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您现在的位置是:首页 > 《中国高校科技》 > 2013年第06期
  • 从战略高度认识互联网催生的高等教育深刻变革
  • 陈吉宁:在线教育是一场大学功能的变革
  • 让科学文化成为社会发展新航标——本刊记者对话郭传杰
  • 以科学文化新理念推进科学,文化和教育——访中国科学院大学人文学院孟建伟教授
  • 从科学到科学文化
  • 实施“2011计划”提升高校创新能力
  • 提升高校创新能力 服务湖北科学发展
  • 注重培育 创新机制 着力提高高校创新能力——”河南粮食作物协同创新中心”纪实
  • 行业特色型高校协同创新中心组建模式探析——以电子科技大学组建面向行业的协同创新中心为例
  • 科研团队中女性成员优势浅析
  • 应用型大学化学实验中心的构建与创新
  • 是升高校贵重精密仪器的使用效益与管理水平
  • 高校军工产品开发过程管理路径探析
  • 青年教师教学能力现状研究——以深圳大学为例
  • 特色教学资源的建设与应用
  • 地方高校学科平台建设探析
  • 绿色校园建设的困境及突破
  • 浅谈工科学生动手能力的培养
  • “卓越计划”企业学习方案的制定与实施——以过程装备与控制工程专业为例
  • 科研能力评价体系建设与运用——以湖南铁路科技职业技术学院为例
  • 创新型人才培养的几点思考
  • 对大学生创业教育的几点意见——以高校体育专业学生为例
  • 办同创新系统中各类主体的角色及定位
  • 高校产学研“协同创新”模式探索
  • 基于TRM的协同创新机制研究
  • 重大科技示范工程对高校产学研体系创新的启示
  • 高校军民科技协同创新的几点思考
  • 以技术入股方式促进科技成果转化案例研究
  • 高校强化支撑区域战略性新兴产业发展探索
  • 全面提升资产质量 推动企业可持续发展
  • 论高校科技产业工会建设——以北京科技大学产业集团为例
  • 完善现代企业财务管理模式的措施
  • [特稿]
    从战略高度认识互联网催生的高等教育深刻变革

    陈吉宁:在线教育是一场大学功能的变革
    [战略研究]
    让科学文化成为社会发展新航标——本刊记者对话郭传杰
    以科学文化新理念推进科学,文化和教育——访中国科学院大学人文学院孟建伟教授
    从科学到科学文化
    [专题]
    实施“2011计划”提升高校创新能力
    提升高校创新能力 服务湖北科学发展
    注重培育 创新机制 着力提高高校创新能力——”河南粮食作物协同创新中心”纪实
    行业特色型高校协同创新中心组建模式探析——以电子科技大学组建面向行业的协同创新中心为例
    [科研管理]
    科研团队中女性成员优势浅析
    应用型大学化学实验中心的构建与创新
    是升高校贵重精密仪器的使用效益与管理水平
    高校军工产品开发过程管理路径探析
    [科教融合]
    青年教师教学能力现状研究——以深圳大学为例
    特色教学资源的建设与应用
    地方高校学科平台建设探析
    绿色校园建设的困境及突破
    浅谈工科学生动手能力的培养
    “卓越计划”企业学习方案的制定与实施——以过程装备与控制工程专业为例
    [评价与发展]
    科研能力评价体系建设与运用——以湖南铁路科技职业技术学院为例
    [创新创业]
    创新型人才培养的几点思考
    对大学生创业教育的几点意见——以高校体育专业学生为例
    [协同创新]
    办同创新系统中各类主体的角色及定位
    高校产学研“协同创新”模式探索
    基于TRM的协同创新机制研究
    重大科技示范工程对高校产学研体系创新的启示
    高校军民科技协同创新的几点思考
    [产业趋势]
    以技术入股方式促进科技成果转化案例研究
    高校强化支撑区域战略性新兴产业发展探索
    全面提升资产质量 推动企业可持续发展
    论高校科技产业工会建设——以北京科技大学产业集团为例
    完善现代企业财务管理模式的措施
    《中国高校科技》封面

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