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曲径通幽 精彩“补白”


□ 俞瑾

江苏海门市汤家小学

摘 要:

"留白"是一些和文本有所联系但是未直接表现的空白点,这些空白点让读者产生了无尽的想象,教师对这些空白点合理补充的过程我们称之为"补白"。在教学过程中,对文本进行艺术化的补白,可以使学生深入文本进行感悟,促进对未知内容的学习,从而不断延伸学生的知识领域,使其精神世界丰富多彩。教师应该慧眼独具,深入挖掘文本中蕴含的内涵,善于利用文本的"留白",帮助学生进行创造性的补白,从而帮助学生深入理解文本,感悟文本。同时,课堂补白。

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