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  • 鲁听:职教要为国家产业体系建设培养技能人才 免费阅读 下载全文
  • 中国职业教育与开发区创新发展对话暨第二届中国国家级开发区职业教育年会,今天在江苏省苏州工业园区开幕。教育部副部长鲁昕出席并发表主旨演讲。鲁昕指出,实行产教结合是改革和发展职业教育的新机制。近年来,教育战线适应经济社会发展需求,转变观念,改革创新,探索了产教结合、校企合作的新机制,大力推进政府主导、行业指导、企业参与的办学机制建设进程,大力推动工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式落实进程
  • 构建现代职业教育体系培养高素质技能型人才 免费阅读 下载全文
  • 一、关于职业教育创新谈到职业教育改革创新,我认为首先是观念的创新。观念创新会起到一种先导性的作用。海涅说:“思想走在行动前面,就像闪电走在雷鸣之前一样。”国家民族的发展,教育是重点,而职教又是整个教育体系的重中之重,是难度最大的一种教育。大力发展职业教育的重点是发展中等职业教育。职业教育的发展,从观念上讲有两个问题是比较重要的。
  • 培育和提升核心竞争力推动学校又好又快发展 免费阅读 下载全文
  • 黔江民族职业教育中心是区政府的一所国家级重点中等职业学校。近几年来,学校办学规模不断扩大,实力不断增强,教职工队伍从2007年初的150余人发展到现在的580余人,学生规模从2007年初的1000余人发展到现在的11000余人。学校被评为“全国职业教育管理创新学校”和“重庆市文明单位”。
  • 璧山职教中心积极推进“平安校园”建设 免费阅读 下载全文
  • 自2007年和2010年相继被评为“重庆市安全文明校园”和“重庆市平安校园”之后,为响应市委薄熙来书记建设“平安重庆”的号召,积极推进“平安校园”建设,璧山职教中心相继采取了一系列措施确保校园安全。一是成立了学校安全稳定办公室,由原保卫科长兼任办公室主任,同时配备了一名职员处理日常工作;
  • 软实力需要硬思想来支---撑梁平职业教育中心科学发展思考之三 免费阅读 下载全文
  • 现在许多学校都在渴望、追求和打造名校。而打造名校,首先要有办学的“名”理念,即所谓的“软实力”。而堪称名校软实力的实力,是需要“硬思想”来支撑的。梁平职教中心的软实力体现着什么?这种软实力又靠什么来支撑呢?有序教育、大课堂就是我校软实力的主要载体,支撑我校软实力的硬思想有两点:
  • 新时期高职院校教学管理的认识与思考 免费阅读 下载全文
  • 新时期高职院校教学管理必须体现时代背景和体制特色,因此,需要重新认识并理清高职院校教学管理的内涵、特征,探讨有效教学管理的基本原则,旨在指导高职教育教学管理实践,提高高职教育的教学质量,促进高职教育发展。
  • 教学为立校之本 科研乃强校之基 免费阅读 下载全文
  • 人才培养、科学研究、服务社会是高等教育的三大职能,重庆电子工程职业学院牢牢把握这条原则,探寻办学规律,创新办学理念,白2007年学院合并组建以来,院领导高度重视学院科研事业的发展,科研氛围日趋浓厚,科研制度逐步完善,科研成果丰实累累,为学院近年来跨越式发展作出了应有的贡献。
  • 积基树本 强化技能--大力推进中等职业学校师资队伍建设 免费阅读 下载全文
  • 一、引言职业技术教育是现代教育的重要组成部分,是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱。近些年来,国际组织、区域性机构和各国认识到发展职业技术教育对推动社会经济发展及促进就业增长的重要作用,把发展和改革职业技术教育作为规划面向21世纪教育和培训体系的重要组成部分。改革开放30年来,党中央、国务院始终高度重视职业教育工作。
  • 加强中等职业学校“弧师型”教师队伍建设的思考 免费阅读 下载全文
  • 加强中等职业学校“双师型”教师队伍建设,是打通中等职业教育发展瓶颈、改革中等职业学校办学模式、促进中等职业学校教师队伍整体素质的需要,加强中等职业学校“双师型”教师队伍建设,应以加强培训为主要抓手,以实施名师工程为突破口,以教学科研为着力l点,以建设职教集团为平台。
  • 提高课堂教学效果的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 一、首先要确立新的课堂教学观念实践是检验一切真理的标准。古人云:“知是行之始,行是知之成。”可见一切实践行动都是在理论指导下展开的,以往那些孤立、封闭、机械、僵化的课堂教学弊端严重阻碍了人才的培养进程,这是多年的实践已经证明了的。因此,新课程标准要求立足于课堂教学观念的更新。
  • 以就业为导向的中职语文课程改革初探 免费阅读 下载全文
  • 中等职业技术教育规模的迅速扩大,极大地支持了我国工业化、城镇化建设。但是,随着产业结构的调整,随着工业化、城镇化进程的加快,中等职业教育在课程设置上仍然不能适应地方经济建设对技能型人才培养的需要,制约了中等职业教育的健康发展,特别是劳动者自身的语文素养与实际需要脱节。有鉴于此,本文认为语文课程改革应该为专业学习打基础,为学生就业服务。在强调语文的文学性、人丈陛的同时,要更突显语文的工具性。企事业单位需要什么样的劳动者,学校就培养那样的学生。
  • 网络环境下自主学习阅读教学模式 免费阅读 下载全文
  • 自主学习,是指学生在学习活动中,在老师的指导下,具有主体意识、认知能力、自主性和创造性的一种学习方式。自主学习是一种主动学习,主动学习是自主学习的基本品质;自主学习是一种独立学习,独立学习是自主学习的核心品质;自主学习是一种元认知监控的学习,它突出表现在学生对学习的自我计划、自我调整、自我指导、自我强化上。
  • 论中职学生措习评价体系的改革 免费阅读 下载全文
  • 本文在对当前中职生语文学习的评价体系进行反思的基础上,提出了诊断性评价、形成性评价和终缉性评价相结合;笔试和实践测试相结合;建立“学生个人成长档案袋”等更适合中职生实际需要的多元化的中职语文学习评价体系。
  • 浅谈中等职业学校班级管理 免费阅读 下载全文
  • 作为一名中等职业学校的班主任,怎样在新形势下更好地管理班级,构建和谐上进的班集体,这是我多年来在班级管理中一直思考,探索的问题。从事了十多年的班主任工作,我驻足回首,把工作中的思路作一个简要总结,希望为下一步的工作奠定基础。一是培养和选拔班干部。一个良好的班级,必须有一个好的班级领导核心,这个核心就是班主任领导下的班委会。
  • 浅议中职班级留守学生工作 免费阅读 下载全文
  • 文章简要分析了在中等职业学校中留守学生的现状,在实践的基础上提出留守学生班主任工作的创新之处,主要包括班级建设、活动开展和心理辅导等内容。
  • 浅谈在计算机设计专业中运用新型教学模式进行学生能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 本文主要是在教学中尝试新型的教学方法,结合学生的特点和职业学校的特色,将学生分组,模拟社会进行实例操作,以培养学生的动手能力和创新能力,真正做到“教学合一”。
  • 船舶焊接污染及防治 免费阅读 下载全文
  • 从船舶焊接的环境污染因素分类、成因、特性及对操作者健康的危害机理入手,针对我国船舶企业的实际情况提出相应的治理方法。
  • 让我们零距离对话,好吗?--浅谈师生间的合作与交流 免费阅读 下载全文
  • 孔子的真合作实交流与现在很多课堂的伪合作假交流之分析,从交流与合作之定义引出师生交流合作的三个必要条件:一是师生情感的零距离,即师生的垂直距离;二是教学目标过程的零距离,即师生的平面距离;三是活动形式的零距离。提出了杜绝伪讨论假交流的两个量标和五个步骤。
  • 构建中职会计实践教学质量控制体系 免费阅读 下载全文
  • 会计实践教学是会计教育的重要环节,是培养中职学生专业技能的重要途径。本文提出了从会计实践教学的内容、实施和评价等方面构建中职会计实践教学质量控制体系,从而提高会计实践教学效果。
  • 浅谈中等职业教育学校开设《礼仪》课程的重要意义和作用 免费阅读 下载全文
  • 中国是礼仪之邦,却因为最近几十年经济浪潮的冲击,社会的礼仪规范和人们的礼仪行为逐渐消失了,而现代企业与国际的接轨,又需要具有基本礼仪素质的企业员工,作为企业培养一线员工的中职学校,应该把《礼仪》做为公共素质课在各个专业普遍开设,以期提高一线员工的素质,为企业培养更多有素质、有能力的有用人才。
  • 谈如何做好班主任工作 免费阅读 下载全文
  • 学校是实施素质教育的主阵地,班级是阵地上的前沿。而班主任与学生接触最多,对学生影响最大,班主任工作的质量直接影响着班级风气的好坏,也影响着学校的大局。因此,一个良好班集体的形成,离不开一个优秀的班主任。如何管理一个班集体,主要应做好以下几方面工作:
  • 浅析中职学生教育管理模式的创新 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的巨大变革和中等职业教育的大发展,创新中职学校学生教育管理模式已经成为顺应时代发展的需要,也是提高教育质量和彰显学校办学特色的需要。中等职业教育工作者,在教育管理实践中,要严在当严时,爱在细微处。只有充满爱的严与表现为严的爱相结合,才能赢得学生的尊敬和理解,赢得家长的信任与支持,才能引领学生在健康快乐的道路上前进。当前我们必须着手进行学生教育管理模式的创新。
  • 中职学生英语词汇记忆策略浅析 免费阅读 下载全文
  • 近几年来,国家出台了各种政策来大力发展我国的职业教育,各类职业学校不断涌现。提高职业教育质量,培养职业学校优秀毕业生,以更好适应市场需要,成为每个职业教育工作者的首要任务。作为职业教育工作者中的一员,笔者认为,提高中职学生的英语水平,有助于毕业生在就业市场占有更好优势。而语言学习中,词汇被认为是语言的建筑砌块,所以要学好一门语言就必须学好词汇。词汇的掌握和应用是提高英语学习者自身英语语言技能的必备条件,而词汇水平差异主要是由学生在不同阶段的学习动机、态度和方法所致;本文针对中职生学习英语的特殊性与因词汇缺乏造成学习英语困难这一事实,试图从词汇记忆策略的角度,对中职生英语词汇记忆策略进行探讨。
  • 强化朗读 拾级而上 培养能力—-文言文教学的“三味读书法” 免费阅读 下载全文
  • 朗读,作为一种创造性的阅读活动,已经被广泛运用于教学过程的各个环节中。它既是我们获取新知的重要手段,又是帮助理解、增强记忆的有效途径。南宋大儒朱熹十分推崇朗读法,把它作为做学问的不二法门写进了《朱子读书法》中,并且对朗读的态势作了严格要求:“须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可倒一字。”
  • 提高职业院校学生学习动力对策的思考与实施《提高职业院校学生学习动力研究》课题组 免费阅读 下载全文
  • 职业院校学生学习动力状况不容乐观。学生的学习基础和能力差,对所学专业的缺乏了解,教师在教学过程中采用的教学内容、教学方法、教学组织形式以及师生关系等因素影响着职业院校学生学习动力状况。为了提高教学效果,提升学生学业成绩和培养学生的职业技能,应在教学过程中,通过引导学生认知所学专业、参与专业实践,构建有针对性的教学模式,整合教学策略,改善师生关系等途径,激发学生的学习兴趣和学习热情,提高职业院校学生的学习动力。
  • 浅谈项目教学法在《程序设计--Visual Basic》课程中的运用 免费阅读 下载全文
  • 项目教学法是以项目为核心,学生在教师的指导下完成一系列项目的学习方法。项目教学法的目的性很强,就是要培养学生在发现问题,解决问题和最终获取成果的过程中对所学的知识加深理解,融会贯通,灵活运用,从而达到解决实际问题的能力,同时也能有效激发学生主动学习的热情。《程序设计--visual Basic》这门课是我们计算机网络专业的基础课程,该课程至开设以来就是按知识点层次递进的方式组织课程教学的,但学生的掌握情况没有达到预期的效果,就其原因主要是学生基础较差、对本课程的学习目的和其用途不明确,通过改用项目教学法则收到良好的教学效果。
  • 浅议网络情境下的中职地理教学 免费阅读 下载全文
  • 运用网络进行地理教学,改变了教学过程中传递和接受地理信息的方式。培养学生运用网络这个信息工具,获取地理信息、处理地理信息和利用信息学习的能力;运用网络进行地理教学,也是培养学生终生学习习惯、实施素质教育、提高课堂教学效益的重要途径之一
  • 浅谈中职旅游英语的口语教学 免费阅读 下载全文
  • 中职英语教学应改变教师一讲到底的教学模式,把重点放在培养学生口语上。因为,口语能力已成为衡量英语好坏的重要标志,本文分析了中职生英语教学的现状,探讨中职英语口语教学存在的问题并提出对策。力求提高口语表达能力。
  • 如何培养学生学习英语的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是最好的老师,古人云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”实践证明,学生在满怀兴趣的状态下学习,会学得迅速、牢固。那么,怎样培养学生学习英语的兴趣,使其从“要我学”转为“我要学”呢?笔者结合自己多年的教学实践,谈谈对这一问题的几点浅见:
  • 浅谈中职理论课的教学 免费阅读 下载全文
  • 中职教育与市场需求息息相关,要把学生培养为德、智、体、美、劳全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。本文通过中职学生现状的分析,提出了理论联系实际,充分调动学生的学习积极性和兴趣等教学方法,以理论课为例来阐明教学方法的运用,同时又通过提高教师的自身素质,来达到教学目的。
  • 中职数学的应用性教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 中职学校的数学课要实现有效教学,除了一系列的课堂教学改革外,还需要讲究教学艺术和策略。本文根据中职数学教学的现状,阐述了中职数学教学体现应用性改革的措施:教师要改变自身知识结构的单一性,实施跨专业学习与教育;合理补充和加强与专业课相关的应用性教学内容;采取多样化的教学方法和学习方法;开展应用性学习能力的评价。
  • 浅谈中等职业学校会计专业教学改革 免费阅读 下载全文
  • 会计专业作为中等职业学校中的一个重要专业,其培养的人才应用于社会的各行各业,会计教育质量如何,直接关系到未来会计人才的能力和整个会计工作的质量。文中针对社会需求、学生就业与中等职业学校会计教学中存在的问题进行了分析,阐述了中等职业学校会计教学改革之构想。
  • 浅谈中师化学教学中学生主体思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 思维能力的培养是素质教育的重要方面。在中师化学教学中,灵活变动教材内容顺序,调整教学手段;巧妙设问,促使学生主动探索;打破顺向思维定势;增补趣味实验等方式,有效地培养学生的思维能力。
  • 浅谈职业教育《市场营销》实践性教学 免费阅读 下载全文
  • 市场、企业对营销人员提出了新的标准,要求中职学校的学生能够有较强的实践能力,这一现实问题,引发了市场营销教学的思考。为此,本文对市场营销实践性教学的重要性,实践教学的方法进行了论述。
  • “定位”的解析--《机床夹具》课程中的概念 免费阅读 下载全文
  • 本文阐述了机械制造、模具等专业《机床夹具》课程中的“定位”概念,采用图形、文字说明书,帮助学生正确理解、掌握这一重要概念,以及机床夹具在机加工的作用。
  • 改革服装课程教学 培养学生创新意识 免费阅读 下载全文
  • 服装就是时尚,服装文化就是时尚文化。时尚不是时髦,而是前卫,是潮流,是个性,而时尚也是服装专业学生所向往的。因此,在平时的教学中我们经常鼓励学生大胆创新,勇于开拓,用时尚理念武装自己的头脑,做一个有思想、有头脑、有个性的人,这样才能为以后事业的成功打下扎实的基础。在培养学生创新意识的同时,还必须着重培养学生吃苦耐劳和坚忍不拔的精神,现在的学生由于从小到大没有吃过什么苦
  • 小议中职语文教学中的三“有” 免费阅读 下载全文
  • 时代呼唤改革,我们的语文教学也经历了很多次的改革,取得了相当大的成效,但至今对于语文教育的性质还是没有明确的定位,本文作者结合自己的教学实践,同时也吸收了他人的一些先进理念,分析了中职语文教学中的三“有”。
  • 试说中职体育教学乐学环境的创设 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准把“激发学生运动兴趣,培养学生终身体育的意识”作为体育教学的基本理念之一。学生运动兴趣的激发必须依据高中学生的心理特点,讲究教学目标的可及性、教学活动的主体性、教学评价的激励性和教学管理的艺术性,为学生创设体育教学的乐学环境。
  • 中职数学教学的制约因素分析 免费阅读 下载全文
  • 目前中职数学教学发展十分艰难,数学课程面临边缘化的危险,何以出现如此现状?本文从学生、课程、教师、社会四个方面探讨制约数学教学发展的因素。
  • 浅谈如何激发学生学习语文的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 学生普遍不重视语文的学习已经成为职高语文的一大难题。如何提高学生学习语文的兴趣呢?孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”几千年前我们的大教育家孔子就给我们总结了这一做学问的方法,它强调了兴趣的重要性。确实,兴趣能激活主体,使学生的器官处于最活跃的状态,教学效率和学习效率随之大幅度提高。
  • 试论信息技术课程对培养学生综合素养的作用 免费阅读 下载全文
  • 《信息技术基础》课程已经成为普通高中学生的必修课。信息技术课程依靠问题驱动,能拉平参差起点;促进分工协作探究,共同提高能力;实现课堂合理延伸,课外实际应用;而且还能拓展思维空间,展开学科迁移。因此,它对培养学生综合素养起着重要的作用。
  • 关子数学课堂教学方法与艺术的思考 免费阅读 下载全文
  • 数学课堂教学的形式是多种多样的,一个好的数学教师应该以课堂为教学的“主战场”,在长期的教学中摸索总结,锤炼自己的语言艺术,逐渐形成自己的教学风格。
  • 创设情境 让学生联系实际应用学习数学——以讲授“‘统筹方法’在机床大修中的应用”为例 免费阅读 下载全文
  • [设计背景]时下,随着高校扩招,受传统观念的影响,选择就读普通中学的学生越来越多,普通中学的录取分数线也在不断降低,导致职业高中学生生源质量不断下降,就读职业高中的学生,学习成绩普遍较差,尤其是数学和英语这两门学科,再加上很多学生认为到职业高中读书主要是学习专业知识和专业技术,所以对专业课的学习非常热衷
  • 中职机械基础教学思考 免费阅读 下载全文
  • 机械基础是机械类专业的一门基础性理论课程,教材的主要内容为常用零件、常用机构、机械传动等。作为一门基础性理论课程,其概念繁杂,理论抽象,对于中职生而言具有一定的难度。如何在课堂教学中提高教学质量,使之能更好为专业技术课服务,笔者做了一些浅显的探讨和研究。
  • 浅谈中职语文教学中的审美教育 免费阅读 下载全文
  • 中职语文教学中应据实际情况,充分运用现有的设备,创设情境,综合调动各种教学手段,发挥语文的美育特色,让师生在课堂上共同鉴赏自然美、社会关、艺术美,提高学生审美能力。
  • 谈谈《金属材料及热处理应用》课程的教学方法 免费阅读 下载全文
  • 《金属材料及热处理应用》是机械专业的一门基础理论课,也是一门学生感觉较为枯燥乏味的课程,如何提高学生学习兴趣,帮助学生掌握理论知识,增强学习能力,是任课教师义不容辞的责任。笔者从教学方法的灵活运用及教学设计上做了一些有益的探索,希望能使教学达到“活学活用”的目的。
  • 西部地区全面开设小学英语课所面临的挑战 免费阅读 下载全文
  • 本文从早期外语教育的特点、西部地区小学英语教育的现状分析了在西部地区全面开设英语课所面临的挑战.并根据教学理论对这些问题的解决方案进行了探讨。
  • 中职语文教学改革的着力点探究 免费阅读 下载全文
  • 中职学生语文基础薄弱,厌学情绪大,如果我们语文教师在上语文课时还不能找准自己的位置,那就会是自讨没趣。除加重大多数学生的厌学情绪,百无益处。本文主要论述语文教学在处理教学内容、养成学生习惯、提高学生能力等方面该如何改革创新的问题。
  • 创新与素质教育 免费阅读 下载全文
  • 创新是知识经济时代的一个显著标志,知识经济时代的核心是培养人的创新素质。江泽民同志在全国技术创新大会上强调指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”“一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林。”在新技术革命的严峻挑战面前,我们要大力发展综合国力,在国际竞争中立于不败之地,
  • 中职学生校内伤害事故的现状、问题和对策 免费阅读 下载全文
  • 近几年来,一些中职学校接连发生危及学生生命安全的恶性案件和意外事故,以及伤害学生心灵健康的事件。学生伤害事故成了学校办学过程中不可避免的一个事实,也是困扰家庭、学校工作、影响教育教学秩序的严重问题。因此,对学生伤害事故的研究成了全社会的共同责任。那么,当前中职学生的安全状况究竟如何呢,以及由此引发的一系列问题我们该如何处理呢?
  • 浅谈中职学生流失原因及控流措施 免费阅读 下载全文
  • 随着国家对中职学生实行宏观的导向和资助政策的落实,无论是办学规模,还是办学水平都上了一个新的台阶,职业教育得到了空前的发展。但中职学生入学后,辍学率偏高,有的学校高达30%以上。造成辍学率高的原因何在?如何加强对策,确保学生招得来,留得住?这成了中职学校领导和教师们时常思考的问题。笔者通过多方面多层次深度剖析原因后,总结了几条措施来控制和减少中职学生的流失,愿与各位同仁共勉。
  • 论国有企业改革与发展问题 免费阅读 下载全文
  • 国有企业作为政府克服市场失灵、对经济运行进行管理和干预的主要手段之一,在维护我国经济正常运行和社会稳定、保障国家利益和提高经济运行质量等方面具有十分重要的意义。当前我国国有企业改革过程中暴露出来的问题对公共利益造成了极大的损失,也严重损害了政府的公信力,更加凸显了进一步推进我国国有企业改革的重要性。在深入推进我国国有企业改革中需注意的几个问题:明确国有企业改革目标;加大国有企业惩治和预防腐败工作力度;明确国有企业改革中政府的定位等。
  • 让厌学的学生回归课堂 免费阅读 下载全文
  • 现在当老师的常常感叹学生:一届不如一届!现在的学生大多条件优越,见识较广,脑瓜子灵活,但就是没几个学生热爱学习,没几个学生吃得了学习的苦,久而久之,学生就产生了厌学情绪。所以,现在的老师教得很“心”苦,事实上,老师的辛苦是为大部分学生而苦,是因后进生(或称厌学生)多而累的,这也是老师最值得敬重的地方。
  • 以职教集团引领教学改革创新 免费阅读 下载全文
  • 2010年6月20日,重庆市旅游学校牵头组建的由西南地区20所中职学校、20家行业企业和11所教育研究机构联合加盟的重庆旅游职业教育集团正式成立,标志着重庆市旅游行业技能型人才的培养步入了一个全新的发展轨道。组建半年来,职教集团从规模扩展到内涵建设,逐步发展壮大,在促进学校健康快速发展、创新人才培养模式、推进教学模式改革创新等方面起到了十分重要的引领作用。
  • 深化较企合作 助推经济发展--(永川)重庆职教基地校企合作的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 永川作为重庆的卫星城,成渝经济带的战略支点城市,重庆的区域性中心城市,近年来,经济社会快速发展。先后引进了拉法基水泥、日本NEC、瀚宇博德、英业达等世界500强企业;社会商品零售额每年以15%以上速度增长,GDP每年以13%左右速度增长,固定资产投资每年以25%以上速度增长,工业总产值每年以30%以上速度增长
  • 中职学校校企合作思考 免费阅读 下载全文
  • 坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位以及“学了能用、学了会用、学了就用,学以致用”办学宗旨和指导思想,中职学校应该加强校企合作,把学生培养成为企业所需技能型人才。
  • 浅谈钳工实训中的教学相长 免费阅读 下载全文
  • 一年一届的中职生技能大赛,为同类学校提供了技术交流的平台,推动了职业教育的发展。但是从全面提高中职生技能水平来说,技能比赛似乎只为少数人提供了展示平台,而未兼顾全体学生教学。本文就如何面向全体学生进行教学,让师生共同成长,谈谈我的看法。
  • 建析企业文化在九源数控精品的渗透 免费阅读 下载全文
  • 九源数控精品班是重庆市教育科学规划重点课题《中职数控专业“三段式”优质人才培养模式研究》的实验班,是重庆市龙门浩职业中学校和重庆九源机械有限公司互动的升级版。在校企合作过程中,企业参与学校专业建设,学校参与企业生产,坚持企业和专业名称挂钩,企业与班级名称挂钩,学校实作场地在环境设置、工作流程、设备、手法等都最大程度地模拟企业模式,并直接将课堂转移到车间,实现了企业文化在九源数控精品班的全面渗透。
  • 专家对话:职业学校校企业合作如何“无错”对接 免费阅读 下载全文
  • 校企合作,如何对接?围绕这个话题,记者约请了一些职业学校校长、行业企业代表以及科研机构代表,从产、学、研等多重视角进行了探讨。主持人:时晓玲访谈嘉宾:赵志群北师大职业教育与成人教育研究所所长何振伟吉利控股集团有限公司人力资源部部长贺士榕北京劲松职业高中校长曹永浩广东东莞长安职业高级中学校长
  • 重庆市黔江区民族职业教育中心 免费阅读 下载全文
  • 重庆市黔江区民族职业教育中心是区政府主办的一所国家级重点中等职业学校,学校坐落在黔江新城舟白职教园区,占地500余亩,现有建筑面积近1575平方米。有汽修、服装、幼教、机电一体化、电工电子、焊(钳)工、数控车工、家电维修等实习实训室(车间)90余间,并按规定配置了相关设施设备。
  • [卷首语]
    鲁听:职教要为国家产业体系建设培养技能人才
    [特别报道]
    构建现代职业教育体系培养高素质技能型人才(陈万志)
    [本刊特稿]
    培育和提升核心竞争力推动学校又好又快发展(张耀天)
    璧山职教中心积极推进“平安校园”建设
    [校园风采]
    软实力需要硬思想来支---撑梁平职业教育中心科学发展思考之三(李少军)
    [职教论坛]
    新时期高职院校教学管理的认识与思考(周元才 罗能)
    教学为立校之本 科研乃强校之基(吕红)
    积基树本 强化技能--大力推进中等职业学校师资队伍建设(曾林育)
    加强中等职业学校“弧师型”教师队伍建设的思考(李远祥)
    提高课堂教学效果的几点思考(王芳)
    以就业为导向的中职语文课程改革初探(李佳琪)
    网络环境下自主学习阅读教学模式(谢增伦[1] 王达会[2])
    论中职学生措习评价体系的改革(江映瑜)
    浅谈中等职业学校班级管理(杨翠)
    浅议中职班级留守学生工作(李云)
    浅谈在计算机设计专业中运用新型教学模式进行学生能力的培养(彭菲)
    船舶焊接污染及防治(刘德文)
    让我们零距离对话,好吗?--浅谈师生间的合作与交流(蓝明文 黄兴友)
    构建中职会计实践教学质量控制体系(唐宏)
    浅谈中等职业教育学校开设《礼仪》课程的重要意义和作用(朱文琼)
    谈如何做好班主任工作(马远忠)
    浅析中职学生教育管理模式的创新(郝平)
    中职学生英语词汇记忆策略浅析(吕艳林)
    [教学研究]
    强化朗读 拾级而上 培养能力—-文言文教学的“三味读书法”(杨光辉)
    提高职业院校学生学习动力对策的思考与实施《提高职业院校学生学习动力研究》课题组(龙忠敏)
    浅谈项目教学法在《程序设计--Visual Basic》课程中的运用(夏葵)
    浅议网络情境下的中职地理教学(谭晓玲)
    浅谈中职旅游英语的口语教学(周利群)
    如何培养学生学习英语的兴趣(唐莉)
    浅谈中职理论课的教学(石正兰)
    中职数学的应用性教学探讨(刘瑞芳)
    浅谈中等职业学校会计专业教学改革(卢全)
    浅谈中师化学教学中学生主体思维能力的培养(崔桂佳)
    浅谈职业教育《市场营销》实践性教学(卢晓峰)
    “定位”的解析--《机床夹具》课程中的概念(杨志福)
    改革服装课程教学 培养学生创新意识(赵阳敏)
    小议中职语文教学中的三“有”(严桂芳)
    试说中职体育教学乐学环境的创设(任健)
    中职数学教学的制约因素分析(罗兰)
    浅谈如何激发学生学习语文的兴趣(黄艺)
    试论信息技术课程对培养学生综合素养的作用(陈黎明)
    关子数学课堂教学方法与艺术的思考(刘俊)
    创设情境 让学生联系实际应用学习数学——以讲授“‘统筹方法’在机床大修中的应用”为例(李再红)
    中职机械基础教学思考(邓世亮)
    浅谈中职语文教学中的审美教育(唐远红)
    谈谈《金属材料及热处理应用》课程的教学方法(钱丽明)
    西部地区全面开设小学英语课所面临的挑战(范静[1] 颜峰[2])
    中职语文教学改革的着力点探究(黄万碧)
    [热点聚焦]
    创新与素质教育(李军富)
    中职学生校内伤害事故的现状、问题和对策(邱永中 王贤)
    浅谈中职学生流失原因及控流措施(李政东)
    论国有企业改革与发展问题(李保华)
    让厌学的学生回归课堂(邓申容)
    [校企合作]
    以职教集团引领教学改革创新(聂海英)
    深化较企合作 助推经济发展--(永川)重庆职教基地校企合作的探索与实践(邓盛泉)
    中职学校校企合作思考(刘金红)
    浅谈钳工实训中的教学相长(杜小梅)
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