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文献检索:
  • 马克思主义建党思想的新境界--江泽民党建思想概论 下载全文
  • 全面把握江泽民党建思想的理论体系,并对其源头、理论品格、实践意义进行分析、归纳和总结,力求为江泽民党建思想研究提供一个初步的理论平台。
  • 新时期道德建设的行动指南--论江泽民对道德建设的理论贡献 下载全文
  • 道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容。江泽民同志对道德建设作出了重要的理论贡献:升华了对道德建设重要性的认识;明确了道德建设的目标、方针和主要内容;提出了加强道德建设的具体途径等。水泥于道德建设方面的思想理论,虽我国新时期道德建设的行动指南。
  • 浅谈“以德治国”理论的思维特色 下载全文
  • 江泽民“以德治国”理论具有鲜明的思维特色,主要表现为:针对现实是其思维的切入点,德法兼治是其思维辩证性的集中体现,理论创新是其思维的新视。深入学习和理解“以德治国”思想有重要意义。
  • 中共党建史上的整风运动及其主要经验教训 下载全文
  • 以整风的形式在全体党员领导干部和领导班子中进行马克思主义理论的教育,是中国共产党自身建设的伟大创举;认真总结中共建党史上的整风运动,探索其经验教训,对于加强新时期党的建设具有极其重要的现实意义。
  • 试论精神损害赔偿制度的完善 下载全文
  • 精神损害赔偿是民法的重要内容之一,但是我国的精神损害赔偿法律制度尚不完善。笔者从精神损害赔偿的适用范围、赔偿标准等角度阐述了损害赔偿制度的缺陷,并提出了相应的完善建议。
  • 当代中国政治发展与公民政治参与 下载全文
  • 当代中国政治发展的目标是建设社会主义民主政治,而公司政治参与实现这一目标的前提。面对目前中国公民政治参与的现状,文章从三个大的方面提出了扩大公民政治参与的基础性工程,即维护政治主体的利益,填补公民文化的缺失,加强制度建设和制度创新。
  • 论人的素质与可持续发展 下载全文
  • 可持续发展的中心问题是人的问题。人的素质的缺憾--科技和文化素质的平均水淮不高有价值取向的偏离是造成人类目前困境的根本原因;全面提升人的素质是实现可持续发展的基础和前提,同时又是可持续发展的最高价值目标。
  • 苏词二首系年略考 下载全文
  • 东坡词《渔家傲》(临水纵横回晚Kong),出自毛本,前贤未予编年,当代研究者或谓非东坡作,或谓作于知颖州时。本文考证其所写域与定州合,所写官职与苏轼知定州身份合,词中总体情绪与苏轼赴定前心成合,词中所写时间与赴定前夕合,从而论证其必为东坡之作,而且是作于将离开封赴字州任的元右八年(1093)九月中、下旬。东坡词《蝶恋花》(花褪残红青杏小),前贤亦未编年,代研究者或编绍圣二年春天。本文就词中上下片核民意象所含蕴的意向神情,作者特定生活环境下的特定心态,相互参酌印证,考订其作于定州被摘首途南下之时。
  • 君子知人 相勉于道--论苏轼与李Zhi的二十年师友情 下载全文
  • 李Zhi与苏轼的交往,始于苏轼被贬黄州时。李Zhi在苏门中是执弟子礼最勤渠的一位,这种师友之情持续到苏轼结束岭海之贬北归时,长达二十年之久。苏轼在两人的交往中,对李Zhi尽到了良师益友开导教诲的责任,并影响其走上了正确的人生道路。李Zhi能够成为苏人士中的主要成员,并在文学上取得重要成就,是与苏轼的教育和影响密不可分的。两个相知相勉,建立起来的师友之情,弥足珍贵。
  • 苏轼草书思想研究 下载全文
  • 苏轼的草书思想,既有对魏晋和唐代草书的反观和思考,又有宋代历史张时代思潮听影响,加之其对草书深刻听体验和感悟,故而在中国书法理论上有着极为重要的作用。主要表现在:自出新意:草书的生命;技道两进:草书的境界;散淡闲适:草书的心态。苏轼的草书思想构成了一个有机的整体。
  • 无地守望:霍尔顿的精神之旅--论塞林格《麦田里的守望者》 下载全文
  • 小说《麦田里的守望者》写的是一个第三次被学校开除的少年霍尔顿,因不敢贸然回家,而在纽约城游荡的一天两夜。他的这一次不愉快的旅行,实际上是一次拒绝现代社会的堕落、虚伪和冷酷,寻求精神家园的“精神之旅”。不同于古希腊尤利西斯的在漂泊中寻求回归家园之路,霍尔顿这个现代尤利西斯,因为与这个世界的格格不入而无处可归。他无法守望自己的理想,也无处可以逃避现实,只能放弃自己的精神追求而回归世俗生活。
  • 共鸟画的民俗内涵及艺术特征 下载全文
  • 我国民俗文化中的“福、禄、寿、喜”,平安顺利,恭喜发财,吉庆有余,荣华富贵,喜事临门,功名有成,婚嫁关吉,子孙兴旺等。都是中国花鸟画艺术千百年来永不衰竭听创作主题。传统的民俗文化,通过花鸟画艺术以象征与关联等表现手法和大众喜闻乐见的形式得以广为传播,而花乌画艺术也在这丰厚的民俗文化土壤上得以繁荣昌盛,在世界艺术之林独树一帜。
  • 论柳宗元对永州旅游文化资源的升作用 下载全文
  • 唐代著名的政治家、文学家、思想家柳宗元永贞革新失败后贬官永州,居住十年。他游历永州的山水名胜,写下大量有关永州和自然风情的游记诗文,增进了人们对永州奇山异水的了解。柳子在永州期间留下大量的遗迹,成为后人追寻柳子行踪的重要景观。这些都对丰富和提升永州旅游文化资源起了很重要作用。
  • 杜Jun与清初遗民诗学 下载全文
  • 杜Jun是明清这际著名的黄冈籍诗人。他为人坚持民族气节,论诗主张诗品与人品的统一,这决定着他的诗歌思想具有强烈的时代性,继承了自杜甫以来以诗歌反映动荡社会现实的“诗史”精神,从而把诗歌创作与时代、社会、个人的际遇联系起来。
  • 黄麻起义领导机构考 下载全文
  • 中原突围后鄂东战略坚持及其重要作用 下载全文
  • 中原突围是人民解放战争的序幕,具有光荣革命传统的鄂东人民及其子弟兵-独二旅,在中原突围战役中,顾全大局掩护主力突围,实施艰苦卓越的战略坚持,牵制了一部分敌军主力,配合了其他解放区的军事斗争,为刘邓大军南下和全国性的战略反攻作出了重大的贡献。
  • 论鄂东自然与人文资源的开发与利用 下载全文
  • 以黄冈首届东坡赤壁文化旅游节为楔子,从东坡文化与黄冈多元文化的关系切和,阐述了黄冈自然优美,物产丰富,历史悠久,只才荟萃,为兵家必争之地,人文资源、自然资源、科技资源非常深厚,旅游业开发和经济发展前景十分可观。
  • 《孟子》紧缩结构的句法功能举隅 下载全文
  • 《孟子》紧缩结构有其较为灵便的句法功能。文章举隅式地考察了《孟子》紧缩结构的若干功能,作一般单句的主语、谓语、述宾结构的宾语,作判断句的某成分,以及作一般复句(含条件、因果、并列关系)的分句。
  • 足坛流行语探源有其规范刍议 下载全文
  • 论建立求能欲概念和创新欲概念的必要性 下载全文
  • 对才能、智慧和新事物的需要和渴求是客观存在的。求能欲(益智兴趣)和创新欲(创造兴趣)在心理系统中已有准确的定位。求知欲、求能欲、创新欲之间是层次递进的相交关系。创新是时代的课题,创新能力可以培养也有必要培养。创造教育方兴未艾,培养创新欲的工作应贯穿教育的全过程。“求知欲”这个词不能直观、准确地反映求能欲和创新欲的客观现实,仅利用求知欲概念不便于指导和促进“激发求能欲和创新欲的工作”。故建立求能欲概念和创新欲概念很有必要。
  • 我国师范教育的宏观走向与新建师范学院的发展方向 下载全文
  • 以教师培养的多元化、师范教育的高层化和专业结构的多学科化为主要特征的我国高等师范教育的宏观走向,决定了新建师范学院必须向综合性、多学科性的方向发展。
  • 大众化高等教育质量论议 下载全文
  • 关于大众化高等教育质量,要从多层面进行认识和把握。要注意解决因生源质量和教育投入不足等原因导致教育质量下降的问题;由于大众化高等教育的对象、功能与结构方面出现的多层次、多元化、多样性的特点,不同性质与类别的高校对学生培养质量应有不同的规格与要求,同时也应具有与之相适应的多样化的教育、教学模式和方法。
  • 教师继续教育中的人文素质教育浅谈 下载全文
  • 本文论述了在中小学教师继续教育过程中加强人文素质教育的重要意义,并就这项工作的开展提出了基本的思路和建设性的意见。
  • 素质教育观下的思想政治教育 下载全文
  • 素质教育观下的思想政治教育,以人为本;以理想信念教育,世界观、方法论教育,社会公德责任心教育,善良正直、团队精神教育,以及意志性格坚毅性教育为主要内容;其目标是,通过内化性、主体性、开放性的教育模式,培养社会主义市场经济条件下具有创新意识、创新能力的人。
  • 视唱练耳的特点与训练方法 下载全文
  • 依阅读心理培养学生创造性的一点尝试 下载全文
  • 在中学语文阅读活动中,笔者依据“好奇--探奇--再探奇”这阅读心理三步骤来培养学生的创造性,即运用多种方式抛玉引玉,煽风点火,激发学生的好奇心;巧设创意议题,刨根问底,架好人梯,引导学生探奇;想象联想,举一反三,触类旁通,促其再探奇。这种创新教育要求师生双向互动,学生是主体,教师是主导,二者的知识储备和想象能力受到了无情的诘问和冲击。
  • 图书馆员在网络环境下的定位 下载全文
  • 网络技术给图书馆带来了深远的影响,促进图书馆读者服务工作的大转变,面对网络技术的挑战和图书馆的改革,图书馆应如何定位,本文就此问题进行了分析和探讨。
  • 马克思主义建党思想的新境界--江泽民党建思想概论(周新群)
    新时期道德建设的行动指南--论江泽民对道德建设的理论贡献(张素瑜)
    浅谈“以德治国”理论的思维特色(董礼芬)
    中共党建史上的整风运动及其主要经验教训(汪志强)
    试论精神损害赔偿制度的完善(吴光辉 黄亚东)
    当代中国政治发展与公民政治参与(王彬)
    论人的素质与可持续发展(贾廷秀 周从标)
    苏词二首系年略考(张志烈)
    君子知人 相勉于道--论苏轼与李Zhi的二十年师友情(杨胜宽)
    苏轼草书思想研究(杨疾超)
    无地守望:霍尔顿的精神之旅--论塞林格《麦田里的守望者》(温洁霞)
    共鸟画的民俗内涵及艺术特征(张宜书)
    论柳宗元对永州旅游文化资源的升作用(曾金秋)
    杜Jun与清初遗民诗学(陈水云)
    黄麻起义领导机构考(汪季石)
    中原突围后鄂东战略坚持及其重要作用(刘清)
    论鄂东自然与人文资源的开发与利用(饶晓明 饶学刚)
    《孟子》紧缩结构的句法功能举隅(张春泉)
    足坛流行语探源有其规范刍议(杨凯)
    论建立求能欲概念和创新欲概念的必要性(涂润生)
    我国师范教育的宏观走向与新建师范学院的发展方向(杜建东)
    大众化高等教育质量论议(袁小鹏)
    教师继续教育中的人文素质教育浅谈(王学东)
    素质教育观下的思想政治教育(李红)
    视唱练耳的特点与训练方法(宁晓芬)
    依阅读心理培养学生创造性的一点尝试(张重起)
    图书馆员在网络环境下的定位(刘正图)
    《黄冈师范学院学报》封面

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