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文献检索:
  • 失地农民社会保障问题综述 免费阅读 免费下载
  • 一.选题背景 胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:“努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社会。”胡锦涛同志的讲话,使作为民生之依的社会保障再一次受到了人们的关注。社会保障是为丧失劳动能力以及需要某些特殊帮助者提供的维持其基本生活需要的保障制度。它是当代社会不可缺少的福利机制,是社会发展的“安全网”和“稳定器”。
  • 陈鹤琴《家庭教育》之儿童教育观 免费阅读 免费下载
  • 陈鹤琴先生既是中国现代杰出的儿童心理学家、儿童教育家,同时也是一位殚精竭虑、呕心沥血的教育实践家。《家庭教育》是陈鹤琴早年有较大影响的著作之一。在这本书中,陈鹤琴以儿子陈一呜和邻居小孩为教育观察对象,通过记录日常生活中发生的具体事件,以一个过来人的视角,用深入浅出、通俗易懂的语言告诉家长和老师们应该怎么做父母,怎样教儿童。本文主要从三方面阐述了《家庭教育》中体现的儿童教育观:尊重儿童的独立性、自主性;了解、尊重儿童的身心发展特点;运用积极的暗示和鼓励原则教育儿童。
  • 中国学生韩语发音常误之浅析 免费阅读 免费下载
  • 学习发音是学习一门语言的基础,是根本。如果不能很好的掌握韩语发音,将无法真正学会韩语,更不能流畅地用韩语进行交流。汉语和韩语属于不同语系,语音结构不同,中国学生在韩语发音的学习中经常受到母语的影响,引起负迁移,受到母语的干扰,对韩语学习产生较大的影响,因此,本文试着对中国学生学习韩语过程中的发音常误进行分析,并针对常误找出其解决方法,从而帮助学生习得标准的韩语语音。
  • 议大学生犯罪的教育预防 免费阅读 免费下载
  • 近来,不断出现的大学生犯罪新闻使得全社会再次关注大学生犯罪,也再次引发了全社会对大学生犯罪教育预防的重视和研究。作为一个复杂的系统工程,大学生犯罪的教育预防需要社会主体广泛参与,运用多种手段共同构建。
  • 浅议网络新体 免费阅读 免费下载
  • 网络交流越加频繁,在网络上流行了一种新的网络新体,如“淘宝体”“蓝精灵体”“子弹体”“祥师体”等,它们新奇、诙谐、时尚的特点为网络语言增添了新的色彩,丰富了语言表达形式,也从侧面反映了社会生活。本文将从其类型和流行原因两方面来认识这个网络新现象。
  • 因材施教,注重教育公平性——论老年大学“以人为本”的创新式教学管理方式 免费阅读 免费下载
  • 要办好老年教育,必须坚持以人为本的科学发展观,坚持与时俱进,针对出现的新问题新现象,应该注重教育公平,坚持“因材施教”,对教学管理方式进行革新。正确把握老年教育内涵是根本,加强教学管理是关键,突出教学活动“五性”是前提,广泛整合社会资源,建立学委会和班委会是保证。
  • 浅析人力资源管理专业的高校教育 免费阅读 免费下载
  • 由于我国经济发展的需要,人力资源管理专业开始在国内兴起,很多高校都纷纷的开设课程,培养此专业的人才。虽然市场需求很高,但是专业毕业生在市场中的替代现象却非常严重,这体现了人力资源管理专业存在的教育缺陷。笔者对目前此专业教育存在的问题及原因进行了浅析,并提出了一些相关的建议。
  • 论高校学生干部队伍建设 免费阅读 免费下载
  • 本文通过强化思想政治学习来完善学生干部思想政治素质,合理调配学生工作和学习时间,提高独立思考和解决突发事件的能力以及强化学生干部考核制度、做好学生会各项工作记录和档案管理工作四个方面,以学生干部主体的角度阐述了如何构建高校学生干部队伍的建设。
  • 历史学科初高中衔接应避免“克记硬背” 免费阅读 免费下载
  • 通常我们所说的“历史”,一般指人类社会发生、发展的历史,即与自然界互相依赖、互相制约的人类社会以往的运动发展过程。按照哲学的原理解释,历史是有生命力,不断的发展变化的事情。而到了书本,我们的历史往往成了密密麻麻需要生冷硬背的机械性文字。这对于历史学习和整个国民素质的提升非常不利。因此,本文试从初高中衔接过程中历史学科的教学去努力,希望对学生学习历史发生不一样的看法。
  • 浅谈高校英语专业高年级英语课外阅读教学模式 免费阅读 免费下载
  • 本文先简要了高校英语专业高年级英语课外阅读的现状,然后结合自己的教学实践探讨了一种全新的行之有效的英语课外阅读教学模式。
  • 地方高校音乐学专业人才培养方案构建的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 地方高校音乐学专业人才培养方案构建应体现在地方性的特点和明确的人才定位的基础上,进一步完善课程体系建设,形成学时、学分分配合理、前置与后继课程的连贯性、课程整体设置的稳定性,以及符合课程考核要求等状况。同时,安排和开展好各项实践教学环节。鄙人以浅显之笔,借于他山之石略谈几点思考。
  • 关于职业学校英语练习的见解 免费阅读 免费下载
  • 本文从广义的角度解析了英语中练习的含义,作者根据职业工科学校的特殊性提出了英语练习的类型、英语练习的方式。
  • 非艺术生的造型实践能力培养研究 免费阅读 收费下载
  • 该研究从非艺术生的自身条件出发,结合造型实践教学过程中发现的问题进行了分析总结,采取由浅入深、由表及里、由平面到立体、由具象到抽象的教学原则。最终根据造型实践在其专业领域的应用规律和重要性,系统地阐述了非艺术生造型基础课的教学思路及方法。通过这些方法逐步来确立非艺术生的设计观念,培养他们的创造性思维,提高审美能力,并掌握恰当的表现手法,为顺利地进入专业设计课程的学习打下坚实的基础。
  • 关于培养乡镇美术特长生的思考 免费阅读 免费下载
  • 乡镇小学摊子很大,占所有小学的80%,因而乡镇小学的美术教育,就直接影响到全民族的艺术素质,学生是那么渴望艺术,寻求真美,梦想踏进艺术宫殿。然而能真正实现这美好的理想,考上艺术院校的特长生却廖廖无几,这确实让人感到迷惘、困惑,究其原因,我认为主要有以下几点。
  • 试论职业指导在促进中职生就业困难群体就业工作中的作用和重要性 免费阅读 免费下载
  • 目前,中国社会经济结构正处在快速转型时期,导致我国就业形势比较严峻,其中中职毕业生的就业竞争遇到了空前的挑战。于是,在中职学校中出现了更多的毕业生就业困难群体。本文在分析中职毕业生就业困难群体形成原因的基础上,重点阐述加强职业指导对促进这部分学生实现就业的作用和重要性
  • 从人物形象和戏剧冲突浅析《麦克白》 免费阅读 免费下载
  • 作为莎士比亚著名的四大悲剧之一的《麦克白》,一反传统的将一位反面人物作为主人公搬上戏剧舞台,然而这并不违背戏剧所要传达给观众的东西,也不违背观众的审美趣味。人物强大的内在生命力、戏剧内在与外在激烈冲突构成了《麦克白》独特的审美特征,这里将着重分析戏剧的这两个要素在剧本中的表现。
  • 浅论数学课程中的反思性学习 免费阅读 免费下载
  • 在教学中,考察学生学习的效果主要是以学生砰知识的掌握情况以及学生自身能力提升的情况两方面为主。但墩在实践中看时,我们很容易发现很多学生都没有牢固掌握相关知识,不能解决实际中存在的数学问题。通过该文笔者主要讨论学生怎样在数学课程中结合教学理论和实践学会反思、比较、纠错,进而让学生逐渐走向独立自主的学习道路,提高学生的学习积极性和解决实际问题的能力。
  • 如何在物理教学中培养学生的创造性思维 免费阅读 免费下载
  • 创造性思维不仅能揭示客观事物的本质和内在联系,而更重要的是能产生新颖的、前所未有的成果。为了培养创新思维,就需要实行一定的措施方法,充分发现学生的个性和发展学生的创造性思维。本文从以下三个方面对如何在物理教学中培养学生的创造性思维这一问题进行了初步的阐述:1.通过实验教学培养创造性思维;2.通过训练发散思维,培养学生的创造性思维;3.引导学生不断提出新的问题、创新学生思维。
  • 电力系统规划设计研究 免费阅读 免费下载
  • 作为电力工程前期工作的重要组成部分,合理的系统规划是电力系统安全、可靠、经济运行的前提,也是具体单项电力工程设计建设的方针和原则。文章根据单项电力工程设计的特点,论述了电力系统规划设计在电力工程设计中的应用,并对如何开展电力系统规划设计工作提出经验总结。
  • 刍议中国与加拿大基础教育的差异 免费阅读 免费下载
  • 由于地理环境、历史背景、发展过程等因素的不同,中加文化呈现出巨大差异,不同的文化心理孕育了不同的教育理念,有关中加方基础教育的比较研究,为我们批判地继承中国传统教育遗产提供了依据,也为学习吸收加拿大教育理念的精华提供了支撑,因此具有重要的理论意义和实际意义。
  • 农村社区文化建设发展现状及建议思考 免费阅读 免费下载
  • 作为社区建设的主要内容之一,农村社区文化在丰富农民精神生活、改善农民生活质量方面具有不可替代的意义。但从现实看,农村社区文化建设态势不容乐观,存在的问题制约着社区作用的发挥。本文在认识农村社区文化建设重要性的基础上,针对其发展现状与问题提出加强农村社区文化建设的可行性建议。
  • 多元的时代,应该有多元的声音——谈高中英语书面表达 免费阅读 免费下载
  • 在当前教育多元的时代,书面表达是高考中的一部重头戏,它要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等。在英语教学中,培养学生听、说、读、写的能力是相辅相成的。经常练习写作可以促使学生勤复习多思考,巩固和发展听、说能力,还可以提高其阅读能力。
  • 电力通信中的无线通信组网研究 免费阅读 免费下载
  • 本文分析了三种主流的无线通信技术的优点和缺点,讲述了无线通信技术在电力通信专网中的应用。
  • 简论突显学生英语表达能力的大学英语教学法 免费阅读 收费下载
  • 本文首先简要分析了当今大学英语教学中存在的问题,然后以突显学生的英语表达能力为着眼点分析了解决问题的相应思路、需独处理好的几个关系及实际运用策略。
  • 鉴赏模块 厚积薄发——浅议高中音乐新教材鉴赏模块的教学 免费阅读 免费下载
  • 乘着新世纪基础教育课程改革的风帆,新一轮高中音乐课程改革已悄然起航!面对新课程,无论在教学内容,还是在教学形式上,都有极大的变革和拓展,站在新的起点上,音乐教师要快步走进新课程。本文浅议了新课堂鉴赏模块的教学,做为一线教师,我们需要做足够的准备,以待厚积薄发!
  • 国内职业生涯咨询业概览及评述 免费阅读 收费下载
  • 职业咨询业是一个新兴的朝阳行业,随着就业形势的愈加严峻及人们职业观念的逐渐改变,这一行业的社会地位与关注度也在目益提高。针对近年来国内环境下相关领域企业有关职业生涯规划咨询、测评及培训工作的实践探索和发展状况,我们着手对三个国内较具有影响力的职业咨询机构进行了了解和分析,并在此基础上梳理出几点对相关问题的认识和看法,希望对后续的研究稍有裨益。
  • 把课堂还给学生 免费阅读 免费下载
  • 叶圣陶先生说过,教,就是为了不教,我想这不但是我的最求,也是所有老师的最求。然而,要实现不教,这是要花费大量心血的。今天我要说的“把课堂还给学生”就是实现不教的一个很好途径,在此,我谈谈我的一些做法。
  • 浅析网络金融的特点及其创新 免费阅读 收费下载
  • 网络金融是金融活动在网络上的延展,是金融与网络技术相互结合的一种金融形式。金融创新是金融领域最具活力的研究领域之一,网络金融的创新需要结合分析网络与金融两方面内容,进行综合分析。本文从网络金融的特点着手,结合传统金融创新的内容,对网络金融的创新环节进行分析,得出网络金融的创新内容。
  • 中小企业融资新支点 免费阅读 收费下载
  • 随着我国市场经济的不断发展,中小企业已经成为我国经济持续增长的重要力量,其在稳定经济、吸纳就业、提供社会服务等方面发挥着重要作用。本文试从企业、金融机构、政府三者的角度对我国中小企业融资难的现状进行分析,并结合西方的经验,提出一些建议。
  • 中西方文化差异论——思维方式差异说 免费阅读 收费下载
  • 不同的文化背景,孕育出不同的思维方式,同时也显现出不同民族的文化差异。中西方由于具有不同的哲学、地理、历史和文化渊源,思维方式则体现出许多的差异。从思维方式认识了解和研究中西方文化差异,能够加深彼此之间对不同文化环境的认识和理解,增进信任和实现跨文化交流与合作。
  • 浅析体育舞蹈在高校开展的重要意义 免费阅读 免费下载
  • 体育舞蹈作为新兴的体育运动项目,不仅具有很好的健身锻炼价值,更具备其他体育运动无法比拟的艺术魅力。通过体育舞蹈教学不仅可以发展大学生身体协调性,培养良好的身体姿态、同时还可以提高学生的审美能力和人际关系交往能力,对促进学生身心全面健康起着重要的作用。
  • 简论毛泽东社会学思想 免费阅读 收费下载
  • 毛泽东社会学思想是毛泽东在解决中国革命和建设实践中形成的关于人、社会、人与社会关系等方面的理论思想和方法体系,是马克思主义社会中国化的理论成果。毛泽东社会学思想给中国社会学留下了丰富遗产。
  • 浅析中学生常见的心理问题因素与相应措施 免费阅读 免费下载
  • 全面提高学生素质,为.21世纪培养合格人才,是现代社会、现代教育向所有教育工作者提出的要求。素质包括多方面的内容。其中,心理素质是素质结构中的一个十分重要的成分。通过这些年作为班主任的观察和思考,现将学生的常见的心理问题分析如下:
  • 新课标下初中地理创新教学探讨 免费阅读 免费下载
  • 随着新课程标准改革的推进,如何提高初中地理教学的效果成为中学地理教师面临的一项考验。笔者以一名有着数十年教学经验的地理教师,提出了“地理教学回归自然”、“加强学生参与”、“地理想象力培养”、“多媒体优化地理教学”、“巧用地图教学”等创新的教学方法。
  • 关于新课程下的小学数学合作学习的探讨 免费阅读 免费下载
  • 随着社会的不断发展和教育理论的不断进步,在当前社会的义务教育阶段,由于新课程的广泛推广和改革,合作学习逐渐成为小学阶段学生学习的一种相当重要的学习方式。对于小学数学的学习同样应当积极贯彻实施合作学习的模式,这对于提高小学数学的教学成效以及推动新课程的改革都具有十分重要的意义。
  • 培养学生数学自主学习能力 免费阅读 免费下载
  • 新《课程标准》明确指出:“学生是学习的主人。”学生自主学习是一种自律学习,是一种主动学习,因为每一个学生都是一个独立的人,学习是学生自己的事情,这是教师不能代替也是代替不了的,正如德国教育家第斯多惠所言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”我国也有“授之以鱼,不如授之以渔”的说法。教师要通过课堂教学让学生掌握数学自主学习策略,使学生真正成为“学习的主人”。课堂中培养学生的数学自主学习能力,应做到以下几方面:
  • 新课程改革下提高初中数学教学水平的探究 免费阅读 免费下载
  • 在中学阶段,数学是极其必要的一门学科,并在中考行列中占有相当大的比重。它不但强化了学生的创新思维以及逻辑思维,而且打好数学基础,也为其他学科奠定了坚实的基础。因此,初中教学过程中的重中之重就是使初中数学教学水平全面提高。
  • 新课改下语文复习课中的互动式教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 新课改高考语文复习,点多面广,教师采用的复习方式多为讲做结合,即教师讲析,学生做题。这种复习模式可以强化学生对基础知识的掌握,提高学生的答题技能技巧,但是,这种单一的教学模式忽视了教学的趣味性,学生容易感觉疲劳,不利于学生专心听讲。为此,笔者认为在复习中可采用互动法。这种教学方式既可以调动学生复习的趣味性、积极性,又可以实现真正意义上的师生互动,实现教师和学生的共同发展,这也是当前新课改提倡的教学发展趋向。本文以“2011年普通高等学校招生统一考试的考试大纲”中语言知识和语言表达之辨析并修改语病部分为例,介绍如何在复习中实施互动法。
  • 新时期校本教材开发与研究的“五要”性刍议 免费阅读 收费下载
  • 伴随着基础教育改革的深入发展,如何开发与研究出适合各级学校和学生需要的校本教材就显得十分必要。究竟如何开发与研究出既让学生适用而又深受学生喜欢的校本教材是当下较为重要的一项课题。本文就校本教材研究和开发的“五要性”进行了探讨,以期更好地为各级学校校本教材的开发与研究提供参考与建议。
  • 引导自主探索,促进有效学习 免费阅读 免费下载
  • 荷兰数学教育家弗赖登塔尔说:“学习数学的唯一正确方法,就是实行‘再创造’,也就是由学生自己本人把要学的东西去发现或创造出来,教师的任务是引导和帮助学生进行这种‘再创造’工作,而不是把现成的知识灌输给学生。基础教育课程改革的目标指出:改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。由此可见,数学教学,必须引导学生自主探索,做学习的主人,动手动脑,善于运用已有的知识和经验积极探索,使学生成为知识的发现者与“创造者”。这样,才能使学生获得智能和身心的和谐发展,全面提高素质,成为富有创新精神的新一代开拓人才。
  • 中师琴法教学改革的尝试 免费阅读 免费下载
  • 《三年制中等师范学校音乐教学大纲》中写道:“中等师范学校是培养小学教师的中等专业学校”,应“注意培养学生一专多能的能力”,“通过音乐教学,让学生掌握音乐基础知识和基本技能;以适应实施义务教育的需要”、“让学生了解钢琴(风琴)弹奏的基本常识,培养学生弹奏儿童歌曲简易伴奏的能力”。在小学音乐教学中,无论是唱歌教学,唱游教学,还是视唱教学等内容,都要求施教者具备一定的琴法伴奏能力,而施教者的伴奏能力如何,就关系到其自身在受教育阶段中受到的琴法训练如何。
  • 如何培养学生的独立思考能力 免费阅读 免费下载
  • 语文新课标指出:“教学要注重培养学生独立思考和自学的能力”。独立思考是自信的源泉,是成才的基石,是一个人善于发现问题、解决问题,不让问题成为人生难题的助推器:因此,培养学生独立思考的能力,是当前语文新课程教学中的重要任务,是教育工作者义不容辞的责任。然而,传统的文化,师道的尊严,严重的限制了学生的个性,小学生在学习语文的过程中,往往由于各种原因缺乏独立思考的培养与训练。
  • 新课程下教师如何走向优质教学 免费阅读 免费下载
  • 所谓优质教学,即高质高效、高水平、高境界的教学。优质教学当然是有效教学,但有效教学未必是优质教学。有效教学只是我们对教学的基本要求,优质教学才是我们的追求目标,优质教学具备以下基本特征。
  • 浅析化学课程新教学思维 免费阅读 免费下载
  • 新形势下化学课程目标要求学生主动学习和主动探究的方式,而教师是学生学习活动的平等参与者、学生研究疑难的积极引导者和促进者。化学课堂教学在教学设计上应以学生为中心,在教学中关注三维目标的实现,引导学生转变自己的学习方式,优化化学课程资源,并在不断探索和完善中取得良好效果。
  • 新课程思想指导下的小学语文教学评价体系初探 免费阅读 免费下载
  • 语文教学评价不仅是为了考查学生达到的学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。广义的教学评价应包括两个方面,一是对教师的教学行为的评价,二是对学生的学习效果的评价。这是两个既有区别,又有着千丝万缕联系的两个方面,必须把两个方面的问题都处理好,才能建立一个相对完善的教学评价体系。
  • 刍议记叙文的顺序安排法 免费阅读 收费下载
  • 有些同学很喜欢作文,但不会安排文章的顺序,常把文章写得糊里糊涂的。那么,如何指导学生安排文章的顺序呢?现结合小学语文课本谈点自己的看法。
  • 小学数学教学中怎样培养学生创造性思维 免费阅读 免费下载
  • 现代创造理论表明,以创造思维为核心的创新技能不是靠传授而得到的,也不是手把手教出来的,它往往是创造者经过心理的“烘热期”和“脑风暴”后的“顿悟”。因而,小学数学课堂教学中培养学生创新技能必须依靠潜移默化的熏陶方法,让学生在不断经历的学习过程中,感悟到创新思维的技巧。下面,就自己几年来在小学数学教学中的一点看法。
  • 浅谈小学数学教学方法指导 免费阅读 免费下载
  • 新课程的实施给我们带来了全新的理念,它在为基础教育带来生机与活力时,也为教师教学带来了挑战,小学生年纪小,思维能力尚不发达,处于提高数学素质的起步阶段,他们刚刚接触数学,究竟怎样才能引导学生喜欢数学,使他们在日常生活中用数学方法解决实际问题、达到课堂教学目的呢?从事数学教学多年,下面是我的几点认识:
  • 让学生成为语文学习的小主人 免费阅读 免费下载
  • 《新课程标准》特别指出:“学生是语文学习的主人。教学过程中,要加强学生自主的语文实践活动,引导他们在实践中主动地获取知识,形成能力。”这里明确指出学生在学习中所处的主体地位。作为教师要真正发挥导的作用,就必须更新观念,转变思想,在教学实践中把自主读书的时间还给学生,把语文实践的空间还给学生,让学生真正成为语文学习的主人。
  • 浅谈在小学数学教学中培养学生积极的情感与态度 免费阅读 免费下载
  • 在《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)的前言部分有这样一段话:义务教育阶段的数学课程,其基本出发点不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理,使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展规律。在这里,学生的“情感态度”已成为数学新课程的总目标之一,因此,在数学教学中培养学生积极的情感与态度,对于学生学习和应用数学都具有极其重要的意义。积极的情感与态度会使学生从内心深处喜欢数学,树立学好数学的信心,并能培养学生良好的数学素养,以至能影响一个人以后的工作态度和人生价值观。
  • 新课程理念下化学课堂生成探微 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学中的动态生成是所有教育工作者共同关心的话题,然而在实际的化学教学过程中,教师对生成性学习度的把握存在偏差,致使生成性学习陷入形式的泥潭。本文结合教学实际,剖析了当前课堂教学中生成资源利用存在的诸多问题,借以引起同仁的关注。
  • 尊重学生的个性差异 免费阅读 免费下载
  • 从新课程标准来看,素质教育不是选拔适合教育的儿童,而是创造适合每个儿童的教育。教学中,教师应针对学生的共同特点乖阶别差异,因材施教,有利于扬长避短,长善救失,有利于多出人才,早出人才,快出人才。教师应努力创造适合每个儿童的教育,充分认识学生的巨大发展潜能和个性存在的差异,努力培养学生积极的学习态度、善于与他人合作的精神以及高度的责任感和道德感。班主任工作的对象是有思维、有个性、有丰富内心情感的活生生的人,这就使得班主任工作既有生动性,又有艺术性。
  • 创新教学方法 激活美术课堂 免费阅读 免费下载
  • 美术课堂教学的方法和形式是丰富多彩的。如何优化美术课堂教学,使美术教学真正成为素质教育的一面旗帜,成为目前美术教师的首要任务。在新课改理念的指导下笔者试图从理论联系实际的原则出发,在美术教学中大胆改革和创新,不断地改进教学方法,激活美术课堂,提高美术教学的有效性。
  • 论在中学数学教育中培养学生创新性思维 免费阅读 免费下载
  • 根据《中学数学教学大纲》,教学目的是让学生掌握数量关系、几何图形的基本知识和基本类型,具备一定的运算能力、处理数据能力和初步的空间想象能力,和逻辑思维能力。而创新是在这些能力中穿针引线的工具,提高学生的创造性思维是中学数学教育的题中之义。
  • 关于提高教员信息化教学能力素质的思考 免费阅读 收费下载
  • 信息化教学是教与学借助信息技术手段进行信息传递、交流的双边活动,扩展或延伸了教学活动的时空,使得教学方法发生变化。科学定位信息化教学中教员的角色,全面提高教员能力素质,积极推进信息化教学改革深入发展。
  • 新课程下英语素质教育 免费阅读 免费下载
  • 长期以来,我国英语教学带有明显的功利主义色彩,忽略了英语教育的人文性目的。英语新课程要求我们从“以知识为本”的教育理念转变为“以学生发展为本”的教育理念,重新认识英语课程的目标与定位。兴趣和信心是推动人从事某种行为的基础,英语教师培养学生自主英语学习的兴趣和信心是以学生为本教育思想的关键。自主学习能力培养的关键是教师需要重视对学生自主学习英语的兴趣和信息的培养,具体包括帮助他们认识自主学习的作用和必要性,转变他们的学习观念,帮助他们意识到学习成功的关键在于学习者本人,使学生学会主动承担学习的责任,
  • 浅谈辅导员在高等职业教育工作中的情感教育 免费阅读 免费下载
  • 辅导员在日常的管理工作中,要把爱的奉献作为情感教育的首要前提,以民主、平等、诚信、和睦的态度去教育和感化学生,针对学生个性特点将情感教育贯注其中,同时也要注意把握好爱与严格管理的度,不能把情感教育演绎成无原则的爱。
  • 刍议人文精神教学 免费阅读 免费下载
  • 为适应综合文科的中考开卷考试、推动课程改革的实施,我校史地政教研组在区教研室的引导下积极展开了“人文精神教学”课题的研究。开卷考试提倡能力的考查和对知识的灵活运用,这就要求教师为学生构建创新自学的空间,使教学人文化、多元化。营造“情感共鸣、思维活跃、活学活用”的教学环境,使创新之花真正开放在课堂教学中。在这方面,我做了以下几点探索:
  • 加强社会公德建设提高城乡居民道德水平 免费阅读 免费下载
  • 近年来,随着平湖市经济的迅速发展,精神文明建设的不断加强以及社会整体教育水平的普遍提高,广大市民的道德修养有了很大进步,遵纪守法、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、尊老爱幼、保护环境已蔚然成风。然而在我市城乡精神文明建设即得可喜成绩的同时,我们也清醒地意识到,我市在城乡精神文明建设上还存在着不少薄弱环节,有的问题还比较突出,
  • 让语文教学更好地促进学生的素质发展 免费阅读 免费下载
  • 语文素质教育的核心是以人为本,以人的和谐发展为本。语文教学传授学生语文知识,培养学生语文能力,归根到底是为了促进学生的发展,这是语文教学的目的所在。因此在语文教学的所有环节中必须以此理念统帅自己的教学行为。语文教学及其评价测试也必须始终围绕这个核心来进行。
  • 浅论构架互动式情感初级英语教学 免费阅读 免费下载
  • 语言的教学不应该仅把注意力放在认知的层次上,更加应该注重对于学生的互动参与热情,可以说在这个过程中情感因素起到了至关重要的作用,根据新课标大纲的要求,更加应该注意这一点,文章将会着重阐述初中英语教学中互动和情感投入的重要性,并简要的构架出这种模式。
  • 浅谈学校德育的普遍问题及改革方向 免费阅读 免费下载
  • 我国的教育虽取得巨大的进步,但在学校德育这块还是存在着较大的问题:与实践相脱离,政治性太强,评价方式单一等。针对这些问题本文提出了几点改革建议:突出主体性;道德教育应回归生活;学校道德教育应当重视双向沟通、对话、论理和代际交往;提高教育工作者的道德教育意识和能力;道德教育要培养学生追求内在利益。
  • 浅谈语文教学中如何培养学生的创新能力 免费阅读 免费下载
  • 伴随着素质教育的脚步,语文教学中创新能力的培养成为了最热门的话题,但是也是教师面临的最重要的问题。小学作为人才培养的基础阶段,影响着我们教育的终极目标和人才构成。以学生为主体,培养创新能力,促进学生主动发展已成为当前课堂教学的主导思想。下面浅谈如何在小学语文课堂教学中培养学生的创新能力。
  • 如何培养中学生数学素质 免费阅读 免费下载
  • 中学数学是重要的基础学科,在推进素质教育的过程中肩负着自身的历史重任,对培养和发展中学生素质意义重大。这是因为,即将跨入二十一世纪的莘莘学子,如果他的大脑思维离开了敏捷、灵活、深刻、创造、批判,而是迟钝、呆板、肤浅、因循、保守的。那么何谈他已具备了能经受世纪风雨洗礼,能为“四化”再刨辉煌的优良素质呢?在数学教学中,如何面向二十一世纪,培养和提高中学生数学素质,
  • 刍议如何提高作文教学质量 免费阅读 免费下载
  • 教师要的创新意识和教学艺术是摆脱作文教学的困境,有效地将小学生引入写作的大门,切实提高学生作文素质的关键。在多年的语言教学中。我尝试过种种方法,从教学得失中总结了些作文经验,现从训练、批改、讲评、修改几个基本环节中谈谈自己的做法。
  • 渗透德育于初中体育教学探讨 免费阅读 免费下载
  • 在当前初中体育教学实践中如何进行德育的渗透以及渗透途径的探索,越来越受到专家学者的关注。因此,本文通过查阅大量文献资料,并结合本地区体育教育德育渗透实际及本人多年从事初中体育教学进行研究,分析利用体育教学进行德育培养的优势,探索出在当前初中体育教学中实施德育教育的策略,为优化德育渗透进体育教育提供一定的参考及借鉴。
  • 小学语文中的情感教学 免费阅读 免费下载
  • 一、在成功的喜悦中培养学生努力学习的情感 在教学过程中,我有意识地激发学生的学习愿望,并不断地使他们的愿望在成功的喜悦中变成现实。如学习拼音,对于刚入学的学生是一件很枯燥乏味的事情。我先请一位学生读课文,可是因为他认字很少,难以流畅地读下去。这时,我将拼音表挂出来,用声母和韵母相拼,竟拼出许多音节。顿时,学生的脸上露出惊喜。
  • 小语文教学的德育渗透 免费阅读 免费下载
  • 语文教学中的德育渗透是以学生为中心,尊重学生的人格,在课堂教学中创造良好的教学氛围,激发学生的学习的积极性,让学生都有享受成功的机会。本文中笔者从多个方面浅述了做好德育渗透的方法。
  • 数学教学中的情感教育 免费阅读 免费下载
  • 教育的宗旨在于促进学生全面发展,学生的学习不仅仅是知识的积累、能力的训练,而且也是情感的体验。能够在数学学习过程中逐渐感悟到数学自身魅力和无穷奥秘以及不可估量价值的学生并不多。所以学生学习数学的兴趣极易转移、消失。因此有必要在数学教育中加强情感教育。
  • 浅议如何把语文素质教育落到实处 免费阅读 免费下载
  • 语文落实素质教育的重要学科,语文须知教育的落实需要讲道理,抓住关键环节,更需要采取有力措施。具体做法如下
  • 浅谈职业指导人员的职业素养 免费阅读 免费下载
  • 如今中等职业教育在迅速发展中面临着严峻的就业竞争压力,积极开展职业指导工作,是应对压力的有效策略之一。中职院校应加强对职业指导的研究,围绕着服务于当地经济发展,服务于学生的目标,努力提高职业指导教师队伍的素质与水平,使职业指导发挥出其应有的作用。本文将从现实出发,探讨作为一个合格的职业指导人员应具备的职业素养。
  • 浅谈语文的素质教育教学 免费阅读 免费下载
  • 语文学科既是基础工具学科,又是陶冶思想感情的学科,同时又具有丰富的知识性。语文素质是人的文化素养的主要标志,在人才成长过程中,是最先形成素质核心的部分。语文素质往往是一个人成才的主要制约因素。素质教育的中心是培养学生健全的个性,促进学生个性全面、和谐、充分地发展。所以语文教学中的素质教育就显得尤为重要。那么我们怎么才能做好语文教学中的素质教育呢?
  • 《省情和礼仪》教学要融入生活 免费阅读 免费下载
  • 《省情和礼仪》课程标准明确指出:“学生的生活是课程的基础。”因为,礼仪不是抽象的概念,它存在于生活之中,由于社会生活中处理人们相互关系的需要才产生道德礼仪。为了使这门课程能更切实地体现和加强德育的针对性、实效性和主动性的要求,我们每一位老师在省情和礼仪的教学过程中都应将学生的生活经验作为重要的教育资源,根据学生的实际需要和不断扩大的认知范围,培养学生的道德情感和社会责任感。省情和礼仪的教学就要与现实生活在一起。
  • 谈如何在音乐课堂教学中实施素质教育 免费阅读 收费下载
  • 音乐作为陶冶心灵的艺术,具有独特的教育功能。中学音乐课的开设更有着其它学科不可替代的教育作用。它像微微春风,丝丝细雨育化幼苗那样,对中学生的成长起着潜移默化的作用。正如音乐教学大纲所说:“音乐教育是实施美育的重要途径,对于培养学生德、智、体全面发展。提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要作用”。那么,
  • 浅谈如何发挥人文教育在英语教学中的优势 免费阅读 免费下载
  • 文化教育可以使人获得生存发展应具备的知识、技能和潜能;而人文教育则赋予人对真善美、人生意义与价值的感悟与追求。两者缺少任何一方,都是片面的教育,都不能满足人对物质和精神的双重需求。英语教学给我们提供了语言教学内容涉猎广泛这一得天独厚的条件,通过向学生介绍相关国家的历史渊源、时代背景,有关国家、地区的地理地貌、民俗风情,相关人物的人物传记、为人处事的方法技巧等,丰富学生的知识后,开阔他们的视野,升华他们的境界,增长他们的才干。通过点点滴滴地积累和长期不懈地熏陶,潜移默化地提高学生们的人文素养。
  • 刍议数学教学中如何进行德育渗透 免费阅读 免费下载
  • 数学教学中的德育渗透对全面贯彻的教育方针,实施素质教育,培养创新人才有着重要的意义。教师的教书育人是教学的根本,这就说明教师不但是学生获取知识的源泉也是学生能得以健康成长的引导者,在数学教学中很好地进行德育渗透是教师的重要任务?那么作为教育工作者我们该如何做呢?
  • 刍议语文教学中的审美教育 免费阅读 免费下载
  • 审美教育也是语文教学的重要任务之一,语文教学中的审美教育,首先是通过具体课文使学生认识和掌握祖国的丰厚文化遗产、优秀的语言艺术、丰富的表达手段,培养学生充分地感受美、正确地鉴赏美。其次引导学生在第二课堂时处处、时时留心观察美的事物、美的生活。语文教学离不开一个“美”字。语文学科的人文属性不是凭借简单直白的道德说教文字承载,而是借助于一篇篇熔自然美、生活美、情感美、艺术美、语言美等于一炉的有血有肉的文学作品表现出来的。具体地说,就是通过语文教材的课堂教学和课外活动等教学过程,教育学生感知、理解、鉴赏、
  • 中学生心理健康教育模式探析 免费阅读 免费下载
  • 经过调查发现中学生的心理健康令人担忧,而中学生心理健康工作在各学校流于形式或基本没有开展,所以我们应该重视中学生心理健康工作。工作应从以下几个方面入手:(一)学校要高度重视心理健康教育工作。(二)心理健康教育工作要全面开展。(三)全社会关心心理健康教育工作。(四)改革师范教育课程设置。
  • 试谈艺术表演视角下的情感与情绪研究 免费阅读 免费下载
  • 关于艺术表演视角下的情感与情绪是关于心理方面的知识,但是它有形或无形的存在任何地方。舞台艺术表演领域是一个善于发挥和表现情感与情绪的最突出的领域之一,在舞台表演中的作用是意义非凡的,它起着举足轻重的作用。所以较好的认识、了解、把握情感与情绪之间的关系去区别,是至关重要的。在以往的文献资料中都有关于这方面的研究,但不够深入。针对这些问题,本文作出了一些粗浅的解释和讨论。
  • 高中政治情感教学也需“升级” 免费阅读 免费下载
  • 《文心雕龙》有云:“观山则情满于山,观海则情溢于海”。人的活动不仅受理性、意志的支配和调节,还受到情感的驱使。学生的课堂学习活动同样伴随着一定的情感因素。当学生的情感因素受到忽视、压抑甚至抹杀时,他们在学习中的自主性和自我创造潜能就得不到发展和实现。因此在高中思想政治课课堂教学领域,许多教师非常重视情感因素,充分发挥情感对知识教学的作用,
  • 职业学校体育健康教育改革趋向 免费阅读 免费下载
  • 针对目前职业学校体育教学停留在传统的教学模式,脱离了职业学校培养人才的目标,落后于职业教育发展所存在的问题。笔者根据职业学替体育教学的特殊性,就职业学校体育教学目标、教学内容、教学方法、课程评价等方面的改革进行探讨。
  • 经济落后地区的中小学教师信息素养教育研究 免费阅读 免费下载
  • 信息素养成为当今时代每个人所必须具有的基本素质之一。在经济落后地区的教师信息素养相对较低,可通过提高信息意识等途径来提高他们的信息素养。
  • 论美术教学中学生能力素质的锻炼和培养 免费阅读 免费下载
  • 美术课程改革以来要求教学中注重对学生能力的锻炼和培养,促进学生的全面发展。本文从初中美术教学实际出发,结合自身多年的教学探索实践,对美术教学中学生能力的锻炼和培养进行了研究。
  • 找准切入点 提高有效性 免费阅读 免费下载
  • 品德教育必须根植于火热的现实生活和儿童特殊的生活世界里,即让品德教学回归生活,这是所有品德课教师的共识,但在实际教学中,教师对生活资源的利用上出现了两种倾向,一种是过分地依赖教材,唯教材是从,即使有生活资源的补充,
  • 浅谈数学课堂中的情商教育 免费阅读 免费下载
  • 情感是人们内心对外界事物所抱的肯定或否定态度的体现,是人的需要是否得到满足时的一种内心体验。情感是一种巨大的推动力,它是发展智力进行创造的必要条件。情感是学生学习的动因。苏霍姆林斯基主张让学生“带着一种高涨的,激动的情绪从事学习和思考”。只有当教师在教学中倾注自己饱含人生阅历的理解和深厚的情感,才能感染和激励学生,才能使数学教学达到一个较高的境界。在数学课程改革中,情感目标的明确提出格外引人注意,下面我谈谈在教学中以情优教的尝试与体会.
  • 浅谈素质教育中的作文教学——观察是培养学生作文创新能力的重要途径 免费阅读 免费下载
  • 在小学作文教学中,作文训练是表达能力和思维训练的综合训练.而培养学生作文创新能力的重要途径是观察。
  • 中职教育如何为地方经济发展服务 免费阅读 收费下载
  • 随着我市产业的升级和经济结构的调整以及生产方式的转变,大力发展中等职业教育,走校企联合办学道路,为当地经济社会发展服务,既是经济社会发展的客观要求,也是中等职业教育可持续发展的客观需要。
  • 刍议语文教学中的情感教育 免费阅读 免费下载
  • 情感教育是语文教学的重要组成的部分。发挥情感教育在语文教学中的作用,是提高学生语文学习质量的有效途径。情感教育是由语文学科本身的特点决定的,选入小学语文课本中的文章大多是威信中外的名篇,这些作品大多是作者“情动于衷、不吐不快”的力作,是“情”的喷涌结晶。在语文教学中,我们如果缺少了情感,就地使这些文章的教学变得枯燥无味,
  • 浅析如何培养中学生的语文自学能力 免费阅读 收费下载
  • 国家教育部颁发的《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》和《全日制普通高级中学语文教学大纲》强调要突出学生的主体地位,重视学生语文能力的培养,特别是自学能力的培养。那么,作为语文教师,我们应怎样培养学生的自学能力呢?
  • 如何做好口语交际训练 免费阅读 免费下载
  • 语文教学中,口语交际教学扮演者重要元素和素质教育重要阵地的角色。当前,一些小学存在着教师不懂教,学生不会说、不敢说、说不好的问题,所以小学口语交际模式改革有着势在必行的趋势。本文中,笔者结合自身教学经验来浅谈口语交际训练的有效策略。
  • 历史教学中巧用插图 免费阅读 免费下载
  • 历史教材本身有许多插图,如果利用好这一特点,精心设计导语,就会收到事.半功倍的教学效果,而且实践证明这种做法效果显著。一、以图为路,转入正题;二、以图开路,突出重点;三、以图引路,突破难点;四、以图铺路,铸就情感。由此可见,历史插图在教学中是不可缺的,处于重要的辅助地位。教学中适时、合理地使用历史插图将会起到事半功倍的效果。
  • 浅谈怎样激发中小学生的语文学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 提高学生学习语文的兴趣是激发学生学习主体性的有效途径之一同时,课堂教学是一门高深的艺术,需要不断地去探索、去学习、去理解、去掌握,从而运用更加有效的教学方法来提高教学水平。本文将结合教学的实际情况来浅谈如何提升中小学生的语文学习兴趣。
  • 浅议如何加强小学生语文学习自主能力 免费阅读 免费下载
  • 语文教学活动中我们既要培养学生自主学习的能力,又要遵循语文教育的规律,引导学生根据已有的知识与经验,主动探求语文的丰富内涵,不断更新学生的知识结构,不断提高学生的人文素养。素质教育的意义就在于以学生的发展为本,把学习的自主权交给学生,把学习的主动权交给学生。让学生自主参与课程的探究是自主教学的一大特色,有利于营造一个有利于学生主动求知的宽松环境。要营造这个环境就得以学生现有的知识水平为基点,创设一个积极向上的教学情境,引导学生自主探究学习过程中的基础知识和基本技能;留给学生足够的时间和空间,使其有更多的精力投入学习和探究之中,形成探究意识与创新思维。
  • 浅谈实训报告书 免费阅读 免费下载
  • 职业教育区别于普通高中之处就在于专业技能的学习,专业技能很大程度需要在我们的实训课中体现出来,实训报告书作为实训课的一个总结,对于实训的作用是至关重要的。
  • 如何做好作文教学 免费阅读 免费下载
  • 语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。“写作能力是学生语文素养的综合体现”。目前,小学生的习作水平都不是很高,翻开小学生的作文本,仔细阅读就会发现,学生的作文内容大同小异,假话、空话、套话连篇,语言贫乏,缺少真情实感。为了改变这些现状,我们该采取哪些措施呢?
  • 浅谈培养中学生阅读小说名著的方法 免费阅读 免费下载
  • 中学生在阅读小说时常被小说的曲折生动的情节所吸引,被人物的独特性格、命运遭际、情感纠葛所打动,被渗透在作品中的深邃思想.哲理韵味、对灵魂的洞悉所震撼,产生强烈而持久的共鸣,甚至影响更为深远。因此,应着重从以下几个方面来培养中学生阅读小说名著的能力和方法。
  • 浅议低年级识字教学 免费阅读 收费下载
  • 低年级儿童需要完成大量的识字任务,但识记字形是学习的难点。怎样让学生巧记汉字,这是一个值得探讨的问题。把生字放在具体的词、句、语、段篇章等语言环境中教学,是一条识字效果很好的经验。在语言环境中识字大致有以下方法:
  • 浅议提升预选卫生士官队伍的学历层次 免费阅读 免费下载
  • 随着国家法制化的不断完善和军队依法治军进程的加快,军队卫生从业人员“持证上岗”和“合法行医”已成为定势。预选卫生士官培训不能回避解决学历或提高学历层次,因为学历或学历层次高低不但是一个人接受教育程度、掌握知识多少的重要标志之一,而且决定着他今后的发展潜质和自学能力,在我军加快信息化建设的今天,无论怎样强调卫生士官的学历和提高卫生士官队伍学历层次的重要性都不过分。由于军队现行卫生士官培训主要以非学历教育为主,只能满足部队平战时一般医疗服务,很难适应部队卫生建设发展需要。
  • 浅谈幼儿入园前的准备 免费阅读 免费下载
  • 幼儿从家庭走向集体生活是孩子成长的一部分。幼儿刚开始在幼儿园中生活,由于环境的变化,幼儿心里可能会产生不适应的情况,所以这就要求家长要充分做好幼儿入园前的准备,为孩子能够更快的适应群体生活以及结交新的朋友打下良好的基础。同时,幼儿教师也要提高自己的工作素质,经常和家长沟通,为更好的教育帮助幼儿适应群体生活而努力。幼儿入园前的准备主要有以下几个方面。
  • 试论建筑工程项目中材料质量的监理控制 免费阅读 免费下载
  • 工程项目中材料的好坏,将直接影响到整个建筑过程的质量状况以及等级、结构是否安全、建筑完成后的使用功能等。故而,对建筑工程项目中材料的质量监理控制在建筑整个过程中都是至关重要的内容,起着举足轻重的作用。
  • 从语法教学活动探索直接引语与间接引语的转换 免费阅读 免费下载
  • 本文探讨了如何合理运用有效活动,让一般来说枯燥的语法课堂生动起来。
  • 技师教育的前景和发展方向 免费阅读 免费下载
  • 技师教育是职业教育的重要组成部分,它于与经济社会发展紧密相连,为经济社会发展提供技能的支持,是企业发展的源动力所在。随着经济的不断发展,市场竞争越来越激烈,技师教育必须与时俱进,走上改革创新之路才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
  • 角色游戏中不当评价与策略分析 免费阅读 免费下载
  • 新《纲要》指出,幼儿教育以游戏为基本活动,其中角色游戏是幼儿园的主导游戏。角色游戏能促进幼儿发展,教师在幼儿角色游戏的评价中有着不可忽视的作用。我们要在了解角色游戏含义的基础上,从对角色游戏不当的评价入手,分析其主要原因,总结出幼儿角色游戏评价的策略,从而让我们对角色游戏的评价有更新的认识。
  • 小议在农村初级中学如何进行化学实验提高学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 化学是一门以实验为基础的学科。它通过教师演示实验或组织学生亲手实验操作,能把书本知识由微观变为宏观,把抽象变成具体,变无形为有形,使学生易于获取多方面知识,巩固学习成果,培养学生的各种能力。
  • 劳技教学之体验成功的快感 免费阅读 免费下载
  • 新课程倡导让每个学生都得到充分的发展,让每个学生都体验成功的快乐。而且随着课课改的不断深入,越来越多的专家学者关注到让学生在学习中获得成功快感的重要性。本文通过查阅相关资料,并结合本人所教劳动与技术学科实际进行分析,探索多种使学生在课中获得成功快感之策略,为优化当前学科教学有效性提供一定的参考及借鉴。
  • 论怎样提高低年级学生的计算能力 免费阅读 免费下载
  • 计算是数学知识中的重要内容之一,数学计算能力是一项基本的数学能力,包含了计算的准确率和正确率两方面的计算能力是学习数学和其他学科的重要基础。在小学教学教材中计算所占的比重很大,尤其是低年级,学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量,因为数学中有些概念的引入需要通过计算来进行;数学中解决实际问题的解题思路、步骤、结果也要通过计算来落实。几何知识的教学要涉及周长、面积、体积的求法,这些公式的推导与运用同样离不开计算,至于简易方程、比例和统计图表等知识也无不与计算密切相关。可见学生的计算能力是至关重要的。所以提高学生的计算能力,就要从低年级的学生入手,认真、严格的训练,这样才有助于培养学生的数学素养,有助于培养学生解决问题的能力,有助于树立学生认真、细致、耐心、不畏困难的品质。
  • 计算机基础教学中任务驱动法的运用 免费阅读 免费下载
  • 文章主要论述在计算机基础教学中运用任务驱动法进行课堂教学来提高教学效果及学生的实践操作能力,提出了任务驱动法的实践模式,并指出在任务驱动模式下教师角色应有的转变及局限性。
  • 浅谈“混龄幼儿”的教育 免费阅读 免费下载
  • 混龄教育:是指将年龄相差12个月以上的幼儿编排在一个班级,让不同年龄和发展水平的幼儿身处同一环境共同学习和生活。这在一些偏远地区或招收幼儿数比较少的情况下是常见的一种编班现象,这种编班现象也是历史上就有记载的。我个人认为“混龄教育”是有利也有弊的
  • 浅谈班级管理 免费阅读 免费下载
  • 班级是学校开展教育活动,传授科学文化知识的基层纽织,班主任通过纽织和领导班集体实施对全班学生的教育工作。在班级管理过程中,若能有效地利用人、财、物、事件、信息等管理要素,加强班主任对学生进行正确的心理指导和情感沟通,就能协调步伐,从而和谐、愉快地共同创造一个有凝聚力、有朝气、有活力的班集体,实现班级管理的高效率。
  • 英语创新教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 新《课程标准》强调英语教育教学的人文性,突出“以人为本”的教育理念。这种“以人为本”的现代教育理念,就是把学生看成学习的主体、认识的主体、发展的主体。探究式学习与一般的教学方式相比,具有更大的灵活性和开放性,这种灵活开放性的学习,有利于发展学生的主体能力,培养创新思维。
  • 刍议学生英语兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是点燃智慧的火花,是克服困难的一种内在的心理因素,是学习知识的动力。学生对他所学的东西一旦有了兴趣,就会不知不倦,越学越爱学。抓好入门教学是开展兴趣教学的关键,课堂上积极创设英语情景,激发学生学习英语的兴趣,启发学生善于观察和总结,力求使学生亲自地发现兴趣,通过运用知识,可以使兴趣之火持久不熄。
  • 浅谈Word处理长文档 免费阅读 免费下载
  • 用MicrosoftWord(以下简称Word)编辑各种各样的论文。Word在写科技论文方面虽然有一些先天不足,但却提供了非常强大的功能。如果不能充分利用这些功能,可能经常要为不断地调整格式而烦恼。
  • 刍议小学信息技术教学 免费阅读 免费下载
  • 对小学生来说,信息技术是一门新兴的课程,教学模式和方法没有固定的模式,传统的“填鸭式”教学方法也难得适应该课程的发展,但是个性化的教学能填补这个教学漏洞。具体做法如下:
  • 怎样把语文课讲得“引人入胜” 免费阅读 免费下载
  • 语文是一门民族性很强的基础学科,本文探讨了语文课讲授的基本要素和方法,提出了有效提高语文课讲授效果的途径。
  • 浅谈语文阅读教学 免费阅读 免费下载
  • “读书破万卷,下笔如有神”,就说明了阅读的重要性。阅读是人们获得各种信息最迅捷的途径之一,也是人们学习、工作、生活中获得信息从而进行思想交流的迅速有效的方法。
  • 浅谈语文兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 低年级语文教师要如何激发学生的学习兴趣呢?在这里,笔者结合自身的工作经验浅谈一下:在教学过程中,要营造良好的教学氛围,采取一系列方法、措施,充分调动学生的学习主动性、积极性,培养学生愉悦的学习情绪,使学生在快乐中动脑、动口、动手,愉快的完成学习任务中的一种教学方法,以此来激发学生的学习兴趣。
  • 中小学教师继续教育之我见 免费阅读 免费下载
  • 现代教师培训是教师继续教育的基石,后者是前者发展的结果,其致力于教师的专业发展。能否抓好教师继续教育工作直接关系到基础教育阶段素质教育的实现和教育事业健康发展大局,是师资队伍建设中的首要任务。然而,当前的中小学教师继续教育仍存在着诸多问题,若这些问题得不到妥善解决,将直接影响着人才的培养而导致基础教育的发展受到制约,最终影响的将是整个民族的素质和国家的发展。本文中,笔者分析了问题存在的原因并提出相应的对策。
  • 刍议如何提高学生的数学主动探究能力 免费阅读 免费下载
  • 霍姆林斯基曾经说过:“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦。”主动学习,在主动学习过程中,学会求知、学会思考、学会质疑、学会探究、学会分析问题和解决问题等只现代教育的基本要求,也就是培养学生主动探究能力的要求。那么,作为一名数学教育工作者,我们要如何才能激发学生的主动探究学习能力呢?
  • 初中文言文有效教学的反思及对策 免费阅读 免费下载
  • 文言文是中华民族传统文化的传承,文言文教学在传统文化教育里面起到很重要的作用,目前在丈言文教学中存在机械填鸭式的问题,本文从以读为导,诵读结合、译议结合,正确释义、创设情境,寓教于乐三个方面探讨了如何做好初中文言丈有效教学,为提高教学效果,贯彻素质教育提出了一种思路。
  • 浅析农村小学体育现状与对策 免费阅读 免费下载
  • 农村小学体育的发展直接影响着整个教育的发展,本文浅析了农村小学体育的现状与对策。从而提高农村体育教学水平,并使农村学校体育朝健康方向发展。
  • 如何提高学生的计算能力 免费阅读 免费下载
  • 小学数学教学中计算教学是贯穿始终的,它是小学数学的重要组成部分,数学计算的准确率和速度直接影响学生学习的质量。在小学数学的计算教学过程中,只有很好地培养了学生的计算能力,才能提高数学教学的有效性。那么面对新课改,我们要如何才能提高学生的计算能力呢?
  • 异步推进教学法在语文教学中的点滴体悟 免费阅读 免费下载
  • 新课程要求变革学生的学习方式,而实现学生学习方式的变革的前提是教师教学行为的转变。但多少年的教学改革虽然一直都在强调尊重学生的主体地位,发挥学生主体作用,但由于教师的教学理念仍停留在“传道授业”这个传统立场上,所以在教学行为上往往自觉或不自觉地把自己摆在了高高在上的领导地位,忽视了学生个体的思维成果,限制了学生学习的主动性、积极性和创造性。
  • 引导学生进行改变学习方法 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革明确的指出,新课程下的学习方式的着力点应当是合作式学习,探究学习和自主学习。一个人的智慧和力量终久是有限的,我们只有引导学生开展合作性学习,让他们在学习中尝到众人智慧的力量,共同进步的喜悦。培养团队协助意识,集体精神,这正是我们长期应试教育下广大学生缺少的东西,唯有这样才能使每个学生在不断获取新知识的同时,思想不断的进步,视野更加开阔。
  • 刍议小学班级管理对策 免费阅读 免费下载
  • 同一个教师在不同年级的班级管理中收到的效果会不尽相同,笔者初探了导致这个结果的原因并提出了班级管理的对策。
  • 如何培养学生数学独立思考的习惯 免费阅读 免费下载
  • 当代教育提倡互动交流,但是缺少独立思考的交流是没有意义的。思考性强是数学学科的一大特点,在数学教学过程中,教师应该要让学生积极开动脑筋,乐于思考,勤于思考,善于思考,逐步养成独立思考并与同伴交流的习惯。那么我怎么样才能让学生具备上述独立思考的习惯呢?
  • 应用导学案的几点心得 免费阅读 免费下载
  • 从大力推进导学案以来,一批年轻的教师起到了示范带动的作用,给老师们做出了榜样。学生自主探究为主旨的教学改革试验已经得到广泛的肯定与推进。教改后,课堂发生了惊人的变化:课堂上老师讲得少了,学生讲得多了;学生的思维活了,问的问题多了,解决问题的方法多了,学生的视野开阔了。老师们共同编写使用导学案,但是在有力提高课堂效率的同时也出现了一些问题。在此和老师们共同探讨。
  • 初中语文古诗词教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 古诗词作为我们民族优秀的文学艺术遗产,以其精炼的语言,丰富的想象,真挚的情愫历来是我们语文教学不可缺少的一部分。它对于向学生进行古文化熏陶,培养、提高他们人文底蕴具有很重要的意义。但传统的教学方法不利于增加学生的知识积淀,训练学生的鉴赏能力,更不利于丰富学生的语文素养,提高学生的综合能力。此文针对中学古诗词教学,作者提出了自己在实际教学中的几点经验体会和做法。
  • 夯实基础,学好美术——浅谈小学美术教学 免费阅读 免费下载
  • 随着新课改的逐步深入,对于教师教学已经逐步形成新的理念和模式。在新课改过程中如何激发学生学习兴趣和教与学互动,以及学生对于学习的理解和应用就成了衡量教学改革是否成功的关键。小学美术教育,作为义务教育的初级阶段,对培养孩子们的美术理念和艺术造诣十分关键,本文将主要从基础的角度去结合实际教学中学生兴趣的培养美术作品的赏析以及现实生活中的美术范例等方面去促进教学!
  • 英语教学的理念和思考 免费阅读 收费下载
  • 现在世界上说英语的人越来越多。作为国际交往的语言,英语的作用很大。在联合国,英语是几种通用语言之一,且被使用得最多。在国际航空、航海和体育界,英语是不可缺少的交际工具。英语也是国际性语言。外语学习、外语教学特别是英语教学越来越受到人们的普遍重视。学会一门外语不但是多了一双眼睛、一对耳朵和一条舌头,甚至还多了一个头脑。兴趣的学习最好的老师。
  • 新课程实施中的“喜”与“忧” 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革实施以来,学校教育教学发生了深刻的变化,教师的教学理念有了很大的转变,教学素质也有了明显的提高。课改不仅给学生和教师提供了更大的空间,而且也给学校教育教学增添了新的气息。但在广大一线教师不断的课改探索与实践中,也出现了一些相关问题,它既给教学带来了成功的“喜悦”,也带来了一些“忧愁”。
  • 浅议初中英语趣味性教学 免费阅读 免费下载
  • 如何激发学生的学习兴趣,并保持它,使之成为他们学习的动力,正是趣味教学考虑的出发点。趣味教学要注意有和谐、融洽师生关系,创造一个轻松愉快的学习环境,教学方法要灵活多样、充满情趣,并注意课内外结合。
  • 数控机床故障特点的分析与维修技巧 免费阅读 收费下载
  • 数控机床是机电一体化紧密结合的复杂系统,涉及机、电、液、气、电子、光等各项技术,在运行使用中不可避免地要产生各种故障,其维修的关键是迅速诊断确定故障部位。数控机床的维修维护包括机床数控系统、机械部件、液压、气压系统,机床精度等方面。本文针对数控机床常见的一些主要故障,探讨其区别于传统机床故障的特点,并根据多年的实践经验及同行的维修实例加以整理,总结出数控机床的常用诊断方法与维修技巧。
  • 浅析音乐与电影在英语教学中的具体运用 免费阅读 免费下载
  • 《中国教育改革和发展纲要》明确指出中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道。实施素质教育目前的主要途径是课堂教学。现在的大多数课堂依旧是传统的老师讲学生听。由于多媒体的迅速发展,课堂的讲课方式也有很大的变化,使得一堂课如同一幕话剧,可以引人入胜,有着跌宕起伏的高潮和回味无穷的尾声,这些与音乐还有影视的穿插是密不可分的。教育必须是全面的,需要学生积极主动全面发展,就必须创设愉悦和谐的教学环境,本文主在分别分析音乐和电影对英语教学的影响和作用。
  • 浅谈如何上好高中政治课 免费阅读 免费下载
  • 高中政治课作为一门科学,有自己的理论体系和基本内容,容不得教师任意增删和轻率修正。但实践是发展的,这门科学也处在不断发展之中。新概念、新观点不断产生,使这门科学更充实,更富有时代感。作为教材,虽说应具有相对稳定性,但其中的有些观点和材料相对于我国迅速发展的现代化建设和改革开放的实践来说,已不可避免地显露出它的陈旧性。如社会主义精神文明建设、国有大中型企业改革等,或内容不够充实,或观点滞后。这就要求教师时刻把握我国理论研究的新动向,
  • 英语教学中学生的主体作用怎样形成 免费阅读 免费下载
  • 英语是一门语言实践课,其需要达到的语言技能是要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界。各个年龄段的学生有着不同的学习特点,因此英语老师要打破传统的课堂教学模式,不能让学生被动的接受,而把学生看成能动的主体,结合学生的学习特点,激发学生的学习热情,使学生在整个教学过程中积极参与,充分发挥学生的主动性、能动性和刨造性。这样才能达到教学目的,完成教学任务。在英语教学活动中,学生是英语学习的主体,衡量英语课堂教学效果的尺度是学生对英语掌握的程度。
  • 高中英语教学中培养学生兴趣养成良好学习习惯 免费阅读 免费下载
  • 语言是人类社会文化中的语言,与人类社会的文化息息相关。英语作为一门语言,随着英美两国的崛起而诞生、发展、随着世界全球化,英语成为国际上使用最广泛的交流工具。作为一名中国的中学生,我们要明白当前学习英语的必要性,端正学习英语的态度,更好的掌握学习英语的方法,养成一个良好的学习习惯,使自己充满信心,才能学好英语。
  • 浅谈思想品德课的导入教学法 免费阅读 免费下载
  • “良好的开端等于成功的一半”。对思想品德教学亦是如此。正确、巧妙地导入新课,可以激发学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣,激发学生积极的情绪,使之主动愉快地进行学习,是我们期待解决的重要问题。
  • 刍议学生数学猜想能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 猜想是探索数学规律,发现数学知识的重要手段和策略,培养学生的数学猜想能力,不但能够调动学生学习的积极性、主动性,而且更有利于培养学生的探索精神和创新意识,发掘学生的推理能力,因此,培养学生的数学猜想能力是广大数学工作者的重要任务。
  • 献计中国教育 免费阅读 免费下载
  • 浅谈小学语文作文教学方法指导 免费阅读 免费下载
  • 小学作文是小学语文教学中的重难点,是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题,也是小学生最不愿意完成的功课。传统的语文教学往往是从小学中年级开始进入作文教学,其实小学一年级语文教学就开始重视作文教学了,从学说完整通顺的一句话到书写句式的造句都是作文入门的开端。然而小学生的语文功底差,观察能力低,更没有组织和驾驭语言能力,作文时经常是下笔无话可写。或者是荼壶煮饺子——有话吐不出。即使是东凑西拼勉强完成一篇习作,也是内容空洞。条理分不清,或者是词不达意。
  • 幼儿教学改进与体会 免费阅读 免费下载
  • 多年来,我在幼儿教学方面积累了一些经验,做了大量工作,并取得了一定的成绩,我认为幼儿教学许多地方需要改进,在此和老师们共同探讨。
  • 让习作因生活而精彩 免费阅读 免费下载
  • 叶圣陶先生说过:“生活如源泉,文章如溪水,源泉丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流过不歇。”可见,生活是作文的源头,作文是生活的再现;作文会因生活而精彩,生活会因作文而美妙。《新课程标准》也倡导基础教育与生活实践有机结合,让教育源于生活,回归于生活。让生活走进学生心灵,还要让学生舒展心灵,放飞情感。学生的精神世界千差万别,对外部世界的感受和情思也必然千差万别。
  • 语言的陷阱——论中国古鲁歧义句 免费阅读 免费下载
  • 中国历来是一个文字大国,语言更是博大精深。在我们随意打开的任何一本字典里,一字多音,一音多字,一字多义,一义多字并不少见。而正确运用则需理解并正确选择字义。所以,在中国的文字里,听音、别字、停顿均可造成歧义。
  • 浅谈新闻信息的选择和表现 免费阅读 免费下载
  • 从传播学角度来看。理解一个信息是解码,所有的解码也是一种新的编码。大众传播体制是社会制度的一部分,传播机构本身和它的外部世界的关系规定了它制作的信息的意义,这包括对信息的选择和介绍。从原始素材到新闻信息,传媒机构对新闻原材料进行了选择和加工。这种加工的结果允许产生原始素材和新闻信息的差异。一方面是已经发生的事,是偶然被抓住的事件的原材料;另一方面是产品,是扩散,是给予一定的形式。
  • 让兴趣之花在体育课中绽放 免费阅读 免费下载
  • 小学生在体育课上同样有“厌学”的现象,学生并不是从内心讨厌体育活动或体育课,而是对一些体育教师在体育课上教的内容、教的方法感到枯燥厌倦甚至反感。我们这些体育老师要抓住关键,擅用各种有效方法,提高课堂教学质量,不断提高学生学习的兴趣,调动学生的积极性。把“被动的要我学”,变为“主动的我要学”。
  • 小学生简笔画教学浅谈 免费阅读 免费下载
  • 小学生简笔画教学内容的设置要注意与整个教学结构自然连贯、课堂教学组织严密,小学生年龄、生理、心理与班级的特点突出,教学时间分配合理恰当。教学方法要有利于激发小学生兴趣,有利于小学生智力的发展。小学生心理学告诉我们:幼儿阶段幼儿的思维形式主要是形象思维。
  • 如何开展幼儿园户外体育活动 免费阅读 免费下载
  • 开展户外体育活动的最终目的不仅仅是增强幼儿的体质,更大的价值在于通过体育锻炼,发展幼儿各方面的能力,促进其身心和谐发展。在提倡素质教育的今天,教师要做个有心人,使孩子从狭小的空间走出来,充分发挥户外体育活动相对自由、自主、轻松愉快等优势,孩子就能在积极主动的活动中得到全面发展。
  • 如何在初中语文教学中培养学生的创新思维 免费阅读 免费下载
  • 在初中的所有课程中,语文课有其特殊性,语文课不仅担负着培养学生文学修养的重任,同时对学生创新思维能力的培养也起着非常重要的作用。语文课教学的成功与否的直接体现不仅仅在于学生学到了多少知识,而主要在于学生创新思维是否充分形成,学生的创新能力如何,所以,如何通过语丈教学来培养中学生的创新思维是值得思考的问题。
  • 试论如何加强钢琴教学中的弹奏训练 免费阅读 免费下载
  • 针对幼师钢琴教学的特点,教师要抓好基础教学,掌握钢琴弹奏的基本技能和技巧。根据学生的能力和特点,合理、科学、灵活地运用教材,以培养合格的从事幼儿教育的教师。
  • 幼儿园班级管理之我见 免费阅读 免费下载
  • 班级是幼儿园的核心单位,是幼儿学习、游戏的主要场所。幼儿日常行为习惯的养成、一日活动的组织都是依托班级这块阵地进行的。班级管理水平直接影响着幼儿园的教育教学活动。而一个优秀班集体的形成更是来之不易,因为它需要班主任运用自己的智慧和才能去精心培育。
  • 浅谈对农村高中信息技术教育的思考 免费阅读 免费下载
  • 提高高中信息技术教学水平,是一名教育工作者应该深入思考的问题。信息技术是高中生的一门必修课,要求学生既要学好理论知识,又要掌握操作技能。本文试从创建教学氛围、激发学习兴趣、改进教学方法及用评价促发展这几个方面.探索适合信息技术课堂教学的方法和策略来挖掘学生潜力,提高学生素质。随着信息化技术的发展,信息技术课已经成为一门新兴的学科,并在衣村中学中广泛开展。但是现今农村中学的信息技术课程教学依然存在很多不容忽视的矛盾和问题,比如学校教学资源不足,尤其计算机与学生的比例严重失调很多时候要几个学生共用一台计算机;学生的信息技术素养参差不齐等等。这些问题不仅影响了学生学习这门课程的效果,也为教师教学活动的开展带来困难。本文浅谈信息技术教师怎样才能立足农村中学的实际情况将这门课程教好。
  • 数学教学中学生自主学习能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 现代认知心理学家波亚杰认为:“教育的宗旨不是在于指尽可能多的东西教给学生,取得尽可能大的成果,而首先在于教学生怎样学习,学习发展自己。以及离校后的继续发展”。培养学生的自主学习能力是实施素质教育的要求,也是学生后继学习的需要。培养自主学习能力,不仅有利于开拓学生的思维、发展学生的智力和培养学生的能力,有利于学生的终身学习,而且能促进课堂教学的优化,提高课堂教学效益。那么,在数学教学中如何培养学生的自主学习能力呢?下面我结合自己的教学实践谈几点体会。
  • 如何提高语文教学有效性 免费阅读 收费下载
  • 随着新课改的进行,着实搞好素质教育论坛工作成了每个教师的首要任务。课堂教学是语文教学的基本形式,是落实培养目标的中心环节。提高语文课堂效益,提高教学质量,必须正确处理好教师主导与学生主体的关系,把“教”的规律建立在“学”的规律上,构建主体性的课堂情境,调动学生的积极性和主动性,使教学过程成为学生主体意识、创新精神、探究能力的生长点和出发点,从而提高语文教学的有效性。
  • 对于职中学校班主任工作的思考 免费阅读 免费下载
  • 老师是人类灵魂的工程师,是一份崇高的职业,在这些年的班主任工作里,我对班主任工作中的责任和意义深有体会。本文结合自己的工作,谈谈几点看法。
  • 如何开展中职生的国防教育 免费阅读 免费下载
  • 国家通过开展国防教育,使公民增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习必要的国防技能,激发爱国热情,自觉履行国防义务。在中职学校,开展国防教育既是国防建设的需要,也是中职生培养爱国情操的具体表现。
  • 如何使学生保持阅读兴趣 免费阅读 免费下载
  • 在新的课程改革环境下,以教材为依托,充分开发和利用各种阅读课程资源,实现课堂教学与课外阅读的有机衔接,使学生有效地开展课外阅读,值得我们思考与实践。语文教学在深入进行课堂教学改革的同时,积极开展课外阅读活动已成为语文教育工作者的共识。
  • 浅议大学生政治效能感 免费阅读 免费下载
  • 一、政治效能感 政治效能感指的是公众对于自己是否能够影响到政治活动的能力的信念或者信心。公众政治效能感的高低是体现一个国家政治文明程度的重要标志。
  • 论小学教学中的“兴趣”培养 免费阅读 免费下载
  • 学生学好任何一门学科,兴趣是促使学生学习知识的关键,而数学学习更重要,只有当学生对学习产生了浓厚的兴趣时,才能使他们积极主动求学,现根本本人多年教学的经验,就如何培养小学生学好数学爱好及兴趣谈谈以下做法。
  • 如何在小学语文教学中培养学生的语感 免费阅读 免费下载
  • 叶圣陶先生说:“语言文字的训练,最要紧的是语感训练。”语感是人对语言文字敏锐的感觉,在言语交流中指人对词语表达的直观判断或感受。众所周知,学习语言最重要的是培养学生的语感,当然我们的语文学习也不例外。我在多年的语文教学中,总结出了如下在培养学生语感方面的经验。
  • 浅探兴趣与体育教学的关系 免费阅读 收费下载
  • 体育教学中,学生的体育学习兴趣和他的认识活动中的注意力、想像力、创造力等智力因素密切相连,也和支持学生体育学习的情感、意志等心理过程直接相关,它贯穿于体育学习中的知识心得、技能掌握和身心发展之始终。因此,体育教师应注意对学生加强体育学习兴趣的激发和培养,把知识、技术、技能抟授的有效性和身体、心理的发展性有机的结合起来,以提高教学效果。
  • 初中历史教学中学生学习能力培养之我见 免费阅读 免费下载
  • 历史学作为一门链接过去、现实与未来的综合性学科,它的发展实际上是人类社会轨迹在人们观念形态和知识体系中的反映。初中历史教育的目的在于传授基础历史知识,对学生进行思想教育,培养学生的智力。历史的学习可扩大学生的视野,对加强自我修养,提高自身素质具有重要意义。
  • 利用现代网络技术辅助英语教学 免费阅读 免费下载
  • 在社会经济飞速发展的今天,网络信息技术已成为人们生活的重要工具,而当前教育均已普遍使用该技术,使现代教育资源得到了丰富,网络资源共享成为了教师教学和学生学习的一种基本工具。在英语教学中,网络技术突显出了其十分重要的作用,改变了过去那种死读硬背和使用一些简单的口语、挂图、磁带交流为主的固定式教育教学方法,辅之以新形势下,通过高效快捷的信息技术手段,将国内外所有的优质化教学有机连结起来,为学生学好英语和运用获得理想而丰硕的收益。
  • 论职业高中语文教学中要创设问题情境 免费阅读 收费下载
  • 语文新课标的目标就是要使学生“掌握语文学习习惯,培养发现、探究、解决问题的能力,为继续学习和终身发展打好基础。”
  • 浅谈学生自主学习能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 在实施素质教育的今天,教师和学生的角色发生了巨大变化,学生由被动接受的客体成了学习的主体,教师由指导者变成了引导者。学生是学习的主体,决定了学生不再是填鸭式的被动接受,学生有自己主动学到自我探索的更多空间,教师的引导作用不仅要传授知识、技能,还要充分发挥学生积极性,引导学生自己动脑、动口、动手,才能把知识变成学生自己的财富。教师要把学习的主动权交给学生,要善于激发和调动学生的学习积极性,要让学生有自主学习的时间和空间,要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。教学中要尽最大的努力,充分地调动学生积极主动学习。那么作为一名小学数学老师我们该如何做呢?
  • 论培养学生化学实践能力几点做法 免费阅读 免费下载
  • 实践是学好化学的一项重要手段,它通过教师演示实验或组织学生亲手实验操作,能把书本知识由微观变为宏观,把抽象变成具体,变无形为有形,使学生易于获取多方面知识,巩固学习成果,培养学生的各种能力。本文以作者自身的从教经历,就如何抓好化学教学,谈谈以下做法。
  • 在汉语教学中让小学生养成查字典的习惯 免费阅读 收费下载
  • 字典是为字词提供音韵、意思解释、例句、用法等等的工具书。字典是学生接触到的最早的一本工具书,查字典是学生应该掌握的一项基本技能,小学是激发学生对工具书感情的启蒙时期。因此,我们要把握住小学生查字典的最佳时期,让小学生认识字典、会用字典、爱上查字典,从字典中受益。
  • 如何上好一堂信息技术课 免费阅读 免费下载
  • 现如今信息技术巳成了中小学必修课。今天的学生将是21世纪的主人,电脑的知识与网络技术应该成为他们的基本素质。在新形势下如何开展信息技术教育,培养具有创新意识、创新能力的适应信息社会的高素质人才,作为一名教师努力探索信息技术教学方法,对于发展学生“信息素养”,培养学生的创新精神和实践能力,有着十分重要的实现意义。我通过这几年的计算机教学实践中也作了一些探索,下面谈谈我个人教学的一点心得。
  • 和谐教学法在初中语文教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 我国古代大教育家孔子曾把“乐学”视为教育的最高境界,提出了“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。北宋教育家程颐主张在教学中用歌舞吟诗、讲故事的方法来提高儿童的学习兴趣,使学生“本心为乐”。
  • 浅谈初中语文教学的有效性 免费阅读 免费下载
  • 一、引言 语文是我们学习母语的一种最正规的方式,然而语言的学习一般是枯燥乏味的,作为教师怎样让学生发现其中的乐趣,进而来调动学生学习的主动性和积极性,让学生变被动为主动,作为教师,引导是十分重要的,并且教师应能够使学生高效地学习,对教师更是一种考校。与此同时,语文老师的一招一式,一言一行,一颦一笑,一举手一投足都不能够用简单的习惯二字来解释,我们可以通过这些肢体语言来丰富我们的教学,使我们的教学模式不至于那么死板而富有动感和鲜活性。
  • 高速公路机械化施工组织与项目管理 免费阅读 免费下载
  • 文章论述了高速公路机械化施工组织的特点,高速公路机械化施工组织的方法,以及高速公路施工项目管理的措施。
  • 基于以人为本的图书馆读者服务探究 免费阅读 收费下载
  • 科学发展观的核心内容是以人为本,而以人为本的核心是理解人、关心人、尊重人。以人为本的图书馆读者服务就是图书馆工作所追求的一种新型的服务模式,即一切为读者,为一切读者,读者至上。因为读者就是图书馆顾客,是其存在的先决条件,所以图书馆的管理制度必须彻底的贯彻“以人为本”的思想并全面落实,以人性化服务为核心给读者宾至如归的体验与回味。
  • 刍议学生生物思维能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 思维能力是只是进化的源泉,它概括着世界上的一切,推动着社会的进步;生物新课程标准提出了知识、能力和情感态度价值观的三维教学目标,其中,把学生思维能力的培养提到了创新人才培养的高度。那么我们要如何做呢?
  • 浅议如何提高语文作文语言亮点 免费阅读 免费下载
  • “显出作文的突出亮点”是一个明确的写作要求,所谓作文的“亮点”就是丈中值得肯定、值得称道的地方。一篇作文能够满篇生辉当然好,若达不到那么高的层次,努力塑造一两个值得赞赏的地方,也是有益于评分的。词语的积累;佳句、佳段,佳文的仿写;;抒发真情实惑描摹生动的细节;巧用修辞方法;描绘迷人的景物等是增加作文语言亮点的重要因素。
  • 浅议中学生数学兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是培养学生数学学习动力的源泉,但是,在中学数学教学过程中,我们的课堂上一些学生坐在凳子上无所事事,在他们心里,课堂是枯燥的,平淡无奇的,面对这样的现象,笔者极力呼吁同行们共同努力,拯救这些学生的学习兴趣,唤醒他们的僵化的数学思维。做法如下:
  • 浅谈在中学语文教育中体验教学策略 免费阅读 免费下载
  • “体验”是新课标中多次出现的概念。“体验”是一个过程,是学生在老师的引导下充分调动主体内在的诸多心理功能参与到教学活动中,经过主体积淀对学习、对生活建立新感性的过程。下面就体验主题的建立、发掘和完善进行初步探讨。
  • 浅谈中学生数学创新能力培养 免费阅读 免费下载
  • 中学生数学创新能力的培养贯穿于整个数学课堂教学过程中,在数学教学过程中,教师应特别重视对学生创新能力的培养,使每一个学生都养成独立分析问题、探索问题、解决问题和延伸问题的习惯。数学创新能力的培养相比数学知识的传授更重要,数学创新能力的培养有利于学生形成良好的数学思维品质以及运用数学思想方法的能力。
  • 幼儿园区域活动的有效指导 免费阅读 收费下载
  • 幼儿园区域活动是幼儿的一种自由选择、自由探索、自由操作摆弄的自主活动,在活动中,幼儿通过持续不断地实践与环境相互作用,培养自我选择、自我发展的能力。教师着眼于幼儿的主动学习,充分信任幼儿,并竭力为幼儿主动学习创造出所需的环境和条件。因此,教师有效的指导方法是:教师应关注幼儿学习过程;学会细心观察幼儿,根据幼儿个体不同的发展需要选用适宜的指导策略。
  • 浅谈高中学生英语阅读能力的问卷调查与思考 免费阅读 免费下载
  • 近年来,高考越来越注重对于阅读能力的测试,表现在阅读量的加大,难度的增加,以及综合性的试题逐渐增多等方面。对于考生阅读能力的要求越来越高,加大阅读能力的培养势在必行。提高阅读能力不是一朝一夕的事情,需要遵照一定的规律,循序渐进,不能急于求成,否则,容易挫伤学生的积极性。而找到制约学生阅读能力提高的症结所在,找到提高学生阅读能力的切入口又是我们阅读教学重中之重。
  • 如何提高学生识字能力 免费阅读 免费下载
  • 语文是培养学生识字、阅读和写作的能力的一门重要学科。在识字,阅读和写作三者中,识字是阅读和写作的基础,所以识字就成为小学语文教学的首要任务。低年级语文以识字为重点,这样就决定了教师在一、二年级语文教学中要必须教给学生识字方法,培养识字能力。那么我们要采取哪些方法才能达到提高学生的识字能力呢?
  • 注重小学生阅读能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 阅读教学是小学语文教学的基本环节,现如今,语文教学已从传统的单纯传授转变到培养能力上来。“读”在小学教育中确实具有举足轻重的作用,教会学生读书也就教会了学生对语文的自主学习。小学生的阅读能力如何培养?我认为阅读能力的培养要始终贯穿于阅读方法和教学活动中,应从培养学生理解能力上下功夫。
  • 浅议学生抽象思维能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 数学是培养学生抽象能力的重要学科,新课程标准指出:“数学教学要让学生经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程,建立初步的数感和符号感,发展抽象思维”。在新课程教材使用的过程中因为直观操作强调较多,有时则忽视了抽象的过程与结果,对由形象到抽象的过程认识与研究不够,从而实践上很不到位。本文试从小学数学课堂中,谈谈如何培养学生的抽象思维能力,表达自己一些粗浅看法。
  • 高中地理教学几点反思 免费阅读 免费下载
  • 地理教学中,学生自主学习地理的能力还很弱,传统的教学方法,还是占着主导地位,思维活动也正待逐步提高,逐步改变。所以,我们在教学中要根据学生的心理特点,把提高学生自主学习地理的能力放在重要地位,来培养和发展学生的智力和能力,为培养开拓性、创造性的人才出力。如何提高学生自主学习地理的能力,以下就谈谈我在地理教学中的几点反思:
  • 初中体育教学中的乒乓球训练问题研究 免费阅读 免费下载
  • 身体是革命的本钱,身体素质的好坏影响着学习的效率。因此,作为初中学生,在身体与心理急速发展的阶段,应该重视体育锻炼。乒乓球乃中国的国球,本文主要阐述乒乓球训练在初中体育教学中出现的问题,以及解决措施。
  • 对当前高中语文阅读教学现状的分析与研究 免费阅读 免费下载
  • 阅读,是人体大脑通过接受文字型信息然后进行较为复杂思维过程的过程。当前高中语文阅读教学现状与《高中语文课程标准》中对阅读的要求和目标提出始终存在着一定差距,本文对此差距中的问题作一分析和反思后,提出了进一步推动语文阅读教学的解决途径与方法。
  • 该如何培养小学数学教学中学生的学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 小学数学关键是兴趣的培养,兴趣是最好的老师,只有让学生感受到学习的兴趣,学生才会去真真的学习,学生主动去学习了,教师的负担也会变轻,这样就会有时间去照顾学习困难的学生,何乐而不为!
  • 如何进行小学英语的阅读教学 免费阅读 收费下载
  • 《英语课程标准》明确规定小学毕业时的阅读要求:“能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯;能正确朗读所学故事或短文。”而在小学英语教学中,由于受到传统教学观念影响,人们认为小学生的词汇少,知识面窄、语法欠缺,不宜开展阅读教学,从而无法培养学生良好的阅读习惯和提高阅读技巧,这就以至于不能很好的提高学生的英语素养。
  • 浅谈初中语文教学中的创新教育 免费阅读 免费下载
  • 创新能力是推动历史前进和社会发展的不竭动力。当今世界知识更新速度很快,学生学习的性质应当由转授性、继承性转变为探索性、创新性。作为一名语文教师不仅要重视知识传授和能力培养,更应重视激发和培养学生的学习兴趣,使他们形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯;在教学内容上要从单纯的语言教学转向既学习语言,又学习文化和科技知识;
  • 中学计算机教学中存在的主要问题及对策 免费阅读 免费下载
  • 近年来,计算机作为中学一门基础教育学科,越来越得到学校的重视。但由于计算机教学在中学发展起步较晚,导致目前中学计算机教学中普遍存在一些问题,为使这些问题得到有效地解决,本文提出了一些具体对策,以有利于中学计算机教学效果的提高和有利于中学计算机教学的改革与发展。
  • 家庭早期教育功利化的分析与思考 免费阅读 收费下载
  • 当今社会,父母对孩子教育的功利性非常明显,往往不顾孩子的身心发展特点,一味地按照自己的意愿去要求孩子,使孩子的身心难以得到健康和全面的发展。时代要求,家长必须根据早期教育的特点实施科学的家庭教育,为孩子将来的发展打下坚实的基础,为孩子长大成才,正确顺应社会生活提供保证。
  • 高职院校教育资源整合 免费阅读 收费下载
  • 高职院校的教育资源整合为高职学院提供了持续稳定的发展,资源整合可以充分利用教育资源来满足自身发展的要求。我校资源整合的几点问题:1.资源整合应与本校高职教育理念相符,只有符合自己的整合之路才能够促进学院的发展2.资源整合能够扩大教育资源的利用,促进教育现代化的推进,现代化资源整合不单单提高教师的教学手段,还可以使学生所学到课本以外的知识。3.教育与企业的资源整合可以减少浪费,达到低碳。使教育事业和企业达到双赢的效果4.资源整合可以使学校更加规范5.学校管理的整合.还有在资源整合的过程中会遇到的问题,我们应该尽可能的去克服。只有善于利用资源,我校才能可以持续发展。
  • 基于当前小学美术课堂情境教学之策略探讨 免费阅读 免费下载
  • 当前,随着新课程改革的不断深入,形式单一、教学方法单调的教学形式已不能适应目前小学课堂教学的需求,必须寻找一条适合当前课堂教学,使课堂教学真正做到短时高效、丰富多彩。因此,本文通过查阅大量的文献资料,并结合本人所教美术学科的实际进行分析,提出小学美术课堂情境教学之策略,为优化当前小学美术课堂教学提供一定的参考及借鉴。
  • 开展小学语文活动,提高小学生语文素养 免费阅读 免费下载
  • 近些年随着语文课改的不断深入,越来越多的教育界人士开始关注通过“小学语文活动”提高学生语文素养的问题。因此,本文通过查阅大量的文献资料及结合本人所教小学语文学科进行探索,分析开展小学语文活动,提高小学生语文素养的作用及意义,并提出开展小学语文活动,提高小学生语文素养时应注意的问题,为推动当前小学语文活动的开展提供一定的参考及借鉴。
  • 从实践出发看待中学信息技术教育进展 免费阅读 免费下载
  • 信息技术的开展和设立是由社会的发展进步作为推动,进而作为一门系统的学科加以实施开来的。它以素质教育为基础来培育学生信息素养为根本目的,根据其学科以获取信息、应用信息、研究开发信息方面的修养和能力为核心目标,即从实践出发进行信息素养的培育,特别是作为当代中学生,作为国家未来的希望,更需不断加强对这门学科的重视及发展,从实践中来到实践中去,从而在实践运用中掌握,为以后进一步发展奠定良好基础。
  • 应用型人才培养理念下的生理学实验教学模式研究 免费阅读 免费下载
  • 生理学是一门研究机体正常生命活动规律的生物学分支学科,是以生物机体的生命活动现象和机体各个组成部分的功能为研究对象的一门科学。是学生们能否真正学好专业课的基础理论课程。科学的理论对实践具有指导作用,同样科学的的理论源于实践。科学的生理学教学方法是提高学生理论联系实际的重要保证,不仅可以激发学生们的学习兴趣,同时培养了他们的动手能力和创新能力。为以后的学习打下坚实的基础。
  • 试论如何激发高中生学习化学的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是最好的老师。教学中只有激发学生的兴趣才能促使学生积极主动的投入到学习中去,提高课堂教学效率。本文结合高中化学教学实践,对教学中学生兴趣的激发进行了探讨。
  • 教师要敢于向学生说对不起 免费阅读 免费下载
  • 作为一名小学二年级的新班主任,我一直认为要以平等的目光对待每一位学生和家长。人非圣贤孰能无过,关键是在意识到自己的错误后能否放下自己的架子,对自己犯下的错误进行弥补。这件事情一直深深地印在我的心底,对于犯下的错误我感到深深的自责。
  • 浅谈如何提高中学生的阅读水平 免费阅读 免费下载
  • 语言教学是学生接受知识的重要手段,是人们生活与交流中必不可少的主要工具。它以听、说、读、写直接反映在我们的生活中,尤其在课堂教学里是学生获取语文知识的核心任务。因此,教育工作者要充分利用课堂这一语言教育的主战场培养学生的主动与积极的创造精神。以此提高他们的阅读水平和质量,为他们获取最佳的知识资源与结果,阅读与创作提供坚实的必备基础。
  • 提高高中化学教学效果的策略研究 免费阅读 免费下载
  • 随着化学课程改革的深入实施,作为化学老师只有讲究教学策略,科学、合理地运用教学方法和手段,才能提高高中化学课堂教学效果,本文从设置疑问、教给学生学习策略、引导学生阅读及及时总结评价四个方面进行了研究。
  • 图书馆的少儿阅读辅导实践与思考 免费阅读 免费下载
  • 读书不仅成为一个人修养的标志之一,也成为人们完善自我,塑造自我的重要途径,任何人都离不开阅读,尤其是处在成长阶段的少年儿童。阅读能够给他们的童年带来无穷乐趣,同时,也是她们获取知识,开阔视野、通向未来成功之路的最佳途径。图书馆对少儿阅读辅导,是图书馆读者服务的重要内容,也是社会赋予的永恒使命,如何更好地发挥图书馆的教育辅导作用,是当今图书馆不断探索研究的课题。
  • 学会自主,成才之路——浅探当前小学语文教学中学生自主识字能力之培荠策略 免费阅读 免费下载
  • 近年来,识字教学取得了大量的成果,识字教学流派、识字教学的方法纷呈,但这些流派、方法不少还是建立在为教师“教”的基础之上的没有真正从“学”的角度,从学生独立自主识字的目标去建构,缺乏对学生进行系统而有意识的识字学习方法的指导,加之方法多而无序缺少优化整合,学生学习时茫然不知用什么法,甚至不会用法,识字效率和识字能力就受到一定程度的影响。因此,本文通过查阅相关文献资料,并结合本人所教小学语文教学实际进行分析,从中发现问题,最后提出相应的解决策略,为优化当前小学低年级语文识字教学提供一定的参考及借鉴。
  • 以培养信息化联合作战人才为目标科学谋划军队院校转型建设 免费阅读 免费下载
  • 当前新一轮军事革命正席卷世界,战争形态正在由机械化向信息化转变,世界主要国家的军队都开始或正在进行转型,军队院校概莫能外,而且作为改革“试验田”和人才“孵化器”应该引领这一转型。
  • 女性体育消费心理及影响因素探究 免费阅读 免费下载
  • 随着社会的发展,在女性能支配的消费领域里,自身的消费内容丰富多样,消费形式上更突出自我,使得新时期女性消费行为出现了新的趋势。本文通过文献资料法、逻辑分析法等方法对女性体育消费心理及影响因素进行探究。
  • 如何培养学生数学解决实际问题的能力 免费阅读 免费下载
  • 在数学教学中,教师注重了书本知识的传授,却没能把数学知识和学生的现实生活联系起来,导致了学生不了解数学在生活实际中的用处,不能用数学的眼光来看待和处理问题。笔者看来,应努力把数学教学问题情境生活化,将生活事例引入课堂,让学生了解生活中的数学问题,体会到数学问题无处不在,从而提高他们学习数学的兴趣,增强学生的应用意识。那么我们要如何做才能达到这样的教学效果呢?
  • 试论体育教学中的整体效应 免费阅读 免费下载
  • 体育教学是实现学校体育目的任务的基本途径,其实施过程及其效果与多种因素相关。但对于相关因素的认定,目前国内说法不一,有“二因素”、“三因素”、“四因素”等。根据“要素——结构——功能”系统基本理论的指导下,必然会产生不同的整体效应。下面就从获得最佳的体育教学效果出发,探讨体育教学过程中的基本构成因素及其职能,如何增强体育教学整体效应展开讨论。
  • 刍议小学美术教学 免费阅读 收费下载
  • 小学美术教学中,绘画创作辅导教学的重要环节,良好的绘画辅导不但可以激发学生的学习兴趣,更能充分地发挥他们的创造作性思维。反之,辅导不当,还会抑制和妨碍学生美术学习的发展。笔者从三个阶段谈谈如何开展少儿绘画的辅导。
  • 提高义务教育均衡化的机理研究与对策 免费阅读 免费下载
  • 义务教育的基础性、普及性和公益性从本质上决定了义务教育阶段的教育不具有竞争、筛选、淘汰的功能。基础教育普及的一个目的是为了保护弱势群体,维护教育公平,而不是区分优秀,淘汰弱者。而当今的“择校热”、“重点班”、“校中校”等现象却严重违背了义务教育均衡化发展的价值诉求,不利于教育公平的实现。
  • 浅议数学估算能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 估算是各项数学能力当中重要的一项,时代在进步,教学意识在进步,估算能力的培养也越来越受重视。估算意识和估算能力对于提高学生的观察、处理解决实际问题的能力有着重要意义。那么我们该如何搞好估算教学呢?
  • 浅探初中语文的导入教学法 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是人们认识事物或从事某种活动的心理倾向,是学生学习的内在动力。好的开始是成功的一半。初中语文教学首先要设计有效的艺术性的导语,好的导语像磁石,紧紧吸引住学生的好奇心,激发学生兴趣,激活语文课堂,提高教学质量。
  • 让学生在作文中展现自己的个性 免费阅读 收费下载
  • 在语文教学中,作文教学一直是重头戏的角色,搞好作文教学是提高语文能力、发掘学生创造力的重要途径。但是目前语文教学的现状却不尽人意:学生写的作文千篇一律,缺乏新意:轻认识;重表达,轻教化;重模式,轻灵巧;重课堂,轻生活;重书面,轻口头;重讲评,轻历练。要转变这一现状,语文教师就应该切实转变作文教学观念,克服应试教学的弊端,鼓励学生展现自笔者,张扬个性。
  • 论初中政治学习兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 托尔斯泰说过:”成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣,兴趣是最好的老师。”作为老师,必须想尽办法培养学生对各门学科的兴趣,让他们在愉快中学习知识。
  • 激发学生对物理的兴趣 调动学生积极性 免费阅读 免费下载
  • 学习兴趣是使学生在课堂上精力集中的基础,也是学生求知的最有效的内部动力。因此,教师在教学中必须注意创设良好的情境,激发学生的学习兴趣,激起学生强烈的求知欲望,使学生把物理知识的学习变成内在的精神需要,以达到教学目的和任务。应根据学生和学科教材的特点,充分调动学生的学习兴趣,让课堂教学充满生机,使学生学得积极主动、富有情趣。
  • 让小学语文课堂充满生命活力 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学是提高教学质量的主阵地,是实施素质教育的主渠道,在强力推进、全面实施素质教育的今天,为了能真正把新课程标准提出的要求落到实处,今天的课堂,应是焕发生命活力的课堂,今天的小学语文教师,应是以学生为主体去准备、去追求充满生命活力的新型课堂的教师。
  • 浅议研究性阅读教学 免费阅读 免费下载
  • 研究性学习的基本目标是培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力;其学习载体是学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等;该课程的教学形式主要是教师指导,学生自主采用研究性学习方式开展研究。研究性学习的阅读活动是以阅读目的为前提,以围绕阅读目的准确、快速、
  • 探讨中学档案管理工作的重要性 免费阅读 免费下载
  • 在学校的档案管理工作是管理重要部分之一,有利于提高校园工作效力和质量,在此,本文根据笔者多年来的工作经验,对中学档案管理中的工作相关问题进行了浅析。
  • 搞好综合治理,强化固生工作 免费阅读 免费下载
  • 固生工作是义务教育的重要内容。在义务教育阶段,让学生留得住,学得好,是每一位教师的职责。在固生工作方面,我坚持做到从整体上加强各方面的协调,搞好综合治理,并在具体问题上多想办法、多下功夫,使历年所任班级的学生年巩固率达到98%以上,并有多年达到100%。
  • 初中生佩戴红领巾情况调查报告 免费阅读 免费下载
  • 2002年工作至今,一直担任辅导员。在少先队工作中发现,虽然每天班级、学校都要检查红领巾佩戴情况,但是总有学生要么把红领巾丢了,要么忘记带来了。学生为什么经常丢三落四忘带红领巾?为什么不喜欢戴红领巾?针对这一长期困扰我的问题,我对初中生佩戴红领巾的情况做了初步调查。
  • 在摸索中前进——浅议农村中学的语文教学 免费阅读 免费下载
  • 随着新课程标准的推进,以学生为学习主体的理念已经逐渐被广大教师所接受。这本应该是好事,但是,根据农村初中条件差、学生的基础差、师生缺资料等情况来看,课堂上常常会出现一些“尴尬”的场面:老师抛出问题后,启发了半天学生仍反应不过来,即使有所领悟却苦于库存的词汇量太少而无法表达,
  • 高职类院校电机与电气实验课教学的思考 免费阅读 免费下载
  • 高职院校电机与电气实验课课程是一门理论性、实践性、技术性和操作性要求都很高的专业课,传统的教学模式不适合高职学生的特征。文章分析了在电机与电气实验课教学中遇到教学内容不合理、教学与实践脱节、教学模式单一等种种问题,并针对出现的这些问题,结合当前高职教育大发展的环境,提出了教学改革的思考。
  • 提高农村小学作文教学有效性措施分析 免费阅读 免费下载
  • 在小学语文教学中,面临的一个突出问题就是“作文难”。很多小学生一到写作文的时候就“抓耳挠腮、百般为难”,写作过程中更是“不知笔下为何物”写出来的东西也就“无色、无味、无情”。小学生怕写作文,老师怕教作文,久而久之,就造成了小学生作文难的现状,这一点在农村小学作文教学中尤为明显。农村教育条件落后,师资水平不高,在小学作文教学中有着先天的劣势,但是农村地大物博,有着丰富的作文教学资源,在小学生作文写作方面有着得天独厚的优势。本文主要分析了当前农村小学作文教学的现状,从五个方面探讨了提高小学作文教学有效性的措施。
  • 论“读书活动”系列主题开发与实施策略 免费阅读 免费下载
  • 读书活动融合了研究性学习、对信息的收集、筛选及处理等内容,又渗透了学科学习领域、传统文化等,是综合实践的范畴之一。书海茫茫,可阅可读的范围十分广阔,教学时,如果没有效指导,学会就如蜻蜓点水,匆匆走过场而没有半点提高。
  • 浅谈高中数学教学中培养能力的重要性 免费阅读 免费下载
  • 数学具有三个显著学科特点,即严密性,抽象性,广泛性。数学的以上三个特点是互相联系,互相影响,密不可分的,认识数学的以上特点,并注意在中学数学教学中正确把握好数学的特点,具有十分重要意义。
  • 关于对土地评估行业存在问题的思考 免费阅读 免费下载
  • 土地评估行业在推进土地资产价值显化过程中扮演者十分重要和严肃的作用。笔者通过对土地评估机构执业问题的剖析,发现土地评估行业存在行业监管薄弱、执业人员素质有待提高等问题,提出了推进土地评估行业改革与发展的对策。
  • 浅谈初中化学探究教学 免费阅读 免费下载
  • 所谓探究式课堂教学是以探究为主的教学,即指在教师的引导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以教材为基本探究内容,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动,将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式,在教学中如何有效开展探究,应该注意以下几点:
  • 民族音乐的学习兴趣培养 免费阅读 免费下载
  • 本文分析了培养学生学习民族音乐的重要性、方法和意义,旨在使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识和爱国主义情操。
  • 初中政治教学中培养学生创新能力和实践能力的有效方法 免费阅读 免费下载
  • 在新课改教学目标的指引下,本文对在初中政治教学中如何培养学生的创新能力和实践能力进行思考与探讨。主要从教育观念的改变、课堂教学效果、实践教学和学生评价体系等几方面进行阐述。
  • 让学生感受生活中处处有数学 免费阅读 免费下载
  • 我们在小学数学教学中,应从生活经验入手,通过多种形式,创设有意义的、富有挑战性的、激励性的问题情景,最大限度地激发学生学习的内在动力。在动手实践中,学生能体验到“学数学”的乐趣。在民主教学中,学生们不仅能获得知识、形成技能、掌握数学的方法,而且能获得积极的情感体验,树立学好数学的信心。
  • 如何做一个新型的班主任 免费阅读 免费下载
  • 一所学校校风正不正,关键看领导管理得不得力;一个班级班风好不好,关键看班主任怎样管理。同一个班级的学生,换了两个班主任:一个埋怨学生难教育,被学生哄出教室;一个却和学生亲密无比,师生情难舍难分。前者是一个失败的班主任,后者是一个成功的班主任,即是现代型的班主任。那么我们如何做好一个新型的小学班主任呢?我认为:
  • 注重培养幼儿的想象力 免费阅读 免费下载
  • 想象力是创造发明的基础。创造性想象的培养,已成为教育中不可忽视的重要课题。我们认为想象力的培养应从婴幼儿开始,针对幼儿想象的生理心理特征,探索幼儿想象力培养的最佳途径。爱因斯坦认为:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象才概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”
  • 信息技术课程在小学生培养中的实践研究 免费阅读 免费下载
  • 本文首先剖析了信息技术课程在小学生培养中的教学现状,指出了存在的主要问题,其次研究了信息技术课程在小学生培养中的实践阶段划分及反思。本文的研究希望为小学信息技术课程的教学提供一定的借鉴作用。
  • 信息技术课堂教学中激发学生兴趣的策略 免费阅读 免费下载
  • 目前大部分小学都开设了信息技术课,配备了一定数量的计算机,给学生学习信息技术的创造了良好环境。我在信息技术教学中,发现学生们在学习过程中,如果不注意培养他们学习信息技术的兴趣,他们的学习热情就会很快下降。那么,如何来培养他们的学习兴趣呢?一是巧妙导入,激发学习兴趣;二是运用教学方法,保持学习兴趣;三是创设学习氛围,提高学习兴趣;四是注重实践,在乐趣中学习。
  • 培养幼儿顺畅的语言表达能力 免费阅读 免费下载
  • 培养幼儿的语言表达能力是幼儿教师的一项艰巨的任务。作为幼儿教师必须抓好这个时期,努力培养引导幼儿的语言,使他们在进入小学前具备足够而顺畅的语言表达能力,将受益终生。
  • 浅谈高速公路沥青路面的预养护 免费阅读 免费下载
  • 高速公路是当今生活的重要组成部分,是由国家投入资金较大的重点基础设施,是一个国家或地区经济发展水平和社会进步的重要标志。而在高速公路中,大部分的采用即为沥青路面,本文就简略的说说我对沥青砼路面的认识及预养护措施。
  • 优化中学美术课堂的几点要素 免费阅读 免费下载
  • 在我们的美术教学中经常会有这样的现象:教师课前可谓精心设计教案,上课程序可谓严谨。可是学生呢,你讲的是津津有味、头头是道,他听的是枯燥乏味、时时瞌睡;作业时,有很多学生的作业是“不入正轨”,你教他画“狗”,而他画的是“猫”。教学中要从本学科的特点出发,采用学生喜爱的灵活多样的教学手段,来提高学生对美术学习的兴趣,使学生在愉快中学到知识。
  • 在中学语文教学中如何培养学生的创新性 免费阅读 免费下载
  • 创新精神是一种勇于抛弃旧思想旧事物,创立新思想新事物的精神。具体说,创新精神是一种永远不满足已有成果,坚持与时俱进,永不停滞的精神。我国著名企业海尔集团提出创新是“创造性地破坏”,也就是说敢于破坏原有的框框,探索新的规律、方法。敢于根据事实和自己的思考,同书本和权威质疑,不人云亦云,说自己的话,走自己的路,新颖、独特、灵活地应用已有的知识和能力解决新问题。孔子云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
  • 算法教学中的学习兴趣培养 免费阅读 收费下载
  • 计算机语言教学是高中信息技术课公认的难点,学生学习阻力比较大。在教学中,须要采取正确的教学方法,尤其要激发学生的学习兴趣,帮助学生形成学习动机。
  • 浅述中学音乐教育的研究性学习 免费阅读 免费下载
  • 研究性学习是素质教育下的一个崭新的课题,在音乐教育中实施的研究性学习这种新的教育教学方式对推动素质教育具有非常重要的意义。通过这几年在音乐教学中进行研究性学习的实践,深切体会到在中学实施研究性学习,是一个任重道远的过程。研究性课程给学生提供丁一个无拘无束自由发展的时空,使学生的潜能得以开发,个性得以张扬,创新精神得到提升,创造能力得到培养。在研究性课程的学习过程中,通过研究全过程的实践与经历,学生获得了各种丰富的体验,获得了大量不可言传只能意会的内隐知识。
  • 让低年级儿童快乐识字 免费阅读 免费下载
  • 郭沫若先生曾说过:“识字是一切探求之第一步。”可见识字教学的重要。语文课程标准要求低段(1-2年级)识字量要达到1600-1800个字。对于低年级儿童来说,要求他们达到这么多的识字量,着实是一个大任务。这就需要教师在教学上动动脑子。那怎样才能使枯燥乏味的识字教学上得有声有色、兴趣盎然,达到事半功倍的教学效果呢?
  • 如何提高小学生的写作能力 免费阅读 收费下载
  • 对于现在的小学生而言,语文成语老是难以提高,怎么学、怎么努力都没有太大的突破。究其根源,我认为除了基础知识的掌握不足之外,最大的原因是写作能力太薄弱。很多学生连一句完整的话都无法写清楚,不是语病多多,就是错别字连篇。当然这也是他们底子差的体现。要想提高语文成绩,那么,作文必须要上去。我就如何提高小学生的写作能力谈谈自己的拙见。
  • 促进教师专业发展的有效途径--校本培训 免费阅读 免费下载
  • 校本培训是以教师任职的单位为基本培训单位,以促进教师专业发展为目标,通过教育教学实践和教育科研活动等多种形式对全体教师实行全员性继续教育的培训。通过有针对性的培训,帮助教师了解幼教发展的动向和趋势、掌握幼教改革新理念、新观点,从而促进教师知识的更新和专业化水平的提高。
  • 初中化学实验兴趣培养 免费阅读 免费下载
  • 极力扮演好培养学生学习兴趣的引导者的角色,让学习兴趣成为助推学习成绩的源动力。通过趣味实验、演示实验、探究实验等逐步培养学生的实验兴趣,从而激发学生的学习兴趣,以达到减轻学生课业负担,提高课堂教学质量目的。
  • 试述中学物理解题策略 免费阅读 收费下载
  • 在素质教育的今天,教学小测试的适当应用成为必要,测试至少包括三个方面:教学过程中随机性反馈矫正测试,教学阶段的总结评估测试,以及择优选拔升学测试。本文所记的缺陷诱发性试题对各类测试有普遍意义,尤其在反馈矫正方面更具有特别功能,在教学过程中,有目的,有针对性地编制能够诱发学生暴露知识缺陷或思维方法缺陷,有针对性地澄清和矫正,
  • 浅谈中学化学新课改之我见 免费阅读 免费下载
  • 新课程的出台为教学改革提供了崭新的教学理念,在这一理念的指导下,广大中学化学教师积极参与尝试、探索,并取得了许多宝贵的经验。课程改革的实际情况到底如何?据笔者了解,在这次课程改革过程中,主要存在两种倾向:一是因为广大教师对改革普遍存在着一个顾虑:课程改革会影响学生考试成绩。而家长、社会甚至我们的教育部门更是以学生成绩来看待教育质量,据说,有的优秀教师因课程改革而使学生考试成绩下降,遭到家长质疑。至今,仍有不少教师仍然实施传统的接受性教育,于是有“素质教育轰轰烈烈,
  • 略论少数民族地区高中历史课堂教学的有效性 免费阅读 收费下载
  • 如何提高历史课堂的教学有效性?这是在新课标改革背号下所有历史教学工作者必须面对的问题。对于这一问题,必然没有固定的答案,这是要根据各地的教学情况,需要教师在教学实践中予以解决。尤其在少数民族地区,教育整体情况呈现出其固有的特殊性,转变教条的、传统的课堂教学方式,提高课堂教学的有效性显得尤为重要。本文将以此为切入点,结合自身的教学实践,探讨如何提高少数民族地区高中历史课堂教学的有效性。
  • 在语文教学中培养学生创新意识 免费阅读 免费下载
  • 语文是各学科的基础,是培养创造性思维的摇篮,作为农村小学来说,由于条件有限,学生往往只局限于课本,知识面很窄,对于这样的孩子,我们如何利用现有的条件在语文教学中培养学生创新意识呢?
  • 小议如何使课堂教学做到有效 免费阅读 免费下载
  • 在我国大力推行的新课程改革的形势下,展现出各种各样的新的教学模式,而在课堂学习英语,这依然是我国中学生目前学习英语的主要途径。英语课堂教学也是英语教师实施任务性教学、落实英语课程改革的主战场。因此,有效合理地安排课堂教学的每一过程,增强课堂教学的合理性和有效性是非常有必要的。
  • 怎样解排列组合应用题 免费阅读 免费下载
  • 排列组合问题是中学数学的重要内容之一,是学习概率的基础。该部分内容,不论其思考方法和解题方法都有特殊性:概念性强,抽象性强,思维方法新颖,解题过程极易犯“重复”和“遗漏”的错误,并且结果数目较大,无法一一检验,因此给学习带来一定困难。如何解决排列组合应用题呢,笔者谈一点自己的见解。
  • 让问题情境真正与课堂教学和谐共鸣 免费阅读 免费下载
  • 问题是数学的心脏,数学课堂教学就必须精心设计数学问题,给学生创设具有探究力度和科学有效的且可望可及、有利于学生建构的问题情境,能使数学课堂教学达到意想不到的效果。
  • 教师数学教学过程进行评价 免费阅读 免费下载
  • 一、评价的理念 数学课堂教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.数学课堂教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题,激发对数学的兴趣。
  • 浅谈寓“玩”于数学课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 本文结合自己的教学实践,运用案例分析的方法研究了寓“玩”于数学课堂教学,提出了若干策略,并用自己的教学实践证明了这些策略的有效性。
  • 浅探当前小学语文情境教学之实践策略 免费阅读 免费下载
  • 随着新一轮课程改革的不断深入,“以学生发展为本”的教育理念,“全面提高学生语文素养”的课程理念,已深入每位教师心中。但在文化科学飞速发展的今天,在实施课程改革的今天,在新旧课程交替、发展变化的今天,作为学生最喜欢的情境教学,在情境教学中学习的需求也不断的发生变化,他们已不满足于在单一的情境中学习,他们需要在更加丰富多彩的教学情境中学习体验成长,而学校、社会、家庭也为实施情境教学提供了越来越多的可利用的丰富资源。本文主要通过查阅相关文献资料,并结合本人所在地区小学语文情境教学实际进行分析,根据案例,提出小学语文情境教学的实践策略,为提高当前小学语文教学有效性提供一定的参考及借鉴。
  • 浅谈如何提高小学语文课堂教学的趣味性 免费阅读 免费下载
  • 在义务教育阶段的新课程实施中,作为语文教育工作者,如何提高语文教育的趣味性,给语文课堂以生动和创新精神呢?笔者认为可以从四方面入手:营造良好的课堂氛围,培育趣味教育的环境;利用教材的情感因素,培育趣味教育学生的兴趣;运用独特的语言训练,吸引学生养成良好的习惯;建立师生的平等对话,提高教学质量。
  • 通过实践活动“激活”高中语文课堂 免费阅读 免费下载
  • 在当前教育形式下,高中语文教学如何实施素质教育,学生如何“自主学习、自主发展”?几年来,我结合高中语文教材,在利用语文时间活动,激发学生的学习兴趣,提高学生素养方面做了一些尝试。下面结合具体教学实例,阐述一下我开展语文实验课的“三结合原则”,以资切磋。
  • 小学美术课堂中的游戏教学 免费阅读 免费下载
  • 把游戏作为教育的突破口,采用游戏的方式,将教学内容、要求、方法寓于游戏之中。在游戏过程中,学生精神放松,课堂气氛活跃,学习的过程变得轻松,使较难接受的学习内容在玩中进行,促进学生不断地学好新知识、新技能。不但陶冶了学生的情操,提高了他们的审美能力,还培养了学生的创新精神,促进了学生个性的形成和全面发展。
  • 浅谈作文教学 免费阅读 免费下载
  • 中学作文教学是语文教学的重要组成部分,作文教学与阅读共同构成义务教育语文教学的主体工程,但人们对写作教学改革的关注远远不如对阅读教学那样广泛面深入。针对当前中学作文教学中现存的问题,我对于如何进行作文教学有一些自己的看法,有不当之处还请各位同仁批评指正。
  • 幼儿认知特点及汉字教学策略 免费阅读 收费下载
  • 识字是写作和阅读的基础,同时识字教育的过程是不断开发幼儿智力的过程,幼儿期是智力开发的关键期。要达到科学识字的目的,识字教育就必须要遵循幼儿的认知特点,给予幼儿正确的指导。
  • 如何使小学数学课堂教学有效化 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学是教学工作的最基本形式,是教师传授知识和技能的主要场所,是学生提高素质、获得知识与能力的主渠道。课堂教学的效益,对学生接受知识、减轻课业负担和提高质量起着重要作用。如何使小学数学课堂教学有效化?下面谈谈一些体会:
  • 语文课堂上一项常被忽略的能力培养——口语交际 免费阅读 免费下载
  • 仔细品评,深得大家喜爱的电视节目主持人他们的口才确实与众不同,妙语连珠,口占莲花,如李咏的幽默诙谐,崔永元的侃侃妙语,毕福剑的机智调侃,董卿的热情亲切——他们凭借出色的口才使自己在观众心目中占据了一席之地,成了深得大家喜爱的主持人,这与他们出色的口才分不开的。要培养一个人的口语交际能力,在中学时代就要认真培养。况且在《语文课程标准》中表达与交流一项中明确要求到:增强人际交往能力,在口语交际中,
  • 浅谈如何优化当前初中体育课堂教学 免费阅读 免费下载
  • “生命在于运动”这句体育格言是由法国启蒙思想家伏尔泰提出的。早在战国时期,人们就主张通过运动增进健康而养身的观念已成为当时非常有代表性的养身保健思想。随着体育的发展和人们对体育认识的提高“快乐体育”和“终身体育”成为现代人追求的目标。社会各阶层对体育的重视有了进一步的认识,因此基层体育活动开展的轰轰烈烈,特别是中老年人对体育锻炼更是一隋有独钟”然而作为祖国未来希望的青少年却对体育的认识虽不算一片空白却也是知者甚少,一味地在数理化的题海中挣扎,却不知道体育锻炼能够帮助他们提高学习效率。所以如何让学生改变观念,达到素质教育的要求,建立良好的体育锻炼理念,值得每位体育工作者深思。在新课标下我们又该怎样来认识体育课?如何才能将新课程理念落实到体育课堂教学中呢?这是我们体育老师一直在思考的新问题。
  • 初中数学课堂如何进行有效的提问 免费阅读 免费下载
  • 课堂提问是在课堂教学活动中以问题为中介进行的有效方法和手段,是教师为完成教学任务,围绕教学重点和教学难点设计出的有针对性的问题,如何进行有效提问,值得所有数学老师的研究,本文从四个方面对初中数学课堂如何进行有效的提问这一问题进行了初步的阐述:1.运用铺垫性提问降低难度进行有效课堂提问,2.保持问题广度,对学生进行分层提问,3.提问后要给学生留下思考、探索的时间,4.精心创设提问方式,激发学生问题意识。
  • 浅议提高数学课堂教学的互动性 免费阅读 收费下载
  • 随着教学模式的逐渐转变,曾经教师主导学生被动学习的模式开始渐渐退出历史的舞台。在新的教学模式中,学生是学习的主体,教师变成了教学的引导者,这样,教师的教学的灵活性增强,学生有了自由的思维空间。新课程理念下的教学,注重学生的学,重视改变学生的学习方式,关注学生的学习过程、情感、态度、价值观与个性的发展。倡导学生进行自主学习、体验学习、探究学习、合作学习等新的学习方式。由传统的严格意义上的“教师教”与“学生学”变为“师生互教互学”。
  • 试论初中地理教学中的课堂导入法 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学导入和过渡语的教育功能,表现在激发起学生的认识兴趣和情感,启发和引导学生的思维,让学生用最短的时间进入到课堂教学最佳状态中去。
  • 优化小学美术课堂教学之案例分析 免费阅读 免费下载
  • 本案例的授课对象为小学三年级的学生。他们天性活泼、好玩好动、好奇心强、想象力丰富,易于接受生动活泼、感染力强、极富趣味的事物。因此,本人觉得教师应针对民间《剪纸》的特色,根据学生的心理、生理需求和生活经验,因势利导,将学生的注意力、兴趣点引导到有序的学习活动中来,以下是本人所设计案例及反思。
  • 组合图形面积教学探究 免费阅读 收费下载
  • 在小学阶段中,空间与图形是数学的一个重要组成部分,其中面积是空间与图形的重点,而组合图形则是面积教学中的难点。组合图形变化多端,解题方法灵活多样。教师在教学中难教,学生难以掌握,更难以灵活运用。所以培养学生数学思想和空间想象力是解决组合图形面积的关键,可以分几个步骤进行:
  • 提高初中化学课堂教学的有效性初探 免费阅读 免费下载
  • 本文针对新课标提出的初中化学教学的目标,结合笔者对于初中化学教学的实践经验,总结了提高初中化学课堂教学有效性的几点体会,并得出了一些结论,为初中化学教学提供了借鉴。
  • 浅谈中学英语教学 免费阅读 免费下载
  • 在中学英语教学中,要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系,以高素质的教师为中间媒介,促进学生在掌握语言知识的前提下,向语言运用能力转化。同时,要克服听说读写脱节的问题,加强听说读写技能各个环节的训练,发挥最大的整体效应。
  • 培养学生的数学应用意识和实践能力 免费阅读 免费下载
  • 数学是一门重要的学科,它的思想方法和实际应用价值等渗透到各个领域。当前,数学教学有着这学生实践能力差的现状,培养学生的应用数学意识成为了广大教学工作者的一大要务。这就要求我们要通过培养学生的数学应用意识和应用能力来提高其数学的生活实践能力,那么我们要如何做呢?
  • 浅谈化学教学中学生自主实验能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学活动丰富多彩,课堂资源日益丰厚,但实验在化学教学中无以取代的地位,至关重要的作用,无以复加的效果,对学生能力培养的有效性,为了新课标的实现,为了把教学活动变得轻松而有效果,我们应该在课堂教学中逐渐摸索和积累。
  • 浅谈初中语文教学中的作文教学 免费阅读 免费下载
  • 随着新课程改革的实施,写作作为语文知识与技能综合运用的最主要的载体,其教学思想与方式的改革,已成为新课标理念下中学语文个性的教学改革的一块“试金石”。在中学语文教学中,写作水平的高低、作文成绩的好坏,直接影响着学生的语文成绩和语文素质。
  • 对提高小学数学课堂教学效率的初探 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学,作为教学的一种基本形式,一直为人们所普遍接受和采用。那么如何提高课堂教学效率?仁者见仁,智者见智,下面就我个人对如何提高小学数学课堂教学效率谈几点个人见解。
  • 让学习自由呼吸——谈高中英语阅读教学 免费阅读 免费下载
  • 观察近几年高考的阅读理解试题以及现行使用的外研版教材,不难看出,除阅读量较大幅度增加、突出英语国家的语言文化外,试题还考查了学生对文章整体意义的把握及创新思维能力,要求考生必须具备较高的阅读速度和快速思维能力。高中英语阅读课一直倍受教师的重视,但教学效果却总是不理想。究其原因是多方面的,一方面,学生英语阅读能力的高低与其词汇量、文化背景知识和阅读技巧的掌握等密切相关,另一方面,教师在阅读课教学中所采用的教学方法也直接影响着学生对阅读方法和策略的掌握和应用。
  • “互评”教学法解析 免费阅读 免费下载
  • 在英语教学中,建立有效的“互评”机制,是实现英语课程教学目标的重要手段。英语课程的“互评”应根据课程标准的目标和要求,实施对教学全过程和结果的有效总结。通过互评,使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功,认识自我,建立相互自信。促进学生综合语言运用能力的全面发展,使教师能及时掌握学生的学习状况,及时变换和调整教学的方式与方法,促进教师不断提高教育教学水平;促进英语课程的时效性与收益性相辅相成,为提高学生学好英语打下坚实的基础。本人从事英语教学的多年实践中,如何抓好“互评”教学谈谈以下看法。
  • 怎么样提高体育教学效率 免费阅读 免费下载
  • 在新课程改革的背景下,有效教学是指在师生双方共同的教学活动中,通过运用适当的教学策略,使学生的基础性学力、发展性学力和创造性学力得到很好的发展,学生整个生命体得到真实的进步和成长。本文主要从激发学生运动兴趣,调动学生学习积极性;转变教学观念,以学生发展为本的角度,探讨了提高体育教学有效性的策略问题。
  • 让快乐充满课堂 免费阅读 免费下载
  • 数学学习过程应是一个生动活泼的、主动的、富有个性的过程。在数学课堂教学中教师应创造性的利用教材,给学生提供开放的、自主的、趣味性强的、参与度高的探索背景,让数学的课堂活起来。新的课程理念也将不再首先强调是否向学生提供了系统的数学知识。而是更为关注的是:是否向学生提供了具有现实背景的数学,包括他们生活中的数学,
  • 如何让语文课堂焕发光彩 免费阅读 免费下载
  • 在我国现阶段,师生之间的交往行为作为师生关系的重要组成部分日益受到重视。然而,由于广大教师受传统教育思想和本身素质的限制,常常忽视教学交往,使学生的主动性和创造性受到了很大的限制。
  • 以《zcs》一课为例浅谈汉语拼音教学 免费阅读 免费下载
  • 汉语拼音是一串枯燥无味的表音符号,小学生一入学就要学习抽象的汉语拼音,是比较难学的,也是枯燥乏味的。依据课程标准的要求,要让他们在一个月内读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节是有一定困难的。以往的教学经验告诉我们:当学生有兴趣时,当学生处于最佳状态时,当教学内容能用多种形式来呈现时,他们掌握的效果最好。因此,在新的课程标准指导下,我遵循着儿童身心发展规律,努力创造出利于学生自主、合作、
  • 初中数学教学如何发挥学生的主体作用 免费阅读 免费下载
  • 实践与理论已明确告诉我们,学生是学习的主体,教师的“教”是为学生的“学”服务的,最终使学生脱离教师的“教”,以实现学会转向会学的目的。在数学教学中,把握好教师的主导地位,充分发挥学生的主体作用,启发诱导学生的学习主动性,发掘蕴藏着的巨大学习潜力,是不断提高数学教学质量的关键所在,也是当今实施素质教育,注重能力培养的一个十分重要的方面,本文就此谈一点个人的做法和粗浅认识。
  • 品味作品语言 回归教学本位 免费阅读 免费下载
  • 著名特级教师陈钟梁先生说:“语文课是美的,这种美潜伏在语言深处。语文课首先要上出语文味,要上得朴素自然,要向学生传递语言深处的美。”真正的语文课,就应该踏踏实实地回归文本,聚集文学,品味语言。从某种意义上说,语文教学的核心就是语言教学,抓住了语言,就抓住了语文教学的根本
  • 平面法向量的求法和在立体几何中的应用 免费阅读 免费下载
  • 全日制普通高级中学教科书(新人教A版选修2-1)中仅给出了平面法向量的定义,法向量的应用在教材中没有做进一步拓展.法向量是值得我们挖掘的一个问题,在求点到平面的距离,直线与平面所成角以及二面角时,如果能以平面法向量为载体,往往可以收到化难为易的效果,而且还可以使整个解题过程转化为程序化的向量运算,简捷方便,能减轻学生空间想象之困难.本文就平面法向量在立体几何中的初步应用谈一点体会。
  • 《网络导报·在线教育》征稿启事 免费阅读 免费下载
  • 《网络导报》是由是经国家新闻出版总署批准创办的唯一一份互联网新闻周报。以“引导和促进互联网产业健康发展”为办报宗旨,在健康的平台下合理宣传党和国家的相关政策。
  • “加减法”书写电极反应式 免费阅读 免费下载
  • 对于原电池的初学者,电极反应式的书写是一大难点,如何较轻松的解决这一难点,关键是掌握电极反应式的书写技巧。下面介绍一种比较简单易学书写方法——加减法。
  • 初中生数学有效解题思考 免费阅读 免费下载
  • 几乎所有的教师与家长都认为,数学解题能力的提高是个多加练习、熟能生巧的过程。只要反复去训练、解题技巧自然而然就有了,实则不然。我们可以从身边初中生数学的成绩上看出,并非一味的、机械式的做题就能达到提高成绩、熟练技巧的目的,从初中生做题习惯到数学解题思维都需要有效的方法。文章就是以初中数学有效解题为思路进行课题研究。
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  • 对高中化学实验教学的几点尝试探究 免费阅读 免费下载
  • 化学是一门以实验为基础的学科,因此,在高中化学教学中我们老师要高度重视实验教学。本文从高中化学实验教学实际出发,对教学策略进行了研究,提出了几点教学建议。
  • 焦点解决技术在初中班级管理的应用 免费阅读 收费下载
  • 在中学教学过程中,班级起着重要作用。良好的班集体意味着整个班级成员的效率高,师生同心。不仅为每个班级成员的学习提供良好的学习环境,也为班主任的工作减轻负担。将后现代主义思想的焦点解决技术运用在初中班级管理过程中,可以起到良好的作用。
  • 回归真实的体育课堂,实施有效的教学 免费阅读 免费下载
  • 本文通过先进地区体育教学的课堂观摩,结合本土实际,看到了我们和先进地区的差距,引发了思考,对体育课堂改革提出了很多建设性见解,有效地提高了教学效果。
  • 浅谈社会生活实践与高中政治教学 免费阅读 免费下载
  • 结合社会生活实践可以让复杂的教学内容雯得简单,让深奥的教学理论变得通俗易懂,让抽象的教学原理显得生地动具体;结合社会生活实践有助于培养学生的学习兴趣、积极学生的参与精神、提高学生实践能力;结合社会生活实践有助于让学生在学习的过程中获得真实的情感体验,确立正确的世界观、人生观。
  • 浅探当前小学语文教学中学生语感培养问题 免费阅读 免费下载
  • 问题的提出十年树木,百年树人。教育一直以来都是人类进步的关键。随着社会的不断发展变化,教育也体现出不同的方式、特点以及多样性。但教育的根本是人的发展,我们所做的一切改变也都是为了人的全面进步。但是我们却看到,在教育的基础阶段,许多地方的语文教育总是处于弱势,语感教学、语法教学更是在不断被淡化,甚至被取消。学生的基础很薄弱,更何谈能力的提升以及考试分数的提高呢?因此,本文通过查阅大量的文献资料,并结合本人所在地区小学语文教学中学生语感培养实际问题进行分析,最后提出如何培养学生语感的策略,为优化当前小学语文教学提供一定的参考及借鉴。
  • 树立“以美立园”理念、提高幼儿园办园水平 免费阅读 免费下载
  • “以美立园”就是以美的标准、美的原则、美的规律作为提高幼儿园办学水平,打响幼儿园知名度的主旨。
  • 语文教学中传统文化的缺失及应对策略 免费阅读 免费下载
  • 中国作为四大文明古国之一,其拥有着悠久的历史,丰富的资源,更有着它的文明,一种古老而又朴厚的古文化积淀。现代文明的飞速发展,使我们在现代文明的高速路上迅跑的过程中遗弃了许多许多的所谓“重负”。诚然,这样可以让我们奔跑的速度更快,可惜的是更多的后果却是我们的文明越来越贫乏,尤其是在能够弘扬传统文化的主阵地——语文教学中,
  • 如何提升初中数学试卷讲评 免费阅读 免费下载
  • 试卷评讲课是数学教学的一种重要课型。教师要通过讲评让学生了解自己的知识和能力水平所达到的程度,以便发扬成绩、纠正错误、弥补缺陷、激发求知欲,从而让学生提高对讲评课的兴趣,主动参与其中,产生新思维、新方法。
  • 以学定教,高效复习 免费阅读 收费下载
  • 高三数学会考处在一个非常尴尬的地位,学生正面临高考和会考的双重压力,而高中会考是对学生基础知识和基本技能的一次全面检测,它既是毕业考试,也为高考打下坚实的基础,另外我们的复习也面临着双重挑战,既要兼顾成绩优异的同学的拔尖,又要照顾到基础薄弱的同学,如何以学定教提高复习效率是我们会考复习的主旨。其基本原则:拔尖、提中、扶差,具体三项措施:全面、系统、重点。
  • 浅析激发学生阅读兴趣的教学法 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》指出:“要利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间.提高阅读质量。”阅读期待是一种迫切求知的心理状态,是一种探求未知的渴望,是培养学生阅读兴趣的基础,是阅读教学得以有效展开的基础。作为小学语文老师,更要把握好阅读期待,运用好阅读期待,从不同的角度、方法引导学生期待阅读,激发他们的阅读兴趣,触动他们的心弦。
  • 刍议小学音乐教学 免费阅读 免费下载
  • 随着新课程改革钟声的敲响,基础教育课程改革也吹起了自己的号角,中国的素质教育改革有了明确的方向。音乐新课程注重以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元化文化、完善评价机制为基本理念,这对于已习惯了传统音乐课教学的广大音乐教师来说,无疑是一场“革命”。教师如何适应“新课标”,
  • 高三美术联考后的思索 免费阅读 免费下载
  • 美术联考作为高考的一部分,一直来都受到教育部门。学校。学生。家长的高度重视,俗话说‘味种一粒粟,秋收万棵籽”,本文从职高美术教育教学出发,立足美术联考教学,谈谈自己的实践和认识。
  • 关于高校思想政治理论课教学中案例教学法的运用的探讨 免费阅读 免费下载
  • 案例法是高校思想政治理论课教学中常用的方法,教师在教学中要很好的掌握和运用,充分发挥案例教学法的作用,合理的运用会大大提高教学的效果,提升学生的综合能力。
  • 浅谈信息技术和高中数学教学结合的重要性 免费阅读 免费下载
  • 信息技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。站在教育第一线的教师,完全有必要对教学过程重新认识。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”
  • 数学建模在小学简易方程教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 随着春天脚步的临近,学生如常开学。照旧,四年级第一单元是《简易方程》的学习,往年的经验告诉我免不了有学生会钻入牛角尖,在算术思维和代数思考方面纠结,苦于没有好的解决方案,于是将“数学建模”策略引入了我的课堂教学。具体做法如下:
  • 浅谈英语的激情教学 免费阅读 免费下载
  • 激情在心理学里是一种爆发快,强烈而兴奋的情绪。德国教育家第斯多惠在教师规则中明确指出:“我以为教学的艺术,不在于传授本领,而在于激励、唤醒。”没有兴奋的情绪怎么能激励人呢?教师的激情是具有主动性的兴奋情绪,是一种热爱教育事业、关爱学生、精心钻研教法的教学热忱。是一种人格魅力的体现。要激起学生的兴奋情绪使其产生持久浓厚的学习兴趣和学习热情。教师本身就要有兴奋情绪,并充满激情的进行教学工作。这样才能吸引学生,让学生信服。
  • 高中美术选修课——《设计》模块教学思考 免费阅读 收费下载
  • 我们生活在一个处处充满设计的新时代。对于21世纪的中学生来讲,学习和了解现代设计,全面培养自己的文化艺术素质,提升生活品质,提高分析问题解决问题的能力,有着不可替代的现实意义。美术新课改后,美术课从单一的美术鉴赏发展到1+2模式,即美术鉴赏+两门选修课。
  • 浅谈高中美术课的欣赏教学 免费阅读 免费下载
  • 在推进素质教育的过程中,越来越多的人认识到美术教育在提高与造就学生素质方面所具有的独到作用。素质教育的最终目的在于全面提高教学质量,充分考虑如何更好满足未来社会发展和学生全面发展和长远发展的需要。在向素质教育的转轨中,如何重视和发展学生的综合素质摆在了重要位置,美术教育正以它特有的功能在此过程中起着发展和完善人格、提高人的整体素质的作用。
  • 英语课堂如何运用多媒体课 免费阅读 免费下载
  • 多媒体计算机辅助教学正以一种不可遏制的势头涌入英语课堂。作为一种新的媒体模式它迅速改变了传统的课堂教学模式建立了一种视听说结合的教学模式在英语课堂上实现了让学生积极参与,口脑并用,和谐高效,主动发展培养了学生运用英语进行交际的能力体现了现代英语课堂的要求。
  • 浅谈初中英语听说能力培养 免费阅读 免费下载
  • 听、说、读、写四项能力是初中生学习英语的最终目的,也是学好英语的必要途径。在这四项能力中,“听”是分辨和理解语言的能力,“说”是语言表达、信息输出的过程。首先应重视听说训练,能够听懂,才能说和写。在听懂会说的基础上,才可能使英语学习有快速提高的效果。在初中英语听说能力的培养中,首先应该把好听说的起始关、养成良好听说习惯、坚持听说领先、教唱英语歌曲、搭建听说交际环境等方式来锻炼中学生的听说能力。
  • 论利用信息技术手段提高学科教学质量 免费阅读 免费下载
  • 经济的飞速发展和科学技术的进步,特别是教育技术的爆炸式发展,使人类社会由工业社会进入了信息社会。与此同时,信息技术教育便在全国各地蓬勃发展起来。但是信息技术作为一种教学手段,衡量其生命力大小的标准不在于其发展规模的大小,而在于其是否能促进学生的可持续发展。
  • 刍议“教学后记” 免费阅读 免费下载
  • 写“教学后记”是从一名新教师走向反思型教师最终成为专家型教师的一条有效途径。但也有一些教师对写“教学后记”不以为然。“教学后记”可以不断提升教师自身的素质,可以引领学生教学相长。很多时候,写“教学后记”是有感而发,不用拘泥任何文体,但一定要体现实用性,具体性,指导性,并坚持不懈,持之以恒。
  • 别开生面的家长会 免费阅读 免费下载
  • 家长会不但是学校和家长沟通的桥梁,更应该是学生和家长情感交流的纽带。而我们传统的家长会往往把它开成了学习成绩和名次的发布会,开成了闯祸生、学差生的声讨会。除了个别家长和学生很有面子外,大部分家长和学生弄得都很难堪,会后一些家长只好把气出在孩子身上,轻者挨骂,重者挨打。现在的孩子个性都很强,因此有的学生对老师就产生了抵触情绪。
  • 浅析彝族语言文化 免费阅读 收费下载
  • 彝族有着三千多年的文明史,滇池和洱海地区是彝族最早的聚集地,沿着历史的长河,我们去探寻一下这个古老而勤奋的民族。
  • 免费阅读 免费下载
  • “爱孩子连母鸡都能做到”这是列宁说过的。作为母亲,爱孩子是天经地义的,而我认为爱可以分为广义和狭义两种。为了孩子的身心健康、保护教育的爱是应该的,如在正常的生活中碰伤、摔伤、烫伤、磕伤、挫伤等等,就应该立即采取有效措施,到医院进行清洗、消毒、包扎、护理然后进行耐心的说服教育,以免今后又受到伤害,而我们一些家长对孩子有一种宠爱、溺爱、娇惯,使孩子在思想上产生依赖,
  • 对学生要付出爱心、耐心和责任心 免费阅读 免费下载
  • 新的学年将要开始了,又有许多年轻教师走上班主任岗位。年轻班主任都有一个美好的愿望:做一个受学生欢迎、让家长放心、领导满意的班主任。对于班主任工作,我感受最深的是:要做一个出色、成功的班主任,首先必须要有“三心”,那就是爱心、耐心和责任心。
  • 乡村是首诗 免费阅读 免费下载
  • 一位作家曾说过:“作为自然,乡村像诗一样美丽;作为生活,乡村像诗一样痛苦。”乡村的山青水美,空气新鲜,依然保留着她的淡雅与宁静,乡村的人纯朴、厚道,实践着他们自己的人生哲理,不管对与错。乡村承载了太多,乡村中的人们在苦难中长大他们,他们要求的不多,只要可以生存下去,从不愿过多的贪求,他们有一种天生的满足感,他们总是顺其自然,逆来顺受,默默承受着一切,这一切不同于乡村生活的世界。
  • 欣赏魏晋纹样的气韵美 免费阅读 免费下载
  • 英国学者L.比尼恩在《亚洲艺术中人的精神》一文中言称:“形成中国整个构图特点的,是中国人对于动态的喜爱,把它看作是生命的表现。”如果按照这种观点,仅用对于动态的喜爱来表现生命的话,那么我国不同历史长河中不同时代的众多图画的模式将会是多么整齐划一,缺乏神韵。
  • 《群鸟学艺》教后记 免费阅读 免费下载
  • 学习兴趣指一个人对学习的一种积极性的认识倾向和情绪状态。兴趣可以推动人们去探索新的知识,发展新的能力,它带有感性色彩,是启迪儿童心霏的钥匙。《小学语文新课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,
  • 杜郎口中学之行——所见所闻所感 免费阅读 免费下载
  • 为了赶在早上八点钟准时到达杜郎口中学,我们五点十分起床,五点半就出发了,早餐也在大巴车上解决。虽然大家都好困,但怀着“朝圣”的心情,我们兴高采烈地出发了。
  • [学术前沿]
    失地农民社会保障问题综述(谢军)
    陈鹤琴《家庭教育》之儿童教育观(熊伟)
    中国学生韩语发音常误之浅析(南桂仙)
    议大学生犯罪的教育预防(贾妾)
    浅议网络新体(夏永春)
    因材施教,注重教育公平性——论老年大学“以人为本”的创新式教学管理方式(龚淑蓉)
    浅析人力资源管理专业的高校教育(贺妍秋)
    论高校学生干部队伍建设(孙雅锟 邵晔达)
    历史学科初高中衔接应避免“克记硬背”(郑诸霞)
    浅谈高校英语专业高年级英语课外阅读教学模式(曹阳)
    地方高校音乐学专业人才培养方案构建的几点思考(姚宗华)
    关于职业学校英语练习的见解(但汉玲)
    非艺术生的造型实践能力培养研究(龚柏茂)
    关于培养乡镇美术特长生的思考(陈瑶芳)
    试论职业指导在促进中职生就业困难群体就业工作中的作用和重要性(陈治巧)
    从人物形象和戏剧冲突浅析《麦克白》(郑炼)
    浅论数学课程中的反思性学习(巢瑜 杨宁 王俊雄)
    如何在物理教学中培养学生的创造性思维(杨谨毓)
    电力系统规划设计研究(范萌)
    刍议中国与加拿大基础教育的差异(邓维薇)
    农村社区文化建设发展现状及建议思考(孙欢)
    多元的时代,应该有多元的声音——谈高中英语书面表达(杜玉梅)
    电力通信中的无线通信组网研究(左振勇)
    简论突显学生英语表达能力的大学英语教学法(董珍望)
    鉴赏模块 厚积薄发——浅议高中音乐新教材鉴赏模块的教学(夏靖)
    国内职业生涯咨询业概览及评述(郑涛[1] 王莉珊[2])
    把课堂还给学生(廖郑江)
    浅析网络金融的特点及其创新(曾雯婷)
    中小企业融资新支点(龙伟林)
    中西方文化差异论——思维方式差异说(牛影)
    浅析体育舞蹈在高校开展的重要意义(邱蓁蓁 陈真)
    简论毛泽东社会学思想(郭淑红)
    浅析中学生常见的心理问题因素与相应措施(温静)
    [课程改革]
    新课标下初中地理创新教学探讨(张明东)
    关于新课程下的小学数学合作学习的探讨(孙文)
    培养学生数学自主学习能力(吴林业)
    新课程改革下提高初中数学教学水平的探究(陈指明)
    新课改下语文复习课中的互动式教学之我见(陈丽珠)
    新时期校本教材开发与研究的“五要”性刍议(王成)
    引导自主探索,促进有效学习(徐君)
    中师琴法教学改革的尝试(洪艳)
    如何培养学生的独立思考能力(吕英)
    新课程下教师如何走向优质教学(李峥嵘)
    浅析化学课程新教学思维(李玲)
    新课程思想指导下的小学语文教学评价体系初探(孔丽霞)
    刍议记叙文的顺序安排法(王毅)
    小学数学教学中怎样培养学生创造性思维(马淼)
    浅谈小学数学教学方法指导(杨勇)
    让学生成为语文学习的小主人(刘志新)
    浅谈在小学数学教学中培养学生积极的情感与态度(范学珍)
    新课程理念下化学课堂生成探微(曾璐琪)
    尊重学生的个性差异(李会敏)
    创新教学方法 激活美术课堂(陆嫦亮)
    论在中学数学教育中培养学生创新性思维(王黎)
    [素质教育]
    关于提高教员信息化教学能力素质的思考(都洋灵)
    新课程下英语素质教育(刘晨)
    浅谈辅导员在高等职业教育工作中的情感教育(李金如)
    刍议人文精神教学(顾光卫)
    加强社会公德建设提高城乡居民道德水平(王晓燕)
    让语文教学更好地促进学生的素质发展(雷宗发)
    浅论构架互动式情感初级英语教学(陈建阳)
    浅谈学校德育的普遍问题及改革方向(肖小明)
    浅谈语文教学中如何培养学生的创新能力(何燕)
    如何培养中学生数学素质(郑健)
    刍议如何提高作文教学质量(杜光梅)
    渗透德育于初中体育教学探讨(朱金玲)
    小学语文中的情感教学(李俊玲)
    小语文教学的德育渗透(杜梅)
    数学教学中的情感教育(李佳欣)
    浅议如何把语文素质教育落到实处(姚刚)
    浅谈职业指导人员的职业素养(叶月霞)
    浅谈语文的素质教育教学(姚芸)
    《省情和礼仪》教学要融入生活(时样)
    谈如何在音乐课堂教学中实施素质教育(樊雅楠)
    浅谈如何发挥人文教育在英语教学中的优势(冯烨)
    刍议数学教学中如何进行德育渗透(曾永庆)
    刍议语文教学中的审美教育(朱坤)
    中学生心理健康教育模式探析(郭俊奇)
    试谈艺术表演视角下的情感与情绪研究(陆胜英)
    高中政治情感教学也需“升级”(朱新龙)
    职业学校体育健康教育改革趋向(崔书太)
    经济落后地区的中小学教师信息素养教育研究(刘子山)
    论美术教学中学生能力素质的锻炼和培养(陈小祥)
    找准切入点 提高有效性(庄益富)
    浅谈数学课堂中的情商教育(沈怡)
    浅谈素质教育中的作文教学——观察是培养学生作文创新能力的重要途径(郭冬丽)
    [教学经验]
    中职教育如何为地方经济发展服务(吴发荣)
    刍议语文教学中的情感教育(李应)
    浅析如何培养中学生的语文自学能力(曹友全)
    如何做好口语交际训练(张廷毅)
    历史教学中巧用插图(向勇)
    浅谈怎样激发中小学生的语文学习兴趣(张云洁)
    浅议如何加强小学生语文学习自主能力(李春全)
    浅谈实训报告书(陶静)
    如何做好作文教学(赵妍)
    浅谈培养中学生阅读小说名著的方法(闵贞花)
    浅议低年级识字教学(李文碧)
    浅议提升预选卫生士官队伍的学历层次(张媛 戚红军 齐明 齐丽荣)
    浅谈幼儿入园前的准备(赵应江)
    试论建筑工程项目中材料质量的监理控制(姚秀娟)
    从语法教学活动探索直接引语与间接引语的转换(张朝)
    技师教育的前景和发展方向(张青)
    角色游戏中不当评价与策略分析(苏淑燕)
    小议在农村初级中学如何进行化学实验提高学习兴趣(江浩)
    劳技教学之体验成功的快感(赖玉萍)
    论怎样提高低年级学生的计算能力(赫婷)
    计算机基础教学中任务驱动法的运用(马文宽)
    浅谈“混龄幼儿”的教育(臧琴)
    浅谈班级管理(范光训)
    英语创新教学之我见(李芸)
    刍议学生英语兴趣的培养(卯蛟)
    浅谈Word处理长文档(王浩)
    刍议小学信息技术教学(敖成正)
    怎样把语文课讲得“引人入胜”(刘文)
    浅谈语文阅读教学(郭亚娟)
    浅谈语文兴趣的培养(曹明龙)
    中小学教师继续教育之我见(李家国)
    刍议如何提高学生的数学主动探究能力(罗银春)
    初中文言文有效教学的反思及对策(缪伟华)
    浅析农村小学体育现状与对策(严克飞)
    如何提高学生的计算能力(田景兵)
    异步推进教学法在语文教学中的点滴体悟(杨华)
    引导学生进行改变学习方法(于素香)
    刍议小学班级管理对策(杨仁飞)
    如何培养学生数学独立思考的习惯(叶大平)
    应用导学案的几点心得(田胜彩)
    初中语文古诗词教学之我见(赵婷)
    夯实基础,学好美术——浅谈小学美术教学(刘静)
    英语教学的理念和思考(刘晨)
    新课程实施中的“喜”与“忧”(孙庆欣[1] 张艳红[2])
    浅议初中英语趣味性教学(赵燕)
    数控机床故障特点的分析与维修技巧(杨光生)
    浅析音乐与电影在英语教学中的具体运用(谢颜玲)
    浅谈如何上好高中政治课(张丽华)
    英语教学中学生的主体作用怎样形成(程菲)
    高中英语教学中培养学生兴趣养成良好学习习惯(王威)
    浅谈思想品德课的导入教学法(苏永梅)
    刍议学生数学猜想能力的培养(王光文)
    献计中国教育(谢薇)
    浅谈小学语文作文教学方法指导(朱启艳)
    幼儿教学改进与体会(张金凤)
    让习作因生活而精彩(马晶)
    语言的陷阱——论中国古鲁歧义句(吴柠)
    浅谈新闻信息的选择和表现(郭卫东)
    让兴趣之花在体育课中绽放(韩东峰)
    小学生简笔画教学浅谈(葛建利)
    如何开展幼儿园户外体育活动(袁俊)
    如何在初中语文教学中培养学生的创新思维(杨占发)
    试论如何加强钢琴教学中的弹奏训练(何婉莹)
    幼儿园班级管理之我见(李红改)
    浅谈对农村高中信息技术教育的思考(丁清花)
    数学教学中学生自主学习能力的培养(万海燕)
    如何提高语文教学有效性(浦照)
    对于职中学校班主任工作的思考(武静)
    如何开展中职生的国防教育(叶楠 肖敏)
    如何使学生保持阅读兴趣(高英英)
    浅议大学生政治效能感(魏炜 吕丹椰)
    论小学教学中的“兴趣”培养(安羽金)
    如何在小学语文教学中培养学生的语感(李相英)
    浅探兴趣与体育教学的关系(章圣建)
    初中历史教学中学生学习能力培养之我见(张学会)
    利用现代网络技术辅助英语教学(练家强)
    论职业高中语文教学中要创设问题情境(韩显平)
    浅谈学生自主学习能力的培养(肖莲)
    论培养学生化学实践能力几点做法(孔传飞)
    在汉语教学中让小学生养成查字典的习惯(努尔古丽·卡地)
    如何上好一堂信息技术课(邹霞)
    和谐教学法在初中语文教学中的应用(华纪增)
    浅谈初中语文教学的有效性(姜静芳)
    高速公路机械化施工组织与项目管理(吴娟)
    [教学研究]
    基于以人为本的图书馆读者服务探究(战继环)
    刍议学生生物思维能力的培养(王明华)
    浅议如何提高语文作文语言亮点(方志坤)
    浅议中学生数学兴趣的培养(宋绍金)
    浅谈在中学语文教育中体验教学策略(曹友全)
    浅谈中学生数学创新能力培养(姚国万)
    幼儿园区域活动的有效指导(段柳虹)
    浅谈高中学生英语阅读能力的问卷调查与思考(曾雅涵)
    如何提高学生识字能力(张倩)
    注重小学生阅读能力的培养(张中华)
    浅议学生抽象思维能力的培养(周欣)
    高中地理教学几点反思(邵华)
    初中体育教学中的乒乓球训练问题研究(何锋)
    对当前高中语文阅读教学现状的分析与研究(陈丽冰)
    该如何培养小学数学教学中学生的学习兴趣(赵久学)
    如何进行小学英语的阅读教学(郑金雪)
    浅谈初中语文教学中的创新教育(阎晓亮)
    中学计算机教学中存在的主要问题及对策(舒燕)
    家庭早期教育功利化的分析与思考(涂玉群)
    高职院校教育资源整合(曾蕾)
    基于当前小学美术课堂情境教学之策略探讨(侯志伟)
    开展小学语文活动,提高小学生语文素养(纪丰)
    从实践出发看待中学信息技术教育进展(林峥)
    应用型人才培养理念下的生理学实验教学模式研究(周峰 张谧)
    试论如何激发高中生学习化学的兴趣(姜正月[1] 郭柳[2])
    教师要敢于向学生说对不起(李凤言)
    浅谈如何提高中学生的阅读水平(李璇)
    提高高中化学教学效果的策略研究(荣伟 闫卉)
    图书馆的少儿阅读辅导实践与思考(李刚)
    学会自主,成才之路——浅探当前小学语文教学中学生自主识字能力之培荠策略(王蓉)
    以培养信息化联合作战人才为目标科学谋划军队院校转型建设(敖正军 陈德国 刘国东)
    女性体育消费心理及影响因素探究(程耀明)
    如何培养学生数学解决实际问题的能力(胡尚州)
    试论体育教学中的整体效应(金圣晃)
    刍议小学美术教学(吴艳)
    提高义务教育均衡化的机理研究与对策(张道喜)
    浅议数学估算能力的培养(王光菊)
    浅探初中语文的导入教学法(安雄伟)
    让学生在作文中展现自己的个性(成丽玲)
    论初中政治学习兴趣的培养(向晓丽)
    激发学生对物理的兴趣 调动学生积极性(谢国祥)
    让小学语文课堂充满生命活力(陈配配)
    浅议研究性阅读教学(李燕)
    探讨中学档案管理工作的重要性(陈晓凌)
    搞好综合治理,强化固生工作(刘党生)
    初中生佩戴红领巾情况调查报告(代铭)
    在摸索中前进——浅议农村中学的语文教学(李彦芳)
    高职类院校电机与电气实验课教学的思考(樊晓霞)
    提高农村小学作文教学有效性措施分析(柯华爱)
    论“读书活动”系列主题开发与实施策略(陈颖谊)
    浅谈高中数学教学中培养能力的重要性(曹荣华)
    关于对土地评估行业存在问题的思考(王月丽)
    浅谈初中化学探究教学(王泉)
    民族音乐的学习兴趣培养(罗宇红)
    初中政治教学中培养学生创新能力和实践能力的有效方法(潘曙光)
    让学生感受生活中处处有数学(丁丽梅)
    如何做一个新型的班主任(邓杰)
    注重培养幼儿的想象力(顾朋伟)
    信息技术课程在小学生培养中的实践研究(周利华)
    信息技术课堂教学中激发学生兴趣的策略(岳伦富)
    培养幼儿顺畅的语言表达能力(胡君彩)
    浅谈高速公路沥青路面的预养护(张旭良)
    优化中学美术课堂的几点要素(李海双)
    在中学语文教学中如何培养学生的创新性(唐玲娟)
    算法教学中的学习兴趣培养(戴海源)
    浅述中学音乐教育的研究性学习(陈小平)
    让低年级儿童快乐识字(林瑞英)
    如何提高小学生的写作能力(李敏)
    促进教师专业发展的有效途径--校本培训(黄国松)
    初中化学实验兴趣培养(张艳霞)
    试述中学物理解题策略(陈大樟)
    浅谈中学化学新课改之我见(余军良)
    [课堂实践]
    略论少数民族地区高中历史课堂教学的有效性(覃黎恒)
    在语文教学中培养学生创新意识(任军)
    小议如何使课堂教学做到有效(侯科春)
    怎样解排列组合应用题(李佳欣)
    让问题情境真正与课堂教学和谐共鸣(蔺文臻)
    教师数学教学过程进行评价(赵楠)
    浅谈寓“玩”于数学课堂教学(张晓文)
    浅探当前小学语文情境教学之实践策略(陈芙蓉)
    浅谈如何提高小学语文课堂教学的趣味性(段莉)
    通过实践活动“激活”高中语文课堂(李红芬)
    小学美术课堂中的游戏教学(董垚)
    浅谈作文教学(李平丽)
    幼儿认知特点及汉字教学策略(龙远梅)
    如何使小学数学课堂教学有效化(刘克江)
    语文课堂上一项常被忽略的能力培养——口语交际(刘岩昌)
    浅谈如何优化当前初中体育课堂教学(郑素娟)
    初中数学课堂如何进行有效的提问(王喜艳)
    浅议提高数学课堂教学的互动性(王鑫)
    试论初中地理教学中的课堂导入法(凯合曼·喀迪尔)
    优化小学美术课堂教学之案例分析(黄康毅)
    组合图形面积教学探究(罗远)
    提高初中化学课堂教学的有效性初探(黄凤)
    浅谈中学英语教学(周发贵)
    培养学生的数学应用意识和实践能力(徐发红)
    浅谈化学教学中学生自主实验能力的培养(吴孟秋)
    浅谈初中语文教学中的作文教学(胡金希)
    对提高小学数学课堂教学效率的初探(曹淑巧)
    让学习自由呼吸——谈高中英语阅读教学(郑先丽)
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