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文献检索:
  • 浅探当前青少年铅球技术之教学与训练策略 免费阅读 下载全文
  • 在田径运动中有关铅球技术的教学已经历百年的变革,无论在技术结构上的变化,还是对技术的认识上都已达到相当完善的程度。近年来,我国在铅球方面的成绩也有了长足的进步,但是跟国际水平相比,还是有很大的差距,在本人查阅的大量文献中还发现,国际上对于青少年后备人才在投掷方面的训练非常注重,而我国在青少年铅球技术的训练方面重视程度还是不够了。因此,本本通过查阅相关文献,并结合本人所在地区对于青少年铅球训练的实际进行分析,探索适合青少年铅球技术的教学与训练的策略,为优化当前青少年铅球技术训练提供一定的参考及借鉴。
  • 关于突破《财经应用文写作》教学瓶颈的几点建议 免费阅读 下载全文
  • 文章从《财经应用文写作》课程设置的限定,教学方法现状分析了《财经应用文写作》目前所存在的问题,以期找到解决其问题的几点建议,使得该课程的教学能与社会需要相适应。
  • 优质教学需要教师的创造力 免费阅读 下载全文
  • 在快速发展的今天,优质的教学需要教师的创造力,与时俱进。本文通过对时代发展教学内容的变化,教学要求和教学手段的变化,教学环境和教学评价的变化提出了教师创造性的应变能力。
  • 分析房地产政策调控与房地产市场 免费阅读 下载全文
  • 近来国家对房地产业政策出现了由“宽松”转为“调控”的新阶段,在一系列房地产新政出台的背景下,房地产市场出现了“量跌价涨”的局面,本文分析了这一局面产生的原因,并提出相应的政策建议。
  • 剖析高职院校事业会计与基建会计核算 免费阅读 下载全文
  • 随着我国教育事不断发展,会计制度也进一步完善。高职院校基本建设根据《基本建设财务管理规定》(财建[2010]394号)的规定,开立单独银行账户,实行专款专用,设立专门设立账务,实行高职院校日常经费的事业会计和基建会计分开建账。形成了“一个家,两个当”的主体不完整问题以及造成会计信息的失真。分析分开建账存在的问题,提出设想。
  • 浅谈计算机网络环 境下的网络教学 免费阅读 下载全文
  • 网络的发展,创造出全新的网络文化。不少学校顺应时代需要建设了校园网,并连入了互联网,开始了网络教学的尝试。教师在教学过程中如何根据网络教学不同的教学模式,发挥教师的主导作用和激发学生自主学习使学生成为认识的主体,这就要了解网上教学的教学模式、特点、问题以及应对办法,在教学工作中不断实践与创新。
  • 浅析电力系统规划设计在电力工程设计中的应用 免费阅读 下载全文
  • 作为电力工程前期工作的重要组成部分,合理的系统规划是电力系统安全、可靠、经济运行的前提,也是具体单项电力工程设计建设的方针和原则。文章根据单项电力工程设计的特点,论述了电力系统规划设计在电力工程设计中的应用,并对如何开展电力系统规划设计工作提出经验总结。
  • 如何重构国际经济与贸易专业课程体系 免费阅读 下载全文
  • 随着全球化进程的加快,我国对涉外人才的需求越来越大。但近年来却出现了部分高校国际经济与贸易专业毕业生就业不理想,而很多外经贸行业找不到合适毕业生的矛盾情况。其主要原因是部分高校课程体系偏离社会需求。应该重构国际经济与贸易专业课程体系,提高毕业生在就业市场的竞争力。
  • 谈信息技术与钢琴教学的融合 免费阅读 下载全文
  • 目前很多先进技术已经逐渐的应用到我们的教学中,并且通过实践我们可以看到,大部分的高科技技术针对教学可以起到积极的影响。而钢琴教学也应随着时代的发展而改变自身的教学方法和手段,目前信息技术就是很好的辅助手段之一。本文针对信息技术和钢琴教学的融合进行分析和讨论。
  • 践行中学思政教育的系统化理论 免费阅读 下载全文
  • 本文针对中学思想政治教育的发展现状,运用系统论的观点,在阐述其内在根据和基本涵义的基础上,探索思想政治教育的系统化路径,并进一步提出具体的践行策略。
  • 一道判断题引发的争议 免费阅读 下载全文
  • 在上学期对所授实验版六年级数学中《因数和倍数》这一单元进行了检测时,其中有一道判断题引起了我校数学科任老师的争论。
  • 关于高中数学自主学习能力的文献综述 免费阅读 下载全文
  • 一、已取得的结果和成就 自主学习一直是教育心理学研究的一个重要课题。20世纪50年代以来,许多心理学派都从不同角度对自主学习问题作过一些探讨。如以斯金纳为代表的操作行为主义学派,把自主学习看成是学习与自我强化之间建立起的一种相依关系,认为自主学习包含自我监控、自我指导、自我强化三个子过程,并开发了一系列自我监控技术;以班杜拉为代表的社会认知学派,
  • 我的写字教学小故事 免费阅读 下载全文
  • 俗话说:“字如其人。”一手好字往往就是一个人的名片。通过写字教学让孩子从小就为这张精美的名片作好准备,这也是低年级语文教学中的一个重点。通过写字教学,可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力等。因此作为低年级语文老师我重视写字教学,认真利用每天二十分钟的写字课,指导写字,平时语文课堂中也有意识地进行写字训练。在写字教学的过程中发生了好多有趣的事,记录如下:
  • 关于学生语文阅读能力培养的探索 免费阅读 下载全文
  • 阅读是人们获得知识的一种最基本、最重要的途径,阅读能使文字具有永恒的价值,它能比图像更空灵,比记忆更清晰,比冥想更深意。对学生来而言,阅读是学生增加知识,开阔视野,丰富想象,改善思维品质,提升创造能力的一种重要方式;阅读可以使他们更富于人性,更懂得求真、为善和审美。因此有必要让学生对阅读有更深刻的认识,并学会正确的阅读方法。
  • 浅谈当前高中英语教学两大措施 免费阅读 下载全文
  • 要迎接新课标的挑战,我们明白必须建立终身学习的观念,不断地更新知识结构、发展专业能力和知识能力,以适应现代社会发展对英语课程的要求。适应新课标的挑战最主要的是要改变以往的教育教学观念,因此对我们来说实施新课标就要摆脱旧东西的束缚,接受新课标的理念,不能穿新鞋走老路。
  • 浅谈英语写作的创新教学模式 免费阅读 下载全文
  • 英语新课程改革的重点是强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力。本文认为学生的写作却训练可以分为以下几个方面:一是基础训练,包括阅读、背诵和复述三项内容;二是写作实践,包括仿写、指导写作、自由写作和连续写作四个阶段;最后是修改完善,包括自改、教师面批和多层面修改三个环节。经过这样的层层递进和循环往复,学生不但能养成良好的写作习惯,更能在写作测试中文思泉涌,取得好的成绩。
  • 基于阶段性任务设计的英语阅读教学探索 免费阅读 下载全文
  • 英语阅读教学贵在学生的主动参与,重在对材料信息的解码。本文在充分借鉴任务型教学法思路的基础上,结合自身教学实践,提出了基于任务性活动设计的英语阅读教学新模式,在课前、课中及课后各个阅读阶段设计相适宜的任务性活动,来引导学生主动参与到解读阅读材料的整个过程,针对性地培养学生正确的英语阅读态度与科学的英语阅读习·质,发展学生用英语获取信息,处理信息的能力,从而整体提升学生的英语阅读能力与英语阅读教学的有效性。
  • 创设情境,让初中生有兴趣的学习数学 免费阅读 下载全文
  • 我国古代大教育家孔子盖越过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只有“好之”“乐之”才能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望,才能以学为乐。在课堂教学中,教师如伺结合本区域实际情况创设各种有效情境激发学生的学习兴趣呢?下面,我就结合自己这几年来的教学实践,
  • 让美术插上翅膀实现美的创造 免费阅读 下载全文
  • 美术课堂教学本身是艺术教学,而艺术教学就更需要讲究教学的艺术性,以体现艺术的美、教学的美。在美术课堂教学中,蕴含着丰富的情感和潜在的精妙之处,如果教师能细心寻求,深入钻研,精心设计,使学生在美术课堂中感受到美的环境,插上美的翅膀,实现美的创造。
  • 幼儿园在科学管理中发展 免费阅读 下载全文
  • 幼儿园的科学管理,就是符合幼儿园实际的管理,有利于幼儿园发展的管理,就是有利于教师和幼儿共同发展的管理。
  • 试论美术教学中的语言形态 免费阅读 下载全文
  • 绘画语言在人的视觉方面,由点、线、形、光、色彩要素构成。绘画是运用线条、色彩、造型、构图和一定的形式进行搭配组合而成,来完成传达精神内涵的任务。
  • 浅谈初中英语教学 免费阅读 下载全文
  • 新编初级中学英语教科书,明确了初中英语教学的总目标:通过三年或四年的英语教学,使学生受到听、说、读、写的全面训练,获得英语基础知识和为交际而运用英语的能力,养成良好的学习习惯,为进一步学习英语打好初步的基础。要达到这一总目标,就要从最基本的课堂目标开始,从一节节课堂目标的实施,逐渐完成单元目标,达到总目标。课堂教学目标是根据布卢姆的目标教学理论,围绕教学目标,按照各个要素之间的固有联系组织起来的。
  • 初中数学课堂教学中有效教学初探 免费阅读 下载全文
  • 在初中数学课堂教学中,教师应激发学习兴趣、优化教学设计、活用教学方法、营造课堂氛围、落实有效学习、引导自主学习等多种方法和手段进行有效教学,努力深化教育改革,提高教学效率和质量,让学生从学习中学会学习,从尝试中学会探索,从探索中学会发现,从参与中得到发展。
  • 浅谈体育教学如何培养学生的人文素养 免费阅读 下载全文
  • 体育与健康课程以健康第一为指导思想,健康的新概念揭示了健康的四个层次:第一是生理健康层次,第二是心理健康层次,第三是道德健康层次,第四是社会适应健康层次。四个层次的健康标准,是随着时代的发展逐步深化和扩展的标准,这意味着我们对“健康第一”的认识也应当在传统意义上加以扩展。这种扩展突出地表现在强调了健康的人文素养。
  • 浅谈中学物理学法教导 免费阅读 下载全文
  • 物理学是一门基础自然科学,它所研究的是物质的基本结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律以及所使用的实验手段和思维方法。在笔者看来,物理非常有趣,可以解释自然界中的很多东西。但是很多学生却认为物理艰涩难懂。作为一名教师,我们应该有意识地站在学生的角度,对学法指导进行研究,搜集和总结一些好的经验和方法,介绍给学生,逐步引导、训练学生主动学习、合作学习、探究学习,培养学生的创新精神和实践能力。
  • 浅谈中学体育教学中的批评艺术 免费阅读 下载全文
  • 中学生正处于生长发育时期,有较强的上进心,但又较为幼稚,存在着种种缺点,也可能犯错误,有的教师对学生批评不讲究艺术,因而效果不理想,有的还留下“后遗症”。相反,凡是批评教育讲究艺术的,不但被批评者愉快地接受批评,而且能真正达到弄清思想,改正错误,调动积极性的目的。因此教师首先要转变观念,才能提高境界,较好地完成现代体育教学任务。
  • 浅议英汉字幕翻译中的语意与语势 免费阅读 下载全文
  • 在我们日常的英汉字幕翻译中,细心的译者往往会遇到语义与语势不一致的现象。这时需要译者根据前后语境,将隐含在源字幕中的语势挖掘出来,释放出来,将台词的“弦外之音”准确地传达给观众。当然,有时也会出现语义与语势完全一致,或者零语义与零语势现象,这时译者则应采取直译或者删译的策略。
  • 浅探小学数学教学中学生学习兴趣的培育 免费阅读 下载全文
  • 大教育家夸美纽斯说过:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”《小学数学课程标准》指出:“教学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题,激发对数学的兴趣。”
  • 浅析优化高中体育课的教学语言 免费阅读 下载全文
  • 体育教师在教学中的语言就不同于一般的日常用语,它既适应教育对象的心理特征,遵循语言的一般规律,又要符合体育教学中的特殊需要和规律。语言是表达思维的工具,为了搞好体育教学,提高教学质量,在实际的教学过程中,要特别注意语言的运用。
  • 浅议会计教育改革与会计学科的发展 免费阅读 下载全文
  • 随着社会经济的不断发展,社会对会计人才素质的需求不断变化,财经院校在会计学科建设、专业建设、课程建设及会计人才培养创新等方面推动了会计教育改革的不断深入。本文从会计教育改革的视角提出会计学科建设的发展思路,为会计学科建设的出路和创新提供借鉴。
  • 浅探体育教学怎样培养学生的创新思维 免费阅读 下载全文
  • 江泽民总书记在全国教育工作会议上指出:”必须把增强民族的创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,教育在培养民族的创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命”。陶行知先生曾说:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”体育教学同其他学科一样在教学中要立足于培养学生的创新思维,发展学生的创新能力。
  • 浅谈职业高中数学课堂教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 职业高中数学课作为一门工具课,是为专业课服务的,学生数学基础差,大部分学生对数学没兴趣,这是面临的现状。因此,在教学过程中要从学生的实际情况出发,分层次教学,让每个学生在课堂上都有展示自己的机会,增强学生的学习自信心,同时让学生能充分发挥他们的积极性。
  • 阅读教学中激活学生思维初探 免费阅读 下载全文
  • 文章通过“独立阅读,圈点评注;合作学习,讨论交流;书面总结,写出感受。”等途径激活学生的思维。
  • 运用WebQuest模式开展《历史与社会》综合探究课教学的实践研究 免费阅读 下载全文
  • 随着信息技术的发展和网络应用的普及,基于网络的WebQuest教学模式应运而生。WebQuest模式是一种基于网络的以探究为取向的学习活动,学习者使用的多数信息来源于互联网。本课题的研究旨在将历史与社会知识的学习与WebQuest模式相结合,改变传统的历史与社会课堂教学模式。通过运用WebQuest模式开展《历史与社会》综合探究课教学的实践,进一步激发学生学习历史与社会知识的兴趣,培养搜集、筛选、分析资料信息的能力,提升学生的合作意识和探究能力。
  • 爸爸拉我上“贼船” 免费阅读 下载全文
  • 我非常爱妈妈,也很爱爸爸,在和爸爸妈妈朝夕相处的日子里,有一件事特别使我难忘。 那是小学三年级的时候,那天是六一儿童节,爸爸带我到熙春公园玩,当我走到“海盗船”旁边时,却望而生畏了。看见船上的人一个个龇牙咧嘴,有的吓到脸都变青了,有的头发都竖起来了,他们的行动使我胆怯,我轻轻的拽了爸爸的衣角,想掉头离去。
  • 高中英语学习应注重体验 免费阅读 下载全文
  • 新课标指出:要从学生的生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生综合运用英语的能力。
  • 谈谈对高中语文研究性阅读教学的探究 免费阅读 下载全文
  • 研究性阅读教学的优势在于提高阅读鉴赏力、阅读迁移力和阅读创造力。这些高层次的阅读能力,它能使教学中固有的师生“传承”教学模式得到根本的改造,让学生从令人几近窒息的接受性学习中解放出来,充分调动学生主动学习的积极性,让学生在阅读中充分融入自我、张扬个性、读活作品、品出境界。
  • 信息技术教师如何走出低谷 免费阅读 下载全文
  • 自从二十世纪八十年代末我国一些发达地区中小学开设计算机课以来,后正式定名为信息技术课,这一课程己走过了近二十年的岁月,现全国各地中小学都己普遍开设。我国中小学信息技术教师的队伍在这二十多年中,从无到有,现在发展到数以十万计,成为我国教师中的一支重要力量,十分壮观。
  • 新课标下的中学田径教学策略 免费阅读 下载全文
  • 田径运动是各类运动的基础。受传统教学观念的影响,在中学体育教学工作中存在着学生喜欢上体育课而不喜欢上田径课的问题。我们要解决这一难题,必须在新课标思想的指导下,采取转变教学观念,更新教学思想,积极探究,进行教学改革和创新田径运动技术教学简单、趣味化;结合其它项目进行侧重田径项目的教学等有效策略,才能使田径课成为学生喜欢上的课,真正做到增进学生健康,提高学习效率。
  • 浅谈高中教学物理教师要更新观念 免费阅读 下载全文
  • 有效教学是在完成教学目标的前提下确保教学效率不低于平均效率的教学。“有效”指的是教师以先进的教学理念和教学方法开展一段时间教学后,学生能够有具体的进步“教学”指的是教师组织、维持、引导学生学习的行为和策略。新课改下,实现高中物理教学的有效教学,是保降教学质量、提高学生综合素质的必要手段。
  • 主题活动中的“预设”和“生成”之我见 免费阅读 下载全文
  • 随着幼儿教育改革的不断深入,人们的教育观念也随之发生了变化。教师们已告别了传统的统一由教师预设的教学方式,开始考虑如何根据幼儿的年龄特点和根据幼儿的个体差异,尽力满足每个幼儿发展的需要。为此,在幼儿园一日活动中,解决好教师预设和幼儿生成活动之间的关系,已经成为我们幼教工作者的研究焦点。“幼儿生成活动”是指幼儿依据自己的兴趣、
  • 试论新课程理念下初中生物有效教学策略的探索 免费阅读 下载全文
  • 本文从有效教学的理念出发,结合教学体会分析初中生物教学有效策略与实施。
  • 新课程实施过程中的高中数学教学 免费阅读 下载全文
  • 由于受传统教学观念的影响,教师对高中数学新课程标准的理解还不到位,教材的编排体系也有很大的变化,教学中难免存在许多问题与不足。因此,在实施中,如何落实新课标,怎样根据教学中的问题进行反思与调整,是摆在我们面前的主要任务。下面结合自己一年多来的教学实践和对新课程的理解,谈谈高中数学新课程实施过程中的一点体会。
  • 指导高中化学实验之我见 免费阅读 下载全文
  • 化学是一门实验性的学科,化学学科的概念、原理和规则大多数是由实验推导和论证的。中学化学实验基本操作中的高考考点较多,为便于系统复习和掌握化学实验操作。以下是我们指导化学实验的一些做法。
  • 转变教学观念,改革教学方法——浅析计算机基础教学 免费阅读 下载全文
  • 普及计算机知识和技能,提高青少年的现代信息素质,使计算机技能更好的服务于青少年的生活和学习,最终要培养学生对计算机和信息技术的观察能力、记忆能力、操作能力、分析和解决问题的能力。
  • 浅谈新课改初高中数学的衔接 免费阅读 下载全文
  • 一、教学内容的衔接 1.由于初中使用“九年制义务教育”教材,教学内容作了较大的压缩,而目比以前的高中数学在教材内容、教学大纲、考试形式上都没有大的变化。虽然初高中教材都降低了难度,但相比之下,初中降低的幅度大,而高中由于受高考的限制,教师都不敢降低难度,造成了高中数学实际难度没有降低。因此,从一定意义上讲,
  • 略谈高中化学授课方式的改变 免费阅读 下载全文
  • 《普通高中化学课程标准》指出,化学教学要体现课程改革的基本理念,尊重和满足不同学生的需要,运用多种教学方式和手段,引导学生积极主动地的学习,掌握最基本的化学知识和技能,了解化学科学研究的过程和方法,形成积极的情感态度和正确的价值观,提高科学素养和人文素养,为学生终身发展奠定基础。因此,转变学生的学习方式是课程改革的基本要求。教师要更新教学观念,在教学中引导学生进行自主学习、探究学习和合作学习,帮助学生形成终身学习的意识和能力。
  • 浅析初中政治教学的创新改革 免费阅读 下载全文
  • 《关于基础教育改革和发展的决定》明确指出,实施素质教育,必须端正教育思想,转变教育观念。所以,教师必须转变教育观念,树立正确的教学观、教师观、学生观、评价观,在教学中大胆创新,以培养学生的各种能力,才符合课程改革的基本要求,从而促进人的全面发展。
  • 中学体育教学改革之我见 免费阅读 下载全文
  • 《基础教育课程改革纲要》的颁布,为我国基础教育课程改革的启动拉开了序幕。中学体育教学大纲中明确指出。上好体育课,提高体育教学的实效性.是实现学校体育目的任务的基本途径。体育课程改革的关键和重要环节是体育与健康课程的实施。
  • 初中学生书写潦草问题分析及解决对策 免费阅读 下载全文
  • 目前,初中学生汉字书写潦草问题已经相当严重。打开学生的作业本,已很难见到写得很:亡整且字形漂亮的书写了。许多学生“龙飞凤舞”的书写简直令人头疼不已,作业里很多字甚至难以辨认,要靠教师联系上下文意去猜。学生不良的书写已成为了一种习惯,这不仅影响了学生学习成绩,更影响到学生对汉字的使用,久而久之还会影响到汉字的审美价值。
  • 对初中语文阅读教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 初中语文课堂中的阅读教学是语文素质教育的重要组成部分。加强学生在阅读教学中的本体地位和教师的引领指导作用;强调个性,培养学生创造思维;在阅读教学中开展自主学习和小组探究学习;创设民主和谐的教学情境,培养学生的创造性思维。
  • 对小学美术校本课程开发的思考 免费阅读 下载全文
  • 在当今的课程设置背景下,校本课程开发必然会使学校承担诸多压力,如何取得上级行政部门的支持,家长与社会的理解,学生的呵护,教师的响应与配合,这都是我们在课程开发中遇到的问题。通过对美术校本课程开发和实施的研究,笔者对美术校本课程开发有了进一步的思考。
  • 浅析新课改下高中物理探究性实验的教学 免费阅读 下载全文
  • 物理是以实验为基础的自然科学,物理实验是学生获取知识、进行知识创新的重要手段,是培养学生的科学兴趣、科学态度和提高学生终身学习能力的重要途径。所谓的探究实验是在学生不知道问题答案的基础上,通过自己的实验找到答案的一种实验方法。它采用的一般程序悬发现问题——提出假设——设计实验——实验操作——记录分析结果——总结归纳结论。教材中《探究加速度与力、质量的关系》是高中物理(必修1)中非常重要的探究实验。
  • 网络环境下大学生公寓文化建设的思考 免费阅读 下载全文
  • 学生公寓是大学生生活与学习的重要场所,和谐育人的公寓文化是高校公寓管理中思想政治教育的重要载体。随着网络在学生公寓的普及,探讨网络环境下大学生公寓文化建设已成为一个重要课题。本文在分析大学生公寓文化现状的基础上,提出了网络环境下大学生公寓文化建设具体的途径。
  • 浅谈服装专业教学和企业发展需求 免费阅读 下载全文
  • 作为泰安市特色骨干专业,我校历年来为省内各服装企业输送了一批又一批的合格的技术人才,特别是为本市的服装业的发展奠定了较扎实的人才基础。但是在新形势下,企业对服装技术人员的水平和综合素质的要求越来越高,要求学校教育能紧跟时代,与时俱进,开拓创新。我市高级技校在全面加强和实施素质教育,培养出更多的适应时代需求的“优质人才”,更好地满足社会和企业对高素质技术工人的需求已迫在眉睫,这是时代的呼唤,也是高级技校自身的要求。
  • 浅谈如何提高数学概念课的有效性——次《轴对称图形》的教学尝试 免费阅读 下载全文
  • 我们数学教师经常会把数学概念课上得枯燥而呆板。学生单靠死记硬背来掌握知识,而没有通过对大量事物的感知、分析、理解而抽象出概念,、自然不能灵活应用。如何将概念课上得富有生气?如何在概念课上充分地调动学生的积极性?如何提高数学概念课的有效性?基于这样的思考,我进行了一次“轴对称图形”的教学尝试。
  • 如何在思想品德课教学中进行创新教育 免费阅读 下载全文
  • 江泽民指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”创新能力是一个国家民族生存和发展的源泉和动力。培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和归宿,是当今素质教育的一项重要目标。少儿时期是培养创造能力的最佳时期,作为小学教师,一定要抓住时机,努力做好创新的启蒙教育。21世纪的教育是创新的教育。学校是培养创新能力的主要阵地,其中思想品德课是一门综合性的必修课,对于学生创新精神和实践能力的培养显得尤为重要,他将直接关系到国家的命运和民族的前途。
  • 语文教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 如何才能搞好语文教学,怎样做才会成为一名优秀的语文教师,这些问题始终萦绕在我的脑际,促使我在寻找着答案,十年有余的教学,让我在实践中不断认识着语文这门课程,领略着语文教学的苦与乐,享受着语文教学给我们带来无限喜悦,下面我将自己对语文教学中的一些认识谈出来与大家共勉。
  • 对新课程改革下初中政治教学初探 免费阅读 下载全文
  • 课程改革的时代背景下,要求所有的教育工作者与时俱进,改进自己的教学理念和转变自己陈旧的教学模式,培养学生实际生活能力,养成良好的习惯,以期形成完善的人格和心智。作者根据我国初中政治教育现状进行分析,给出了一些可行的建议。
  • 提高语文课堂教学效率 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学过程中的导入、讲授与总结是教学的三个环节。在教学中,着重抓好这三个环节,恰当地运用电教媒体,便能收到良好的教学效果。
  • 小学音乐有效教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 随着国家新课程标准的颁布及新课改的实施,如何使小学音乐的教学更高效是达到新课改教育目标的热门课题。作为一名当代的音乐教育者,本人在工作实践中也在不断的探索与研究,为了达到有效教学的目标,笔者总结了几点体会。
  • 新课程理念下语文教学中情感教育的探讨 免费阅读 下载全文
  • 语文教育自始至终离不开认知教育和情感教育,二者密切配合,相辅相成,缺一不可。然而,在语文教学中,人们往往只重视认知教育而忽视情感教育。尤其是在升学考试的压力下,情感教育往往成了被遗忘的目标。因此,有必要探讨在语文教学中加强情感教育的问题。
  • 新课改下思想政治教学中遇到的问题及应对策略 免费阅读 下载全文
  • 在全面推进素质教育形势下,教育领域面临新的课程改革,随着新课程实践的不断深入,教师在实践过程中遇到了一些前所未有困惑,课堂上教师的教学行为和学生的学习方式发生了很大的变化,本文就新课改下高中政治教学所面临的困惑及解决的办法,谈谈自己的认识。
  • 小组合作学习中存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 随着新一轮基础教育课程改革的逐步深入,如今的课堂教学形式也需要在潜移默化中进行改进。原有的灌输式、单一被动的教学方式注定要被新的教学形式所取代,教学方式应该逐步成为能够充分发挥学生主体性的多样化的学习方式,比如自主学习、合作学习、探究学习、问题教学、协同教学等。
  • 怎样搞好初中语文教学 免费阅读 下载全文
  • 在素质教育的今天,当前的初中学生特别聪明、懂事:也特别调皮好动,初中语文教学面临着史无前例的机遇和挑战。我们该如何抓住机遇、锐意改革,突破传统语文教学的瓶颈,让素质教育再上台阶呢?
  • 中学体育教育中如何实施素质教育 免费阅读 下载全文
  • 近几年来,由于我国经济发展已日趋稳定,人们对学校的教育方式也日趋关注。素质教育也就自然而然地被提上教育模式改革的议程并加以实施。然而,事实证明,在各中学实施素质教育过程中,学生、教师以及家长都更加关注学生文化的素质教育,从而忽视了学生体育教学中的素质教育。因此,在中学体育教学中实施素质教育已成为刻不容缓的任务。本文据此分析了中学体育教育中实施素质教育的意义并提出实施素质教育的若干方法。
  • 让教学焕发出生命的活力——谈思想政治课创新教育 免费阅读 下载全文
  • 创新是当代社会发展的主题词,也是当前教育改革的主旋律,社会的发展、教育的改革,为中学思想政治课教学创新营造了多元的背景和广阔的空间,审视传统的教学,以继承原有知识为中心,这种教学培养的是“述而不作”的人,其最大的弊端是压抑学生的创新精神。思想政治课教师应俱有与时俱进的时代精神。主动应答创新时代的新挑战,以学生的发展尤其是学生未来的持续发展为根本,在实施素质教育中着力于创新教育的实践和探索。
  • 关于加强高校教师职业道德建设的思考 免费阅读 下载全文
  • 随着我国高等教育事业的发展,高校教师队伍逐年增长。高校教师学历层次高,知识视野广,思维活跃,不仅仅是知识的传播者和能力的培养者,更应成为大学生的思想品德引导者、心理疏导者和择业就业的指导者。高校教师能否担负起历史赋的培养高素质人才的重任,在很大程度上取决于高校教师的综合素质。但随着我国的经济转轨,有部分教师的思想观念、价值取向、行为举止以及相应的心理状态都发生了变化,部分教师职业道德意识淡薄,思想行为偏离了教师职业道德原则和规范,产生了种种违反教师职业道德的行为和思想。因此,加强高校教师职业道德建设的紧迫性和必要性随之增强。本文在分析了高校教师职业道德现状的基础上,对加强高校教师职业道德建设进行探讨。
  • 初中班主任与家长的沟通技巧 免费阅读 下载全文
  • 初中阶段的孩子处于青春动荡期,他们易冲动、好敏感,他们的家长有时也很无奈,加上家长素质和水平参差不齐,给我们这些当班主任的带来了不少麻烦,下面我就把这几年当班主任与各种各样的家长沟通的点体会总结如下,希望能给同仁以启发,不当之处敬请指正。
  • “学困生”物理学习兴趣培养策略 免费阅读 下载全文
  • 常言说“寸有所长,尺有所短,月有圆缺,学有迟速”。学生的差异必然存在,教师必须承认:牛尊重这种差异,否则,一部分学生自知升学无望,逐渐发展为对学习失去信心,甚至放弃的态度,若任其发展下去,这部分学生很难适应社会的发展,子日“知之者:不如好之者,好之者不如乐之者”。为此,我们必须对这些“学困生”进行激发学习兴趣的教育,可从如下几方面做起:
  • 浅谈中学生音乐欣赏课与素质教育的关系 免费阅读 下载全文
  • 《音乐欣赏》课程作为中学生素质教育的一部分,如何发挥其在素质教育中的重要性,如何培养学生的综合能力从教学的对象、环节、目地三方面对这门课程的重要性论述。
  • 加强体育活动预防青少年学生网瘾问题 免费阅读 下载全文
  • 当前,网瘾不仅给社会、学校、家庭造成了危害,也正成为了青少年健康的新“杀手”。而体育运动是一种以增进学生健康,增强学生体质为基本目标的社会实践活动,对于促进广大青少年学生健康成长、身心全面发展有着极为重要的意义,这已为无数理论和实践所证明。那么,网瘾青少年对于体育活动是何态度呢?体育活动在他们的生活学习中占据什么位置呢?能否通过开展体育活动的方式,促进这些网瘾青少年学生脱离网瘾的束缚,回到健康幸福的人生道路呢?因此,本文基于此,通过查阅大量的文献资料,并结合本人所在地区的实际进行走访调查分析,从中发现青少年学生网瘾与体育缺失问题,提出相应的加强体育活动戒除网瘾的策略。
  • 爱学生,是班级管理工作的灵魂 免费阅读 下载全文
  • “没有爱就没有教育”。现代教育的发展要求教育工作者不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生美好心灵的塑造者,是学生心理健康的维护者。“爱”是开启学生心灵的金钥匙。作为班主任,只有把深深的爱心传递给每一位学生,才能激起学生对教师情感的反应,乐于接受老师的教诲,因势利导地促进各种类型学生的健康成长,使得班集体蓬勃向上、活泼有序。那么,怎样把这春雨般细细的“雨露”洒向那片无量的“田野”,是我们探讨的美好的话题。
  • 幼儿教师在角色游戏中的角色意识的调查研究 免费阅读 下载全文
  • 学前期幼儿最需要的活动就是游戏,在幼儿园里玩的角色游戏也受到了幼儿的喜爱,教师作为幼儿游戏的引导者,在面对幼儿游戏时起到的有效引领作用至关重要,教师是否应该介入游戏,如何介入,如何有效的介入是本文探讨的重点,经过调查表的方式,分析教师对此的态度和行为,为备用为以后的游戏指导。
  • 抓音乐教育促进素质教育的深化 免费阅读 下载全文
  • 中学音乐教育不是可有可无的,而是刻不容缓的。现代教育越来越需要生动活泼,生气勃勃,充满创造性和娱乐性的教育形式。越来越需要将音乐教育引入德、智、体、劳诸教育之中,来完成对中学生人格的塑造。重视中学音乐教育,是促进中学生综合素质得到充分、自由全面发展的关键。音乐是一门最擅长表达情感的艺术,能直接触动学生的情感中枢,震撼学生的心灵。具有很强的感染力和吸引力。当优美、健康的音乐与人的生理、心理的节奏、旋律产生共振协调并被陶醉时,使人产生一种高尚的、正义的、道德的、灵魂升华,使人充满了对人生的希望和追求,对生活、生命扣整个世界的挚爱,增强了奋斗的自信和力量。
  • 浅谈教师的威信与教书育人 免费阅读 下载全文
  • 教书育人是作为一名合格的人民教师的基本要求,而教师的个人威信又是有效地影响学生的重要条件。学生对有威信的教师不仅言听计从,而且还能够准确地领会教师极其微妙的暗示,另外,具有威信的教师其本身就是一种巨大的教育力量,再捣蛋、再顽劣的学生看到他(她),往往无需开口,也会自觉地收敛起不当的行为,并且有威信的教师其教育、教学效果也是真实的、深刻的、持久的,
  • “关爱”满天下 免费阅读 下载全文
  • 现代幼儿教育理论提出要培养“完整儿童”,而培养“完整儿童”的关键就在于对儿童社会性发展的重视和培养。世界儿童教育从强调学会生活、学会学习,发展到强调学会关心、学会爱。作为幼教工作者,应把孩子的学会“关爱”进行重点培养,并与当前的素质教育及注重孩子社会情感的培养相结合,最终达到使儿童的人格和谐全面发展,逐渐成为一个“完整儿童”。
  • 钢琴即兴伴奏课程几点建议 免费阅读 下载全文
  • 钢琴即兴伴奏课程在高职院校开设,是充分考虑到即兴伴奏技术的应用广泛性,充分考虑到了教育要面向市场。即兴伴奏教师要充分的了解学生的音乐综合素质,在课程安排上要遵守循序渐进的原则,应当从基础知识入手,分析歌曲风格,指导学生练习伴奏音型,亲自示范,培养学生良好的动手能力。
  • 浅析小学思想品德教学中的情感教育 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的不断深入,情感教育在小学思想品德教学中的地位日益突出。本文通过对目前小学思想品德教学中情感教育的现状以及情感教育在小学思想品德教学中的作用等方面的分析,并结合自己在小学思想品德教学中的实践,提出了在小学思想品德教学中加强情感教育的几点建议。
  • 对激发小学生内在感受提高美术教学的研究 免费阅读 下载全文
  • 新的国家教育纲要明确指出“教育要以人为本”。当我们对于美术学科有了一个辩证的认识;当我们的教学现代化技术的不断应用到现阶段的美术课堂;当我们不断探索教学方法、教学设计、教学目标时。我们更多的是要深入学生的内心。确实要有服务每个学生的教育思想。感受、个性、创新就是小学美术教育的关键。感受来源于内心,每个学生都有不同的表现。
  • 政治教学 人格取胜 免费阅读 下载全文
  • 新课程教学与传统教学有很大不同,新课程下的教学理念及教学过程主要体现学生的成长认知过程,教师在教学过程中应该是一位合作者与引导者,而不能是导演或灌输者,政治老师的人格魅力相当重要。
  • 建立一种精神底子——试论语文教学与人文精神的渗透 免费阅读 下载全文
  • 关注语文教育的人文性,已成为语文教育界的共识。然而语文教学在考试转轮的碾压下,空间不断萎缩,语文人文特性正逐渐失落。长此以往,语文失去的将不仅仅是人文精神,失去的很可能是语文的生命、语文的灵魂。因此,对语文人文性的呼唤,不仅是对学科技能的探讨更是语文教学现状的强烈忧虑和对语文教学回归人文的本色的热切期待。那么到底什么是人文精神,为什么要渗透人文精神,在语文教学的过程中又该如何落实人文精神等等,这一系列的问题,都是我们——身处中学语文教育第一线的教师,所必须潜心学习与思考的。本文将就这几个问题作一粗浅的探讨。
  • 浅议高考 免费阅读 下载全文
  • “高考制度问题”是当今社会上的一个热点,大多数人认为现行的高考制度过于苛刻,学生的压力过于繁重。高强度的压力既而又衍生出了“教育方式问题”、“学生心理健康问题”等一个又一个为中国教育的未来敲响警钟的问题。
  • 创设生活情境 让数学课堂具有魅力 免费阅读 下载全文
  • 《数学新课程标准》明确指出,数学教学要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习,合作交流的情境,从而激发他们对数学的兴趣,以及学好数学的强烈愿望。要让枯燥的数学课堂焕发生机,具有魅力,必须为学生创设积极思维的情境。
  • 浅谈职业学校的班级管理艺术 免费阅读 下载全文
  • 职业学校的班主任,面临这样的一个共同点,当我们接手班级时,就直接面对着这样一个群体——它是来自不同地区、不同学校的学生;它是一个个有自己独特的思想和不同的为人处事的学生;是一个在与社会、与他人接触的过程中不断变化发展的生命体。
  • 再谈中学生数学学习心理 免费阅读 下载全文
  • 本文着重介绍了现代中学生数学学习的心理,并总结了各种具体情况,提出了有针对性的解决措施,具有很强的借鉴意义!
  • 如何利用唱红歌促进学生的良好的道德素养的形成 免费阅读 下载全文
  • 在对青少年进行教育的一切活动中,培养他们成为具有良好的道德素养,应当放置于首要地位。如何陶冶学生高尚的道德情操,造就一大批德、智、体、美、劳全面发展的一代新人,乃是学校德育工作的中心任务,这一点已成为共识。那么如何真正使学生获得政治上的责任感、集体的荣誉感、民族的自豪感、无私的正义感、追求真理的理智感和圣洁的美感,这就需要教育者灵活运用各类教学方法和手段,
  • 以活动区课程为载体 培养幼儿良好个性 免费阅读 下载全文
  • 目前,我国独生子女的个性品质出现了令人担忧的情况。有的幼儿自信心不足,做事怕失败;有的幼儿胆子小,怕做事,缺乏独立性意识;还有的幼儿破坏性行为和攻击性行为较强,使幼儿教育面临着“棘手”的问题。可见,促进每个幼儿个性化发展,培养他们的良好个性,是当代幼儿教育的重要目标。为了培养幼儿从小就有一个健康向上、活泼开朗的好性格;从小就养成吃苦耐劳,做事有信心,敢于在困难面不退缩,坚持到底,有一股子不服输的劲头等好品质,做一个身体健康,心理健康的好孩子。我们以活动区课程为载体,对幼儿进行了良好个性的培养。
  • 浅谈高中生物教学技巧 免费阅读 下载全文
  • 伴随新课程改革在不断的深入,作为高中课程教师要深刻领会新课程改革的背景和精神,真正的走进新课程,用全新的教育理念引导课堂教学改革,真正的转变多年来形成的传统教学模式,着重提升改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
  • 浅谈怎样上好中学音乐欣赏课 免费阅读 下载全文
  • 音乐欣赏是人们感知、理解音乐、体验音乐情感的一项音乐实践活动。它是音乐教学的一个重要组成部分,是培养学生音乐兴趣,扩大音乐视野,提高音乐感受、理解、鉴赏能力的重要途径与手段。同时它还具有发展想象力,培养创造力,丰富感情、陶冶情操等作用。音乐欣赏的能力不仅是一个人的审美修养重要标志之一,也是文化素质水平的标志之一。因而引导学生养成良好的音乐欣赏习惯尤为重要,
  • 论研究生问题意识的障碍因素及提升对策 免费阅读 下载全文
  • 问题意识是对现实的质疑精神,是对权威的挑战,是思维创新的基础。加强研究生问题意识的培养,是创新教育的重要课题。本文基于研究生问题意识的现状,着重从导师、环境、心理及思维等方面剖析研究生问题意识缺失的障碍因素,并从夯实知识劝底、创设问题情境、营造和谐氛围和确立科学评价方面,对研究生问题意识培养的对策进行了探讨。
  • 如何在思想品德课教学中进行创新教育 免费阅读 下载全文
  • 江泽民指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”创新能力是一个国家民族生存和发展的源泉和动力。培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和归宿,是当今素质教育的一项重要目标。少儿时期是培养创造能力的最佳时期,作为小学教师,一定要抓住时机,努力做好创新的启蒙教育。21世纪的教育是创新的教育。学校是培养创新能力的主要阵地,其中思想品德课是一门综合性的必修课,对于学生创新精神和实践能力的培养显得尤为重要,他将直接关系到国家的命运和民族的前途。
  • 如何在高中语文课中对学生进行美感教育 免费阅读 下载全文
  • 如何在语文课中进行美感教育呢,首先引导学生分析人物形象,使学生深入人物内心,和作品中的人物一同去爱,一同去恨,产生共鸣。其次引导学生领会作品的布局谋篇,感受作品的建筑形式美。最后引导学生根据作品的语言,充分想象作品的意境,使学生在美的欣赏中得到熏陶。
  • 如何在物理教学中渗透德育 免费阅读 下载全文
  • 传统的政治课、德育课,很多学生感到乏味,以至于德育收效不显著。事实证明,将德育融于其他学科的教学过程中,常能起到事半功倍的效果。
  • 浅谈信息技术课的德育教育 免费阅读 下载全文
  • 在信息技术飞速发展的现代社会,人们享受着信息技术带来的方便、快捷的信息,同时也在为垃圾信息、网络黑客、木马病毒等不良信息所困扰。如何从根源上减少信息技术的负面影响呢?这就是信息技术教学中应该思考的问题。中学生接触信息技术越来越多,但是辨别是非能力却相对较弱,这就要求信息技术教育中进行德育教育,帮助青少年学生理解信息技术的作用,明确哪些信息是有用的,哪些信息是有害的。
  • 对初中思想品德教学课程中的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 我国初中课程改革处处渗透着现代教育的新理念,体现着时代发展的新形势,从学生的健康成长、人才的培养、民族的前途和国家的发展需要出发。初中思想品德在中国特色社会主义理论指导下,以倡导启发式教学和研究性学习为核心,探索教学新理念,培养新模式,全面构建和谐教育。初中思想思想品德由其学科本身的特点、性质决定,在教学过程要做到理论与实践相结合,学科知识教育与德育教育相结合,知与行的统一,应该结合教学实际,优化课堂结构,实施教学改革,采取多种方式力求突破传统的教师说教为主的教学模式,激发学生的求知欲,调动学生的积极主动性,具体来说要做到以下几个方面。
  • 高中语文教学中如何培养学生的个性发展 免费阅读 下载全文
  • “阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”因此贯穿课堂的主线应是读,把阅读的主动权交给学生,培养学生创新阅读的习惯,用自己的情感体验领悟作品内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
  • 项目教学法在计算机教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 提高学生计算机知识水平和实践动手能力,是职业学校计算机教育的根本任务。由于职业院校学生学习积极性不高,计算机教学效率低,在计算机课程中采用项目教学法十分必要。
  • 运用多种评价方式促进学生综合素质发展 免费阅读 下载全文
  • 学生评价指在一定教育价值观指导下,根据一定的标准,运用现代教育评价的一系列方法和技术,对学生的思想品德、学业成绩、身心素质、情感态度等的发展过程和状况进行价值判断的活动。是教育评价领域中的重要内容,也是被评价工作者和教育工作者较为重视的工作。
  • 如何在初中政治课堂教学中有效运用情感教学 免费阅读 下载全文
  • 情绪、情感,是人对客观事物是否符合自己需要、愿望和观点而产生的体验,是人对客观事物的一种特殊的反应方式。表现为:或高兴、欢乐,或忧愁、悲伤,或赞叹、喜爱,或惊恐、厌恶。
  • 浅议高中语文教学中素质教育的实施 免费阅读 下载全文
  • 《全日制普通高级中学语文教学大纲(试验修订版)》明确提出:语文学科是一门基础学科,对于提高学生思想道德素质、科学文化素质,对于学生学好其他学科、今后工作和继续学习,对于弘扬民族优秀文化和吸收人类的进步文化,提高国民素质,都具有重要的意义。由此看来,语文在培养学生综合素质方面有重要作用,在高中语文教学中,我们要结合语文学科的特点将素质教育体现出来。
  • “城乡结合部幼儿的心理健康教育” 免费阅读 下载全文
  • 道着城市的发展进程,大量外来人口涌入被各城市郊区吸纳,中心区域持续向外扩张,形成了具有独特特征、结构及功能的典型地带——喊乡结合部;幼儿健康教育是以实现幼儿的身心健康为目标,为提高幼儿对健康的认识水平,改善幼儿的态度,培养幼儿的良好习惯所实施的教育。作为一名幼儿教师,除了注重对幼儿知识技能的培养和身体体质的锻炼,还应更加注重他们的心理健康教育。
  • 探讨高中语文素质教育教学策略 免费阅读 下载全文
  • 整个高中语文教学,一言以蔽之:教本,学本,考本,唯本至上;编题,作题,讲题,题海战术。探索语文素质教育,就必须勇于打破“一切服从应试”的一统天下,突破旧的教育教学体制,开拓几决挑战应试、超越应试的“实验田”。
  • 攀登环境下的小学低年级英语视听说教学 免费阅读 下载全文
  • 在我国,董奇教授带领攀登英语研究项目组,最早开刨了低年级英语课堂视听说教学环境和模式。董奇强调:“大量脑科学的研究发现,用传统方式学习英语的中国儿童,大脑进行英语语音加工时,负责这个区域的布洛卡区明显不够兴奋。这一结果表明,我国儿童在学习英语的过程中,由于缺乏大量的听力刺激和口头表达的机会,
  • 射箭运动员之注意力训练 免费阅读 下载全文
  • 文章分析射箭运动员注意力的定义、特点与类型,结合比赛和训练现状概括分析影响射箭运动员注意力的主要因素,在此基础上总结提高射箭运动员注意力集中能力的训练方法。
  • 浅谈课堂教学中的“四动” 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学要体现出一个“动”字,简单地说,要做到“四动”,即“教师情动,学生主动,师生互动,生生互动。
  • 初中英语任务型教学思考 免费阅读 下载全文
  • 随着初中新课程标准改革的不断深入,以及为学生减压的政策的出台,作为初中英语教师的我们应该重新审视自己的教学内容尤其是教学方法。提高学生的素质教育可以说是初中英语课程改革的中心思想,如何在贯彻课改思想的同时既做到为学生减压,又能让学生的学习成绩得以提高便成为新课改中英语教学首要面对的问题。笔者为此不断摸索,在结合前人经验的基础上,经过一段时间的实践,笔者发现,任务型教学可以很好的同时解决以上提到的问题。
  • 关于教师知识管理的学习思考 免费阅读 下载全文
  • 本文阐述了教师知识管理的概念、教师知识与教师知识的分类,思考了教师知识管理在教育领域研究开发利用的意义。
  • 有效教学理论在计算机基础课教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的进步,科技的发展,社会信息化程度的不断加快,计算机技术和网络技术对社会的重要性越来越高。人们的工作、学习和生活越来越离不开计算机,用人单位也要求毕业生拥有基本的计算机知识。而计算机课程又不同于现代教育体系中的其它传统课程,它有着独特的复杂性。有效教学恰好为计算机课程提供了一种教与学的理论和方法。作为中职学校的计算机专业教师,把有效教学理论运用到教学实践中,对改进教学方法,使学生更多、更好地掌握计算机知识,提高计算机能力,为日后就业打下良好基础有着现实和长远的意义。
  • 浅谈数学教学中学生三种能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 随着课程改革的深入,21世纪的数学以崭新的姿态出现在我们面前,教学目的和任务不再是知识的传授和方法传导,而是“以人为本,促进学生和谐健康的发展。”数学知识的获取,数学素质的形成,要通过数学教学过程中各种活动来实现。从学生的未来出发,必与时俱进,培养学生的各种能力理所当然是当今数学教学的主旋律。
  • 浅探当前高中物理个体差异教学策略 免费阅读 下载全文
  • 目前的高中物理教学仍是传统的一刀切、千人一面的教育方式,统一的教学评价严重挫伤了部分学生物理学习的积极性,压抑了学生的个性发展。为了改变这种局面,高中物理教学应实施有差异的教学策略,以满足不同学生的学习需要,为学生的差异发展提供更为广阔的空间。那么,在高中物理教学中什么样的差异教学策略才能满足学生6争差异发展,如何在高中物理教学中实施这些策略,成为广大高中物理教师急需探究的问题。因此,本文通过查阅大量文献资料,并结合本人多年的教学经验进行探讨,分析差异教学策略的构建原则,提出构建高中物理个体差异之教学策略。
  • 小学语文提问课堂艺术 免费阅读 下载全文
  • 在小学语文课堂中,没有提问的课堂是沉闷的,不会课堂提问的教师是不称职的教师。课堂提问是小学语文课堂教学中的“常规武器”。当然,提问要讲究艺术,才能达到最好的教学效果。
  • 初中音乐教学如何激发学生学习兴趣探讨 免费阅读 下载全文
  • “兴趣是最好的老师”。学生有了学习的兴趣,便会对学习产生强烈的需要,积极地投入学习,不再感到学习是一种负担或者是无聊的事,兴趣是激发学生学习动机的最现实最活跃的因素。那么究竟怎样提高学生学习的兴趣呢,经过了久久的思索与教学实践,本文结合本人所教音乐学科的实际谈了自己的一些想法。
  • 从《弟子规》看“孝”的三重境界 免费阅读 下载全文
  • 中国传统文化启蒙经典《弟子规》,用简单质朴的语言阐述了“孝”的三重境界。其中,敬养父母是孝的原初境界,是其他道德原则的伦理基础忠君爱国是孝的扩充境界,体现了孝与忠的完美结合;爱众亲仁是孝的升华境界,体现了孝与仁、爱的有机统一。
  • 初中体育教学之学生“主动参与”问题探讨 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改变实施的不断深入,传统的教育观念和教学模式已有所改变,但广大体育教师对学生主动参与教学活动的认识还是浅层次的,这就阻碍了学生主动参与意识和自主学习能力的培养。所以本人觉得有必要对促进初中体育教学中学生的主动参与做策略性的探讨。因此,本文主要通过查阅大量的文献资料并结合本人所在苍南县地区学校实际进行走访调查分析,从中发现问题,并提出提高初中体育教学中学生“主动参与”的策略,为优化初中体育教学提供一定的参考及借鉴。
  • 浅探当前小学体育课堂教学有效性策略 免费阅读 下载全文
  • 当前,随着学校体育教学改革的不断深入和新课程标准的全面实施,在体育课堂教学层面上也暴露出了一些问题,引起了很多教师及专家的关注。因些,本文主要通过查阅大量的文献资料并结合本人所在地区小学体育课堂教学的现状进行走访调查分析,从中发现问题,最后提出相应的解决策略,为提高当前小学体育课堂教学有效性提供一定的参考及借鉴。
  • 如何提高初中数学课堂教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 本文从以下三个方面对如何提高初中数学课堂教学的有效性问题进行了初步的阐述:1.在课堂中鼓励学生质疑,不断激活学生思维,激发学生学习兴趣,2.加强数学课堂教学中的教学反思,注重对数学知识的回顾,3.在课堂中实行个性化思维建构教学,关注学生思维发展,促进学生数学素质和能力的提高,提高初中数学课堂教学的有效性。
  • 有效提问与初中美术课堂探索 免费阅读 下载全文
  • 教学是一门艺术,而课堂提问是课堂教学中沁入学生心灵的环节,是启发学生思维,传授基本知识,提高学生能力的重要手段,直接关系到课堂教学的效果。有效教学应该从有效的提问开始,提问是一门以学生为主体的艺术。本文通过对新课程标准下有效性提问的理解,分析了当前初中美术课堂的提问教学,提出了实施初中美术有效提问的策略和粗浅的看法,并结合了实例进行了说明。
  • 个性化教学浅析 免费阅读 下载全文
  • 教育要培养怎样的人,是无法回避的时代问题。随着科学技术的进步和发展,国民的教育程度在不断提高,这固然是件好事,但当教育像生产产品一样批量、大规模地生产“人才”时,教育也就进入了标准化时代。这是不符合人才培养规律的。由于每个人才的特性、资质不同,因而适合每个人才的教育方式也不同。如果过分压抑个性是不利于人才培养的,因此探索一条适合学员发展的个性化培养及教学体系尤为重要。
  • 发挥学生在小学语文教学中的主体作用 免费阅读 下载全文
  • 论文导读:在实施素质教育的今天,课堂教学首先必须改变学生的被动状态,充分激发学生学习的积极性,积极发挥主体作用,使学生成为学习的真正主人.根据这一认识,我在教学中围绕发挥学生主体作用,作了如下实践探索.在实施素质教育的今天,课堂教学首先必须改变学生的被动状态,充分激发学生学习的积极性,积极发挥主体作用,使学生成为学习的真正主人.根据这一认识,我在教学中围绕发挥学生主体作用,作了如下实践探索。
  • 高层钢结构安装测量浅析 免费阅读 下载全文
  • 高层钢结构建筑在钢结构工程安装过程中,测量是一项专业性较强又非常重要的工程。高层建筑钢结构测量时首先根据底层的控制点向施工层面投点,然后根据投点进行各钢柱的放样。为提高钢结构测量的精度,对从底层引上来的点进行边角测量,再进行平差处理,提高控制点的精度。
  • 关于班级管理的几点做法 免费阅读 下载全文
  • 班集体既是形成学生集体意识的源泉,又是促进学生人格社会化的重要场所,一个良好的班集体对学生的学习、成长过程至关重要,如果说“教,是为了不教”是一个优秀的学科教师应努力达到的境界的话,那么在班级常规管理中“管,是为了不管”,应是班主任努力追求的目标。在班级管理过程中,往往有一些不良现象如随地乱扔、迟到早退等屡禁不止。办法想了不少,但却收效甚微,总有一种“道高一尺,魔高一丈”的无奈。我多年当班主任,在班级管理过程中,我不断摸索、不断总结、不断感悟,逐步总结出班级管理的一些经验,写出来大家共勉。
  • 班级管理中生生管理能力培养的尝试与反思 免费阅读 下载全文
  • 班主任老师在班级管理中只能作为班级的“编外人员”而存在,真正对班级了如指掌的还是班级中的学生自己,若能有效利用班级中有一定的教育、管理能力的学生来管理、教育班级中自我要求不高,自我约束力不强的学生,进行班级生生管理,以达到班级管理效率的有效提升,很多问题将会迎刃而解,而且也提升了班主任的管理效率,管理水平。
  • 关于教学手段及创新的思考 免费阅读 下载全文
  • 教学手段作为教学活动中所使用的物质工具,如同劳动过程中存在的劳动资料,是社会生产方式和教学方式发展到一定阶段的产物。随着社会发展,教学手段也在不断更新。
  • 大学英语写作教学刍议——基于数据驱动模式 免费阅读 下载全文
  • 一,引言 随着网络媒体的发展与教育技术的进步,英语教学的资源已开始从传统的书本资源本向今天的书本、网络多媒体和语料库相结合的模式进行转变。随着教育技术的不断发展,学习资源的不断开发和应用已经成为优化教学过程的重要内容。在大学英语教学中,写作教学在理论上和实践上的重要性是毋庸质疑的。尽管刘润清(2002)提出中国大学英语教学应该结束以读写为本的时代,进入以听说为本的新时代,
  • 基于高职数学课分层次教学教师观念转变的思考 免费阅读 下载全文
  • 分层次教学中教师观念的转变应当从树立正确的人才观、进行教学方法的研究和加强学生的思想工作几方面进行。本文拟对此作一探讨。
  • 浅谈体育《新课标》下的小学低年级教学——引趣激情 免费阅读 下载全文
  • 体育教学是全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要组成部分。新《课程标准》是在对原有的体育课程进行深化改革的基础上,坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生转身体育意识;以学生发展为中心,重视学生主体地位;关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益,笔者结合平时教学实践,谈谈课堂上如何引趣激情。
  • 对高中物理兴趣教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 兴趣主要是指个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪感受的一种心理倾向,是人才成长的一个基本起点,是人们刻苦钻研、勇于攻克难题的强大动力。在实践中,兴趣对人的活动往往会产生巨大的推动作用。在在学习的过程中的表现主要为一旦发生了兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性。本文结合自己多年的教学实践以及在实际的教学过程中的一些心得,就如何提高高中物理教学的兴趣进行了积极有益的探索。
  • 分析复合图书馆管理转型及对图书馆员的素养要求 免费阅读 下载全文
  • 在信息化时代,图书馆管理工作要适应时代的需要,需创建新型管理模式,即要求图书馆员全面提高自身素质,提高自身的知识和技能,从而提高图书馆的社会服务功效。
  • 在物理教学中科学探究思想的构建 免费阅读 下载全文
  • 当前,基础教育课程改革正在深入发展,今年颁布了高中物理课程标准,拉开了高中物理课程改革的序幕。从国内外物理教育改革的发展趋势和研究成果来看,应当用科学探究的思想指导高中物理教学改革。科学探究体现了物理学的本质特征,是物理教学的重要组成部分科学探.究与物理知识的建构是统一的过程:科学探究能激发学生学习物理的内在动力,使学生更加有效地学习物理。
  • 论小学语文作业设计的基本原则 免费阅读 下载全文
  • 苏霍姆林斯基有一句很著名的话:“在人的内心深处都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、实践者和探索者,而在儿童的精神世界上,这种需要特别强烈。小学语文新课改的理念概括表述为:“面向全体学生,培养人文素质,激发学习兴趣,倡导探究学习,扩展认知视野,理解语文与社会的联系:促进学生发展,采用多种评价方式。”1新课程改革纲要指出,学生的探究精神与能力是重要的培养目标之一。探究指学生通过创造性思维,建设性地提出解决现实问题的方法和策略。
  • “先学后考、当堂检测”新教学模式的思考 免费阅读 下载全文
  • 在我们走入新课程、推行“先学后教,当堂检测”教学模式的这段时间,在学习、尝试、反思的过程中,我对这一教学模式有了新的认识和体验,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视和思考。
  • 培养学生能力提高练琴效率 免费阅读 下载全文
  • 钢琴课具有技术性、实践性强的特点。为此在讲授与自学周学时比例为1:18学时。也就是说,当每个学生上完一节钢琴课后,必须投入大量的时间(每周不得少于18学时)在钢琴上操作练习。去完成教师在课堂讲授的课程内容。学生在课下练琴学习效果好坏直接影响课堂教学进度的快慢和质量的高低。为了保证钢琴课的教学计划、内容及进度顺利实施。按期完成曲目的定量。钢琴教师就必须重视培养学生有具备较强的练琴学习的能力。但是在目前我们对学生的自学能力培养还不够重视,一些学生的学习能力还比较薄弱。主要反映在他们缺乏科学合理的练琴方法,不善于动脑筋,练琴学习抓不住主要矛盾。
  • 浅谈初中英语语言交际能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 交际功能是语言最基本的功能。英语课堂交际化是英语课堂教学素质化的核心。通过几方面的努力,充分调动了学生的积极性,从不同的角度使课堂教学达到课堂交际化。在整个教学过程中,刻苦钻研教材,研究学生,探索教法,使三者有机结合起来,让学生在言语操练中学会语言并形成技巧。在交际化的课堂中获取为交际而运用英语的能力。
  • 浅谈高中数学教学与多媒体技术的有效结合 免费阅读 下载全文
  • 信息技术的飞速发展并进入到数学课堂教学中,使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变。本文通过自己对信息技术与数学课堂教学的整合,谈谈在教学中得到的几点启示。
  • 浅谈小学数学教学中实际应用意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 国家数学课程新标准指出:让学生”了解数学知识与学生的生活经验、现实世界及其他学科的联系,体会数学的价值,通过课题学习和实践活动,初步学会综合运用知识和方法解决实际问题,探索有关的数学规律。”然而在实际教学中,往往既忽视从实际中学习数学知识,又忽视数学的实际应用,不注意培养学生的运用意识,偏重于脱离实际的机械训练和题型教学,导致学生思维狭窄,这与”培养具有创新意识和实践能力的人才”的教育理念是格格不入的。因此,要提高学生的数学素质.就应当培养学生应用数
  • 浅谈小学体育课学生兴趣的培养与提高 免费阅读 下载全文
  • 本文主要从加强体育课中理论知识的教学、对传统的技术课中的内容的有选择的选取、教学方法的革新、评价方法的改变以及体育教师应着力提高自身的综合素质等方面入手,对提高学生对体育的学习兴趣进行初步探讨。”教学为全面素质教学,创新是人类社会发展的动力。
  • 浅析高校图书馆读者满意度调查与分析——以咸宁学院图书馆为例 免费阅读 下载全文
  • 前段时间咸宁学院图书馆在全校范围内开展了为期1个月的当年度读者满意度调查工作。文章主要介绍了该项工作的问卷设计、组织实施过程、结果汇总分析等,并就规范调查指标体系、合理进行抽样调查、可持续发展调查工作三方面时高校图书馆开展读者满意度调查工作提出了几点思考。
  • 浅析语文课堂导入的艺术 免费阅读 下载全文
  • 一堂课如同一篇优美的散文,开头便要漂亮,引人入胜;一堂课又恰似一支动人的乐曲,开头就要定好基调,扣人心弦……,常言道:好的开头是成功的一半,导入是语文课的第一个环节,教师讲课导入的好,就能愉悦学生的耳目,激动学生的心灵,开发学生的智力,触发学生的情思,并创造良好的学习氛围,为授课的成功奠定良好的基础。因此课堂教学一定要重视教学伊始的导人艺术。我们要创造科学有效的导人形式,就必须把握课文的特点,根据学生好奇心理,运用喜闻乐见的导入形式导入新课.那么如何导入新课呢,下面本人就针对导入的方法谈一些浅见。
  • 高中地理教学语言与学生学习兴趣探索 免费阅读 下载全文
  • 现代教学追求的目标是让学生“会学”和“乐学”,课堂教学讲究理趣和情趣,因而教学语言幽默在课堂教学中显得尤为重要。地理学科内容广泛,自然人文兼备,贴近生产生活实际,语言幽默在地理教学中大有用武之地。
  • 小学语文童话审美教匏的思考 免费阅读 下载全文
  • 小学语文童话审美教学的意义在小学语文教学中,我们较多地认为美术教育才对学生进行审美,老师忽视了其他科目也可以渗透美的教学。其实在各学科教学中,学生从语文课中获得美是他们的主要渠道。小学教师常常习惯于从文本中去挖掘教育功能,有时忽视了童话课的审美功能,就其原因是教师由于自身审美素养的缺乏,不能更好地把握语文课教学与审美教学间的内在联系。小学语文美育目前最大的问题就是教学内化不良,课常上看视热闹,好像适应了新课改的审美要求,实际上是没有把文本美育的内容真正转化为学生的内省和自觉。从我们的教学中可以发现童话教学有利于解决审美中知,情,意,行的矛盾,真正使美内化为学生内在的行为。
  • 班主任工作之见 免费阅读 下载全文
  • 光阴似箭,岁月如梭。转眼间已在三尺讲台工作几十年,几十个春秋桃李满天下。而自己一生当得最大官,就是班主任。这个主人与金钱、权利无缘,他与学生成长道路紧紧相连,我深感自豪和欣慰。当过高中班主任、当过初中班主任、也当过小学班主任。回眸这几十年的班主任工作风雨路,尽管班:芒任工作千头万绪、千变万化,我认为都应从以下工作做起。
  • 英语教学中学生反思能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 一.课题的提出 长期以来,学生注重课堂学习,忽视课后反思,忽视对自己的学习过程、学习结果和学习方法的有效的监督、评价;凭借自己有限的经验进行简单重复的学习活动,认为只要完成了学习任务就达到了学习的要求。照搬照套他人经验,但不能凝炼成为未来或其他情景下提供指导的方法。大多数学生在活动中作出的决策是刺激——反应式的而非反思性的,是直觉的而非理性的,是例行的而非主动自觉的。学生自我效能感低,过早进入“失败者”行列,对前途失去信心。
  • 数学教学中应体现个性化的教学方法 免费阅读 下载全文
  • 为了提高数学教学效果,在教学中应根据学生的数学基础和思维能力,把学生分开层次进行教学,对学生进行个性化教育,以更好地体现因材施教的教学原则。
  • 独生子女家庭教育的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 20世纪最后20年中,中国社会出现了一个特殊人口群:独生子女。随着独生子女家庭的与日俱增,独生子女的教育问题也引起了社会的广泛关注。而家庭作为社会的基本单位和细胞,作为人生的笫一所学校,它与学校一样担负着促进个体社会化,教育下一代的责任,对下一代个性发展和性格塑造具有潜移默化的作用。分析独生子女家庭教育的问题,探索独生子女家庭教育的方法和途径已成为现在教育的必然趋势。
  • 校园网建设之我见 免费阅读 下载全文
  • 近年来,随着校园信息化建设的飞速发展,众多学校都在进行校园网的建设,然后,有很多的学校对校园网的建设带有盲目性,没有认真进行充足的需求分析,造成最后校园网建成却变成了摆设,形成了大量的资源浪费。建设校园网的根本目的:是为各种教学和管理软件提供基础。校园网的建设不一定是一次性的大量资金投入,当资金不充足时,可以采取分步骤、分层次建设的方法,校园网的建设可以具有不同的层次,如网络电子教室、小型办公管理对等网、基于客户机/服务器的局域教学网,以及面向全校的计算机辅助教学管理信息网络等。下面我就些做一些自己的思考:
  • 大学英语教学中自主学习能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 随着教学主体逐步实现从教师为中心向学生为中心的转换,自主学习已成为外语教学的热点。本文通过论述自主学习的内涵以及大学英语教学中培养学生自主学习能力必要性,分析大学英语教学中自主学习存在的问题,提出在大学英语教学中培养学生自主学习能力的措施.
  • 傻子 免费阅读 下载全文
  • “傻子”,在我看来,这是中国百万词中最难理解的词之一了。所以觉得我以前对它的理解太朦胧了,因此我查了词典,解释是这样的:“智力低下,不明事理的人。”看完我却笑了,这让我想起了一件事。
  • 用好自然生成,提高初中数学课堂的有效性 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准要求教学要注重学习的过程,“自然生成”是教师与学生在互学互动中不断生成和创造着新的情景和问题,焕发着学习的智慧和生命的活力。因此,教师要用好自然生成,以促进学生多方面发展,有效达成教学目标,激发课堂生命活力,提高课堂教学的有效性。
  • 论适应军事训练转变加强院校有效教学的方法 免费阅读 下载全文
  • 本文从院校教学的效果入手,从实际教学出发,探索创新教育方式,加强有效教学,提高教学质量,努力推进军事训练向信息化转变为目的,着重分析了有效教学和无效教学二者之间存在的密切联系,对院校开展有效教学提供了理论依据。
  • 信息技术对现代教育的影响 免费阅读 下载全文
  • 当今,信息技术的突飞猛进,已经在经济、科技、军事、文化、教育等领域产生了巨大的影响。显然,信息技术的发展也给现代教育带来了发展的动力,为现代教育提供了丰富的信息资源与工具,在教育领域中广泛的应用,使得学生可以通过网络、视频、光碟等多种媒体形式进行学习。自主学习也成为学生获取知识的必要手段。同样,教育观也产生了相应的变革。因此,认识知识、信息及信息技术在现代教育中的重要性,对教育发展及其前景都会有着不可低估的作用。
  • 高中地理思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 思维是通过迂回、间接的途径去找到问题的答案的认识活动,是人类认识世界的高级阶段。教学过程既是师生思维互动的过程,又是提高学生思维能力,发展思维品质的过程。地理思维就是遵循地理事物和现象的本质特征及其变化规律进行认识的过程。地理学科的特点——空间性、综合性、区域性、实践性,决定了地理思维方法主要是比较思维、综合思维和求异思维。教师在教学过程中要善于根据学生的学习心理和地理学科的特征设置问题情境,采取多种方法,发展学生的地理思维能力。
  • 对英语教学中的听力训练浅谈 免费阅读 下载全文
  • 如何更好地培养学生听、说、读、写四项基本技能是每个教师必须面对的挑战。在这四项技能中,特别是听力训练。听力水平的高低决定了说、读、写这三项技能的学习,而且为现实生活的交际打下坚实的基础,但对学生而言,听力往往又是学习语言的一个难关。传统教学重视读写训练,而忽视听说的培养,学生的生活环境、学习环境也影响了他们听力的发展,因而听力技能相对薄弱。如何改变这一现状,让中国学生告别“哑巴英语”的学习状况是摆在我们面前的重要课题。
  • 如何提高高中语文教学的时效性 免费阅读 下载全文
  • 作为一名高中语文教师,首先我们自己应该认识到,我们学科的作用和实效。我们知道,通过高中的学习,学生可以循序渐进地读懂古代作品,品味古典文化的魅力,做一个更有中国味的中国人,更具有龙的精神和脊髓。并且,只有语文学习才让他们感受到只有在精神世界才存在的一种美,一千个读者一千个哈姆莱特,特洛伊战争由海伦而引发,海伦是任由读者按内心审美去勾画的,这种美有他们的主观意愿的参与其中,这是其他学科所难以企及的。另外,语文的学习能够帮助学生更顺畅、更贴切地表达自己内心的想法,与人更好地沟通,能够做到“我手写我口,
  • 浅析初中思想品德课中如何进行创新能力培养 免费阅读 下载全文
  • 社会的发展和进步都需要具备创新能力的人才。人才主要是通过教育的途径获得。所以在思想品德的课堂上应该注重对学生的创新意识和能力的培养。作为教育工作者,在培养学生创新人才方面将承担起光荣而又艰巨的历史使命。本文从以下几方面阐述了如何在初中思想品德课中进行创新能力的培养:创造学习氛围;挖掘教材;改变教学方法;利用多媒体培养学生创新能力。
  • 如何提高初中语文课堂教学有效性 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学的有效性是指在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,为实现特定的教学目标而组织实施的活动。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的,是全面关照学生成长与发展的乐园,让学生接受文化的洗礼和熏染。通过有效的课堂培养出来的学生是鲜活的、富有创造力的个性化人才。那么,怎样才能保障初中语文课堂教学的“有效性”呢?
  • 对英语小组合作学习的初步探究 免费阅读 下载全文
  • 多年来,随着教材难度不断增加,我发现学生接受新知识的能力明显减弱,部分学生对英语有了畏难情绪,失去了学习英语的兴趣。课堂上,除了几个尖子生,其他同学成了看客,教学几乎成了教师的独角戏,学生学习越来越被动,课堂教学效果也不尽如人意。为了提高英语课堂教学的实效性,我开始对小组合作学习进行实验研究,初步探索更适应新课程改革的教学方法。为了提高实验信度,我从所带的两个班级中,选出学生平均成绩较差的一个作为实验班,实施小组合作教学。另一个作为对照班,实施传统教学。
  • 浅谈初中思想品德课导学式教学模式 免费阅读 下载全文
  • 选择适当的教学模式,以提高教学实效,是初中思想品德课教学改革的重大课题。初中思想品德课必须克服以讲为主的模式,倡导以“学”为主的教学模式。经过几年的实践,我探索出导学式教学模式,它通过自学教材,讨论交流,启发指导,练习总结四个环节,充分尊重学生的主体地位,积极发挥教师的主导作用。实践证明,导学式教学对培养学生参与能力,调动学生学习兴趣,提高课堂教学效率,对实现思想品德课教学目标有着重要作用。
  • 如何在初中物理课堂教学中培养学生学习物理的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 众所周知,物理学科难学、难教,尤其入门更难,物理抽象、概括的特点与初中学生年龄小,抽象思维尚未形成的生理、心理特点不相适应,学生理解掌握物理知识较困难,学习过程中分化现象严重,相当一部分学生掉队,达不到应有的要求,一次又一次学习上的挫折与失败,造成了“精神创伤”,形成了心理上的沉重负担,从而失去学习物理的信心,甘当“差生”、
  • 如何培养中学生对数学知识的应用意识 免费阅读 下载全文
  • 对于我们农村的中学生来说,对数学知识的应用意识还是不够的,常常出现知识与实践脱节的问题。如今的素质教育大环境下,我们的课标对学生的实践能力的培养也有一定的要求。于是我们可以从构建数学课堂生活化和在生活中去揭示数学并发现数学问题,以及应用数学知识去解决实践数学问题,来培养中学生对数学知识的应用意识。
  • 关于高中英语主题式教学模式的探讨 免费阅读 下载全文
  • 目前很多教师,特别是到了高三,仍以语法学习与语言的讲解为主,语言学习材料只是单纯为词汇、语言点及语法的学习服务,而材料的内容常被忽略,学习者的语言学习脱离情景与实际运用。再看看我们的学生,口语方面,只要是回答较难一点的问题时,就像挤牙膏似的一个一个单词挤出来,写作方面存在的问题更大:词汇贫乏、单一且用词不当;机械照搬中文句式、语法和句子结构错误多等等。要改变这种现象,教师必须首先要紧跟时代步伐,改变传统的教学模式。本文拟探讨主题式教学模式在高中阶段的一些实践与研究。
  • 小学低段电子琴教学初探 免费阅读 下载全文
  • 电子琴演奏作为音乐教育中的一个项目,有着其独特的能力,它是一种眼、耳、手指、肢体、肌肉和相关的神经系统协调的活动,不仅使孩子得到技能的训练,促进手指小肌肉群发展,而且可以培养孩子的观察力、记忆:打、注意力、想象力、毅力、思维能力及对环境的协调适应等综合能力,陶治孩子的情操、改善孩子的性格。心理学家研究表明,儿童早期的几年正是音乐成长的关键期。因此让小学生学琴,对学生以后的发展大有利益。
  • 如何搞好农村小学语文课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 在强调以学生为主体的今天,教师的主导地位不能变,应该抓则抓,该放则放。因此,教师在研究教材的同时,应将备课的重点放在研究学生的学情上,并在教学实践中不断总结经验,努力提高自己的课堂教学机智和驾驭课堂的教学能力,使课堂充满朝气、活力与生机,使课堂教学效率得以充分提高。
  • 论如何培养学生的物理学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • “成功的真正秘诀是兴趣”。物理规律和原理一般都比较抽象、概括。激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键。
  • 如何激发学生学好初中语文 免费阅读 下载全文
  • 新一轮课程改革正在如火如荼的开展着,新课标要求教师要善于激发学生的学习兴趣,创造性地开展多种形式的教学活动,努力形成教学个性。然而初中语文教学长期采用“课堂+课外练习”的传统教学模式,学生围绕着教师的指挥棒转,忽视了学生学习语文的创新能力和实践能力的培养,因而学生的创新思维受到束缚,表现出厌学的情绪。要改变这一现状,教师在课堂教学的各个环节中增“趣”添“味”是一种很有实效的做法。
  • 浅谈高中生语文创造性思维的培养 免费阅读 下载全文
  • 学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。”新课标要求语文教学“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度”,培养思维能力、创新能力的重要性已被提到了从未有过的高度。想像是创新思维中最具活力的因素之一。美国的学者S.阿瑞提在《创造的秘密》一书中说言:“想像力是心灵的一种能力”,爱因斯坦认为:“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步。并且是知识进化的源泉。”
  • 拓展小学语文课外活动空间全面提升小学语文教学成效 免费阅读 下载全文
  • 在以往的小学语文教学中,教师普遍存在着“重课堂教学,轻课外活动”的现象,许多教师将整个教学活动的着力点全部放在课堂教学40分钟上面,对于和语文教学有关的语文课外活动重视程度不足。在小学语文教学中,教师不仅要注重课堂教学活动,而且要注重发挥课外活动的作用。在课堂教学空间有限的情况下,教师需要在时间与空间上面进行拓展,及时巩固与深化课堂教学成效,提升学生的语文素养。在此过程中,课外活动可以发挥积极的促进作用。
  • 如何提高初中化学课堂教学效率 免费阅读 下载全文
  • 提高化学课堂教学的效率至关重要,文章从激发学习兴趣、建立良好关系、优化知识教学、科学设计实验、加强学法指导等方面谈了自己的做法与体会。
  • 小学数学体验学习及其教学策略 免费阅读 下载全文
  • 在传统小学数学教学过程中,学生处于被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的状态,缺少主体体验,其认知过程与知识结构不能协同发展。学生学习数学应该是以积极的心态调动原有的知识和经验,尝试解决新问题、理解新知识的有意义的过程。因此,在小学数学教学中迫切需要提倡“体验学习”,要多创设贴近学生生活实际的、具体形象的问题情境,充分发挥学生的主体作用,让学生通过各种感官去体验、感受知识。
  • 小议高职高专英语教育现状及改革意见 免费阅读 下载全文
  • 高等职业技术教育既是职业教育又是高等教育,随着我国对外语人才在数量和质量上的要求越来越高,在蓬勃发展的高职教育这一领域,英语教育也就成为一个重要且必要的组成部分。故此分析了当前高职英语教育存在的问题以及产生的原因,提出了高职高专英语教育改革的定位和措施。
  • 初中数学教学中学生数学思维的培养浅析 免费阅读 下载全文
  • 文章从三个方面入手对初中数学教学中学生数学思维的培养进行梳理,包括:巧思教学方法,培养学生创新思维;巧排教学内容,培养学生的创新思维;巧用教学手段,培养学生创新思维。
  • 小学英语情境教学初探 免费阅读 下载全文
  • 情境教学就是根据教材创设以形象为主体,富有感情色彩的情景和氛围,激起学生的学习情绪,从而引导他们从整体上理解和运用语言的一种教学方法。可以通过情境教学来激发学生的学习兴趣,增强学生学习英语的能力。
  • 小学音乐课趣味性节奏教学的探究 免费阅读 下载全文
  • 节奏是音乐生命的源泉,一切的音乐活动郝离不开节奏的学习。节奏的学习,是音乐课堂重要的学习内容之一。通过新的教学方法,选择学生易于接受的节奏学习法,让学生达到在敲击中学习节奏,感受节奏。在敲击活动中体会生活中音乐的美,从而进一步提高学生的音乐素养。
  • 广播操《七彩阳光》说课稿 免费阅读 下载全文
  • 广播操《七彩阳光》说课稿 尊敬的各位领导、各位专家大家好,我是来自新疆伊宁县喀什乡的一名体育教师,我的名字叫魏晶,今天向大家呈现的说课内容是《七彩阳光》跳跃运动,我所授课的年级是水平二,三年级(2)班,人数:40人,课次:新授
  • 漫游邮票世界 免费阅读 下载全文
  • 活动目标: 1.通过询问家长、阅读课外书、上网等形式收集有关邮票的资料,让学生了解一些有关邮票的知识;培养学生收集信息、处理信息的能力和社会实践能力及合作精神。
  • 浅议如何活跃职校法律课堂气氛 免费阅读 下载全文
  • 众所周知,“法律”一词在当今社会听起来十分普遍,然而,要想真正掌握该门课程或是上好这门课程(作为老师)是很艰辛的。因为,法学的理论知识既深奥又呆板,学生在上课过程中容易感觉生涩、乏味。特别是作为刚从初中毕业的职校学生就更觉没劲。由于,刚初中毕业的职校学生其基础知识量较少,社会阅历不足:若在课堂上给其讲解深奥而生涩的法学理论知识,更容易使他们对这门课程产生厌倦感。因此,如何活跃职校学生的法律课堂气氛,是我们每个职校法律教师均要面临解决的重要问题。
  • 浅探当前初中生数学阅读障碍问题 免费阅读 下载全文
  • 阅读是人类社会生活的一项重要活动。随着当前终身教育的展开,阅读能力的培养已成为学生学习的最基本能力。但是长期以来,学校教育比较重视文科阅读,而较忽视科技阅读,尤其是数学阅读。在科学技术和知识信息日新月异的今天,数学知识已渗透到与人们日常生活息息相关的各个领域,如理财投资方面的股市走势图、银行利息表、经济合同中的利润分配等,数学的重要性不言而喻。因此,教会学生数学阅读,已是现代数学教育不容忽视的课题。本文通过查阅相关文献资料,并结合本人所在农村学校学生数学阅读障碍情况进行分析,从中发现当前初中生数学阅读障碍的表现,分析其原因,最后提出相应的教学策略,
  • 浅谈如何突破农村初级中学音乐教学困境 免费阅读 下载全文
  • 农村初级中学音乐教学存在着很多的困难,本文试图从六个方面加以论述,从而突破农村初级中学音乐教学的教学困境。
  • 加快美术课堂教学发展的主要策略 免费阅读 下载全文
  • 基础教育改革和课程标准施行在美术教学实践中是否发挥出应有的推动作用,已成为美术教育的关注焦点。本文分析了目前美术课堂教学的现状及存在的主要问题,在此基础上提出了加快美术课堂教学发展的主要策略。
  • 《快乐的音乐会》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 教学内容: 1.表演《快乐的音乐会》。 2.认识民族乐器。 教学目标: 1.能用活跃的情绪完整准确地演唱歌曲。 2.通过表演《快乐的音乐会》感受民族乐器的音色何演奏的姿势。
  • 人学观——透视萨特“存在主义的马克思主义”的一个视角 免费阅读 下载全文
  • 在西方马克思主义研究者中,萨特被称为“存在主义的马克思主义”者,他力图整合存在主义与马克思主义,对存在主义和马克思主义做双向的改造,即通过马克思主义来改造存在主义,也借由存在主义去补充马克思主义的理论空场。实际上,马克思主义对萨特的影响是巨大的,本文试图通过人学观这个角度深度透视萨特的存在主义的马克思主义,这不仅是对萨特思想的深度把握,同时也帮助我们深化认识和理解马克思主义。
  • 教师要做到三勤 免费阅读 下载全文
  • 我在幼儿园工作整整11年了,非常热爱这份工作,天真可爱的孩子让我也时常保持充足的精神面对他们。在幼儿园工作是一件很辛苦但又充满快乐的事。幼儿年龄小,安全意识很差,并且缺乏生活在经验,无论老师在做什么事的时候眼里都要注意到孩子的人身安全,保障孩子的身心健康。
  • 浅谈高中生物课堂教学策略 免费阅读 下载全文
  • 新教材的使用标志着课程改革进入了具体实施阶段,结合自己的教学实际和对新课标的学习与认识,在新课标下高中生物课堂教学的几点策略。
  • 浅议电力系统继电保护技术及配置应用 免费阅读 下载全文
  • 随着电力系统的快速发展,作为遏制电气故障的继电保护技术也不断提出新的要求。本文作者主要就我国电力系统继电保护技术的发展现状、继电保护的配置及发展趋势做了阐述,同时对智能电网继电保护装置简介、维护及实际应用进行了探讨。
  • 浅谈计算机网络安全及存在的问题 免费阅读 下载全文
  • 随着经济的快速发展,计算机已普遍应用到日常工作、生活的每一个领域,比如政府机关、学校、医院、社区及家庭等。但随之而来的是,计算机网络安全也受到全所未有的威胁,计算机病毒无处不在,黑客的猖獗,都防不胜防。
  • 小学数学教学中符号渗透思想方法研究 免费阅读 下载全文
  • 符号是数学存在的具体化身。罗素说过:什么是数学?数学就是符号加逻辑。数学符号的大量使用,给数学研究、论述、演算、推导、解释以及数据信息处理带来极大的方便。笔者通过对小学数学教学中符号渗透思想方法进行研究,希望能够对小学数学教学提供有益借鉴。
  • 试论分类教学法在数学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 数学分类思想,就是根据数学对象本质属性的相同点与不同点,将其分成几个不同种类的一种数学思想。它既是一种重要的数学思想,又是一种重要的数学逻辑方法。
  • 浅谈在语文教学中如何推进研究性学习 免费阅读 下载全文
  • 新课改形势下,语文教学中推进研究性学习应该注意的问题。
  • 在学习数学过程中 培养幼儿问题意识 免费阅读 下载全文
  • 传统的幼儿数学教学,只注重对幼儿进行“填鸭式”的知识灌输,让幼儿处于被动接受的状态,导致幼儿没有主见,缺乏创新精神。要培养幼儿的创新精神,首要的工作应该是培养幼儿的问题意识。培养幼儿的问题意识是培养幼儿创新精神的起点,激发幼儿从小强烈的学习愿望,使幼儿注意力集中并积极主动的投入教育活动中,从而发挥幼儿在数学教学中的主体地位。还可以激发幼儿勇于探索、创造和追求真理的科学精神。因此,作为一名幼儿教师必须在幼儿的数学教学中培养幼儿的问题意识。
  • 高中英语写作教学中常见问题与解决策略 免费阅读 下载全文
  • 英语中的写作能力是英语教学中培养学生的重要语言技能之一,在高考中也占有相当大的比重。因此,在高中阶段教师应认真研究新教材和新课程标准,重视英语写作,在指导和组织学生进行英语写作上下功夫,在平时教学中应有计划、有目的地去训练和提高学生的写作能力。
  • 农村初中生良好阅读习惯养成教育的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》非常注重学生阅读能力的培养,对初中阶段学生的阅读从速度、方法、目标等方面提出了15条要求。其中第三条要求:“能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,扩展自己的视野。”第十四条要求:“能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料。”第十五条要隶“学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。”
  • 影响小学生估算能力发展的因素分析 免费阅读 下载全文
  • 估算或叫做计算的估计能力,是指个体懂得什么情况宜于估计而不必作准确计算,并会加以应用,特别适用于解决日常实际问题和判断一些计算结果的合理性。因此估算的实际意义在于,人们在做某项工作时,可以先对有关问题做出粗略的初步估计,以确定此事是否可行;在计算工具发达的时代,使用工具的人也应对计算结果的合理性有个估计,以防止在使用工具时出现差错。研究表明估算能力在早期就需要有意识地加以培养,这也正是小学数学教学引入估算的原因,然而在实际的教学中我们发现,小学生的估算能力受很多因素的影响。
  • 让阅读成为小学语文教学的主旋律 免费阅读 下载全文
  • 语文教学是为了培养学生的听、说、读、写能力,要想使这几种能力达到较高的水平,需要一个持久的培养过程。结合自己二十多年来的教学实践,我认为如果把对阅读能力的培养作为突破口,从而带动其它几个方面能力的培养,最终达到学生综合能力的提高,应该很有实效,特别是小学语文教学更应让阅读成为主旋律。什么是阅读教学呢?新课标中明确指出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”
  • 农村初中数学高效课堂的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 如何教得更好?如何让自己的课堂更加高效?这是每一位在教学一线工作的老师都苦苦思索的一个实际问题。实施新课程以来,教学理念和教学行为的不断更新是许多教师在新课程教学中展示和追求的亮点。如何尽可能让更多的农村学生在学习数学知识、形成数学能力、发展个性品质、内化数学精神等方面得到尽可能多的实际效益呢?我粗略谈谈一些看法:
  • 新课改背景下的高中语文阅读教学探究 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准引发了新一轮的教学改革,阅读教学作为高中语文教学至关重要的一部分,在当前的教学实践中存在着许多的不足,也需要随之进行改革。面对新课程改革对高中语丈阅读教学提出的新的、更高的要求,笔者结合自己多年的高中语文教学实践和个人思考,对当前高中语文阅读教学现状作简要分析,并就新课标审视下的阅读教学谈谈自己的一些看法和见解。
  • 初中物理习题课教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文介绍初中物理习题课的教学从基础知识着手,精选习题,进行优化组合,以“一题多解”、“一题多变”的方法,提高学生思维素质,把学生从题海中解放出来的教学方法及体会。
  • 高中思想政治课培养学生创新能力的探索 免费阅读 下载全文
  • 素质教育的重点是培养学生的创新能力和实践能力,本文从中学思想政治课教学的角度,就制约培养学生创新能力的因素和怎样才能培养学生创新能力等方面进行探索、论述。
  • 高中语文阅读教学对策研究 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的阅读能力是高中语文教学的重点,不仅是高:季检测学生的重要能力,更重要的是阅读能:打是一个人终身学习和发展的基础,是积累语文素养的重要能力之一。阅读教学中,教师应引导培养学生自主阅读的能力,让学生在积极主动的阅读中思考和感悟,获得自己的感受和体验,并在阅读中形成价值观和思辨能力和批判能力,能形成自己的阅读方法,提高阅读效率的同时,能够拥有自己的阅读鉴赏体会。
  • 浅谈在初中英语教学中如何培养学生的英语能力 免费阅读 下载全文
  • 要在课文教学中培养学生实际运用语言的能力,得从以下几个方面着手:一是按照整体——分段——再整体的顺序教学,二是尽量用英语讲解课文,三是精讲课文知识,并排疑解惑。在此基础上,辅以口头和书面练习也是十分必要的。课文教学是中学外语教学的中心环节,是培养学生”四会”能力的重要途径。教师的一切课堂教学活动必须围绕课文和学生而展开。一堂课只有45分钟,我们既要传授学生知识,又要培养学生能力,怎么办?我认为:
  • 也谈培养创新在小学语文教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 在小学语文教学中,创新能力的培养决不能脱离语言文字、离开语文学科本身所特定的教学目标和教学规律去搞些花架子、搞些形式主义,而是要在SLSL实实的语言实践过程中,即在识字、阅读、作文的过程中培养学生的创新意识和创造能力。下面笔者从几个方面谈谈怎样培养学生的创新能力。时代需要创新,创新是一个民族的灵魂,创新是一个国家兴旺发达的动力。如果语文教学多一点培育创新能力的意识和办法,将来学生走向社会就会多一些创新意识和创新能力,国家就会多一些创新人才。
  • 如何在初中物理课堂教学中培养学生的观察能力 免费阅读 下载全文
  • 在物理学习中,观察能力是学生学习能力的重要组成部分,也是学生的重要心理特征之一。学生的观察能力作为一种心理品质,是在成长中通过学习逐渐形成的。那么,如何在物理教学中培养学生良好的观察能力呢?
  • 论对高中语文个性化阅读的探究 免费阅读 下载全文
  • 高中语文阅读教学是语文课的基础,随着我国教育体制的不断发展,很多教学方法也随着时代的要求而改变,对于阅读教学的研究也有很多的议论。受传统观念的影响,传统语文课堂教学一直缺少一种使学生能够根据课本上的内容来指导自己学习的方法,学生不能主动去阅读!学习,培养学生的主动精神和创新意识理念常常被忽视和悖逆,所有这些,值得我们反思。提高学生高中语文阅读能力,需要我们教育工作者,对教学方式进行创新、探究、优化、改善教学观念,提倡语文阅读的交互式原则,个性化阅读,优化阅读程序,发挥学生主体的作用。加强语言训练,提高阅读感悟的能力;拓展思维空间,体现阅读教学的本质。
  • 优质高效的完成高一的语文学习 免费阅读 下载全文
  • 一名初中生成长为一名高一生,仅通过两个月的暑假摇身一变是无法完成的,需要借助学生自我学习水平的认定和高一学习状况的系统认知来完成转换角色,也即心理准备。
  • 历史课堂有效教学策略初探 免费阅读 下载全文
  • 有效性是课堂教学的生命,只有当有效性作为一种价值观深入到教师和学生的内心之后,追求历史课堂教学有效性的实践活动才能产生出其应有的效果。下面,笔者根据自身实践,从培养学习兴趣、优化教学情境、总结规律方法三方面谈谈课堂教学的有效性。
  • 初中数学教学中学生推理能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 随着教育改革的全面推进,新教材纠正了旧教材那种过分强调推理的严谨性,以及渲染逻辑推理的重要性,而是提出了新的观点“合理推理”是新教材的一大特色。本文就新形势下的初中数学教学中学生推理能力的培养做了探索。
  • 对课堂教学新设想进行浅谈 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标,这与培养创造型人才的素质教育是一致的。当前,各年级层次的数学考题,都给我们以往不利于“创新教育”的教法敲响了警钟,同时也为我们今后的数学教学提供了新的指引。
  • 等差数列中的两个结论的几何证明 免费阅读 下载全文
  • 对于一个数学问题,我们不能肤浅的认识它,要深层次地挖掘它。这样有利益拓展学生的思维,增加学生的学习兴趣,从而提高教师的教学能力和教学质量,下面我就对等差数列中的两个结论进行探讨和证明。
  • 如何提高高中生的物理实际操作能力 免费阅读 下载全文
  • 具有实际动手操作能力的人才是社会急需的人才,物理教学担负着责无旁贷的责任。但实际上传统的物理教学使学生已经习惯于简化了的物理对象及物理模型,习惯于抽象的逻辑推理及数学运算,而遇到实际问题却束手无策,针对这种现象,就需要在教学方法和指导学生学习方法上加强物理图象情景的教学,提高学生解决问题的应用能力。
  • 让音乐课真正“活”起来 免费阅读 下载全文
  • 小学音乐作为艺术教育的一门重要学科,由于长期受“教唱式”课堂教学模式的影响,许多老师已经习惯于练声、视唱、节奏训练、学习歌谱、歌词的传统套路,学生仍然是围绕老师的指挥棒运转,其学习的满足感也只能在最后10分钟的个人唱、小组唱、集体唱中获得一些体验。这种教学手段单一、信息量少、活动量小、教学过程缺乏艺术性、创造性的教学模式不能全面体现学生的实践能力和创新精神,不能适应社会的快速发展对教育的要求,已严重制约着音乐教学向更高的层次发展。改革课堂教学结构,构建一种具有时代气息,让学生经历音乐实践过程,满足表演欲望,使他们的心理素质、协调能力和创新思维都能得到发展的新型教学形式已得到广大音乐教学工作者的高度重视。
  • 浅谈高中物理教学中的情趣教学 免费阅读 下载全文
  • 一.高中物理教学中进行情趣教学的必要性 情趣指志趣,志向或情调趣味。有时也指情意。情趣:又分高雅情趣和低俗情趣。本文重点是指学生学习的兴趣。一般情况下,情趣教学通常被看作是教师用自己的教育和爱心来唤起和培养学生对所学知识和学科的一种积极的情感即高雅情趣,同时也是教师对学生在学习过程中所发生的一切好奇、好问、好学的求知欲给予尊重、
  • 数学中考复习课的现状剖析与有效对策研究 免费阅读 下载全文
  • “中考总复习”,是一项繁重的、辛苦的工作,让人有一种凝重感。在教师与学生都倍感中考的压力的背景下我们能否适当改变教学方式,提高教学效率,增强教学效益。那么,应如何进行科学、有效的复习呢?从心理学舜口复习课遵循的原则两个角度出发提出上好初三复习课的策略:1、教会学生学习方法、培养良好习惯(让学生说对概念的理解2、让学生说审题的过程3、让学生说错误的原因。充分发挥学生的主体性和主动性)2、渗透数学思想、提高教学效率(渗透数形结合思想、符号表述思想、化归类比的思想,初中最主要的三大思想)
  • 浅谈小学音乐中舞蹈与音乐的教学相容性 免费阅读 下载全文
  • 在小学音乐教学中,有系统、有规范地融入舞蹈艺术教学,既可以美化学生的形体气质,丰富学生的情感体验,愉悦学生身心健康,更能增进学生的合作体验,拓展学生的想象创新。做到音舞结合,让音乐真正成为孩子们的最爱。
  • 浅谈高中化学教学中的课堂互动模式 免费阅读 下载全文
  • 在高中化学教学中要实现课堂互动,就需要化学教师充分了解互动教学理论的内涵、作用、特征以及运用技巧等,在此基础上实施有效的互动教学策略,以达到增进课堂效益的目的。
  • 例谈巧用换元法解题 免费阅读 下载全文
  • 换元法是数学常用的一种基本方法,它的巧妙运用与引申,在解题过程中可以使解题达到事半功倍的作用。
  • 高考英语写作表达训练 免费阅读 下载全文
  • 从历年英语科高考试题来看,书面表达在高考试题中分值比重较大,为达到教学大纲的要求。我仅就如何提高学生英语写作能力进行训练,以期寻到一条满意的途径。
  • 在对比中认识s-t图像与v-t图像 免费阅读 下载全文
  • s-t图像与v-t图像是高中物理图像问题中的重要内容,也是高考的热点。遇到图像问题,首先要对图像进行“身份”鉴别,以防张冠李戴,这是解决图像问题的关键;其次要弄清图像本身物理意义及各部分特点的确切含义。笔者认为两种图像对比分析,对正确认识图像有很大帮助,现就以两例“同象不同意”的图像来认识s-t图像与v-t图像。
  • 两圆方程相减所得的直线方程的探讨 免费阅读 下载全文
  • 我们知道,两非同心圆的方程相减可以把二次项消去从而得到关于X,Y直线方程,这条直线两圆有什么关系呢?下面我对这一问题作一下简单的探讨。
  • 怎样指导学生写作文 免费阅读 下载全文
  • 作文教学是语文教学的重点,也是学生学习的难点。如何在短时间内提高学生的写作水平,这是每个语文教师必须认真思考的问题。由于复习时间紧、任务重,学生很难有充足的时间来复习作文。鉴于这种情况,许多教师采用让学生背诵习作例文以应付考试。那么,学生的习作水平能不能在短时间内得到提高呢?笔者在多年的语文教学实践中,总结了一些经验,对学生的写作很有帮助。在这儿提出来与大家一起商议。希望得到同仁的指正。
  • 数学课堂上小学生的自主学习与自主发展浅谈 免费阅读 下载全文
  • 现代教育的特征充分展现人的主体性,追求人的全面发展。在小学数学课堂教学中应以学生全面、主动、和谐地发展为中心。这就要求教师合理运用学习策略,最大限度地调动学生学习的积极性,鼓励学生对待问题敢想、敢问、敢说、敢做,让他们在数学王国里自由地探索,从发现中寻找快乐,主动获取知识。
  • 关于小学语文阅读教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 为了提高小学语文阅读教学的效率,切实培养学生的阅读能力,并使其养成良好的阅读习惯,教学中必须依据教材的具体内容、教师的教学能力和学生的学习水平,选择适当的教学方法和教学程序,来提高课堂教学质量。
  • 浅析初中语文课堂教学中引导学生质疑 免费阅读 下载全文
  • 在语文课堂教学中,采用质疑方式开展教学,既培养了学生的创新思维能力,又取得了良好的教学效果。文章从围绕精妙处质疑、围绕模糊点质疑、围绕兴趣点质疑、围绕空白点质疑、围绕延伸点质疑等五个方面阐述了在语文教学中采用质疑方式开展教学的内涵。
  • 探索农村地区初中田径教学发展之路 免费阅读 下载全文
  • 当前,随着我们国内运动员在国际田径赛场上屡获金牌的影响,在很能多初中,田径教学也越来越受到了关注,但是我目前很多专家学者关注的都是城镇地区学生田径教学方面的发展,对于农村地区初中田径教学的现状不是很关注,但是这样的现状将直接影响到符合时代特点的田径教学理念和田径教学方法的形成,也会影响到新的中学《体育与健康课程标准》的科学实施。因此,本人根据自身的亲身体会和目前已掌握的资料,并结合苍南县农村地区中学田径教学的现状进行分析,从中发现问题,最后提出促进苍南县农村地区中学田径教学发展的对策,为推动农村地区田径教学的发展提供一定的参考及借鉴。
  • 数学问题解决研究的新动向 免费阅读 下载全文
  • 问题解决是数学教育的核心问题,也是数学学习心理学研究的核心问题之一。数学问题解决研究的涉及面广泛、研究角度多样、研究成果众多。从对知识的重新认识、教育人类学研究方法的复兴、国际比较研究的兴起、数学课程改革的浪潮等方面寻求数学问题解决研究的最新动向,对数学教育领域的研究和应用发展有重要意义。
  • Excel求方程的近似解进而控制其精度 免费阅读 下载全文
  • 基于一些常用的代数方程,特别是非线性方程、高次方程和一些线性方程组,是很难用人工计算出其需要精度的近似解,首先利用Excel软件能方便、快捷地解决各种非线性方程、高次方程和一些线性方程组的近似解,从而可以找出方程f(X)=0所给定精度的近似解。其次,在求解过程中,求出每步迭代的解后,再利用Excel软件的功能函数,对给出的精度加以控制,从而快捷地找到满足条件的近似解。
  • 新课程改革下对数学作业批改的几点探索 免费阅读 下载全文
  • 通过对新课程的解读和研究,我们了解到其目标之一是要转变学生的学习方式,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展。传统的数学教学模式,老师上课教,课下批改作业;学生上课听,课下做作业,多少年来一贯制。教学改革的热门课题是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力等。数学教学的改革理所当然的应该包括作业批改的改革,因为批改作业是教学环节的一个重要组成部份。
  • 浅谈对勾股定理教学的尝试 免费阅读 下载全文
  • 以初中数学中“勾股定理”的课堂教学为例,改变以往老师讲学生听的单一教学模式,通过先讲故事引题,吸引学生的兴趣,然后带动学生动手操作直角三角形纸板形象理解定理,调动起学生的积极性,继而推导公式并向学生提出数形结合的概念,最后提议学生找寻“勾股定理”在生活中的应用实例,扩展的学生的知识面,起到举一反三的效果,从而探讨素质教育教学方法的实际应用。
  • 新课程形势下偏远农村思品课有效课堂的思考 免费阅读 下载全文
  • 面对新课改,提高农村思品课堂有效性迫在眉睫。思品老师良好的角色形象、广博的文化知识、多元的能力结构、适当的课堂激励和对学生学法的指导是提高思品课堂有效性的有效策略。
  • 在美术教学中培养幼儿的创作实践能力 免费阅读 下载全文
  • 在幼儿园开展美术教育活动能催生幼儿美感、陶冶幼儿情感、促进幼儿感知,通过绘画、装饰和制作,让幼儿在实践中去体会、思考、发展幼儿的多向思维,培养幼儿动脑、动手、动口的习惯,不但能培养幼儿的审美情感,而且能增强幼儿的创新意识。
  • 浅谈语文教学中如何有效应用现代技术手段 免费阅读 下载全文
  • 多媒体技术,改变了人们固有的思维习惯和生活方式,也给语文教学改革带来了勃勃的生机。可以说,多媒体的介入给语文课堂教学注入了新的活力,优化了课堂教学结构,活跃了课堂气氛,激发了学生的学习兴趣,对提高教学效率起到了一定的作用。
  • 浅议高中计算机教学的现状与反思 免费阅读 下载全文
  • 高中计算机课程是一门新型的基础课程,其实践性强,发展快。对学生未来的学习、生活和工作有很大影响,但是在课业繁重的高中阶段作为虽然“副科”但是地位非常重要,计算机基础教学的主要任务是培养学生对计算机基础的兴趣,让学生了解、掌握计算机基础的基础知识和基本技能。在我国现阶段高中教育中还存在很大的不足,本文从我国高中阶段现状来分析具体情况,并提出一些反思。
  • 浅析改善高中英语课堂互动的对策 免费阅读 下载全文
  • 本文对我国高中的英语课堂上还存在着的诸多的问题,提出切实可行的策略,以改善高中英语课堂互动现状,适应高中英语课程改革对教师的要求,提高中学英语教学中课堂互动的教学质量。
  • 浅谈新课改下高中信息技术课堂教学方法 免费阅读 下载全文
  • 新课程背景下的信息技术课堂教学,在形式上应该是灵活多样的。信息技术学科是一门集人文与科学相结合的、理论与实践相结合的学科,其实践性很强,强调对实践操作做思辩性考察,这就要求教师在教学过程中不能再用“填鸭”式的满堂灌,而是引入新型的授课方式。在这种授课方式下,教师成为问题的点拨者和研究的指导者,学生成为课堂的主体,由学生自己思考问题、提出问题和解决问题。
  • 在数学课堂教学中纠错的艺术 免费阅读 下载全文
  • 数学学习中,教师为了帮学生纠正错误,更多地是采用题海战术,长此以往,学生对数学产生了厌倦烦燥的情绪。
  • 现代教育技术在新课标下课堂教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 传统的教和学的模式正在酝酿重大的突破,教育面临着有史以来最为深刻的变革。这场教育的大变革不仅仅是教育形式和学习方式的重大变化,更重要的是将对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响。课堂教学的改革显得尤为重要和必要。教师在课堂教学中成为学生学习的促进者和引导者。课堂教学是学校进行教学活动的一种主要形式。运用现代教育技术构建新型的课堂教学模式,全面推进素质教育,培养出具有创新精神和实践能力的人才,是新课程改革的主要目标。
  • 学习英语几个好的学习习惯 免费阅读 下载全文
  • 由于教学所依据的教学理论不同,英语课应该培养的学习习惯也不尽相同。以课堂教学为例,传统课堂教学理论要求学生具备跟着教师走以形成默契的习惯,而以学生为主体的教学理论则重视在学生之间开展活动的习惯。以教学法体系为例,听说法重视师生之间的对话,重视遵循控制的习惯;而功能法却重视在交际情境中的相互交谈,鼓励学生养成彼此交谈、即景说话、不墨守规则程序的习惯。根据高中英语的教学经验和对新课程的理解,我认为应培养六种学习习惯:
  • 如何增强高中化学课堂教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 化学是一门很有魅力的学科。但由于高中化学具有“繁,难,乱”的特点,所以不少同学对学习高中化学感到困难。那么如何才能学好高中化学呢?关键是给予学生更多的自主活动的机会,重点考虑相关的因素,利用高中化学课本上的相关知识板块安排学生活动,才能确保学生活动的有效性。要想弄清楚这些问题,就必须探索化学世界的奥妙。而我们通过学习化学,掌握化学知识,就可以揭开化学世界的奥妙。
  • 高中语文课堂如何培养学生创新能力 免费阅读 下载全文
  • 高中语文是一门培育创新思维的重要学科,在对学生进行语言文字训练的同时,强须着眼于培养学生的创新意识,创新精神和创新能力,从而为培养出具有创造性思维能力的人才打下基础。
  • 浅谈幼儿园科学探索活动的设计 免费阅读 下载全文
  • 幼儿阶段是进行科学教育的启蒙阶段。本文在研读孩子、理清目标、把握过程、回归生活四个方面阐述了幼儿科学探索活动设计需要注意的问题,旨在通过运用自己在教学过程中的例子和大家探讨幼儿园科学探索活动设计的有效途径。
  • 浅谈项目教学法在《数据库基础与应用》课中的应用 免费阅读 下载全文
  • 《数据库基础与应用》是一门实践性很强的职业技术课程,在教学过程中采用哪种教学方法才能取得好的教学效果?本文结合自己的一些教学实践,对项目教学法在本课程的应用做了一些粗浅的探讨。
  • 初中作文特色教学——专题化训练实验初探 免费阅读 下载全文
  • 作文特色教学——专题化训练是我校改革作文教学的重要实验活动。此实验活动通过“制订整体训练目标计划”、“进行专题集中式训练”、“开展相应的课外活动”等过程得以实现。专题集中训练是其核心,训练点是其要素,知识示范、分层训练、自评互评、快速批阅、讲评再练成为训练的五个环节。
  • 激发学生情感在阅读教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 前苏联教育家赞可夫说“教学一旦触及学生的情感和意志领域,触及学生的精神需要,便能发挥其高度有效的作用。”心理学的研究也表明,儿童的情感易于被激发,且儿童的认识活动一旦有情感参与,他们认识世界更生动,更丰富,更深刻,更有激情。在阅读教学中如何激发学生情感在小学语文教学中更是举足轻重。语文课堂中尤其是阅读教学中引进体验教学思想,能让学生真正体会到文章和句子所要表达的精神。
  • 如何有效提高初中数学的课堂教学效率 免费阅读 下载全文
  • 教学改革是课程改革系统工程中的一个组成部分。我国目前的中小学教学有一个非常突出的问题,那就是:教师很辛苦,学生很痛苦,然而我们的学生却没有得到应有的发展。这是新一轮基础教育课程改革必须面对的一个问题,而且还需要提供多种问题解决的方案。其中一种方案就是如何使得我们的教师拥有有效教学的理念,掌握有效教学的策略或技术。否则,我们即使有理想的课程计划、课程标准和教科书,其结果也只能是纸上谈兵。
  • 大学生情商教育的重要性及其培养途径 免费阅读 下载全文
  • 情商,是一个人获得成功的关键。在激烈的社会竞争中,面对困难、挫折,我们当代的大学生应该怎么办?提高情商!本文阐述了情商的内涵,分析了大学生情商教育的重要性,提出了高等学校情商教育的几种重要途径。
  • 如何培养初中生的物理兴趣 免费阅读 下载全文
  • 众所周知,物理学科难学、难教,尤其入门更难,物理抽象、概括的特点与初中学生年龄小,抽象思维尚未形成的生理、心理特点不相适应,学生理解掌握物理知识较困难,学习过程中分化现象严重,相当一部分学生掉队,达不到应有的要求,一次又一次学习上的挫折与失败,造成了“精神创伤”,形成了心理上的沉重负担,从而失去学习物理的信心,甘当“差生”、
  • 初中政治有效教学方法初探 免费阅读 下载全文
  • 如何使政治课教学更有效果、有效率、有效益,文章从“营造民主氛围,张扬学生个性;实施因材施教,发展学生个性;创新教学方法,激发学生兴趣;创设合适情景,提高学生主动性;引导自主学习,发挥主体作用。”五个方面谈了自己的看法。
  • 应用多媒体教学语文的优势 免费阅读 下载全文
  • 以前学生常常面向静态呆板的课本和板书,难免感到枯燥乏味。多媒体的使用改变了这种乏味的现状,让课堂化无声为有声,化静为动,从而激发了学生的学习兴趣,提高了学生的学习积极性。多媒体作为一种现代化的教学手段,在教学中得到广泛运用,在初中语文教学中正发挥越来越重要的作用。运用多媒体教学直接增强教学的直观性、生动性、形象性,极大地调动学生的求知欲望和学习兴趣,收到较好的学习效果。
  • 论小学语文课堂教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革的不断深化,“以人为本”的教学理念成了当前教育教学的指导思想。小学语文教师在传承传统教学中的优点的同时要根据学生特点和学习能力积极探索,创新教学模式,激活学生的学习兴趣,充分调动学生学习语文的积极主动性,有效地提高小学语文课堂教学效果,实现小学语文的教学目标。
  • 浅议如何激发高中学生学习计算机的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 计算机课程是近年来随着社会发展的需要才正式开设的一门基础课程,其主旨在于使学生掌握基本的信息技术知识和技能,在学习和生活中能够通过计算机有效的获取信息、传输、处理和应用信息。但因为存在高中阶段计算机课程设置及师资力量等因素的限制,学生对计算机课程的兴趣不高,如何激发高中学生学习计算机的兴趣就成为一线教育工作者思考的问题。
  • 浅谈高中化学的实验教学 免费阅读 下载全文
  • 化学是一门实验性很强的学科。实验是化学的内容也是化学的方法。初中化学教学要转变教师观念,重视探究实验,激发学生的兴趣提高学生的启发性和探索性,培养学生的合作意识,和创新能力充分发挥实验的教育功能。
  • 小学语文实践性作业的探索 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》提出“语文是实践性很强的课程,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。”“让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语言的规律。”这充分说明语文教学要与学生的语文实践活动相结合,通过语文实践提高学生理解语文和运用语文的能力。
  • 浅谈如何提高高中数学课堂教学效率 免费阅读 下载全文
  • 提高课堂教学的效率是教者一直所关注的话题,文章从“激发学习动机、优化课堂结构、突重点化难点、选择恰当教法”等方面浅谈了对提高高中教学课堂效率的看法。
  • 浅谈高中物理的教学语言 免费阅读 下载全文
  • 一、生动形象的教学语言 形象化的语言表达富有力度,能使学生感到惊讶、感到不同凡响,使学生情绪兴奋,对认识产生兴趣,体验获得知识的喜悦,从而,提高学生学习的内驱力。作为一门自然科学,来自于实践、实验的抽象总结,而形之于教科书,相对于学生来说,显然颇具“浓缩性”。要使学生很好地理解、吸收,教师就必须尽量地“稀释”,
  • 初中物理能源教案示例 免费阅读 下载全文
  • 教学目的 (一)知识与能力1.知道什么是能源。2.知道什么是一次能源、二次能源。知道哪些能源是常规能源、哪些能源是新能源。
  • 怎样激发初中生学习物理的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是学生自主学习的关键,在初中物理教学中,激发学生的学习兴趣,是实现教学质量的有效手段。本文通过幽默的教学语言、悬疑的探究式教学和贴近生活的演示实验教学三方面阐述了激发初中生学习物理的兴趣的有效方法。
  • 在当前高中生物教学中如何培养学生创新能力探讨 免费阅读 下载全文
  • “创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新的民族难以屹立于世界先进民族之林”创新教育中创新能力的培养是生物素质教育的核心内容,培养具有创新精神和创新能力的“四有”新人,是素质教育的最终归宿。在生物教学中开展创新能力理论与实践对提高学生的创新意识,培养学生勇于创新,勇于开拓的精神,促进中学生物教学改革,全面推进中学生物素质教育有重要意义。因此,本文通过查阅相关资料,并结合本地区高中生物教学的实际进行走访调查分析,从中发现问题,最后提出相应的学生创新能力培养策略,为优化当前高中生物教学提供一定的参考及借鉴。
  • 美术学习的兴趣及其激发 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是求知的前提,学习的动力,成长的起点。通过美术教学,引起学生对美术学科的广泛爱好,求得在学习兴趣的追求中培养他们的审美素质,提高他们的智力和才能是有益的。为此,我们应在美术教学实践中就如何激发学生美术学习的兴趣作一些探索,从中获得一些教益。
  • 军事装备教育训练新模式浅析 免费阅读 下载全文
  • 装备教育训练是形成装备战斗力和保障力的重要环节,是实现战斗力生成模式转变的关键要素之一。本文结合我军现有的装备教育训练工作特点,从训练的目标、内容、方法、考核评估等几个方面进一步优化装备教育训练模式。
  • 小议初中生计算能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 计算能力是一项基本的数学能力,培养学生具有一定的计算能力,是数学教学的一项重要任务.计算能力也是综合能力的具体体现,因此,人们常说计算是数学的心脏.在中国的传统数学教学中,一直注重“双基”,强化计算,学生的计算能力处于较高水平.但随着新课程的实施,由于新课标和新教材对计算要求的降低,尤其是计算器的使用,老师和学生对计算教学都有所放松,导致学生计算能力迅速下降,严重影响了学生的数学学习,尤其是高中老师对学生的计算能力不足反映强烈。
  • 实验课题名称:氯气的漂白性实验探究 免费阅读 下载全文
  • 一.本实验在教材中的地位和作用 氯气是一种典型的非金属单质,其性质的探究不管在旧人教版和新人教版必修1中,都形成了很详细的知识体系,具有举足轻重的地位。其中干燥的氯气是否有漂白性,是学生很容易混淆的地方。对干燥的氯气是否能漂白物质的实验探究是必不可少的。
  • 培养初中生数学作业习惯的策略探索 免费阅读 下载全文
  • 作业是学生探究知识、解决问题的一种具体学习形式,是学生展示自己思维的一个窗口,也是师生书面交流的主要方式。教师可以从学生作业中及时获得对教学情况的反馈,了解自身教学的真实效果,掌握学生的学习情况,进而进行有的放矢地施教。《基础教育课程改革纲要))中明确提出,基础教育的任务不应仅仅是传授知识,更重要的是让学生积极主动地参与学习,掌握学习的方法,学会学习并具有终身学习的愿望和能力。因此要让学生学会学习,学会作业,就必须注重在平时作业中对学生良好学习习惯的培养,促使其养成细心、规范、反思等的好习惯,为终身学习奠定坚实的基础。
  • 剖析传统文化艺术在现代室内设计中的运用网 免费阅读 下载全文
  • 中国传统文化博大精深,古代先哲对人居生活环境的思考与探索延续至今。其中蕴涵的审美心理、价值取向等对室内设计影响深远。现代家居室内设计是建筑设计的深化和再创造,寻求传统文化中的科学成分与审美思想来指导现代家居室内设计并进行运用,优化建筑信息,使之和谐共生,从而整体、有效地营造一种理想的家居生活艺术环境,具有非常广泛的现实意义。
  • 络环境下小学美术教学模式的研究 免费阅读 下载全文
  • 美术是21世纪必不可少的学科,读图时代的来临奠定了美术这门学科的重要地位。传统的美术课程资源相对封闭、陈旧,缺少与学生生活实际、社会生产相联的内容,缺少与现代生活相联系的内容,比如学生十分喜欢的动漫,传统的美术课程资源几乎没有涉及。信息技术所带来的信息网络、多媒体教学系统以及各种各样的绘图和设计工具,极大的丰富了学习资源,开放性的课程建设理念对美术教学内容呈现方式的影响是根本性的。促进了美术教育资源的统整和优化,让学生的学习方式由接受变成了探究,教师的教学方式由讲授变成辅助,师生互动也更多元化和个别化。
  • 行动导向教学法在电子技术课程教学中的应用探索 免费阅读 下载全文
  • 我国的职业教育改革处于发展探索阶段,为了更好地适应职业教育的发展,不仅要重视对学生知识、技能的传授,更要重视对学生岗位能力的培养。“行动导向”既是我国研究国外职教先进经验的主要领域,也是我国职教教学改革的重要方面。在电子技术专业课的教学中,我的主导思想是:以激发学生学习兴趣为先导;学生在学中做,做中学,合作讨论,获取新知。采用“互动”、“实践”、“创造”的模式,营造了民主、宽松、积极的课堂氛围。
  • 高校计算机机房管理与维护的浅析 免费阅读 下载全文
  • 随着计算机的普及,高校计算机机房的维护成为目前保证教学质量的一项关键的技术。本文重点分析计算机常见故障维护和病毒检测、防治,为机房的日常维护提供点滴经验。
  • 高中思想政治“五先五后”课堂教学模式初探 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学模式的转变是当前新课程改革的重要内容,在高中思想政治课的教学过程中,我采用“五先五后”的课堂教学模式,更新教学理念,较好地适应了当前新课程改革的基本要求。
  • 在数学课堂上如何培养学生的说理能力 免费阅读 下载全文
  • 数学教学大纲中明确规定:要逐步培养学生的“初步的逻辑思维能力”。教学中教师要鼓励、引导学生在感性材料的基础上,理解数学概念或通过数量关系,进行简单的判断、推理能力,将这个思维过程用语言表达出来,从而掌握最基础的知识,培养最基本的能力——分析能力、理解能力、语言表达能力。这样有利于及时纠正学生思维过程的缺陷,对全体学生也有指导意义。
  • 如何有效进行初中化学的概念教学 免费阅读 下载全文
  • 化学概念是用简练的语言高度概括出来的,常包括定义、原理、反应规律等。其中每一个字、词、每一句话、每一个注释都是经过认真推敲并有其特定的意义,以保证概念的完整性和科学性。在初中化学教材中,基本概念几乎每节都有,而化学概念是学习化学必须掌握的基础知识,准确地理解概念对于学好化学是十分重要的。初中学生的阅读和理解能力都比较差,因此,教师在教学过程中讲清概念,把好这一关是非常重要和必要的。
  • “奇趣地理三分钟”活动探索 免费阅读 下载全文
  • 大千世界丰富多彩,无奇不有。而地理集聚精华,展示特色,现其原理,谁不向往闻名中外的风景、名胜、文物、古迹?!谁不好奇神秘奥妙的宇宙、天空、海洋、大漠?从教学之初到现在,我一直都在每节地理课前,开展了“奇趣地理三分钟”活动。充分利用初中学生充满热情、好奇心强、活泼开朗、可塑性大等特点,在短短的课前三分钟里,让学生领阅到世界各地的奇闻和趣事,深受学生的喜爱和好评,形成了地理课堂良好的氛围,从而更好地带动了学生自主学习地理的兴趣和热情。
  • 让创造性思维之花在语文课中悄悄绽放 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,在语文的教学中常见“少数学生撵门面,多数学生作陪客”的僵局,其实是教师没有把学生作为主体,包揽过多,禁锢学生的思维造成的。教师照本宣科,教得死,学生按照老师的教学路子走,很少有学生锻炼思维和想象的空间,也很少看到老师在课堂上鼓励那些有创新思维的学生。致使教学效率不高,广大教育工作者也试图通过教学实践来改变这种高耗低能的状况,但收效不大。因此培养学生的创造性思维是当代教师的重要要任务。那么应该怎样培养学生的创造性思维,让这朵花在语文课中悄悄绽放呢?我认为可从几方面入手:
  • 数学教学活动中渗透操作、游戏、自主学习 免费阅读 下载全文
  • 教育家皮亚杰说遗“知识来源于动作,而非源于物体。若智能训练目的是在于形成智力,而不在于记忆许多事实,在于培养明智的探索者,那么,传统教育显然具有严重的缺陷。”他认为儿童学习决非坐在椅子上被动地学习,正如他们学游泳,不只是坐在看台上观察水中的成人游泳,
  • 浅谈小学语文教学中的朗读功夫 免费阅读 下载全文
  • 小学生的朗读水平是其语文素养的重要组成部分,作为语文教师我们都深刻地体会着朗读在语文教学中举足轻重的作用。
  • 教学反思简论 免费阅读 下载全文
  • 本文从教学反思的含义。内容及教学反思应把握的深度、广度和效度这三个方面对教学反思进行了探讨,以期待对教学实践有所裨益。
  • 浅议高中数学的教学策略 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革要求改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,高中数学的课堂教学应为学生创造一种富有积极性、主动性、多样性的学习方式。在高中数学教学中,只有注重数学结论的推演过程、变式教学的实施、加强一种方法的多种应用、加强信息技术的应用以及加强数学教学的实践性,才能改变传统的课堂教学思维模式,让学生从模仿、机械学习数学知识中走出来,从而提高教学的成效。
  • 文本之美,触动学生的心灵 免费阅读 下载全文
  • 在实际的语文课堂教学实践中,如果能充分利用文本的唯关因素,引起学生的共鸣,拨响学生的心弦,发挥它们在教学中的作用,就会收到良好的教学效果。文本之美,触动学生的心灵:亲情美,融入学生的生活;景物美,美化学生的世界;人性美,陶冶学生的情操;精神美,磨炼学生的意志。
  • 作文教学宜开放 免费阅读 下载全文
  • 语文教育家黄光硕说:学生的语文学得怎样,作文可以作为衡量的重要尺度。学生的语文能力不过关,作文也是一个重要因素。可见,作文教学一直是语文教学中的重中之重。
  • 朴实中显雅趣,执着中见性情——张岱《湖心亭看雪》写作艺术探微 免费阅读 下载全文
  • 张岱的《湖心亭看雪》看似写景,实则写人,显示了作者高超的艺术技巧:在赏雪时间的别样选择中,抒避世脱俗之怀抱,在雪景描写的质朴简练中,显孤高自赏之趣致,在人物角色的对比衬托中,见任纵行事之性情。
  • 谈小学语义古诗教学的策略 免费阅读 下载全文
  • 古诗是中华文学宝库中一颗璀璨的明珠,是我国古典文学皇冠上最闪亮的钻石,虽历经岁月的洗礼,却熠熠生辉,愈加夺目。古诗作为中国文学大花园中的奇葩异卉,一直为人们所吟诵、咏叹,影响了一代又一代中国人的心路历程。“腹有诗书气自华”、“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”这一句句俗语告诉我们,古诗的学习对一个人的成长会有多么大的帮助。作为小学语文教师,该如何使学生从一首首精美的古诗中感受到我国古典文学的魅力,探求中华文化的深厚底蕴,使他们获得生命的思考,思想的启迪,使他们爱学古诗,学好古诗呢?笔者进行了一些学习和思考。
  • 和作家比构思 免费阅读 下载全文
  • 《小说月报》上有一篇小说,叫《端午节》,写得非常好。我稍加改编,作文课上介绍给学生,让学生也来一次构思,和作家比比功力,看看怎么构思才是最好的。
  • 婉约唯美之宋词 免费阅读 下载全文
  • 陈琳《为袁绍与公孙瓒书》有“得足下书,辞意婉约。”陆机《文赋》中有“或清虚以婉约。”在词史上宛转柔美的风调相沿成习,婉约的含义也由此而来。“婉约”宛转含蓄之意。中国宋词流派,明确提出词分婉约、豪放者,一般认为是明人张。词本为合乐而歌,娱宾遣兴,内容不外离愁别绪,闺情绮怨。代表人物有李清照(宋代最著名的女词人)、李煜、晏殊、欧阳修、柳永、秦观、周邦彦等。
  • 浅谈朗读教学在小学语文里的重要作用 免费阅读 下载全文
  • 现行小学语文课本中的文章大多是名家名篇,不仅语言优美,而且包含了丰富的思想情感,即使是一些说明文,也写得趣味盎然,引人人胜,蕴藏着作者的审美情趣。如何能使学生身临其境,受到感染,拨动情感之弦,使抽象语言文字的学习变得情趣盎然呢?只有“读书破万卷,才能“下笔如有神,”道出了“劳于读书,逸于作文”颠扑不破的真理。
  • 初中思想品德教学有感 免费阅读 下载全文
  • 思想品德课程是初中非常重要的学科,也是初中学生健康成长不可缺少的重要部分。思想品德课是对学生进行思想品德教育的重要途径,对学生形成良好的思想品德,树立正确的世界观和人生观,起到不可估量的奠基作用。尤其是在新课标实施后,对思想品德学科进行了全方位改革,将这门学科完全与学生的生活紧紧扣在了一起,充分体现了学生主体地位。调动了学生的学习积极性。如何针对初中思想品德学科的特点,对思想品德课的教学方法进行改革起着非常重要的重要。下面就谈谈我在初中思想品德教学过程中的一些做法。
  • [学术前沿]
    浅探当前青少年铅球技术之教学与训练策略(杨晓群)
    关于突破《财经应用文写作》教学瓶颈的几点建议(张妍 胡小莉 王艺臻)
    优质教学需要教师的创造力(张月飞)
    分析房地产政策调控与房地产市场(邢圣煜)
    剖析高职院校事业会计与基建会计核算(巩楠)
    浅谈计算机网络环 境下的网络教学(尹燕冰)
    浅析电力系统规划设计在电力工程设计中的应用(楚微玮)
    如何重构国际经济与贸易专业课程体系(高峰)
    谈信息技术与钢琴教学的融合(李岩)
    践行中学思政教育的系统化理论(零宏聪)
    一道判断题引发的争议(王二学)
    关于高中数学自主学习能力的文献综述(张惠妮)
    我的写字教学小故事(许风珍)
    关于学生语文阅读能力培养的探索(莫伟)
    浅谈当前高中英语教学两大措施(但玲)
    浅谈英语写作的创新教学模式(龚旭英)
    基于阶段性任务设计的英语阅读教学探索(余伟丽)
    创设情境,让初中生有兴趣的学习数学(张志伟)
    让美术插上翅膀实现美的创造(江娜)
    幼儿园在科学管理中发展(李先琼)
    试论美术教学中的语言形态(郭晓丽)
    浅谈初中英语教学(李允)
    初中数学课堂教学中有效教学初探(杨皓)
    浅谈体育教学如何培养学生的人文素养(杨海娜)
    浅谈中学物理学法教导(阿依先木古丽.热合曼)
    浅谈中学体育教学中的批评艺术(张京剑)
    浅议英汉字幕翻译中的语意与语势(刘媛)
    浅探小学数学教学中学生学习兴趣的培育(杨敏)
    浅析优化高中体育课的教学语言(粱佳佳)
    浅议会计教育改革与会计学科的发展(李青)
    浅探体育教学怎样培养学生的创新思维(陈雯)
    浅谈职业高中数学课堂教学之我见(袁正卫)
    阅读教学中激活学生思维初探(王芳传)
    运用WebQuest模式开展《历史与社会》综合探究课教学的实践研究(张小明)
    爸爸拉我上“贼船”(周郁杰)
    高中英语学习应注重体验(茹龙庆)
    谈谈对高中语文研究性阅读教学的探究(杨震)
    信息技术教师如何走出低谷(朱俊锋)
    [课程改革]
    新课标下的中学田径教学策略(徐哲成)
    浅谈高中教学物理教师要更新观念(姜治林)
    主题活动中的“预设”和“生成”之我见(夏雄燕)
    试论新课程理念下初中生物有效教学策略的探索(古力扎.苏来曼)
    新课程实施过程中的高中数学教学(冀毅庭)
    指导高中化学实验之我见(李平)
    转变教学观念,改革教学方法——浅析计算机基础教学(孙细标)
    浅谈新课改初高中数学的衔接(张春玲)
    略谈高中化学授课方式的改变(向巡 陈灿)
    浅析初中政治教学的创新改革(张朝宝)
    中学体育教学改革之我见(杨仲光)
    初中学生书写潦草问题分析及解决对策(何慧敏)
    对初中语文阅读教学的几点思考(陈海良)
    对小学美术校本课程开发的思考(瞿丽君)
    浅析新课改下高中物理探究性实验的教学(陈志宏)
    网络环境下大学生公寓文化建设的思考(潘成刚)
    浅谈服装专业教学和企业发展需求(尚新军)
    浅谈如何提高数学概念课的有效性——次《轴对称图形》的教学尝试(吴国金)
    如何在思想品德课教学中进行创新教育(崔洪军)
    语文教学之我见(李鹏鹏)
    对新课程改革下初中政治教学初探(卢迎松)
    提高语文课堂教学效率(张香粉)
    小学音乐有效教学之我见(陈琼)
    新课程理念下语文教学中情感教育的探讨(韦桂琴)
    新课改下思想政治教学中遇到的问题及应对策略(王璐)
    小组合作学习中存在的问题及对策(陈付先)
    [素质教育]
    怎样搞好初中语文教学(陈廷志)
    中学体育教育中如何实施素质教育(张茂伸)
    让教学焕发出生命的活力——谈思想政治课创新教育(乐国辉)
    关于加强高校教师职业道德建设的思考(张娟 李贞 孙磊)
    初中班主任与家长的沟通技巧(任德远)
    “学困生”物理学习兴趣培养策略(莫华智)
    浅谈中学生音乐欣赏课与素质教育的关系(党爱红)
    加强体育活动预防青少年学生网瘾问题(韩春媚)
    爱学生,是班级管理工作的灵魂(李建华)
    幼儿教师在角色游戏中的角色意识的调查研究(陆洁慧)
    抓音乐教育促进素质教育的深化(缪存肯)
    浅谈教师的威信与教书育人(陈波)
    “关爱”满天下(王丽丽)
    钢琴即兴伴奏课程几点建议(方生元)
    浅析小学思想品德教学中的情感教育(魏绍娟)
    对激发小学生内在感受提高美术教学的研究(龚平)
    政治教学 人格取胜(刘爱全)
    建立一种精神底子——试论语文教学与人文精神的渗透(陈玉娟)
    浅议高考(张红梅 谢金枝)
    创设生活情境 让数学课堂具有魅力(王秋兰)
    浅谈职业学校的班级管理艺术(高净涛)
    再谈中学生数学学习心理(吴晓晶)
    如何利用唱红歌促进学生的良好的道德素养的形成(王晓东)
    以活动区课程为载体 培养幼儿良好个性(李家旭)
    浅谈高中生物教学技巧(刘岩)
    浅谈怎样上好中学音乐欣赏课(党辉)
    论研究生问题意识的障碍因素及提升对策(李景军 肖朗坤)
    如何在思想品德课教学中进行创新教育(洪军)
    如何在高中语文课中对学生进行美感教育(马远兴)
    如何在物理教学中渗透德育(林家胡)
    浅谈信息技术课的德育教育(唐六前)
    对初中思想品德教学课程中的几点思考(王稳)
    高中语文教学中如何培养学生的个性发展(陈昌伟)
    项目教学法在计算机教学中的应用(李玲娣)
    运用多种评价方式促进学生综合素质发展(高国燕)
    如何在初中政治课堂教学中有效运用情感教学(汪忠诚)
    浅议高中语文教学中素质教育的实施(徐晶)
    “城乡结合部幼儿的心理健康教育”(沙桂元)
    [教学经验]
    探讨高中语文素质教育教学策略(刘启霞)
    攀登环境下的小学低年级英语视听说教学(张玉君)
    射箭运动员之注意力训练(王宏梅 王长永)
    浅谈课堂教学中的“四动”(张盼)
    初中英语任务型教学思考(霍明霞)
    关于教师知识管理的学习思考(贠永刚 王小凌 郭广楠)
    有效教学理论在计算机基础课教学中的运用(李晓进)
    浅谈数学教学中学生三种能力的培养(马正英)
    浅探当前高中物理个体差异教学策略(倪秀琴)
    小学语文提问课堂艺术(邵日强)
    初中音乐教学如何激发学生学习兴趣探讨(温津津)
    从《弟子规》看“孝”的三重境界(翟庆海 章爱先 何力军)
    初中体育教学之学生“主动参与”问题探讨(郑卫兵)
    浅探当前小学体育课堂教学有效性策略(周杨)
    如何提高初中数学课堂教学的有效性(裴承新)
    有效提问与初中美术课堂探索(费鼎渊)
    个性化教学浅析(赵巍 潘宁军 张田)
    发挥学生在小学语文教学中的主体作用(龚昌岭)
    高层钢结构安装测量浅析(牛欢 宋丽萍)
    关于班级管理的几点做法(王志坚)
    班级管理中生生管理能力培养的尝试与反思(叶鼎孟)
    关于教学手段及创新的思考(赵巍 许春华 张雁)
    大学英语写作教学刍议——基于数据驱动模式(王慧娟 窦琴)
    基于高职数学课分层次教学教师观念转变的思考(陆美芳)
    浅谈体育《新课标》下的小学低年级教学——引趣激情(朱新伟)
    对高中物理兴趣教学的思考(王宏伟)
    分析复合图书馆管理转型及对图书馆员的素养要求(何剑萍)
    在物理教学中科学探究思想的构建(曾鸟果)
    论小学语文作业设计的基本原则(徐燕华)
    “先学后考、当堂检测”新教学模式的思考(王珊珊)
    培养学生能力提高练琴效率(邢锐)
    浅谈初中英语语言交际能力的培养(王静娴)
    浅谈高中数学教学与多媒体技术的有效结合(宋丽娜)
    浅谈小学数学教学中实际应用意识的培养(刘素毅)
    浅谈小学体育课学生兴趣的培养与提高(严军)
    浅析高校图书馆读者满意度调查与分析——以咸宁学院图书馆为例(成家言)
    浅析语文课堂导入的艺术(张华)
    高中地理教学语言与学生学习兴趣探索(王延军)
    小学语文童话审美教匏的思考(陈芳)
    班主任工作之见(马甲勤)
    英语教学中学生反思能力的培养(卫娟)
    数学教学中应体现个性化的教学方法(张亚军)
    独生子女家庭教育的问题及对策(罗海萍)
    校园网建设之我见(魏福灿)
    大学英语教学中自主学习能力的培养(陈梅)
    傻子(蒋辰欣)
    用好自然生成,提高初中数学课堂的有效性(彭月嫦)
    论适应军事训练转变加强院校有效教学的方法(胡立国 胡云池)
    信息技术对现代教育的影响(谷南平)
    [教学研究]
    高中地理思维能力的培养(陈素清)
    对英语教学中的听力训练浅谈(倪婷)
    如何提高高中语文教学的时效性(冯美华)
    浅析初中思想品德课中如何进行创新能力培养(付朝晖)
    如何提高初中语文课堂教学有效性(何光贵)
    对英语小组合作学习的初步探究(覃芬)
    浅谈初中思想品德课导学式教学模式(贾玉祥)
    如何在初中物理课堂教学中培养学生学习物理的兴趣(景宜)
    如何培养中学生对数学知识的应用意识(王红军)
    关于高中英语主题式教学模式的探讨(林玲)
    小学低段电子琴教学初探(刘阳)
    如何搞好农村小学语文课堂教学(刘继平)
    论如何培养学生的物理学习兴趣(徐岩选)
    如何激发学生学好初中语文(吕世强)
    浅谈高中生语文创造性思维的培养(罗忠凡)
    拓展小学语文课外活动空间全面提升小学语文教学成效(熊高中)
    如何提高初中化学课堂教学效率(赖梦尘)
    小学数学体验学习及其教学策略(叶兴超)
    小议高职高专英语教育现状及改革意见(石武涛)
    初中数学教学中学生数学思维的培养浅析(张珩)
    小学英语情境教学初探(袁辉)
    小学音乐课趣味性节奏教学的探究(高燕真)
    广播操《七彩阳光》说课稿(魏晶)
    漫游邮票世界(韩华丽)
    浅议如何活跃职校法律课堂气氛(邓艳丹)
    浅探当前初中生数学阅读障碍问题(李源)
    浅谈如何突破农村初级中学音乐教学困境(刘增杏)
    加快美术课堂教学发展的主要策略(杨燕)
    《快乐的音乐会》教学设计(马月华)
    人学观——透视萨特“存在主义的马克思主义”的一个视角(张琪梓 张琳 麻永红)
    教师要做到三勤(张琳)
    浅谈高中生物课堂教学策略(白明岗)
    浅议电力系统继电保护技术及配置应用(汪利华)
    浅谈计算机网络安全及存在的问题(胡文杰)
    小学数学教学中符号渗透思想方法研究(陈莉)
    试论分类教学法在数学教学中的应用(许桂玲)
    浅谈在语文教学中如何推进研究性学习(贺志刚)
    在学习数学过程中 培养幼儿问题意识(刘丽莉)
    高中英语写作教学中常见问题与解决策略(关晓明)
    农村初中生良好阅读习惯养成教育的问题与对策(胡来兵)
    影响小学生估算能力发展的因素分析(李永永)
    让阅读成为小学语文教学的主旋律(张巧利)
    农村初中数学高效课堂的探索与实践(陆春波)
    新课改背景下的高中语文阅读教学探究(李莹)
    初中物理习题课教学探讨(晁会仙)
    高中思想政治课培养学生创新能力的探索(王璐)
    高中语文阅读教学对策研究(韦忠平)
    浅谈在初中英语教学中如何培养学生的英语能力(何红梅)
    也谈培养创新在小学语文教学中的运用(李林玉)
    如何在初中物理课堂教学中培养学生的观察能力(罗景洪)
    论对高中语文个性化阅读的探究(代永华)
    [课堂实践]
    优质高效的完成高一的语文学习(扬俊英)
    历史课堂有效教学策略初探(林友忠)
    初中数学教学中学生推理能力的培养(曾浩)
    对课堂教学新设想进行浅谈(朱盼勤)
    等差数列中的两个结论的几何证明(缪显泰)
    如何提高高中生的物理实际操作能力(何鹏飞)
    让音乐课真正“活”起来(谢媛媛)
    浅谈高中物理教学中的情趣教学(李生林)
    数学中考复习课的现状剖析与有效对策研究(姜燕华)
    浅谈小学音乐中舞蹈与音乐的教学相容性(吴亮亮)
    浅谈高中化学教学中的课堂互动模式(李霞)
    例谈巧用换元法解题(杨德明)
    高考英语写作表达训练(李晓兰)
    在对比中认识s-t图像与v-t图像(高喜梅)
    两圆方程相减所得的直线方程的探讨(胡宏)
    怎样指导学生写作文(牛卫国)
    数学课堂上小学生的自主学习与自主发展浅谈(凌建军)
    关于小学语文阅读教学的思考(张良)
    浅析初中语文课堂教学中引导学生质疑(周霞)
    探索农村地区初中田径教学发展之路(朱金玲)
    数学问题解决研究的新动向(陆志刚)
    Excel求方程的近似解进而控制其精度(刘定国)
    新课程改革下对数学作业批改的几点探索(刘梅)
    浅谈对勾股定理教学的尝试(谭文娟)
    新课程形势下偏远农村思品课有效课堂的思考(张莉)
    在美术教学中培养幼儿的创作实践能力(黄晓敏)
    浅谈语文教学中如何有效应用现代技术手段(张海军)
    浅议高中计算机教学的现状与反思(王春红)
    浅析改善高中英语课堂互动的对策(冯彩云)
    浅谈新课改下高中信息技术课堂教学方法(谷南平)
    在数学课堂教学中纠错的艺术(李慧)
    现代教育技术在新课标下课堂教学中的应用(李小勇)
    学习英语几个好的学习习惯(卫江丽)
    如何增强高中化学课堂教学的有效性(黄杰)
    高中语文课堂如何培养学生创新能力(李勇)
    浅谈幼儿园科学探索活动的设计(李金玲)
    浅谈项目教学法在《数据库基础与应用》课中的应用(熊镇斌)
    初中作文特色教学——专题化训练实验初探(聂素华)
    激发学生情感在阅读教学中的运用(李林静)
    如何有效提高初中数学的课堂教学效率(方英奎)
    大学生情商教育的重要性及其培养途径(杨彩凤)
    [课程资源]
    如何培养初中生的物理兴趣(冯志容)
    初中政治有效教学方法初探(黄雪霞)
    应用多媒体教学语文的优势(顾爱萍)
    论小学语文课堂教学的有效性(杜安君)
    浅议如何激发高中学生学习计算机的兴趣(牛金歌)
    浅谈高中化学的实验教学(曹庭丽)
    小学语文实践性作业的探索(陈刚)
    浅谈如何提高高中数学课堂教学效率(白叶央)
    浅谈高中物理的教学语言(周林)
    初中物理能源教案示例(张建云)
    怎样激发初中生学习物理的兴趣(龙前)
    在当前高中生物教学中如何培养学生创新能力探讨(张瑜)
    美术学习的兴趣及其激发(倪晓余)
    军事装备教育训练新模式浅析(乔丽 王旭峰 万玉成)
    小议初中生计算能力的培养(李具伯)
    实验课题名称:氯气的漂白性实验探究(吴庆彬)
    培养初中生数学作业习惯的策略探索(孙力利)
    剖析传统文化艺术在现代室内设计中的运用网(王培恒)
    络环境下小学美术教学模式的研究(陆晓燕)
    行动导向教学法在电子技术课程教学中的应用探索(李玉琴)
    高校计算机机房管理与维护的浅析(邓伟)
    高中思想政治“五先五后”课堂教学模式初探(邓丽娜)
    在数学课堂上如何培养学生的说理能力(王瑞霞)
    如何有效进行初中化学的概念教学(杨贤斌)
    [教师随笔]
    “奇趣地理三分钟”活动探索(吴劲松)
    让创造性思维之花在语文课中悄悄绽放(高世婵)
    数学教学活动中渗透操作、游戏、自主学习(向爱华)
    浅谈小学语文教学中的朗读功夫(李东慧)
    教学反思简论(王旭峰[1] 戚励文[2] 王娅[3])
    浅议高中数学的教学策略(李莹)
    文本之美,触动学生的心灵(王婷婷)
    作文教学宜开放(单海花)
    朴实中显雅趣,执着中见性情——张岱《湖心亭看雪》写作艺术探微(刘江)
    谈小学语义古诗教学的策略(司晓慧)
    和作家比构思(解静娜)
    婉约唯美之宋词(张彬)
    浅谈朗读教学在小学语文里的重要作用(陈瑞娟)
    初中思想品德教学有感(陈兴礼)
    《小作家选刊:教学交流(上旬)》封面

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