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您现在的位置是:首页 > 《飞:素质教育》 > 2013年第02期
  • 浅析信息技术在高中地理教学中应用 免费阅读 下载全文
  • 当今社会是科技社会、信息社会,我们可以通过各种途径获取所需信息来帮助地理学科的学与教。而信息技术和网络技术正在通过生活中的方方面面影响和改变着我们的生活方式,也改变着高中地理的教学。把信息技术与地理学科进行有机整合,能使学生的学习内容更加丰富多彩,更具有时代气息、更贴近生活和现代科技,同时也可使教师拓展知识视野。改变传统的学科教学内容,使教材“活”起来。信息技术在地理教学中的应运,不仅仅是一种方法上的更新,更重要的是把信息资源带到了课堂教学活动中,合理、机动地运用信息技术,最大限度地激发学生的学习兴趣,丰富想象力,有效地培养学生自主学习,主动发展的能力,使教学直观形象化,多元立体化,从而提高教学效果。
  • 浅谈班主任工作 免费阅读 下载全文
  • 记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,良心应付型。记得一个优秀班主任在做经验报告的时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任:班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。
  • 《单位圆与诱导公式》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 一、教材分析 《单位圆与诱导公式》是普通高中课程标准实验教科书(北师大版),数学必修四,第一章的内容,其主要内容是三角函数诱导公式中.本节是第一课时,
  • 浅谈多媒体教学的应用及感想 免费阅读 下载全文
  • 1.概述 1.1背景80年代末,多媒体计算机一出现就迅速进入了教育领域,给计算机辅助教学带来了革命.多媒体教学现已在教学过程中,得到了广泛的应用,并且正在大力的推广。
  • 在小学高年级加强培养学生数学自学能力研究初探 免费阅读 下载全文
  • 素质教育的实施,不仅要求教师把知识传授给学生,更要求教师培养学生获取知识的能力,即自学能力。而小学高年级是中小衔接的转接点,为了能让学生顺利过渡到初中的学习,我们有必要在小学高年级加强培养学生的数学自学能力,帮助学生从被动自学过渡到主动自学,从有兴趣自学过渡到习惯自学。
  • 浅析在音乐教学中如何培养学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 21世纪人类社会进入知识经济时代,科学技术成为第一生产力,科技创新占据主导地位。江泽民同志说过:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”但是一个人的创新能力不是与生俱来的,它是需要培养的。可以说培养学生的创新能力是素质教育的中心任务,如何培养学生的创新能力已成为当前音乐教育改革的大问题!音乐在人的发展和个性特征形成发面所表现出来的最大优势就是培养人的创新创新能力。本文通过音乐营造和谐的氛围,以趣设疑、诱发其创新能力、运用开放的音乐教学方法、设计开放的音乐教学过程等方面进行论述,对教学如何激发学生的创新意识、发掘创新潜能、培养创新能力具有一定的参考意义。
  • 论英语教学中学生跨文化交际意识和能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 语言教学的最终目的是培养学生的跨文化交际能力,而文化差异常常是语言交际中的障碍。本文阐述了语言与文化间的关系,阐释说明了文化教学的原则,同时浅析了文化差异和在外语教学中存在的问题,最后列举了一些有助于提高学生跨文化能力的措施。
  • 浅谈汉语言文学与人的修养 免费阅读 下载全文
  • 一、汉语言文学的追求 汉语言文学的追求,其实就是文学的追求,文学是没有界限的,虽然有形式的差别,但是主题和本质上还是一致的。文学所追求的.我们中国的文学自然也会去追求。汉语言文学比其它文学类别发展的早,发展的也更全面以及漫长。
  • 平静之中彰显善良本色——《老王》结尾深刻解读 免费阅读 下载全文
  • 语文来自生活,生活也是语文的延伸,经典作品的许多语言需要在人生中逐步体验、感悟。杨绛先生的叙事散文《老王》结尾的一句“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”很重要,也被很多文学文本奉为经典之语,经过几年的教学,我渐渐读懂了文字背后的意味。
  • 浅析小学语文习作教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • “语文课程标准”指出:作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,作文能力是语文素养的综合体现。长期以来,许多教育工作者都对小学作文教学进行了多方面的研究与探讨,提出了多种关于作文教学的说法与做法,促进了作文教学的发展。作文教学是语文教学的重要组成部分,作文水平的高低直接影响到语文水平好坏。
  • 浅析多媒体在小学语文教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 我以自己在教学中的体会来谈谈如何在语文教学中恰到好处的运用电教媒体。全文主要从五点进行阐述:一、借助电教媒体,激发学生阅读学习的兴趣;二、借助电教媒体,突出阅读理解课文的重点;三、借助电教媒体,引导学生积极思维;四、借助电教媒体,激发产生写作欲望;五、借助电教媒体,激发情感,产生共鸣。
  • 语文学习习惯培养的六要素 免费阅读 下载全文
  • 良好的学习习惯是孩子有效学习、提高学习成绩的保证。关于孩子学习习惯的培养人们谈的很多了,它不单是教师的事,家长对孩子学习习惯的培养也起着至关重要的作用。这里只着重建议家长重视孩子以下的学习习惯。
  • 如何上好初中音乐欣赏课 免费阅读 下载全文
  • 音乐欣赏是人类诉诸于听觉的感性活动,它能唤醒人的音乐
  • 优化英语作业设计 减轻学生课业负担 提高英语教学质量 免费阅读 下载全文
  • 英语作业是课堂教学的有效延伸,是对课堂教学的深化过程,是学生自我建构知识与人生的生活过程。作业的设计思路应适当开放,与生活接轨,贴近学生的心理特点,增强趣味性、实践性。教师应充分挖掘学生作业中的快乐因素,让学生愉快地完成作业,获得知识。
  • 浅谈音乐课堂因多媒体而更精彩 免费阅读 下载全文
  • 在小学音乐教学过程中恰当地运用电教手段可使学生快速、高效地获取知识,发展思维、形成能力。在教学实践中,利用电教媒体的多样性、新颖性、直观性、以及灵活多变的使用方法为学生学习音乐提供一个声情同步、形声并茂、时空统一的音乐世界。
  • 浅谈新课改理念下的教师素质转变的思考 免费阅读 下载全文
  • 新课改理念中提到当前我国的新的教师观是,学生发展的促进者,课程的开发和建设者,教育教学的研究者,并且提到要形成新的学生观、新的质量观、大力发展自主学习、合作学习、探究学习、评价内容多样化、评价方式的多样性、过程与结果评价并重及发展性评价。因此,教师要与新课标同行,要在新课标中不断自我更新,自我加强素质建设,作为中学教师要转变角色,确认自己的新身份和形象。
  • 浅谈新形势下初中历史教学研究和探索 免费阅读 下载全文
  • 历史教学改革的主战场是其教学实施,理念的体现、课标的落实以及新教材的运用都是通过教学形式展现出来的,历史课程标准提倡多样化的教学形式。教师们积极探索多种教学形式,改变过去那种严格按照教学流程按部就班地进行教学的状况,组织了丰富多彩的教学活动,提高了历史教学效果。
  • 对小学英语教学渗透德育教育的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 随着课堂改革的不断深入,大部分教师能够明确教学理念,在教学活动设计时,充分考虑到学生的年龄特点和学习经验,恰当地运用多媒体教学手段、游戏教学法、情景教学法等实现学生由学会到会学到乐学的转变。但部分教师忽视了教学中对学生德育教育的渗透。
  • 浅谈小学数学课堂中的情感教学 免费阅读 下载全文
  • 学生在课堂中的情感因素,很大程度上决定了他们在课堂上的主观能动性,即一个好的情感状态,课后便会收到较好的教学效果。因此,小学数学课堂教学中的情感教学,我个人认为是提高课堂教学效果,培养学生学习兴趣的一个关键。需从建立民主、平等、和谐的师生关系、挖掘教材本身的魅力和课堂教学的艺术魅力、让生活问题走进数学课堂教学、开展争论等几方面入手。因此,不能忽视小学数学课堂中对学生的情感教学。
  • 怎样读懂学生的心 免费阅读 下载全文
  • 众所周之,班主任工作是一项锁碎繁杂的工作,从深内到深外,从学习到游戏,从生活到思想,内容具体,任务繁重,它既是一门科学,也是一门艺术,虽然没有一成不变的模式,但只要你善于把握一个“度”,它还是有规律可循的。
  • 小学语文国培研修日志 免费阅读 下载全文
  • 我有幸参加了本次国培学习,通过短时间的网上学习,我明白了网上学习的重要和快捷。在国培学习中,我对新课程改革的理念有了更深刻的认识,明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。在此我要感谢国培期间帮助过我的同行老师们和辛勤授课的专家老师们,在此说声谢谢!
  • 浅谈信息技术背景下的中学语文教学 免费阅读 下载全文
  • 随着我国基础教育课程改革顺利有序地推进,随着信息化技术向新教学理念的渗透,现代信息技术成为了语文教学中一种先进的、多功能的、方便灵活的辅助性手段。优化了课堂教学内容,提高了教学效率和质量;极大地提高了学生的综合素质和能力;同时我们也应当正确看待信息技术下语文教学实践过程中出现的利弊,扬长避短,让信息技术更好的服务于语文教学。
  • 关注孩子的日常行为 培养孩子的良好习惯 免费阅读 下载全文
  • 播种行为,收获习惯:播种习惯,收获性格;播种性格,收获成果。每位家长都希望孩子将来能够幸福快乐,甚至要取得成功。可见,从小关注孩子的各种行为,培养孩子的良好习惯非常重要。
  • 多媒体技术与政治教学的互相整合 免费阅读 下载全文
  • 随着计算机科技的高速发展和普及,多媒体这一新的科技手段正以极快的速度渗透到教育领域。作为现代信息技术,其有着形象、生动、动态、直观、信息量大等特点,它能使政治教学由平面走向立体、静态变成动态、抽象变为具体,使政治课堂变得更加生动又直观,从而改进政治课教学方法,切实提高课堂的教学效率。
  • 探索一道高考试题的巧解与多解 免费阅读 下载全文
  • (2010.全国卷17)△ABC中,D为BC上的一点,BD=33,sinB=5/13,COS∠ADC=3/5求AD.
  • 与时俱进,拓展德育途径 免费阅读 下载全文
  • 随着市场经济的发展和大众传媒的普及,西方文化和学生周围人群对现实的不同见解,都有形无形地影响着学生的思想认识,给少年儿童带来一定负面影Ⅱ向,由此也给学校的德育工作提出了新的要求。面对新情况、新问题,学校再也不能老是沿袭传统的德育工作方法了,必须与时俱进、有针对性地拓展德育工作途径。
  • 实施“先学后教”,提高课堂效益 免费阅读 下载全文
  • 前一个时期通过参加教育培训及省级课题“先学后教,反馈矫正”的研究,积极参与新时期倡导的新课程课堂教学改革,在高三化学总复习过程中对如何提高化学课堂教学效益进行了尝试和探索,收益颇深。
  • 爱心与责任是班主任工作的灵魂 免费阅读 下载全文
  • 曾经在书上看到这样一句话:生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么。对于学生的成长来说,教师的爱心如同阳光、雨露,时时滋润学生的心田。“爱心”是消除师生之间情感障碍的保证,“爱心”是培养老师与学生的感情,使师生成为“知心朋友”的桥梁。
  • 规范 融入 关爱 善谋——做好班主任工作的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 我是安徽省宿州市第九中学的一名普通教师,现任九年级(25)班的班主任,这个班级是我从七年级一直带上来的班级。三年来,这个班不仅学生的学习成绩、各项活动都在全校名列前矛,且控流保学工作也做得十分突出。总结几年做班主任工作的体会,我认为,一名班主任要在规范、融入、关爱、善谋上下功夫,
  • 优化学校家庭环境 关注学生心理健康 免费阅读 下载全文
  • 环境对个体心理的发展起着潜移默化的作用。对于正在茁壮成长中的青少年群体,学校和家庭环境是促进他们心理健康发展不容忽视的重要环节。学生每天的大部分时间都是在学校或家庭中度过的,学校和家庭的环境与气氛塑造着他们的心理素质,直接影响着他们的心理健康。
  • 我是怎样培养学生独立阅读能力的 免费阅读 下载全文
  • “授之以鱼不如授之以渔”。我从1990年走上讲台之时就把功夫下在教学生“学”上,在阅读教学实践中讲授阅读知识,训练阅读技能,发展学生智力,培养学生阅读能力。阅读训练的具体步骤如下:第一步:读懂内容按训练过程,
  • 如何选择和创设幼儿游戏的目标、原则及方法 免费阅读 下载全文
  • 《儿童生存、保护和发展世界宣言》中明确指出:“游戏应当被看作儿童的发展权。”①游戏是幼儿的天性,是儿童产生高级心理现象的源泉,是儿童社会化的重要途径,是学前期重要的教育手段。如何为幼儿选择和创设适宜的游戏,关系到幼儿的生存、成长与发展。本文将从目标、原则和方法三个方面,深入讨论如何为幼儿选择和创设游戏。
  • 小班区域活动中教师的支持策略研究 免费阅读 下载全文
  • 区域活动中教师的指导是幼儿是否能在活动中得到较好发展的关键,教师的指导策略更多的是非正式的、隐性的和机动灵活的。即,教师从活动的前台走到后台,从一个主观意识浓的引领者转变成一个尊重幼儿自主意愿,积极促进幼儿按自己的步调发展的支持者和推动者。这种指导对教师的专业能力有较高的要求,需要教师基于幼儿兴趣经验、
  • 播种爱心,收获快乐——幼儿情感教育系列案例 免费阅读 下载全文
  • 爱是一种情感交流,爱是一种行动体验,爱更是一种理解和尊重。幼儿教育的对象都是3—7岁的孩子,他们稚嫩、幼小、单纯。对于个性和道德品质品质形成萌芽时期的幼儿来说,是进行良好品德和情感教育的最佳时期,所以作为幼儿教师我们应该在一日生活当中让孩子发现爱、感受爱、认识爱、理解爱、学会爱。
  • 浅谈如何培养幼儿的交往能力 免费阅读 下载全文
  • 交往是人与人之间架起沟通、友谊桥梁的重要手段,也是现代社会人类发展的需要.而这种需要正随着幼儿年龄的增长更显得日益强烈了.促进幼儿同伴交往.培养幼儿的交往能力.符合当前社会改革的迫切需要.同时有利于幼儿身心健康发展。因此.在幼儿园教育教学中教师应加强对幼儿交往能力的培养.有意识地为幼儿创设良好的交往环境和机会.促进幼儿交往能力的发展和提高.使幼儿成为顺应时代发展的人,如何培养幼儿交往能力呢?
  • 轻轻松松散活死书 免费阅读 下载全文
  • 新世纪,一个新的教学观念在教育界正日益成共识,那就是素质教育。素质教育旨在提高全民素质,适应国际竞争的要求,为教育规定了新的内容,同时也呼唤着新的教育手段,要求能促进感知,调动情感,发展思维,因此,结合使用人教版课程标准实验教材,我进行了初步的探索,力求在轻轻松松的课堂气氛中教活“死书”,具体体现为:
  • 混龄教育对幼儿教育的意义 免费阅读 下载全文
  • 社会越发达,对人们的素质要求就越来越高。在二十一世纪的今天,通过教育来提高全民素质已成为社会共识,由于幼儿教育是“人才工程”中的基础工程,为适应社会的要求,紧跟时代步伐,幼儿教育工作者也在不断的调整观念,改变治理模式,不断探求新的教学手段、
  • 成为学习型教师 免费阅读 下载全文
  • 基础教育课程改革中,新课程、新理念、新方式给我们基础教育工作者带来了一个又一个挑战。面对挑战,学习显得尤为重要.如何加强自身学习,成为一名学习型教师是我们每位教师值得思考的命题。
  • 探究中学习 快乐中成长 免费阅读 下载全文
  • 著名教育家苏瞿姆林斯基说过:“人的心灵深处总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要。”新课程改革倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。培养这种能力,必须改变学习方式。我们在进行教学时,要创设自主探究的机会,放手让学生自主、合作、探究学习,使他们在探究过程中快乐地学习成长。
  • 试论新课程理念下物理课堂教学初探 免费阅读 下载全文
  • 1问题的提出 1.1传统教育中存在的不足目前,我国基础教育的传统式教学中,教师往往更倾向于重视结果,关注结论,让学生背“标准答案”。压缩或省略学生的思维过程,直接得出结论或背前人提供的答案,而忽视了学生是通过什么样的学习方式和策略来学习的。
  • 浅谈信息技术如何在中学化学教学中的优势 免费阅读 下载全文
  • 化学教学与信息技术整合,进一步增加了教学的互动信息,增加了师生的交流空间,从而使课堂变得更生动活泼,更具有趣味性、直观性;增强了学生参与活动的自觉性和积极性,提高了学生思维品质,使学生保持良好地学习注意力。信息技术具有短时高效、增加教学密度、加大教学信息量、提高教学效率、
  • 开启语文乐园的大门 免费阅读 下载全文
  • 开启语文乐园的大门,让学生在语文的乐园里自由自在地遨游。一、用教师的文学修养,感染学生“爱”语文。二、用语文的自身魅力,吸引学生“品”语文。三、用教学的艺术魅力,诱导学生“懂”语文。语文教学的本位就是重积累、重感悟、重读书。
  • 信息技术与初中数学整合之我见 免费阅读 下载全文
  • 信息技术教育和课程的整合就是要把学生要掌握的学科教学目标和信息技术素养目标结合起来,在实现学科教学目标的过程中同时实现信息技术素养目标。即在课程教学中把信息技术、信息资源、信息方法和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型教学方法。整合并不是另起炉灶,而是扬长避短,把各方面的优势有机、完美的结合起来。
  • 24式太极拳教案 免费阅读 下载全文
  • 教学内容: 1.复习:起式、野马分鬃白鹤亮翅、搂膝拗步手挥琵琶倒卷肱
  • 形式多样趣味无穷略说“趣味汉语” 免费阅读 下载全文
  • 在世界上,中华民族是伟大的民族。这伟大,不用从多方面去说,仅就汉民族的语言,即能体现其伟大。
  • 二氧化硫 免费阅读 下载全文
  • 【设计理念】 在《高中化学课程标准》的指导下,我力求实现:“课程的设计以学生的发展为本,关注学生科学探究的学习过程和方法,以及伴随这一过程产生的积极情感体验和正确的价值观。”
  • 浅析函数思想的应用——函数思想在中学数学解题中的一些应用 免费阅读 下载全文
  • 函数思想就是用运动的观点去研究数学问题用变化的观点分析问题的数量关系,用运动的方法寻求变量与变量之间的关系,通过函数的形式表现出来加以研究,从而获得问题的巧妙解决。这种思想方法在于揭示问题的数量关系的本质特征。重在对问题的变量的动态研究,从变量的运动变化,联系和发展角度拓宽解题思路。利用函数思想解决中学数学一些非函数问题,如求值、解不等式、解方程、解规律型问题等。从而使得解题过程巧妙简单。
  • 激“动”课堂 相约精彩——试谈让语文课堂焕发生气的策略 免费阅读 下载全文
  • 教学艺术的本质在于激励、唤醒和鼓舞,教师的职责就在于营造一个开放活跃的课堂,为孩子们的思维提供启发、酝酿、萌生和激情绽放提供基础和平台。教师可以通过开放课程,让生活成为语文的大教材;通过精心设计语言,激发学生学习的兴趣和热情;通过设计丰富多变的课堂组织形式,让课堂奇幻富有魅力。
  • 外语教学中的人文情怀 免费阅读 下载全文
  • 《高中英语课程标准》体现了“以人为本,以学生的发展为根本”的人文主义观点。做一位具有人文主义情怀的外语教师势在必行。在课堂上,教师以情感为手段,巧妙地组织教学内容,引发学生的积极学习的动机和热情。对教学活动进行情感加工,创设合作学习氛围。
  • 品味诗歌 培育情怀 免费阅读 下载全文
  • 古诗是中华文化的宝藏,千百年来,它以凝练含蓄的语言。描绘出了一幅幅色彩明丽的画面,创设了优美的意境,传达了真挚的情感,表现了人们的心声。小学语文教材中选取的古诗词立意新颖、构思合理、意境优美、语言清新流畅。
  • 浅谈科学教学与信息技术的整合 免费阅读 下载全文
  • 我国传统的科学课堂教学是一个封闭式的教学模式,不重视利用教科书以外的各种资源,忽视了科学课程的开放性,只拘泥于教科书上规定的教学内容,使学生缺乏了对科学探究的兴趣,一些学生课堂上注意力难以有效集中,直接影响教学效果。
  • 浅谈信息技术应用下初中英语教学模式初探 免费阅读 下载全文
  • 一、理论依据 新课程改革要求教师充分运用现代科技成果,结合现代教育教学理论,探求优化教育教学过程,重视“学”、“思”、“乐”、“创”的结合,积极探索多媒体在教学中的运用。通过先进的教学手段达到有效地缩短学时、丰富教学内容、改进教学方法、提高教学质量的目的。
  • 学习中的“习” 免费阅读 下载全文
  • 学习的目的不仅是为了增长知识,扩展见识,更是为了提高能力,使学生树立良好的情感、态度、价值观,形成良好的思考习惯和行为习惯。而这一切在于学,更在于习。
  • 给孩子一双隐形的艺术翅膀——情感、体验、创新在美术教育中的体现 免费阅读 下载全文
  • 儿童艺术教育,其目标是在艺术教育中不断启发和引导儿童去注意观察和区别各种物象的具体特征,通过直观感受发履认识.提高艺术表达能力。把儿童从概念化的表现中解放出来。
  • 浅谈如何培养小学生自信心理 免费阅读 下载全文
  • 现代教育的发展要求教师不仅仅是人类文化的的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者。所以,心理健康教育不仅是时代发展对教育的必然要求,也是实施素质教育的核心。在众多心理素质中,自信心的培养显得尤其重要。自信心作为一种积极进取的内部动力,其发展水平是与活动的成败相对应的。
  • 提高聋生书面语表达能力有效途径 免费阅读 下载全文
  • 案例(笔谈1)师:你想买干什么?生:我买刷牙。师:等一会儿,我和你们班主任说一下。你知道陈老师的电话号码吗?生:电话号码陈是…师:你去教室问一下,还有没有人要买东西。生:他们完了买。
  • 中学化学教学中有关溶液的计算 免费阅读 下载全文
  • 虽然在现行初中化学教材中关于溶液的计算只有“物质在水中的溶解”一节中涉及,内容相对较少,但在教学和中考中涉及溶液计算的内容却较多,也是中考的基本考点之一。笔者根据多年的教学实践的教学经验,对初中化学中有关溶液计算的类型和方法进行了归纳和总结。
  • 高三化学教学反思 免费阅读 下载全文
  • 一、扎实基础,突出知识梳理和学科内综合 高三化学复习应立足化学学科的理论体系、思想方法和学习特点,进行有序复习。
  • 《观察物体》教学案例 免费阅读 下载全文
  • 教学思路简介:首先由成语动画《盲人摸象》导入,激发学生学习兴趣,然后创设小明小红到超市仓库参观的情景,辨认从不同方位(正面、侧面、上面)看到的一组正方体(2-3个)实物的不同形状和相对位置,然后由确定的位置和看到的形状,想象出4个正方体模型拼搭的形状。
  • 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——引领教育事业实事求是的科学发展之漫谈 免费阅读 下载全文
  • 在自我学习和忙碌中,时间风驰电掣,不知不觉间我到乡村学校主持工作近四年了,回首去岁,学校的教育教学环境发生了很大的变化,办学质量更是年年迈上新台阶,展望未来,在我感到欣慰的同时,内心深处对教育事业的发展有着实事求是的切身体会。
  • 用评价点燃希望 免费阅读 下载全文
  • 课程改革就像一阵春风,给我们的校园带来了勃勃生机——一扫过去沉闷的空气,师生关系在平等和谐的气氛中融洽了。课堂上学生活动了起来,学生发表自己观点的机会明显多了,讨论、争辩的声音也不绝于耳,师生的面容鲜艳、亮丽、亲切了起来。教室里酝酿着青春、跳跃、鲜活、芬芳的气息。然而……
  • 利用数轴感悟数形结合思想 免费阅读 下载全文
  • 数学是思维的体操,学习数学可以使你思考问题时更合乎逻辑,更有条理,更严密精确,更深入简洁,更善于创新……数学知识的教学有两条线:一条是明线,即数学知识;一条是暗线,即数学思想方法.数形结合是中学数学中一种重要的思想方法。
  • 浅析幼儿教育与幼教游戏的相辅相成关系 免费阅读 下载全文
  • 幼儿时期是人一生中良好行为和习惯养成的关键期。幼儿园的教育主要是以游戏为主。游戏是幼儿教育的一种有效手段。结合教学实践,幼儿教育与幼教游戏的相辅相成,不可分割的关系。游戏对幼儿的影响是多方面的,不仅影响儿童整个个性的发展,而且还能影响某些认识过程和语言以及随机应变的能力。游戏可以促进幼儿感知能力、观察能力、记忆能力、思维能力等各方面的发展,还培养了幼儿的常规意识,游戏也是幼儿道德品质形成的基础。
  • 内强素质 外树形象切实发挥教育科研的引领作用 免费阅读 下载全文
  • 市教育局决定召开全市基础教育科研工作会议,借此机会,我想就2011年全市教科研工作取得的成绩和2012年教科研工作的思路向大家作以汇报,不妥之处,敬请指正。
  • 创新思想政治课“实践活动课”教学 免费阅读 下载全文
  • 新修订的初中思想政治《课程标准》强调用于开展学生课堂活动和相关实践活动的时间不少于总课时的20%,这就体现了新教材、新《课程标准》重视了对学生实践能力的培养,这就要求我们在思想政治课的教学过程中不能仅仅停留在对知识的掌握上,要注重理论联系实际,用所学知识去认知,解决现实生活中存在的问题,引导学生学以致用,
  • 让学生有效地自主发展 免费阅读 下载全文
  • 让学生有效地自主发展,是我们当前教学改革的一项重点工程。现在我们的教师教学观念已有重大的改变,教学思路趋于明朗化。就是在教师的启发和引导之下,学生自主、合作、探究学习的学习方式,已经基本建立;学生从学会到会学,也逐步成为了教学的常态。因此我们更应关注学生的养成教育。让良好的学习习惯,伴随学生的一生,有效地促进学生终生发展。
  • 浅谈多媒体在中学语文教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 《初中语文课程标准》明确指出:语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、
  • 为道德之花培好第一抔土 免费阅读 下载全文
  • 初为人师时,我并没有特别重视幼儿德育,只是在活动之余对幼儿加以提醒,如劝告幼儿要团结友爱,互相谦让等。然而,有一次在我身边发生的一件事,令我感触极深,使我深刻意识到:加强幼儿的德育教育已成为当今幼儿教育中刻不容缓的任务。
  • 怎样当好一名合格教师 免费阅读 下载全文
  • “科教兴国”教师有责。今天我们的教师再不仅是“传道、授业、解惑”者,而是与时俱进,教书育人、立品成才、富国强民的缔造者。
  • 义务教育课程标准体育与健康 免费阅读 下载全文
  • 一、学生、教材及其它资源背景 学生情况:本学期九年级共有四个班级,每个班级学生在50人左右,九年级学生正处于青春期发育期,男生各素质得到了相当大的提高,敢于也喜欢在同学面前表现,对于技巧类的动作充满了极大的兴趣,对于他们给予适当的引导和细节的指导就可以了。
  • 远程教育使语文教学流光溢彩 免费阅读 下载全文
  • 远程教育的发展将对语文教学产生重大的影响。远程教育使教学变得有声有色、风度多彩、生动形象,扣击学生的心弦,使学生产生强烈的好奇心,激发学生的兴趣,出现旺盛的求知欲。使学生变厌学为乐学。远程资源条件下的小学语文教学,更有利于培养学生的创新能力。优化了课堂结构,强化了德育教育。
  • 徜徉书中,追寻美丽的教育之梦 免费阅读 下载全文
  • 2006年我毕业,怀揣着火一般的热情,带着一份纯真的教育理想,踌躇满志,憧憬着走进向往已久的小学校园,放开手脚,轰轰烈烈地干一番事业。毕业典礼那天,恩师塞给我一本管建刚老师的《不做教书匠》并嘱咐道:“小刘啊,认真静下心来读,你会受益匪浅的!”
  • 《经典诵读与语文教学整合的研究》方案 免费阅读 下载全文
  • 一、课题的提出中华民族优秀文化传统的断层,人们渐渐疏离、淡忘了经典 同时,由于种种原因出现了对英语的关注和投入的精力甚至超过了作为母语的汉语的可悲的现象。《语文课程标准》明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。”
  • 研究学生 反思自己 做智慧型班主任 免费阅读 下载全文
  • 人生下来像一粒种子,代表着一种潜力,教育的沁入就像一片土壤,代表着对种子的一种点化和润泽。教师的出现则无疑是为这片土壤请来的春风,为的是吹醒那深埋在土壤下的种子,使其生生不息。而在学校班级中扮演着多种角色,履行着多种职能的班主任肩上担子任重而道远,我担任过九年班主任,总结九年班主任工作的得与失,骄与败,感触很多。
  • 浅谈信息技术在物理教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 运用信息技术提高教学效果,最重要的是推进信息技术与课程的整合,也就是将信息技术融入到学科课程的有机整体中,成为课程的组成部分,从而使各种教学资源、各个教学要素和教学环节,经过整理、组合,相互融合,最终达到整体优化,它是高效率、高速度实现课改目标的有效手段。
  • 关注动态生成 构建“鲜活”课堂——一《垂直与平行》课堂教学感受 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革实验以来,大家越来越关注课堂教学的活力和实效。我们的数学课堂也逐渐变得真实而生动,教学的设计朴实而又创新,学生学得扎实而又愉快。接到教科室让我做一节示范课的通知时,我就想怎样设计一节课,能让老师们有所思考、有所启发,真正起到示范作用。带着这样的思考我去选课,
  • 论多媒体技术与高中物理相结合的实践 免费阅读 下载全文
  • 刚入学的高中生普遍都会感觉物理难学,这主要是由物理学科自身的特点所决定的。因为这门课对形象思维和抽象思维的要求都很高。进入高中后,学生如果仍选择以机械记忆为主的学习方法,显然是行不通的,面对复杂的题型变化,最终会束手无策,望而生畏,失去信心的。随着现代科技的发展,教师会通过用多媒体教学来培养学生的兴趣,再加以不断地引导其巩固、提升,应该会大幅提高物理课堂效率。
  • 浅议美术教学中人文精神的培养 免费阅读 下载全文
  • 新课程教材编写的指导思想强调美术教育的基础性、文人性、科学性、艺术性、趣味性、开放性,突出“美术·人文·科技”于一体的创新教育理论,促进为学生后继的视觉艺术学习和沟通其他相关学科的学习乃至终身学习打下基础。
  • 浅谈学好语文之我见 免费阅读 下载全文
  • 语文是一门很重要的课程,在日常生活中显得尤其重要,说话,写作,学习离不开它,所以它也是一门很基础的学科,那么我们应怎样学好它呢?我想应该有很多方面的原因,同时也是我们老师应该值得探讨的问题,我认为环境很重要,所谓“近朱者赤,近墨者黑”是有一定道理的,同时还需要客服自己的不足之处。下面谈谈我的看法。
  • 为青春引路 免费阅读 下载全文
  • 通过列举儿童青春期心理的现象,浅析儿童青春期心理产生的生理、环境原因,提出帮助儿童顺利度过青春期的策略,做好儿童青春期的引路人。
  • 如何打造《思想品德》高效复习课堂? 免费阅读 下载全文
  • 近年来,越来越多的地方中考《思想品德》学科考试的形式改为开卷考试,试题的开放性也越来越强,越来越注重考查学生运用所学知识认识和分析社会生活实际的能力。对此,部分老师感到不适应,特别是中考复习,更是一头雾水。如何打造高效《思想品德》复习课堂呢?
  • 沟通师生的桥梁——作文评语 免费阅读 下载全文
  • 作文评语是沟通师生的桥梁。教师把要对学生说的话写在作文本上,使学生有时间去回味去咀嚼,这是调动学生学习兴趣,师生交流的难得机会。在实践中,笔者对怎样写作文评语有几点粗浅的体会:一、平等交流,鼓励为主;二、有的放矢。评点到位;三、评语幽默,富有文采。
  • 如何设计有效的数学练习题组,提高数学学习的效率 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准的基本理念指出:“数学教育要面向全体学生,人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”随着新课改的层层深入,这种理念已渗透到了教育教学的各个层面,当然也渗透到了每节课的练习设计中。在教学实践中,有效的数学练习题组能帮助学生拓展思维,真正提高数学学习的效率。
  • 高中生公民意识教育在信息技术环境中的实践与研究 免费阅读 下载全文
  • 高中生是未来的社会活动主体,学校在培养合格公民方面有着天然的优势,普通高中学校也就成为进行现代公民意识教育的主要阵地。高中学生正处在人生发展的重要阶段,处在从幼稚走向成熟的过程中。在我国,18岁以前的公民基本上在学校接受教育,这就要求学校,特别是普通高中在培养现代公民上要有精细、合理的安排。
  • 如何提高学生学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 首先要知道何为兴趣?兴趣:指兴致,对事物喜好或关切的情绪。心理学人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣以需要为基础,在人的实践活动中具有重要的意义。兴趣可以使人集中注意,产生愉快紧张的心理状态。这对人的认识和活动会产生积极的影响,有利于提高工作的质量和效果。
  • 构建小型网络(组建SOHO型网络)教案设计 免费阅读 下载全文
  • 21世纪是信息化社会,网络技术是信息化社会发展的推动力。在日新月异的信息时代,新知识、新标准层出不穷,技术的更新不断挑战着学校专业课程的教学水平,导致学校网络专业教学一直处于一种尴尬地:课程的更新远远落后于技术的换代,教学内容的陈旧、实践能力不足对网络技术人才培养提出极大挑战。正是在这样的背景下,
  • 法律进校园 服务敏育科学发屡观 免费阅读 下载全文
  • “国之存也,存于法:人之生也,生于理。”国的存在,在于法,人的存在也离不开法,没有法则乱,法能给社会带来和谐,也给每个学生带来很重要的意义。近年来,校园屡屡出现学生伤害事件,许多犯罪分子的罪恶之手也不断地伸向未成年的学生,加之媒体的相继报导,使之校园恐慌,学生恐慌,家长恐慌,全社会之恐慌。
  • 教学留白,留出精彩无限 免费阅读 下载全文
  • “留白”,原是国画创作中的一种构图方法,讲究着墨疏淡,空白广阔,以留取空白构造空灵韵味,给人以美的享受。绝妙的留白是一种大智慧,更是一种高境界。将“留白”这一形式引用到课堂教学中,就是指教师在课堂教学中给学生留有思维的余地,讲到适可,点到即止,留几处空白让学生去化虚为实、
  • 浅析多媒体对小学语文课堂的优化作用 免费阅读 下载全文
  • 眺眼外界,随着社会的发展,现代媒体已经非常普及,多媒体技术在小学语文课堂教学中得到了广泛的应用和推广,彻底改变了小学语文教学的观念,丰富了语文教学的空间,优化了小学语文教学的途径和策略。多媒体教学调动了学生的学习兴趣,提高学生学习的效率。多媒体教学让知识的延伸更具趣味性,难点突破更轻松自如;培养了学生的综合能力,学习活动方法更优化;优化了教学信息的回笼,课堂训练的效果得到了优化。在教学中,教师应更多地把握优化的目的、优化的方法和技巧。尊重教学实际注重教学效益的提升,体现语文姓“语”的特点,科学、合理地设计多媒体课件,开发媒体优势资源,优化课堂教学,积极探索语文课堂教学的新策略,让新课程改革之花常开、常亮。
  • 学校社区互利,打造双赢教育——济南泉城中学开展社区教育的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 众所周知,社区是青少年校外活动的主要阵地,是青少年体验社会、实践社会的重要平台。作为青少年除学校之外接触最多的社会场所,青少年的知识更新、娱乐休闲、社交学习、健康锻炼等活动很大一部分是在社区中完成的。据粗略统计,在校生每年大约有三分之一以上的时间是在社区中度过的。
  • 浅谈中职学生的心理健康教育 免费阅读 下载全文
  • 中职生是一个特殊的群体,通常是在初中被称为“双差生”的学生,他们的心理健康教育,一直是教育界所关注的一大课题。如何引导中职生形成健康的心态,树立起正确的世界观,人生观,价值观,可以说是中职教育的重中之重,它关系到中职教育能否顺利发展,更关系到中职生能否成长为社会的有用之才。
  • 建构式生态课堂中教师角色的缺失 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准明确:“学生是学习和发展的主体,学生是语文学习的主人。”由此看出,新课程环境下的语文课堂教学必须以学生为主,在师生关系上,要以学生为主体,在教与学的关系上要以学生的自主学习为主。这是一种体现新课程理念的教学指导思想,然而,教师在教学中是何种角色又如何发挥他们的作用呢?
  • 高中政治《新时代的劳动者》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 一、教学目标 (一)知识目标 1.识记就业的意义、劳动者依法享有的权利、劳动者维权的途径。2.了解我国就业形势,理解当代劳动者应该树立正确就业观。3.知道如何从国家和劳动者两方面解决我国的就业问题,作为未来的劳动者应该做好哪些准备。如何依法维护劳动者的合法权益。
  • 浅谈中学生物教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 一、研究的目的和意义 (一)研究的目的 本文研究的目的是了解本地区(渝东南)目前中学生物教学的现状及存在的问题,通过科学探究提出一些合理的、可行的建议,为教学主管部门提供较好的理论依据,从而优化中学生物教学。由于本人处在初中生物教学的第一线,所以本文侧重以初中生物教学现状为主导进行探究。
  • 依法从教,以德育人,做合格的人民教师 免费阅读 下载全文
  • 党的十七大提出“深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法守法的社会氛围”的要求,为学校法制宣传教育指明了方向,同时也赋予了教育工作更加崇高的责任和使命。
  • 以生为本,有效构建数学课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 进些年来,我校数学教研组结合生本教育理念及课改要求,继续展开一系列深入的实践研究。通过之前的研究,老师们已积累了一些经验和做法,例如:老师们基本都能做到根据基本策略通览、理解、深究进行教材解读;根据考核要求细致备课、有针对性地反思调整;多种课型也都能尽可能地充分依靠学生,挖掘学生自主学习的潜能进行教学。
  • 巧设板画 活化课堂 免费阅读 下载全文
  • 一、设计理念 《语文课程标准》指出:“阅读时学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,
  • 小事决定大事;细节成就完美 免费阅读 下载全文
  • 首先我个人认为,班主任工作的落脚点就是“心怀大爱做小事”。我们每一位班主任都十分热爱自己的工作,都真诚地爱着自己的每一位学生,我们心中这份宽广无私的大爱却是通过点滴的小事来体现。在我们的教育生活中,没有那么多惊心动魄的大事。
  • 第二节 化学能与电能 免费阅读 下载全文
  • 设计思想 根椐课标的要求,在课堂教学中实施以探究为核心的多样化教学方式,本课根据学生已掌握的有关知识入手,通过小组合作学习,实验探究来组织课堂教学。1.从对“火力发电”间接把化学能转化为电能,过程中能量损失,形式不方便携带入手,提出如何将化学能直接转化为电能,引入新课学习。
  • 舆论引导在社会主义新农村建设中的作用 免费阅读 下载全文
  • 社会主义新农村建设是经济,政治,文化和社会建设四位一体的综合概念,是一项造福百姓的民心工程,深得各族群众拥戴。但是这又是一项史无前例的民心工程,建成后的社会主义新农村是什么样子?社会主义新农村建设与当前农村经济发展怎样协调发展?
  • 信息技术点亮政治课窒教学的实效性 免费阅读 下载全文
  • 本文以教学实践为基础,从创设情境、突破重点难点,关注热点,回归生活以及有效地开展研究性学习等方面阐述了多媒体在思想政治课教学中所展现的有用性,并提出要合理运用信息技术,才会提高教学的实效性,力求在教学过程中充分发挥现代教学手段的优势,以达到提高思想政治课教学实效的目的。
  • 浅析信息技术在科学课中的应用 免费阅读 下载全文
  • 小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,学习这门课程,有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观,丰富他们的童年生活,发展他们的个性,开发他们的创造潜能。在科学课教学中,有很多内容理解起来比较抽象,若将信息技术应用到小学科学课中,能起到不同凡响的效果,接下就个人教学经验淡谈小学科学课堂中信息技术的应用。
  • 师生共鸣,一啸九天——提高初中历史课堂教学有效性的方法与途径研究 免费阅读 下载全文
  • 在国家素质教育的大环境中,随着新课程改革的深入开展,对初中历史课堂教学提出了更高的要求。初中历史新课程标准要求历史教学要“激发学生学习历史的兴趣,转变学生被动接受、死记硬背的学习方式,拓展学生学习和探究历史问题的空间;培养学生正确的历史观,进而使学生学会辩证地观察、
  • 依据初中生心理特征,打造高效语文课堂 免费阅读 下载全文
  • 高效课堂是一种理想的教学境界的追求,表现为教师教得轻松、学生学得愉快。要想打造高效语文课堂,应该依据初中生心理特征科学施教。
  • “真实写作”引我反思 免费阅读 下载全文
  • 学了教授提出的“真实写作”一段内容之后,我心里久久不能平静。从教以来,一直感觉到,学生中普遍存在这样一个观念:语文学科最难学,作文最难写。怕学语文,厌写作文,已成为中学生的严重心理障碍,也是困扰许多语文教师的一个难题。那么,形成这一现象的原因何在?
  • 浅谈我身边的好老师 免费阅读 下载全文
  • “最美女教师”这个美丽的名字和她的英雄壮举正在祖国的大江南北传颂。80后青年女教师张丽莉,在失控的汽车冲向学生时,一把推开了两个学生,自己却被车轮碾轧,造成全身多处骨折,双腿高位截肢,至今仍躺在重症监护室。
  • 浅谈新课改与农村小学英语教学 免费阅读 下载全文
  • 信息技术的发展使人类社会进入了知识经济社会,为了适应社会的发展,国家需要培养更多的高层次人才,我国从本世纪初开始了新课程改革。本文根据新课改对普及小学英语课程近年来的实际情况,并结合自己四年来农村小学英语教学经验,分析了农村小学英语教学的现状,谈谈我的一点想法。
  • 浅谈倒装句 免费阅读 下载全文
  • 在英语中,主语在前谓语在后的句子是最基本的结构。如果把谓语动词放在主语之前,就构成倒装语序(不包括疑问句)。倒装语序可分为全部倒装和部分倒装两种。
  • 浅谈素质教育下初中历史课堂的模式 免费阅读 下载全文
  • 随着素质教育的全面施行和课程改革的深入开展,如何在历史课堂教学过程中开展创造性教学,如何有效地培养学生的创新意识和探究能力,这已经为越来越多的中学历史教师所关注。但是素质教育下初中历史课堂的模式究竟该是个什么样子,每一位历史老师都在探索。我个人浅见认为课堂的模式应当是“百花齐放”“百家争鸣”,没有定式的,
  • 抓住脉络 突出重点 免费阅读 下载全文
  • 当前,素质教育贯穿到各个学科中。在初中历史教学中,如何在有限的时间内既能有效地帮助学生掌握历史知识,又能培养学生学习历史的兴趣?通过多年来历史课教学实践,我觉得把握重点教学是达到教学效果的有限方法。
  • 初中数学有效教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 树立科学合理的初中数学教学观念,进行科学的教学设计以及和确定学生的实际情况是展开有效教学的前提和基础。本文从有效教学的课前准备、有效的课堂实施两方面谈谈初中数学有效教学的几点思考。
  • 浅谈思品教材中案例材料在教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 思品课教学,容易陷入空洞的说教。脱离社会生活实际的课堂,要么成了空中楼阁泛泛而谈;要么成了镜花水月闪烁不定。在教学实践中,我们发现、反映现实生活的案例材料将“政治”这种上层建筑体现在了学生眼前。问题的关键在于我们在教学中要加以正确的运用。
  • 浅谈课堂教学中有效地利用信息技术 免费阅读 下载全文
  • 21世纪人类已进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代技术正在迅猛地发展,它已经深刻地改变着我们的生活方式、工作方式和学习方式。面临教育改革的新形势。改变课堂教学模式,更新教学方法和策略,转变学生学习方式是有效提升教学质量的关键。
  • 呼唤生命教育 免费阅读 下载全文
  • 近年来,中学生、大学生以及社会青年都不断轻生,导致自杀频繁出现,其危害和后果非常严重,已经成为社会和媒体热切关注的话题。据有关部门调查显示:我国每年约有28.7万人自杀死亡,约有200万人自杀未遂。平均每两分钟就有1人自杀死亡,8人自杀未遂。其中,15—34岁是自杀的高峰年龄段。
  • 浅谈对小学语文学段的衔接 免费阅读 下载全文
  • 小学语文教学是一个完整的过程,但又是分阶段进行的,每个阶段之间存在着密切的联系,即是说语文教学存在着整体性、阶段性和连续性。小学语文教科书根据课程标准的精神,根据语文知识的体系,根据小学生学习语文的规律和认识事物的规律,由浅入深、由易到难、循序渐进地安排教学内容,
  • 浅谈多媒体在农村小学语文教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 合格学校的建设,给农村小学注入了新的活力,也给农村教师带来了新的挑战。我们将逐步打破“一块黑板、一支粉笔、一张嘴巴众人听”这种以教师灌输为主的传统教育方法,同时我县引入了高效课堂的管理经验,这让课堂教学真的活起来了。多媒体教学与小组合作学习,能让语文教学中的情、境、意完美融合,从而达到高效的教学目的。
  • 适时运用电教媒体 优化语文教学课堂 免费阅读 下载全文
  • 传统教学中却是大部分时间由于教师讲,学生实际用的主要是听觉,电教媒体信息量大,集声音、文字、图象于一体,所以运用电教手段,能把视、听结合起来,极大地提高了课堂效率。传统教育和现代教育手段应相互融合,相互渗透,相互补充。适时运用电教媒体手段才能优化语文教学课堂。
  • 小议作文开头 免费阅读 下载全文
  • 写作实际上是一种观察生活,思考人生和表情达意的创新方式,是一个充满活力的心理、行为的过程,是一种把看清楚、想清楚的东西写清楚的能力。俗话说“万事开头难”,在京戏里也常说“头三脚难踢”宋代欧阳修曾指出:观赏文章的人,最留意的是开头落笔之处。
  • 《索溪峪的“野”》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 教材简析:索溪峪的“野”是一片自学课文。本文通过描写索溪峪的奇特风光赞颂了索溪峪天然野性的美,表达了作者畅游其间无比愉快的心情。作者用独具魅力的语言,将自己的愉快感觉溢于言表,词句考究,富于变化,有着很强的吸引力和感染力。课文最突出的表达特点是抓住事物的主要特点,采用先概括叙述再具体描写的表达方法。
  • 初中校园文化建设的构建 免费阅读 下载全文
  • 初中校园文化主要体现为实体的、空间的存在,是以学生为主体,以直观形态为主要特征的一种群体文化。在教育领域中,初中校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的主体,是学校文化建设中的一个重要组成,并成为学校管理与发展的趋势,它是推进学校和谐发展的重要载体,
  • 浅谈对幼儿园多媒体教学的探索 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的不断深入和计算机技术的飞跃发展,多媒体技术作为~种全新的先进手段已深入到教育的每个角落。如今计算机多媒体技术已悄然走进幼儿园,渗透幼儿园教育活动中,并很快显示出巨大的优势。如何根据教育本身的特点以及幼儿的特点和个体差异,
  • 浅谈初中体育课堂教学的之我见 免费阅读 下载全文
  • 一、问题的提出 随着科学技术的迅猛发展和经济的全球化,人类社会的物质文化生活水平从整体上有了很大提高,对健康的状况比以往更加关注。人们逐渐认识到,健康不仅仅是不能有疾病,而且是在身体、心理和社会发展方面都保持完善的状态。
  • 有效数学课堂教学的几点尝试 免费阅读 下载全文
  • 课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径是教学,可以说,没有科学有效的课堂教学,即使有理想的课程计划、课程标准和教科书,其结果也只能是纸上谈兵。课程改革在课堂教学层面遇到最大的挑战就是无效和低效问题。
  • 教师怎样上好公开课 免费阅读 下载全文
  • 全国特级教师寞桂梅老师告诉我们:教师的迅速成长,是上公开课使然。她说:“上公开课,就像家中来客必定要洒扫庭院、准备盛宴一样,期中有准备的紧张,更有展示的兴奋。这就像过日子,如果没有客人,可能终年粗茶淡饭、散淡随意,正是那经常光顾的客人,使得我的‘家政技艺’一日千里”。
  • 用爱伴随学生健康成长 免费阅读 下载全文
  • 爱是你伤心时一句温柔的安慰,是你在骄傲时一句适时的警醒,是你在受伤时一个鼓励的眼神……爱让我们的生活充满阳光。也给学生带去快乐,带去真情。
  • 中职藏区“9+3”免费教育学生顶岗实习存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 藏区“9+3”免费教育计划是四川省委、省政府在藏区实施的重大民生工程。四川省乐山市第一职业中学认真落实此项政策,安排即将参加工作的第一批藏区“9+3”学生到企业顶岗实习。在此过程中,发现了一些来自企业单位和学生方面的各种问题。本文就此提出了加强思想教育、树立正确的就业观、调整学科设置以及加强社会宣传等相应措施,以使这项惠及藏区千家万户家的政策真正落到实处。
  • 初中数学教学探究性学习浅谈 免费阅读 下载全文
  • 在科学技术日益发展的今天,废除应试教育、实施素质教育已成为21世纪战略性决策,自素质教育提出以来,其观念早已深入人心。教育关系到提高国民素质,增加民族的创新力,关系到中华民族的生死存亡。随着知识经济的发展,科学技术的突飞猛进和日新月异,
  • 实验室管理也需要“自主参与”——初探小学实验室管理与创新 免费阅读 下载全文
  • 前言:笔者在小学从教十六年,各种学科几乎都上过。近两年除了上语文、当班主任并兼任三个年级的体育教学,又有了新的岗位:兼任学校的实验室管理员。当我激动地拿着钉锤砸开锈迹斑斑的铁锁,打开尘封已久的实验室时,一股刺鼻的怪味迎面扑来,只见里面歪歪斜斜地站着几个灰尘覆盖的仪器柜,
  • 初中体育中长跑训练方法的实践研究 免费阅读 下载全文
  • 背景:我县中长跑训练现状 2009年我县分水高中田径队代表桐庐县参加了浙江省第十届中学生田径运动会,中长跑比赛选手的最好成绩在所有36位选手中排名第32位。这是实实在在差距存在着。这种现状给我县中学的中长跑训练敲Ⅱ向了警钟。根据笔者调查,我县十三所初级中学中,进行中长跑训练的学校只有两所。
  • 用爱伴我们一起成长 免费阅读 下载全文
  • 教育家陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”在我长期的教育教学实践中也深刻的感悟到,爱是师德的核心,作为一名教师必须要拥有一颗爱心。首先,要学会爱。其次,要爱每位学生。然后,要忘我的爱。最后,要反思自我的爱。
  • 浅谈数学教学中学生思维灵活性的培养 免费阅读 下载全文
  • 《普通高中数学课程标准》在前言中明确指出数学在形成人类理性思维和促进个人智力发展的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。数学是人类文化的重要组成部分,数学素质已成为公民所必须具备的一种基本素质。利用数学的学习,帮助学生学会数学地思维、学会数学地观察世界和解决问题,学会自主学习,实现思维的“自由”想像与创造。数学教育的意义是培养人内在的更深刻的数学素养,给孩子们以“绿色的数学教育”。用学科自身的品质陶冶人、启迪人、充实人。“问题解决”是人的高级数学思维。高级思维的学习,可以使学生充分享受思维的快乐,可以让思维自由飞翔。本文就高中数学中思维品质培养的重要性,思维品质包括的方面,思维灵活性的表现形式,思维灵活性培养的实践与探索等谈点体会。
  • 如何处理学生占“小便宜”初探 免费阅读 下载全文
  • 班主任在处理“占小便宜”这类事件时,真正的目的是要帮助学生发现和找到他们的不良习惯和缺点,从而帮助他们改正缺点,养成良好的行为习惯,而不是把他们视为洪水猛兽,加以打击和排斥;用一颗爱心,对学生多一份宽容和理解,多一份尊重,多一些交流和沟通,学生才会真正将他们的心靠近我们的心,我们的工作才会更有效,他们也才会更健康的成长。
  • 《逍遥游》教学设计(第一课时) 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是最好的老师,因此在介绍庄子及其影响的时候,应以唤起学生的学习愿望为主。古文以诵读最为重要,因此第一课时应安排学生朗读课文。庄子思想博大精深,加上其表述方式的特点,解读具有多样性,“诗无达诂”,只要言之成理,不必强求一致。
  • 初中班主任的工作方法探讨 免费阅读 下载全文
  • 班主任工作是一项复杂的工作,做好班主任工作,尤其是做好处在青春期的初中学生的班主任工作,需要从方法上进行认真的探讨。
  • 浅析信息技术背景下的中学语文教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 一、信息技术在语文教学中的重要性 21世纪是电子信息时代,它象征着人类的时代跨越;这一次跨越最显著的特征就是电脑与网络的迅速流行和普及。随着时代的发展,电子信息技术发挥着越来越重要的作用,它正以前所未有的速度影响和改变人们的学习方式。
  • 浅谈信息技术在小学语文中的应用 免费阅读 下载全文
  • 21世纪,人类已进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。信息技术在社会各个领域中得到广泛应用,信息的获取、分析、处理和应用能力将成为衡量现代人基本能力和文化水平的重要标志。
  • 浅谈小学语文口语交际教学 免费阅读 下载全文
  • 我国乃至世界社会形态已经正在发生变化,文化等各方面正在快速发展,在这种形势下,竞争自然产生,交流也日益频繁,交际成了生活中非常重要的一部分,语文课程标准》指出口语的目标是:具有日常交际的基本能力,在各种交际活动中学会倾听、表达和交流,
  • 新课程理念下信息技术在课堂教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确提出:“大力促进信息技术和学科课程的整合,实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具”。随着现代教育技术的发展,信息技术必然走向与课程整合。在教学工作中,教师可开展信息技术与学科教学课程整合的试验,构建多媒体和网络环境下以学生为中心的新型教学模式。
  • 《自由落体》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 设计说明 自由落体运动是匀变速直线运动的一个重要应用,学生在此之前对于匀变速直线运动规律和利用打点计时器探究物理的运动性质已有深入的了解,所以对学生而言猜想自由落体运动遵循的规律并不是难事,关键是如何设计实验进行验证。考虑到课时的安排,这节课是要在一课时内完成的,如果把学生的探究活动放在课堂上进行,
  • 浅析初中数学高效课堂之我见 免费阅读 下载全文
  • 在减负背景下,讲究课堂教学的优质高效性是师生共同的追求目标.在减负教育新政的课改形势下,提高课堂教学质量的主阵地势必落到课堂上来,因此,校长为我们讲了关于洋思中学高效课堂的成功经验,教研室主任为我们讲了杜郎口中学以及昌乐二中高效课堂的成功经验,他们对于现有很多教师课堂的教学时间不够用,利用晚自习、
  • 江苏出版社小学语文四年级上册习作5教案设计 免费阅读 下载全文
  • 教学目标: 1.读懂例文《小闹钟》和《小溪流的自述》中的片断,从中学到利用拟人化手法来介绍生活中常见的事物的方法。2.领会本次习作的要求,采用自述的形式,来写熟悉的事物,从多方面、多角度描写具体;恰当使用动词和修辞手法把文章写生动。
  • 浅谈信息技术在中学美术教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 信息技术的运用极大的丰富了美术课堂教学,从备课环节查找有关作品的参考资料、作者资料等到上课环节利用现代信息技术手段展示和讲述的美术作品、范例,再到课后的辅导评价环节,都可以运用信息技术生动有趣的进行,让美术课堂变成形象生动的学习交流活动,充分调动学生的课堂学习积极性和主动性。信息技术与美术学科的结合,可将二者的优势最大的发挥。
  • 新时代的劳动者教案 免费阅读 下载全文
  • 教法学法 情境教学法和讨论式教学法、讲授式教学法相结合:自主学习,探究式学习法。
  • 浅谈如何加强物理实验教学 免费阅读 下载全文
  • “创新是一个民族的灵魂”,在知识经济的社会中人的最重要的素质是创新能力。所以在物理教学中培养学生的创新能力是实施素质教育的重要内容。
  • 第三课Logo命令训练营(二) 免费阅读 下载全文
  • 一、教学目标 知识与技能:掌握设置背景色和笔的颜色的两种方法;学会给封闭的图:肜填充颜色的命令(Fill);会利用本节:课所学内容绘制多彩的图形。
  • 让有效提问塑造语文的高效课堂 免费阅读 下载全文
  • 在教育教学中,课堂提问时一门艺术,它是课堂教学的主要组成部分,也是我们教学的重要手段之一。可现在的语文课堂提问出现了很多随意性和满堂灌等不好现象,严重的影响了课堂效率。语文课堂如可才能做到有效提问呢?要做到有趣味性、指向性、思考性、逻辑性、艺术性。
  • 会认 爱认 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》明确提出:低年级识字要认写分开,多认少写。1-2年级安排认识常用汉字1000个,占小学阶段识字量的50%还多一些,面对如此大的识字量,老师们都感到了前所末有的压力,课堂教学中,我们也使用了一些识字游戏和方法,
  • 《欧洲殖民扩张与掠夺》说课稿 免费阅读 下载全文
  • 一、说教材 (一)说课标课标 列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实。认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。解读:知道荷兰、英国殖民扩张的方式和掠夺的殖民地和建立海外市场的史实,在理解的基础上对殖民扩张对世界的影响感悟。
  • 浅谈数学学科学困生的转换 免费阅读 下载全文
  • 俗话说:“金无足赤,人无完人”。由于每个学生的家庭环境、心理素质和基础不同,每个学生都存在着一定的差异。因此,学困生的存在是难以避免的,然而转化学困生则是当务之急。学困生的转化工作是实施素质教育的要求,素质教育核心之一就是面向全体学生,只有全体学生都得到全面发展,
  • 打造小学数学高效课堂初探 免费阅读 下载全文
  • 一、创设情境激发学生参与意识 苏霍姆林斯基说过:“在学生的心灵深处。无所不在使自己成为一个发现者、研究者、探索者的愿望”。如果激发这个愿望,启动学生思维,让学生对学习产生参与的兴趣呢?我认为教师创设学习情境尤为重要。
  • 真心实意教一生 免费阅读 下载全文
  • 1978年7月,因为家乡的学校差一名老师,我怀着极不乐意的心情走上了三尺讲台,17岁的我遇到几个调皮学生,心里有说不出的懊丧与失落。俗话说:家有三斗米,不当孩子王。当时,世俗的偏见、落后的现实、失望的打击使我心灰意冷。然而当我看见那些两鬓斑白的老教师仍加倍工作的情景,当我看见一双双饱含信任和渴求知识的眼神,
  • 在小学数学教学中培养自主学习精神 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,数学课堂教学一直沿用“课堂讲解+课外练习”的传统教学方法,把学生当作接受知识的容器,将学生置于被动地位。这种教学思想忽视了学生这一认识主体对客体的选择和加工,以及在认识过程中发挥的作用。学生主要通过听、讲和做作业学习基础知识和基本技能,从而忽视了学生自主学习能力的培养。学习的本质就是在教师组织下,学生自主构建认知结构的过程。只有把数学学习自主化、活动化、生活化,才能解放学生的学习时间、空间、双手和大脑,扩大学生的视野,提高学生的能力。
  • 高考备考阶段分析能力的提升 免费阅读 下载全文
  • 高三备考阶段,要提升解题能力,关键是提升分析能力,从四个角度阐述观点
  • 关于新课程理念为引领构建有效的课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程实施的深入发展,以往一些研究和教学实践中许多教师对有效教学内涵的理解已不能完全适应时代的要求,主要表现在对“有效”内涵的理解很局限,以知识传授和考试分数为教学是否“有效”的唯一评判标准。
  • 自然地理环境的整体性与差异性 免费阅读 下载全文
  • 【教材版本】普通高中地理课程标准实验教科书(湘教版)必修I第三章第二节
  • 苏教版小学科学五年级上册《电磁铁》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 磁铁教学目标: 过程与方法1.能够根据所给的材料制作一个电
  • 让思想政治课充满活力 免费阅读 下载全文
  • 笔者认为思想政治课要以课标为目标,充分发挥教材的示范作用和引领作用,拓展课堂内容,建立新型师生关系,丰富教学手段,培养自主参与意识,让思想政治课“活”起来。
  • 浅谈如何构建小学语文高效课堂 免费阅读 下载全文
  • 提高课堂效率,打造优质课堂,是我们每位教师不懈的追求。如何利用短短的四十分钟,让学生最大程度地得到发展,是每位教师一直苦思冥想,积极探索的领域。有效课堂的打造离不开教师对教材的赏析与解读,目标的设定,巧妙地引导,组织的活动等,下面我就从这四个方面谈谈我自己的理解与做法。
  • 五年级上册习作二《二十年后回故乡》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 【教学目标】 1.把握要求,审清题意。 2.回顾自己对家乡的了解过程,进行合理构思,加工材料,打好草稿。
  • 如何设计英语教学游戏 免费阅读 下载全文
  • 贪玩、爱玩游戏,这是孩子们的天性。在学校,在家里经常能听到家长责备那些贪玩的孩子们说:·“要是你们学习能象玩耍那样积极就好了㈠的确,如果学习真能象玩耍那样有趣,孩子们哪有不积极学习的道理?。天性者,不可压抑,只能加以引导和合理利用。
  • 《我的舞台》课后反思 免费阅读 下载全文
  • 《我的舞台》这篇课文比较长,而且是一篇阅读课文。我首先考虑的就是长文如何短教,教学中,我引导学生从“舞台”入手去学习课文。“我”的舞台在哪里?从而领导学生去弄清课文的主要内容和梗概。未出生的时候,舞台在娘肚子里;小时候我的舞台在床上,为爷爷奶奶小花猫表演;大些了,舞台在幕布后面,我在那里如饥似渴地看表演,
  • 架起心灵沟通桥梁,促进学生健康发展——将家访进行到底 免费阅读 下载全文
  • 我校是一所山区县级职业中专,学生多数来自全县各乡镇大山深处的各个角落。学校地处县城,多数学生家庭距离学校二三十到六七十公里。就读我校的学生多数是中考过后没有达到普通高中录取分数线的,成绩相对较差,学习习惯、品行表现或多或少存在一些问题,因而,对学生的教育难度相对也较大。
  • 浅谈高中物理教学如何培养创新的能力 免费阅读 下载全文
  • 一、拓宽学生知识面,培养学生广泛的兴趣 丰富的知识是培养“创新”能力的基础,广泛的兴趣是培养学生“创新”能力的动力。为提高学生学习物理的兴趣,在课堂上经常介绍一些科学家成功的的轶事,使学生了解科学家成功的艰难和喜悦。在课外能学习科学家的探索精神进行研究性学习。
  • 九年级英语自主阅读学习策略的研究 免费阅读 下载全文
  • I.课题的来源众所周知 英语在众多学科中有着举足轻重的地位,而自主学习又是提升学生学习英语的有效途径。但英语学习的现状是:学生普遍不重视英语学习,既没兴趣,更不爱读书,无论课堂和课外。
  • 小学语文课堂教学如何开展自主学习 免费阅读 下载全文
  • “自主学习”一直以来都是为现代教育心理学所关注的课题。自主学习又称个别学习,选择性学习,它的理论依据是种以人本主义心理学为基础的现代学习理论,其内容是指个体自觉确定学习目标制定学习计划,选择学习方法,调控学习过程,评价学习结果的过程或能力。我国学者庞维国认为,
  • 在多媒体环境下初中英语课堂教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 近年来,伴随网络的迅猛发展与普及,人们传授知识的方式和手段也发生了根本的变化。网络资源越来越多的应用于英语教学中。它以其形象、生动、交互、学习自主、共享、便捷、丰富的信息等特点,极大的方便了英语教学,调动了学生的学习积极性,从而提高了学生学习英语的兴趣,培养了学生学习英语的能力,优化了英语教学过程,提高了教学效率和英语教学质量。
  • 谈低年级数学的直观教学 免费阅读 下载全文
  • 低年级的数学教材,从儿童的心理特征,思维特点出发,把数学基础知识的教学建立在直观的基础上。这就确定低年级的数学教学离不开直观手段。在低年级数学教学中,贯彻直观性原则与提高教学质量是密不可分的。所以要加强低年级数学的直观教学。
  • 第三节分子的性质(教案) 免费阅读 下载全文
  • 教学目标 1.了解相似相溶规律及影响物质溶解性的其它因素。2.了解“手性分子”以及会判断手性碳原子。3.能用分子结构的知识解释无机含氧酸分子的酸性。4.培养学生分析、归纳、综合的能力5.采用比较、讨论、归纳、总结的方法进行教学
  • 更新职中语文教学观念的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 切实加强职中语文应用能力的培训,相应地提高职中语文的教学质量,关键还在于更新观念
  • 浅谈小学语文综合性学习的方法初探 免费阅读 下载全文
  • 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)〉中提出了“综合性学习”的目标,将“综合性学习”与“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”并列,共同组成了小学阶段语文学习内容的五大板块。语文综合性学习活动是对语文教材的延伸和重要补充,如果说教材注重的是知识,那么综合性学习活动就应侧重语文综合能力的发展。
  • 中班美术活动:有趣的喷画 免费阅读 下载全文
  • 执教:钟廖秋野 助教:陈玉洁 设计意图:由于本班幼儿对喷画活动具有浓厚的兴趣,同时又对影子的产生十分好奇,《纲要》中指出:要培养幼儿好奇心,能发现周围环境中有趣的事,并激发幼儿的探索欲望,发展认识能力,乐于动手动脑,体验创造的乐趣,基于此,特设计了此美术活动。
  • 新课标下小学语文课堂中自主学习的策略 免费阅读 下载全文
  • 创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。课程改革的核心在于培养学生的实践能力和创新精神,只有这样,才能使学生主动、活泼地发展。以新课程标准为理念,我校结合学校实际情况开展了一系列的教科研课题研究活动。初步建立了“自主学习、主动发展”的课堂教学模式。我们对“学生是学习和发展的主体”,有了更为深刻的认识。
  • 学生创新潜能激发应作为通用技术课程评价指标 免费阅读 下载全文
  • 创新是推动经济和社会发展的决定性因素,没有创新就没有科技的发展、艺术的繁荣,就没有经济的腾飞,社会的文明进步。创新带来生机,创新带来希望。高中阶段开设的通用技术课程是以提高学生技术素养、培养学生创新精神和实践能力为目标,引导学生走技:术创新之路,它立足于实践,
  • 浅谈小学生识字能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 识字是阅读和习作的基础。识字教学,是小学低年级语文教学中的重要内容之一,是汉语言教学的基础工程,现在语文课程标准中要求一、二级认识常用汉字1600个左右,识字量明显大了,要完成这样大的识字任务必须提高识字效率,根据教材内容特点,教给学生科学的识字方法,培养他们的识字能力,为学生提早阅读,获取更多信息打下坚实的基础。
  • 浅谈初中英语新课导入的策略之我见 免费阅读 下载全文
  • 当我们读的时候,开头部分起着很重要的作用。如果开头很新颖有趣,引人入胜,就会吸引我们一点点地看下去。上课也是一样,一个好老师应该知道:基样吸引学生进入课堂。新课导入是课堂教学的开头,在整体教学组织结构中占有突出的地位。俗话说:良好的开端是成功的一半。
  • 信息技术促进教师专业发展的研究 免费阅读 下载全文
  • 随着信息化时代的到来,信息技术已应用于教育的每一个领域。它作为一种先进的科学技术,必然要对中小学教师专业发展提出新的要求:教师要把信息技术熟练地运用于课堂教学之中:要把信息技术更加有效地与教学研究结合起来:还要凭借信息技术进行交流与合作。毋庸置疑信息技术在推动我国教育现代化的同时,实现了教师教育观念和手段的变革,更为教师专业发展提供了广阔的舞台。
  • 知识的超市·生命的狂欢——“双语”数学高效课堂初探 免费阅读 下载全文
  • “双语”数学高效课堂是每位“双语”数学教师追求的理想境界。文章从教学起点、学习方式、教学情境、教学过程等角度来阐述提高小学双语数学课堂教学的高效性。教师需要找准高效数学课堂教学的支点,将高效作为一种理念、一种价值去追求。
  • 浅析教师职业道德在教育中的作用 免费阅读 下载全文
  • 教师职业道德是教师在从事教育活动中所应当遵循的道德规范和准则。加强教师职业道德建设,是社会主义精神文明的重要内容,是实施素质教育的关键。本文就教师职业道德的特点及作用谈了笔者的一些看法和认识。
  • 在小班化教学中数学教法的改革尝试 免费阅读 下载全文
  • 在经济社会高度发展的今天,人们逐渐认识到人口众多带给每个家庭和整个社会的压力,所以导致人口的出生率锐减,致使学生的数量和以往相比大打折扣,特别是农村小学的在读学生数量急剧下降,从而导致教学模式的转变。
  • 学会做“偷懒”的初中语文老师——新课程下的作文批改初探 免费阅读 下载全文
  • 著名的教育家苏霍姆林斯基说过:“只要把一叠一叠的待批的作业本看上一眼,没有一个教师不为之心寒的,这倒不是因为要付出许多小时的劳动,而令人烦恼的是这种劳动是多么的单调乏味,没有创造性。”这里所讲的作业,当然也包括作文。语文老师最头痛、最苦的差事是什么?多数老师都会回答是批改作文。教两班语文课,每班作文都收上来,
  • 浅谈如何让政治课活起来 免费阅读 下载全文
  • 教育的目的是什么?我们的教育到底要培养什么样的学生呢?素质教育告诉我们:“在重视学生学业的同时,更加注重每个学生的品质和情感个人条件及特长,应变能力,生活能力,独立意识,竞争意识及个人价值等全面提高.”
  • 中等职业学校钢铁冶炼专业教学体系改革与创新初探 免费阅读 下载全文
  • 迁安是中国钢铁产业最密集的地区之一,在世界产钢大国和地区中居第12位的显赫位置,现在迁安把钢铁产业转型升级作为首要任务,急需大量钢铁冶炼方面的技术人才。在此背景下我们通过根据钢铁企业实际生产流程进行钢铁冶炼专业课程设计和内容安排,建立起各学科之间的联系;编制具有前瞻性、实用性的校本教材;创新教学模式;与上海钢联等单位合作,组建优秀教学团队等措施,对钢铁冶炼专业教学体系进行大胆改革与创新,较好地解决了我校专业课程设置与钢铁企业对接不紧密;教师适应专业发展新需求的能力不足;现用教材陈旧,人才培养的针对性不强等问题,使我校钢铁冶炼专业建设取得了巨大成就。
  • 新课程下实施导学案教学的一点体会 免费阅读 下载全文
  • “导学案”教学是时下实施新课程教学中比较流行的做法,改进课堂教学模式,使学生真正成为学习的主体。本文就“导学案”教学谈一些体会。
  • 浅谈小学语文教学中如何激发学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 激发和培养学生的语文学习兴趣具有十分重要的意义,语文教学中如何激发学生的学习兴趣呢?语文教师应积极营造自主愉快的学习氛围,不断充实自己,提高自己的教学技能,激发学生学习语文的兴趣,才能让学生成为语文学习的真正的主人。在语文教学中我认为可以用以下几种方法:一、目标激趣法二、设疑激趣法三、情感激趣法四、竞争激趣法。
  • 浅谈高中语文自主学习的策略 免费阅读 下载全文
  • 新课标对高中语文教学提出了新的要求,语文的自主性学习能更好的适应这一变化。本文重点从自主学习的理论依据、意义、教师在自主学习中的地位、应注意的问题和有关策略等方面做了阐述。自主学习体现了语文教学的目标、丰富了语文学习方式,是高中语文教学的必然要求。研究一些教学策略具有很重要的现实意义。
  • 浅谈课程整合在中学教学产生的影响及其应用 免费阅读 下载全文
  • 目标一、信息技术和课程整合的定义和 1.信息技术和课程整合的定义 基于对课程概念的不同理解,信息技术与课程整合的定义分为“大整合论”和“小整合论”。“大整合”论课程是一个较大的概念。这种观点主要是指将信息技术融入到课程的整体中去,改变课程内容和结构,变革整个课程体系。
  • 数学教学中开发学生智力刍议 免费阅读 下载全文
  • 《数学新课程标准》2011版指出:“数学是研究数量关系和空间形式的科学,数学与人类的活动息息相关,特别是随着计算机技术的飞速发展,数学更加广泛应用于社会生产和日常生活的各个:芎面。”所以中学数学教学任务不仅要传授知识,更要开发智力,培养能力,提高学生数学素质。
  • 国际关系的决定性因素 国家利益教学设计 免费阅读 下载全文
  • 教学目标: 1.知识目标:了解国际关系的内容、形式:理解国际关系的决定性因素;懂得如何维护我国的国家利益。
  • 乐曲《流水》 免费阅读 下载全文
  • 一、作品分析 《流水》 创作背景 具体分析内容
  • 利用同伴作用实现学生的自我教育提高上机效率 免费阅读 下载全文
  • 目前中职学校的计算机应用专业出现教师教得累,学生掌握不好,效率不高的两难境地。一方面计算机应用基础课成为学校的公共课,但是由于硬件条件限制,课后老师无法随时安排巩固。另一方面近几年学生的生源差距越来越大,来自农村的怀着对掌握技能的渴望,从未摸过机子不敢放开手操作。
  • 家校结合助小学生形成健康心理 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的进步,人才标准的提高,不良信息的泛滥,人员的大流动,产生了大量的教育问题,严重影响了学生的心理健康。加强教师的认识,提高家长的素质,促进家校结合,使学生形成健康的心理。
  • 组织数学课中的注意 免费阅读 下载全文
  • 进入小学,学习成为小学生生活的主要内容,由于小学生的自我控制能力较差,儿童的注意力带有很大的情境性,容易受具体事物、具体情境的支配。实践证明,教师教学效果的好坏与学生在课堂上注意力集中有密切的联系。因此,教师在教学中要认真组织好学生的注意。
  • 快乐作文、乐于表达——浅谈小学作文教学 免费阅读 下载全文
  • 作文教学是语文教学的重点也是难点。语文课程标准指出:学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心:要懂得习作是为了自我表达和与人交流。在教学中,我感觉到大部分学生觉得作文太难写,没有灵感,找不到素材,对写作失去信心,不乐于写作文,我觉得造成这种局面与教师的教学思想、
  • 浅谈村镇学生英语基础偏差现状与对策 免费阅读 下载全文
  • 村镇英语环境简陋直接影响着学生的英语基础水平。本文整体分析了村镇学生英语基础现状,从教学实践出发,通过改善教师授课方式,学生学习环境及方法,积极贯彻执行新课标,从根本上改善村镇学生英语基础偏差这一现状带来的困难,有效提高村镇学生英语水平。
  • 新课标下历史教师专业化成长之我见 免费阅读 下载全文
  • 教师专业化成长已成为国际教育改革的趋势,受到许多国家的高度重视,也是我国目前教育实践提出的一个具有重大理论意义的课题。所谓教师专业化,是指教师在整个职业生涯中,通过专门训练和终身学习,逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身的从教素质,从而成为一名合格的专业教育工作者的过程。
  • 浅议新课程背景下的物理教学 免费阅读 下载全文
  • 物理学科是人们在认识自然、探索自然的过程中,经过不断的观察、分析、验证、总结、归纳出来的基础性自然学科,其中蕴含着丰富的科学知识与无穷的魅力。但是对于高中物理来说,新课程对我们的教学带来了很多新的机遇和挑战,所以下面,本人结合多年教学经验,就提高物理课堂教学效率与大家共同探讨一二。
  • 善教者善言——谈生物教师的语言素质 免费阅读 下载全文
  • 教学语言是构成课堂的主体,生物教师的语言应具有科学性、准确性、启发性、逻辑性、形象性、哲理性、思想性。
  • 《三角函数的图像和性质》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 一、教学理念 依据新课程标准要注重提高学生的数学思维能力,倡导积极主动、勇于探索的学习方式。要建立合理、科学的评价体系,既关注学生的数学学习结果,也要关注他们的数学学习过程。利用各种教学资源,创设教学情境,让学生通过主动参与、积极思考等过程,获得全面发展.本节课是一节高三复习课,课堂上既要掌握基础知识,还要让学生学习到处理问题的基本思想方法,让学生在能力上有所提高。
  • 打造绿色课堂 彰显特色魅力 免费阅读 下载全文
  • 中国科学院院士杨淑子指出“科学求真,人文求善,现代教育应该是科学教育与人文教育相融而成为一体的绿色教育。”几年来,我校一直探索绿色教育发展之路,提出了:科学求真,办人民办满意的学校:人文向善,做敬业创新的教师:和谐至美,育全面发展的学生的办学目标。学校以课堂改革为突破口,致力于打造绿色课堂,不断彰显绿色教育特色魅力。
  • 语文,在课改中婉约前行 免费阅读 下载全文
  • 小学语文教学在“费时效微负担重”的指责声中掀起课改的浪潮,诸多语文教师且行且思,达成语文教学要“凸显语文学科的个性”的共识,明确了语文教学必须立足工具,弘扬人文。我作为一名语文教学工作者,在自己通往教学理想的道路上,越来越清楚的认识到语文的学科本位特点,十年的课改纠结、
  • 浅谈怎样使学生适应高中物理教学 免费阅读 下载全文
  • 学生进入高中学习后,对高中物理学习感到不适应,怎样使高一新生适应高中物理学习,首先课堂引入,激发学生的学习欲望和学习兴趣;再次教会学生不怕困难,坚持不懈,树立自信;最后关爱学生,建立师生感情,让学生体验成功。通过以上方法高一新生很快就适应了高中物理学习。
  • 当今教师应具备哪些素养 免费阅读 下载全文
  • 何为素养?作为一名小学现代社会的教师.到底应该具备那些素养?这是我们当前最值得深思的问题,特别是在今天提倡新课改的浪潮中,每一个小学教师都可以回顾自己的教学历程来反思一下,我们是否具备了我们应该具备的素养..自己是三天打鱼两天晒网,还是……?是得过且过,还是……?起码要对得起每天面对我们的那几十双明亮而有渴望的眼睛.
  • 浅谈小学一年级班级管理工作 免费阅读 下载全文
  • 今年我又一次担任一年级的班主任,内心充满着兴奋,但更多的则是压力。由于我深深地知道一年级是学生整体行为习惯、学习习惯形成的重要时期,怎样帮助学生养成良好的行为习惯不但对班主任的本领是一种考验,更关乎学生整个学习生涯的结果。
  • 高中生心理健康教育之自信的力量 免费阅读 下载全文
  • 1前言 自信是个体对自己的积襁肯定和确认越鹰琴馘智力因素的重要组成部分,它对学生的发展有重要影响。在分析高中生自信特点和主要影响因素的基础上提出四项养成教育策略:通过榜样教育帮助学生获得替代性经验;通过归因训练帮助学生进行积极的归因;通过教育活动帮助学生获得成就感体验;通过日常观察给予学生恰当的表扬和批评
  • 民族传统体育走入大课间的可行性分析——以我市黎族竹竿舞为例 免费阅读 下载全文
  • 素质教育要求学校的体育工作必须牢固树立“健康第一”的思想,充分发挥学校体育的健身功能,开展切实有效的体育教学与课外活动,努力提高学生的健康水平,促进学生身心全面发展。而大课间与课间操相比,大课间体育活动时间长,活动内容多,组织形式活,练习强度适宜,它不仅对学生紧张学习起调剂作用,而且对促进学生身心健康发展有明显的作用。大课间体育活动是近几年在课间操基础上发展起来的一种学校体育新的组织形式,与课间操相比,
  • 浅谈几点教学心得及感及感悟 免费阅读 下载全文
  • 在教学过程中,我一直遵从以下几个理念,进行日常教学:
  • 生物教学中实验的重要性——学习新课程标准修订体会 免费阅读 下载全文
  • 新教材的设计理念是①面向全体学生②提高学生的科学素养③倡导探究性学习。新课标确定了学生是学习的主体,生物学习要以探究为核心。生物新课程的内容要满足了社会和学生双方面的需要,重视学生的个性化发展以及解决实际问题能力的培养。充分体现知识、能力、情感态度和价值观的新课程三维目标。
  • 新课程理念下教学设计的“五构思” 免费阅读 下载全文
  • 新课程理念下,用“五构思”优化教学设计,树立“以生为本,育人为本”的思想,为社会培养创新性人才,提高教师的教育教学水平。
  • 巧用多媒体为中学语文课堂添彩 免费阅读 下载全文
  • 多媒体教育技术的广泛应用,为:署文教学改革提出了一种新的模式,是一次教育理念的革命,为语文教学改革带来了新的契机。尤其是对于初入中学的学生,他们年龄尚不成熟,见识不多,活泼好动,自制能力较差,要组织好一堂课很不容易。多媒体,作为现代教育技术的一种重要手段,在我们初中的语文教学活动中,就起到了非常重要的作用。因为它可从根本上激发教与学的兴趣,将抽象化为具体、将枯燥变为生动,
  • 追梦,只要有爱 免费阅读 下载全文
  • 感恩的心,感谢有你 伴我一生,让我有勇气做我自己! 感恩的心,感谢命运
  • 信息技术环境下教学模式探究 免费阅读 下载全文
  • 以计算机为核心的现代信息技术教学模式迅猛发展,对传统的教学模式产生了严重的冲击。特别是随着科技的进步,教育的发展,国家对广大的农村中小学校给予了大力支持,不管是硬件配置,还是技术培训,乃至技术人才的输送,使广大的农村中小学校在信息技术的推广和运用方面有了很大的发展。
  • 初中生合作学习课堂教学“学教练评”模式 免费阅读 下载全文
  • 一、合作设计 “数学教育,源于现实,高于现实,应用于现实”,随着数学教育的不断深入,重视数学知识与现实生活的联系,发展学生的应用意识和合作能力,已成为数学教育发展的趋势。本课是在学生掌握了直角三角形解法、相似三角形的性质与判定的基础上,在学生有了一定的简单数学建模能力的前提下来学习的。
  • 定位学生,方为良师——也谈“怎样做一个好教师” 免费阅读 下载全文
  • 我们从事教育工作几近一生了,回顾几十年的教育教学历程,对于做一个怎样的教师,怎样做一个好的教师,颇有些想法。现在仅就从“教学生”的角度谈谈这方面的看法,以求同行赐教。教师,首先是做学生,这是没有异议的。
  • 梦想在这一刻起飞 免费阅读 下载全文
  • 水滴有梦,所以成就了奔腾的江河,浩瀚的海洋:沙石有梦,所以成就了辉煌的宫殿,雄伟的长城:小草有梦,所以成就了顽强的生命,无垠的原野:少年有梦,所以成就了蔚蓝的理想,灿烂的明天!
  • 浅析高中物理教学中的新课改 免费阅读 下载全文
  • 高中物理新课改从教学理念到教学内容与旧的教学大纲相比都发生了很大的变化,教师必须寻求恰当的教学方法,才能适应新课改和新教材的要求。教学既要重视基本知识和基本技能又要重视知识、技能的形成的过程,发展学生的能力。教学中各环节都要适应新课改的要求有所变化物理课程改革提倡“以学生发展为本”、“强调科学探究过程”的课程理念。
  • 《有教无类》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 【教材简析】《有教无类》是《论语》选读的第六课,这一课主要讲孔子的教育理念和具体的教学方法。而第七课《好仁而不好学,其蔽也愚》,主要讲学习的必要性和重要性,并且让大家认识到,学习中学做人是第一位的,然后再学习文史知识。所以我对篇目顺序做了调整,先学习了第七课然后再学第六课。
  • 借“农远工程”之光,温暖留守儿童之心 免费阅读 下载全文
  • “农村中小学现代远程教育工程”是指为促进城乡优质教育资源共享,提高农村教育质量和效益而实施的远程教育工程。而“留守儿童”是目前社会关注的一个焦点问题,这个群体在“身心健康;人身安全;学习成绩与九年义务教育难以保证’’等方面需关注与关爱。实施“农远工程”是党和政府为解决当前农村教育条件滞后问题的伟大创举。如何发挥这些宝贵资源的效益是值得探讨的课题。而本文正是从留守儿童的“身心健康;人身安全;学习成绩与九年义务教育难以保证”等方面借助“农远工程”的某些功能,在农村学校教育中如何实施对“留守儿童”的关注与关爱的。
  • 提高历史课堂兴趣解决方案 免费阅读 下载全文
  • 【问题】由于诸多原因,许多学校的历史课堂仅仅处在完成教学任务的层面,历史课堂教学中缺乏应有的激情与师生互动,学生被动的接受,完全与“快乐学习”的理念背道而驰。学生在老师的“谆谆教导”下“痛苦”的接受知识,成了老师传道授业的工具和对象,历史课堂缺乏趣味性。这严重影响着历史教学目标的达成和教学质量的提高。
  • 新课程形势下偏远农村思品课有效课堂的思考 免费阅读 下载全文
  • 一、农村教育现状简析 自1986年国家义务教育法出台以来,特别是《中共中央关于教育体制改革的决定》实施以来,我国的农村基础教育事业有了很大发展。但由于农村教育先天不足,再加上后天失调,所以农村教育状况并没有实现质的飞跃,依然存在诸多问题。
  • 浅析中学数学教学中后进生的转化问题 免费阅读 下载全文
  • 通过本人十年的教学工作,我深刻地体会到在中学数学教学过程中,总是不可避免地存在一些后进生,他们对学习产生逆反的情绪,导致学习成绩下降,是提高整体教学水平的一大困难。对后进生进行全方面的转化,使他们逐步得到较大的提高,取得长足的进步,不仅是我们教师义不容辞的责任,同时也是广大后进生家长的强烈愿望。下面就对后进生问题浅谈自己的一些看法。
  • 浅谈生物教学中的个性化教学 免费阅读 下载全文
  • 生物教学质量是否得到成功与否,一个重要的因素是学生对学习生物是否有兴趣,学生是否有兴趣,关键在于教师的教学。本文结合自己的教学实践,针对性地从个性化教学方面,谈谈自己的教学做法。
  • 班主任应如何加强班级管理 免费阅读 下载全文
  • 古人曾云:“近朱者赤,近墨者黑,蓬在森中,不扶自直,白沙在泥,不染自黑。”人的生活环境和所在的集体无时不在熏染教育着每个成员,对于人的品格形成,具有极为重要的作用。作为班级的组织者和教育者,班主任除了担负学科教学任务之外,还要抓好学生的思想工作,创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好班集体。
  • 浅谈阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 阅读是语文课程中最重要的一部分。学生在学习课文时,通过阅读更好的理解作者的意指。所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,学生在阅读时通过自身的感受去理解文本,所以对于文本的阅读存在“多元化”。但是,学生自身的理解未必能正确的体会文本原本的意思,甚至胡解乱读。所以,老师在课堂上既要尊重学生自身的理解,又要有定向的指导,带领学生正确的理解课文。于是,笔者在这里提出几点,有关于进行文本多元解读的建议,切实使学生在多元化的阅读过程中,张扬个性,完善人格,塑造人文精神。
  • “五课”教研活动课堂教案 免费阅读 下载全文
  • 教学步骤 新课导入 明确目标 作家作品介绍
  • 浅谈小学语文教学中的德育教育 免费阅读 下载全文
  • 教师的天职就是“传道授业解惑”,“传道就是启迪人类的智慧,传播人类文明。”“解惑”就是传授知识。“传道授业解惑”就是教书育人。怎样教书育人是实施素质教育的核心和关键。一直为广大教育工作者研究、探讨的重大课题,对不同年龄段的学生其内容都不同,
  • 立足教材 用活教材——运用北师大版数学教材有感 免费阅读 下载全文
  • 如何在新课标的引领下用好这套教材,是摆在我们面前的一个新课题,通过认真、深入地学习教材,我认为要用好这套教材,那就必须立足于教材,用活教材,让教材成为学生获取数学知识、培养发展数学素养的重要凭借与依托。
  • 浅谈在化学教学中培养学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革要求教师依据创造和思维发展的原理,在教学中通过个性化的设计,启发学生的创新能力。在化学教学中,如何培养学生的创新能力?教师在做好创新前提下,还必须营造一个良好的氛围;经常给予学生肯定的评价;用趣味的实验,创设各种不同的情境等来激发学生的创新思维。培养学生创新能力的途经是多元化的,教师需要长期不懈的努力,通过各种有效的途经,去培养学生的创新意识、创新精神、创新能力,只有这样,才能培育出创新的人才。
  • 中学语文阅读教学浅析 免费阅读 下载全文
  • 阅读教学是中学语文教学的重头戏和生命线,是现代社会人们在学习、工作、生活中每天都会从事的一项基本活动。我们从阅读的文章中,或学习新知识、或了解社会新动态、或欣赏文学作品等,从而达到扩充知识,了解社会。陶冶情操的目的,使生活更加充实。
  • [卷首语]
    浅析信息技术在高中地理教学中应用(阿律)
    [百味课堂]
    浅谈班主任工作(白秀英)
    《单位圆与诱导公式》教学设计(边建成)
    浅谈多媒体教学的应用及感想(陈发明)
    在小学高年级加强培养学生数学自学能力研究初探(蔡晓红)
    浅析在音乐教学中如何培养学生的创新能力(陈利君)
    论英语教学中学生跨文化交际意识和能力的培养(陈方灵)
    浅谈汉语言文学与人的修养(初永兴)
    平静之中彰显善良本色——《老王》结尾深刻解读(成玲)
    浅析小学语文习作教学的有效性(次仁)
    浅析多媒体在小学语文教学中的应用(达娃央吉)
    语文学习习惯培养的六要素(陈青国)
    如何上好初中音乐欣赏课(邓健)
    优化英语作业设计 减轻学生课业负担 提高英语教学质量(封新华)
    浅谈音乐课堂因多媒体而更精彩(陈利娟)
    浅谈新课改理念下的教师素质转变的思考(侯星慧)
    浅谈新形势下初中历史教学研究和探索(陈伟欣)
    对小学英语教学渗透德育教育的几点思考(王艳红)
    浅谈小学数学课堂中的情感教学(董恩博)
    怎样读懂学生的心(冯建英)
    小学语文国培研修日志(成作兰)
    浅谈信息技术背景下的中学语文教学(符晓林)
    关注孩子的日常行为 培养孩子的良好习惯(付全春)
    多媒体技术与政治教学的互相整合(高英超)
    探索一道高考试题的巧解与多解(段培吉)
    与时俱进,拓展德育途径(彭彩蓉)
    实施“先学后教”,提高课堂效益(连国东)
    爱心与责任是班主任工作的灵魂(房园园)
    规范 融入 关爱 善谋——做好班主任工作的几点体会(刘防震)
    [创新实践]
    优化学校家庭环境 关注学生心理健康(梁宏军[1] 方丽华[2])
    我是怎样培养学生独立阅读能力的(刘月琴)
    如何选择和创设幼儿游戏的目标、原则及方法(张海颖)
    小班区域活动中教师的支持策略研究(白贺)
    播种爱心,收获快乐——幼儿情感教育系列案例(高晓征)
    浅谈如何培养幼儿的交往能力(金如玉)
    轻轻松松散活死书(马焕芳)
    混龄教育对幼儿教育的意义(王月)
    成为学习型教师(马莉)
    探究中学习 快乐中成长(刘颖)
    试论新课程理念下物理课堂教学初探(梁佰锋)
    浅谈信息技术如何在中学化学教学中的优势(牟向莉)
    开启语文乐园的大门(李正忠)
    信息技术与初中数学整合之我见(马成林)
    24式太极拳教案(马文杰)
    形式多样趣味无穷略说“趣味汉语”(罗海膺)
    二氧化硫(刘彩燕)
    浅析函数思想的应用——函数思想在中学数学解题中的一些应用(林军玉)
    激“动”课堂 相约精彩——试谈让语文课堂焕发生气的策略(林杰英)
    外语教学中的人文情怀(刘金花)
    品味诗歌 培育情怀(刘国萍)
    浅谈科学教学与信息技术的整合(刘伟勤)
    浅谈信息技术应用下初中英语教学模式初探(罗玲)
    学习中的“习”(刘星)
    给孩子一双隐形的艺术翅膀——情感、体验、创新在美术教育中的体现(郭钰)
    浅谈如何培养小学生自信心理(刘艳[1] 宗迪[2])
    提高聋生书面语表达能力有效途径(董瑛)
    中学化学教学中有关溶液的计算(马全孝)
    [创意教学]
    高三化学教学反思(刘小红)
    《观察物体》教学案例(郭红燕)
    春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——引领教育事业实事求是的科学发展之漫谈(韩丽英)
    用评价点燃希望(韩巧凤 王海亮)
    利用数轴感悟数形结合思想(郭成炬)
    浅析幼儿教育与幼教游戏的相辅相成关系(薛彩云)
    内强素质 外树形象切实发挥教育科研的引领作用(郝时明)
    创新思想政治课“实践活动课”教学(杨海琴)
    让学生有效地自主发展(韩巧凤 王海亮)
    浅谈多媒体在中学语文教学中的运用(侯宝琪)
    为道德之花培好第一抔土(郭守红)
    怎样当好一名合格教师(吴同顺)
    义务教育课程标准体育与健康(郭江波)
    远程教育使语文教学流光溢彩(苏社鱼)
    徜徉书中,追寻美丽的教育之梦(刘迪)
    《经典诵读与语文教学整合的研究》方案(毛仁勇)
    研究学生 反思自己 做智慧型班主任(谈近娥)
    浅谈信息技术在物理教学中的运用(黄崇发)
    关注动态生成 构建“鲜活”课堂——一《垂直与平行》课堂教学感受(陈丽霞)
    论多媒体技术与高中物理相结合的实践(黄崇发)
    浅议美术教学中人文精神的培养(黄丹彤)
    浅谈学好语文之我见(张湘桥)
    为青春引路(黄忠利)
    如何打造《思想品德》高效复习课堂?(黄国如)
    沟通师生的桥梁——作文评语(黄晶)
    如何设计有效的数学练习题组,提高数学学习的效率(蔡晓红)
    高中生公民意识教育在信息技术环境中的实践与研究(陈江华)
    如何提高学生学习兴趣(黄锦凤)
    [方法探讨]
    构建小型网络(组建SOHO型网络)教案设计(周萍)
    法律进校园 服务敏育科学发屡观(周宏)
    教学留白,留出精彩无限(蒋海燕)
    浅析多媒体对小学语文课堂的优化作用(姜在秀)
    学校社区互利,打造双赢教育——济南泉城中学开展社区教育的实践与思考(解修设)
    浅谈中职学生的心理健康教育(张大磊)
    建构式生态课堂中教师角色的缺失(金玲)
    高中政治《新时代的劳动者》教学设计(惠达)
    浅谈中学生物教学之我见(靳小霞)
    依法从教,以德育人,做合格的人民教师(金启利[1] 王丹[1] 谭新[2])
    以生为本,有效构建数学课堂教学(李长德)
    巧设板画 活化课堂(巨婷)
    小事决定大事;细节成就完美(李成芳)
    第二节 化学能与电能(李国嫒)
    舆论引导在社会主义新农村建设中的作用(玖美旦增)
    信息技术点亮政治课窒教学的实效性(李敏英)
    浅析信息技术在科学课中的应用(黎声华)
    师生共鸣,一啸九天——提高初中历史课堂教学有效性的方法与途径研究(李芳)
    依据初中生心理特征,打造高效语文课堂(李清华)
    “真实写作”引我反思(李韬)
    浅谈我身边的好老师(李建忠)
    浅谈新课改与农村小学英语教学(李小梅)
    浅谈倒装句(李月梅)
    浅谈素质教育下初中历史课堂的模式(李芳)
    抓住脉络 突出重点(李淑华)
    初中数学有效教学的几点思考(李振萍)
    浅谈思品教材中案例材料在教学中的应用(彭世春)
    [观点交流]
    浅谈课堂教学中有效地利用信息技术(平措)
    呼唤生命教育(李文科)
    浅谈对小学语文学段的衔接(张广慧)
    浅谈多媒体在农村小学语文教学中的运用(邹春艳)
    适时运用电教媒体 优化语文教学课堂(郑安云)
    小议作文开头(任爱霞)
    《索溪峪的“野”》教学设计(李维)
    初中校园文化建设的构建(曲祚)
    浅谈对幼儿园多媒体教学的探索(沈俊)
    浅谈初中体育课堂教学的之我见(绳千红)
    有效数学课堂教学的几点尝试(薛芳)
    教师怎样上好公开课(史小玲)
    用爱伴随学生健康成长(王成)
    中职藏区“9+3”免费教育学生顶岗实习存在的问题及对策(吴跃川)
    初中数学教学探究性学习浅谈(陈庆驰)
    实验室管理也需要“自主参与”——初探小学实验室管理与创新(蒲维均 马联芬)
    初中体育中长跑训练方法的实践研究(舒焕民)
    用爱伴我们一起成长(宋春艳)
    浅谈数学教学中学生思维灵活性的培养(苏美俊)
    如何处理学生占“小便宜”初探(羊晓蓉)
    《逍遥游》教学设计(第一课时)(苏兴辉)
    初中班主任的工作方法探讨(徐小平)
    浅析信息技术背景下的中学语文教学之我见(孙丽萍)
    浅谈信息技术在小学语文中的应用(索石)
    浅谈小学语文口语交际教学(孙燕)
    新课程理念下信息技术在课堂教学中的应用(刘静)
    《自由落体》教学设计(孙爱香 杜茂文)
    浅析初中数学高效课堂之我见(王芳)
    江苏出版社小学语文四年级上册习作5教案设计(王和勋)
    浅谈信息技术在中学美术教学中的应用(王晶晶)
    [教研争鸣]
    新时代的劳动者教案(王莉)
    浅谈如何加强物理实验教学(王莉萍)
    第三课Logo命令训练营(二)(田洋)
    让有效提问塑造语文的高效课堂(王梅)
    会认 爱认(孙艳丽)
    《欧洲殖民扩张与掠夺》说课稿(王敏)
    浅谈数学学科学困生的转换(田刚)
    打造小学数学高效课堂初探(王世琴)
    真心实意教一生(王山桃)
    在小学数学教学中培养自主学习精神(王世琴)
    高考备考阶段分析能力的提升(王向东)
    关于新课程理念为引领构建有效的课堂教学(王亚君)
    自然地理环境的整体性与差异性(王勇)
    苏教版小学科学五年级上册《电磁铁》教学设计(王克忠)
    让思想政治课充满活力(王瑛)
    浅谈如何构建小学语文高效课堂(王燕)
    五年级上册习作二《二十年后回故乡》教学设计(王玉鸿)
    如何设计英语教学游戏(韦经先)
    《我的舞台》课后反思(王燕)
    架起心灵沟通桥梁,促进学生健康发展——将家访进行到底(魏朝珍)
    浅谈高中物理教学如何培养创新的能力(魏立新)
    九年级英语自主阅读学习策略的研究(李红艳)
    小学语文课堂教学如何开展自主学习(春梅)
    在多媒体环境下初中英语课堂教学之我见(巫春香)
    谈低年级数学的直观教学(陈晓燕)
    第三节分子的性质(教案)(吴丹丹)
    更新职中语文教学观念的几点思考(吴戡)
    浅谈小学语文综合性学习的方法初探(西洛)
    [课程研究]
    中班美术活动:有趣的喷画(陈玉洁 钟廖秋野)
    新课标下小学语文课堂中自主学习的策略(西洛)
    学生创新潜能激发应作为通用技术课程评价指标(杨锦峰)
    浅谈小学生识字能力的培养(夏颖洁)
    浅谈初中英语新课导入的策略之我见(巫春香)
    信息技术促进教师专业发展的研究(谢华超)
    知识的超市·生命的狂欢——“双语”数学高效课堂初探(何懋蓉)
    浅析教师职业道德在教育中的作用(吴胜)
    在小班化教学中数学教法的改革尝试(徐博)
    学会做“偷懒”的初中语文老师——新课程下的作文批改初探(张波)
    浅谈如何让政治课活起来(杨芳)
    中等职业学校钢铁冶炼专业教学体系改革与创新初探(玄远程 刘志 王金平 刘文合)
    新课程下实施导学案教学的一点体会(杨柏青)
    浅谈小学语文教学中如何激发学习兴趣(许亮才)
    浅谈高中语文自主学习的策略(杨彦荣)
    浅谈课程整合在中学教学产生的影响及其应用(徐银春)
    数学教学中开发学生智力刍议(杨薇)
    国际关系的决定性因素 国家利益教学设计(叶运高)
    乐曲《流水》(于泉珠)
    利用同伴作用实现学生的自我教育提高上机效率(邓丽芹)
    家校结合助小学生形成健康心理(余德智)
    组织数学课中的注意(李国仁)
    快乐作文、乐于表达——浅谈小学作文教学(张丽华 陈小平)
    浅谈村镇学生英语基础偏差现状与对策(张瑞)
    新课标下历史教师专业化成长之我见(张俊)
    浅议新课程背景下的物理教学(张书才)
    [课后思考]
    善教者善言——谈生物教师的语言素质(孔庆萍)
    《三角函数的图像和性质》教学设计(张续梅)
    打造绿色课堂 彰显特色魅力(张忠厚 李青梅)
    语文,在课改中婉约前行(曾慧 易晓琴)
    浅谈怎样使学生适应高中物理教学(张旭东)
    当今教师应具备哪些素养(赵洪云)
    浅谈小学一年级班级管理工作(赵燕)
    高中生心理健康教育之自信的力量(林晓芬 刀有芳)
    民族传统体育走入大课间的可行性分析——以我市黎族竹竿舞为例(钟祥帅)
    浅谈几点教学心得及感及感悟(郑茂萍)
    生物教学中实验的重要性——学习新课程标准修订体会(郑俏)
    新课程理念下教学设计的“五构思”(吴淑蓉)
    巧用多媒体为中学语文课堂添彩(职新房)
    追梦,只要有爱(黄英[1] 梁海霞[2])
    信息技术环境下教学模式探究(戴诚)
    初中生合作学习课堂教学“学教练评”模式(钟艳红)
    定位学生,方为良师——也谈“怎样做一个好教师”(金富秀)
    梦想在这一刻起飞(唐研[1] 王佳渝[2])
    浅析高中物理教学中的新课改(周健)
    《有教无类》教学设计(朱智慧)
    借“农远工程”之光,温暖留守儿童之心(张代强)
    提高历史课堂兴趣解决方案(自彪)
    新课程形势下偏远农村思品课有效课堂的思考(张莉)
    浅析中学数学教学中后进生的转化问题(陈映)
    浅谈生物教学中的个性化教学(苏秀红)
    班主任应如何加强班级管理(刘艳[1] 宗迪[2])
    浅谈阅读教学(江海涛)
    “五课”教研活动课堂教案(康俊)
    浅谈小学语文教学中的德育教育(马忠斌)
    立足教材 用活教材——运用北师大版数学教材有感(赵永升)
    浅谈在化学教学中培养学生的创新能力(陈汝梅)
    [卷首语]
    中学语文阅读教学浅析(龚卫东)
    《飞:素质教育》封面

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