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运用模糊评价方法实现网络课程的综合评价


□ 周立元

摘 要:

本文根据教育部“网络课程评价规范”确定的指标体系.采用定性和定量相结合的方法,依据模糊评价的相关理论.建立了网络课程与其影响因素之间的非线性关系,最终实现对网络课程的综合评价。

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