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您现在的位置是:首页 > 《职教通讯》 > 2011年第03期
  • “十二五”职业教育发展方略八大关键词 免费阅读 收费下载
  • "十二五"职业教育发展方略,关系到我国职业教育现代化重大问题。未来五年的职业教育发展方略更需要顶层设计,建议运用"六个抓手",推动职业教育发展方式的转变。现今,我国职业教育发展正处于"十字路口","经济发展方式转变"取代"经济增长方式转变"和"创新驱动型发展思路"取代"要素驱动型发展思路"直接影响到职业教育发展依赖路径的选择和发展战略的重新定位。如果说"结构调整、质量提升"是对未来五年职业教育发展的主旋律的概括,那么落实和实施《教育规划纲要》、体制改革、自主办学、质量提升、反贫困责任、职业教育共同体、示范院校建设和顶层设计等八个关键词则是具体改革发展重要内容与着力点。
  • 对职业教育发展中若干重要理论研究课题的思考 免费阅读 收费下载
  • 梳理了若干在职业教育研究中长期被忽视的、但是对职业教育可持续发展具有重要意义的、具有很强"职教特色"的理论研究课题,包括职业研究、职业能力研究和职业资格研究等,揭示其对我国职业教育发展的意义。
  • 我国中等专业学校教育六十年发展历程回顾 免费阅读 收费下载
  • 新中国成立以来,国民经济各个领域都发生了翻天覆地的变化,中等专业学校伴随着新中国的成长也取得了巨大的成就。以国家60多年来的政策变化来梳理我国中等专业学校发展历程,从而总结我国中等专业学校办学的一些基本经验和规律。
  • 建国以来我国中等职业学校教学改革的历程回顾 免费阅读 收费下载
  • 建国以来,我国职业教育始终围绕发展与改革两大主题前进,围绕经济体制改革前、经济体制改革后和新世纪三个阶段,以教学计划变更为主线分析我国中等职业教育教学改革的历史进程,不难发现三类中等职业学校围绕各自的人才培养目标在不断深化自身的教学改革,进入新世纪,面对培养技能型人才的目标,教学改革方向日渐趋同。
  • 职业教育六十年:农村职业学校的发展历程 免费阅读 收费下载
  • 对建国60年农村职业学校的发展历程进行了回顾,把发展进程分为起步调整、恢复、快速发展、结构调整、全面改革五个阶段。通过对每个阶段的分析总结,总结出我国农村职业教育发展变化规律,即办学规模不断扩大、办学形式逐渐多样、办学主体日趋多元,在政策引导和市场调节下逐渐融合于农村社会经济体系中。
  • 关于工作场所学习效果评估模型的修正分析 免费阅读 收费下载
  • 有效的工作场所学习评估是提升学习成效、促进员工自我发展和企业人力资本积累和长期发展的重要保障。笔者曾经就工作场所学习效果评估模型的构建做过尝试,并成文发表。近来,由于工作实践中出现的新问题以及对理论的再认识,试图对这一模型做出修正和完善。
  • 工作场所学习的二重情境探析 免费阅读 收费下载
  • 情境学习理论从对制度化教育的批判中形成发展至今,逐步受到学习论研究者的普遍关注,丹麦的伊列雷斯教授发展区分了学习情境的二重性。基于工作场所学习视角,分析了学习的二重情境,并尝试建立工作场所学习的二重情境模型,以期对情境学习理论及工作场所学习情境有更深入的认知。
  • 叙事在工作场所学习中的作用探析 免费阅读 收费下载
  • 在终身教育、终身学习的时代,人们对学习方式的关注日益增强,工作场所学习,这一成人人生重要阶段———工作阶段的重要学习形式,成为关注研究的焦点。工作场所学习是成人学习理论的重要组成部分,它对成人学习发挥着至关重要的作用。叙事是工作场所学习的重要学习样态,着力探析叙事在工作场所学习所发挥的各种作用,以有效促进工作场所学习。
  • 成人教育在农村新民居建设中的功能及其实现 免费阅读 收费下载
  • 农村新民居建设正在成为我国全面推进社会主义新农村建设的重要载体。成人教育能够广泛提高农民群众对新民居建设的认知和理解程度,提高适应工作岗位变化的职业技能,提高适应社区生活的现代文明素养。农村新民居建设中的成人教育需要政府规划先行,实施提前介入;立足实际需求,分阶段突出重点;针对农民特点,采取多元化教育方式;创新教师选聘机制,强化教师培训。
  • 把握成人学习特点走出成人教育教学“普教化”影照 免费阅读 收费下载
  • 当前的成人教育发展中,成人学习特点被忽视,"普教化"现象十分明显,即成人教育的教学内容、课程安排以及教学方法等方面都笼罩在普通教育的影子下。这样的成人教育教学不能满足成人的需求更不能满足社会的需求,这就要求成人教育把握成人学习特点,一改往日对普通教育的模仿,走出"普教化"的影照,走入自主健康发展之路。
  • 欧洲职业教育与培训学分转换系统解析 免费阅读 收费下载
  • 欧洲职业教育与培训学分转换系统(European credit(transfer)system for vocational education and training,ECVET)为学习者先前学习所取得的资格证书、文凭和学位进行认证、许可和记录,它聚焦于学习者本人,成功地以知识、技能和能力三个维度对学习者从各种途径所取得的学业成就进行评价。通过对ECVET的内涵、各要素之间的关系及功能、ECVET与欧洲各国职业教育契合度的解析,为我国职业教育学分体系的优化提供一个新视角。
  • 欧盟非正规与非正式学习认证的特征及趋势 免费阅读 收费下载
  • 终身学习理念下,欧盟非正规与非正式学习认证受到更多关注并呈现如下特征:各成员国认证进程不同步、认证中形成性方法与总结性方法结合、认证与资格体系相连接、认证过程强调以个人为中心以及利益相关者的广泛参与等;其发展趋势表现为:非正规与非正式学习认证在欧盟国家将成为主流、认证标准将以学习结果和能力的形式加以描述、各种认证方法也将会合。欧盟在推动非正规与非正式学习认证的过程中走在了前面,有很多经验值得我们思考和借鉴。
  • 抗战时期国统区职业教育方针政策研究 免费阅读 收费下载
  • 抗日战争时期作为中国历史上的一个特殊时期,为使这一时期的职业教育能够适应时代要求,并发挥其应有作用,国民政府对发展职业教育的方针政策方面作了大幅调整。考察这一时期职业教育方针政策与措施,对我们今天发展职业教育仍具有积极意义。
  • 郑观应的职业教育思想及启示 免费阅读 收费下载
  • 郑观应是中国近代史上颇具影响力的资产阶级改良主义思想家、实业家。他始终关注国家和民生,不断探索富国强民之路,在实践活动中逐渐形成了自己职业教育思想。郑观应的职业教育思想与实践活动,对当代职业技术教育的改革和发展具有现实指导意义。
  • 基于SWOT分析的广州市技工教育发展战略 免费阅读 收费下载
  • 技工教育在促进广州经济和社会发展中发挥了重要作用。由于金融危机和产业结构的调整,广州技工教育的发展出现了种种问题。以广州市7所技工院校为例,基于SWOT分析法,对广州市技工教育发展的内、外环境进行了分析,并提出了适合广州市技工教育发展的战略。
  • 论苏州工业园区经济转型背景下的职业教育发展策略 免费阅读 收费下载
  • 近年来,苏州工业园区深入实施制造业升级、服务业倍增、科技跨越和生态优化"四大计划",加快推进经济结构调整和城市转型发展,努力打造产业高地、创新高地和人才高地。园区职业教育只有适应园区经济社会发展的要求,创新办学理念,扩大办学规模,调整专业结构,深化课程改革,提升人才培养规格,提升服务经济社会的能力,才能实现轻盈转身,为新一轮发展奠定坚实的基础。
  • 后金融危机视阙下中职学生就业现状与对策 免费阅读 收费下载
  • 全球金融危机爆发,给中国经济的发展带来深刻影响,进而触及到中职学生的就业。通过对中职学生就业目前面临的问题进行分析,尝试从学校转轨;政府转型;学生转变等三个方面,阐述改善中职学生就业状况的对策。
  • 中等职业学校推行“学长制”管理分析 免费阅读 收费下载
  • 目前中等职业教育迅速发展,但是师资存在严重不足,因此必须寻求一种新的管理模式。本文将"学长制"引入中职学校,通过研究"学长制",分析中职学校学生目前的现状和推行"学长制"的意义,说明了中职学校"学长制"的推行过程以及推行过程中需要注意的问题以供中职学校参考。
  • 国家职业教育改革发展示范学校 镇江高等职业技术学校 免费阅读 收费下载
  • 镇江高等职业技术学校是首批建设的国家职业教育改革发展示范学校。学校由主校区和南山校区组成.占地面积17.92万平方米,建筑面积11.6万平方米。在校生7000余人,专任教师350多名。现有机电、艺术旅游、电子电气、信息技术.财经商贸,化工六大类专业群,有13个五年制高职专业。
  • 污名与吸引力 免费阅读 免费下载
  • 在任何一个文化系统里,游离于主流话语对于自己和别人总不是一件愉快的事,所以这一期想谈一谈在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》发布前后受到职教研究界热捧的职教吸引力的话题。近一年多来,在领导讲话、专家发言以及各种研究论文中一下子出现了大量关于职教吸引力的讨论,诸如增强职教吸引力的基本措施、机制创新、路径选择等。不过,在大多数讨论中,吸引力只是一个关乎策略的问题——只要调整一下策略,就完全可以解决,所以只要建立了立交桥、发展了内涵、提高了质量、给予了资助,职教的吸引力自然而来。
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