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您现在的位置是:首页 > 《中国高校科技》 > 2013年第05期
  • 创新驱动高校科技工作新发展——“十二五”以来高校科技工作的回顾与展望
  • 协同创新构建科学研究引领支撑教学机制——访中国科学院院士、西南交通大学教授翟婉明
  • 从“共识”走向“共实”——访西安交通大学徐通模教授
  • 高校构建国防科技创新体系的研究
  • 论高校国防知识产权管理
  • 高校科研过程中的质量控制
  • 构建高校国防科研保密管理长效机制
  • 国家科技重大专项实施对协同创新中心建设的启示
  • 高校科技人才创新激励制度探析
  • 学分制条件下的实验室建设与维护管理
  • 政府科技投入促进高校科研的实证分析——以浙江省为例
  • 创新高校薪酬管理模式——以北京地区高校为例
  • 建立项目导向的青年教师培养模式
  • “四双四融合”毕业设计教学模式探索——以淮阴工学院为例
  • 新建本科院校专业建设与发展探析——以三明学院车辆工程专业为例
  • 高知群体从事管理工作意向研究——基于G市4所高校的调查报告
  • 加强农业院校专利管理与服务工作
  • 高职院校科研工作探析——以莱芜职业技术学院为例
  • 校企“双主体”开发课程的研究与实践
  • 完善实训基地建设创新人才培养模式——以国际商务专业为例
  • 创业管理专业人才培养模式探析——以上海科学技术职业学院为例
  • 高职科研成果推广能力分析
  • 科教融合培养创新型人才——以广西农业职业技术学院为例
  • 以职业技能大赛助推创新人才培养
  • 大学生创业环境评估及优化策略——以杭州市为例
  • 省级高等教育质量保障及评估体系改革探索
  • 创新资源整合、团队互动与协同创新绩效(下)
  • 高校三种产业管理体制比较
  • 加强非编职工队伍建设促进校办企业持续发展
  • 山仑:协同创新贵在共同目标成在实际应用
  • 钱锋:工程人才培养须创新教育模式
  • 李浩:人文学科更需要科研支撑
  • 徐耀:科研“炒冷饭”将埋没原创价值
  • [战略研究]
    创新驱动高校科技工作新发展——“十二五”以来高校科技工作的回顾与展望
    协同创新构建科学研究引领支撑教学机制——访中国科学院院士、西南交通大学教授翟婉明
    从“共识”走向“共实”——访西安交通大学徐通模教授
    [专题]
    高校构建国防科技创新体系的研究
    论高校国防知识产权管理
    高校科研过程中的质量控制
    构建高校国防科研保密管理长效机制
    国家科技重大专项实施对协同创新中心建设的启示
    [科研管理]
    高校科技人才创新激励制度探析
    学分制条件下的实验室建设与维护管理
    政府科技投入促进高校科研的实证分析——以浙江省为例
    [科教融合]
    创新高校薪酬管理模式——以北京地区高校为例
    建立项目导向的青年教师培养模式
    “四双四融合”毕业设计教学模式探索——以淮阴工学院为例
    新建本科院校专业建设与发展探析——以三明学院车辆工程专业为例
    高知群体从事管理工作意向研究——基于G市4所高校的调查报告
    [知识产权]
    加强农业院校专利管理与服务工作
    [高职院校]
    高职院校科研工作探析——以莱芜职业技术学院为例
    校企“双主体”开发课程的研究与实践
    完善实训基地建设创新人才培养模式——以国际商务专业为例
    创业管理专业人才培养模式探析——以上海科学技术职业学院为例
    高职科研成果推广能力分析
    [创新创业]
    科教融合培养创新型人才——以广西农业职业技术学院为例
    以职业技能大赛助推创新人才培养
    大学生创业环境评估及优化策略——以杭州市为例
    [评价与发展]
    省级高等教育质量保障及评估体系改革探索
    创新资源整合、团队互动与协同创新绩效(下)
    [产业趋势]
    高校三种产业管理体制比较
    加强非编职工队伍建设促进校办企业持续发展
    [视点精粹]
    山仑:协同创新贵在共同目标成在实际应用
    钱锋:工程人才培养须创新教育模式
    李浩:人文学科更需要科研支撑
    徐耀:科研“炒冷饭”将埋没原创价值
    《中国高校科技》封面

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