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  • 让群众来评判中小学校开展创先争优活动实效 免费阅读 免费下载
  • 近日,中央创先争优活动领导小组印发《关于对基层党组织和党员开展创先争优活动情况进行群众评议的指导意见》,明确要求各地各单位对基层党组织和党员开展创先争优活动情况进行群众评议。坚持走群众路线,从群众中来,到群众中去,是我们党的一贯优良传统。在中小学校中开展创先争优活动群众评议,
  • 美国创新型人才培养模式对我国基础教育的启示 免费阅读 收费下载
  • 上个世纪80年代开始,美国的基础教育就一直给人教育环境过于宽松、教育质量不高等印象,因此饱受诟病。《国家处于危机中》一书直白地道出了美国教育界对本国教育水平的严重怀疑。事实上,美国对于大众教育和精英教育的认识是辩证的,在重视大众教育的同时,也非常重视精英教育。在美国,除了儿童一般学得较轻松外,美国精英学生的学习强度和深度都远超过我国。
  • 强化四种感觉 告别职业倦怠 免费阅读 收费下载
  • 职业倦怠源于职业的辛劳、审美的疲劳、效果的徒劳。帮助教师克服职业倦怠,应该从学校的管理体制、评价机制、运行方式、管理机智等多个维度聚焦。笔者在学校管理实践中深切感觉到,培植四种感觉,对教师告别职业倦怠、激活校园生气、提升学校人气、助推学校名气有一定的实践意义。
  • 发挥党委核心作用 推进领导班子建设 免费阅读 收费下载
  • 加强领导班子建设是全面推进党的建设新的伟大工程的基础性工作,是深入贯彻落实科学发展观,全面建设小康社会,实现国民经济又好又快发展的重要组织保证和政治支柱。近年来,湖北省黄石市教育局领导班子以办人民满意的教育为目标,以构建和谐教育为主题,带领全市广大教育工作者,解放思想、实事求是,抢抓机遇、
  • 封面人物简介 免费阅读 免费下载
  • 刘洪运,内蒙古乌海市教育局党委书记、局长。自2004年5月担任市教育局党委书记、局长以来,高度重视教育系统党建工作,作为基层党建工作的第一责任人,把党建工作放在教育工作的大局中来谋划,按照"围绕中心抓党建,抓好党建促发展"的思路,
  • 以党建工作为抓手 提高教师师德水平 免费阅读 收费下载
  • 师德教育是教师队伍建设的核心,是立师之本。做合格的"教师",仅是最基本的一种职业境界;做"能师"则是一种较高的专业境界;而做"人师"才是最高的事业境界。学校实行的是党支部领导下的校长负责制,党的领导是政治领导、组织领导和思想领导。学校党支部不仅要做好党员教师的思想教育工作,而且也担负着对全体教职工的思想教育工作,尤其是师德教育工作。
  • 以创先争优为契机 切实加强学校团组织建设 免费阅读 免费下载
  • 创先争优活动是新形势下加强和改进共青团组织领导的重大举措,也是共青团加强自身建设特别是基层团组织建设的重要契机。开展创先争优活动,为学校团组织建设找到了新的方向和工作切入点,使学校团组织的先进性在新的历史条件下得到更充分的体现,使青少年的作用在新的时期得到更充分的发挥,更好地为学校各项工作服务,不断巩固学校党、团组织的基础,切实提高学校办学质量。
  • 党员先锋岗:党员群众的“连心桥” 免费阅读 收费下载
  • "我是党员,请向我看齐;你的满意,就是我们的幸福!一个党员就是一面旗帜,一个胸徽就是一个亮点;亮出身份不仅是‘亮’出党员的风采,更是‘亮’出党员的责任和使命……"
  • 创建党建示范区 提升学校党建科学化水平 免费阅读 收费下载
  • 近年来,中共江苏省泰州市委教育工委针对学校党建工作弱化、虚化、边缘化等问题,全面推进学校党建示范区创建,初步实现了学校党建管理体制创新、制度创新和创先争优的阶段性目标。
  • 文化党建:催生学校发展源动力 免费阅读 收费下载
  • "我们迈着坚定的步伐,中国屹立在世界东方。前进,前进,向前进,排山倒海不可阻挡;前进,前进,向前进,走向复兴创造辉煌!"悦耳动听的歌声久久回荡在蒲津大剧院的上空,这是江苏省姜堰市白米中学全体党员教师在参加镇党委举行的庆祝建党90周年"让党旗更鲜艳"文艺演出。整齐的着装,铿锵的旋律,抖擞的精神,在白米人民心中留下了难忘的印象。
  • 红领巾娃娃党校:奏响爱党乐章 免费阅读 收费下载
  • 坐落于长江之畔,与千年古街"西津渡"毗邻的江苏省镇江市穆源民族学校,是全国第一所新式回民学堂。学校少先队组织以加强未成年人思想道德建设为核心,以"红领巾娃娃党校"为有效载体,在少先队员中广泛开展"知党、爱党、亲党"等丰富多彩、富有成效的爱党教育活动,增强队员对党的认识和了解,培养队员爱党爱祖国的朴素情感。
  • 增强学校德育活动有效性的五个要点 免费阅读 收费下载
  • 强调活动、强调现实的感性活动在社会各领域中的决定作用,是马克思主义同一切旧唯物主义和唯心主义的根本区别之一。在马克思主义创始人看来,人类社会,不论其形式如何,都是"人们交互作用的产物"。人类社会的发展"不过是追求着自己目的人的活动而已"。因此,研究社会现象、研究社会关系的形成和发展,
  • 破解“县中”德育困境的路径探索 免费阅读 收费下载
  • "县中现象"是指在一些县级高中存在的,倾全县之力来打造一两所重点中学的现象。由于投入较多,学校办学条件较好,这些县级高中成为县域内优质资源集中之地,在巩固"普九"成果及提高教育质量方面发挥了积极作用。但是,受制于高考的巨大压力,
  • 创新自强教育模式 促进学生自主发展 免费阅读 收费下载
  • 古人云:"天行健,君子以自强不息。"自强,就是自我奋发图强,永远向前,永不懈怠,积极进取。自强是一种坚毅的精神,是一种积极的人生态度,是一种美好的道德品质,对一个人的成长具有巨大的推动作用。一个人只有具有自强不息的精神品质,才不会被困难和挫折打败,才能在崎岖的人生历程中坚定、持久地保持旺盛的斗志和进取的精神,为实现既定的目标不懈地努力并最终得以成功。
  • 试析合作学习的德育功能 免费阅读 收费下载
  • 自20世纪80年代末、90年代初开始,我国出现了对合作学习的研究与实验。迄今,合作学习在培养学生的学习方法、提高学生的学习成绩等方面取得了很多实质性研究成果,成为当代主流教学理论与策略之一,被人们誉为"近十几年来最重要和最成功的教学改革"。然而合作学习的价值并非仅仅表现于此,实践证明,合作学习在培养学生的集体观念、竞争意识、提高自信方面有着得天独厚的优势,本文仅就合作学习的德育功能作一些探讨。的目标和速度。
  • 中学语文教学中德育渗透的资源与途径 免费阅读 收费下载
  • 学校德育具有长期性、复杂性和艰巨性的特点,不是某一门思想教育课的任务,而是所有学科都应负的责任;也不仅仅是政治课教师的任务,而需要全体教师有意识、有目的地将德育渗透到其学科教学之中。语文学科的教材本身就蕴含着丰富的德育因素,同时具有教育形式多样的特点。
  • 留守学生人文管理刍议 免费阅读 收费下载
  • 位于三峡库区的秭归县是国家级贫困县,经济基础薄弱,自然资源匮乏,大多数农村家庭只能靠外出打工挣钱养家。随着外出打工人群的不断壮大,留守学生的队伍也变得庞大起来。据统计,目前秭归县现有留守学生9527人,占学生总数的27%,做好留守学生的教育工作,成为当前教育工作中的一项重要工作。
  • 关注留守心灵 撑起艳阳满天 免费阅读 收费下载
  • 随着我国经济社会的发展,农村劳动力不断涌向城市,一个新的教育群体——农村留守儿童已引起了全社会的高度重视。长期的亲情缺失、监管乏力对他们的学习、生活和心理发展等诸方面都产生了巨大的影响,有些甚至偏离了成长的正轨,成为我们必须面对的一个社会问题。
  • 爱的使者——记重庆开县书香小学双和村校师德模范贺先福老师 免费阅读 收费下载
  • 今年57岁的贺先福老师,是重庆开县书香小学双和村校的一名普通教师,几十年来他扎根山区村校潜心育人的事迹广为传颂。多次被评为县优秀教师、优秀班主任、师德标兵,重庆市优秀教师,开县"社会公德"模范,中国创建学校"古农具陈列室"第一人;接受过重庆卫视直播采访,开县电视台"教育时空"、"百姓生活"、
  • 关于教师职业尊严与幸福的思考 免费阅读 收费下载
  • 长期以来,我们对教师职业精神的理解出现两个偏差,一是有些媒体和教育干部在宣传时片面强调爱心和奉献,另一个偏差是有的教师仅仅把教师当作一个普通的谋生职业,没有深刻认识到教师职业的特殊性。教师工作的对象是正在成长的千变万化的人,教师的根本任务是教书育人,
  • 教育部政法司在湖北省调研教育体制改革试点等工作 免费阅读 免费下载
  • 教育部政法司司长孙霄兵,国家教改办成员、教育部政法司巡视员刘自成一行在湖北调研教育体制改革试点进展情况和中小学校车运营管理工作,听取教育行政部门、高等学校对明年教育工作的意见建议。
  • 提升农村中学教师幸福指数的实践研究 免费阅读 收费下载
  • 教师这一职业并不一定是幸福的,只有在教育工作中能充分感受这一职业的内在尊严和充分实现自己人生价值的教师才是幸福的。教师的幸福就是自由地实现自己的职业理想的一种主体生存状态。教师的幸福不止于物质生活,学生的健康成长、学业的进步、自身的专业发展,都是对教师生命意义的确证。而现实是由于各种矛盾及原因,让教师普遍感到工作辛苦、
  • 浅谈教师在教学中的站位 免费阅读 收费下载
  • 课堂是一个舞台,学生和教师都在舞台上,如何将教与学这出戏演好,教师在舞台上的站位就显得十分重要了,它值得每一位教师去思考。所谓教师的站位,就是指教师在课堂教学中所处的位置。而教师的行走路线是指教师在课堂教学过程中按照某一种路径运动。这两个教学行为,乍一看似乎不起眼,无足轻重,但细细掂量起来,
  • “仁爱”传统价值观与素质教育关系辨析 免费阅读 收费下载
  • 素质教育的理论建构和实践探索渐行渐深,已成为我国基础教育、高等教育乃至全民教育的基本指导思想。全面实施素质教育,是教育改革发展的战略主题。但在实践层面上的素质教育贯彻的并不彻底,部分学生的道德素质堪忧。根源在于没有很好地贯彻育人为先的精神,没有抓住育人的根本,实践中育智又远远重于育德。
  • 竹山县教育局四举措扎实做好全县教师“两课”活动 免费阅读 免费下载
  • 为进一步提升教育教学质量,努力创办人民满意教育,湖北省竹山县教育局四举措确保全县教师"课内比教学、课外访万家"活动的扎实开展。一是方案制定细。分别成立县教育局"两课"活动领导小组和不同学段优质课专家评审委员会,制定了详实的活动方案,
  • 推行包联措施 激活教育资源 免费阅读 收费下载
  • 要办好一所让人民满意的学校,利用好人的资源至为重要,有效地发挥学校各个层面上人的主观能动性,是推动学校可持续发展的不竭动力。湖北省竹溪县城关中学紧紧围绕"德育创特色,质量争一流,校园求和谐"的奋斗目标,立足学校实际,以人为本,下移管理重心,全面推行包联措施,为每位师生提供学习交流、展示才华的机会,激活了教育资源,增强了团队的凝聚力,提高了管理实效。
  • 规范办学行为 创建和谐校园 免费阅读 收费下载
  • 近年来,随着我国进入改革攻坚期和矛盾凸显期,教育领域也成为社会各界、新闻媒体关注的焦点,人们对教育、学校、教师的期望和要求也越来越高,课程改革、教育收费、安全事故、学生课业负担等问题也越来越敏感,牵动着整个社会的神经,稍有不慎就可能引发"蝴蝶效应",
  • 小学心理健康教育实践与探索 免费阅读 收费下载
  • 素质教育要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身心健康得到全面和谐的发展。其中,心理健康教育是整个素质教育的基础,推进素质教育应当以小学生心理健康教育为基点。心理健康使得人的整个心理面貌在大脑机能正常的前提下,不断向社会所要求的精神文明程度渐次发展。
  • 强制教育:易使鲜花变枯枝——从一个父亲强制女儿跳级读书上北大被逼疯谈起 免费阅读 收费下载
  • 19世纪英国著名教育家赫伯特.斯宾塞曾说:"教育的一个重要目的,就是教会孩子怎样去选择:选择什么样的方法、什么样的专业;发展哪部分爱好,放弃哪些别的爱好。所有这些选择都必须由孩子自己作出。只有做自己选择的事情时,遇到困难时他才能去忍耐、努力,成功的时候也才能真正享受到明智选择的喜悦。"
  • 高中体育新课改的教学实践与反思 免费阅读 收费下载
  • 新课程改革的出台给教育者提出了新的要求和挑战,在新形势下,高中体育教师也需准确解读体育新课程理念,在教学中,以学生为主,充分发挥其主观能动性,教学后不断反思总结,这样高中体育课才能获得实效。
  • 思想品德课堂中让学生体悟幸福“四法” 免费阅读 收费下载
  • 说起思想品德学科,它留给我们的印象是,在学生心目中的"人气指数"不高,学生普遍没有感受到学习的"快乐"和"幸福感",相反,视其为累赘和负担。究其原因,这其中固然有学科特点和考试指挥棒的影响,但思想品德课教师本身的不作为也是一个重要因素。让学生品尝和体验到学习的快乐和幸福,真正提高思想品德课堂实效,教师不妨可以从以下四方面入手。
  • 湖北省全省范围内开展冬季长跑活动 免费阅读 免费下载
  • 随着冬季的来临,湖北省第五届千万学生阳光体育运动冬季长跑启动式在潜江中学隆重举行。湖北省教育厅黄俭副厅长在启动仪式上讲话要求,为确保教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的颁布实施,各个学校要认真实施《国家学生体质健康标准》,
  • 让情感教育之花在思想品德课堂上绽放 免费阅读 收费下载
  • 情感教育,从最根本的涵义上说,就是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标、增强教学效果的教学。在这样的教学活动中,认知因素和情感因素才能达到和谐的统一。
  • 优化数学课堂教学 擢升学生思维品质 免费阅读 收费下载
  • 小学数学教学的目的,不仅仅在于传授知识,让学生学习、理解、掌握数学知识,更重要的是教给学生学习的方法,培养学生思维能力和良好的思维品质。这是数学教学的出发点和归宿,也是当前数学教学改革的核心问题。
  • 班级自主管理“6+1”模式的实践行为研究 免费阅读 收费下载
  • 教育教学工作中,班主任是条"扁担",一头担着学校的"要求",一头担着学生的心愿。"要求"的箩筐里已被教学任务塞得满满,纪律、卫生、活动的加载又可能会随时出现。每天面对不同性格、不同家庭背景下的学生,针对学习、日常规范、生活等诸多方面,拼时间,耗精力,天天严防死守,常常疲倦而压抑,如何有时间思考,如何有好心情面对学生?曾有人戏言,做个优秀班主任就意味着要做一个打不死的"小强"。
  • “牢骚效应”在班主任工作中的有效运用 免费阅读 收费下载
  • 在管理心理学中,把由于发牢骚而解决了久而未解决的问题,或改变了不合理现状、提高了劳动效率、增大了成功可能性的现象,称为牢骚效应。它是人类社会发展过程中存在的一种社会现象。
  • 管理视阈下后进班集体的转化策略 免费阅读 收费下载
  • 素质教育的全面实施,要求学校和教育工作者"一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生"。但是,毋庸讳言,在存在薄弱校的同时,也存在薄弱的班集体,而有的薄弱班集体,已经成为问题积累比较多的、后进的班集体。本文旨在从管理的层面探讨后进班集体的转化途径,以期为班主任管理工作提供有益尝试。
  • 新时期中职班主任角色定位探赜 免费阅读 收费下载
  • 职业技术教育是"给予学生或在职人员从事某种生产、工作所需的知识、技能和态度的教育",是教育体系中重要的组成部分,也是各级各类教育中与经济联系最紧密、最直接的教育形式,是把科学技术转化为现实生产力的桥梁。中等职业学校是培养中级技术人才的中坚力量,
  • 破解班主任“困惑”之策 免费阅读 免费下载
  • 曾经听到很多班主任感悟道:"现在班主任的精力已经被‘问题学生’和‘后进学生’所耗尽。"班主任也常常抱怨自己的权利太小,比如:学生犯了错误不能打骂,也不能体罚学生,更不能开除……这些班主任盼望着自己的权力再大一些。似乎是,权利再大一些,工作就好开展得多,管理就会游刃有余,"困惑"也会随之消除。
  • 提高中小学教师信息素养方法略探 免费阅读 收费下载
  • 人类正全面进入信息化的时代,信息技术正在改变着人类的精神生活及物质文明,对社会的发展和进步产生着巨大而深刻的影响。未来学习的特点是以学生为中心、学习空间从封闭走向开放、学习内容从单调走向多元。因此,建立一支素质优良、师德高尚、具有驾驭现代教育手段和教育信息能力的教师队伍势在必行。
  • 引导学生自主管理刍议 免费阅读 收费下载
  • 所谓学生自主管理,就是老师在教育的过程中,要变"管"为"育",变"堵"为"导",就是要紧紧抓住学生自我教育愿望强烈的心理需求,通过学生自主、自动、自律、自立的活动,使其的自我意识不断形成、巩固,从而让学生自发地产生要成为一个积极主动、全面发展的人的念头。一旦学生产生了这种自我意识,就能通过不断的自我鼓励、自我约束、自我控制,
  • 走出学校“泛文化”的误区 提升学校文化品位 免费阅读 收费下载
  • 当前是一个文化大繁荣、大开放的时代,而学校作为人类文化的传承之地,就应该"以文化之"。于是,许多学校将开展的一切工作和活动都冠以文化的名义,"儒雅文化"、"孝亲文化"、"国学经典文化"、"名人(郑板桥、刘邦等)文化"、"廉政文化"、"陶瓷文化"等类似的"文化"活动应运而生。什么都成"文化"了,各种各样的学校文化满天飞,
  • 芝兰得气一庭秀 桃李成荫满园春——大冶师范附属小学着力打造校园文化特色 免费阅读 收费下载
  • 文化是土壤,教育只有扎根于文化,才能蓬勃发展。一所好的学校应该是一个好的文化"场",具有极强的吸引力,让人时刻感受到一种亲和力、凝聚力。
  • 着力阳光文化建设 奠定学生幸福基础 免费阅读 收费下载
  • 苏霍姆林斯基说过:"学校的领导,首先是教育思想的领导,而后才是行政的领导。"一所学校,要很好的发展,首先要实现思想上的领导,要确定和把握住发展学校的"魂"。这个"魂"就是办学理念。重庆开县的汉丰第五中学一直坚持阳光教育,以"竞.和"为核心理念,以"协力协进、唯实唯新"为学校精神,坚持办有灵魂的教育,育有心气的新人。
  • 以特色建设引导学生健康成长 免费阅读 收费下载
  • 天津市第十九中学的前身为旅津广东籍先贤于1921年筹资创办的"旅津广东学校"。迄今已有90年的历史,学校历史悠久,办学传统优良,是一所学生爱戴、家长信赖、社会满意的国办优质初中。循着近代教育先贤的办学之旅,你能深深地感受到学校历久弥新的爱国情怀,薪火相传的优良传统。
  • 文化无声育新人——湖北省竹山县深河乡校园文化建设纪实 免费阅读 收费下载
  • 随风潜入夜,润物细无声。依托校园文化随时随地、潜移默化地熏陶、感化师生,无声育人,这是湖北省竹山县深河乡中心学校校园文化育人的特色。文化建设是一所学校发展的气质和航标,作为竹山县潘口电站二期移民新建学校,学校抓住契机合理、全新进行校园文化的全局设计,完善校园文化载体,文化建设品位高、特色明、环境优美。校园中的小草、红花、文化石、小径、墙壁、个性化寝室命名等都成为无声的教育者,学校无闲处,处处熏陶人。
  • 我是这样改变顽皮学生的 免费阅读 收费下载
  • 学生肯定会犯错,小学生更加会犯错。作为班主任,我们就是要教育他们,引导他们,改变他们。
  • 教育成功的金钥匙 免费阅读 免费下载
  • 一个朋友曾问我:"你当了几年的班主任,感受最深的是什么?"我不假思索地说:"爱,只有爱的付出,才有爱的收获"。
  • 让孩子真诚感恩 免费阅读 免费下载
  • 记得我第一次过教师节的时候,一束放在我办公桌上鲜艳的鲜花让我怦然心动。我急忙捧起鲜花细看是谁的祝福,只见上面写着:"三(1)班全体同学祝老师节日快乐。"经过打听才知道这是班主任统一组织,要求班上的同学集资在教师节这天,给每一位任课老师送一束鲜花。
  • 老师为你找借口 免费阅读 免费下载
  • 又是满山樱桃诱人的时节,回想去年有学生因为上树摘樱桃摔成重伤的悲剧,我这当班主任的心里就发怵。为此,午休时间我一定亲自点名,走到半路还经常杀回马枪,看看有没有人偷着起床溜出校园,并且一再要求学生按时就寝,起床铃响了再起床,同学之间互相监督,违者重罚!
  • 在磨练中成长 免费阅读 免费下载
  • 虎头虎脑的胖孩子不仅惹人喜欢,那挺拔结实的身材更叫人羡慕。我的旭恒却继承了他父亲家传的特点——细瘦,食量不大,怎么吃都长不胖,我经常怜惜地称他"小豆芽"。"小豆芽"虽然很努力,可是一放松,就会含胸佝背,似乎没有太多的气力挺直腰杆儿。他爸爸不喜欢运动,每天都要等到饭好了才匆忙起床,儿子也跟他一样。
  • 二届五次全国部分城市中小学党建工作座谈会 免费阅读 免费下载
  • 2011年11月23日—25日。第二届五次全国部分城市中小学党建工作座谈会在武汉召开。中央组织部组织二局五处干部鲍忠敏、国家教育部基础教育一司政策处处长高学贵、省委高校工委副书记、省教育厅党组成员严学军、市委组织部副巡视员余从斌等领导出席了开幕式。
  • 第二届湖北教育论坛掠影 免费阅读 免费下载
  • 2011年11月18至19日,由湖北教育报刊传媒有限公司和崇阳县人民政府共同主办的“第二届湖北教育论坛·区域教育科学和自主发展峰会”在崇阳县一中举行。来自全省各地的教育行政干部、教研人员、中小学校长、教师等700余人参加了本次高峰论坛。
  • [卷首语]
    让群众来评判中小学校开展创先争优活动实效(伍处文)
    [校长治校]
    美国创新型人才培养模式对我国基础教育的启示(张真)
    强化四种感觉 告别职业倦怠(张楚卿)
    [党建纵横]
    发挥党委核心作用 推进领导班子建设(尹国平)
    封面人物简介
    以党建工作为抓手 提高教师师德水平(钟得英)
    以创先争优为契机 切实加强学校团组织建设(龚宇丰 徐峰)
    党员先锋岗:党员群众的“连心桥”(潘建明 张俊)
    创建党建示范区 提升学校党建科学化水平(严爱国[1] 陈崇华[2])
    文化党建:催生学校发展源动力(卢宇)
    红领巾娃娃党校:奏响爱党乐章
    [德育园地]
    增强学校德育活动有效性的五个要点(刘文海)
    破解“县中”德育困境的路径探索(曹化锋)
    创新自强教育模式 促进学生自主发展(黄青松)
    试析合作学习的德育功能(刘英)
    中学语文教学中德育渗透的资源与途径(余雄飞)
    [话题聚焦]
    留守学生人文管理刍议(王明清)
    关注留守心灵 撑起艳阳满天(文小勇 桂国强)
    [人物在线]
    爱的使者——记重庆开县书香小学双和村校师德模范贺先福老师(郑贵玖)
    [教师发展]
    关于教师职业尊严与幸福的思考(陈京山 刘天军)
    [教育资讯]
    教育部政法司在湖北省调研教育体制改革试点等工作
    [教师发展]
    提升农村中学教师幸福指数的实践研究(熊伟 李明虎)
    [实践探索]
    浅谈教师在教学中的站位(伍淑白)
    “仁爱”传统价值观与素质教育关系辨析(刘明成[1] 张广新[2] 张松杰[2])
    [教育资讯]
    竹山县教育局四举措扎实做好全县教师“两课”活动(孙迪 李建忠 郭庆兵)
    [实践探索]
    推行包联措施 激活教育资源(胡全斌)
    规范办学行为 创建和谐校园(华松波)
    [心理教育]
    小学心理健康教育实践与探索(刘爱红)
    强制教育:易使鲜花变枯枝——从一个父亲强制女儿跳级读书上北大被逼疯谈起(陆少明)
    [课程教学]
    高中体育新课改的教学实践与反思(陈志辉)
    思想品德课堂中让学生体悟幸福“四法”(居海燕)
    [教育资讯]
    湖北省全省范围内开展冬季长跑活动(大山 严玲 郭庆兵)
    [课程教学]
    让情感教育之花在思想品德课堂上绽放(梁耀胜)
    优化数学课堂教学 擢升学生思维品质(余玉兰)
    [新班主任]
    班级自主管理“6+1”模式的实践行为研究(李彩虹)
    “牢骚效应”在班主任工作中的有效运用(张蓉蓉)
    管理视阈下后进班集体的转化策略(童洁君)
    新时期中职班主任角色定位探赜(李国忠)
    破解班主任“困惑”之策(林凡瑞)
    [管理研究]
    提高中小学教师信息素养方法略探(周平儒)
    引导学生自主管理刍议(李荣华)
    [校园文化]
    走出学校“泛文化”的误区 提升学校文化品位(李霞)
    芝兰得气一庭秀 桃李成荫满园春——大冶师范附属小学着力打造校园文化特色(钟冬青)
    着力阳光文化建设 奠定学生幸福基础(郭辉雄)
    以特色建设引导学生健康成长(董成荣)
    文化无声育新人——湖北省竹山县深河乡校园文化建设纪实(易淑润[1] 柯妮[2])
    [教育絮语]
    我是这样改变顽皮学生的(胡爱萍)
    教育成功的金钥匙(任长菊)
    让孩子真诚感恩(董建华)
    老师为你找借口(吴云霞)
    在磨练中成长(刘翠领)

    二届五次全国部分城市中小学党建工作座谈会
    第二届湖北教育论坛掠影
    《学校党建与思想教育:中》封面
      2011年
    • 12

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