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您现在的位置是:首页 > 《中学理科园地》 > 2012年第04期
  • 从四个维度把握高一物理学习难度 免费阅读 收费下载
  • 高一物理难学具有一定的普遍性。物理知识概念性强,逻辑结构严谨,分析物理问题思辨性要求高,往往需要形象思维结合抽象思维,解决问题常常要求跨学科的文化基础,数理结合、数形结合,综合分析等等。
  • 浅议如何做好初高中地理教学的衔接 免费阅读 收费下载
  • 高一地理有关自然环境的概念、原理及规律,是高中地理学习的基础,但高一地理难学,这是人们的共识,高一地理难。难在梯度大,难在学生能力与高中地理教学要求的差距大。高中地理教师必须认真研究教材和学生,把握初、高中地理教学的衔接,才能教好高一地理,使学生较顺利的完成高中地理学习任务。
  • 初高中物理衔接中的思维障碍及消除策略 免费阅读 收费下载
  • 本文从高中物理学习中出现的思维障碍进行分析,并结合教学实践.研究从物理思维方法的角度实现初高中物理的衔接教学。
  • 在物理科学探究中培养学生的创新能力 免费阅读 收费下载
  • 在新世纪,没有创新能力的学生将会被视为“弱智”的学生,没有创新能力的老师,将会被视为“落伍”的老师。物理特有的教材特点正是培养学生创新能力的好天地,物理教师应以课堂为主战场,在科学探究六个主要步骤:产生疑问与提出问题、作出猜想与合理假设、制订计划与设计实验、进行实验与观察、分析与论证、交流与合作中培养学生的创新能力,把学生培养成为“创新型”人才。
  • “问题引领,合作探究”课堂教学初探 免费阅读 收费下载
  • 自主学习、合作学习和探究学习是高中新课程改革的核心理念。高中物理课程体现了物理学自身及其与经济、文化、社会互动发展的时代性要求,成为实现高中新课程总目标和理念、培养高素质人才的最佳载体。本文对如何应用新课程理念引领高中物理课堂教学,增强学生的创新意识和实践能力提出自己的看法和做法。
  • 构建和谐高效的信息技术课堂 免费阅读 收费下载
  • 信息技术作为较新的高中课程,具有理论知识的同时偏重操作实践的特性。本文探讨怎样才能在规定的时间内完成教学任务,较好地实现具体的教学目的,使教师教得轻松.学生学得愉快,从创建和谐课堂、利用网络资源、构建计算机教学辅助及落实课堂作业等问题。
  • 消除化学学习障碍培养学科思维能力 免费阅读 收费下载
  • 在化学教学中,消除学生学习障碍,培养学生思维能力要立足于课堂教学,要通过营造宽松环境,创设情景,引发矛盾,来释放学生思维能力,激发学生思维活力,培养学生创造性思维品格,以唤起学生学习兴趣,调动学生学习积极性。
  • 中职物理教学有效陛探讨 免费阅读 收费下载
  • 在新的教学形势下,如何提高中职物理教学的有效性,使物理课程能够体现出真正的教学效果,是每个物理教师追求的目标。本文将从学生现状的分析,选择合适的教材,创设课堂情境、引入层次教学、结合生活实际情况和探究性实验等方面探索,提出实施方法。
  • 浅谈赏识教育与中职物理教学 免费阅读 收费下载
  • 赏识教育既可以是一种教育理念,也可以作为一种教育教学手段运用于教学中,针对在中职物理教学中如何进行赏识教育的问题,本文进行了探讨。
  • “做中学”教育理念在中职数学教学中的运用初探--以《等差数列前n项和的公式》的教学为例 免费阅读 收费下载
  • 中职教育的模式是以“专业课为主,文化课为辅”的模式,目前中职生一般是学技术然后就业,没有升学压力,对文化课的学习不是钻研的太深,只是学习处理问题的方法和思想,注重实际应用。中职数学教育的任务不是教知识,而是教学生怎样科学地看待事情,
  • 中职物理实施素质教育的构想与尝试 免费阅读 收费下载
  • 针对中职学生实际情况,中职物理教学只有全面实施素质教育,才能调动中职学生的学习积极性,提高教学质量。这就需要我们认真思考,充分理解素质教育的理念,合理安排教学内容和教学方法。本文就中职物理实施素质教育提出构想并尝试研究。
  • 浅谈在计算机教学中运用“任务驱动法” 免费阅读 收费下载
  • 在职业学校计算机教学中采用“任务驱动式”教学方法。能够充分地挖掘与培养学生的综合能力,有利于构建教学情境.激发学生的学习兴趣,有利于学生自主学习,获得再学习的能力,有利于充分调动学生的学习主动性、创造性。
  • 促进课堂教学“三变”提高化学教学质量 免费阅读 收费下载
  • 在对课堂教学调查的基础上,发现促进课堂教学“三交”(讲解变枯燥为有趣、语言变乏味为刺激、课堂交封闭为开放)是提高课堂教学质量的一条有效途径。
  • 多重体验学物理 免费阅读 收费下载
  • 义务教育物理课程标准确定了学生是学习的主体地位,要求全体学生积极参与学习活动,在亲身经历中去体验科学探究的乐趣,领悟科学方法和科学精神。研究表明:“阅读的信息,我们能记得百分之十;听到的信息,我们能记得百分之二十;但所经历过的事,
  • 物理教学中探究式教学的应用 免费阅读 收费下载
  • 随着教学改革的进一步深入,课堂教学改革势在必行。面对探究式教学逐渐被人们所接受。本文就探究式教学在物理教学中的具体应用做些阐述。
  • 初中数学开展片断教学初探 免费阅读 收费下载
  • 片断教学作为课堂教学的一种形式,它能展示教师的教学基本功,体现教师的教学业务能力,表达教师的教育教学思想,它是评价教师课堂教学水平的一种重要方式,也是当前新教师聘用和教师职称评定考核的常用形式之一。
  • 浅谈培养学生学习物理兴趣 免费阅读 收费下载
  • 当学生对学习产生兴趣,他们就会以饱满的情绪,积极主动地投身于探索知识,解决问题的学习活动中,学习对他们来说不再是痛苦的压力,而是一种愉快快乐的活动。这样就能更好地实施新课改“以教师为辅,以学生为主”的理念,提高课堂实效。
  • 开展乐学教育激发中职学生的学习兴趣 免费阅读 收费下载
  • 本文分析了中职学校的教育现状,结合中职学生的特点,提出开展乐学教育,激发中职学生的学习兴趣,调动中职学生的学习积极性,从而提高课堂教学质量。
  • 立足项目教学 实施“做中学”--“做中学、做中教”理念下的《网页制作》课改实践 免费阅读 收费下载
  • 为落实“做中学、做中教”的人才培养模式,立足项目教学,力求通过学习目标的定位、项目任务的设计、教学方法的选择、教学情境的创设、评价方案的改革,对《网页制作》课程的改革进行实践与探索。
  • 职业中专数学分层次教学初探 免费阅读 收费下载
  • 一、问题提出伴随着高校扩招制度的改革、普高热的升温,职业学校生源数量不足、质量下滑的问题日益突出,学生入校文化基础的差异越来越大,数学科的问题尤为严重,学生的数学程度参差不齐。按照目前教育的标准,这部分学生属于学习层次较低的学生,
  • “以学生为主体”教学模式初探 免费阅读 收费下载
  • 一、问题引入 有人搞了个别开生面的测试—一用粉笔在黑板上画了一个圆圈,请被测试者回答这是什么。结果。当问到机关干部时,他们一个个面面相觑,都用求救的眼光看着在场的领导。领导沉默许久,说道:“没经过研究,
  • 关注学情让参与奏响数学课堂的主旋律 免费阅读 收费下载
  • 如何正确理解学生的主体地位,如何实施有效教学,提高数学课堂的教学质量,是摆在我们一线老师面前一个永恒的话题。本文从引导学生参与教学活动的视角,在理论学习与实践反思的基础上,试图表达一个教学主张:关注学情,让学生的课堂参与成为数学教学的出发点和落脚点;让学生的参与奏响课堂教学的主旋律。
  • 浅谈中职电子技术专业学生关键能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 随着电子信息技术的发展,企业对于应用型人才的需求越来越大,针对这一现象,中职学校的应用电子技术专业学生的关键能力的培养不容忽视。本文针对一些比较基础而关键的能力培养提出了见解。
  • “电冰箱制冷系统泄漏故障的检修”的教学研究 免费阅读 收费下载
  • 中等职业教育新一轮课改理念注重实践教学环节,突出“做中教、做中学”的职教特色。本文就“电冰箱制冷系统泄漏故障的检修”这一课题谈谈“做申教、做中学”的教学实施过程。
  • 中职数学互助式教学模式的设计及应用 免费阅读 收费下载
  • 中职学生学习基础较差,在数学教学中必须超越传统教学设计的既定模式,构建具备更强针对性的教学方法。本文在互助式教学理论分析的基础上,结合中职学生的特点与笔者的教学实践,阐述了数学课程的互助式教学实践案例,从而顺应现代教学改革和发展的整体趋势,具有比较好的理论意义和实践价值。
  • 巧用六穴点滴板 免费阅读 收费下载
  • 高中生物实验要用到几种重要的染色剂。而染色剂具有用量少,价格相对昂贵,有些易氧化,需现配现用等特点。在教学实践中巧用六穴点滴板,既巧妙地把它作为现配试剂的微小容器,又把它作为集解离、漂洗、染色为一体的多功能器皿。具有用药节省、使用方便、容易清洗等优点。
  • 农村初中物理实验教学改革尝试 免费阅读 收费下载
  • 物理学是一门以观察、实验为基础的学科,物理实验对于建立物理基本概念、基本规律,引出物理公式以及加深对它们的理解,有着不可替代的作用。物理实验又是培养学生实验技能和良好的实验素养的主要手段。本文试就农村初中物理实验教学改革与笔者的实践结合谈点看法和建议。
  • 中职环境监测实验教学的改革探索 免费阅读 收费下载
  • 当前,环境监测教学实验存在资源浪费的现象以及环境污染隐患;其实验步骤复杂、耗时长等特点容易让学习能力欠缺的学生产生厌学情绪;此外,实验分析方法的修订往往使教材更新不及时而导致学习内容与工作实际脱节。针对上述情况,笔者尝试通过实验方式微型化、实验过程分段化、实验方法更新化等途径解决问题。
  • 中职化学实验教学初探 免费阅读 收费下载
  • 本文从中职化学的实验入手,论述实验在中职化学课程中的重要性,实验教育功能的体现,并结合自身的教学实践,提出中职化学实验教学的具体措施,旨在发挥实验教学的最优化效果,促进学生全面发展。
  • 数控车床实习中存在的安全问题及解决方案 免费阅读 收费下载
  • 中专生在数控车床实习中,因为是新手,存在许多安全隐患。轻则损坏刀具,损毁工件;重则损伤车床,甚至伤及操作人员人身安全,须加以避免。
  • 例说函数思想的五个应用 免费阅读 收费下载
  • 考生往往由于不知此题是考查函数思想,不会用函数的观点去认识、看待问题,从而导致没用函数思想去解题。本文例说了函数思想在解题中的五个应用。
  • 加强函数模型教学提高解应用题的能力 免费阅读 收费下载
  • 本文通过举例中职学校教材里常见的四种函数应用题的教学,让学生熟悉并掌握建立函数模型,从而提高解应用题的能力。
  • 《中学理科园地》征稿启事 免费阅读 免费下载
  • 一、刊物简介双月刊《中学理科园地》(CN35--1282/04;ISSN1673--9299)以中学教师为主要读者对象,聘请具有较高专业水平的物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教师参加本刊的编审工作,发表中学物理、化学、生物、地理、数学、
  • [特级教师论坛]
    从四个维度把握高一物理学习难度(陈驹)
    [教学探讨]
    浅议如何做好初高中地理教学的衔接(艾月英)
    初高中物理衔接中的思维障碍及消除策略(朱联星)
    在物理科学探究中培养学生的创新能力(王丽清)
    “问题引领,合作探究”课堂教学初探(任成志)
    构建和谐高效的信息技术课堂(陈燕婴)
    消除化学学习障碍培养学科思维能力(吴月兰)
    中职物理教学有效陛探讨(陈平)
    浅谈赏识教育与中职物理教学(江晖)
    “做中学”教育理念在中职数学教学中的运用初探--以《等差数列前n项和的公式》的教学为例(黄怀银)
    中职物理实施素质教育的构想与尝试(魏愈忠)
    浅谈在计算机教学中运用“任务驱动法”(危松柏)
    促进课堂教学“三变”提高化学教学质量(郑守春[1] 郑瑞兰[2])
    多重体验学物理(罗旌熹)
    物理教学中探究式教学的应用(黄朝积)
    初中数学开展片断教学初探(彭海峰)
    浅谈培养学生学习物理兴趣(苏印祥)
    开展乐学教育激发中职学生的学习兴趣(阮烨)
    立足项目教学 实施“做中学”--“做中学、做中教”理念下的《网页制作》课改实践(郑燕域)
    职业中专数学分层次教学初探(颜建阳)
    “以学生为主体”教学模式初探(伍明显)
    关注学情让参与奏响数学课堂的主旋律(邵锴)
    浅谈中职电子技术专业学生关键能力的培养(吴杭)
    “电冰箱制冷系统泄漏故障的检修”的教学研究(吴桂玉)
    中职数学互助式教学模式的设计及应用(张婷颖)
    [实验教学]
    巧用六穴点滴板(黄宝星)
    农村初中物理实验教学改革尝试(曾鑫波)
    中职环境监测实验教学的改革探索(王秀琴)
    中职化学实验教学初探(徐守莲)
    数控车床实习中存在的安全问题及解决方案(林东英)
    [学习指导]
    例说函数思想的五个应用(张开春)
    加强函数模型教学提高解应用题的能力(陈娟群)

    《中学理科园地》征稿启事
    《中学理科园地》封面

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