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    • 地震重灾区孕妇心理应激反应及产前检查应对措施 免费阅读 下载全文 相关:心理应激反应 产前检查 大地震
    • “5.12”汶川地区发生里氏8级特大地震,强烈地震应激对人类产生巨大的精神创伤。据报道,强烈地震对孕妇身心健康和胎儿远期身心健康及认知能力具有持续性影响。因此,针对地震重灾区孕妇急性心理应激状态相应调整产前检查模式,增加个体情绪上的分享,尽可能地给予人文关怀和心理干预,减轻孕妇急性心理应激反应是非常必要的,有利于孕妇和胎儿的远期身心健康。
    • 急诊患者家属焦虑程度的调查分析 免费阅读 下载全文 相关:家属 焦虑 调查分析
    • 目的:了解急诊患者家属的基本焦虑情况。方法:对212例急诊患者家属应用状态—特质焦虑量表进行心理调查和评定。结果:急诊患者家属焦虑明显高于正常人,重症急诊患者家属的焦虑程度显著高于一般急诊患者家属。家属的焦虑程度与其文化程度及角色有关,离退休人员高于其他人员;相关与回归处理发现,与其文化程度呈负相关(P〈0.05)。结论:本调查显示急诊患者家属确实存在有不同程度的焦虑,医务人员要多加关心和护理,以减轻患者家属的焦虑程度。
    • 独生子女情绪障碍的社会心理因素研究 免费阅读 下载全文 相关:精神卫生 独生子女 社会心理因素
    • 目的应用心理解剖的方法探讨乌鲁木齐独生子女情绪障碍的社会心理因素。方法选择2060例乌鲁木齐在校独生子女作为研究对象,对他们进行问卷调查,对结果进行逐步多回归分析。结果家庭因素、童年经历、学校因素、父母养育方式、生活事件与独生子女情绪障碍密切相关(P〈0.05或0.01)。结论独生子女存在一定情绪障碍,应关爱他们的身心发展,并及时进行心理疏导。
    • 监狱干警职业压力与职业倦怠的调查研究 免费阅读 下载全文 相关:工作压力 工作倦怠 监管
    • 目的调查监狱干警在工作中面临的职业压力与工作倦怠程度,探讨职业压力对工作倦怠的影响。方法采取问卷法对江西省多家监狱173名监狱干警的职业压力与工作倦怠状况进行分析。结果(1)被试的职业压力处于中度水平。(2)被试的情感枯竭程度中等,冷漠程度较轻。(3)被试的职业压力与情感枯竭、冷漠显著正相关。结论职业压力是情感枯竭的一个有效的预测因素,情感枯竭达到一定程度会导致冷漠,同时冷漠又将导致工作效能下降。
    • 社会支持程度对医科大学生自我效能感、考试焦虑及解剖学习成绩的影响 免费阅读 下载全文 相关:大学生 医科 社会支持
    • 目的探讨不同社会支持程度对医科大学生自我效能感、考试焦虑及解剖学习成绩的影响。方法对226名医科大学生进行社会支持量表、一般自我效能感量表、Sarason考试焦虑量表的测评。以社会支持评分为分组依据,社会支持总分〈35分为低社会支持组(低分组),〉45分为高社会支持组(高分组),进行各量表得分及解剖学习成绩的比较。结果社会支持高分组医科大学生GSES评分[(29.67±6.57)分]及解剖学习成绩[(78.56±15.74)分1,显著高于低分组[(20.47±4.21)分;(67.71±13.92)分];而TAS评分则显著低于低分组,差异有显著性(P〈0.01)。社会支持高分组医科大学生自我效能感好者显著多于低分组,而自我效能感差者则显著少于低分组;高、中、低度焦虑的发生率两者也有显著性差异;社会支持高分组医科大学生解剖成绩优秀率显著高于低分组,差异有显著性(P〈0.05或P〈0.01)。相关分析显示,社会支持总分及各因子评分与GSES评分、解剖成绩呈显著正相关,而与TAS评分呈显著负相关(P〈0.05或P〈0.01)。结论医科大学生社会支持程度高者,其自我效能感、解剖学习成绩较高,而考试焦虑程度较低,应采取措施提高医科大学生社会支持程度。
    • 21世纪青少年自我意识发展调查 免费阅读 下载全文 相关:21世纪 青少年 自我意识
    • 目的探索新世纪青少年自我意识发展特点,指导其健康成长。方法任意选取杭州某初二学生2个班级作为实验组进行自我描述问卷调查,然后与20世纪常模进行同性别比较。结果(1)在数学、与父母关系、诚实-可信赖、情绪稳定性和一般自我概念方面,实验组与常模有明显的差异(P〈0.01);(2)在外貌、与异性关系和同性关系方面,男女同学与常模表现出不同的差异(P〈0.01);(3)在言语、一般学校情况和体能方面,实验组与常模无差异。结论新时期青少年有着更强的家庭和社会环境的协调和适应能力;加强男生对自身外貌和异性关系韵自信心教育,有利于新时期青少年阅更和谐、团结和身心的健康发育。
    • 大学生网络成瘾成因及防范措施 免费阅读 下载全文 相关:大学生 网瘾 成因
    • 网瘾已严重影响当代大学生的生活、学习。究其原因,不仅有社会的、学校的,也有家庭的、学生自身的。为了让大学生能摆脱网络的束缚,应从预防、引导、管理等方面着手,帮助他们正确地使用网络。健康成长。
    • 论和谐校园建构中的大学生的心理和谐问题 免费阅读 下载全文 相关:和谐校园 心理和谐 环境因素
    • 大学生心理和谐是构建和谐校园的重要保证。影响大学生心理和谐的因素主要有自身,环境,网络等。构建和谐心理应注重修身,加强制度建设,建设和谐校园文化,加强网络文明与监管力度等。
    • 应对风格与心理治疗 免费阅读 下载全文 相关:应对 应对风格 治疗反应
    • 应对风格是一个充满争议的概念,不同研究者本着对它的不同理解进行了分类。它对心理治疗有着重要的作用.可以作为治疗反应一个重要指标。
    • 大学新生焦虑、抑郁和应对方式关系研究 免费阅读 下载全文 相关:焦虑 抑郁 应对方式
    • 大学新生在面对应激事件时多采用积极的应对方式,焦虑和抑郁程度较高的学生更倾向于采取消极的应对方式,因此,高校应不断提高大学生的心理健康水平,帮助大学生特别是独生子女建立“问题解决”的方式应对应激事件,增强他们应对挫折的能力。
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