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您现在的位置是:首页 > 《职教通讯》 > 2013年第12期
  • 基于工作过程导向的中职光电子技术专业课程体系研究与实践
  • 基于工作过程的学习情境设计的关键要素及途径与方法——以“电子电路调试与应用”课程为例
  • 满足学生多元化发展的高职英语课程分类教学体系研究
  • 人力资源管理视角下高职公共计算机基础教学内容的选择与组织
  • 基于校企一体网上贸易的国际商务专业课程改革校本研究
  • 分层教学模式下高职应用数学课程改革的实践研究——以常州机电职业技术学院为例
  • 高职“AutoCAD建筑工程制图”课程教学探索
  • 高职高专“中药学”课程教学改革探索
  • “外贸函电”课程特点与教学初探
  • 以ESP为导向的高职英语教学策略研究
  • 高职护理专业语文口语交际教学的现状与思考
  • 高职院校公共英语教学中的辩证关系分析
  • 从慢跑探析中职体育与健康教学存在的问题及对策
  • 提高职校学生英语应用能力的策略探讨
  • 刍议提高“flash”课堂教学的有效性
  • 浅谈职业院校审计课程的精细化教学
  • 基于“金松打字系统”平台的中职文字录入教学质量提升
  • 高职院校英语分层教学中的问题分析及对策探讨
  • 在协作知识建构教学中运用思维导图的理论与实践研究
  • 高职数学构建优质课堂教学模式问题的探讨
  • 项目教学法在高职公关教学中的探索与实践
  • 以车刀教学为例谈“金属切削原理与刀具”课程的教学方法
  • 高职商务类专业一站式实践教学运作模式的研究
  • 高职物理演示实验教学探究
  • 信息化教学资源的开发与应用探索
  • 关于职业学校数字化英语语法教学资源的调查报告
  • 中等职业教育专业课程立体化教材的开发——以《园林规划设计》教材为例
  • 南京金陵中等专业学校
  • 知识:引领我们抵达远方
  • 来稿须知
  • [课程设计]
    基于工作过程导向的中职光电子技术专业课程体系研究与实践
    基于工作过程的学习情境设计的关键要素及途径与方法——以“电子电路调试与应用”课程为例
    满足学生多元化发展的高职英语课程分类教学体系研究
    人力资源管理视角下高职公共计算机基础教学内容的选择与组织
    [课程改革]
    基于校企一体网上贸易的国际商务专业课程改革校本研究
    分层教学模式下高职应用数学课程改革的实践研究——以常州机电职业技术学院为例
    高职“AutoCAD建筑工程制图”课程教学探索
    高职高专“中药学”课程教学改革探索
    “外贸函电”课程特点与教学初探
    [教学实践研究]
    以ESP为导向的高职英语教学策略研究
    高职护理专业语文口语交际教学的现状与思考
    高职院校公共英语教学中的辩证关系分析
    从慢跑探析中职体育与健康教学存在的问题及对策
    提高职校学生英语应用能力的策略探讨
    刍议提高“flash”课堂教学的有效性
    浅谈职业院校审计课程的精细化教学
    基于“金松打字系统”平台的中职文字录入教学质量提升
    [教学模式创新]
    高职院校英语分层教学中的问题分析及对策探讨
    在协作知识建构教学中运用思维导图的理论与实践研究
    高职数学构建优质课堂教学模式问题的探讨
    [教学方法探索]
    项目教学法在高职公关教学中的探索与实践
    以车刀教学为例谈“金属切削原理与刀具”课程的教学方法
    [实习实训]
    高职商务类专业一站式实践教学运作模式的研究
    高职物理演示实验教学探究
    [教学资源建设]
    信息化教学资源的开发与应用探索
    关于职业学校数字化英语语法教学资源的调查报告
    [教材开发]
    中等职业教育专业课程立体化教材的开发——以《园林规划设计》教材为例

    南京金陵中等专业学校
    [新视点]
    知识:引领我们抵达远方

    来稿须知
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