设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 供应链库存管理存在的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 随着科学技术进步和生产力的发展,整个市场需求的不确定性大大增加,企业间的竞争日益加剧。原有管理思想不能完全满足新的竞争形势,供应链管理方式应运而生。在供应链上,从供应商、制造商、批发商到零售商,每个环节都存在库存,以应付各种各样的不确定性,保证供应链的正常运行。供应链成本的高低影响着供应链网络上各个企业的获利能力。其中库存成本是供应链成本的重要组成部分之一,在一定意义上成为左右供应链效益的关键。因此,研究供应链库存管理对于帮助企业提高服务水平、市场反应速度,实现低成本的运营具有重大意义。
  • 浅析体育教师在新课程中角色定位 免费阅读 下载全文
  • 在基础教育课程改革中,体育课程改革要求体育教师在教学中必须进行相应的角色定位
  • 浅谈中学生英语听力障碍及训练策略 免费阅读 下载全文
  • “听力”英文为Listening Comprehension,即听有声语言,并对其理解的能力。听力是英语学习最基本的技能之一,也是中高考中占分值比例较大的一种题型,同时也另很多中学生感到头疼。随着中学英语新教材、新教法的运用,英语听力落后的状况有了一定的改善。然而,从近几年中学英语测试中看到,在听力、词汇、语法、阅读等项目中,听力仍属弱项。因此,如何提高中学生听力已成为一项重要的课题。
  • 启发式教学在历史课堂中的运用 免费阅读 下载全文
  • 新课标要求下的教学,是素质教育的教学,纵观目前的各种课堂教学,虽然打着素质的旗号,实际上依然是“应试”的模式,教师们滔滔不绝,或一讲到底或以问代讲,学生们被动的接受知识,其主动性,创造性,能动性被压制被埋没。而早在两千多年前,我国教育界的先师——孔子,就主张运用启发式教学,重视培养学生的思维能力和自觉研究精神。他说:“不愤不启,不诽不发。举一隅不以三隅反,则不复也”。
  • 浅谈初中英语学习兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。因此,笔者认为,兴趣教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率。
  • 化学教学中如何开展创新教育 免费阅读 下载全文
  • 在实施素质教育的过程中,创新教育是课堂教学改革的关键和核心。科技发展到今天,大有”不怕做不到,只怕想不到”的趋势,所以.培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,已成为教学的重要目标之一。
  • 浅析新课标下初中英语语法教学策略 免费阅读 下载全文
  • 新课标要求改变过分强调讲解与传授的语法教学模式,这就要求教师探索语法教学新方法。基于新课程的要求与理念,本人认为语法教学可以采用情景化、活动化、任务化,使语法教学方法多样化。
  • 浅谈新课改下的高中政治教学 免费阅读 下载全文
  • 在新的时期,我国教育事业的发展和素质教育及课程改革得到进一步深入,高中政治课的内容也进一步更新换代。但是无论是在教师还是学生队伍中,都还存在着这样或那样的困惑,成为教育事业发展面临的挑战。作为高中必修科目,政治课的教学自然也面临着多重挑战,教师在实践过程中遇到了一些亟待解决的难题,分析如下:
  • 浅谈初中数学教学活动的思考 免费阅读 下载全文
  • “有效的教学活动不能是单纯的模仿和记忆,动手实践、自主探索与交流合作是学生学习数学的重要形式……,教师是学习的组织者、引导者与合作者”,因而在新课程理念下的教材是为学生的学习活动提供基本线索,是实现课程目标,实施教学的重要资源,它也为学生的数学学习活动提供基本线索、基本内容和主要的数学活动机会。教学者首先正确理解活动教学,下面本人就在新课改下初中数学教学活动方面谈谈几点思考:
  • 高职《计算机基础》课程教学浅见 免费阅读 下载全文
  • 信息和科技发展的今天,计算机是我们生活与学习重要的工具。那么在这样的背景之下,如何能正常灵活的使用计算机,这是一位大学生所要具备的,同时这也对于我们这些教育工作者来说,提出更高的要求。在这里我谈一下这几年我对高职计算机教育,特别是计算机基础教育的一些看法,以与众同仁进行交流
  • 浅谈体育教学中导学式教学法 免费阅读 下载全文
  • 随着教学改革的不断深入,如何提高体育教学质量是摆在我们体育教师面前的首要问题。如何寻找一条适应体育教育发展的途径,有效地提高学生的学习积极性,使体育课真正发挥应有的作用。通过教学实践和参考其它学科新课改理念,根据体育课的特点,我认为导学式教学方法是一种实用且可行的体育教学方法。
  • 注重感悟和积累,让文言文教学活起来 免费阅读 下载全文
  • 曾经观摩过很多课堂,想学习一些文言文教学的方法,结果发现很多人文言文教学好像都是一个模式,即首先让生读一遍,老师纠正读错的字音和句读;然后让学生再读一遍,试着翻译,如果有不会翻译的就拿来提问,由老师来解答(有时候为了省事,老师干脆就串讲);最后老师会展示一些同学们没有关注到的而老师认为是重要的句子让学生翻译;至于文章思想内容和内涵好像很少关注。
  • 让多媒体技术成为学生学习数学的助推器 免费阅读 下载全文
  • 在小学数学教学中,适时恰当地选用多媒体来辅助教学,对改变教师教学方式和学生的学习方式,优化教学过程,从而提高教学质量,增强教学效果是十分必要的。
  • 新课改下的高中化学教学 免费阅读 下载全文
  • 高中化学课改,促进教学方式转变,发展学生能力,改变传统教材的单一线性模式,支持建构性、结构性和整合性的多样化教学方式和学习方式,既便于老师教,又便于学生学。教材的栏目丰富,有“交流与讨论”设置问题情景,引导学生展开讨论,激发学生的求知虢有“活动与探究”指导学生亲自动手、动脑探索,体验过程与方法;有“拓展视野”拓宽学生的知识面。
  • 给语文教学插上想像的翅膀 免费阅读 下载全文
  • 想像力是学习的基本能力之一。在语文学习中,丰富的想像力能使学生深入理解课文,体会一些文学作品的意境,再现作品中的人物形象。提高学生想像力的方法很多,教师要为学生创设一定情景、创造条件或通过一些形式训练,在课内外的学习或活动中潜移默化地进行练习,以获得静观默想的本领,提高想像力,给学生插上一双想像的翅膀,让他们在知识的蓝天翱翔。
  • 浅谈初中数学弱科生的转化 免费阅读 下载全文
  • 弱科生的转化是教育界的难题,是每一位有责任的任课教师都应反思和探索的问题。在新课程实施理念中,要求教师要针对各种不同层次的学生进行因材施教、分层次训练、分层次指导,使得这些学生的学习需要获得不同程度的发展。本文就学生、教师两个方面对初中数学弱科生的转化策略,以此提高初中生数学学习质量,从而为提高整体素质作出我们数学教师应有的贡献。
  • 如何搞好初中体育教学 免费阅读 下载全文
  • 初中体育教学要以导促学张胜好体育教师是体育课的主导,他的教学方法与教学手段将直接影响学生体质的发展和教学任务的完成,初中阶段的体育课既不同于高中阶段的体育课,又有异于小学阶段,它有着本阶段的独特性,要求体育教师发挥好教学的主导作用。1.教师的好形象有利于主导作用的发挥体育教师的形象直接影响学生对体育课的看法,影响着学生学习的积极性,所以要求体育教师要努力提高自己的业务水平,爱岗敬业,吃苦耐劳,准备好每一节课,使自己的形象得到学生的认可。
  • 浅谈小学数学课堂提问 免费阅读 下载全文
  • 课堂提问既是一门科学,又是一门艺术。提问是小学课堂上师生互动交流的常规手段,而小学数学课堂中的提问是课堂教学的最重要组成部分,是教学中使用效果最好的教学方法之一。在课堂上,经过教师精心设计、恰到好处的课堂提问,能很好地激发学生的好奇心和想象力,点燃学生对知识的渴求的热情,从而极大地提升小学数学课堂教学质量。那么在数学课堂教学中应如何提问呢?
  • 计算机辅助翻译对现代翻译教学的启迪 免费阅读 下载全文
  • 随着信息技术的发展,教学手段由传统的教学方式向电子化发展。计算机辅助翻译也逐渐受到翻译教学的关注,同时,计算机辅助翻译软件也在一些高校的翻译课堂上得到了运用,有的还成为了翻译课程的固定要求。让学生了解这一最新的翻译理念及其重要性,对其日后的就业起到了极大的推动作用。
  • 完形填空解题技巧之我见 免费阅读 下载全文
  • 完形填空是高考每年必考题型且难度较大、分值较高,如何快速准确地做好完形填空题是每个考生都很关注的问题。要做好完形填空题,学生除了要具有扎实的语言基本功外,还需要掌握它的解题规律和一定的技巧。
  • 小学语文教学浅谈 免费阅读 下载全文
  • 什么是有效教学?北师大陈琦、刘儒德先生的《当代教育心理学》中这样阐述:“随着教育改革的不断深化和教育理念的不断更新,越来越多的人关注学生的学习,关注教学到底在多大程度上对学生产生教育教导作用,此即教学的有效性问题。它表明教学过程中教师监控学生学习的程度和学生真正发生学习的程度。教学的有效性和教学效率密切相关,是提高教学质量的关键。”那么如何提高教学效率呢?我在教学实践中摸索探究,觉得用心做好一个“补”字,会提高教学效率。
  • 如何做好化学计算题 免费阅读 下载全文
  • 化学计算题是中学生在化学学习中比较头痛的一类题目,也是他们在测验和考试中最难得分的一类题目,能选用最合适的方法准确而快速地解决计算题,对于提高学习成绩,增强学习效率,有着重要意义。要做好化学题就要以下要求:
  • 初中体育教学中加强运动技能教学几点思考 免费阅读 下载全文
  • 体育课教什么内容?如何去教?教到什么程度?现在,很多一线体育教师因为对课程改革的精神理解和领会程度不一,在如何对待运动技能教学方面产生很大的误区,这给基层体育教师的体育教学实践带来了一定的困惑和干扰。
  • 浅淡初中语文课堂教学中的有效对话 免费阅读 下载全文
  • 如何在初中语文课堂教学中做到平等对话呢?首先,语文教师应放下架子,和学生“心连心”。一提到师生关系,人们往往便会想起“师道尊严”,好像尊严就是师道的核心似的,殊不知,这种让学生对老师只有敬畏,只有恭恭敬敬地听和做,师生之间授受关系泾渭分明的尊严,只能算是冠冕堂皇的假尊严,好似皇帝的新装,真正的尊严应该是教师放下架子,树立“我和你,心相连,同住一课堂”的新思想,在互相尊重、互相信任的基础之上,教师与学生彼此接纳、彼此沟通,相互激励、共同提高。
  • 提高小学数学课堂教学效果之我见 免费阅读 下载全文
  • 数学是一门基础课程,在小学数学教学中,提高小学数学教学的效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即怎样以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,在此基础上运用适当的手段,提高小学数学课堂教学的效果。
  • 教学与服务相结合是法学课素质教育的重要途径 免费阅读 下载全文
  • 采取法学教学与法律服务相结合的方法是实现法学教学根本目标的需要,是适应法学课程特点的需要。采取这种教学方法,能够拉近“三个距离”,本文探讨几种法学教学与法律服务相结合的具体方法。
  • 信息技术教学中学生主体性作用例谈 免费阅读 下载全文
  • 新课标对学生在教学活动中的主体性作用作出的认真的要求。没有学生主动参与的教学活动,其效果如何是不言而喻的。所以作为教师工作者,我们应该为学生的自主学习提供更广阔的空间。以下是我近几年教学中的点滴实践与思考。
  • 浅议班主任工作 免费阅读 下载全文
  • 做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。
  • 如何提高初中数学教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 新的教学理念告诉我们,所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间教学之后,学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。因此,数学课堂教学不应是一种简单的知识传授与记忆的过程,也不应仅仅是教师展示自己才华的过程。
  • 中国早期马克思主义中国化探索——以李大钊为个案研究 免费阅读 下载全文
  • 李大钊对马克思主义基本原理的系统介绍与理解、对近代中国社会和革命问题的深刻认识,以及对理论和实践相结合原则的初步探索,虽然带有早期共产主义知识分子的局限性和不彻底性,但不可否认的是,李大钊走出了马克思主义中国化启程前宝贵的探索道路,对马克思主义中国化的形成作出了重要贡献。
  • 地方性本科院校生物工程特色专业建设与实践 免费阅读 下载全文
  • 确定了地方本科院校生物工程专业应用型人才培养的特色,阐述了生物工程应用型人才培养宁的学科建设、实践教学、产学研以及师资队伍建设等多方面实现人才培养目标的专业建设与实践。
  • 谈提高新课程化学教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革的深入,我们不由对在新课程实践中存在的一些困惑进行深深地反思:由于存在着教学内容面面俱到而又面面浮浅、知识很难形成体系、课时不够用和课后练习与教学进度脱节等来自教材和课程的困惑。随着改革开放的发展,教育也在不断的发展,课程改革是其重要方面。为适应新的课程改革,作为高中化学教师要不断更新教学方式,不断完善教学手段,拓宽教学思路,发挥化学学科的优势,以化学教学为载体贯彻全面发展的方针,提高全体学生的素质。
  • 先学后教下,如何提高课堂的高效性 免费阅读 下载全文
  • 先学后教,以学定教,将高效课堂理念落到实处,立足学生现状,分析学情,找准实质目标——以学生为中心,切实提高课堂效率。
  • 高中古代散文教学中学生兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 如何教好古代散文,一直是困扰高中语文老师的一个难题。唯有激发学生学习古文兴趣和动力,才能起到事半功倍的效果。要培养学生的兴趣,可以从课堂内容、多媒体手段、学生自身这几方面入手。
  • 在阅读教学中培养学生的创新思维 免费阅读 下载全文
  • 语文阅读教学对于培养学生的想像力具有独特的优势,文章试从改进教学方法,展开联想、想像,进行逆向、发散思考,倡导自主阅读,勇于质疑,注重课外阅读等方面,对培养学生的想像力进行一些探讨。
  • 巧记初中历史知识的几个“小窍门” 免费阅读 下载全文
  • 初中历史新课程标准颁布以来,有这样一种认识,现在的初中历史教学要注重能力的培养,至于历史知识的记忆,则退居次要地位。甚至于在某些学校,教师要是讨论历史知识的背诵,就会被认为没有领会新课标。我认为,这是对知识与能力关系的一种歪曲,它过份强调了能力的重要性,而忽视了知识的存在。
  • 在生活中学数学 在生活中用数学——幼儿园数学教学生活化的几点断想 免费阅读 下载全文
  • 荷兰数学教育家汉斯、弗赖登塔尔认为:“数学来源于现实,存在于现实,并且应用于现实,教学过程应该是帮助学生把现实转化成数学问题的过程”。
  • 谈新课改下的高中英语教学 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准倡导采用活动途径,让学生通过“自主、合作、探究”的方式参与学习。这就需要教师转变教学观念,实现课堂教学与学生心灵的沟通,增进了师生之间、生生之间的互动、沟通和信任,让学生积极主动地探索知识,在互动交流里点燃知识的火花。
  • 关于数学课堂存在差异性的几点思考及教学建议 免费阅读 下载全文
  • 在数学进度、时间基本限定的情况下,班级群体中学生的数学水平的差异是不可避免的:教师应该认真分析导致差异的原因,并积极采取新的教学理念和基本策略,使各种层次的学生都能得到发展提高,全面提高数学教学质量。
  • 初探如何提高学生学习高中化学的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 化学作为一门颇具魅力的自然科学,因其知识点多,并且具有繁、乱、难的特点,常有“第二外语”之称。如何使高中化学课堂生动有趣,从而激发学生的学习兴趣,使他们自觉地、主动地获取知识,以达到预期的教学目的和效果是摆在每个化学教育工作者面前的一道难题。本文简要阐述如何充分激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,培养学生学习兴趣,从而提高高中化学教学的质量,希望丈中的论点能够引起读者的共鸣。
  • 浅谈思想政治教育社会化 免费阅读 下载全文
  • 新时期的新形势和新任务,客观上要求推进思想政治教育社会化。思想政治教育社会化是思想政治教育的外延,具有丰富的内涵,而其发展是时代及我国当前历史任务的必然要求。思想政治教育社会化是一项系统而复杂的工程,这就要求不断拓宽和丰富思想政治教育社会化的方式途径,以更好地发挥思想政治教育在现代化建设中的作用。
  • 语文教师当好“班妈妈”之我见 免费阅读 下载全文
  • 语文是一门极富教育性、极具情感、个性的学科,是素质教育的重要组成部分。语文课程人文教育最大特点是熏陶感染、潜移默化。而语文教材又有着丰富的文化内涵,这就意味着语文教师在班主任工作中有着很大优势。下面,笔者从实际出发,谈谈语文教师在班主任工作中具有的优势及优势的发挥。
  • 中职校生物教学的做法和体会 免费阅读 下载全文
  • 中职校的学生和普通高中学生不一样,他们学习的主动性和积极性更需要激发和调动。在生物课教学中,笔者是采取以下的一些做法去进行教学的:
  • 做好高中英语阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 当今的社会是信息的社会,能直接阅读外语书籍、报刊杂志,从中获得必要的信息,这是非常重要的。此外,我们掌握的语言材料越多,使用外语的能力提高得就越快。在目前学生缺乏直接听、说外语机会的情况下,通过阅读接触外语,吸收语言材料,获得信息是一种重要的学习外语的途径。阅读教学是高中英语教学的重点,是培养和提高学生阅读理解能力的有效途径。阅读理解能力是高考英语中重点考查的英语语言运用能力。
  • 如何提高初中思想品德课堂的人文性 免费阅读 下载全文
  • 初中思想品德课程的设置就是帮助学生提高道德素质,形成健康的心理品质,树立法制意识,增强社会责任感和社会实践能力,形成正确的世界观、人生观和价值观,这需要所有教师把课程的人文性放在重要的位置,它需要教师在教育教学实践中去贯彻和发挥。在教学过程中,教师至少应该把握好以下几个方面:
  • 浅析小学语言教学中的隐性课程 免费阅读 下载全文
  • 语文隐性课程是指在学校规定的语文课程之外,通过学校语文相关的环境要素有计划、有目的地对学生进行语文教育性的过程。本文对隐形课程进行了概述,阐述了隐性课程在小学语文教学中的意义,提出了有效开发小学语文教学中隐性课程的主要对策。
  • 让爱陪伴学生飞翔 免费阅读 下载全文
  • 我国近代教育家夏丐尊曾说过:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能成其为池塘;没有情感,没有爱,也就没有教育。”从事小学班主任工作已经多年,怎样做一个合格的班主任,怎样把爱的种子撒在学生心里,让学生快乐地学习,健康地成长我思索着,实践着。记得在很久以前,有一次,上课时检查家庭作业,发现有一个学生没完成作业,他不但不认错,反而撒谎说没带来。
  • 试析学校教育管理中实行以人为本管理的主要策略 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革提出和推进以来,以人为本的管理理念越来越受到各个中小学的青睐。本文分析了在学校教育管理中实行以人为本管理的必要性剖析了传统学校教育管理中以人为本价值取向的缺失,进而提出了学校实行人本管理的主要策略。
  • 标量和矢量的教学探索 免费阅读 下载全文
  • 高中物理教学中,应以新课程教育思想为指导,建构新的教学模式,真正体现以人为本的教育理念,改变学生学习方式。
  • 医学类独立学院校园文化建设探析 免费阅读 下载全文
  • 独立学院作为一种新型的高等教育办学模式,校园文化氛围的形成面临着诸多挑战,时代对医学类的毕业生提出了更高的要求,因此医学类独立学院的校园文化建设更加重要,要通过良好的校园文化的塑造使学生得到更好的培养和锻炼,从而成为一名符合时代需要的医学类毕业生。
  • 我的自白书 免费阅读 下载全文
  • 我的自白,是怎样的苍白。 我的自白书是对过去的悔恨,是对我伤害的人的忏悔.我的自白是这样我无力,让我感觉浑身都被抽去了力量,让我这个躯壳留在这世上瞪大那无助的双眼流尽眼泪!
  • 锂离子电池正极材料LiFePO4的研究进展 免费阅读 下载全文
  • 橄榄石型LiFePO4作为锂离子电池的一种新型正极材料,具有原料来源广泛、价格低廉、对环境友好、理论容量高、放电电压稳定、热稳定性和循环性好等优点,是下一代锂离子电池正极材料有力的竞争者。本文介绍了LiFePO4正极材料的结构与性能以及存在的问题;综述了制备LiFePO4的固相掺杂合成方法;探讨近年来国内外对于改善LiFePO4电化学性能所进行的研究工作,并对其发展前景进行了展望。
  • 如何让高中英语课堂具有生命力 免费阅读 下载全文
  • 在高中英语教学中存在着为知识而知识的陋习,学生所学的知识在日常生活中得不到运用,就不能形成高的英语素质。要改变这种现状,就要让知识“活起来”,就要改变传统观念,为学生创设英语环境,培养学生终身学习的能力。
  • 浅谈高中地理的优化教学 免费阅读 下载全文
  • 教学目标是指通过教学活动对学生身心发展变化的期望。高中地理教学目标则是指通过高中地理教学活动而对学生地理知识、技能、方法和地理观念的发展的期望,是地理课堂教学的主攻方向,也是地理课堂教学活动的出发点和归宿。地理教师一定要在素质教育思想的指导下,按照素质教育的要求,结合地理课程标准、地理教科书和学生的认知水平优化地理教学目标。教师不仅要根据教学内容和各校的实际制定出明确的、科学的教学目标,将章节目标细化为课时目标,并要落实完成教学目标的对策和措施,从而使教学目标的实施具有可操作性。
  • 浅谈如何激发小学生学习数学的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 让学生自主的参与教学活动是素质教育的基本体现。课堂教学中的素质教育的根本任务就是落实学生的主体性。课堂上学生能否自主参与学习活动是学生能否成为学习的主人的明显标志。只有学生在情感、思维、动作等方面自主的参与了教学活动,学生学习的主体性才能体现。因此,学生能否参与到教学活动中来,成为教学活动的一个难点。
  • 我看课改下思想品德课教师的角色 免费阅读 下载全文
  • 随着基础教育课程改革的不断深入,无论是对教师的教育观念、教学方式,还是教学行为都提出了全新的挑战,教师在教学中的角色也必须随之改变,否则难以适应教育改革发展的需要。贯穿思品课课程改革的核心理念是“为了中华民族的复兴,为了每一位学生的发展”,这一核心理念就决定着我国思想品德课课程改革体系的价值取向。
  • 浅谈数学教学中小组合作学习策略 免费阅读 下载全文
  • 《数学课程标准》指出:动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。合作学习是当代主流教学理念和策略之一,也是新课程倡导的主要学习方式之一。这种理念和策略冲破了传统教学理论的藩篱,对教学过程给予了重新界定,对教师和学生的角色及作用提出了新的要求,尤其是对教师提出了新的挑战。下面就如何在数学教学中组织学生进行合作学习,谈谈我的体会。
  • 江西省高职院校健美操俱乐部运动员运动损伤现状的调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 从对江西省高职院校健美操俱乐部运动员运动损伤部位、运动损伤时间的长度、运动损伤后训练受影响程度、运动损伤原因、运动损伤后的后遗症以及运动损伤的有效训练方法几个方面的统计研究。研究结果表明:江西省高职院校健美操俱乐部健美操运动员的损伤率是100%。引起运动损伤原因依次是:技术动作错误;运动员注意力不集中;准备活动不当;过度疲劳;做高难度动作;心理状态等。此现象反映了江西省高职院校健美操俱乐部的现阶段状况。
  • 数学教学中培养学生的创新精神之我见 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的创新精神是数学素质教学的一个重要任务,应该围绕学生的创新个性、创新动力、创新的思维品质、创新意识、创新能力等方面进行。在培养学生创新精神的途径和方法中,数学课外活动是重要途径和方法,宽松和谐的教学环境是重要条件。
  • 中学生篮球运动员快攻意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 在中学生篮球教学训练中,快攻意识的培养不仅有利于提高比赛中进攻的成功率,而且可以增强球队士气,瓦解对方士气,达到以快制胜的目的。本文从中学生心理和生理特点出发,在理论上进行了系统的分析和研究,提出教练员在中学生篮球运动训练中应加强快攻意识的培养和训练。通过网上资料、视频等,增强快攻意识。
  • 小学数学教学策略之我见 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的进一步实施,在小学数学新课程标准的教学理念指导下,教师如何有效地实施数学新课程的教学呢?本文根据自己的多年教学实践拟就小学数学新课程实施中的教学策略作有关探讨。
  • 让“阅读期待”在教学中飞扬 免费阅读 下载全文
  • “阅读期待”是一种迫切求知的心理状态,是通过悬念的制造,情境的创设,激起学生体验探究的欲望。从阅读功能看,阅读是搜集、筛选、发现信息的过程;从阅读心理看,阅读是期待产生,期待实现,又产生新的期待这样一个不断推进的心理运动过程。阅读期待是培养学生阅读兴趣的基础,是阅读教学得以有效展开的基础。
  • 浅谈搞好初中数学教学的几点方法 免费阅读 下载全文
  • 数学学习是再创造再发现的过程,必须要主体的积极参与才能实现这个过程,从当前全面实施素质教育的要求来看,激发学生积极参与课堂教学,就是为了提高课堂教学效率,培养学生的学习能力和创造思维能力,这与以培养创造型人才为目的的素质教育完全一致。因此,在数学课堂教学中提高学生的参与度,不仅具有提高数学教学质量的近期作用,而且具有提高学生素质的远期功效。
  • 五年制高师古筝教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 筝是我国古老的民族乐器,它以优美的音色和流畅的造型吸引了新时代的众多知音。本文针对古筝演奏方法,弹奏音色和呼吸、乐曲的即兴美几方面对古筝演奏做出一些剖析与探索。
  • 如何上好一堂小学英语毕业复习课 免费阅读 下载全文
  • 对六年级学生来说离毕业只剩下短短两个多月的学习生活了,那么在仅有的时间内如何来帮助他们复习3A到6B那么多的知识呢?我们英语教师普遍所教班级多,课务较重而如何上好英语复习课是学生考出好成绩得关键。那么,如何上好英语复习课呢?
  • 小议语文教学中的个性教育 免费阅读 下载全文
  • 教无定法。一味地模仿某种教法和模式,是一种不科学、不严谨的做法。《语文新课程标准》观念上最大的变化就是确立了学生主体性的地位,实际上仍然是以教师为中心,学生个体性需求没有得到很好的发展。因而,老师要打造个性教学,学生要培养个性学习。个性教育不可忽视。
  • 让提问把数学课堂熠熠生辉 免费阅读 下载全文
  • 小学数学课堂教学上适度且富于艺术技巧的提问,能加快数学知识转化为数学素质能力训练的进程,是发展学生思维,保证和提高教学质量的有效途径。在数学课堂教学中,教师要借助利用学生的好奇心的源泉和根据,培养学生敢于质疑问难的勇气和精神,培养学生的创新意识。
  • 对高中英语合作学习进行一些探索 免费阅读 下载全文
  • 长期以以集体授课为主的班级授课制成为英语课堂教学的组织形式。其单一的教学组织形式束缚着学生英语实践活动的全面发展,制约着学生英语运用能力的提高。英语教学中普遍存在着“教师讲得多,学生练得少”、“费时多,收效慢”等现象。由于缺乏了人际交流,不少学生失去了学习英语的兴趣。在这种情况下,中学英语教学需要引进能面向全体学生的、有利于学生语言实践活动全面开展的学习方式——合作学习。
  • 立足课堂 培养学生的探究学习及能力 免费阅读 下载全文
  • 传统的教学方式是教师在课堂上只需要将知识进行讲解,实验进行演示甚至讲解,学生也只需记忆、模仿。这种教学方式剥夺了学生思考问题、发现问题的权利,其培养出来的所谓好学生也只不过是些应试高手,他们缺乏创新意识、缺乏自我探索学习的能力。新课标下的高中化学应立足课堂,在课堂教学中引入科学探究来转变学生的学习方式,从而培养学生的探究学习及能力,达到全面提高学生的科学素养,达到提高全体公民整体素质的目的。
  • 引导学生积极主动地参与学习活动 免费阅读 下载全文
  • 小学数学教学要使学生不仅长知识,还要长智慧,不仅要学会,还要会学。这就需要教师诚心诚意地把学生当作学习的主人,充分发挥启发、点拨、设疑、解惑的主导作用,激发学生的参与动机,引导学生积极主动地参与学习活动,使他们的智力素质和非智力素质都得到提高。
  • 论专业资料室的发展方向及其与高校图书馆的关系 免费阅读 下载全文
  • 专业资料室服务于专业学科的发展,在我国文献保障体系中发挥着重要作用,但应厘清其与高校图书馆的关系,并明确其发展方向。这有利于专业资料室发展自己的特色馆藏,真正为本专业的教学科研工作保驾护航。
  • 让多彩生活融入小学数学课堂 免费阅读 下载全文
  • 教学中,我们应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发,联系生活讲数学,联系生活学数学,把生活经验数学化,在生活中培养数感。体现“数学源于生活、寓于生活、用于生活”的思想,使学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力。
  • 对激发初中学生学习英语的兴趣初探 免费阅读 下载全文
  • “兴趣是最好的老师”,学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分,它在学习活动中起着十分重要的作用。在以往的英语教学过程中,不少教师习惯于传统的教学方法和教学态度,采用“满堂灌”、“填鸭式”教学方法,让学生学习兴趣索然,被动接受。这种教学方式,对培养学生学习兴趣不利,效果不佳。我认为,只有从实际出发,调动学生学习英语的主观能动性,才能向学好英语迈进,提高英语教学的效果。兴趣既然如此重要,如何激发学生学习英语的兴趣呢?我做了如下的初步探索。
  • 展现初中生物实验的教学魅力 免费阅读 下载全文
  • “授人以鱼,只供一饭之需,教人以渔,则终身受用无穷。”在生物学教学中,根据生物学科的特点,结合学生的学习实际和教学内容,有意识地对学生进行学法指导,从而提高学习效率,实现教师主导与学生主体以及知识传授与智力发展的辩证统一。
  • 构建有效对话,激活语文课堂 免费阅读 下载全文
  • 对话在我们日常生活中随时、随处都存在,而在我们的语文教学过程亦同样如此。但传统的语文教学观认为,对话就是教师和学生之间的一种简单的沟通,其实这是对对话的一种片面的理解。《语文新课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。也就是说我们的语文课堂不是单一的师生对话模式,而应该是师生与文本、教师与学生、学生与学生、学生自我等多种对话形式并存的,这是一个完整的对话体系。在教学过程中,教师要整合好体系中的每一个因素,处理好它们之间的关系,让每一个因素都发挥自身应有的作用,让老师和学生的潜能都淋漓尽致地表现出来,让我们的语文课堂真正变得生动、活泼、高效。
  • 新课改下的初中历史问题教学法探讨 免费阅读 下载全文
  • “学源于思,起于疑”,有效利用问题教学法,能有效的激发学生兴趣,提高教学效果。本人初中历史教学中通过尝试,取得了理想的教学效果。
  • 如何提高初中数学教学质量 免费阅读 下载全文
  • 当前的数学教育正逐步由应试教育向素质教育转轨,教师正面临这项紧迫而又艰巨的任务。提高教学质量,是每一位教师的必尽职责,因此课堂教学是教师组织和指导学生认知、达成教学目标的师生共同活动,在这个过程中,教师的教学方法与策略起着关键重要的作用,是教学好坏的原因。本文从教师为了提高教学质量而在教学上为学生创设学习环境、采取灵活多样的教学方法来调动学生主动性和积极性,激发学生学习兴趣,发挥学生的主体性,来有效提高教学质量进行探讨。
  • 解决农村初中英语书面表达问题之策略 免费阅读 下载全文
  • 怎样提高初中学生的书面表达?这应该是我们每个初中英语教师关注的话题。因此,要想提高学生的写作水平,我认为从初一开始就必须有的放矢,有意识地加强以下几个方面的训练:
  • 浅析探究式教学在初中物理教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 探究式教学着眼于学生的发展,关注学生自主学习的过程,培养学生的创新精神和品质。它在物理教学中的实施,教师可通过创设良好的探究氛围、发挥实验的探究功能、联系实际强化探究等方法实施探究式教学。
  • 浅谈初高中物理教学的衔接 免费阅读 下载全文
  • 高中物理难学,难就难在初中与高中衔接中出现的“台阶”。刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应过来,都觉得高一物理难学。如何搞好高初中物理教学的衔接,降低高初中物理的学习台阶;如何使学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点,渡过学习物理的难关,就成为高一物理教师的首要任务。本文先谈谈学生面对的台阶,而后再谈一些个人的见解和做法。台阶一、从思维方法上,要求学生从形象思维进入抽象思维,完成认识能力的一大飞跃。
  • 浅谈初中地理教学改革的几点看法 免费阅读 下载全文
  • 多年以来,初中地理教育教学在社会上急功近利思潮和应试教育思想的双重冲击下,学生地理学习水平处在低谷状态。特别是地理教学质量不令人满意,经过多年来的地理课堂教学,特别是一年多来,在地理新课程课堂教学中,仍然有相当多的学生没有学会判读经纬度、计算实地距离、判断方位和气候类型、年平均温差等实用技能,没有具备基本的中国地理和世界地理知识的公民意识。就目前来说,地理学科在初中教学中还是处于“小儿科”、“皮肤科”的地位。
  • 恒成立问题的求解 免费阅读 下载全文
  • 在高中数学教学中,我们经常会碰到一些恒成立问题。恒成立问题,涉及到一次函数、二次函数的性质、图像,渗透着换元、化归、数形结合、分类讨论、函数与方程等思想方法,有利于考查学生的综合解题能力,在培养思维的灵活性、创造性等方面起到了积极的作用。因此也成为历年高考的一个热点。本文举例介绍解决这类问题的常用方法。
  • 谈谈高中生英语写作训练 免费阅读 下载全文
  • 书面表达一直是高考英语试题的重要组成部分,它要求学生有扎实的语言基本功。高中英语教学的目的在于培养学生运用英语交际的能力,而提高学生的写作能力就是提高其交际能力的重要手段。通过笔者刚才谈论到的课堂课外的强化训练方法,长期不懈地对学生进行听、说、读、写全方位的训练,相信对真正提高学生写作的能力有一定的帮助。绝大多数的高中生,一想到写英语作文就会头“大”。
  • 改革英语教学 服务专业教学——中等专业学校英语课改实践性探索 免费阅读 下载全文
  • 职业学校的文化基础课教学应与专业课教学相结合,为专业课教学及学生今后从事的专业服务,这是由中等专业学校的培养目标及其教学特点决定的。英语作为职业学校主要的文化基础课的也不例外。但是,随着职业教育的迅猛发展,职业学校的专业设置越来越多,每个专业对英语知识的需求也各不相同,使用老模式、老教材、老方法来进行英语教学,已经不能适应职业学校专业发展的需要。英语教学必须改革,专业教学才能得以优化。
  • 巧用“兴奋剂” 激发学习欲望——初中物理教学实践性思考 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学是学生获取文化知识的主要途径之一,所以课堂教学历来都被教师们所重视。但是多数的物理课堂教学都是按照固定的模式备课,按照固定的模式组织教学。在课堂教学中,在一定程度上忽视了学生潜伏的一些欲望,这就需要我们教师去激发,使这些欲望跃然于课堂上,兴奋于口、脑、手中,使课堂教学出现活跃的气氛。生活体验、小实验、小制作、物理学家典型事例、假想、实验结论……等都可以用作“兴奋剂”来刺激学生的欲望,达到获取知识的最佳效果。
  • 在体育教学中融入素质教育微探 免费阅读 下载全文
  • 体育是根据人体适应与变化的自然规律,有意识地用人体自身的运动或锻炼来增强体质,促进身心健康的科学方法,是文化教育一个组成部分。随着社会主义体育事业的发展,不仅促进了学校体育的发展,而且也促进了竞技体育和群众体育的迅速发展。
  • 谈突破农村小学语文阅读教学难点的尝试 免费阅读 下载全文
  • 阅读教学的目的之一是培养学生独立阅读的能力和认真阅读的习惯。该文剖析了农村小学语文阅读教学效率不高的原因,并探讨有效阅读教学实施的策略。
  • 高中化学创新教育 免费阅读 下载全文
  • 创新就是在学习的过程中能够发现,发明,创造新的内涵。身为一位老师就要能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法,提出新方法、新观点的思维能力带领学生共同探索化学的奇妙。
  • 浅谈初中物理课堂教学优化 免费阅读 下载全文
  • 课程改革中一个关键问题是教师的教学观念和教学方式的改革。在新课程教学中,教师必须加强对新教材的研究,吃透教材,创造性地使用教材。教学策略是教师在教学中为达到一定的教学效果及教学目的所采用的教学方法或手段。
  • 班队列动作教学方法探讨 免费阅读 下载全文
  • 班队列动作是班长用口令对全班人员实施调遗,全班人员按照班长口令做动作的过程。一个班的规模虽然小,但班的队列动作包含的内容却很多,而且程序复杂,口令多样,指挥位置变化快,动作类型变化多,使很多学员在学习训练过程中感到混乱和棘手,因此,加强班队列动作教学方法的研究,对于上好这门课有重要的意义。
  • 谈谈学好高中数学的方法 免费阅读 下载全文
  • 在新的高考制度“3+x+综合”普遍吹散全国大地之时,代表人们基本素质的“3”科中,数学是最能体现一个人的思维能力,判断能力、反应敏捷能力和聪明程度的学科。学生的学习,其特点是在教师的指导下,在学习知识的基础上发展自己的认识知识、创新知识的能力。学生是学习的主体,即使教师”教”的再好,也不能促进学生自身知识、能力的发展。
  • 运用多样化评价 提高课堂效率 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》中指出:“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检查和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。”因此,课改背景下的课堂教学评价应坚持以人为本,提高学生语文素养,促进学生的发展为根本目的,不是为评判学生的优劣,对学生进行分等鉴定。
  • 谈如何提高小学语文谋堂教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 在新课程实施的过程中我们要不断地总结我们的教学,以便更好的建设语文课程,促进教学。本人在小学语文教学中通过实践摸索,探索出语文有效教学的几点方法和策略。
  • 浅谈高三作文教学 免费阅读 下载全文
  • 高三的作文教学中时注意引导学生记录对生活的真实感受,让他们具有日益深刻的美感体验。同时,有序扎实地进行文体训练。有了生活作为源头活水,有了真挚丰富的情感作为线索,写作必将成为学生的精神家园。
  • 浅谈初中数学问题的情境创设 免费阅读 下载全文
  • 要想在新课程的背景下,切实提高教学质量,改变学生学习方式,提高学生数学素养,就必须找准数学知识的切入点,精心设计课堂中数学问题情境,让学生积极主动参与到数学知识的建构中来,达到知识建构与能力提升同步和谐发展。
  • 也谈中学数学的开放教学 免费阅读 下载全文
  • 开放式教学是根据学生个性发展的需求而进行的教学,在发现问题、提出问题、引导思维、启迪智慧、培养悟性、培育创新精神上下功夫,使课堂充满生趣,充满孜孜不倦的探索。本文针对开放式教学认识不统一,且程度仍不能满足目前教育改革的需要等情况,在前人研究、探索的基础上,就如何组织开放式的数学教学谈一些粗浅的认识。
  • 开放的课堂引导学生自主学习 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准强调学生主体性发挥,认为学生作为课堂学习活动的主体,必须能动地参与学习活动的全过程,把课堂获得的信息“内化”为自身的认识系统。因此,课堂教学要重视激发学生的主动参与、主动思考,以调动学生学习的积极性,使课堂教学的各个环节都能尊重学生的主体地位,发挥学生的主动参与意识,真正实现“教学”过程中教与学的互动作用。
  • 浅谈初中语文教学如何培养学生学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 在学校学生的主要任务是学习,学习往往是辛苦的,那么提高学生的学习兴趣显得尤为重要。爱因斯坦曾讲过“兴趣是最好的老师”,我国古代伟大的教育家孔子也说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,生动地说明了兴趣在认知过程中的作用。在课堂教学中,培养学生的学习兴趣是提高学习效率,提高教学质量的有效手段之一。那么,怎样培养学生产生学习兴趣呢?我认为大致可以从以下几个方面入手:
  • 让初中数学综合实践活动成为学生放飞个性的舞台 免费阅读 下载全文
  • 数学教学应该是从学生生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供充分的从事数学综合实践活动的机会,帮助他们在自主探索的过程中,真正理解和掌握数学知识技能、数学思维方法,同时获得广泛的数学活动经验。数学教学中的综合实践活动的实施是数学发展与数学教学发展的必然要求,是新课程的一大亮点,它为学生学习方式的多样化提供了空间与时间,使学生的数学发现与探索活动得以真正开展起来。数学综合与实践活动课程的实施与研究是进一步推进课程改革的需要。综合实践活动是指一种以学生的兴趣和直接经验为基础,以学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学习为主导学习方式,以培养学生的创新精神和实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的实践性课程模式。作为“综合与实践”的载体,初中阶段学生学习的形式是丰富多彩的,常见的综合实践活动形式有几种:
  • 如何在高中阶段培养学生创新素质 免费阅读 下载全文
  • 历史教学上的创新,指的是教学中使用新材料,说明新问题,用科学见解指导学生,通过对以往的历史认识,而更好地认识现实。创新是历史意识与时代感的结合。高中学生处在踏向社会的前沿,渴望用历史眼光来观察社会,明辨是非,以期提高觉悟,高中历史教学对此责无旁贷,高中历史教师也是任重道远。下面,我就如何在高中阶段培养学生创新素质,作一番初探,抛砖引玉,以求教于高中历史教学界同仁。
  • 赏罚并举,管而有效 免费阅读 下载全文
  • 班级的管理应当讲究方法与技巧,而赏与罚的有效并举可以说是班级管理的最为直接有效的方法之一。班级管理过程中的赏与罚应当做到有据、有信、有度与有方。同时,在强调赏罚并举时,我们更应注意到实现赏与罚的有效实施的方式与方法。
  • 理想火箭的模型研究 免费阅读 下载全文
  • 本文通过研究设计火箭级数的合理性,讨论理想火箭的级数和三级火箭的应用价值。
  • 艺术家通过文化建设在构建和谐社会中作用探源 免费阅读 下载全文
  • 本文通过艺术家的创作过程和特点以及在历史上文化上的贡献,探讨在现阶段建设和谐文化、构建和谐社会中可以通过各个方面,让艺术发挥最大化作用。
  • 在写意花卉绘画欣赏课教学中对学生进行想象力和创作能力培养 免费阅读 下载全文
  • 如何让学生喜欢水墨画,并在水墨画欣赏课上提高自己的想象力和创作能力是很重要的。在课堂教学过程中让学生不仅有兴趣去学,去欣赏,而且让学生要有一种创作欲望,充分发挥学生的想象力,在老师的鼓励下能够大胆地创作。学会欣赏,学会阅读画,读懂画,感悟画中的意境,感受作者的情感。
  • 浅谈小学低年级看图写话教学的方法策略 免费阅读 下载全文
  • 看图写话有效地锻炼和发展了低年级学生的观察能力、想象力和书面表达能力,对培养学生的写作兴趣和写作水平有着非常重要的作用,因此抓好低年级的看图写话教学非常关键。本文从四个方面论述了低年级看图写话教学的方法。
  • 浅析小学数学新授课的导入技能 免费阅读 下载全文
  • 新授课是小学数学教学四种课型中最常见的一种,它以学习新知识为主要任务,是教师引导学生完成认知过程和发展的最重要的一种组织形形式。新授课有多种活动,但无论哪种结构,都有“导入新课”这一环节。
  • 作文教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 语文教师都知道作文教学是语文教学中的重点,也是难点,寻求比较科学的写作教学方法来指导学生,让学生对作文感兴趣,并写好作文,是一个亟待解决的问题。那么怎样解决这个问题呢?
  • 浅谈高中历史教学思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 教学方法多种多样,历史教学中教师应注意学生学习兴趣的激发,根据实际需要采用多样化的教学方式,发挥学生的学习主体性、积极性与参与性,更好地完成教学任务。历史概念是对历史事实和历史现象的抽象与概括,反映其本质特征。在课堂教学中,应加强历史概念教学,注意准确、科学地表达历史概念,并要理解和掌握历史概念。在教学中指导学生学习和理解历史概念的过程,就是训练和培养学生观察能力和规律性,大到一个时期、一个阶段的历史事实及其特征和规律,小到一个历史事件的前因后果。
  • 如何培养学生良好的英语阅读习惯 免费阅读 下载全文
  • 阅读是教育的核心,学校教育几乎每一科的知识传授都是通过阅读来落实的;阅读不仅能习得知识还能培养健全人格和高尚情操,为学生的幸福人生奠实基础;阅读情感、阅读能力和阅读习·质是学生学习成长的核心素质;阅读是学生最基本的学习手段,也是现代人的基本素养。在英语学习过程中,阅读是学生的主要语言输入方式,同时也是重点发展的语言技能。如何培养学生良好的英语阅读习惯,从而促进学生英语阅读能力和阅读自主性的发展,让学生逐步学会学习并享受学习,就显得尤为重要。
  • 浅谈如何让语文课充满活力 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革下的语文教学应该是充满活力的。充满活力的语文课堂能增强学生学习兴趣,能有效提高学生的语文素养。让语文课充满活力,教师一要精心导入,趣味引导;二要巧用方法,激活课堂;三要新颖作业,激发兴趣。只有这样,才能使语文课堂永远充满魅力。
  • 渡不过去的“巨流河”——评齐邦媛《巨流河》 免费阅读 下载全文
  • 一个国民党高官的后代,一个受过完整教育的知识分子精英,一个在风云变换的时代成长起来的女人,一个被迫辗转了大半个中国回不了东北故乡的老人。这样的身份,这样的经历,必然是充满着传奇色彩,折射着时代的印记。耄耋之年的齐邦媛教授忍受病痛历时四年写下了这部长篇回忆录散文——巨流河。带给了我们荡气回肠的故事,力透纸背的怅惘,还有深沉的历史思考。
  • 小学语文教学中的人文教育管窥 免费阅读 下载全文
  • 语文学习,不仅事关学生语文素养的提高,还负责着我国优秀的文化传统的继承与民族精神的弘扬。语文的基本特点是工具性和人文性的统一,而“人文性”是语文课程的灵魂,作为语文教育工作者,应该高扬语文教育的人文性,还课堂以生命的活力的创新精神。本文就如何在小学语文教学中的渗透人文教育谈谈个人的意见。
  • 浅谈如何做好新时期大学生思想政治工作 免费阅读 下载全文
  • 新时期的大学生有着自身的特点,而如何根据新时期大学生的特点做好思想政治工作,是当下高校思考的重要问题。本文以新时期大学生的特点以及新时期大学生思想政治工作的作用作为切入点,简单的探讨加强新时期大学生思想政治工作的有效措施。
  • 初中体育选项课运动量有效安排的实践研究 免费阅读 下载全文
  • 自新课程标准实施以来,每个学校都开设了各有特色且丰富多彩的体育选项课,作为一种全新的教学模式,它既照顾到了学生的兴趣爱好又有利于运动技能的掌握,受到学生及教师的欢迎。选项课中如何把握练习的运动量与强度以促进学生体质的全面发展是教师巫待解决的问题。因此,如何有效安排体育选项课运动量,便成了我们认真研究此课题的重要意义。本文围绕如何安排选项课中的运动量进行探讨,以实例从实践的层面分六大方面阐述了体育课堂运动量有效安排的实施内容、策略,最后进行了效果分析与反思,从而让学生有效达到增进健康、增强体质、增长技能的目的。
  • 如何提高高中语文教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 新课标对中学语文教学提出了新的要求,这就需要教师深入领会新课标的精神,并通过改革课堂教学方法,更新教学理念,转变教学态度,创新培养模式,在具体的教学实践过程中,努力实现新课标所规定的教学目标。我主张语文教师不要机械地“教教材”,而是要“用教材教”,对新教版高中语文教材作出合理、适度的加工与改造。但是,不要“教教材”不等于不要钻研语文教材、不要把握语文教材意图。
  • 浅谈初中化学探究性实验的设计 免费阅读 下载全文
  • 新的化学课程标准将科学探究作为“课程改革的突破口”。明确提出“义务教育阶段”化学课程中的科学探究是学生积极主动地获取化学知识认识和解决化学问题的重要实践活动。因此,搞好化学探究实验的教学就尤为重要。本文是在对九年级化学实验教材的分析的基础上,结合自己日常教学的一些做法,从“培养探究意识”、“基本操作”“物质性质”“物质制备”“化学联系生活”等几个方面的探究性实验设计提出的探究性实验设计的指导思想和设计思路,解决在探究性实验中的一些问题。
  • 物理教学中应做好演示实验和分组实验 免费阅读 下载全文
  • 物理学是一门以实验为基础的科学。实验是初中物理实验教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法。是变应试教育为素质教育,提高人才科学素质的重要手段。在实际生活中,社会中动手能力,操作能力又是考核一个劳动者的基础现况。对学生进行动手能力,操作能力的培养,让学生去适应生产劳动是我们教学的目的。因而物理实验教学中演示实验和分组实验应该还做到几点:
  • 打磨语言——作文成功的法宝——谈作文训练中的语言表达 免费阅读 下载全文
  • “苦坐苦学苦思苦想苦茶入口苦不堪言,愁纲愁线愁情愁理愁眉不展愁断肝肠。”
  • 高中语文阅读教学研究 免费阅读 下载全文
  • 阅读教学的目的在于培养学生的阅读能力。引导学生将语文学习由被动化为主动,激发学生的探究意识和创造性思维,在阅读中培养学生积极的审美,增强学生的语文学习能力。本文分为阅读教学的本质、阅读教学的过程和阅读教学的目标三个部分,对高中语文教学的阅读教学进行阐述和分析。
  • 中考作文需做到“感情真挚” 免费阅读 下载全文
  • 多次的中考阅卷,让我越来越惊诧于学生作文中丰富多彩的词汇。感叹作文变得越来越有“诗意”,越来越有“文化气息”,独缺少更多的“感情真挚”的文章。感情是文章的灵魂与生命。“感人心者,莫先乎情。”中考作文要想脱颖而出,就必须做到感情真挚,在中考中,凡感情真挚的文章,都能获得阅卷老师的好评。那么在具体的写作过程中怎样才能做到“感情真挚”?
  • 家庭教育要做到“真爱”孩子 免费阅读 下载全文
  • 家庭是家长和孩子共度生命历程,共创人生体验、共享天伦之乐的过程,家庭教育水平达到一定高度时必然会产生良好的家教氛围。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,家庭教育的好与坏对孩子一生影响是极为重要的,家长要做到对孩子多赞美,而不是溺爱。
  • 让心灵春意吹开语言之花——浅谈培养学生情愫在作文教学中的重要作用 免费阅读 下载全文
  • 如今一部分中学生写作水平不高,作文中语言存在干枯,构思简单,内容生拼硬凑的现象。究其原因,无非是学生语言组织能力的缺乏和情感感知的单一。因此,我们语文教师要充分利用教材中丰富的文学资源来培养学生高尚的审美情趣,培养学生细腻隽永的情愫。还要鼓励学生在写作时说真话,写真情。在平时的教学中,我们不妨从以下几个方面来进行尝试:
  • 谈高中政治课堂如何实现有效教学 免费阅读 下载全文
  • 教学有效性指通过课堂教学使学生获得最大发展,是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。实现政治课堂的有效教学,是政治课堂教学的核心内容,也是每一位政治教师永恒的追求。本人通过长期的教育教学实践,认为政治课堂要实现有效教学,与教师课前的有效备课、课堂中创建有效的学习氛围、激发学生的学习兴趣以及采取有效的教法等因素有着极为密切的关系。
  • 浅谈初中物理凸透镜成像的教学 免费阅读 下载全文
  • 凸透镜成像规律是初中物理教学难点,学生在这一环节掌握得较为薄弱。教师重视的问题反反复复得不到落实,学生运用规律显得十分混乱,师生在教与学上花了时间却收不到预期的效果,出现双输局面。教师不懂学生,学生不懂规律。本文首先从多方面分析该规律成为教学难点的原因。然后说明有关概念、规律的结构关系,最后介绍化解难点的教学策略。
  • 浅谈如何培养学生良好的数学学习习惯 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准的实施为我们教育教学改革提出了方向,也对我们的教育教学提出了更高的要求。新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知识与培养能力和关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的,富有个性的过程。教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。
  • 试论高三复习阶段英语作文的批改和讲评 免费阅读 下载全文
  • 高三英语复习过程中,我校多数老师只注重英语作文的写作指导而不重视批改和讲评,致使英语写作教学的这一环节成为一个最薄弱的环节,影响了教学成绩的提高。本文从英语作文的批改和讲评的重要性及方法等方面试做论述,旨在提高英语教学成绩。
  • 论网页布局技术 免费阅读 下载全文
  • 一个访问量高的网页才算是成功的网页,当然高访问量是多种因素综合的结果,可能是内容精彩实用,色彩吸引眼球等等,但承载这些元素的最关键的一步是网页布局。一个实用人性化的布局能引领访问者在心情愉悦下很轻松的找到自己所要的东西。
  • 初中英语有效作业设计的策略研究 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,学生作业负担过重而效率低下的现象一直是困扰广大师生的一个突出的教学问题。在当前“轻负高质”的背景下,提高作业质量具有现实意义和深远的教育价值。本文试通过初中英语有效作业设计的策略研究,运用行动研究法,辅之以谈话法、调查法、观察法。以新教学常规为理论导向,以现象为依据,以实践为基点,先对初中英语有效作业设计进行可行性分析,再通过实例从实践的层面阐述了初中英语有效作业设计的四大实施策略,最后进行了效果分析与反思,从而论证了初中英语有效作业设计的重要性。
  • 创设物理探究情景 引领学生自主体验 免费阅读 下载全文
  • 培养学生自主探究能力是新课程的要求,合作学习,创设开放新奇的情景,使学生成为知识的“发现者”、“探究者”和“运用者”,培养其终身学习的能力。
  • 篮球训练对中学生身心健康的影响研究 免费阅读 下载全文
  • 中学阶段,学生的生长发展是一个不断变化的过程,其身体形态、技能、心理上的变化,对其今后都会产生重大的影响。本文以中学为研究背景,分析了篮球训练对中学生力量、速度、灵敏、柔韧以及耐力等身体素质的影响,同时分析了篮球训练对中学生心理健康以及综合素质等领域的影响,其目的在于为今后中学篮球体育课程改革奠定一定的理论基础。
  • 思想品德课生活化教学策略初探 免费阅读 下载全文
  • “教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育”。在我们的现实的思想品德教学中,不少教师只是注重知识的传授,以考试为本,淡化了思想品德课的人文性,这是非常危险的。笔者结合几年来新课程教学实践,就思想品德课如何体现教学生活化谈一谈自己的看法和体会。
  • 浅谈学生人格如何在体育教学中塑造 免费阅读 下载全文
  • 人格是人才素质的重要内含。它包含了个体的价值观念、道德情感、行为准则、毅力意志和协调相融等诸多因素,是个人品质的重要组成部分。长期以来,我国的基础教育,侧重学生智力的教育,忽视学生人格的培养,现在其恶果正不断显现出来健全的人格,是通向未来世界的护身符,体育教学在其中也起了相当大的作用。随着新课程的不断推广,体育教学传统的固有的模式也在改变,新的理念,新的教学思路,层出不穷,学生人格在体育教学中的培养也在不断受到重视。
  • 浅谈公寓党建工作 免费阅读 下载全文
  • 伴随着高校后勤社会化改革,思想政治工作如何进公寓成为一个新的课题。我院在学生公寓中建立学生公寓活动党支部,以学生公寓活动党支部为纽带,推进学生党建工作的三个延伸。
  • 案例教学法在高职“两课”教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 自二十世纪八十年代,案例教学法被我国教育界接受后,现已逐步应用于我国的“两课”教学中。那么,什么是案例教学法?“两课”教育中应如何应用案例教学法?案例教学法对“两课”教学有什么意义?本文将对此做一粗浅的探析。
  • 让语文课堂充满活力,请让学生读起来 免费阅读 下载全文
  • 笔者在学习领会语文新课程标准的基础上,反思目前语文课堂教学中存在的轻读重讲的现状,如何让语文课堂充满活力方面作了如下尝试。
  • 初中语文素质化教育与创新教学 免费阅读 下载全文
  • 实现语文素质化教育首要的就是敢于教学。把创新教育巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务,创新语文教学可以给语文教学带来新的生机与活力。
  • 浅谈初中数学教学中创新思维的培养 免费阅读 下载全文
  • 创新是教与学的灵魂,是实施素质教育的核心。数学教学蕴含着丰富的创新教育素材,根据数学的规律和特点,培养和训练学生创新思维能够让学生在无限的空间里实现思维的飞跃,有助于开启学生的想象力和创造力之门。因此,初中阶段创新思维能力的培养尤为重要。
  • 科学发展必须高瞻远瞩 高瞻远瞩才能科学发展——浅论高瞻远瞩进入党的思想路线序列 免费阅读 下载全文
  • 思想路线是指中国共产党的实践活动的思想方法和思想原则,是中国共产党的政治路线、组织路线和一切方针政策的思想基础。本文认为,正如当年毛泽东同志为延安抗大的题词“实事求是”进入了党的思想路线序列一样,胡锦涛同志为神舟六号上天时的题词“高瞻远瞩”寓意深远,为发展党的思想路线指明了方向。
  • 语文课堂中分层次教学的实践和思考 免费阅读 下载全文
  • 分层次的教学使不同学习层次的学生都能在原有的基础上得到提高,真正做到了在大课堂的教学中实施因材施教。本文以中学语文课堂教学为例,来探讨分层次的教学模式在实际教学中的应用。
  • [学术前沿]
    供应链库存管理存在的问题与对策(戴丽萍)
    浅析体育教师在新课程中角色定位(刘务鹤)
    浅谈中学生英语听力障碍及训练策略(吴建英)
    启发式教学在历史课堂中的运用(牛伟红)
    浅谈初中英语学习兴趣的培养(邓东阳)
    化学教学中如何开展创新教育(沙尼亚.艾比布拉)
    浅析新课标下初中英语语法教学策略(龚明枝)
    浅谈新课改下的高中政治教学(肖梅)
    浅谈初中数学教学活动的思考(刘礼正)
    高职《计算机基础》课程教学浅见(施盛江)
    浅谈体育教学中导学式教学法(王颖)
    注重感悟和积累,让文言文教学活起来(陈风珍)
    让多媒体技术成为学生学习数学的助推器(李长凤)
    新课改下的高中化学教学(冯聪)
    给语文教学插上想像的翅膀(陈宗兰)
    浅谈初中数学弱科生的转化(赵凯)
    如何搞好初中体育教学(沈军宇)
    浅谈小学数学课堂提问(王长青)
    计算机辅助翻译对现代翻译教学的启迪(温彬[1] 魏杰[2])
    完形填空解题技巧之我见(徐媚姣)
    小学语文教学浅谈(赵小环)
    如何做好化学计算题(何从琼)
    初中体育教学中加强运动技能教学几点思考(李建荣)
    浅淡初中语文课堂教学中的有效对话(齐永贵)
    提高小学数学课堂教学效果之我见(彭洪冬)
    教学与服务相结合是法学课素质教育的重要途径(于承良 翟庆海 郝东升)
    信息技术教学中学生主体性作用例谈(周峰)
    浅议班主任工作(张素军)
    [课程改革]
    如何提高初中数学教学的有效性(付丽平)
    中国早期马克思主义中国化探索——以李大钊为个案研究(张志会 许华伟)
    地方性本科院校生物工程特色专业建设与实践(刘臻 唐建洲 张建社)
    谈提高新课程化学教学的有效性(李平)
    先学后教下,如何提高课堂的高效性(顾黄燕)
    高中古代散文教学中学生兴趣的培养(伍佳微 毛玉青)
    在阅读教学中培养学生的创新思维(魏伟)
    巧记初中历史知识的几个“小窍门”(唐骁)
    在生活中学数学 在生活中用数学——幼儿园数学教学生活化的几点断想(王桂香)
    谈新课改下的高中英语教学(李晓兰)
    关于数学课堂存在差异性的几点思考及教学建议(伏责芹)
    初探如何提高学生学习高中化学的兴趣(唐登峰)
    浅谈思想政治教育社会化(王炜烨 张汪洋)
    语文教师当好“班妈妈”之我见(杨勇)
    中职校生物教学的做法和体会(王羽)
    做好高中英语阅读教学(马红霞)
    如何提高初中思想品德课堂的人文性(许学明)
    浅析小学语言教学中的隐性课程(杨燕)
    让爱陪伴学生飞翔(席国英)
    试析学校教育管理中实行以人为本管理的主要策略(曾卉)
    标量和矢量的教学探索(于海红)
    医学类独立学院校园文化建设探析(张汪洋 徐超)
    我的自白书(阿布力孜.亥力力)
    锂离子电池正极材料LiFePO4的研究进展(张丽)
    [教学经验]
    如何让高中英语课堂具有生命力(彭声亮)
    浅谈高中地理的优化教学(王浩)
    浅谈如何激发小学生学习数学的兴趣(李虹霞)
    我看课改下思想品德课教师的角色(杨彬)
    浅谈数学教学中小组合作学习策略(高玉平)
    江西省高职院校健美操俱乐部运动员运动损伤现状的调查与分析(张晶晶)
    数学教学中培养学生的创新精神之我见(周显然)
    中学生篮球运动员快攻意识的培养(吴克利)
    小学数学教学策略之我见(图妮萨古丽.吾普尔)
    让“阅读期待”在教学中飞扬(陈宗兰)
    浅谈搞好初中数学教学的几点方法(曾祥林)
    五年制高师古筝教学的几点思考(尹余美)
    如何上好一堂小学英语毕业复习课(杨雨花)
    小议语文教学中的个性教育(胡智勇)
    让提问把数学课堂熠熠生辉(唐伯年)
    对高中英语合作学习进行一些探索(宋剑)
    立足课堂 培养学生的探究学习及能力(卢国锋)
    引导学生积极主动地参与学习活动(姚晓蕾)
    论专业资料室的发展方向及其与高校图书馆的关系(何锋)
    让多彩生活融入小学数学课堂(杜朝阳)
    对激发初中学生学习英语的兴趣初探(李弦)
    展现初中生物实验的教学魅力(仲芳艳)
    构建有效对话,激活语文课堂(张国春)
    新课改下的初中历史问题教学法探讨(阿不拉.加玛力)
    如何提高初中数学教学质量(王波涛)
    [教学研究]
    解决农村初中英语书面表达问题之策略(王玉华)
    浅析探究式教学在初中物理教学中的应用(荣德全)
    浅谈初高中物理教学的衔接(唐东)
    浅谈初中地理教学改革的几点看法(张余宏)
    恒成立问题的求解(卞菊香)
    谈谈高中生英语写作训练(薛丽)
    改革英语教学 服务专业教学——中等专业学校英语课改实践性探索(单君兰)
    巧用“兴奋剂” 激发学习欲望——初中物理教学实践性思考(谷栋)
    在体育教学中融入素质教育微探(蒋曙成)
    谈突破农村小学语文阅读教学难点的尝试(林玉涛)
    高中化学创新教育(梅向阳)
    浅谈初中物理课堂教学优化(李昌坤)
    班队列动作教学方法探讨(吕占广 牛路伟 张克勇)
    谈谈学好高中数学的方法(袁小云)
    运用多样化评价 提高课堂效率(王从波)
    谈如何提高小学语文谋堂教学的有效性(巴哈尔古丽.热合曼)
    浅谈高三作文教学(胡智勇)
    浅谈初中数学问题的情境创设(蒋伏青)
    也谈中学数学的开放教学(于建军)
    开放的课堂引导学生自主学习(汤岑毓)
    浅谈初中语文教学如何培养学生学习兴趣(郑军)
    让初中数学综合实践活动成为学生放飞个性的舞台(周永平)
    如何在高中阶段培养学生创新素质(钟定吉)
    赏罚并举,管而有效(王一艳)
    理想火箭的模型研究(魏彦吉)
    艺术家通过文化建设在构建和谐社会中作用探源(何晓锋)
    在写意花卉绘画欣赏课教学中对学生进行想象力和创作能力培养(高顺梅)
    浅谈小学低年级看图写话教学的方法策略(杨彩霞)
    浅析小学数学新授课的导入技能(李小莉)
    作文教学之我见(贾国强)
    浅谈高中历史教学思维能力的培养(李加锐)
    如何培养学生良好的英语阅读习惯(姜丽莉)
    浅谈如何让语文课充满活力(张来芳)
    [课堂实践]
    渡不过去的“巨流河”——评齐邦媛《巨流河》(张淑敏)
    小学语文教学中的人文教育管窥(贾会香)
    浅谈如何做好新时期大学生思想政治工作(杨宁)
    初中体育选项课运动量有效安排的实践研究(沈春峰)
    如何提高高中语文教学之我见(钟晓雪)
    浅谈初中化学探究性实验的设计(刘选鹏)
    物理教学中应做好演示实验和分组实验(王小山)
    打磨语言——作文成功的法宝——谈作文训练中的语言表达(李乐芳)
    高中语文阅读教学研究(何军)
    中考作文需做到“感情真挚”(郭彦翠)
    家庭教育要做到“真爱”孩子(胡慧芳)
    让心灵春意吹开语言之花——浅谈培养学生情愫在作文教学中的重要作用(张世锋)
    谈高中政治课堂如何实现有效教学(吉德甫)
    浅谈初中物理凸透镜成像的教学(刘守鹏)
    浅谈如何培养学生良好的数学学习习惯(薛丰玲)
    试论高三复习阶段英语作文的批改和讲评(苏晓强)
    论网页布局技术(曾秋香)
    初中英语有效作业设计的策略研究(赵慧琴)
    创设物理探究情景 引领学生自主体验(史志勤)
    篮球训练对中学生身心健康的影响研究(朱昱)
    思想品德课生活化教学策略初探(郭彦霞)
    浅谈学生人格如何在体育教学中塑造(乌甫尔.开然木)
    浅谈公寓党建工作(刘卫华)
    案例教学法在高职“两课”教学中的应用(王俊林)
    让语文课堂充满活力,请让学生读起来(陈景阳)
    初中语文素质化教育与创新教学(唐晓彬)
    浅谈初中数学教学中创新思维的培养(郑家丰)
    科学发展必须高瞻远瞩 高瞻远瞩才能科学发展——浅论高瞻远瞩进入党的思想路线序列(杜政)
    语文课堂中分层次教学的实践和思考(乔治荣)
    《小作家选刊:教学交流(上旬)》封面

    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式 | IP查询
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2