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  • 如何让英语课富有吸引力 免费阅读 收费下载
  • 21世纪是激烈竞争的世纪,是要用新理念去培养、教育学生的世纪、也是教育创新的世纪。著名教育家苏霍姆林斯基说过:“教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力,它的主要职责应该是引导意志力和激发创造力。”是啊.若只有继承而无创新,社会怎能进步,国家怎能兴旺?由此可见,加强学生创新能力的培养,具有极大的社会价值,它是素质教育的核心。
  • 论新课标下的高中英语口语课堂活动设计 免费阅读 收费下载
  • 教学设计是一个分析教学问题、设计解决方法、对解决方法进行试行、评价试行结果、并在评价基础上修改方法的过程。教学设计在指导教学实践方面具有可操作性。它的可操作性表现为对教学过程的各个要素或各个环节的分析和设计都提出理论依据、操作内容、操作方法和操作程序。
  • 如何提高英语词汇教学的效果 免费阅读 收费下载
  • 词汇学习是语青学习中的一个重要环节,而高中生在英语学习中常感头疼的也正是词汇的学习。本文从目前高中词汇教学的现状入手,根据新课程标准对词汇的要求,从改进教法,拓展词汇学习渠道,改进词汇学习方法等多方面提出了词汇教学的方法。
  • 语言教学中如何培养学生的写作能力 免费阅读 收费下载
  • 从江苏历年英语科高考试题来看,试题中书面表达分值为25分(占卷面试题的比例为20.8%),由此可见,书面表达在高考试题中分值比重较大,为达到教学大纲和英语新课程标准的要求,本文仅就如何提高高中学生英语写作能力的问题进行探索,以期找到一些相对满意的可操作性的训练和学习方法。
  • 谈谈提高英语课堂教学质量的几种方法 免费阅读 收费下载
  • 《全日制中学英语教学大纲》明确指出:“课堂教学是英语教学的基本形式.也是学生在教师的指导下获取英语基础知识、基本技能和运用英语交际能力的主要途径。教师要努力改进教学方法、增加课堂上语言实践的广度和密度.提高课堂教学质量”。因此,随着外语课堂教学改革的深入进行和发展,
  • 初中英语听力教学策略初探 免费阅读 收费下载
  • 语言学习中头等重要的是听力理解.然而中学生在英语听力理解能力方面比较薄弱。究其原困主要是教师的授课形式单一,听前缺乏适当引导;训练方法不当,不注重因材施教。
  • 初中英语口语教学初探 免费阅读 收费下载
  • 学英语就是为了与人交流,而英语教学的根本目的也就是为了培养学生运用英语进行交际的能力。这是英语教学的出发点也是英语教学的最终归宿。但是,我们的学生通常都怕开口说话,他们情愿写,也不愿意开口说。
  • 初中生英语阅读能力培养浅析 免费阅读 收费下载
  • 一、引言 根据课程标准,初中英语教学的任务就是培养中学生听说读写技能,发展初步运用英语进行书面和口头交流的能力,其中更侧重于培养英语阅读能力,打好进一步学习英语和运用英语的基础。阅读能力是指吸收和理解书面信息的能力.
  • 浅析课前预习在初中英语教学中的作用 免费阅读 收费下载
  • 课前预习的重要性不言而喻,但经常由于各种原因,学生对预习的重视度不够,而教师的引导也不是很有效。本文从若干个方面,结合相关实例,分析了课前预习在初中英语教学中的作用,也阐释了课前预习应当注意的若干要点。
  • 高中英语阅读理解讲评策略浅析 免费阅读 收费下载
  • 阅读理解能够培养学生综合运用语言的能力,阅读理解也是高考英语试题中一个非常重要的板块,它主要用于测试考生直接运用英语的能力,学生阅读理解能力的高低直接决定其能否在英语考试中取得较好的成绩。对阅读理解的讲评,可以帮助学生将所学习的知识系统化,教师在平时的英语课堂教学中,
  • 浅议英语课堂的有效性阅读教学策略 免费阅读 收费下载
  • 在众多的语言教学模式中,阅读教学是最直接有效的知识获取途径。在英语课堂教学中有效开展阅读教学能够从根本上实现学生口语、听力以及写作技能水平的提升。因此,教师在阅读教学中应该引导学生努力掌握效率较高的阅读策略以及养成较为优良的阅读习惯,真正实现学生英语学习能力的完善与提高。
  • 初中英语学科发展性评价浅析 免费阅读 收费下载
  • 传统的教学评价是以一张试卷对学生进行评价,存在诸多缺陷.随着新课程改革的不断深化,发展性评价越来越受到师生的认可。发展性评价对学生进行全面、综合、动态的评价,以充分体现评价的诊断功能、激励功能与反馈调控功能,
  • “教学创生”视角下的高中英语写作教学策略分析 免费阅读 收费下载
  • 目前,高中英语写作教学中还存在着一些问题,实践证明,“教学创生”对于写作教学有着积极的意义,下面,本文就这方面的问题加以分析和探究。
  • 探索高效教学新路子,切实提高学生的写作能力——也谈英语写作中回避现象的成因及对策分析 免费阅读 收费下载
  • 在英语教学实践中,我们经常会发现这样的情况:学生在书面表达中所使用的词句与题目所要求写的内容或多或少存在着出入。其实,这是一种很正常的现象,这种现象叫做回避。回避现象是学生对书面表达所要求写的词或句子感到不熟悉,
  • 浅谈新课程标准下如何搞好初中英语教学 免费阅读 收费下载
  • 在新课程标准下.初中英语老师必须改变自己的教学方式,不能只看到学生的成绩是否有提高,还要看到应该如何培养学生在英语学习方面的兴趣,提高学生的英语运用能力,并且提高学生的英语自主学习能力和创新能力。
  • 自由选择在语言学习中的作用浅析 免费阅读 收费下载
  • 一、导言 每一个婴儿从呱呱坠地到长大,中间免不了要经历牙牙学语。而在成长的过程中,有的人还会经历学习第二种、第三种甚至第n种语言。那为什么有的人可以掌握多种语言,而有些人只能够掌握其中的一种或者两种呢?我认为这是一个意愿问题,更通俗些说是一个兴趣的问题。因为兴趣是学习语言最好的老师。
  • 浅谈英语书面表达及学习策略 免费阅读 收费下载
  • 书面表达是展示英语学习成果的最有效方式之一。因此,书面表达在各种考试中均占有相当大的比重。本文将分析书面表达的特点,浅谈书面表达及学习策略。
  • 论学生英语自主学习能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 如何培养中学生英语自主学习能力是当前众多教师关心的问题.笔者在教学中作了一些粗浅的探索,现与各位同行切磋。
  • 浅议中职学生英语自学能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 在英语教学中培养学生的自主学习能力,对于我们中职学校的英语老师来讲至关重要。我们所面对的学生相对来说思维比较成熟,能够自己去思考探讨。
  • 充分利用信息技术,提高英语课的教学效果 免费阅读 收费下载
  • 学校开展一节课评优活动,我也是参赛选手之一。现在上公开课大家都喜欢用多媒体技术来增加自己上课的技术含金量。当然也是为了更好地激起学生的学习兴趣,提高上课的效率。我抽到了第一个,离上课只有两天的准备时间。
  • 浅谈初中英语词汇教学 免费阅读 收费下载
  • 词汇教学是英语教学的一个重要组成部分。学生掌握词汇量的多少及其正确运用词汇的熟练程度是衡量学生英语水平的尺度之一。但是多数学生一听到要学单词,要背单词,就皱眉,他们很害怕背单词,因为背单词既枯燥无味,
  • 英语单词记忆法浅论 免费阅读 收费下载
  • 笔者从教30余年,在教学过程中,深知学生普遍感到困难的是记单词。为了提高学生的记忆效率,笔者在试用新教材的过程中,采用多种方法,对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索,摸索出了一套行之有效的方法,收到了良好的效果,现总结如下。
  • 浅析提高初中英语教学质量的措施 免费阅读 收费下载
  • 课堂教学是英语教学的主阵地,只有把课堂上的45分钟抓好抓实,才能让学生最大限度地获取英语知识。但是一直以来。由于教学方法和教学手段的单一,会导致学生不愿意学英语,一想到英语课就是翻译课,他们就觉得枯燥乏味,
  • 初中英语对话教学探析 免费阅读 收费下载
  • 对话教学是英语教学的一个重要组成部分.它是培养学生交际能力的重要途径。而学习英语的目的就是要让学生学会与人交流。因此,我们要重视对话教学,让学生从对话中学会如何与人用英语交流。那么,我们该如何做呢?
  • 谈谈合作学习在初中英语复习课中的应用 免费阅读 收费下载
  • 一、合作学习的内涵 合作学习就是以研究和利用课堂教学中的人际关系为基本出发点,通过设定好的目标,以师生之间的合作为基本动力,通过有明确责任分工的小组进行活动,参照以往英语学习成绩,通过团体的力量,大范围地提高学生的英语成绩、凝聚班级的学习兴趣。形成良好学习环境的新模式。
  • 重视单元第一课时,提高学习实效 免费阅读 收费下载
  • 英语学习应该遵循以学生为中心的思路开展教学活动,在单元话题学习中,我们应以激发学生的学习兴趣和贴近学生的生活,进而引起共鸣为切入点,从学生的实际水平出发,精心设计单元导入,提高英语学习的有效性。
  • 初中英语对话教学中存在的问题及对策探析 免费阅读 收费下载
  • 一、初中英语对话教学存在的问题 1.重视词汇和语法,忽略对话和语境 老师在进行英语对话教学时,往往对于语法和词汇等过于重视,学生学到的知识较为死板,导致对话的语境遭到分割而变得不完整。比如,老师在讲到名词性物主代词这一教学重点的时候往往会简单地利用物品展示,说明物品归属.而不能使其自然地展示在对话当中,
  • 如何激发农村初中生学习英语的兴趣 免费阅读 收费下载
  • 兴趣是最好的老师。在农村学校的英语教学实践中,针对如何激发初中生学习英语的兴趣,笔者提出了一些做法。
  • 如何提高学生的英语听说能力 免费阅读 收费下载
  • 我国学生的英语水平总体上呈现知识水平较高,但实际应用能力水平偏低的特征,具体来说就是词汇量、语法知识掌握比较好,而听说读写的能力相对较差.尤其是说和听的能力更差。因此,本文重点探讨如何在英语教学中培养学生的听说能力,以改变当前注重知识传授而忽视技能培养的现状。
  • 英语书面表达中的典型错误例析 免费阅读 收费下载
  • 英语书面表达是反映同学们英语运用水平的重要环节,本人在高考阅卷后的感受就是:考生的英语写作能力还有待于大幅度地提高。为此,笔者仅以考生书面表达中出现的典型错误为例,进行归纳和分析,并结合自己的教学实践提出一些个人的应对策略,希望对大家有些帮助和启发。
  • 初中英语阅读教学中的问题及应对策略 免费阅读 收费下载
  • 培养学生良好的听说读写能力,是初中英语教学的主要任务和目标。对于阅读教学,很多教师只是按照简单的语法和词汇去分析,不可否认,这对夯实学生的基础有着极其重要的作用,但与此同时,如今的阅读理解也对教师和学生提出了更高的要求,不仅仅是对单词和语法的掌握,还有对文章整体结构和大意的把握,这些都需要教师在实际阅读教学中进行一些新的尝试与改变。
  • 中学生在英语写作方面的主要问题及应对策略 免费阅读 收费下载
  • 写作是英语学习必须掌握的四项基本技能之一。但在教学实践中,中学生在英语写作方面还存在着许多问题。主要的问题有:
  • 对“新课改”背景下英语课堂教学的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 随着课改的深入和英语新教材的使用,英语教师逐渐注重了自己教学理念的转变和教学方法的改变。从重视语言知识的传授转变为重视学生英语语言运用能力的培养,鼓励学生积极参与语言教学实践。然而,在新教材的使用过程中我们也遇到了一些问题,通过对这些问题进行必要的反思,探索出更好的解决办法,就可以不断地改进我们的教学,促使我们不断地进步、成长。
  • 中小学英语课堂教学中存在的问题及对策 免费阅读 收费下载
  • 一、中小学英语课堂教学中存在的问题 1.教师课前准备不足,课堂中无重点内容 现在的中小学中,英语老师大多数是刚毕业的年轻人,青年教师接受新理念、新思想的过程快,但在教学方法和对教材重点掌握上存在一定的不足.再加上课前并没有做好充足的准备,课堂上的思路都是混乱的.所讲内容要么难度太大,超出了学生的接受范围;要么讲的内容过于浅薄,影响了学生的学习热情。
  • 农村初中英语教学中的问题及反思 免费阅读 收费下载
  • 在农村初中,英语被认为是与语文和数学同等重要的学科,但学生学起来却倍感吃力,一少部分学生能够比较顺利地按新课程标准的要求去学习和运用英语,但大部分学生越学越费劲,并逐渐失去了信心,最终选择了放弃,让教师感到痛心却又无可奈何。我在农村从事英语教学二十余年,对此深有感触。
  • 普通高中学生英语学习中的心理焦虑及对策 免费阅读 收费下载
  • 一、引言 在英语学习中,心理因素与英语学习效果息息相关。近年来,随着“学生中心论”教学方法的普及。非语言因素,特别是学习者的心理因素对英语学习的影响日益受到英语教师的重视。目前,心理焦虑的问题也受到一些学者专家的重视。
  • 谈谈如何提高初三学生的英语听力水平 免费阅读 收费下载
  • 初三英语听力材料增长,信息增多,并且要求学生要在题与题间隙的几秒内理解并答题,确实有些难度。寻求听力提高的策略,就显得非常重要。
  • 谈谈高中英语课堂中的文化教学 免费阅读 收费下载
  • 一、前言 随着高中教学新课程改革工作的推进,在为教育的创新和进步开辟了广阔前景的同时,对素质教育也提出了更多的要求,学生获取知识的主要渠道是课堂,如何寻求在课堂教学中实施教育理念、教学方法、教学内容的变革,更好地实现教师和学生之间的有效互动。给一线的教育工作者带来了新的教学思索。
  • 多媒体在英语教学中的作用浅析 免费阅读 收费下载
  • 随着社会的进步,教育制度的改革,教学体制的创新,原有的教学模式已经不适应现代教学的发展,照本宣科的时代已经被否认。顺应时代的发展.网络多媒体教学渐渐被人们所熟知,并应用到教学中来,同时也受到了学生们的青睐。尤其是多媒体在英语课上的运用,成效颇为显著。本文就多媒体教学怎样提高英语教学质量作以下的探讨。
  • 巧用“英语课本剧”,提高英语教学效果 免费阅读 收费下载
  • 英语教学是一种活动教学。我们可以把“活动”理解为“活”和“动”。“活”就是通过教师把英语语言文字变成有声有色的、能用来表达思想感情的交际工具,把教材内容化为实际生活。让学生有话想说,有话会说。“动”就是让学生都动起来,
  • 如何在高中英语课堂中加强对学生文化意识的培养 免费阅读 收费下载
  • 在高中英语教学时,将文化意识渗透其中是十分必要的。本文在阐述其重要性和必要性的基础上,从若干个方面出发,探讨了加强高中英语课堂中学生文化意识的培养方略。
  • 谈谈英语报刊阅读在英语阅读教学中的作用 免费阅读 收费下载
  • 一、英语阅读理解的特点 阅读理解是指读者从一篇文章或语篇中获得信息的过程。英国语言学家Christine Nuttal指出,“阅读理解包括两个阶段。第一阶段是作者把自己的思想、观点转化成语篇或文章的过程,
  • 情景教学在高中英语教学中的实践探析 免费阅读 收费下载
  • 一、什么是情景教学 情景教学是一种寓教于乐的教学模式。是指教师在教学课堂上,有目的地创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的、生动而具体的场景,从而引导学生最真实的态度体验,用这种方法帮助学生学会知识。在这一过程中。学生的情感以及心态都得到了发展。情景教学包括:课堂游戏、才艺展示、角色表演、游览观光等。学生在游戏中不知不觉地学会了知识。
  • 革新作业批改方式,提高学生英语书面表达能力 免费阅读 收费下载
  • 书面表达是高中英语教学的基本要求。也是高考英语试题的重要组成部分。书面表达由于批改难度大,工作量大,常让英语老师望而却步,出现拖延批改的现象。所以,教师应该采取科学的、灵活的批改方法。我要强调的是:革新批改方式,提高学生英语书面表达能力。
  • 发挥情景教学优势,激发学生的兴趣和活力 免费阅读 收费下载
  • 在课堂教学中,情景教学扮演着十分重要的角色。 下面是本人在一堂英语课中的情景片段—— “New Year is coming to us.Let’s talk about…”2010年的元旦后第一节课.我进入班级就和同学们谈起了新年.
  • [教学研究]
    如何让英语课富有吸引力(房燕)
    论新课标下的高中英语口语课堂活动设计(乐明媚)
    如何提高英语词汇教学的效果(范小丽)
    语言教学中如何培养学生的写作能力(陈昊)
    谈谈提高英语课堂教学质量的几种方法(陆成艳)
    初中英语听力教学策略初探(王传婧)
    初中英语口语教学初探(王英)
    初中生英语阅读能力培养浅析(蒋萍)
    浅析课前预习在初中英语教学中的作用(李波)
    高中英语阅读理解讲评策略浅析(还平)
    浅议英语课堂的有效性阅读教学策略(林海霞)
    初中英语学科发展性评价浅析(谢全胜)
    “教学创生”视角下的高中英语写作教学策略分析(成倩 傅贤琦)
    探索高效教学新路子,切实提高学生的写作能力——也谈英语写作中回避现象的成因及对策分析(盛艳)
    浅谈新课程标准下如何搞好初中英语教学(严秀来)
    自由选择在语言学习中的作用浅析(俞丽华)
    浅谈英语书面表达及学习策略(熊文)
    [素质教育]
    论学生英语自主学习能力的培养(孙文凤)
    浅议中职学生英语自学能力的培养(郁侍倩)
    [教材教法]
    充分利用信息技术,提高英语课的教学效果(吴祥明)
    浅谈初中英语词汇教学(彭婷)
    英语单词记忆法浅论(吴宏伟)
    浅析提高初中英语教学质量的措施(郁伟平)
    初中英语对话教学探析(陈玉兰)
    谈谈合作学习在初中英语复习课中的应用(叶丹霞)
    重视单元第一课时,提高学习实效(高承霞)
    [问题解析]
    初中英语对话教学中存在的问题及对策探析(王登班)
    如何激发农村初中生学习英语的兴趣(丁伟)
    如何提高学生的英语听说能力(杨得伟)
    英语书面表达中的典型错误例析(鄢小英)
    初中英语阅读教学中的问题及应对策略(刘丽红)
    中学生在英语写作方面的主要问题及应对策略(常社卫)
    对“新课改”背景下英语课堂教学的几点思考(朱红旻)
    中小学英语课堂教学中存在的问题及对策(王克强)
    农村初中英语教学中的问题及反思(石李军)
    普通高中学生英语学习中的心理焦虑及对策(胡万年)
    谈谈如何提高初三学生的英语听力水平(魏海峰)
    [课改实践]
    谈谈高中英语课堂中的文化教学(朱继瑞)
    多媒体在英语教学中的作用浅析(易江华[1] 陈胜良[2])
    巧用“英语课本剧”,提高英语教学效果(欧阳洁)
    如何在高中英语课堂中加强对学生文化意识的培养(王婷)
    谈谈英语报刊阅读在英语阅读教学中的作用(陈赟哲)
    情景教学在高中英语教学中的实践探析(李艳华 刘比希)
    革新作业批改方式,提高学生英语书面表达能力(董成慧)
    发挥情景教学优势,激发学生的兴趣和活力(陈兰娟)
    《中学英语园地:教学指导》封面

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