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文献检索:
  • 死亡,重生——《海狼》中的海洋原型解读 免费阅读 下载全文
  • 杰克.伦敦是19世纪末,20世纪初杰出的作家之一,而他的海洋题材小说《海狼》也是公认的海上题材里写得最好的小说之一。迄今为止,众多的批评家和学者从不同的角度对这部小说进行了分析探讨,对《海狼》的思想性和艺术性进行了评析.本文将以小说主人公亨甫莱.凡.卫登的经历为基础,对小说中的海洋原型体现出的死亡和重生的象征意义进行分析,希望借此达到对该小说,以及与此同类的海洋小说的更为深入的理解。
  • 《碧波女贼》之自由主义女性主义解读 免费阅读 下载全文
  • 本文尝试从自由主义女性主义的角度对电影《碧波女贼》进行文本解读。结合影片内容,从自由主义女性主义的角度对影片中诸位女主人公的觉醒与反抗进行分析,并思考影片中所反映出来的有关女性主义的局限性,以及当下女性的社会地位与前进方向。
  • 藤泽周平理想的武士世界:“不争”实为最大的“争” 免费阅读 下载全文
  • 藤泽先生通过黄昏清兵卫这个人物阐述的理想武士精神与正统的武士道精神背道而驰,而他的精神是对人自身存在的肯定,更具有自由的张力,因此,小说通篇都折射出人道主义的光辉。
  • 《白噪音》中的单面人物 免费阅读 下载全文
  • 美国后现代作家唐.德里罗的小说《白噪音》中的人物具有单面性特征。从文化层面上,他们受美国后现代媒体文化的影响和塑造,失去独特个体的话语与思想,成为社会体系所塑造的人。从经济层面上,美国后现代社会的消费文化也使他们丧失了个体精神独特的向度,成为物化的单面人。从伦理价值层面来看,以科学理性为主导的后现代知识造就了局限于专门知识领域的"单面人才",他们忽视人文精神之维的修养,丧失伦理道德,最终走向暴力。
  • 浅析小说《两位感恩节的绅士》中的绅士精神 免费阅读 下载全文
  • 欧·亨利的小说《两位感恩节的绅士》讲述的是感恩节那天,一位老绅士为了让穷汉斯塔夫.皮特(StuffyPete)美餐一顿而放弃自己吃饭的权利,斯塔夫.皮特为了给老绅士欣慰而吃下双份大餐,最终两者都被送进医院的故事。本文将通过分析两位绅士的品德行为诠释绅士精神的含义。
  • 简析《苏菲的选择》中悲剧性冲突 免费阅读 下载全文
  • 本文系统地分析了小说中多方面的悲剧性冲突,本文首先从女性主义及传统的父权制偏见入手,分析苏菲与其父亲及周围男性的关系以及在此基础上探索苏菲与身边男性的矛盾冲突。其次从种族主义入手,分析小说中犹太人与德国纳粹、美国蓄奴制产生的种族冲突。最后,本文通过文本细读,对文章的主要角色进行人物身份分析,探索角色的身份冲突。特别是文章女主人公苏菲,其身份在小说中也是最为复杂的。
  • The Similar Female Images in Sister Carrie and Sister 免费阅读 下载全文
  • The Contrastive Analysis of Personalities about the Main Characters in Novel Waiting 免费阅读 下载全文
  • On the Subjectivity of the Translator in Literary Translation-A Comparative Study of Two Chinese Versions of The Story of an Hour 免费阅读 下载全文
  • 曾虚白与陈西滢的翻译思想对比研究 免费阅读 下载全文
  • 20世纪是中国译学蓬勃发展的时期,因为这个时期关于翻译的争论异常激烈。20世纪20年代在曾虚白与陈西滢之间发生过一场有关翻译的论辩。本文旨在通过比较二人翻译思想的共同点和不同点,让读者了解二人思想对翻译理论的重要贡献,同时认识到他们做学问的精神对当今翻译研究者的重要的启发意义。
  • 从顺应论视角分析电影片名的翻译 免费阅读 下载全文
  • 片名是电影内容的"灵魂",直接影响着票房收入。本文以Verschueren的语言顺应理论为视角,认为电影片名翻译过程中语言的选择和使用是以实现电影的最终目的为宗旨的动态顺应过程。本文从顺应论角度分析电影片名翻译的顺应性取向,旨在提高电影片名的质量,实现译名的规范化,提高电影的受欢迎度。
  • 唐诗《行宫》英译比较赏析 免费阅读 下载全文
  • 历来很多唐诗被许多中外名家翻译成英语,因此同一首诗存在多种不同的英文版本不足为奇。本文就《行宫》的三个英译本进行比较赏析,指出了各译本在理解、意境、选词和用韵等方面的得与失,以期加深对原文的理解,提高对译文的鉴别欣赏能力。
  • 外来商标的创造性翻译 免费阅读 下载全文
  • 商标的翻译貌似简单,却几乎无章可循。商标自身具有的特征和重要性要求译者在采取音译、意译、音意结合等传统的翻译策略的同时,还要充分发挥创造性和想象力进行再创造,这样才能译出好的译语商标。本文概述了外来商标词翻译的创造性在音译、意译过程中的体现以及商家自由发挥,根据自己的产品或服务创造新词和不译的情况。
  • 汉语歇后语的语用礼貌分析 免费阅读 下载全文
  • 汉语歇后语是中华民族文化中独有的语言现象。它结构简短、形象生动、寓意丰富,具有诙谐幽默、通俗易懂的特点。本文从语用学角度,运用礼貌原则对汉语歇后语进行分析,旨在为人们更好地了解歇后语文化提供语用学依据。
  • 影片《你是哪里人》语码转换现象分析 免费阅读 下载全文
  • 语码转换是指在同一次对话或交谈中使用两种甚至更多的语言变体,反映了一定的社会现象及事实,更是语言变体接触碰撞的结果。在多语种国家或是多方言国家,语码转换常常发生。本文通过对影片《你是哪里人》话语的语码转换进行分析,发现社会中进行语码转换的原因多种多样,与生活、职业、个人经历息息相关,特别是在北京这个全国人都向往的首都城市,语码转换现象随着英语的普及更加频繁地出现。
  • “海选”一词的发展及其英译探究 免费阅读 下载全文
  • "海选"作为当今颇受追捧的一种选秀活动方式逐渐融入了人们的生活当中,并得到了广泛的应用。这一最初出现在政治选举中的词在当今的特殊文化背景中被赋予了更多的新义,本文对"海选"一词的来源、发展及其英译做了适当的整理和研究,并对新词翻译做出简要概述。
  • 试析学生在多媒体环境下的语言活动 免费阅读 下载全文
  • 在第二语言习得的发展过程中,电脑媒介沟通的研究与使用得以蓬勃发展。然而,大部分研究集中在辅助教学,最近才开始研究网络中的语言活动种类。实践表明,大部分的网络用语不能用交流的标准参照定义来描述,而是通过自然的活动来表达的。笔者期望利用第二语言习得中关于社交的研究与理论,探讨了多媒体环境下的不同语言活动类型以及其影响。
  • 英语词汇高效记忆法初探 免费阅读 下载全文
  • 本文基于心理语言学相关理论,从三个方面,探讨了有效记忆英语词汇的方式方法。
  • Sexism in the English Lexicon 免费阅读 下载全文
  • 英汉被动句比较研究 免费阅读 下载全文
  • 英语和汉语是两种完全不同的语言,他们分别属于两个不同的语系。然而被动语态是两种语言中都有的语言现象。本文就英汉语言被动句的不同进行了简单的论述。在翻译和教学的过程中,应了解其不同,,以期达到更好的效果。
  • A Synthesis of the Studies on Vocabulary Learning Strategies in ESL and EFL Learning 免费阅读 下载全文
  • The Connotations of Non-linguistic Signs in Communication 免费阅读 下载全文
  • 考研英语翻译中长难句的切分与表达 免费阅读 下载全文
  • 英译汉涉及两种语言的应用能力,因此需要对英汉两种语言的特点有总体认识,特别是英语重形合、汉语重意合的特点。英语重形合,主要是指无论多么复杂的英语句子,都是通过一些语法手段和逻辑手段连接起来的像葡萄藤一样的结构,因而,英语多长句。攻克英语长难句,理解并拆分句子的语法结构和逻辑结构也就成了我们结题的突破口。
  • 基于ESP理论的MBA商务英语需求调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 本文运用ESP需求理论,采用问卷调查、访谈等形式对中南财经政法大学MBA学员进行需求调查。通过需求分析,重新界定MBA商务英语课程性质和任务,并针对教材、教学法和评估体系等课程设计的重要方面进行分析。学生需求调查内容包括学习动机及兴趣,现有水平和预期水平,教材使用,课堂教学,课程安排以及课程评估等。调查结果可以为MBA商务英语课程设置提供依据。
  • 以元认知策略培训来促进非英语专业翻译教学 免费阅读 下载全文
  • 元认知策略的使用决定着英语学习的成败,也是自主学习能力的重要标志。本研究通过实证的方法来验证元认知策略培训的有效性。研究在非英语专业大学生中进行,培训将元认知策略培训与非英语专业翻译教学结合起来,采用显性培训方式。目的在于通过具体的翻译任务来让学生学会运用元认知策略,提高策略意识,使学生进一步学会运用认知策略和社会情感策略,最终培养学生自主使用各种策略的能力。培训持续一年半时间。研究结果表明,学生在翻译学习中开始有意识地使用各种策略,对于翻译任务的兴趣明显增强。这说明非英语专业翻译教学进行策略培训的可行性和融元认知策略培训于翻译教学的必要性。
  • 大学英语四级考试对大学英语课程教学的反拨效应 免费阅读 下载全文
  • 本文以武汉某普通高校的大学英语英语四级考试成绩为依据,对大学英语教学现状作出科学、客观的描述和分析,总结取得的成绩,反思现有的问题。旨在推进大学英语教学改革,促使学校重新定位大学英语课程体系,进而达到培养21世纪新型外语人才的教学目标。同时,对全国其他普通高校大学英语教学也有一定的启发和借鉴作用,为不断改革的大学英语教学提供参考依据。
  • 大学英语教学评价模式的构想和实践 免费阅读 下载全文
  • 教学评价是主体在事实基础上对所研究对象的价值所做的观念性的判断活动,不同的价值观念会产生不同的评价结果。我们在多元智能理论、建构主义理论和人本主义理论指导下,从评价主体、评价内容、评价方式及评价形式等方面构建了大学英语教学评价模式,以期实现对学生英语学习全过程的全面客观科学的评价。
  • 大学外语自主学习中心面临的若干问题及其对策 免费阅读 下载全文
  • 随着大学外语教学改革的深入和自主学习理念的普及,国内各高校纷纷建立大学外语自主学习中心。如何对自主学习中心进行科学管理,使大学外语自主学习中心充分发挥其功效显得尤为重要。本文分析大学外语自主学习中心在建设和管理中存在的主要问题,并提出相应对策,以期对自主学习中心的建设和管理有所启示。
  • 从英语专业学生就业反馈探讨高校英语专业课程设置改革——以中南民族大学英语专业为例 免费阅读 下载全文
  • 采用问卷法、数据资料法和文献法等研究方法,对中南民族大学外国语学院英语专业2008-2010年间毕业生的毕业走向进行了调查分析。从理论和实践两个层面对英语人才需求的趋势及高校英语课程的设置进行了探讨,并提出具体外语学院的课程设置的建议。
  • 文化背景教学在课堂导入环节的应用——以《新视野大学英语:读写教程》为例 免费阅读 下载全文
  • 近年来,在大学英语教学中,精读成为为培养学生阅读、词汇能力等的最主要、最直接的手段。但在大学英语实践教学中,教师们更注重学生的基本功,即对语法词汇、固定搭配的掌握。这样降低了学生的学习兴趣,打消了学习的积极性。笔者通过认真总结教学实践,认识到要让学生熟练应用这门语言,就必须从深层次传授给学生语言背后的文化,在领悟不同文化的基础上积极主动地学习。
  • 浅谈文体学与英语教学 免费阅读 下载全文
  • 本文根据文体学的几个基本理论—"五只钟说"、偏离理论、文体标志、联想意义,分析了如何在英语教学中运用相应的文体学知识,提高教学质量,激发学生兴趣,从而达到更好的英语教学效果。
  • 语义场理论对英语词汇教学的启示 免费阅读 下载全文
  • 本文阐述了语义场理论的三层涵义,透过中学英语词汇教学的现状,探寻语义场理论对词汇教学的启示作用。提出了通过归类整理、概括提炼和激活扩散的教学方法指导学生进行词汇学习,以提高词汇教学效果。
  • 模因论视角下的独立学院英语专业精读教学研究 免费阅读 下载全文
  • 语言本身就是模因,语言模因的发展具有实用性、选择性和竞争性的特点。本文从语言模因传播特点的角度研究独立学院英语精读教学,并指出教师应适时创造一些情景将单词、短语、句型和语篇放在一个满足现实需要的模因复合体中学习,从而提高学习动力和效率。
  • 高职高专英语教学改革探讨 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展进步,社会如今对于高职高专人才的要求越来越高,高职高专学校为培养出符合社会的需求的人才,则必须改变以往的传统教学模式。本文在立足笔者从事多年英语教学经验的基础上,为高职高专英语教学改革提出几点建议,相信本文对于高职高专英语教学改革的进程有一定促进作用。
  • 浅论高职英语教学改革方向 免费阅读 下载全文
  • 实用性和应用性是高职教育的典型特征,高职教育领域所培养的人才均是工作在生产和管理领域第一线的人才,他们需要更多的操作技巧和动手处理能力。作为高职教育重点教学科目之一的英语应该体现出实用性和应用性。但是不少高职院校的英语教学套用普通院校的本科教育的教学模式,甚至教学理念,完全忽视了对高职学生英语应用能力和专业技能的培养。在新的历史形势下,高职英语教学必须要改革,而实用性和应用性便是其改革的方向。
  • 浅谈大学英语教学中存在的问题及改进策略 免费阅读 下载全文
  • 本文通过探讨大学英语教学中存在的问题,提出了一系列改进大学英语教学质量的有效策略,如:重建英语教学模式、提高教师素质、激发学生学习英语的兴趣、借鉴国外高校一些新颖有效的课堂活动、进一步完善英语测试体系,以促进大学英语教学的进步和发展。
  • 影响高职学生英语学习策略选择和使用的因素的调查研究 免费阅读 下载全文
  • 本文通过问卷调查,揭示了高职学生英语学习策略的使用情况,并分析了影响高职学生英语学习策略的因素。
  • 关于高校英语教学模式改革的思考 免费阅读 下载全文
  • 随着经济全球化进程及我国对外开放、参与国际化程度不断提高,对于各类英语人才的需求极为迫切。我国高校英语教学在整个教学工作中占据重要地位。对于高校学生来说,现代社会需要的是复合型人才,仅有专业技能是不够的,还必须懂得一门国际语言才能更好地立足于当今激烈的市场竞争,因此学习英语比任何时候都重要。加强对高校英语教学研究,构建有效的教学模式,也才能更好的促进学生真正掌握好一门外语。本文从高校英语教学现状出发,分析其存在的问题,并对其教学模式改革进行探讨,以提高英语教学质量。
  • “输入与输出理论”对高中英语教学的启示 免费阅读 下载全文
  • 本文依据Krashen"输入假设"、Swain"输出假设"理论,分析"输入、输出理论"与高中英语教学的关系,并结合多年高中英语教学实践,阐述了如何通过有效的可理解性语言输入与输出来保证学生语言习得的最佳效果,实现高中英语教学的有效性和高效性。
  • 英语文化教学中教师的角色 免费阅读 下载全文
  • 英语教师在教学中,通常会在教授语言本身外,还承担着一个文化宣传的角色,即把西方文化带到课堂上。随着改革开放的深入,西方文化已渗透到人们生活的各个方面,而中国传统文化也正经受着外来文化的考验。作为教师,特别是英语教师,有责任在宣传西方文化的同时,引导学生正确看待中国传统文化,树立正确的文化观。
  • 试论加拿大沉浸式教学对高职大学英语教学的启示 免费阅读 下载全文
  • 始于1960年代的加拿大沉浸式教学作为一种崭新、有效的第二语言教学模式,是指用非学习者的母语语言作为直接教学语言的教学模式。它经历了几十年的发展,将学科内容与语言教学结合在一起,取得了令人满意的教学效果。本文通过对加拿大沉浸式教学法的介绍,结合我国高职大学英语教学的当前现状,以期能对我国的高职大学英语教学有所帮助。
  • How to Improve the Efficiency of Group Discussion in the English Writing Class 免费阅读 下载全文
  • 教学类电子游戏在中学英语教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 教学类电子游戏是以计算机、网络为媒介的教学游戏。它们把学习内容融入到游戏情景中,让学习者通过玩游戏的方式习得知识,锻炼技能。在游戏中,计算机通常起到这样的一些作用:及时反馈,反复练习,自我检查,寓教于乐,通过游戏掌握知识。教学类电子游戏对于学生有很强的吸引力,如果使用得当会极大提高教学效果,减轻学生的英语学习负担。
  • On Improving Students' Learning Efficiency in English Teaching 免费阅读 下载全文
  • 不变中的变化——与四六级考生话写作 免费阅读 下载全文
  • 本文作者在多年四级辅导经验积累的基础上,分析了05年大英教学改革以来,四级写作真题的命题趋势,从不变应万变的角度出发,透视了大学英语四六级写作的内涵要求以及应对策略。最后笔者提供了经外籍专家润色的范文一篇,供四六级考生和辅导教师参考。
  • 中原经济区外语产业及人才的市场化探析 免费阅读 下载全文
  • 在加快中原经济区建设的进程中,外语产业特别是外语培训产业促进经济发展的效果已经逐步显现,带来了可观的经济效益,培养了大批实用型外语人才。本文通过分析中原经济区外语人才市场的供求现状和外语培训产业的市场现状,针对规范外语培训产业的发展和优化外语人才的培养模式提出可行性建议,为促进中原人力资源建设、扩大对外经贸发展和文化交流,实现河南振兴和中原崛起提供有力支持。
  • 从广告语的对比透视中西方文化 免费阅读 下载全文
  • 在现代社会中,随着经济和社会文化的发展,广告已是人们生活中必不可少的一部分。没有广告,就不会有市场经济的迅速发展和繁荣。而广告语则是广告的核心内容,其作为社会文化的产物,一方面受社会文化的影响和制约,另一方面又蕴含并反映着社会文化。本文通过对广告语中的中西方文化的共性和差异性的分析,借此了解文化因素是如何作用于广告,以便在中英广告语的实际应用中,更好地搭建起中西方文化交流的平台,促进中西方的跨文化经济交往。
  • 论高中英语词汇教学策略 免费阅读 下载全文
  • 词汇是语言最基本的构成元素之一,词汇量的大小直接关系着语言掌握的熟练程度。在高中英语教学过程中,词汇更是重中之重,高考题型中阅读题占了很大部分,而阅读考察的重点就是词汇量。本文旨在探寻高中教学中词汇部分的教学方法,并主要列出了以下几种方法加以阐述:词根拓展法、语音记忆法、竞赛法、关联记忆法。
  • 高中英语阅读课文理解题的设计分析 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的全面开展,高中英语教学也逐渐将新课改主旨融入教学过程中。英语阅读理解作为英语教学中重要的环节之一,关系着学生英语学习的好坏及英语教学水平能否得到提升。而阅读理解题的设计与阅读理解又密不可分。本文就英语阅读课文理解题的设计做一些相关的分析,仅供大家交流参考。
  • 用建构主义学习理论指导高中英语的写作教学探索 免费阅读 下载全文
  • 本文阐述了建构主义教学观和学习观,并用具体的写作课例展现了建构主义理论对外研版教材写作部分指导和部分高考写作的启示。
  • 试论高中英语的美育教育 免费阅读 下载全文
  • 高中英语是中学生的重要学科之一,它对学生未来进入大学以及步入社会都发挥着重要的作用。美育是高中教学的重要原则,它可以培养学生正确的审美意识,锻炼学生发现美、品味美以及创造美的能力。美育不仅可以提高学生的精神素养,而且还可以提高学生学习的积极性,促进学生的学习进步。本文联系教学实际,对如何在高中英语教学中渗透美育教育进行了分析。
  • 论高中英语阅读课查读中“听读”结合的负面影响 免费阅读 下载全文
  • 高中英语主要由四大部分构成,分别是听力训练、阅读理解、综合部分、书面表达。而在这四部分中最重要也是学生最难突破的地方就是阅读部分。有些教师在高中英语阅读课中,一边播放课本中阅读的录音,一边要求学生进行阅读,以达到边听边读的目的。本文将通过探讨是否应该在阅读课查读中进行"听读"结合的负面影响,而展开论述。
  • 高中英语阅读教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 英语阅读就是利用相关的英语知识和非英语知识去解读包含一定英语知识和非英语知识的阅读材料。英语阅读可为学生创造大量获取语言知识和大量运用语言的机会和条件。在近几年英语高考中阅读能力题占了60%,因此,阅读教学在英语教学中具有非常重要的地位。从2007年重庆市英语高考复习研讨会上我们得知,近几年重庆市高考阅读纲外词汇增多,阅读量加大,阅读速度加快,阅读的取材紧密结合了当前我国和世界政治、经济、科学以及市场方面的变化趋势,阅读中的数据来源真实可靠,选材地道,阅读试题以单学科知识为主,增加综合测试能力,向跨学科过渡。那么,在高中英语教学中,怎样进行英语阅读教学就显得十分关键。
  • 初高中英语教学衔接问题对策的探究 免费阅读 下载全文
  • 初高中英语教学衔接问题关系到高中英语教学目标能否顺利地实现,解决初高中英语的教学衔接问题具有十分重要的意义。本文针对初高中英语教学衔接问题,探讨影响初高中英语教学衔接的因素,并从成绩差异、教学方法差异、环境差异等方面着手,并提出解决初高中英语教学的衔接的对策。
  • 英语教学探究 免费阅读 下载全文
  • 由于受传统英语教学模式的影响,当前我国中学英语教学存在着许多的不足与弊端。因此,本文立足于我国中学英语教学现状,对传统中学英语教学模式中存在的问题进行系统分析,并且对教学方式的创新提出相应的建议,以此为我国中学英语教育教学提供积极的借鉴。
  • 浅议初中英语教学情感激发的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 在初中英语教学实践中融入情感教育,可以更好地引导学生进入良好的学习状态,不断减少学生学习英语的焦虑感。本文以情感角度,结合笔者自身的教学实践,阐述了巧用教材、注重激励情感、有效调控情感等激发情感的有效途径。
  • 浅淡高中英语短文改错策略 免费阅读 下载全文
  • 短文改错是多年来高考试题中常见的考试题型,也是平时各种考试试题中常见的考查题型,在英语教学中占有重要的组成部分。高中英语学习中,短文改错能有效测试考查学生发现、判断、纠正文章中错误的能力以及考查学生在语篇中综合运用英语语言的能力。因此掌握一定的英语短文改错技巧在高中英语学习中显得尤为重要,本文中笔者从三个方面浅谈自己的看法:一要掌握解题技巧;二要紧扣题目要求,选择答题方法;三要搞清短文改错的考查点,运用所学英语语言知识或语法知识,逐句辨别正误。
  • 如何培养初中生英语听力能力 免费阅读 下载全文
  • "梅花香自苦寒来",笔者深信随着高素质教师的涌现、良好环境的创立、技巧的恰当把握,学生的听力理解能力一定会得到很大提高,真正做到学有所用!
  • 初中英语课堂学生学习兴趣培养例谈 免费阅读 下载全文
  • 兴趣对于学生学习英语非常重要,这是因为英语学习需要记忆的量特别多,从生词、词组、句型甚至对话与段落等等,都需要依靠兴趣进行持久的学习。因此,教师需要从自身人格魅力出发,创设语言情境,借助文化差异,利用多媒体、小组讨论等多种教学手段,提高学生学习兴趣。
  • 当前中学英语教学过程中的问题及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 随着改革开放的在教育领域的不断深入,我国的中学英语教学改革也进入一个崭新的阶段,根据笔者多年从事中学英语教学实践经验,教学改革在取得成绩的同时,也存在着一些问题,如语言基础知识不能够系统化、没有扎实的基本功做基础、实际运用英语能力弱等。这些问题的存在,导致教学目标不能够得以很好的实现,也不利于人才的培养。
  • 浅谈如何为英语课堂教学增色 免费阅读 下载全文
  • 按课程改革新理念的要求,课堂教学呈现出教师指导学生自主探究的教学模式。在这样的背景下,如何为英语课堂增色,获得预期效益的最优化呢?本文提出了情境教学法,并对如何创造情境提出了几点建议。
  • 初中英语学困生的主要成因分析 免费阅读 下载全文
  • 学困生是指在学习中由于一系列主观原因和客观原因的相互作用,使得学生在学习中无法高效地接受知识,导致成绩不理想的学生。由于英语作为一门非母语的语言学科,相对于其他学科来说,英语学困生的数量较多。本文谈谈初中英语学困生的形成原因,并提出了转化学困生的方法。
  • 初中英语语法教学的理念与实践 免费阅读 下载全文
  • 初中英语语法教学是学生英语入门的学习,对以后的学习非常重要。实现语法教学理念与实践的结合是新教改下英语教学的重大突破。本文通过分析如何实现英语语法的趣味性教学、语境教学、实际应用教学以及对比教学,突出强调了教学理念与实践相统一的重要性。
  • 浅谈初中英语教学中学生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 新课改的提出为英语的学习提出了全新的教学目标,而且也给英语老师的教学活动带来了机遇和挑战。本文从新课改的要求出发,谈谈初中英语教学中学生创新能力的培养。
  • 初中英语课堂互动教学模式之我见 免费阅读 下载全文
  • 在初中英语课堂教学中,互动教学模式解决了传统教学模式存在的一些问题,有效地提高学生的学习兴趣,调动学生的积极性,对提高初中英语课堂教学效率有着重要的意义和作用。
  • 关于如何学好初中英语的几点建议 免费阅读 下载全文
  • 本文针对怎样学习和学好初中英语,提出了个人的几点建议。其主要观点如下:培养和激起学生学习英语的热情;进行学习方法的指导,养成良好的学习习惯;鼓励学生自主质疑,发现问题,大胆发问;从实践中提高运用英语的能力。
  • 让小学高年级的“英语作业”不再成为负担 免费阅读 下载全文
  • 目前,小学英语的大部分课外作业依旧停留在机械的抄写、背诵、做练习等传统的课外作业形式上,大多数孩子不喜欢这样的课外作业。因此,笔者尝试根据作业改革需遵循的趣味性、因材施教和多样化原则,对现存单调机械的课外作业实施改革和创新,设计一些受学生喜爱的制作类、实践类、互动类、娱乐类作业,使课外作业发挥应有的作用,更好地为教学所服务。
  • 引导主动参与促进有效学习 免费阅读 下载全文
  • 面向全体学生,让每个学生都能积极有效地参与英语课堂教学,是新课改理念的要求。本文试着从为学生营造民主氛围,激发学生的参与热情;积极为学生开展合作学习,提高学生的参与机会;巧妙为学生设计多层练习,增强学生的参与信心等方面谈如何引导学生主动参与,促进其有效学习。
  • 浅谈小学英语预习作业布置的常见问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 本文所谈的预习是学生进入课堂学习之前的自学过程,它是学习策略的重要内容之一,也是提高课堂学习效率的有效途径之一。本文从预习作业的内容和要求等方面谈了教师如何设计有效地预习作业,引导学生养成良好的预习习惯,形成一定的学习策略。
  • 探索高中英语阅读课中的有效词汇教学 免费阅读 下载全文
  • 阅读是学习词汇的重要途径,而词汇只有在语境的烘托下才有生机,在高中阅读课中采取读前预热关键词、读中感受新词、读后输出词语的策略,将有助于词汇教学与阅读教学的有机结合。
  • 奏响多媒体与英语课堂教学的和谐曲 免费阅读 下载全文
  • 本文通过剖析多媒体教学在英语课堂中存在的问题,有针对性地提出了解决措施,以求奏响多媒体与英语课堂教学的和谐曲。
  • 高中英语任务型阅读教学的设计与反思——以人教版模块3 Unit 5 warming-up and reading为例 免费阅读 下载全文
  • 本文以英语模块单元为例,通过设计理解型任务,引导学生通过猜谜、看电影片段、思考、讨论、查找信息、交流和合作等方式,展示任务和教学的成果,达到全面提高学生语言能力的目的。
  • 运用标点符号巧解英语选择题 免费阅读 下载全文
  • 在英语常规考试中,选择题所占的分数比重居高不下,除了常规的结构分析法外,还可利用常见的标点符号用法的特点加以利用,起到事半功倍的作用。
  • 英语课堂“趣”多多 免费阅读 下载全文
  • 兴趣的激发和培养是小学英语教学的首要任务。爱学生;情景教学;生活教学;灵动的教学方式;合理的练习以及课外延伸都是小学英语兴趣教学的有效手段。
  • 谈英语课堂如何实现优质高效 免费阅读 下载全文
  • 本文从有效备课、激发学生学习兴趣、合理组织课堂以及充分使用英语四个方面进行探讨,以期实现英语教学的优质高效。
  • “模仿”在英语写作中的运用 免费阅读 下载全文
  • 模仿——一个行之有效的学习英语写作的方法。在高中英语写作教学中,应抓住教材中的典型范文,指导学生在模仿中学习写作。教师的有意教学和学生的无意学习相结合,提高学生的英语写作水平。
  • 在词组训练中培养学生语言运用能力 免费阅读 下载全文
  • 掌握一定的单词和词组是学好英语的基础。笔者通过自己的教学实践,摸索出以词组为中心,联词成词组、联词成句、分类归纳,来提高学生的语言运用的能力。通过这种练习,学生的头脑中储存了大量的正确的语言信息,当这些信息达到一定的量以后,就会在不知不觉中内化为自己知识的一部分,从而提高学习效果。
  • 怎样上好一堂英语课 免费阅读 下载全文
  • 英语教师必须要提高个人素质;吃透教材;善于激发学生学习兴趣;学会直观教学;加大活动教学力度,另外还要注意多鼓励学生。这样,英语教师就能上出好的英语课。
  • 英语老师不能忽视的素质 免费阅读 下载全文
  • 老师一定要成为学生的"师傅"。除了精湛的学识,还需要严格的纪律约束,形成一套有效的教学技能。同时更要懂得了解学生心里所想,去关心他们、去爱他们。
  • 谈汉语对中小学英语教学正反面的影响 免费阅读 下载全文
  • "社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展战略中,都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分,并将其摆在突出的地位"。为此我们必须加强英语教学,克服母语对英语教学的反面影响,利用好正面作用提升教学的有效性。
  • 浅谈制约新课改的不利因素 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准的出台使高中英语教学面临巨大的挑战,对于刚刚接触新课改的教师,在实施新课改初期的实际的教学过程中,总存在一些客观和主观的因素制约着教学。
  • 如何提高小学英语合作学习的有效性 免费阅读 下载全文
  • 在小学英语教学中,"合作学习"已普遍为广大小学英语老师所接受,许多一线教师利用这种新型的学习模式给英语课堂注入了生机与活力,取得了较好的教学效果。但是也有不少教师在教学中运用不当,合作学习流于形式,缺乏实效。为此,笔者进行了反思和探索,并结合实践提出了许多应注意的问题及优化策略,以期提高合作学习的有效性和课堂教学质量。
  • 让学生成为英语学习的主人 免费阅读 下载全文
  • 教育的一切活动都必须以调动学生的主动性、积极性为出发点,使学生具有充分的动力,主动学习,善于学习。在教学过程中,作为英语教师,我们应当为学生创造一个主动学习的氛围,让学生爱学、会学、学好,并获得终身学习的能力,这是新世纪新型人才的需要,也是中学英语教师必须担负的责任。
  • 万丈高楼平地起,英语单词不可弃——初中英语单词教学的有效方法之探讨 免费阅读 下载全文
  • 如果将英语知识比作是一座高楼,那么单词绝对就是建构这栋大楼的一砖一瓦。但是,在初中英语教学过程中,我们不难发现很多学生为背诵单词,默写单词而苦恼,笔者就如何有效记忆英语单词作了一些简要的探讨。
  • 浅谈提高中学生听力的教学策略 免费阅读 下载全文
  • 英语的四项基本功能听、说、读、写中,听力占首位。本文结合实际的教学经验,探讨提高中学生听力的教学策略。
  • chant在英语教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 英语中的chant其实就是形式和童谣一样的唱谣、唱诗。观察一下儿童的成长历程,可以发现童谣对儿童学习语言、语言能力的发展都起到了重要的作用。因此有人说,童谣其实就是人类学习语言的一道"佐料"。英语中的chant也就是英语学习、教学的一道"佐料"。教学实践表明:把chant引入到课堂教学中,正符合儿童的身心特点和需要;巧妙地添加运用,其自身特有的艺术魅力,能倍增英语课堂的乐趣,切实地优化课堂,提高效率。
  • 提高高中英语阅读教学课堂有效性的几点浅见——《牛津高中英语》Module 4 Unit 1 Reading教学分析与反思 免费阅读 下载全文
  • 高中英语教师应该打破传统的教学理念,切实领会新课程教学标准,不断地用新的课程理念来武装自己的头脑。这样就要求英语教师把理论和教学实践结合起来,对自己的课堂教学进行反复分析和思考,从而不断地提高自己的英语教学水平,提高英语课堂教学的有效性。
  • 潜移默化 循序渐进——谈如何提高小学生的英语阅读能力 免费阅读 下载全文
  • 英语阅读能力是发展其他语言技能的基础和前提,因此,阅读教学在外语教学中显得格外重要。教师应该明确不同阶段的不同阅读要求,精选阅读材料,精心设计阅读教学活动,指导学生掌握正确的阅读方法。
  • 谈对几节公开课的思考 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对几节公开课的反思,结合常态课,提出公开课要有"凸现研究性、内容新颖性、课堂真实性"的特点。
  • 浅议五严背景下如何布置英语日常性作业 免费阅读 下载全文
  • 课外作业是课堂活动的延伸,课外作业是学生独立运用知识的一种重要手段。在新课程背景下,我们应该针对英语学科的特点,依据国家英语课程标准的要求,精心设计丰富多彩的英语课外作业,促使学生充分发挥自己的智力水平,激起他们学习英语的积极性,从而提高学习效率。笔者根据自己多年的英语教学经验,并结合新课程从以下几个方面谈了如何有效布置英语的日常性作业。
  • 浅析初中英语教学中三维目标的整合 免费阅读 下载全文
  • 本文主要介绍了初中英语教学的新方法——三维目标整合法,同时为了便于大家对该方法的理解,笔者在文章中给出了适当的例子,希望大家在分享教学经验的同时能够提出宝贵的见解以利于英语教学方法的改善。
  • 从中学英语口语教学说开去 免费阅读 下载全文
  • 随着英语口语考试在中学英语考试中所占的比例越来越大,英语口语教学的任务更加重大,新课标下的英语口语教学,需要千方百计去提高学生的英语表达和运用能力。本文从目前中学英语口语教学中存在的若干问题入手,根据多年英语教学实践,提出一些应对的措施。
  • 英语语法学习效果的影响因素研究 免费阅读 下载全文
  • 由于英语语法在英语学习过程中的重要性,所以分析影响英语语法学习效果的因素就显得尤为重要。本文通过研究得出:母语、课堂学习以及学习者的一些自身因素都会影响英语语法学习的效果,学习者可以通过分析自身的这些因素,来提高自身英语语法的学习能力。
  • 在阅读中寻找写作的灵感 免费阅读 下载全文
  • 笔者认为教师应指导学生尽可能地挖掘阅读材料中的语言表达、写作技巧等各类有效信息,激发学生积极发挥主体作用和创造性,使阅读与写作相得益彰,从而提高学生的英语书面表达能力和全面素质。
  • 浅探小学英语对话训练的新尝试 免费阅读 下载全文
  • 小学英语对话教学要紧紧按照新课改的要求,结合学生的基础情况和教学目标,进一步强化和优化对话训练环节。本文探讨了关于小学英语对话训练的新尝试。
  • [文学评论与欣赏]
    死亡,重生——《海狼》中的海洋原型解读(詹晓明)
    《碧波女贼》之自由主义女性主义解读(赵冬)
    藤泽周平理想的武士世界:“不争”实为最大的“争”(周静)
    《白噪音》中的单面人物(张雅萍[1] 张彦琼[2])
    浅析小说《两位感恩节的绅士》中的绅士精神(杨帆)
    简析《苏菲的选择》中悲剧性冲突(李旋)
    The Similar Female Images in Sister Carrie and Sister(梁东妮)
    The Contrastive Analysis of Personalities about the Main Characters in Novel Waiting(熊婷)
    On the Subjectivity of the Translator in Literary Translation-A Comparative Study of Two Chinese Versions of The Story of an Hour(陈玉婷)
    [翻译理论与实践]
    曾虚白与陈西滢的翻译思想对比研究(马佳佳 田玲)
    从顺应论视角分析电影片名的翻译(谢易)
    唐诗《行宫》英译比较赏析(牛晓莉)
    外来商标的创造性翻译(彭祺 潘建 虎刘璇)
    [语言学理论与研究]
    汉语歇后语的语用礼貌分析(张雪)
    影片《你是哪里人》语码转换现象分析(胡慧)
    “海选”一词的发展及其英译探究(范莉)
    试析学生在多媒体环境下的语言活动(王爽)
    英语词汇高效记忆法初探(宋洪林[1] 范华泉[2])
    Sexism in the English Lexicon(谷童宇)
    英汉被动句比较研究(唐海英)
    A Synthesis of the Studies on Vocabulary Learning Strategies in ESL and EFL Learning(陈钧[1] 周超英[2])
    The Connotations of Non-linguistic Signs in Communication(郑映雪)
    考研英语翻译中长难句的切分与表达(崔月霞)
    [教学改革与创新]
    基于ESP理论的MBA商务英语需求调查与分析(肖芬)
    以元认知策略培训来促进非英语专业翻译教学(柯细香)
    大学英语四级考试对大学英语课程教学的反拨效应(阎莉 朱梅红 张媛媛 彭石玉)
    大学英语教学评价模式的构想和实践(曾凤英)
    大学外语自主学习中心面临的若干问题及其对策(张四友[1] 章木林[2])
    从英语专业学生就业反馈探讨高校英语专业课程设置改革——以中南民族大学英语专业为例(吕昊)
    文化背景教学在课堂导入环节的应用——以《新视野大学英语:读写教程》为例(王倩 苏布德)
    浅谈文体学与英语教学(雷玉敏)
    语义场理论对英语词汇教学的启示(张燕)
    模因论视角下的独立学院英语专业精读教学研究(刘勇)
    高职高专英语教学改革探讨(刘思思)
    浅论高职英语教学改革方向(朱蔚)
    浅谈大学英语教学中存在的问题及改进策略(刁烨芳)
    影响高职学生英语学习策略选择和使用的因素的调查研究(陈恒仕)
    关于高校英语教学模式改革的思考(李艳)
    “输入与输出理论”对高中英语教学的启示(沈英)
    英语文化教学中教师的角色(库利江)
    试论加拿大沉浸式教学对高职大学英语教学的启示(潘燕)
    How to Improve the Efficiency of Group Discussion in the English Writing Class(李婕)
    教学类电子游戏在中学英语教学中的应用(谷勇)
    On Improving Students' Learning Efficiency in English Teaching(李佳)
    不变中的变化——与四六级考生话写作(闫文军 袁慧)
    [跨文化现象与研究]
    中原经济区外语产业及人才的市场化探析(武敏)
    从广告语的对比透视中西方文化(云岭)
    [基础教学研究]
    论高中英语词汇教学策略(张盟)
    高中英语阅读课文理解题的设计分析(卢蛟)
    用建构主义学习理论指导高中英语的写作教学探索(雷秀芳)
    试论高中英语的美育教育(方银龙 王若尘)
    论高中英语阅读课查读中“听读”结合的负面影响(王金标)
    高中英语阅读教学之我见(王正兰)
    初高中英语教学衔接问题对策的探究(金叶)
    英语教学探究(吴祖亮)
    浅议初中英语教学情感激发的有效途径(范建钟)
    浅淡高中英语短文改错策略(吴宏)
    如何培养初中生英语听力能力(王思颖)
    初中英语课堂学生学习兴趣培养例谈(陈志芳)
    当前中学英语教学过程中的问题及对策研究(向玲玲)
    浅谈如何为英语课堂教学增色(杨华)
    初中英语学困生的主要成因分析(吴晓敏)
    初中英语语法教学的理念与实践(张云春)
    浅谈初中英语教学中学生创新能力的培养(向莉)
    初中英语课堂互动教学模式之我见(吴珊霞)
    关于如何学好初中英语的几点建议(张仁容)
    让小学高年级的“英语作业”不再成为负担(沈琴)
    引导主动参与促进有效学习(孙惠萍)
    浅谈小学英语预习作业布置的常见问题及对策(秦贤)
    探索高中英语阅读课中的有效词汇教学(葛庆波)
    奏响多媒体与英语课堂教学的和谐曲(焦庆利)
    高中英语任务型阅读教学的设计与反思——以人教版模块3 Unit 5 warming-up and reading为例(马纪阳)
    运用标点符号巧解英语选择题(唐友军)
    英语课堂“趣”多多(王秋萍)
    谈英语课堂如何实现优质高效(余巧云)
    “模仿”在英语写作中的运用(谢月明)
    在词组训练中培养学生语言运用能力(吴萍萍)
    怎样上好一堂英语课(李晋锋)
    英语老师不能忽视的素质(韩俊)
    谈汉语对中小学英语教学正反面的影响(刘海燕)
    浅谈制约新课改的不利因素(文清)
    如何提高小学英语合作学习的有效性(胡玲枝)
    让学生成为英语学习的主人(陈雪芬)
    万丈高楼平地起,英语单词不可弃——初中英语单词教学的有效方法之探讨(高红梅)
    浅谈提高中学生听力的教学策略(许传凤)
    chant在英语教学中的运用(王华)
    提高高中英语阅读教学课堂有效性的几点浅见——《牛津高中英语》Module 4 Unit 1 Reading教学分析与反思(潘慧华)
    潜移默化 循序渐进——谈如何提高小学生的英语阅读能力(马姣)
    谈对几节公开课的思考(王文琴)
    浅议五严背景下如何布置英语日常性作业(李建平)
    浅析初中英语教学中三维目标的整合(邹艳)
    从中学英语口语教学说开去(张燕)
    英语语法学习效果的影响因素研究(林敏)
    在阅读中寻找写作的灵感(郑颖)
    浅探小学英语对话训练的新尝试(袁艳丽)
    《英语广场:学术研究》封面

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