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文献检索:
  • 浅议力学教学中学员综合素质的培养 免费阅读 收费下载
  • 本文介绍了在力学课程教学的过程中,从知识、工程、能力教育三个方面如何培养学员的综合素质。
  • 高校财务绩效评价指标体系的构建 免费阅读 收费下载
  • 随着我国“科教兴国”战略的实施,政府对高等教育的投入逐年加大,对高校的财务绩效管理工作进行全面的分析和公正的评价,客观反映高校财务绩效的综合状况,既符合高校自身的需要,也是主管部门为加强财务绩效管理提出的新的管理要求。本文在统计数据和财务资料的基础上,充分考虑高校财务的自身特点,并从信息使用者的角度着重考虑政府的需要、兼顾投资者和债权人的适用性,根据原有的财务评价指标体系,借鉴企业财务绩效评价指标体系和国外高校财务绩效评价指标体系,尝试建立一套科学、合理、实用、高效、全面的新高校财务绩效评价指标体系。
  • 关于郑州综合交通枢纽地位的分析与思考 免费阅读 收费下载
  • 郑州是集公路、铁路、航空枢纽为一体的综合交通枢纽。在新的经济形势下,其综合交通枢纽的地位也日益受到威胁。巩固与提升郑州的综合交通枢纽地位势在必行。基于原有公路、铁路、航空以及物流等方面的基础,积极争取国家政策支持,制定新的交通枢纽目标,提高郑州综合交通枢纽的地位。
  • 加强保护洞庭湖区的生态环境 免费阅读 收费下载
  • 生态环境恶化是当代人类面临的重大的全球性问题之一,洞庭湖目前生态环境不客乐观。本文对洞庭湖区湖泊萎缩、水质恶化、湿地生态系统的服务与功能退化情况等生态环境问题提出了相应的策略。
  • 谈职校语文教学与生活的关系 免费阅读 收费下载
  • 培养具有较高素质的社会应用型人才,是中等职业教育的主要工作目标,而职校语文课作为一门基础学科,在这一目标中承担着一份重要的责任。但是,由于种种原因,职校语文教学并未真正发挥其作用,疏离了实际、疏离了生活,让学生陷入厌学,教师厌教的尴尬。本文就这一现象阐述了作者的看法及解决意见。
  • 西凉李轨三载失国原因考 免费阅读 收费下载
  • 隋末丧乱,群强并起,逐鹿中原,及至李唐王朝初建。尚有数十部割据力量,其军队总数竟是唐军数倍,形势如此严峻,唐王朝首当其冲之大事,自然是次第削平割据势力,统一天下。西凉李轨便是在群雄并起之时,割据称王于西凉(今甘肃河西走廊一带)。
  • 浅谈应用型本科财务分析课程教学改革 免费阅读 收费下载
  • 随着经济建设对应用型本科人才的需求不断增加,如何培养适应社会经济发展的应用型本科人才是值得探讨的话题。传统的财务分析教学模式已经不能适应经济社会发展的需要,必须从应用型本科人才的培养模式出发,重新构建新的财务分析课程教学模式
  • 循证医学在临床型肿瘤学研究生教学中的思考 免费阅读 收费下载
  • 近年来,肿瘤学迅猛发展,循证医学贯穿在肿瘤的诊断,治疗,基础及临床研究等各个领域及阶段中,充分体现着肿瘤专业的特色与需求。但目前临床型肿瘤学研究生的教学中,循证医学的教育尚不完善。分析造成肿瘤临床型研究生教育中循证医学教育缺陷的原因,探讨完善循证医学教育可能的解决方法,使广大学生,教师获益,促进整个专业的延续发展。
  • 以工作人物为导向有效进行课程建设之举措 免费阅读 收费下载
  • 中等职业教育的课程改革和建设必须打破学科体系的构建模式,建立以工作任务为核心辐射知识传授与能力培养的课程内容体系,并且要以创设工学结合的人才培养模式为主线和总纲,来带动专业的调整整合、课程体系及内容的重构、师资队伍的建设等。
  • 语丝 免费阅读 免费下载
  • 我们现在使用起来很方便的”+、-、×、÷、=”等运算符号,是在公元十五世纪时才出现的。1489年,德国人威德曼在他的著作中首次将欧洲商人在货箱上表示超重“+”或不足“-”的记号用来表示加减运算,
  • 幼儿园室外环境创设研究 免费阅读 收费下载
  • 《幼儿园教育指导纲要〈试行〉》中就明确提出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”因此,越来越多的幼儿园开始关注周围的环境,并采取必要的措施,为幼儿创设高质量、综合、完整的学习环境。室外环境作为幼儿园整体环境的一个重要组成部分,与室内环境相比,在幼儿的发展中起着更为特殊和重要的作用。
  • 让中专生在计算机实验课中学会辩证认识网络 免费阅读 收费下载
  • 21世纪的今天,网络对全球产生了深远的影响,但也不可避免地出现一些负面效应,90后的中专生被网络所深深吸引,做为计算机实验老师,正确引导学生,让他们学会辩证认识网络,学会充分利用网络的优势,规避负面影响,成功迈向未来。
  • 把握五个环节 做好学生课外实验 免费阅读 免费下载
  • 学生实验以场地分为课堂实验和课外实验。课堂实验,学生利用现有的教学器与备,在教师的指导下,能较好地完成教学任务,效果也好。但有些实验却不能或难以在课堂上完成,只能在课外进行。如养蚕、种子的发芽等学生实验只能在家里和户外进行,并且试验周期长,过程繁,需较长时间去观察、记录、分析,最后获得实验结果。那么如何加强对学生课外实验的管理与指导呢?
  • 如何做一位学生喜欢的语文教师 免费阅读 收费下载
  • 能得到学生喜欢和尊敬,是每位教师的追求,他能让教师获得满足感和成就感,那么作为一名语文教师要怎样才能得学生的喜欢呢?首先要成为学生的人生导师,让学生感觉到老师是可以信赖的朋友;其次要激发学生兴趣,让学生喜欢课堂;第三要冲破传统束缚,展现教师渊博知识,让学生崇拜;第四要进行开放性教学,做平等的师生关系。
  • 语文学习中的创新 免费阅读 免费下载
  • 二十一世纪是“创造教育世界”,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。创新能力的培养是实施素质教育的重点之一,在中学语文的教学中,重视学生的创造性学习能力的培养是学科教学的重要任务。因此,对其创造性学习能力的培养做了一些尝试性研究,对今后的语文教学改革有一些实践性的思路是十分有建设性的。
  • 高中数学课堂情景教学的探讨 免费阅读 免费下载
  • 新课程课堂教学突出素质教育,不仅强调学习基础,更要培养学生的创新精神和实践能力。情景教学能较好地实现教学三维目标,教师根据学生特点和教材内容,可以设计各种合适的教学情景,并且在情景教学中加强对学生学习的引导。
  • 高中英语教学效果提高之初探 免费阅读 收费下载
  • 英语教学不仅涉及到英语知识的传递,而且关系到教学思想、教学形象、教学态度、教学情感、教学技能等诸多方面,如何实现英语课的有效教学,一直是广大英语教师在实践中努力探索的课题。课堂上发生的教学低效问题,大多不是学生引起的,而恰恰是教师的不合理的组织方式和不明智干涉引起的。为此,笔者结合对新课程标准的一些认识和自己的一些教学经验,对如何增进高中阶段英语教学效果,作出初步探讨,认为应从以下几个方面努力去加以解决。
  • 多媒体课件推动实效课堂——谈电教媒体助推《品德与生活》课堂实效 免费阅读 免费下载
  • 在教学实践中,多媒体的运用不仅使生活的知识量扩充了,各种形象更加生动了,而且使整个课堂都在愉悦的气氛中收到了事半功倍的效果。如果我们在教学中能够恰当地使用电教媒体,就可以很好地化虚为实、化静为动、化抽象为具体,变枯燥为生动,就能够有效地突出重点、突破难点,有效地让学生获取知识。
  • 数学思维能力的培养是数学教学的一项重要任务——克服学生思维定势的消极作用 免费阅读 收费下载
  • 当前教学改革的倾向,其中有一个重要的转变:即要从应试教育向全民素质教育的转变。就是要将教学重点放在培养学生的能力上去。作为我们数学教学,其任务是要培养学生的数学能力上,而数学能力主要是分析问题是否中肯,其关键则是数学民维能力的水平,因此培养学生数学思维能力是我们数学教学的一项重要任务。
  • 论中职学校语文教改 免费阅读 免费下载
  • 作为教学一线的职业高中语文教师,我一直在思考几个问题:职高生到底应该怎样学习语文?职高语文教师到底应该怎样教语文?如何去激活职高语文课堂教学?如何将职高语文引上一条有发展前景的路子?以下是笔者的一些想法和做法。
  • 课改的体会 免费阅读 免费下载
  • 新一轮的数学课程标准已经开始实施,这给我们的教师带来了巨大的挑战和机遇。面对新的课程改革,需要有改革意识的数学教师认真研读,接受各种教师培训,从而体会新课程标准体系中所包含的思想,树立正确的教育观。但教师最重要的是根据数学新课程标准的要求,改变自身的教学行为,除了把书本上知识教给学生,而且通过书本上知识、技能的传授,
  • 浅谈九年级化学新课引入艺术 免费阅读 收费下载
  • “万事贵乎始”,课堂教学新课引入是教师完成课堂教学目标的重要一步。笔者根据近三十年的教育教学经验,归纳了九年级化学课堂教学引入新课的一些方法供同行参考:魔术引路,联系生活,设置悬念,提出问题,展开讨论,练习归纳,以旧带新,化学用语,开门见山,播放短片,出示模型,展示图片,游戏竞猜等。
  • 浅谈“六模块”建构式课堂在化学教学中的作用 免费阅读 免费下载
  • “六模块”建构式课堂是连云港市教育局在开展“课程实施发展年”活动中提出的优化课堂教学模式的主体内容,我县积极实施,我们积极参与,我对“六模块”建构式课堂教学模式的认识已从摸索阶段逐步适应并有了充分的认识,它不仅调动了学生的学习积极性和主动性,在减轻学生负担的同时,也减轻了教师的负担;既提高了学生的化学成绩,也提高了学生的素养和教师的教育水平。下面我就谈谈我的一点感受。
  • 中学物理学法指导探究 免费阅读 收费下载
  • 学法指导是提高学生素质,培养学生具有终身学习的可持续发展能力的重要举措之一。学法指导是教师在教学过程中,通过各种有效途径让学生掌握并运用一定的学习方法提高学习效率和学习能力的过程。古人云:“授之以渔,不如授之以渔。”著名教育家陶行知也强调:“教师的责任不在于教,而在于教学生学。”
  • 计算机教学中多媒体技术合理应用 免费阅读 收费下载
  • 随着信息技术改革的发展和深入,多媒体教学越来越受到重视。计算机教学也顺应时代的潮流,计算机教学是抽象理论与实际操作结合起来的教学的系统,要提高其教学效果,必须利用多种手段激发学生学习的兴趣。本文浅谈了多媒体在计算机教学中的应用,提出当多媒体被应用于计算机教学的时候,应当注重其合理应用,正确处理好教师、学生、多媒体之间的关系;多媒体与传统教学,教学内容与教学形式的关系。
  • 浅谈小学语文教学中创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 创新是一个民族的灵魂。在小学语文教学中,通过充分发挥教师的主导作用,突出学生的主体地位,鼓励学生合理想象大胆质疑,开拓思维,提出创新的问题,培养学生的创新意识和创新能力。
  • 试谈新课程标准下小学英语作业的设计 免费阅读 收费下载
  • 《英语课程标准》提出:教学活动不应仅限于课堂,而应延伸到课堂之外的学习和生活中。作业就是对课堂教学的有效延伸,是巩固所学知识的必要方式,是学生课外学习英语的重要手段。如果能按照新课程理念,创新地进行英语作业的设计,一定能让学生在课外同样有效地进行英语学习,获得积极的情感体验,并且使教学效率和学习效果、兴趣方面定会取得显著成效。
  • 以兴趣为动力,引导学生参与 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是学习之母,是人对客观事物的一种内在趋向性和选择性,是构成学生学习动机的主要心理因素。学生学习兴趣的浓淡是学生学习成绩好坏的关键,也是提高学生学习能力,取得良好的数学素质的重要条件。爱恩斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”一旦学生对学习产生了兴趣,他们就会在学习中投入更多的精力,上课专心听讲、积极思考,刻苦钻研,认真完成作业,从而极大地表现出学习数学的积极性,产生如痴如醉的学习热情。
  • 提高小学数学课堂教学实效性的策略——以《小数大小比较》课堂教学为例 免费阅读 收费下载
  • 实施课程改革以来,小学数学课堂发生了可喜的变化。教师的角色在转变,理念在更新,教学手段也在改变。但小学数学课堂教学的实效性始终不能令人满意,也始终是影响教学质量提高的重要因素。笔者以苏教版小学数学三年级下册《小数大小比较》课堂教学为例,从教学方式的根本转变、注重、从学生已有知识出发、充分发挥了教科书的示范作用、教学相长,互教互学、及时反馈,当堂达标等方面,对提高小学数学课堂教学实效性的策略进行了探讨。
  • 初中数学教学中如何创新与实践 免费阅读 收费下载
  • 初中生应该学会自主学习。学生自我确定学习目标,学什么、学到什么程度由学生根据自己的知识结构自我确定。数学教师的作用是帮助学生从不会确定目标到能够根据自己的原有的知识和能力找到适合自己的学习目标。学生自我选择学习方法,每个学生的认知风格是不一样的,比如,有的学生在学习数学时喜欢独立思考,而有的学生则喜欢与人交流。
  • 浅谈这几年来担任科学教学的几点看法 免费阅读 免费下载
  • 实验教学作为小学学科教学的重要内容,通过实验教学能够培养学生的观察能力,操作能力,认识能力,思维能力,并逐步增强学生热爱科学的兴趣。对于全面贯彻教育方针,全面提高学生素质具有重要作用。体现了实验教学从小娃娃抓起,从小培养娃娃学科学爱科学的好思想。可就我担任科学教学的这些年看,收到的成效不高,现结合我的实际教学谈谈我的一点感受。
  • 新形势下外语学习动机与教学策略探究 免费阅读 收费下载
  • 学习动机直接影响学生的学习成绩,是每一位外语教师在教学中必须关注的问题。在目前我国的外语教育中,学生在英语学习中存在某些实际问题。外语教学只有树立“以学习者为中心”的教学理念,适应学生的需求,才能解决好本文提到的某些问题,确保外语教学的理想效果。
  • 浅谈多媒体教学的优缺点 免费阅读 收费下载
  • 诞生于20世纪90年代的多媒体技术,随着社会的发展、科学技术的进步,特别是在现代信息技术高度发展和应用的今天,多媒体计算机辅助教学便是“计算机出现之后,与教育领域相结合的产物”,它作为一种全新的现代化的教学手段,以其科学性、先进性、生动性、直观性等特点越来越成为课堂教学的最佳选择。
  • 破折号的妙用——对京剧《打渔杀家》第一场破折号用法的探析 免费阅读 免费下载
  • 黄伯荣廖序东两位先生编著的作为大学中文系教材的《现代汉语》,对破折号用法概括为:“表示它后面有个注释,又表示语意的转换、跃进,或语言的中断,延长。”而笔者在教京剧《打渔杀家》第一场中惊喜地发现其中十例破折号的用法,与《现代汉语》的三种用法不相同;它的作用是:戏剧人物对白(对唱)时,角色的转换。这一用法很新颖,很独特,也很恰当。希望《现代汉语》再版时,能否将京剧《打渔杀家》中破折号的用法引进《现代汉语》破折号的用法之中。
  • 让数学与生活同行 免费阅读 免费下载
  • “数学来源于生活,又运用于生活”。学生的数学知识与才能不仅来自课堂,还来自现实生活。因此,在课堂教学中要把数学和学生的生活实际衔接起来,让数学与生活同行,使学生感到数学不再是枯燥无味的数字计算,学起来自然,亲切,真实,直观。
  • 浅谈思想品德课的创新教学 免费阅读 收费下载
  • 课堂教学的创新,既要转变观念,又要探索教学艺术,作者从五个方面阐述思想品德课的教学创新,培养学生的创新意识和实践能力,使学生成为学习的主人。
  • 浅谈中学数学“课改”课的课堂教学策略 免费阅读 收费下载
  • “源于生活,高于生活”,是艺术追求的目标,也是艺术之花长盛不衰,常开常新的奥秘。数学知识博大精深,奥妙无穷。但数学知识当中也包含许多晦涩难懂、枯燥乏味等难啃的“硬骨头”。
  • 数学源于生活,应归于生活——论数学课堂教学之情景创设 免费阅读 免费下载
  • 数学是一门应用广泛,接近生活,内容可谓丰富多彩,饶有情趣的学科,数学也应该是学生最感兴趣的课程。然而,经调查获知学生一般都欠缺对数学学习的兴趣,较多学生对学习难以形成愉快的体验。伴随着知识的获取和能力的发展,学生的数学学习情感态度与自尊、自信的发展反而形成一定反差。即使是学生看到数学的成功应用和获得较好成绩时,其对数学也难以真正喜欢。这一现状让人担忧,面对今后的教学之路,我们怎样能让学生们喜欢数学,不怕数学,亲近数学,进而愿意在真正应用数学中研究数学呢?
  • 巧用电教媒体 彰显古诗魅力 免费阅读 免费下载
  • 小学语文教材中的古诗,是我国文学宝库中的一颗颗瑰丽璀璨的宝珠。它们琅琅上口,语言精炼,意境优美,寓意深邃。不仅能使学生开拓美的视野,陶冶美的情操,还能培养学生的审美情趣和欣赏能力。但由于小学生知识面狭窄,生活阅历浅,表象储备贫乏,对诗歌中所描绘的时代背景、人物思想、风土人情感到疏远,因而古诗教学一直是小语教学中的一大难题。几年来,通过教学实践,我发现如果在古诗教学中采用电化教学媒体并合埋地运用,不仅有助于激发学生学习兴趣,发展学生想象能力,促进学生对古诗的学习理解,还能有效地培养学生的审美情操,彰显了古诗的魅力。
  • 让多媒体成为历史课堂教学高效的助推器 免费阅读 免费下载
  • 现代教育要求运用教学手段及教学方法的改革提高教学质量。多媒体,以其图文并茂、有声有色、生动逼真成为不少人追捧的新星。赛课必用多媒体,上一堂研讨课也要用多媒体,似乎少了多媒体,那课就必定不“现代”,必定不精彩。何以如此,就是因为多媒体整合了,声音、色彩,动画、图片等多种感官刺激,可以营造出一个生动的课堂背景。有利于调动学生学习的兴趣,有利于课堂教学效率的提高。笔者将多媒体运用于历史教学中,却有了一些别样的感受,现提出来就教于方家。
  • 谈新课改下中学物理的创新教学 免费阅读 免费下载
  • 新课改下的创新教学,创设有利于激发学生学习的兴趣和求知欲望的教学情景。采用多媒体教学手段;重视实验教学,注重学生动手能力的培养,全面提高物理教学成绩。
  • 玩具对幼儿的影响 免费阅读 收费下载
  • 孩子总是在游乐中认识世界探索未知的,在这个过程中,玩具是一种不可或缺的辅助手段,也是他们快乐童年不可分割的一部分,“玩”是孩子与外在世界沟通的桥梁,透过玩的过程中,不但可帮助孩子发现自我、探索问题,也满足了孩子与生俱来的好奇心,让他有机会表达自己对事物的看法及态度。那么玩具会成为幼儿最亲密的伙伴,也是幼儿最好的老师。
  • 谈谈生物教学探究性学习的策略 免费阅读 收费下载
  • 生物教学改革要求提高学生科学素养,培养学生创新能力,探究性学习符号学生的认知规律,应大力提倡运用。
  • 因教材而感动 免费阅读 收费下载
  • 随着对新课程改革的深入,教师的教育观念在不断地更新,教师的课堂角色也在发生着变化,课堂上更多地出现了师生互动、平等参与的生动局面。新课程改变了教师一味传授知识的权威地位,拉近了教师和学生之间的距离,拉近了学生和生活实际与社会现实之间的距离。新课程改革,从单纯注重知识的传授变为关注学生的学习方法、学习愿望和各种能力的培养,注重了以人为本。
  • 新课程标准下的语文作业设计 免费阅读 收费下载
  • 作业的设计应该顺应教学改革的潮流,融入新的理念,尝试新的类型。以“三个维度”为依据,作业的设计要注意学生情感、态度、价值观的培养;要注意掌握知识和技能;要注意让学生学会过程和方法。
  • 语文课堂教学中学习兴趣的激发 免费阅读 免费下载
  • 在语文课堂上激发学生的学习兴趣,使学生乐学、会学,许多语文学科的前辈都做了详细的研究与探讨,也总结出了许多行之有效的方法,下面我就结合自己实践新课程的教学实际,简单地谈一谈自己的心得体会。
  • 项目教学法在中职语文教学中的实践探究 免费阅读 收费下载
  • 本文以实际教学为基础,交流语文教学实践中运用项目教学法的体会。项目教学法引入语文课堂,使学生变为主动的学习者,学生在学习中找到乐趣,从活动中提高了语文综合运用能力。实践证明,项目教学法作为一种新型的教学模式在中职语文教学中有应用价值,应大力提倡推广。
  • 谈数学课堂中的创新性教学 免费阅读 收费下载
  • 有人指出,中国学生动手能力差,创新精神不足。我认为根本原因是学生负担太重,磨灭了学生学习的兴趣和对数学现象的好奇心,题海战术泯灭了创造性思维,学生参加数学活动几乎是一种被动的行为。当前,新课标要求:应重视学生创新精神的培养。因此,在课堂上应注重创新性教学,在数学课堂教学中,教师应意识到创新课堂教学方法。依我多年的教学经验,下面谈谈几点自己的看法。
  • 新课程下构建地理高效课堂 免费阅读 收费下载
  • 随着新课程改革的不断深入,对课堂教学的要求越来越高。如何提高教学质量呢?根本方法就是构建高效课堂。高效课堂教学是指教师以新课程理念为指导,遵循教学活动规律和学科特点,采用多种有效教学方式和手段,让每一位学生都能全身心地投入,实现三维目标达成和学生发展最优化,课堂教学效益最大化。
  • 信息技术是学习化学的“催化剂” 免费阅读 收费下载
  • 把信息技术引入教育领域,会使课堂教学变得更加生动、形象、富有吸引力,能够激发学生的求知欲望和创造思维,使学生积极主动、事半功倍地获取化学知识。信息技术的运用能把教学中内在的、重要的、本质的东西,运用形象的画面、有趣的动画、生动的语言、文字信息等表现出来。能使许多抽象的化学概念、规律,复杂的微观理论,难以观察清楚的现象,危险的实验操作等变得形象化,具体化。信息技术是学好化学的“催化剂”,使学生更好、更快、更准、更深入地把握教学中的重点和难点,充分发挥他们的主体作用,从而提高学习效率。为了充分发挥信息技术在教学中的作用,教师必须充分而恰当地设计、开发、运用多媒体,遵循“合理而适当”的原则。
  • 浅论“支架式教学法”在英语教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • “支架式教学法”是借鉴“最近发展区”原理,利用现代信息技术为学习者对知识的理解提供一种概念框架,把复杂的学习任务加以梯度化的分解,以便于使学习者的知识架构理解,逐步导向为能力建构的一种教学方法。下面笔者结合教学实践谈一谈这种教学法。
  • 以人为本——我对新教改的认识 免费阅读 免费下载
  • 本文第一部分阐述了作者在在教育上的理念与观点:教育的对象是人,教育就是让青少年健康成长。而现实教育的状态是,与其说学习是学生一种负担,不如说是教师生活的一种职业要求。考试教育培养的是一种应付型知识还原者,而不是知识创新人才。知识还要原者和创新人才有着本质的区别,原因在于是以人为本还是以知识为本。怎样才能做到“以人为本”呢?课堂是我们教师工作的主阵地,本文第二部分从三个方面简要阐述了一些作法。
  • 初中数学课堂教学的“空白”艺术 免费阅读 收费下载
  • ”空白”,印于教学过程中设定一定的时间,让学生自己组织学习,或预习复习,或归纳演绎。“空白”作为教学中的艺术,在强调素质教育的今天,尤其值得我们研究和探讨。
  • 浅谈如何提高农村低年级学生的识字水平 免费阅读 免费下载
  • “识字”教学是我们低年级教学的重中之重。如果连最基本的字都不认识,那么以后的教学也无从谈起。但是,要想做好“识字”教学这一块,也确实是不容易,因为是低年级的学生好动、活跃、注意力不集中,特别容易疲劳。所以我们必须在教学中创设情境,用多种方式方法去激活学生的情绪,活跃课堂,使他们在无注意的情境中轻松的获取知识,得到发展。我在教学中是从以下几个方面去引导学生识字的。
  • 韦达定理在三校生高考复习教材中的应用浅析 免费阅读 免费下载
  • 韦达定理在高中代数、几何中都有较为深入的应用,许多的知识点通过韦达定理这一知识的串联,变得更加的灵活,更富有内涵。韦达定理同样能使本来解答较为复杂的题目的解答过程笱单化,明了化。因此它成为三校生高考的重中之中。
  • 浅谈初中语文教学中的美育培养 免费阅读 免费下载
  • 在语文教学中,教师应根据不同的教学内容去挖掘不同的审美内容:包括从文章的形式到内容、从主题思想到具体人物的内心情感;并采用多种方式和手段,让学生通过口、耳等多种感官在聆听中感受文章的语言美,在诵读中品味文章的意蕴美,在品析中感悟文章的意境美,并在现实生活中发现美,并形成美的行为与人格。
  • 在化学教学中培养学生良好的心理兴趣 免费阅读 免费下载
  • 人的心理是“头脑的机能,是外部世界的反映。”即心理是人脑对客观的反映。青少年时期的学生正处在人生发展的关键时期,从幼稚向成熟过渡阶段,对客观事物都具有强烈的好奇心和求知欲,是因为他们对这些事物有着浓厚的兴趣,因此做为好奇心和求知欲基础的需要和兴趣,便成了青少年个性心理特征的重要内容之一。是推动学生学习一种最实际、最活跃、最持久的推动力。
  • 化学教学重在培养学生的兴趣 免费阅读 收费下载
  • 引起学生的兴趣→在兴趣中学到知识→保持兴趣提教学质量。
  • 对语文教学活动中合作学习的几点反思 免费阅读 免费下载
  • 积极倡导自主、合作、探究的学习方式是新课程的基本理念之一。有力地挑战了教师的一言谈的专制,给了学生自主合作的机会,培养了团体的合作和竞争意识。合作学习是否真正发挥了它的功效,是否真正促进了学生的发展呢?在教学实践过程中,我发现了以下问题。
  • 分段要求,逐层反馈,全面提高——浅论六年级数学如何有效复习 免费阅读 收费下载
  • 六年级数学复习工作关系到学生是否能圆满完成小学阶段的学习任务,是否能在人生第一“中转站”取得优异的成绩,为下一阶段打下良好基础。怎样才能使复习工作更具有针对性,更贴近学生的实际,从而用较少的时间达到较好的复习效果。在多年的教学实践中,运用以下方法效果甚佳。
  • 加强数学实践活动 激发主体学习兴趣 免费阅读 收费下载
  • 推进素质教育,培养知识经济型的新世纪开拓创新人才,要求我们教育工作者在教书育人的过程中,除了重视知识的掌握情况,更要注意学生学习的过程及其综合素质的培养。所以,在数学教学中,应重视学生实践性学习,激发主体学习兴趣,以培养学生的创新精神和实践能力。
  • 小学数学教学中如何培养学生的兴趣 免费阅读 免费下载
  • “兴趣是最好的老师”,可见学习兴趣在学生的学习中,起着动力的作用。激发学生的学习兴趣,就是要把课程标准中对学生学习学科知识的要求,转化为学生内在的求知的欲望。兴趣是创新的源泉、思维的动力。在教学活动中,教师要培养学生创新的兴趣。
  • 培养学生动手操作能力,打造小学数学实效课堂 免费阅读 收费下载
  • 打措小学数学教学的实效课堂,要从培养学生动手操作能力上入手,在教学中,让学生充分实践,变枯燥被动学习为积极主动学习。本文以培养学生动手操作能力为主线,介绍动手操作需要具备的条件,如何指导学生动手操作,在操作活动中如何创新产法。并结合具体实例阐述在教学工作中,以学生的发展为本,让学生在动手操作中探索,在动手操作中体验求知的无穷乐趣,并不断产生动手做的愿望,使学生在操作中掌握知识技能,提高数学能力,从而促进他们不断地进行有效的学习。
  • 让语文课堂焕发生命的活力 免费阅读 收费下载
  • 随着新课程的全面实施和语文课堂改革的推进,我对新课程先进的教育理念、科学的教法学法,有了愈加深刻的理解和感受。以人为本、师生互动、探索发展、体验成功的学习方式将取代传统的教师教、学生学的学习过程。但笔者认为,课堂教学仍是设施新课程的基本途径。而新课程要求的课堂结构,应突出表现在课堂目标的确立、教学内容的生成和教学情境的创设三个方面,才能真正让语文课堂焕发出生命的活力。
  • 浅谈初中化学教学 免费阅读 收费下载
  • 初中化学教学是化学教育的启蒙阶段,目的在于使学生学习一些化学基本概念和基本原理,常见元素和一些重要化合物知识,学习一些化学实验和化学计算的基本技能,培养学生的能力和创新精神,将化学知识用于当地经济建设和今后进一步学习的实际中。要达到以上目的需要抓好一下三个方面:
  • 浅谈情境教学在中学语文教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 情境教学法使学生能身临其境,给学生展示鲜明、具体的形象,能有效地激发学生的学习情绪和兴趣,使学习活动成为学生主动的、自觉的活动。如何创设合理、科学的情境,提高语文教学的实效谈谈我的体会:①创设模仿探究情景;②创设动手动口情景;③创设形象生动活泼情境;④创设和谐民主意境;⑤创设思维问题情境。为此,我在中学语文教学中紧紧围绕“情”、“动”、“形”、“意”、“思”等五个方面创设合理情境,帮助学生采取有效途径搞好学习,真正达到现代素质教育的目标要求。
  • 浅谈教师如何听课和评课 免费阅读 收费下载
  • 开展听课评课活动,研究并改近教学中存在的问题是非常重要得的。教育为本,质量为魂,课堂教学是关键。教与学,讲与练,主导与主体,学知识与学做人,学知识与提高能力,全面要求与因材施教等这都是在课堂教学中引出,在课堂教学中运用。它以何种形式来组合,又以何种形式来优化就可能带来不同的教学效果。那么,怎样才能提高课堂教学质量呢?听课评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的研究提高课堂教学质量的方法和手段。
  • 浅谈初中物理教学中的兴趣培养 免费阅读 免费下载
  • 学习兴趣是学生对学习活动和学习对象的一种力求趋近或认识的倾向,是推动学习的最有效的内部动力。在物理教学过程中,教师注意采用各种方法来激发学生的学习兴趣。这对提高教学质量,减负及提升学生的非智力因素无疑是十分有效的。
  • 浅谈如何科学地布置小学英语家庭作业 免费阅读 收费下载
  • 一个英语学习者的成功50%来源于英语课堂,还有50%来源于课后的学习与巩固。小学英语家庭作业是是小学英语课后学习的一个重要环节。因此设计一份优秀的英语家庭作业,对激发学生的学习热情,对提高英语教学质量也有着事半功倍的作用。那么,我们该如何布置小学英语家庭作业呢?怎么样让作业成为一种自觉的行为,从而达到知识的巩固、兴趣的激发、创造力的培养和多元智能的开发呢?本文将从以下几个方面进行探讨。
  • 光盘资源与幼儿语言教学 免费阅读 免费下载
  • 随着农村中小学远程教育工程的广泛实施和深入,给中小学、幼儿园教育教学、教研教改带来了无限的生机。本文对远程教育的光盘资源在幼儿语言主中的作用进行了论述。
  • 浅谈如何确定综合实践课活动主题 免费阅读 免费下载
  • 综合实践活动是基础教育改革要求从小学到高中必须开设的一门具有综合性、实践性的课程,强调学生通过实践,增强研究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。
  • 浅谈如何上好试卷讲评课 免费阅读 收费下载
  • 试卷讲评课在我们的教学中是必不可少的一个环节。讲评课要给学生表达思维过程的机会,增加教师与学生、学生讨论问题的时间,允许学生对试题的“评价”作出“反评价”。只有充分发挥他们的主体作用,才能使试卷讲评课取得最佳效果。
  • 浅谈数学教学中的预习指导 免费阅读 免费下载
  • 新课程的基本理念是“积极倡导自主、合作、探究的学习方式,充分激发学生的主动学习意识”。而主动学习的意识的建立,离不开课前预习指导。课堂预习指导,是培养学生养成良好的学习习惯,趋向于主动学习的关键,抓好预习是培养学生主动学习探究,团结合作、勇于创新的重要途径。
  • 浅谈小学语文有效课堂教学的构建策略 免费阅读 收费下载
  • 教学是否有效永远要看课堂教学的效率,而要实现课堂教学的高效率离不开学生的努力。学生科学、合理、高效的学习方法,与有效课堂的建立有直接的关系。教学有效性就是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。
  • 谈谈提高英语词汇的记忆力的有效途径 免费阅读 免费下载
  • 绝大部分的学生在学英语时面临最大的问题是:不敢开口说。而造成这种现象的根源就是词汇量太少,以至于造成不敢开口说的被动局面。所以英语词汇量的大小直接影响到英语水平的发挥。而记单词也需要一定的方法。合理而有效的记忆方法不仅能大大提高词汇量,而且能起到事半功倍的效果。反之,则事倍功半,收效甚微。
  • 浅谈语文教学中语感的培养 免费阅读 免费下载
  • 语感的培养对于学生听、说、读、写能力的形成,能起到积极的促进作用;它对学生学习语文兴趣和良好学习习惯的培养也有着不可忽视的作用;它为语文教学改革提供了更加广阔的天地;它与真正落实语言文字训练,提高语言文字训练的质量有着更直接的关系,是语言文字训练的最高境界;它是提高语文素质的重要手段之一。可见,语感的培养在语文教学中是何其重要。那么如何加强语文教学中语感的培养呢?首先让学生在生活中积累语感,再让学生在朗读和理解文中的重点词句的过程中领悟语感,然后加强想象丰盈语感,最后引导学生进行口头语言表达或书面写作激活语感。
  • 让生活走进语文课堂,让语文走进社会生活 免费阅读 收费下载
  • 新课标指出:语文教师应高度重视课程资源的应用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识。由此可见语文学习与生活联系紧密。传统的教育应试教育严重摧残了学生的身心,使教学质量停滞不前。新一轮课改顺应时代潮流,注重全面提高学生的语文素养,要求努力建设开放而有活力的语文课程。这就要求语文课和语文老师注重培养学生的人文素养,使学生成为一个真正有用的人。让学生走进生括,让语文走进学生是达到这个目标的有效途径。
  • 如何有效利用数学教学中的“错误”资源 免费阅读 收费下载
  • 课堂是学生出错的地方,学生是伴随着错误一起成长的。作为教师,应本着以人为本的教育观,不斥责、挖苦学生。而应要用资源的眼光来看待学生的错误。因此我们要营造宽松、民主的课堂氛围,使课堂彰显真实,暴露学生学习中的错误,并要及时捕捉错误,加以利用错误。使学生在错误中感悟道理。领悟方法,发展思维,实现创新,促进学生的全面发展。
  • 如何采取有效的措施提高农村初中学生英语水平 免费阅读 收费下载
  • 相对于城市来讲,农村初中学生英语水平相对较低。为激发学生学习英语的愿望,使他们能够对学习英语产生兴趣,有必要采取一些激励策略,激发学生探求目标的兴趣与热情,培养学生良好的学习心态和强烈的求知欲。为此,老师要围绕这个重点来引导学生们走进英语知识的殿堂,因材施教,给学生创造一个宽松的课堂气氛,让他们感受到学习英语的乐趣,从而达到事半功倍的效果。
  • 数学新课程的教学与教师的角色转变 免费阅读 收费下载
  • 随着社会的发展,人们对数学教育的要求会越来越高。新课程改革的实施,顺应了时代的要求,汲取了诸如人本主义教育的理念,教育民主的理念,教育公平的理念,主体性教育的理念,个性发展理念等。但中学数学课程改革成败的关键在数学教师,关键在于教师的观念能否真正转变。只有树立以人为本的理念,构建新课程的教学观,才能使中学数学课程改革能够深入下去,使新的中学数学课程标准能够顺利实施,并达到预期的目的。中学数学教育是学校教育的重要组成部分,它在教育学生,
  • 谈谈以学生为“主角”的英语“有效课堂”教学 免费阅读 免费下载
  • “有效课堂教学”是新课改背景下催生的一种教学理念,其内涵就是在正确的教育教学思想的指导下,通过教师的有效行为,取得最佳的教学效果,以促进学生的有效发展。
  • 如何搞好听力教学 免费阅读 收费下载
  • 文针对外语学习中听力学习这一难题,提出教授方面的一些建议。通过对教学过程中教的施动者,教的对象,学的主体,学的对象等方面进行分析,以期能对教学的施行者有所帮助。
  • 谈谈数学作业在初中数学学习中的关键性 免费阅读 免费下载
  • 传统的数学作业中往往习题形式单调、陈旧,习题中缺乏应用,缺乏与生活问题或其他学科的联系,掌生觉得索然无味。另外,从作业的内容、题型到批改,全部由教师一人完成。长此以往,学生对作业有强烈的抵触心理,不爱完成作业。即便做也是应付了事。下面结合本人的教学实际,说说自己的看法。
  • 数学教学应与生活实际相联系 免费阅读 免费下载
  • 现实中,每个人的生活都离不开数学知识,数学与生活是密不可分的。《新课程标准》特别指出:“数学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事情中提供操作机会,使学生感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感。”如果,教师的教学离开生活实践,其教学效果会收获甚微,他的课堂也是乏味无趣。
  • 谈小学数学文字题教学 免费阅读 免费下载
  • 数学是小学教育的基础学科之一,它与语文教学有着密切的联系。数学语言非常严谨,在数学教学中我们要引导学生把语文知识衔接起来,形成知识网,能帮助学生学好数学。特别要引导学生迁移有关的语文知识来解答数学问题,使学科知识相互促进,帮助学生学好数学。
  • 小学语文教学中的兴趣激发 免费阅读 免费下载
  • 在新的语文课改中,要使学生真正成为学习的主人,体现自主快乐的学习,充分发挥学生的自动性、参与性和积极性,就必须激发学生学习语文的兴趣,使学生真正感受到语文内涵的博大精深。
  • 《探究杠杆的平衡条件》教学案例 免费阅读 收费下载
  • 以“将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化”为基本理念,使让学生亲身经历杠杆平衡条件的探究过程,培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探究精神。
  • 提高小学数学课堂教学有效性的几点做法 免费阅读 收费下载
  • 课堂教学是一种有着明确目的性的认知活动,如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果,是我多年来的追求,也是广大教师永恒的追求。现在结合我的教学实践及亲身体会,提出提出一些有效的办法和措施。
  • 语文教学中学生情感的激发 免费阅读 收费下载
  • 语文教学只有激发学生的情感,学生才容易进入课文情境中去。多年的语文教学实践使我深深地体会到,要激发学生的情感就要从以下几个方面努力。
  • 在生物教学中注重培养学生学习的积极性 免费阅读 收费下载
  • 课堂教学是实施教育的主渠道,也是提高教学质量的关键。在生物教学中,教师应该根据不同的教学内容和学生所掌握知识的实际情况,设计和运用不同的教学方式。本文具体介绍了如何运用教学方式来培养学生学〉-j的主动性。
  • 抓课堂环节,激发学生学习兴趣 免费阅读 收费下载
  • “兴趣是最好的老师”,这是我们多年谈论的话题,然而如何让底子差的职高生对语文产生兴趣?我觉得精心设计课堂每一环节,是激发学生兴趣的有效途径。
  • 在英语教学中培养学生的自学能力 免费阅读 收费下载
  • 初中阶段学生大多数自学能力不强,传统的“填鸭式”教学模式肯定不合时宜,因为那样教出来的学生“千人一面”,他们大多数缺少自主学习的能力和缺乏创新能力。因此,怎样才能把“被动学习”变成“主动学习”,从而培养学生的自学能力和创造性呢?本文旨在探讨如何在英语教学中培养学生的自学能力,为学生今后的学习打下良好的基础。
  • 浅谈电工技能教学 免费阅读 免费下载
  • 在信息化社会的今天,新的课程改革不仅仅是教材的改革,更重要的是教育观念的更新。在电工教学中,更需要在教学理论的基础上更新观点,探索出适用于本学科的教学模式,“以任务为主线,教师为主导,学生为主体”,推动课堂教学取得良好的效果。
  • 语丝 免费阅读 免费下载
  • 曾任美国国务卿的乔治·马歇尔,一次有条名叫“舰队”的爱犬丢失。其妻凯瑟琳正在着急,忽接到海军部守夜人的电话,自称找到了他们的爱犬,但要归还的话则希望夫人能在海军部为他说情谋个好一点的差事,否则他会重新把小狗从窗户上扔出去。凯瑟琳知道丈夫视此爱犬如命,可也知道丈夫严禁她利用自己的特殊身份办私事。左右为难的凯瑟琳权衡再三,还是写了封推荐信,封好后派人找到那人,
  • 化学课堂教学的问题与思考 免费阅读 收费下载
  • 新课程改革在全国已全面铺开,但在农村边远地区的实施却十分缓慢,在很大程度上依然是老一套教学模式,有的教师课堂上虽然有一点点新课程理念的影子,但仅仅是表面的、肤浅的。本文就现行化学课堂教学中的普遍性问题给以阐述,并从如何改变现状而达到提高化学课堂教学有效性的前提、基础、核心、关键等四个方面进行了思考。
  • 应用文教学现状及对策 免费阅读 免费下载
  • 当前,九年义务教育语文教学中最薄弱的环节是作文教学,作文教学中最薄弱的环节是应用文教学。笔者从事九年义务教育语文教学近三十年,接手每一届学生,对他们进行相应的应用文测试,错误率高达95%以上,高的甚至达到一个班没有一个学生写应用文完全正确,错误的类型五花八门。
  • 用智慧架起小学数学与生活的桥梁 免费阅读 免费下载
  • 小学数学教学是基础教育的重要学科。因此,教师要善于发现学生生活中的数学问题,联系生活实际,开发学生的潜力,引发学生学习兴趣,提升学习水平。
  • 怎样培养和提高学生学习数学的兴趣 免费阅读 收费下载
  • “兴趣”是孩子各种创造力,求知欲的原动力,只要孩子对某种事物发生兴趣,就会无止境地去追求、去实践、去发展。在数学教学中,我们体会到,凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,数学素质会得到较快发展。因此数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感人手,使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习。
  • 语文教学怎样培养学生的语感 免费阅读 免费下载
  • 在小学语文阅读教学的过程中,培养学生的语感是非常重要。因为语感是学生对语言文字的感受。实际上就是一个语感训练的过程。从认识论的角度看,学生在阅读中学习语感,需要经历“认识语感、理解语感、运用语感”这一过程。那么,在课堂教学中如何对学生进行语感训练,提高阅读教学效率呢?
  • 在教育管理的征途上不断求索——作为德育管理者规范学生行为的创新之处 免费阅读 免费下载
  • 回首往昔,从事学校德育工作也有几个春秋,工作中有许多酸甜苦辣,但在酸甜苦辣中也收获着成长和快乐。作为一名管理者,我深知学校是一盘棋,只有各个部门密切配合才可能不断突破和创新,而德育工作则是学校任何工作的基础和重心。学生的综合素质直接影响着学生的发展,学生的学习风气和道德素质则影响着学校的声誉,因此德育工作的紧迫性和艰巨性就摆在了我们的面前。自上任以来,我以创建文明单位为契机,继续坚持全员育人、全方位育人的德育工作思路,
  • 浅谈英语教学中的师生关系 免费阅读 收费下载
  • 古人云:“亲其师,信其道”良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件。在教学过程中,我们应努力营造良好的教学气氛,保持学生们兴致勃勃的情绪,使英语课堂气氛浓郁,生动活跃,从而开发学生英语学习的潜能,提高英语学习效率,以适应时代对人才的需求。为了在英语教学中创设良好的学习气氛,教师应不断更新教学观念,改进教学方法,同时,在教学中建立一种良好的师生关系,才能顺利完成教学任务。
  • 班主任工作随笔——用眼睛解决学生之间的矛盾冲突 免费阅读 收费下载
  • 学生的思想工作是班主任工作的重中之重。班主任是班集体的组织者、管理者、领导者和教育者,也是协调任课教师,沟通学校、家庭、社会,形成教育合力的纽带和桥梁。班主任工作是学校教育管理工作的基础,如果每个班主任都能够按照学校的总体规划和要求在班内创造性地开展工作并取得成效,那么,学校教育管理目标就能顺利实现,整个学校的教育教学工作也就有了生机和活力,教学质量也就能相应地得以提高。
  • 目标管理课堂教学模式与初中生物教学 免费阅读 收费下载
  • 随着我国改革开放的不断深入,打破传统的教学模式,建立起新的教学观念,向科研要质量已逐渐成为广大教学工作者的共识。广大生物教师倾注了极大的热情,付出了辛勤的劳动,使得“教学目标管理”这个新生的教学管理模式在我们生物学科领域内的实施已初具成效。
  • 刍议中小学图书馆建设与管理 免费阅读 收费下载
  • 中小学图书馆(室)在推进素质教育中具有独特的功能,发挥着不可替代的作用,它是知识信息的源泉,是学生学习成长的第二课堂,是学校教育教学工作的重要组成部分。
  • 浅谈校长在学生心目中的作用 免费阅读 免费下载
  • 作为校长,在教书育人及学校管理工作中都起到举足轻重的作用。尤其是在与学生的相处中,校长更与一般的老师不同。自从当上校长的第一天起,我就一直在深深地思考着这个问题,怎样才能成为学生心目中的好校长?自己的经历和经验已经告诉我,要想真正成为学生心目中的好校长,必须做好以下几个方面的工作。
  • 中学班级管理之我见 免费阅读 免费下载
  • 班级是学生成长的园地,是学生发展的沃土,是学生施展才华的舞台,是学生个性发展的乐园,是学生走向社会的起点。班级状况直接影响到学生对学校生活的感受和参与程度,影响学生的健康成长和个性发展水平,影响到学校教育的成效和质量。班主任就象一个根雕大师,一个个学生就是他的创作蓝本,根据形态各异的根雕刻出活龙活现的艺术作品。
  • 班主任对犯错误学生的教育策略 免费阅读 收费下载
  • 人们常说:“金无足赤,人无完人”对于未成年或逐渐步入成年的学生,犯错误实在是在所难免。面对他(她)们思想或行为上的瑕点,如果班主任不分青红皂白,横加指责,乱发脾气,学生的心灵和人格就会受到严重伤害。学生表面上被压服,但心里绝对不服,反而会变本加厉地违反校规、班规,甚至滑向犯罪;如果班主任滔滔不绝,不分前因后果地机械说教,反复分析,冗长唠叨,不给学生敞开思想的机会,学生表面上不反抗,但心里十分烦恼,甚至会产生抵触情绪,形成教师想输却不通,学生被说而不服的局面。
  • 让课堂充满活力 免费阅读 收费下载
  • 课堂改革的核心是“主动”,学生是课堂教学的主体,让学生在评价中学习,在评价中提高,促进学生生动、活泼主动发展。课堂教学中,教师应从高高的讲台上走下来,深入学生中间,以饱满的热情、良好的情绪和真诚的微笑面对每一个学生,拉近与学生问的心理距离,使学生主动地参与学习。而且应保持教学内容和方法的新颖性。运用各种教学手段、方法和技巧来丰富课堂教学,“活”化教学内容。使学生真正成为教学活动的主人的课堂,使学生在充满活力的数学课堂中成长。
  • 教做人、育心灵——新形势下的班级管理 免费阅读 免费下载
  • 高一新学期伊始,山东省开始规范办学行为,出台了《山东省普通中小学管理基本规范》,面对晚自习老师不能进课堂,双休日不组织上课等等诸多新问题、新形势。要求我们要进一步转变观念,创造性的开展班级管理活动。那么,如何才能在教育的舞台上,跳出最美的舞蹈来呢?
  • 教孩子如何做人——一则校训的启示 免费阅读 免费下载
  • 原苏联帕夫雷什中学校门影壁上有一则校训:“要爱你的妈妈!”这条校训是该校校长、世界著名教育心理学家苏霍姆林斯基制定的。
  • 新课改下的班主任工作心得 免费阅读 收费下载
  • 新课程改革已在健康、有序、全面地推进,一步一步走进学校,走进课堂。丽对新的教学理念,现实中的形形色色的初中学生,新课改到底改向何方?我无意诋毁当前的中国“填鸭式”教育现状。做为一位义务教育阶段中的中学班主任,在新课改的实施过程中,不断反思、总结,在管理学生过程中,一些自己的做法让孩子在心里,身理和学业上能健康向上。
  • 用科学发展观引领班主任工作 免费阅读 收费下载
  • 党的十七大报告指出,科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求足全面协涮可持续,根本方法是统筹兼顾。科学发展观是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的继承和发展,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,也是指引着国民的科学文化素质、道德精神与价值观念的发展观。因此,作为一名班主任老师,
  • 浅谈小学班主任的工作艺术 免费阅读 免费下载
  • 一位教育局长说:“小学班主任是世界上最小的主任,却担负着世界上最重要的责任。”小学班主任是小学生成长的领路人,她所扮演的角色是组织者、教育者和管理者,她的一颦一笑,举手投足,都会对学生有着潜移默化的影响。班主任在学生心目中的形象,不仅是无字之书,也是无言之教。班主任应当注意以完美的形象来教育和影响学生,营造一个良好的班风,创建一个和谐的班集体是我们每个班主任教师的渴望。那么怎样做好小学班主任工作呢?
  • 语丝 免费阅读 免费下载
  • 爱因斯坦的“相对论”提出以后,在全世界形成了巨大的影响,但也引起了一些人的质疑。1930年,德国一书商出版了一本儿名为《100个科学家证明“相对论”是错的》的书,消息传到爱因斯坦那里后,他不以为然地耸了耸肩膀说道:“这又何必呢?如果真的是我错了的话,只需要一个人证明就足够了!”
  • 农村小学寄宿生管理初探 免费阅读 免费下载
  • 农村小学寄宿制学校的建立,有利于学校统一管理,但也遇到了一系列不容忽视的问题。本文首先指出寄宿生管理存在的问题,最后针对以上问题谈谈我校的一些做法。
  • 谈班主任工作中的赏识教育 免费阅读 免费下载
  • 著名童话大王郑渊洁曾说过:“中国人是最小气的,大部分人都把自己收入的40%存人银行,不舍得花。但最小气的还不是把钱存人银行,而是很吝啬把表扬的话送给别人。”因此,及时大方地赏识表扬学生非常重要。它像一个法宝,是教师教育尤其是班主任教育学生的关键。
  • “问题学生”之我见及班级管理教育方式转化认识 免费阅读 收费下载
  • 真诚的爱、热情的鼓励是打开学生心灵的金钥匙,老师要激励学生们增强自信,勘于努力;要为每一个学生取得的进步而鼓劲加油,使他们感受到由于各自取得的成绩和进步而带来的喜悦。虽然对问题学生我们要花很多的时间进行细致的教育和引导,然而爱一个“问题”学生才是对教师的考验,而这正是教师的天职。作为教师,要用发展的眼光看待他们,鼓励他们在原有的基础上不断进步。
  • 要帮助学生养成认真完成作业的好习惯 免费阅读 免费下载
  • 经常听老师们说,某某学生经常不完成作业,不管老师怎么批评教育,就是屡教不改。我也经常看见老师把完不成作业的学生,叫到办公室里又是批评又是教育,有时甚至大怒,对学生进行惩罚,但是效果往往甚微。我班也有这么两个学生,王硕、尹全发,他们也经常完不成作业,我也对他们批评教育过,也进行过惩罚,效果并不是很好。后来,我是这样帮助他们,养成认真完成作业这一好习惯的。
  • 用真诚的心感化学生 免费阅读 收费下载
  • 素质教育要求我们要面向全体学生,使他们得到全面和谐地发展,因此要做到亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望,注重学生干部队伍的组建和培养,以强化常规训练带动教育教学工作,耐心地做好辅导工作和良好习惯的养成教育。
  • 优秀班主任必须具备“五有” 免费阅读 免费下载
  • 班主任是班级管理的组织者、教育者、领导者,是学生学习生活、娱乐的辅导员、管理员和服务员,肩负着领导、引导、辅导和帮助学生更好地学习和健康成跃的重大责任。班级是学校管理中最基础、最重要的教育环节,班主任管理素质的优劣,不仅影响学生的全面发展,而且对学校的教育教学起到促进和制约的作用,面对当前教育界普遍存在“学生难管、班主任难当”的现象,如何管理好学生,做一名优秀的班主任,已是学校管理者同仁们长期探究的问题,
  • 初中英语教学应注重阅读能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 阅读能力的培养在英语学习中占有重要的地位。通过阅读可以开拓视野,增长知识,提高听、说、写能力。中学是打基础阶段,应当在中学为阅读打下初步的基础。而且“侧重培养阅读能力,为进一步学习和运用英语切实打好基础”是中学英语教学大纲中一项具体要求。可是当前,多数中学生只是被动地接受一些词汇、语法等知识,普遍存在阅读速度慢,理解能力弱的现象。
  • 浅谈初中英语阅读能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 阅读能力的提高,不只是给学生灌输知识,而必须激发学生阅读的兴趣,教会学生阅读的方法,面向全体学生,充分发展学生个性,不断改革阅读教学方法,掌握阅读技巧,扩大学生原有的知识结构,提高学生的阅读水平。
  • 放开手脚,自由表达——小学作文课课堂的导学艺术 免费阅读 收费下载
  • 《语文课程标准》在作文(写话、习作)教学方面倡导的最重要的理念是:放开手脚,自由表达。如何指导学生放开手脚,自由表达?这就要求教师在作文课的指导中要有艺术地“以学定教,以教导学”,既要重视给学生一双关于发现的眼睛,又要重视给学生一对驰骋的翅膀。笔者近年来为之而进行理论的探讨和经验的积累,有了一些经验和体会。
  • 浅谈初中英语写作 免费阅读 免费下载
  • 英语写作是对学生多种英语技能运用能力的综合考察。它是一门综合性很强的实践课。应该说写是落实听、说、读能力的最高境界和最完美形式。我认为可以在英语写作教学中采取以下的一些具体措施及训练方法。
  • 浅谈小学语文阅读教学 免费阅读 免费下载
  • 阅读是语文教学的中心。阅读教学是小学语文教学的基本环节,它具备听、说、读、写训练的综合性,既是识字的重要途径,又是写作的必备前提。只要抓住阅读教学这一环节,就能占领语文教学的最主要的阵地。如何做好小学生的阅读教学呢,下面是我对阅读教学的认识和建议。
  • 浅谈中学生阅读习惯的培养 免费阅读 免费下载
  • 曾有专家通过调查指出:语文能力直接影响一个人的就业情况。在大学毕业生中,语文能力强的大学生更容易找到工作,在业人员中,语文能力强的人工资水平往往更高。这个调查结果表明语文能力和水平之于当代学生的重要性我姑且不论,我想谈谈关于直接影响一个学生语文水平和能力的关键因素:阅读。
  • 浅析英语阅读教学中的合作学习 免费阅读 收费下载
  • 英语阅读中合作学习不能流于形式,应在必要性的前提下,进行合作学习技能训练,合理的分组分工,教师参与指导、示范,使合作学习取得良好效果。
  • 浅谈中学语文的阅读 免费阅读 免费下载
  • 阅读是读者通过感知书面语言材料,进而通过对所感知的书面语言材料进行编码重组解析破译,再现作者借助语言材料提供的完整信息的过程。在这个过程中,强调阅读主体运用分解、剥离手段,对阅读对象的信息进行识别区分、判定、筛选、组合,达到正确感悟的效果。
  • 提高英语口语能力的尝试 免费阅读 收费下载
  • 学习英语的目的就是用英语。英语口语能力是一个人英语水平的重要标志。针对当前不少学生出现的哑巴英语现象进行了探究,并对如何提高学生英语口语能力,使学生经过几年的学习,能够脱口而出,自然、流利的用英语进行沟通作了简要的论述。教学实践表明:充分利用课堂时问让学生进行free talk、ask and answer、pairwork和groupwork,并让学生多模仿、多背诵,积极参加课外英语兴趣活动是让学生开12说英语,提高学生英语口语能力的有效途径。
  • 浅议提高农村初中作文水平策略 免费阅读 免费下载
  • 作文是语文的“半壁江山”,它的好坏直接关系到语文学习与考试的成败。因此作文成了老师和学生在语文学习中的一块心病。笔者认为,改进目前状况,让学生走出写作困境,为学生架设一座通往作文成功之路的桥梁,是语文教师值得探究的课题。
  • 提高现代文阅读能力的方法与实践 免费阅读 免费下载
  • 现代文复习是高中语文复习中的重点与难点,长时间以来费时费力可效果甚微,大量的现代文训练,有时因试题的不规范,反而使得学生对现代文阅读丧失信心,以历届高考题为主,按照重要词语和句子的含义,分析内容结构等题型有针对性的复习才是现代文阅读取胜的关键,现以“理解文中重要词语的含义和句子的含意”为例具体分析。
  • 早期阅读教学的感悟 免费阅读 免费下载
  • 幼儿园教育《纲要》明确要求对学前儿童进行早期阅读的培养,可见,早期阅读活动对幼儿的发展起着重要的作用。在长期的工作中,我感到早期阅读活动对发展幼儿的记忆力,启迪幼儿的思维,发展幼儿的表现力、理解力、观察力、创造力等多方面都有举足轻重的作用。所以我一贯注重幼儿的早期阅读活动。在我带过的班级中,我一直开设温馨书吧,在分享早期阅读中进行快乐阅读的尝试,在活动中教师充分发挥幼儿的主体作用,组织了《数一数》、
  • 学生写作水平提高浅议 免费阅读 收费下载
  • 作为语文老师,批改学生作文是必不可少的工作,但每每面临条理不清、内容空洞、语言生涩的文章,又不免令人叹息,叹息之余,我们不得不深思这样的问题:学生怎样才能写好作文呢?如何提高学生的写作水平呢?现浅谈几点拙见:
  • 重视阅读教学是语文教学的成功的关键 免费阅读 收费下载
  • 阅读是形成语文能力的基础,也是训练学生表达能力的重要方法,所以,学生必须掌握有效的阅读方法,才能提高学习效率。但是,在当前的语文教学中仍然存在严重的“重讲解,轻阅读”的现象。在语文教学重视阅读教学,教会学生怎样在阅读中获取信息,加以提炼、分析和综合来解决实问题,已成为时代发展的需要,重视阅读是语文教学的关键,因此语文教师必须教会学生掌握阅读方法,从而提高学生的学习效率。
  • 浅谈习作教学 免费阅读 收费下载
  • 从古到今,习作教学历来被人们所重视。在每年的中高考中习作均占很大的分值。经过本人多年的习作教学,本人深深体会到,学生不会写文章的原因如下。
  • 在实践中学会选材 在合作中学会作文 免费阅读 免费下载
  • 人们都说:“生活是写作的源泉”。我们的学生谁没有丰富多彩的童年?谁没有接触过形形色色的人?他们虽然年纪不大,但生活阅历也可谓丰富。可为什么积累了这么的生活素材,一说作文,脑子里却空空如也,提起笔却什么也写不出来?答案只有一个:他们不会选材!
  • 叩响中学历史教学德育之门 免费阅读 收费下载
  • 中学历史教学中渗透德育,首先教师要转变观念,充分认识历史学科的德育功能,寓思想教育于历史知识的传授之中;其次,中学历史教学中渗透德育要遵循的一个最基本原则就是实事求是;再次,有目的的筛选情感性资料,促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
  • 寓愉快教育于思品课之中 免费阅读 免费下载
  • 小学思品课教学课标指出“思品课要教育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情”为了实现这一目的,现在思品课最突出的特点是着重打好做人的基础,符合儿童的年龄特征和认知规律。况且小学生在接受思想品德教育时,具有意识的流动性,思维的直观性,所以我们根据思品课“激情、明理、导行”的特点,在思品课教学中充分实施愉快教育,合理组织教学过程,把课上得有滋有味,有声有色,切实提高了教学成果,达到了育人的目的。
  • 浅谈激励在教育教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 激励是一种教育艺术。教师在教育教学中,要善于激发学生的情感与行为,鼓励学生的参与热情,使学生能动地利用教师为他们提供的各种有利条件,主动参与,对提高教育教学效率大有裨益。
  • 浅析影响中小学教育质量的因素 免费阅读 收费下载
  • 探讨影响中小学教育质量的因素非常重要。这些因素从不同的层面影响着中小学教育质量。总的来看,经济、政治、文化是影响中小学教育质量的决定因素;具体来说,在某一时代,在某一地域,影响中小学教育质量的因素可分为社会、家庭、学校、学生等各个方面。
  • 创设“绿色”课堂 闪现生命的活力 免费阅读 收费下载
  • 我们要让学生通过学习能够拥有一颗灵动的心,更要让学生学习的每个知识点都成为他们心灵中最富有活性的生命元素。我们要为学生建构一个安全的心理环境,保持学生的心理平衡,使学生在自然状态下学习和发展,为学生提供发展的机会,营造一个良好的学习环境,引领学生尽情放飞生命的梦想,使课堂真正成为天有多高,地有多广的“绿色舞台”!越来越多的呈现出生命的熠彩!
  • 新时期学校德育工作的研究与实践 免费阅读 免费下载
  • 新时期学校德育工作应突出学校德育的特色,教育工作者必须立足学校实际,明确德育目标,注重德育内容,搞好学科渗透品德教育,构建学校、家庭和社会“三位一体”教育网络,形成教育合力,共同育人,对学生思想品德的形成和发展起着至关重要的作用。
  • 小心翼翼地叩击学生年轻的心灵 免费阅读 收费下载
  • 爱默生说过:教育的秘密在于尊重学生。卢梭说过:不要对孩子过早作出好的或坏的评价。身为教师,我们真的应该常到这些大师前聆听教诲,汲取营养,以免作出让自己都无法原谅自己的错误论断。我常记着苏霍姆林斯基的教诲:教育,首先要关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地触及年轻的心灵,
  • 用爱心呵护学生稚嫩的心灵 免费阅读 免费下载
  • 每个班级无论人数多少,总有自己中意的“白天鹅”,也有看不惯的“丑小鸭”。而最伤脑筋的就是这些“丑小鸭”,他们或是学习成绩差,或是思想品德差,有的甚至是双差。在学校,他们得到的大多是老师的批评、苛责,同学的嘲笑、讥讽。久而久之,习以为常,他们也不会为所犯的错误而感到羞愧,于是丧失学习信心,破罐子破摔。
  • 用问题教学法进行思想政治课教学的探讨 免费阅读 收费下载
  • 在思想政治课教学中,努力提高课堂教学效果,增强学生的综合素质,是每一位政治教师在教学中所希望达到的目的。本主通过对问题教学法的有效运用进行分析和探讨,强调在自主、合作和探究的教学理念下,科学设置问题,合作、探究问题,评析、总结问题。从而引导学生形成积极主动的学习态度,培养学生的思维能力和创新精神。
  • 谈谈用爱心转化英语关键生的方法 免费阅读 收费下载
  • 在英语教学中,有很多关键生,笔者结合多年的教学经验,谈谈自己的看法:
  • 浅谈教师魅力在语文课上展现 免费阅读 免费下载
  • 教学是一门科学也是一门艺术,科学以求真为宗旨,艺术以魅力为体现。教学魅力是悦人心目、牵人情思的吸引力;是扣人心弦、激人奋进的感染力;是强大而持久的人际吸引力、精神感召力、智慧开发力和学习内驱力。一个有教学魅力的教师,讲课妙语横生,挥洒自如;教学“思接千载,视通万里”。教师得心应手,学生如沐春风,此即教学之最佳境界也。
  • 由一个被兴趣班培养转变的自闭型儿童的故事引发的思考 免费阅读 免费下载
  • 自闭症又称孤独症,1943年美国医生,心理学家利奥凯纳首先提出“婴儿孤独症”的概念:它是一各脑功能障碍引起的严重的长期发展障碍综合症。也被称为“精神领域的癌症”。由于患者一直沉浸在自我世界里,远离正常社会,就好像天上的星星,因此,他们又被叫做“星星的孩子”。
  • 浅谈批评教育 免费阅读 收费下载
  • 批评作为一种教育方式,历来被教育者慎用。但《中小学班主任工作规定》第十六条指出:“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”显然是对班主任使用批评提供了法理依据。
  • 用真诚面对学生 免费阅读 免费下载
  • 学生可以从老师的身上学到很多做人的道理。同样,老师也能从学生身上看到许多闪光之处,他们的闪光之处常不时地敲击和鞭策着我。
  • 语丝 免费阅读 免费下载
  • 上世纪五十年代末,英国一家娱乐杂志刊出一则智力测试题,向全国征集最佳答案:某国突遇毁灭性灾难,经全民公决,选出对人类贡献最大、且得票数完全相等的科学家、教育家、建筑家、金融家、农学家和医学家共六人乘坐唯一的一只热气球逃生,但气球升空后出现紧急故障,须将其中一人抛下才能维持其他人生存,
  • 加强体育心理教育功能 建设“身心双健”型体育特色学校的探索 免费阅读 收费下载
  • 现代社会急剧的社会变迁使中小学生面临成长中的大量难题,课业负担和应试压力,市场经济发展使社会阶层分化动荡引起家庭内外的矛盾增加、激化,加上多元文化的冲击,使中小学生的心理压力越来越大。钟南山院士在他的著作《钟南山谈健康》一书中,引用著名医学哲学家胡天兰德的一句名言:“一切不利的影响因素中,最能使人短命天亡的莫过于不良的情绪和恶劣的心境,如忧虑、惧怕、贪求、怯懦、嫉妒和憎恨等。”事实正是这样,心理障碍对中小学生危害极大。
  • 跨栏跑心理障碍产生的原因及解决方法的研究 免费阅读 收费下载
  • 运用文献资料法、归纳法等方法,从学生在跨栏跑练习过程中所出现的心理障碍出发,分析和探讨了学生在练习跨栏跑时产生心理障碍的原因和心理训练的作用,并提出了学生在学习跨栏跑中如何克服和调节心理的方法,为学生进行科学的跨栏跑心理训练提供参考依据。
  • 论“四人制”篮球赛的开发与推广 免费阅读 收费下载
  • 目前关于“三人制”和“五人制”篮球比赛的规则与理论已基本完善,但对“四人制”篮球赛的规则与组织研究甚少,尤其在“四人制”篮球赛的开发与推广方面更是空白,本文从健身、娱乐和教学的角度对“四人制”篮球的开发和推广作一些探讨。
  • 浅谈音乐鉴赏课中研究性学习的实施探索 免费阅读 收费下载
  • 新课标的实施,是我国基础教育改革的核心内容,是实施教育改革的重要任务。它的出台,给了教师广阔的教学创新空间。对于音乐教学来说机遇和挑战同样来得迫切。与高效的学习相比,研究性学习有着极大的优越性它关注学习的过程,强调发展思维能力.改变教与学的方式。研究性学习内容的开放性使学生的知识领域大为开拓,获得知识的途径由单一变为多元,师生共同参与,集体讨论,共同研究。
  • 美术教学中地方性资源利用初步探索 免费阅读 免费下载
  • 培养学生丰富的想象能力和实践能力,是实施素质教育的核心。在小学美术教学中,充分利用地方性资源,以生为本,构建活力美术课堂,对提高艺术水平,培养学生的想象能力和实践能力大有裨益。
  • 浅谈农村中小学体育课的衔接 免费阅读 免费下载
  • 国家实施九年义务教育,使教育的连贯性显得非常突出,多数科目的衔接非常流畅,但体育教学的衔接却不是非常连贯。从新课标推行以来,虽说农村学校体育有了一定的发展,但存在的问题还是很多。有相当一部分不能开足体育课,已开设体育课的质量不高,更不要说课外体育活动不开展或不正常,体育师资数量和质量都不能满足要求,学校场地和器材严重不足,基本不能满足体育教学的需求,由于器材和场的问题,
  • 浅析儿童蛙泳教学训练 免费阅读 收费下载
  • 1 蛙泳教学在整个教学训练中的位置 先教蛙泳的优点是因为动作结构方法比较简单,打腿、臂划水的动作不是太强,配合起来比较容易,容易初学者体会到浮力,减小心理恐惧,而且蛙泳是仰泳和蝶泳的基础,弱点是蛙泳的呼吸动作较难掌握,初学者很难以时间游的时间长,距离远。一旦掌握了基本动作,初学者就能迅速长游,很快掌握踩水,弱点是技术结构复杂,动作方向较多,腿的动作不易掌握,动作不准确,配合不协调将使初学者下肢下沉。
  • 现代体育课堂教学重在创新 免费阅读 收费下载
  • 体育学科是学校教育中十分重要的一个方面,它不仅与学校的其它课程在很多方面具有一致性,更具有自身的鲜明特性。培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法。根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力?既学生的观察力、获得知识信息能力、创造性思维能力及创新实施能力等。现就根据创新教育的主要特征,对学生创新能力的构成与培养着如下阐述。
  • 正确指导学生的课外活动 免费阅读 免费下载
  • 中学生的课外活动应该是丰富多彩的、有益的、健康,它能使学校教育更具有实效性。因此,要切实加强对中学生课外活动的指导。
  • 征稿启事 免费阅读 免费下载
  • 《现代教育教学》杂志是由中国国际教育学会、世界科学教育出版社联合主办的国家级教育类核心学术期刊(国际标准刊号:ISSN1678—2925,国内刊号:CN45—3528/G4)。本刊主要宣传报道教育文化及与教育文化相关的内容,是全国教育资讯的发布载体和全国教育界进行学术交流、切磋教育教学经验的重要园地,为教师评职、考核、晋级提供重要依据。
  • [专题论述]
    浅议力学教学中学员综合素质的培养(张淑琴 韩保红 程兆刚 王涛 赫万恒)
    高校财务绩效评价指标体系的构建(程文婷)
    关于郑州综合交通枢纽地位的分析与思考(郭金华)
    加强保护洞庭湖区的生态环境(黄海英)
    谈职校语文教学与生活的关系(黄康祥)
    西凉李轨三载失国原因考(李琼)
    浅谈应用型本科财务分析课程教学改革(刘桔林)
    循证医学在临床型肿瘤学研究生教学中的思考(韩宇 白玉贤)
    以工作人物为导向有效进行课程建设之举措(赵静 艾买尔·加如甫 耿雪)

    语丝
    [专题论述]
    幼儿园室外环境创设研究(罗贤慧)
    [教研探索]
    让中专生在计算机实验课中学会辩证认识网络(何小牧)
    把握五个环节 做好学生课外实验(林支东)
    如何做一位学生喜欢的语文教师(桂通伦)
    语文学习中的创新(文吉田)
    高中数学课堂情景教学的探讨(李殿清)
    高中英语教学效果提高之初探(戴明辉)
    多媒体课件推动实效课堂——谈电教媒体助推《品德与生活》课堂实效(李岩)
    数学思维能力的培养是数学教学的一项重要任务——克服学生思维定势的消极作用(朱正为)
    论中职学校语文教改(殷红波)
    课改的体会(李济芳)
    浅谈九年级化学新课引入艺术(余卓根)
    浅谈“六模块”建构式课堂在化学教学中的作用(阎合叶)
    中学物理学法指导探究(范明忠)
    计算机教学中多媒体技术合理应用(李时刚)
    浅谈小学语文教学中创新能力的培养(冷舟义)
    试谈新课程标准下小学英语作业的设计(魏东城)
    以兴趣为动力,引导学生参与(周德兴)
    提高小学数学课堂教学实效性的策略——以《小数大小比较》课堂教学为例(李国建)
    初中数学教学中如何创新与实践(杨社友)
    浅谈这几年来担任科学教学的几点看法(张朝梅)
    新形势下外语学习动机与教学策略探究(郇芳[1] 邓焕霞[2])
    浅谈多媒体教学的优缺点(曾杰)
    破折号的妙用——对京剧《打渔杀家》第一场破折号用法的探析(赵连杰)
    让数学与生活同行(吴葵莲)
    浅谈思想品德课的创新教学(胡诚)
    浅谈中学数学“课改”课的课堂教学策略(陈葆鹤 吕玉露)
    数学源于生活,应归于生活——论数学课堂教学之情景创设(夏政娟)
    巧用电教媒体 彰显古诗魅力(陈真广)
    让多媒体成为历史课堂教学高效的助推器(彭贵)
    谈新课改下中学物理的创新教学(韦永桥)
    玩具对幼儿的影响(郭利玲)
    谈谈生物教学探究性学习的策略(吴飞)
    因教材而感动(王仲海 沙明学)
    新课程标准下的语文作业设计(李少颜)
    语文课堂教学中学习兴趣的激发(刘勇)
    项目教学法在中职语文教学中的实践探究(陈水英)
    谈数学课堂中的创新性教学(王政辉)
    新课程下构建地理高效课堂(张素红)
    信息技术是学习化学的“催化剂”(刘启会)
    浅论“支架式教学法”在英语教学中的应用(王中华)
    以人为本——我对新教改的认识(陶芳)
    [教学方法]
    初中数学课堂教学的“空白”艺术(钟文伟)
    浅谈如何提高农村低年级学生的识字水平(洪辉霞)
    韦达定理在三校生高考复习教材中的应用浅析(毛祥任)
    浅谈初中语文教学中的美育培养(桂通伦)
    在化学教学中培养学生良好的心理兴趣(曾永红)
    化学教学重在培养学生的兴趣(唐翰秀)
    对语文教学活动中合作学习的几点反思(陈玲)
    分段要求,逐层反馈,全面提高——浅论六年级数学如何有效复习(姜丽蓉)
    加强数学实践活动 激发主体学习兴趣(赵清容 任桂兰)
    小学数学教学中如何培养学生的兴趣(王建华)
    培养学生动手操作能力,打造小学数学实效课堂(文春光)
    让语文课堂焕发生命的活力(杨齐国)
    浅谈初中化学教学(冉晓琼 吕德美)
    浅谈情境教学在中学语文教学中的应用(刘菊清)
    浅谈教师如何听课和评课(王果香)
    浅谈初中物理教学中的兴趣培养(刘海)
    浅谈如何科学地布置小学英语家庭作业(张帅)
    光盘资源与幼儿语言教学(王文述)
    浅谈如何确定综合实践课活动主题(李清华)
    浅谈如何上好试卷讲评课(黄胜梅)
    浅谈数学教学中的预习指导(张富波)
    浅谈小学语文有效课堂教学的构建策略(梁洪英)
    谈谈提高英语词汇的记忆力的有效途径(宋恩丰)
    浅谈语文教学中语感的培养(刘桂生)
    让生活走进语文课堂,让语文走进社会生活(张云春)
    如何有效利用数学教学中的“错误”资源(林继勇)
    如何采取有效的措施提高农村初中学生英语水平(段生云)
    数学新课程的教学与教师的角色转变(龙永进)
    谈谈以学生为“主角”的英语“有效课堂”教学(宋恩丰)
    如何搞好听力教学(杨广斌)
    谈谈数学作业在初中数学学习中的关键性(路宗利)
    数学教学应与生活实际相联系(田仁光)
    谈小学数学文字题教学(王建华)
    小学语文教学中的兴趣激发(张建华)
    《探究杠杆的平衡条件》教学案例(朱仁文)
    提高小学数学课堂教学有效性的几点做法(姜丽蓉)
    语文教学中学生情感的激发(文吉田)
    在生物教学中注重培养学生学习的积极性(黄海英)
    抓课堂环节,激发学生学习兴趣(陈学理)
    在英语教学中培养学生的自学能力(杨新盛)
    浅谈电工技能教学(曾永红)

    语丝(凯瑟琳·T·马歇尔)
    [教学方法]
    化学课堂教学的问题与思考(张文元)
    应用文教学现状及对策(田宏俊)
    用智慧架起小学数学与生活的桥梁(王秀华)
    怎样培养和提高学生学习数学的兴趣(李爱勤)
    语文教学怎样培养学生的语感(胡少群)
    [教育管理]
    在教育管理的征途上不断求索——作为德育管理者规范学生行为的创新之处(葛雪峰)
    浅谈英语教学中的师生关系(张保生)
    班主任工作随笔——用眼睛解决学生之间的矛盾冲突(张仁秀)
    目标管理课堂教学模式与初中生物教学(杨云花)
    刍议中小学图书馆建设与管理(李洪君)
    浅谈校长在学生心目中的作用(张毅)
    中学班级管理之我见(李连娟)
    班主任对犯错误学生的教育策略(崔家权 朱志龙)
    让课堂充满活力(王春梅 孙夕海)
    教做人、育心灵——新形势下的班级管理(阮久松)
    教孩子如何做人——一则校训的启示(鲍贻国)
    新课改下的班主任工作心得(孔措)
    用科学发展观引领班主任工作(王春红)
    浅谈小学班主任的工作艺术(赵明辉)

    语丝
    [教育管理]
    农村小学寄宿生管理初探(黄小玉)
    谈班主任工作中的赏识教育(赵岷强)
    “问题学生”之我见及班级管理教育方式转化认识(孙峰)
    要帮助学生养成认真完成作业的好习惯(沙明学 王仲海)
    用真诚的心感化学生(韩美荣)
    优秀班主任必须具备“五有”(莫粉珍)
    [阅读写作]
    初中英语教学应注重阅读能力的培养(陈明朝)
    浅谈初中英语阅读能力的培养(陈燕)
    放开手脚,自由表达——小学作文课课堂的导学艺术(黄东海)
    浅谈初中英语写作(徐修玲)
    浅谈小学语文阅读教学(朱松生)
    浅谈中学生阅读习惯的培养(周建奇)
    浅析英语阅读教学中的合作学习(陈红军)
    浅谈中学语文的阅读(夏兴贵)
    提高英语口语能力的尝试(李玉娇)
    浅议提高农村初中作文水平策略(唐先福)
    提高现代文阅读能力的方法与实践(刘景喜)
    早期阅读教学的感悟(徐秋棉)
    学生写作水平提高浅议(张丽杰)
    重视阅读教学是语文教学的成功的关键(王德华)
    浅谈习作教学(王举国)
    在实践中学会选材 在合作中学会作文(王丽红)
    [德育研究]
    叩响中学历史教学德育之门(唐德秀)
    寓愉快教育于思品课之中(邱隆英)
    浅谈激励在教育教学中的运用(乌胜军)
    浅析影响中小学教育质量的因素(王翠微)
    创设“绿色”课堂 闪现生命的活力(拓延丽)
    新时期学校德育工作的研究与实践(刘久明)
    小心翼翼地叩击学生年轻的心灵(高别男)
    用爱心呵护学生稚嫩的心灵(曹大鹏)
    用问题教学法进行思想政治课教学的探讨(骆海江)
    谈谈用爱心转化英语关键生的方法(王茹英)
    浅谈教师魅力在语文课上展现(赵晓丽)
    由一个被兴趣班培养转变的自闭型儿童的故事引发的思考(蒋冰霖)
    浅谈批评教育(孔祥伟)
    用真诚面对学生(欧明耀)

    语丝
    [艺体概谭]
    加强体育心理教育功能 建设“身心双健”型体育特色学校的探索(梁沛洪)
    跨栏跑心理障碍产生的原因及解决方法的研究(刘伟平)
    论“四人制”篮球赛的开发与推广(贾根)
    浅谈音乐鉴赏课中研究性学习的实施探索(高克霞)
    美术教学中地方性资源利用初步探索(杨萍)
    浅谈农村中小学体育课的衔接(王杨友)
    浅析儿童蛙泳教学训练(杨志伟)
    现代体育课堂教学重在创新(杨哲)
    正确指导学生的课外活动(刘淼)

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    《现代教育教学杂志》封面

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