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您现在的位置是:首页 > 《中考历史》 > 2011年第06期
  • 科技照亮人类文明进程
  • 【热点材料】2011年9月19日.湖南省农科院举行新闻发布会称.“杂交水稻之父”袁隆平院士指导的超级稻第三期目标亩产900公斤高产攻关获得成功。
  • 聚焦欧债危机
  • 【热点材料】今年7月以来.欧债危机愈演愈烈.威胁到欧洲银行业稳定.并呈现向欧元区核心国家蔓延的态势.成为世界经济增长主要威胁之一。以美英为首的发达国家纷纷施压.要求欧元区尽快采取措施化解危机。今年的二十国集团(G20)峰会于11月3日至4日在法国南部海滨城市戛纳举行.与会者在欧洲零距离讨论欧债危机等问题.作为当前世界经济中的突出难题.欧债危机成为二十国集团戛纳峰会关注的一个焦点。
  • 东西论道 汇聚和谐共识
  • 【热点材料】10月23日至25日.国际道教论坛在中国湖南衡阳举行。来自中国、日本、韩国、美国、澳大利亚、英国等20多个国家和地区的500余位学者专家围绕论坛主题“尊道贵德和谐共生”.从不同的角度解读道教文化.深入挖掘道教智慧对当今世界和现代生活的启示。论坛期间.中国第一次就道教话题举办了东西方高层对话。中国全国人大常委会原副委员长许嘉璐和世界宗教与环境保护基金会秘书长彭马田分别代表东方和西方.交谈道教关于人与自然和谐相处的思想。
  • 天宫邀神八 太空两相拥
  • 【热点材料】2011年11月3日1时43分.中国自行研制的神舟八号飞船与天宫一号目标飞行器在距地球343公里的轨道实现自动对接.为建设空间站迈出关键一步。两天前发射升空的飞船与在轨等待34天的目标飞行器,最终实现连接.形成组合体。11月14日20时,神舟八号飞船与天宫一号成功进行第二次交会对接.空间交会对接重大突破将为中国2020年左右建成空间站奠定关键技术基础.
  • 国家重大人才工程全面启动
  • 【热点材料】近日.根据《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的要求,由国家层面组织实施的12项重大人才工程实施方案陆续出炉.标志着国家重大人才工程全面启动实施.
  • 第十四次中国与东盟领导人会议
  • 【热点材料】国务院总理温家宝2011年11月18日在印尼巴厘岛出席了第十四次中国与东盟领导人会议并发表讲话。温家宝表示.1991年,中国同东盟建立对话关系.体现了双方顺应时代潮流,探索区域合作的战略远见和勇气,具有里程碑意义。20年来,双方恪守相互尊重、互不干涉内政的原则,不断增进政治互信,中国与东盟共同取得的辉煌成就.对亚洲乃至世界的进步产生了深远的积极影响。
  • 2011年中国土地学会学术年会
  • 【热点材料】2011年11月20日.中国土地学会学术年会在广东省佛山市圆满闭幕.与会代表就城乡统筹发展与土地制度方面进行学术交流和深入探讨.代表们纷纷围绕国土资源管理热点、难点问题,展示学术成果,开展学术研讨.交流学术观点,为国家土地管理制度改革、促进城乡统筹发展建言献策。
  • 中央扶贫开发工作会议
  • 【热点材料】2011年11月29日.中央扶贫开发工作会议在北京召开。胡锦涛在会议上发表重要讲话。强调,消除贫困、改善民生、实现共同富裕.是社会主义的本质要求。新中国成立以来.党和国家始终高度重视扶贫开发事业。特别是改革开放以来.党和国家正式启动全国范围有计划、有组织的大规模开发式扶贫.取得了举世瞩目的巨大成就.
  • 七年级历史上册复习辅导
  • 【考点分析】考点一:我国封建社会的形成 一个新的社会制度的产生.是一个复杂的演变过程.它是社会本质的变化。我们可以结合生产技术的进步、商鞅变法与大变革时代三者之间的辩证关系来加深对这一问题的理解。由于铁农具和牛耕的推广和使用.生产技术和生产力得到迅速提高,于是私田和封建生产方式出现.为确立封建统治,发展封建经济,战国时期各国积极变法改革.进一步推动了社会经济的发展和社会结构的重大变化.封建制度逐步确立起来.地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾.我国封建社会形成。
  • 七年级历史下册复习辅导
  • 【考点分析】考点一:用史实分析“得人者昌,失贤者亡” 唐太宗重用贤相房玄龄、杜如晦,重用谏臣魏征,调整统治政策.出现了“贞观之治”的局面。武则天破格用人和发展科举制度.使社会经济继续发展.人称她的统治为“政启开元.治宏贞观”。唐玄宗前期选贤任能,选拔姚崇、宋臻等人为相,出现了“开元盛世”的局面;后期用人不当,任用李林甫、杨国忠为相。酿成“安史之乱”,唐朝由盛转衰。教训:完善科举制度,有利于人才的选拔;要用德才兼备、敢于直谏者:任人唯亲,姑息养奸,危害严重。
  • 八年级历史上册复习辅导
  • 【考点分析】考点一:西方列强的侵略与中国人民的反抗 1840年.英国侵略者借林则徐虎门销烟向中国发动了一次侵略战争。其实质是为了打开中国市场大门,结果中国战败,被迫签订《南京条约》,从此开始沦为半殖民地半封建社会。1856~1860年,英国为了进一步打开中国市场大门.借机挑起第二次鸦片战争。英法联军火烧圆明园。占领北京.使中国的半殖民地化程度加深。此后.中国的边疆地区出现危机.左宗棠收复新疆。1894~1895年,日本对中国发动了甲午中日战争。中国战败被迫签订《马关条约》,大大加深了中国社会的半殖民地化。1900年,英、法、德、俄、美、日、意、奥八个国家联合发动了侵华战争。中国再次战败,清政府被迫签订《辛丑条约》,它使中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。
  • 八年级历史下册复习辅导
  • 【考点分析】考点一:中华人民共和国的成立和巩固 1.中华人民共和国的成立。(1)1949年9月。召开第一届中国人民政治协商会议,通过了《共同纲领》,起着临时宪法的作用:选举中央人民政府委员会:确定国名、国旗、国歌、首都,采用公元纪年:决定建立人民英雄纪念碑。(2)1949年10月1日,举行开国大典,标志新中国成立,开启了中国历史的新纪元。
  • 积一千累一万 不如养个好习惯
  • 良好的学习习惯的形成有利于学习有条不紊地进行.有利于我们养成独立学习的习惯。良好学习习惯的培养是多层面的,那么.怎样培养良好的学习习惯呢?
  • 正视考试成绩 努力就有奇迹
  • 1.正确对待考试。考试是检测我们对上一阶段所学内容掌握程度的一种手段.考试成绩是衡量学习效果的一个尺度。但是.每一次考试都不可能完全涵盖你学过的知识.也就不可能考查你掌握的全部知识和能力。另外.考试可以帮你找出学习上存在的问题.频繁地考试就给你提供了一个不断发现问题并督促自己改正问题的机会.这样有利于不断提高学习水平。因此.即使考试成绩不理想.我们也要学会正视它,吸取从中得到的启发。
  • 怎样学习初中历史
  • 很多同学认为历史课是一门最适合临时抱佛脚的功课,只要考前花点时间记记背背,成绩照样不差,甚至还会有好分数.这是历史学习中的一个严重误区。想要把历史学好,必须有正确的方法。
  • 栽种一棵历史知识树
  • 历史知识很多也很难记,到总复习时,容易“张冠李戴”。针对这种现状,我们可以在心中栽种一棵“知识树”。一般每学期开始的第一节课,老师都会告诉我们这一学期要学习的内容,也就是树的主干,主干又分出几根主枝,每根树枝又长有枝权、树叶。我们每天学习的过程就是这棵树“繁”枝“茂”叶的过程。当学期结束时,这棵树也就成材了。
  • 中国古代史学法指点
  • 一、明确重难点 根据中国古代史的内容和地位,从时间分配上讲一般不能占用时间过长。在历年中考中,原始社会、奴隶社会部分所占比重是非常少的,有些地区甚至根本不涉及这一块内容.对此不能投放过多的精力。从春秋战国时期开始命题比重加大.是重点复习的内容。
  • 如何评价历史事物
  • 1.对相关知识进行归纳整理。评价历史事物要以客观史实为根据。评价时要注意两点:其一,反对以论带史。其二,要反对假设。要评价孙中山。首先应将孙中山从事的历史活动进行归纳整理。其活动可分为三个部分,一是辛亥革命期间,孙中山领导辛亥革命:二是辛亥革命失败后,孙中山为维护民主共和而斗争:三是孙中山晚年的伟大转变。
  • 知其错,知其如何免其错
  • 常见错误有以下几点: 一、答案不精确一些同学的答案不具体,宽泛,不精确。 【例1】歹0举不同时期我党为解决“三农”问题而采取的措施: (1)建国初期 (2)第一个五年计划时期
  • 组合型选择题例析
  • 每年历史中考涉及到的选择题种类有很多.组合型选择题是出错率比较高的题型.但只要我们方法得当.正确解答此种类型的考题也并不困难。
  • 人物类历史选择题例析
  • 历史人物是指那些在历史发展中起过重要影响.在历史长河中留下足迹的人。历史人物是构成历史的重要因素.所以人物类选择题能很好地考查考生对历史的认识能力。要想做好人物类选择题除了要掌握历史人物的历史活动外.还要了解历史人物的时代背景.结合当时的社会特征.用辩证唯物主义的眼光来正确认识他们。人物类选择题一般有这些特点:1.形式变化多样.有考查某个历史人物的重要历史活动的类型.也有考查比较多个历史人物的类型。2.题型考查的知识面比较大,有的时间纵跨古今,有的范围横跨中外。3.命题灵活。便于考查考生的理解能力和分析能力。
  • 材料型简答题例析
  • 【启示】做人物类选择题主要采用以下几点:审题干,把人物放在特定的历史阶段进行分析;审备选项,并联系历史人物的时代背景和历史活动;注意找出试题中的关键语,准确理解试题的要求。
  • “百家争鸣”
  • 学生:老师.复习完七年级上册知识后.我对“百家争鸣”的概念还是有些模糊,您能再帮我解释一下吗?老师:百家争鸣是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。所谓“诸子百家”,其实主要有儒家、墨家、道家和法家,其次有阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家等等。“百家争鸣”反映了当时社会激烈和复杂的政治斗争.特别是新兴地主阶级和没落奴隶主之间的阶级斗争。这个时期的文化思想.奠定了整个封建时代文化的基础.对中国古代文化有着非常深刻的影响。
  • 儒家思想演变过程
  • 孔老师:你好!儒家思想在中国古代社会思想领域一直占据统治地位.也是中国优秀的传统文化之一.但是我们对于儒家文化的发展演变过程还不是十分清楚.希望孔老师能够给以解答,谢谢!
  • 《马关条约》的影响
  • 王老师: 你好!在学习完八年级上册《中国历史》后得知,在甲午战争中中国战败,清政府与日本签订了《马关条约》,其对中国危害巨大,但其具体有哪些影响我们还不清楚,希望王老师给以解答,谢谢!
  • 怎样评价“文革”中的毛泽东
  • 闻老师:你好!我们学习完八年级下册《中国历史》之《“文化大革命”的十年》以后,大家对于“文革”中毛泽东同志的评价出现了很多不同观点.那么我们应该怎么正确的评价他呢?希望闻老师给以解答.谢谢!
  • 中国古代经济重心的南移
  • 刘老师:您好!我们学习了“中国古代经济重心的南移”这一内容后.对中国古代经济重心南移的过程不是很清楚,请帮忙解释一下,谢谢!
  • “一国两制”的含义及实行的原因
  • 刘老师:您好.最近我们复习了八年级下册内容之后.对于“一国两制”掌握得还不是很好.请老师从它的含义及实行的原因再作一下分析,谢谢!
  • 三国干涉还辽事件
  • 孟老师:你好!学习完八年级《中国历史》以后,关于俄、德、法三国在清政府与日本签订《马关条约》以后,逼迫日本还辽事件我们还不是十分的理解。希望孟老师能够给我们解答.谢谢!
  • 如何理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大
  • 孙老师:您好!有人说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大.您认为这种说法有道理吗?
  • “炉边谈话”中的“新政”
  • 一位虽然肢体残疾但是精神坚毅的总统,在黑夜.在微弱的炉火边,透过无线电波,娓娓地向自己的选民倾诉国家的艰难、需要和希望,这就是著名的“炉边谈话”。
  • 中华苏维埃共和国
  • 中华苏维埃共和国.是土地革命时期中国共产党在中央革命根据地建立的中央政权机构.首都为江西瑞金。1930年2月4日.中共中央发出关于召集全国苏维埃区域代表大会的通告.首次提出建立全国苏维埃中央政权的构想。
  • 中华人民共和国土地改革法(节选)
  • 第一章 总 则 第一条,废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力.发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
  • 统一黄河流域的两个少数民族政权
  • 黄河流域是中华文明的发祥地,三国以前,一直是中国的政治、经济中心。魏晋南北朝时期。这一地区社会动荡,战乱频繁,但也出现过几次短期的统一。其中,氐族建立的前秦和鲜卑族拓跋部建立的北魏就曾统一过黄河流域。
  • “平等互惠”为何要改为“平等互利”
  • 1953年底,我国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判。周恩来在接见印度代表团时,首次提出按照互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处五项原则,作为处理两国关系的原则。
  • 中美建交始末
  • 1972年2月.美国总统尼克松访华,中美两国在上海发表《中华人民共和国和美利坚合众国联合公报》,打开了中美关系的大门,为中美关系正常化和进一步发展奠定了基础。此后,尼克松下台,作为中美建交谈判中的关键人物,邓小平一度也在中国政坛上“消失”,中美关系进展迟滞.建交过程一波三折。1977年1月.吉米·卡特入主白宫。
  • 七年级八年级历史总复习测试题
  • 2012年中考历史第一轮复习模拟试题
  • 敬告读者
  • 《中考历史》,是全国正式出版公开发行的复习资料,2012年上半年改为季刊,期定价6元。邮发代号36—376,欢迎广大读者到邮局订阅,也可以汇款到本部订阅。
  • 历史上的今天
  • 历史上的今天十二月份
  • [历史与现实]
    科技照亮人类文明进程(郑旭东)
    聚焦欧债危机(谭照华)
    东西论道 汇聚和谐共识(孟亚先)
    天宫邀神八 太空两相拥(谭照华 谭照刚)
    国家重大人才工程全面启动(谭照华)
    第十四次中国与东盟领导人会议(庞俊峰)
    2011年中国土地学会学术年会(邓夏生)
    中央扶贫开发工作会议(郑旭东)
    [一轮复习辅导]
    七年级历史上册复习辅导(郑旭东 郭洪涛)
    七年级历史下册复习辅导(孟亚先 吴涛)
    八年级历史上册复习辅导(张兆科)
    八年级历史下册复习辅导
    [学法指导]
    积一千累一万 不如养个好习惯(林芳)
    正视考试成绩 努力就有奇迹(高菲)
    怎样学习初中历史(徐玉梅)
    栽种一棵历史知识树(伊茗)
    中国古代史学法指点(夏高宇)
    如何评价历史事物(张清刚)
    知其错,知其如何免其错(袁绍萍)
    组合型选择题例析(朱永燕)
    人物类历史选择题例析(钱光厂)
    材料型简答题例析(黄勇)
    [师生互动]
    “百家争鸣”(庞俊峰)
    儒家思想演变过程(孔庠)
    《马关条约》的影响(王东洋)
    怎样评价“文革”中的毛泽东(闻浩杰)
    中国古代经济重心的南移(刘明辉)
    “一国两制”的含义及实行的原因(刘点)
    三国干涉还辽事件(孟强)
    如何理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大(孙玉岭)
    [知识广角]
    “炉边谈话”中的“新政”(卢华)
    中华苏维埃共和国(苏华)
    中华人民共和国土地改革法(节选)(郭忠民)
    统一黄河流域的两个少数民族政权(郑旭)
    “平等互惠”为何要改为“平等互利”(段寒冰)
    中美建交始末(林栋)
    [模拟考场]
    七年级八年级历史总复习测试题
    2012年中考历史第一轮复习模拟试题

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    历史上的今天十二月份
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