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文献检索:
  • 社会主义新农村建设的模式——以成都蜀光社区发展能力建设中心“参与式扶贫”为例 免费阅读 免费下载
  • “参与式扶贫”是一种全新的扶贫理念和方式,本文以成都蜀光社区发展能力建设中心开展的“参与式扶贫”为例,结合其在四川阿坝藏族自治州小金县的试点项目,探讨其取得的效果、存在的问题,最后提出相应的对策,以期对我国开展“参与式扶贫”提供建议和启示。
  • 新兴本科商务英语专业课程体系及教学模式构建 免费阅读 免费下载
  • 商务英语专业作为一种全新的人才培养模式,2007年已开始招收本科生。尽管本科商务英语专业队伍的日益壮大,却没有一个统一的课程体系,教学方面缺乏科学、严谨的规划,具有较大的随意性。本文通过对当前本科商务英语专业的课程体系和教学模式的比较与分析,着力于教学思想和课程体系的探讨及其教学内容和教学模式的思考。
  • 大学生心理异常矫治研究 免费阅读 免费下载
  • 心理是指大脑对客观物质世界的主观反应,它是思想、感情、感觉等活动过程的总称。健康的心理状态是一个人全面发展所必须具备的条件和基础。大学生是祖国未来发展的希望,他们的心理健康与否直接关系到国家的富强和民族的希望。本文将从变化的生活环境、棘手的情感烦恼、改变的人际关系、冲突的选择压力等方面来分析大学生心理异常产生的原因,同时也对其矫治进行了研究并提出一些矫治对策。
  • 论工程硕士研究生英语语言应用能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 我国工程硕士研究生英语学习的总体状况,结合实际人才培养要求,总结了目前工程硕士研究生英语课程的自身特点和存在的问题,并提出了在实践中如何改进的教学策略。
  • 浅议电信业务网中程控交换技术的应用 免费阅读 免费下载
  • 通过研究分析电信业务网中的设计要求和各类问题,对电信业务网中的工作需求和难点采用了程控交换技术的解决方法,对其程控交换系统的硬件结构和软件结构进行了整体的设计和功能性分析,简要议论了在电信业务网中程控交换技术的应用。
  • 浅议新时期高职院校学生管理的有效策略 免费阅读 免费下载
  • 高职教育是教育的一个重要组成部分,为我国高等教育的全面发展做出了巨大贡献。但是,随着社会发展,伴随新生代的成长,高职教育面对新环境、新问题以及新生代学生不同的成长环境与习惯,都对新时期的高职教育高职教育提出新的要求,本文分析我国现阶段高职教育主要存在的问题做了叙述,并针对这些问题提出解决的办法。
  • 试论文学翻译的语境之维度 免费阅读 免费下载
  • 在文学翻译中,由于涉及到不同的文化因素,其翻译难度也会很大。要译得恰到好处,译者必须全面深入地了解源语和目的语中的各种文化因素,即文化语境,否则将造成翻译不当。文章通过对文学语境维度的阐述,分析了在文学翻译实践中,译者必须对原文语境深入理解,才能使译文最大程度地忠实于原文,进而创作出易于读者接纳的翻译文学作品。
  • 语用学合作原则在中职作文教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 作文能力是一个学生语文综合素养的重要体现。但是一直以来,作文教学都是一个“老大难”的问题,尤其是中职学校的学生,由于语文基础薄弱,兴趣缺乏,自信不足,写出来的作文往往“惨不忍睹”。如何改变这种教学困境,不少教师在这个方面进行积极探索。本文拟用语用学的角度,浅谈作文教学中如何运用合作原则。
  • 关于中职数学教学的课堂管理 免费阅读 免费下载
  • 中职数学教学的课程管理在教学活动中发挥着重要作用,它是一门学问很深的艺术,中职数学教学目标的实现,主要是依靠高效的课堂教学管理来完成的,教师的主导作用是不可替代的,每一位数学教师都应根据中职数学教学的特点,推进数学教学课堂管理方法的改革与创新,形成适合中职学生学习现状的数学教学课堂管理方法,让数学教学内容活泼多样、目的明确,让学生尽可能的多参与课堂活动,充分调动学生学习的积极性,使课堂教学管理效果达到最理想的程度,是中职数学教学课堂管理的发展趋势。
  • 三维动画中运用水墨效果探析 免费阅读 免费下载
  • 中国水墨动画体现了具有中国特色的东方美学精神,是中华历史文化的传承和发展。他通过动画所呈现出来的美学思想,利用新时代多媒体技术,将传统文化水墨与新时代多媒体技术有机的结合起来,拓展出新的一片水墨美学空间,使故事的内容更具有趣味性和丰富性,想象力空间更加巨大,在故事的内容和趣味上,更大的发挥其创造力,制作出老少皆宜的水墨动画,使水墨在动画市场经营更进一步,更加多元化的拓展市场空间。
  • 当前网络思潮的特点及趋势研究 免费阅读 收费下载
  • 随着网络的普及,网络思潮作为一种新的社会思潮应运而生,这种思潮表现为参与范围的广泛和影响力较大,在网络监管尚不完善的当前,虽说网络思潮尚处于“成长期”,但是其影响力也在急剧增强,探讨网络思潮的特征和发展趋势,提出调控网络思潮的建议,对社会的稳定发展具有重要意义。
  • 浅谈传统中国画意境的空间意识 免费阅读 免费下载
  • 空间意识是一种文化意识,它在中西艺术中有着不同的表现方式。源于希腊的西方绘画在空间的刻画上,追求三维空间,有如建筑的立体性,画家在观察、描绘自然的过程中立足于理智的态度摹写、再现自然。西方画家在表现自然空间的过程中,讲求艺术与科学、理智的宇宙观的和谐一致,画家在创作中即便不是实地写生,也要求通过想象来表现大自然的真实空间,尽管是虚幻的,但所追求的是立体的,
  • 大学生人际交往对心理健康的影响 免费阅读 免费下载
  • 随着全球化浪潮的迅猛发展,人际交往在社会生活中扮演了越来越重要的角色。对于当代大学生而言,人际交往能力也成为衡量他们综合素质的重要指标。良好的人际交往理念和沟通能力,对于更好的适应现代社会、减少心理不适具有不可替代的作用。本文就大学生人际交往与心理健康的关系进行了探讨,首先明确了大学生的心理健康标准,然后探讨了人际关系不良对心理健康造成的影响,最后提出了改善人际交往能力,提高大学生心理健康水平的对策。
  • 关于高校师生沟通中可能存在的障碍及其改进的策略 免费阅读 免费下载
  • 师生关系的好坏可以在很大程度上影响到教学。作为一名教师,要很好的了解学生,尊重学生。正确处理好学生与教师间的关系,是成为一名好老师的重要一步。良好的师生关系是教育产生效能的关键。
  • 论计算机软件的法律保护方式 免费阅读 免费下载
  • 计算机软件指的是计算机程序以及解释和指导使用程序的文档的总和,然而在世界的范围内,并没有对计算机软件有一个统一的定义。随着科学技术的发展,计算机软件业已经成为了各个国家的核心产业,无论是在国家经济还是社会发展中都发挥着十分重要的作用,因此,计算机软件的知识产权也越来越重要。关于计算机软件的法律保护方式应该是一个多层次综合性的模式。
  • 在中职课程教学过程中创建学习共同体的几点构想 免费阅读 免费下载
  • 种新的教学理念——“创建学习共同体”的引入,不断冲击着我们传统的中等职业教育课程教学领域并引起广大中职教育者的深刻反响。作为一名普通的中等职业教育工作者更应“以学生为本”来倡导并实施此教育理念。笔者认为以充分体现中职教育的人性化为前提指导,在中职课程教学过程中“创建学习共同体”会是一种很好的尝试。
  • 浅论《四世同堂》反面人物形象塑造与社会价值 免费阅读 免费下载
  • 老舍先生的《四世同堂》,描绘了一个四世同堂的大家庭,一个普通的小羊圈胡同,一场刻骨铭心的民族屈辱史,一段惶惑偷生、愤起斗争的人民抗战征程。老舍先生别出心裁的刻画出冠晓荷、大赤包、蓝东阳、祁瑞丰这几个令人咋舌的反面人物形象,读来叫人印象深刻,感慨万千。我们通过他们在适中的所思所想所为,去体会人间众生百态和世态沧桑炎凉。
  • 强化礼仪教育 培养知书达理的大学生 免费阅读 免费下载
  • 现代礼仪不仅是一门专门传播礼仪知识的课程,也是一门教会人们广结人缘的学问,更是一门妥善处理人际关系的技巧,在倡导创建和谐社会,发展素质教育的今天,礼仪教育已经成为素质教育中非常重要的内容。但是由于多方面的原因,导致大学生礼仪文化素养缺失,因此加强大学生礼仪教育在当今高校中具有举足轻重的作用。
  • 世界上第一个文化与自然双重遗产——泰山的开发与保护与保护 免费阅读 免费下载
  • “庄严神圣的泰山,两千年来一直是帝王朝拜的对象,其山中的人文杰作与自然景观完美和谐地融合在一起,泰山一直是中国艺术家和学者的精神源泉,是古代中国文明和信仰的象征。”这是遗产委员会对泰山的高度评价。因而,泰山以七条标准的认可,独步天下,成为名副其实的“世界遗产之尊”。所以泰山的管理就显得倍受关注,更值得我们投入更多的精力去开发和保护泰山。
  • 论高校思想政治理论课青年教师培养的目的与方式 免费阅读 收费下载
  • 高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,青年教师则是思想政治教育的主力军。如何更好地发挥主力军的作用,是青年教师培养中面临的重要课题。青年教师的培养目的、培养方式直接关系到青年教师在思想政治教育中的效能发挥。
  • 浅析中国文化之酒文化 免费阅读 免费下载
  • 酒文化是指酒在生产、销售、消费过程中所产生的物质文化和精神文化总称。酒文化在中国源远流长,不少文人学士写下了品评鉴赏美酒佳酿的著述,留下了斗酒、写诗、作画、养生、宴会、饯行等酒神佳话。既有酒自身的物质特征,也有品酒所形成的精神内涵,是制酒饮酒活动过程中形成的特定文化形态。酒文化包括酒的制法、品法、作用、历史等酒文化现象。酒作为一种特殊的文化载体,在人类交往中占有独特的地位。
  • 英语学习中汉语负迁移的认知分析及其教学对策 免费阅读 收费下载
  • 汉语和英语作为两种不同语系的语言,二者之间有相似的地方,但更多的是不相融之处。对母语为汉语的中国人来说,学习英语不可避免地受到汉语的干扰。本文从认知角度出发,对汉语负迁移进行认知分析,并且提出了一些相应的教学对策来解决这一问题。
  • 高职食品生物化学教学的改革实践 免费阅读 收费下载
  • 针对目前高职院校食品生物化学教学中存在的缺点与不足,提出在教学内容和方法、实验室建设及教师业务素质等方面加以改革。期望该教研改革能有效地提高高职高专院校食品生物化学学科的教学效果,促进学生对食品生物化学知识的理解和掌握,更好地为学生的学习和就业服务。
  • 大学生综合素质的现状浅析 免费阅读 免费下载
  • 现阶段,大学生综合素质问题成为了社会关注的焦点。他们整体素质是高的,主流是积极、健康、向上的,但由于受到国内外环境和背景影响,存在程度不同的心理障碍,而现行的综合素质测评标准存在一定缺陷。
  • 中职院校英语的教学现状及其优化措施分析 免费阅读 免费下载
  • 现阶段,中职院校英语的教学已经不能再满足因材施教的原则,也不能再适应所提倡的个性化教学的需要。目前,中职院校英语教育在教学方法上、教学手段上都没有实现多元化发展,英语课堂教学依然是以教师向学生传授知识为主,学生被动学习,致使学生的主体意识不强,这是多数中职院校普遍存在的不足,导致该现象发生的原因是教育工作者没有摒弃原有的教学思想。所以,为了改善中职院校教学的现状,应从不同方面出发,制定符合情况的对策。
  • 浅析主题公园发展存在的问题 免费阅读 免费下载
  • 本文通过对主题公园概念的归纳,探索主题公园的基本特征和分类,试图对主题公园的认识更加深刻。
  • 职业院校学生体育锻炼兴趣与成就目标定向的关系研究 免费阅读 免费下载
  • 目的是探讨职业院校学生体育锻炼兴趣和成就目标定向的关系;方法是通过文献资料法和问卷调查法对职业院校学生进行调查;结果是不同性别、不同年级的学生体育兴趣差异非常大,目标定向的设定影响学生的学习兴趣。
  • 我国食品安全监管法律的弊病及其诊治策略 免费阅读 免费下载
  • 随着我国社会主义的发展,人民生活水平有了明显提高,同时食品安全已经成为人们广泛关注的热点。近几年,食品安全事件引发了很多争端。归根到底是由于我国食品安全监管法律的弊病所致,我国食品安全的监管职权分散给不同的行政单位,各个单位之间不能对安全管理职权界定清楚,这是导致食品安全隐患的主要弊病。因此我们要采取有效的方法对目前存在的弊病进行诊治,确保我国食品安全更好的发展并力争与国际接轨。本文针对我国食品安全监管法律的弊病进行探析,并提出了一些相关的诊治策略。
  • 建筑管理单位档案管理研究 免费阅读 免费下载
  • 建筑工程档案管理工作是建筑工程工作一项重要的基础性工作,也是建筑工程管理工作的重要组成部分。加强建筑管理单位档案管理研究具有十分重要的意义。
  • 现代教育技术在高校化学实验教学中的应用探索 免费阅读 免费下载
  • 随着计算机的普及,信息技术发展迅速,以多媒体为核心的现代教育技术融入到了日常教学当中。高校化学实验课程是化学教学的一个重要方面,在高校化学实验课程的教学中运用现代教育技术,对于改善以往的化学实验的枯燥很有效果,对培养学生的思维能力和提高学生的学习热情等有重要的意义。本文就现代教育技术的发展现状以及现代教育技术在化学实验课程中的应用进行探讨。
  • 关于电力系统政治思想工作教育 免费阅读 免费下载
  • 观念的转变是电力企业职工思想政治教育创新的先导。本文从电力企业思想政治工作存在的问题出发,对如何加强电力企业职工思想教育进行了阐述,并着重创新的原则提出要培育企业文化,从而提高企业的活力。
  • 浅析如何解决乡镇计算机教育存在的问题 免费阅读 免费下载
  • 随着计算机技术迅速发展,知识更新换代速度的加快,当前乡镇中学计算机教学已经不能很好的适应和满足社会对人才培养的需要。广大农村中小学在信息技术教育、教学中存在许多的困难和问题,严重影响了学生的学习,阻碍了信息技术的普及和发展。本文根据笔者的调查和研究工作的经验,从乡镇实际出发,对具体问题,出了相应的建议和对策。
  • 大学英语大班教学方法的路径创新分析 免费阅读 免费下载
  • 大学英语教学效果的提高,需要有较为合理的教学环境,更需要教师与学生双方的共同努力与配合,这样才能在现有大班教学状况下,既保证了教学的效果,又能最终达到提高人才培养质量的目的。
  • 基于三维目标实现的中职德育课堂有效性研究 免费阅读 免费下载
  • 本文针对中职德育教育存在的问题,基于三维目标提出有效性教学若干方法,以期引起更多教育同行的关注和思考.
  • 递归算法在WEB程序中的应用研究 免费阅读 免费下载
  • 本文剖析了递归算法的执行原理,以ASP.NET应用程序中的TreeView控件读取商品类别信息为例展现了递归算法的灵活应用,体现了递归算法为WEB程序设计带来的便利性。
  • 浅议医学院解剖实验室的建设与管理 免费阅读 免费下载
  • 对医学院实验室的建设与管理应该在实际情况的基础上进行相关的设置。本文就医学院解剖实验室的建设与医学院解剖实验室的管理进行了简要的论述。
  • 知识经济时代下高校人文素质教育的思考 免费阅读 免费下载
  • 全球信息化、经济一体化和新一轮的技术革命对人才提出越来越高的要求,我国的高等教育必须培养出高素质的创造型人才,才能适合知识经济时代的要求。因此,重视素质教育,培养全面发展的新人,乃是各极各类教育的共同使命。
  • 中职与高职网络技术专业课程衔接的思考 免费阅读 免费下载
  • 本文分析了中职与高职网络技术专业课程衔接的现状,从分类别制定课程体系,准确定位、整合专业课程内容,实现中高职院校实训资源共享,实现综合实践课程内容和职业标准的对接等方面提出了策略,希望为中高职衔接研究提供参考。
  • 浅析科学社会主义理论的发展与创新 免费阅读 收费下载
  • 科学社会主义是马克思主义的三个组成部分之一,也是马克思主义思想的精华所在,是马克思批判地继承了乌托邦社会主义中的合理因素而发展的理论。科学社会主义理论的产生是历史的必然,它以唯物史观和剩余价值学说为基础,是指导金人类走向自由解放的真正科学。它是一个开放的科学体系,具有与时俱进的理论品格,永远处在发展与创新的过程中。
  • 高等学校学风建设体系的建立 免费阅读 收费下载
  • 高等学校学风建设系统工程是现代系统工程理论在高等学校学风建设中的运用和发展,多年来的工作实践使我们逐渐认识到,高等学校的学风是由学生、学校领导、广大教师、行政管理人员、校园环境以及这些人所从事的活动组成的人流、物流、信息流等多因素组合的动态系统。所以,学风不止是学生的事情,而应包括学风建设涉及的各种主体及其相关的诸多要素。高等学校学风建设应该是学生个体学风和学校整体学风的有机结合,是学校文化理念、综合素质教育及人文特色的总体体现。
  • 英语口语和口语教育 免费阅读 收费下载
  • 校企合作平台建设 免费阅读 免费下载
  • 校企合作平台建设是高校坚持产学研合作办学的重要基础平台建设。校企合作平台对高校与企业之间需求的沟通与合作起到了极其关键的作用。本文针对校企合作平台建设的重要研究方向及平台建设的资源与动力,平台建设过程均给出了明确的阐述。
  • 以三本三新为途径 强化语文教学审美化——对语文教学审美化的实践思考 免费阅读 收费下载
  • 立足中学语文教学实际,充分结合教学主体教师和受众主体学生的特点,按照新课改要求,最大限度地将“语文”——这门兼具工具性、基础性、文学性、知识性于一体的博大精深的学科,通过美学、审美的角度,寓美于教,寓教于学,透视分析语文教学的美感,使学生在学习乃至生活中感受美的同时,能够学会鉴赏美并积极表现与创造美。
  • 关于“和谐教育”的实践与思考 免费阅读 免费下载
  • 任何社会的构建与发展都必须依靠三条支柱,这就是政治、经济与教育。教育作为三大支柱之一其重要性可见一班。和谐教育就是从满足社会发展需要和受教育者自身发展需要的统一出发,优化教育教学结构中的诸要素,促进学生德、智、体全面的协调的生动活泼发展的教育。结合近期我们进行的同课异构教学实践活动,我深深体会到只有将“和谐教育”的新理念、新观念融入课堂教学的每一个环节,得到每个教师和学生积极的参与,才能上下互动、开动思维,使我们的课堂永远充满活力。
  • 汽车电气专业课教学的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 通过对汽车电气这门课程的反复钻研和思考,笔者认为要上好这样一门理论性很强,综合范围广,专业技能要求高的专业课,除了教师本人要有扎实的专业功底外,更应不断的调整教学思路和教学理念,执着追求,大胆创新,精心设计好每一堂课。
  • 篮球防守原则 免费阅读 免费下载
  • 篮球运动是由进攻与防守两方面组成的.是一项集体的对抗性运动。由于比赛中进攻与防守反复交替,所以决定了篮球运动的进攻和防守处于同样重要的地位。篮球攻防的激烈对抗,是以争夺球为中心而展开的。篮球比赛的胜负,以获球进攻得分多少为转移和依归。
  • 小学数学教学中心理健康教育之我见 免费阅读 免费下载
  • 随着素质教育的不断深化,心理健康教育越来越得到重视。事实说明,一个人如果不具备健康的心理、完美的个性、健全的人格、较强的心理调适与承受能力,是难以适应社会的需要的。江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中指出“正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德,智,体,
  • 青少年德育教育的方法与途径 免费阅读 免费下载
  • 德育教育是培养学生素质的重要组成部分,而德育教学的目的就是让学生掌握社会道德和品德,因此青少年德育课程的教学成果直接影响到学生的素质培养,因此良好的教学策略和教学方法在青少年德育教学中摆在十分重要的位置。
  • 浅谈语文教学中如何渗透心理健康教育 免费阅读 免费下载
  • 花季,是美丽的。但美丽的花季里除了有灿烂的阳光,纯真的笑脸,也会有迷离的细雨,成长的困惑。初中生的心理健康问题已引起社会广泛的关注。据我校调查,有4.5%的学生有严重的心理健康问题,20.5%的学生有较明显的心理健康问题。因此,非常有必要对初中生加强心理健康教育。除了开设专门的心理健康教育课外,作为一名语文教师,我认为在语文教学中运用心理健康教育理论,渗透心理健康教育,可以在潜移默化中促进学生的心理健康发展。
  • 中职语文教学怎样渗透德育教育 免费阅读 免费下载
  • 《中等职业学校语文教学大纲》明确提出:“中等职业学校语文课程要在九年义务教育的基础上,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力,提高科学文化素养,以适应就业和创业的需要。指导学生学习必需的语文基础知识,掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力,具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。
  • 健康的心理素质基础培养 免费阅读 免费下载
  • 心理素质的健康与否影响了每一个人的一生,对于现今社会的青少年来说更尤为重要。在将来的就业和生活中,以健康的心理素质去面对困难适应社会,成功的机会就更大。所以心理素质的培养对于学生来说是很必要的,尤其在幼年时期就打下一个健康的心理素质的稳固基础就更为重要!在我们进行义务教育的初级阶段,在为国家培养高素质人才的第一个时期,如何使小学时期的孩子,建立一个健康的心理素质基础这个课题,就摆在了我们从事小学教育的全体教师的面前。
  • 在高中英语教学中培养学生自主学习的方法 免费阅读 免费下载
  • 让学生学会学习是我们教师必须担负的责任,本文阐述了在中学英语教学中指导学生正确学习英语的方法。要使学法指导行之有效,必须培养学生良好的学习习惯;充分利用教材进行学法指导,使学生掌握有效的学习方法,提高学生自主学习英语的能力。
  • 浅谈德育在小学英语教学中的渗透 免费阅读 免费下载
  • 德国教育家赫尔巴特说过:“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段,道德教育如果没教学,就失去了手段的目的。”我校提倡课课有德育,每位教师都是德语工作者。从事英语教学工作多年以来,我深深知道:英语课是一门思想性很强的语言知识课。而语言是人们表达自己思想情感和需要、传播文化科学知识的重要工具,教师在向学生传授语言知识的同时也流露了自己的情感、态度和认识。
  • 幼儿教育中应传承孔子的人格教育思想 免费阅读 免费下载
  • 幼儿时期是其人格教育的重要时期,如果忽略了对幼儿人格的培养和教育,将会影响其一生的发展。孔子人格教育思想博大精深,有着深刻的历史渊源和发展空间,为中国传统幼儿教育奠定了深厚的人格品质塑造的基础。因此。在幼儿教育中传承孔子的人格教育思想,无疑具有举足轻重的意义。
  • 以审美为切入点培养中职学生人文素质之思考 免费阅读 收费下载
  • 通过以审美为切入点培养和提升中职学生人文素质的设想,阐述了美学涵义、审美教育培养人文素质的意义以及对培养途径的思考。
  • 如何开展高中艺体生工作 免费阅读 免费下载
  • 当前,我们山东省正在大力开展并推进素质教育,其中,艺体工作是学校实施素质教育的一个重要方面,是实施全面的素质教育必不可少的一项工作,而艺体生又是艺体工作的重中之重,艺体特长生分为体育、音乐、美术专业。下面,我结合外地市在艺体生方面的一些做法谈谈我们的设想:
  • 新课改初中语文素质教学方法的分析 免费阅读 免费下载
  • 随着新课改在全国如火如荼的推广,新课改理念给我们提出了新的要求,如何跟上时代的步伐,培养学生的素质及语文教学质量的全面提高,已成为每一位课任教师的必须研究的课题。那么,如何提高新课改下的初中语文的教学质量呢?笔者结合自身的教学实践浅谈如下自己的看法与观点。
  • 论高校教育中的学生信息素养培养 免费阅读 免费下载
  • 信息素养是指在具有信息道德修养的背景下,利用信息技术高效获取信息,并对信息进行利用、管理、评价的能力。文章对目前高校教育中学生信息素养培养存在的问题以及加强学生信息素养教育的对策进行了详细的探讨。
  • 物理教学中的情感渗透 免费阅读 免费下载
  • 许多科学家正是因为有了科学的献身精神,不怕艰辛,孜孜不倦地在攀登科学高峰的崎岖小路上不畏劳苦、勇敢前进,才取得了一个又一个的辉煌成就。也有助于学生批判性思维的形成,科学本身不迷信权威。
  • 培养良好的学习心态 提高英语课堂教学效率 免费阅读 免费下载
  • 学习心态影响学习效率良好的学习心态能提高教学效率要培养学生良好的学习心态
  • 素质教育下数学教学的驿路风韵 免费阅读 免费下载
  • 数学教学应做为素质教育的有机组成部分,以学习活动促进学生素质的全面健康发展,从而有效提高数学教学效果。
  • 如何构建整合学校的阳光班集体 免费阅读 收费下载
  • 随着教育结构形势的发展变化,大批的农民工子女进城就学,给我们的教育教学带来了一定的难度,本文从五个方面阐述了如何构建整合学校的阳光班集体,具体做法及实施,体现了以人文本的班级管理理念,实现了阳光教育,形成以“阳光”为核心的班级文化,提高师生的生活学习质量,使每个学生个性获得健全、充分、全面的发展,为新形势下如何建设阳光班集体提出了可供借鉴的做法。
  • 怎样在素质教育下进行语文教学 免费阅读 免费下载
  • 语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整性。
  • 英语教学中的师生关系 免费阅读 免费下载
  • 和谐的师生关系是提高教学质量,促进学生全面发展的重要基础,本文就如何在英语教学中树立良好的师生关系提出了一些建议,期望为广大教育工作者提供有益的参考。
  • 初中英语素质教育分析与思考 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学是学校教育的中心工作,实施素质教育必须以课堂教学为主渠道,才能最终落到实处。本文从几方面谈一谈初中英语课堂教学怎样实施素质教育。
  • 德育教育在小学体育教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 在小学体育中对学生进行思想品德的教育是毫无疑问的,半个世纪来国家一直是这样要求的,广大体育教师也一直是这样做的。学校教育的目的是使学生在德、智、体、美、劳等方面发展,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。德育与体育又是学校教育的两个重要组成部分,他们是相辅相成、协调发展的。在体育教学中,教师针对学生的不同观点、信念、情感和意志品质,有的放矢地进行思想品德教育,是体育教学责无旁贷的任务。
  • 艾滋病与健康所感 免费阅读 免费下载
  • 艾滋病,1981年在美国首次发现和确认。全名为”获得性免疫缺陷综合症”。HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒。当HIV侵入人体与T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,并逐渐使人体的免疫系统瘫痪,功能瓦解,最终使人无法抵抗其他病毒,病菌的侵入,或发生恶性肿瘤而死亡。
  • 诗歌 免费阅读 免费下载
  • 只为初见 转身只为春天的那一抹绿,柔情恰似雪中的一角梅。 晨露般清澈的眸子漾着晚霞般妩媚的笑,如春晨草尖儿的露,夏夜里的萤火虫,秋日里的晴云,冬临落在手心的第一片雪花,醉了。只于初见。
  • 做一个有亲和力的老师 免费阅读 免费下载
  • 每一位老师,面对的是一颗颗丰富而敏感的心,要让这一颗颗心如百川归海奔向一处,凝聚起来,积极进取,奋发向上,老师的亲和力起着至关重要的作用。
  • 物理教学中学生品质的培养 免费阅读 收费下载
  • 针对学生实际,紧扣教材,做到有机渗透。青少年善于憧憬,但对资产阶级的侵蚀缺少抵制力度,如果教师只是敷衍地提一句“要学习某某人的精神(或品质)”,或在宣讲知识之后,加上一勺香油——说几旬原则话,生硬灌输德育是毫无效益的,
  • 浅谈初中语文的现代文阅读 免费阅读 免费下载
  • 随着教育事业的发展,素质教育的实施,我们的教育越来越注重学生能力的培养,在平时教学中我们再不能停留在教师的指导下,让学生跟着老师的思维完成作业,而应充分调动学生的主动性,让他们发挥自己的聪明才干,按照自己的思路完成任务,应该培养他们独立自主的思考问题、分析问题的能力。
  • 作文教学培养学生审美情感 免费阅读 免费下载
  • 一篇好的文章,是客观事物本身具有的美和作者审美感知相结合的产物。而在作者的审美感知中,“情”占重要的地位。这里所说的“情”,并非一般情感,而是审美情感。在文学作品的创作中,这种审美情感起着重要的作用。同样在学生的作文中也是如此。清代许宝善在《吴目醒心编序》中说:“凡目之所见,耳之所闻,心有感触,皆笔之有书。遂成卷帙。”可见,审美情感在作文中是何等重要。
  • 下雪啦! 免费阅读 免费下载
  • 铃声响,下课了,我们一下子冲出了教室. 刚才在上课的时候,透过窗户,白色的雪花纷纷扬扬地飘下来,我和同学们都很兴奋,一下课就争先恐后地跑到楼下,
  • 浅谈培养小学生体育课的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是一个力求认识某种事物或某种活动的倾向,是人类力求认识、探索某种事物或某种活动的重要动力。兴趣,也可以说是天然的启蒙者。本文主要从热爱学生,唤起兴趣,对体育兴趣的培养、游戏中的体育等几个方面来进行阐述,以及针对这些因素如何培养、激发小学生的体育兴趣,提高小学生参加体育活动的积极性。
  • 新课程理念下高中政治教学中的创新教育 免费阅读 免费下载
  • 实施创新教育是时代的要求,培养学生的创新意识,“创新教育”是目前教育界最具感召力的字眼,以培养学生创新精神和实践能力为重点的创新教育是中国教育在新世纪的必然选择。本文从教师要培养学生创新意识入手,通过创设情景、师生互动、开发课程资源、开展研究性学习等方式,要求政治教师把创新意识真正带进课堂:
  • 新课标下初中语文文言文教学 免费阅读 免费下载
  • 随着教育制度改革的逐步深化,新课程改革标准下的文言文教学旨在提高学生的语文素质,传承传统文化。本文主要通过对语文文言文教学方法的发展历程和现状,总结和归纳了新课标下初中语文文言文教学的内涵和重要的教学方法。
  • 试析新课标下语文课堂教学的一些误区 免费阅读 免费下载
  • 近几年来,随着新课程的不断推进,小学语文课堂教学的模式出现了很大的变化。学生的主体地位得到了体现,多媒体被充分地用进课堂,人文性得到了强化,教学评价不再唯知识而论,等等,语文课堂呈现了生态化和开放性特点,从总体上看,旧有的教学氛围和呆板的教学方式不见了,
  • 小学英语教学中渗透新课改的理念 免费阅读 免费下载
  • 国家新一轮基础教育课程改革之风吹遍了全国中小学校。怎样才能紧跟新形势,把《英语课程标准》的理念渗透到英语课堂教学中,进一步提高英语课堂教学质量呢?为此,在教学中我作了一些尝试,采用了一些教学方法来丰富我的课堂,从中体会到了新课改带来的生机勃勃的小学英语课堂。
  • 浅论快乐体育 免费阅读 免费下载
  • 一、“快乐体育”教育的实质及其内涵 所谓快乐体育是学生在心境自然、开朗的环境下在教师的指导过程中充分发挥学生的积极性、主动性,达到自觉而快乐地进行体育课的学习与锻炼,同时也是指从终身体育和个人发展需要出发,从感情入手,对学生进行的健全人格教育的一种教育思想和教育方法。快乐体育的发展是体育教学的改革的需要,也是学校体育的需要。
  • 对思想品德新课程基本理念的理解 免费阅读 免费下载
  • 思想品德新课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程,它具有思想性、人文性、实践性、综合性四大特点。其基本理念是基础教育要以人为本,做到两个全面,即教育要面向全体学生,教育要为学生的全面发展服务。理念就是一个人具有的并且付诸行动的信念,
  • 激发美术课中美感的体味与想象 免费阅读 免费下载
  • 审美实践活动包括欣赏活动与创造活动两个方面。美是在具体的审美活动中获得的,快乐体验也只能在审美活动中才能获得。对审美客体的欣赏是重要的审美活动。因此,在实施美育的过程中,必须安排大量的欣赏活动,使学生全身心投入到审美活动当中,并从中获得美的愉快和享受
  • 阅读·想象·创造 免费阅读 免费下载
  • 语文新课标在“总目标”中提出:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能,学习科学的思想方法,逐步养成实:事求是、崇尚真知的科学态度。”
  • 如何在数学教学中发展学生的智力 免费阅读 免费下载
  • 在口算训练中发展学生的智力,在口算基本训练中要防止死记硬背,要引导学生积极思考,利用意义识记、熟记口诀。例如,有一个一年级学生很快就熟记了20以内进位加法表,他并没有去熟读全部加法表,
  • 浅谈语文素养的培养 免费阅读 免费下载
  • 语文是科学,也是艺术。语文教学不仅要传授知识,更重要的是要传播文化。《语文课程标准》明确指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”。那到底什么是语文素养,它又包括哪些内容呢?所谓语文素养就是语文能力和语文知识、思想情感、语言积累、语感、思维品质、
  • 谈谈语感的培养 免费阅读 免费下载
  • 语感,是建立在语言知识的积累之上的一种功能。它不是与身俱来的,必须通过必要的途径,采取必要的手段进行培养、训练才能获得。为什么要注重语感?语感的作用总的说来表现在两个方面:一是作用于人们对语言文字的理解;二是作用于人们对语言文字的表达。
  • 浅谈小学语文课堂的导入技巧 免费阅读 免费下载
  • 任何一门课程,都应该将就新课的导入技巧,因为好的导入技巧,能够让学生们更快进入角色,更快领会新的知识。小学语文课堂尤为如此。本文就小学语文课堂如何导入,以及在执行过程应该注意哪些问题,都做了有益的探讨。
  • 在解题中培养学生的能力 免费阅读 免费下载
  • 以美引趣。学生对美具有一种近乎天然的向往。数学具有自身的魅力,数学美集中在数学的简单、统一、对称、奇异等方面。数学图形所展现的外在形式美、数学的抽象概括性所体现的简单统一的内在美、
  • 浅谈新课程理念下的汉语拼音教学 免费阅读 免费下载
  • 随着教育教学改革步伐的推进,使我们更清醒的认识到汉语拼音的重要性。一方面是辅助识字教学,另一方面使孩子及早进入听、说、读、写等方面的阅读训练。但拼音教学是小学教学的第一道难关,再加上教学对象是刚入学的一年级新生,这就使得本就不吸引人的拼音教学难上加难。
  • 新课程背景下高中数学教学设计初探 免费阅读 免费下载
  • 为了追求更高水平的教育品质,以迎接21世纪的挑战,轰轰烈烈的课程改革已奏响了序曲,一开始它就显现出时代特有的脉搏,体现着新的走向。几年内,新课程走进了学校,走进了课堂,影响着素质教育的进程。由于时代的快速变迁、
  • 新课标下的小学英语阅读课教学初探 免费阅读 免费下载
  • 本文针对如何培养和提高学生的阅读习惯和阅读技巧进行了分析,可知阅读要讲技巧和方法,要让学生感兴趣,要增加他们的信心。最后要把学生培养成有独立阅读能力的人打下良好的基础。
  • 浅谈新课程标准下初中数学创新能力教学 免费阅读 免费下载
  • 以学生自主探究为主的方式,注重学生的发展和能力的培养。教师还要培养学生能够将实际问题转化为数学问题的能力,要能够去发现数学问题,将实际问题归结为数学问题与求解过程。-
  • 新课程理念下的小学数学教学技巧 免费阅读 免费下载
  • 当前许多教师在”教”与”学”的关系上,主要以教师传授为主,采取填鸭式、注入式的方法,反映在数学教学中则是重灌轻导、重讲轻练,强调一致性,忽视学生个性发展,造成学生被动学习,对数学学科缺乏兴趣,甚至苦学、厌学,
  • 激发兴趣提高政治课教学质量 免费阅读 免费下载
  • 激发学生兴趣,把握学生的心理特点,在教学中,充分调动学生的积极性和主动性,使学生主动参与到轻松愉快的学习情景来,课堂质量必会提高。
  • 如何提高地理课堂教学效果 免费阅读 免费下载
  • 课堂是学生接受知识、提高自我适应社会能力的场所,也是教师引导学生提高自身素养的场所。而课堂教学效果的好坏直接关系学生知识获得的多与少、能力的高与低。人才创新、观念创新、教育创新、手段创新是当代教育改革与发展提出的客观要求,地理学科需要教师能够在传统教育模式的基础上,实现教育观念和手段更新,如此课堂效果可大有改观。为此,我们在地理教学中进行了许多积极而有益的探索。本文希望从地理课堂教学作为突破口,通过采取恰当的方式,提高课堂教学效果。
  • 新课标下体育教师与学生之间的谐关系 免费阅读 免费下载
  • 体育教师是学校各项活动的组织者和校园氛围的缔造者,因而体育教师与学生关系是学校关系的基础与核心。一定意义上讲,体育教师与学生关系决定了学校的教学关系和教育质量的高低。因此,建市、健全符合时代要求的新型师生关系是当前教育界一。项重要的任务。我认为新课标下现代体育师生关系应该包括下列四种关系。
  • 怎样使语文课充满活力 免费阅读 免费下载
  • 《小学语文新课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……”
  • 低年级语文课堂注重兴趣培养 免费阅读 免费下载
  • 《小学语文课程标准》指出:识字、写字是低年级教学重点。在低年级,语文课堂上最主要的是培养学生对语文的兴趣。为了达到《语文课程标准》提出的学生“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”的目标,我在识字、写字教学中,
  • 探究初中数学课堂学生活动设计的有效性 免费阅读 免费下载
  • 如何提高初中数学课堂学生活动设计的有效性,让数学课堂焕发出强大的生命活力,是一个令人深思的问题。数学教学中有效的学生活动可以消除学生在数学课中的疲劳。本文从有效学生活动在数学教学的作用,有效学生活动的四个要素,有效学生活动设计的几个重要环节方面对这个问题进行了论述,提出了一些自己的思考。
  • 浅谈如何激发学生写作兴趣 免费阅读 收费下载
  • 《语文课程标准》在各学段的的教学目标中,明确提出了培养学生习作兴趣的要求,在实施建议中也提出“写作教学应贴近学生的实际,让学生易于动笔,乐于表达”。尽人皆知,兴趣是最好的老师,兴趣是作文最重要的内驱力,
  • 感悟数学新课标 免费阅读 免费下载
  • 学习理论认为,知识不是通过教师传授而得到的,而是学习者在一定的社会文化背景下,借助其他人(包括教师、家长、同学)的帮助,利用必要的学习资源,主动地采用适合自身的学习方法,通过意义建构的方式而获得的.
  • 新课标下中学英语写作教学策略初探 免费阅读 收费下载
  • 英语写作是对英语词汇、句型、表达、思维习惯的诸多方面能力的综合运用,因此,写作教学是整个中学英语教学过程中的难点与重点。本文对中学学生英语写作中的常犯错误进行了系统总结,分析了中学英语写作教学中必须遵循的几项基本原则,探讨研究了有关如何提升中学学生英语写作水平的教学策略。
  • 回声的启示 免费阅读 免费下载
  • 就在今年的春夏之交,我和爸爸妈妈约好了去住在大青山脚下的姥姥家。 早上,我四点钟就起了床,收好东西。爸爸被我的吵闹声惊醒了,我绕爸爸检查,爸爸件我把笤帚也装了起来,笑着对我说:“咱们是去姥姥家,不是去移民。”我也呵呵的笑了,只好把笤帚放下了。我还说那笤帚打蚊子呢!
  • 浅谈如何提高小学生的阅读兴趣 免费阅读 免费下载
  • 《语文新课程标准》指出:“阅读是搜集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径;”“阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,要珍视学生的独特的感受体验和理解;”
  • 化学实验中常出现的几点错误 免费阅读 收费下载
  • 实验是化学的灵魂,是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉,更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。化学实验教学不仅可以使学生观察到用语言难以表达清楚的清晰的实验现象,增强直观的感性认识,而且能培养学生观察、描述、分析问题和解决问题的能力。但是,如果没有熟练的操作技术和严谨的科学态度,则会在实验过程中出现这样或那样的错误。
  • 新课标下体育课教学方法浅谈 免费阅读 免费下载
  • 新课标强调要满足每个学生终身发展的需要,重视对学生终身体育意识、兴趣、习惯和能力的培养,因此,要求教师要关注个体差异与不同需求,尊重每一个学生,要创设能引导学生主动参与的学习环境,激发学生的运动兴趣,确保每一个学生受益,并且使之在身体、心理和社会适应方面得到健康和谐地发展。
  • 中学政治教学的相关问题探讨 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革带来了新的教育教学理念,和所有的教育工作者一样,中学政治教师应该以极大的热情投入到了这次改革的潮流之中。新课程的理念要求我们更新观念,更新知识,转变角色,改变课程过于注重知识传授的倾向,让学生学会学习,学会合作,倡导学生主动参与,在教学中尊重学生,凸显学生的主体地位。对改进中学政治课的教学作出积极的探索。
  • 高校学生管理工作中存在的问题及其应对策略 免费阅读 免费下载
  • 高校学生管理工作不是一蹴而就的,它需要多方面力量的积极配合支持。通过多高校学生管理工作中存在的问题的分析,来提出针对性的解决措施是行之有效的解决该问题的思路。
  • 问题情境的重要性 免费阅读 免费下载
  • 问题情境其基本功能和作用主要表现在两个方面:一是通过特定的情境,激活学生的问题意识,从而展开提出问题、分析问题和解决问题的学习活动;二是通过特定的问题情境,使问题与学生原有认知结构中的经验发生联系,导致认知结构的改组或重建。
  • 浅谈小学语文课堂讨论 免费阅读 免费下载
  • 课堂讨论是指课堂上在教师指导下为实现一定的教学目标,引导学生围绕某一问题,进行讨论、辩解,发表自己的看法、主张,从而达成共识的过程。结合多年的教学实践,就小学语文课堂上的讨论谈谈几点看法:
  • 浅谈在音乐欣赏课中培养学生审美能力 免费阅读 免费下载
  • 培养学生在音乐欣赏中的审美能力,是音乐教学的核心。遵循音乐教学,让学生在音乐欣赏中提高自己的审美能力,可以采用“听”、“思”、“唱”、“动”的教学环节。
  • 运用教学机智 突破教学瓶颈——以《十六年前的回忆》为例 免费阅读 免费下载
  • 早读课上,我和学生一起读《十六年前的回忆》这篇文章。慢慢地我发现教室里的读书声越来越低了,最后变得稀稀落落。我知道这篇课文不能吸引学生,因为文章讲述的故事离学生生活太远,他们根本不知李大钊是何许人也。即使查了资料而有所了解,但对李大钊的行为与精神也难以理解。
  • 在小学数学教学中如何培养学生的思维能力 免费阅读 免费下载
  • 在新课改的背景下,要把学生培养成为适应社会、思维能力和创造能力很强的社会有用的人才。在小学数学教学中,传授知识不是唯一的目标,更重要的是培养学生的思维能力。培养学生的思维能力,促进学生思维的发展,是现代学校教学小学数学的重要任务之一。那么,如何在小学数学教学中培养学生的思维能力?我总结为以下几点:
  • 渗透在小学语文教学中的国学 免费阅读 免费下载
  • 国学,为学生点燃了智慧心灯; 国学,雕琢了孩子温文尔雅的气质; 国学,塑造着孩子知书达礼的童年; 国学,将奠基孩子德行高尚的一生!
  • 让阅读与写作携手并进 免费阅读 免费下载
  • 叶圣陶先生说“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合乎于法度,显然与吸收有密切的联系。”显然,阅读与写作相互联系密不可分。这就要求我们在教学过程中要注重二者结合,以抓好阅读来促进写作。
  • 从观察入手,培养学生的写作兴趣 免费阅读 免费下载
  • 观察是人们认识事物的基础,培养学生的观察能力是写好作文的第一步。要把学生的写作与多彩的生活结合起来,在学校生活、家庭生活和社会生活的大环境中,增强写作的实践性、真实性、趣味性、生活性。这就要求学生热爱生活、善于观察,从而培养学生的写作兴趣,提高他们的写作能力。
  • 我对通用技术课程(必修一)的教学思考 免费阅读 免费下载
  • 课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,无论教材怎么编,无论教学如何设计,无论评价如何开展,都必须围绕着这一基本素质要求服务。因此通用技术课教师在使用必修一教材时必须贯彻《普通高中技术课程标准》中明确的技术课程性质要求技术课程是一门立足实践的课程,是一门注重创造的课程,是一门高度综合、科学与人文融合的课程,下面就如何实施谈谈我的教学建议。
  • 怎样学好初中数学 免费阅读 免费下载
  • 首先,上好开学第一课 我认为开学第一课很重要。每个学科的第一堂课学生必定是听得很认真的。我的开学第一课,我首先就告诉我的学生:我不想知道你的过去。不论你的成绩有多么优秀或是你的成绩多么糟糕,那只能代表你的过去,不代表你的现在和将来,现在我们又站在了同一起跑线。比如说现在你们在老师眼中都是乖孩子、好学生,我也想一直保持这种看法。
  • 初中物理实验探究的重要性 免费阅读 免费下载
  • 物理学是一门以实验为基础的自然科学,对促进社会的发展具有不可替代的作用。要学好物理必须改变过去重教轻学的思想,加强实验是物理教育本质的自然回归,注重实验操作能力训练。演示实验是中学物理实验教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、
  • 物理教学方法浅谈 免费阅读 免费下载
  • 从物理概念和规律的形成中渗透科学方法的教育物理概念和规律是物理现象或过程的本质属性或规律的反映,它本身是无方法可言的.但当教学引入这些概念并加以定义时,或研究概念之间的定性和定量关系形成规律时,就需借助于一定的工具、一定的手段、通过一定的思维操作去观察、
  • 浅谈小学英语高段语篇教学 免费阅读 免费下载
  • 语篇教学是指在具体语境中教学单词和句型,主张把单词融入句子中教学,从整体入手,展现给学生完整的语言概念。语篇教学的核心思想在于在课堂教学中创设语境,让学生在情景中体验并运用语言,更为具体地说就是通过有意义的语言输入来激活有意义的语言输出。
  • 浅谈数学教学中的“算法多样化” 免费阅读 免费下载
  • “重视口算,加强估算,提倡算法多样化”是《义务教育数学课程标准》的基本理念之一。由于学生个体所处的文化环境、家庭背景和各自的思维方式不同,因此学生学习数学的兴趣过程及结果存在着明显的差异,所使用的方法也必然是多种多样的。教师要尊重学生不同的想法,鼓励学生产生不同的想法,在具体的教学过程中,留下充足的时间和空间,鼓励学生独立思考,允许学生从不同的角度发现问题,
  • 高中语文教学中历史知识运用的分析 免费阅读 免费下载
  • 语文和历史有着密切的联系,都属于人文性学科,可是在高中语文教师教学过程中,常常会忽视了传授历史知识。本文结合自身的教学经验,阐述了高中语文教学中历史知识应用的必要性,提出了在高中语文教学过程中历史知识应用的方法,从而促进高中语文教学中历史知识的应用,提高高中语文教学质量,培养高中生多角度思考问题的能力。
  • 论小学数学教学与信息技术的整合 免费阅读 免费下载
  • 随着以计算机和网络为核心的现代信息技术的不断发展,在小学数学教学中,适时恰当地运用信息技术来辅助教学,可以使抽象的教学内容具体化、清晰化,使教学的表现形式更加形象化、直观化。它能展示数学思维的形成过程,使学生兴趣盎然地参与教学活动,有助于学生发挥学习的主动性,从而提高教学质量。信息技术与小学数学教学的结合,不仅有利于提高教学效率,也有助于提高学生的综合能力。本文就信息技术与小学数学教学的结合做一些探讨。
  • 如何提高初中文言文教学的有效性 免费阅读 免费下载
  • 文言文教学是初中语文教学的重要内容,当前初中文言文教学过程中,存在着教学目的不明确,教学方法过于单一以及学生兴趣不浓等问题。要提高初中文言文教学的有效性,教师必须明确文言文教学的目的,要转变教学方法,激发学生的学习兴趣,鼓励学生多朗读文言文,以培养语感,同时鼓励学生在课下积累文言文基础知识。
  • 课堂教学与创新意识的培养 免费阅读 免费下载
  • 幼儿科学活动是指那些幼儿所经常接触到的周围世界中的各种事物和现象,以及对这种周围现象的探究过程,是一种探索活动,对培养幼儿的创新精神和实践能力有着它独特的优势。那么在科学活动中教师应如何培养幼儿的创新意识呢?
  • 浅谈新课标小学语文教学 免费阅读 免费下载
  • 新的《语文课程标准》中明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。”可见语文教学作为“工具学科”的重要意义。而小学语文教学是给学生打好基础,发展语文思维能力,培养学习语文的兴趣,养成其良好的学习习惯,对于提高全民族的素质具有十分重要的意义,而小学语文课堂教学是提高小学生素质的一个主要渠道。
  • 历史“分组导学”教学模式学生能力提高的初探 免费阅读 免费下载
  • “分组导学”导学式的教学方式是指在坚持以教师为“主导”,以学生为“主体”,以小组为单位的前提下,让学生积极主动地参与教学过程,勇于提出问题、分析问题、解决问题,让学生掌握“会学”“怎么学”“终身学习”的技能,从而达到教学目标的教学活动程序。
  • 浅谈小学阅读教学的几点策略 免费阅读 免费下载
  • “阅读不能改变人生的长度,却能改变人生的宽度,阅读不能改变人生的起点,却能改变人生的终点”,阐释了阅读对人一生的影响。小学阶段作为人求知涉世的初始阶段,语文教材所选课文都是些结构紧凑、层次清晰、语言优美、内容健康的精短美文,既有其写法上的独特之处,
  • 浅谈青年教师在观摩互动中的成长 免费阅读 免费下载
  • 观摩互动指观看彼此的成绩并互相学习研究。教师之间的观摩互动不仅是很好的锻炼机会,也是相互了解、相互学习的好机会;不仅有利于实践知识的挖掘和提升,而且也有利于教师更新教育观念、提高教学水平,是促进教师专业化成长的有效途径之一。
  • 体育理论课在农村初中的教学现状与对策 免费阅读 免费下载
  • 当前在我国的农村学校不进行或者较少进行体育理论课教学的现象比较普遍,这种情况直接导致学生对体育基础知识的掌握相当贫乏,这严重影响了学生掌握独立锻炼身体的能力,进而影响了学生进行终身体育锻炼的能力的发展。经过多年的积累和探索我认为应解决好以下三个方面的问题来加强体育理论的教学:一是要提高教师对体育理论重要性的认识,积极提高自身素质;二是找出和克服不重视体育理论的原因和思想;三是有效地制定好体育理论教学计划。
  • 在地理教学过程中如何激发学生的学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 努力创作一个轻松、和谐、舒畅的师生关系,才能使师生共同处于无拘无束的“自由地呼吸”这种亲切的地理教学氛围中。充分体现学生的主体地位,让学生在参与中学习地理知识。
  • 数学教学中要注意数学语言 免费阅读 免费下载
  • 在数学教育的过程中,重视学生学习和运用数学语言的能力是初一阶段的一项重要任务。
  • 让“三维目标”在化学教学中走向实效 免费阅读 免费下载
  • 《高中化学课程标准》在第二部分“课程目标”中明确指出:高中化学设置多样化的课程模块,目的是使学生在以下三个方面得到统一和谐的发展,即“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”。一般被统称为“三维目标。”“三维目标”是新课程推进素质教育的根本体现,它使素质教育在课堂教学中的落实有了重要的抓手和坚实的操作性基础。
  • 以草为织因编成“金”——自然材料在手工制作中的应用探索 免费阅读 免费下载
  • 课程资源的开发是教师把地方文化资源合理地、有机地结合进自己的教学,作为教学内容必要的扩展、延伸和补充。新课标提出:“要尽可能利用自然环境资源,以及校园和社会生活中的资源开展多种形式的美术教学活动。”基于此,根据现有的教学环境,进行了美术课程资源的开发和利用,充分利用有地域特色的自然环境资源,因地制宜、就地取材来拓宽美术课程资源。把自然材料通过艺术加工和处理,组合成具有欣赏价值和实用价值的艺术作品,在手工制作中创造地利用自然材料作为创作的素材,拓展手工制作的内容。
  • 在高中政治教学中培养学生的爱国主义精神 免费阅读 免费下载
  • 作为一个高中生要如何做到爱国是中学政治课的核心所在。然而在我们真正的教学的过程中,我们却不可避免的遇到了很多问题,学生们总是觉得这些整治内容很“空洞”,很“假”,与学生没有多大关系,与我们的现实生活距离的太远。然而对学生进行爱国主义教育是中小学政治课的基本任务之一,也是当前中学思想政治教育的最有效、最直接、最能调动学生爱国热情的一种教育方式。因此,加强中学政治爱国主义教育,对于实施教育,全面提高学生的综合素质,进一步激发其爱国热情,积极地投身到学习未来的工作中具有重要的现实意义。
  • 高中体育课中实施“快乐体育” 免费阅读 免费下载
  • 高中“快乐体育”教学让学生在轻松愉快的体育课堂中身体素质得到提高。本文介绍了“快乐体育”的含义与意义,并具体分析了实施“快乐体育”教学的措施。
  • 浅析如何提高中学政治教学质量 免费阅读 免费下载
  • 思想政治课堂是德育教学的主渠道,在教学过程中始终存在着知与信、信与行的特殊矛盾。本文结合作者多年的教学实践经验,探讨了初中思想政治课堂教学中开展如何提高教学质量的几点见解,使学生在政治学习中受教育、长才干、增强社会责任感。
  • 浅析如何解决乡镇计算机教育存在的问题 免费阅读 免费下载
  • 随着计算机技术迅速发展,知识更新换代速度的加快,当前乡镇中学计算机教学已经不能很好的适应和满足社会对人才培养的需要。广大农村中小学在信息技术教育、教学中存在许多的困难和问题,严重影响了学生的学习,阻碍了信息技术的普及和发展。本文根据笔者的调查和研究工作的经验,从乡镇实际出发,对具体问题,出了相应的建议和对策。
  • 证明地转偏向力存在的探究活动 免费阅读 免费下载
  • 风在水平气压梯度力的作用下吹起来了。可是出人意料,风一旦起步行走,却并不朝着水平气压梯度力所指的方向从高压一边直接迈向低压一边,而是不断地偏转它的方向,在北半球向右偏转,在南半球则向左偏转。这是无数次观测早已证明了客观事实。
  • 高校学生公寓科学化管理的几点分析 免费阅读 免费下载
  • 当今的校园建设,不光要体现在学校师资力量和教学规模上,学生公寓的管理和建设也是体现高校能力质量的重要方面。校方也应当把学生公寓的管理工作,当做日常的重中之重来看待。建设社会主义和谐校园,是如今构建社会主义和谐社会的重要组成部分之一。为什么要加强高校党的建设,怎样加强高校党的建设,就成为了新形势下摆在党面前的一个极其重要的时代课题。
  • 小学健康课堂构建中教师作用探究 免费阅读 免费下载
  • 小学健康课堂的构建,是基于对现行小学教育制度和教学方式的反思,构建良好课堂秩序的需要,是和谐师生关系的需要,是倡导以人为本教育理念的需要。在小学健康课堂的构建中,教师要积极转变思想观念,改革教学手段和教学方式,不断地强化在自我专业素养。
  • 七年级数学后进生现状分析与对策 免费阅读 免费下载
  • 九年制义务教育规定,让初中数学教育对象由选优扩大为全部小学毕业生,无疑增加了教学上的很多困难。而我们的教育必须从狭窄的应试教育转变到培养合格的社会主义公民的素质教育轨道上来。为此,怎样防止和转变初一数学后进生,大面积提高数学素质,将是我们一线教师所面临的一个新的严峻考验。我作为一名从事多年教学的老师,对一这现象做一个简要的分析,主要从以下几个方面来说。
  • 因课制宜,走出语文教学滥用多媒体的怪圈 免费阅读 免费下载
  • 随着教学整体改革活动的不断深入,语文教育广泛采用多媒体教学形式已成为一种发展趋势。诚然,多媒体教学以它丰富的形式,最大程度地调动了学生的视听感官系统,优化语文教学课堂。但正因为多媒体不可替代的优越性,使一些老师忽视了语文学科的本质特点,不管什么情况都不加区别的滥用,致使语文教学走进了多媒体的“怪圈”。
  • 浅谈在体育教学中培养学生良好的意志品质 免费阅读 免费下载
  • 意志是指自觉地确定目的,根据目的支配和调节自己的行动,并需克服各种困难,从而达到预定目的的心理过程。那么,如何在小学体育教学教程中,培养学生的意志品质呢?正面谈谈自己的一点看法。
  • 浅谈在初中语文综合性学习中培养学生的独立性 免费阅读 免费下载
  • 语文综合性学习是《语文课程标准》颁布实施以后出现的一种全新的课程形态,它集中而鲜明地体现了语文课程的新理念和主张,它一出现就受到语文教育专家的关注,师生的喜爱,命题者的追捧。可谓生机勃勃,方兴未艾。那么,怎样在综合性学习中培养出中学生的独立性呢?结合实际的教学体会,我认为应该注意以下几个方面:
  • 小学写字教育研究与实践 免费阅读 免费下载
  • 国家教育部颁发的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》总目标强调:“能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。”这充分显示了国家对写字教学的高度重视。《关于在L}1小学加强写字教学的若干意见》更明确了写好汉字是小学阶段一项重要的基本功训练,规范、端正、
  • 搞好高中物理教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 教学是一个问题的两个方面,老师如何教,学生怎样学,才能收到最佳的效果,通过最近几年的物理教学实践,我做了一些尝试与探索,写出来希望与大家交流并得到指点。
  • 浅谈多媒体在教学中的作用 免费阅读 免费下载
  • 多媒体技术是计算机技术发展的一个趋势,多媒体技术的快速发展,使之可以轻易地将丰富多彩的图像、动画、声音、视频有机地结合起来了,多媒体技术的应用,使教学手段更加丰富,将对教学效果的提高起到促进作用。应该说,多媒体技术的出现是教育技术在知识表示方面的重大突破,极大地改善了教学的交流方式。充分利用多媒体,可以让学生在较少的理论课时中收获大量的基本知识、基本原理等信息。
  • 享受语文 快乐语文 免费阅读 免费下载
  • 长期以来,语文教学高耗低效现象普遍存在,教师教的辛苦,学生学得痛苦。语文教学必须改革,必须超越知识技能,走向智慧鲜活。“享受语文,快乐语文”正是我们所寻找的、需要的教学理念。
  • 初中思想品德课堂教学有效性的思考 免费阅读 免费下载
  • 2001年新课程改革大潮席卷中国大地,在全面实施新课程后,中学思想品德课堂教学状况已悄然发生了变化:学生在课堂上变得敢于举手,敢于质疑:教学手段的现代化、教学资源多元化也给教师的课堂教学带来了诸多的便捷,
  • 浅谈英语课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 当前,在部分学校的英语课堂教学中,教师对于词汇的处理令人担忧。尽管新大纲和新教材对此提出了要求,但在不少学校的课堂教学中,仍可以看到教师只注意知识的传授,单纯地讲解词汇的读音、词义和拼写。他们无意识地违背了语言学习的规律,使词汇学习脱离了生活。
  • 在数学教学中如何激发学生的学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • “兴趣是最好的老师”,是推动学生学习的直接动力。在数学教学中培养学生的学习兴趣,让学生在愉快的气氛中学习是调动学生学习积极性,提供教学质量的重要条件,也是减轻学生课业负担的根本保证。在数学教学中怎样培养学生的学习兴趣,本人谈几点粗浅的看法。
  • 浅谈多媒体在小学语文教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,它对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。多媒体技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的发展机遇,多媒体技术与学科教学的整合,产生了优化的教学效果。下面我就以小学语文的教学,谈谈多媒体技术在其教学中的应用。
  • 浅谈如何构建初中数学高效课堂 免费阅读 免费下载
  • 打造高效课堂是当今数学课程改革中的一项重要内容。近年来,如何优化课堂教学,充分利用课堂时间,有效地提高课堂教学效率,让数学课堂散发出无限的生命力,是摆在我们数学教师面前的一个重要课题。
  • 高中生物“一字之差”的相关术语辨析 免费阅读 收费下载
  • 在高中生物教学中,名词术语比较多.发现部分学生在名词概念相似时容易在读题时不够仔细,分析问题不全面,理解概念不深刻,书写术语不够规范,经常由于一字之差导致答题错误,给生物学习造成了很大的障碍。所以对容易混淆的术语进行归纳和辨析,是夯实基础知识的有效方法之一.在高中生物教材中出现的有“一字之差”的概念内容多达70余种。现筛选6组此类术语进行辨析。
  • 高中化学教学中基础与拔高的几点建议 免费阅读 收费下载
  • 本文从高中化学教学中两个重要方向.基础与拔高入手,简要分析了化学考试中失分的一些原因,给出了几点建议,期望教师和学生在学习与复习中明确重点,从而共同提高。
  • 浅探农村地区初中体育教师专业素养培养策略 免费阅读 收费下载
  • 师资水平是提高教育质量和水平的关键,在大力倡导基础教育改革的背景下,对教师专业水平的相关研究越来越受到学术界普遍重视,而且,对体育教师专业素养的研究是当前一个重要的课题。因此,本文通过查阅大量文献资料,并结合本人所在农村地区初中体育教师专业养实际进行走访调查分析,提出农村初中体育教师专业素养的培养策略,为提升当前农村地区初中体育教师专业素养提供一定的参考及借鉴。
  • 浅谈新课标下的语文教学 免费阅读 免费下载
  • 传统的语文教学,习惯于教师讲课文,学生记笔记;习惯于老师说到底,学生听到底。而新课标要求教师要转换角色。
  • 小学语文“课堂主体教学”模式研究 免费阅读 免费下载
  • 语文的教学需要一定的模式,而在所有的模式中学生为主体是最主要的,下面就这种模式与大家一起探究。
  • 注重在体育教学中培养学生的良好习惯 免费阅读 免费下载
  • 习惯是逐渐养成的、不需要任何意志努力和外在监督的自动化了的行动方式。我国著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成良好习惯。”对培养学生体育锻炼习惯,《全国健身计划纲要》中指出:“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。”九年制义务教育体育教学大纲,也把使学生养成锻炼身体的习惯,作为教学目标之一明确提出。
  • 新课程物理教学如何培养学生的实验探究能力 免费阅读 免费下载
  • 新课程《标准》中关于物理实验的描述,完全不像原来的教学大纲那样单一,过去的演示实验,学生实验,随堂实验,学生小实验等,在《标准》中都以通过实验,通过实验探究,通过观察和实验等术语提出要求,没有界定那些是演示的,那些是学生做的。《标准》做这样的处理,一方面是要求每节课都要做实验,同时又在原则性的规定下,为教学的因地制宜和为教学探究活动的选择提供了更加宽松的条件。
  • 浅论小学音乐课的意境教学 免费阅读 免费下载
  • 我们在大量的随堂听课和观摩听课活动中,经常能听到老师们这样的评论:“听了学生的歌唱,使我们身临其境”。“这堂课如果在歌曲的艺术处理上再细些,则意境可能会更深些。”……可见,小学音乐课的意境教学正在受到广大音乐教师的关注,从许多报刊杂志上发表的有关小学音乐课意境教学的心得体会文章中,也可以看到,小学音乐课的意境教学正在成为广大音乐教育工作者探索和研究的课题。
  • 中职学校体育课堂教学与学生个性的培养探讨 免费阅读 免费下载
  • 当前,在学校体育课堂教学中,差异教学、注重学生个性发展等教学策略,越来越受到一线体育教师的关注,对于中职学校来讲更是如此。因此,本人通过查阅大量相关资料,并结合本人从事多年中职学校体育教学实际进行研究,分析中职学校体育教学培养学生个性的重要性及必要性,最后探索出中职学校体育课堂教学对于学生个性培养的途径,为中职学校体育教学促进学生个性的培养提供一定的参考。
  • 如何进行小学体育教学 免费阅读 免费下载
  • 新的体育课程标准强调以学生为中心,突出学生的主体地位,小学低年级学生好玩、好动,求新、求异的心理较强,这就要求我们每节课都要有新意,用新鲜的事物、形式或角度来刺激学生,启动学生活动的动力,满足学生的心理需要,让学生体会到运动的乐趣,从而达到“健康第一”的课程目标。新的体育课程标准提出以目标达成来统领教学内容,
  • 浅谈语文教学中学生想象力的培养 免费阅读 免费下载
  • 没有想象,就没有创新。想象对人们学习知识、认识世界起着极其重要的作用。爱因斯坦强调指出:“想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”可以这样说,一切创造发明都是从想象开始的,没有想象,就没有创造发明。那么,如何在语文阅读教学中培养学生的想象力?我认为可从以下几个方面着手。
  • 语文课堂教学美的探究 免费阅读 收费下载
  • 语文课堂教学是一门美的艺术,语文学习更是追求美的过程。在语文课堂教学里,应创设美的氛围,让学生在和谐的、宽松的课堂里遨游,欣赏学习语文的美。文本、氛围、平等、合作是语文课堂教学美的主旋律。如果我们的课堂教学不仅重视理念和方法,还追求一种美的境界,就一定能收到很好的教学效果,让学生乐学于课堂,教师沉醉于课堂。
  • 小学语文教学的开放性探讨 免费阅读 免费下载
  • 小学语文教学改革在最近几年取得了很大的进步,随着素质教育的不断深入,语文教师也在不断的探索创新的教学思路。本文主要是结合教学实际,对小学语文教学的开放性做了简要探讨。
  • 歌唱教学对幼儿歌唱美感的培养分析 免费阅读 免费下载
  • 歌唱美感能很好地体现出幼儿的歌唱能力和音乐素养。在幼儿园歌唱教学中往往对幼儿歌唱美感的培养不够重视,表现在幼儿缺乏”听”的习惯与机会,发声练习缺乏针对性,歌唱指导缺乏美感层面的关注。幼儿教师在歌唱活动中要关注幼儿歌唱美感的培养,并从”听”的习惯的培养、练声曲的设计以及精细指导歌唱等方面提升幼儿的歌唱美感。文章从歌唱过程中的教学方法及教学内容等方面进行简要阐述,旨在帮助幼师提高幼儿的歌唱审美感受。
  • 小学美术课堂教学评价浅探 免费阅读 免费下载
  • 小学美术课堂的教学评价具有调控、激励、导向等功能,有利于提高美术教学水平。本文针对当前小学美术课堂教学评价现行标准的实践与发展,提出了几点建议,旨在提高小学美术课堂的教学效果。
  • 培养问题意识 提高创新能力 免费阅读 免费下载
  • 问题是科学研究的出发点,是开启任何一门学科的钥匙。没有问题就不会有分析问题和解决问题的思想、方法和认识。新课程提出了提高学生科学素养,倡导自主、合作、探究的学习方式。探究性学习方式的中心就是针对问题的探究活动,从问题出发,让学生充分讨论、体验和思考,自主学习。
  • 复数进位及其小数集合的研究——高斯圆内整点问题研究(1) 免费阅读 收费下载
  • 高斯圆内整点问题是求P为半径的圆内整点数|Wp|。本文指出,在P与圆内整复数集合Wp的复数进位里,小数集合Ω0是个单连通区域,其边界曲线是个分形且点点无切线,求得|Wp|的关键是求出Ω0的面积。
  • 小议涉外护理英语的情趣教学法 免费阅读 免费下载
  • 本文针对涉外护理英语教学中遇到的困难,提出了新的教学模式——情趣教学法。利用这种教学法不仅可以提高学生的英语学习兴趣,还在涉外英语教学方面有着深远的影响。作者从定义,内容和现实意义三个方面进行了介绍,是在长期教学中的情趣教学法的总结和体会。
  • 刍议情境教育法与高职英语教学的有效结合 免费阅读 免费下载
  • 随着社会经济走向全球化,新时代的企业对大学生的英语能力要求不断提高,英语作为全球不同区域之间沟通的工具,在日常交际和商务交流中发挥着重要的作用。职业院校的大学生是新型的科技人才和技术工人,如何提高他们的英语应用能力是高职教学的一项重要课题。
  • 不同文化背景下的词义差异 免费阅读 免费下载
  • 真切地了解产生与使用每个语言国家的文化传统、价值观念、风土人情,并把握和细究词语的意义,包括许多微妙、特定的象征意义,以及它所承载的文化信息,从而有效地进行跨文化的言语交际,不断促进和加强各国人民之间文化的交流与融合。
  • 小学数学低段学生学习兴趣培养策略探究 免费阅读 免费下载
  • 《数学课程标准(实验稿)》指出:“数学课程不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。”因此,在小学数学低段教学中,兴趣的培养就是重点。
  • 比较阅读教学初探 免费阅读 免费下载
  • 能够激发学生的阅读兴趣,激活学生思维,这是比较阅读教学最大的优点。它不但可以联系生活,联系旧知,还可以古今中外无所不联。小到一个用字,大到作者的观点态度,无不在比较阅读之内。
  • 是高初中政治教学效率的策略探究 免费阅读 免费下载
  • 学习过程是学生的自主构建过程,要提高课堂教学效率,就需以学生的兴趣为出发点,引导学生积极参与到学习过程中,在教师的引导下,通过互动来分析并解决问题。当然,课堂教学中师生间是人与人之间的互动过程,情感交流也是不可或缺的要素。
  • 作文教学中想象力的培养策略 免费阅读 免费下载
  • 作文教学离不开想象力。用想象力激发学生的写作兴趣,培养学生作文能力,是作文教学研究的一个重要课题。
  • 高中信息技术教师如何合理组织教学 免费阅读 免费下载
  • 高中信息技术课程改革是以培养学生信息素养为目的,培养学生应用各类方法解决实际问题的能力。在课时安排较少的情况下,合理组织课堂教学工作,从而达到高效的学习目的,使学生通过高中信息技术的学习,提高处理、组织、应用信息的方法,从而提高应对巨量信息社会能力
  • 浅谈物理学习兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 精心设计教学程序,以启迪学生的心灵,点燃其思维的火花,来激发学生的情感、兴趣和意志,使学生的认识活动成为一种乐趣,成为精神上的需要。物理教学艺术的表现,首先在于激发学生学习的兴趣。
  • 高中英语的词汇教学 免费阅读 免费下载
  • 结果是:他们的英语往往是似乎够正确的,但并不真正正确。因为正确的英语是一件与习惯用法有关的事,不止是一件与语法和词汇有关的事。因此对于具体的单词的具体用法必须具体掌握,考虑到它的搭配习惯,不能随自己意愿行事。在英语学习中,词的搭配显得特别重要。
  • 初中生英语学习兴趣的培养之初探 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是学好英语的前提,一个成功的英语教师要在教学中有意识的培养学生对英语的持久兴趣,让学生不断处于最佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学、学而忘我,乐此不彼。怎样激发和提高学生的学习兴趣呢?下面我想根据我在教学当中的一些实践及做法。
  • 合理使用学具 提高数学课堂效率 免费阅读 免费下载
  • 学是一门抽象的科学,这就要求在小学数学教学中充分利用课堂教学,活跃学生思维,点燃学生智慧的火花,让课堂生动精彩;使学生在轻松愉快中理解,掌握知识,运用知识,加强教学的直观性同时增加实际操作活动已成为当前小学数学教学改革的趋势;学具伴随着教材进入了课堂,成为学生学习数学知识的重要工具之一。
  • 任务型教学在高中英语课堂应用研究 免费阅读 免费下载
  • 探究任务型教学的概念及特点,设计和实施课堂教学任务并进行反思。
  • 小学语文阅读教学有效途径研究 免费阅读 免费下载
  • 阅读教学是现代教学的最重要教学方式之一,而在小学语文教学中的作用尤其重要。阅读教学是实现语文教学的最有效途径,在语文教学中具有重要价值,它不但可以增加学生的知识量,而且在阅读中还能培养学生的审美情趣与创造力。然而在现实的小学语文阅读教学,急需理论的指导与方法的创新,以重现阅读教学在小学语文教学中的作用与价值。
  • 中学英语教学中“学困生”转变之浅见 免费阅读 免费下载
  • 一直以来,中学英语教学中,学生英语成绩的严重两极分化困绕着所有英语老师,因此,我通过教学实践,采用各种形式的教学方式,加上融洽的师生关系,微型评语等方面来激发学生,特别是英语学困生的英语学习兴趣,培养他们积极、主动的学习能动性。以致整体推进学生英语学习及提高整体英语成绩。教师要做具体问题具体分析,将以上几种方法有机地结合,那么我们就一定能把握学生的学习动向,从而进一步提高学生的英语成绩。
  • 论虎妞形象的复杂性 免费阅读 收费下载
  • 老舍的长篇小说《骆驼祥子》是一部悲剧作品。问世以来祥子的悲剧始终激动着和启发着广大读者。在祥子悲剧的成因中,虎妞是个不可忽略的因素。因此,在小说的研究中,她历来是引人注目的重要人物。
  • 对阳光教育理念的理解 免费阅读 免费下载
  • 本篇文章阐释了对阳光教育理念的理解,阳光教育是“以尊重、理解、赏识、激励为核心标志的用真爱和真知为学生的幸福人生奠基的教育”。让每位学生都成长为“会做人、会学习、会健体,会审美、会创造、有科学素质、有人文素养、有个性特长”的阳光少年。
  • 山区留守儿童的作业布置与批改 免费阅读 收费下载
  • 本文从一个山区教师的角度出发,把留守儿童的教育难题中的作业问题提出来,让人们思考,有所启发。笔者在此展示了一点点关于留守儿童的教育心得。
  • 现代奶牛养殖业产业组织的特征与我国的构建 免费阅读 收费下载
  • 从奶牛养殖的现状和产业的技术结构特征来看,受资本供给约束和技术供给的限制,劳动的边际报酬应该是处于递减,未来的奶牛养殖模式是“规模场组成的养殖企业集团和私人牛场组成的奶农合作社”两种共存模式,奶农合作社的组织形式长期内仍将是主导模式。
  • 史料教学在中学历史教学中的价值 免费阅读 免费下载
  • 在中学历史教学和研究过程中,史料是一个重要的中介条件。对于一个历史现象,要想使学生获得更多有价值的历史知识,并使学生分析历史问题的能力和历史价值观得到提高,就必须借助史料,充分发挥史料的价值,这样才能使师生共同回到“历史现场”去尽量接近历史真相。
  • 语境理论在中学英语词汇教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 在传统的英语教学中,词汇教学一向是受到特殊重视的;但是,传统的词汇教学过于强调英语单词的字面意义,不利于学生对英语词语的理解和运用。本文探讨在中学英语词汇教学中,要着重培养学生的语用意识,要注重运用语境的相关知识,培养学生的语言综合运用能力、交际能力。
  • 小学科学有效性教学初探 免费阅读 免费下载
  • 在新的教学形式下,每一个学科都在进行不断的改革,小学科学课也不例外。新课标理念下,在教学实际中,教师应转变观念、改变教法,创设恰当的课堂教学情境,让学生在实践、探究的环境中学习科学。小学科学课引领着学生对科学进行探究,培养学生的抽象思维,使学生学科学、爱科学、用科学,从而培养学生的动手动脑能力和创新能力。
  • 如何提高色彩成绩 免费阅读 免费下载
  • 色彩是现今美术高考高考的必考科目,其重要性不言而喻,有很多学生的素描成绩很好,但色彩成绩却是一塌糊度。如何提高自己的色彩成为许多学生急待解决的问题。作为…名在教育一线工作多年的美术教师,我认为提高色彩成绩并不难,只是没有掌握好正确的方法。有好多老师说画的多了就能提高了,当然多画是提高的一个先决条件,但并不是多画就一定能提高,还要掌握方法。
  • “任务驱动法”在信息技术教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 信息技术作为一门工具学科,在教学上既要借鉴其他学科的教学方式,又要形成适合本学科的教学方式。在众多的教学方式中“任务驱动法”无疑是一个亮点。如何让“任务驱动法”在信息技术教学中大放异彩,需要我们信息技术老师认真思考。从学生的角度出发,考虑各种因素,设计、构建典型的驱动任务。让学生在“任务”完成的过程中掌握知识、提高技能、享受乐趣。
  • 坚持科学发展观 积极推进中学化学教育改革 免费阅读 免费下载
  • 化学课程改革中,遵循时代性、基础性、选择性原则,将学生的实际情况与教学内容相结合,提高学生综合素质,这是高中化学教学改革的重要目标,是立足于学科教学,促进每一个学生的健康、全面和可持续发展,这是每个教育工作者的责任。因此在课堂教学中我致力于积极推进化学教学改革,让学生增强化学课兴趣,变被动学习为主动学习。具体从以下几方面入手:
  • 探索小学《品德与社会》课程的教学方法 免费阅读 免费下载
  • 不同类型的品德与社会课可以采用不同的教学方法,无论哪种课型在不同的教学环节中都可以采用不同的教学方法。通过查找资料,结合平时自己在教学实践中的探索与感悟,现将品德与社会课的一些教学方法归纳如下:
  • 小学英语课堂游戏教学初探 免费阅读 免费下载
  • 《英语课程标准》中明确指出:基础教育阶段英语课程的首要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,学生只有有了兴趣,他才会乐于学、主动学,所以教师应努力创造一种轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围。英语教学要注意结合儿童的心理和生理特点,
  • 小学语文教学如何创建良好的课堂气氛 免费阅读 免费下载
  • 课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态,直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。在教学时,教师作为教学的组织者,课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定的,教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教学气氛。那么,如何营造良好的语文课堂气氛呢?
  • 中学英语写作之我见——农村中学英语教学面临的问题与教学策略 免费阅读 免费下载
  • 中学英语教学大纲规定,在中学阶段教师得培养学生听、说、读、写方面的基本能力,因为英语的听、说、读、写四者密切相关,相互渗透,互为基础,又是逐渐提高。听和读是领会和理解别人的表达思想,是内部语言到外部语言的内化过程;写的能力在听、说、读的基础上不断培养和提高,
  • 初中体育课堂有效教学策略探讨 免费阅读 免费下载
  • 随着当前新课改的不断深入,对于如何提高课堂教学效率越来越受到专家学者的关注。因此,本文通过查阅相关文献资料,并结合本人所教初中体育学科课堂教学实际进行分析,分析当前初中体育课堂教学中有待解决的问题,最后提出提高初中体育课堂有效教学之策略,为优化当前初中体育课堂有效教学提供一定的参考及借鉴。
  • 浅谈语文阅读教学 免费阅读 免费下载
  • 随着教育的改革发展,人们所习以为常的教育模式面临着严峻的挑战。突出个性和培养创新,使学生生动活泼、积极主动地发展,已成为当今素质教育的最重要的价值取向。语文教学,必须关注学习与发展的主体——学生,阅读教学更应该关注学生的个体差异和不同的学习需求,新生学生的生活经历、情感体验、审美体验、个性特点及认识水平,
  • 信息技术在现代教学中的重要性 免费阅读 免费下载
  • 随着计算机网络为核心的信息技术教育的飞速发展,信息技术的每一项进步,都对教育产生巨大影响。作为社会培养人才的教育领域更要重视这一新兴的科学技术,使原来可望而不可及的手段或比较理想的教学方式变得可能了。因此,信息技术在课堂教学中发挥着重要作用。
  • 让小组合作学习更有成效 免费阅读 免费下载
  • 我们有很多的教师也都充分地认识到合作学习的重要性,在教学过程中采用了小组合作学习的方法,目的是想通过小组合作学习,促进全体学生参与学习过程。但是,小组合作的形式仅仅是按座位就近组合的的小组讨论。从一定的程度上来讲,这个学习小组是一个未能有效搭配的整体,造成了小组内成员的不公平参与以及小组之间的不合理竞争。
  • 浅谈中学信息技术的教学方法 免费阅读 免费下载
  • 教学要从实际出发,根据不同的教学目标、内容、对象和条件等,灵活、恰当地选用教学方法,并善于将各种方法有机地结合起来。任何一种方法和模式的选择和使用,都应该建立在深入理解其内涵的基础上
  • 谈谈幼儿语言的差异化教学 免费阅读 免费下载
  • 在幼儿语言领域的教学中,即使同龄段的幼儿语言发展水平及语言学习能力也存在相当的差异,因此在这个领域的教学过程中要充分考虑幼儿的差异,采用差异化教学。差异化教学能很好促进幼儿的语言发展,有效促进幼儿语言表达能力的提升,适合幼儿园大班语言教学中推广。
  • 浅谈小学作文教学中的兴趣培养 免费阅读 免费下载
  • 作文教学是语言教学中不可缺少的一个环节,是对学生进行语文素质训练的主要阵地,而小学阶段是学生作文的起步阶段,众所周知,兴趣是最好的老师。目前我们小镇内的小学生对作文感到伤脑筋,甚至畏惧,正是由于孩子们对单调枯燥的作文教学产生厌倦,缺乏兴趣所至。
  • 发挥主体作用 提高音乐水平 免费阅读 免费下载
  • 新课标明确指出:真正的学习并不是由教师传给学生,而是学生本身主动发现的过程,教师不应该将知识硬塞给学生,而应该找出能引起学生兴趣的材料,然后让学生自己去解决问题。但是,音乐教学中以教师为中心,学生被动接受的课堂教学现状仍然没有得到根本的转变;音乐教学中如何发挥学生的主体作用,培养学生的创新精神和实践能力还没有得到充分的重视。
  • 英语角式教学方式对于高职英语教学的作用解析 免费阅读 免费下载
  • 随着高职院校的不断扩招,其教学规模也有了较大改善。英语教学一直是高职院校教学中最为薄弱的环节,校方对于英语教学效果也比较重视。但是,受到生源以及师资队伍等多方面的影响,高职院校的英语教学效果一直不理想。随着教学模式的改革以及教学制度的不断深入,越来越多的教学方式被应用其中,部分教学方式也取得了不错的效果。本文以高职院校的英语教学为切入点,分析新型教学模式——英语角教学方式的作用。
  • 农村中学作业设计有效性的策略探究 免费阅读 免费下载
  • 听了一些老师的课,作业布置环节匆匆带过。想想自己平时布置作业也是不重视,而且有时稍微布置多一点作业、学生就异口同声的反对。看看办公室等同事总是哀叹学生作业抄答案、千篇一律,学生教师都在做无用功、效果不好。
  • 初中信息技术课堂培养学生信息素养初探 免费阅读 免费下载
  • 中学信息技术课程教育的核心目标是培养学生的信息素养,信息素养的培养要靠信息技术教育来实现,而信息技术课程是信息技术教育的重要形式,是提高学生信息素养的最有效的途径。本文在研究信息素养的内涵及其内容的基础上,阐述了如何通过信息技术课来培养初中生良好的信息素养。
  • 高中数学常用的思想方法 免费阅读 免费下载
  • 在数学教学的每一个环节中,都要重视数学思想方法的教学。“授之以鱼,不如授之以渔”,方法的掌握,思想的形成,才能使学生受益终生。
  • 新课改下浅谈初中语文教学方法 免费阅读 免费下载
  • 本文作者结合实际教学经验,分析介绍了初中语文的情境教学法,供同行参考。
  • 怎样进行词汇积累 免费阅读 免费下载
  • 新课程标准非常重视语言积累,特别强调通过阅读积累,通过生活积累,一再强调语文教学要放弃烦琐的内容分析,要让学生在大量语言实践中掌握运用语言的规律。这一课程目标给每个语文教师提出了如何指导学生进行语言积累的新课题。
  • 新课改初中物理教学方法探析 免费阅读 免费下载
  • 本文作者结合实际工作经验,探讨了在初中物理教学总如何进行探究式教学,供同行参考。
  • 浅谈小学数学思维能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 当前许多教师在”教”与”学”的授课关系上,主要以教师传授为主,采取填鸭式、注入式的方法。反映在数学教学中则是重灌轻导、重讲轻练,强调一致性,忽视学生个性发展,造成学生被动学习,对数学学科缺乏兴趣,甚至苦学、厌学,对双基的掌握和能力的培养更无法谈及。为改变这些弊端,教师应运用多变的手段,精心设计、创设愉快的学习情境,营造良好的学习氛围,有效地激发学生的学习兴趣,自觉自主地学习,提高教学质量。
  • 小学美术课堂语言与有效教育 免费阅读 免费下载
  • 美术课堂中,学习效率是随着学生学习动机的提高而提高的。提高学生学习动机的核心在于教师在语言上的诱导和组织。小学生的生理和心理特点决定了教师在美术教学过程中,更要充分展现其教学语言艺术,调动学生学习的积极性和主动性,这样才能提高教学的有效性,达到事半功倍的效果。
  • 高中物理课的研究性课程教学 免费阅读 免费下载
  • 探究性学习首先要创设良好情景,让学生确定探究的目标;其次创设开放情景,让学生选择学习的方式;还要创设新奇情景,让学生感受学习的乐趣。
  • 多媒体在幼儿园中的应用与思考 免费阅读 免费下载
  • 以计算机技术为核心的多媒体辅助教学,以丰富的教学内容将听觉、视觉、感觉刺激结合起来,充分激发了幼儿的学习兴趣,增强了幼儿的理解能力。然而,教学实践中一些忽视了幼儿教学的自身规律,滥用多媒体教学现象却不容忽视。本文结合工作实践,分析了幼儿园教学中存在的一些突出问题。并针对这些问题提出了相应的对策。
  • 英语课堂中的启发式教学 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学不仅有师生之间知识信息的传递,更有师生之间情感的交流。现代心理学的研究表明:那种明朗的、乐观的心情有助于思泉喷涌,而郁郁寡欢、万马齐喑的苦闷心情则抑制人的思维。
  • 谈怎样增强小学数学教学效果 免费阅读 免费下载
  • 新课程的实施给小学数学课堂教学带来了可喜的变化,但同时也出现了较之过去更为明显的两极分化。要全面提高小学生的数学思维能力,增强教学效果,最有效的办法就是在低年级教学中加强学生的学具操作活动,让学生在课堂上有序操作、手脑并用。
  • 学案导学模式应用于高中物理课堂教学的利弊及合理使用的策略 免费阅读 免费下载
  • “学案导学模式”的教学精髓是学生在老师有效指导下进行的自主学习,该模式着眼于学生对当前知识的掌握及其相关技能的发展,同时关注于其潜在能力的开发及其未来的发展。其教学策略主要包括:学习基础是和谐的师生关系,
  • 学生“乐感”的培养在舞蹈教学中的重要性 免费阅读 免费下载
  • 舞蹈是依据音乐所表达的情感,用人的肢体语言和表情来诠释人生。舞蹈动作的连续、舞蹈节奏的变化及情绪的表现都有赖于音乐,通过培养人的肢体动作感受音乐并解释音乐意境。总之,舞蹈离不开音乐的支撑,音乐是舞蹈艺术表达更加完美,因此在舞蹈教学中应该重视对学生音感的培养。
  • 一年级孩子该怎样学好拼音 免费阅读 免费下载
  • 汉语拼音是学生学习语言、文字不可缺少的工具,是一年级学生入学后首要的学习内容。一年级小朋友该怎样学好拼音呢?兴趣是最好的老师。孔子说过:“知之者不如好之者。”因此,在拼音教学中我进行了点滴尝试,使学生在乐学、好学、勤学、创造性学的轨道上发展。利用不同的教学方法使学生在乐中学,让学生心情愉快地获得知识。
  • 中小学作文教学有效衔接初探 免费阅读 收费下载
  • 中小学作文教学做好有效衔接,初中一年级是关键。首要的是激发学生兴趣,引导学生多观察多思考,让学生愿写、敢写。语文教师写下水文,有利于打消学生的畏难情绪,激励学生会写、善写。利用网络平台,师生交流随笔,有利于拓展写作空间,丰富写作形式,促进学生相互学习、共同提高。
  • 初中体育教学中实施个性化教育方略谈 免费阅读 免费下载
  • 认真识别学生的个性,因材施教。在体育运动中,学生最能表现出自己的个性,同时它也是识别学生个性的最好时机。他们的合群与孤僻、好动与好静、善斗与怕事、粗暴与文静、协作与自私等都可以一览无遗。对此,我们应该认真地观察思考、分析,并及时加以引导和教育。
  • 浅谈钢琴演奏的技巧 免费阅读 免费下载
  • 在钢琴演奏的技能训练当中,技巧是兼具基础性、复杂性和必要性的一部分,为了达到对肌肉足够的放松和准确的控制,我们需要训练手指的触键力量,牢记并贯彻手腕的运动原则,在此基础上对各式连奏进行系统的练习。
  • 现代教育技术与历史教学 免费阅读 收费下载
  • 历史内容丰富多彩,惊心动魄的重大战争,扣人心弦的历史故事,浩如烟海的文化典籍,美妙绝伦的艺术珍品,而这仅仅依靠教材与教师的口才是远远不够,初中学生不喜欢历史固然有种种原因,但最重要的原因也就是传统教学方式以教师的讲述为主,
  • 藏区小学生学习科学兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • “任何一门学科都必须重视对学生兴趣的培养。浓厚的兴趣一是小学生进行科学探究的重要前提,如果没有兴趣,探究活动就难以进行”。换句话兴趣是学生学习的最好的老师,学生对学习的浓厚的兴趣,也是教师取得良好教学效果的关键。那么怎样培养学生学习科学的兴趣呢。
  • 利用现代化教学手段培养小学生学习语文的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 在长期担任小学语文课的教学实践中,我深刻认识到,培养学生学习语文课的兴趣是提高升教学效果最有效的手段。中国古代伟大的教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”也是强调说明兴趣对学习知识的重要作用。小学生年龄下,活泼好动,好奇心强,对于小学生来说,兴趣是最好的老师,兴趣是不可缺少的内在动力。
  • 如何提高小学生的计算能力 免费阅读 免费下载
  • 计算题是小学数学教学中最基本的内容,也是最重要的内容之一。它是学习其他知识点的基础,所以加强学生的计算练习十分重要也十分必要。当然计算题的练习不是越多越好,必须讲究科学性,重视练习的效率,让学生做最少的题达到最好的效果。通过几十年的教学摸索,我对小学数学计算题的练习有以下几点体会:
  • 小学体育教学中“1、2、3”口令的灵活运用 免费阅读 免费下载
  • 经过长年体育教学实践,发现在日常的教学中,配以有节奏的音响喊“1、2、3”数字口令,不仅可以活跃课堂气氛,融洽师生感情,而且可以使“数字口令”的节拍与学生的动作建立联系,又可帮助提高肌肉感觉的准确性。
  • 小学语文教学中如何培养学生的想象力 免费阅读 免费下载
  • 何谓想象力呢?想象力就是指在过去感知的形象基础上通过头脑进行重现、加工、改造,进而构造出新形象的一种思维活动。…个想象力丰富的人,他的想象力就强,能够把自己已经掌握的知识重新组合,创造或幻想出前所未有的新形象。在人类社会进步的过程中,无数的事实证明,
  • 浅析乡镇初中政治教学 免费阅读 免费下载
  • 就目前我国乡镇初中政治教学的现状来看,仍然存在着各种各样的问题,不仅仅影响到了教学活动的顺利开展,更阻碍了学生的健康成长。本文以乡镇初中政治教学中存在的问题作为切入点,简单的探讨做好乡镇初中政治教学的有效措施。
  • 浅谈初中思想品德工作的开展 免费阅读 免费下载
  • 在初中教育中开展思想品德工作是学校工作的主要内容之一,对学生思想品质的教育程度,对教育事业的成败有很大的影响。
  • 中小学生英语创新思维能力发展与培养模式构建 免费阅读 免费下载
  • 建构主义理论主张学生是知识的主动建构者,学习过程是认知思维活动主动建构的动态过程,融合了学生创新精神和实践能力以及师生共同探索新知等因素,充分体现外语教学的“人本主义”理念。而创新思维是思维的高级形式,是创造力的核心。文章着眼于中小学生的学习心理和思维特点,探索英语教学中行之有效的创新思维能力培养模式。
  • 让孩子在作文中发挥创造力 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》明确提出,语文教育要培养学生的创新精神,培养孩子的创新精神的途径和方式有很多。下面就写作方面谈下自己教学中的一些体会。
  • 浅谈在语文教学中培养学生自主学习的能力 免费阅读 免费下载
  • 自主学习,就是使每一个学生都成为学习的主人,在教师的指导下,能够通过自己的思考、探索、实践等活动来获取知识的一种学习方式。相对于“被动学习、”“机械学习”和“他主学习”而言,自主学习能摆脱外在的控制力量,
  • 浅议中学化学教学中渗透“挫折教育”的必要性 免费阅读 免费下载
  • 马克思说:“在科学的征途上,从来没有平坦的大道可走!只有沿着陡峭山路不断攀登的人,才有希望达到光辉的顶点!”现实生活中“逆境出人才”、“从来纨绔少伟男”的现象何其普遍!可见,在求学和生活中,成功教育固然重要,
  • 现代教学技术与小学科学教学相结合 免费阅读 免费下载
  • 随着教育事业的不断进步,信息技术教育融入各学科教学已成为必然趋势,那么如何运用现代技术深化教育改革,是摆在我们教育工作者面前的一项紧迫而又重要的任务。在小学科学教学过程中,我是这样做的。
  • 利用主题图,培养学生解决问题的能力 免费阅读 免费下载
  • 新课改后的小学数学教材,越来越重视把数学和生活相联系,越来越关注学生解决问题能力的获取。因此,在各级各类的测试中,考查学生解决问题的能力的试题也越来越多,
  • 课堂教学效率要在创设数学问题情境中提高 免费阅读 免费下载
  • 《九年制义务教育小学数学教学大纲》指出:“教学要讲实效,注意提高课堂教学效率。”这就要求教师根据知识的内在联系,遵循学生认识规律,结合具体的教学内容,联系学生实际,精心设计教学层次,采用立体结构和多样化的教学方法,去激发学生的学习动机,集中学生的注意力,促进对知识的理解,培养创造力,从中提高课堂效率。我的体会是:
  • 浅谈小学数学课堂教学中引发的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 《数学课程标准》指出:在低年级的教学中,教师应充分利用学生的生活经验,设计生动有趣、直观形象的数学活动,激发学生的兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。儿童的天性爱玩,注意力不够集中,学习易情绪化,他们只有在愉快的气氛中进行学习,才能有利于知识的理解和掌握。兴趣是探究的起点。儿童年龄小,见识少,
  • 有效提高体育课堂效率几点措施 免费阅读 免费下载
  • 一切从学生出发,一切从实际出发,一切围绕课堂,利用中职学生自身的有利因素,使体育课堂有效地传授最基本的体育与健康文化知识、运动技能、技术和方法,以及科学指导和安排体育锻炼过程,帮助学生增强体能素质、提高综合职业能力、提升生活质量和品位,养成终身从事体育锻炼的意识、能力与习惯,为全面促进学生身体健康、心理健康和提高社会适应能力服务,提高课堂的教学质量和课的效率。
  • 浅谈提高语文阅读教学的有效性 免费阅读 免费下载
  • 面对新修订的课程标准,深思今天的阅读课堂,我们的语文阅读教学到底要教什么,怎么教?怎样提高语文阅读课堂教学的实效性,促进学生语文素养的和谐发展呢?这些问题又再次受到我们的关注。
  • 如何激发小学生学习英语的积极性 免费阅读 免费下载
  • 伟大的物理学家爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。”对学习英语的兴趣的有无和多少,是决定学习者成绩的好坏和高低的原因之一。因此,增强学生学习主动性,激发学生学习动机,发展学生学习能力是每~位英语教师不断探索的话题。那么英语教师如何在课堂教学中激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣呢?以下几点是我在教学实践中的一些体会:
  • 浅谈语文教学中如何培养学生的创新能力 免费阅读 免费下载
  • 创新是指抛开旧的、传统的,另辟蹊径创造新思路。创新能力是指人们在创新活动中所表现出来的心理能力。
  • 浅谈课堂教学手段的合理运用 免费阅读 免费下载
  • 随着课程改革的不断推进,我们接受到了许多新的教育理念,课堂教学出现了许多新的方式方法,这些都使课堂教学发生了很多变化,极大的推动了教学的发展和创新,课堂的确有令人耳目一新的感觉。但是,在接受新理念,运用新方法的过程中,也出现了一些偏差,进入了一个误区,我们有必要认真的探讨一下。
  • 浅谈英语教育教学中应处理好的几个关系 免费阅读 免费下载
  • 中小学生普遍文化课基础差,尤其是英语学科。怎样做好这部分学生的转化工作,是每个英语教师必须认真对待和研究的问题。针对这个问题,我从以下几个关系来浅谈一下。
  • 培养学生自信 提高英语成绩 免费阅读 免费下载
  • 学生自信心的树立对于其英语学习有着不可忽视的影响。心理学研究表明:积极的情感可以爆发出惊人的力量。具备自信心的孩子,往往思维活跃,记忆力强,观察力敏锐,想象力丰富,且大都是品学兼优的学生。反之,缺乏自信的学生常感到自己与周围的一些同学有明显的差距,自我评价低,学习主动性差,长此下去,有些学生悲观失望,自暴自弃。
  • 知之者不如好之者,好之者不如乐之者 免费阅读 免费下载
  • 学生学习的最高境界是乐之,乐之者便可以自主探究,自我发展,自我完善与提高,在教学中学生的自主学习可以划分为五个不同的层次:能够学——想法学——会意学——坚持学——自主学。学生能建立起自我发展便可以“能学”,
  • 多媒体技术在数学教学中的作用 免费阅读 免费下载
  • 随着时代的发展,多媒体技术的应用对于提高学生的知识水平、培养学生的信息素养、培养学生的创造思维有着传统教学无法比拟的优势。教师运用多媒体信息技术对教育、教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,
  • 我对“STS”在物理教学上的一些认识 免费阅读 免费下载
  • 在现行的人教版初中物理课本,共分初二上,初二下、初三全一册共三册。物理书中编者依据大纲、结合课程内容共计附有阅读材料46篇,其中有“科学世界”32篇,“STS”材料14篇。虽然这两类材料均为课程阅读材料,
  • 浅谈如何学好理科知识 免费阅读 免费下载
  • 学生进人高中后,学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求,在学生面前摆下一道道难关。有的学生在初中时学得蛮不错,学习成绩很好,可是到高中后,却很不适应,听不懂,学不会,成绩甚至出现不及格,高挂红灯。为什么呢?就是因为没有根据高中教材的特点而学习。下面浅谈一下高中教材的特点,高中的学习方法,以及提高思维能力等方面:
  • 职业院校音乐课程中流行音乐的引入 免费阅读 免费下载
  • 音乐可以在潜移默化中净化、呼唤人们心灵的本质,对于职业院校人才的培养发挥着积极的作用。流行音乐以其时尚性、娱乐性、参与性更强的特点受到青少年的喜爱。将流行音乐等音乐欣赏引进课堂教学,拓宽教学资源,重新整合教学内容,培养学生对音乐课的兴趣和艺术审美能力,是职业院校音乐教学的必然趋势。音乐教学应引导学生正确认识、准确鉴别、理性对待流行音乐,以开放、包容的态度对待各种音乐类型。使学生树立平等的多元文化价值观。促进学生全面发展。
  • 炎初中物理教学中创造性思维的培养 免费阅读 免费下载
  • 在中学物理教学中开发学生的创造潜能,培养学生的创造性思维能力是新课程体系中的主要目的之一,也是素质教育的主旋律。那么,在初中物理教学过程中如何培养学生的创造性思维能力呢?我认为可以通过激发学生兴趣、鼓励学生提问、训练学生的发散思维和联想能力、展开科技兴趣活动等几条途径来实施。
  • 我对作文教学的几点浅识 免费阅读 免费下载
  • 一、现在讲评课的模式及存在的弊端 现在我们的作文讲评课往往是教师在作文课上将学生在某次作文中存在的共性问题提出来然后举学生的几篇病文象搞批判会似的指责一通提醒同学们下次作文引起注意不要再发生类似错误然后再将写得比较好的作文读上一两篇,希望同学们向好的学习,然后作文讲评课结束。
  • 语文学习应多面“撒网” 免费阅读 免费下载
  • 我们把树立大语文观,拓宽语文学习的领域,让学生在社会的大课堂中去学习语文,在生活的大舞台中获得更多的知识作为提高学生语文学习效果的重要途径,改变语文学习只局限于课堂和课本的唯一局面,取得了明显的成效。
  • 高中英语教学中存在的问题及对策 免费阅读 免费下载
  • 在高中英语教学中存在学生所学的知识在日常生活中得不到运用这一问题,学生不能形成较高的英语素质。要改变这种现状,就要让知识“活起来”,就要改变传统观念,为学生创设英语环境,培养学生终身学习的能力。
  • 培养小学生数学语言的趣味 免费阅读 免费下载
  • 数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。
  • 《网络导报·在线教育》征稿启事 免费阅读 免费下载
  • 《网络导报》是由是经国家新闻出版总署批准创办的唯一一份互联网新闻周报。以“引导和促进互联网产业健康发展”为办报宗旨,在健康的平台下合理宣传党和国家的相关政策。
  • 高中数学作业如何布置 免费阅读 免费下载
  • 作业布置是教学的一个有机组成部分,它能促进教师更全面地了解学生,发现每个学生的独特性,科学化、人性化的评价学生的成长。分层作业呈现的是不同学生不同的作业,作业分层能立足学生差异,满足学生个别的需要,以促进学生在原有基础上得到充分发展的。本文将就在高中数学作业中如何进行分层进行一些初步探讨。
  • 高中思想政治课教材的应变机制 免费阅读 免费下载
  • 思想政治课实效不高的重要因素之一是教材过频变动,那么,思想政治课实效提高的重要途径之一,就应是教材应变机制的建立。而所谓应变机制实际上是教材建设中动与静辨证关系的具体处理问题。
  • 例谈初中语文教学中的教学机智 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学需要学生与老师互动,这种互动往往受着教师、学生、环境等因素的影响,总处于不断变化之中。因此在课堂中我们经常会遇到一些事先很难预想的情况,打破你的教学常态,让你面临一些挑战,为了顺利完成本堂课的教学任务,我们就必须掌握一些课堂应急机智。下面,我就根据自己的语文教学实践和听课经历来谈谈怎样实现课堂教学机智。
  • 对初中历史创新教学的思考 免费阅读 免费下载
  • 创新,“是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。在初中历史课堂教学中,通过创新教学来激活课堂,培养学生的创新能力,这不仅是新课改的需要,也是社会发展和学生发展的需萋。文章就结合初中历史课堂教学,从教学层面的创新策略进行简单探究。
  • 小学数学教学心得 免费阅读 免费下载
  • 创设质疑情境,就是在教师讲授内容和学生求知心理之间搭建一座”桥梁”,将学生引入一种与问题有关的情境中,问题是数学的心脏,问题是思维的起点,是思维的动力。”学起于思,思源于疑”。学生在上课时,对老师提出的质疑情境有好奇心和求知欲,根据这一特点,鼓励学生自主质疑去发现问题、探究问题、
  • 浅谈如何提高学生学习化学的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 学生的心理素质决定其学习活动与学习效果。如何培养学生学习的兴趣,激发其学习动力,是提高化学教学效果的关键
  • 高中地理教学中情境创设与能力培养浅析 免费阅读 免费下载
  • 如何在高中地理教学中创设相关情境,培养学生解决地理问题能力,一直是新课改以来关注的问题,本文从实际出发,结合自身多年的教学经验,分析成因,提出可行性建议。
  • 说话训练中培养学生的思维能力 免费阅读 免费下载
  • 说话训练目的在于发展学生的语言,培养学生的口头表达能力,一个思维能力很强的人,他的语言表达一定很好。为此,进行说话训练,必须注重学生思维能力的培养。
  • 生物教学中创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 在生物教学中,渗透相关学科的知识和思维方法,培养学生创新迁移能力,利用信息激发创新,加强求异思维训练,培养创新思维能力,加强实验教学和实践能力等都能培养学生的创新能力。
  • 初中数学创新能力培养 免费阅读 免费下载
  • 民族的进步需要创新,人类的发展也需要创新。纵观人类历史,每一次文化和科学的重大突破都离不开创新。来社会对人才的需求标准是具有创新意识和开拓精神,因此,日常教学过程中对学生进行求异思维的训练,鼓励学生冲破常规、勇于开拓创新是一个应引起教育者注意的问题,也是培养21世纪高素质人才的需要。
  • 创设问题情境提高数学课堂教学质量 免费阅读 免费下载
  • 高中数学新课程要求教师通过各种不同的课堂教学模式,让学生自主学习、探究,体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识。本文着重从问题情境教学,论述问题教学在课堂教学中的现实意义,探讨创设问题情境的常见策略及应遵循的原则。
  • 浅析探究式学习在初中生物教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 新课程强调转变教师教学理念和改变学生的学习方式,在新课程条件下改变学生的学习方式,倡导建立具有“主动参与,乐于探究,交流合作”特征的学习方式。普通中学新课标中明确提出初中生物课程的基本理念是:提高生物科学素养;面向全体学生;倡导探究性学习;注重与现实生活的联系。探究式教学是指在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,
  • 数学课应该让学生“学会”学习 免费阅读 免费下载
  • 培根说遗“习惯真是一种顽强的巨大力量,它可以主宰人生。”可见良好习惯的形成对人的一生成长是至关重要的。小学生正处于习惯的形成阶段,培养良好的学习习惯,对提高自学能力大有裨益,促进学生“会学”。
  • 体育课根据学生特点进行教学 免费阅读 免费下载
  • 学校体育是教育的重要组成部分,加强学校体育工作,摆正学校体育工作在学校教育中的位置,是推进基础教育改革的重要内容。因为学校体育在实现“素质教育”,提高国民体质的过程中,有着不可替代的作用。学校体育的主要任务是增强学生体质。为了有效地增强学生体质,促进其身体及其机能的正常发展,小学体育教师应了解儿童少年的心理、生理特点,掌握儿童少年生长发育的一般规律,以实现体育教学的科学化。
  • 激发物理兴趣 提高学习效率 免费阅读 免费下载
  • “兴趣是最好的老师。”教育学家乌审斯基说“没有丝毫兴趣的强制学习,将会扼杀学生探求真理的愿望。”兴趣是学习的重要的动力,教师应在学生心灵中激起求知欲望和点燃热爱知识的火花。下面我就如何激发学生的物理兴趣,不断提高学习效率谈谈自己的看法。
  • 在中学物理教育教学中提升学生素质 免费阅读 免费下载
  • 关于中学物理教育教学和学生素质之间的关系问题,作为物理教师,是只需要去理解和在理解之后认真落实的问题,不存在有过多的创新和发散。
  • 对提高物理课堂效率的几点思考 免费阅读 免费下载
  • 克服畏难情绪;激发学习兴趣;加强课堂互动;提高课堂效益。
  • 抓常规用爱心 赢得学生信任 免费阅读 免费下载
  • 班主任工作是纷繁复杂,责任重大的,新接手一个班级,彼此都很陌生,这要求班主任用真情与学生交流,用爱心去教育孩子。本文从做好准备、制定具体的以日常规、把握第一次、改掉孩子不良习惯、爱学生几个方面的谋略去管理班级。’
  • 对农村初中地理教学的一点意见 免费阅读 免费下载
  • 从事地理教学十多年来,刚开始我在教学中有很多的困惑,遇到了很多问题。主要是目前中考取消地理考试,这就使学生失去了外在的学习动力。加上其他科目时间紧作业多,这就使学生更加无心于学习地理。多年来,初中地理学科一直处于被忽视的状态,尤其是在农村中学,人们习惯称其为“副科”“小科”“杂课”,这导致地理教学非常薄弱。
  • 语文课堂的和谐美——教学随感 免费阅读 免费下载
  • “和谐”即民主、平等,人人有话可说、言无不尽,人人学有所思、学有所得,人人求同存异、和勉共进。在和谐的气氛里,人人如在夏日里饮过甘露醴泉,全身心轻松舒畅,神清气爽,在心里上透视:美的感受越深,内心越快乐,越容易接受外来事物。在和谐的语文课堂中一切目标皆有可能。
  • 浅谈中小学英语教学中的写作训练 免费阅读 免费下载
  • 现在的中小学生对学习英语兴趣不高,对英语写作更是感到困难。为此笔者就中小学英语写作训练谈点体会。
  • 浅谈小学数学教学中的小组合作学习 免费阅读 免费下载
  • 自新课标颁布实施以来,“合作学习”已走进当今课堂。合作学习是针对教学条件下学习的组织活动形式而言的,相对的是“个体学习”。是指在小组或团队为了完成共同的任务,经历动手实践、自主探索和合作交流的过程,有明确分工的相互性学习,在小学数学教学中,开展合作学习,能积极地相互支持、配合,特别是面对面的促进性的互动,
  • 初中数学教学中如何培养学生的基本能力 免费阅读 免费下载
  • 现代人们在生活和学习中,数学史非常重要的工具。作为当前的数学教师,在教学中要力求让学生深切体会到数学与生活的密切联系,让学生学会从数学的角度对生活中的现象进行观察和实践,变成实际问题,然后通过假设、推理、
  • 小学英语高效课堂的几点思考 免费阅读 免费下载
  • 随着小学英语课程改革的深入,在新课程理念的引领下,小学英语教师以及大的热情投入到新课程的改革和实验中,小学英语课堂出现异彩纷呈的热闹景象。纵观我们的英语课堂教学,有些英语课是令人失望的,教师的教学没有吸引力,在课堂上学生们浮躁、不安分,表现在不能倾听别人的发言,
  • 《卜算子·黄州定慧院寓居作》与《定风波》之比较阅读 免费阅读 免费下载
  • 《卜算子》和《定风波》两首词是苏轼被贬黄州时的代表作品,其中所透露出的情感变化呈现了苏轼的心路历程。而对这两首词的横向比较能让学生较为鲜明地看出苏轼思想的转变,情感的释放以及诗词风格的稳定与成熟。
  • 如何批改小学生作文 免费阅读 免费下载
  • 教师对学生的作文进行批改,是作文指导的继续,也是教师对学生作文进行评语的准备。通过批改作文,教师能从中了解到学生的思想认识水平和语言文字运用的能力,发现教学中存在的问题,便于有的放矢的向学生进行更进一步的训练和培养,也有利于教师查缺补漏,改进教学。
  • 如何培养学生口语交际能力 免费阅读 免费下载
  • 一、小学口语交际教学的现状 在语文教学中明确提出口语交际问题,首先是针对当前我国学生整体上口语交际能力不高的现状提出来的。我国中小学生口语交际能力总体上存在一种随着年龄的增长而相对下降的趋势。究其原因,主要在于口语交际能力培养在我国语文教学中一直没有得到足够的重视。我国小学语文教学由于长期受“应试”倾向的影响,重知识、轻能力,重书面、
  • 浅析高中音乐教学现状 免费阅读 免费下载
  • 多元智能理论为指导的高中音乐课堂教学的意义就在于为学生和教师展现更为广阔的发展空间,尊重高中学生的身心发展规律,选择适合每个学生的教学内容和方法,来满足不同学生的音乐学习需求。
  • 新课程怎样教——浅谈新课程下的高中化学课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 一、高中化学新课程“新”在哪里 高中化学新课程在目标上注重提高全体学生的科学的素养.从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生,为学生的终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础。
  • 初中数学课堂教学中的小组合作学习 免费阅读 免费下载
  • 近几年的学习观摩实践中,我们的数学课堂发生了可喜的变化:小组合作学习进入数学课堂,学生成为学习的主体,学生的学习积极性有了很大的提高,自主、合作、探究正成为学生主要的学习方式之一接下来,我谈谈自己对组织数学课堂有效的小组合作学习的几点认识:
  • 在小学数学教学中如何培养学生的思维能力 免费阅读 免费下载
  • 培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才,其基本条件之一就是要具有独立思考的能力,勇于创新的精神。小学数学教学从一年级起就担负着培养学生思维能力的重要任务。下面就如何培养学生思维能力谈几点看法。
  • 小学英语课堂评价的若干思考 免费阅读 免费下载
  • 在英语教学中,教师可以通过各种有效的方法和丰富的内容来充实课堂。但不得不忽视的一个方面是,课堂评价对教学效果有着巨大的促进作用。恰当地运用好课堂评价,可以让学生产生积极的听讲兴趣,主动的完成教师布置的作业,以一种强大的内心力驱动英语学习。在英语课堂上综合运用有效的评价方法、语言和体系,才能让学生自信积极地学习,全面发展各种能力。
  • 浅谈农村中学生交际英语课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 目前英语的全球化趋势及中国加入WTO的国际国内形势,迫使英语老师必须打破我国传统的“教师讲,学生听;教师主,学生客”的英语教学,采取更实际更有效的教学法。
  • 关于高校英语词汇教学的思考 免费阅读 免费下载
  • 多年来,由于受结构主义语言学说理论的听说领先法的影响,外语教学过分强调语言结构和语言形这给外语教学尤其是大学公共外语教学带来了严重的影响。本文通过大学英语词汇教学的重要性入手,分析了当前大学生在词汇学习中存在的问题,并结合教学实践探讨了大学英语词汇教学的策略以及大学英语教师在词汇教学中所扮演的重要角色。
  • 农村初中英语教学问题探讨 免费阅读 免费下载
  • 农村英语教学因其特殊的环境条件而呈现出特殊的问题。本文结合作者多年教学实践经验,从教学活动的两个主体,即学生和教师,以及教学媒介这三个方面深入分析了农村英语教学中存在的问题。而后根据教学实践提出了提高农村英语教学水平的相应措施,旨在指导和进一步探讨农村英语教学活动。
  • 谈谈初中体育教学中的时间管理 免费阅读 免费下载
  • 随着教育体制的改革,学生的身体素质已经成为了教育体系中不可或缺的部分。初中时期学生的身体还处在发育期,这个时候的体育活动对他们的成长起到了关键的作用。如何充分利用体育课的时间全面培养学生的身体素质成为了体育教研纽要关注的问题。
  • 提高小学数学课堂教学效率策略浅谈 免费阅读 免费下载
  • 如何进一步提高课堂教学效率,是全面进步教学质量的基础,也是实行素质教育的重要道路之一。本文从以下四个方面对提高小学数学课堂教学效率策略进行了初步的探索:1.课堂上要建立良好的师生关系,2.灵活安排合作学习,提高课堂效率,3.循序渐进进行分层次教学,4.重视知识间的紧密衔接性。
  • 试论如何提高小学语文阅读教学的有效性 免费阅读 免费下载
  • 众所周知,阅读教学本身不是一个按部就班的线性过程,而是一个鲜活的、动态的充满生命力的场域,如何在知识达成的基础上做到阅读教学的松弛有效,将阅读与表达融为一体。针对目前小学阅读教学的现状,通过在教学实践中发现的问题,本文将给出适宜的阅读教学改进策略,
  • 思想品德教师对初中学生网络心理辅导的实践探究 免费阅读 免费下载
  • 思想品德教师应有效利用校信通等网络途径对初中生进行网络心理辅导,培养学生良好的心理素质,塑造学生健全的人格,促进学生全面发展、终生发展,成就学生幸福人生服务,为国家培养一代高素质的人才服务。
  • 浅议如何上好小学数学课 免费阅读 免费下载
  • 孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。随着新课程改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学,这的确是我们数学教学改革的一个可喜变化。著名数学家华罗庚曾说:“就数学本身来说,是壮丽多彩、千姿百态、
  • 初中语文阅读教学方法刍议 免费阅读 免费下载
  • 俗话说:教无定法。课堂上教师若能灵活有效的运用,充分发挥教师的主导作用,切实提高语文课堂教学的效率,便是好的教学方法。在语文阅读教学中,我一直在寻觅行之有效的教学方法,并将其应用于教学实践中。
  • 数学教学要培养学生的阅读能力 免费阅读 免费下载
  • 阅读能力能促进学生主动学习,促进学生各方面潜能的充分发挥,有利于学生健康成长,对实施素质教育有重要意义。学生的数学阅读能力正是学生素质的一个重要体现,学生只有掌握学习的本领才能适应当今社会的发展。因此,如何培养初中学生数学阅读能力就成为当前数学教学中急需研究的问题。以下简述自己在指导学生有效阅读、培养数学阅读能力的一点策略和体会。
  • 论“数学与兴趣” 免费阅读 免费下载
  • 数学是一门思维严密、逻辑性很强的学科,但数学本身并不枯燥。如果教师对所授内容的平铺直叙,势必会使学生感到所学内容枯燥无味,从而使许多学生望而生畏。因此,教师要根据学生的年龄特点、心理特征与水平状况,创设符合学生学习的情景,激发起学生对数学的学习兴趣,才能使学生积极参与,主动去获取知识,自觉地训练技能,已达到教学的目的,努力优化数学教学。
  • 浅析数学实验在教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 数学实验教学是让学生通过自己动手操作,进行探究、发现、思考、分析、归纳等思维活动,最后获得概念、理解或解决问题的一种教学过程。在这过程中,把抽象的数学化为生动、具体的数学,回归数学产生前的本来面目,让学生感觉到每一次的学习都是一种原始的创造,在课堂教学中有着不可估量的作用。那么如何有效地进行数学实验,提高数学教学的实效呢?
  • 尤化课堂设问 提升课堂效益 免费阅读 免费下载
  • 课堂提问的过程是师生双方共同提出问题和解答问题的过程,教师可以向学生提问,学生也可以向教师提问,而且学生之间也可以互相提问。所以说课堂教学中学生的提问与教师的提问同样重要,二者是不可分割,缺一不可的,教师的提问应该有机地结合学生的提问。
  • 浅谈唐山市乡村体育发展现状 免费阅读 免费下载
  • 近年来,唐山市全民健身运动氛围呈浓厚之势。从总体看,唐山市乡村居民对体育锻炼有一定的认识和了解,但与唐山市经济、社会发展水平还不相适应,还有大幅度提高的空间。因此,需要对当前唐山市乡村体育开展现状进行调查分析,找出局限乡村体育的发展因素,
  • 经验+反思=成长 免费阅读 免费下载
  • 幼儿教师作为一种比较特殊的教育职业,在工作中扮演着多种不同的角色。既要当好孩子的保姆,又要做孩子的同伴,也要当孩子的启蒙者,更要做孩子各种能力的培养者,这种多重角色的统一,更增强了幼儿教师的特殊专业性,从而决定了教师的专业化成长不仅需要职前的专业训练与培养,更需要在实践中不断更新、演进、完善和拓展。
  • 中班幼儿园主体墙创设对幼儿社会性发展的作用机制研究 免费阅读 免费下载
  • 中班幼儿处在一个从以自我为中心到社会化转变的阶段,主题墙环境创设可以为幼儿的社会性发展提供关键性的平台。通过不同环境主题的创设,激发幼儿活力,引导和同伴之间和睦相处,和家长之间感受家的感觉,对于幼儿社会性的发展具有重要的指引作用。
  • 浅谈三年级的阅读教学 免费阅读 免费下载
  • 小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。所以它是语文教学中最主要的部分。语文教师的大部分时间和精力都在进行阅读教学。可以说阅读教学的过程和质量在很大程度上决定着语文教学的质量。本期我教的是三年级,它是个十分特殊的年级,也是个承上启下的过渡年级。下面就培养小学三年级学生的语文阅读能力浅谈几点自己的看法。
  • 英语课堂教学评价浅析 免费阅读 免费下载
  • 本文从当前英语课堂教学评价的现状入手,对英语课堂评价的分类作了基本阐述,在坚持评价主体多元化的基础上强调学生作为评价主体核心的地位,介绍了以英语课堂教学评价为途径提高学生的英语听说读写能力的方法。
  • 论高职体育教学中学生自我锻炼习惯的培养 免费阅读 免费下载
  • 高职学校的体育教学是整个高职院校教育的一个重要环节,它同时也是培养高职学生实现全面发展的一个重要的组成部分;学生在校期间,进行自我锻炼习惯的不断培养,其所形成的习惯好坏将直接影响到学生在步入社会后参与相应体育锻炼的积极性和习惯性的一种形成。所以,教师在进行学生体育教学的过程当中,必须要加强对于学生良好体育锻炼的培养程度,努力的培养学生进行终身体育锻炼的能力。
  • 如何帮助学生加强化学记忆 免费阅读 免费下载
  • 理解和揭示知识的本质联系,要比死记硬背的效果好得多。古人说:“学而不思则罔。”学而思,思则疑,疑然后能悟。理解了再背,就意味着增加了信息冗长量,就能触类旁通,历久不忘。
  • 浅谈小学语文阅读能力教学培养 免费阅读 免费下载
  • 阅读能力的培养与提高又是学好语文的关键。新课改的实施,对语文阅读能力提出了更高的要求。因此,在教学过程中,应当转变观念,因势利导,采用多样化式提高小学生语文阅读能力。
  • 浅谈信息技术教学 免费阅读 免费下载
  • 信息技术教学中,“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”是“任务驱动”教学法的基本特征。
  • 培养学生用转化与化归思想解题的点滴做法 免费阅读 免费下载
  • 在中学数学的教学中,有一些数学问题,直接求解比较困难,需利用转化与化归的思想方法进行适当的转化解决,而学生作为初学者,对于如何实现转化,常常觉无从下手,
  • 试议初级中学的思想品德教学 免费阅读 免费下载
  • 当前学生学习方式是以过分注重接受性学习和死记硬背为主要特征,应当以激发学生学习政治的兴趣,培养学生的合作精神,充分利用合作学习进行导学达标,让每位学生都能获得大量知识并掌握获得知以的方法,有效提高课堂的教学效果。
  • 如何培养小学生的数学语言 免费阅读 免费下载
  • 数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。
  • 小学计算机信息管理教学浅析 免费阅读 收费下载
  • 对小学计算机信息管理教学的探讨首先要正确的认识该课教学的意义,采用恰当的教学方法,实施有效的课前有准备、课中有策略、课后有延伸教学步骤,注重教学中的基础操作的训练、小学生认知规律、游戏引入教学、素质、能力培养是教学关键等环节来培养全面发展的小学生。
  • 现代形势下的信息技术教学 免费阅读 免费下载
  • 现代是计算机的时代,计算机教学也从过去单纯的计算机知识教育向以计算机网络为主要信息工具来培养学生。制定合理的教学目标和培养学生对计算机的兴趣,有了兴趣,才能唤起学生求知欲望,热心探求未知领域,这样我们就可以引导学生勤于动脑,培养学生解决问题的能力;教师适再对学生提出的问题给与肯定,多加鼓励,给学生表现自我的机会,让学生学好每一节课,同而不能忽视网络道德建设,帮助学生建立正确的网络道德规范.减少网络带来的负面影响,引导学生形成健全的人生观、世界观。
  • 如何营造美术课堂气氛 免费阅读 收费下载
  • 在美术教学中如何营造轻松愉快的课堂气氛,让学生上好每一堂美术课,是美术课中完成教学内容,实现教目标,陶冶学生情操,启迪学生智慧,提高学生素质的重要环节。通过课堂气氛的营造可以产生愉快的教学法,让学生在愉快中锻炼动脑动手能力,同时美术课是义务教育的一门必修的艺术教育课程,是对学生进行美育,促进智力发展和进行思想品德教育的重要途径。通过美术教学,向学生传授美术美术基本知识和基本技能。对提高学生的审美能力,陶冶高尚情操,培养学生的品德、意志,提高学生的观察能力和想象能力,以及形象思维能力和创造力都有非常大的帮助。
  • 物理教学与学生科技意识的培养 免费阅读 免费下载
  • 社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。在现代科技发展和科技教育中,增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,物理起着至关重要的作用。那么,如何在物理教学中培养学生的科技意识呢?
  • 浅谈美育与校园文化建设 免费阅读 收费下载
  • 美是教育的精神元素之一,美育的功能在于全面培养人,塑造人,提升人的境界。校园文化,是指学校在长期的办学实践中,由师生员工共同创建并遵循的,具有学校特色的校园精神、心理状态、价值取向、行为准则等精神成果的总和。随着教育教学改革的深入,大教育观的确定,素质教育的全面推进,人们对校园文化建设的认识产生了质的飞跃从附庸的、教育的一般形式,上升到了具有不可替代的,具有特殊教育性的潜在课程的高度,得到了高度重视。作为促进素质教育的重要手段,校园文化建设须臾离不开美育的观照。我们要在美育理论的指导下,加强校园环境建设,感受环境美;加强教育宣传,净化心灵美;加强行为文化建设,做到行为美;加强课外文化活动,渗透美;加强校园内外的各种联系,实现校园软实力的增长。
  • 巧妙设计,提高学生的阅读质量 免费阅读 免费下载
  • 作为一名语文教师,应该利用文本,巧妙设计,让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣,从而培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力,提高阅读质量。在教学中,我主要从以下几方面入手,着力使课堂教学受到事半功倍的效果。
  • 系统复习“五字法” 免费阅读 免费下载
  • 一、立法依据 复习是保持识记、避免遗忘的重要手段。系统复习对初三学生尤为重要。他不仅能使过去两年所学的物理知识“重现”和“再认”达到牢固保持之目的,还可以通过复习使所学的知识进一步深化和系统。更重要的是通过这次复习,使学生的阅读能力,自学能力和分析问题解决问题的能力大大提高。这对他们今后的学习和就业都将起到深远的影响。因此加强毕业班的复习指导,是任教者共同重视的问题。
  • 学生自我评价在化学教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 化学学习评价作为化学教学环节的重要组成部分,是评价教学目标实现程度和改进教学的主要依据。学生学习活动中的识别是对学习活动过程中客观规律的认知,评价是对学习结果与预期目标是否吻合的价值判断。他人评价与自我评价的有机的结合,才能更体现现代教育评价方法。本文结合自己的教学实践,谈谈在化学学习评价中学生自我评价的一些尝试。
  • 利用多媒体激活语文教学 免费阅读 免费下载
  • 马克思说过:“如果你想得到艺术的享受,你本身就必须是一个有艺术修养的人。要想使学生得到更多的艺术享受,教师必须对作品进行鉴赏,深入文章挖掘情感因素的基础上,抓住语言训练重点设计教学,以有效的引导进入作品所描绘的情境之中,感受语言文字所提供的情感信息。如在教学《月光曲》一课时,我用多媒体、播放贝多芬的《月光曲》,
  • 如何做好小学作文的选材 免费阅读 免费下载
  • 小学作文是小学语文中的重要组成部分,能有效的提高学生的写作能力,将所学的语文知识在作文中展现出来。但是不少学生遇到作文就比较头疼,对于材料的选取是一个比较刺手的问题,本文主要是对如何做好小学作文的选材进行了探讨。
  • 让学生从学会到会学 免费阅读 收费下载
  • 数学教师的责任就是培养学生自觉能动的创造精神。因此,教师在数学教学中,就要充分发挥主导作用,重视指导学生的学习方法。坚持从学生的实际出发,采取各种有效手段,充分调动学生的积极性,引导学生主动参与探究新知识,使学生由学会逐步到会学。在掌握知识的过程中,得到全面发展。
  • 新课标下数学课堂教学浅谈 免费阅读 收费下载
  • 在新的《数学课程标准》中明确提出:数学学习活动中要使学生能够获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,建立自信心。创造性思维的培养同样需要勇气和信心。在教学中,我十分重视学生主动性的培养,爱护和培养学生的好奇心、求知欲,相信学生的创造力,让每一个学生都有机会体验成功的快乐。
  • 如何做好小学生语言表达能力的训练 免费阅读 免费下载
  • 小学生语言表达能力的训练是小学语文教学中的重要内容,语言表达能力是与写作相辅相成的,本文主要是介绍了小学语文教学中对小学语言表达能力训练所采取的一些方法和措施。以供同仁参考。
  • 如何在英语教学中培养学生的自学能力 免费阅读 免费下载
  • 初中英语学习是最基础阶段,作为一种日益重要的交际语言,是否熟练地掌握并能运用英语直接关系到学生未来的发展,搞好初中英语至关重要。加强理论学习,了解每个学生学习中的问题,充分利用课堂时间,进行分层指导的尝试,让不同层次的学生完成难度、数量不同的练习,这需要正确认识每个学生的学习状况和程度,效果较好。
  • 松原市20年的CPI调查 免费阅读 免费下载
  • 本文通过对松原市20年来价格统计,揭示20年CPI的变化,见证我市经济、社会、民生全面发展的显著变化。
  • 小学生情感导读与导读情感之浅见 免费阅读 免费下载
  • 在小学语文教材中,所有的课文都需要学生通过阅读从中学到知识,受到教育。那么怎么才能使阅读教学收到较好的效果呢?本文从导读情感与情感导读的关系方面阐述了二者不是前后截然分开的,而是方法与目的的关系。
  • 民汉双语教学点滴谈 免费阅读 免费下载
  • 我国是个多民族国家,少数民族约占全国总人口的8%。各少数民族几乎以同种民族世居各地,都有着本族语言,并以本族语言为主要交流工具,尤其是儿童单一用母语进行交流是普遍性。教育离不开语言,在教育实践中,学校课程教学的第一媒介就是语言。
  • 在小学语文教学中的几点体会 免费阅读 免费下载
  • 一、重朗读 阅读教学以读为本。全国小语研究会理事长崔峦先生说过:“朗读能发展学生的思维,激发学生的情感。学生朗读能力逐步提高,对语言文字的理解就会逐步加深。”新课标在目标定位中指出:阅读是学生的个性化行为,应让学生在积极主动的朗读中,加深理解和体验,有所感悟和思考,
  • 浅议小学生在解应用题过程中的错误、原因及对策 免费阅读 免费下载
  • 在小学数学教学过程中,应用题占有重要的地位。它既是小学数学教学的重点,也是难点。由于小学生年龄小,理解力较差,缺乏实际生活经验,因而解题的能力也不强,而应用题解题能力的强弱直接影响到上中学的后继课程~数、理、化的学习。因此,研究小学数学应用题教学的现状,探讨目前应用题教学中的一些问题,找出这些问题的原因,并提出相应的对策及建议,对提高小学数学教学质量,实现素质教育的目标有一定的教育意义。
  • 如何使小学生积极主动学习英语 免费阅读 免费下载
  • 教育学心理学告诉我们:小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动,有意注意持续时间相对较短。语言学习本身是较为单调枯燥的,而一味以教师讲、学生听这种教学形式,势必使学生学习兴趣荡然无存。
  • 人在英国,感受没有教材的课堂 免费阅读 免费下载
  • 今年初,我顺利地通过市教委组织的两次考试(笔试和面试),荣幸地参加了重庆市教委2012年中小学英语骨干教师赴英国普利茅斯学习。在这之前,听说西方国家的学生在很多课程上没有教材,觉得不可思议。因为我们国内教材几乎是我们每门课必备的。没有教材的课堂会是什么样子呢?老师用什么来上课呢?
  • 中考英语阅读试题技巧总结 免费阅读 免费下载
  • 阅读理解能力是中考考查的重点,自始至终占着主导地位,可以毫不夸张地说,做好阅读理解题是获得中考英语高分的关键。我们可将阅读理解单项选择题归纳为以下几种题型:细节理解题,词句理解题,主旨题,猜测词义题,推理判断题。英语阅读理解题做题的技巧与策略是中考所必备的。
  • 浅谈几何学习在小学数学教学中的重要性 免费阅读 免费下载
  • 数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学。通常概括说成数和形。小学数学教学内容同样也包括数和形两个部分,其中形就是指几何初步知识。因此,几何初步知识是小学数学的基础知识的一部分。几何初步知识在日常生活中有广泛的应用,也是将来在初中阶段继续学习的必备基础。
  • 论体育教学对学生智能的促进作用 免费阅读 免费下载
  • 高中体育教学的主要目的在于增强学生的体质。体育教学在知识上与其它学科之间有着密切的关联。体质的增强,能促进和提高大脑与中枢神经系统的活动能力,使人体的智能结构得到增强。
  • 浅议单词记忆的基本途径 免费阅读 免费下载
  • 词汇是听、说、读、写等语言技巧的基础和根本,实践证明,词汇量的大小和词汇运用能力的高低是英语水平快速提高的关键。在英语词汇的学习中,面对大量生词常常使人感到枯燥乏味,一筹莫展。本文通过分析我校基础班学生的特点提出了八种适合学生提高单词记忆的方法。
  • 在语文教学中实施生活教学的方法 免费阅读 免费下载
  • 教学的生活化是将教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,同时将教学的目的、要求转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识,并使情操得到真正的陶冶。
  • 高中英语教学中的“教”与“学”研究 免费阅读 免费下载
  • 一直以来,在我们的高中英语教学工作中,受高考和“应试教育观念”的影响,教师更多的注重“教法”研究,总是不遗余力进行知识的传授,而学生则采取记忆、背诵等机械式的学习方式,不能有效地提高学生的学习,并且极大地束缚了学生的多方面发展,限制了学生思维的发展空间。
  • 如何提高小学语文教学的有效性 免费阅读 免费下载
  • 我个人认为:简单地说“教学有效性”就是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。那么如何提高语文教学的有效性,即提高学生的学习质量,增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,十几年来我从以下几方面做了尝试:
  • 小学应用题解法初探 免费阅读 免费下载
  • 小学应用题教学在数学教学中占有重要的地位,同时也是教学的难点,本人结合实际,就常见问题做一归类总结于同行商榷。
  • 小学低年级识字方法的探讨 免费阅读 免费下载
  • 识字教学是传承中华汉字文化的桥梁。《语文课程标准》指出:“识字、写字是阅读和写作的基础,是一、二年级的教学重点。”识字教学的有效性,直接影响着语文教学的速度和质量,对提高学生的语文素养至关重要。通过调查分析,了解了学生的识字途径;在实践中把握了识字规律,创新了识字方法;拓展了识字途径,构建了识字平台;开放了学生的识字时空,激发了学生的识字兴趣;培养了学生自主识字的能力,提高了识字教学的效率;扩大了学生的识字量,推进了学生的课外阅读。
  • 分类思想在数学教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 数学分类思想是一种重要的数学思想,它有利于提高学生对学习数学的兴趣,有利于培养学生思维的条理性、缜密性、科学性,有利于培养学生的创新精神和探索精神。现实生活中的很多决策问题需要用到分类讨论分析的方法,近几年来,利用分类讨论方法解题的内容频繁出现在中考试题中,所以在我们应对数学教学中的分类思想引起足够的重视。
  • 新的教育教学模式的起点一尊重个性 免费阅读 免费下载
  • 个性贯穿着人的一生,影响着人的一生。正是人的个性倾向性中所包含的需要、动机和理想、信念、世界观,指引着人生的方向、人生的目标和人生的道路:正是人的个性特征中所包含的气质、性格、兴趣和能力,影响着和决定着人生的风貌、
  • 中职《工程造价管理》项目教学法课程设计与实现 免费阅读 免费下载
  • 《工程造价管理》课程是中职工程造价管理专业的一门实践性极强的应用型基础课程。项目教学法是实现课程的实用性要求的最有效方法。笔者通过对《工程造价管理》课程主要内容的分析,结合岗位实践,应用基于项目为导向的教学方法,对《工程造价管理》项目教学的课程构成内容、形式进行了开发设计,并对教学实践中可能出现的问题进行分析,提出相应的解决方案。
  • 五四运动教学设计 免费阅读 免费下载
  • 【导入】:《共青团之歌》音频导入。 【课程标准】:概述五四运动的史实,认识其对中国社会变革的影响。
  • 试论初中化学课堂的“有效教学” 免费阅读 免费下载
  • 有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力、物力投入,取得尽可能多的教学效益。其核心问题就是教学效益,即怎样教才“有效”?实现初中化学课堂的“有效”,一般从以下几个基本途径来实现:更新教师教学观念;更新教师教学方法;更新学生学习方式;重视学生经验重组;实验与多媒体技术相辅相成。
  • 让数学课堂教学更精彩 免费阅读 免费下载
  • 走进新课程,实施新课程,教学的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一个学生的发展”。期盼较快融入课程改革,需要我们教师在继承传统的预设教案的基础上,加大课堂教学改革,渗透激活新理念。特别是要防止浮躁,避免因追求表面的“新潮时尚”而丢掉课堂教学的根本。只有深入理解教学内容,全面了解学生情况,用心设计教学环节,师生互动才会更融合,课堂才会更精彩!
  • 多元发展 个性飞扬 实践体验 愉悦成长——辽宁省昌图县实验小学少先队工作的教育实践与探索 免费阅读 免费下载
  • 认知、体验、感悟和实践是学生生活的基本形式。在少先队德育实践活动中学生的亲历、感受、体验是最重要的。我们实施的“多元发展个性飞扬实践体验愉快成长”以“自主、实践、探究、体验”为主要特征。通过研究的实施,拓宽学习方式,发展学生多元智能,增强社会适应力,同时丰富和发展学校多元多元特色项目,打造精品特色学校。
  • 以人为本,善待学生——初中班主任工作的要点 免费阅读 免费下载
  • 班主任是班级工作最直接的组织者、指导者和教育者,是学校教育教学工作的主力军,是学生身心健康成长的引路人,班主任工作直接影响学校教育工作的成败。作为班主任,如何才能充当好“引路人”这一角色呢?我认为必须以人为本,善待学生。即尊重和爱护学生,对学生高度负责,把学生培养成为德才兼备、身心健康的有用之才,无愧于家长,无愧于社会。
  • 当前高中体育“差生”转化策略探讨 免费阅读 收费下载
  • 当前,随着新课改的不断深入,越来越多的专家学者关注到“差生”教育问题,对于转化“差生”教育的难度要比中等水平学生转化的难度要大的多、困难的多,特别是进入高中之后更是难。因此,本人通过查阅相关资料,并结合本人所教高中体育学科教学实际进行探讨,分析高中体育“差生”形成的原因,并提出高中体育“差生”转化策略,为推动当前高中体育“差生”的转化提供一定的借鉴及参考。
  • 新课标下数学课堂教学初探 免费阅读 免费下载
  • 教师在课堂教学中起主导作用,是组织者、点播者,因此学生的参与意识与我们教师所扮演的角色和对学生的培养有着直接的关系,现在的教师不能仅是一个传道、授业、解惑者,因严守“师道尊严”的观念而无法摆脱“教”为中心的思想,与学生在心理上有一定的距离。相反,应是一个明智的辅导员,在不同的时间情况下,扮演不同的角色,可以是示范者、评论者、欣赏者也可以是顾问和朋友。
  • 创新是小学语文教学的唯一出路 免费阅读 免费下载
  • 小学阶段是学生培养爱好兴趣、价值观、情感态度、创新意识的关键时期,语文学习能为小学生的发展开辟面向社会、砸向生活的广阔空间,小学语文教学质量的优劣直接影响着学生小学阶段语文的学习,影响着学生全面发展。因此,提高小学语文教学质量显得特别重要。质量是教育的尊严、
  • 浅谈体育教学 免费阅读 免费下载
  • 体育教学与其它学科不同,它具有自身的特殊性,体育课堂一般设在室外,教学环境多变,学生流动性大,外部干扰较为严重,学生注意力容易分散,课堂秩序难以控制,课堂具有“开放性”的特点。在体育教学中,教师不仅要向学生讲解和示范,而且还要安排学生进行大量的身体练习。
  • 如何营造和谐英语课堂,提高课堂效率 免费阅读 免费下载
  • 和谐英语课堂有利于培养学习兴趣。心理学研究表明,轻松愉快的学习气氛能使学生以愉快的心境学习、思考并获得知识,有利于培养学生的学习兴趣。置身在和谐的课堂气氛中,学生会无忧于教师的惩罚和同学的讥笑。
  • 语文教学中口语能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 说到学生口语能力的培养,这对于每一个年龄段的学生来说都是非常重要的,并且存在着不同程度的难度。对于低年级的小学生来说,口语能力培养的难度更大,更富有艰巨性。下面谈谈在日语交际教学中的几点体会:
  • 如何利用夸张手法激发学生的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 对于相同的教学内容,不同的教师由于采用不同的教学方法,会使学生产生截然不同的反响。与此同时,再对那些学生反响强烈、兴趣昂然的课例进行分析比较,发现一个共性的现象:凡是教师在教学中采用了类似小品、相声的手法,利用语言、非语言(肢体、表情等)的表现功能,
  • 如何加强高中化学教学和学习 免费阅读 免费下载
  • 高中化学是高考的一门重要的学科,在高考中占有很大的分值。长期以来就是老师教学和学生学习的重点。但是在现今的高中化学教学和学生学习过程中存在一定的问题,制约着学生学习化学的热情,影响着化学考试分数的提高。本文就从老师和学生两个角度,简述高中化学教学和学习的问题,提出相应的一些解决措施,供大家参考。
  • 浅谈小学美术欣赏教学 免费阅读 免费下载
  • 儿童是爱美的,而且对美的事物感受很早,随着年龄的增长,他们渴望艺术享受的心情日益增强,尤其是进入小学以后,对于美的事物的追求更为强烈。作为小学美术教育,应当顺应他们爱美的要求,采取多种形式实施美术欣赏教学。
  • 语文教学要着眼于丰富学生情感 免费阅读 免费下载
  • 语文教学要时刻关注学生的精神世界和内心需要,努力丰富学生的情感,从而有效地丰富学生的心灵。《语文课程标准》提出“阅读注重情感体验”,在阶段目标的阅读方面都提出在诵读优秀诗文和欣赏作品,“能有自己的情感体验”,
  • 浅谈高中的向量教学 免费阅读 免费下载
  • 向量运算是建立在新的运算法则上,向量的运算与实数的运算不尽相同,在教学中要注意新旧知识之间的矛盾冲突,及时让学生加以辨别、总结,利于正确理解向量的实质。
  • 积极引导搞活数学教学 免费阅读 免费下载
  • 数学思维的方式很多,有发散思维与收敛思维、正向思维与逆向思维、直觉思维与逻辑思维、再现性思维与创造性思维等。数学教学是培养学生思维能力的教学。在教学过程中充分展示思维过程,让学生主动参与,积极思考,从中学会分析、掌握方法。
  • 英语课上的自主学习 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学是实施素质教育的主渠道,课堂教学中要有足够的时间和空间培养学生的创新意识和创新能力,教师在进行教学设计时应该充分地考虑到这个问题。
  • 创设数学情境 让学生自主发现 免费阅读 免费下载
  • 在初中数学教学中,如何创设教学情境,让学生自主发现,可以利用教材资源,重构人类数学发现活动过程情境;突破“传统”的呈现方式,创设猜想的教学情境。以学生的生活与数学背景,,设计冲动和激情;以学生熟悉的感兴趣的问题情境,引入探索学习的主题。引用教材多层面,创设解决问题多元开放情境等等策略,让学生自主探究问题的结果,以培养学生创造思维能力。
  • 浅谈在小学语文教学中怎样有效地培养学生提出问题 免费阅读 免费下载
  • 让学生发现问题,及时提出问题,是教育教学成功的一个重要条件。根据现状,如何培养学生提出有价值的问题是教师急需解决的问题,让学生提出问题才是教育的本真,教师引导学生提出问题,是精湛教学艺术的表现。
  • 小学体育教学漫谈 免费阅读 免费下载
  • 在教学过程中,教师、学生、教材三者通过复杂的相互作用使教学成为一个动态的统一过程,在这一过程中,教师采取一定的组织教学形式来完成一定的教学任务,从而实现教师的“教”和学生的“学”的目的。然而,教无定法,
  • 课堂教学组织管理技能 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学组织管理是指在课堂教学过程中,教师不断地组织学生,管理纪律、引导学生、建立和谐的教学环境、帮助学生有效地实现预定的教学目标的过程。它是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。要做好这项工作,教师不仅要懂得课堂教学规律,掌握一定的教育学、心理学知识,
  • 抓住时机,出示数学反例 免费阅读 免费下载
  • 小学数学课堂教学中经常用到数学反例,它是数学课堂上的“调节器”。运用数学反例对学生的智力活动能起定向纠错、提炼升华的作用,并维持数学课堂教学按既定的路线进行。课堂教学中要有运用反例的意识,现就学生在理解和运用知识的过程中何时出示数学反例谈几点看法。
  • 浅谈小学音乐课中美育的作用 免费阅读 免费下载
  • 俄国学者车尔尼舍夫斯基曾有几句名言:“美是生活,美是生活的教科书。”关于美学,他还有许多精辟的论点,如说生活里到处都有美,它应该首先被我们采撷,变成养料,来对人类进行美育。他认为审美教育应该从儿童时代开始,
  • 情境教育在美术课堂教学中的多效性 免费阅读 收费下载
  • “情境教育”是指:让师生处于一种情境中,在较长的时间内,或在某一短暂的时刻,这种情境都会作用于师生双方的心理。那么在美术课堂教学中,积极创设情境,能更好地开发学生思维,培养想象力、创造力吗?带着这一疑问,在近几年来的美术课堂教学实践中,我尝试利用各种媒体,运用语言、画面、游戏、音乐等多种手段创设情境,激发学生的兴趣,使学生变“须学”为“乐学”、“想学”,积极地参与教学活动,取得了较好的效果。
  • 浅谈中职基础课教学 免费阅读 收费下载
  • 近几年来,在政府的大力扶持下,职业教育不负众望,呈现出一派欣欣向荣的景象。几年前还门庭冷落的中职教育,用3年的时间就有望和普通高中教育在招生数量上平起平坐,这令人鼓舞。
  • 浅谈中职学校班主任班级管理工作 免费阅读 免费下载
  • 目前我国的中职学校的生源水平整体较差,很多学校的学生都是考不上高中的学生,学习成绩较差,有些学生根本不学习,还有一部分学生是父母离异,从小缺乏关爱,养成了孤僻的性格。中职生的主要表现有:
  • 班主任应该要有雷锋精神 免费阅读 免费下载
  • 雷锋精神的根本是奉献自己,本质是“有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去……”如果班主任没有培养自己的雷锋精神,就不能给学生树立一个好榜样。能够发扬雷锋精神的班主任是具有共产主义精神的名副其实的班主任。
  • 学生成长档案袋的探索 免费阅读 免费下载
  • 根据《英语课程标准》的要求,英语课程的评价体系要采用形成性评价与终结性评价相结合的方式,既关注结果,又关注过程,使对学生过程和学习结果的评价达到和谐统一。“注重形成性评价对学生发展的作用”,“形成性评价是教学的重要组成部分和推动因素。”形成性评价是在学习过程中进行的,由教师和学生的共同努力实施,在评价过程中发挥学生的自我评价,“其目的是激励学生学习,帮助学生有效调控自己的学习过程,使学生获得成就感,增强自信心,培养合作精神。形成性评价有利于学生从被动接受评价转变成为评价的主体和积极参与者。”
  • 浅谈建设优秀班集体五个讲究 免费阅读 收费下载
  • 一个优秀班集体的建设,我认为要做到五个讲究,一讲究信用,二讲究公平,三讲究赏识,四讲究民主,五讲究严爱。要建设良好班风学风,教育工作者要以信用为基础,爱为底色,民主为基调,公平为原则,赏识激励为方法,严格要求为准绳,我们作为教育工作者要不断创新学习先进的教育理念,不断改进教育教学方法,不断更新育人观念,把新的人才观灌输到教育学生的各个环节中去,以适应时代发展的要求,把握新时期教育学生的最新动向,让学生在师爱中获取前进的动力,让学生在快乐中学习,在良好班风学风中培养良好的行为习惯,养成良好的行为品质,在集体的生活中健康成长,为美好明天作出应有的贡献。
  • “美丽”的污染 免费阅读 免费下载
  • 今天,我在马路边上看到流淌的水是五颜六色的,心里很奇怪。回家后我在电脑上查了查,我才知道这些“美丽”的水是工业废弃的油污。我想,如果那些有生命的小狗、树木,和其他动物喝了这些“水”,会怎么样呢?
  • 关心、爱心、真心——班级德育工作体会 免费阅读 免费下载
  • 给学生营造一个良好的学习气氛,创造一个健康的生活环境,是每个教育者一直探索着的问题,期中最基本的就是如何抓好班级德育工作。本人从事班主任工作多年,深切体会到对待班级德育工作时应对每个学生关心、对学生要富有爱心和处理学生的问题应出自一片真心。
  • 试探小学双语班班级管理模式 免费阅读 免费下载
  • 爱学生,是一个教师职业道德的核心和灵魂,它可以产生巨大的力量,拉近与学生的距离。班主任要树立以人为本的先进理念…一视学生为朋友、为知己、为亲人,一切为了学生,真正把学生的全面发展当作教育的出发点和归宿。所以在新的理念下,我觉得双语班学生管理应从“生本”二字入手,是自己班主任工作锦上添花!
  • 转轴拨弦三两声 未成曲调先有情——浅谈德育教育中的关爱的艺术 免费阅读 免费下载
  • 班级管理是一门艺术,在三年时间内要演奏班级管理主旋律。班主任的主导意识就是班级管理的序曲,决定以后的演奏风格。它应该是动人的、感人的。每位班主任都对学生付出了无私的爱。有人戏称班主任的主要任务是扶贫:学生在生活上要扶贫、精神上要扶志、学习上要扶智、
  • 如何做好班级管理中的座位编排 免费阅读 免费下载
  • 本文主要是结合自身的工作经验,对班级管理中编排座位的一些方法、技巧进行了总结,并且提出了一些自己的看法,有利于提升班级文化建设水平。
  • 浅谈聋校的班级建设 免费阅读 免费下载
  • 班级管理是一项既重要又十分复杂的工作。尤其是特殊教育学校,学生的学习环境、学习条件较为理想,学生生理缺陷造成的有耳听不到有口不能说,更加大了班级管理的难度。如何变不利因素为有利因素,让特殊学校学生也受到良好的教育,真正做到德、智、体、美诸方面全面发展,是摆在班主任老师面前的一道难题,也是社会家长关注的焦点,同时也是实施素质教育的出发点和落脚点。
  • 浅谈青年教师的成长 免费阅读 免费下载
  • 现在,学校的年轻教师越来越多,新鲜的血液使学校更有活力,更有朝气,但同时也存在这样的问题:年轻教师的实践经验少,更没有扎实的教育理论指导,年轻教师常常因为忙碌的教学工作,而忽视每次教学的心得体会,这样就会导致青年教师的成长缓慢。学校要曾强师资力量,就必须要让青年教师成长,让他们将实践和理论有机的结合起来。
  • 我的人生因班主任而充实 免费阅读 免费下载
  • 三十三年的教学生涯,让我深深体会到了这样一句话:没有当过班主任的老师是不完整的老师。因为三年不当班主任经历,让我体会到了内心的空闹闹和强烈的失落感,
  • 爱他,就让他感受到爱 免费阅读 免费下载
  • 目前中小学校中存在这样的现象:教师尽心尽力,学生却不理解,与老师对抗,甚至辱骂老师。本文通过笔者管理中的部分个案解释此种情况的原因,同时说明心理学理论在班级管理中的运用。
  • 学习《论语》对今天的高中学生有何意义 免费阅读 免费下载
  • 高中语文必选教材《文化经典研读》中选入了《论语十则》,授课时我力求通过对这部中华民族乃至世界文化经典之作的探究,让学生走进“君子”的世界,在学习、做人、处世、承担责任方面能有所收益,简言之,就是要学生做一个有道德的人。
  • 为学生插上一双想象的翅膀——试论初中美术课堂教学中学生想象力的培养 免费阅读 免费下载
  • 想象力乃是智力的重要组成部分之一,亦是思维能力的重要表现,是创造力最本质的内涵。本文主要针对在初中美术课堂教学中,如何培养学生的想象力进行设疑、自然、感知、点拔四方面论述,以期进一步提高课堂教学质量,促进学生想象力的发展。
  • 是什么阻碍了我们的发展 免费阅读 免费下载
  • 一、年轻教师多,缺乏育人经验 近些年,学校年轻教师较多,给学校注入了生机和活力;年轻教师在时间上肯付出,面对学生时,能够以同龄人的身份设身处地的为学生考虑,易于被学生在心理上接受,年轻是他们的与学生沟通的优势。但不可否认的是,年轻教师在教育理念上缺乏系统性,在班级管理上更多的事随心所欲,
  • 失误中的感悟——理性思维在古诗歌鉴赏中的作用 免费阅读 免费下载
  • 从2002年起高考语文卷把“古诗阅读鉴赏”放到第Ⅱ卷以主观题的形式进行考查。《考试说明》对此明确提出了两点要求:1.鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;2.评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。
  • 那年十八 免费阅读 免费下载
  • 七月,太阳猛烈的烘烤着这个城市。八月,雨水清爽的冲洗着这个城市。以前,总是站在安静的地方俯视这样一块来自自己堆积的祥和。现在,满怀着浓浓的意味留下此刻的文字,至少,你们在这里留下的,悄悄的印证着,破晓的太阳让我记得这样的日子,
  • 对《窦娥冤》浪漫主义手法的再认识 免费阅读 免费下载
  • 《窦娥冤》以其揭露封建吏治的腐败,反映当时社会黑暗而成为中国古典悲剧题材的典范,从而成为关汉卿的扛鼎之作。而窦娥临终前所发的三桩誓愿更为论者所津津乐到,被视为成功的运用了浪漫主义手法,“不仅表明窦娥冤屈的深重,反抗的强烈,
  • 同读殊归——也读《兰亭集序》 免费阅读 免费下载
  • 读书,见仁见智。当我们以清淡的心性行走在《兰亭集序》的字里行间的时候。那委婉含蓄的笔势带来的书镌之美,足以让我们应接不暇,更不用说他那序文的知识美、绘景的形象美、言理的哲思美。这些“美”在《兰亭集序》一文中相融交织无痕、若分彼此有憾。
  • 人生若只如初见 免费阅读 免费下载
  • 人生若只如初见。何事秋风悲画扇。等闲变却故人心,却道故人心易变。骊山语罢清宵半,夜雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣儿,比翼连枝当日愿。
  • 美丽与悲戚的交融——再读王安忆的长篇小说《长恨歌》 免费阅读 免费下载
  • 进入90年代以来,由于社会意识的松动和男性精英文化的“失势”和“边缘化”,“女性写作”比以往任何阶段都显得更加色彩纷呈,女作获得了前所未有的“自由”地抒发自己和营造可能世界的机会。
  • 为青春无悔,让生命激扬——读《教育,为了每一个生命的激扬》有感 免费阅读 免费下载
  • 《教育,为了每一个生命的激扬》这本书,让我认识了青岛二中,认识了孙先亮校长,同时也了解了他的教育理念。作为一个工作在教育第一线的教育者和管理者,他不仅是位具有深邃思想的教育专家,也是一位善学乐思的高品位作者,更是一位将教育理论、生命真谛与生活实践密切联系的真理追求者。全书分为倾听生命的声音、感悟生命的力量、
  • 浅探《诗经》赋比兴 免费阅读 免费下载
  • 《诗经》是我国第一部现实主义的诗歌总集。它关注现实,抒发现实生活触发的情感。这种创作态度,使其具有强烈深厚的艺术魅力。无论是在形式体裁、语言技巧,还是在艺术现象和表现手法上,都显示出我国最早的诗歌作品在艺术上的巨大成就。
  • [学术前沿]
    社会主义新农村建设的模式——以成都蜀光社区发展能力建设中心“参与式扶贫”为例(周波)
    新兴本科商务英语专业课程体系及教学模式构建(戴佳挺 余祥越)
    大学生心理异常矫治研究(段娟)
    论工程硕士研究生英语语言应用能力的培养(韩占东)
    浅议电信业务网中程控交换技术的应用(聂波)
    浅议新时期高职院校学生管理的有效策略(赵康康)
    试论文学翻译的语境之维度(董芊)
    语用学合作原则在中职作文教学中的应用(赖菊兰)
    关于中职数学教学的课堂管理(王玉珠)
    三维动画中运用水墨效果探析(周蓓[1] 龙君[2])
    当前网络思潮的特点及趋势研究(李运仓 祁卉璇 王倩)
    浅谈传统中国画意境的空间意识(杨雪)
    大学生人际交往对心理健康的影响(王紫薇)
    关于高校师生沟通中可能存在的障碍及其改进的策略(张云)
    论计算机软件的法律保护方式(常素丽 王兴)
    在中职课程教学过程中创建学习共同体的几点构想(刘兵)
    浅论《四世同堂》反面人物形象塑造与社会价值(杨寒梅)
    强化礼仪教育 培养知书达理的大学生(王紫薇 樊桂林)
    世界上第一个文化与自然双重遗产——泰山的开发与保护与保护(刘淑丽)
    论高校思想政治理论课青年教师培养的目的与方式(钱文华 张强 王基辰)
    浅析中国文化之酒文化(孙凡浩)
    英语学习中汉语负迁移的认知分析及其教学对策(甘慧慧)
    高职食品生物化学教学的改革实践(陈钧)
    大学生综合素质的现状浅析(李成龙 王健 李鹏)
    中职院校英语的教学现状及其优化措施分析(苏宛)
    浅析主题公园发展存在的问题(王三平)
    职业院校学生体育锻炼兴趣与成就目标定向的关系研究(吴江)
    我国食品安全监管法律的弊病及其诊治策略(张宁)
    建筑管理单位档案管理研究(胡贤娟)
    现代教育技术在高校化学实验教学中的应用探索(黄飞燕[1] 吴健君[2])
    关于电力系统政治思想工作教育(林兰)
    浅析如何解决乡镇计算机教育存在的问题(王勇)
    大学英语大班教学方法的路径创新分析(张红梅)
    基于三维目标实现的中职德育课堂有效性研究(张忠和)
    递归算法在WEB程序中的应用研究(贾树生)
    浅议医学院解剖实验室的建设与管理(刘羽)
    知识经济时代下高校人文素质教育的思考(王敬华 黄丽娜)
    中职与高职网络技术专业课程衔接的思考(杨丹子[1] 白会肖[2] 左爱敏[3])
    浅析科学社会主义理论的发展与创新(胡智娟 李志强)
    高等学校学风建设体系的建立(孙华[1] 赵彦军[2] 王晓坤[3])
    英语口语和口语教育(张丽波)
    校企合作平台建设(安永丽)
    以三本三新为途径 强化语文教学审美化——对语文教学审美化的实践思考(吴晶晶)
    关于“和谐教育”的实践与思考(孙雯婷)
    汽车电气专业课教学的几点思考(龚晓燕)
    篮球防守原则(曹迎九)
    [素质教育]
    小学数学教学中心理健康教育之我见(苏美花)
    青少年德育教育的方法与途径(余明春)
    浅谈语文教学中如何渗透心理健康教育(赵毅 李琴)
    中职语文教学怎样渗透德育教育(逯效奇)
    健康的心理素质基础培养(修艳霞)
    在高中英语教学中培养学生自主学习的方法(徐宏霞)
    浅谈德育在小学英语教学中的渗透(李树梅)
    幼儿教育中应传承孔子的人格教育思想(王瑜春)
    以审美为切入点培养中职学生人文素质之思考(尤文军)
    如何开展高中艺体生工作(张式刚)
    新课改初中语文素质教学方法的分析(陈秀燕)
    论高校教育中的学生信息素养培养(胡春潮 丁莉 李霞)
    物理教学中的情感渗透(单启花)
    培养良好的学习心态 提高英语课堂教学效率(潘玉玲)
    素质教育下数学教学的驿路风韵(高丽莉)
    如何构建整合学校的阳光班集体(高云花)
    怎样在素质教育下进行语文教学(李敬彩)
    英语教学中的师生关系(付凯歌)
    初中英语素质教育分析与思考(徐哲)
    德育教育在小学体育教学中的运用(李峰)
    艾滋病与健康所感(邵媛媛)
    诗歌(陈雪梅)
    做一个有亲和力的老师(肖漫天)
    物理教学中学生品质的培养(刘芬)
    浅谈初中语文的现代文阅读(程双利)
    作文教学培养学生审美情感(赵文芳)
    下雪啦!(罗凯)
    [课程改革]
    浅谈培养小学生体育课的兴趣(史新胜)
    新课程理念下高中政治教学中的创新教育(田平奎)
    新课标下初中语文文言文教学(郑筱赟)
    试析新课标下语文课堂教学的一些误区(张亚玲)
    小学英语教学中渗透新课改的理念(王素芳)
    浅论快乐体育(孙世高)
    对思想品德新课程基本理念的理解(郑雅玲)
    激发美术课中美感的体味与想象(张金玉)
    阅读·想象·创造(李燕)
    如何在数学教学中发展学生的智力(黄媛)
    浅谈语文素养的培养(李军仿)
    谈谈语感的培养(张子芳)
    浅谈小学语文课堂的导入技巧(杨府)
    在解题中培养学生的能力(赵美丽)
    浅谈新课程理念下的汉语拼音教学(阿春艳)
    新课程背景下高中数学教学设计初探(刘慧文)
    新课标下的小学英语阅读课教学初探(陈红梅)
    浅谈新课程标准下初中数学创新能力教学(刘建霞)
    新课程理念下的小学数学教学技巧(孙义芳)
    激发兴趣提高政治课教学质量(纪巧丽)
    如何提高地理课堂教学效果(刘锡琴)
    新课标下体育教师与学生之间的谐关系(李丽萍)
    怎样使语文课充满活力(高艳)
    低年级语文课堂注重兴趣培养(朱琼)
    探究初中数学课堂学生活动设计的有效性(许建熙)
    浅谈如何激发学生写作兴趣(刘慧明 史艳玲)
    感悟数学新课标(刘岩峰)
    新课标下中学英语写作教学策略初探(郝立新)
    回声的启示(高嘉栩)
    浅谈如何提高小学生的阅读兴趣(徐秀英)
    化学实验中常出现的几点错误(谭世珍)
    新课标下体育课教学方法浅谈(王丽)
    [课程资源]
    中学政治教学的相关问题探讨(杨永胜)
    高校学生管理工作中存在的问题及其应对策略(龚春苗)
    问题情境的重要性(李京华)
    浅谈小学语文课堂讨论(刘宇聪)
    浅谈在音乐欣赏课中培养学生审美能力(赵丹)
    运用教学机智 突破教学瓶颈——以《十六年前的回忆》为例(王君莉)
    在小学数学教学中如何培养学生的思维能力(娄强)
    渗透在小学语文教学中的国学(陈玉健)
    让阅读与写作携手并进(籍金玲)
    从观察入手,培养学生的写作兴趣(胡晓燕)
    我对通用技术课程(必修一)的教学思考(孙绍荣)
    怎样学好初中数学(曾娟)
    初中物理实验探究的重要性(翟雨)
    物理教学方法浅谈(马瑞芬)
    浅谈小学英语高段语篇教学(宋宇)
    浅谈数学教学中的“算法多样化”(雷开容)
    高中语文教学中历史知识运用的分析(王月娥)
    论小学数学教学与信息技术的整合(刘瑾)
    如何提高初中文言文教学的有效性(姜山)
    课堂教学与创新意识的培养(辛艳君)
    浅谈新课标小学语文教学(蔡丽)
    历史“分组导学”教学模式学生能力提高的初探(王国平)
    浅谈小学阅读教学的几点策略(张瑞妮)
    浅谈青年教师在观摩互动中的成长(王秀平)
    体育理论课在农村初中的教学现状与对策(武志成)
    在地理教学过程中如何激发学生的学习兴趣(王香叶)
    数学教学中要注意数学语言(李梦博)
    让“三维目标”在化学教学中走向实效(王艳霞)
    以草为织因编成“金”——自然材料在手工制作中的应用探索(张月飞)
    在高中政治教学中培养学生的爱国主义精神(韩鹏)
    高中体育课中实施“快乐体育”(李智)
    [教学研究]
    浅析如何提高中学政治教学质量(宋泽仙)
    浅析如何解决乡镇计算机教育存在的问题(王勇)
    证明地转偏向力存在的探究活动(邢琴琴 迟建亮)
    高校学生公寓科学化管理的几点分析(赵兰)
    小学健康课堂构建中教师作用探究(周小琴)
    七年级数学后进生现状分析与对策(李学芳)
    因课制宜,走出语文教学滥用多媒体的怪圈(刘华)
    浅谈在体育教学中培养学生良好的意志品质(马有为)
    浅谈在初中语文综合性学习中培养学生的独立性(曹燕明)
    小学写字教育研究与实践(李南)
    搞好高中物理教学之我见(樊祥维)
    浅谈多媒体在教学中的作用(李文吉)
    享受语文 快乐语文(郝桂琴)
    初中思想品德课堂教学有效性的思考(齐艳梅)
    浅谈英语课堂教学(亢晓琴)
    在数学教学中如何激发学生的学习兴趣(王素岩)
    浅谈多媒体在小学语文教学中的应用(李倩)
    浅谈如何构建初中数学高效课堂(王瓒)
    高中生物“一字之差”的相关术语辨析(李艳艳)
    高中化学教学中基础与拔高的几点建议(袁天义)
    浅探农村地区初中体育教师专业素养培养策略(郭永村)
    浅谈新课标下的语文教学(郭荣)
    小学语文“课堂主体教学”模式研究(王桂芳)
    注重在体育教学中培养学生的良好习惯(刘春茹)
    新课程物理教学如何培养学生的实验探究能力(罗友娣)
    浅论小学音乐课的意境教学(杨天芳)
    中职学校体育课堂教学与学生个性的培养探讨(吴晓林)
    如何进行小学体育教学(许鹏)
    浅谈语文教学中学生想象力的培养(李爽)
    语文课堂教学美的探究(罗娟)
    小学语文教学的开放性探讨(刘会芝)
    歌唱教学对幼儿歌唱美感的培养分析(周娟)
    小学美术课堂教学评价浅探(唐燕云)
    培养问题意识 提高创新能力(郑钧)
    复数进位及其小数集合的研究——高斯圆内整点问题研究(1)(张燕飞)
    小议涉外护理英语的情趣教学法(马丽)
    刍议情境教育法与高职英语教学的有效结合(孙丽娟)
    不同文化背景下的词义差异(曹小丽)
    小学数学低段学生学习兴趣培养策略探究(黄晓红)
    比较阅读教学初探(郝敬梅)
    是高初中政治教学效率的策略探究(廖开富)
    作文教学中想象力的培养策略(赵慧)
    高中信息技术教师如何合理组织教学(王庐)
    浅谈物理学习兴趣的培养(闫宏凤)
    高中英语的词汇教学(赵鹏)
    初中生英语学习兴趣的培养之初探(韩莎)
    合理使用学具 提高数学课堂效率(王天马)
    任务型教学在高中英语课堂应用研究(王艳秋)
    小学语文阅读教学有效途径研究(张珺)
    中学英语教学中“学困生”转变之浅见(杜蔚)
    论虎妞形象的复杂性(任玉佳)
    对阳光教育理念的理解(李正德)
    山区留守儿童的作业布置与批改(陈晓周)
    现代奶牛养殖业产业组织的特征与我国的构建(张会芳)
    史料教学在中学历史教学中的价值(罗时汉)
    [教学方法]
    语境理论在中学英语词汇教学中的运用(梁文雪)
    小学科学有效性教学初探(罗泽利)
    如何提高色彩成绩(王斌)
    “任务驱动法”在信息技术教学中的应用(于爽)
    坚持科学发展观 积极推进中学化学教育改革(曹秋宁)
    探索小学《品德与社会》课程的教学方法(韩丽华)
    小学英语课堂游戏教学初探(罗喜德)
    小学语文教学如何创建良好的课堂气氛(孙娇)
    中学英语写作之我见——农村中学英语教学面临的问题与教学策略(谢永群[1] 刘望春[2])
    初中体育课堂有效教学策略探讨(陈伟者)
    浅谈语文阅读教学(齐雪峰)
    信息技术在现代教学中的重要性(李海燕)
    让小组合作学习更有成效(席红梅)
    浅谈中学信息技术的教学方法(高伟)
    谈谈幼儿语言的差异化教学(蔡倩)
    浅谈小学作文教学中的兴趣培养(曹振兴)
    发挥主体作用 提高音乐水平(黄淑婉)
    英语角式教学方式对于高职英语教学的作用解析(吴礼明 王娟)
    农村中学作业设计有效性的策略探究(金福雷)
    初中信息技术课堂培养学生信息素养初探(宣国琴)
    高中数学常用的思想方法(张辉彩)
    新课改下浅谈初中语文教学方法(唐燕英)
    怎样进行词汇积累(杜彦红)
    新课改初中物理教学方法探析(游素琴)
    浅谈小学数学思维能力的培养(张秀丽)
    小学美术课堂语言与有效教育(屠彩萍)
    高中物理课的研究性课程教学(李拥占)
    多媒体在幼儿园中的应用与思考(乔莹莹)
    英语课堂中的启发式教学(张艳霞)
    谈怎样增强小学数学教学效果(郑丽红)
    学案导学模式应用于高中物理课堂教学的利弊及合理使用的策略(杨艾星)
    学生“乐感”的培养在舞蹈教学中的重要性(石小芒)
    一年级孩子该怎样学好拼音(李银梅)
    中小学作文教学有效衔接初探(鲍献青)
    初中体育教学中实施个性化教育方略谈(王斌)
    浅谈钢琴演奏的技巧(梁海燕)
    现代教育技术与历史教学(刘亚勤)
    藏区小学生学习科学兴趣的培养(瓦斯他)
    利用现代化教学手段培养小学生学习语文的兴趣(冯玉亮)
    如何提高小学生的计算能力(宋莲花)
    小学体育教学中“1、2、3”口令的灵活运用(张天宇)
    [教学创新]
    小学语文教学中如何培养学生的想象力(刘东实)
    浅析乡镇初中政治教学(任鹏远)
    浅谈初中思想品德工作的开展(曾卉)
    中小学生英语创新思维能力发展与培养模式构建(余小川)
    让孩子在作文中发挥创造力(王丽霞)
    浅谈在语文教学中培养学生自主学习的能力(郭丽)
    浅议中学化学教学中渗透“挫折教育”的必要性(梅本福 何丽娟)
    现代教学技术与小学科学教学相结合(孙倩)
    利用主题图,培养学生解决问题的能力(段志男)
    课堂教学效率要在创设数学问题情境中提高(郑秋芳)
    浅谈小学数学课堂教学中引发的兴趣(曹春柳)
    有效提高体育课堂效率几点措施(杜秉乾)
    浅谈提高语文阅读教学的有效性(游江涛)
    如何激发小学生学习英语的积极性(罗喜德)
    浅谈语文教学中如何培养学生的创新能力(孙波)
    浅谈课堂教学手段的合理运用(加录)
    浅谈英语教育教学中应处理好的几个关系(王涛)
    培养学生自信 提高英语成绩(王小京)
    知之者不如好之者,好之者不如乐之者(张丽)
    多媒体技术在数学教学中的作用(李文)
    我对“STS”在物理教学上的一些认识(杨晓阳)
    浅谈如何学好理科知识(南基燮)
    职业院校音乐课程中流行音乐的引入(王媛媛)
    炎初中物理教学中创造性思维的培养(王体荣)
    我对作文教学的几点浅识(赵彩霞)
    语文学习应多面“撒网”(周芸)
    高中英语教学中存在的问题及对策(肖秋桂)
    培养小学生数学语言的趣味(夏春香)

    《网络导报·在线教育》征稿启事
    [教学创新]
    高中数学作业如何布置(高海艳)
    高中思想政治课教材的应变机制(席玲玲)
    [教师随笔]
    例谈初中语文教学中的教学机智(徐世状)
    [教学创新]
    对初中历史创新教学的思考(安旭燕)
    小学数学教学心得(曹俊红)
    浅谈如何提高学生学习化学的兴趣(贾永建)
    高中地理教学中情境创设与能力培养浅析(刘薇)
    说话训练中培养学生的思维能力(刘一娜)
    生物教学中创新能力的培养(杨尚东)
    初中数学创新能力培养(王宁)
    创设问题情境提高数学课堂教学质量(李娜)
    浅析探究式学习在初中生物教学中的应用(张利利)
    数学课应该让学生“学会”学习(杜学然)
    体育课根据学生特点进行教学(刁蓓)
    激发物理兴趣 提高学习效率(梁方田)
    [教学经验]
    在中学物理教育教学中提升学生素质(黄俊)
    对提高物理课堂效率的几点思考(楚雄 杨咏赋)
    抓常规用爱心 赢得学生信任(吴玉辉)
    对农村初中地理教学的一点意见(陈亚辉)
    语文课堂的和谐美——教学随感(李琳)
    浅谈中小学英语教学中的写作训练(刘萍)
    浅谈小学数学教学中的小组合作学习(孟兰香)
    初中数学教学中如何培养学生的基本能力(李海平)
    小学英语高效课堂的几点思考(于庆泽)
    《卜算子·黄州定慧院寓居作》与《定风波》之比较阅读(苏小云)
    如何批改小学生作文(陈金前)
    如何培养学生口语交际能力(王丽华)
    浅析高中音乐教学现状(梁海燕)
    新课程怎样教——浅谈新课程下的高中化学课堂教学(刘定群)
    初中数学课堂教学中的小组合作学习(杨牡丹)
    在小学数学教学中如何培养学生的思维能力(杨义礁)
    小学英语课堂评价的若干思考(袁彩)
    浅谈农村中学生交际英语课堂教学(谢娟)
    关于高校英语词汇教学的思考(王丽)
    农村初中英语教学问题探讨(王仕莲)
    谈谈初中体育教学中的时间管理(韦鸿雁)
    提高小学数学课堂教学效率策略浅谈(张昭涛)
    试论如何提高小学语文阅读教学的有效性(李玉聪)
    思想品德教师对初中学生网络心理辅导的实践探究(姚宏伟)
    浅议如何上好小学数学课(韩素侠)
    初中语文阅读教学方法刍议(黄燕)
    数学教学要培养学生的阅读能力(金慧娉)
    论“数学与兴趣”(郑丽艳)
    浅析数学实验在教学中的应用(郑爱余)
    尤化课堂设问 提升课堂效益(段尧)
    浅谈唐山市乡村体育发展现状(王锦程)
    经验+反思=成长(饶荷贞)
    中班幼儿园主体墙创设对幼儿社会性发展的作用机制研究(史巧娜)
    浅谈三年级的阅读教学(于恒)
    英语课堂教学评价浅析(成欣兰)
    论高职体育教学中学生自我锻炼习惯的培养(金君)
    如何帮助学生加强化学记忆(辛凤香)
    浅谈小学语文阅读能力教学培养(浦丹丹)
    浅谈信息技术教学(张毅)
    培养学生用转化与化归思想解题的点滴做法(安修富)
    试议初级中学的思想品德教学(王志彬)
    如何培养小学生的数学语言(周莉)
    小学计算机信息管理教学浅析(贾龙)
    现代形势下的信息技术教学(齐永刚)
    如何营造美术课堂气氛(冯继伟)
    物理教学与学生科技意识的培养(郭英)
    浅谈美育与校园文化建设(刘莉)
    巧妙设计,提高学生的阅读质量(陈杰)
    系统复习“五字法”(赵益强)
    学生自我评价在化学教学中的应用(白雪)
    利用多媒体激活语文教学(刘翠兰)
    如何做好小学作文的选材(王冬玲)
    让学生从学会到会学(张金钟)
    新课标下数学课堂教学浅谈(魏敏)
    如何做好小学生语言表达能力的训练(刘海云)
    如何在英语教学中培养学生的自学能力(孙金中)
    松原市20年的CPI调查(吴敏)
    小学生情感导读与导读情感之浅见(张杰)
    民汉双语教学点滴谈(蒙永诚)
    在小学语文教学中的几点体会(吴霞)
    [教学案例]
    浅议小学生在解应用题过程中的错误、原因及对策(任翠萍)
    如何使小学生积极主动学习英语(黄艳)
    人在英国,感受没有教材的课堂(冯中容)
    中考英语阅读试题技巧总结(聂晋杰)
    浅谈几何学习在小学数学教学中的重要性(徐顺昆)
    论体育教学对学生智能的促进作用(袁秀丽)
    浅议单词记忆的基本途径(张洪河)
    在语文教学中实施生活教学的方法(梁彦斌)
    高中英语教学中的“教”与“学”研究(吕丽娜)
    如何提高小学语文教学的有效性(吕艳丽)
    小学应用题解法初探(王文光)
    小学低年级识字方法的探讨(吴长云)
    分类思想在数学教学中的应用(赵微微)
    新的教育教学模式的起点一尊重个性(聂丽珍)
    中职《工程造价管理》项目教学法课程设计与实现(朱献忠)
    五四运动教学设计(张红)
    [课堂实践]
    试论初中化学课堂的“有效教学”(邱雯慧)
    让数学课堂教学更精彩(冯立新)
    多元发展 个性飞扬 实践体验 愉悦成长——辽宁省昌图县实验小学少先队工作的教育实践与探索(王瑛琦)
    以人为本,善待学生——初中班主任工作的要点(索朗次仁)
    当前高中体育“差生”转化策略探讨(胡旭杰)
    新课标下数学课堂教学初探(张满亮)
    创新是小学语文教学的唯一出路(包献东)
    浅谈体育教学(李宇平)
    如何营造和谐英语课堂,提高课堂效率(刘粉)
    语文教学中口语能力的培养(周志荣)
    如何利用夸张手法激发学生的兴趣(史婕好)
    如何加强高中化学教学和学习(姚荣胜)
    浅谈小学美术欣赏教学(赵海霞)
    语文教学要着眼于丰富学生情感(张素华)
    浅谈高中的向量教学(鲍瑞英)
    积极引导搞活数学教学(路珍玉)
    英语课上的自主学习(魏敏)
    创设数学情境 让学生自主发现(杨素娟)
    浅谈在小学语文教学中怎样有效地培养学生提出问题(李克弟)
    小学体育教学漫谈(孔岩)
    课堂教学组织管理技能(王洪霞)
    抓住时机,出示数学反例(王强)
    浅谈小学音乐课中美育的作用(房丹)
    情境教育在美术课堂教学中的多效性(王丽玲)
    浅谈中职基础课教学(高鹏飞)
    [班务论坛]
    浅谈中职学校班主任班级管理工作(杜江海)
    班主任应该要有雷锋精神(阿不都卡的尔·阿不都克力木)
    学生成长档案袋的探索(黄伟华)
    浅谈建设优秀班集体五个讲究(陈裕明)
    “美丽”的污染(罗凯)
    关心、爱心、真心——班级德育工作体会(江利华)
    试探小学双语班班级管理模式(黄洁)
    转轴拨弦三两声 未成曲调先有情——浅谈德育教育中的关爱的艺术(王育宁)
    如何做好班级管理中的座位编排(谭成定)
    浅谈聋校的班级建设(孙华兰)
    [教师随笔]
    浅谈青年教师的成长(李翠翠)
    我的人生因班主任而充实(王玉兰)
    爱他,就让他感受到爱(许爱)
    学习《论语》对今天的高中学生有何意义(杜红)
    为学生插上一双想象的翅膀——试论初中美术课堂教学中学生想象力的培养(魏月)
    是什么阻碍了我们的发展(刘佳)
    失误中的感悟——理性思维在古诗歌鉴赏中的作用(吕淑娟)
    那年十八(杨成少雄)
    对《窦娥冤》浪漫主义手法的再认识(孙艳)
    同读殊归——也读《兰亭集序》(张涛 孙雅莲)
    人生若只如初见(银小双)
    美丽与悲戚的交融——再读王安忆的长篇小说《长恨歌》(王雅芸)
    为青春无悔,让生命激扬——读《教育,为了每一个生命的激扬》有感(邓露云)
    浅探《诗经》赋比兴(徐素阁)
    《小作家选刊:教学交流(上旬)》封面

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