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文献检索:
  • “以学生为中心”的交际英语教学 免费阅读 收费下载
  • 反思我们的英语教学,在过去很长一段时间都一直是“以教师为中心”的课堂教学模式,这就意味着,作为一名英语教师每一堂课都必须准备大量的内容向学生讲授,而学生只能埋头记笔记,甚至没有太多时间去思考教师讲的内容。
  • 牛津初中英语课堂导入案例分析 免费阅读 收费下载
  • 一、案例背景 这是《牛津初中八年级英语》中一篇关于扎龙自然保护区(Zhatong Natural Re-serve)的阅读课。课文主要通过介绍扎龙自然保护区的地理位置、自然环境、资源状况以及本身作为湿地的重要性,并倡导人们通过保护湿地来保护自然环境。
  • 初中英语教学中的素质教育 免费阅读 收费下载
  • 如何在英语教学中渗透素质教育,个人认为,要做到以下几点:一、转变教育观念。面向全体学生.实现从应试教育向素质教育的转轨。
  • 多媒体辅助教学在英语教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 多媒体是计算机和视频技术的结合,实际上它是两个媒体;声音和图像,或者用现在的术语:音响和电视。随着信息技术的发展,多媒体及网络科技在社会各个领域都发挥了重要作用。存英语课堂教学改革的今天,多媒体辅助教学也已被广泛得应用.这无疑给英语课堂教学改革注入了新鲜的血液。运用多媒体技术编制的教
  • 高考英语阅读理解应试技巧 免费阅读 收费下载
  • 在目前中国各级别英语考试中,无论是中考、高考、研究生考试,阅读理解都占了相当大的比例。英语要想得高分,就一定要重视阅读理解。
  • 浅析突破定语从句的策略 免费阅读 收费下载
  • 一、正确选用关系代词和关系副词很多引导词不但可以引导定语从句。还可以引导名词性从句、状语从句等。所以在做题时我们应先判断是何从句。再确定引导词。那么定语从句引导词有那么多,我们应如何选择呢?根据一些做题实践,我总结以下两种方法:
  • 新课标下高中英语阅读能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 《英语课程标准》指出,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。而阅读能力的培养是高中英语教学的核心内容。通过阅读.学生可以接触到英语,吸收语言材料,获取信息。阅读是一个重要的学习英语的途径。通过
  • 浅谈优化英语课堂教学 免费阅读 收费下载
  • 实施素质教育,培养适应时代需要的全面发展的外语人才,是我们当前英语教学中的重要任务。新编英语教学大纲的核心是贯彻素质教育思想,培养学生为交际初步运用英语能力。做为基础教育学科的初中英语和其它学科一样,肩负着提高全民思想道德修养和文化素质的任务。下面就本人在英语教学中如何贯彻执行素质教育进行教学谈点滴体会和做法。优化课堂教学模式,是实施素质教育的主渠道。
  • 初中英语口语教学中的问题和改进方法 免费阅读 收费下载
  • 口语是英语教学重要环节。针对当前初中英语口语教学中存在的问题,分别从教师和学生两个层面提出改进口语教学、提高学生口语水平的措施和方法。
  • 猜测词义的常用方法 免费阅读 收费下载
  • 一、利用同义关系来猜测词义 When life's responsibilities are pressing, it is easy to forget how to rejoice.
  • 信息技术在初中英语教学中应用的优势 免费阅读 收费下载
  • 为深入推进农村基础教育的快速发展,“班班通”已进入各个教室。为实,施素质教育提供了大平台。尤其是英语课堂教学,学生能通过视觉、听觉、触觉等协同作用,激发学生的学习兴趣,使他们能真正成为学习的主体,变被动学习为主动学习.
  • 初中英语词汇教学与单词记忆 免费阅读 收费下载
  • 一、采取直观教学的方法,创设情景,增强感官印象1.利用图片教授单词初中阶段的学生对空洞的、抽象的东西很难理解.但是对那些能引起他们共鸣的东西特别感兴趣。因此,利用比较直观、形象的图片,帮助学生记忆单词非常有
  • 中学英语学法引导策略 免费阅读 收费下载
  • 书上的内容、作业上一道题、习题的讲评和单元知识的归纳.都可以在不冲淡主题的前提下,联系相关知识,对比相似形式达到编制网络的目的,通过加强各知识点问的联系让学生走出“只见树木,不见森林”的困境。
  • 新课改中如何实施有效的英语课堂教学 免费阅读 收费下载
  • 一、保持平等和谐的师生关系。传统教学中,很多教师在教学过程中往往放不下权威架子,不能把学生放在平等的位置上,老师高高在上,根本没有与学生交流沟通,导致了英语课堂教学中,老师在讲台上夸夸其谈。学生在讲台下昏昏欲睡。
  • 刍议高中英语词汇教学 免费阅读 收费下载
  • 词汇是构成语言的三大要素之一。人类的思维活动是借助词汇进行的,人类的思想交流也是通过由词构成句子来实现的。“没有词汇.任何语言都是不可想象的。
  • 素质教育下高中英语课堂教学策略 免费阅读 收费下载
  • 一、设立恰当的、实际的教学目标学生是学习的主体,教师在制定教学目标时,必须从学生的实际水平出发。这就要求教师在平时的教学过程中要有意识地了解、分析学生,搞清楚他们的认知能力、认知水平和个性特点。在英语教学中,每一堂课要让学生有收获,有发展,就需
  • 在小学英语中进行德育渗透 免费阅读 收费下载
  • 我国多年的应试教育使得学校教育一直以来都是以智育为主,而忽视了德育。智育教育能够培养一个知识丰富的学生,德育能够培养一个高素质、全方面发展的人才。学校如果没有一个好的德育环境,是很难教出德智体全面发展的学生的。因此.学校教育中必须要在所有的科目中加强德育渗透。小学英语是小学生接触一门新学科的阶段.这时的英语教育能够培养学生对英语的兴趣,为以后的深造打下基础。因此,小学英语教师应在不违背本学科教学规律的前提下,寓德育于教学之中.既教会学生如何学习同时也教会学生如何做人。笔者根据自己多年小学英语教学的经验来探讨如何在小学英语中进行德育渗透以保证教学的效果。
  • 抓住最后机遇,决战中考英语——和初三学生谈如何实现最后冲刺 免费阅读 收费下载
  • 一、加强“听说”训练,力求口语过关。江苏自2009年开始采取全省统一的“人机对话”考试.总分30分。对于即将走进中考考场的考生来讲,争取在这次考试中拿到一个高分将为以后的考试打下一个好的基础。
  • 英语歌曲在英语教学中的运用 免费阅读 收费下载
  • 众所周知.兴趣是最好的老师,是推动学习的内在力量,是学生积极认识事物、积极参与教学活动的强大动力。学生一旦对英语产生浓厚的兴趣,就乐于接受,乐于学习,从而取得事半功倍的成效。外语教学的主体应是学生.所有的教学活动应围绕学生展开。
  • 如何通过阅读提高学生的写作水平 免费阅读 收费下载
  • 一、通过加强英语阅读的教学潜移默化的培养学生英语的语感,提高写作水平。
  • 跨文化交际在英语教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 1.使学生了解导致中西方文化差异的来源学习者首先要注意了解自己的文化来源。我们可以把通过理解自己的文化来源作为通向理锯其他文化的桥梁,这样有助于对目的语的掌握。在Summerfield的
  • 培养良好习惯 改变学生命运 免费阅读 收费下载
  • 习惯是从环境中成长出来的,以相同的方式,一而再,再而三地从事相同的事情.可以说习惯主宰人生、习惯是人的第二次生命。我在教育教学中常教育学生要养成良好的习惯,让他们慢慢懂得:行为可以变成习惯,习惯养成性格,性格决定命运。我认为要真正提高课堂教学效率、全面提高教育教学质量、让学生学有所获,培养学生的良好的学习习惯是至关重要的,尤其是在学生学习英语的时候良好的学习习惯可以改变学生的命运。
  • 浅谈初中英语作文教学 免费阅读 收费下载
  • 对于很多学生来说,英语是让他们头疼的科目,尤其是作文,很多学生更是视之如洪水猛兽。老师一布置写作文,首先就想着“我不会”,然后就要么抄袭别人的,
  • 德育教育在初中英语教学中的有效渗透 免费阅读 收费下载
  • 德育教育是学校教育的重要组成部分,在我国的学校教育中占据着首要地位。学生德育品质的形成是长期培养的结果,贯穿于教育的全过程。各科教学是学校进行思想品德教育的重要途径。根据各门学科的内容特点,利用其德育因素,不失时机地对学生进行德育教育是教师的神圣职责。
  • “情感态度”与职中英语教学 免费阅读 收费下载
  • 情感态度与兴趣、动机、自信、意志和合作精神等同属教学互动中的非智力因素.但却极大地影响着学生的学习过程和效果。
  • 新课改下英语口语教学的重要性 免费阅读 收费下载
  • 口语在语言教学中的重要性是不言而喻的,在教学中也是必不可少的环节。在阅读教学中有计划地训练学生说话便能加深对课文的理解,有助于阅读教学任务的完成。理解了的东西不一定能够表达,能表达才是真正的理解。抓住口语这个环
  • 反思教学与中学英语教师专业发展 免费阅读 收费下载
  • 一、反思型教学对提高中学英语教师专业素质的作用“反思”(reflection)一词源于哲学,是哲学的一般认识方式。1933年,美国教育哲学家杜威首次将反思型思维运用到教育中,杜威认为:“反思型思维既是一个思
  • 中学生英语语感的培养方法 免费阅读 收费下载
  • 一、英语语感培养对提高中学生学习效果的重要性语感是一个人对某种语言的一种丰富而敏锐的感知。是对语言直接自由的感觉。一个人的良好语感既来自于语言实践,又指导着语言实践。正如同运动员要打好球必须熟悉球性、游泳运动员要有良好的水性、搞音乐的人要有良好的乐感一
  • 剖析No matter wh-的用法及做题技巧 免费阅读 收费下载
  • 高中教材中多处出现了no matter wh-的用法.是高考的一个考点,对同学们来说也是个难点。在处理此知识点时很多同学对此知识点总是模棱两可。偶尔做出来也说不出理由。下面对此知识点进行剖析,同时点明做题技巧。
  • But用法小结 免费阅读 收费下载
  • 一、并列连词表转折,常用以引出与前文相对照或意义相反的词语或分句,用在句中,其后不加逗号,多译为“但是,可是,不过,然而”等。例如:
  • Reading Strategy在课堂教学中的实施 免费阅读 收费下载
  • Reading Strategy(阅读策略)是《牛津高中英语》这套教材中的一大亮点,然而,大部分学校的大部分教师,对这一部分视而不见,有的也只是一带而过。其实。这部分内容,以提示框的形式有针对性的指导学生运用略读或寻渎等技巧.并就文章的语言特色、行文风格、文体等方面进行分析,介绍阅读方法,以帮助学生更好地理解所读文章,培养和提高阅读能力。本文结合教材实例,浅谈reading Strategy在课堂教学中的实施。
  • 文化背景对英语教学的重要性 免费阅读 收费下载
  • 我们都知道语言是一种特殊的社会文化现象.它是人们在长期的社会生活实践中约定俗成的。每一种语言都是在特定的社会历史环境中产生和发展起来的,因此,每一种语言都反映出使用该语言的国家和民族在不同的社会历史时期所特有
  • 初中英语阅读教学的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 新课程标准指出:基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生英语综合语言运用能力。而课文教学在整个英语教学过程中起着举足轻重的作用,是传授英语知识和培养运用语言能力的综合手段。
  • 课堂三位一体 免费阅读 收费下载
  • 英语课堂教学是教与学双向作用复杂又细致的过程.是师生之间信息的传递和情感的交流。我通过兴趣盎然的表达,恰到好处的点拨,开启了学生的心智,陶冶了学生的情操,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。我结合自己的教学
  • 小学生英语口语表达能力培养方法探究 免费阅读 收费下载
  • 现代教育把发展人的主体性置于素质教育的核心,作为教育的根本目的.强调培养学生的自主性、能动性、创造性,重视学生个性、独立人格和创新精神培养,让学生能适应未来信息社会、知识经济社会的需要,主动、和谐、全面地发展。
  • 高中英语词汇教学的艺术 免费阅读 收费下载
  • 英语是一种历史悠久、语汇丰富、词义纷繁、语法简练、使用灵活且搭配能力极强、为世人所乐于学习和使用的语言。要学好英语就不能逃避在英语词汇的浩翰大海中游泳,而且要熟练掌握这种游泳的本领,也不是一朝一夕的事。
  • 上好英语课的若千方法 免费阅读 收费下载
  • 英语教师作为实施新课程的主体,应学会如何巧妙自然地寓英语学习于生活体验之中,把新理念推向课堂班级层面,变理想的课程为现实的课程,从而改变学生的学习和思维方式,释放学生的创造潜能。为此在教学中我进行了一些尝试.做到了以下几点,也从中感受到了新课改的实效。
  • 迷惑人的逗号 免费阅读 收费下载
  • 在平时的英语教学中常遇到好多含有逗号的句子,好多同学分不清究竟其中哪一部分是句子的主干,哪些是枝叶部分。长此以往会对篇章句意的理解造成很大的影响。下面我就对容易影响句意理解的常见的几种句子作简要的分析介绍。
  • 试卷评讲指要 免费阅读 收费下载
  • 首先,教师在试卷讲评时要讲究激励性原则。现代中学生的情感是极其敏感和脆弱的,经常表现出强烈的两极性,甚至某一场考试结果也有可能会引发一些意想不到情况。大多数学生都乐于接受表扬而抵触批评,因此,“和风细雨”式点拨肯定要比“暴风骤雨”式教育更具有可行性。这就需要老师在讲评试卷时,千万不可忽视
  • 朗读,英语学习一片明朗的天空 免费阅读 收费下载
  • 根据新课标的要求,我们可以理解为:中学英语教学应“培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力”,要让中学生真正达到口头上和书面上初步运用英语进行交际的目的。进行英语朗渎训练对学生的“听、说、读、写”四种英语基
  • 构建互动课堂 促进有效教学 免费阅读 收费下载
  • 新课程改革的核心理念是:为了每一个学生的全面发展。它要求我们教师要尊重学生的人格.关注学生的个体差异,创设能引导学生主动参与的教学环境,激发学生学习的积极性,使每个学生都能得到充分全面的发展。要想达以这样的教学目
  • 初中英语课堂中的词汇教学 免费阅读 收费下载
  • 词汇教学方式多种多样,教师要在教学中运用多种词汇教学方法,使学生学起来觉得新鲜有趣,而不觉得枯燥无味,从而高效地记忆单词。
  • 初中英语词汇教学探析 免费阅读 收费下载
  • 初中学生的英语学习在很大程度上遇到词汇记忆的障碍。有学生曾反映道:“我已经很认真的背单词了,但是为什么总是背不出来,即使背出来了,等到默写的时候又忘记了?”这样的疑问在初中英语的教学中是普遍存在的。教师在词汇教学
  • 任务型教学活动下的“双基”与“训练” 免费阅读 收费下载
  • 任务型教学与活动总是分不开的。任务型教学活动的任务一定要目的明确,信息交际分步要适当,在语言材料真实而开放的基础上实现互动。活动的结果要有多角度、多方位、多层次的分析、讨论和评价,任务的完成是在从知识到能力、从方法
  • 征稿启事 免费阅读 免费下载
  • 为了适应发展的要求和更好地满足多层次读者的需要,我们有针对性地开辟了一块新园地——《中学英语园地》(教研版),
  • [教学研究]
    “以学生为中心”的交际英语教学(毕娅丽)
    牛津初中英语课堂导入案例分析(陈香)
    初中英语教学中的素质教育(黄平)
    多媒体辅助教学在英语教学中的应用(高艳鲜)
    高考英语阅读理解应试技巧(胡静)
    浅析突破定语从句的策略(杜会娟)
    新课标下高中英语阅读能力的培养(段玲玲)
    浅谈优化英语课堂教学(樊献玲)
    [素质教育]
    初中英语口语教学中的问题和改进方法(郭立忠)
    猜测词义的常用方法(韩敏)
    信息技术在初中英语教学中应用的优势(何喜霞)
    初中英语词汇教学与单词记忆(靖伶伶)
    中学英语学法引导策略(李新成)
    新课改中如何实施有效的英语课堂教学(刘红霞)
    刍议高中英语词汇教学(蒋莉)
    素质教育下高中英语课堂教学策略(秦志东)
    [教案分析]
    在小学英语中进行德育渗透(孙颖娜)
    抓住最后机遇,决战中考英语——和初三学生谈如何实现最后冲刺(王海霞)
    英语歌曲在英语教学中的运用(王英华)
    如何通过阅读提高学生的写作水平(陈莹)
    跨文化交际在英语教学中的应用(刘晶)
    培养良好习惯 改变学生命运(谢西玲)
    浅谈初中英语作文教学(杨彩娣)
    德育教育在初中英语教学中的有效渗透(郭喜荣)
    [教材教法]
    “情感态度”与职中英语教学(王会娥)
    新课改下英语口语教学的重要性(张永玲)
    反思教学与中学英语教师专业发展(夏志凤)
    中学生英语语感的培养方法(赵红梅)
    剖析No matter wh-的用法及做题技巧(赫伟玲)
    But用法小结(杨娜)
    Reading Strategy在课堂教学中的实施(季振国)
    [问题辨析]
    文化背景对英语教学的重要性(程军)
    初中英语阅读教学的几点思考(王倩)
    课堂三位一体(常瑞红)
    小学生英语口语表达能力培养方法探究(张洪秀)
    高中英语词汇教学的艺术(杨淑宏)
    上好英语课的若千方法(张彦丽)
    迷惑人的逗号(路晓梅)
    [课改实践]
    试卷评讲指要(陆娴芳)
    朗读,英语学习一片明朗的天空(唐红梅)
    构建互动课堂 促进有效教学(叶艳)
    初中英语课堂中的词汇教学(张增光)
    初中英语词汇教学探析(左莉娅)
    任务型教学活动下的“双基”与“训练”(孙万胜)

    征稿启事
    《中学英语园地:教研版》封面

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