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  • 浩浩春风知我意 欣欣联苑待君来
  • 今天,是本刊6周岁生日。在广大读者朋友的精心呵护下,下半月刊这棵幼苗已是枝繁叶茂,果硕花香。值此新年之际,我们满怀感恩之情,向大家献上诚挚的问候与祝福!
  • 对联是个好东西
  • 对联是文化,对联是中华文化,对联是中华传统文化,对联是中华优秀传统文化。我们要景仰对联,要热爱对联,要学习对联,要创作对联,要使用对联,要传承对联。为什么?因为对联是个好东西。何以见得?请听下述分解。
  • 第五届全国青少年对联夏令营花絮(之一):还是组织好
  • 在汉川的心情总是如此美好,活动在营员们的期待中有序地进行着。 昨天去了汉川实验中学,而现在我们将前往河汊湖。参观完汉川公园的文化长廊,我们在“组织”(夏令营时,二组口号是“跟着组织走”。)的带领下有序地返回车中前往沼汉湖。也许是刚才余欢未尽,当组长那富有雄性的声音再次响起于车厢内,大家的脸上又堆满了笑容与期待。在组长的组织下,我们喊完口号后又继续着刚才去汉川公园时大家在车上玩的游戏。
  • 薛总的皮包
  • 因为与薛总同路,所以,见证了薛总回程时候收拾东西的场面。起初没在意,薛总有一款黑色的皮包(究竟是不是皮质的还未经证实,权且算是吧)。听薛总说道:这个包的拉链坏了。于是看过去,令我万分惊奇的是,我见到了一款样式老旧,磨损严重的黑色皮包,皮子上边有许多破损的地方,一副沧桑的表情,倒是拉链像是咧开嘴傻笑的小孩子,毫无心机地露出两排整齐的小牙齿。
  • 读故事 学对联(一)
  • 第一节:了解对联的基本规则——《联律通则》 开宗明义: 故事是同学们最喜欢阅读的文学作品之一。本文的目的在于通过阅读故事调动同学们学习对联的积极性,激发同学们学习对联的兴趣,寓对联学习于快乐的阅读之中。在读故事中让同学们欣赏对联艺术,学习撰联的方法,理解古今联家撰联的立意和表达,从中找到写作的思路和表达的角度,以期对同学们有一定的启迪和指导。
  • 对联知识小问答
  • 问:何谓摘句对? 答:即摘句联,指直接摘取他人诗文中原本就已经对仗的句子而用于特定场合的联语。摘句联没有经过再创作的过程。例:
  • 联谜园地
  • 开头的话:因为我喜欢对联也喜欢谜语,编辑部要我帮助主持“联谜园地”栏目。明知道自己只是个谜语爱好者,水平很有限,但为了支持“快乐对联”,也因为是个真正的爱好者,愿意同广大的爱好者一起玩联谜,所以我就硬着头皮勇敢地接下来了。我设想的活动方式是:简要介绍联谜知识;结合个人的学习体会探讨联谜的创作方法;出题目或限范围请大家创作,在栏目里发表。欢迎联谜爱好者积极参与和提出搞好活动的建议。
  • 学子徜徉联海 墨香浸润校园
  • 校园是孩子健康成长的摇篮,联化校园则让学生在潜移默化中认识、走进楹联。为此,我们南丰小学不仅申报了《楹联学习对儿童语文素养的影响》的课题研究与实验,还被市楹联学会命名为首个“无锡楹联教育基地校”。
  • 学生新作选
  • 吉林白城师范学院楹联协会春联作品 兔别暖冬,喜奏凯旋曲; 龙迎新岁,高扬幸福歌。
  • 三级擂台出句(第74期)
  • 初级 出句74:春风词笔点龙睛(下联) 提示:“春风词笔”出自姜夔《暗香》“何逊而今渐老,都忘却、春风词笔”,引申为春风般绚丽的辞藻和文笔。“点龙睛”用画龙点睛典故,同时也切今年是龙年、中国是龙的故乡。此为龙年春联下联,敬请补齐上联,要求突出春节的喜庆气氛。
  • 初级擂台对句选(第71期)
  • 应对出句68征上联 出句:思路广开天地宽。 对句:眼光独到乾坤大;
  • 中级擂台对句选(第71期)
  • 应对出句68征上联 出旬:普天同庆贺国强。 对句:遍地皆春祝世禄; 注:祝世禄,明朝文学家。
  • 高级擂台对句选(第71期)
  • 应对出句68征下联 出句:老哥唱老歌,哥声亮,歌声亮; 对句:新世多新事,世态和,事态和。
  • 摆擂
  • 出旬276:龙回故土吟新曲; 作者:薄棠 提示:中国是龙的故乡,“龙回故土”指龙年又到,“吟新曲”象征着开创新的业绩。
  • 攻擂
  • 出旬261:联坛联好友;(上联) 对句:学校学真知。
  • “欢乐擂台”第廿二期评选结果
  • 四季联苑
  • 节日联选 第4期节日节气联预告——清明节、劳动节、谷雨 2012年新春联 龙吟九域小康日; 虎啸一声大有年。
  • 自由空间
  • 春联 才品冬寐甜甜梦; 又闻春移细细声。 简评:这副春联从个人视角出发,描述了冬去春来,一派安宁祥和的生活状态。联的毛病在于:一是上下联的第二字都出律了,二是“冬寐”明白,“寐”是名词;但与之对应的“春移”就不知何意。既然有“细细声”,当是指“春雨”合意,有些地方“移、雨”谐音。试将对联改合律:
  • 机巧联
  • 无情对 匈牙利; 满口香。(匈、满取民族义) 包头学艺; 出口成章。 几排新宅院; 三打祝家庄。(新、祝为姓)
  • 《时事联评》第二期评选揭晓
  • 律诗园地
  • 【七律】贺新春 云舒云卷喜连天,瑞雪狂书贺岁篇。 万树梅花欣作序,千山素绢乐铺笺。 腹中乱句无章法,邻里登门索对联。 淡墨何曾攀富贵,春风一样到庭前。
  • 西蜀南村双胜迹 湖湘桑梓一鸿儒——谒南村草堂小记
  • 南村草堂,一个似乎离我很远的地方,邓显鹤,一个定格在历史镜头里的人物。书本中看到的零星的记载、前辈们的述说,零零散散,便构成了我对二者的初步印象。比较完整的印象得归于邑中文人陈中林先生的《梦里南村》一文。
  • 枯索冷寂山人画——朱耷故居
  • 南昌南郊定山桥附近有一片梅湖,湖畔有一座道院名青云谱。始建于东晋大兴四年(321),为许旌阳创立“净明派”建造的太极观。明末清初画家“八大山人”朱耷曾偕其弟朱秋月在此开圃种菜,隐居二十余年。我来游览时,这里已辟为八大山人纪念馆。
  • 蝉声弹出不弦琴
  • 明代弘治年间礼部尚书兼文渊阁大学士顾鼎臣,是一个才华出众的人,他从小读过很多诗书,他的诗文文字优美,感情真挚。他尤其喜欢对对子。他父亲也就经常带他出去游玩,给他出联作对,帮助他提高学业。
  • 杨慎进宫
  • 杨慎的父亲杨廷和是明朝的重臣,他曾经是皇太子的老师,所以与皇帝相处得特别好,关系很不一般,破例允许杨慎到皇宫去探父亲。
  • 地讳
  • 古时各省皆有地讳,莫知所始。如畿辅曰“响马”,陕西曰“豹”,山西曰“瓜”,山东曰“胯”,河南曰“驴”,江南曰“水蟹”,浙及徽州曰“盐豆”,浙又曰“呆”,江西曰“腊鸡”,福建曰“癞”,四川曰“鼠”,湖广曰“干鱼”,两广曰“蛇”,云南曰“象”。苟不知而误犯之,必为土人所厌恶矣。
  • 趣联求偶第1期
  • 清代中叶,袁枚与蒋士铨、赵翼合称为“乾嘉三大家”,这三个人时不时聚在一起谈诗论对,引为当时一大风雅之事。
  • 习俗·文化·责任
  • 小时候,每到春节,家家户户都会在大门上贴门神和春联,除夕当天,父亲总是自己贴春联。上学后,读过王安石的“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”,知道了神荼、郁垒和桃符的故事,知道了后蜀后主孟昶在桃符上书写的“新年纳余庆;嘉节号长春”。只是那时,父亲已经走了,而家中也很久不贴春联了。
  • 陕西宝鸡麟游名胜景点海内外有奖征联综述
  • 此次征联活动,共征集到1422人的11025副楹联作品,最终评出获奖作品45副。20多个特色景点为联家提供了更为广阔的抒发空间。联家们激情澎湃,挥洒自如,妙语连珠,佳作迭出。
  • 佳联选评
  • 王子羲 贺首届教师节 节日暖师心,干涸最宜新着雨; 春风嘘玉蕾,娇娆全在欲开时。 【熊东邀评】“臭老九”向受压抑,此日欣逢盛世,干涸之心,遇雨而苏,其快可知也。上联道此意,愉悦之中,似有辛酸回味夹带。下联笔锋一转,抛开感受而及责任。玉蕾者,学生也,其成长如何,端赖园丁培育。“娇娆全在欲开时”,此际浇灌得宜,便当盛放;不宜,或致枯萎。教师责任,有大于此者乎?先生执教数十年,呕心沥血,建树良多。联中寓此理,或期后来者有所效也。
  • “河东杯”第二届中国对联巅峰对决邀请赛第五期比赛揭晓
  • 一村将相何多,借荣显以展治平,纬武经文,峰岭叠呈排剑笏; 千载箕裘不替,极人臣而亲黎庶,光前裕后,英贤继起振家邦。
  • “河东杯”第二届中国对联巅峰对决邀请赛第五期比赛作品赏析
  • “中华宰相村”是中国历史上发生在河东大地的一个极其奇伟的人文现象。自古流传下来的“南林北裴”的“北裴”指的就是闻喜的裴氏家族。自秦汉以来上下两千年间,裴族中将相辈出,各类名流不下千人。
  • “河东杯”第二届中国对联巅峰对决邀请赛第五期比赛读者作品
  • 十佳作品 传言将相原无种; 回望运城竞有村。
  • 立意要新 主题要切 技巧要自然
  • 与征联获奖结缘也快有十个年头了,大大小小的奖也有200次了,其中全国性征联大赛的等级奖也有60余次,也算是小有收获吧。拿出自己的获奖作品来看,总是有这样或那样的不满意,这也许就是对楹联的痴爱,也是自己能一直坚持在征联赛事一线的缘故吧。在这里简要地谈谈个人创作的感受,对自己也是个总结,以便将来突破“瓶颈期”,同时作为抛砖引玉,若能给大家一些启迪,也算是此文的目的达到了。
  • “环保杯”全国征联大赛揭晓
  • “有联大家改”第二十二期联作修改建议选登
  • 原联: 小学校门联 培育名花香天下; 造就栋梁建中华。 症结所在:1.上下联节奏点处“育”与“就”、“花”与“梁”、“天”与“中”皆平仄相同,粘律;2.“名花”为偏正结构,“栋梁”是并列结构,二者结构不对仗。
  • 从“和”字的声调与词性说起
  • 《中联报》2011年37期3版《也为两副参赛作品惋惜》一文说到隐名46号联,“倚窗披读:品峰峦翠,隧道幽,剪一片晴光,点燃诗眼;放步行来:听瀑声和,山歌脆,哼千支小调,唱响湘西。”下联中因“和”字表示声音相和,应读仄声“贺”,与上比对应节奏点上的“翠”字平仄失对而落榜。
  • 谜语“半部春秋”之谜底及其他
  • 另则,按该作品句式(上联“……品峰峦翠,隧道幽……”,下联“……听瀑声和,山歌脆……”)分析看,“品”、“听”为领字,“翠、幽、和、脆”为平仄节奏点,他们都以形容词属对。“和”作仄声时是动词,与翠词性不对。其实作者意图明显地把“和”作为乎声用,取平静、和缓义,即和风细雨的“和”字方为形容词,也才能与其他三个形容词属对。
  • 小亮答疑
  • 一、读者意见和疑问选答 1.觉得没有适当的练习题。喜爱的“华夏钟声”停了;“学生擂台”不许参与,“三级擂台”又因本人订不起上半月刊而作罢;别的栏目,我又写不好成联;“有联大家改”,也又一次没给刊登。有些失望的想法了。
  • 2011年第10期勘误表
  • 联坛简讯(2011年12月)
  • 11月21日,湖北省楹联学会举办了“东成联墨艺术研讨会”。陈东成是湖北省楹联学会主要创始人之一,历任会长长达20余年,曾任中国楹联学会副会长,是全国知名的联墨双馨的楹联大家和书法名家。
  • “河东杯”第二届中国对联巅峰对决邀请赛“读者最喜爱联手”投票单(五)
  • 投票规则: 1、请在括号里填上自己喜欢的联手的序号。 2、每张选票只能选出一名联手,多选无效。 3、此选票复制无效。
  • 联坛简讯(2011年12月)
  • 对联
  • [卷首语]
    浩浩春风知我意 欣欣联苑待君来(薛宗汉)
    [联海新舟]
    对联是个好东西(郭省非)
    第五届全国青少年对联夏令营花絮(之一):还是组织好(刘棋双)
    薛总的皮包(徐荣前)
    读故事 学对联(一)(张永剑)
    对联知识小问答(赵瑞琴)
    联谜园地(姚苏丹)
    学子徜徉联海 墨香浸润校园(祝泳洁 华红珠)
    学生新作选
    [对联擂台]
    三级擂台出句(第74期)
    初级擂台对句选(第71期)
    中级擂台对句选(第71期)
    高级擂台对句选(第71期)
    摆擂
    攻擂
    “欢乐擂台”第廿二期评选结果
    [新作展示]
    四季联苑
    自由空间
    机巧联
    《时事联评》第二期评选揭晓
    律诗园地
    [联林撷英]
    西蜀南村双胜迹 湖湘桑梓一鸿儒——谒南村草堂小记(贺晓宁)
    枯索冷寂山人画——朱耷故居(解维汉)
    蝉声弹出不弦琴
    杨慎进宫
    地讳
    趣联求偶第1期
    习俗·文化·责任(小雨)
    陕西宝鸡麟游名胜景点海内外有奖征联综述(吴岱宝)
    佳联选评
    [联赛风云]
    “河东杯”第二届中国对联巅峰对决邀请赛第五期比赛揭晓
    “河东杯”第二届中国对联巅峰对决邀请赛第五期比赛作品赏析(杨振生)
    “河东杯”第二届中国对联巅峰对决邀请赛第五期比赛读者作品
    立意要新 主题要切 技巧要自然(赵春明)
    “环保杯”全国征联大赛揭晓
    [快乐互动]
    “有联大家改”第二十二期联作修改建议选登
    从“和”字的声调与词性说起(任德坚)
    谜语“半部春秋”之谜底及其他(谢周钝)
    小亮答疑
    2011年第10期勘误表
    联坛简讯(2011年12月)

    “河东杯”第二届中国对联巅峰对决邀请赛“读者最喜爱联手”投票单(五)
    联坛简讯(2011年12月)
    对联
    《对联.民间对联故事:下半月》封面

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