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您现在的位置是:首页 > 《终身教育》 > 2012年第01期
  • 国家的内在财富 免费阅读 收费下载
  • 国家的内在财富不是金山银山,而是她的人民。人,从来就不是包袱。奥莱利奥·佩西深刻指出“人类还有尚未开发的潜力”,“这种潜力是人类最宝贵、最普遍、最持久的资源,可是人们却对它视而不见,从不善待她,也不充分利用它。”理安·艾斯勒也认为人是国家的真正财富,应该得到真正的关怀与培养;获得良好教育的人民才是国家的内在财富。
  • 终身教育,百岁自学 免费阅读 收费下载
  • 有着107岁高龄的周有光先生是我国著名的语言学家、文字学家。曾主持拟定《汉语拼音方案》。感谢国庆同学和再生先生的联络。我们终身教育杂志社编辑得以拜访仰慕已久的周有光先生。当周先生得知《福建省终身教育促进条例》早在2005年就已颁布。《终身教育》杂志2003年就已创办,非常高兴,欣然给我们题词“终身教育。百年自学”。这也正是周老一生的写照!我们特邀几位学者和志愿者用自己的心解读周老的题词意境。与读者分享。
  • 周有光:终身自我教育的典范 免费阅读 收费下载
  • 周有光先生是我国著名的语言文字学家、文化学者,今年已经106岁了。在他漫长的一生中,他从未停止过读书、思考和著述。90岁开始,他将“博览群书”后的文化思考写成一篇篇杂文,几乎每周都有一篇杂文问世,平均两三年就有一本文化散文集结集出版。他的《周有光髦耋文存》《学思集》((百岁新稿》等书,提出了“双文化论”“双语言论”等新的理论观点,理清了一些复杂的世纪难题,振聋发聩,给当代文化学者以启发,被称为“老年人燃烧,中年人取暖”(我还要加上一句:
  • “好玩极了”的周有光 免费阅读 收费下载
  • 周有光是谁? 我曾有意询问过20位朋友,算是一次小范围调查:“知道周有光吗?”
  • 我读周有光这本“书” 免费阅读 收费下载
  • 2012年1月13日我国著名的语言文字学家周钉光老先生度过了他107岁生日。年逾百岁的他依然精神矍铄、身体健朗。他保持着每天都读书看报的习惯,他自称是要给自己“扫肓”。他年介半百时从经济、金融领域转向他大学一年级就感兴趣的语言文字学,为汉语拼音的制定和推广‘发挥了至关重要的作用。1989年离休后,他的学术生涯也从未间断——文化和历史成为了他新的研究领域。他认为“终身教育,百年自学”必须身体力行,坚持不懈,而他正是践行这一精神的完美表率。
  • “常州常在百越书香”——赴京走读拜寿周有光巷贤纪实 免费阅读 收费下载
  • 周有光、这个名字如今在江南常州,这个他生于斯长于斯的故乡,也为越来越多的人所知晓。不光在文人圈子,就是小学生们及其老师家长,也颇有一些“拼音爷爷”的粉丝。2011年问世的《走读周有光》,就有俺这“青果巷街长”潘再生,带领小学生参观周爷爷诞生地礼和堂的彩色照片。
  • 人是能思想的苇草 免费阅读 收费下载
  • 人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭;一口气、一滴水就足以致他死命了。然而,纵使宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他于死命的东西更高贵得多;因为他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此却是一无所知。
  • 思考可以创造生命价值 免费阅读 收费下载
  • 作家青禾在博客上说,春节期间,他于酒香与鞭炮声中构思了一篇文章,回到400年前的漳州。走在很文化很传统而又很开放很商品的漳州大街上,坐在漳州文人的书斋里,与当时漳州的知识精英们面对面。享受到一种从来未有的乐趣。并发现当年的漳州比现在风光得多,不但经济繁荣,文化昌盛,人脉也很旺,有许多人“在中央工作”,有许多人在外地当官,还有许多人在漳州悠哉悠哉,他们活得很潇洒。
  • 大家谈启蒙 免费阅读 收费下载
  • 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。当其原因不在于缺乏理智,而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时。那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了。Sapereaude!要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号。
  • 福建省全民终身教育促进会2011工作回顾与2012工作计翅 免费阅读 收费下载
  • 尊敬的各位领导、各位来宾,大家下午好!今天下午,我们欢聚在省社院,举行2012年“贺龙年·庆元宵”座谈会。可谓是:满堂宾客满堂春,龙年吉祥庆元宵。促进会特别邀请了各位领导、来宾和我们一起庆贺,我们全体同仁由衷的高兴和热烈的欢迎!一年来,促进会的工作得到大家的大力支持和帮助,我们表示诚挚和衷心的感谢!下面我代表促进会对2011年的工作和2012年的计划作简要汇报:
  • 以强烈使命感推进省直机关学习型党组织建设 免费阅读 收费下载
  • 省直机关是全省的领导机关,担负着对全省经济社会各方面工作实施决策、推动、服务和管理的责任与使命。当前,福建处于科学发展、跨越发展的关键时期,大力加强省直机关学习型党组织建设,具有重大意义。这对于提升广大机关党员干部思想政治和业务素质,对于提高机关党建科学化水平、增强机关党组织的凝聚力、战斗力和创造力,
  • 关于推进北京市终身教育立法促进北京学习型城市建设的调研 免费阅读 收费下载
  • 终身教育理念自上个世纪80年代初传人我国,并没有受到太多关注。20世纪90年代,随着改革开放的深入,经济、社会的快速发展及人民群众文化教育需求的不断提高,终身教育事业开始受到关注,1995年颁布的《中华人民共和国教育法》提出“要建立和完善终身教育体系”。2002年党的十六大报告中明确提出要“构建终身教育体系”。
  • 再论构建学习型社会公共图书馆的责任 免费阅读 收费下载
  • 在党的十七大精神引领下,公共图书馆按照公益性、基本性、均等性、便利性的要求.识极参与学习型社会建设。福建省图书馆近年来在未成年人服务、充实文献信息资源,丰富图书馆阵地知识交流空间、借助现代信息技术、网络技术扩大公众阅读覆盖面等方面再创好成绩,践行着新历电条件下构建学习型社会中公共图书馆的责任。并对如何有效提升公共服务质量提出意见与思考。
  • 龙年社区教育要实现怎样的发展 免费阅读 收费下载
  • 2012年社区教育要实现怎样的发展,本文从夯实基础、广泛发展、制度创新、内涵建设等方面,提出了若干思路与举措。具有现实的指导意义。
  • “福建省老年人学习网”倍受青睐 免费阅读 免费下载
  • 根据省委常委、副省长、省委教育工委书记陈桦同志的指示精神,福建电大与老年大学合作建设的“福建省老年人学习网”于去年“9·28终身教育活动日”漳州主会场正式开通,该网开通以来吸引了大量的老年人上网学习。截止目前点击率近15万人次。
  • 建设社区学院推动终身教育——记中关村学院 免费阅读 收费下载
  • 海淀区是北京市文化教育科技大区,中关村学院是海淀区政府举办的唯一一所集学历继续教育和非学历继续教育、社区教育于一体,为区域经济社会文化发展提供教育服务的社区型、综合型高等教育学校。
  • 社区教育大有可为——永安社区学院开展社区教育的实践与探索 免费阅读 收费下载
  • 开展社区教育是建设新型社区、全面建设小康社会的需要,是形成全民学习、终身学习的学习型社会的需要。电大在为社区教育提供支持服务的过程中,既拥有无可争辩的优势,也应承担义不容辞的责任。基于上述原因,永安电大从上到下统一思想、主动作为,在宣传发动、构建网络、抓教师队伍建设、建管理运行机制等方面对社区教育工作作了一系列的实践与探索;
  • 省社区教育指导服务中心深入福州社区大学调研 免费阅读 免费下载
  • 日前,福建省社区教育指导服务中心、省电大社区教育研究院的有关领导前往福州市社区大学杨桥河南社区教学点参观调研,并举行座谈。
  • 学习让社区更美好——福州市鼓楼区三坊社区学习促进会经验分享 免费阅读 收费下载
  • 福州市鼓楼区三坊社区学习促进会成立于2011年3月6日,是驻三坊社区热心公益事业的组织、居民及关心社区文明进步人士自愿组成的非营利性质社区教育学习组织。业务主管单位是南街街道办事处,注册登记机关是福州市鼓楼区民政局,现有会员60余名。
  • 没有围墙的大学,助力新农村建设——福建农村社区大学巡礼(一) 免费阅读 收费下载
  • 2011年1月8日,连城县培田古村落迎来了一批特殊的“游客”,他们来自中国人民大学、中国农业大学等高等院校,他们将在这里见证福建首家农村社区大学的揭牌。由中国人民大学乡村建设中心和21世纪教育研究院以及福建正荣集团等机构共同举办的培田客家社区大学是福建首家在农村举办的社区大学,该社区大学的举办标志着福建省的终身教育事业又展开了新的一页。
  • 关于尽快出台建设“学习型福建”相关政策的建议 免费阅读 收费下载
  • 1.从中共十六大提出建设学习型社会,到十七届四中全会提出建设学习型政党。并将“优先发展教育,建设人力资源强国”首次放在改善民生为重点的社会建设中的第一位。这一方面,凸显了中央领导对教育本质和社会发展模式转变的深刻把握和认识,另一方面也突出了全民终身教育和建设学习型社会对社会建设、经济发展,对国家和民族可持续发展具有深远的战略意义。发展全民终身教育、建设学习型福建,既是国计,又是民生,
  • 第五届科普论坛征文通知(第一轮通知) 免费阅读 免费下载
  • 由中国科普作家协会、福建省科协、宁德师范学院、民山东省科协、民进福建省委、上海市科协、山东省科阱、海南省科协、元智大学、科学月刊、台中教育大学、海峡两岸学术文化交流协会等单位主办,宁德师范学院、福建省科协闽台科技交流中心、福建省科普作家协会承办的第五届海峡两岸科普论坛,将于2012年5月11-15日在福建省宁德师范学院举办。现将征集论文的有关事宜通知如下:
  • 关于福建省先行创建“海峡终身教育学院”的建议 免费阅读 收费下载
  • 福建省创建“海峡终身教育学院”的宏观背景及其重大创新意义 1.具有开启新一轮改革开放。转变发展模式的重大的创新意义 改革开放30年,我们创造了举世瞩目的经济奇迹。如果以这30年为第一阶段(深圳——经济改革,先行先试),那么新一轮改革开放就是第二阶段。福建省很有必要在新一轮改革开放中,先行先试,积极作为,彻底转变发展方式,率先在文化、教育、社会建设和人的全面发展方面创造出福建省的新奇迹。加快创新转型发展方式和推动国家和平发展战略——在经济快速发展的基础上,从过多依赖自然资源和外向经济,转变到依靠人的内在本质、
  • 福州市社区大学成功举办《快乐音乐和美满生活》月度讲坛 免费阅读 免费下载
  • 日前,有福州市社区大学和福州市终身教育促进委员会办公室联合举办社区月度讲坛在福州市社区大学通湖路校区成功举办,讲座主题是《快乐音乐和美满生活》,主讲教师为福州职业技术学院公共基础部宋玉琳老师。
  • 全纳教育:深入发展全纳教育关怀扶持智障人士 免费阅读 收费下载
  • 全纳教育是1994年6月10日在西班牙萨拉曼卡召开的《世界特殊需要教育大会》上通过的一项宣言中提出的一种新的教育理念和教育过程。它容纳所有学生,反对歧视排斥,促进积极参与,注重集体合作,满足不同需求,是一种没有排斥、没有歧视、没有分类的教育。
  • 关于召开全国社区教育专业委员会02011-2012年度年会的通知 免费阅读 免费下载
  • 各位理事、常务理事: 为认真贯彻全国继续教育工作会议精神,进一步落实教育规划纲要和全国社区教育工作座谈会要求,以科学发展观为指导,认真总结2011年社区教育专业委员会工作,交流社区教育发展经验,
  • 福建省启能研究指导中心概况及托养服务案例 免费阅读 收费下载
  • 福建省启能研究指导中心(以下简称启能中心)成立于2009年9月,是省级福乐家园,是集职业教育、技能培训、就业指导、康复训练、托养、农疗、特奥运动、庇护工场、学术研究于一体的非盈利公益性省级残疾人托养庇护服务研究机构,对全省的“福乐家园”起到示范、指导、窗口的作用。它的宗旨是:帮助能动、促进就业、解放家庭、融人社会。启能中心占地面积15000平方米,建筑面积5300多平方米,功能上分为托养服务区、庇护工场区两大区域。
  • 台湾推展“99终身学习行动年”之成效与检讨 免费阅读 收费下载
  • 在国际终身学习思潮的影响下,台湾推动终身学习的理念逐渐成形。本文介绍了台湾推展“99终身学习行动年”的缘起、具体作为、配套措施等基本情况以及推展成效,最后提出了未来推动终身学习的十大发展策略。
  • 2012年全国教育工作会议 免费阅读 免费下载
  • 2012年1月6日至7日,全国教育工作会议在北京举行。“改革创新”成为这次会议的主题。
  • 台湾乐龄学习的实施现况、成果与问题 免费阅读 收费下载
  • 叁、乐龄学习中心的执行方式 前述乐龄教育辅导团第一年与第二年的执行架构图,说明了乐龄中心的推动架构,乐龄学习计划的执行概念如下图3所示。
  • 瑞典学习圈——斯德哥尔摩市两所学习协会的当地分支(连载八) 免费阅读 收费下载
  • 瑞典有10所独立的学习协会安排学习圈、讲座和其他活动。当然,在首都斯德哥尔摩都驻有其协会的办公机构。这一次,我们将看看两所最大的学习协会(ABF和SFR)在2012年春季学期都为斯德哥尔摩的市民们提供些什么课程。
  • 推荐书目 免费阅读 免费下载
  • 【内容简介】:本书记录了作者从1989年至今二十多年来在教育部(原国家教育委员会)从事宏观教育管理与研究期间关于教育改革与发展问题的实践和思考,是作者从履行职业岗位职责、完成岗位工作任务要求等方面进行的思考和探索,包括中文文章12篇,英文文章5篇,研究报告2份,涉及基础教育、职业教育和高等教育等领域,涵盖教育教学、劳动就业等方面,尽管时间跨越二十多年,有些资料略显陈旧,但分析观察问题的方法和视角依然值得借鉴。
  • 不识字的神医——记畲家神奇草药医 免费阅读 收费下载
  • 时空多维。既孕育那些金光闪烁的“天上飞”,也造就面朝黄土背朝天的“地下走”。长期居住在偏僻山区的畲家兄弟,通过一代又一代的自学,有了非常丰富而又独特的运用草药治疗各种疾病的经验。连江长龙镇的兰水泰兄弟,便是一例。
  • 龙飞舞 免费阅读 免费下载
  • 今年正月初五清晨梦醒,思绪万千,赋一首带“五”字诗,以龙飞舞为名,以飨同行者。
  • 福建省全民终身教育促进会2011大事记 免费阅读 收费下载
  • 1.2011年2月22日,吉林省成人教育协会会长姚德臣教授到访促进会,共同探讨终身教育事业。 2.2011年3月9日,促进会一行作为2011年台盟中央重点调研课题《开展终身教育,推进终身教育事业发展》牵头单位到泉州市南安市康美镇兰田村调研。
  • 终身教育 免费阅读 免费下载
  • 经济学教授、著名的语言文字学家。原名周耀平,1906年1月13日生于江苏常州,后迁居苏州。大学和光华大学,其后留学日本、1923年至1937年入读上海圣约翰美国多年,1949年回国担任复旦大学和上海财经学院教授。1955年参加全国文字改革会议,会后担任中国文字改革委员会和国家语言文字工作委员会研究员和委员,兼任中国社会科学院研究生院教授。参与制定《汉语拼音方案》,
  • [人物专栏]
    国家的内在财富
    终身教育,百岁自学(周有光)
    周有光:终身自我教育的典范(庞旸)
    “好玩极了”的周有光(陈光中)
    我读周有光这本“书”(杨亦陈)
    “常州常在百越书香”——赴京走读拜寿周有光巷贤纪实(潘再生)
    [教育先行]
    人是能思想的苇草(布莱士·帕斯卡[著] 何兆武[译])
    思考可以创造生命价值(卢一心)
    大家谈启蒙
    福建省全民终身教育促进会2011工作回顾与2012工作计翅(朱永康)
    [学习社会]
    以强烈使命感推进省直机关学习型党组织建设(朱清)
    关于推进北京市终身教育立法促进北京学习型城市建设的调研
    再论构建学习型社会公共图书馆的责任(皮春花 方允璋)
    [社区教育]
    龙年社区教育要实现怎样的发展(陈乃林)
    “福建省老年人学习网”倍受青睐
    建设社区学院推动终身教育——记中关村学院(王志勇)
    社区教育大有可为——永安社区学院开展社区教育的实践与探索(张启生 章文捷)
    省社区教育指导服务中心深入福州社区大学调研
    学习让社区更美好——福州市鼓楼区三坊社区学习促进会经验分享(陈晶)
    没有围墙的大学,助力新农村建设——福建农村社区大学巡礼(一)(邱建生)
    [专题聚焦]
    关于尽快出台建设“学习型福建”相关政策的建议
    第五届科普论坛征文通知(第一轮通知)
    关于福建省先行创建“海峡终身教育学院”的建议
    福州市社区大学成功举办《快乐音乐和美满生活》月度讲坛
    全纳教育:深入发展全纳教育关怀扶持智障人士(刘鑫劼)
    关于召开全国社区教育专业委员会02011-2012年度年会的通知
    福建省启能研究指导中心概况及托养服务案例(汪晓燕 王林林 陈夏 林燕 徐志洪)
    [两岸交流]
    台湾推展“99终身学习行动年”之成效与检讨(林丽惠)

    2012年全国教育工作会议
    [两岸交流]
    台湾乐龄学习的实施现况、成果与问题(胡梦鲸[1] 魏惠娟[1] 黄清云[2])
    [全球视野]
    瑞典学习圈——斯德哥尔摩市两所学习协会的当地分支(连载八)(托瑞·波尔森[1] 高淑婷[2])

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    [人生感悟]
    不识字的神医——记畲家神奇草药医(娟娟)
    龙飞舞(林良章)

    福建省全民终身教育促进会2011大事记
    终身教育
    《终身教育》封面

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