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  • 加快建设现代职业教育体系 免费阅读 下载全文
  • 十一届全国人大五次会议温家宝总理所作的政府工作报告中提出:“建设现代职业教育体系。”这是基于刘当前我国经济社会发展的客观要求和完善现代国民教育体系的现实需要而作出的重要判断和战略部署。现代职业教育体系必须适应我国继续保持经济平稳较快发展的形势需要,努力培养出充足的技能型人才,在工业化、城镇化和农业现代化快速推进中,发挥重要作用。
  • 重庆市中职专业建设与产业发展适应性研究 免费阅读 下载全文
  • 中职专业建设与产业发展适应性问题所涉及的要素较多,本文根据重庆市中职专业设置现状,力从专业发展现状与产业适应程度、专业设置结构与调整、专业师资情况、专业实训设备数量与效用、专业教材数量与质量几方面剖析中职专业建设与重庆“6+1+2”产业发展的适应情况。
  • 论中职学校人文校园建设的实效性 免费阅读 下载全文
  • 人文校园建设是学校深入贯彻落实科学发展观的重要举措之一,科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,促进人的发展。中职学校怎样营造人文校园环境来提升学校的内在品质以及学生的素质,回归学校教育的本位?本文从强化育人意识、设立组织、明确思路、付诸实施、初步效果等方面作了比较具体的介绍。
  • 职业教育改革发展的思考与探索 免费阅读 下载全文
  • 说起职业教育,人们常常想起现代著名教育家黄炎培先生的名言:“使无业者有业,使有业者乐业。”可是,在目前我国各级各类教育中,职业教育往往被看成是“洼地”、“短板’、“软肋”,上职业学校好像矮人一头似的。职业教育与市场旺盛的需求形成了矛盾。技能型人才严重短缺与“普高热”现象的矛盾不利于“三农”问题的解决,不利于城镇化建设,不利于优化劳动力结构。刚刚结束的全国教育工作会议,吹响了新时期教育事业改革发展的号角。中央领导的重要讲话和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,绘就了未来10年我国教育发展的新蓝图。大力推动职业教育科学发展,是全社会和教育规划纲要发出的动员令,也是当前和今后一个时期,各级政府及其教育部门责无旁贷的重要任务!
  • 浅论校长在学校管理中的用权机智 免费阅读 下载全文
  • 任何一个单位,为了搞好各方面的工作,党和人民都要赋予管理者一定的、适当的权力。校长,就肩负着使用这种权利管理好、发展好学校,培养造就革命事业接班人这一功在当代,益在千秋的重任。
  • 城乡一体化进程中的职业教育统筹 免费阅读 下载全文
  • 本文根据党的十七届三中、四中、五中全会精神,针对当前城乡职业教育发展的现状,从城乡统筹的角度,提出构建城乡职业教育一体化发展模式,建设城乡互动式职业教育体系,实现资源共享,优势互补,协作互动,充分发挥职业教育的整体功能,积极推动城乡经济社会的共同进步。为推动城乡职教的协调互助发展,本文提出了五条发展举措:一是扩大职教学历教育比重,直接为农村学生和农村家庭“跳农门”、“进城”服务;二是积极开展对进城务工人员、农转城人员的职业技能培训;三是广泛开展农村实用人才培训;四是加大对返乡、在乡农民工的支持力度;五是引导城市下岗、失业人员和有意到农村创业的人员“下乡”。
  • 知识经济与教育变革 免费阅读 下载全文
  • 教育与多种社会活动关系密切,相互影响。特别是职业教育与经济活动的关系更为密切。经济发展水平制约着职业教育的发展,职业教育对经济发展起着重要的反作用。正确认识与处理好这种关系,有利于我们从宏观上与微观上更好开展各项工作,促进职业教育的发展,使职业教育对经济的作用得以充分发挥。人才是加快经济发展,加快改革开放的根本,是实现“四化”宏伟目标的关键,是国家、民族的希望。
  • 特色教育促使中职学生素质养成——重庆市统景职业中学创新办学实战 免费阅读 下载全文
  • 职业教育迅速发展,办学规模急剧扩大,办学水平显著提高,师资队伍进一步加强,依托行业、校企合作取得明显突破,这就是重庆市统景职业中学呈现出来的发展气象。走进位于国家从从级风景名胜区——重庆市统景泉世界内的统景职中,我们感受到的不只是风景如画的校园环境,还有一股砥砺奋进的强劲之气。无论我们的阅读是从校园的某棵大树开始,还是从校园的某间教室开始,都能感受到一种深厚的文化底蕴,感受到一种蓬勃向上的朝气与活力,并能触摸到一种与时代发展紧紧相扣的教育脉搏。
  • 中职教育的万州视角 免费阅读 下载全文
  • 近日,市教委德龙主任告诫我们:职业教育呈现出高速发展后的矛盾凸显期,功能明确后的任务密集期、中长期规划后的机遇爆发期。
  • 用真挚的情爱教育学生 免费阅读 下载全文
  • 情爱教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。即情爱教育是使学生身心感到愉快的教育。教育没有了情爱,就如同无水之池。本文通过对中职生的情爱教育实践,感悟到教师应“多一点微笑,多一点鼓励,利用情爱的力量,让彼此成为朋友”。这有助于帮助学生解决各种困惑,学会自强自立、学会处理人际关系,让学生健康、快乐地成长,真正成为品德、智力、体质、美感及劳动态度和习惯都得到全面发展的有社会主义觉悟的劳动者。
  • 发展校办产业 服务学校发展 免费阅读 下载全文
  • 随着职业教育改革与发展的深入,学校后勤社会化、产业化是学校工作的重要组成部分。在《教育法》、《中国教育改革和发展纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》等国家法律政策的拉动下,校办产业蓬勃发展,校办产业市场竞争力不断增强,经济效益逐步提高,服务教育功能日益显现。特别是对职业教育的产教结合,校企结合,全面提升育人质量,培养和造就新时期技能型人才起到了促进作用。
  • 职业高中语文教学更应注重综合性和实效性 免费阅读 下载全文
  • 以往职高语文教学较多注重从语文学科性质出发,沿用普高现成的一套做法,自然使职高语文教学与实际情况产生一定距离。也可以这么说这是导致职高语文教学效率不高的因素之一。2000年教育部职业教育与成人教育司重新编写了职高《语文教学大纲》,并提出职高语文教学必须“遵循语文教学规律和学生认知规律、技能形成规律,反映职业高中特点,做到注重基础,强化能力,突出重点,学以致用”的要求,使从事职高语文教学的教师关注职高语文教学的自身特点,笔者对此问题的粗浅思考如下。
  • 试论提高职高思想教育实践效果的对策 免费阅读 下载全文
  • 把职高生培养成一名合格的劳动者,是每一个职教工作者的神圣职责,也是职业学校赖以生存和发展的关键。社会的发展和进步不仅需要高级人才,更需要一大批高素质的德才兼备的普通劳动者。然而,由于职高思想道德教育管理体制不尽完善及思想道德教育发展相对滞后,职高思想教育一方面流于形式,实施过程呈现管理缺位化、方法简单化及内容陈旧化;另一方面,市场经济所表露的“金钱万能”的思想、投机取巧者的“暴富”现象、
  • 高职网络技术专业人才培养方案的改革 免费阅读 下载全文
  • 本论文通过对相关企业发放调查问卷表,进行网络专业人才的需求调研,根据企业反馈的结果分析人才培养方案中存在的问题,设计基于模块化的课程体系,创新地开发以能力标准为核心的课程,建设与专业技术能力对应的职业资格认证资源。
  • 经典浸润心灵 红色感召灵魂 免费阅读 下载全文
  • 红色经典浸润学生心灵;励志歌曲熏陶学生情感;箴言指明方向;故事催发奋进、锻炼能力,使学生得到良好的人文熏陶,养成良好的行为习惯,培养学生具有健康的人格,使文明之花在校园绚丽绽放。
  • 浅议中职生行为习惯养成教育 免费阅读 下载全文
  • 养成教育是一个人终身的德育必修课,是学校教育的重要内容。对于现阶段的中职生而言,养成教育在塑造完美的人格、培养勤奋的学习习惯、良好的行为习惯、积极的劳动意识等方面具有重要的意义。
  • 如何构建师生和谐关系 免费阅读 下载全文
  • 一直以来,传统的师生关系一直定格在师为上,生为下;师为主,生为仆;师为尊,生为卑的观念上,信奉“严师出高徒”、以严格的纪律、严格的教学作风,家长式的威严去教育,管理学生。没有把学生当作独立的,有自我意识和人格尊严的社会成员来对待,忽视了他们的心声,激化了师生之间的矛盾,无疑产生了“学生难教,老师难做”的教育现象。而随着素质教育和新课程教学理念的实施,面对师生关系之间的矛盾和困境,建立一种和谐的师生关系,才能利于教育教学任务的完成,达到良好的教育教学效果。那么,如何建立一种和谐的师生关系呢?
  • 创造快乐——中职生课堂教学探究 免费阅读 下载全文
  • 当前中职生整体素质较差,上课睡觉现象严重。因此中职教师面对当前的中职生课堂现状,必须改革课堂教学方法:情感投入,启迪兴趣;课堂生活化,提高参与度;课堂求助,激发求知;赏识教育,体验成功。要想解决课堂睡觉问题,取得好的教学效果,必须从以上多方面创造快乐,激发兴趣。
  • 浅谈如何培养职高学生学习数学的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 职高班学生的数学基础普遍较差,因普高热冲击,职业学校生源质量下滑日益突出,学生入校数学基础、学习能力、求知态度普遍很差,甚至弃学,大部分学生对学数学不感兴趣,认为数学逻辑性强,太抽象,枯燥难学,面对这种情况,职业高中数学课教师就不能只注重知识讲授的深度与广度,还要注意教学的艺术性,即采用怎样的方法,手段和策略,才能调整学生的情绪,激发他们的学习兴趣,调动积极性,让全体学生重塑学习信心,使他们各方面的能力得到培养,从而更有效地提高教学质量。明确学习目的是激发兴趣的动力。为了能够让学生从心理激发出想学习数学的动力,变要我学为我要学,应让学生从以下四个方面认识到学习数学的重要性。
  • 提高中职生德育课学习兴趣的思考 免费阅读 下载全文
  • 根据当前中职学校德育课教学与学生学习的现状,笔者认为建立新型的师生关系,更新教育观念,充分发挥学生的主体作用,不断探索新的教学方法,激发学生学习的积极性,运用多媒体教学手段创设良好的教学睛境都是提高学生学习兴趣的有效方法。
  • 中等职业技术教育存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了职业教育存在的问题:专业设置与市场需求不相适应、教学设施、装备不适厦技能型人才的培乔、字生练合素质不能满足用人单位的需求、教育观念落后,以人为本的思想淡漠,教学方法落后等都制约着教育质量的提高。对此,本文提出了改进措施:改进课程设置,培养发展型人才、实行学分制,改进教学模式,实行分层次教学、引进现代化教育技术,改进教学手段、树立以人为本,教学以学生为主体的观念从而使中职教育得到发展。
  • 浅谈中职语文教学中的情感教育 免费阅读 下载全文
  • 中职语文教学常因学生的“无情”而缺乏生动。很多人认为中职学生没有“人情味”,在多年教学中笔者发现语文教材中的文学作品对于提高学生的情商十分重要。本文通过对教师的情感引导和教材的情感内涵分析,明确只要教师做个“有情人”,能将教材中的情感内涵充分挖掘并让学生在生活中丰富,在阅读中积累,就能让学生做个“有情人”,让中职语文教学的情感教育充分发挥优势。
  • 中等职业学校教师行业实践的研究初探 免费阅读 下载全文
  • 中等职业技术教育要尽快培养出高质量的技能人才,关键是要以就业为导向,构建符合中等职业教育特点的实践性教学体系,并使之有机地统一于中职教育教学的实践中。专任教师队伍是实践性教学体系的实施者。当前部分专任教师只懂专业理论基础知识而缺乏实际操作水平或技能操作水平老化不能与现代技术发展同步,出现了专业理论教学与实习训练教学相分离,造成了理论与实践教学的脱节,学生学到的技能落后且水平又低,
  • 班主任管理中的心理学 免费阅读 下载全文
  • 如何既能正常有序推进班级日常工作,同时又根据中职学生的心理特点因材施教,充分发挥学生的个人潜能,最终让学生成人、成才是所有班主任不断追寻的理想和目标。心理学的一些研究成果对重新认识班主任的工作并不断调整工作的方式与方法起到了积极的作用。本文结合班主任工作的主要形式和内容,以及中职学生的心理特点和特征,就“门槛效应”、“空白效应”、“从众效应”等心理学原理在班级管理和学生德育方面的应用进行了研究。
  • 对中职英语课堂中小组合作的反思 免费阅读 下载全文
  • 本文呈现了同一教学内容在不同的班级进行实践、反思和再实践的过程,探讨并反思了小组合作学习在中职英语教学中的运用。
  • 加强中职学生道德修养的思考 免费阅读 下载全文
  • 中职生正处在世界观人生观和价值观形成时期,虽对人生问题形成了自己的看法,但由于知识和社会经验的局限性,他们对人生理想、价值、意义等认识理解不够准确。而我们有些学校的道德教育又缺少针对性,突出地表现为针对性不强、缺乏“因材施教”,可接受性差、空洞说教太多;教育过程中民主、平等意识太弱;正面引导较少,强制性太多,影响了学生的健康成长。
  • 浅析中职数学教学内容中的情境创设 免费阅读 下载全文
  • 情境教学,即构建一个以情境为基础,学生在学习中成为提出问题和解决问题的主体,使教学过程成为学生主动获取知识、发展能力、体验数学的过程。“偶函数”是高等教育出版社中职数学(上册)的教学内容之一,既是初中“函数性质”内容的直接延伸,也是图形对称性的判断的运用工具,因此具有广泛的应用价值。本次课的主要任务是了解偶函数的性质,我们希望通过本课题探索情境教学在中职数学教学中的应用方法和效果。
  • 谈谈课前五分钟演讲 免费阅读 下载全文
  • 基础教育课程改革的具体目标指出“改革课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”。“加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系”,“倡导主动参与,乐于探究,
  • 中职班主任如何赏识学生 免费阅读 下载全文
  • 近年来,中职生心理健康问题,主要表现为喜怒无常、情绪不稳、自我失控、心理承受力低、意志薄弱、缺乏自信、学习困难、记忆力衰退、注意力不集中、思维贫乏、学习成绩不稳,难于应付挫折和青春期闭锁心理等。笔者主要阐述了职高生自信心缺乏的背景、影响和如何通过赏识教育去提高他们的自信心。
  • 浅谈关于80后对90后教育教学方法的思考 免费阅读 下载全文
  • 本文通过自己几年来在从事中职教育教学过程中对自身典型案例的收集、整理、思考和剖析,浅谈如何与学生相处,在课堂上如何处理与学生的冲突等问题,以及作为80后新进教师对90后学生在教育教学方式上的思考等。
  • 浅谈中职学校后进生的转化 免费阅读 下载全文
  • 后进生在我们职高每个班级中都存在,除个别由于智力和生理有缺陷外,绝大多数后进生是完全可以转化的。现谈谈个人的几点建议:
  • 激发学生学习兴趣 提高课堂教学实效性 免费阅读 下载全文
  • 中职学生或多或少有厌学情绪。要提高课堂教学的实效性,想方设法激发学生的学习兴趣是关键。笔者以电子电工专业课教学为例谈谈如何激发学生的学习兴趣。
  • 浅谈在中职学校计算机教学中渗透德育 免费阅读 下载全文
  • 中等职业学校计算机课的教学忽视了一个重要的问题——德育。在计算机课中渗透德育可从学生的习惯培养、教法改革、网络道德教育三个方面展开。
  • 让思维之花绽放语文课常 免费阅读 下载全文
  • 在语文教学思维过程训练中,要注重以下三点:一是抓住核心问题“牵牛要牵牛鼻子”,在解决核心问题的过程中实现思维过程的训练;二是“到什么山唱什么歌”根据不同授课类型,选准思维过程的训练目标,有效地训练;三是左脑、右脑同时开发,使抽象思维过程和形象思维过程同时得到训练,实现“一个好汉三个帮,一个篱笆三根桩”——发挥好思维的桥梁作用。
  • 中职学校学生摄影社团活动的作用 免费阅读 下载全文
  • 中职学校摄影社团活动的开展是以社团活动为特色的校园文化建设的组成部分j有助于提高参与者多方面的能力,有助于教学工作特别是有别于普高的专业实训的促进,丰富了学生的情感,服务了教育,促进了社团活动为特色的校园文化建设的健康发展。
  • 民办中职学校师资队伍建设的对策 免费阅读 下载全文
  • 民办学校的教学质量成为目前社会关注的焦点,经费、师资和教学硬件设备是教育质量得以改善的三大要素。然而,经费和设备都要通过教师才能最终发挥作用。所以师资是影响教育发展最活跃、最关键的要素。而民办学校的教师作为学校教学和科研的主体,是完成教学任务和提高教育质量的决定因素。如何建立一支相对稳定和有较高素质的师资队伍,是民办学校保证教学顺利实施和教育质量稳步提高的首要前提,也是民办学校实现新一轮发展的充耍条件。为此,我们从教师自身出发,发现问题、提出解决问题的对策,让民办中职学校的教师工作更加积极,学校师资队伍更加稳定。
  • 培养新生班级凝聚力 努力创建人文校园 免费阅读 下载全文
  • 本文从班级管理、学习兴趣培养、文体活动的开展、与学生的沟通、与科任老师和家长的联系等方面简要地阐述了如何培养一年级新生的班级凝聚力,从而树立良好的班风,进而有利于建设人文校园。
  • 民办中等职业学校教师的培训机制研究 免费阅读 下载全文
  • 民办中职教师队伍的建设是民办中职教育又好又快、健康发展的基础和保障。在即将过去的“十一五”和拟定的“十二五”教育发展规划纲要中,都把职业教育提高到国家发展的战略高度;民办中职教育是职业教育的重要组成部分,其教师队伍的建设,特别是教师的培训应该纳入政府发展教育的保障体系。本文从民办中职教师队伍建设及培训的现状和建立民办中职教师培训机制两个方面研究了民办中职教师队伍的建设问题。
  • 真爱 在破“冰”中升华——我的教育故事 免费阅读 下载全文
  • 职业教育,是苦楚,也是甘甜,是付出,更是收获。对孩子们付出真爱,真爱就会得到升华。
  • 实施专业课阶段目标考核 是促进中职学生技能水平提高的重要手段 免费阅读 下载全文
  • 中等职业学校专业课实施以“学月”为单位的阶段目标考核,让学生到职校后根据学校制定的各专业学生阶段目标,由浅入深,由易到难,逐步提高在校学生的专业技能水平,最终达到适应市场和企业的需要。
  • 浅谈单片机的学习 免费阅读 下载全文
  • 单片机在控制领域被广泛应用,但由于单片机是硬件设计和软件编程为一体的学科,既要求有很好的电子技术知识,又要有一定的逻辑思维和编程能力,要快速入门和应用有一定难度。本文为学习单片机提供了一种思路,按照这种思路,掌握一定电子技术知识的人只需一个多月,就可以具备一定单片机的开发能力。
  • 提高电工技术实践教学效果的途径 免费阅读 下载全文
  • 该文通过作者长期的电工技术教学实践,总结了提高电工技术实训教学效果的途径、方法和手段,对深化实践教学改革,提高实动教学质量具有积极的作用和意义。
  • 中职会计专业课程现存问题及成因分析 免费阅读 下载全文
  • 通过调研发现会计专业存在专业课课程结构,课时分配,课程内容和课程评价体系方面的问题。进而从课程设置,师生状况、课程评价四个内因和政府投入,社会对职业教育的认知及校企结合等六个方面进行了探讨。
  • 中职学校以机器人为载体的单片机应用课程开发策略 免费阅读 下载全文
  • 中职学校以机器人为载体的单片机应用课程开发立足于中职学生的实际情况,建立“学以致用”的教学理念,以机器人为载体、“任务”为引领,通过“做中学”,让学生在实践中掌握单片机应用知识,全面培养学生的综合实践能力。
  • 循环程序读写方法探讨 免费阅读 下载全文
  • 多年C语言程序设计的教学经验让我感觉到循环程序的分析和设计是学生学习程序设计的一个坎,一来其本身比较复杂抽象,二来其后的程序设计特别是涉及到数组等数据结构的算法都要以循环作为基础。本文从循环程序的阅读分析和设计两个方面阐述了具有规律性的方法,便于学生掌握应用。
  • 谈中职电子信息专业的课程改革 免费阅读 下载全文
  • 中等职业学校电子信息专业培养的是电子类技能型人才,它的毕业生企业就业岗位主要是电子产品装接工和调试工,因此企业对员工提出的要求就是对职业教育的人才培养模式提出的要求。本文通过对一些知名企业进行调研,从企业管理与企业文化、企业员工应具备的技能和素质等方面,针对职业教育存在的问题,提出了电子信息专业的教学模式与课程的改革方向。
  • 浅谈《毛泽东思想和中因特色社会主义理论体系概论》课程的教学 免费阅读 下载全文
  • 在高等职业技术学院的思想政治理论课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的教学实践中,我总结出了一套明确的教学思路:“理论正确是基础,展开丰富是关键;方法多样是手段,能力训练是重点;效果明显是目的。”结合具体教学实践,本文对以上教学思路作出了详细论述。
  • 中职建筑施工专业技能课教学的探索 免费阅读 下载全文
  • 我国的中等职业教育发展到今天,在取得丰硕成果的同时,也出现了一些尚需解决的问题,其中专业教学与实践脱节的矛盾旨在解决。我校建筑专业的教学注重了专业知识的传授,而忽视了专业技能的培养,导致学生缺乏动手能力,毕业生不能很快适应岗位工作。于是我们加强了学生的技能课训练,对中职建筑专业的技能课教学作了一些有益有效的探索。
  • 机械基础课教学创新初探 免费阅读 下载全文
  • 《机械基础》是中等职业学校汽车维修专业必修的一门重要专业基础课程,其任务是使学生获得从事汽车维修专业所必须的基本理论、基本知识、基本技能;并为学习后续的汽车构造与维修课程打下基础。同时它与生产实际结合相当紧密,而目前的课程教学沿用过去的传统教学方法,学生的专业能力得不到很好的培养。要想让学生在掌握理论知识的同时提高解决问题的能力,教师就必须寻求新的教学模式。在多年的中职机械基础教学过程中,我对教学方法进行了一些创新,下面是一些做法和心得,与各位共勉。
  • 触摸屏在PLC工业控制中的应用 免费阅读 下载全文
  • 在工业现场控制领域,可编程控制器简称PLC一直起着重要的作用。随着国家行业生产的投资力度加大,自动化水平不断提高,对PLC在工业控制中的要求也越来越高。PLC作为系统的控制单元在参数进行人机交互的时候有一定欠缺,触摸屏作为人机接口,使系统界面友好,简单直观,便于操作,在实际应用中取得明显效果。
  • 如何教好钳工技能课 免费阅读 下载全文
  • 通过明确学习目标、激发学习意愿;对钳工实训目标分解,作到心中有数。培养打牢基本操作技能,培养感觉技能,注重综合操作训练,对学生的成绩及时作出评价,激发学生的积极陛。
  • 廉政与社会和谐的构建——重读《尚书·无逸》有悟 免费阅读 下载全文
  • “以古为镜,可以知兴替”。本文由西周初期周公旦对成王谈的治国之道,借古喻今,联想当今社会廉政和构建和谐社会的主题,强调党中央提出反腐倡廉的重要性关乎民心向背,维护共产党在人民心目中的巍巍地位。
  • 中职语文有效课堂的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 认真审视学生及班级现状是上好一堂课对老师的基本要求,总体来看在整个教育链条中,初中教育的功利色彩最为浓厚,社会、学校、家长在办学“利益”诉求上几乎达到了惊人的默契,即把成绩相对较“优”的学生送进普高,作为这种共同“利益”诉求的代价,就是老师使出浑身解数培养“优生”,那些看来没希望升入普高的学生,就成为放任甚至放弃的对象,而这些对象就是中职学校的主要生源,他们的共同特征是:“双差”,
  • 如何提高中职数学课堂教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 中职学校的学生培养目的是以能力为本位,以就业为导向,培养目标是培养具有一定专业技术、技能的实用型人才,所以中职学校开设的专业技能课程、文化课程对学生的发展都非常重要,文化课在为学生学习专业知识、掌握职业技能、继续学习方面都起着重要的作用。但是由于种种原因,中职学校的文化课,特别是数学课堂教学有效J洼是比较差的。如何提高课堂教学有效性是每一位中职数学教师都应该思考的问题。本文在学生学习兴趣、教学内容、教学方法、教学评价四方面对如何提高课堂教学有效性进行了探索和思考。
  • 浅谈音乐课教学改革的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 现结合实施音乐教材教学实际谈谈教学改革的几点体会:
  • 职业高中拓宽阅读面策略初探 免费阅读 下载全文
  • 在现代社会生活中,在人的生存和发展中,阅读已成为不可或缺的语文活动、相对独立的语言能力,越来越为人们所重视,但我国众多职业高中的学生从小就阅读面狭窄,阅读量小,这使语文教学遇到许多困难。因此,很有必要探索职业高中拓宽阅读面的策略。
  • 浅论队列队形在中职体育教学中的意义及改进措施 免费阅读 下载全文
  • 体育教学大纲明确规定:“体育教师要结合体育教学特点,培养学生遵守纪律,热爱集体,团结协作的精神,使之自觉养成良好的行为习惯。”在提倡素质教育,创新课程改革的今天,许多年轻的教师从社会性、趣味性、多样性出发,安排了一些新颖的教学内容,增强了课堂教学气氛,也加强了学生体育锻炼的积极性。但是在体育教学大纲中占有一定比例的队列队形练习,却在实际教学中慢慢地淡化,造成学生的队列队形质量下降,在一定的程度上影响了德育工作的开展和教学质量的提高。本文根据中职体育课中出现的这一现象,探讨其中的教学意义,以引起体育教师的高度重视,认清队列队形教学中存在的问题,并从笔者多年的体育教学经验出发,改进队列队形的教学方法,提高学生的积极性和参与性,让队列队形练习发挥其重要的作用。
  • 探讨中职学生语文基础知识和基础能力的现状以及对策 免费阅读 下载全文
  • 语文课程是中职教育阶段的一门主要文化基础课程,其总目标之一是:通过语文教学,学生应掌握专业学习和终身发展所必备的语文基础知识,正确理解和使用规范语言,具有适应现代社会就业、交往和继续学习需要的口语交际和阅读、写作的基础技能。和普通高中的语文课程教学目标作比较,中职语文最大的特点是——适应现代社会就业;能说会写是职业素质重要的组成部分。
  • 职高体育课教学的感悟 免费阅读 下载全文
  • 本学期我上职高三年级的体育课,由于职高学生来自不同的学校,基础比较差,教学不那么容易,所以要面对的事情太多了,不过他们也学到了不少东西,根据以往的一些经验,谈谈自己的一点感悟。
  • “案例教学法”在word教学中的运用探讨 免费阅读 下载全文
  • 为了避免“填鸭式”、“压缩饼干式”的灌输,利用现代化的教学设备,采用案例教学来改变教学方式,通过典型案例激发学生的好奇心和求知欲,并分析案例的求解思路和实现方法,进而引出知识点;再举一反三,启发学生对案例进一步讨论、归纳,对案例进行完善和扩展;最后达到知识快速掌握和能力培养的目的。案例教学是教学中常用的教学手段,但如何运用于WORD教学,是本论文所探讨的问题,本论文定义为教学四步曲,分别为:整合教材,设计案例;应用案例教学;查漏补缺;课堂效果评价。
  • 在中职数学的有效教学中多运用德育元素 免费阅读 下载全文
  • 任何一节负责任的中职数学课,都渗透着教育工作者和受众者之间的情感、操行和道德素养。新的课程标准实施后把德育教育放在十分突出的地位,同时中职数学的有效性教学是职教的热点问题。本文作者正是在此背景下写的此文,在同领域内具有很好的推广价值。
  • 《触龙说赵太后》第二课时教学案例 免费阅读 下载全文
  • 《触龙说赵太后》这篇文言文课文选自人民教育出版社新编语文教材第四册第五单元,属于自读课文。
  • 中职数学课堂教学之我见——中职新课改后的思考 免费阅读 下载全文
  • 本文根据中职生的数学基础知识差和学习积极性不高的现状,结合课改要求,提出了中职数学课堂教学要结合中职生自身将量,在改进课堂教学方面提出了四点建议,以此培养学生学习数学的信心和兴趣。
  • 对职高英语教学中“学习困境”的思考 免费阅读 下载全文
  • 职高学生在英语学习中似乎集体呈现出了某种程度上的“能力缺失”(disability),而职业高中的英语教学工作也一直处于一种非常尴尬和艰难的境地。这种困境既是学生的,也是教师的。本文以教学第一线的英语教师以及职高学生的角度,思考并试图探询职高英语教学和英语学习的困境根源,试图在某些力所能及的范围内为解脱困境提供一些实实在在的新思路。
  • 浅谈中职语文实践性教学 免费阅读 下载全文
  • 中职生要“学会生存”,中职学生虽然没有升学的压力,却面临更多就业和生存的压力,除了掌握过硬的专业技能外,还要有一定的语文素养,不但能很好地进行口语表达,还能写常用的应用文,如请假条、留言条、求职信、计划、总结、借条和收据等。所以中职语文教学还要教会学生写作应用文,帮助他们提高生存的能力。对于中职语文教师来说,改革的压力是很大的,因为我们的工作态度、方式方法、思维模式、道德修养影响甚至决定了我们学生的未来。
  • 项目教学法在计算机教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 本文阐述了项目教学法的理念和实施关键,通过项目学习法在计算机教学中的应用实例,说明项目学习法是计算机这一实践性较强的学科的理想教学方法。
  • 切实开展语文活动 提高实际应用能力 免费阅读 下载全文
  • 中职语文新大纲将课程任务和目标定为“语文应用能力的培养”,一方面延续传统列“阅读与欣赏”、“表达与交流”项目;另一方面独具特色设置语文实践活动。因此根据学生的能力差异,将学生课堂所学语文知识改编为一个个实践项目,并在实际生活中开展,对学生的语文实际技能的培养将起到重要作用。
  • 围绕“四化” 对接需求教语文 免费阅读 下载全文
  • 中职语文教学要突破传统单一的学科型课型,构建体现“综合职业能力”发展要求的新型课程教学,培养高素质的技能型和技术型人才,适应现代经济社会快速发展的需要,使学生在市场经济的竞争中学会从业、学会生存、学会创新、学会提高。
  • 浅谈体育运动中提高学生跑练兴趣 免费阅读 下载全文
  • 针对一些职校女生多的现状,在进行耐久跑的教学时,由于练习持续时间长,体能消耗大,加之教法简单,练习方式单一,学生兴趣不高,甚至出现十分害怕,厌倦的情绪,和相互交织的复杂心理,因此教学效果就不理想,严重影响耐久跑的教学质量,作为体育教师怎样来提高和调动学生耐久跑练习的兴趣,使其由被动的锻炼变为积极主动的锻炼。
  • 如何在中职英语教学中培养学生的自信心 免费阅读 下载全文
  • 自信心是学生成长和成才不可缺少的重要心理品质。有自信的学生,才能充分发挥内在潜能,才能获得学习、事业、生活上的成功。但目前的在校中职生普遍缺乏自信心,因此在中职英语课堂上培养学生的自信心是职业学校英语教学中不可缺少的内容。
  • 校企合作 推进汽修专业课程改革 免费阅读 下载全文
  • 经过几年的教学实践,我们深感汽车运用与维修专业在课程体系、教学内容等方面存在下面一些问题:
  • 谈中等职业学校学生就业意识培养的途径和方法 免费阅读 下载全文
  • 中职生普遍缺乏明确的目标定位、职业规划、主动就业、自信自强、自主创业等就业意识,可以通过发挥德育课的主渠道作用、上好专业课、在开展丰富多彩的教育活动中、加强顶岗实习管理、营造浓厚文化氛围、加强组织领导,从而培养中职学生的就业意识。
  • 中职动漫专业校企联合教学得失谈 免费阅读 下载全文
  • 本文探讨了中职动漫专业校企合作教学中存在的一些问题,如何在中职动漫教学中根据学生的实际情况,因材施教。在学习专业知识的同时,怎样培养学生的创新能力。重点阐述动漫专业在这种新型教学过程中的得与失,并对校企合作这一教学模式在实践中的得失进行探讨和剖析,针对该专业存在的问题,笔者抛出自己的拙见,以觅同仁的共鸣,最终达到为我国动漫产业输送优秀应用型人才的培养目的。
  • 防范会计信息失真 促进社会主义市场经济健康发展 免费阅读 下载全文
  • 会计信息反映企业的经济发展水平,为投资者、经营者、管理者、国家等使用和决策部门提供依据,会计信息能否真实反映客观事实,给信息使用者提供需要的信息显得至关重要。但是,因各种原因个别公司会计信息失真,影响了市场经济的健康发展。对此笔者提出几点防范会计信息失真的措施,让真实客观的会计信息促进我国市场经济的健康发展。
  • 探讨中职学校“工学结合、校企合作”的教学模式 免费阅读 下载全文
  • 职业教育多年来以课堂为中心的教学模式,注重知识传授,注重知识的系统性和完整性,过分注重理论知识而忽视了职业岗位能力的培养,学生就业后一般需要一段较长的适应期和再学习期。这种以学科知识体系为主线、以课堂教学为主要形式的人才培养方法,导致了理论与实践的严重脱节,“学不能致用”的现象十分突出,这样的人才培养模式已明显不适应社会经济发展对职业教育的要求。
  • 春阿润物细无声 瞬间感动成永恒——中职仪式教育的现状和探讨 免费阅读 下载全文
  • 仪式教育,发挥着凝聚、团结群体的作用,但随着时代的变迁,却成了一种“走过场”的形式,逐渐失去了它的教育意义。本文以中职仪式教育为例,通过问卷调查,对目当中职仪式教育的现状进行了分析,并作出了“中职学校该怎样开展仪式教育”的探讨,强调了做足仪式教育,将会给学生产生永远的影响。
  • 立足县情 优化专业 打造精品——基于县域经济背景下的中职精品专业开发探究 免费阅读 下载全文
  • 发展壮大县域经济是促进城乡协调发展的重要途径,是实现全面建设小康社会宏伟目标的重大战略举措。在实施这一重大战略举措中,职业教育具有十分重要的作用。近年来,各级党委和政府都十分重视职业技术教育,把抓职业教育和抓经济建设紧密联系在一起,我校在上级教育行政主管部门的正确指导下,
  • 职业生涯规划教学的几点做法 免费阅读 下载全文
  • “职业生涯规划”是本轮德育课改革推出的一门新课,运用什么样的教学方法完成《生涯大纲》规定的教学目标和任务,作者结合教学实践,从以下几个方面谈了自己的做法:塑造形象、培养兴趣、调迄f生格、抓基础多赏识、列提纲多引导、展风采多参赛。
  • 用电压瞬时极性法判断正负反馈类型探究 免费阅读 下载全文
  • 电子技术基础中放大器正负反馈类型的判断常用电压瞬时极性法判断,其中用于传输信号的电路元件或反馈网络瞬时极性的规律是非常重要的环节。
  • 如何提高学生学习地理的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是最好的老师,是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动,并有积极情绪的心理倾向。
  • 思考职业教育培养对象上岗能力——对中职学生岗位能力的评价 免费阅读 下载全文
  • 职业教育作为培养生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才的重要环节,我们必须改变现行教学环节,并增加一个反馈的控制环节,只要控制得当、合理运行,就能让职业教育走向良性循环的轨道。
  • 专业教学法在中职旅游教学中的运用现状分析及对策 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对中等职业教育的教学目标及其独特性的分析,提出中等职业教育需要采用有效的教学方法。论文列举了中等职业教育中常用的几种教学方法并以重庆市大足职教中心旅游专业为例分析了教学方法在职业教育中的运用现状,归纳出了在运用教学方法中的不足之处并提出了相应的对策和建议。为了实现中等职业教育的教学目标,就必须运用先进、灵活、有效的教学方法。
  • 中职机电专业教学改革探索 免费阅读 下载全文
  • 本文阐明了中职机电专业教学改革的必要性,探讨了教学改革的内容和基本思路,进一步研究了教学改革的方法和手段,提出了师资队伍建设的重要性。
  • 在班级管理中培养学生的能力 免费阅读 下载全文
  • 班主任是班集体的组织者和领导者,是学校贯彻国家教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量。在职业中学一个班级的好坏,很大程度上取决于班主任的工作。只有具备了正确的政治方向,坚强的领导核心,明确而共同的奋斗目标,自觉的纪律,正确的舆论导向等特征,这才是一个名副其实的班集体。为了形成良好的班集体,下面我就如何做好一名职业中学的班主任,谈谈我的看法。
  • 中职英语教学改革探析 免费阅读 下载全文
  • 中国加入WTO后,作为国际交际语言英语的掌握显得日趋重要;应用型现代人才的培养,对职教英语提出了更高的要求,本文分析中等职业教育英语教学发展的趋势阐述了“以就业为导向”的职业英语教育改革的一些看法。
  • 新形势下中等职业学校思想政治课教学存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 中等职业学校思想政治课是学校德育工作的主渠道,是学校实施素质教育的重要内容,其教学效果直接关系到培养社会主义事业建设者和接班人的质量。但在实际教学实践中,所收到的效果并不明显。因此,分析新形势下中等职业学校思想政治课教学存在的问题,探索改进对策,对提高教学质量,增强教学效果,具有重要意义。
  • 关于职高数学课后作业的探析 免费阅读 下载全文
  • 本文从职高学生的数学课后作业完成情况出发,认为课后作业与现实生活应联系起来、形式多样化、并且有效地修正作业中出现的错误,巩固学生的数学知识,激发学生学习数学的热情,提高学生数学学习的水平。
  • 重庆市统景职业中学 免费阅读 下载全文
  • 重庆市统景职业中学位于AAAA级风景名胜区——重庆市统景泉世界。创办于1956年,占地657亩(含恒化实训)基地600多亩),建筑面积14313平米,有31个教学班,学生1804名,专任教师106名,2011年创建市级重点中职学校。
  • 重庆市綦江职业教育中心 免费阅读 下载全文
  • 重庆市綦江职业教育中心,坐落于綦江县城西端的古剑山麓,于2008年7月由原綦江县古南职中,綦中县职中和綦江师范三校整合组建而成,
  • [卷首语]
    加快建设现代职业教育体系
    [本刊特稿]
    重庆市中职专业建设与产业发展适应性研究(姜伯成)
    论中职学校人文校园建设的实效性(马永忠 邱天武)
    [理论探索]
    职业教育改革发展的思考与探索(程小燕)
    浅论校长在学校管理中的用权机智(舒楚彪)
    城乡一体化进程中的职业教育统筹(雷必富)
    知识经济与教育变革(太建刚)
    特色教育促使中职学生素质养成——重庆市统景职业中学创新办学实战(罗光福 袁敏)
    中职教育的万州视角(秦小滨)
    用真挚的情爱教育学生(彭福华)
    发展校办产业 服务学校发展(周先志)
    职业高中语文教学更应注重综合性和实效性(朱德成)
    试论提高职高思想教育实践效果的对策(罗长明)
    高职网络技术专业人才培养方案的改革(邓晶 郑卉)
    经典浸润心灵 红色感召灵魂(彭红英)
    浅议中职生行为习惯养成教育(黄春红)
    如何构建师生和谐关系(宋文平)
    创造快乐——中职生课堂教学探究(谭卫明)
    浅谈如何培养职高学生学习数学的兴趣(周林)
    提高中职生德育课学习兴趣的思考(罗琴琴)
    [职教论坛]
    中等职业技术教育存在的问题及对策(张军)
    浅谈中职语文教学中的情感教育(严丽红)
    中等职业学校教师行业实践的研究初探(卢全)
    班主任管理中的心理学(阎思婕)
    对中职英语课堂中小组合作的反思(殷莉)
    加强中职学生道德修养的思考(曹贵春)
    浅析中职数学教学内容中的情境创设(阎壮)
    谈谈课前五分钟演讲(谭凤麟)
    中职班主任如何赏识学生(彭毅)
    浅谈关于80后对90后教育教学方法的思考(陈瑾)
    浅谈中职学校后进生的转化(杨静)
    激发学生学习兴趣 提高课堂教学实效性(许必友)
    浅谈在中职学校计算机教学中渗透德育(苏羿)
    让思维之花绽放语文课常(周玉红[1] 黎浩[2])
    [院校风采]
    中职学校学生摄影社团活动的作用(胡孟柯)
    民办中职学校师资队伍建设的对策(张巧)
    培养新生班级凝聚力 努力创建人文校园(雷娅)
    [师资建设]
    民办中等职业学校教师的培训机制研究(范文峰)
    真爱 在破“冰”中升华——我的教育故事(冉小勤)
    [专业课程]
    实施专业课阶段目标考核 是促进中职学生技能水平提高的重要手段(朱文琼)
    浅谈单片机的学习(钟其明)
    提高电工技术实践教学效果的途径(陈北南)
    中职会计专业课程现存问题及成因分析(刘洪斌)
    中职学校以机器人为载体的单片机应用课程开发策略(谭昌藩 邓平)
    循环程序读写方法探讨(岑远红)
    谈中职电子信息专业的课程改革(苏羿)
    浅谈《毛泽东思想和中因特色社会主义理论体系概论》课程的教学(罗海燕)
    中职建筑施工专业技能课教学的探索(冉崇春)
    机械基础课教学创新初探(陈崇容)
    触摸屏在PLC工业控制中的应用(刘露萍)
    如何教好钳工技能课(谢亚勇)
    廉政与社会和谐的构建——重读《尚书·无逸》有悟(罗灿晖)
    [教学研究]
    中职语文有效课堂的几点思考(李文忠)
    如何提高中职数学课堂教学的有效性(段丹)
    浅谈音乐课教学改革的几点体会(李琪)
    职业高中拓宽阅读面策略初探(陈庆江)
    浅论队列队形在中职体育教学中的意义及改进措施(张长清)
    探讨中职学生语文基础知识和基础能力的现状以及对策(满丽)
    职高体育课教学的感悟(李兵)
    “案例教学法”在word教学中的运用探讨(任晓琼)
    在中职数学的有效教学中多运用德育元素(夏雪)
    《触龙说赵太后》第二课时教学案例(满丽)
    中职数学课堂教学之我见——中职新课改后的思考(张松)
    对职高英语教学中“学习困境”的思考(甘乔)
    浅谈中职语文实践性教学(王雪砚)
    项目教学法在计算机教学中的应用(黄霖)
    切实开展语文活动 提高实际应用能力(周先志)
    围绕“四化” 对接需求教语文(周玉红)
    浅谈体育运动中提高学生跑练兴趣(刘昌华)
    如何在中职英语教学中培养学生的自信心(王绍梅)
    校企合作 推进汽修专业课程改革(漆祥云)
    谈中等职业学校学生就业意识培养的途径和方法(胡芳)
    [校企合作]
    中职动漫专业校企联合教学得失谈(唐媛)
    防范会计信息失真 促进社会主义市场经济健康发展(王洪国)
    探讨中职学校“工学结合、校企合作”的教学模式(冉瑞安)
    [教学研究]
    春阿润物细无声 瞬间感动成永恒——中职仪式教育的现状和探讨(张祖进)
    立足县情 优化专业 打造精品——基于县域经济背景下的中职精品专业开发探究(马韬 胡菊珍)
    职业生涯规划教学的几点做法(吕宝德)
    用电压瞬时极性法判断正负反馈类型探究(谷达政)
    如何提高学生学习地理的兴趣(马军)
    思考职业教育培养对象上岗能力——对中职学生岗位能力的评价(解生杰)
    专业教学法在中职旅游教学中的运用现状分析及对策(龚建红)
    中职机电专业教学改革探索(邓世亮)
    在班级管理中培养学生的能力(刘晓涛)
    中职英语教学改革探析(王默秋)
    新形势下中等职业学校思想政治课教学存在的问题及对策(陈红英)
    关于职高数学课后作业的探析(贺良)

    重庆市统景职业中学
    重庆市綦江职业教育中心
    《科学咨询:下旬》封面

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