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文献检索:
  • 浅析语文朗读教学的问题及对英语朗读教学的借鉴 免费阅读 免费下载
  • 初中语文,是中国母语教育中非常重要的一环,在整个基础教育中发挥着承上启下的作用,是让学生能够熟练而精准地掌握母语使用的一个重要阶段。但是在当下初中语文教学中,缺失最为明显的就是朗读。
  • 初中数学愉快性教学探讨 免费阅读 收费下载
  • 初中数学愉快性教学主旨在于如何培养学生学习数学的兴趣,从而激发学生高效的学习,发挥教师和学生的积极性,教者乐教。学者乐学。内容:数学本身的趣味性,师生间和谐的关系的构建,教学手段的艺术性,数学知识生活化等等。
  • 浅谈吹塑纸刻线版画教学 免费阅读 收费下载
  • 吹塑纸刻线版画艺术博大精深,其作品达到十分高深的程序,给人一种美得享受。在教学中,教师采用多种教学方法,可以达到提高教学质量之目的。
  • 浅谈探究性学习与高中生物教学的关系 免费阅读 收费下载
  • 探究性学习方式在高中生物教学各种课型中的应用,既可加深对知识的理解、提高教学实效,又可实现对学生进行创新精神和实践能力的培养,对提高学生的科学素养,着眼于学生的终身发展具有重要意义。
  • 化学教法与课堂教学探究 免费阅读 收费下载
  • 随着素质教育的实施和深入,如何在化学教学过程中培养学生的创新能力已成为研究重点。创新能力的培养关键在于改革课堂教学教学方法和优化教学内容,以利于培养学生的学习兴趋,激发学生的学习潜能,在教学过程中通过设疑探索,引导启发学生的探索意识,鼓励学生的创新精神,发展学生的创新思维。
  • 谈谈兴趣在英语教学中的重要性 免费阅读 免费下载
  • 英语,作为一门主要的语言工具学科,成为我们了解世界和沟通世界的桥梁,在我国学校教学中占有很重要的地位。但几十年来,我国的外语教学中普遍存在着“费时较多、收效较低”的现象,这已经是一个不争的事实了。也是一个一直不断地进行探索研究的、况亟待改进的问题。新课标虽然已经实施几年时间了,课程的改革也在教学实践中不断继续地发展和完善着,但我国的学校教育教学更多的是依照传统的教育方式方法进行的,这一局面依然不容乐观。
  • 例解“替代品”和“互补品”的需求关系 免费阅读 免费下载
  • 本论文主要针对高考文综试卷中,在考“商品”这一考点时,有时会涉及到“替代品和互补品”的相关内容。着重分析如何区分“替代品和互补品”;以及怎样来解“替代品和互补品”需求关系的选择题。
  • 光照图中重要的几何要素及其地理意义 免费阅读 收费下载
  • 光照图的掌握是学生地理学习中的一大拦路虎,我们从侧视图的几何角度出发,找出其重要的点、线、面、角及若干对称,分析它们的特性和地理意义,把握光照图中的本质规律,可以大大提高学习效率。
  • 浅谈少数民族学生汉语学习良好语感的培养 免费阅读 免费下载
  • 著名教育家叶圣陶先生指出:语言文字的训练最要紧的是训练语感。我们在实际教学中经常感到少数民族学生在汉语学习中缺乏良好的语言感悟能力,理解力比较差。这将直接影响孩子们的表达力,鉴赏力和其他语文能力。我们所从教的地方是边远藏区,这里的孩子虽然大多会讲汉语,可是由于所处生活环境与家长表达习惯的影响,语言表达经常表现为枯燥呆板,无法进行良好的学习和表达。在实际教学中,我们还经常遇到有的孩子上了一年级还不会说汉语,那还谈什么汉语学习。
  • 浅谈小学语文课的兴趣教学 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是推动学生获取知识的一种精神力量。在小学语文教学中,教师只有广泛调动学生的学习兴趣,才能使学生不知疲倦地追求知识,提高技能。
  • 语文教学的思维转变 免费阅读 免费下载
  • 随着新课改的不断深入,语文教师的教学方法和教学思维也需要不断地转变,那么,语文教学应该如何改变?笔者认为语文教学走向“素质教育”,必须实现“三转变二优化一体现”。
  • 浅谈农村留守儿童教育 免费阅读 收费下载
  • 在当今经济全球化的时代,学生成长的环境变得日趋复杂。在农村,年轻人纷纷进城务工,人们的物质丰富了,生活水平提高了,却忽视了对孩子的教育。特别是留守儿童的教育,是摆在广大农村教育工作者面前的一个值得深入探讨的问题。
  • 浅谈小学语文中的多元化教学 免费阅读 收费下载
  • 新课程下的小学语文教学评价应坚持以人为本,以提高学生的语文素养,促进学生人格的和谐发展为根本目标。美国哈佛大学心理学家加德纳提出了多元智力理论,对教育界产生了巨大的影响,直接影响教师形成积极乐观的“学生观”和重新建构的“智力观”、“教育观”。教师应乐于从多个角度来评价、观察、接纳、赏识学生,发现并发展学生的潜能,不但关注学生的学业成绩,同时关注学生的全面发展,
  • 让学生在解题中学会发现、探究——新课标下实施高中数学教学过程性目标初探 免费阅读 收费下载
  • 本文从一个探讨函数单调性,单调区间问题的例子出发,在设疑中引导学生层层探索,学会发现与探究!
  • 浅谈“主动参与式”教学在数学课堂中的运用 免费阅读 收费下载
  • 数学课堂教学不仅要关注学生的学习需求,而且要充分体现“以学生发展为本”的教育教学理念。“主动参与式”课堂教学有利于学生在宽松的环境中合作交流,探索学习,共同发展。为此在教学过程中要注意激发兴趣,变“要我学”为“我要学”;结合实际,变“学数学”为“用数学”;转换角色,主体参与;数学教学与信息及时有机整合。
  • 让你我在课后反思中不断成长 免费阅读 收费下载
  • 教师的成长=经验+反思。教师的成长路程中就应该对平时的教学进行反思、总结。从而才能让自己不断的进步、提高。不论是哪方面的收获,经过不断地积累和归类整理,对提高自己的教学能力,形成自己的教学风格,都起着至关重要的作用。本文从四个方面进行了论述:①吃一堑、长一智,变教训为经验;②积累经验,促使进步;③抓住课堂生成,记录教学灵感;④分析典型错例,优化教学过程。
  • 探讨英语课堂的情景教学 免费阅读 免费下载
  • 情境教学,是指在教学过程中,依据教育和心理学的基本原理,根据学生年龄和认知特点的不同,通过建立师生间、认知客体与认知主体之间的情感氛围,创设适宜的学习环境,使教学在积极的情感和优化的环境中开展,让学习者的情感活动参与认知活动,以期激活学习者的情境思维,从而在情境思维中获得知识、培养能力、发展智力的一种教学活动。在新的课程教学理念指引下,
  • 小学数学教学中培养学生良好预习习惯的实践初探 免费阅读 收费下载
  • 预习,顾名思义就是学生在课前的自学,它是一种良好的学习习惯.预习习惯的养成,对于学生的自学能力来说是有很大裨益的,一直以来受到教育界的广泛重视。但随着新课程改革的不断深入,这种传统的预习方式,正在悄悄地发生着变化,又逐渐成为人们争论的对象。特别是小学低、中年级的数学教学,要不要培养学生的预习习惯,成为人们争论的热点。
  • 新课标下的英语教案书写方略 免费阅读 免费下载
  • 英语新教材的教学资源十分丰富,教师要创造性地选择和应用这些教学材料,而不能跟在这些资源后面跑。如果不能正确选择,就会无所适从。从备课开始,教学目标不再像以前照抄教参就行了,我们必须按照新课程标准和学生的特点与实际,有针对性地设计教案。
  • 关于提高初中化学教学质量的几点建议 免费阅读 收费下载
  • 中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段,是一门基础自然科学,它同林业,国防,农业,环境保护等各方面有着密切的关系,它不仅为学生升入高一级学校学习专业知识奠定基础,同时也为学生今后踏上社会铺就人生阶梯,所以初中化学教学必须大面积提高教学质量,确保每一个学生不掉队,这就要求教师提高文化素养,激发学生的求知欲,从提高课堂效率做起,
  • 语文教学中的创新教育谈 免费阅读 免费下载
  • 新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,所谓创新就是在原有基础上给予革新,或是创出前所不曾出现过的。培养学生的创新能力已经成为这个时代对老师提出的更高的要求。创新教育需要渗透到各科教学中,语文学科也毫不例外。那么怎样才能更好地把创新教育渗透语文教学中呢?在西藏长期的语文教学中,我有这样几点体会:
  • 初中化学教学中学生创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 随着二十一世纪的到来,人类正进入一个新的经济时代——知识经济时代,能否接受未来知识经济的挑战,关键在于能否培养出大批具有知识创新和技术创新的人才。江泽民书记曾提出:“创新是一个民族进步的灵魂”。化学作为未来世纪的中心学科,如何发挥其教育的优势,对学生进行创新能力的培养,培养二十一世纪所需高素质创新人才是广大初中化学教育工作者探讨的重要课题之一。
  • 创设教学情景,激发学习情感 免费阅读 收费下载
  • 情景教学法接近生活,是学好语言的关键所在。小学生年龄小,兴趣不稳定,这就要求教师在教学过程中要重视情景的创设。通过创设生动有趣的情景,让学生受到情景的感染,激发学习兴趣和求知欲,使学生能以一种积极的心态,投入到学习活动中去.生动活泼、宽松愉悦的教学情景,对促进学生学习的兴趣,提高教学质量及学生学习的能力具有重要的作用。教师要立足课堂,创设良好的教学情景,使学生自觉、积极地学习和锻炼。促使他们身心的全面发展。
  • 读你千遍也不厌倦 免费阅读 免费下载
  • 新课标指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”本文试着从自读感知阶段朗读的“量”,精读领悟阶段教师指导的“度”,和诵读表达阶段学生朗读的“质”,这三个方面谈一些自己浅显的看法。
  • 浅谈课堂有效教学的策略 免费阅读 收费下载
  • 有许多学生对学习不感兴趣,上课时注意力不集中,不少学生是在高压、厌烦等不良刺激支配下从事学习的,效果十分差。不少老师上课常常照本宣科,学生则死记硬背,因此知识遗忘率很高,学习效率很低。学生是活生生的人,每个学生有自己的个性,学生的学习是个动态的活动过程,学习出现偏差是任何时候都无法完全避免的。需要解决一个突出的问题:全班划一的教学与各类学生的基础、需求、素质差异发生矛盾。
  • 初中数学函数等价于点的坐标 免费阅读 免费下载
  • 函数是初中代数重点知识之一,也是“中考”试题必考的考点,更是从初中到高中学习直接衔接的知识,学好函数是进一步学好数学以及其他学科的重要基础,学习函数,就必须研究它的函数图像及性质,首先就是点的坐标贯穿全程,下面我就来谈谈点的坐标:
  • 激发语文学习兴趣占领语文学习阵地 免费阅读 免费下载
  • 有很多学生对语文学习不感兴趣,他们认为高中语文难学,涉及到的语法知识太多,语文学科枯燥乏味,也有一部分同学存在“功利之心”,认为语文学习需要幔功夫,即使学了,“提分”也太慢,不如用学语文的时间做几道文综、理综的试题,这样“抢分”快一些。本文着眼以上问题,根据作者的校情学情,在工作实践中做了以下几点尝试,收到了良好的效果。
  • 浅谈小学数学教学如何培养学生数学语言的运用能力 免费阅读 免费下载
  • 在新课程改革中,发展数学语言是提高学生素质的重要内容。在小学数学教学中,教师要想方设法巧妙创设促进数学语言的情境,吸引学生进入积极思维,培养数学语言能力和学习境界,从而实现数学教育目标。
  • 如何搞好高中信息技术教学 免费阅读 免费下载
  • 培养信息素养,掌握信息技术技能,感受信息文化,树立信息意识,已成为中小学信息技术教育的关键所在。我市高中信息技术学科列入学业水平测试内容已经两年了。那么,信息技术教师该怎么做?信息技术课用什么方式来组织实施?对于课堂教学效果,又如何来评价呢?这是值得广大信息技术教师研窬的问题。
  • 物理课堂教学内容生态化设计的策略 免费阅读 收费下载
  • 物理课堂教学内容的生态化设计是实施生态化物理教学的重要组成部分。本文阐述了利用学校的潜在资源和创生资源有效降低或转换物理教学内容中的限制因子,以促进物理课堂教学内容的生态化设计。
  • 如何培养小学生的数学语言 免费阅读 收费下载
  • 我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。
  • 在生活中学习英语——Food生活学习典型题例 免费阅读 收费下载
  • 【生活情景】 一天,大明刚回家,爸爸就高兴地告诉他,周末他的外国同事John要带他的孩子Sam到家里做客,到时要大明好好招待Sam,下个周末爸爸还要带大明到Sam家做客。Sam很快就要转到大明所在的学校读书了。大明一听,高兴极了,早就听爸爸说John叔叔有个跟他差不多大的孩子,
  • 如何培养小学生学习数学的兴趣 免费阅读 收费下载
  • “兴趣是最好的老师。”所以托尔斯泰说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣”。所以教师在教学中采取灵活多变的方法来激发学生强烈的求知欲望,充分调动学生的学习的积极性和主动性,是教学成功的关键。那么,做好一名数学教师应如何培养学生学习教学的兴趣呢?
  • 学无止境,教学研究任重道远——高中课改实验省教师课程培训体会 免费阅读 收费下载
  • 教学改革为的是各方面适应社会的发展,而体育教学必须将实效落实到每一节课上,这就要求在教学中虽不提倡追求运动技能教学,但基本的技术教学是必须要有的。体育学科的特点是在实践中完成运动技术,掌握某些运动项目的基本的运动技术与常识,这就要求体育教师在平常的体育课上更好地引导学生参与项目练习。教学是以学生发展为中心,体育教师在课堂上通过引导学生更好地加强自主学习,探究学习,发现学习和合作学习,充分调动了学生的学习积极性。为了适应以后体育教学的需要,体育教师必须做好加强体育理论学习,提高自己科学教研与教育教学研究探讨的水平,更好地为教学服务。
  • 再谈双语教学——学科双语教学和英语环境的营造 免费阅读 收费下载
  • 广东碧桂园学校自1994年9月成立以来,从1997年开始双语教学,至今已走过了12年的历程。这12年的时间里,广东碧桂园学校的双语教学一直走在国内教学的前沿阵地,一直被教育界人士所瞩目,实践证明,实施双语教学对孩子适应中西方思维方式有很大的帮助,为孩子们将来顺利进入国外大学奠定了基础,时至今日,牛津大学的突破,证明广东碧桂园学校的双语教学已结出了丰硕的果实,
  • 提高学生记英语单词能力浅析 免费阅读 收费下载
  • 当今社会,发展迅速,教育教学条件明显提高,但据本人调查,农村学校办学条件差,不仅教学条件差,而且师资严重匮乏,导致学生成绩良莠不齐,教学任务十分繁重:首先,大量生词、短语、句型有待学生记忆,记单词常常借助汉语或拼音,死记硬背,“有口无心”.听不懂,说不出,很快便失去兴趣和信心,因此,很有必要对学生记忆单词加以重新研究和指导,以帮助学生树立信心,掌握方法,攻克单词难关。笔者从以下两个方面作了尝试,效果较为理想。
  • 如何培养低年级学生倾听能力 免费阅读 免费下载
  • 善于倾听是现代人必备的素质之一,它体现了对人起码的尊重。就学习本身而言,通过倾听,从别人的成功中学习经验,从失败中吸取教训,应算是学习的一条捷径。然而,当我们聚焦课堂时,却发现课堂现状不容乐观。
  • 也谈记忆英语单词 免费阅读 收费下载
  • 记好单词是学好英语的首要条件。单词记忆的方法多种多样,只有采用科学的、行之有效的记忆方法,认真地、及时地、周期性地复习,才能大大提高英语单词的记忆效率。收到事半功倍的成果。
  • 转变教学理念 激发学生潜能 免费阅读 免费下载
  • 新教材的教学内容由说变做,强调发挥学生的主体作用、突出创新和实践能力的培养、增加课堂教学中学生活动的主体。作为一个中学教师必须更新教学观念,从方法、手段、途经和资源方面,进行全方位的反思、探索和实践,变“注入式”为“启发式”,变“封闭式”为“开放式”,变“单一式”为“多样式”。
  • 有效评讲化学复习课试卷 免费阅读 收费下载
  • 在新一轮课程改革的开展、办学规范、减负增效的今天,引导学生进行了系统的复习之后,我们都要通过测试来检测学生的复习效果。试卷评讲课已成为主体课型,那么,我们要怎样才能实效地进行试卷评讲呢?
  • 识字三诀窍,记得更牢固 免费阅读 免费下载
  • 从古到今,人类社会都是靠不断创新才得以进步。具有创新意识和创新才能是现代社会,更是未来社会对人的要求。一个教育工作者的责任,就是要通过各种途径、开启少年儿童想象创新的大门,让他们潜在的智慧因素活跃起来、壮大起来、并使其不断地进发出耀眼的火花,其途径之一,就是培养学生识字的创新意识。
  • 语丝 免费阅读 免费下载
  • 曾任美国国务卿的乔治·马歇尔,一次有条名叫”舰队”的爱犬丢失。其妻凯瑟琳正在着急,忽接到海军部守夜人的电话,自称找到了他们的爱犬,但要归还的话则希望夫人能在海军部为他说情谋个好一点的差事,否则他会重新把小狗从窗户上扔出去。凯瑟琳知道丈夫视此爱犬如命,可也知道丈夫严禁她利用自己的特殊身份办私事。左右为难的凯瑟琳权衡再三,还是写了封推荐信,封好后派人找到那人,
  • 不要让作文成为学生的负担 免费阅读 收费下载
  • 小学作文教学是语文教学的重点和难点。语文课程标准指出:学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心;要懂得习作是为了自我表达和与人交流。许多刚毕业的语文教师初次接触到作文教学时,或许会感到很茫然,现就结合我十余年来的语文教学经历谈一谈在作文教学上的一点感悟。在教学中,我感觉到大部分学生以为作文太难写,没有灵感,找不到素材,绞尽脑汁也不知道该写什么,对作文失去信心,
  • 浅谈作文教学中,“人”和“文”的有机统一 免费阅读 免费下载
  • 素质教育要使学生学会做人、学会求知、学会生活、学会健体和学会审美。包融了语文教育的全部内涵,形成了教学中的两个基本着力点,亦即提高学生的语文素质和打好学生做人的基础。
  • 培养兴趣是作文教学的金钥匙 免费阅读 收费下载
  • 培养学生作文的兴趣,是提高作文教学效率,减轻学生学习负担的重要途径。本文从三个方面结合自己的教学实践,进行了总结分析。①欣赏优秀篇章,让学生从文学大家的典范经验中吸取文学素养,从而提高作文兴趣;②从说到写,循序渐进,帮学生克服作文的畏难情趣,给学生提供广阔的写作空间;③正面引导,表扬为主,让学生品尝成功的喜悦,树立战胜困难的信心和写好作文的决心。
  • 高中英语阅读理解能力的培养和提高 免费阅读 免费下载
  • 培养阅读理解能力需要认识阅读能力的组成要素。语言基础知识的运用能力、背景知识的掌握能力、心理承受能力是英语阅读能力的三个要素。教学目标手段化、全面掌握语言基础知识和文化背景、运用一定的阅读技巧与方法是培养和提高阅读理解能力的有效途径。
  • 浅谈小学生阅读兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 从事小学语文教学二十年来,越来越感觉语文教学不仅是一门科学,更是一门艺术。作为语文老师,在教学中不仅要传授知识,还要培训学生良好的学习习惯,把语文这门学科学好。语文知识的获得与大量的阅读积累是分不开的,那么,我们在平时教学中应如何指导学生进行阅读,怎样培养学生良好的阅读习惯呢?
  • 小学语文阅读训练浅见点滴 免费阅读 收费下载
  • 在近几年的语文教学活动中,笔者努力按语文课标要求,把学生放在教育教学的“主体”地位,充分让他们展示自身的才能,提高他们的学习兴趣。笔者一直重点坚持《小学语文教学中的阅读能力的培养》这一课题的研究,经过实践,现已初见成效。
  • 巧用多媒体,提高学生的阅读能力 免费阅读 收费下载
  • 用多媒体,提高学生的阅读能力:①导入新课;②重现时代背景;③“授人以渔”;④提供信息,释疑破难;⑤拓展训练,培养学生持续发展的能力。
  • 如何在阅读教学中指导和训练学生的作文基本功 免费阅读 免费下载
  • 小学生学习语言,积累语言,运用语言,学习写作,主要凭借阅读教材。在多种形式的读中悟情,在反复品读优美词句中领悟表达方法。学生把在阅读教学中学到的知识和理解能力,运用于写作文。在阅读教学中,我针对学生写作中存在的问题,结合课文特点,着重从以下几个方面加强作文基本功的指导和训练,并取得较好的效果。
  • 如何推进中学作文教学的效果 免费阅读 收费下载
  • 作文教学时中学语文教学中一个重要的组成部分,学生的语文素质的提高与之关联甚大,如何在中学阶段推进作文教学,切实提高学生的语言表达和文字叙写能力,使作文教学取得良晓呢?本文试从意识、观察、积累、创造等方面进行论证,就如何以人为本,切实激发学生写作激情,进而使作文教学能有效并循序渐进发展,作一些粗浅的探究。
  • 如何激发学生写日记的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 让学生每天写日记,可以逐渐提高他们的语文能力:如写字、用词造句、语言的组织和表达能力等;还可以培养观察、分析、判断能力,活跃学生的思维及富有创造性的想象能力。但要让学生从开始就喜欢写再到会写、爱写却不是一件容易的事。需要老师悉心指导,让学生感受写日记的快乐,不把它当成一项任务,反而作为自己的一种需要,把写日记当成一种享受,
  • 中学生心理健康教育案例分析 免费阅读 免费下载
  • 近年来,中学生心理健康教育已成为现代社会人们普遍关注的问题。心理学家指出:“在人的一生中,任何人都不可避免在一定时期存在心理问题。”而人们存在的心理问题受家庭,社会,经济,文化等各方面因素的制约。目前,有一项社会调查表明超过30%的中学生心理健康水平较差。因此,重视和加强当代中学生心理健康教育,应成为当务之急的重要任务。
  • 走进优生心理:润物细无声——浅谈对学习优秀学生的心理教育问题 免费阅读 收费下载
  • 对于学习优秀学生,多数老师只关心其成绩,而对于其心里关心很少或不到位,为此为些学习优秀学生进入大学后出现了不想学习甚或杀人的现象,本文通过对三个优秀学生的心理辅导教育,初步探索对学生优秀学生的心理教育问题,并通过细心的心理教育,让学习优秀学生不仅学习好,而且从学生中能得到快乐,建立一个健康、健全的心理。
  • 给天使缝补翅膀——小学班主任随笔 免费阅读 收费下载
  • 乖巧、优秀的学生自然受老师喜爱,但“问题学生”更应该是我们关注的对象,对“问题学生”多一点真挚的偏爱,多一点情感的交流,多一点宽容,就能让他站起来,大步向前走。每一个“问题学生”的背后都有一个故事,他们就像一只折翼的小鸟,只有老师和父母的关爱与帮助,才能使他们的羽翼丰满,只要我们给他们缝上翅膀,他们就会在天空中自由翱翔。
  • 浅谈如何提高中学思想品德教学效益 免费阅读 收费下载
  • 新时期中学思想品德教学“以学生发展为本”,已成为当今素质教育的方向。因此,教师要转变教育观念,把主体教育切实贯彻于课堂教学的始终,激发学生兴趣,创设教学情境,教会学习方法,不断提高思想品德教学效益。
  • 用真诚和爱心教育学生 免费阅读 免费下载
  • 教育家马卡连科的《教育诗》中有这样一个情节:神态自若的马卡连科迈着平稳的步子,径自向前走着,在他身后跟着一群衣衫褴褛、骨瘦如柴的孩子,这是他费尽周折才说服返校的一群流浪儿。然后这支队伍在不断地缩小,孩子们一个接一个地偷偷地溜掉,他们习惯了自由自在的流浪生活,不愿受到学校的约束。当这支队伍到达学校时,仍然跟在后面的只有一个孩子。这个孩子对马卡连柯说:“他们都跑了,就剩我一个人。”
  • 语文课堂教学应渗透心理健康教育 免费阅读 免费下载
  • “语文课程标准”中强调把培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣及形成正确的价值观和积极的人生态度作为语文教学的重要内容。就是在使受教育者在生理素质,心理素质和社会文化素质上和谐发展,在德、智、体诸方面全面发展。事实表明,对学生进行心理健康教育是很有必要的。这种教育以受教育者身心得到健康发展,形成健全的个性为出发点和归宿。那么,在语文教学中如何渗透心理健康呢?
  • 弘扬中华民族传统文化是中学历史教学任务中的首要任务 免费阅读 收费下载
  • 中学的中国历史教学任务是:一方面要使学生对中国历史发展有清晰的了解;另一方面则要弘扬中国传统文化,对学生进行人文素质教育,从而提高学生的民族自尊心和自信心以及民族的自豪感。文章从进行传统文化教育的必要性、传统文化的精髓、在历史教学中贯穿传统文化教育、如何运用行之有效的教学方法等三方面进行了分析和阐述。
  • 浅谈新时期师生关系 免费阅读 免费下载
  • 自古以来,我国就有“一生为师,三生为父”“师徒如父子”的古训,把老师的地位看的高高在上,而老师也就堂而皇之心安理得地安享着人们的尊重,尤其是学生的顶礼膜拜,容不得学生任何的不尊和挑衅。随着时代的发展,老师的这种观念越来越受到挑战,老师的困惑越来越多:现在是怎么了?怎么学生都变成这样了,怎么教了几十年越来越不会当老师了,我想这样的问题在很多老师的脑海萦绕过,深思之余,我们是否有了答案呢?我们该如何处好新时期学生和老师之间的关系呢?
  • 学校德育工作中后进生转化的点滴体会 免费阅读 免费下载
  • 德育,即是思想品德教育,是借以形成和发展受教育者思想品德的政治观点,思想观点和道德行为规范的体系。我国古代教育中,礼是“六艺”之首。师者:“传道,授业,解惑”,传道为先。现代教育仍然遵循德育为首,资本主义教育也不例外,如英国教育家洛克就强调,在培养绅士的品行中,德行是第一位,是不可缺少的。
  • 情感管理是校长学校管理的“软实力” 免费阅读 收费下载
  • 校长对一所学校的管理方法多种多样,但有些是容易忽略的,比如对教职工的尊重,如何才做到管理富有人情味,如何处理教职工发牢骚、发泄不满,如何把握批评的尺度等等都是教师最容易忽略的,也最容易与教职工拉开隔阂的,如此一来就会对管理工作带来极大的影响,从而导致学校各项质量指标不断下降。
  • 班级管理体会谈 免费阅读 免费下载
  • 班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。近年的班主任工作实践中,我觉得要搞好班级工作,应该坚持“一个标准”,调动“两个积极性”,依靠“三个方面”的力量,发挥“四套班子”的作用。使学生受到严格的行为规范的约束,又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。
  • 浅谈学生行为习惯的矫正——班主任工作个案分析 免费阅读 免费下载
  • 学生小丹因家长疏于管理,养成了说谎、乱花钱、不讲卫生等不良习惯,经老师、家长、同学的爱心抚慰和真情浇灌,由于真情的力量使小丹从内心得到感化,彻底改正了不良习惯,最终走上了健康成长之路。
  • 增强协作意识,提高教研组工作效率 免费阅读 免费下载
  • 教研组是学校管理的基本单位之一,它对教师的日常教育教学行为进行梳理、指导与校正,是教师专业提高与师德升华的重要土壤。是同学科教师提升业务素质的理想场所,是学校提高教学质量的主要途径。我所在学校是两所乡镇学校合并在一起的新校,体育教师多,且各个年龄段都有。在担任教研组长开展工作中,就增强教师的协作意识,提高教研组工作效率,笔者结合实际谈几点体会,愿与同行们一起交流、探讨。
  • 用爱吹响班级的聚集号 免费阅读 收费下载
  • 教师的爱心是教育成功的桥梁和保证,是开启学生心灵的钥匙,有了教师无私的爱,师生之间才能思想沟通,情感交融,才有心灵的沟通。教师只要在班级管理中投入爱心、诚心、耐心和责任心就能产生凝聚力,使得班集体健康向上,和谐发展。
  • 浅谈如何开展小学班主任工作 免费阅读 免费下载
  • 作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。小学班主任面对六七岁至十一二岁的儿童,工作更加繁重。每位班主任都希望胜任这项工作,并把自己从繁重中尽量解脱出来。如何开展小学班主任工作就至关重要。
  • 班主任工作的实践和思索 免费阅读 收费下载
  • 班级管理的目的是在班级创造一种秩序,班级管理中使用“承包责任制”是一个切实可行的好方法,落实了“人人有事做,事事有人管”的管理思想;班主任对待学生应做到尊重、宽容、平等,取得学生的信任和爱戴才能在学生身上发挥最大的教育效果;家校共育,做好学生的教育工作。
  • 中等职业学校体育教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 在中等职业学校从事体育教学工作有些年了,对中等职业学校体育教学有一定的认识和了解。中等职业学校体育教学要根据不同的专业,不同的特点,选择不同的教学内容,方法及手段,使中等职业学校的体育教学紧密的结合专业特点组织教学,从而实现体育教育的目的,以适应社会发展的需要。
  • 刍议“下压”技术动作在辅导掷实心球过程中的作用 免费阅读 免费下载
  • 体育高考和中考都有“原地双手经头后向前掷实心球”项目。我们在辅导过程中发现:有绝大多数同学都习惯于从双手持球开始的预备姿势作“下蹲”动作(臀部下沉),企图通过降低身体重心来获取最大的向前向上掷实心球的初速度现象。故在练习过程中就出现了二次提高身体重心的用力动作,极易出现用力停顿和双脚齐跳动作及向下砸球动作,最后是又费力又吃劲,
  • 语丝 免费阅读 免费下载
  • 爱因斯坦的”相对论”提出以后,在全世界形成了巨大的影响,但也引起了一些人的质疑。1930年,德国一书商出版了一本儿名为《100个科学家证明”相对论”是错的》的书,消息传到爱因斯坦那里后,他不以为然地耸了耸肩膀说道:”这又何必呢?如果真的是我错了的话,只需要一个人证明就足够了!”
  • 美术在语文教学中的作用 免费阅读 免费下载
  • 我是学美术专业的,刚从学校出来时,被分配到高坪区最偏远的会龙二小工作。由于农村小学只注重语文数学两门主科的教学,我就只能教小学语文课。当时我暗暗叹惜:“唉,我学的专业是得不到展示和发挥的,只能让它烂在肚子里了!”可后来经过几年的教学实践,我常常不自觉地向学生灌输一些美术知识,并运用所学的美术专长制作了许多课件,在课前或课中,
  • 征稿启事 免费阅读 免费下载
  • 《现代教育教学》杂志是由中国国际教育学会、世界科学教育出版社联合主办的国家级教育类核心学术期刊(国际标准刊号:ISSN1678—2925,国内刊号:CN45—3528/G4)。本刊主要宣传报道教育文化及与教育文化相关的内容,是全国教育资讯的发布载体和全国教育界进行学术交流、切磋教育教学经验的重要园地,为教师评职、考核、晋级提供重要依据。
  • [教研探索]
    浅析语文朗读教学的问题及对英语朗读教学的借鉴(李冬润)
    初中数学愉快性教学探讨(唐松[1] 张凌燕[2])
    浅谈吹塑纸刻线版画教学(迟宏伟)
    浅谈探究性学习与高中生物教学的关系(李舒强)
    化学教法与课堂教学探究(王庆才)
    谈谈兴趣在英语教学中的重要性(李娜)
    例解“替代品”和“互补品”的需求关系(阳敏)
    光照图中重要的几何要素及其地理意义(刘燕琼)
    浅谈少数民族学生汉语学习良好语感的培养(王海燕)
    浅谈小学语文课的兴趣教学(东思忆)
    语文教学的思维转变(张俊华)
    浅谈农村留守儿童教育(肖前凤)
    浅谈小学语文中的多元化教学(陈丽红)
    让学生在解题中学会发现、探究——新课标下实施高中数学教学过程性目标初探(倪明)
    浅谈“主动参与式”教学在数学课堂中的运用(郑会霞)
    让你我在课后反思中不断成长(傅连红)
    探讨英语课堂的情景教学(陈剑梅)
    小学数学教学中培养学生良好预习习惯的实践初探(次伦祝玛)
    新课标下的英语教案书写方略(邢雨颉)
    关于提高初中化学教学质量的几点建议(宋学志)
    语文教学中的创新教育谈(拉巴普尺)
    [教学方法]
    初中化学教学中学生创新能力的培养(宋学志)
    创设教学情景,激发学习情感(丘丽萍)
    读你千遍也不厌倦(张向华)
    浅谈课堂有效教学的策略(黄新善)
    初中数学函数等价于点的坐标(尹君华)
    激发语文学习兴趣占领语文学习阵地(张玉杰[1] 高艳萍[2])
    浅谈小学数学教学如何培养学生数学语言的运用能力(杨静)
    如何搞好高中信息技术教学(王海燕)
    物理课堂教学内容生态化设计的策略(郑楚宏)
    如何培养小学生的数学语言(张世英)
    在生活中学习英语——Food生活学习典型题例(于杰)
    如何培养小学生学习数学的兴趣(杜雪平)
    学无止境,教学研究任重道远——高中课改实验省教师课程培训体会(瞿学维)
    再谈双语教学——学科双语教学和英语环境的营造(张英)
    提高学生记英语单词能力浅析(沈艳军)
    如何培养低年级学生倾听能力(王秀云)
    也谈记忆英语单词(梁昊)
    转变教学理念 激发学生潜能(杜娟)
    有效评讲化学复习课试卷(张炳修)
    识字三诀窍,记得更牢固(梁俊涛)

    语丝
    [阅读写作]
    不要让作文成为学生的负担(李兴平)
    浅谈作文教学中,“人”和“文”的有机统一(韩宗清)
    培养兴趣是作文教学的金钥匙(魏春花)
    高中英语阅读理解能力的培养和提高(陈俏丽)
    浅谈小学生阅读兴趣的培养(颜莉)
    小学语文阅读训练浅见点滴(李玉强)
    巧用多媒体,提高学生的阅读能力(曾凤琼)
    如何在阅读教学中指导和训练学生的作文基本功(闫军燕)
    如何推进中学作文教学的效果(田勇)
    如何激发学生写日记的兴趣(刘雪瑛)
    [德育研究]
    中学生心理健康教育案例分析(肖建玲)
    走进优生心理:润物细无声——浅谈对学习优秀学生的心理教育问题(胡其敏)
    给天使缝补翅膀——小学班主任随笔(李玲)
    浅谈如何提高中学思想品德教学效益(马素云)
    用真诚和爱心教育学生(任希望)
    语文课堂教学应渗透心理健康教育(边吉)
    弘扬中华民族传统文化是中学历史教学任务中的首要任务(易积军)
    浅谈新时期师生关系(尼玛琼达)
    学校德育工作中后进生转化的点滴体会(鲁绒扎西)
    [教育管理]
    情感管理是校长学校管理的“软实力”(何元生)
    班级管理体会谈(次仁旦达)
    浅谈学生行为习惯的矫正——班主任工作个案分析(王贞全)
    增强协作意识,提高教研组工作效率(任来富)
    用爱吹响班级的聚集号(吴英)
    浅谈如何开展小学班主任工作(靳凤杰)
    班主任工作的实践和思索(刘道文)
    [艺体概谭]
    中等职业学校体育教学之我见(白央)
    刍议“下压”技术动作在辅导掷实心球过程中的作用(杨龙美)

    语丝
    [艺体概谭]
    美术在语文教学中的作用(陈茜)

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    《现代教育教学杂志》封面

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