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  • 努力诠释中国特色的数学教育理念以及实践特色——张奠宙先生访谈录
  • 数学教学中“主体参与”的现状与思考
  • 高中数学人教课标版“基本不等式”教材研读
  • 源自三个方面的数学教学反思材料
  • 思想与文化并重 探究与体验并行——再上“数系的扩充”的体会与感悟
  • 追求数学概念教学价值最大化——“函数的奇偶性”的教学分析与设计
  • 让学生的思维在教学中自然流淌--以“两角和与差的余弦公式”教学为例
  • 计数原理:教材比较与教学建议
  • 复合函数求导规律的探究与教学思考
  • 为理解而教“懂而不会”现象的再透析
  • 立足“基本套路”才能让学生真懂--从一个司空见惯的解题案例说起
  • 解法应追求“普适性”
  • “不等关系”:课例、点评与思考
  • 任意角的三角比教学实录
  • 用好选项 高效解题
  • 二项式中系数最值问题的探究
  • “求导法”解题:从思想到方法
  • 探寻多元变量求解 彰显数学思想魅力
  • 最佳位置应该设置在哪里?
  • 分析反思 探究新解--对2012年高考数学天津卷理科第8题解法的再思考
  • 构造“背景函数” 解答“抽象函数”问题的思考
  • 一个最大值问题的教学分析
  • 利用学生解题时的纠结点,做好解题教学--一节习题课的经历
  • 例说解题教学中的“立意”
  • 2013年高考复习:基本数学思想专项训练课设计示例——“转化与化归思想”教学设计示例之一
  • “转化与化归思想”教学设计示例之二
  • “函数与方程思想”教学设计示例之一
  • “函数与方程思想”教学设计示例之二
  • “数形结合思想”教学设计示例之一
  • “数形结合思想”教学设计示例之二
  • 一道伊朗数学竞赛题的再探究
  • 2012年全国高中数学联赛加试第一题解析
  • 命题研究靴命制高考数学模拟试卷应关注的几个问题
  • 精彩一课
  • 我们班的“CEO”
  • 超前尝试、同伴成长:高三数学复习设计研究
  • 同题异说 别样精彩
  • 在数学磨课中成长
  • 中英两国数学课本解析几何内容的比较研究
  • 欧拉不等式的若干不等式加强链
  • 再谈广义卡普利加和的有趣性质
  • 《中学数学教学参考》杂志2013年新栏目隆重征稿
  • 中国人民大学2012年《复印报刊资料·高中数学教与学》转载本刊文章一览表
  • [百家视点]
    努力诠释中国特色的数学教育理念以及实践特色——张奠宙先生访谈录
    数学教学中“主体参与”的现状与思考
    [对话教材]
    高中数学人教课标版“基本不等式”教材研读
    [谈学论教]
    源自三个方面的数学教学反思材料
    思想与文化并重 探究与体验并行——再上“数系的扩充”的体会与感悟
    追求数学概念教学价值最大化——“函数的奇偶性”的教学分析与设计
    让学生的思维在教学中自然流淌--以“两角和与差的余弦公式”教学为例
    计数原理:教材比较与教学建议
    复合函数求导规律的探究与教学思考
    为理解而教“懂而不会”现象的再透析
    立足“基本套路”才能让学生真懂--从一个司空见惯的解题案例说起
    解法应追求“普适性”
    [课例点评]
    “不等关系”:课例、点评与思考
    任意角的三角比教学实录
    [解题思想方法]
    用好选项 高效解题
    二项式中系数最值问题的探究
    “求导法”解题:从思想到方法
    探寻多元变量求解 彰显数学思想魅力
    最佳位置应该设置在哪里?
    分析反思 探究新解--对2012年高考数学天津卷理科第8题解法的再思考
    构造“背景函数” 解答“抽象函数”问题的思考
    [解题教学分析]
    一个最大值问题的教学分析
    利用学生解题时的纠结点,做好解题教学--一节习题课的经历
    例说解题教学中的“立意”
    [高考频道]
    2013年高考复习:基本数学思想专项训练课设计示例——“转化与化归思想”教学设计示例之一
    “转化与化归思想”教学设计示例之二
    “函数与方程思想”教学设计示例之一
    “函数与方程思想”教学设计示例之二
    “数形结合思想”教学设计示例之一
    “数形结合思想”教学设计示例之二
    [竞赛时令营]
    一道伊朗数学竞赛题的再探究
    2012年全国高中数学联赛加试第一题解析
    [命题研究]
    命题研究靴命制高考数学模拟试卷应关注的几个问题
    [精彩一刻]
    精彩一课
    我们班的“CEO”
    [学研堂]
    超前尝试、同伴成长:高三数学复习设计研究
    同题异说 别样精彩
    [专业成长]
    在数学磨课中成长
    [环球看教育]
    中英两国数学课本解析几何内容的比较研究
    [来稿短论集]
    欧拉不等式的若干不等式加强链
    再谈广义卡普利加和的有趣性质

    《中学数学教学参考》杂志2013年新栏目隆重征稿
    中国人民大学2012年《复印报刊资料·高中数学教与学》转载本刊文章一览表
    《中学数学教学参考:上旬》封面

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