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您现在的位置是:首页 > 《三峡高教研究》 > 2016年第01期
  • 以新的发展理念为引领 全面提高教育质量加快推进教育现代化——在2016年全国教育工作会议上的讲话 免费阅读 下载全文
  • 同志们:这次全国教育工作会议,是在全面建成小康社会进入决胜阶段和教育现代化进入关键时期召开的.主要任务是,深人贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,总结去年工作,分析当前形势,部署今年和“十三五”教育工作.中央领导对这次会议非常重视.会前,李克强总理作出重要批示.批示指出“‘十二五’时期,全国教育系统认真贯彻党中央、国务院决策部署,推动教育改革发展迈上新台阶.向同志们特别是长期奋斗在一线的广大教育工作者致以衷心问候!‘十三五’时期,望牢固树立新的发展理念,围绕保障教育公平和提升教育质量,适应经济社会发展需要,进一步深化教育综合改革,
  • 重庆市教育委员会重庆市发展和改革委员会重庆市财政局关于引导市属高校向应用型转变的意见 免费阅读 下载全文
  • 有关高校:为贯彻落实党中央、国务院关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变(以下简称转型发展$的决策部署,落实教育部、国家发展改革委、财政部三部委《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》和重庆市人民政府)关于加快发展现代职业教育的实施意见》,提高我市高等教育服务区域经济社会发展的能力和水平,现就开展市属高校转型发展工作提出如下意见.
  • 突破学科定势'高等学校转型发展的一个新视角--兼论重构能力导向的应用型人才培养体系 免费阅读 下载全文
  • 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》确定了“引导一批普通本科高等学校转型发展”的基本原则.但如何摆脱传统办学理念的束缚,实现真正的转型发展,不仅是一些新建本科高校面临的问题,更值得办学历史较长的老本科大学认真思考.笔者提出突破学科定势,重构应用型人才培养体系,作为转型发展的一个思路供参考.
  • 校企协同培养大学生实践能力的困境与对策 免费阅读 下载全文
  • 校企协同培养是提高大学生实践能力的必要条件.当下高校、企业、政府在培养大学生实践能力过程中的认识与实践之弊,表现在企业参与内在动力不足、相关政策与管理机制不健全、针对性系统实践平台缺乏、教师队伍建设有待加强等,严重制约着对大学生实践能力的全方位、多元化、系统性培养.从我国校企协同培养发展的现实境况去审视,在遵从教育实践属性的基础上,以协同机制培养大学生实践能力的途径,需要进一步创新校企合作模式、完善制度保障机制、构建校企共建实践平台,加强实践指导教师队伍建设.
  • 新建本科院校转型过程中的内涵式发展 免费阅读 下载全文
  • 内涵式发展是新建本科院校在转型过程中路径的必然选择.内涵发展的核心要素包括$定位、结构、特色、创新和质量.学校只有科学定位、优化结构、凝练特色、改革创新、提高质量,才能保证新建本科院校在转型过程中的健康持续发展.
  • 应用技术大学发展路径分析 免费阅读 下载全文
  • 推动应用型高等教育发展、促进高等教育多样化是世界高等教育发展的基本趋势.国家引导普通本科高校向应用技术类高校转型,发展本科层次的职业教育,其目的就在于优化高等教育结构,促进高等教育的多样化,构建现代职业教育体系.针对国家在推动普通本科院校转型发展过程中显露出的一些问题,建议从四方面进行一些尝试:一是制定科学合理的应用技术大学建设标准,明确哪些普通本科院校适合向应用技术大学转型,让适合转型的高校因为有了明确的建设目标而不再持观望态度;二是可将院校整体转型与专业转型相结合,既要引导部分普通本科院校整体向应用技术大学转型,又要允许和鼓励部分高校通过专业转型(升级(,开展本科层次职业教育,在促进高等教育类型多样化的同时,积极扩大高校内部多样性;三是可以试点四年制高职,开拓应用技术大学发展的新思路;四是通过政策引领与自由发展相结合,充分发挥政策调控作用,促进部分普通本科院校加快转型,并实施分类管理,同时赋予各类高校适当的办学自主权,允许其“自由”选择发展道路.
  • 环境化学教学过程中培养学生创新能力探析 免费阅读 下载全文
  • 以重庆三峡学院环境科学专业环境化学课程教学过程为例,就如何培养学生的创新能力进行了初步的理论探索和实践尝试,旨在为环境科学专业其他课程教学工作的开展提供借鉴.
  • 转型背景下数控技术与编程课程的教学设计 免费阅读 下载全文
  • 在地方普通本科高校向应用型转变的背景下,课程作为人才培养的基本单元,对培养技术技能人才起到基础性的作用.根据国家职业标准设计数控技术与编程课程教学内容,采取实验驱动理论的教学模式,通过融合多个教学环节强化数控加工技能,较好地培养了学生的实践能力和自主处理问题的能力.
  • 双证制在土木工程专业教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 针对土木工程双证制教学,首先分析和论证目前存在的问题,根据专业培养方案,提出了学历证书和职业证书融通模式下的教学方法和手段,其有利于教学实践和应用,有利于土木工程专业转型发展.
  • 关于理工科《文献检索》教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 笔者针对工科文献检索的特点,通过采取精选教材、重组教学内容、强化案例教学、改革教学和考核模式等措施,对文献检索教学方法进行了探究,以增强学生独立学习和研究的能力,并激发学生利用文献信息的兴趣.
  • 关于樊昌信《通信原理》一个公式的探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文针对樊昌信《通信原理》中乘法器输出信号功率谱的计算,指出现有处理方法存在的问题,即非平稳随机过程不一定是各态历经过程,不能用时间平均代替集平均;然后利用功率谱的严格定义式,即随机过程截断过程能量的时间平均,推导了乘法器输出信号的功率谱.虽然结果殊途同归,但是本文的推导是建立在严格的基础之上的.
  • 建立环保型食品专业实验室的思考与实践 免费阅读 下载全文
  • 近年来高校实验教学环境受到越来越多人重视,其存在的化学污染现状不容忽视.针对此问题,以建立环保型食品专业实验室实际工作入手,对建设高校环保实验教学环境进行了探索实践并提出相关构建建议.
  • 高校女大学生安全防范意识现状及对策研究-以重庆三峡学院为例 免费阅读 下载全文
  • 近年来,高校女大学生人身、财产受到损害的案例频繁见诸报端,这对高校教育管理提出了新的要求.本文通过对重庆三峡学院在校女大学生的安全防范意识进行问卷调查并分析,旨在提出有利于提高女大学生安全防范意识、避免女大学生受到损害的针对性对策.
  • 浅析多元文化背景下大学生理想信念教育 免费阅读 下载全文
  • 随着科学技术的迅猛发展,尤其是网络科技的高速发展,使得多元文化对大学生的影响超越了以往的任何时代.多元文化在扩展大学生文化视野、丰富大学生思维方式的同时,也冲击着大学生的价值取向,影响着大学生理想信念的形成与发展.大学生理想信念教育在高校中有着与专业技能教育同等重要的地位,帮助大学生树立正确的理想信念也就随之成为大学思想政治教育的重要任务之一.
  • 大学生职业生涯规划的影响因素分析及对策建议 免费阅读 下载全文
  • 为探讨大学生职业生涯规划的影响因素,采用金科等人编制的大学生职业生涯规划调查问卷,随机抽取了重庆三峡学院3 个年级2 4 个专业的在校大学生作为被试进行问卷调查.采用SPSS1 3 . 0软件对数据进行方差分析和t 检验,结果表明性别和父亲受教育程度在生涯探索层面,年级和父亲职业在生涯决定层面,母亲职业、学生干部经历、生涯辅导在生涯行动层面具有显著影响.生涯辅导对评估调整层面具有极其显著影响.
  • 刍议当代大学新生进入高校后的适应性问题 免费阅读 下载全文
  • 如今更多9 5 后大学新生入学后,由于多种因素的影响,总会面临一些适应性的问题,主要表现在生活环境、学习、人际交往、心理等方面.本文针对这些适应性的问题,提出相关的对策,即加强入学教育、完善管理措施、增强学生的生活自理能力' 进行系统的专业教育与学习指导,提高大学新生的学习适应能力;加强心理健康教育,培养学生心理自我调整能力;开展丰富多彩的校园活动,增强大学生的人际适应能力,及早实现大学生角色的转变.
  • 浅析大学生宿舍文化建设 免费阅读 下载全文
  • 大学生宿舍文化是校园文化的重要组成部分,也是大学生社会化的前沿阵地,被认为是大学生的“第一社会、第二家庭、第三课堂”,所以加强大学生宿舍文化建设对于学生、学校以及社会都有着深远的意义.在重申加强大学生宿舍文化建设的基础上,从当前大学生宿舍中存在的问题入手,有针对性地开辟新的建设途径,探究新的建设方案,希望在日后能够利用宿舍进行教育,充分发挥宿舍的育人功能,培养出全面发展的大学生,构建和谐宿舍、和谐校园.
  • 高校督导中的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 高校督导是保障高校办学质量和水平的重要工作.然而由于高校对督导工作重视不够,使其无论是从机构建设、人员选择,还是具体督导工作的实施,都存在明显不足.保障高校办学质量和水平的责任并没有得到落实.因此,认识其存在的问题,找出问题的成因并研究出具有针对性的变革策略,成为健全督导机构、发挥其价值必须首先要解决的问题.
  • 新时期手机网络的影响与大学生思想政治教育创新 免费阅读 下载全文
  • 新时期手机网络大量运用正在影响着“9 0 后”大学生的学习和生活,手机网络对他们的思想行为带来了划时代的挑战:虚拟与现实交往的逐步弱化;自我约束学习和放松堕落并存;创新能力与自主思考的削弱同在.手机网络的使用拓展了思想政治教育工作的新平台,网络资源的丰富性拓展了思想政治工作的新内涵.
  • 转型背景下构建毕业设计、毕业实习、就业一体化模式的探索--以重庆三峡学院土木工程学院为例 免费阅读 下载全文
  • 在普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型的背景下,本文分析了毕业设计、实习与就业之间的关系以及存在的问题,提出构建土木工程专业毕业设计、毕业实习、就业一体化模式.本文指出构建土木工程专业毕业设计、毕业实习、就业一体化模式的内涵、实施要点和在一体化模式下毕业设计和毕业实习的主要内容.
  • 以新的发展理念为引领 全面提高教育质量加快推进教育现代化——在2016年全国教育工作会议上的讲话(袁贵仁)
    重庆市教育委员会重庆市发展和改革委员会重庆市财政局关于引导市属高校向应用型转变的意见
    突破学科定势'高等学校转型发展的一个新视角--兼论重构能力导向的应用型人才培养体系(陈啸)
    校企协同培养大学生实践能力的困境与对策(牟蕾;李辉;刘西林)
    新建本科院校转型过程中的内涵式发展(秦梦华)
    应用技术大学发展路径分析(查吉德)
    环境化学教学过程中培养学生创新能力探析(余顺慧)
    转型背景下数控技术与编程课程的教学设计(何晶昌)
    双证制在土木工程专业教学中的应用(牟奇建;李莉;强跃;程龙飞)
    关于理工科《文献检索》教学的几点思考(雷燕;雷鸣)
    关于樊昌信《通信原理》一个公式的探讨(王仕奎;肖化武)
    建立环保型食品专业实验室的思考与实践(陈林;唐华丽;张华)
    高校女大学生安全防范意识现状及对策研究-以重庆三峡学院为例(周强)
    浅析多元文化背景下大学生理想信念教育(陈莺)
    大学生职业生涯规划的影响因素分析及对策建议(伍礼霞)
    刍议当代大学新生进入高校后的适应性问题(张专)
    浅析大学生宿舍文化建设(黄波)
    高校督导中的问题与对策(杨泉良)
    新时期手机网络的影响与大学生思想政治教育创新(周帆)
    转型背景下构建毕业设计、毕业实习、就业一体化模式的探索--以重庆三峡学院土木工程学院为例(付亚男)
    《三峡高教研究》封面

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