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文献检索:
  • 吉林市低碳城市建设展望 免费阅读 收费下载
  • 分析吉林市社会经济发展现状,提出吉林市低碳城市建设枢架思路与保障措施。
  • 哈尔滨城市湿地公园植被初步调查分析
  • 对哈尔滨城市湿地分布的植物进行调查研究,并分析植物分布区类型以及影响因素等。结果表明。哈尔滨城市湿地公园共有植物248种,分属于58个科、171属。结合哈尔滨城市湿地公园植被现状,对湿地公园环境保护与综合利用提出建议。
  • 园桥在园林中的意义
  • “有固皆有水。有水皆有桥”,从古至今。桥的应用都十分广泛。在阐述园桥概念的基础上,分析园林中桥的其他功能。对其意义做了探讨和总结。
  • 樟子松外生菌根菌适宜培养条件的筛选
  • 樟子松是“三北”防护林的重要树种,但是由于其菌根化育苗不成熟造成苗木品质差,造林成活率低,针对这一问题本研究开展了樟子松的外生菌根研究。本研究中使用的纯培养菌种是点柄粘盖牛肝菌(Suillus granulatus(L.:Fr.)O.Kuntce),研究的基础首先是外生菌根菌纯培养条件的筛选,本研究筛选了纯培养条件下的适宜培养基、pH值和温度。结果表明加入20%樟子松松针浸提液的综合PDA培养基,pH值为6.5,温度为25℃时点柄粘盖牛肝菌的菌丝生长迅速,菌落直径在2周内超过5cm。通过本研究为大规模菌种繁育和进一步的研究接种奠定了基础。
  • 蓝靛果忍冬苗木绿枝微插快速繁育技术研究
  • 探索在高寒地区蓝靛果忍冬苗木绿枝微插快速繁育技术,对引进的俄罗斯品种“蓓蕾”、“蓝鸟”蓝靛果种质进行徽插实验。将丰木质化的蓝靛果带叶枝条以一个节间剪成2—3cm长的微型插穗,置于500mg/L生根液中,浸10-30s捞出,在不同设施中扦插到苔藓+松针+腐殖土、苔藓+腐殖土、松针土为基质苗床上。采用控温、保湿、遮荫、通气等手段促进生根生长。结果表明:蓝靛果绿枝微插,10d开始生根,40d生根率达到87%,100d后苗木保存率迭到75%以上,苗高迭到20—50cm。扦插基质以苔藓+松针+腐殖土的生根生长效果最好,移栽成活率迭98%以上。
  • 吉林省上营林区引种日本落叶松试验初报
  • 从整地、种子处理、播种、苗木管理、移植苗培育和苗木出圃方面介绍日本落叶松在上营林区引种育苗技术,并就营造混交林问题进行探讨。
  • 笃斯越桔经济果园建设及高效经营技术述评
  • 借助“黑龙江省森林特产资源高效经营及深加工技术的研究”重点项目的运行和实施。在引种驯化及良种选育的基础上,总结了笃斯越桔的地理分布、生态适应性、生长习性、经济利用价值、果园建设及高效经营技术。为我国高寒地区笃斯越桔的持续经营和稳定发展提供有效的科技支撑。
  • 营销组合视角下山西省内旅游市场开发对策分析
  • 山西省内旅游产业起步晚,发展快,已经成为山西旅游的重头戏,为发展国内及国际旅游奠定了良好的基础。分析目前山西旅游市场的现状,尝试从营销组合的视角论述市场开发的基本思路,并提出山西省内旅游市场开发的具体对策。
  • 利用T检验模型检验葡萄酒的评价差异 免费阅读 收费下载
  • 利用检验法分析全国大学生数学建模竞赛A题中两组品酒员的评价结果有无显著性差异。经过整理数据分别算出两组红葡萄酒和白葡萄酒的评价总分,然后利用SPSS软件进行数据处理,从而得到标准差、显著性概率等,通过这些指标的判断得出相关结论。
  • 改进后的森林消防防烟面罩
  • 森林消防防烟面罩的推广使用能减少或避免伤亡事故的发生,提高扑火效率。阐述了改进后的森林消防防烟面罩的主要技术性能指标。
  • 网格GIS体系结构的研究
  • 介绍网格及基于网格计算技术的地理信息系统(GIS)。在基于开放网格服务结构(OGSA)之上,结合网络空间数据特征和网格技术特点,提出网格GIS的五层体系结构,包括物理层、资源层、核心层、实现层及应用层。为解决网格GIS环境下的应用提出新的思路。
  • 基于PLC的分拣系统在电控柜组装中的应用
  • 介绍了在校本实训基地电控柜组装过程中,从系统的工作过程、硬件配置、软件设计三个方面,利用三菱FX2N型PLC设计分拣系统的设计思路、工作过程以及设计中控制元件和传感器的选用,研究了PLC在电控柜组装中的应用。
  • 江苏城市公交企业运营模式创新性研究
  • 从公交企业的角度,提出如何根据自身及周围环境因素的变化,调整经营模式与经营理念,提高管理效率,使城市公交企业在承担起城市公众出行大任的同时,走出困境,自身也得到发展和提高。
  • Excel在高校劳动工资统计中的应用 免费阅读 收费下载
  • 目前,绝大多数高校劳动工资统计工作中经常用到许多专业的统计软件,但是这些软件购买价格较高,操作过程复杂,广泛推广使用较难。因此,推广使用大众化的Excel办公软件,进行一些劳动工资统计指标的汇总、分析,会使统计工作变得简单、快捷。
  • 黑龙江省森工林区循环经济发展策略
  • 林业是我国经济和社会发展的重要基础,在我国循环经济发展战略中具有重要地位和作用,黑龙江省森工林区未来发展的趋势将是以循环经济为重要标志的可持续发展。以可持续发展为理念,探讨林区循环经济的具体内涵和作用机理,分析循环经济链条中存在的问题,探讨解决对策和发展策略,建立属于黑龙江省森工林区的循环经济动态策略库。
  • 浅析森工林区森林生态文化体系建设 免费阅读 收费下载
  • 建设生态文明是党的十八大提出的全面建成小康社会的新要求。生态文化建设是生态文明的一项重要内容。林业是生态文明建设的先锋行业,建设森林生态文化体系是一次责无旁贷的历史使命。阐释森林生态文化体系的理论依据及内涵,针对森工林区森林生态文化建设存在的若干问题,提出建设森林生态文化体系基本方案。
  • 关于依托农场本土人才资源构建创新型英语人才培养模式的研究——以黑龙江农垦总局为例 免费阅读 收费下载
  • 根据黑龙江垦区2012年经济和社会发展计划总体要求,黑龙江农垦总局在“十二五”期间推行大规模的发展计划,关键字在于“大”,努力开发国际市场,从而使农场经济更好更快地发展。显而易见在国际化趋势愈演愈烈的情况下,英语的重要性日益增强。以农场本土人才资源为基础构建创新型英语人才尤为重要。那么应该如何培养国际化的英语实用人才成为我们值得探究的主题。
  • 充分发挥森林公安的职能确保森林资源安全
  • 打击涉林犯罪,保护森林资源,维护国家生态安全是法律赋予森林公安机关的神圣职责。森林公安作为生态建设的参与者、生态安全的维护者、生态文明的建设者,始终保持对破坏森林资源违法犯罪的高压态势,有力地保护了森林资源安全,保障了林业建设和改革的顺利进行。就新形势下如何发挥森林公安机关的职能作用,拓展森林资源保卫工作内容。确保森林资源的合理利用提出看法。
  • 论博物馆的陈列设计艺术
  • 博物馆身为社会文化系统和教育系统的一部分,深刻地反映出艺术传统、自然历史、社会历史、科学技术,是学术交流与文化传承领域中不可或缺的要素。博物馆在提高广大市民的文化品位、审美情趣和人文素养方面有十分重要的作用。博物馆的陈列设计可以反映科学研究、博物馆藏品、管理工作等多方面水平,是衡量博物馆层次等级的重要标尺。不仅能够为市民提供内容丰富、质量高、形式多样的展品,同时也预示着新时代博物馆的发展走向。
  • 民间借贷的法律规制探析
  • 随着我国市场经济体制的逐步建立,民间借贷进一步活跃起来。理论上认为,民间借贷具有“双刃剑”的作用,在为中小微企业提供资金给养、减少借贷成本的同时,也对金融秩序的稳定构成威胁,一旦“异化”便往往带有“高利贷化”、涉黑趋向等种种“原罪”。如何对民间借贷进行法律规制,要深入解析民间借贷的现状、风险及其缘起,加速构建与之相配套的民间借贷法律规制体系,尽快将民间借贷导入健康有序发展的法制轨道。
  • 离婚损害赔偿制度浅析
  • 离婚损害赔偿制度是我国《婚姻法》修改的一个重点。我国《婚姻法》第四十六条明确规定了离婚损害赔偿制度,体现了我国加强对于配偶这一身份所享有的权利的保护程度,是我国法制建设的一个重大进步。但是由于离婚损害赔偿制度在立法技术和价值上的不足。在多年的实践中出现了一些问题。对离婚损害赔偿制度的规定进行剖析,指出该制度存在的缺陷和需要完善之处。
  • 试论高校“美丽的人”的培育
  • 新形势下,高校应建设成为“美丽校园”,培育的学生应该是“美丽的人”。大学阶段是大学生精神成人的时期。高校教师是引导、熏陶学生走向完满人格的最重要的人。因此,高校教师必须努力全面提升自己,首先让自己具有较高的人格修养和人生境界,成为“美丽的人”,而后方能正确引导、感染和熏陶学生,为社会培养“美丽的人”。
  • 从双重道德人格看大学生生态文明教育的完善
  • 人类文明的进步与发展孕育了生态文明的诞生,它的提出标志着人类社会进入了科学发展、和谐发展、可持续发展的新阶段。生态文明教育是建设和发展生态文明的重要途径。对大学生进行生态文明教育是全社会生态文明教育的突破口和着力点。然而,在实施生态文明的教育实践中,教育对象道德人格的双重性会消解生态文明教育的实际效果,因此,完善高校生态文明教育需要重视并抵御双重道德人格的消极影响。
  • 新课程背景下中学教师教育技术能力培训的研究 免费阅读 收费下载
  • 通过对锦州地区中学教师教育技术能力培训状况的调查,从培训目标、培训内容、培训管理、培训方式、培训评价等五个方面剖析培训过程中存在的问题与不足,在此基础上有针对性地提出了改善培训绩效的策略,并构建了锦州地区中学教师教育技术能力培训的新模式。
  • 高校新进辅导员素质调查及提升对策——以南京信息工程大学为例
  • 就高校新进辅导员素质现状进行调查分析,结合目前存在的问题,提出辅导员素质提升的对策,使新进辅导员工作更好、更快地适应新时代的需要。
  • 论当代大学生社会责任意识
  • 大学生的社会责任意识关系到大学生个人的发展和社会的发展,培养大学生正确的社会责任意识是当代社会的一个重大课题。透视当代大学生社会责任意识薄弱的形象,其根本原因是由于当代大学生对社会发展和对党制定的社会发展方针政策的认识出现了偏差,出现了错误的社会判断。正确的社会判断应该是通过从经济领域追求经济自由的同时,在一个渐进的过程中去追求社会正义和政治民主、文化一元主导及多元共存。基于这种正确的社会判断,通过学校思想政治理论课的正确引导,从而重构当代大学生的社会责任意识。
  • 菜单式教学——大学生党员培训新思路
  • 在对菜单式教学及其特点做了简要的介绍的基础上,分析了大学生党员培训中采用菜单式教学的意义及可行性,并探讨在工学结合人才培养模式下,在信息化时代背景下,如何将大学生党员培训中的菜单式教学真正落到实处,提出了初步的构想和建议。
  • 高等职业教育学生就业指导与服务体系建设研究
  • 从组织体系、运行体系、指导体系、市场体系、评价体系五个方面来分析构建全面、完善的高等职业教育学生就业指导与服务体系。
  • 大学生职业生涯规划中的思想政治教育研究
  • 近年来,随着大学生就业问题的突出,高校开始反思对学生的职业生涯规划教育。在大学生就业问题上,一些大学生到企业就业后不同程度地出现工作态度不端正:不能吃苦、心理承受能力不强、协调合作能力不高、工作责任心不够、诚信缺失等不良现象,跳槽情况较多,这表明对大学生的职业教育、思想政治教育还存在不足。在职业生涯规划活动中,包含着丰富的思想政治教育资源,在教育教学工作中利用大学生职业生涯规划教育的平台,渗透大学生思想政治教育,对于提高高校人才培养水平具有重要的理论和实践价值。时大学生职业生涯规划教育工作中渗透思想政治教育的问题进行探讨分析。
  • 齐齐哈尔工程学院对“学长制”的创新应用
  • 当前,“学长制”已经成为世界各国高等院校普遍推行的一种学生自主管理模式,是高校进行学生管理的一种辅助形式,而其在教学中的作用尚没有被普遍认同。齐齐哈尔工程学院在办学实践中,结合应用型本科教育的特点,将“学长制”应用到教学过程中,范围由学制内延伸至学制外,变少数学生参与为全体学生参与,实现了学生自我教育。
  • 高职院校管理类专业建设探析
  • 专业建设是高职院校教学改革和内涵建设发展的核心,是一项系统工程,是学校适应社会人才需求和引导社会人才消费的一个基本尺度,是关系到高职院校可持续发展的根本。分析高职院校在管理类专业建设上存在的问题,提出了从专业设置、校企合作、师资队伍建设、课程体系构建、教材开发的角度,开展专业建设的思路。探索一条适合高职高专专业发展的道路。
  • 高职院校学生社团合作学习效能的研究
  • 合作学习是当代教育理论和研究中成果最多的课题之一,集中表现在基础教育新课标领域。以高职学生兴趣类社团为研究对象,进行合作学习实践研究,检验高职院校合作学习方案,探索合作学习效能。实践证明,合作学习对学生健康心理、人格塑造和综合实践能力培养都有着较强的积极意义。
  • 民生价值取向:七个“怎么看”与思想政治理论课教学融合之钥
  • 改善民生是中国共产党的性质和宗旨的本质要求,关注民生是思想政治教育的本质诉求。开展思想政治教育而不关注民生问题是空洞无物的思想政治教育,思想政治教育必须坚持民生价值取向。七个“怎么看”十分鲜明的民生视角不仅对于阐述人们关心的各种热点问题至关重要,而且对于思想政治理论课教学具有启发和借鉴的意义。七个“怎么看”在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学中,既可以提供经典案例,更可以为我们的教学指明价值取向。
  • 幼儿教师教学反思现状及引导探析——以某幼儿园为例
  • 以6名幼儿园教师为研究对象,采用观察法和访谈法,通过教师自发反思及研究者中介反思进行研究。研究结果表明,从教师自发反思方面看,教师使用了“行动前反思”和“行动中反思”,基本上没有进行“行动后反思”;从研究者中介反思来看,“教学目标的达成”、“课堂的组织与管理”、“学习活动的促进”、“言语与非言语的沟通”四个方面在研究者提出一些提示性问题之后,教师都能进行积极的反思,并采取适当的教育方法或手段。
  • 高职院校“工学结合”制药技术类专业课程标准与设计的实践研究
  • 对课程标准与设计的原则、步骤、内容、注意事项及内涵评价等方面进行简述,同时对课程标准与设计相关内容在制药技术类专业中进一步应用和实践的结果进行论证。通过实践证明,课程标准与设计在高职院校“工学结合”制药技术类专业教学过程的管理、在“教、学、做”一体化的实行中,起到了重要的指导作用。
  • 《大气环境化学》课程教学方法初探
  • 《大气环境化学》是大气环境专业的一门主干必修课。探讨多种行之有效的教学方法和途径,在教学过程中有效地组织教学活动,完善教学方法,以达到较好的教学效果和教学目的。
  • 《数控加工工艺与编程》项目化课程单元设计与教学过程
  • 对制造类专业《数控加工工艺与编程》课程进行项目化教学改革。开发项目化教材,进行项目化课程单元教学设计,实施项目化教学过程。
  • 作物生产技术专业人才培养模式的研究与实践
  • 目前传统的人才培养模式越来越难以适应当今经济社会发展的需求,高职教育的快速发展对人才培养模式提出了新的、更高的要求。因而,探索与创新专业人才培养模式已经成为当前高职院校最为迫切的任务。结合黑龙江农业经济职业学院作物生产技术专业人才培养的实践,对作物生产技术专业人才培养模式进行研究与探索。
  • 提高《植物生长物质》教学质量的实践与探讨
  • 针对对口专科生知识背景,从改革考试方法、加强实验教学等方面探讨提高《植物生长物质》教学质量的途径与方法。
  • 基于工学结合的《环境影响评价》课程教学改革的探讨
  • 《环境影响评价》是环境类专业一门应用性很强的综合性核心课程。结合课程特点及教学要求,提出该课程改革研究的理论基础,并从教育理念、教学内容、教学方法和手段等改革实践方面进行探讨。
  • 《大气污染控制技术》课程教学改革探索
  • 《大气污染控制技术》是环境监测与治理技术专业的核心课程。结合笔者的教学经验和体会,分析该课程在以往教学过程中存在的问题,探讨课程的职业能力、教学设计、教材开发、教学方法和考核方式、课程标准等改革思路,让学生真正学以致用,达到预期的教学目标。
  • 谈《木质地板生产技术》课程教学内容与方法的改革实践
  • 《木质地板生产技术》是木材加工技术专业核心课程,教学内容按照现行地板企业三大主要产品进行选取;在教学过程中主要采用项目教学法。通过对课程教学内容与教学方法的改革,能更好地使学生理解与掌握这门课程的知识;提高学生的实践动手能力;提升学生的专业素质;使学生到相关地板企业后,能尽快适应工作岗位,满足企业对人才的需求。实现校企双赢。
  • 高职《建筑装饰设计》课程设计探索与实践
  • 当前,高职院校《建筑装饰设计》教学不能满足装饰市场的需求,必须进行课程教学改革。主要措施是:通过对建筑装饰工程技术工作岗位和建筑装饰设计工作岗位进行分析,将课程内容重构,教学过程工作化,零散知识整合化;改革教学方法,采用现场教学,小组讨论,集中评图,模型展示;改革考核方法,注重过程考核。通过教学改革,把握实践教学环节,融“教、学、做”为一体,工学结合,以能力为本,满足高职学生就业的社会需求和职业岗位技术能力要求。
  • 高职室内设计专业课程“项目导向”教学模式应用浅谈
  • 通过课程教学模式改革,完善专业建设,落实工学结合与校企合作,可为就业指明方向,发挥示范作用。改变传统教学模式,探索适合高职室内设计专业课程特点的“项目导向”教学模式,以培养技能型人才。
  • 《国际金融》课程的教学改革探析——以广东商学院华商学院为例
  • 以广东商学院华商学院为例,分析《国际金融》课程的教学现状和教学问题,提出从教学方法、教学手段、考核方式以及教材和师资建设四个方面进行教学改革。
  • 高职会计专业实践教学体系构建
  • 实践教学对高素质应用型会计人才培养起着决定性作用,目前会计专业实践教学存在着诸多困难,教学体系不够完善,对此提出构建高职会计专业实践教学体系的思路,及相应的保障机制。
  • 浅谈VB教学中学生自主学习能力的培养
  • 计算机知识日新月异,教师不应该只是局限于对学生进行知识的传授,教师教会学生学会学习比学会知识显得更加重要。就多年的VB教学中学生自主学习能力的培养进行相应的探讨。
  • 教师引导构建计算机基础课生态化课堂 免费阅读 收费下载
  • 通过掌握学生信息能力,以阶梯分组的形式构建生态课堂模式。分析生态课堂教学中适应计算机基础课教学的教学模式与考核方法,充分发挥课堂的主渠道作用,强调教学各环节的全面协调一致,保证学习质量,促进生态课堂的实现。
  • 基于数学建模的民办院校高等数学教学改革探索
  • 根据6年来大学生数学建模竞赛的培训指导经验,结合目前数学教学的现状,通过分析数学建模发展的现状、趋势和数学教学中存在的问题,找到了问题的关键所在,并提出数学教学改革的方向和具体措施。使建模活动和数学教学活动能成为一个有机的整体,相互促进,持续发展,促进创新型人才培养模式的构建。
  • 试谈高校数学教育改革的新思路
  • 读《数学之美》与《微积分概念发展史》等文献之后,对高校数学教育改革进行思考并提出一些可行的建议,望对数学教育改革的成功有所作用。
  • 对《高等数学》教学的思考
  • 分析《高等数学》教学中存在的问题,结合教学实践探讨解决的方法。
  • 浅谈高职院校建筑专业应用数学课程设置
  • 分析应用数学在高职院校建筑工程技术专业的地位,对其后续课程的作用及如何改进应用数学在建筑专业中的课程设置。
  • 数域F上多项式的最大公因式的讲解
  • 重点讲解数域F上多项式的最大公因式,应用辗转相除法求解两个多项式的最大公因式及相关题型的一题多解。
  • 地方院校非物理类专业大学物理教学改革的几点建议
  • 大学物理对于地方院校非物理类专业学生的后续专业课程的学习、科学素养、科学思维能力及分析问题解决问题能力培养起着非常重要的作用,结合塔里木大学各专业大学物理教学,分析地方性院校大学物理教学现状,并对大学物理教学改革提出建议。
  • 本科小学教育专业英语学生教学技能培养的研究与实践
  • 本科小学教育专业英语学生教学技能培养是本科小学教育专业实现其培养目标,为基础教育培养合格、高素质小学英语教师的一项重要任务。如何科学有效地培养英语学生的教学技能是小学教育专业面临的新课题。随着基础教育课程改革的深化和小学英语教师教育研究的深入,英语教学技能的培养应立足于传统,同时要拓展和创新教学技能培养的内涵,为实现英语教师教学技能培养职前职后一体化做出有效的探索和实践。
  • 输出假设理论视角下培养学生翻译能力的途径
  • 输出假设为第二语言学习者提供了表达语言和获得反馈的机会,让学习者注意到自身的语言问题,发现自己的不足之处,从而提高自身的语言能力。从课堂教学、课后实践教学和评价机制三个方面探讨培养学生翻译输出能力的途径。
  • 体裁视阈下汉英翻译教学研究
  • 体裁(genre)是指一切口头和书面的话语类别,也是一种具有独特价值的语篇分析方法,该理论已经被广泛地应用于语言的理论研究和语言实践当中。从体裁理论、体裁分析及体裁教学法着手,分析汉英翻译教学的体裁特性,并从宏观角度和微观角度探讨体裁理论在汉英翻译教学中的应用。
  • 以工作过程为导向的高职公共英语教学改革的必要性研究
  • 阐述国内高职教育的发展现状和国际上以工作过程为导向的课程模式开发背景,在分析国内高职英语教学现状的基础上提出必须进行以工作过程为导向的教学改革。
  • “最近发展区”在高职英语教学中的运用
  • 维果茨基提出的最近发展区理论揭示了教学、学习与发展之间的关系。该理论强调教学首先要确定学生已有的发展水平和潜在的发展水平,再利用合理的教学方法,在学习最佳期促进学生发展。从学情分析、教材和大纲解读、课堂提问、作业布置及教学评价几方面浅析该理论在教学实践中的运用。
  • 高校英语应用能力考试对高职学生英语学习的反拨效应
  • 基于Alderson&WaU的15个反拨效应假设和Hughes的反拔效应模式,结合问卷调查和访谈,从高校英语应用能力考试对高职学生英语学习的动机、态度、内容、方法等方面产生的影响来探析其反拨效应。结果显示,高校英语应用能力考试对高职学生英语学习的确产生了积极的反拨效应,但也存在一系列负面影响。
  • 基于移动教育的大学生英语自主阅读能力培养模式研究
  • 作为一种全新的学习模式,移动教育是无线通信技术、互联网技术和现代教育技术三者相结合的产物。目前大学英语阅读教学中教学内容与方法单一,学生学习方式也存在误区。在大学英语阅读教学中,通过采用转变教师角色、转变学生学习范式、转变评价方式、构建移动教育模式等改革手段能够显著提高学生的阅读能力及自主学习能力。
  • 利用微博提高中职生的英语写作水平
  • 分析微博的特点及中职生的英语写作水平,探讨利用微博提高中职生英语写作水平的可行性,提出实施建议。利用微博不但能提高学生进行英语写作的兴趣,还可以增强师生之间的情感交流。
  • 大学英语泛读课程互动式教学优点与应用探讨
  • 分析互动式英语教学的概念及方法基础,对大学英语泛读课程互动式教学的优点与应用进行探讨,以、期为一线英语教师教学提供借鉴。
  • 文化视阈下的高校外语教学
  • 语言与文化有着密切的关系,外语是外国文化的载体,高校外语教学不仅是外语的传授过程,还应当是对外国文化的教育过程。高校外语教学不仅具有传授纯语言技巧知识的责任,还具有正确引导学生了解多元文化、培养学生平等的文化价值观等文化责任。而传统的高校外语授课教学,存在多种弊端,不利于高校外语教学文化责任的实现。因此,应当通过转变授课教师观念,提高授课教师文化修养;注重互动文化语境,课堂与课外教学并重;正确把握教学的阶段性,综合运用多种教学方法等路径实现高校外语教学的文化功能。
  • 基于信息构建的英语教师能力探索
  • 将信息构建思想与英语教师职能相结合,分析教育信息时代下教学模式与传统教学模式的差别,探索英语教师应具备信息素养、构建信息导航和建设信息资源能力的必要性以及加强教师职能转变的相关措施。
  • 高职公共英语教学现状、问题及对策简析
  • 从学生基础、教学内容、教学设备以及师资力量等方面阐述高职公共英语教学存在的问题,提出培养学生学习兴趣和学习能力、选择合适的教材、改进教学设备以及提高师资力量等对策。
  • 日语教学过程中的文化导入
  • 语言是文化的载体,同时又是文化的写照,语言和文化是密不可分的。每一种语言都承栽着其特定的文化内涵。在日语教学过程中,教师不仅要给学生传授基础语言知识,更重要的是要培养学生运用日语进行跨文化的交际能力,因此,日语教学过程中的文化导入就显得尤为重要。以语言和文化的相互关系为基础,从多方面探讨文化导入的方法。
  • 高职日语课程改革过程及反思
  • 针对高职日语教学情况不能满足现代教育模式的现状这一问题进行一系列的教学改革。以具体的教学理念为指导目标,推出具体的改革措施以及具体改革步骤。通过改革发现了一些新问题、新方法,促进了学生职业技能水平的提高。
  • 中小学教师基于CSCW平台的一课多讲研究 免费阅读 收费下载
  • 介绍CSCW概念和应用领域,一课多研和CSCW平台在一课多讲活动中的应用条件。基于CSCW的一课多讲有利于提高教学质量,实现课程的最优化,最终有利于教师专业化水平的提高。
  • 中国民族音乐文化在高校中弘扬与传承的现状分析
  • 弘扬中国民族音乐文化,可以使大学生扩展艺术视野,增强民族自豪感,也是十分有效的爱国主义与艺术教育的形式。对中国民族音乐文化在高校中弘扬与传承的现状进行分析,找出影响其弘扬与传承的真正原因。
  • 高校游泳教学大学生恐惧心理及对策分析
  • 从高校学生中普遍存在游泳心理障碍角度出发,从生理和心理两方面阐释畏惧心理产生的原因,并针对这些原因提出相应的克服对策,有效清除学生的心理障碍,提高学生学习游泳的积极性,提升高校游泳教学水平。
  • 网络环境下高校图书馆的个性化信息服务
  • 网络环境下,高校图书馆服务方式发生了变革。通过突破式服务、上门服务、专业性服务和多元化服务,使高校图书馆服务模式向个性化发展。
  • 浅析严复的国民素质教育思想 免费阅读 收费下载
  • 严复是近代对国民素质及其教育给予关注最深的启蒙思想家。他全面反思了中国国民素质的现状以及成因,并在此基础上建构了提高民族素质的途径和方法,以探索近代中国救亡图存、寻求中国富强之路。严复的国民素质教育思想对当今的教育也具有重要的借鉴意义。
  • 汉字文化圈特点、影响及其发展趋势诹议 免费阅读 收费下载
  • 从文字类型学和语系分类的角度出发,指出汉语属于由表意、表音两种类型的字符构成的“意音文字”文字体系类型和包含4个语族的汉藏语系。以此为基础引出“汉字文化圈”的真正内涵,并从汉字对汉字文化圈内部国家的影响、对外部文化圈国家的影响以及外部文化圈的逆向影响这三个方面分别阐释汉字文化圈内外深层互动关系,进而对汉字文化圈的发展前景作一个科学的推测。
  • 梦象生意——写梦入词的创作立意剖析
  • 唐宋词中构设了大量的梦意象,以梦入词赋予唐宋词独特的艺术表现张力,构成唐宋时期独特的文学现象。试图在特定的社会和文化语境下构筑唐宋词人写梦入词的创作立意,从而探讨梦意象描写与创作主体的主观一致问题,由此对梦意象在唐宋词中形成并繁荣的合理性机制作出剖析。据此,实现对唐宋词外在文学空间的审美拓展。
  • 唐宋诗歌的“时空共寓”思维初探
  • 中国古典诗歌创作中,个人经验往往置身于时空背景之中,构成强烈的时空共寓。以唐宋诗佳句为例论证借景(空间)怀古(时间)的手法是中国古典诗词的一种创作模式;试图从心理分析的角度阐释出时序与景观同步,带有强烈时空意识的审美旨趣是中国诗歌的艺术智慧。
  • 莱斯利·玛蒙·西尔科对正义主题的关注
  • 美国印第安文学作为一支边缘文学,近年越来越得到评论界的关注。西尔科作为其代表作家,凭借其对正义主题的关注一跃成为“美国四大印第安作家”之一。从西尔科本人及其作品、正义的概念以及西尔科对正义主题的理解三个方面来探究美国本土印第安人民的各种非正义遭遇,借此呼吁世人对边缘种族为争取正义而抗争的行为赋予极大的关切。
  • 论《基辅怨》中的反抗权力
  • 小说《基辅怨》中的沙俄社会到处充斥着权力关系,当局企图通过各种规训手段使人们驯服。然而,哪里有权力,哪里就有反抗。主人公雅科夫对规训权力的种种反抗,并最终获得精神上的成长,体现了权力不仅压抑而且生产的特点。
  • 浅谈俄汉语词法意识——兼谈动词对比
  • 从俄汉语词法意识的角度分析俄汉语法意识的异同,认为语法意识是在实际交际活动中语言学习者对语言结构或特点的敏感性。从动词的时间意识、体貌意识、真假意识、无人称意识、方向意识和量词的数量意识方面进行语法意识分析。尝试探究俄汉语词法意识的异同,总结中国学生在学习俄语语法过程中所犯的语言意识方面错误的原因。
  • 征稿启事
  • 《黑龙江生态工程职业学院学报》是中华人民共和国新闻出版总署批准公开发行、由黑龙江生态工程职业学院主办的综合性学术期刊。双月刊,逢单月底出版。
  • 投稿指南
  • 为提高期刊规范化、标准化水平,结合本刊实际,特请来稿作者注意以下要求:
  • [环境保护]
    吉林市低碳城市建设展望(孙义利[1] 孙瑶[2])
    哈尔滨城市湿地公园植被初步调查分析(孙宇[1] 王金麟[2] 许大为[2] 景向欣[1])
    [园林绿化]
    园桥在园林中的意义(林洁)
    [林业技术]
    樟子松外生菌根菌适宜培养条件的筛选(刘延滨 王承义)
    蓝靛果忍冬苗木绿枝微插快速繁育技术研究(韦庆和 孙长林 马殿信 刘万龙)
    吉林省上营林区引种日本落叶松试验初报(赵维义[1] 赵杰[2])
    [农业研究]
    笃斯越桔经济果园建设及高效经营技术述评(崔云英[1] 兰士波[2] 温爱亭[2])
    [旅游研究]
    营销组合视角下山西省内旅游市场开发对策分析(张春莲)
    [应用技术]
    利用T检验模型检验葡萄酒的评价差异(刘辉)
    改进后的森林消防防烟面罩(靳松 张京 平晓帆)
    网格GIS体系结构的研究(赵晓敏)
    基于PLC的分拣系统在电控柜组装中的应用(杜国华)
    [财经与管理]
    江苏城市公交企业运营模式创新性研究(王艳梅[1] 李霜[2])
    Excel在高校劳动工资统计中的应用(白杨)
    [实践探索]
    黑龙江省森工林区循环经济发展策略(徐蕊 王岩 赵眉芳)
    浅析森工林区森林生态文化体系建设(刘春林)
    关于依托农场本土人才资源构建创新型英语人才培养模式的研究——以黑龙江农垦总局为例(徐颖)
    充分发挥森林公安的职能确保森林资源安全(赵延辉)
    论博物馆的陈列设计艺术(张文玲)
    [政法研究]
    民间借贷的法律规制探析(徒芳草[1] 吴祖祥[2])
    离婚损害赔偿制度浅析(刘莉)
    [教育教学研究]
    试论高校“美丽的人”的培育(杨春梅)
    从双重道德人格看大学生生态文明教育的完善(郭岩[1] 王淑英[2])
    新课程背景下中学教师教育技术能力培训的研究(唐吉洪[1] 张秀琦[2])
    高校新进辅导员素质调查及提升对策——以南京信息工程大学为例(张春梅)
    论当代大学生社会责任意识(胡冰)
    菜单式教学——大学生党员培训新思路(赖赛珍 刘鹄)
    高等职业教育学生就业指导与服务体系建设研究(段冬林)
    大学生职业生涯规划中的思想政治教育研究(刘英秀)
    齐齐哈尔工程学院对“学长制”的创新应用(曹然彬 任志新)
    高职院校管理类专业建设探析(蔡敏)
    高职院校学生社团合作学习效能的研究(沈新华 程婷婷)
    民生价值取向:七个“怎么看”与思想政治理论课教学融合之钥(陈建清)
    幼儿教师教学反思现状及引导探析——以某幼儿园为例(张香敏)
    高职院校“工学结合”制药技术类专业课程标准与设计的实践研究(丁岚峰[1] 刘伯臣[1] 姜旭德[1] 梁运霞[2] 王伟[3] 包玉清[1] 刘宇峰[4])
    《大气环境化学》课程教学方法初探(于兴娜)
    《数控加工工艺与编程》项目化课程单元设计与教学过程(曹井新[1] 张丽平[2] 陈宝军[1] 温红真[1])
    作物生产技术专业人才培养模式的研究与实践(许纪发 姜桂娟 张季中)
    提高《植物生长物质》教学质量的实践与探讨(徐函兵 冯世杰 耶兴元 何晖)
    基于工学结合的《环境影响评价》课程教学改革的探讨(梁晶 刘际洲 史永纯)
    《大气污染控制技术》课程教学改革探索(王琛 梁晶 史永纯)
    谈《木质地板生产技术》课程教学内容与方法的改革实践(尹满新)
    高职《建筑装饰设计》课程设计探索与实践(张登红 王具元)
    高职室内设计专业课程“项目导向”教学模式应用浅谈(杨帆[1] 王琼[1] 张新华[1] 张琪妍[1] 胡晶[1] 梁天琪[2])
    《国际金融》课程的教学改革探析——以广东商学院华商学院为例(卢敏)
    高职会计专业实践教学体系构建(樊葵 陈梅容 郑晓凉 钟卫华)
    浅谈VB教学中学生自主学习能力的培养(贾振英)
    教师引导构建计算机基础课生态化课堂(韩丽艳 高丽娜)
    基于数学建模的民办院校高等数学教学改革探索(孔朝莉 周密 鲍兰平)
    试谈高校数学教育改革的新思路(张丽清)
    对《高等数学》教学的思考(刘秀芬)
    浅谈高职院校建筑专业应用数学课程设置(王迎春 刘崇华 郑玉敏 杨喜庆 王胜男)
    数域F上多项式的最大公因式的讲解(魏帼)
    地方院校非物理类专业大学物理教学改革的几点建议(孔德国 张红美 罗华平)
    本科小学教育专业英语学生教学技能培养的研究与实践(孙宇)
    输出假设理论视角下培养学生翻译能力的途径(陈瑞玲)
    体裁视阈下汉英翻译教学研究(张东东[1,2])
    以工作过程为导向的高职公共英语教学改革的必要性研究(吕晓凤)
    “最近发展区”在高职英语教学中的运用(王昕)
    高校英语应用能力考试对高职学生英语学习的反拨效应(杨美玲)
    基于移动教育的大学生英语自主阅读能力培养模式研究(史丽萍)
    利用微博提高中职生的英语写作水平(陈志善)
    大学英语泛读课程互动式教学优点与应用探讨(张丽丽[1,2] 李冬梅[1])
    文化视阈下的高校外语教学(王秀伟)
    基于信息构建的英语教师能力探索(孙云)
    高职公共英语教学现状、问题及对策简析(李丹 刘惠风)
    日语教学过程中的文化导入(潘娜)
    高职日语课程改革过程及反思(刘冬梅)
    中小学教师基于CSCW平台的一课多讲研究(刘海男[1] 李恪[2] 韩丽艳[1])
    中国民族音乐文化在高校中弘扬与传承的现状分析(张薇)
    高校游泳教学大学生恐惧心理及对策分析(张庆华[1,2])
    网络环境下高校图书馆的个性化信息服务(孙凤杰)
    [文史哲]
    浅析严复的国民素质教育思想(于湘琳)
    汉字文化圈特点、影响及其发展趋势诹议(徐丽丽)
    梦象生意——写梦入词的创作立意剖析(侯夏娜)
    唐宋诗歌的“时空共寓”思维初探(赵洁)
    莱斯利·玛蒙·西尔科对正义主题的关注(张娟 孙燕冉)
    论《基辅怨》中的反抗权力(陈超霞 熊保霞)
    浅谈俄汉语词法意识——兼谈动词对比(于爽)

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