——“经常”、“常常”例析(李太文)
    初中语文教学中要重视提问(李耀芳)
    如何应付美术高考(罗向萍)
    语文作文教学中的点滴感受(马继红)
    谈高校学生组织中的准“行政化”和准“官僚化”(袁春潮)
    试论新课改下高中英语阅读教学(马亮好)
    教师评价要落到“点”上(马慧敏)
    浅谈高中数学教学中学生建模意识的培养(苏永鹏)
    浅谈初中信息课如何教学(王海峰)
    小学数学课堂中多媒体的利用(王永辉)
    如何提高小学语文高年级阅读能力(吴凤英)
    案例教学法在中职《国际贸易实务》教学中的运用(许晓波)
    中专法律课堂如何叫学生端正学习态度(徐爱军)
    改革信息课堂,突出魅力本色(杨光林)
    以兴趣为抓手,提高初中化学教学效率(尹美英)
    浅谈如何当好一名农村小学班主任(尹胜利)
    浅析英语教学中的情景教学策略(张丽英)
    初中数学如何培养学生解题的逻辑思维能力(张艳芳)
    如何培养学生在高中英语教学中利用信息化学习(郑丽敏)
    [管理纵横]
    浅谈初中数学趣味性教学策略(卜清秀)
    浅谈小学语文阅读教学的有效性(陈慧萍)
    浅谈如何抓教育教学管理 促进教学质量提高(丁英)
    如何提高初中数学教学效果(郭富强)
    浅析数学教学过程中教师角色的转变(靳利军)
    小处不可随便(刘建芍)
    初中数学小测方法探索(宁俊梅)
    分步提升高中英语写作能力(潘芬芳)
    浅谈初中语文教学策略(裴红光)
    浅新小学语文教学(张利荣)
    浅谈小学英语的教学策略(任晓霞)
    浅谈自主学习在高中历史教学中的实践与研究(刘光超)
    浅谈综合性学习在初中语文教学中的运用(贾艳芹)
    谈职高语文教学“四改”(史伟)
    小学语文阅读教学法(宋雪花)
    家校合作,促进班级管理(魏军坡)
    谈初中数学教学中的几点体会(胡顺华 景怀贵)
    浅谈果树病虫害如何治理(武文兵)
    如何突破高中数学教学中的困难(杨天飞)
    如何提高学生对初中语文教学的兴趣(张俊杰)
    用多种方法提高历史学科有效教学(张瑞珍)
    高中化学课堂上实验探究教学(张亚敏)
    浅谈中职财会专业的教学改革(张莹)
    浅谈小学语文作业布置的有效性(赵晓伟)
    影响水产饲料质量的因素浅析(赵燕静[1] 褚黎莎[2])
    以积累形式来提高初中生英语学习兴趣(钟晓明)
    [创新教育]
    把新课程理念融入职业高中数学教学(陈红梅)
    新方法改变高中数学教学模式(杜文军)
    小学信息教学总结(房娟)
    在音乐教学中培养学生的创新能力(何婉莹)
    小学数学课堂中如何利用多媒体上好数学课(贾纪生)
    浅谈新课改下的高中作文教学(李丽娟)
    新课程下高中政治教学的目标(李敏)
    新课改下的高中音乐教学现状与分析(连宪宏)
    浅谈灵寿县农村饮水安全现状与对策(孙书丽 李建玲)
    如何培养小学生的数学语言(刘秀清)
    谈高中信息技术的课程改革(吕苏锋)
    试论新课程下小学生习作能力的培养(赵改利)
    浅议如何在小学语文课堂教学中培养学生的创造性思维(白兵兵)
    浅谈生物教学中必须重视的几个问题(彭京会)
    试论如何培养高中英语写作能力(乔明朗)
    论小学数学教学中创设问题情境的策略(石爱霞)
    浅谈新课程下小学语文如何教学(孙艳君)
    浅谈语文课堂教学中发挥学生主体作用(王金风)
    如何提高中学生语文课堂素质(王玉霞)
    浅谈多媒体信息技术在初中英语教学中的应用(王云香)
    浅析新课程理念下的高中政治教学(吴建翔)
    用心创设小学数学魅力课堂(武秀芳)
    高中休育教学工作总结(杨国旗)
    论新课改革与小学数学教学(杨晓宁)
    浅谈新课标下化学解题方法的指导与示例(袁志颖)
    用新课程理念引领初中语文教学初探(张洪舟)
    在初中化学教学中如何培养学生创新意识(张立峰)
    创新教学如何应用在政治课堂(张淑婷)
    在小学数学教学中要培养小学生创新能力(张晓玲)
    浅谈新课改中学生能力的培养(张艳平)
    新课改下的初中英语教学(赵丹)
    新课程下高中数学作业的整合调整(祝芳)
    技工学校教育中加强法制课的探究(陈海生)
    品味生活 品昧语文(秦娟)
    [教学实践]
    初探“问题学生”(常丽娜)
    浅析民用建筑电气节能设计(戴玉峰)
    浅谈小学美术教学中的合作学习(范会娟)
    中小学数学教学的衔接问题初探(付广云)
    试论如何搞好中学信息技术教学(谷占中)
    如何开展高中数学课堂研究性学习(李虎群)
    在语文教学中如何注重朗读训练(李旭)
    论高中物理教学中概念的形成与规律的掌握(吕新军)
    优化课堂提高高中化学课堂效率(马法勇)
    如何学好高中数学(马红亮)
    如何利用电教进行小学语文教学方法改革初探(胡丹)
    浅谈高三学生化学复习的几个误区(马改坤)
    中等专业学校数学教学体系(宋艳清)
    初中英语教学要提高学生的阅读能力(王红格)
    浅谈对化学实验教学的几点看法(王孟洲)
    浅析化学教学对学生能力的培养(杨小青)
    在化学实验中培养学生能力(张庆丽)
    浅谈高中英语教学的策略(赵曙辉)
    谈小学生写作素材的积累的一点体会(韩艳敏)
    如何在数学教学中培养学生的实践能力(潘文慧)
    沥青混凝土路面裂缝的防治方法(李会哲)
    试论初中语文教学中的激励教育法(甄俊平)
    跳出教育模式,让学生自主学习(杨欣)
    利用多媒体教学,减轻学生英语学习负担(段璇璇)
    浅谈我国公路桥梁发展趋势(王洁)
    如何实现初三议论文新授与复习的高效结合(刘文娟)
    小议小学语文阅读教学(吴莲花)
    课堂英语教学中的兴趣培养(王晓赟)
    浅论混凝土桥梁裂缝的原因及防治措施(蔡芳)
    “赏识教育”给语文课堂插上翅膀(赵建华)
    历史教学中进行德育教育之我见(李德魁)
    爱能改变一切(白雅琳)
    小学语文要以读教学(王俊霞)
    利用课本中的图表开发小学生的潜力(董志高)
    浅谈多媒体技术在高中政治教学中的应用(李兰祥)
    浅谈变电站值班工作总结(曲艳平)
    对小学语文课堂讨论的一点启示(王艳芳)
    初中生作文训练策略谈(胡怀波)
    物理教学减轻学生负担尝试(王云劳)
    浅谈小学数学教学要贴近生活(董志高)
    把说话训练引入到小学语文写作课堂上来(赵书霞)
    加强技校学生法制教育的探究(陈海生)

    让阳光一路同行——善用思想品德课,心理辅导初中生(郑江)
    《青年科学:教师版》封面

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