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您现在的位置是:首页 > 《中国高校科技》 > 2012年第08期
  • 协同创新是提高高等教育质量的重要抓手——天津大学校长李家俊访谈 免费阅读 收费下载
  • 自《高等学校创新能力提升计划》(简称"2011计划")正式启动以来,大力推动协同创新、提升高等学校创新能力,促进内部资源和外部创新力量的有机融合,全面提高高等教育质量等话题在高等教育界日渐升温。最近,本刊就此访问了天津大学校长李家俊教授。 科教融合、体制创新、成果转化是我国高等教育必须面对的重大问题
  • 提高科学研究水平 提升高等教育质量 免费阅读 收费下载
  • 任何一个大国、强国,总有它作为大国或强国的标志性行业或产业,像日本的电气、德国的汽车、意大利的时装、法国的化妆品、英国的金融业,等等。如果没有,说明这个国家还不够强大,这与一个国家的人口、幅员、地域关系不大。美国之所以强大是因为其拥有120多所世界知名的大学。这些大学强大的科研,造就了大批高水平创新人才,成就了美国各行各业的繁盛,确立了美国在世界上的霸主地位。因此,科研强才是一个国家发展的真正动力。美国高等教育质量的提高,主要是依靠其强大的科技支撑实现的。借鉴发达国家经验,我国要全面提升高等教育质量,实现从高等教育大国向强国的转变,必须依靠科学研究的支撑。
  • 徐州“蓝火计划”推进暨产学研对接会召开 免费阅读 免费下载
  • 7月6日,由教育部科技发展中心与徐州市人民政府共同召开的徐州"蓝火计划"推进暨产学研对接会在徐州铜山举行。教育部科技发展中心主任李志民、副主任李建聪,徐州市人民政府副市长漆冠山,中国矿业大学副校长刘炯天等领导出席会议。来自北京大学等20余所高校的80位专家及徐州企业界代表共200人参加了活动。
  • 学风建设要在“建”字上下工夫 免费阅读 收费下载
  • 学风建设是高校立校之本、发展之魂,是提高高等教育质量的根本保证。加强和改进学风建设不能停留在口号上,必须在"建"字上下工夫。教育部《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》(以下简称《意见》),对在"十二五"期间开展高校学风建设专项教育和治理行动进行了全面部署,主题鲜明、任务明确、措施有力,较好地回答了学风建设建什么、怎么建的问题。学习《意见》精神,做好学风建设的"建"字文章,必须切实加强五个方面的建设。
  • 高校科技成果转化及其转让收益和股权奖励模式探讨 免费阅读 收费下载
  • 高校科技成果转化中经济利益的实现是寓于整个转化过程的核心,是市场经济中满足于转化利益各方的真正动力。在科技成果转化中要注意转让收益和股权奖励政策操作的可行性以及科技成果转让中的权益认定问题。
  • 大学技术转移的探索与思考 免费阅读 收费下载
  • 技术转移体系是国家创新体系建设中的薄弱环节,大学技术转移模式探索方兴未艾,但由于国情不同、校情不同,其功能及人员属性定位受到诸多限制与束缚,往往容易导致缺乏可持续发展活力。单纯的行政化或公司化都存在先天制约,关键在于如何通过政策引导激发从业人员活力,从而通过创建、凝聚技术转移创新团队,吸引、培养出一批复合型技术转移经营人才,通过联合、联盟、联动,积极促进政产学研用结合,推动技术转移实现跨越式发展。
  • 大学技术转移中心运行的思考与建议 免费阅读 收费下载
  • 2006年《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006~2020年)》提出建设创新型国家的战略目标,并明确指出",大学是实现技术转移、成果转化的生力军"。2012年规划纲要实施已近过半,当大学正逐渐成为科学技术创新重要基地时,其技术转移体系发展却略显滞后,未能和其科研水平的快速提升相匹配。在大学设立技术转移中心,是加快大学技术转移体系建设的重要举措,有利于促进大学科技成果转化,增强大学社会服务功能,有效连接学校学科力量和地方需求,并促进大学教学科研水平的提升,是对大学落实《规划纲要》战略部署的坚实支撑。
  • 美国专利政策修改与大学技术转移 免费阅读 收费下载
  • 美国大学是基础研究和传播前沿知识的重要来源。在帮助大学将知识发现由实验室向商业领域转化为产品和工艺以服务社会的过程中,专利制度扮演着关键角色。为适应技术发展的变化,美国专利法在实行先申请制、增设授权后再审程、优先审查等方面进行了修改,特别是大学参与的关注点及对技术转移的影响,对我国科技成果转化有借鉴意义。
  • 产学研协同创新问题分析与对策建议 免费阅读 收费下载
  • 由于政策环境不够完善,产学研各方貌合神离、各自为政、动力不足等原因,导致产学研协同创新中政府作用缺失、高校管理体制不适应、企业缺乏内在动力。政府加强宏观调控,优化政策环境;高校改革管理体制,加强自身能力建设;企业转变经营方式,加快技术创新,是实现产学研协同创新的根本途径。
  • 低碳服装产学研创新体系建设初探 免费阅读 收费下载
  • 构建以企业为创新主体,产学研相结合的低碳服装产业创新体系是促进企业产业结构调整和提高自主创新能力,发展低碳服装产业的有效措施。如何发挥创新体系中企业的主体建设作用、高校研究机构的支撑作用及创新体系的组织模式和运行机制是保证创新体系成功运作的关键。
  • 农业院校提升科技竞争力的路径选择 免费阅读 收费下载
  • 高等农业院校的行业特点和优势决定了高等农业院校科技竞争力提升的突破口和着力点必然在农业及其相关领域。高等农业院校可以通过学科联合、校外横向联合、国际交流与合作等方式提高其科技竞争力。
  • 高校融入国防科技创新体系的思考 免费阅读 收费下载
  • 研究型大学在"寓军于民、军民融合"国防科技创新体系中担负着前沿探索、基础研究和应用研究等方面的重要任务,实现技术成果转化,为国防科技工业创新发展提供人才、知识和技术支撑。
  • 美国高校创新型人才培养的启示 免费阅读 收费下载
  • 在培养创新型人才方面,美国高校较之中国高校有明显优势。比较中美高校在教学上的差异,可为探索我国创新型人才培养模式提供借鉴。事实证明:灵活的课程设置、启发式的教学方式,浓厚而自由的学术氛围、丰富的科研活动,先进的教学设施、雄厚的师资力量,重视实验及实践教育、面向社会需求的教学理念,是美国高等教育领先于世界的法宝。
  • 公共突发事件网络管理机制建设 免费阅读 收费下载
  • 高校公共突发事件具有冲动性、集中性、隐蔽性和辐射性的特点,校园网络的发展规律和自身特性使其对校园公共突发事件的影响日益增强,必须通过构建校园网络信息的收集跟踪机制、及时发布机制、组织领导机制、和谐互动机制、宣传主导机制和对话交流机制,加强对网络信息的主导和引导。
  • 文化育人的彷徨与生机 免费阅读 收费下载
  • 当"全球化"悄然成为几乎一切世相人生的判别方式和思维背景时,其触须业已面面俱到地延伸到社会存在的各个领域以及社会生活的每一个角落。在如此"大趋势"的氛围里,中华文化及其教育组织形态在体制的庇护下一方面自以为是,一方面茫然四顾,而正面承载着文化传承责任的当代大学却大多自愿随波逐流,在后现代、多元化的社会发展浪潮里持守着一成不变的教育模式辗转反侧,无所适从。
  • 高校全面能效管理的困境与对策 免费阅读 收费下载
  • 我国高校开展全面能效管理面临着意识、目标、体制、资金和技术困境。高校应建立全面能效管理的策略模型,实现能效战略体系、能效保障体系、能效技术体系和能效监管体系的集成化,从而建设节约型校园,实现高等教育的可持续发展。
  • 高校财务内部控制的问题探究 免费阅读 收费下载
  • 高校财务内部控制水平的提升可以有效确保高校的资产安全,也是实现高校发展的重要前提和保障。但高校财务内部控制存在着思想认识不足、制度不健全、缺乏有效的预算管理、缺乏必要的风险评估体系等问题,并据此对完善我国高校财务内部控制提出有针对性的策略。
  • 编程实验教学模式创新探索 免费阅读 收费下载
  • 实践教学环节在计算机类高等工程教育中有着特别的重要性。训练学生的编程能力是计算机相关专业教学工作的重中之重。传统的编程实验教学模式由于教学手段和方法的落后阻碍了学生创新能力的提升。以实验代码在线评测和群体式互动评测为考核方式的创新型编程实验教学模式,可在C语言等课程实验中得到很好应用,有利于提高学生的学习积极性、主动性和互动性,实现教师与学生共赢的现代化教学目标。
  • 创意产业与复合型艺术人才培养 免费阅读 收费下载
  • 以前所未有的速度迅速崛起的我国创意产业,需要大量从事创意产品开发的创意人才。复合型艺术人才是创意人才的中坚力量。复合型艺术人才的培养离不开创意产业的实践指导。复合型艺术人才的培养应致力于以艺术为核心,以工程背景为实践依据,以创新能力培养为目标的多学科交叉的人才培养模式研究。
  • 顶岗实习“三导师制”探索 免费阅读 收费下载
  • 研究结果表明,高职院校在顶岗实习"双导师制"的基础上,增加职业规划师,实施"三导师制"非常必要。土建类专业实施"三导师制",有利于培养学生良好的职业道德,提高学生的综合职业素质,提升学生的就业能力。
  • 企业办职业院校运行模式探析 免费阅读 收费下载
  • 企业办职业院校在校企文化融合、双师型教师培养、教育培训资源共享等方面具有独特的运行优势,但同时在办学定位、发展的长期性和稳定性、师资待遇等方面又存在许多制约学校发展的不利因素,需要加强政策研究,寻求政府支持,建立政府、企业、学校共同参与的校企一体化长效机制。
  • 产学合作培养人才实证分析——以健雄职业技术学院为例 免费阅读 收费下载
  • 产学合作是高职实践教学体系的重要组成部分。健雄职业技术学院吸收德国的"双元制"培养模式创立了"定岗双元"人才培养模式,其"双目标、双主体、双身份、双证书、双师资、双场地"的特征,是高职产学合作、工学结合培养人才的典型范例。
  • 期权理论在高校科技企业股权激励中的应用 免费阅读 收费下载
  • 股权激励能够促使管理团队的利益长期与股东的利益保持一致,股票期权是其中重要的激励方式。目前股票期权激励在国外上市公司已经非常成熟,在国内上市公司中也有应用,但是在非上市公司中的应用还处于探索阶段。高校科技企业要勇于创新,研究解决非上市公司股权激励面临的执行价格问题、员工获得股权后的退出问题以及可能涉及的其他问题,借助股权激励这一平台更好地促进企业良性发展。
  • 试论我国高校专利战略的构建 免费阅读 收费下载
  • 近年来,我国高校专利数量有了大幅度增长,但专利质量、管理、实施等方面还存在着许多问题。为促进高校专利的发展,高校应立足于外部和内部环境,从专利政策、发展、申请、管理、合作、实施、教育及人才战略等方面构建适合自身的专利战略体系。
  • 高校人文社会科学科研成果转化的思考 免费阅读 收费下载
  • 人文社会科学研究成果的转化对人们认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会都有着十分重要的作用。以评价机制、激励机制和保障机制为切入点,构建人文社会科学科研成果的转化机制,有利于推动人文社会科学科研成果的转化。
  • 我国大学科技园发展现状及问题 免费阅读 收费下载
  • 我国大学科技园在政府、高校和社会各界的关注下,已取得了长足发展,成了区域经济社会发展新的增长点。然而大学科技园在发展的过程中,也遇到了诸多问题,应从政府、高校、大学科技园等多方面着手解决现存问题。
  • 世界一流大学与科研机构竞争力评价(下) 免费阅读 收费下载
  • (续接上期)在此次评价中,中国进入ESI科研竞争力排行的大学共有160所,其中大陆地区110所、香港地区6所、台湾地区44所,相比2011年的139所中国院校(其中大陆地区92所、香港地区6所、台湾地区41所)有了很大提升,并且总体排名也有了较大进步。由此可见,中国的科研实力确实有明显提高,无论从我国进入ESI排名的高校数量来看,还是各个指标的绝对数据来看,这些成绩的取得是值得肯定的。以上这些都说明了我国在建设世界一流大学的道路上取得的可喜成绩。
  • 现代大学制度视野下的高校哲学社会科学评价创新 免费阅读 收费下载
  • 现代大学制度以促进大学的高度社会化、并有效发挥大学在经济社会中的重大作用为背景,这对学术研究提出了越来越高的要求。但现代大学制度无论如何变化,也都是在充分占有大学本质基础上的发展,必须遵循大学发展的基本规律。大学发展的内部规律在于学术性。学术自治与学术自由是现代大学制度的根基。而如何有效地实现学术自治与学术自由,学术评价是其中至为关键的一环。十一届三中全会以来,我国高等教育展开了多方面卓有成效的探索,学术研究步入正轨,现代大学制度的探索也日益深化。但颇具"中国特色"的学术评价制度,量化评价大行其道,出现了大量的批评和争议。
  • 产学研合作:助推地方经济转型升级 免费阅读 收费下载
  • 高职院校开展校企产学研合作,主动服务地方经济转型升级,既是对高等职业教育提出的挑战,又是一次完善高等职业教育功能的极好机遇;高职院校要在地方经济的转型升级中有所作为,就必须参与到社会经济发展的主战场,与行业、企业和科研机构进行合作,搭建平台、挖掘项目、共育人才,为地方经济转型升级提供原动力。
  • 在科研与竞赛活动中培养大学生创新能力 免费阅读 收费下载
  • 创新能力培养是当今大学教育的重要目标,对国家的进步和发展具有重大意义。但是现阶段我国高校创新能力培养仍旧存在诸多弊端。浙江财经学院多年的实践表明,充分利用科研与竞赛活动是培养大学生创新能力的可行思路,通过规范化的政策引导,采取一系列有效措施创造良好的软硬件环境和平台,可以有效促进学生创新能力的培养。
  • 基于“挑战杯”的科教融合的创新型人才培养模式 免费阅读 收费下载
  • 我国现有人才培养模式虽对学生创新能力培养有所重视,但对创新意识、创新精神的培养仍关注不够,需要探索更加合理的创新型人才培养模式。井冈山大学依托网络研究性学习模式平台,通过构建基于"挑战杯"的科教融合的创新型人才培养模式,探索出适合地方高校培养创新型人才的新途径。
  • 大学生创新能力培养探析 免费阅读 收费下载
  • 提高大学生的创新能力,关系到经济发展方式转变和创新型国家建设。培养大学生的创新能力是一项系统工程。为保障其成功高效实施,必须更新观念,从体制、机制入手,改革课程体系,加强队伍建设,为加强大学生创新能力培养提供必要的经费和物资支持。
  • 袁贵仁:充分发挥科技学科人才综合优势大力提升高校科技创新能力 免费阅读 免费下载
  • 近日,教育部部长、党组书记袁贵仁在《人民日报》发表文章称,高等院校要充分发挥科技、学科、人才综合优势,全面提升高校科技创新能力,为建设创新型国家做出更大贡献。
  • 万钢:深化科技体制改革,建立更加完善的评价体系和奖励制度 免费阅读 收费下载
  • 在7月6日召开的国家科技创新大会上,针对当前制约我国科技创新的评价体系和奖励制度的问题,科技部部长万钢指出,要深化科技体制改革,建立更加完善的评价体系和奖励制度。 首先要完善人才评价标准,改变以论文、项目、经费、专利论人才的做法。评价体系的改革关系到广大科技工作者的切身利益,也是公众关注的焦点。良好的科技评价和奖励制度是形成正确的评价导向,激发科研人员创造活力的关键措施。
  • 张杰:大学文化和精神是民族创新命脉所在 免费阅读 免费下载
  • “中国的发展目标是建设世界一流的创新型国家,一流国家的建设需要一流大学的支撑,反之亦然。”近日,中国科学院院士、上海交通大学校长张杰在接受媒体采访时表达了加强大学教育的重要性,并表示大学文化和精神是民族创新命脉所在。
  • 周绪红:用事业平台凝聚一流人才 免费阅读 免费下载
  • 近日,中国工程院院士、兰州大学校长周绪红在接受媒体采访时说,大学要用事业平台凝聚一流人才,有了一流的学科带头人就可以争取到一流的项目,就能出高水平的成果,从而产生一流的学科;有了一流的学科就能吸引、培养高水平的人才,使学科发展步入良性循环的轨道。 很长一段时间以来,西部人才流出量是流入量的两倍以上,特别是中青年骨干人才大量外流。自上任兰州大学校长之后,周绪红一直在琢磨如何改变兰州大学的现状,用为数不多的钱吸引优秀人才,如何在西部欠发达的地区把兰大建设成世界一流的大学。
  • [战略研究·教育部科学技术委员会协办]
    协同创新是提高高等教育质量的重要抓手——天津大学校长李家俊访谈(马海泉 任焕霞)
    提高科学研究水平 提升高等教育质量(李志民)

    徐州“蓝火计划”推进暨产学研对接会召开
    [战略研究·教育部科学技术委员会协办]
    学风建设要在“建”字上下工夫(申纪云)
    [专题·回快技术转移 促进成果转化]
    高校科技成果转化及其转让收益和股权奖励模式探讨(陈秉群)
    大学技术转移的探索与思考(张武平 张桂新)
    大学技术转移中心运行的思考与建议(高国武 段存广 鲍悦华)
    美国专利政策修改与大学技术转移(胡冬云)
    [协同创新]
    产学研协同创新问题分析与对策建议(李祖超 聂飒)
    低碳服装产学研创新体系建设初探(潘皤)
    [科研管理]
    农业院校提升科技竞争力的路径选择(严丽纯)
    高校融入国防科技创新体系的思考(翁沈军 史红兵 金钢)
    [科教融合]
    美国高校创新型人才培养的启示(李晓琳)
    公共突发事件网络管理机制建设(陈涛 郭加书 潘伟国)
    文化育人的彷徨与生机(董云川 周宏)
    高校全面能效管理的困境与对策(陈伟 屈利娟 章以建)
    高校财务内部控制的问题探究(芦瑞杰)
    编程实验教学模式创新探索(陈高云 李蕊 陈晓红)
    创意产业与复合型艺术人才培养(秦佳)
    [高职院校]
    顶岗实习“三导师制”探索(蒋凤昌 周桂香 陈红秋 袁学锋)
    企业办职业院校运行模式探析(张蕊 杨浩 李建兴)
    产学合作培养人才实证分析——以健雄职业技术学院为例(盛建军)
    [产业趔势·中国人民大学国家版权贸易基地、常州新区常工电子协办]
    期权理论在高校科技企业股权激励中的应用(刘俊英)
    [知识产权·北京大学知识产权学院主持]
    试论我国高校专利战略的构建(谢乒 王新华)
    高校人文社会科学科研成果转化的思考(王帅)
    [园区建设]
    我国大学科技园发展现状及问题(徐拯 凌刚 张从昕)
    [评价与发展·武汉大学中图学评价研究中心合办]
    世界一流大学与科研机构竞争力评价(下)(邱均平 王菲菲 楼雯 吴胜男 周为 赵月华)
    现代大学制度视野下的高校哲学社会科学评价创新(李凤亮 王占军)
    [创新创业]
    产学研合作:助推地方经济转型升级(袁锡明 陈洁瑾)
    在科研与竞赛活动中培养大学生创新能力(应小凡)
    基于“挑战杯”的科教融合的创新型人才培养模式(肖英 段芳 肖贻滨)
    大学生创新能力培养探析(孙晖)
    [视点精粹]
    袁贵仁:充分发挥科技学科人才综合优势大力提升高校科技创新能力
    万钢:深化科技体制改革,建立更加完善的评价体系和奖励制度

    张杰:大学文化和精神是民族创新命脉所在
    周绪红:用事业平台凝聚一流人才
    《中国高校科技》封面

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